中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准
一、仪器配备标准
按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。
二、实验室建设标准
1、小学
一类二类三类
实验室 85平米 68平米 68平米
仪器室 40平米 35平米 23平米
准备室 35平米 18平米 15平米
自制标本展室25平米以上
注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
2、中学
一类
实验室 90平米（重点中学96~108平方米）
仪器室 60平米以上
准备室 36平米
自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。
以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求
1、实验室
①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。（注意电源插座与水源要尽量远离）。
③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。
④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。
⑤每个实验室内应有一个标准的演示台，其规格为：宽0.8米、长1.6米、高度从地面算起为1.00米。如放在讲台上，演示台高度视具体情况而定。演示台涂白色，上面要有胶垫，化学为防腐胶垫。
⑥每个实验室内都应有满足相应类别数量的实验台，其规格为：1.2米×0.6米，高度小学0.75米、中学0.8米，摆放间距一般不小于0.6米，第一排实验台距黑板一般为3米，最后一排距后墙最少1.6米。每竖排应留出水槽和每个为0.6米至少三个以上的通道。无论何类学校，实验台的摆放都应能摆放两人一组。实验台涂白色，上面要有胶垫，化学为防腐胶垫，用铝合金条压边，化学实验台前面要有挡板。
⑦各实验室都应有足够用的小方凳，凳涂白色。
⑧每个实验室台上都要放一个废物盘、两块抹布（一块擦实验台和水槽、一块擦地面）。
⑨各实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。
⑩化学实验室应有防护屏。
注：有条件的中小学可配备厂家生产的较高档次实验室专用设备。
2、仪器室
①各仪器室内要有足够的仪器橱，一般初中最少30个以上，完小不少于12
个。橱的标准高度1.8米、厚度0.5米、宽度1.1米，橱子内外一律涂白色。
②各仪器室应有排风扇一个。
③所有药品橱和试剂瓶橱一律装备通风管（小学一般有一个通风橱即可）。
④各仪器室要有放火、防盗设施。
⑤各仪器室在适当部位应有电源插座。
⑥各仪器要有足够的自制盘和架。
⑦仪器室要有自制教具橱、档案专用橱。
⑧中学必须设危险品专室或专橱，单独存放。
3、准备室
①各准备室要有一个工作台，规格为：2.4米×0.8米、高度1米，涂白色。
②准备室应有电源。
③准备室应有上下水。
④准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具，小学木工、金工、塑料工具箱各一个）。
⑤准备室应有排风扇，化学准备室应有防护屏。
⑥各准备室应至少两个橱子。
四、实验室、仪器室、准备室的管理
各实验室必须有专职实验员管理，小学至少一人，中学至少三人。
1、实验室的管理
①悬挂的规章制度和目录（中学8种、小学6种），铝合金框装好上墙。
（1）学生实验守则（省发）
（2）学生损坏、丢失教学仪器赔偿制度（省发）
（3）实验室一般性伤害的应急措施（省发）
（4）危险药品的使用规则（省发,中学）
（5）化学实验室安全守则（省发,中学）
（6）实验室管理规则（省发）
（7）分组实验目录进度表
（8）学校教学组织和机构表（实验教学领导小组名单）
②科学家画像铝合金框,内容或摆放应具有一定的科学性。实验室的布置要整齐合理，不要杂乱无章，要符合不同年龄学生的特点，特别是各类标语，同一室内条幅及画像悬挂不要太多，一般不超过四位，镜子的悬挂要整齐、美观，高度、位置要合适。悬挂镜子一般不要用钉子钉，要用塑料胀塞、木螺丝。
③实验室要有明确的标牌，涂白油漆写红字，其规格为8厘米×27厘米。
④在演示台的侧面（进门一侧）用红油漆写明校名、学科。
⑤在实验台的侧面（靠近过道一侧）用红油漆写字，内容及顺序为：校名、学科（室号）、桌号（组号）。
⑥实验凳在侧面明显处用红油漆写字，内容及顺序为：校名、学科（室号）、凳号，凳子摆放大小号应与实验台大小号对应。
⑦实验台上应有学生用实验记录册（按组配备，规模较大学校也可即按年级又按组配备）。
⑧演示台上应有演示实验记录册和教师用分组记录册。
2、仪器室管理
①仪器室管理要有专人负责，做到帐帐相符、帐物相符，仪器室内要有仪器总帐、分类帐和明细帐（全县统一规格）、自制教具帐、标本专用帐、各种消耗品帐，各种帐目要上墙，帐本首页应有管理人员交接表。
②各类仪器（包括自制教具）要分门别类、科学、整齐、合理存放，要存取方便，不能挤压。橱上要有明显的标志牌，牌的大小规格为25厘米×7厘米，制作方法：在白色塑料（有机玻璃）板上用红色塑料（有机玻璃）刻字，内容及顺序为：校名（简称）、学科、橱号、分类。牌一律固定在橱子上部中央。
③各仪器橱内要有一个定位卡，装袋悬挂于橱子上部的左内侧，卡内编号为仪器配备目录的统一编号，数量要用铅笔填写。
④所有仪器要用红色油漆在正面写字，内容及顺序为：校名、编号、名称、分号，校件仪器写出顺序号即可（当正面书写受影响时可在不影响使用的部位写字。玻璃制品写字选位、字的大小要适当，小件玻璃仪器如试管、小量筒等不写），使用时仪器号、实验桌号、学生号要三者一致，加强责任制。
⑤所有小件仪器（包括分组）一律装入自制的木制托盘内，托盘的大小可根据橱子及仪器的大小，以存取方便并且美观为准，具体尺寸一般为30厘米×50厘米、高度（特殊情况盘的大小尺寸视具体情况而定）4厘米，涂白油漆，用红油漆在前面写字，内容及顺序为：校名、仪器编号、名称、几~几号（分号或顺序号）。仪器装入托盘后在橱子内打上支架、分出层，让托盘向抽屉一样推到里面。
⑥所有药品瓶和试剂瓶如原始标签损坏都要贴上统一印制的标签，然后用蜡涂于表面，试剂瓶都要装入能防腐的托盘中，并向木盘一样方法写字、存放。
⑦所有玻璃仪器和部分特殊仪器，都要根据仪器的特点自制各类支架和存放架，不允许直接放在、挂在橱子上。方座支架要做一个特殊的存放架，集中放在实验室的前面或后面不组装着放置，不允许直接放在实验台上存放。
⑧以下内容当一个学年结束后，统一装入档案局统一印刷的文书档案盒中，一种可装入一个或几个盒中。上年的各种资料不得上墙悬挂。各种档案盒装入固定的橱子。一般按下面要求建档。
(1)上级来文（大学校省、市、县来文可单独存放）。
(2)仪器设备使用说明书。
(3)仪器配备目录。
(4)实验教学工作计划。
(5)实验教学工作总结。
