最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读（原创）

一、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤．，公欣．然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《咏雪》）

【乙】宋有富人，天雨墙坏．。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮．而果大亡其财，其家甚智③其子，而疑邻人之父。

【注释】①父：对老年男子的尊称；老翁。②云：说。③智：以为……聪明。

（选自《智子疑邻》）7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

谢太傅寒雪日内集

8．解释文中加点词语。（4分）

①俄而雪骤：

②公欣然曰：

③天雨墙坏：

④暮而果大亡其财：

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

③不筑，必将有盗。

10．【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，各偏重于白雪什么特征来比拟的？（4分）

11．【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏，【乙】文中富人对孩子的表现以“智”

而赞赏，请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长，为什么？（4分）

二、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾．。（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】昔吴①起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期．返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方②与之食。起之不食以俟③者，恐．其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤④？欲服三军，非信不可也。

【注释】①昔吴：战国时著名的军事家。②方：才。③俟：等待。④欤：句末语气词。（选自《吴起守信》）

7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

元方时年七岁

8．解释文中加点词语。（4分）

①相委而去

②元方入门不顾

③期返而食

④恐其自食其言也

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②友人惭，下车引之。

③故人至暮不来，起不食待之。

10．【甲】文出自《方正》，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分）

11．同样是与人期，【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同？（4分）

三、阅读《咏雪》，完成7～11题。（20分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（3分）

谢太傅寒雪日内集

8．解释文中加点词语。（4分）

①公欣．然曰②俄而雪骤．

③与儿女

．．讲论文义④白雪纷纷何．所似

9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

10．用一句话概括《咏雪》的主要内容。（3分）

11．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（6分）

(四)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】陈太丘与友期行，期．日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】昔①者，有馈②生鱼于郑子产，子产使校人③畜之池。校人烹之，反命④曰：“始⑤舍⑥之，圉圉焉⑦，少则洋洋焉，攸然．而逝。”子产曰：“得其所⑧哉！得其所哉！”

校人出曰：“孰谓子产智．，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”

故君子可欺以其方⑨，难罔⑩以非其道。

【注释】①昔：从前。②馈：赠。③校人：管理池塘的小官。④命：报告。⑤始：刚刚。⑥舍：放掉。⑦圉圉（yǔ）焉：局促不安的样子。⑧所：处所。⑨方:指呵护常情的方法。⑩罔：欺骗。

（选自《校人欺子产》）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。（4分）

①期．日中②相委．而去

③攸然．而逝④孰谓子产智．

9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①待君久不至，已去。

②对子骂父，则是无礼。

③子产使校人畜之池。

10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用，请指出两人不守信用的行为。（4分）

11. 【甲】文出自《方正》，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分）

（五）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子

胡儿曰：“撒盐空中差可拟．。”兄女曰：“未若柳絮因风起。

凝之妻也。

（选自《咏雪》）【乙】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．。

一儿曰：“我以．日始出时去①人近，而日中时远也。”

一儿以日初远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及②日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤③，此不为近者热而远者凉乎？”

④为⑤汝⑥多知⑦乎？”

【注释】①去：距离。②及：到、至。③汤：热水。④孰：谁。⑤为：同“谓”，说。⑥汝：你。

⑦知：同“智”，智慧。（选自《两小儿辩日》）

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

见两小儿辩斗

8.解释文中加点词语。（4分）

①公欣然

．．曰②撒盐空中差可拟．

③问其故．④我以．日始出时去人近

9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①白雪纷纷何所似？

②此不为远者小而近者大乎？

③孔子不能决也。

10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？

为什么？（4分）

《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读（原创）答案

一、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤．，公欣．然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《咏雪》）【乙】宋有富人，天雨墙坏．。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮．而果大亡其财，其家甚智③其子，而疑邻人之父。

【注释】①父：对老年男子的尊称；老翁。②云：说。③智：以为……聪明。

（选自《智子疑邻》）7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

谢太傅寒雪日内集

8．解释文中加点词语。（4分）

①俄而雪骤：

②公欣然曰：

③天雨墙坏：

④暮而果大亡其财：

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

③不筑，必将有盗。

10．【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，各偏重于白雪什么特征来比拟的？（4分）

11．【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏，【乙】文中富人对孩子的表现以“智”

而赞赏，请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长，为什么？（4分）

7．（2分）谢太傅／寒雪日内集

8．（4分）①骤：急；②欣：高兴；③坏损坏、毁坏：约定；④暮：夜晚。

9．（6分）①和在空中撒盐差不多可以相比；②不如比作柳絮凭借着风飞舞；③如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。

