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社会主义核心价值观单选题(20题)

社会主义核心价值观单选题

1.( )是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

A.人的解放

B.人的自由而全面发展

C.公平正义

D.自由博爱

2. 先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的（）理念。

A.重和谐

B.重伦理

C.重民本

D.重爱国

3.科学发展观的核心是( )。

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.统筹兼顾

4.( ) 是中国特色社会主义的根本任务。

A.让一部分人先富起来

B.和平统一

C.人民当家做主

D.解放和发展社会生产力

5.社会主义民主的本质是( )。

A.人民当家做主

B.实现全体人民的共同富裕

C.坚持人民代表大会制度

D.坚持政治协商制度

6. 社会主义民主是社会主义( ) 文明的重要标志。

A. 物质

B. 精神

C. 政治

D.生态

7.( )是人类发展的终极诉求。

A.民主法治

B.公平正义

C.诚信友爱

D.人与自然和谐相处

8.推进人的自由全面发展的根本途径是（）。

A.完善市场经济体制

B.文化建设

C.发展生产力

D.制度创新

9.推进人的自由全面发展的深层条件是（）。

A.文化建设

B.发展生产力

C.素质教育

D.制度创新

10.职业道德的核心是（）。

A.爱岗

B.敬业

C.奉献社会

D.孝敬父母

11.( )反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。

A.倡导“富强、民主、文明、和谐”

B.倡导“自由、平等、公正、法治”

C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”

D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”

12.( )是社会主义核心价值体系的主题。

A.马克思主义指导思想

B.民族精神和时代精神

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义荣辱观

13.( )是社会主义核心价值体系的基础。

A.马克思主义指导思想

B.民族精神和时代精神

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义荣辱观

14.( ) 是社会主义道德建设的基础。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

15.( ) 是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。

A.广大党员干部

B.青年

C.共青团员

D.社会知名人士

16、科学发展观的核心是( )

A、发展

B、以人为本

C、全面协调可持续

D、统筹兼顾

17、社会主义民主的本质是( )

A、人民当家作主

B、实现全体人民的共同富裕

C、坚持人民代表大会制度

D、坚持政治协商制度

18、中国特色社会主义的总布局是（）

A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体”

B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

C、社会主义初级阶段

D、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

19、( )是社会主义核心价值体系的主题

A、马克思主义指导思想

B、民族精神和时代精神

C、中国特色社会主义共同理想

D、社会主义荣辱观

20、（）是社会主义道德建设的基础。

A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

D、个人品德

社会主义核心价值的观童谣100首

社会主义核心价值观童谣100首 1.记牢核心价值观求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。 2.富强民主大国梦文明和谐民族情。

自由平等公民愿，公正法治乾坤清。爱国敬业讲奉献，诚信友善一家亲。共唱核心价值观，携手中华大复兴。 3. 江山美如画瑞气盈门迎骏马，核心价值传万家。富强大树民主芽，文明催开和谐花。自由阳光平等洒，公正草原妆绿纱。

爱国春雨绵绵下，敬业护花春泥化，诚信友善人人夸，祖国江山美如画。 4.做合格小公民童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主“中国梦”，文明和谐大家庭，自由平等人人爱，公正法治是天平，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当“文明小使者”，

要做合格小公民。 5.美好家园齐创造小朋友，你听好，价值观，要记牢：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，传统文化记心间。中国人，中国梦，团结协作定成功。好娃娃，能自强，争做实现社会主义核心价值观的好儿郎！ 6.中国是条富强船

中国是条富强船, 民主文明扬风帆。汽笛高奏和谐曲，自由平等有护栏。公正是舵把航向，法治一路管安全。爱国敬业生动力，诚信、友善一路欢。 7.核心价值二十四“富强民主”四个字大展建设宏图事“文明和谐”四个字国泰民安众人思

“自由平等”四个字信念价值之普世“公正法治”四字社会规矩行福祉 “爱国敬业”四个字安身立命重要事“诚信友善”四个字公民品德垂青史核心价值二十四熟记倡导日常事努力践行你我他生活美好人人夸

小学生社会主义核心价值观测试卷

贺庄小学社会主义核心价值观测试卷班级姓名一、填空（每空2分） 1.中国社会主义核心价值观共24字，分为三个层次，分别为（国家）层次，包括富强、民主、文明、和谐；（社会）层次，包括自由、平等、公正、法制（个人）层次，爱国、敬业、诚信、友善。 2.在党的地第（18）次代表大会的报告中提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。二、判断（每题2分） 1.我们应该做一个诚信文明的人。（√） 2.国家富强与我无关。（×） 3.我们也需要敬业。（√） 4.我们的革命党的目标，始终都是要让人民富强。（×） 5.自由是想干什么就干什么。（×） 6.民主有现成的模式。（×） 7.民主是一种国家制度。（√） 8.有法必依就是法律制定出来后，必须遵守和执行。（√） 9.平等，不是全世界人们公认的共同价值。（×） 10.无论一个人贵为总统，或是贱如乞丐，在人格上都是完全平等的。（√）三、选择（每题2分）