(6)实验教学“十五”规划。
(7)实验员档案、实验教学领导小组名单。
(8)历年教学仪器经费情况。
(9)实验室基本情况（个数、面积、桌、凳、橱个数及主要设备等）。
(10)演示、分组实验通知单（可分盒存放）。
(11)演示、分组实验记录册（可分盒存放）。
(12)实验教学论文、教案、评优获奖情况及证书复印件。
(13)实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）。
(14)实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）。
(15)学生实验报告（每年保存各学期、各学科、各年级各五套，装订成册）。
(16)实验室日志。
(17)仪器维修记录。
(18)教学仪器损失报告单。
(19)教学仪器报废申请单。
(20)易燃、易爆、剧毒药品登记册。
(21)教学仪器借用记录册。
(22)档案总目录。
⑨各种仪器帐和有关制度上墙。
（1）各种仪器总帐、分类帐、明细帐、自制教具帐、消耗品帐。
（2）教学仪器借用记录册。
（3）有毒、易燃、剧毒药品登记册。
（4）关于教师损坏、丢失仪器赔偿制度（省发）。
（5）实验室管理规则（省发）。
3、准备室管理
①上墙的制度有
（1）理科教师（含自然教师）实验教学守则（省发）。
（2）演示实验目录进度表。
（3）分组实验目录进度表。
（4）关于教师损坏、丢失仪器赔偿制度（省发）。
（5）实验室管理规则（省发）。
②上墙的资料有：
（1）演示实验记录册（各任课教师一本）
（2）教师用分组实验记录册（各年级一本）
（3）实验室工作日志
（4）演示实验通知单
（5）分组实验通知单
（6）仪器损失报告单
（7）仪器报废申请单
（8）教学仪器维修记录
信息技术、现代教育技术（电教）设施、设备配备要求及管理
一、多媒体电教室：
1、数量要求：中学2个，小学1个（12个班以上相应增加）。
2、面积要求：一般初中、小学 88~96平方米；
高中96~108平方米。
3、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、视频展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、采集卡、UPS电源、软件等。
4、上墙制度：
①信息技术教育领导小组名单。
②电教人员工作职责
③电教室工作日志
④电教室使用记录
二、电教器材室配备：
1、数量和面积初级中学一个，面积不小于40平米，高中一个，面积60平米以上，小学一个，面积不小于20平米。
2、配备标准：按配备目录配齐电教所有器材，包括电教硬件和软件。
3、设备器材资料橱8个以上。
三、现代教育技术（电教）管理：
1、学校应建立信息技术领导小组，并配专(兼)职管理人员一名（12个教学班以上人员相应增加）。
2、电教器材帐目健全，帐物相符。橱子标牌、定位卡等常规管理可参照实验部分。
3、电教器材室设专橱存放现代教育技术（电教）管理资料档案，一般要求如下：
1、上级来文，
2、计划，
3、总结，
4、电教实验教师档案，
5、现代教育技术（电教）问题与研究资料，
6、电化教学教案、电教论文、课件等获奖情况
7、设备技术资料，
8、现代教育技术（电教）领导小组会议记录，
9、设备维修更新档案，10、软件资料目录， 11经费情况12、档案总目录、13、其他。
4、管理制度上墙：
①电教人员工作职责
②电教设备器材借用制度
③设备器材损失丢失赔偿制度
④电教工作计划总结
⑤电教室工作日志
⑥现代教育技术（电教）领导小组名单。
四、语音室：1、配备要求：中学、完小以上小学配语音室一个，面积88
-96平米，重点中学96-108平米，各校也可配备流动语音室（以上指12
个教学班，规模较大的学校相应增加）。
3、管理：
（1）语音室必须设管理人员一名，负责日常管理工作。
（2）制度：
①《语音室管理规则》（上墙）
②《语音设备使用记录》（上墙）
③《学生听单元使用记录》（放桌左上角上）
④《设备故障及维修记录》（上墙）
（3）学生做到机、人、记录册三统一。
五、关于信息技术装备方面的要求
1、微机室建设：各中小学都要建微机室，中学2个以上、小学1个以上，面积一般88-96平米，重点中学96-108平米；要配备足够数量的微机，高中1台/10人，初中1台/15台，小学1台/20人；各校要配备足够的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。
教学辅助设备：中学要求扫描仪、打印机、数码相机各1个以上，小学要求扫描仪、打印机各1个以上。
2、微机室管理：
①微机室必须设专职管理人员一名（规模较大的学校管理人员相应增加），
负责日常管理使用工作。
②制度：a《河北省中小学计算机管理教师岗位职责》
b《河北省中小学计算机教室管理制度》
c《河北省中小学学生上机实习守则》
③每台微机都要配有县统一印制的微机使用记录册，做到微机、学生、记录册三统一。
六、防范措施：以上各室必须配有防火、防盗措施。设置防盗门窗，配备灭火器。各室管理人员必须做到定期检查。
七、资源建设：
①教学软件：24个教学班以上（含24班）的中学建有容量为50G以上（含50 G）的教学软件资源库，小学和24个教学班以下的中学建有容量为30G以上的教学软件资源库。
②软件开发：24个教学班以上（含24班）的中学三年来开发出市级以上获奖或推广的各类教学软件5个以上，小学或24个教学班以下的中学每年开发出市级以上获奖或推广的各类教学软件3个以上。
③音像资料：中学200小时，小学100小时。
④投影教材：有经国家或省教育部门审定的投影教材每学科1套。⑤学校管
理系统：有用于学校教育教学管理的信息平台；有校长办公系统，能实现办公自动化。
⑥现代教育技术刊物：学校每年订有2种以上现代教育技术刊物。
⑦“校校通”要求：与省远程教育中心联通；大学校有100M以上（含100M）
校园网，其它学校能上网，建有全校联通的对等网络。
卫生室：
1．标准：面积40平方米，个数1个。
2．设备：
（1）配齐常用的各种卫生器材和药品。
（2）仪器框2个（一个器材框，一个药品框）
（3）办公桌1个，诊床1个。
3、管理：
（1）制度齐全：
中小学卫生人员职责范围
教学卫生制度
预防近视卫生人员职责
卫生室操作规程
环境卫生制度
个人卫生制度
（2）帐目齐全，健全总帐和固定资产明细帐。
（3）卫生器材要注意保管，对药品要定期检查，凡过期药品按规定随时处理掉，其它器材要做好分类编号，科学存放。
（4）资料：
A、学期学校卫生工作计划、总结。
B、健全学生健康体检档案，定期体检，学生发育和健康状况比较评价和分析。分析结果图要上墙（各图上墙、体重、身高、视力、疾病（传染病）图等。
C、卫生室工作记录（体现“宣传、监督、防治、管理”八个字）
D、部分卫生挂图上墙，体现出卫生室的特点。
E、灯光视力表上墙。
体检分析、卫生评比记录、卫生工作会议记录、健康教育课教案，健康调查与家长反馈、卫生宣传资料健康教育成绩试卷、健康教育讲座材料、卫生工作状况、学生健康体检卡。
