科学知识与能力训练六年级下册练习册参考答案审批稿

科学知识与能力训练六年级下册练习册参考答

案

YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

第一单元微小世界

1 放大镜

探究起跑线

1、说说哪些工作需要用到放大镜放大镜的作用是什么

探究接力棒

一、填一填

1．放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫__凸透镜__ ，它的特点是中间_厚__，边缘__薄__。

2．人类很早就发现某些___透明的宝石__可放大物体的影像，在13世纪，英国一位主教__格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造了能增进视力的眼镜。

3．放大镜不仅能将物体图像____放大__，而且能让我们观察到_肉眼_观察不到的细节。

二. 选一选

1．在下列器材中加上水，哪些器材可以用来制作放大镜。（Ｂ）

A、不透明的杯子

B、透明塑料袋

C、方形的玻璃器具

2．放大镜的放大倍数和镜片的（Ａ）有关。

A凸度 B材料 C面积

3、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的视野就（Ｃ）。

A、越大

B、不变

C、越小

２放大镜下的昆虫世界

探究接力棒

一．填一填

1．在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。

2．触角是昆虫主要的感觉器官，有识别气味功能，也有平衡、帮助呼吸、识别异性等作用。不同昆虫触角的形状不同，科学研究表明昆虫触角就是的它“鼻子”。

3．草蛉是蚜虫的天敌。蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片，但在１０倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

4．在放大镜下我们观察到蝴蝶的翅膀表面上布满了彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。

3. 放大镜下的晶体

探究接力棒

一、填一填

1．将溶液风干或加热使其水分蒸发可使物质重新结晶析出，得到的是这种溶液的晶体。2．像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形，称为晶体。常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。

二、选一选

1．选出相应的晶体形状：水晶（Ａ）雪花（Ｂ）维生素C（Ｃ）。

A、立方体

B、六角形

C、针形

2．下面全是晶体的一组是（Ａ）。

A、糖、碱、维生素C

B、水晶、雪花、玻璃

C、盐、味精、珍珠

三、判一判

1．自然界中所有的固体都是晶体。（×）

2．碱面的晶体像花瓣，而食盐的晶体像树枝。（×）

3．许多岩石是由矿物晶体集合而成的。（√）

4．晶体的形状多种多样，没有规则。（×）

4.怎样放得更大

探究接力棒

一、填一填

1．两个不同放大倍数的凸透镜组合起来，调整它们之间的距离来观察物体，这样物体的图像被放得更大。

2．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。

3．生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。

5.用显微镜观察研究身边的生命世界（一）

探究接力棒

一、填一填

1．用显微镜观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，

2．我们观察到的洋葱表皮上的一个个的小房间似的结构，是洋葱细胞。

3.显微镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫物镜，对着人眼的叫目镜。

二、连一连

1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。

镊子培养微生物或菌落

培养皿放置切片标本

滴管染色

载玻片吸取少量的液体

碘酒夹取实验材料

6.用显微镜观察研究身边的生命世界（二）

探究接力棒

一、填一填

1．罗伯特.胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了各种植物、动物以及血液和低等动物等，它们都具有细胞结构。

2．生命体都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位。

3．细胞学说的建立被誉为是19世纪自然科学的三大发现之一。

4．用显微镜观察，能看到叶细胞中的叶绿体体和叶表皮上的气孔。

二、查一查

课后搜集关于植物细胞的资料，把自己的收获写或者画在下面。

略

7.用显微镜观察研究身边的生命世界（三）

探究接力棒

一、填一填

1．水发绿主要原因是水中的微生物的繁殖所造成的。

2．列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。

4．我们可以利用干草培养微小生物，也可以用橘皮、馒头等放在温暖、潮湿的地方进行霉菌培养。

5. 显微镜观察水中的微生物过程中，可以先在盖玻片上放少量脱脂棉纤维的目的是控制微生物运动。可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。

6．水中常见的微生物有：变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻。

7．微生物是生物，具有同其它生物一样的共同特征。

8.微小世界和我们

探究接力棒

一．填一填

1．在放大镜和显微镜没有发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官探知世界。2．科学家用显微镜发现许多危害人类的细菌和病毒，使人类看到了战胜传染病的希望。3．我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物。

