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九年级化学上碳与碳的化合物知识点总结与练习题

初三化学第六章碳和碳的化合物

一：碳的几种单质

1：金刚石和石墨的成份、物理性质及用途

2：利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头；利用硬度大，可做玻璃刀；

由于金刚石对光有折射散射作用，可做装饰品。

3：．利用石墨质软可做铅笔芯；利用石墨滑腻、耐高温，可做耐高温的润滑剂。

4：利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头；利用硬度大，可做玻璃刀；

由于金刚石对光有折射散射作用，可做装饰品。

5．利用石墨质软可做铅笔芯；利用石墨滑腻、耐高温，可做耐高温的润滑剂。

6：无定形碳：(包括木炭、焦炭、活性炭及炭黑等)。

木炭能吸附红色和棕红色物质，说明木炭具有吸附性，能把大量气体或染料

小微粒吸附在其表面。加热后，红棕色又出现，说明以上过程属于物理变化。

吸附作用：气体或液体里的物质被吸附到固体表面的作用。

炭具有吸附性的原因：

二：单质碳的化学性质

1：碳跟氧气的反应：

（1）碳在氧气中充分燃烧，产物是反应式

（2）：碳在氧气中不充分燃烧，产物是反应式

2：碳跟某些氧化物的反应：木炭还原氧化铜：现象：黑色的粉末变成光亮的红

色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。反应式

炽热的碳还能使二氧化碳还原成一氧化碳：CO2+C高温2CO （吸收热量）木炭还原氧化铁：2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

“碳”是元素的名称，是所有核电荷数为6的原子的总称，元素符号为C。常在书写碳元素的单质及含有碳元素的化合物名称时使用。如碳元素、碳-60、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸钙、碳氢化合物等。“炭”仅在书写由碳元素组成的无定形碳的名称时使用，如木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。

3：碳和氢气化学性质比较：

2三：二氧化碳的性质

1：二氧化碳的物理性质：二氧化碳是无色、无味的气体、密度比空气大，1体积水能溶1体积的二氧化碳，二氧化碳在冷却和加压下变成无色液体，

温度更低时变成雪花状固体。经过压缩的二氧化碳固体叫干冰。在100kPa 下，干冰在-78．5℃吸收大量的热，直接变成二氧化碳气体。在空气中，二氧化碳占0．03％，如果超过1％，就对人类有害处，4％~5％人会感到气喘头痛眩晕，10％的含量人就会窒息死亡。 2：二氧化碳的化学性质：

（1）一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧不供给呼吸。

（2）二氧化碳跟水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色。 CO 2+H 2O =H 2CO 3（紫变红）碳酸不稳定，很容易分解成水和二氧化碳，

所以红色石蕊试液又变成紫色， H 2CO 3==H 2O+CO 2↑ （红变紫）（3）：二氧化碳跟石灰水反应：CO 2+Ca(OH)2==CaCO 3↓＋H 2O （清变浊）

3：二氧化碳的用途：（1）．二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，且比空气重，可用它来灭火。(简介灭火器原理)（2）．干冰升华时吸收大量热，可用它做致冷剂或用于人工降雨。（3）．工业制纯碱和尿素等。（4）．植物光合作用。 4：石灰石的用途

碳酸钙在自然界的存在。自然界广泛存在的石灰石、大理石、方解石、冰州石、白垩以及珍珠、珊瑚等主要成分都是碳酸钙。

(1)大理石人大会堂建筑材料；(2)石灰石建筑石料制水泥

烧生石灰； CaCO 3高温

CaO+CO 2↑ (3)白色：粉刷墙壁

5：盛石灰水的细口瓶的瓶壁上常附有白色固体，这种白色固体是______，形成白色固体的化学方程式是______ ；若要除去瓶壁上的白色固体应加入_____ _，该反应的化学方程式是______ 。四：二氧化碳的实验室制法

比较氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法。

向下排空气法、排取。反应原理：碳酸盐跟酸反应，生成二氧化碳。CaCO 3+2HCl = CaCl 2+H 2O+CO 2↑ （1）：石灰石跟稀盐酸反应，现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。(石灰石跟稀硫酸反应，开始有气体产生，过一会儿气泡逐渐减少，以至反应停止。)

(2)：碳酸钠跟稀盐酸反应十分剧烈，迅速产生大量气体。石灰石跟稀盐酸反应比碳酸钠缓和，也能生成大量气体。用硫酸代替盐酸跟石灰石反

应，虽能产生二氧化碳，但是生成的硫酸钙微溶于水。它会覆盖在块状石灰石表面，阻止碳酸钙跟硫酸接触。而碳酸钠跟盐酸反应太快，生成的二氧化碳不容易收集。因此，实验室里通常是用石灰石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳的。

2：实验室制取二氧化碳的装置：

（1）：制二氧化碳可选用收集气体可选用。（2）：长颈漏斗为什么要插入液面？

（3）：这个装置的气体发生部分可以用来制取氢气，因为制氢气用的药品状态与制二氧化碳的相同，反应也不需要加热。但收集方法不同，因为氢气的密度小于空气，又难溶于水〔讨论〕（1）．长颈漏斗可否用普通漏斗代替？

不能用普通漏斗代替长颈漏斗，因为普通漏斗颈太短，产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出。长颈漏斗下端管口必须在液面以下才能达到密封的效果。

（2）：锥形瓶可否用别的仪器代替？

锥形瓶可以用大试管、广口瓶等玻璃仪器代替。

（3）：能否用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳？为什么？浓盐酸具有较强的挥发性，使得收集到的二氧化碳气体中含有氯化氢而不纯。稀硫酸和碳酸钙反应，发生如下反应：CaCO3＋H2SO4＝CaSO4＋H2O＋CO2↑其中生成的硫酸钙微溶于水，未能溶解的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，使得反应不能很好进行甚至中止，故不能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸。（4）．根据二氧化碳的性质，可以采用什么方法收集二氧化碳？

因为气体的收集方法主要取决于气体的密度及其在水中的溶解性。二氧化碳可溶于水并生成碳酸，故不宜用排水法收集。二氧

化碳比空气重，故可采用向上排气法收集。

（5）．如何检验二氧化碳是否收满？

根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质，可以将燃

着的木条放在集气瓶口，如火焰熄灭，则二氧化碳已收

满。

3：实验室制取二氧化碳：用向上排空气法收集（如右

图）。

4：二氧化碳的检验：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳气体。

5：由于二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，又比空气重，可以用二氧化碳灭火。

6：泡沫灭火器中的反应原理：Na2CO3＋2HCl2NaCl＋CO2↑＋H2O 7：灭火器有

五：一氧化碳

2：一氧化碳的化学性质：

（1）：一氧化碳的可燃性：一氧化碳能燃烧，发出蓝色火焰，放出大量

的热。生成气体能使澄清的石灰水变浑浊。2CO+O2点燃2CO2

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

应该怎样鉴别一氧化碳和氢气？把干冷洁净的烧杯分别罩在两种点燃

气体的火焰上方，烧杯上有水珠的原气体是氢气，另一瓶是一氧化碳。

也可将沾有石灰水的烧杯分别罩在两种点燃气体的火焰上方，烧杯上有

白色斑痕的原气体是一氧化碳，另一瓶是氢气

（2）

能使澄清的石灰水变浑浊。主要化学方程式：2（从以上反应看，CO和H2一样，在加热条件下，可以夺取CuO中的氧，表现出还原性。）Fe2O3＋3CO高温2Fe+3CO2在一定条