F、要有使用记录
图书室、阅览室
一、图书馆（室）管理人员配备数量、学历及人员素质（按河北省中小
学图书馆（室）评估细则）
1、小学：18个班以上配专职一名，兼职一名
12—18个班配专职一名
12个以下配兼职
2、初中：县城初中专职人员3人以上，农村初中1—2人。
图书馆（室）工作人员履行岗位职责，热爱图书馆（室）工作，小学具有中师以上学历，初中具有大专以上学历，素质好，参加省级专业培训，持证上岗。二、图书馆（室）、阅览室配备标准（“普九”复查使用手册）
图书馆（室）、阅览室配备标准
1、小学图书馆（室）、阅览室配备标准
图书馆（室）阅览室
Ⅰ类个数 1 1
面积 40m2 60m2
Ⅱ类个数二室合一
面积 60m2
2、初中图书馆（室）、阅览室配备标准
图书馆（室）阅览室
Ⅰ类个数 1 1
面积 60m2 80m2
Ⅱ类个数 1 1
面积 40m2 60m2
三、图书、报刊、工具书教学参考书配备标准及藏书分类比例表，按河北省教育厅冀教备[2003]8号文转发教育部关于《中小学图书馆（室）规定（修订）》的通知
生均册数：
“普九”标准
县城中学生均 40册乡中 30册
县城小学、乡镇中心小学 25册
农村完小和高小 20册
其它 15册
报刊种类
小学Ⅰ类 60种Ⅱ类 45种
初中Ⅰ类 80种Ⅱ类 60种
工具书、教学参考书种类
小学Ⅰ类 120种Ⅱ类 80种
初中Ⅰ类 180种Ⅱ类 120种
三、图书馆（室）、阅览室内设施配备要求
1、图书馆（室）
①、图书馆（室）布局合理、装饰美观、环境幽雅。
②、书架摆放合理，初中20—30个以上，小学15—20个以上。
③、目录柜一个、报架、刊架各两个以上，满足报刊存放的需要。
④、放火、防潮、防尘、防虫、防盗和灭火设施齐全。
2、阅览室
①、阅览室桌位：
小学初中教师阅览室座位与人数比为1：3
小学学生阅览室座位与人数比为1：12
县城初中学生阅览室座位与人数比为1：10
农村初中学生阅览室座位与人数比为1：12
②光源到桌，每个桌配备台灯。
五、图书室、阅览室的管理
1、图书室
①省教育厅颁发规章制度，入镜上墙。
（1）教师借阅制度
（2）学生借阅制度
（3）书刊赔偿制度
（4）书库工作人员职责
（5）中小学图书馆馆长岗位职责
（6）中小学图书馆（室）管理员岗位职责
（7）资料室工作人员职责
②图书室档案
（1）上级来文
（2）图书馆工作计划、总结
（3）有关阅读指导、图书馆知识的教学，教研活动资料
（4）获奖情况
（5）新书介绍、二次文献资料
（6）师生办证，各种借阅记录
（7）开展读书活动记录
（8）常规管理帐册
（9）图书馆经费使用情况
③健全图书帐目，馆藏书按要求盖有藏书专章，帖有省统一印制的书标。借阅手续齐全，师生借书凭借书证，定期借阅，定期归还。
④做好借阅图书的记录，按时填工作日志。
⑤图书分类、科学规范，排架科学有序，各类有明显标识。
2、阅览室
①省教育厅颁发规章制度，入镜上墙。
（1）教师阅览室规章制度（教师阅览室）
（2）学生阅览室规章制度（学生阅览室）
（3）音像阅览室阅览规则（音像室）
②严格执行各种规章制度，履行借阅手续，填写阅览记录。
③墙壁上有名人、名言及文学家画像等。
少先队活动室（可与科技活动室合用）
1、标准：面积54平方米，个数1个。
2、设备：
①器材框1-2个。
②鼓架、号架、旗架。
③配齐鼓号、大中小队旗。
④少先队标志：队徽、呼号、誓词、队歌、队史、作风等。
3、管理：
①制度上墙、少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责。
②两图和各种宣传挂图上墙、宣传栏、宣传角及其它教育挂图、要求形象趣味多样有艺术性。
③反映学校的教育成果，把学校中的好人好事突出的学雷锋、学赖宁的典型事迹展现出来。
④有英雄人物画像及思想教育的格言、语录以及领导和孩子们在一起活动的照片。
⑤做好资料管理，如：少先队活动计划、总结，少先队工作日志或记录，各种活动记录等。
⑥教育要面向全体同学，搞好“日汇报、周总结、日评比”等形式的活动。
科技活动室：
1、标准：面积54平方米以上，个数1个。
2、设备：
①室内配齐展牌、展框、展台或展窗。
②科技活动桌24个，凳子48个。
3、管理：
①各种制度上墙。
科技活动室管理制度
课外兴趣活动辅导员工作职责
学生活动守则
②展示活动作品要定时更换。
③帐物相符，建立总帐/明细帐。
④各项记录齐全，作品更换记录，学生活动记录;学生参观记录，评比活动记录。
⑤做好活动计划和总结。
体育器材室
1、标准：面积54平方米，个数1个。
2、设备：
①按标准配齐体育器材
②有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要。
3、管理：
①各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。
②各项制度上墙：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。
③资料：器材借用记录、体育工作计划、总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动小组活动记录、竞赛成绩等。
④器材存放要做到上架、入框、存放科学，便于使用，做到四防：防潮、防火、防虫、防盗。
劳技、音乐、美术器材室：
1、面积：54平方米，个数1个。
2、设备：
①仪器橱、劳技8个、音乐2个、美术2个。
②按照各类标准配齐教学器材。
3、管理：
①帐目相符、帐物相符，建立总帐明细帐。
②制度齐全：器材维护和保养制度，器材调出及报废审批制度。
工作人员职责：器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等。
③装有防盗、放火设施。
④存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。
⑤做好各种记录器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录。
音乐教室：
1、标准：面积72平方米，个数24个班以下为1个，24个班以上为2个。
2、设备：
①配齐各种音乐器材，满足教学需要。
②音乐凳50个，钢琴或风琴1架，合唱台1个。
③服装柜2个，器材框2个。
④地面：地板块装饰或地毯（另有排练厅，也可以保持水泥地面）。
⑤组合音响及配套音乐（五线谱）黑板一块。
3、管理：
①各种帐目齐全，器材总帐、明细帐。
②各种制度上墙：音乐教室管理制度，器材借用制度，演唱卫生常识。
③形成音乐氛围：乐理基本知识挂图上墙，音乐家画像装框上墙，音乐教学进度上墙，学校音乐小组合舞蹈小组活动记录计划上墙。
③资料管理:做好活动小组记录的保管及教学进度的保存。
有关室内墙壁格局(供参考)
校长室：学校行政运行图，教职工情况一览表，学校平面图，教育法规，两图，校长职责，河北省中小学校办学规则。
