五年级数学第七周家庭作业

命题：王开龙班级姓名学号

1、把下列假分数化成整数。

21 27 16

—=（）—=（）—=（）

7 9 4

9 36 26

—=（）—=（）—=（）

1 1

2 13

你发现：当一个假分数能化成整数时，它的分子与分母之间的关系是（）。

2、先把假分数化成带分数或整数。

13 12 15 8 23

—= —= —= —= —=

3 2 2 5 7

50 43 69 72 105

—= —= —= —= ——=

9 12 20 18 35

（）（）（）（）（）

3、7= ——8= ——13= ——= ——= ——

4 2

5 2 9

b

4、a是非0自然数，b=a+1，那么—=（）（填带分数）

a

25

5、在——中，a是非零自然数，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它是假

a

分数；当a（）时，它能化成整数，这个整数最大是（）；当a=（）时，它化成的带分数最小，是（）。

6、在括号里填上适当的带分数。

32时=（）日193分=（）时43分米=（）米

245厘米=（）米4070克=（）千克818公顷=（）平方千米7、在直线上角的□里填假分数，下面的□里填带分数。

8

3 7 5 8 7

—○— 3○——○—

4 4 2 7 8

9、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

2

10、—米是2米的（），是1米的（）。

5

7

11、2—是由整数（）和真分数（）合成的数，它的分数单位是（）。

8

7

12、一个带分数的分数部分是—，这个带分数最小是（），它的分数单位是（），

9

再添上（）个这样的分数单位就是2。

1 3 1 3 1

13、按规律写数：—、—、2—、6—、20—、（）、（）。

4 4 4 4 4

13、拓展题：庆“五一”，校门前按照绿、黄、红三种颜色挂了73面彩旗。其顺序是：1面绿、2面黄、3面红。每种彩旗各占总数的几分之几？第53面是什么颜色的？

命题：韦加军班级姓名学号

一、看拼音，写词语。

láo y?k?xíng tài shān fēi lái h?ng hu?

( ) ( ) ( ) ( )

chǐrǔlìshūyán dòbēi fan jiāo jiā

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据语言环境，选择合适的词语。

1、司马迁牢记父亲的（嘱咐嘱托），每天忙着（研读阅读）历史文献，整理父亲留下

来的（史料资料）和自己早年走遍全国搜集来的（史料资料）。

2、司马迁尽力（抑制克制）自己，把耻辱和痛苦埋在心底，（克服克制）了重重困

难，终于完成了《史记》。

3、他还四处（游历游玩），广交朋友，积累了大量的历史资料。

4、临终之前，司马迁对儿子说：“我死后，朝廷会让你继任我的（官职职业）的。”

三、顺理成章。（按课文内容理清顺序）

（）司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著《史记》。

（）司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。

（）司马迁牢记父亲的嘱托。

（）面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。

四、联系课文内容，在下面的括号里填上合适的词语。

我国伟大的史学家司马迁，从小就（），聪慧异常，再加上（），他受父亲影响极深，立下了宏伟的志向：协助父亲写完《史记》。为了增长见识，积累材料，年轻时代的司马迁（），游历了祖国的（）。在他专心致志写作《史记》的时候，将军李陵入狱，司马迁（），因而得罪了汉武帝，遭到（），蒙受了（）。身受酷刑的司马迁悲愤交加，但他经过激烈的思想斗争，还是（），坚持写作，终于完成了52万字的（）——《史记》。

五、阅读课外短文，完成练习。

生命的意义

生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度；生命的价值不在于你所得到的，而在于你所创造的，生命的光荣不在于达官显贵的权利，而在于穿越时空的永恒……

兵戈马蹄交织，凄婉楚歌响起，站在乌江之畔，看奔腾不息的江水，西楚霸王在想什么？曾经巨鹿之战的辉煌？曾经破釜沉舟的胆气？“力拔山兮气盖世”的他，只能在沉重的叹息声中，摇头、闭眼。尽管他在这一场战役中失败了，但人们依然铭记于心的，是他挥戈的英姿，那是“至今思项羽，”的由衷崇敬。

