一个大学生的自我要求

自我要求

不落每节课，每节自习，课上关机

2、大一大二少扯闲淡，多去图书馆充实自己

3、独立，自立

4、不搞对象，多与人交往，学会寻求别人的帮助，结交好人

5、放平心态，不焦躁

6、规划好时间，尽量早睡早起

7、多吸取经验教训，取长补短，谦虚，礼貌，谨慎，尊重

8、大方勇敢，敢做敢当

9、重视英语，特别是口语

10、注重营养，饮食卫生，不乱吃东西

11、加强体育锻炼，有个好身体

12、别把心思放在电脑上，该得到的总会得到

13、不许乱买衣服，够用就行

14、做我喜欢的有意义的事，不随波逐流

15、如果可以，自己要有一些积蓄

16、珍惜时间，更珍爱自己

17、每天上网不能超过两小时

18、坚持一些好习惯，重要的是坚持

19、物品收拾整洁，尽量不托拉！

20、大学中一切从简

21、懂得“奋斗”才是年轻人该做的事

22、不要忘记自己说过的话，和那些白色的梦想

23、拥有好人缘，重视人脉的能量

24、漂亮的字，漂亮的作风，漂亮的人生

25、把先进当个性，把优秀当习惯

26、对新鲜事物保持积极的热情

27、生活在外，对自己要有担当，学会报喜不报忧才是成熟的表现

28、别拿小孩子，女孩子，未成年，这些幼稚的字眼来当作认输的借口

29、我们都在同一起跑线上，这条路漫长艰

险，而且看不到终点，也不会在同一终点

30、定期向家里报平安，不要让她们担心

31、懂得抓住机会，当仁不让

32、别掉以轻心，大学不比高三轻松

33、快速思考，慢慢的表达

34、不逞能，不退怯

35、我不比任何人差，世界是我们的

36、给自己一些空间和时间，也给珍惜自己的人一些空间和时间，来日方长。

37、想要实现自己的价值就要耐得住寂寞，抗得住诱惑

学生的自我教育

学生自我管理和自我评价 在我所从教的9年中，接触的都是校中校学生，文化课成绩低，学习能力弱，自我约束力不强，逆反心理强，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，我都坚持做好“导”的工作，培养学生良好的生活习惯，在生活、学习上给以适当的指导，强化学生的自我管理能力。良好的自我管理机制，不仅可以创造学生自主发展的空间，也使我从繁琐的班主任工作解脱出来，做到事半功倍。 陶行知先生说过“最好的教育是教育学生自己做好自己的先生”，就是要让学生养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。如果一味地亲力亲为，学生长期处于被动的地位，做事缺乏主动性、独立性、自觉性和进取心。促进学生自我教育的教育才是真正的教育，促进学生自我管理的管理才是真正的管理。学生的自主管理是在教师的指导下，充分运用学生自身的能力进行自我教育和发展，让学生能够在主动参与班级管理实践中创造性地完善自我的一种管理机制。我也发现让每个学生在学会管理别人的同时，也学会约束自己、正视自己、发展自己、超越自己，从他律走向自律，从自律走向自觉、自为，进而提高自我发展的能力，并形成互相管理，互相监督，共同提高，全

面发展，富有个性的和谐班集体。在多年的班主任工作中，我不断摸索，不断调整，不断适应，我一直坚持培养学生的自我管理，自我教育，自我评价的教育模式，找出了一套适合自己班级的教育方法，真正实现低进高出，在2013年的高考中取得了令学校、家长、学生满意的好成绩。 一、转变观念，给学生足够的信任 其实“教师不是知识的传授者，而是学生学习的组织者。”我们必须先树立学生为主体的思想意识，更新观念，把自己看作学生的同学、朋友。学生是一个主体，他的思维有时比老师还活跃。如果处理班级问题时令班主任焦头烂额、理不清头绪的事，在班上公开解决，学生的方法很多，并且很有效。这就说明要想把班级工作做好，让学生参与进来是最明智的抉择。如果你把班级的管理权放给学生，你会得到意想不到的结果。我们不能再有“师道之尊”，应该是“师生互尊”。我们要自己转变教育思想，在教学工作中，班内的一些事务要常与学生坐下来讨论决定，让每一位学生都发表意见，以致有些事情得到合理解决。作为班主任我们要相信自己的学生，要把手中的权放给学生，即使我们有这样那样的担心，有时候也只能作为一个参与者而不是一个高高在上的指挥者。我们只能是引导者，给学生建议，而不是把自己的意志强加给学生。那就涉及到了我接下来要说的：二、以“法”治班，以“情”感化。 “法”，即班级管理的制度化，当然制度化管理实质上应该以尊重学生为本，它的最大前提就是把每位学生看成是一个具有自身价值