和CO它们是可以相互转变的如：2CO＋O点燃2CO2 CO2＋

3：一氧化碳的毒性：中毒的原理：CO与血液中血红蛋白结合就会造成

机体急性缺氧中毒。

4：一氧化碳、二氧化碳性质比较：

六：甲烷(俗名：天然气、沼气、坑气)

1：有机物：

2：无机物：

3：甲烷燃烧时火焰明亮并呈，方程

式。

七：乙醇醋酸

1：乙醇：（CH3COH、C2H5OH）

（1）乙醇燃烧的化学方程

式：。

（2）乙醇的主要用

途

。

（3）各种酒含乙醇量：啤酒含、葡萄酒

含、黄酒含、

白酒含

（4）工业酒精含乙醇，还含少量甲醇，甲醇化学

式是，在氧气中燃烧的方程

式

。甲醇有毒。

2：醋酸（CH3COOH）

醋酸是一种有的无色液体，当温度

低于16.6 ℃时成冰醋酸。

醋酸具有酸的通性。

醋酸的主要用途是

八：煤和石油

1：三大化石燃料是

2：煤称为，石油称为。

第六章复习捡测题（一）

1、下列变化属于化学变化的是（）

（A）石墨导电（B）活性炭吸附有毒气体（C）金刚石切割大理石（D）

木炭还原氧化铜

2、已知碳酸钙和另一物质组成的混合物含碳量大于12％，则另一物质

可能是（）

（A）Na2CO3 （B）KHCO3 （C）MgCO3 （ D）K2CO3

3、要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳，应该采用的方法是( ) （Ａ）把混合气体点燃（Ｂ）把混合气体通过澄清的石灰水（Ｃ）把混合气体通过灼热的氧化铜粉末（Ｄ把混合气体由一个容器

倾倒到另一个容器中

4、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有( )

①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟

碳反应⑤都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状

况下密度都比空气大

A.②④⑤⑧

B.①③④⑤⑥⑧

C.①④⑤⑦⑧

D.①④⑤⑧

5、实验室制取二氧化碳时，应选用的一组仪器是（）

（A）漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽（B）广口瓶、集气瓶、酒精灯、导管

（C）锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗（D）长颈漏斗、广口瓶、

集气瓶、导管

6、下列说法中正确的是（）

（A）因为醋酸是由碳、氢、氧三种不同的元素组成的，所以醋酸是混

合物

（B）固态二氧化碳的俗名叫“干冰”，干冰可作肥料，从而提高温室

里农作物的产量

（C）冬季防止煤气中毒，可在炉台上放一盆水，将生成的一氧化碳吸

收

（D）因为“干冰”气化时吸收大量热，且不会使食品潮湿，所以可用

于保藏易腐败的食品

7、用一氧化碳还原氧化铜的实验中，有①撤去酒精灯，停止加热②

检查装置的气密性③待还原生成的铜完全冷却④点燃酒精灯，加热

氧化铜⑤通入一氧化碳，并于整套装置的出口导管口处将验纯的一

氧化碳点燃⑥停止通入一氧化碳⑦装药品（）

（A）②⑦⑤④①③⑥ （B）②⑦⑤④⑥①③

（C）⑦②⑤④①③⑥ （D）

⑦②⑤④①⑥③

8、长期敞口存放石灰水的容器内壁上的白色物质和除去它的物质化学式为（）

（A）HCl CaCO3 （B）HCl Ca（OH）2 （C）CaCO3 HCl （D）CaO HCl

9、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采取些安全措施。下列措施安全的是（）

（A）到溶洞探险打火把照明（B）清洗沼气池前进行灯火试验

（C）点燃木条检查液化石油气是否泄漏（D）到小煤窑里挖煤用火把照明

10、检验某物质中含有CO32－的常用方法是（）

（A）加入盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水（B）加入澄清石灰水，看是否有白色沉淀

（C）加入紫色石蕊试液，看是否变红（D）加入水，看是否溶解

二、填空题

11、现有含碳物质：a、金刚石、b、石墨、c、CO、d、CO2、e、Na2CO3，已见报道的还有：

f、C60、

g、C3O2、

h、C4O3、I、C5O2、j、C12O9等。

(1)其中属于碳的单质有(填序号) ，属于碳的氧化物有(填序号) ；(2)根据CO与CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反应物的关系，确定C3O2转化成CO2的另一反应物，类推写出C3O2完全转化为CO2的化学方程式。

12、在H2、O2、CO、CO2、CH4五种气体中，不能燃烧，但能支持燃烧的，最理想的燃料是，具有可燃性的有毒气体是，属于有机物的是，只能用向上排空气法收集的是，点燃前需要检验其纯度的气体是，能使紫色石蕊试液变红的气体是，常做还原剂的气体是。

13、将水蒸气通过灼热的碳发生置换反应可制得水煤气。试问：

（1）水煤气的主要成分是；

（2）写出生产水煤气的化学方程

式；

（3）上述反应中，是还原剂；

（4）写出水煤气通过灼热氧化铜时所发生反应的化学方程

式、。

（5）如果家中有水煤气泄漏，试推断可能发生哪两种严重后果：

。 14、按下列要求写出生成二氧化碳的化学方程式：（1）发生化合反应；（2）发生分解反

应；（3）发生置换反

应；（4）实验室制法。

15、近年来有些城市率先在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油做燃料的改革，取得了显著的进展。走在接头，你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志，代表它们是以压缩天然气作为燃料的汽车。（1）城市推行这一改革的主要目的

是：；（2）天然气的主要成分是，该物质燃烧的化学方程式是。（3）天然气的主要成分若出现在煤矿的矿井里，并达到一定的浓度，遇明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸。为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井必须、等

安全措施；

（4）城市煤气中通常含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程

式，煤气与天然气相比，煤气的主要缺点

是

，从环境

保护的角度

考虑，煤气、

天然气和氢

气中，首选的

燃料

是。三、实验题：

16、如图所示。B中放有的固体物质可能是CaCO3或Zn粒或两者的混合物；D中放有的黑色粉末可能是木炭粉或CuO或两者的混合物。向A中加入盐酸后，点燃酒清灯。根据实验现象回答下列各问：（1）C瓶中浓H2SO4的作用是_________，F中无水硫酸铜的作用是__________若F中无现象，G中产生白色浑浊，H处导出的气体不可燃。则B中发生反应的化学方程式是

D中的黑色粉末是______ （2）当B中固体为混合物时，若F 中的白色物质变蓝，G中无现象，H处导出的气体可燃。则B中发生反应的化学方程式是

_____ ， D中的物质是_________。

17：下列实验装置的(1)至(5)部分各有什么现象发生？为什么？写出有关反应的化学方程式。

18：选择实验室制取和收集氧气、氢气和二氧化碳的仪器装置图。

四、计算题

19、向5.3克碳酸钠粉末中加入20克的稀盐酸恰好完全反应。求

（1）能放出多少克二氧化碳气体？

（2）该盐酸的质量分数为多少？

20、铜和氧化铜的混合物共2.0g加热与足量CO反应，当质量不再发生变化时，称得残留固体为 1.68g，求原混合物中含氧化铜的质量分数。

第五章复习捡测题（二）

一、选择题(只有一个正确答案)