10．（4分）①撒盐空中：抓住“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，见到的是雪粒直落；②柳絮因风起：抓住雪花飘舞的轻盈姿态，柳絮是轻盈的。

11．（4分）①【甲】文的赞赏创造了一种温馨和谐的家庭氛围，对孩子的回答予以肯定，激发孩子们的求知欲，利于孩子的成长；②【乙】文的赞赏，虽然也对孩子敏锐的也予以肯定，但以关系的亲疏而怀疑邻居，给孩子错误的导向，不利于孩子的成长。

【乙】文参考译文：

宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，

却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。。

二、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人

期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门不顾．。

（选自《陈太丘与友期行》）【乙】昔吴①起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期．返而食。”起曰：“待公而食。”

故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方②与之食。起之不食以俟③者，

恐．其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤④？欲服三军，非信不可也。

【注释】①昔吴：战国时著名的军事家。②方：才。③俟：等待。④欤：句末语气词。

（选自《吴起守信》）

7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

元方时年七岁

8．解释文中加点词语。（4分）

①相委而去

②元方入门不顾

③期返而食

④恐其自食其言也

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②友人惭，下车引之。

③故人至暮不来，起不食待之。

10．【甲】文出自《方正》，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分）

11．同样是与人期，【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同？（4分）

7．（2分）元方／时年七岁

8．（4分）①委：舍弃；②顾：回头看；③期：约定；④恐：害怕，担心。

9．（6分）①过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到；

②朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手；③老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。

10．（4分）①他懂得“信”的重要；②他懂得“礼”的重要；③他的反驳有理有据，落落大方；

④他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

11．（4分）甲文中，陈太丘认为友人没有遵守约定在规定时间出现，所以先行离开。乙文中，吴起认为与好友已约定，所以要遵守约定，等好友前来。

【乙】文译文：

从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”

吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。

第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信

服，（作为将领）不守信用是不行的。

三、阅读《咏雪》，完成7～11题。（20分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（3分）

谢太傅寒雪日内集

8．解释文中加点词语。（4分）

①公欣．然曰②俄而雪骤．

③与儿女

．．讲论文义④白雪纷纷何．所似

9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

10．用一句话概括《咏雪》的主要内容。（3分）

11．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（6分）

8．（4分）

①高兴②急③子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女④何什么

9．（4分）1.跟把盐撒在空中大体可以相比。2.不如比作风吹柳絮满天飞。

10（3分）无奕女（1分）咏雪的佳句（1分）博得谢太傅的赞赏（1分）

11．（6分）（1）“撒盐”好，文中说到“雪骤”（2分），大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻盈曼舞的样子，更能描摹当时的场景。（4分）（2）“柳絮”好（2分），写出了雪花飘舞的轻盈姿态，柳絮是轻盈的，盐是沉重的颗粒，缺乏美感。（4分）

（四）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】陈太丘与友期行，期．日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）【乙】昔①者，有馈②生鱼于郑子产，子产使校人③畜之池。校人烹之，反命④曰：“始⑤舍⑥之，圉圉焉⑦，少则洋洋焉，攸然．而逝。”子产曰：“得其所⑧哉！得其所哉！”

校人出曰：“孰谓子产智．，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”

故君子可欺以其方⑨，难罔⑩以非其道。

【注释】①昔：从前。②馈：赠。③校人：管理池塘的小官。④命：报告。⑤始：刚刚。⑥舍：放掉。⑦圉圉（yǔ）焉：局促不安的样子。⑧所：处所。⑨方:指呵护常情的方法。⑩罔：欺骗。

（选自《校人欺子产》）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。（4分）

①期．日中＿＿＿＿＿＿＿＿＿②相委．而去＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③攸然．而逝＿＿＿＿＿＿＿＿＿④孰谓子产智．＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①待君久不至，已去。

②对子骂父，则是无礼。

③子产使校人畜之池。

10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用，请指出两人不守信用的行为。（4分）

11. 【甲】文出自《方正》，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分）

（二）陈太丘与友期行、校人欺子产

7．（2分）元方／时年七岁

8．（4分）①期：约定；②委：舍弃；③然：……的样子；④智：智慧、聪明。

9．（6分）①我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。②您对着孩子骂父亲，就是没有礼貌；③子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。

10．（4分）①友人约定正午一起出行，但过了正午没到；②校人把本该放池塘的鱼做熟吃了。

11．（4分）①他懂得“信”的重要；②他懂得“礼”的重要；③他的反驳有理有据，落落大方；

④他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

参考译文：

从前有人送活鱼给郑国的子产，子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。可是管理池沼的小吏把鱼做熟了，回来说：“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了。”子产说：“算是找到了应该到的地方，找到了应该到的地方啊！”

