当前位置：文档库 › 中等专业学校就业班语文第三单元试卷

中等专业学校就业班语文第三单元试卷

中等专业学校高一就业班语文第三单元试卷

一、字、音

1．下列加点的字注音正确的一项是（）

A．粗略．(lüè) 铁砧．(zhēn) 着．力(zhuó) 剥．落(bō) B．硼．砂(péng) 铁屑．(xiè) 瓶颈．(jǐng) 白芨．(jí) C．粘．满(zhān) 譬．如(pì) 蘸．浆(zhàn) 储．存(zhù) D．缜．密(sh?n) 碟．子(dié) 铁锤．(chuí) 裸．露(lù)

2.下列词语中读音有误的一项是（）

A.矮．黑(ǎi) 狩．猎(shòu) 崇．山峻岭(chóng)

B.恒．温(héng) 哼哧

．．(hēng chī) 相称．(chèn)

C.附．着(fǔ) 麝．香(shè) 亘．古(gèng)

D.障碍．(ài) 攥．握(zuàn) 覆．盖(fù)

3.下列词语中读音有误的一项是（）

A.综合(zōng) 频段(pín) 繁殖(zhí)

B.严密(mì) 氢弹(qīng) 光谱(pǔ)

C.规律(lǜ) 中子(zhōng) 亘古(gèn)

D.恒星(héng) 地壳(ké) 覆盖(fù)

4.下列词语字形全正确的一项是（）

A.搀和锻木铁臼恰如其份

B.篮球蓝色重叠重峦叠嶂

C.繁复反复膨涨推陈出新

D.摩擦打磨干躁专心致志

5.下列词语字形有误的是（）

A.跋涉嘟哝机制不伦不类

B.四肢滑稽燕鸥蛛丝马迹

C.魁梧演化篮球轮番攻击

D.海像陡然狡猾三维空间

二、填空

1.叶圣陶，原名：。江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。他的主要作品有长篇小说：，童化集：。

2.《景泰蓝的制作》是一篇文，课文采用哪几种说明方法。

3.景泰蓝，也叫“掐丝珐琅”，是中国特种手工艺品之一，最早产于元代，至开始广泛流行，用铜胎制成，当时以为出色，因此习惯称为“景泰蓝”。

三、课文加强训练

1.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（）

A.为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用

蓝色料，当时叫点蓝，就因此叫开了。（作诠释）

B.一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（列数字）

C.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相

上下，半斤八两。（举例子）

D.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。（打比方）

2.下列各句使用的修辞手法判断，有误的一句是（）

A.反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。（夸张）

B.为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。（设问）

C.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。（比喻）

D.譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。（举例）

3.对下列内容理解有误的是（）

A.叶圣陶，原名叶绍钧。我国现代著名的作家和教育家。主要作品有长篇小说《子夜》，童话集《稻草人》，散文集《小记十篇》，短篇小说《多收了三五斗》等。

B.《景泰蓝的制作》一文介绍了工艺独特、工艺水平要求高、主要采用手工操作的高级工艺品景泰蓝的制作过程。

C.文章详细地说明了景泰蓝的制作过程和方法，介绍了景泰蓝制作中手工操作的特点，赞扬了手工艺工人的精湛技艺、劳动和智慧，从而赞扬了我们民族的伟大创造才能。

D.通过这篇文章的学习，我们掌握了这种以说明事物发展过

程为主的说明文，应抓住发展过程的特点，按事物发展的顺序来展开说明，并突出重点部分详细说明，这些都是我们在写说明文的时候需要注意学习的地方。

P课文48页第四、五段。

4.这段文字的说明中心是什么？

5.这段文字运用了哪些说明方法？试举例说明？

6.“他们简直是在刺绣-------”。如果删去句中的“简直”，表达效果与原句有什么不同？

7.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（）

A.生物学家伯格曼把不同的地方的生物个体进行比较时，发现了一个有趣的现象，即同一物种，在越冷的地方，个体体积越大，而且越接近于圆形。这就是伯格曼法则。（下定义）

B.同一物种，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。例如，一碗开水要比一桶水冷的快。（作比较）

C.他们与其他黑人的差别是：个子明显的矮小，平均只有1.3

米左右，偶尔也有长到1.5米的，就算是“巨人”了。（列数字）

D.咬起的大包，小核桃似的，至少十几天才能消下去。（打比方）

8.下列各句中使用的修辞手法判断，有误的一句是（）

A.望着它那圆圆的身影，像是一个绒球似的，我不禁觉得好笑，于是想起了伯格曼法则。（夸张）

B.最可怕的是蚊子，像小蜻蜓似的，多得要命，勇敢无比，成群结队，轮番攻击。（比喻）

C.如果把人造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的表象？（反问）

D.北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧，像是在哮哝什么，极不情愿地跳进了水里。（拟人）