4．土壤中的?微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。5．袁隆平培育成功的杂交水稻，为解决21世纪中国乃至全球粮食问题，作出了巨大贡献。

二、选一选

1．科学家一般选择（Ｂ）来观察SARS病毒。

A、显微镜

B、电子显微镜

C、放大镜

2．面包内部疏松多孔，是因为在生面团中揉入了（Ｃ）。

A、霉菌

B、细胞

C、酵母菌

3.微生物对人类（Ｃ）

A、都是有害的

B、都是有利的

C、不一定都是有害的，有的对人类有益处

单元测试

一、判断题（对的打√,错的打×）

1.树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。（√）

2.放大镜的镜片越大，放大的倍数也一定越大。（×）

3.近视眼镜的镜片能放大物体的图像。（×）

4.蟋蟀的“耳朵”长在头部。（×）

5.蚜虫只有针眼般大小，用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。（√）

6.我们用肉眼也能看到晶体的样子。（

7.√）

8.显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。（√）

9.显微镜的放大倍数是无限的。（×）

10.调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（√）

11.直接把整个洋葱放到显微镜下，我们就可以观察它的精细结构。（

12.×）

13.从目镜里看到的物体图像，其移动的方向与载玻片移动的方向是一致的。（

14.×）

15.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。（×）

16.如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸擦拭，而不能用手直接擦。（

17.√）

18.我们可以利用干草来培养微生物。（√）

19.制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（√）

二、填空题

1.白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

2.常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。

3.在放大镜下蝴蝶的翅都由许多彩色的小鳞片组成，它们的眼睛由许多小眼晴（复眼）组成。

4.放大镜也叫_凸透镜

5.制作切片时，要把标本切成?很薄而透明的薄片。

三、选择题

1.光学显微镜的镜片（Ａ）

2.A、两块都是凸透镜 B、两块都是凹透镜 C、一块凸透镜和一块凹透镜

3.一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（Ｂ），放大倍数最小的是（Ｃ）

4.A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜

A、大

B、小

C、一样

3.透明的物体（Ｂ）晶体。

A.、一定是 B、不一定是 C、一定不是

第二单元物质的变化

1我们身边的物质

探究接力棒

一、判断题

1、世界是由物质构成的，物质在不断地发生变化。（√）

2、象石头、玻璃、金银首饰等物品，不会发生变化。（×）

3、空气、电、火、声音也是物质。（√）

二、选择题

下列变化中，没有新物质生成的变化是（ A、D、E、G、H ），

产生新物质的变化是（ B、C、F ）。

A、玻璃杯掉到地上碎了

B、火柴燃烧

C、铁钉生锈

D、水变成水蒸气

E、水结成冰

F、在馒头上滴上碘酒

G、布做成衣服

H、纸剪成纸花

三、简答题

木条折断和木条燃烧在物质变化的本质上有什么不同的地方？

答：木条折断后木条仍然是木条，没有新物质生成；木条燃烧后木条不见了，变成了其它物质。

2物质发生了什么变化

探究接力棒

一、判断题

1、物质的变化有物理变化和化学变化两种。（√）

2、食物的消化里有化学变化。（√）

二、选择题

1、夏天的饭菜容易变馊，发出一股酸味，这种现象属于（ B ）。

A、物理变化

B、化学变化

2、下列属于化学变化的有（ A、B、C、F 、K、I），属于物理变化的有（D、E、G、H）。

A、米饭烧焦

B、面粉做成馒头

C、秋天树叶变黄

D、钢锭打成菜刀

E、池塘中的水枯了

F、糖加热至黑色

G、打开冰箱门后冒白气

H、树木做成家具

I、馒头发霉

三、简答题

举出生活中物理变化和化学变化的例子。

答：物理变化：折纸，凉菜里放盐、酱油，晾衣服等；

化学变化：燃气燃烧、洁厕灵洗马桶等

3米饭、淀粉和碘酒的变化

探究接力棒

一、选择题

1、仔细咀嚼米饭会有甜味，那是（ B ）。

A、唾液中的糖的味道

B、米饭中的淀粉在唾液的作用下产生的味道

C、米饭中添加的白糖的味道

2、碘酒遇到（ A ）时，颜色不会发生改变。

A、滑石粉

B、淀粉

C、水

3、用碘酒可以检验食物中含有（ B ）。

A、维生素

B、淀粉

C、脂肪