大学生面试一分钟自我介绍范文

大学生面试一分钟自我介绍范文 大学生想要面试成功，必须做好充分的准备，第一步的面试自我介绍是关键。那么在面试时应如何自我介绍才算是成功的呢?下面是我整理的大学生面试一分钟自我介绍范文，欢迎大家阅读。 大学生面试一分钟自我介绍范文篇1 我叫*,本年27岁。*年7月我从*学院*系毕业。我叫XX,来自广西南宁，20xx年毕业于广西银行学校金融专业。毕业后在工商银行南宁支行工作1年，后又在南宁市商业银行工作过一年的时间。人往高处走，水往低处流。前两份工作因没有太大的发展潜力，故我辞去工作，以谋求更好，更有发展前途的工作。 今天，我想通过此次考试重新走上银行岗位的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外做工，为了照顾已经上了年纪的怙恃，我一直留在她们身边。我曾经开过铺子，先是谋划工艺品，后又谋划服装。但不论生意做患上如何驾轻就熟，当一名银行职员终是我心神驰之并愿倾尽终生一生没世心血去寻求的事业。 我曾经屡次到场考试，但都因为各种原故而未能使成为事实胡想，但我违地里刻意，只要有机会，我就一直考下去，直到抱负使成为事实为止。如今的我，历经糊口的磨练，比起我的竞争对于手在年龄上我已经再也不有优势，但是我比她们更多了一份对于工作的责任心、耐心以及对于单元的诚心，更多了一份成熟以及自傲。 银行职员这个生业是神圣而伟大的，他要求我不仅要有丰富的专业常识，还要有高尚的情操。因此，在书时，我就十分注重自身的周全成长，广泛地培养本身的兴趣爱好，并学有专长，做到有专业以及专长(历数本身的专长)，倘使，我通过了面试，成为众多银行职员步队中的成员，我将不停起劲学习，起劲工作，我认为我可以很好的胜认贵行XX一职。谢谢! 大学生面试一分钟自我介绍范文篇2 我是一个已经毕业的医学生，需求一份医学生自我介绍范文，那么对于医学生自我介绍范文要注意哪些问题了，以下是爱医人才网整理的医学生自我介绍范文，希望能在医院的面试过程中脱颖而出。

培养大学生自我教育能力的思考

培养大学生自我教育能力的思考 摘要：大学生的自我教育在大学教育工作中发挥着不可忽视的作用。培养大学生的自我教育能力，应该从自我意识、自我激励、自我控制这三个基本要素出发，引导大学生正确认识自我，充分激发主动性，自觉评价和调节行为，从而接纳、管控和超越自我。 标签：大学生；自我教育能力；自我意识；自我激励；自我控制 “在我们教育集体的创造性劳动中，有一条信念起着巨大的作用，这就是：没有自我教育就没有真正的教育。”这是著名教育家苏霍姆林斯基在谈到学生的自我教育时说过的一段话。笔者认为，在对大学生的教育中，尤其应该坚持这条信念。当下的学校教育工作中，普遍存在两种现象，一是教师只重视把自己的教育意识强加给学生，而忽视学生自我教育能力的培养。二是在学生自我教育能力尚未形成时就完全放手，造成很多学生在面对选择时，没有辨别是非的能力从而误入歧途。前者在中小学教育中存在较为普遍，后者在大学教育中存在较为普遍。笔者身为大学教师，对于大学生这一独特的文化群体的自我教育能力的培养，有了一定的实践和思考，笔者认为：大学生自我教育能力主要由自我意识、自我激励、自我控制三个基本要素构成，并通过三要素的实现达到自我监督、自我管理、自我修正，从而形成良好的自我教育能力。 一、培养大学生的自我意识能力 自我教育能力的形成，依赖于自我意识的发展。自我意识是个体对自身存在的心理特点、品质、自我价值和自己应该成为（或可能成为）怎样的人的认识，自我意识是自我教育的基础，是大学生正确把握自身的前提。大学生对自身的正确认识非常重要，不仅要认识自己的缺点、错误，并给予正视和修正，还要认识自己的长处、优势，以便于取长补短、以优避劣；既要客观地认识自己的现在，做到心中有数，又要正确地规划自己的未来，努力实现自我超越。如我在课堂教学中会特别关注学生的特点，从而引导学生认识自己在英语学习方面的智慧和天赋，为学生克服英语学习中的困难与阻力输入正能量。为提高学生的自信心和学习的积极性奠定坚实的基础。然而，正确的自我意识，是一种系统意识、比较意识和发展意识，学生正确的自我意识的培养是一个系统工程，只有依靠全体教育工作者不断地努力才能实现。如某高校在大一新生中开展的“自我特长展示”主题班会活动和“让梦想从这里起飞”演讲比赛，这不仅增加了学生彼此间的了解，更重要的是引导了学生对自我的正确认识，为形成高校良好的校风学风打下了坚实的基础。 二、培养大学生的自我激励能力 自我激励是个体以某种刺激为诱因，调动自我的主动性，积极性，激发自己的行为动机。发展心理学认为，自我需要是促成自我激励的重要条件，自我激励又是促成自我教育的动力，培养大学生的自我激励能力是培养大学生自我教育能