10.下列相关表述有误的是（）

A.科普类文章是一种以科学知识为题材，用严谨的笔调写成的文章。它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。

B.本文通过一系列具体翔实的材料，向我们讲述了北极动物许多鲜为人知的有趣现象，验证了“伯格曼法则”和“艾伦推论”。

C.文章探讨了人类是否遵循伯格曼法则，说明艾伦推论在人类身上找不到明显的证据。

D.作者位梦华，中国作家协会会员。曾任中国首次远征北极

点科学考察队队长。由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖和第三届国家图书奖提名奖。

四、口语交际

在日常生活中，我们会遇到一系列问题。请用纲目性解说写一段文字介绍干粉灭火器的使用说明（不少于30个字）。

五、作文

在我们生活中，我们周围有着许多自然现象。比如：天为什么会下雨？为什么有雷电？为什么有四季之分等。请以自然现象为话题，写一篇文章。

要求：1、题目自拟

2、不少于500字

200

400

一年级语文下册第三单元测试卷

一年级语文下册第三单元测试卷一、将下列字的音节补充完整. k____ x____ zh____ h____ 块行捉喊二、选择加点字的正确读音，画“√”. 忽然(rán ránɡ) 大喊(hǎn hǎnɡ) 上身(shēn sēn) 死去(sǐshǐ) 三、看拼音，写字词. ｔāɡēɡe ｈé 1．小明说在的那边. ｔīｎɡｄìｙěｓｈｕō 2. ！草里的小蟋蟀要话了. 四、选字填空. 他地 1.( )是我的父亲. 2.这块土( )非常好，非常大. 五、照样子，写句子. 例：小鸭子游到小公鸡身边. 小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边. 1.小公鸡跟在小鸭子后面. _ _ 2.国旗在飘扬. _ _ 六、课内阅读. 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命.他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上.小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你.” 1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在( ). A.水里捉鱼B．水里游玩 2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？( ) A.让小公鸡坐在自己的背上. B.让小公鸡跟在自己的后面. 3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ _ _

_ _ 6 树和喜鹊一、读一读加点字，再连一连. 种子 zhònɡ 只有 zhī 种树 zhǒnɡ 一只 zhǐ 二、选择加点字的正确读音，画“√”. 安静(jìnɡjìn) 鸟窝(wōwū) 都是(dōu dū) 只好(zhǐzǐ) 三、看拼音，写词语. ｋｕàｉｌèｊūｚｈù ｚｈāｏｓｈǒｕｄāｎｙī 四、连线组词. 孤来喜单后鹊五、照样子，写词语. 例：安安静静 ( ) ( ) ( ) 六、发挥想象，写一写. 例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居. 1．________有了________，________也有了________. 2．________有了________，________也有了____________. 七、课内阅读. 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊. 树有了邻居，喜鹊也有了邻居. 1．选文中形容树数量多的词语是： _ _. 2．每棵树上都有( ). A．鸟窝B．鸟蛋 3．对选文第一自然段理解正确的是( )

部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案【新】

五年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音，写词语。（8分） rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分） 1.哥哥一半大，莫作可字猜。（） 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（） 3.林字多一半，不当森字猜。（） 4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分） 1.秃子打伞——无法无天（） 2.盲人戴眼镜——假聪明（） 3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）— （）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分） A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外” 啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”

六、精彩回放。（16分） 1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分） 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）—— （）——（）——（）。（8分） 3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、 _________、_________、_________。（6分）七、连线。(5分) 李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。（23分）汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1.根据意思写词语。（2分）（1）半开玩笑地回答。（）（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(带答案)

三年级下册第三单元测试卷一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，．．．．有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

一年级上册语文我爱学习“看图说话”试题

一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（一）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！

一上语文期末测评“我爱学习”——看图说话（二）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！

一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（三）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！

（备选图片）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！

（仅供二次测评时选用）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！

一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（六）（仅供二次测评时选用）小朋友，请仔细看图。你一定会有许多有趣的发现。图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ 你仔细看图，想一想。把你看到的和想到的连起来说一说。你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！ d àn ɡ 你可以用上这些词语：顶球荡秋千玩水吃竹子圆圆的白白的胖胖的