双目失明的华彦钧，在黑暗、贫困中挣扎了几十年，在人们讥讽的“瞎子阿炳”的叫嚷与奚落中，他在街头静静地转轴拨弦，把对痛苦生活的感受，如丝如缕地流淌出来，这是来自民间底层的健康而深沉的旋律。当他真正享受到一个艺术家应有的待遇时，却因长期的困苦磨难倒在了舞台上。人们难以想象中国失去了一座多大的艺术宝库，因为仅仅流传下来的六首曲子，就已被传抄千遍，让人心驰其中，留连于那份凄美。

智暂的生命，无尽的光荣。穿越历史天空，留下了谁的话语，谁的容颜，只有在精神的震荡中，只有在人生价值的取向中，谱写了属于自己的光荣。

1、将第2自然段中的诗句补充完整。

2、文中为了说明生命的意义所在，举了两个例子。第一个例子是

，意在表达生命的意义在于“气节”；第二个例子是

，意在表达生命的价值在于有所创造，而且努力使这个创造能穿越时空，成为永恒。

3、细读第1自然段，体会其深意，联系司马迁的事例，谈谈你的感受。

六、你还知道《史记》中的哪些故事？请将你知道的写下来。

命题：韦加军班级姓名学号

一、看拼音，写词语。

sōu jíkazhìjìzǎi yán dòhuīhuáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎng sh?qián wògǔr?n hūxiào ?r q?

( ) ( ) ( )

二、用“√”选择正确的读音。

正当．（ dāng dàng)此时走遍．（biàn piàn) 重．（ch?ng zh?ng)于泰山心血．（xu?xua) 耗尽．（jìn jìng) 念头．（t?u tou)

研．（yán yuán)读飞来横．（h?ng hang)祸降．（jiàng xiáng)临

三、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一部（史书）

一束（）一幅（）一座（）一对（）一台（）一位（）一串（）一轮（）

四、根据意思写词语。

1、前人从来没有做过的。（）

2、突然发生的意外灾祸。（）

3、悲痛愤怒的感情交织在一起。（）

五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、临：①到、来；②挨着、靠近；③照着字、画摹仿；④将要、快要

临．终之时（）横祸降临．（）描红临．写（）喜事临．门（）2、尽：①完；②全部用出；③都，全。

耗尽．心血（）尽．力克制（）受尽．侮辱（）尽．是假货（）3、却：①表示转折；②去；③推辞；④后退。

蚊子却．多（）望而却．步（）好意难却．（）忘却．不快（）

六、认真阅读课文填空。

1、司马迁发愤写作，用了整整时间，终于完成了这部字的巨著——《》。

2、“司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。”司马迁为而感到悲痛，又为而感到愤恨。

七、阅读课文片断，完成练习。

正当他专心致志编写《史记》的时候，一场飞来横祸突然降（jian jiang)临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1、从文中找出两组反义词写下。

（）—（）（）——（）

2、这段话主要写了什么？用一句话概括出来。

3、将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句，但意思不变。

4、司马迁受刑后是怎样想的？又是怎样做的？分别用“”和“”在文中将有关句子标出来。

命题：徐飞班级姓名学号

一、看拼音，写词语。

d?ng chácāi xiǎng ào mìf?jìn zhàng ài

（）（）（）（）（）fēi xiáng y?u qíxíguàn mǐn ruìqīng yíng

（）（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音画“”。

笼．子（l?ng lǒng) 散．步（sǎn sàn) 灵．活（lín líng)

好．奇（hǎo hào) 蒙．上（mēng m?ng) 薄．膜（báo b?)