关于大学生自我鉴定范文锦集5篇

关于大学生自我鉴定范文锦集5篇 关于大学生自我鉴定范文锦集5篇 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，因此好好准备一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的大学生自我鉴定5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大学生自我鉴定篇1 回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 大学生自我鉴定篇2 回顾大三整个学年，我感觉还是很充实的，整体来说，大三一年是很忙的一年。 在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正常地考试，并取得了较好的成绩。相对于大二学年，我的学习成绩有所上升，因此应当以此鞭策自己，戒骄戒躁。在本学年中，我觉得我更好地掌握了大学期间的学习方法，大大提高了学习效率，这是我所高兴的。 在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次。在本学期期间，受到了党支部的各种关心和教育，我的思想觉悟有很大提高。 在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在自己的岗位上尽心尽力，竭尽全力做好自己，做好自己的工作。 总体来说，大三学年我是比较成功的，但我也很清楚自己其中的许多问题，在高兴地同时，我会不断反思，为自己以后的更大发展做好准备。只有不满足于当下，才能有思想于未来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，做人为一，做事为二。 我的未来不是梦，奋斗才是硬道理。 大学生自我鉴定篇3

【自我介绍范文】自我介绍一分钟女生8篇

自我介绍一分钟女生8篇 我的性格是活泼开朗，在学校我的性格就是活泼开朗，可在家里我的 性格就是可爱调皮。 我的爱好是看课外书，在我的房间的小书柜里面放着各种各样的书，有；“（十万个为什么）、有几十本作文书和（安徒生童话故事）……，我每天都离不开书。 我的优点是：“有空常帮妈妈做家务，爸爸常常说我是妈妈的好帮手，我还有许多优点呢！ 我的缺点是：“胆小和害怕黑的地方，有一次妈妈不在家我很害怕， 到8点，邻居家突然发出一些奇怪的声音，使我害怕，幸亏妈妈及时 回来，要不然我会吓傻，我要尽快把这些缺点改过来。 这就是我，大家愿意和我交朋友吗？ 自我介绍一分钟女生2 大家好，我叫王星，我今年起岁，我在实验小 学一年级三班上学，我还是班里的一班之长呢！ 我生性活泼可爱，一堆水汪汪的眼镜，一个鼻梁塌塌的鼻子，一对招 风耳和一个小而灵巧的小嘟嘟嘴，再将这些都放在我虎头虎脑的头上 那个，则能不讨人喜欢呢？听我的爸爸妈妈说，在一个风雪交加的夜晚，妈妈好不容易才到医院，这才剩下我这个小生命。父母说在那个 夜晚，星星立在月亮的顶尖上，时而灰暗，时而闪亮，非常耀眼。所 有父母给我起名为王星，愿我像星星那样照亮前方的道路，使那些无 助的人不再在黑暗中徘徊，彷徨…… 而且我也非常喜欢读书和画画，我认为书是我们的朋友，他为我们指 引前方的迷途，使我们知返。我从小就喜欢画画，无聊的时间我就喜 欢去外面写生，读书，这也造就我品学兼优的品格。 各位同学，我的自我介绍完毕。谢谢大家！

自我介绍一分钟女生3 大家好！你们还不是很解我吧，那我就来介绍介绍吧！ 我叫樊越，虽然名字像男孩，但是我是女孩。今年我十岁，在金都天长上学。我是一个普通的女孩，白白的皮肤，乌黑的长发，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛。我个子很高，总是坐在教室的最后一排。 我爱学习，也爱动。在班上刚刚竞选上学习委员，所以学习不敢马虎哦！每天一放学回家，我第一件事就是做作业。只要做完作业，我就很兴奋，因为我可以看我所爱的漫画。在学校里，一下课，我就跑出教室去玩。 我爱玩，更爱动手制作。比如纸工、模型都是我喜欢的。我很喜欢上劳技课，每次都能按时完成，也做的很漂亮，总是被老师表扬。在家里，妈妈也夸我是个心灵手巧的孩子。 这就是我，希望我能成为你们的朋友。 自我介绍一分钟女生4 大家好！我叫韩梅，今年11岁，在万载县康乐镇第三小学读书你想解我吗？接下来，我就介绍一下自己 我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服 我很喜欢看书因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习有时，我看书还会看得着迷呢！ 我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言