1. 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是

［］

A.金刚石和石墨是由不同种元素组成

B.金钢石石墨里碳原子排列不同

C.金刚石是单质，石墨是化合物

D.金刚石是纯净物，石墨是混合物

2. 活性炭常用来脱色、除臭味；这是因为碳

［］

A.常温下化学性质不活泼

B.有吸附性

C.有还原性

D.有可燃性

3. 以下不能作燃料的气体是

A.氢气

B.空气

C.一氧化碳

D.甲烷

4. 取等质量的下列四种物质分别与稀硫酸充分反应后产生二氧化碳最

多的是［］

A NaHCO3

B Na2CO3

C CaCO3

D K2 CO3

5. 二氧化碳中混有一氧化碳杂质，若除去一氧化碳杂质，可将含杂质

的气体通过［］

A.石灰水

B.灼热的铜

C.灼热的氧化铜

D.碳酸钠

溶液 6. 氧化铜中混有少量炭粉，提纯的依据或采取的

方法是（）

A．把混合物隔绝空气强热 B.在氧气流中加热混合物

C．氧化铜可溶于水，炭粉不溶 D.在氢气流中加热混合物

7.在足量的石灰水中通入8.8克二氧化碳生成碳酸钙的质量是

［］

A.5克

B.10克

C.15克

D.20克

8. 不能使氧化铜还原为金属铜的气体有

［］

A.硫

B.氢气

C.二氧化碳

D.一氧化碳9. 相同分子数的一氧化碳和二氧化碳，所含一样多的是

［］

A.氧元素

B.氧原子

C.碳原子

D.碳元素

10. 把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分)，冷却后留下的气体是［］

A.氮气

B.二氧化碳和氮气

C.一氧化碳和二氧化碳

D.氮气和氢气

11. 下列物质中碳元素化合价从低到高的排列的是［］

A 。CaCO3、CO 、CO2B：C、CO、Na2CO3

C：CaCO3、CO、C D：C、CO2 CO

12.在11克二氧化碳里含碳的克数与一氧化碳中含碳的克数相等，一氧

化碳质量是［］

A.7克

B.12克

C.3克

D.4克

13.13. 下列物质属于纯净物的是-( )

A. 干冰

B.石灰石

C.澄清的石灰水

D.大理石

14. 对于一氧化碳和二氧化碳的相同点，叙述正确的是

［］

A.都能溶于水

B.都能使澄清石灰水变浑浊

C.都由碳和氧两种元素组成并且两种元素的百分含量不同

D.都

有毒，可使人致死15. 欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成

分是碳酸钙),可采用的办法是( )

A. 加热

B.用砂子擦洗

C.加稀盐酸浸洗

D.加碳酸浸洗

二、填空

16. 碳原子的核外电子排布K(第一)层_____个电子，______层4个

电子，常温下碳的化学性质__________，自然界存在的碳单质有

___________和_______________。

17. 写出下列物质或物质主要成分的化学式：

（1）大理石______________，（2）煤气____________，（3）烧碱

_______________，（4）生石灰_______________，（5）金刚石

_______________。

18. 实验室制取二氧化碳常用_______________为原料。其反应的化学

方程式为______________ _。

919. 一氧化碳的化学性质主要有（1）______________，（2）____________，在一氧化碳还原氧化铜的实验里，应先通____________________(填化学式)，后加热____________(填物质名称)。其

现

象

是

_______________ 。20. 一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的_____________结合，使血液里的这种物质不能很好地跟_______________结合，致使人体缺_______________。

21. 要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同质量的氧元素，则二氧化碳和

一

氧

化

碳

的

质

量

比

是

22. 在下表空格里写出相应的化学式。

三、用化学方程式表示下列反应

23.碳在氧气里不充分燃烧____________________

24. 鉴定二氧化碳气体____________________ 25. 酒精燃烧____________________

26. 工业上制取二氧化碳____________________

27. 二氧化碳通过灼热的碳层____________________________

四、实验题

28：（1）改正实验室制取二氧化碳中错误(改在图上) （2）写出实验仪器名称

a_______________；b_______________； c_______________；d_______________；

e_______________；（3）如果把生成的气体通入石蕊试液中，石蕊液就变成__________色，

把颜色变化了的液体加热，又恢复原来的_________________色，其反应的化学方程式为：_______________

五、计算

29. 在含氢氧化钙14.8克的石灰水里；至少通入多少克二

氧化碳，能使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀？ 30. 在标准状况下33.6升的一氧化碳和足量的氧化铜反应，可得到多

少克铜？（ co=1.25克／升）

九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题

点燃点燃 A B C F E D 九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题一、选择题： 1. 下列过程中发生了化学变化的是（） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑，该反应的类型是（） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（） A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜二、填空题 13. (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答： (1)①中的现象说明______________________________________________________ (2)烟雾中是否存在 CO ？____，做出此判断所依据的实验现象为。 14. (8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型： ① __________________________________ （）； ②__________________________________（）； ③________________________________________________。三、简答题 17．已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)，其中A 、B 、C 在通常情况下是三种无色无味的气体，且C 为化合物，D 是一种无色的液体氧化物，F 是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。（1）请写出有关物质的化学式：A___________ B____________ C___________ 高温

高中化学有机物知识点总结

高中化学有机物知识点总结 1、各类有机物的通式、及主要化学性质烷烃CnH2n+2 仅含C—C键与卤素等发生取代反应、热分解、不与高锰酸钾、溴水、强酸强碱反应烯烃CnH2n 含C==C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应、加聚反应炔烃CnH2n-2 含C≡C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应苯（芳香烃）CnH2n-6与卤素等发生取代反应、与氢气等发生加成反应（甲苯、乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应）卤代烃：CnH2n+1X 醇：CnH2n+1OH或CnH2n+2O 有机化合物的性质，主要抓官能团的特性，比如，醇类中，醇羟基的性质：1.可以与金属钠等反应产生氢气，2.可以发生消去反应，注意，羟基邻位碳原子上必须要有氢原子，3.可以被氧气催化氧化，连有羟基的碳原子上必要有氢原子。4.与羧酸发生酯化反应。 5.可以与氢卤素酸发生取代反应。6.醇分子之间可以发生取代反应生成醚。苯酚：遇到FeCl3溶液显紫色醛：CnH2nO 羧酸：CnH2nO2 酯：CnH2nO2 2、取代反应包括：卤代、硝化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等； 3、最简式相同的有机物，不论以何种比例混合，只要混和物总质量一定，完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。 4、可使溴水褪色的物质如下，但褪色的原因各自不同：烯、炔等不饱和烃（加成褪色）、苯酚（取代褪色）、醛（发生氧化褪色）、有机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯（密度大于水），烃、苯、苯的同系物、酯（密度小于水）]发生了萃取而褪色。较强的无机还原剂（如SO2、KI、FeSO4等）（氧化还原反应） 5．能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有：（1）含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物（2）含有羟基的化合物如醇和酚类物质（3）含有醛基的化合物（4）具有还原性的无机物（如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2 6．能与Na反应的有机物有：醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物 7、能与NaOH溶液发生反应的有机物：（1）酚：（2）羧酸：（3）卤代烃（水溶液：水解；醇溶液：消去）（4）酯：（水解，不加热反应慢，加热反应快）（5）蛋白质（水解）