人教版二年级语文下册第三单元测试卷

第三单元测试题姓名：（）得分：（）一、读准拼音，写好汉字。(8分) mào shanɡyǐn yuēfanɡhuánɡxīn xiān ( ) ( ) ( ) ( ) xiónɡwěi jìnɡài huán rào zhǎn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）咖啡（kāi fēi jiāfēi ）王府井( wánɡfújǐnɡwánɡfǔjǐnɡ) 碉堡( diāo bǎo dāo bǎo ) 善良( shàn liánɡsàn liánɡ) 荆．棘（jīn jīnɡ）簇．拥（chùcù）黑白相间．（jiān jiàn ）三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分）坏人））（）成环（）（）（）四、辨字组词。（8分）密（）搭（）摘（）坡（）蜜（）塔（）滴（）披（）五、多音字组词。（8分） ( ) ( ) ( ) 好盛空 ( ) ( ) ( ) 六、把词语补充完整。（4分）灯光闪（）树木（）（）风光（）（）光彩（）目倾盆（）（）群山（）（）太阳高（）（）声大作华灯（）（）金光（）（）（）（）满面树木（）（）七、请你写出反义词。窄——（）善——（）内——（）穷——（）强——（）减——（）贱——（）败——（）粗——（）八、我会填。（6分）一（）彩虹一（）高楼一（）立交桥一（）葡萄一（）花炮一（）象脚鼓茂密的（）风光秀丽的（）繁华的（）绚丽多彩的（）明亮的（）川流不息的（）九、照样子，变成新字，再组词。（9分）（1）、加一加：里埋（埋下）冬（）马（）工（）（2）、减一减：破皮（皮肤）辉（）脆（）洞（）（3）换一换：题提（提水）渴（）妈（）塔（）

人教版七年级上册语文第三单元测试卷及答案

七年级上册语文第三单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分（50分）一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分） 1、下列词语注音完全正确的一组是（） A、酝酿．? liáng?黄晕．?yùn ?发髻．?jì?栀．子zhī） B、唱和．?hé?肥硕．?shuò?鳊．鱼?biān）乌桕．（jiù） C、寥．阔(liáo) 枯涸．(gù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi) D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒng) 栖．息(qī) 禅．心(chán) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息 B、小心翼翼随声附合祈祷显耀 C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞 D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋 3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（） A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（指果实又大又饱满） B、水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立） C、济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗） D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美） 4、选出修辞方法判断有误的一项( )

A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比) B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比) C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人) 5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（） A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者何其芳，现代诗人、评论家。 B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。 C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。6、下列句子中成语使用正确的是 ( ) A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。 B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。 C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。 D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。 7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（） A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。B．称别人的父亲叫“令尊”。 C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。 D．请别人帮忙

2020年六年级语文毕业测评语文试卷(人教部编版,含答案)

人教版 2020年六年级语文毕业测评语文试卷（含答案）一、基础知识（33分）（一）看拼音写词语。（10分） fěi cuì chú chuāng toú xián jī xiè cán bà o zhēng r ó ng bō xuē r ó ng yù 以上汉字中，属三拼音节的是，整体认读音节的是。（二）给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分）薄．雾（bóbáo）教诲．（huǐ huì）刹．那间（shàchà）卓．越（zhuō zhuó）发胖．（pàn pàng）奇葩．（pābā）（三）在括号里填上正确的字。（3分）【峻俊竣】（）工险（）（）俏【刑形型】（）状模（）苦（）（四）按要求填空。（2+1=3分） 1、选择正确的读音并用序号标明。窕：黏：噬：冶： ①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo ⑦shì⑧tiǎo 2、“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄； ③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。（五）给下面各题选择正确答案，将序号填在括号里。（6分） 1、根据“啊”的变音规律，“多好啊”中的“啊”应读（） A .yɑ B. wɑ C .nɑ D .nɡɑ 2、在藏戏里，国王面具的颜色是（） A.白色 B.绿色 C.红色 D.黄色 3、“在闽西南和粤东北的崇山峻岭中”，一句中的“粤”是哪个省的简称（） A .福建省 B. 广东省 C. 河南省D. 湖北省