三、填量词。

一（）耳朵一（）苍蝇一（）镜子一（）眼睛

一（）飞机一（）功臣一（）城市一（）轮船

四、连线。

调查方向作出黑夜

揭开情况穿透奥秘

辨别秘密捕捉食物

确认障碍弄清矿藏

躲过目标寻找判断

五、句式训练。

1、唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为转述句）

2、蝉在树上不停地鸣叫。（改为拟人句）

3、山坡上闪．出一个年满八旬的老妇人。（体会加点字对表现人物的好处）

4、朋友，你会微笑吗？微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一缕，微笑是一曲，微笑是一句……微笑让我们的生活充满了温馨。（把句子补充完整）

五、阅读训练。

你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。

1、这是电视剧《》主题曲的歌词，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖降魔的形象“”，地自封为“”。

2、歌中用来形容取经久远的句子是。取经路上，师徒四人遇“坎坷”斗“艰险”，请你写出其中的两个事例：和。

3、“敢问路在何方？路在脚下”意在告诉我们

六、请你按要求，围绕主题添几句话，使一段话看起来更丰富，突出商品品种多。

超市里的商品品种真多。

命题：徐飞班级姓名学号

一、照样子，写词语。

马马虎虎（AABB）：

依依不舍（AABC）：

东．碰西．撞（含有一对反义词）：

千奇．百怪．（含有一对近义词）：

1、难道它薄膜似的翅膀，（）能够飞翔，（）能在夜间洞察一切吗？

2、很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，（）不会撞到树上或墙壁上。

3、（）他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，（）认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

4、斯帕拉捷反复实验，不断探索，（）揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

四、写出下列句子中引号的用法。

1、因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。（）

2、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜“听”到没有声音的物体呢？（）

3、“满招损，谦受益”。这句话流传至今有2000年了。（）

五、修改病句、病段。

1、今天天气很好，举行了运动会。

2、同学们一起唱着校园歌声。

3、小红从小养成了认真思考。

4、教室里静悄悄的，没有一个人，只有他还在那儿刻苦攻读。

5、看了小说《鲁滨逊漂流记》，受到很大的教育。鲁滨逊独自一人在荒岛上生活，学会了制造房屋，制造劳动工具，耕地种粮食，烘烤出香喷喷的面包。我真是非常佩服他极了。《西游记》中的孙悟空我也很喜欢。读了这本书，我写下了一篇《坚强地面对生活》这篇读书笔记。

六、预习《海洋——21世纪的希望》，填表：

命题：茆霞班级姓名学号

一、在带点字正确的读音下画“”。

呕吐．（tǔt?) 宰．相（zǎi zhǎi) 公仪．休（yīyí) 违犯．（fàn fǎn) 转．告（zhuǎn zhuàn) 无奈．（nài lài) 鱼腥．味（xīn xīng) 的．确（díde) 二、读拼音，写词语。

j?ju?shēng qǐng huǎng rán dàw?rìyacāo láo lòguǒ( )( )( )( )( ) zǎi xiàng huíwai w?bìnán miǎn wòkěnài h?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词，扩词。

星（）幕（）违（）梧（）

腥（）墓（）伟（）悟（）

盛（）（）（）违（）（）（）

四、根据意思写词语。

1、心里感到非常满意。（）

2、白天黑夜不停地工作。（）

3、一下子明白过来。（）

4、没有任何办法。（）

五、用所给词语造句。

鲜美——

务必——

六、运用课文中的词语填空。

1、公仪休是鲁国的，是公仪休的学生。

2、公仪休很喜欢吃。有人给他送鱼，他，子明

感到。经过公仪休的解释，子明终于。

七、阅读课文片断，答题。

1、大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。

（1）这段话是说的，短文中的“您”指。（2）有人给公仪休送鲤鱼，给他补补身子，其实真正的用意是

。

2、正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难．（nán nàn)免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还．（hái huán)能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