关于大学生“自我教育自我管理自我服务”的思考

团校五班校学生会女生部张金彦 团学组织如何能发挥“四自功能”更好的服务学校的发展建设，是个值得我们当代青年大学生思考的问题。中国共产主义青年团是中国共产党的接班人后备军，所以对此问题的思考与探究尤为重要。如何发挥是我们实践方式的选择，更好服务学校的发展建设是我们大学生的近期目标与奋斗意义。首先，团学组织个人要先服务学校的发展建设日后才能更好地服务国家建设发展。团学组织更好的发挥四自功能，就要求团学组织的个人发挥好四自功能。只有个人素质高了组织的素质与效率才能提高。下面我就共青团员的我们该如何做发表一下我的个人看法。 要发挥我大学生共青团员的四自功能，更好的服务学校建设发展，就要结合新时代的发展趋势和发展要求，对自己有正确的认知与了解选择正确的实践道路做出有益的事。 随着经济全球化和信息网络化时代的到来，人们的思维方式，价值观念，道德观点发生了深刻变化。所以，应该既要充分发挥学校教师，党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育，自我管理，自我服务，自我完善。正确理解大学生自我教育，自我管理，自我服务，自我完善的内

必要性与可行性，积极探索大学生自我教育，自我管理，自我服务，自我完善的途径，对我们大学生来说是非常重要的。 大学生“自我”内涵包括主体的自我和客体的自我，即大学生既是教育的主体亦是教育的客体，是两者的相互统一，其外在的表现形式为个体的自我和群体的自我。“一个人在帮助别人和教育别人的时候，自己也受教育，而且是一种广泛的，经常的自我教育。”可见，个体作为群体的一部分，只有实现群体对个体，个体对群体的相互教育才会更加有效。大学生的自我管理是指大学生个体或群体自觉地依据国家法律制度，社会的道德规范，学校的规章制度等约束自己的言行，从而协调好个人与他人，集体，社会的关系。自我服务是指大学生个体或群体在服务自身，服务他人，服务社会的过程中增强自己的服务意识，提高自身的综合素质，培养解决问题的能力，提升自己的思想境界，使自己不断走向成熟，从而适应社会发展。大学生的自我教育，自我管理，自我服务自我完善四者之间在实践中其实并没有严格的界限，它们是相互联系，相互渗透，相互促进的。 “自我教育，自我管理，自我服务，自我完善”是大学生成长，成才，成功的内在需求，符合大学生生理心理的发展规律。青年大

学生会面试一分钟自我介绍范文

又是学生会招生时，在进入学生会的时候，通常要进行面试的。朋友，以下是由为大家精心整理的“学生会面试一分钟自我介绍范文”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。 学生会面试一分钟自我介绍范文【一】 大家好！ 我是来自xx班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会xx部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力有资格加入学生会xx部并且有能力把学生会发扬光大。 请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！ 学生会面试一分钟自我介绍范文【二】 大家好！ 我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。 我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。 我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。 刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。 我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的入学生会。 我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

大学生每学期自我评价

大学生每学期自我评价 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生每学期自我评价篇一 一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 从xxxx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 思想品德方面 我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 学习方面 严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

关于大学生自我鉴定范文汇编九篇

关于大学生自我鉴定范文汇编九篇 关于大学生自我鉴定范文汇编九篇 正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的大学生自我鉴定9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大学生自我鉴定篇1 时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。我认为一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 二、在生活上，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有

这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。 三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点： (1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节; (2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (3)在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了; (4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况; 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课

小学生一分钟的自我介绍

小学生一分钟的自我介绍 一份优秀的自我介绍能让同学们对你印象更加的深刻，下面请看小编带来的小学生一分钟的自我介绍！ 小学生一分钟自我介绍【1】我叫XXX，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗 小学生一分钟自我介绍【2】我是广昌实验小学三年级六班的XXX，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世