管理池沼的小吏出来就说：“谁说子产有智慧？我已经把鱼做熟了吃掉，他还说：‘找到了应该去的地方，找到了应该去的地方’！”

所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。

（五）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子

胡儿曰：“撒盐空中差可拟．。”兄女曰：“未若柳絮因风起。

凝之妻也。

（选自《咏雪》）【乙】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．。

一儿曰：“我以．日始出时去①人近，而日中时远也。”

一儿以日初远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及②日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤③，此不为近者热而远者凉乎？”

④为⑤汝⑥多知⑦乎？”

【注释】①去：距离。②及：到、至。③汤：热水。④孰：谁。⑤为：同“谓”，说。⑥汝：你。

⑦知：同“智”，智慧。

（选自《两小儿辩日》）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）

见两小儿辩斗

8.解释文中加点词语。（4分）

①公欣然

．．曰②撒盐空中差可拟．

③问其故．④我以．日始出时去人近

9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①白雪纷纷何所似？

②此不为远者小而近者大乎？

③孔子不能决也。

10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？为什么？（4分）

（二）咏雪、两小儿辩日

7．（2分）见／两小儿辩斗

8．（4分）①欣然：高兴的样子；②拟：相比；③故：原因、缘故；④以：以为、认为。

9．（6分）①这纷纷扬扬的白雪像什么呢？②这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗？”；③孔子（听了）不能判定（他们谁是谁非）。

10．（4分）任答其中一个皆可。认为“柳絮因风起”好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。或认为“撒盐空中”好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。

11．（4分）①【甲】文，赞赏、满意的笑，因为对侄女关于雪的描述很满意（也可以是：对两个答案都表示满意）；（或：温馨的笑，感受到亲人之间亲密无间的感情）②【乙】文，高兴、天真的笑，因为他们为他们自己出的难题而高兴。（或：嘲笑，因为他们认为孔子是徒有虚名，并不是什么都会。）

参考译文：

孔子到东方游历，（路上）遇见两个小孩在（激励地）争论，（孔子）询问他们争辩的原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时（距离人）远。”

另一个小孩认为太阳刚刚出来时（距离人）远，而正午时（距离人）近。

（第）一个小孩说：“太阳刚刚出来时大得像车子上的伞盖，到了正午时却像只盛饭菜的盘子、钵盂（那么大），这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗？”

另一个小孩说：“太阳刚刚出来时清凉寒冷，到了正午时（感到它热得）像把手伸进到热水里（一样），这不是（距离）近的（感觉）热，（距离）远的（感觉）凉吗？”

孔子（听了）不能判定（他们谁是谁非）。

两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢？”

七年级语文《世说新语-咏雪》阅读题及答案

《咏雪》课后练习题 1、本文选自南朝宋组织编著的一书。 2、解释文中的字词。 寒雪日内集 ．．（）讲论文义（）即．公大兄无奕女（） 俄而 ．．（）何．（）所似．（）．．（）雪骤．（）欣然 差．（）可拟．（）未若 ．．（）柳絮因．（）风起 3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ②撒盐空中差可拟。③未若柳絮因风起。 ④公大笑乐。⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 4、分析古今词义 ①与儿女 ．．都在外地 ．．讲论文义老人的儿女 ②撒盐空中差可拟．本次活动拟．定六月份举行 5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“、人物“”、事件“”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。 6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？ 7、按原文中的句子填写 ①交代咏雪背景的句子： ②咏雪的直接原因： ③两个比喻句分别是：； ④谢道韫对雪的描述是： ⑤补充点明谢道韫身份的句子： ⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子： 8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？ 9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？ 10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

《咏雪》习题答案： 1、刘义庆、《世说新语》 2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子） （什么）（像）（大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借） 3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。 跟把盐撒在空中差不多。 不如比作柳絮凭借风力飘在天空。 太傅高兴得大笑起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。 拟：①相比②计划、筹划 5、寒雪日，内，谢太傅与儿女，讲论文义，欢快、轻松、融洽 6、暗示作者赞赏道韫的才气。 7、1）交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2）咏雪的直接原因：俄儿雪骤。 3）两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。 4）谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。 5）6）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 8、主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。 9、对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 10、“柳絮”一喻好，因为柳絮团状，与雪花相似，而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态，給人以想象和美感，比喻生动传神，而且“柳絮”还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。