（1）在文中括号内选择正确答案，在上面打“√”。

（2）由这段话我们可以看出，公仪休是一个的人。（3）仔细阅读这段话，谈谈你的理解。

八、七彩天空：笑有很多种，你能根据意思写出表示笑的词语吗？

1、表示不出声的笑。（）

2、表示毫无意义地一个劲地笑。（）

3、表示含讥讽的笑。（）

4、表示不怀好意的笑。（）

5、表示内心痛苦的笑。（）

6、除了上面这些以外，你还能写出哪些表示笑的词语？

命题：茆霞班级姓名学号

一、给下列加点字选择合适的解释。

1、鲜：①新鲜；②鲜美；③鲜美的食物；④少。

鲜．为人知（）鲜．肉（）尝鲜．（）

2、盛：①兴盛；②盛大，隆重；③深厚；④盛行。

鲜花盛．开（）盛．情（）盛．会（）

3、足：①脚；②满，充足，足够；③够得上某种数量或程度；④值得

微不足．道（）画蛇添足．（）心满意足．（）二、把下列词语补充完整，再选其中的两个词写三句意思连贯的话。

满脸（）笑无可（）何心（）意足

恍然大（）日夜（）劳

三、选择合适的关联词，把两句话合并成一句话。

1、天天有鱼吃。我也心满意足了。

2、我已经很久没吃鱼了。今天买了一条鱼，一顿就吃光了。

3、公仪休很喜欢吃鱼。公仪休不接受别人送来的鱼。

四、阅读短文，完成问题。

司马迁退礼

司马迁是我国古代的一位伟大的文学家和历史学家。

汉武帝的时候，司马迁担任太史令，负责编写《史记》。一天，一个叫李广利的将军送来一件礼物。

司马迁的女儿打开盒子一看，不禁惊呼起来：“啊，太好了，真是稀有的宝贝啊！”原来，里面是一对完美的玉璧。

司马迁听到女儿这样赞叹，便把白璧拿过去抚摸了一下，说：“这样圆润、光洁，真是白璧无瑕啊！白璧的可贵，就在于没有斑痕、污点。人也是这样。如果我收下这块珍贵的白璧，不是在我身上增加了斑痕、污点吗？”

于是，司马迁吩咐他的女儿将礼物包好，交给送礼的人带回去。

1、根据意思写成语。

（1）稀有的宝贝。（）（2）洁白的玉上没有斑痕、污点。（）2、给下面句子换一种说法，意思不变。

如果我收下这块珍贵的白璧，不是在我身上增加了斑痕、污点吗？

3、填空：司马迁是我国古代伟大的家、家，《》是他负责编写的。

4、写出你对画“”句子的理解，从这句话中可以看出司马迁是一个什么样的人？

一、看拼音，写词语。

chūn gēng hòtu xòn lu?liaw?rahuǒcháo tiān ( ) ( ) ( )( )( ) dūdūjífēng y?liào gǎn ch?w?n sīròquán ( ) ( )( ) ( )( ) 二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

南昌．（cāng chāng) 警惕．（tìyì) 为之一震．（zhang zhan) 宴．会（yàn ya) 感触．（ch?c?) 尽．心尽力（jìn jìng) 三、把搭配合适的词用线连起来。

感动的口吻返回土地

警惕的泪水镇守家园

朦胧的目光寻找边境

灿烂的月色举找猎物

自夸的云霞整治宴会

四、填一填，并选择其中的一个词造句。

风（）正（）出（）拔（）才（）敏（）后（）可（）文（）如（）手不（）（）笔（）生（）力（）纸（）天（）地（）

五、把下面的句子写具体。

1、时间像一条小河，在（）地流淌。

2、蚂蚁洞口有一堆新土，那土一粒一粒，像（）一样。

3、（）的阳光照耀着（）的大草原。

六、阅读短文，完成练习。

千姿百态的睡相

鱼儿睁着圆圆的眼睛睡觉，因为它们没有眼皮。毒蛇把自己绕成一团，把头靠在身上当枕头。仙鹤用一只脚站着，累了，换另一只脚。小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时，后肢钩在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。刺猬睡觉时，把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。

1、选择带点字的正确读音，用“√”表示。

因为．（w?i wai) 当．被子（dāng dàng)

2、组词。

jiào( ) lěi ( ) dǎo ( ) 觉累倒

ju?（）lai( ) dào( )