高中有机化学各物质特征反应总结

高中有机化学各物质特点总结有机物的物理性质 1、状态：固态：饱和高级脂肪酸、脂肪、葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、维生素、醋酸（16.6℃以下）；气态：C 4 以下的烷、烯、炔烃、甲醛、一氯甲烷、新戊烷；液态：油状：乙酸乙酯、油酸；粘稠状：石油、乙二醇、丙三醇。 2、气味：无味：甲烷、乙炔（常因混有PH 3、H 2 S和AsH 3 而带有臭味）；稍有气味：乙烯；特殊气味：甲醛、乙醛、甲酸和乙酸；香味：乙醇、低级酯； 3、颜色：白色：葡萄糖、多糖黑色或深棕色：石油 4、密度：比水轻：苯、液态烃、一氯代烃、乙醇、乙醛、低级酯、汽油；比水重：溴苯、乙二醇、丙三醇、CCl 4 。 5、挥发性：乙醇、乙醛、乙酸。 6、水溶性：不溶：高级脂肪酸、酯、溴苯、甲烷、乙烯、苯及同系物、石油、CCl 4 ；易溶：甲醛、乙酸、乙二醇；能与溴水发生化学反应而使溴水褪色或变色的物质 1、有机物： ⑴不饱和烃（烯烃、炔烃、二烯烃等） ⑵不饱和烃的衍生物（烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等） ⑶石油产品（裂化气、裂解气、裂化汽油等） ⑷含醛基的化合物（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等） ⑸天然橡胶（聚异戊二烯） 2、无机物： ⑴－2价的S（硫化氢及硫化物） ⑵ + 4价的S（二氧化硫、亚硫酸及亚硫酸盐）

⑶ + 2价的Fe 6FeSO 4 + 3Br 2 = 2Fe 2 (SO 4 ) 3 + 2FeBr 3 6FeCl 2 + 3Br 2 = 4FeCl 3 + 2FeBr 3 2FeI 2 + 3Br 2 = 2FeBr 3 + 2I 2 ⑷ Zn、Mg等单质如 ⑸－1价的I（氢碘酸及碘化物）变色 ⑹ NaOH等强碱、Na 2CO 3 和AgNO 3 等盐 Br 2 + H 2 O = HBr + HBrO 2HBr + Na 2CO 3 = 2NaBr + CO 2 ↑+ H 2 O HBrO + Na 2CO 3 = NaBrO + NaHCO 3 水混溶：乙醇、乙醛、甲酸、丙三醇。能萃取溴而使溴水褪色的物质上层变无色的（ρ>1）：卤代烃（CCl 4、氯仿、溴苯等）、CS 2 等；下层变无色的（ρ<1）：直馏汽油、煤焦油、苯及苯的同系物、低级酯、液态环烷烃、液态饱和烃（如己烷等）等能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质 1、有机物： ⑴不饱和烃（烯烃、炔烃、二烯烃等） ⑵不饱和烃的衍生物（烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等） ⑶石油产品（裂化气、裂解气、裂化汽油等） ⑷醇类物质（乙醇等） ⑸含醛基的化合物（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等） ⑹天然橡胶（聚异戊二烯） ⑺苯的同系物 2、无机物： ⑴氢卤酸及卤化物（氢溴酸、氢碘酸、浓盐酸、溴化物、碘化物） ⑵ + 2价的Fe（亚铁盐及氢氧化亚铁） ⑶－2价的S（硫化氢及硫化物） ⑷ + 4价的S（二氧化硫、亚硫酸及亚硫酸盐） ⑸双氧水（H 2O 2 ）变色 Mg + Br2 === MgBr2（其中亦有Mg与H+、Mg与HBrO的反应）△

有机化合物知识点总结

有机化合物知识点总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

有机化合物重要知识点总结一．有机物的密度小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、酯（包括油脂）二、重要的反应 1．能使溴水（Br 2/H 2O ）或（Br 2/CCl 4）褪色的物质通过加成反应使之褪色：含有、—C ≡C —的不饱和化合物通过氧化反应使之褪色：含有—CHO （醛基）的有机物 2．能使酸性高锰酸钾溶液(KMnO 4/H +)褪色的物质含有、—C≡C—、—CHO 的物质与苯环相连的侧链碳上有氢原子的苯的同系物（与苯不反应） 3．与Na 反应的有机物：含有—OH 、—COOH 的有机物（—OH --- 1/2H 2 —COOH----1/2H 2）与NaOH 反应的有机物：常温下，易与含有酚羟基．．．、—COOH 的有机物反应；加热时，能与酯反应（取代反应）、卤代烃的水解反应、有醇存在时卤代烃的消去反应与Na 2CO 3反应的有机物：含有酚．羟基的有机物反应生成酚钠和NaHCO 3；含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠，并放出CO 2气体；与NaHCO 3反应的有机物：含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠并放出等物质的量的CO 2气体。 4．银镜反应的有机物（1）发生银镜反应的有机物：含有—CHO 的物质：醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、还原性糖（葡萄糖、麦芽糖等）银镜反应的一般通式： RCHO + 2Ag(NH 3)2OH 2 Ag ↓+ RCOONH 4 + 3NH 3 + H 2O 【记忆诀窍】： 1—水（盐）、2—银、3—氨（2）定量关系：—CHO ～2Ag(NH)2OH ～2 Ag HCHO ～4Ag(NH)2OH ～4 Ag 5．与新制Cu(OH)2悬浊液的反应羧酸（中和）、甲酸（先中和，但NaOH 仍过量，后氧化）、醛、还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）三、各类烃的代表物的结构、特性类别烷烃烯烃炔烃苯及同系物通式 C n H 2n+2(n ≥1) C n H 2n (n ≥2) C n H 2n-2(n ≥2) C n H 2n-6(n ≥6) 代表物结构式 H —C≡C—H 相对分子质量Mr 16 28 26 78 分子形状正四面体 6个原子共平面型 4个原子同一直线型 12个原子共平面(正六边形) 主要化学性质光照下的卤代；裂化；不使酸性跟X 2、H 2、HX 、H 2O 、HCN 加成，易被氧化（使酸跟X 2、H 2、HX 、HCN 加成；易被氧跟H 2加成；FeX 3催化下卤代；硝化。

高中化学有机化合物知识点总结

结高中化学有机物知识点总一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性同）醇、醛、（1）难溶于水的有：各类烃、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下羧酸等。糖。（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、醛、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二（3）具有特殊溶解性的： ①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物。 ②乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸。收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味盐（包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即金属 ③有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶．体．。蛋白质在浓轻盐析，皂化反应中也有此操作）。 ④线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。绛蓝色溶液。 ⑤氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成 2．有机物的密度小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、酯（包括油脂） 3．有机物的状态[常温常压（1个大气压、20℃左右）] （1）气态： [C(CH3)4]亦为气态 ①烃类：一般N(C)≤4的各类烃注意：新戊烷 ②衍生物类：一．氯．甲．烷．（．C．H．3．C．．l，．沸．点．为．-．2．．4．.2．℃．）．甲．醛．（．H．C．H．O．，．沸．点．为．-．2．1．℃．）．（2）液态：一般N(C)在5～16的烃及绝大多数低级衍生物。如，己烷C H3(CH2)4CH3甲醇CH3OH 甲酸HCOOH乙醛CH3CHO ★特殊：不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如植物油脂等在常温下也为液态（3）固态：一般N(C)在17或17以上的链烃及高级衍生物。如，石蜡C12以上的烃为固态饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯，如动物油脂在常温下 4．有机物的颜色 ☆绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体，少数有特殊颜色色溶液；绛蓝 ☆多羟基有机物如甘油、葡萄糖等能使新制的氢氧化铜悬浊液溶解生成 1