4、碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于（ A ）。

A、化学变化

B、物理变化

C、都不是

二、简答题

如何破解用课本中的方法制作的“神秘的信件”其中的科学道理是什么

答：用碘酒均匀地喷洒在白色信纸上，就会显示出蓝色的字，这是由于淀粉有遇碘变蓝的性质，用淀粉写的字在遇碘后会变成蓝色的字。

4小苏打和白醋的变化

探究接力棒

一、选择题

1、白醋和小苏打混合后，观察到的现象是（ A ）。

A、产生了大量的气泡

B、白醋变成了固体

2、小苏打和白醋混合后，产生的气体可使燃烧的火柴（ B ）。

A、烧得更旺

B、慢慢熄灭

C、没影响

3、科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ A ）。

A、二氧化碳

B、一氧化碳

C、氧气

4、小苏打和白醋混合后，发生的变化是（ A ）。

A、化学变化

B、物理变化

5、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ C ）。

A、全部是白醋

B、全部是水

C、是含有新物质的液体

二、简答题

你还发现哪些物体发生变化后产生了气体这种现象属于什么变化

?答：饭变馊时会有气泡，这是化学变化；但水流动时会有气泡，水烧开时有气泡、汽水中有气泡，却是物理变化。

?

5铁生铁了

探究接力棒

一、选择题

1、铁生锈是一种（ B ）。

A、物理变化

B、化学变化

2、铁锈与铁是（ B ）。

A、同一种物质

B、不同种物质

二、简答题

铁生锈与水有没有关系你打算怎样证明自己的观点

答：铁生锈与水有关系。准备两个盘子上，在盘子底放上两块纸巾，其中一个纸巾上滴水浸润，再把两个同样的铁钉分别两个盘子中，连续观察记录5-7天，发现有水的铁钉先生锈，并且生锈多，这说明铁生锈与水有关系。

6化学变化伴随的现象

探究接力棒

一、选择题

1、硫酸铜溶液的颜色是（ C ）

A、白色

B、五色

C、蓝色

2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（BC）

A、产生大量气体

B、溶液变颜色

C、铁钉上有物质附着

3、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（ B ）

A、物理变化

B、化学变化

二、判断题

1、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（×）

2、物质发生化学变化，一定生成了新物质。（√）

3、生成气体的变化肯定是化学变化。（×）

三、连线题

物理变化在米饭上滴碘酒颜色改变

小苏打和白醋混合生成气体

化学变化蜡烛燃烧

水变成水蒸气产生沉淀

铁钉生锈发光发热

二氧化碳遇澄清石灰水

7控制铁生锈的速度

探究接力棒

一、选择题

1、影响铁生锈快慢的主要因素（ B ）

A、只是空气

B、只是水

C、是水和空气的共同作用

2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈（

B ）

A、干燥的沙漠

B、潮湿的热带海边

C、干燥的高原

3、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈（

ABF ）

A、涂上油漆

B、放在干燥处

C、用纸包起来

D、放在地窖里

E、放入水中

F、完全放入食用油中

二、简答题

经常擦拭保持干燥清洁、防尘防湿定期擦油保养等，针对铁生锈的原因等回答即可。

8物质变化与我们

探究接力棒

一、判断题

1、物质的变化与人类的生活息息相关。（√）

2、物质变化的过程中只要产生了新物质就属于化学变化。（√）

3、很多物质的变化都是物理变化和化学变化同时进行的。（√）

4、长时间咀嚼米饭，米饭既发生了物理变化也发生了化学变化。（×）

二、选择题

1、下列属于物理变化的是（ AE ）。

A、木材加工成家具

B、烟花在空中炸开

C、小苏打和白醋混合

D、木头燃烧

E、湿衣服晒干

F、高锰酸钾溶解与水

2、下列属于化学变化的是（ C ）。

A、土壤沙漠化

B、加工玉石

C、吃进食物变成身体需要的营养

D、将铁熔化后制成锅

E、温度计内水银长度发生变化

F、光被镜子反射

3.物质的变化是指（C ）。

A.物理变化 B化学变化 C物理变化和化学变化

单元测试

一、填空题

1.世界是由物质构成的。

2.物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们最根本的区别是有没有新物质生成。

3.物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如发光、发热、产生沉

淀、颜色改变。

4.硫酸铜溶液是蓝色的，和铁钉反应后铁钉表面有红色物质附着，硫酸铜溶液会变浅绿色。

5.根据淀粉遇碘变蓝的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。写出两种淀粉含量较多的食物：土豆、莲藕。