七年级语文上册期末复习咏雪比较阅读

百度文库- 让每个人平等地提升自我 七年级上册语文专项复习学案之《咏雪》比较阅读日期：1月15日主备人：柴娟审核人： 一、复习目标 1. 结合课本，识记课下注中的重点词汇的解释及文学常识，并能完成相关检测题。 2. 通过做典型题例，总结考察文言文的题型及答题技巧，并能做相关比较阅读。 二、知识点归纳 结合课本识记《咏雪》课下注及重点句子的翻译，5分钟后完成下面检测题。 （要求：5分钟独立完成。同桌对改、订正、识记错题6分钟！） 1．翻译下下面加点的词语 谢太傅寒雪日 ．．( )．．．( )内集 ．．( )，与儿女 讲论文义 ．．．．( )。俄而 ．．( )曰：“白 ．．( )雪骤．( )，公欣然 雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．( ) 可拟．( )。”兄女 曰：“未若 ．．( )柳絮因．( )风起．( )。”公大笑乐．（）。即．（）公大兄无弈女，左将军王凝之妻也．（） 二翻译下列句子。 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3.“撒盐空中差可拟。” 4.“未若柳絮因风起。” 5.公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也 三、典型题例及解题思路 典型题例：（要求：独立完成此题，并总结考察文言文的题型及答题注意事项！）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。”兄女曰： “。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、给下列加点字注音。 谢太傅．（）雪骤．（）差可拟．（）柳絮．（）无奕．（） 2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（） A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。

2018 最新 七上语文 文言文 比较阅读

七上文言文对比阅读 （一） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财其家甚智其子而疑邻人之父。 1．选出加点词理解有误的一项（） A 与儿女 ．．讲论文义（泛指小辈）其家甚．智其子（非常） B 公欣然 ．．曰（高兴的样子）必将有盗．（小偷） C 撒盐空中差可拟．（相比）寒雪日内集 ．．（把家人聚集在一起） D 未若 ．．柳絮因风起（不如）而疑邻人之父．（父亲）2.选出断句正确的一项（） A．暮而果/大亡其财其家甚智/其子而疑邻人之父 B. 暮而果大亡其财/其家甚智其子/而疑邻人之父 C. 暮而果大亡其财/其家甚智/其子而疑邻人之父 D. 暮而果大亡/其财其家甚智其子/而疑邻人之父 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 ①未若柳絮因风起。 ②暮而果大亡其财。4．选出理解和分析有误的一项。（） A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。 B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。 C. 乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。 D. 两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。 5.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？ （二）《咏雪》与《黄琬巧对》 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》） 【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④京师不见⑤而琼以状闻太后诏⑥问所食多少琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自《后汉书·黄琬传》） 【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：通“蚀”，侵蚀。⑤京

七年级语文上册期末复习《咏雪》比较阅读

郑州高新区石佛中学复习学案七年级语文上册七年级上册语文专项复习学案之《咏雪》比较阅读日期：1月15日主备人：柴娟审核人： 一、复习目标 1. 结合课本，识记课下注中的重点词汇的解释及文学常识，并能完成相关检测题。 2. 通过做典型题例，总结考察文言文的题型及答题技巧，并能做相关比较阅读。 二、知识点归纳 结合课本识记《咏雪》课下注及重点句子的翻译，5分钟后完成下面检测题。 （要求：5分钟独立完成。同桌对改、订正、识记错题6分钟！） 1．翻译下下面加点的词语 谢太傅寒雪日 ．．( )．．．( )内集 ．．( )，与儿女 讲论文义 ．．．．( )。俄而 ．．( )曰：“白 ．．( )雪骤．( )，公欣然 雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．( ) 可拟．( )。”兄女 曰：“未若 ．．( )柳絮因．( )风起．( )。”公大笑乐．（）。即．（）公大兄无弈女，左将军王凝之妻也．（） 二翻译下列句子。 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3.“撒盐空中差可拟。” 4.“未若柳絮因风起。” 5.公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也 三、典型题例及解题思路 典型题例：（要求：独立完成此题，并总结考察文言文的题型及答题注意事项！）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。”兄女曰： “。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、给下列加点字注音。 谢太傅．（）雪骤．（）差可拟．（）柳絮．（）无奕．（） 2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（） A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。