(完整版)高中有机化学基础知识点归纳(全)

一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。二、重要的反应 1．能使溴水（Br2/H2O）褪色的物质（1）有机物①通过加成反应使之褪色：含有、—C≡C—的不饱和化合物 ②通过取代反应使之褪色：酚类注意：苯酚溶液遇浓溴水时，除褪色现象之外还产生白色沉淀。③通过氧化反应使之褪色：含有—CHO（醛基）的有机物（有水参加反应）注意：纯净的只含有—CHO（醛基）的有机物不能使溴的四氯化碳溶液褪色④通过萃取使之褪色：液态烷烃、环烷烃、苯及其同系物、饱和卤代烃、饱和酯（2）无机物①通过与碱发生歧化反应3Br2 + 6OH- == 5Br- + BrO3- + 3H2O或Br2 + 2OH- == Br- + BrO- + H2O ②与还原性物质发生氧化还原反应，如H2S、S2-、SO2、SO32-、I-、Fe2+ 2．能使酸性高锰酸钾溶液KMnO4/H+褪色的物质 1）有机物：含有、—C≡C—、—OH（较慢）、—CHO的物质苯环相连的侧链碳上有氢原子的苯的同系物（但苯不反应） 2）无机物：与还原性物质发生氧化还原反应，如H2S、S2-、SO2、SO32-、Br-、I-、Fe2+ 3．与Na反应的有机物：含有—OH、—COOH的有机物与NaOH反应的有机物：常温下，易与—COOH的有机物反应加热时，能与卤代烃、酯反应（取代反应）与Na2CO3反应的有机物：含有—COOH的有机物反应生成羧酸钠，并放出CO2气体；与NaHCO3反应的有机物：含有—COOH的有机物反应生成羧酸钠并放出等物质的量的CO2气体。 4．既能与强酸，又能与强碱反应的物质（1）氨基酸，如甘氨酸等 H2NCH2COOH + HCl → HOOCCH2NH3Cl H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O （2）蛋白质分子中的肽链的链端或支链上仍有呈酸性的—COOH和呈碱性的—NH2，故蛋白质仍能与碱和酸反应。 5．银镜反应的有机物（1）发生银镜反应的有机物：含有—CHO的物质：醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、还原性糖（葡萄糖、麦芽糖等）（2）银氨溶液[Ag(NH3)2OH]（多伦试剂）的配制：向一定量2%的AgNO3溶液中逐滴加入2%的稀氨水至刚刚产生的沉淀恰好完全溶解消失。（3）反应条件：碱性、水浴加热．．．．．．．酸性条件下，则有Ag(NH3)2+ + OH- + 3H+ == Ag+ + 2NH4+ + H2O而被破坏。（4）实验现象：①反应液由澄清变成灰黑色浑浊；②试管内壁有银白色金属析出（5）有关反应方程式：AgNO3 + NH3·H2O == AgOH↓ + NH4NO3AgOH + 2NH3·H2O == Ag(NH3)2OH + 2H2O 银镜反应的一般通式：RCHO + 2Ag(NH3)2OH 2 A g↓+ RCOONH4 + 3NH3 + H2O 【记忆诀窍】：1—水（盐）、2—银、3—氨甲醛（相当于两个醛基）：HCHO + 4Ag(NH3)2OH4Ag↓+ (NH4)2CO3 + 6NH3 + 2H2O 乙二醛：OHC-CHO + 4Ag(NH3)2OH4Ag↓+ (NH4)2C2O4 + 6NH3 + 2H2O 甲酸：HCOOH + 2 Ag(NH3)2OH 2 A g↓+ (NH4)2CO3 + 2NH3 + H2O 葡萄糖：（过量）CH2OH(CHOH)4CHO +2Ag(NH3)2OH2A g↓+CH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3 + H2O （6）定量关系：—CHO～2Ag(NH)2OH～2 Ag HCHO～4Ag(NH)2OH～4 Ag 6．与新制Cu(OH)2悬浊液（斐林试剂）的反应（1）有机物：羧酸（中和）、甲酸（先中和，但NaOH仍过量，后氧化）、醛、还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）、甘油等多羟基化合物。（2）斐林试剂的配制：向一定量10%的NaOH溶液中，滴加几滴2%的CuSO4溶液，得到蓝色絮状悬浊液（即斐林试剂）。（3）反应条件：碱过量、加热煮沸．．．．．．．．（4）实验现象： ①若有机物只有官能团醛基（—CHO），则滴入新制的氢氧化铜悬浊液中，常温时无变化，加热煮沸后有（砖）红色沉淀生成；②若有机物为多羟基醛（如葡萄糖），则滴入新制的氢氧化铜悬浊液中，常温时溶解变成绛蓝色溶液，加热煮沸后有（砖）红色沉淀生成；（5）有关反应方程式：2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 RCHO + 2Cu(OH)2RCOOH + Cu2O↓+ 2H2O HCHO + 4Cu(OH)2CO2 + 2Cu2O↓+ 5H2O OHC-CHO + 4Cu(OH)2HOOC-COOH + 2Cu2O↓+ 4H2O HCOOH + 2Cu(OH)2CO2 + Cu2O↓+ 3H2O CH2OH(CHOH)4CHO + 2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH + Cu2O↓+ 2H2O （6）定量关系：—COOH～? Cu(OH)2～? Cu2+（酸使不溶性的碱溶解） —CHO～2Cu(OH)2～Cu2O HCHO～4Cu(OH)2～2Cu2O 7．能发生水解反应的有机物是：卤代烃、酯、糖类（单糖除外）、肽类（包括蛋白质）。 HX + NaOH == NaX + H2O (H)RCOOH + NaOH == (H)RCOONa + H2O RCOOH + NaOH == RCOONa + H2O 或 8．能跟FeCl3溶液发生显色反应的是：酚类化合物。 9．能跟I2发生显色反应的是：淀粉。 10．能跟浓硝酸发生颜色反应的是：含苯环的天然蛋白质。三、各类烃的代表物的结构、特性类别烷烃烯烃炔烃苯及同系物通式C n H2n+2(n≥1) C n H2n(n≥2) C n H2n-2(n≥2) C n H2n-6(n≥6)

高二化学选修知识点有机化学知识点整理

高二化学选修知识点有机化学知识点整理高二化学选修知识点：有机化学知识点整理一、重要的物理性质 1.有机物的溶解性 (1)难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的，下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有：低级的[一般指N(C)4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。(它们都能与水形成氢键)。 (3)具有特殊溶解性的： ① 乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。 ② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g(属可溶)，易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生

成了易溶性的钠盐。 ③ 乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④ 有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小，会析出(即盐析，皂化反应中也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤ 线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。 *⑥ 氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。 2.有机物的密度 (1)小于水的密度，且与水(溶液)分层的有：各类烃、一氯代烃、氟代烃、酯(包括油脂) (2)大于水的密度，且与水(溶液)分层的有：多氯代烃、溴代烃(溴苯等)、碘代烃、硝基苯二、重要的反应 1.能使溴水(Br2/H2O)褪色的物质 (1)有机物 ① 通过加成反应使之褪色：含有、CC的不饱和化合物 ② 通过取代反应使之褪色：酚类