4、“破釜沉舟”“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。 A.项梁 B.宋义 C.项羽 D.关羽 5、“司空见惯”中的“司空”是指（） A.唐代一位高僧 B.唐代一位诗人 C.一种官职 D.一种姓氏 6、与“大家都说他学习好”意思相反的一句是（） A.没有人不说他学习好。 B.没有人不说他学习不好。 C.他学习好是大家公认的。 D.谁不说他学习好？（六）用“坚”字组成不同的词语恰当地填在下面的句子中。（4分） 1、英勇的战士意志比钢铁还（）。 2、事业的成功要有（）的性格，要不怕挫折与失败。 3、本来，这场报告她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里（）让她来讲。 4、居里夫人拥有（）不拔的精神，什么困难都能克服，终于提炼出纯净的镭。（七）细读句子，用横线画出能解释带点词语的部分。（4分） 1、雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些．．。 2、聚餐的目的．．不在于吃，而在于载歌载舞。 3、我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话．．．来着？ 4、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西．．．．．．，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。二、积累运用（22分）（一）世间有很多种“爱”，你知道哪些呢？填一填。（4分）过分的爱叫（）宽博之爱叫（）友好的爱叫（）关怀之爱叫（）（二）把下列成语中主人公的名字写在括号里。（6分）三顾茅庐（）入木三分（）纸上谈兵（）

部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音,写词语。(12分) zh ìhu ì f úh ào j ìl ùgōng jiàng sh èjìyìxiā ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng jǔbǎo c ún l ìsh ǐhéch ùjiéyu ēōu zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确读音下画"_"。（4分）前爪．（zhuǎzhǎo）都．城（dūdō u）苏．醒（shūsū）作．坊（zuō zu ò）三、查字典（4分） “贩”字部首查字法，查部首（），再查（）画，“贩”的读音是（），“贩”在字典中的解释有两种：A商人买货物 B。贩卖货物的小商人。在“小摊贩”这个词语中，选择解释（）。四、词语总动员。(15分) 1.选择合适的生字填空。(12分) 佳桂（）花（）节（）作（）圆验检实( ) （）查（）收（）阅且目 ( )标而（）（）光并（） 2.我会填。（6分）一（）轿子一（）清风一（）狮子（）的纸（）的场面（）的图案 3.在合适的词语下面打√。(3分) （1）赵州桥是一座世界(闻名名气)的石拱桥。（2）《清明上河图》现在完整地(保存保留)在北京故宫博物院里。（3）麻纸比较(粗犷粗糙)，不便书写。

五、按要求写句子。(8分) 1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句) ________________________________________________ 2. 街上的人们纷纷驻足观望。（缩句） ________________________________________________ 3.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(修改病句) ________________________________________________ 4. 我不敢碰你。我并不是懦弱。【用关联词连成一句话】 ____________________________________ 六、句子训练营。 1.照样子，仿写句子。（3分）栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。菊园里的菊花千姿百态:有的____________ ;有的__________ ;还有的______________ 。 2. 选择关联词语填空。（3分）虽然…但是…不但…而且…因为…所以… （1）赵州桥（）坚固，（）美观。（2）这种纸( )轻便好用、价格便宜，( )受到了人们的欢迎。（3）天气（）很冷，（）小明仍然坚持晨练。七、古诗乐园。(10分) 1.“千门万户瞳瞳日，____________"“瞳瞳"的意思是_________ 这两句诗选自《》，这首诗写的是（）这个传统节日。2." ______________ ,路上行人欲断魂。”这两句诗选自____朝诗人____

部编版二年级上册语文第三单元练习卷

人教(部编版)二年级上册语文第三单元能力提升卷（试卷考察范围：曹冲称象、玲玲的画、一封信、妈妈睡了、语文园地三）学校：班级：姓名：得分：（考试时间：60分钟）一、我们课外生活可丰富了，请你连一连。二、在括号里填上合适的词语。一（）大称一（）墙一（）大树一（）大船一（）山峰一（）线一（）办法一（）石头三、填空。（）（）争艳（）（）柳绿（）色满（）含苞欲（）四、回忆曹冲称象的方法,给下面的内容排序。 ①称石头的重量②把象赶上岸,装石头上船 ③赶象上船,在船舷上做记号④得出象的重量正确的顺序是:

五、及的笔顺是：，及的第二笔是。六、选词填空。讨论议论评论 (1)官员们都在():象这么大,到底有多重呢? (2)大家对这次事故纷纷发出了()。 (3)同学们正在()怎么举办元旦联欢会的事。七、我会连。 zānɡshùɡēyìzhān xiān 议割脏束鲜粘八、课文内容我熟悉。（按课文内容填空）爸爸看了，（）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（）的那么（）。只要（），（）往往能变成（）。” 九、阅读短文，回答问题妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（pánɡ），一不小心我看到了妈妈头上的白发。一根、两根、三根……我却怎么也数不清。妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。” 哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（nínɡjù）着妈妈对我的爱。 1.妈妈的头发有什么变化呢?下面的说法正确的是()。 A．头发变多了B．头发染色了C．有了白发D．头发变少了 2.“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么? 3.你的妈妈爱你吗?你是从哪些方面看出来的?请简单写一写吧！