德育处：学校德育工作运行图，教师职业道德规范，德育处主任职责，班主任任务和职责，办学规则，中小学生日常行为规范，中小学生守则，德育工作领导小组，教育法规。
教务处：教学管理体系图，年级组长，教研组长职责，教师职业道德规范，教师职责，教务主任职责。办学规划，总课程表，教师任课表，专任教师情况统计表，班级情况一览表。
总务处：总务主任职责，公物保管制度，保管员岗位职责,财物报销审批制度，财会岗位职责。
教师办公室：大字标语，爱岗敬业，为人师表或教书育人，为人师表，两图，格言两条，班主任的任务和职责，教师职业道德规范，教师职责、校历。
会议室：伟人画像（四法一纲)，警校、军校共建公约，学校有关规章制度，格言条幅2—3幅。
教室、门前、班级工作责任制表：(内容：课程表、值日表、班主任、班干部相片、班训或班级工作目标)教室内墙壁：名人名言、学生守则、学生规范、黑板上方国旗、班训。
要求：文字内容一律采用微机打印，统一用铝合金框装饰，室内布置要整洁大方、规范、育人氛围强。
各项档案资料分类要求(供参考)
一、规划、计划、总类：
1、学校长、中、近期规划
2、学校长、中、近期管理目标
3、各种工作计划、总结
二、教育
1、德育工作计划、总结
2、校风建设活动过程材料
3、各项教育活动开展检查过程材料
4、各种奖惩资料
5、国旗下讲话资料
6、集体、个人典型事件材料
7、“双差生”帮教过程档案
8、群团组织各种计划总结活动资料
9、学生日常量化管理资料
10、各种规章制度
三、教学
1、学校教学工作计划、总结。
2、教研组、学科教研教学工作计划、总
3、素质教育有关资料。
4、优秀教案
5、教师业务档案
6、学生学籍档案
7、教研、教改课题及成果材料。
8、优秀论文
9、试卷分析，教学质量分析。
10、教研、教改活动资料
11、各种教学资料档案(含声像档案)
四、文体卫生
1、工作计划、总结
2、开展活动过程资料
3、各项成绩及获奖情况资料
4、学生体育达标档案
5、学生体育检查档案
6、健康教育资料
7、历次运动会、运动竞赛资料
8、各项活动检查评比资料
五、表册类
l、学校总课表
2、教师任课表
3、学生各科成绩统计表
4、学生四率统计表
5、新生录取花名表
6、毕业生花名表
7、班级学生花名册
8、各年初报表
9、“普九”档案表册
六、各校根据本单位还应建立以下档案
1、人事档案
2、文书档案(包括校舍档案)
3、各种会议记录
4、学校日志
5、学校大事记
6、上级文件汇编
7、勤工俭学档案
机械安全操作规范正式样本
文件编号：TP-AR-L9038 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 机械安全操作规范正式 样本
机械安全操作规范正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为避免机械作业过程中，因潜在的危害因子引起 职业灾害，造成人员伤亡或机械损坏，本文所称的机 械，系指由相互連结的零组件组合而成，具有适当的 启动、停止、控制、及电气等系统，可进行特定的用 途或功能，尤其是用來作为材料的制造、处理、搬 运、包装、或類似的制程。而机械安全系指机械在指 定的条件和环境下，执行其设计的制造、运送、安 装、维修或拆卸等特定功能时，不会造成人员的伤害 或机械的损坏。 本文针对机械潜在危害型态、安全防护措施、作 业环境安全卫生设施、机械作业灾害原因、及灾害防
止对策等，來論述一般机械安全管理。随后将针对各类危害典型的机械与常見缺失进行检视与汇整，供各系所推动机械安全的参考。 一、潜在危害型态 机械作业过程中，其可能面臨的危害因子有机械性危害、电气性危害、異常度危害、人体工学性危害、及物料危害等，兹简述如下: 机械性危害: 机械性危害是由于机械组件、工具、或工件的机械运动，或是固体或液体喷射所造成的物理性危害，包括挤压危险、剪断危险、切断危险、绞入危险、陷入危险、冲击危险、刺伤危险、磨擦危险、高压液体喷射危险、绊倒或跌倒危险等。 引起机械性危害，其原因包括： (一)零组件或加工件的尖角、锐角等；
教学设施设备管理制度
中所小学2007学年教学设施设备管理制度 1.多媒体课室管理规定 一、多媒体教室是为了改善我校教学手段,提高办学水平而建,主要为教学服务,由教导主任负责统一管理。 二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。 三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请,由教导主任根据实际情况作出安排。 四、多媒体教室配备专职管理人员一名,负责日常管理、设备定期维护及维修。 学生应爱护多媒体教室的设备,不得随意摆弄多媒体设备,严禁在桌椅、板凳上乱画,一经发现除照价赔偿外,按照破坏公物严肃处理。 五、学生进入教室不得高声喧哗,保持教室安静。 六、学生进入教室不得带饮料、食品,应自觉保持教室的卫生。 七、学生不服从管理者,任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格,情节严重者受相应纪律处分。 2.实验室规则 一、实验室是教学的重要基地之一,学生必须听从教师指导,认真进行实验实习,按时完成实验任务,按时缴交实验报告。 二、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。
三、实验室必须保持安静,不得高声谈笑或嬉戏打闹,进入机房必须更换工作鞋。 四、注意安全,凡带电实验,未经老师检查和示范允许,不准私自通电,必须遵守有关安全规定。 五、爱护公物、遵守纪律,未经教师许可,不得乱动乱拆仪器设备,不得擅自拿其他同学的工具材料,不得私自带走实验室的物品,不得在实验室内安装或调测私人的东西。 六、若发现仪器设备损坏,丢失或其他事故,应及时据实向教师报告,根据情节轻重及认识错误程度,给当事者批评教育,责令赔偿,情节严重的给予纪律处分。 七、严格遵守操作规程,对运转中的设备不得乱摸乱动,若引起事故,须负事故责任。 八、实验室内不得接待客人,外单位前来参观,须经校长、实验指导老师批准。 九、学生做完实验,应关闭电源,整理工具,打扫卫生,关好门窗电灯,教师下班前要检查好门窗,切断电源。 3.实验室仪器设备管理 一、仪器设备管理 (一)实验员负责实行常规管理保养,技术业务指导及督促、检查工作,通电检查和维护每两周一次,使仪器设备处于正常状态。 (二)仪器设备由实验员负责分类编号、定位,设立仪器设备档案卡,建立明细帐本,统一收存仪器说明书。
机械设备安全使用标准要求
编号：SM-ZD-32371 机械设备安全使用标准要 求 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