3、文中写了哪些动物的睡相？

4、短文是围绕哪句话写的？

一、看拼音，写词语。

zàng mín biān jìng fān yìsōu xòn sh?n x?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàng líng y?liào gǎn ch?bōzhōng gēng dì( ) ( )( ) ( )( ) 二、多音字组词。

shang( ) zàng ( ) jiāo ( ) 盛藏教

ch?ng( ) cáng ( ) jiào ( ) 三、辨字组词。

塞（）豪（）糊（）预（）喊（）赛（）毫（）湖（）序（）感（）四、在括号里填上合适的词。

（）庆贺巡逻（）（）春耕

庆贺（）（）巡逻春耕（）

五、填空。

《时间》这首诗中，小作者把时间比作。的确，时间是一去不复返的。因此，我们要珍惜时间。我知道关于时间的名言警句有：1、

2、

六、星期天，你想到溜冰场去学溜冰，可妈妈不同意，认为溜冰不安全。这时你怎样与妈妈商量呢？把与妈妈商量的话写下来。

七、阅读短文，回答问题。

我沿着人行．（háng xíng)道，走近正桥。两（坐座）雄伟的工农兵塑像左右挺立。塑像后面，耸立着两个高大的桥头堡，顶端的一面红旗，（影映）着阳光，十分艳丽。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯炷，像等候（捡检）阅的队伍，站得整整齐齐。我手扶着桥（栏拦）杆，站在大桥上。远望江面，江上的轮船像一叶叶扁．（biǎn piān)舟，随着波浪时起时伏；侧耳倾．（qīn

