2014年郑州市教师招聘考试真题(一)
2014年郑州市教师招聘考试真题（一）
一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填
在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题0。5分，共10分）
1。班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班
级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法是（）（郑州高新）
A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理
2。新课程所强
调的评价观念是（）（郑州二七）
A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价
3。直接教学的流程是（）（郑州二七）
A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习
B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习
C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习
D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习
4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是（）（郑州二七）
①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起
②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的
③以课程史出现过的社会中心课程为依据
④社会过程与个性养成有必然联系
A。①②③④B。①③④
C。①②④D。②③④
5。《学记》中的不陵节而施”体现了（）教学原则。（郑州二七）
A。循序渐进B。因材施教C。启发式D。巩固性
6。教育活动中要结合发挥教育合力，三结合指的是（）（郑州二七）
①家庭②道德③学校④社会
A。①③④B。②③④
C。①②③D。①②④
7。标志着教学过程理论形成的是（）（郑州管城）
A。巴班斯基的教学过程最优化理论
B。夸美纽斯的《大教学论》
C。赫尔巴特的教学五阶段论
D。杜威的《民主主义与教育》
8。新教材一方面关注充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果。这主要说明（）（郑州管城）
①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A。①②B。③④
C。②④D。①③④
9。关于板书的设计策略，下列错误的是（）（郑州管城）
A。形式标准B。提炼准确C。形象实用D。形式美观
10。教学设计一般主要包括（）等步骤。（郑州管城）
A。设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
B。设置教学目标；确定评价内容；选择学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
C。设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境
D。设置教学目标；确定学习内容；选择教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
11。以下情景属于自我提高的内容的内驱力的是（）（郑州二七）
A。因过分重视成绩而学习
B。为了得到家长老师的赞许而学习
C。想要改变在班中的地位而学习
D。受到老师家长的批评而学习
12。对未成年人的法制教育负有直接责任的是（）（郑州管城）
A。当地人民政府B。父母或其监护人
C。学校D。教育行政部门
13。下列有关技能的说法错误的是（）（郑州二七）
A。写作属于操作技能B。阅读属于认知技能
C。解题属于智力技能D。写字属于动作技能
14。党的十八大指出建设中国特色社会主义总的布局是五位一体，其中不包括（）A。政治建设B。文化建设C。国防建设D。生态文明建设
15。从课程表现形式来看，校园文化属于（）（郑州管城）
A。显性功能B。校本课程C。隐性课程D。综合课程
16。家庭对儿童性格形成与发展的影响有（）（郑州二七）
A。父母的言行、家庭氛围、家庭结构、家庭教养方式
B。父母的学历、家庭氛围、家庭结构、家庭教养态度
C。父母的言行、家庭成员、家庭结构、家庭教养态度
D。父母的言行、家庭氛围、家庭结构、父母的习惯
17。新时期执政党面临最大的危险是（）（郑州二七）
A。决策失误B。缺乏民主C。脱离群众D。脱离实际
18。综合实践活动中，自小学年级开始，每周课时。（）（郑州管城）
A。 32B。 33
C。13D。53
19。下列不符合教育原理的选项是（）（郑州二七）
A。近朱者赤近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往
B。金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生
C。有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材
D。听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查
20。落实学生的主题地位，关键根据具体的（），强调学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（郑州二七）
A。教学目标B。教学要求
C。教学过程D。情感态度与价值观
得分评卷人
二、多项选择题（在下列每小题列出的四个选项中至少有两个是正确的，请将其代码填
在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1。下列表述正确的是（）（郑州二七）
A。夸美纽斯对班级授课制给予了系统理论描述和概括
B。我国第一本教育心理学著作是房东岳翻译的《教育实用心理学》
C。《学记》提出长善救失”教学相长”的教学思想
D。序是我国出现最早的学校教育机构
2。教师的教育机制表现在（）（郑州二七）
A。因势利导B。随机应变C。掌握分寸D。对症下药
3。《中小学教师职业道德规范》中规定为人师表”的内容可概括为（）（郑州高新）
A。教师的行为规范B。教师的语言规范
C。教师的衣着仪表示范D。教师的举止示范
4。一般认为，我国现行的中小学实施的全面发展教育包括（）（郑州高新）
A。德育B。智育C。体育D。美育和劳动技术教育