机械设备安全使用标准要求 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、职业劳动安全卫生标准 1、设备安全卫生标准，一般应包括以下内容： （1）设备可能造成的危险和有害因素的种类、程度及允许水平。 （2）对所用材料和物质的要求，如材料的强度、绝缘性、耐腐蚀、抗疲劳、抗老化的要求，以及物质的物毒害或低毒性的要求。 （3）对运动部分的要求，如位于外部的旋转、摆动，平移部件采取的现代安全措施。 （4）对脚踏板、工作台、走道、梯子等防滑及高处作业防坠落的要求。 （5）对设备表面状况、涂覆层以及棱角的安全要求。 （6）对各种安全防护装置，特别是防护罩、防护屏、制动器、联锁装置、活动元件、终端开关、定位器、工作状态、
极限状态控制（和保护）庄孩子和检查、检测仪表的要求。 （7）对操纵器、信号器和显示器的配置要求。 （8）对便于设备启动、操纵和维修的人机工程学要求。 （9）对控制和调节装置，特别是对紧急事故开关和预防意外启动的要求。 （10）对设备的刚度和稳定性的要求。 （11）设备吊庄、搬运、安装、使用和储存方面的安全要求。 （12）润滑要求。 （13）照明要求。 （14）用电安全要求。 （15）对检查、维修和操作中的安全要求。 （16）运转中可能出现的危害，如甩出物、噪声、振动、温度、湿度、粉尘、辐射、蒸汽、气体或液体等的限制与防护要求。 （17）防火、防爆（含设备内压）要求。 （18）对起动设备和液压设备的安全卫生要求。 （19）使用液态燃料或固态燃料设备的安全卫生要求。
机械设备安全使用标准要求(标准版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 机械设备安全使用标准要求(标 准版)
机械设备安全使用标准要求(标准版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、职业劳动安全卫生标准 1、设备安全卫生标准，一般应包括以下内容： （1）设备可能造成的危险和有害因素的种类、程度及允许水平。 （2）对所用材料和物质的要求，如材料的强度、绝缘性、耐腐蚀、抗疲劳、抗老化的要求，以及物质的物毒害或低毒性的要求。 （3）对运动部分的要求，如位于外部的旋转、摆动，平移部件采取的现代安全措施。 （4）对脚踏板、工作台、走道、梯子等防滑及高处作业防坠落的要求。 （5）对设备表面状况、涂覆层以及棱角的安全要求。 （6）对各种安全防护装置，特别是防护罩、防护屏、制动器、联锁装置、活动元件、终端开关、定位器、工作状态、极限状态控制（和保护）庄孩子和检查、检测仪表的要求。 （7）对操纵器、信号器和显示器的配置要求。
中小学教学仪器配备标准.doc
小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途 器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256 音叉、F512 音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统 JY/T 0376 生物显微演示装置
机械设备安全卫生标准
仅供参考[整理] 安全管理文书 机械设备安全卫生标准 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
机械设备安全卫生标准 设备安全卫生标准，一般包括以下内容： 一、设备可能造成的危险和有害因素的种类、程度及容许水平。 二、对所有材料和物质的要求，如材料的强度、绝缘性、耐腐蚀、抗疲劳、抗老化的要求，以及物质的无毒害或低毒性的要求。 三、对运动部分的要求，如位于外部的旋转、摆动，平移部件采取的现代安全技术措施。 四、对脚踏板、工作台、走道、梯子等的防滑及高处作业防坠落的要求。 五、对设备表面状况、涂覆层以及棱角的安全要求。 六、对各种安全防护装置，特别是防护罩、防护屏、制动器、联锁装置、活动元件和终端开关、定位器、工作状态，以及极限状态控制(合保护)装置和检查、监测仪表的要求。 七、对操纵器、信号器和显示器的配置要求。 八、对便于设备启动、操纵和维修的人机工程学要求。 九、对控制和调节装置，特别是对紧急事故开关和预防意外启动的要求。 十、对设备的刚度和稳定性的要求。 十一、设备吊装、搬运、安装、使用和贮存方面的安全要求。 十二、润滑要求。十三、照明要求。 十四、用电安全要求。 十五、对检查、维修和操作中的安全要求。 十六、运转中可能出现的危害，如甩出物、噪声、振动、温度、湿度、粉尘、辐射、蒸汽、气体或液体等的限制与防护要求。 第 2 页共 4 页
十七、防火、防爆(含设备内压)要求。 十八、对气动设备和液压设备的安全卫生要求。 十九、使用液态燃料或固态燃料设备的安全卫生要求。二十、使用核燃料设备的安全卫生要求。 二十一、各种物料管道的涂色要求。 二十二、设置安全标志的要求。 二十三、安全卫生要求的检测方法和评价方法。 第 3 页共 4 页
中小学教学仪器配备标准
GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全 器具的特殊要求 GB/T 7000.1 1 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724. 1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 ￡4 门、、二^ 泊占宀*丄一亠亠丄亠 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 167 方座支架 JY 227 F256 音叉、F512 音叉JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统JY/T 0376 生物显微演示装置驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途 小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育 初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其 随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB8196-2003机械设备防护罩安全标准
GB/T8196-2003代替GB8196-1987，GB8197-1987 机械安全防护装置固定式和活动式防护装置设计与制造一般要求 自 2003-9-1 起执行 前言 引言 1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 3.1 防护装置 3.2 固定式防护装置 3.3 活动式防护装置 3.4 可调式防护装置 3.5 联锁防护装置 3.6 带防护锁定的联锁防护装置 3.7 防护装置的关闭状态 3.8 防护装置的打开 3.9 工具 3.10 工具的使用 3.11 进入频次 4 风险评价 5 防护装置的设计与制造一般要求 5.1 机器方面