1.党的十八大提出__是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 A.社会主义核心价值观 B.思想道德建设 C.经济建设 2. ____把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，使“永不生锈的螺丝钉”闪闪发光。 A. 王进喜 B. 孔繁森 C. 雷锋 3.构建( )，贯穿于建设有中国特色社会主义的始终。 A.完善社会 B.和谐社会 C.文明社会 4.( )是人类永恒追求的权利。 A.平等 B.爱国 C.富强 5._____是国家的核心竞争力。( ) A. 军事力量 B. 经济水平 C. 核心价值观 6. _____是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。( ) A. 社会主义平等观 B. 社会主义核心价值 C. 社会主义民主观 7.（）是国民精神的家园。 A.诚信 B.友善 C.文明

社会主义核心价值观测试卷

班级：姓名： 1 、社会主义核心价值体系是的本质体现。 A.社会主义制度 B.社会意识形态 C.社会主义意识形态 D.中国特色社会主义 2 、社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的。 A.共同思想基础 B.共同理想 C.共同纲领 D.理论基础 3 、是民族的血脉，是人民的精神家园。 A.政治 B.经济 C.文化 D.生态 4 、是中华民族的强大精神支柱。 A.勤劳勇敢、爱好和平 B.热爱祖国、团结统一 C.民族精神和时代精神 D.民族精神和国际精神 5、民族精神的核心是。 A.集体主义 B.爱国主义 C.改革创新 D.不畏艰难 6 、时代精神的核心是_。 A.改革开放 B.革新开放 C.勤劳致富 D.改革创新 7 、党的通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。 A.十二届六中全会 B.十四届六中全会 C.十五届六中全会 D.十六届六中全会 8 、是践行社会主义核心价值体系的主体。 A.党员干部 B.青少年 C.人民群众 D.工人阶级 9 、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”表现了中华民族的。 A.不懈奋斗精 B.变革求新精神 C.坚贞刚毅精神 D.不屈不挠精神 10 、是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。 A.科学发展观 B.“三个代表”重要思想 C.社会主义初级阶段理论 D.社会主义和谐社会

班级：姓名： 1 、中国共产党的最高理想和最终目标是。 A.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B.实现中华民族伟大复兴 C.民族独立和人民解放 D.实现共产主义 2 、长期以来，我们党坚持社会主义先进文化前进方向，努力建设社会主义，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们精神世界，增强人们精神力量。。 A.精神文明 B.政治文明 C.物质文明 D.生态文明 3、今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表周年。 A.30 B.40 C.50 D.60 4、党的十八大指出科学发展观是党必须长期坚持的。 A.理论成果 B.指导思想 C.科学方法 D.唯物史观 5、党的十八大指出关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。 A.理论 B.道路 C.方法 D.旗帜 6、党的十八大指出要确保到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比_____翻_____番。 A. 2010二 B. 2000一 C. 2010一 D. 2000二 7、党的十八指出，建设中国特色社会主义总依据是__ ___。 A. 五位一体 B. 社会主义初级阶段 C. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D. 改革开放 8 、党的十八指出，建设中国特色社会主义总布局是__ __。 A. 五位一体 B. 我国基本国情 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 经济发展 9、党的十八指出，建设中国特色社会主义总任务是_。 A. 民生改善 B. 经济发展 C. 文化繁荣 D.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 10 、党的十八大提出__是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系 C.思想道德建 D.经济建设

职业价值观在线测试题

职业价值观在线测试题下面是收集整理关于职业价值观测试的资料，希望大家喜欢。职业价值观测试篇一测试题：下面有五种食物，请选出自己喜爱的食物类别。 A 炸鸡 B 无糖绿茶 C 水果 D 白米饭 E 蛋糕测试答案：A、炸鸡如果你换工作的原因，是因为觉得你帮老板赚了很多，而你的薪水不成正比的话，请先寻找几位自行创业过的朋友，深入了解两者收入不同的差异性，再来决定是否要因为这个原因而换工作。 B、无糖绿茶单调而没有挑战性的工作，是否会让你觉得想要尝试切换新跑道?不过，在你想要尝试切换跑道之前，应该先评估太过繁琐且挑战性过高的工作，是否是自己想要且可以承受的。 C、水果若你现在还年轻，且是为了多累积一些经历，那么，趁着年轻多切换跑道是好事;倘若现在已年过三十，这时候的你就应该要认真思考，真正想要的工作类别是什么了，否则只是浪费时间而已。 D、白米饭投资有两个方向，你可以选择投资自己，也可以选择投资金钱，而这两个方向是相反的，所以现在的你应该先思考你想要投资哪个方向，再来决定你是否想要切换新的工作跑道。 E、蛋糕太过技术性或太过思考性的工作，对你来说是一个很大的挑战，除非你真的觉得自己已经准备好，否则哪怕是薪水较高，也不要轻易的离开原来的工作跑道。 (完)职业价值观测试篇二测试题目：周末在家想做一顿大餐犒劳自