界上美好的东西都画下来! 小学生一分钟自我介绍【3】我叫XXX，我今年八岁，在石笋街小学读二年级。我长得高高的，胖胖的，脸圆圆的，眼睛大大的，眼睫毛长长的，就像一个个小蚂蚁。我的爱好是看电视，从电视上我学到了不少知识。《名侦探柯南》1、2、3、4、5部，《叮当猫》等我都爱看。有时看电视把一切难过的事都忘了，只有快乐和高兴了!这就是我，你们喜欢我吗如果喜欢我的话就和我交朋友吧! 小学生一分钟自我介绍【4】我叫XXX，今年9岁，来自海棠小学的二（七）班。 我的性格开朗、活泼、热情，在班级里和每个同学都是好朋友，班级以外也有很多好朋友，我们经常一起做作业、一起玩耍、一起快乐成长！最多的是讨论游戏。 我的爱好是美术和阅读。每次美术课我都会充分发挥我的想象力，画出最令人满意的图画，我还参加过课外美术培训班。我也喜欢看书，每天都会花一个小时左右看课外书，已经看过《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等等，所以我现在已经认识了课本之外的很多词语，很棒吧！ 在学校里，上课时我认真听讲，从不开小差。课后，我还教同桌做题目的方法和检查作业，成了他的小老师，这样我也有所进步！ 我热爱运动，经常和爸爸妈妈一起玩足球、篮球，打羽

当代大学生自我教育的实现模式

当代大学生自我教育的实现模式 [摘要] 自我教育是思想政治教育的重要手段和目标，是提高思想政治教育实效性的内在要求。“师生意义共建”的课堂教学模式、“显性与隐性相结合”的校园文化浸润模式、“理论与实践相结合”的社会实践模式、“网上与网下相结合”的网络引导模式是实现当代大学生自我教育的有效途径。 [关键词] 大学生；自我教育；实现模式 [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号] 1673-5595（2014）02-0108-05 当前社会正处于转型时期，新媒体迅速发展，国际国内形势发生了深刻变化，思想政治教育面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教育模式，即被动式教育、保姆式教育和放任式教育[1]，使得学校被动、学生消极、教育盲目，而且教育目标的理想化和功利性、教育环境的非整体性、教育地位的不平等性等都使得目前的教育存在种种弊端，思想政治教育实效性不高。 由于自我教育尚未有统一界定的概念，对自我教育和教育的关系也有不同层面的理解：第一，将自我教育与教育的关系看成“目的―手段”的关系，强调引导个体接受社会为

他设定的教育目标，从而将它内化为自我教育的目的；第二，将教育与自我教育的关系看成“整体―部分”的关系，自我教育是教育的下位概念，与他人教育相对应，两者地位相同，相互依赖，不可分割；第三，作为一种教育理念的表达，将自我教育作为教育的目的和结果，如苏霍姆林斯基的“只有能够激发学生自我教育的教育，才是真正的教育”和叶圣陶的“教是为了不教”均表达了这一理念。[2]在思想政治教育中，自我教育是个体根据主体的要求和自身发展的需要，有目的、有计划、自觉地对自我提出任务，把自我作为认识和改造的对象，通过自我认识、自我选择、自我反省、自我调控等方式提高和完善自我道德品质和思想政治素质而进行 的一种教育活动。[3]当前自我教育的实现途径主要包括引导机制、组织机制和运行机制。引导机制即榜样引导、目标引导和价值引导；组织机制主要包括班级管理、同辈互助、社团建设；运行机制主要指合理规划、活动体验和多元评价。 [4]111114中国学者研究表明，大学生对自我教育的认同感较强，但开展自我教育的情况和效果一般（只有149%的学生认为身边的同学自我教育开展得比较积极和很积极，只有24%的学生认为自我教育的效果比较好和很好）。研究还表明大学生自我教育能力的发展不均衡：自我认识和自我要求强、自我践行和自我监督能力差；自我教育的途径单一化。 [5]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政

关于大学生的自我鉴定范文5篇

关于大学生的自我鉴定范文5篇 成长的过程就是破茧为蝶，自我剖析，看清自己是怎样的能对自己将来做出应变。下面为大家收集整理了“关于大学生的自我鉴定范文5篇”，欢迎阅读与借鉴! 关于大学生的自我鉴定1 大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一虽曾迷茫过，但还是做出了不错的成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生目标打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。 一、学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此。在我看来作为学生，不论你是大学生也好甚至是研究生也罢，学习永远是第一位的。我对知识、对专西欧你过来都是业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，成绩也一直是班上最文帝你的一个，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对专业书籍的研究，课余时间经常做做调查，也作为业余爱好学习了一些，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，同时增大了知识面。