5.2 人员方面 5.3 防护装置的设计方面 5.4 防护装置的制造方面 5.5 材料的选择 5.6 密封性 5.7 抗腐蚀 5.8 抗微生物 5.9 无毒 5.10 机器的观察 5.11 透明性 5.12 频闪影响 5.13 静电特性 5.14 热稳定性 5.15 可燃性 5.16 降低噪声与振动 5.17 防辐射 6 防护装置类型的选择 6.1 通则 6.2 不同类型的防护装置的组合或防护装置与其他装置的组合6.3 根据危险的数量和位置选择防护装置 6.4 根据要求进入的性质和频次选择防护装置 7 其他设计与制造方面的考虑
7.1 攀登 7.2 保留紧固件 7.3 抗振 7.4 警告标志 7.5 颜色 7.6 美学 8 防护装置安全要求的检验 8.1 通则 8.2 冲击强度 8.3 安全距离 8.4 密封性 8.5 噪声 8.6 防护装置的操作力 8.7 可视性 9 使用信息 9.1 通则 9.2防护装置的危险 9.3 安装 9.4 操作 9.5 防护装置的拆卸 9.6 检查与维修 附录A（资料性附录）本标准与ISO14120：2002的技术性差异
仪器标准中小学理科教学仪器配备标准解读.docx
《中小学理科教学仪器配备标准》解读 新郑市教育体育局基础教育教研室赵玉峰 2008.2.18 我国著名教育学家、前教育部部长蒋南翔先生曾说过“教师、教材和教 具是学校的三大基本建设” 。教学仪器设备和实验室是学校基本的办学条件之一，是学校建设的重要组成部分，是教育、教学的主要活动场所和重要的课程 资源，是全面实施课程标准，引导学生进行自主探究、合作和综合性学习，培 养学生的动手能力和创新精神,提高学生科学素养的重要条件、场所和科学启蒙园地。随着课程改革的深入推进，对实验室的条件和环境提出了新的要求。改 变传统的教学模式，广泛运用现代教育技术，创建新型的教学活动方式，营造 适于学科发展的实验环境，已成为新时期实验室装备的目标。 新课程改革改变了过去教学内容繁、难、偏、旧的状况，适当降低了难度，动手、实践和研究性学习的比重大大增加。调查表明，学生的学习方式正在发生 积极改变，学生自主学习、合作学习、探究学习的能力有所增强，学生各方面的 素质有了新的提高。学校和教师的教育观念、教学方式和教学管理形式正在发生 悄然无声却具有本质意义的变化。大力加强中小学实验室建设和教学仪器设备 的配备，积极开展实验教学是实施素质教育的有效途径和突破口。为了适应新课 改教学要求，继续加强我省中小学实验室标准化建设，省教育厅依据部颁标准， 结合我省各地经济和教育发展的实际情况，制定发布了《河南 省中小学教育技术装备标准》。包含了《河南省小学教育技术装备标准》《河南省初级中学教育技术装备标准》《河南省高级中学教育技术装备标准》《河南省小学数学科学教学仪器配备标准》和《河南省初中理科教学仪器配备标准》。《初中、小学教学仪器配备》（以下简称“配备标准” ）。它与国家教育委员会 1993 年 12 月下发的“《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器 配备目录》”(以下简称“配备目录” )在仪器配备的指导思想和配备要求上有 重大变化。现将我在 2007 年 8 月省教育技术装备中心举行的《河南省中小学教 育技术装备标准》学习培训班中的一点心得体会介绍给大家，若有不妥之处， 敬请批评指正： 一、指导思想上的差别。 原教育部“中学理科教学仪器配备目录”改名为中华人民共和国教育行 业标准“小学、初中理科教学仪器配备标准” ，体例方面也按国家标准的写法 要求进行了编写。
教学设施设备使用管理制度
教学设施设备使用管理制 度汇编 小学
目录 夏季电教设备使用 (4) 德育室管理制度 (4) 实验室管理制度 (4) 小学科学实验室管理制度 (4) 实验教学管理制度 (5) 仪器室管理制度 (6) 危险药品管理使用制度 (7) 实验室安全用电、防火、防盗安全措施 (7) 微机室管理制度 (7) 消防安全管理制度 (8) 小学仪器报损制度 (8) 小学实验仪器设备赔偿制度 (9) 小学实验室仪器设备借还制度 (9) 小学教学仪器维修保养制度 (10) 信息技术设备管理制度 (10) 图书室管理制度 (11) 图书管理制度 (11) 图书借阅制度 (11) 图书遗失和损坏赔偿制度 (12) 小学卫生室使用管理制度 (12)
音乐教室管理制度 (13) 教室多媒体设备使用管理制度 (13) 体育器材领用借用制度 (15) 体育器材赔偿制度 (15)
夏季电教设备使用管理制度 一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。 二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。 三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。 四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。 五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。 六、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。 德育室管理制度 为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求： 1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。 2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。 3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。 4、注意防火、防盗。 实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 小学科学实验室管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
机械设备安全卫生标准参考文本
机械设备安全卫生标准参 考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
机械设备安全卫生标准参考文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 设备安全卫生标准，一般包括以下内容： 一、设备可能造成的危险和有害因素的种类、程度及 容许水平。 二、对所有材料和物质的要求，如材料的强度、绝缘 性、耐腐蚀、抗疲劳、抗老化的要求，以及物质的无毒害 或低毒性的要求。 三、对运动部分的要求，如位于外部的旋转、摆动， 平移部件采取的现代安全技术措施。 四、对脚踏板、工作台、走道、梯子等的防滑及高处 作业防坠落的要求。 五、对设备表面状况、涂覆层以及棱角的安全要求。 六、对各种安全防护装置，特别是防护罩、防护屏、