部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读（原创） 一、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤．，公欣．然曰：“白雪纷 纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《咏雪》）【乙】宋有富人，天雨墙坏．。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮．而果大亡其财，其家甚智③其子，而疑邻人之父。 【注释】①父：对老年男子的尊称；老翁。②云：说。③智：以为……聪明。 （选自《智子疑邻》）7．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分） 谢太傅寒雪日内集 8．解释文中加点词语。（4分） ①俄而雪骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②公欣然曰：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③天雨墙坏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④暮而果大亡其财：＿＿＿＿＿ 9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①撒盐空中差可拟。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②未若柳絮因风起。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③不筑，必将有盗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10．【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，各偏重于白雪什么特征来比拟的？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏，【乙】文中富人对孩子的表现以“智”而赞赏，请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长，为什么？ （4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。（20分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾．。 （选自《陈太丘与友期行》）【乙】昔吴①起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期．返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方②与之食。起之不食以俟③者，恐．其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤④？欲服三军，非信不可也。

咏雪阅读答案

咏雪阅读答案 文言文，完成各题（12分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【小题1】解释加线的词语。（2分） ①谢太傅寒雪日内集（） ②撒盐空中差可拟（） ③俄而雪骤（） ④与儿女讲论文义（） 【小题2】翻译下面的句子（2分） ①白雪纷纷何所似： ②未若柳絮因风起： 【小题3】在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（4分） 【小题4】兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由（4分） 答案 【小题1】①家庭聚会；②差不多可以相比；③不久，一会儿；④指子侄辈 【小题2】①这纷纷扬扬的大雪像什么呢；②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞【小题3】从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）家庭气氛 【小题4】言之成理即可，不讲理不得分 解析【小题1】 试题分析：“内”指“家中”，“集”指“相聚”，“差可拟”每个字词都要译出来，“俄而”表示时间，“儿女”这里是特指“子侄非”，并非“儿子”“女儿”。 考点：文言字词解释 点评：本题不难，所学古文，学生熟悉。解释文言字词，要注意三点，一是多义性，要根据语境解释，二是一字一义，尽量都要译出来。 【小题2】 试题分析：第一句“何所似”中“所”是虚词不译，“何”是“什么”，“似”是“像”，此句是倒装句，即“似何”。第二句“末若”，“末”是“不如”，“若”是“比作”，“因”是“由”。 考点：文言句子翻译 点评：本题不难，学习时学生做过本文的翻译练习，有所记忆。翻译文言句子，一要注意解释清楚每个字词的含义（个别可以不译），二要注意句式的变化，要符合现代语言的习惯，三是句子要能顺，可增删个别字疏通句子。 【小题3】 试题分析：此文是写温馨的家庭生活，表现了家庭和谐愉悦的气氛，文中有表现

咏雪王戎识李阅读练习及答案

咏雪王戎识李阅读练习及 答案 Prepared on 24 November 2020

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 《王戎识李》注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。6、解释下面划画线字的意思：（4分） (1) 俄而雪骤( ) (2) 撒盐空中差可拟( ) (3)尝与诸小儿游( ) (4)唯戎不动 ( ) 7、把下面的句子翻译成现代汉语：（4分） （1）未若柳絮因风起。 （2）树在道旁而多子，此必苦李。 8、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )（3分） A、左将军王凝之妻也。 B 、取之，信然。 C、学而时习之。 D、知之者不如好之者 9、【甲】文中“兄女”回答好在哪里【乙】文中你受到什么启发（4分） 答： 答案： （二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。 6、（4分）(1)骤( 急 )(2) 差(大体 )

(3)尝(曾经 )(4)唯(只、只是) 7、（4分） （1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各分；意思顺1分） （2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分） 8、（3分）A 9、（4分）（2分）【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。 （2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。

《咏雪》对比阅读训练

《咏雪》对比阅读训练 一、【甲】太傅寒雪日集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】梁国氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国，有一户姓的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有梅。孔君平指着梅给孩子看，说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 1.解释下列句中划线的字词: （4 分） ①俄而雪骤：一会儿②未若柳絮因风起：凭，乘 ③九岁，甚聪惠：同“慧“聪明④孔指以示儿：给……看 2.将下列句子翻译成现代汉语: （4分） ①白雪纷纷何所似? ②未闻孔雀是夫子家禽。我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点?你还知道类似的少年吗?请举出

一例。（3分） 才思敏捷、机智善辩。诸恪得驴冲称象 小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。时元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰:“我是府君亲。”既通，前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太夫韪后至，人以其语语之，韪曰:“小时了了，大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪[wěi]大趿躇。 翻译: 孔融十岁的时候，随父亲到。当时元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说:“我是府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太夫韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，韪[wěi]说:“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”韪听了感到非常不安。 二、阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）