qīng)听，一列列火车（呜鸣）着汽笛，从脚下呼啸而过。

1、用“/”划去括号中不正确的拼音或汉字。

2、写出反义词。

笔直（）整齐（）高大（）

3、用“”画出这段话中一个打比方的句子。

4、本文写了南京长江大桥上的、桥头堡、，江上的，还写听到了。

四年级数学第七周家庭作业（一）

命题：李保超班级姓名学号

一、判断。

1、有一个角是直角的平行四边形是长方形。（）

2、同一平行四边形中，高都相等。（）

3、正方形不容易变形。（）

4、从梯形的某一点只能向对边作出一条高。（）

5、平行四边形是对称图形，梯形是轴对称图形。（）

6、两个完全一样的梯形可以拼成梯形。（）

二、选择题。

1、∠1的度数是（）。

A、60°

B、110°

C、70°

D、100°

2、在梯形中从顶点向底边作条高，可以将梯形分成一个三角形和（）。

A、三角形

B、平行四边形

C、梯形

D、以上皆有可能

3、强强从家到学校共有（）种不同的走法，只能向上或向右走。

A、2

B、5

C、6

D、

学校

四、简便计算。

74×101-74 93×99+93 354-（54+78）

（20-4）×25 48×25×4 99×32

五、操作题。

1、以给出的线段为边，作一个边长为3cm的正方形。

2（1）分成两个梯形。（2）分成两个平行四边形。

六、解决问题。

1、张师傅准备用篱笆围成一个上底为12米，下底为30米，腰为26米的等腰梯形的花圃，需要准备多少米的篱笆？

2、已知平行四边形两条邻边分别长183厘米和176厘米。它的周长是多少？

3、

命题：胡桂胜 班级 姓名 学号

一、填空。

1、（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。

2、在图上用10cm 的线段表示地面500米的距离，这幅图的比例尺是（ ）。

3、比例尺1:10000是图上（ ）厘米的线段，表示实际（ ）米的距离；也 （ ） 表示图上距离是实际距离的——，还表示实际距离是图上距离的（ ）倍。

（ ） 0 （ ） （ ）千米 4、把比例尺是1:1000000改写成线段比例尺是

5、外出参观游览，我们经常拍照。如果小乐拍的照片上，天安门城楼只有59毫米高，而 实际天安门城楼有118米高，这张照片的比例尺是（ ）。

0 50 100 150km

6、比例尺是 的图上,表示图上10cm 的距离,相当于实际距离（ ）km 。

7、一个1毫米的零件，画在图纸上10厘米，比例尺是（ ）。

二、走进生活。

1、一座纪念牌高45cm ，在图纸上高度只有5cm ，这幅图的比例尺是多少？

2、在一张精密零件图纸上量得该零件长7.2cm ，该零件实际长1.8mm ，求这幅图的比例尺。

3、沪宁高速公路全长约275千米，在一幅地图上量得这条高速公路长2.75cm ，这幅图的比例尺是多少？

4、A 、B 两地实际距离是240千米，请量出A 、B 两地的图上距离，并求出这幅地图的 比例尺。

（1）A 、B 两地图上距离是多少厘米？ （2）求这幅图的比例尺。

5、一种零件长2.6毫米，画在纸上长26厘米，

这幅图的比例尺是多少？

拓展题：图上距离5.5cm ，实际距离110km ，把下面的比例尺补充完整。

0 （ ） （ ） （ ）千米

预习作业：预习P49例7，完成P50“练一练”与“试一试”。

命题：胡桂胜 班级 姓名 学号

二、走进生活。 0 12 24 36千米

1、A 、B 两个城市相距240千米，在比例尺是

的地图上，A 、B 两个 城市之间的长是多少厘米？

2、一张精密图纸的比例尺是10:1，如果在这张图纸上量得线段长68毫米，那么，实际长度是多少？

3、

（1）分别量出明乐小学到慧源书店和图书馆的图上 距离（取整厘米），并算出它们之间的实际距离。 （2）人民医院在明乐小学正东方1500米处，请画 出人民医院的位置。

4、在比例尺为1:2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.6cm ，如果汽车每小时以30千米的速度在上午8时从甲地出发，那么到达乙地的时间是多少？

1

5、一块直角三角形的钢板用——的比例尺画在图上，两条直角边共长5.4厘米，它们的 200

长度比是5:4，这块钢板的实际面积是多少平方米？

拓展练习：在一幅比例尺是1:9000000的地图上，测得两座山峰相距8厘米，如果在比例尺是1:6000000的地图上，这两座山峰相距多少厘米？

三年级数学第七周家庭作业（一）

命题：吴军班级姓名学号

一、口算。

14×20= 21×30= 30×12= 23×20=

63×10= 40+22= 84-10= 40×60=

32×30= 30×60= 50×40= 70×10=

25×10= 12×40= 11×30= 50×20=

二、在括号里填上适当的数。

40×（）=480 （）×10=450 （）×30=660

80×（）=3200 （）×（）=1200 （）×（）=2400 三、用竖式计算。

62×56= 96×70= 45×98=

24×43= 40×23= 48×50=

四、解决问题。

1、同学们去植树，要栽20行，每行48棵，一共要栽多少棵树？

2、一头猪大约96千克，12头猪大约有多少千克？

3、遥控车的价格是52元，洗衣机的价格是遥控车的15倍少13元，洗衣机的价格是多少元？

4、一只足球21元，一只羽毛球拍12元，一只乒乓球拍15元。

（1）李老师买了45个足球，应付多少钱？

（2）王芳买了两副羽毛球拍应付多少钱？

（3）你还能提出什么问题？请解答。

五年级语文第七周家庭作业（一）

一、看拼音，写词语。

pài qiǎn sī lia sī ch?u fò lǎo xi? y?u

( ) ( ) ( ) ( )

zang s?ng fàn w?i mǎ tou yán zhan yǐ dài

( )( ) ( ) ( )

二、给下面多音字组词。

jiāng( ）āi ( ) a ( ) 将挨恶

jiàng( ) ái ( ) w? ( )

lǜ ( ) fā ( ) xíng ( ) 率发行

shuài ( ) fà ( ) háng ( )