二、积极参加学校的各种活动。虽然我在体育方面没有什么特长，但每次运动场上那拉拉队长一定是我，可别小看了我这个角色，有时候还真能祈祷扭转乾坤的作用呢。在各种活动中，我充分感受到了我校丰富多彩的校园生活，培养看自己的人际交往能力和团队合作的精神。 三、社会实践。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想。但由于校园生活的忙碌加上有修了双学位，在校是断然没有时间去坐什么兼职的，即使做了我认为也是得不偿失，所以我只有充分利用寒暑假时间，我多次成功开办了初中生辅导班，既为社会多了些贡献为，家里减轻了部分负担，也让我接触了社会，大大提高了自我实践能力和管理运用能力。20_年暑假我在邮政进行了10天的实习，我的认真负责和成绩受到公司领导的一致好评。 本人热祖国和集体，关心社会时事。有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，对自己严格要求，有较强的自我控制能力，有较强的组织、宣传能力，具有顽强的一直和坚定的信念，注重团队合作精神和集体观念。 关于大学生的自我鉴定2 就要大学毕业了，此刻心情万分复杂。回味着大学三年来的辛酸苦辣，思绪万千。

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如何在一分钟内用幽默的方式介绍自己呢？来看看收集的1分钟幽默自我介绍吧！欢迎参考借鉴哦！ 一分钟幽默自我介绍1 前面的砖都抛完了，现在可把我这块玉可引出来了!大家好，我是**!是非常善良的小姑娘，郑是非常郑重介绍的郑，可是长相可爱的可，萌不是柠檬的萌是萌芽的萌，希望能给大家带来耳目一新的好心情。 一分钟幽默自我介绍 2 大家好，秋天来了，我也来了.我叫某某.很高兴能站在这里跟大家做个自我介绍.我很喜欢笑，妈说我出生的时候是笑着生出来的.为这事中科院的找我好几回，非要给我做个全面检查.我没同意，我说除非你们的人当中有谁比我的眼睫毛张得好看，嘿嘿，大家注意到没有.我的眼睫毛很好看哦，不信?LOOK!如果现在你看不清楚，没有关系，下课了找我啊，我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，免费让你看个够，赶快行动吧!谢谢! 一分钟幽默自我介绍3 我叫**，已经17岁了，读着高中，成绩还可以，英语嘛!就是总上不去。我长得有点黑，同学们都在讨论，我是不是非洲来的，他们总是叫我黑小子，我也习惯了他们的叫法，不理会他们叫我黑小子。对于这个称号，我感触良好，因为黑是健康的代表，我不在意他们怎样说。而且我对于自己的外貌还是挺有信心的，不信你看：我高高瘦瘦的，有着强健而有力的双臂，一头醒目的短发，脸上有着一双又大又灵动的眼睛，嘴两边还挂着深陷的小酒窝，看起来很像开心果。别人见了，都说我是非洲来的财神爷。对于那又黑又浓密的头发，小时候一直是很稀疏，又显得很淡黄，也许是爸爸整天给我剃光头吧!长着长着就浓密起来，又乌黑，现在留长了头发，都可以梭个周润发的发型。 一分钟幽默自我介绍4 大家好，我是XXX，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教.我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学。

谈大学生的自我教育

谈大学生的自我教育 摘要：大学生的自我教育包括学会做人、学会学习、学会做事等三个方面的内容。大学生的自我教育，一要鼓励其积极参加学校的学团组织；二要组织其参加勤工助学、顶岗实习、自主创业等社会实践活动；三要为其搭建群体式自我教育的平台。 关键词：大学生;自我教育；途径 一、大学生的自我教育的内涵及重要性 1大学生的自我教育的内涵 自我教育是指个人把自我作为教育对象并依据一定的规范，自觉主动地自我认识、自我调控，不断矫正自己的目标，激励自我向更高的境界攀登，最终实现自我超越，塑造完善人格的活动。大学生的自我教育包含了两个方面的内容：一是大学生个体的自我教育，二是大学生群体对自我的教育过程。 2大学生自我教育的重要性 （1）从学校的角度讲，实现大学生的自我教育，是落实素质教育的重要路径。第一，大学生自我教育是思政工作的有效手段和终极目标。思政教育的目的是促进大学生的全面发展，只有发挥学生的主观能动性，变被动为主动，把接受变为创造，才能实现思政教育的目标。很难想象，一个失去自我教育动力、不善于自我管理的人，能在竞争激烈的市场经济环境中生存和发展。因此，思想政治教育必须让大学生充分发挥自己的主体性，自我教育，自我管理，培养自己，提高自己。 （2）从教师的角度讲，实现大学生的自我教育，是实现成就学生，解放教师的需要。教师本身的工作压力大，学生思政工作队伍薄弱。实现学生自我教育，有助于解放教师，成就学生。 （3）从学生的角度讲，实现大学生的自我管理、自我教育，有助于学生自动自觉。一方面，大学生往往习惯于教师的灌输教育，常以“被动”的地位出现，在大学的学习成长中忽视了自我教育的部分；另一方面，大学生成长的最好状态是学生的自动自觉，而关键就是学生的自我教育。自我教育对于大学生思想素质的提升、健康生活理念的改善以及情商的提高、人际关系的完善都有着重要的影响。 二、大学生自我教育的内容