《咏雪》阅读答案

《咏雪》阅读答案 谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【小题1】下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是（）（2分）A．白雪纷纷何所似繁花似锦% X* / @9 B) U( F# c5 M0 R8 F+ ` B．公欣然曰悠然自得 C．与儿女讲论文义中华儿女 D．俄而雪骤暴风骤雨 【小题2】将下列句子译成现代汉语。（2分） 谢太傅寒雪日內集。 【小题3】文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分） 【小题4】对文章的内容理解和写法不正确的是（）（2分） A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。 B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。 C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。 D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。 答案 【小题1】C 【小题2】谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会。 【小题3】“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造出融洽、欢快、轻松、温馨、文化氛围浓厚的家庭气氛。 【小题4】C 解析【小题1】 试题分析：疏通句意，在名句语境中判断字词义，注意古今异义的区别，如“儿女”，在C句中意思为“侄儿侄女”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题2】 试题分析：根据语境了解句子的意思，把每个字词解释准确，尤其是关键字词，比如“日”“内“集”，最后疏通句子。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析：了解文章内容和描写的情境，从人人物的言行表现，如“大笑”来理解家庭气氛。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

文言文《咏雪》与课外对比阅读训练及答案汇集(3套)

(一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日;“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可报。”兄女妇:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无卖女，左将军王凝之妻也。 (二)华散、王朗俱①乘船避难，有人欲依附②”，饮辄难之③。朗日:“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，朗欲舍所携人。款日:“本所以疑④，正为此耳。既以纳其自托⑤,宁⑥可以急相弃邪!”遂⑦携拯⑧如初。世以此定华、王之优劣。 (三)谢奕作剡令⑨，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已，太博时年七八岁，著青布裤，在兄膝边坐，谏日:“阿兄，老翁可念，何可作此!”奕于是改容日:“阿奴欲放去邪? ”遂遗之。 ①俱:起。②依附:跟从。③辄难之:就对此事感到为难。④本所以疑:原本感到为难的。⑤纳其自托:接受了他的托身的请求。⑥宁[níng]:难道，怎么。⑦遂:于是就。⑧拯:救助。⑨剡[shàn]令:指剡县令，一县的行政长官，醇酒:含酒精度高的酒。己:停止。太傅:官名，这里指 n) ;规劝。念:可怜:同情。容:面容:脸上的神谢安。谢安，字安石，谢奕的弟弟。谏(jià 色。阿奴:对幼小者的爱称，这里是哥哥称呼弟弟。 93．解释下列句子中加着重号的词语 (1)俄而 ．．雪骤 (2)未若柳絮因．风起 (3)有一人欲依附． (4)阿奴欲放去．邪? 94．下列加点字意思与其他三项不同的是( ) A．幸尚宽，何为不．可?B．知之者不．如好之者? C．三军可夺帅也，匹夫不．可夺志也。D．尊君在不．? 95．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)未若柳絮因风起。 (2)老翁可念，何可作此! 96．读了第(二)和第(三)篇短文，请选择其中的一位人物作简要评价。 【答案】 93．（1）不久，一会儿（2）趁，乘（3）跟从（4）离开

《咏雪》对比阅读训练

《咏雪》对比阅读训练 一、【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰: “白雪纷纷何所似 ?”兄子胡儿曰 : “撒盐空中差可拟。”兄女曰 : “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为 设果，果有杨梅。孔指以示儿曰 : “此是君家果。”儿应声答曰 : “未闻孔雀是夫子家禽。” 译文 : 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有 一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫 了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给 孩子看，说 : “这是你家的水果。”孩子马上回答 : “我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 1.解释下列句中划线的字词 : （4 分） ①俄而雪骤：一会儿②未若柳絮因风起：凭，乘 ③九岁，甚聪惠：同“慧“聪明④孔指以示儿：给??看 2.将下列句子翻译成现代汉语 : （4 分）① 白雪纷纷何所似 ? ②未闻孔雀是夫子家禽。我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点?你还知道类似的少年吗 ?请举出一例。（ 3 分） 才思敏捷、机智善辩。诸葛恪得驴曹冲称象 小时了了，大未必佳

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者， 皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰: “我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰 : “君与仆有何亲 ?”对曰 : “昔先君仲尼与君先人伯阳有师 资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪 后至，人以其语语之，韪曰: “小时了了，大未必佳。”文举曰: “想君小时必当了了。”韪 [wěi] 大趿躇。 翻译 : 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。 到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚 才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说: “我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问: “您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说 : “过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代 代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇 的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪[wěi] 说:“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说 : “我猜想您小 的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。 二、阅读下面的文言文，完成9-12 题。（12 分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰 :“白雪纷纷何所似 ?”兄子胡儿曰 : “撒盐空中差可拟。”兄女曰 : “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰，“此何遽不为福乎居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父日: “此何