三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。

化险为（）：扶老（）幼：

严（）以待：惊叹不（）：

名（）海外：镇定（）：

四、选用上题中的词语填空。

1、哈尔威船长以他的大智大勇，使人们（），他自己以不幸以身殉职。

2、那股偷袭的匪徒，看到这支（）的队伍，犹豫了一阵以后，调转马头跑了。

3、旅美画家陈逸飞先生所画的那幅《故乡的回忆》使得周庄（）。

4、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也（）。

五、在括号里填上合适的词语。

顽强的（）晴朗的（）险恶的（）友好的（）开阔（）身材（）赠送（）彩旗（）

六、针对郑和远航这一壮举，不同的人会有不同的评价。

明朝皇帝：各国君臣：

沿途百姓：海盗：

我说：

七、阅读分析。

这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱疆的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，将令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

1、照样子，写词语。偷偷摸摸：、、

2、把这段话的中心句抄写在下面。

3、摘录这段话中的成语，并选一个造句。

、、

4、郑和的船队在航行中遇到过哪两种“凶险”？

（1）（2）

八、预习作业：预习司马迁发愤写《史记》。

1、读熟课文，了解课文主要写了什么？

2、抄写本课生字词两遍，并组词。

3、针对课文内容，提出三个有价值的问题。

（1）

（2）

（3）

一、填空。

1、用

2、5、7三个数字能摆出（）个不同的三位数，分别是（）。

2、从学校综合展中心到羽毛球一共有（）条路线可走，把它们列出来：

①④

学校②会展中心⑤羽毛球馆

③⑥

3、每两个人握一次手，5人一共握（）次手。

4、用2、4、6、8、9这五个数字和组成一个两位数和一个三位数，乘积最大：

□□□×□□□=

二、计算。

125×64×250 296-560e（17+39） 480e[360e（720e24）]

2、用面积为9平方分米的方砖，480块正好铺满，如果用边长是4分米的方砖，要多少块？

3、有6个人参加一场比赛，如果每两个人都要握一次手，一共要握多少次手？

一、把4个同样大的正方体摆成右边的样子。下面的

图形分别是从哪一面看到的？连一连。

侧面 上面

二、先照右边的样子摆一摆，再连一连。

正面

侧面 上面

三、用4个同样大的正方体分别摆成下面的物体。

(1)从( )面和( )面看，看到的形状完全相同。

(2)从(

)

面看，看到的形状是不同的。

四、用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。

1的有哪几个？

2的有哪几个？

3 的有哪几个？

1、小华买14个足球共用去126元，一个篮球30元，一个足球

多少元？

2、每个乒乓球拍18元，学校买3副这样的球拍，一共要多少钱？

1 3 5 8

一、填空。

（）（）1、0.7里面有（）个十分之一，是——。 2、0.123里有（）个千分之一，是—

（）（）

（）

3、0.46里有（）个百分之一，是——。

（）

二、用直线把下面相等的数连起来。

3.2 3.7 3.02 3.8 3.15

7 16 1 63 19

3—— 3———

10 5 50 20 5

三、把下列小数化成分数。

0.03= 0.7= 0.31= 0.327= 0.019=

四、把下列分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。

4 7 13 3

5 8

—= —= —= —= —= —=

11 25 5 8 6 7

五、在○里填上“>”、“<”或“=”。

8 1 6 3 1

0.72○— 3—○ 3.05 —○0.76 8—○8.34 0.3○—

25 7 7 8 3

（）

六、（1）把1米的绳子平均分成4段，每段占全长的——，每段长（）米。

（）

（）

（2）把2米长的铁丝平均分成5份，每份长是2米的——，是（）米。（用分数

（）

（表示）（）米（用小数表示）

（）（）（3）一项工程7天完成，平均每天完成这项工程的——，3天完成这项工程的——。

（）（）七、在□里填上合适的小数或分数。

□ 0.25□□□ 0.875

0 8 □ 1/2 5/8 3/4 □ 1

1

八、（1）做一种零件，张师傅每小时做8—，王师傅5小时做41个，谁做得快一些？

4

（2）一根铁丝长6米，剪成同样长的5段，平均每段是这根铁丝的几分之几？平均每段长多少米？

九、拓展题。

做同一种花，小红3分钟做4朵，小欣4分钟做5朵，小英5分钟做6朵，她们三人谁做得最快？

六年级数学第七周家庭作业（三）

六年级数学第七周家庭作业（四）