己和家人，你去菜市场，会先买下面哪种菜?A.蔬菜B.豆制品C.鱼类D.干货E.牛肉测试答案：A.蔬菜有的人是一个幸运儿，在创业方面，要人脉有人脉，要资源有资源，要运气有运气。而你的创业运气就没有那么好了，总是会遇到一些比较难的坎坷，也有可能会一开始就吃到闭门羹。虽然你的运气不大好，但是也许你学会了坚持，学会了节省，学会了吃一茬长一智，慢慢地，运气就会好起来呢。 B.豆制品你在工作方面的运气是很好的，而如果自主创业，有是有不错的前景，只是需要你付出很艰辛的努力。尤其是你得抓住一些机遇，不能再分神了，调整好你自己，全副武装的投入进去，努力了一定就会有收获。如果你的事业心够强大，那么不要放过任何可能促成你的大业发展的机会，哪怕是小小的一单，也要接着。积少成多，厚积薄发嘛。 C.鱼类你的创业运气是良好的，虽然不会像一些人，顺风顺水的，但是你的美梦会成真。因为你的灵气还是很不错的，自然运气也不会太差。虽然可能会遇到一些艰难，但是贵在坚持。只要你坚持下去，你一定会看到希望光芒的哦。如果有好的机会，有好的项目，一定要好好地把握住这个机会哦。 D.干货你一向是一个有名声和荣誉的人，当然啦你也注重这些。

价值观和人生观测试题

价值观和人生观测试题一．选择题: 唐代诗人李商隐有诗：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”据此回答1—2题。 1、对“嫦娥奔月”这一故事理解正确的是：（） A．正确表达了人类政府自然的决心B．表明意识可以先于物质而存在 C．是人类发射地球卫星的理论先导D．反映了追求美好生活是人类的理想2、从“嫦娥奔月”到“神舟”载人飞船成功升空，中国人实现“飞天”的梦想经历了几代人的艰苦努力。这表明：（） A．意识的作用是十分巨大的 B．社会存在决定社会意识 C．理想可以转化为现实 D．不怕做不到，就怕想不到 3、马克思说：“在选择职业时，我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种是敌对的，互相冲突的。”这意味着（） ①人的社会价值与自我价值是统一的②社会价值与自我价值之间不存在矛盾 ③为人类造福能够实现人的自我价值④为人类造福需要提高人的自身素质 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4．筹办奥运，惠及市民。2001~2006年北京市城镇在岗职工人均年工资年均实际增长15.7%。这表明：（）（）A．个人与社会是辩证统一关系 B．集体主义是正确的价值取向 C．社会发展是个人利益实现的基础 D．人民群众是生产实践的主体 5、党章把党的基本路线中的奋斗目标表述为：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“和谐”这个词第一次出现在党的奋斗目标里，会起到（） A．正确价值观的导向作用B．价值的决定作用 C．社会意识的能动作用D．社会实践的检验作用 6、金钱是实现人生价值的重要物质保证。但是，获取金钱的手段应该是正当的、合法的。下列对金钱的认识，正确的是：（） ①金钱是商品流通的媒介，本身无善恶之分②金钱是人生幸福的重要条件 ③金钱是社会财富的象征，生产、生活都离不开它④金钱是万恶之源 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。据此回答7-8题。 7、建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。这说明（） A.社会存在决定社会意识 B.正确意识才是对客观事物的反映

职业适应测试题及答案(最新)

职业适应测试题及参考答案第一部分价值观、法律法规 1、我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周今年15岁，却多次参加了抢劫，他是否应该负刑事责任？（ A ） A、应负刑事责任 B、不负刑事责任只进行治安处罚 C、到16岁时再判刑 D、不负刑事责任只进行管教 2、社会主义民主政治的本质是（ B ）。 A、无产阶级政党的领导 B、人民当家作主 C、民主集中制 D、人民民主专政 3、下列哪个选项是正确的？（ A ） A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人 B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人 C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了 D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。 4、实行民族区域自治（ A ）。 A、是我国基本政治制度之一，是建设有中国特色社会主义政治的重要内容 B、是世界各国普遍采用的一种策略 C、是我国历代统治阶级关于民族事务的政策和制度 D、有利于世界的和平与稳定 5、某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由（ C ）。 A、学校来承担 B、小刘自己承担 C、学校和小刘各承担一半责任 D、其他 6、小明的父母因车祸去世，下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人（ C ）。 A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐 C、邻居 D、民政部门 7、燃放烟花爆竹时，下列哪个选项是不安全的行为？（ C ） A、购买烟花爆竹到公安、质检等部门认定产品合格的商品购买