制动器、联锁装置、活动元件和终端开关、定位器、工作状态，以及极限状态控制(合保护)装置和检查、监测仪表的要求。 七、对操纵器、信号器和显示器的配置要求。 八、对便于设备启动、操纵和维修的人机工程学要求。 九、对控制和调节装置，特别是对紧急事故开关和预防意外启动的要求。 十、对设备的刚度和稳定性的要求。 十一、设备吊装、搬运、安装、使用和贮存方面的安全要求。 十二、润滑要求。十三、照明要求。 十四、用电安全要求。 十五、对检查、维修和操作中的安全要求。 十六、运转中可能出现的危害，如甩出物、噪声、振
JBJ18-2000机械工业职业安全卫生设计规范
《机械工业职业安全卫生设计规定》（JBJ18-2000） 1 总则 1.0.1 为在机械工厂职业安全卫生设施设计中， 2 基本规定 2.1 一般原则 2.1.1机械工厂职业安全卫生设施的设计，应有充分可靠的设计依据和必要的气象、水文地质、工程地质和其他设计原始资料。 2.1.2机械工厂职业安全卫生设施的设计，应符合下列要求： 1.采用安全卫生的新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程； 2.采用机械化、自动化措施，必要时采用机器人； 3.采取摇控隔离措施； 4.设置联锁装置； 5.配置预警和报警或监控装置； 6.当危险和有害因素难以避免时，应采取排除和治理措施。 2.2.10厂区道路的弯道、交叉路口的视距范围内，不得的妨碍驾驶 员视线的障碍物。在干道上的净高不得小于5m。 2.3.1厂房布置应按生产流程做到工序衔接紧密，物料传送路线短，操作检修方便，符合安全卫生要求。 2.3.3厂房内生产物料、半成品及成品，其存放场地应用黄色或白色标记在地面上标出。当直接存放在地面上时，堆垛高度不应超过1.4m；
超过时应设置支架、平台存放。 2.5.1凡容易发生危险事故的场所，应设置安全标志。无法直接感知处尚应设置声、光、色或者声光结合的事故报警信号装置。 3.1.3设计带有机械传动装置的非标准设备及生产线时，其传动带（链）、明齿轮、联轴器、带轮、飞轮和转轴等转动部位的突出部位必须同时设计防护罩。 3.1.4车间地面应平坦，不打滑。加工车间通道尺寸应符合表3.1.4的规定，并应在地面明显标出。 表3.1.4加工车间通道尺寸 3.1.5生产线辊道、带式运输机等运输设备，在人员横跨处，应设带栏杆的人行走桥。平台、走台、坑池边和升降口有跌落危险处，必须设栏杆或盖板。需登高检查和维修的设备处宜设钢斜梯；当采用钢直
机械安全操作规范(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 机械安全操作规范(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-1853-72 机械安全操作规范(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为避免机械作业过程中，因潜在的危害因子引起职业灾害，造成人员伤亡或机械损坏，本文所称的机械，系指由相互連结的零组件组合而成，具有适当的启动、停止、控制、及电气等系统，可进行特定的用途或功能，尤其是用來作为材料的制造、处理、搬运、包装、或類似的制程。而机械安全系指机械在指定的条件和环境下，执行其设计的制造、运送、安装、维修或拆卸等特定功能时，不会造成人员的伤害或机械的损坏。 本文针对机械潜在危害型态、安全防护措施、作业环境安全卫生设施、机械作业灾害原因、及灾害防止对策等，來論述一般机械安全管理。随后将针对各类危害典型的机械与常見缺失进行检视与汇整，供各系所推动机械安全的参考。
一、潜在危害型态 机械作业过程中，其可能面臨的危害因子有机械性危害、电气性危害、異常度危害、人体工学性危害、及物料危害等，兹简述如下: 机械性危害: 机械性危害是由于机械组件、工具、或工件的机械运动，或是固体或液体喷射所造成的物理性危害，包括挤压危险、剪断危险、切断危险、绞入危险、陷入危险、冲击危险、刺伤危险、磨擦危险、高压液体喷射危险、绊倒或跌倒危险等。 引起机械性危害，其原因包括： (一)零组件或加工件的尖角、锐角等； (二)相关的位置所产生的挤压、剪断、或缠绕，尤其是产生相对位移时； (三)质量和稳定性，如重力、位能等； (四)质量和速度，如动能； (五)质量和加速度，如離心力； (六)不适当的机械能量，可能产生危险的破损或
(安全生产)生产过程安全卫生要求总则
生产过程安全卫生要求总则 GB 12801-91 批准日期0000-00-00 实施日期1991-09-01 -------------------------------------------------------------------------------- 生产过程安全卫生要求总则 1 主题内容与适用范围 本标准规定了保证生产过程安全、卫生的基本要求。 本标准适用于行业、企业生产过程的规划、设计、组织和实施；建立行业、企业生产过程安全、卫生标准体系和编写生产过程安全、卫生要求的标准、规范等；也适用于对行业、企业生产过程中的安全、卫生状况，安全、卫生技术措施与管理措施的考核和监察。
农业、林业、矿山、电力、建筑、交通运输等生产过程的安全、卫生要求，应结合生产特点制订。 本标准中的卫生，系指生产过程中的卫生工程技术和组织管理。 2 引用标准 GB1．8标准化工作导则职业安全卫生标准编写规定 GB2893安全色 GB2894安全标志 GB4064电气设备安全设计导则 GB4387工业企业厂内运输安全规程 GB5083生产设备安全卫生设计总则 3术语
3．1 生产过程production process 一般指从劳动对象进入生产领域到制成产品的全部过程。 本标准中的生产过程包含安全作业和施工的过程。 3．2 生产物料production materials 生产需要的原料、材料、燃料、辅料和半成品。 3．3剩余物料waste materials 生产过程中的余料和生产过程产生的废品、废料，包括气态、液态和固态物质。 3．4 生产装置production equipments 生产需要的设备、设施、工机具、仪器仪表等各种劳动资料。 4基本要求
进一步加强学校教学仪器设备设施管理
进一步加强学校教学仪器设备设施管理 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
关于进一步加强学校教学仪器设施设备 管理及应用的通知 各中小学、幼儿园： 随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深入，国家、自治区、地区、县逐年加大教育投入，为学校装备了一大批远程教育、班班通、电教、实验仪器及音体美卫图劳等设备设施。为进一步提高我县教育教学仪器设备管理的整体水平，充分发挥学校现有远程教育、班班通、电教、实验仪器、音体美卫图劳等设施设备的使用效益，切实提高教育质量，现就学校远程教育、班班通及其各类教学仪器设备设施管理及应用工作提出如下要求： 一、健全机构，加强领导 1、各学校要成立教学仪器设备管理使用领导小组，全面负责电教、实验仪器、音体美卫图劳等设备设施的管理使用工作。领导小组由校长任组长，分管副校长或主任任副组长，各功能室的管理员任成员，领导小组名单要在各功能室悬挂上墙。 2、领导小组要根据洛浦县教育局颁布的教学仪器设备设施管理使用规定，定期召开工作会议，专题研究电教、实验仪器、音体美卫图劳等设备设施的管理及应用工作，加强各功能室的规划、建设、管理、应用和考核等工作，为新课程标准的实施提供良好的条件和物质保证。 二、完善制度，规范管理 1、各学校所有已装配有教学设备的场室均要上墙张挂相应的管理制度，学校要组织师生、管理人员认真学习相关内容，并严格按照相关管理制度的要求实施设备管理应用工作。