福建福州语文第三单元试卷

七年级上册语文第三单元检测卷 1.根据拼音，在横线处写上恰当的汉字。（9分）酝（niànɡ）发（jì）清（liè）清（chè）枯（hé）肥（shuò） 2.划出下面各组词语中的错别字，并改正在后面括号中。（9分）（1）幽径朗润缭亮花枝招展（）（2）烘托绿苹犬吠德高望重（）（3）廖阔蟋蟀玄奥津津乐道（） 3.下列加点字的注音完全正确的一组是（）（4分） A.酝酿．（niàng）枯涸．（hè）应和．（hè）霎．那（shà） B.满载．（zài）济．南（jǐ）水藻．（zǎo）竦．峙(sǒng) C.栖．息（xī）着．落（zhuó）蜷．曲（juǎn）模．样（mú） D.梦寐．（mèi）寥．廓（liáo）粗糙．（cāo）黄晕．（yūn） 4.下列词语书写全部正确的一项是（）（4分） A.贮蓄偌大朗润绿草如茵 B.震落苍海炫耀花技招展 C.烘托芦篷清冽梦寐以求 D.耸峙松驰急躁山清水秀 5.下列句子中加点的成语运用有误的项是（）（4分） A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展．．．．的妇女们，笑语盈盈的不休。 B.近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议．．．．。 C.发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴．．．．，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。 6.下面句子中没有语病的一项是：（）（4分） A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 7.下面句子没有使用修辞手法的一项是：（）（4分） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B．“我在开花”它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。 C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题C卷

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共26分) 1. （1分）按要求填空。《咏柳》是________代诗人________的作品，诗人把柳树的树叶比作________，把柳树的枝条比作________，使人感受到柳树的生命力，感受到春天的勃勃生机。 2. （5分）读《海底世界》，根据课文内容填空。海底的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参________；身体像梭子的鱼，每小时能游________；乌贼和章鱼________；贝类________。 3. （1分）读拼音写词语。 yì yáng dùn cuò zhù zúguānkàn zhān yǎng yí róng ________________________ 4. （5分）智能拓展。课外找一首中外名曲，闭目静心欣赏，听乐声想象乐曲表现的画面。然后把自己想象到的景象或听音乐时的感受写一写，在同学之间做一些交流。 5. （5分）读短文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ 6. （3分）阅读语段，完成练习。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（1）潮来了的时间是________。（2）写出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子：________。（3）“踮着脚”说明观潮的人多，心情________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到 ________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 7. （6分）课外阅读。当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这儿经过：起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。（1）“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上。”“大密苏里号”指的是________，“离了职的艺术家”指的是________。（2）汤姆和比利·费施做的交易是什么？（3）根据解释从选文中找出相应的词语，填在括号里。 ①形容出很多汗。________ ②精神非常疲劳，毫无力气。________ （4）对汤姆的做法，你赞同吗？为什么？

部编版三(下)语文第三单元测试卷附答案

部编版三（下）第三单元测试卷附答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩. 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分基础知识（54分）一、给带点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 县．城(xiàn xiàng ) 创．造(chàng chuàng) 鲜．见(xiān xiǎn)废．品(fèi fèn) 作．坊(zuōzuò) 社．会(sèshè) 二、看拼音,写词语。(10分) zhìhuìlìshǐshèjìmùtóng fúhào jìshùwěi dàjīng yàn ōu zhōu lùqǔ 三、对号入座(选字组词)。(4分) 酒洒白( ) ( )脱料( ) ( )落洲州沙( ) 苏( ) 杭( ) 亚( ) 四、精挑细选(给加点词语选择正确的解释,填序号)。(9分) 1.千门万户曈瞳．．日。( ) A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B.太阳落山时光辉灿烂的样子。 C.月亮刚出来时的样子。 2.遥知兄弟登高．．处。( ) A.在高处眺望。 B.爬上高楼。 C.重阳节有登高的习俗。 3.遍插茱萸．．少一人。( )