社会主义核心价值观及新版《中小学生守则》测试卷

社会主义核心价值观及新版《中小学生守则》测试卷社会主义核心价值观及新版《中小学生守则》测试卷班级_______ 姓名____________ 得分_______ 一、判断题（每题4分，共20分） 1、小学生不需要了解社会主义核心价值观。（×） 2、做家务是父母的事，作为学生只要搞好自己的学习就可以了。（×） 3、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。（√） 4、升降国旗、奏唱国歌时不严肃，随意走动。（×） 5、勤奋学习，乐于探索，养成良好的阅读习惯。（×）二、填空题（每空2分，共40分） 1、社会主义核心价值观的三个层面是：（国家层面）、（社会层面）和（个人层面）。 2、今年8月份刚修订的《中小学生守则》总共（9）条。第一条是：爱（党）、爱（国）、爱（人民）；最后一条，包括“三节”是指：（节水）、（节电）、（节粮）。 3、“孝亲尊师善待人”，就是要做到：（孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。） 4、勤俭节约护家园。就是要不比（吃喝穿戴），爱惜（花草树木），节粮节水节电，低碳环保生活。 5、珍爱生命保安全。要牢记红灯（停）绿灯（行），防（溺水）不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。匪警电话是（110），火警电话号码是（119），救护电话是（120）。 6、自强自律健身心。坚持（锻炼身体），乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，（文明绿色）上网。三、简答题（共40分） 1、社会主义核心价值观的基本内容是什么？（12分）答：富强民主文明和谐；自由平等公正法治；爱国敬业诚信友善。 2、新版《中小学生守则》共有几条？请写出9条主要内容？（28分）答：（1）爱党爱国爱人民。（2）好学多问肯钻研。（3）勤劳笃行乐奉献。（4）明礼守法讲美德。（5）孝亲尊师善待人。（6）诚实守信有担当。（7）自强自律健身心。（8）珍爱生命保安全。（9）勤俭节约护家园。

职业价值观测试题

A 、非常重要 B 、比较重要 C 般 D 、不太重要 E 、很不重要职业价值观测试题下面有52道题，代表13项工作价值观，每题有5个被选答案（非常重要、比较重要，一般，不太重要，很不重要），请根据自己的实际情况或想法，选一个答案?非常重要记5分;比较重要记4分;一般记3分;不太重要记2分;很不重要记1分. 1、你的工作必须经常解决新的问题 2、你的工作能为社会福利带来看得见的效果 7、你的工作带有艺术性 A 、非常重要 B 、比较重要 C 8、你的工作使你感觉到你是团体中的一分子 A 、非常重要 B 、比较重要 C 般 D 、不太重要 E 、很不重要 A 、非常重要 B 、比较重要 C 般D 、不太重要 E 、很不重要 3、你的工作奖金很高 A 、非常重要 B 、比较重要 C 般 D 、不太重要 E 、很不重要 4、你的工作内容经常变换 A 、非常重要 B 、比较重要 C 般 D 、不太重要 E 、很不重要 5、你能在你的工作范围内自由发挥 A 、非常重要 B 、比较重要 C 、般 D 、不太重要 E 、很不重要 6你的工作能使你的朋友非常羡慕你 A 、非常重要 B 、比较重要 C 般 D 、不太重要 E 、很不重要般D 、不太重要 E 、很不重要

9、不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和加工资 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 10、你的工作使你有可能经常变换工作地点，工作场所或工作方式 A、非常重要 B、比较重要 C、?般 D、不太重要 E、很不重要 11、在工作中你能接触到各种不同的人 A、非常重要 B、比较重要 C、?般 D、不太重要 E、很不重要 12、你的工作上下班时间比较随便，自由 A、非常重要 B、比较重要 C、?般 D、不太重要 E、很不重要 13、你的工作使你有不断取得成功的感觉 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 14、你的工作赋予你高于别人的权利 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 15、在工作中，你能试行一些你的新想法 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 16、在工作中，你不会因为身体或能力等因素被别人瞧不起 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 17、你能从工作的成果中知道自己做得不错 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要 18、你的工作经常要外出，参加各种集会或活动 A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要