七年级语文世说新语咏雪阅读题及答案完整版

七年级语文世说新语咏雪阅读题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《咏雪》课后练习题 1、本文选自南朝宋组织编着的一书。 2、解释文中的字词。 寒雪日内集 ．．（）讲论文义（）即．公大兄无奕女（） 俄而 ．．（）何．（）所似．（） ．．（）雪骤．（）欣然 差．（）可拟．（）未若 ．．（）柳絮因．（）风起 3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ②撒盐空中差可拟。③未若柳絮因风起。 ④公大笑乐。⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 4、分析古今词义 ①与儿女 ．．都在外地 ．．讲论文义老人的儿女 ②撒盐空中差可拟．本次活动拟．定六月份举行 5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“、人物“”、事件“”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。 6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？ 7、按原文中的句子填写 ①交代咏雪背景的句子： ②咏雪的直接原因： ③两个比喻句分别是：； ④谢道韫对雪的描述是： ⑤补充点明谢道韫身份的句子： ⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子： 8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？ 9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案为什么 10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么 《咏雪》习题答案： 1、刘义庆、《世说新语》 2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）

《咏雪》对比阅读

《咏雪》比较阅读 一、【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:"此是君家果。"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。" 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 1．解释下列句中划线的字词：（4分） ①俄而雪骤一会儿②未若柳絮因风起凭，乘 ③九岁，甚聪惠同“慧“聪明④孔指以示儿给……看 2．将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ①白雪纷纷何所似？ 纷纷扬扬的大雪像什么？ ②未闻孔雀是夫子家禽。 我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点？你还知道类似的少年吗？请举出一例。（3分） 才思敏捷、机智善辩。诸葛恪得驴曹冲称象 小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。 翻译： 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。 二、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》） 【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎 居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父日：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。（《塞翁失马》） 译文：有位擅长推测吉凶掌握术数的人居住在靠近边塞的地方,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那老人说：“这为何不会是一种福气？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那老人说：“这说不定就是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来慰问他。那老人说：“这为何不会是一种福气？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。 9．解释下列加点的字词。（4分） （1）谢太傅寒雪日内集 ．．雪骤 ．．（2）俄而

《世说新语》二则《陈太丘与友期》《咏雪》对比阅读

《世说新语二则》对比阅读 《咏雪》比较阅读 一、【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:"此是君家果。"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。" 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 1．解释下列句中划线的字词：（4分） ①俄而雪骤一会儿②未若柳絮因风起凭，乘 ③九岁，甚聪惠同“慧“聪明④孔指以示儿给……看 2．将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ①白雪纷纷何所似？ 纷纷扬扬的大雪像什么？ ②未闻孔雀是夫子家禽。 我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点？你还知道类似的少年吗？请举出一例。（3分） 才思敏捷、机智善辩。诸葛恪得驴曹冲称象 小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。 翻译： 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。 二、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》） 【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎 居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父日：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。（《塞翁失马》） 译文：有位擅长推测吉凶掌握术数的人居住在靠近边塞的地方,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那老人说：“这为何不会是一种福气？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那老人说：“这说不定就是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来慰问他。那老人说：“这为何不会是一种福气？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。

《咏雪》对比阅读

《咏雪》对比阅读 一、积累运用 1．解释下列加粗词的意思。 （1）谢太傅寒雪日内集（2）下车引之 （3）元方入门不顾（4）太丘舍去，去后乃至 2．译句。 （1）待君久不至，已去。 （2）撒盐空中差可拟。 （3）未若柳絮因风起。 二、阅读理解 （一）荀巨伯远看友人疾 荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。 [注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。 3．解释下列句中加粗的词。 （1）友人有疾，不忍委之（2）吾今死矣，子可去 （3）荀巨伯远看友人疾 4．用现代汉语翻译下列句子。 （1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ （2）我辈无义之人，而入有义之国。 5．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。 （二）、文言文阅读(每小题3分，共9分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语》) 【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 (选自《后汉书·黄琬传》) 【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。 6．下列句中加点词的解释有误的一项是( ) A．俄而雪骤(急) B．未若柳絮因风起(趁、乘)

《咏雪》对比阅读含答案 九篇

《咏雪》对比阅读含答案九篇 第一篇 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似乎?”兄子胡儿曰“撤盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起,”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1解释下列句中加点词语的意思。(2分) (1)谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) (2)未若柳絮因风起(不如,不及) 2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(C)(2分) A.未/若柳絮/因风起 B.未若/柳絮因风/起 C.未若/柳絮/因风起 D.未/若柳絮因风/起 3用现代汉语翻译下面句子。(2分) 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 4、对雪的比喻与谢道韫写雪的句子有什么异曲工之处?(提示:就写法或内容写出它们的相同之处)(2分) 年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪 未若柳絮因风起。谢道韫 他们都赋予了雪花跃动的生命气息。都运用比喻修辞手法,准确贴切地描绘出了雪如花似絮的飘逸盈的美 第二篇 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1那释下列句中加点的词语。(2分)