高中化学有机物总结

化学有机物总结一、物理性质甲烷：无色无味难溶乙烯：无色稍有气味难溶乙炔：无色无味微溶（电石生成：含H2S、PH3 特殊难闻的臭味）苯：无色有特殊气味液体难溶有毒乙醇：无色有特殊香味混溶易挥发乙酸：无色刺激性气味易溶能挥发二、实验室制法甲烷：CH3COONa + NaOH →(CaO,加热) → CH4↑+Na2CO3 注：无水醋酸钠：碱石灰=1：3 固固加热（同O2、NH3）无水（不能用NaAc晶体） CaO：吸水、稀释NaOH、不是催化剂乙烯：C2H5OH →(浓H2SO4,170℃)→ CH2=CH2↑+H2O 注：V酒精：V浓硫酸=1：3（被脱水，混合液呈棕色）排水收集（同Cl2、HCl）控温170℃（140℃：乙醚）碱石灰除杂SO2、CO2 碎瓷片：防止暴沸乙炔：CaC2 + 2H2O → C2H2↑ + Ca(OH)2 注：排水收集无除杂不能用启普发生器饱和NaCl：降低反应速率导管口放棉花：防止微溶的Ca(OH)2泡沫堵塞导管乙醇：CH2=CH2 + H2O →（催化剂,加热,加压）→CH3CH2OH （话说我不知道这是工业还实验室。。。）注：无水CuSO4验水（白→蓝）提升浓度：加CaO 再加热蒸馏三、燃烧现象烷：火焰呈淡蓝色不明亮烯：火焰明亮有黑烟炔：火焰明亮有浓烈黑烟（纯氧中3000℃以上：氧炔焰）苯：火焰明亮大量黑烟（同炔）醇：火焰呈淡蓝色放大量热四、酸性KMnO4&溴水烷：都不褪色烯炔：都褪色（前者氧化后者加成）苯：KMnO4不褪色萃取使溴水褪色五、重要反应方程式烷：取代 CH4 + Cl2 →(光照)→ CH3Cl(g) + HCl

高二化学有机知识点归纳总结

高二化学有机知识点归纳总结高二有机化学在化学考试中是占很多的分数，如果没有掌握好有机物知识点化学就危险了。以下是小编整理的高二化学有机物知识点归纳，希望分享给大家提供参考和借鉴。 1.需水浴加热的反应有： (1)、银镜反应 (2)、乙酸乙酯的水解 (3)苯的硝化 (4)糖的水解 (5)、酚醛树脂的制取 (6)固体溶解度的测定凡是在不高于100℃的条件下反应，均可用水浴加热，其优点：温度变化平稳，不会大起大落，有利于反应的进行。 2.需用温度计的实验有： (1)、实验室制乙烯(170℃) (2)、蒸馏 (3)、固体溶解度的测定 (4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃) (5)、中和热的测定 (6)制硝基苯(50-60℃) 〔说明〕： (1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。 (2)注意温度计水银球的位置。 3.能与Na反应的有机物有：醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。 4.能发生银镜反应的物质有：醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。 5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有：

(1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 (2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质 (3)含有醛基的化合物 (4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等) 6.能使溴水褪色的物质有： (1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成) (2)苯酚等酚类物质(取代) (3)含醛基物质(氧化) (4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应) (5)较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化) (6)有机溶剂(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等，属于萃取，使水层褪色而有机层呈橙红色。) 7.密度比水大的液体有机物有：溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 8、密度比水小的液体有机物有：烃、大多数酯、一氯烷烃。 9.能发生水解反应的物质有：卤代烃、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白质(肽)、盐。 10.不溶于水的有机物有：烃、卤代烃、酯、淀粉、纤维素 11.常温下为气体的有机物有：分子中含有碳原子数小于或等于4的烃(新戊烷例外)、一氯甲烷、甲醛。 12.浓硫酸、加热条件下发生的反应有：苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脱水反应、酯化反应、纤维素的水解 13.能被氧化的物质有：含有碳碳双键或碳碳叁键的不饱和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。大多数有机物都可以燃烧，燃烧都是被氧气氧化。 14.显酸性的有机物有：

九年级化学碳练习题

5.2 组成燃料的主要元素——碳知识梳理 1.三种碳单质的物理性质及用途 2.碳的其他单质木炭和活性炭都具有___________，木炭可以吸附有颜色的大的粒子，也可以吸附有臭味的气体。活性炭比木炭的吸附性更强，所以一般使用___________作为防毒面具里的滤毒剂。炭黑在常温时非常稳定，故用炭黑墨汁绘的画和书写的字久不变色。 3.CO2和CO物理性质 (1)通常状况下，二氧化碳和一氧化碳都是没有颜色、没有气味的气

体。二氧化碳气体的密度比空气的大，能溶于水；一氧化碳气体的密度比空气的小，难溶于水。 (2)一定条件下CO2存在下列变化：升华是指固态物质不经过液态直接变为气态的现象。干冰升华是物质状态间的变化，并没有生成新物质，属于物理变化。干冰升华时要吸收大量的热，可作制冷剂。 4.碳单质、CO、CO2的化学性质 1.可燃性 2CO+O点燃2CO

5.二氧化碳的实验室制法 (1)实验室制取气体的思路和方法: 首先要研究气体实验室制取的化学反应原理，即选择合适的反应物和反应条件(如常温、加热、加催化剂等)，还要选择合适的实验装置，并需研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。 (2)实验室制取二氧化碳的反应原理为：_________________________________________。 (3)常用的实验室制取CO2的装置如图：图5-4 (4)CO2的收集: CO2密度比空气大、能溶于水且与水反应生成碳酸，一般只用向上排空气法收集CO2气体。收集气体时，导气管应伸到集气瓶底部以排尽集气瓶中空气，使收集到的气体纯度较高。 (5)CO2气体的验证: ①检验方法：将生成的无色、无味的气体通入到澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，则该气体为CO2。反应的化学方程式为：

高中有机化学知识归纳(完整版)

高中有机化学知识点归纳(一) 一、同系物结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质物质。同系物的判断要点： 1、通式相同，但通式相同不一定是同系物。 2、组成元素种类必须相同 3、结构相似指具有相似的原子连接方式，相同的官能团类别和数目。结构相似不一定完全相同，如CH 3CH 2CH 3和(CH 3)4C ，前者无支链，后者有支链仍为同系物。 4、在分子组成上必须相差一个或几个CH 2原子团，但通式相同组成上相差一个或几个CH 2原子团不一定是同系物，如CH 3CH 2Br 和CH 3CH 2CH 2Cl 都是卤代烃，且组成相差一个CH 2原子团，但不是同系物。 5、同分异构体之间不是同系物。二、同分异构体化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 1、同分异构体的种类： ⑴ 碳链异构：指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C 5H 12有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。 ⑵ 位置异构：指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1—丁烯与2—丁烯、 1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。 ⑶ 异类异构：指官能团不同而造成的异构，也叫官能团异构。如1—丁炔与1，3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。 ⑷ 其他异构方式：如顺反异构、对映异构（也叫做镜像异构或手性异构）等，在中学阶段的信息题中屡有涉及。各类有机物异构体情况： ⑴ C n H 2n +2：只能是烷烃，而且只有碳链异构。如CH 3(CH 2)3CH 3、CH 3CH(CH 3)CH 2CH 3、C(CH 3)4 ⑵ C n H 2n ：单烯烃、环烷烃。如CH 2=CHCH 2CH 3、 CH 3CH=CHCH 3、CH 2=C(CH 3)2、、 ⑶ C n H 2n -2：炔烃、二烯烃。如：CH ≡CCH 2CH 3、CH 3C ≡CCH 3、CH 2=CHCH=CH 2 ⑷ C n H 2n -6：芳香烃（苯及其同系物）、 ⑸ C n H 2n +2O ：饱和脂肪醇、醚。如：CH 3CH 2CH 2OH 、CH 3CH(OH)CH 3、CH 3OCH 2CH 3 CH 2—CH 2 CH 2—CH 2 CH 2 CH 2—CH —CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 3 CH 3 CH 3