社会主义核心价值观解读之自由篇

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社会主义核心价值观解读之自由篇核心提示自由：科学揭示了社会主义核心价值观的本质规定和最高理想自由是人类文明发展的共同成果，是人类价值认识中的共识元素，是人类共同的价值追求。把自由作为社会主义核心价值，既高度体现了中国特色社会主义核心价值观积极承接人类文明发展的这一共同成果和人类社会的这一共同价值追求，又高度体现了现实目标与理想目标的有机统一。 (一)自由是社会主义价值的本质规定和理想追求。自由——人的自由全面发展。马克思说：“我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将……给所有的人提供真正的充分的自由。”社会主义核心价值观一方面既要高扬共产主义价值理想的光辉旗帜；另一方面又要结合发展阶段的实际，辩证认识自由与必然的关系，反对抽象意义上的“自由”和自由主义。 (二)自由是人类共同的理想价值追求。自由是人类共同的价值追求，是人类共同价值观中最具有魅力的核心价值。自由为科学社会主义所传承，是全面的、完整的、真实的人类自由的象征，是引领社会发展进步的精神旗帜。 (三)自由具有社会主义实践基础和认同基础。自由对民族而言指国家独立、民族自主，对个人而言指人民翻身解放、个性获得发展。自由作为社会主义核心价值，具有广泛认同的现实基础。 (四)树立正确的社会主义自由观具有重大意义。自由：人类的梦想，永恒的追求自由是人类的天性，不分出身、种族、文化背景、信仰、贫富、性格、智力水平，是人全面发展的前提，也是人类创造幸福、生命尊严的基础和源泉。作为人无可争议的基本权利和属性，自由是指人在社会关系中的状态，即个人从外界种种束缚中解放出来，不受他人的奴役、支配，具有自觉、自愿、自主的意志与行为自由，能够按照自己的意愿、兴趣和爱好，发展自己多方面的才能，充分展示和发展自己的个性，这就是马克思所讲的“个人的独创的和自由的发展”、“全部才能的自由发展”，在继承资本主义已取得的各种自由的基础上，社会主义进一步发展自由、提高自由，使劳动人民得到自由全面发展，在劳动中能够自由创新，朝着建立“自由人联合体”的方向前进。

版第四章践行社会主义核心价值观基础练习练习题复习.doc

精品文档第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项选择题 1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。 A、人生观 B、法治素质 C、核心价值观 D、思想道德素质 2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观 3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（ A ）。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观 4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（ C ）。 A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观 5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 A、十七大 B、十八大 C、十九大 D、二十大二、多项选择题 1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ABC ） A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治 C、倡导爱国、敬业、诚信、友善 D、倡导改革、开放、民主、科学 2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、社会主义荣辱观 3、社会主义核心价值观以其（ ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。 A、先进性 B、人民性 C、真实性 D、阶级性

社会主义核心价值观知识竞赛试题答案

培育践行社会主义核心价值观知识竞赛试题答案单位：漯河市杂技团姓名：高静 1.社会主义核心价值观。 2.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。 3.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。 4.坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导；坚持改进创新。 5.讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。 6.法律法规。 7.要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。 8.表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制。 9.道路自信、理论自信、制度自信。 10.坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。 11.以诚信建设为重点。 12.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 13.形成我为人人、人人为我的社会风气。 14.推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明意识。 15.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根

论社会主义核心价值观之自由

论社会主义核心价值观之自由有人认为，自由就是无拘无束，能够随心所欲。其实对于自由的理解，既要有内在的精神归属，又不能失去外在的公平法治，只有将两者结合起来才能看到自由的本来面目。从国家层面而言，我国的宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，也被称之为“六大自由”，尤其是言论自由，现实生活中很容易找到。自由：人类价值的共同追求自由与规则相辅相成，没有规则约束的自由，犹如无源之水、无本之木。世上没有绝对的自由。自由是个让人眼睛发亮的词汇。自由是人类价值的共同追求，自由与人不可分离，自由的问题就是人的问题。人离不开社会，在这个社会中，人人都想最大限度地求得自由、幸福和发展。从原始人直到今天，不管与人斗还是与天地自然斗，最终目的都是为了追求自由。从不断改善生存的自然环境，到社会制度的不断变革，都是出于对自由的渴望。生产力和科学技术的不断发展，物质财富的不断创造积累，都是追求自由的结果。渴望自由的强度越大，对人际关系的质量和对创造超越自身条件的要求就越高。人类便是在追求自由的过程中爆发能量和创造力，不断推动自身的发展进步。既然追求自由是生命活动的根本目的，那么人类获取自由的基本途径，是对规律的深刻了解与自觉应用，从而达到人与自然、人与社会的真正和谐。正如毛泽东所说：“人类的历史，就是一个不断从必然王国走向自由王国的历史。”有依赖，就没有自由，有恐惧，同样也没有自由。依赖是因需求而生的，是要得到；而恐惧源于环境威胁，是怕失去。所以，无论是“要得到”还是“怕失去”，都是主体不自由的原因。但是，无论针对哪一种原因产生的约束，人类的基本应对方法只有两种，一种是改变自我，以适应环境；另外一种就是改造环境，以满足自我。如果以绝对的自我为中心，那么生命是孤独的，每一个生命都独一无二地存在于这个世界，至于其他别的生命，只是自我生存环境中的一个元素，也是环境的一部分。因此，多少人苦苦地追求着自由，有时人们把它看得比生命还重要，“不自由，毋宁死”。 “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓，它之所以广为人知，一个重要原因莫过于写出了人