大学生的自我教育

大学生的自我教育 (2009-08-12 06:37:28) 转载 分类：功课学习 标签： 求职 自我教育 自强精神 教子经验交流圈 贾氏博读 同济大学经济与管理学院讲师，影响力教育训练集团培训讲师，赛艾诺（中国）管理咨询公司咨询顾问于国庆先生做客中华英才网职场讲坛，答网友问。 多多说：于老师您好！对你提出的自强成长的模型这几个问题我有几点个人的看法： 大学生自强成长。现在的大学生刚刚走出留恋的校园步入社会，进入了人生的另一个不同的阶段。刚刚走出校园的学生想法做法一切都不是很成熟，而且对事物都是新的开始没有经历过。现在的企业招聘都是要有工作经验的人员，这些刚刚走出校门的雏鹰如何能找到自己的生存空间呢？ 自我教育的方式。对于学生和所有人来说学习是不断的，只有不断的去学习才可以提高自己，可是问题有来了，现在的培训学习的地方很

多承诺的东西可以说是非常好。我做过一个调查某学校开招聘会某公司在该学校招聘了60多人进行培训后就业，培训费用也是非常昂贵的。这些学生去后经过几个月的培训结果都被退回来，问培训的公司对方答复说是培训不合格。对于学习来讲60多人1个2个不合格是很有可能的可是60多人都不合格这个可能吗？我问过当时的学生当初他们进行培训的时候培训方说的非常好合格几率也很高。按照他们说的那60多人培训都不合格也是几率高？这样的学习就业找生存，孩子付出了多少，可是社会上就有这样的公司来，利用孩子和家长急于就业的心理，挣取黑心的金钱。这样孩子的自我教育学习会有效果吗？ 多元学习的工具。对于这个问题呢，我也有点疑问。多元学习是很好多，学点东西可以多一个打开就业大门的钥匙，也是非常有必要的。可是完成多元化的学习，那么就业问题又回到了我问的前面的2个问题上来了。学习在多都是理论，招聘企业要的是成熟有经验的人才。学的在多也是理论上的东西，很少有企业会接受这样没有经验的学生，现在大学生能有工作有几个是自己努力早到的呢还不是依靠家人来找人托关系来找职位吗？您对这些问题如何看待呢？ 于国庆说：谢谢你的问题和思考，和你一起探讨（我引用一些我以前写的文稿）： 时代进步呼唤自强精神。在科技革命、社会变革和文化交流的推动下，已经迎来了网络社会、知识经济、市场体制、多元文化的时代，一

关于大学生大二学年自我鉴定

关于大学生大二学年自我鉴定 时光飞逝，转眼间我已是一名大四的学生了，回想起大一刚到这个学校的情景，历历在目。回首过去的一年，我觉得自己有很多收获，总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，把自己的人生道路走得更稳、更好。 在学习方面，进入大三就要真正的接触专业课，首先端正了学习态度，相比之前我踏实了一些，不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分，进入大学，确实是要锻炼自己各个方面的能力，但是我仍然是个学生，学习仍然是我主要的任务，经过一年的努力，我的学习成绩有了进步。 其次，通过一年的学习，提高了我的自学能力。大学已不再像是高中那样“填鸭式”的教学。课堂时间有限，仅仅依靠课堂时间是不够的，这就需要我们在课后花更多的时间钻研，利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题，同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的学习方法也有了很大的提高，我认为这对于将来很重要。 在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多

同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，下学期就要做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 大三这一年，在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够，需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛，需要坚持不懈的努力，我也做好了心理准备，既然选择了这条道路就要坚定的走下去，相信一分耕耘总会一分收获，既然选择了远方就要风雨兼程。 大三的暑假也是大学的最后大学的最后一个暑假我完成了我在华中科技大学英语双学位的课程学习，结束了一年半的学习生活，同时在大四这一年我需要准备英语双学位的论文和答辩，为整个英语双学位的学习画上一个完美的句号。 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大学就是一个小社会，需要我们学会如何的待人处事。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。要求自己平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，并努力做到最好。但也肯定会有一些错误，希望在以后改正。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。对于同学，我一直相信相逢就是缘，大家聚集在一起是一种缘分，所以我努力跟同学搞好关系，尽量多参加班级活动，为班级这一集体做自己的小小的贡献。