6.打开电灯开关，电灯就会发光发热是____物理__变化。

二、选择题

1.硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( A )

A、化学变化

B、物理变化

C、不发生变化

2.对小苏打和白醋的特点描述正确的是( C )。

A、小苏打是蓝色的粉末

B、白醋是白色的液体

C、白醋是无色的液体

3.小苏打和白醋混合后产生的气体是( C )。

A、氧气

B、水蒸气

C、二氧化碳

4.下列哪种环境下铁容易生锈( B )。

A、缺水的沙漠

B、潮湿的海边

C、干燥的高原

5.下列食物中淀粉含量较多的是( B )。

A、白萝卜

B、番薯

C、肥肉

6.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ C ）。

A、全部是白醋

B、全部是水

C、是含有新物质的液体

7.下列变化中属于物理变化的是（ C ）。

A、火药爆炸

B、木头燃烧

C、湿衣服晒干

8.下列变化中属于化学变化的是（ A ）。

A、火药爆炸

B、衣服晒干

C、纸张揉团

9. 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ C ）

A、产生大量气体

B、溶液中产生沉淀

C、铁钉上有物质附着

10．碘酒与淀粉反应时颜色发生的变化属于（ A ）。

A、化学变化

B、物理变化

C、都不是

三、判断题

1.物质变化有快有慢，但有些物质永远不会发生变化。( × )

2.空气我们摸不到看不到声音，所以空气不是物质。( × )

3.光和火焰都是物质。( √ )

4.生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。( √ )

5.食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需的营养物质。(√ )

6.铁生锈是化学变化。(√ )

7.物质发生化学变化，一定产生了新物质。( √ )

8.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。(√ )

9.咀嚼米饭5分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。( × )

10.只要物质的颜色发生变化，就一定发生化学变化。( × )

四、探究题（每空3分，共15分）

根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？

铁钉在不同的地方生锈情况记录表

涂油漆、矿物油、保持干燥、洁净、电镀等

e

第三单元宇宙

1 地球的卫星—月球

一、填一填

1．月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。它是离地球____最近___的星体，公转方向和自转方向都与地球_相同__。

2.月球围绕地球自西向东方向运行。月球引力大约是地球的 1/6 。

二、选一选

1． A．

2． A

2 月相变化

一、填一填

1．月球在______圆缺__变化过程中出现的各种形状叫做月相。

2．上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。

二、选一选

1．月球是一个（ A ）的球体。

A．不发光 B．有些时候发光 C．看到的这面发光，另一面不发光

2.月相变化是（ B ）形成的，变化是有一定规律的。

A．月球自然形成 B．月球围绕地球公转过程中 C．月球自转过程

，三、记录农历下半月的月相，然后在我的小组内交流。略

3 我们来造“环形山”

探究接力棒

一、填一填

1．月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的___环形山_______。

2．关于月面环形山形成，目前公认的观点是因为_流星、陨石撞击月球后___而形成。

二、略

4 日食和月食

一、填一填

1．日月和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

2．月球运行到地球和太阳中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

5 太阳系

一、填一填

在下图相应的括号内依次写出太阳系的八大行星。

二、连一连

6 在星空中（一）

一、

1．为了便于辨认，人们把天空的星星分成一群，划分为 不同区域，这些区域就称为星座。 2．北斗七星是 大熊座 的主要标志。 北极星 可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的 北斗七星 可以比较容易地找到它。 二、辨一辨

1．大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。（ √ ） 2.从不同的角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都不一样。 (√ )

土壤中蕴含丰富的铁探究接力棒

金

火

地

我知道椭圆里描述的是哪个行星，我会用彩色笔将它们

质，在表面可以清晰

是太阳系第二大行星，是整天的表面温度低于零下5摄氏

火星

土星

木星