价值观题目

当代大学生的价值观 1.促使你读大学的原因是什么?（） A、促进祖国的繁荣昌盛，改变家乡面貌 B、对学习活动或学科内容感兴趣 C、服从家长的决定，实现家庭的愿望 D、增强竞争实力，找份好工作 2.你觉得以下哪一类型的人，对社会的贡献最大？（） A.谈笑风生，交际能人 B.博识多通，文艺才人 C.叱咤风云，政界要人 D.潜心研究，科技巨人 3. 你向往怎么样的生活?（） A、在一定经济基础上，尽可能追求个性张扬和风格独立的自由生活 B、物质及其丰富，无尽享乐的生活 C、忙碌奋斗而获得不薄的报酬 D、平静稳定的生活 4.对于你的梦想，你认为是? （） A、“最终幻想” B、“遗忘多年的最爱” C、“会长大的幸福” D、“触不到的恋人” 5.进入大学，你觉得自己在以下方面那些是得到提升？（） A. 学习模式，现在你的自学能力有没有得到很好的转变 B. 人生态度，以前只是一心专注学习成绩，现在你有没有做好了为以后的就业做了打算 C. 生活方式，单独生活的能力是否比较成熟，尤其经济规划能力成熟 D. 人生追求，你有没有良性地从以前的一味准求大学梦转变到现在的综合发展，提升自己的实践能力 6.你觉得人生价值重要吗？（） A.非常重要 B重要 C不重要 D无所谓，不知道有什么作用

7.大学期间是大学生系统形成人生价值观的关键时期，你该怎样办? （） A．天天跑图书馆，多读书 B．多与外界交流，感受校外的生活 C．学习与实践合理分配，做到全面发展 D．不必过于注重大学阶段，人生价值观的形成是漫长的，大学阶段也不是关键 8. 有人言：实践是培养人生价值观的真理，你觉得呢？（） A．对，如同实践是检验真的唯一标准一样，只有实践才能实现人生价值观 B．不对，光做不想那实地效果的 C．不对，只有读书破万卷才是真理，只有好好读书才是真理 D．不全面，只有先通过理论学习，将理论应用到实践中才是真理 9.下列哪渠道最有效创造人生价值? （） A．人格是以遗传的，后天也改变不了多少. B．用科学知识武装自己 C．有美貌就可以实现了，其他的都是空谈 D．到了一定的年纪就会形成，不必担心 10.人生价值观受人生观念的影响，你的人生观如何？（） A．待事都乐观，满怀信心与热情 B．觉得老天待我不公，凡事冲着我而来 C．感觉自己还是比较理智处事 D．平平凡凡，也没有什么高调与低调可言 11. 人生价值观是指个人在对待< > A.人生的态度,观念及其表现出来的行为 B.整个世界的态度,观念和看法 C.人生的追求和怎样实现此种追求等问题上的态度,观念和行为 12.你觉得大学是不是需要一场恋爱（） A. 必要 B.不必要 C. 随意 13.在亲情与事业与爱情之间，你会不会徘徊不定（） A.会 B.不会 C.没想过 14.你有没有宗教信仰？（）

职业价值观测试分析

职业价值观测试通过职业价值观测试,你可以大致了解自己的职业价值观倾向. 了解自己的价值观,你就可以理解在有些问题上,为什么和其他同学或同事的看法不同.同时,以此为基础来考虑一些问题,或对一些问题做出抉择,可能会更符合你自己的心愿,也可以使你在处理问题上更加趋于成熟,理智和客观. 下面有52道题,代表13项工作价值观,每题有5个被选答案(非常重要,比较重要,一般,不太重要,很不重要),请根据自己的实际情况或想法,选一个答案.非常重要记5分;比较重要记4分;一般记3分;不太重要记2分;很不重要记1分. 1、你的工作必须经常解决新的问题非常重要比较重要一般不太重要很不重要 2、你的工作能为社会福利带来看得见的效果非常重要比较重要一般不太重要很不重要

3、你的工作奖金很高非常重要比较重要一般不太重要很不重要 4、你的工作内容经常变换非常重要比较重要一般不太重要很不重要 5、你能在你的工作范围内自由发挥非常重要比较重要一般不太重要很不重要 6、你的工作能使你的朋友非常羡慕你非常重要比较重要一般

很不重要 7、你的工作带有艺术性非常重要比较重要一般不太重要很不重要 8、你的工作使你感觉到你是团体中的一分子非常重要比较重要一般不太重要很不重要 9、不论你怎么干,你总能和大多数人一样晋级和加工资非常重要比较重要一般不太重要很不重要 10、你的工作使你有可能经常变换工作地点,工作场所或工作方式