A、一种鲜花、花蕊好看惹人喜爱 B、依据个人的喜好随便插戴的花的统称 C、一种香气浓烈的植物,古人在重阳节有插戴英的习俗。五、我会写近义词。(6分) 积累——闻名——精美—— 宝贵——欣赏——悠闲—— 六、句子大课堂。(10分) 1、石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫 (连词成句,并加上恰当的标点符号) 2、用这种方法造的纸,原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。 (用关联词语将两句话连成一句话) 3、这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的关联词语造句) 4、张择端画的画，是多么传神啊！(仿写感叹句) 5、我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。(修改病句) 七、走进诗词苑。(9分) 1、《元日》的作者是代诗人。这首诗描写了这一天热闹、欢乐和万象更新的动人景象,表达了。 2、“清明时节雨纷纷”这句诗交代了和，“路上行人欲断魂”则写出了行路人的心境。 3、“遥知兄弟登高处, 。”《九月九日忆山东兄弟》这首诗抒发了作者对亲人的之情。

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)

B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。十、按要求写句子。(4分)

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共26分) 1. （1分） (2020五上·云浮期中) 根据课文内容和平时的积累填空。（1）美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！（2）家家乞巧________，穿尽红丝________。（3）要想把故事讲得生动、有吸引力，我们可以适当丰富________的细节，可以配上相应的________和 ________。（4）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识，你会用岳飞的“________，白了________，________”来劝告他。 2. （5分）填空。 ①“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善的手________。 ②“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出了张迎善的手________。 ③“手指各个关节都缠着线”，一个“缠”字突出了张迎善的手________。 ④“长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米”，这几个数字突出了张迎善的手________。 ⑤“我的手火燎燎地痛，看看，红了”“他的手仍呈木色”，这一对比突出了张迎善的手________。 3. （1分）在横线上填上恰当的词语。 ________地伸出 ________地伸向 ________地站 ________地感动 ________地感受 4. （5分）读古诗《小池》，回答

你是怎么理解《小池》这首诗的？ 5. （5分）课外阅读，回答问题：短文写了蜂鸟的几个特点？世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。 6. （3分）重点句段品析。 (瑶摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （1）选出括号内错误的字。（2）选文讲的是________，一个________字准确地表现出了作者当时高兴的心情。（3）选文哪句话点明了课题？ 7. （6分） (2018一上·高阳期末) 读短文，回答问题。快乐的一家五岁的汉克和爸爸妈妈、哥哥一起到森林干活。突然下起雨来，可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答说：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。” 汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面。（1）短文中有________个自然段。（2）你能从文中找出一组反义词吗？ ________——________

三年级语文第三单元测试卷

三年级语文第三单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、积累。（47分） 1、看拼音写词语。（10分） fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。（5分）杨（）异（）遥（） shàn（）扬（）导（）摇（） shān（） 3、我会填空。（6分）（）地盯着轻轻地（）（）的颜料（）地离开婉转地（）（）的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。（8分） (1) ，，水绕对云横。(2)雨中山果落，。(3) ，，大陆对长空。(4) ，赤日对苍穹。(5)在中国，风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。（10分）（1）我们（）做着，心中（）了憧憬和（）。（2）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当（），小青蛙在（）挖洞，（）舒舒服服地睡大觉。（3）红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。（4）（）兄弟登高处，（）茱萸少一人。 6、默写。（8分）（1）古诗《夜书所见》（2）《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。（53分） 1、我的发现。（3分）红：橘红桃红，我发现，我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。（1）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。（2分）（2）《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（4分）（3）读了《听听，秋的声音》一文，你从秋天的声音中体会到了什么？（2分） 3、我是阅读小能手（一）我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… （1）找出描写放风筝时表示动作的词语。（2分）（2）用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。（2分）扇

人教版小学三年级第三单元语文试卷

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ（）（）（）ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ（）（）（）ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī （）（）（）二、先写出下列各字的形近字，再分别组词。16分订( ) 响（）悦（）审（）—（）—（）—（）—（）悉（）隆（）悔（）端（）—（）—（）—（）—（）三、给加点字注音。(4分) 1.我耳边又响起了那首乐曲（）。 2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。四，写出下列词语的近义词。（6分）审视——（）叮咛——（）平常——（）相仿——（）享用——（）和颜悦色——（）五根据下面各句的意思写成语。（3分） 1比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受到损失。（）2比喻见识短浅，所见有限（）3比喻自己欺骗自己，做那些不该做的事。（）六、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ) B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦七、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的叫声（）的神情（）地观察（）地点头八、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）九、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：_____________,____________________,__________________。历史故事的：____________，___________________，_________________。