高中化学有机物的性质及鉴别总结完整版

类别通式官能团主要化学性质常见有机代表物的鉴别与制取方法代表物水中溶解性 KMnO 4溶液的作用溴水 Cu(OH)2 银氨溶液有关特性制取烷 C n H 2n+2 取代甲烷不不褪色不褪色火焰不太亮无水醋酸钠与氢氧化钠共热烯 C n H 2n C=C 加成、氧化聚合乙烯难褪色褪色火焰较亮乙醇170℃ 脱水石油裂解炔 C n H 2n-2 C ≡C 加成、氧化聚合乙炔微褪色褪色火焰亮有黑烟电石与水苯及同系物 C n H 2n-6 取代、加成氧化苯/甲苯不不褪色/褪色萃取侧链氧化石油催化重整/煤焦油分离代烃 R-X -X 取代、消去一氯乙烷不不褪色萃取 —— NaOH 共煮加 AgNO 3白色↓ 乙烯+HX 乙烷+X 2 醇 R-OH -OH 取代、消去酯化、氧化乙醇互溶褪色不褪色 —— 烧红铜丝放入有刺激气味乙烯+水/卤代烃水解

酚C n H2n-6O -OH 取代、氧化显色弱酸性苯酚可溶褪色褪色有白色↓ —— 遇FeCl3溶液显紫色从煤焦油提取以苯为原料合成醛R-CHO -CHO 氧化、还原加成、聚合甲醛乙醛互溶褪色褪色 △砖红色 ↓/△银镜乙醇、乙烯氧化/乙炔水化酮R-CO-R' -CO- 加成丙酮互溶2-丙醇氧化羧酸R-COOH -COO H 酸的通性酯化乙酸易溶不褪色不褪色浅蓝溶液 /甲酸有银镜加Na2CO3 放出CO2，或酸碱指示剂醛氧化酯 R-COOR ' -COO- 水解乙酸乙酯难—— 碱条件下，水解不可逆乙酸+乙醇酯化硝基化合物 R-NO2-NO2还原硝基苯难不褪色不褪色苯硝化胺R-NH2-NH2弱碱性/氧化苯胺微褪色同苯酚氧化产生苯胺黑硝基苯还原酰胺 R-CO-N H2-CO-N H- 水解乙酰胺易溶碱条件下，水解不可逆

高中有机化学知识归纳和总结(完整版)

高中有机化学知识点归纳和总结(完整版) 一、同系物结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质物质。同系物的判断要点： 1、通式相同，但通式相同不一定是同系物。 2、组成元素种类必须相同 3、结构相似指具有相似的原子连接方式，相同的官能团类别和数目。结构相似不一定完全相同，如CH 3CH 2CH 3和(CH 3)4C ，前者无支链，后者有支链仍为同系物。 4、在分子组成上必须相差一个或几个CH 2原子团，但通式相同组成上相差一个或几个CH 2原子团不一定是同系物，如CH 3CH 2Br 和CH 3CH 2CH 2Cl 都是卤代烃，且组成相差一个CH 2原子团，但不是同系物。 5、同分异构体之间不是同系物。二、同分异构体化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 1、同分异构体的种类： ⑴ 碳链异构：指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C 5H 12有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。 ⑵ 位置异构：指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1—丁烯与2—丁烯、 1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。 ⑶ 异类异构：指官能团不同而造成的异构，也叫官能团异构。如1—丁炔与1，3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。 ⑷ 其他异构方式：如顺反异构、对映异构（也叫做镜像异构或手性异构）等，在中学阶段的信息题中屡有涉及。各类有机物异构体情况： ⑴ C n H 2n +2：只能是烷烃，而且只有碳链异构。如CH 3(CH 2)3CH 3、CH 3CH(CH 3)CH 2CH 3、C(CH 3)4 ⑵ C n H 2n ：单烯烃、环烷烃。如CH 2=CHCH 2CH 3、 CH 3CH=CHCH 3、CH 2=C(CH 3)2、、 ⑶ C n H 2n -2：炔烃、二烯烃。如：CH ≡CCH 2CH 3、CH 3C ≡CCH 3、CH 2=CHCH=CH 2 ⑷ C n H 2n -6：芳香烃（苯及其同系物）、 ⑸ C n H 2n +2O ：饱和脂肪醇、醚。如：CH 3CH 2CH 2OH 、CH 3CH(OH)CH 3、CH 3OCH 2CH 3 CH 2—CH 2 CH 2—CH 2 CH 2 CH 2—CH —CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 3 CH 3 CH 3

高中化学有机物知识点总结

高中化学有机物知识点总结一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性（1）难溶于水的有:各类烃、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的，下同)醇、醛、羧酸等。（2)易溶于水的有：低级的[一般指N(C ）≤4]醇、醛、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（3)具有特殊溶解性的: ① 乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物。 ② 乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。 ③有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体．．。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。 ④线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。２.有机物的密度小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、酯(包括油脂）３.有机物的状态[常温常压（1个大气压、2０℃左右)] （１）气态: ① 烃类：一般N （C)≤4的各类烃???注意:新戊烷[C(CH 3）４]亦为气态 ② 衍生物类：一氯甲烷（．．．．．CH ．．3．Cl,．．．沸点为．．．-．24.2．．．．℃）．． ? 甲醛．．(H ．．Ｃ．H ．Ｏ．,．沸点为．．．-．２１℃）．．．．（２)液态：一般N （C)在５~1６的烃及绝大多数低级衍生物。如，己烷C Ｈ3(ＣH 2）４CH 3? ? 甲醇ＣH 3OH ? ? ? 甲酸HCOOH ?? ? 乙醛CH 3C ＨO ?★特殊: 不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如植物油脂等在常温下也为液态（３）固态：一般Ｎ（C)在17或１7以上的链烃及高级衍生物。如，石蜡 ???? ? C １2以上的烃饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如动物油脂在常温下为固态 4．有机物的颜色 ☆ 绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体，少数有特殊颜色 ☆ 淀粉溶液(胶)遇碘（I ２）变蓝色溶液； ☆ 含有苯环的蛋白质溶胶遇浓硝酸会有白色沉淀产生,加热或较长时间后，沉淀变黄色。５.有机物的气味许多有机物具有特殊的气味，但在中学阶段只需要了解下列有机物的气味： ?☆ 甲烷 ? ? ? 无味 ☆ 乙烯 ?? ? 稍有甜味(植物生长的调节剂) ☆ 液态烯烃 ????汽油的气味 ?☆ 乙炔 ? ?? 无味