比较重要一般不太重要很不重要 11、在工作中你能接触到各种不同的人非常重要比较重要一般不太重要很不重要 12、你的工作上下班时间比较随便,自由非常重要比较重要一般不太重要很不重要 13、你的工作使你有不断取得成功的感觉非常重要比较重要一般不太重要

社会主义核心价值观试题

1、教师践行社会主义核心价值建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新．也是建设社会主义和谐社会的关键之一。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，四部分构成了社会主义核心价值体系的基本内容。作为人生起始阶段的青少年时期，是构建社会主义核心价值体系的基础，不仅关系到这一代人的健康成长．也关系到社会主义和谐社会建设的百年大计。建设社会主义核心价值体系．未成年人教育任重道远，学校、教师责任重大。一、教师的人格魅力促进学生社会主义核心价值观的形成作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。这是爱岗敬业、关爱学生的保障，也是教师职业道德的核心。这也是教师践行社会主义核心价值体系的基础。同时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。教师只有珍爱自己的教学岗位，才能做到潜心育人，真心为学生服务，教育学生才能做到像对自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。我们大多数的老师都是把教师当着一种职业，唯有把教师当作一种事业来奋斗才能做到这一点。这就更需要教师无私的奉献，奉献我们的青春、热血、甚至生命。只有在奉献中教师才能实现人生的真正价值，在成就学生的同时，我们也得到了永生。作为民主党派的我，作为一名教师的我，回想自己走过的教育历程，感慨万千。初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫。我的心里开始有些失落，以为自己壮志难酬。几度峥嵘岁月，为人师表者的酸甜苦辣种种滋味尝遍过后，短期的职业倦怠使我更加清醒的认识到我的选择，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的。领着微薄的工资，住着简陋的房子，有着最光辉的职业，拿着天下最低的收入，顶着世上最大的压力。“家有三斗粮，不当孩子王”。从教二十多年，我对这句话可以说有了非常清醒的感悟。看着小时候的玩伴、往日的同学、甚至于自己以前教过的学生，几年不见，已是大房子小汽车，吃香的、喝辣的，进出高级宾馆，徜徉于各种娱乐场所；再瞧瞧自己身边那些和我一样在教育战线上呕心沥血的教师，我们有什么呢?我们又在干什么呢？如今，带着69人的高中班，星期天带着期盼来到学校，天天与学生为伍，陪学困生找学习的方法，找德困生谈心，班级文化建设、、、、、、忙得不亦乐乎，每每看见我的学生有一点点进步，我就很欣慰，比我获奖还要高兴；周五拖着满身疲惫回家，看着忙碌的妻子，满眼期盼的孩子，我总有一种愧疚。高二的孩子了，我对她付出过什么呢？除了在物质上给予她最大的满足，我对她有对学生一般耐心过吗？我不敢想，噙着泪心里默默念叨：孩子，原谅爸爸，教育别人的孩子就是爸爸的事业呀。这就是教师在牺牲中奉献着，我将二十几年的青春和热血都化为涓涓细流，注入到我的学生大潮中，春风化雨润育着我的桃李。这就是我用行动践行着社会主义核心价值观：用教师独特的魅力影响着学生；用精湛的教学素养引领着学生；用正确的理论指导着学生；使之养成正确的人生观和价值观。教师——用我们独特的人格魅力促进了学生社会主义核心价值观的形成，以此期望符合社会主义的道德要求。

社会主义核心价值观解读之自由篇.

社会主义核心价值观解读之自由篇核心提示自由:科学揭示了社会主义核心价值观的本质规定和最高理想自由是人类文明发展的共同成果，是人类价值认识中的共识元素，是人类共同的价值追求。把自由作为社会主义核心价值，既高度体现了中国特色社会主义核心价值观积极承接人类文明发展的这一共同成果和人类社会的这一共同价值追求，又高度体现了现实目标与理想目标的有机统一。（一自由是社会主义价值的本质规定和理想追求。自由一一人的自由全面发展。马克思说：我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将……给所有的人提供真正的充分的自由。”社会主义核心价值观一方面既要高扬共产主义价值理想的光辉旗帜；另一方面又要结合发展阶段的实际，辩证认识自由与必然的关系，反对抽象意义上的自由”和自由主义。（二自由是人类共同的理想价值追求。自由是人类共同的价值追求，是人类共同价值观中最具有魅力的核心价值。自由为科学社会主义所传承，是全面的、完整的、真实的人类自由的象征，是引领社会发展进步的精神旗帜。（二自由具有社会主义实践基础和认同基础。自由对民族而言指国家独立、民族自主，对个人而言指人民翻身解放、个性获得发展。自由作为社会主义核心价值，具有广泛认同的现实基础。（四树立正确的社会主义自由观具有重大意义。自由:人类的梦想，永恒的追求