一分钟独特小学自我介绍范文五篇

一分钟独特小学自我介绍范文五篇 小学你是怎么结交新朋友的呢?展示自己?那不如先跟小编一样做个自我介绍吧， 以下是小编给大家带来的一分钟独特小学自我介绍范文五篇，欢迎大家参考借鉴! 学生自我介绍(1) 尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。 我一向期望的初中生活从这天就要开始了，真期望在新的年纪，新的学校，和各 位同学老师们相处融洽，学习愉快。一齐度过愉快的3年初中生活。。 在来到那里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都 得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，但是也有点小缺点，就是我是一个 小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我必须努力改正。 我比较喜欢文学还有音乐，以前也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲 的音乐。 新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困 难相互帮忙，我必须会第一个上前。请大家监督我。 我的个人自我介绍就到那里，感谢大家!! 学生自我介绍(2) 亲爱的老师，同学们好： 我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，用心向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼 儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。 在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，期望在今 后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一齐快乐地 学习，快乐地成长! 谢谢大家! 学生自我介绍(3) 各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。 所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

浅谈大学生自我教育

浅谈大学生自我教育 随着社会主义市场经济的日益完善与发展，教育体制改革也相应的与之创新。在大学阶段，自我教育是大学生个人品德及思想修养自觉能动性的实际具体表现。大学阶段是学生自我意识急剧增长、迅速发展并趋于完善的重要时期，自我教育作为个人思想道德品质和个性特征发展的内部力量，取决于自身的控制能力，客观上也依赖于外部教育的影响。本文阐述的是大学生自我教育的重要性及所存在的问题，并提出相应的强化大学生自我教育的有效途径。 关键词：大学生；自我教育；自我意识 强化大学生自我教育的重要性 1.强化自我教育是现代教育模式对当代大学生提出的新要求 青年是时代的未来和希望，是时代不断向前发展的动力和源泉，一个民族的进步与发展离不开青年的力量，而青年最壮大的力量来源无疑是当代大学生群体。在市场经济繁荣发展的现实条件下，我国大学生面临的是对自身素质及自我教育发展的挑战。大学生是我国社会主义建设的骨干力量，在建设社会主义现代化国家的进程中扮演着重要角色，大学生群体的思想觉悟、道德品质，与党和国家的发展前途息息相关。少年富则国富，少年强则国强，大学生素质的提高，对实现国家富强、民族振兴具有重要意义。为帮助大学生更好地健康成长成才，除了学校教育之外，还要注重培养大学生自我教育的意识和能力。 中国的繁荣发展离不开改革开放的政策。而当代大学生适应开放环境的前提条件是教育自我适应世界、适应社会。现代科学技术的迅速发展和信息社会的日益临近，使得现实教育逐步发生着日新月异的变化——由传统教育向现代教育的转型，一次性学校教育向社会化终身教育转变。与此同时，自我教育也是大学生进行终身教育的客观化要求。经济全球化、国际政治密切化和信息网络化给经济、政治、文化等意识形态带来了广泛而深远的影响。在此背景下，大学生作为社会的中坚力量和时代的佼佼者，应当勇于接受全球化的现实挑战，把握好双刃剑的利弊，从而更加深入透彻的加强自我教育，真正做到“与时俱进”。

大学生开学一分钟自我介绍

大学生开学一分钟自我介绍 刚进入大学生活时，自我介绍就是把自己的一些称呼、爱好等介绍给别人，让别人在简短的介绍后有所了解，这也是拉近距离的方式，以下是WTT小雅为你整理的大学生开学一分钟自我介绍，希望大家喜欢。 大学生开学一分钟自我介绍篇1 大家好!我的名字叫郑，郑的郑，的，的，汉族。总体来说，我的个子其实并不矮，只是和班上的高个儿比起来，就逊色多了，目前处在最好的年纪里--18岁。 我的缺点主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。 另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺

点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。 我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个。对未来初中的期望。我希望能在这4年里地度过，能和同学们结下深厚的，能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能友爱地度过这4年。 大学生开学一分钟自我介绍篇2 各位老师、同学，大家好，我叫刘畅,刘畅的刘,刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加所在部队的文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，的道路上会有的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有的，但更多的是耕耘的艰辛。但我有、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。