九年级化学碳和碳的氧化物知识点及答案

九年级化学知识点 6 第六单元《碳和碳的氧化物》一、碳的几种单质 1、金刚石化学式，是自然界中的物质，可用于，石墨化学式，是最软的矿物之一，可作铅笔芯是因为，可作干电池的电极是因为，可作电车的电刷是因为、、。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：。活性炭、木炭具有性，是因为它们具有的结构。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：。 C60中60是指。 2、碳的化学性质常温下碳的化学性质。（1）性（化学方程式）（化学方程式）（2）性（化学方程式）（化学方程式）（化学方程式）二、二氧化碳的实验室制法 1、制备气体的发生装置：由及决定：制备气体的收集方法由及决定： 2、二氧化碳的实验室制法（1）原料：方程式（2）不用稀硫酸的原因是。不用浓盐酸的原因是。若用浓盐酸，怎样除去CO2(HCl) 。（3）收集方法：原因是。（4）验证方法：。（5）验满方法：。 3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：。三、二氧化碳的性质

1、物理性质：色味的气体,密度比空气 , 溶于水,高压低温下可得固体叫。 2、向放有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中，缓缓倾倒二氧化碳，。现象：。结论：该实验说明二氧化碳具有的化学性质是，同时还说明它的一个物理性质是。上述结论可以推断二氧化碳的重要用途是。 3、在充满二氧化碳的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到现象是。该实验说明。化学性质: 4、CO 2的（1）一般情况下不能 ,也不，不能（2）与反应（紫色的石蕊试液变）（3）与反应（检验二氧化碳）（4）与反应 5、编号ⅠⅡⅢⅣ 操作石蕊 +稀醋酸石蕊 +水石蕊 +CO2石蕊+水+ CO2 现象 6、向盛有紫色的石蕊试液的试管里通入二氧化碳，可观察到，反应的化学方程式为；把该溶液微热，可观察到试管内有产生，溶液由色变为色，反应的化学方程式为。 7、二氧化碳的用途（1）。原因：①。②。（2）供光合作用，作。（3）作工业原料制纯碱、尿素、汽水（4）干冰易，热量使，可作及。 8、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起效应。会导致温室效应的气体有、、、。 9、进入久未开启的菜窖前，要做试验。CO2可用于灭火的原因是（1）（2）。 10、空气中二氧化碳含量不断上升的原因是（1）（2）。 11、温室效应造成的危害有：①②。 12、“低碳”是指，控制CO2排放量的措施有。四、一氧化碳 1、物理性质：色味的气体，溶于水。

(物质的性质)高中有机化学知识点总结(最新整理)

加热, 加压（物质的性质）高中有机化学知识点总结第五章烃第一节甲烷 (9) 环烷烃通式 C n H 2n (n≥3) (10) 环烷烃化学性质：(1)燃烧(2)取代反应一、甲烷的分子结构 1、甲烷：CH 4，空间正四面体，键角 109o28′，非极性分子电子式：天然气，沼气，坑气的主要成份是 CH 4 一、不饱和烃第三节乙烯烯烃 2、甲烷化学性质： ①稳定性：常温下不与溴水、强酸、强碱、KMnO 4(H +)等反应。 ②可燃性：CH 4+2O 2 ?点?燃 ?→ CO 2+2H 2O(火焰呈蓝色，作燃料) ③取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应叫取代反应。CH 4 在光照条件下与纯 Cl 2 发生取代反应为： CH 4+Cl 2 ?光 ?→ CH 3Cl+HCl(CH 3Cl 一氯甲烷，不溶于水的气体) CH 3Cl+Cl 2 ?光 ?→ CH 2Cl 2+HCl(CH 2Cl 2 二氯甲烷，不溶于水) 概念：烃分子里含有碳碳双键或碳碳三键，碳原子所结合氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数，叫做不饱和烃。二、乙烯的分子结构分子式：C 2H 4 电子式： CH 2Cl 2+Cl 2 ?光 ?→ CHCl 3+Cl 2 ?光 ?→ CHCl 3+HCl(CHCl 3 三氯甲烷，俗名氯仿，不溶于水，有机溶剂) CCl 4+HCl(CCl 4 四氯甲烷，又叫四氯化碳，不溶于水，有机溶剂) 结构式：结构简式：CH 2=CH 2 ④高温分解：CH 4 ?高?温 ?→ C+2H 2(制炭墨) 第二节烷烃乙烯分子中的 2 个碳原子和 4 个氧原子都处于同一平面上。三、乙烯的物理性质一、烷烃 1、烷烃：碳原子间以单键结合成链状，碳原子剩余价键全部跟氢原子结合的烃称为烷烃(也叫饱和链烃) 颜气味状态色 (通常) 溶解性溶沸密度点 2、烷烃通式：C H (n≥1) 无稍有气液体难溶于较低比水 n 2n+2 色味水小 3、烷烃物理通性： ①状态：C 1-C 4 的烷烃常温为气态，C 5-C 11 液态，C 数>11 为固态 ②熔沸点：C 原子数越多，熔沸点越高。 C 原子数相同时，支键越多，熔沸点越低。 ③水溶性：不溶于水，易溶于有机溶剂 4、烷烃的命名原则： ①找主链——C 数最多，支链最多的碳链 ②编号码——离最简单支链最近的一端编号，且支链位次之和最小 ③写名称：支链位次—支链数目—支链名称某烷 5、同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH 2”原子团的物质互称为同系物。特点：①结构相似，通式相同，分子式不同 ②化学性质相似 ③官能团类别和数目相同 6、同分异构体：具有相同的分子式但不同的结构的化合物互称为同分异构体。特点：(1)分子式相同(化学组成元素及原子数目，相对分子质量均同)；(2)结构不同类别：碳链异构、官能团异构、官能团位置异构碳链异构书写原则：主链由长到短，支链由整到散，支链位置由中心到边上，多个支链排布由对到邻到间，碳均满足四键二、烷烃的化学性质(同 CH 4) ①稳定性四、乙烯的化学性质 1、乙烯的氧化反应 (1) 燃烧氧化 CH 2=CH 2+3O 2 ?点?燃?→ 2CO 2+2H 2 O 纯净的 C 2H 4 能够在空气中(或 O 2 中)安静地燃烧，火焰明亮且带黑烟。点燃乙烯前必须先检验乙烯的纯度 (2) 催化氧化——乙烯氧化成乙醛 2、乙烯的加成反应 ①乙烯与 Br 2 的加成：乙烯能使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色。化学上，常用溴的四氯化碳溶液 (或溴水)鉴别乙烯与烷烃。CH 2=CH 2+Br 2 → CH 2Br —CH 2Br ②乙烯与水的加成：乙烯水化制乙醇 CH 2=CH 2+H —OH ??催化?剂 ?→ CH 3CH 2OH ③乙烯与 H 2 的加成：乙烯加氢成乙烷 ④乙烯与卤化氢的加成 C H 2=C H 2 +H C H 2=C H 2+ 3、乙烯的聚合反应 ②燃烧： C H + (n + n +1 ?点?燃 ?→ nCO + (n +1)H O n 2n +2 2 )O 2 2 2 聚乙烯中，有很多分子，每个分子的 n 值可以相同，也可以不同，因而是混合物。类推可知，所有的 ③取代反应 ④高温分解 (8)环烷烃：C 原子间以单键形成环状，C 原子上剩余价键与 H 结合的烃叫环烷烃。高分子化合物(高聚物)都是混合物。 4、加成反应

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