自由是人类的天性，不分出身、种族、文化背景、信仰、贫富、性格、智力水平,是人全面发展的前提，也是人类创造幸福、生命尊严的基础和源泉。作为人无可争议的基本权利和属性，自由是指人在社会关系中的状态，即个人从外界种种束缚中解放出来，不受他人的奴役、支配，具有自觉、自愿、自主的意志与行为自由，能够按照自己的意愿、兴趣和爱好，发展自己多方面的才能，充分展示和发展自己的个性，这就是马克思所讲的个人的独创的和自由的发展”、全部才能的自由发展”在继承资本主义已取得的各种自由的基础上，社会主义进一步发展自由、提高自由，使劳动人民得到自由全面发展，在劳动中能够自由创新，朝着建立自由人联合体”的方向前进。自由:人类生存的本质追求人类追求自由，就像享受阳光、呼吸空气一样，与生俱来。当人类走出原始森林进入阶级社会，一些人沦为另一些人的奴隶和附庸，自由便有了新的含义------ 不受人支配，人人平等。纵观人类漫长的发展史，实质上就是一部追求自由的奋斗史。古今中外,无数仁人志士，为追求自由，抛头颅、洒热血，描绘出一幅幅壮丽的画卷，自由,也因此成为人类最美丽的语言词汇之一。从原始社会发展至今，人类一次次地超越自身，在自由之路上勇敢前行，也不断给自由添加新的内涵。丧失自由，是世间对人最严厉的惩罚。一个受压迫、被奴役的人，固然没有尊严可言，但锦衣玉食而失去自由的人，又何来尊严？作为权利与义务的复合体，人需要自由地思想、说话、交流，自由地生活和工作。自由是人尊严的需要，更是人本能的需要，是人的基本权利。从纯粹的自由观点看，自由就是一种不受任何外在限制的理念和意志的外化及任意作为。一切违背这种理念和意志的外在限制，都不是自由本身合乎逻辑的要求。从本质上说，个人自由首先是指决定和意志的自由，其次才是行动和环境的自由。事实上，自由是一种权利，在本质上应该以理性和自律为基础，而不能仅仅依靠外在的约束。绝对的自由是无处可觅、也无须寻觅的。不加限制的自由最终将物极必反，走向自己的反

5、第五课社会主义核心价值观-自由

第五课社会主义核心价值观——自由教学目的：基本掌握社会主义核心价值观，提高学生对社会主义核心价值观的认同教学重难点：对自由含义的理解，自由的意义及怎样实现自由发展教学过程：教学内容：同学们肯定会听过这样一句话：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。在任何时期，人们都在追求自由，可见自由的重要性。自大家对社会主义核心价值观应该不陌生吧，社会主义核心价值观中就提到了自由一词，今天我们就来学习社会主义核心价值观中的“自由”。互动：同学们来讲一讲，你认为什么是自由？课堂总结：同学们说的都对，自由不仅是身体行动上的自由，还有思想上的自由，有了自由，我们能做我们想做的事情，科学家因为自由能够发明新事物，艺术家因为自由能够创造艺术作品，作家因为自由能够创作文学作品……因为思想和身体行为的自由，使得人们能生活的更好，更好的实现自身价值。自由主要是指公民在法律规定的范围内，自己的意志活动有不受限制的权利。社会主义核心价值观所倡导的“自由”，是社会主义条件下，全社会成员在经济上共同占有生产资料，在政治上共同享有平等权利，让最广大的人

民群众享有最广泛的自由权利。要充分尊重人民群众的首创精神，切实保障人民群众的各项合法权益。从古至今，人类从来没有停止过对自由的追求，梁山伯与祝英台追求爱情与婚姻的自由，留下化蝶双飞的美好故事；李大钊等共产党人奔走呼号寻求民族解放，实现民族自由；马丁路德金心中有一个梦想，为实现黑人的人身自由发出呼喊……千千万万的人都在为自由奋斗着，自由是我们的基本权利，在任何时间都不会改变，所以，自由是人类永恒的追求。但是我们也要注意一点：自由不是毫无界限的，法律会保护你的自由，但是如果随心所欲胡作非为，那么法律就会拿走你的自由，因为你的毫无顾忌可能会给社会、给人民带来不良伤害。所以，按照核心价值观对自由的定义，享受自由要在法律规定的范围内，并不是随心所欲。课堂互动：自由对社会、个人的发展有什么意义呢？通过同学们对自由意义的讨论，我们可以把它们归结为以下几点：第一、自由激发社会的活力。因为社会环境的自由使得人们更好地工作、学习、生活，比如建国以来的“双百方针”（百花齐放，百家争鸣）推动学术和思想进步与人才的增加，为社会主义建设提供环境和人才的保障，为社会发展增加活力。第二、自由促进个性的发展。八股取士大家应该知道吧，说的是明代的科举考试，它限制考生自由抒发