(1)俄而雪骤(急) (2)即公大兄无奕女(是) 2.翻译下列句子。(4分) (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 谢太傅在一个下雪天举行家庭聚会,跟子侄辈们谈论文章的义理。 (2)撒盐空中差可拟。 把盐撒在空中大体可以与其相比。 3文中的“寒雪”“内集”欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(2分) 营造了一种其乐融融、温馨、民主的家庭气氛 4对两个人的回答,谢太傅未做评定,你认为他觉得明个好?(3分) 我认为他觉得谢道韫的好。从“公大笑乐”可以看出他对谢道韫的赞赏;从文末专门交代谢道韫的身份也可以看出 第三篇 【甲】咏雪 【乙】陈太丘 12.解释下列各句中加点的词。 (1)俄而雪骤(不久,一会儿) (2)未若柳絮因风起(趁、乘) (3)相委而去(舍弃) (4)下车引之(拉,牵拉) 13.请用现代汉语翻译下面两个句子 撒盐空中差可拟 君与家君期日中。日中不至,则是无信。

《咏雪》《王戎识李》中考文言文阅读练习及答案

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》） 【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》 注释】 ①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。6、解释下面划画线字的意思：（4分） (1) 俄而雪骤( )(2) 撒盐空中差可拟( ) (3)尝与诸小儿游( )(4) 唯戎不动( ) 7、把下面的句子翻译成现代汉语：（4分） （1）未若柳絮因风起。 （2）树在道旁而多子，此必苦李。 8、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )（3分） A、左将军王凝之妻也。B 、取之，信然。 C、学而时习之。 D、知之者不如好之者 9、【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？（4分） 答： 答案： （二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。 6、（4分）(1) 骤( 急 )(2) 差(大体 ) (3)尝(曾经 )(4) 唯(只、只是) 7、（4分） （1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分） （2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分） 8、（3分）A 9、（4分）（2分）【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。 （2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。

比较阅读

比较阅读 一．比较阅读文言文《童趣》和《咏雪》： 【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【乙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、解释加点字意思 项．（）为之强以．（）丛草为林驱．（）之别院方．（）出神 无信．（）无礼．（）引．（）尊君 ．．（）君．（） 家君 ．．（） 2.下列句中加点的词语意思相同的一项是（） A、雪寒日．内集能张目对日． B 、私拟．作群鹤舞于空中撒盐空中差可拟． C、昂首观．之作青云白鹤观． D、徐喷以．烟以．丛草为林 3.翻译句子 （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 （2）昂首观之，项为之强 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风起 4.甲乙两文都包含生活情趣，甲文通过 , 及鞭打虾蟆三件事写出作者儿时的“物外之趣”；而乙文通过“”和“”来比拟“大雪纷纷”，写出了谢太傅一家“讲论文义“时轻松融洽的家庭气氛。 5.甲文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？乙文用“撒盐空中“和”柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，妙趣横生，结合两篇短文你认为怎样才能成为一个富有情趣的人呢？

《咏雪》阅读练习及答案

阅读下文，回答问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 11．本文选自《_________》，是________ (人名）组织编写的。 12．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）俄而雪骤（________）（2）公欣然曰（________） （3）撒盐空中差可拟（________）（4）未若柳絮因风起（_______） 13．本文言简意赅，文中并没有直接评价两个孩子咏雪诗句的优劣，但从哪些语句可以看出作者更欣赏谢道韫？请用原文回答。 14．本文写出了谢道韫怎样的特点？运用了什么写法？ 15．请你结合原文具体词句说说谢太傅家的家庭氛围如何？ 【答案】 11．世说新语刘义庆 12．（1）急（2）高兴的样子（3）相比（4）趁、乘 13．（1）“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”(2)“公大笑乐” 14．聪明机智，才华出众。语言描写，对比，正面描写侧面描写相结合。 15．由“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义” “公欣然曰”“公大笑乐”，可见谢太傅家的家庭氛围轻松、和谐、愉悦。 【解析】 11．文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《世说新语》有关的文学常识。《世说新语》是由南朝人刘义庆组织编写的。 12．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“拟”：相比。所以千万不要以今释古。而“欣然”在现代汉语中也有“高兴的样子”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。