2、教学仪器设备设施为国家资产，是学校固定资产的重要组成部分。所有教学仪器设备设施各学校必须建立总帐和明细帐。帐目要按照：远程教育计算机教室设备、远程教育多媒体教室设备、远程教育接收设备、电教通用设备，班班通设备、语音室设备、图书设备，物理、化学、生物、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技等仪器器材，分类单独建帐。各类教学仪器设备设施要做到及时登帐、核对，定期清点，确保帐物相符、帐卡相符，每个室的仪器设备要建立一式三份的帐本，学校教务处、财务室及各室葛存一份，帐本按照新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准目录建立。 3、做好防盗、防火及安全工作。为确保设备的安全，各功能教室及仪器设备保管室必须做好防盗工作，各室要安装防盗门窗或安装电子报警系统。学校要常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，无关人员要禁止进入库房。各功能教室及仪器设备保管室必须做好防火、防水、防虫蛀鼠咬、防霉变等工作。 4、各功能室按要求配备灭火器，要组织教师学习灭火器的使用，做到人人掌握灭火器的使用方法。各室要注意用电安全，要经常检查供电电路是否存在安全隐患，发现问题及时排除。有网络接入的教室必须安装接地和避雷系统，要经常检查接地是否良好。实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。 5、远程教育、班班通、电教、图书、实验器材原则上不得外借，特殊情况，经主管校长批准，必须要按一定的规定和手续办理后方可借出。归还时，相关人员应认真检查，如有损毁、丢失，应照价赔偿。对于非正常损坏、丢失仪器和因失职而造成的责任事故，根据情节轻重，追究学校主管领导和当事人的责任。资源装备使用年久损坏，经维修后仍不能使用的，学校可书面向国资办申请报损。 6、管理员离职办理交接手续，要清点所管的教学仪器设备，做到帐物相符。
教学设施设备使用情况考评方案
韦周中心小学教学设施设备使用情况 考评方案（讨论稿） 教学条件装备，是学校办学条件的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段和载体，是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。为全面深入贯彻上级精神，深化教育改革，全力推进学校精细化管理，提升教学设施设备使用水平，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，推动学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，不断提高教学设施设备使用水平，提高办学效益。 二、考评对象 1、实验室利用： 2、图书阅览室利用： 3、音体美器材利用 4、多媒体利用 5、微机室利用 6、体育场地利用 7、卫生保健室利用 8、校园网利用 9、电教器材利用 10、其他设施设备利用 三、考评内容 学校每学期分期中、期末两次进行检查评价，评价从使用过程记录以及
师生调查两个方面综合评定，评价程序分为教师自评、教研组评价、学校评价，分别按30%，30%，40%计入教师得分。评价结果纳入教师学期考核成绩。使用过程记录具体考评内容如下： 1、实验室。 ⑴实验教学计划。 ⑵实验记录单。 ⑶仪器使用、报损记录 ⑷药品购置、消耗记录。 2、图书、阅览室。 ⑴教师、学生阅览记录。 ⑵学生读书笔记。 ⑶新书上架及旧书剔除记录 ⑷图书管理系统使用记录 3、音体美器材使用 ⑴使用、借用记录。 ⑵购置、维护及报损记录。 ⑶学生活动记录（书法、绘画、剪纸、器乐、声乐、舞蹈、乒乓球等） 4、多媒体利用 ⑴教师课件数量 ⑵教师电子备课情况 ⑶教学资源收集与整理情况 ⑷教育博客撰写情况
5、微机室利用 ⑴学生上机记录 ⑵学生上机作品 ⑶电脑维护情况 ⑷教师备课 6、体育场地利用 ⑴乒乓球台 ⑵排球场地 ⑶羽毛球场地 ⑷篮球场 ⑸运动场 7、卫生保健室 ⑴使用、借用记录 ⑵器材、药品新增与报损记录 8、校园网利用 ⑴网站内容更新情况 9、电教器材利用 ⑴教师借用记录 ⑵新增与报损记录 10、其他设施设备 韦周中心小学 二〇一一年九月
食品机械安全卫生
中华人民共和国国家标准 GB 16798—1997 食品机械安全卫生 Requirements of safety and sanitation for food machery 1范围 本标准规定了食品机械装备的材料选用、设计、制造、配置原则的安全卫生要求。 本标准适用于食品机械设备（以下简称设备），也适用于具有产品接触表面的食品包装机械。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB 150-89 钢制压力容器 GB 1173-86 铸造铝合金 GB 3190-82 铝及铝合金加工产品的化学成分 GB 3280-82 不锈钢冷轧钢板 GB 3766-83 液压系统通用技术条件 GB 4141.33-84 操作件技术条件 GB 4807-84 食品用橡胶垫片（圈）卫生标准 GB 4808-84 食品用高压锅密封圈卫生标准 GB 5083-85生产设备安全卫生设计总则 GB 5226-85 机床电器设备通用技术条件 GB 7932-87 气动系统通用技术条件 GB 9687-88 食品包装用聚乙烯成型品卫生标准 GB 9688-88 食品包装用聚丙烯成型品卫生标准 GB 9689-88 食品包装用聚苯烯成型品卫生标准 GB 9690-88 食品包装用三聚氰胺成型品卫生标准 GB 9691-88 食品包装用聚乙烯树脂卫生标准 GB 9692-88 食品包装用聚苯乙烯树脂卫生标准 GB 12075-89 食品工业用不锈钢管与配件不锈钢管 GB 12076-89 食品工业用不锈钢管与配件不锈钢螺纹接管器 GB 14253-93 轻工机械通用技术条件 QB/T 2003-1994 食品工业用不锈钢对缝焊接管件 QB/T 2004-1994 食品工业用带垫圈不锈钢卡箍衬套 国家技术监督局1997-05-28批准1998-05-01实施
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准 一、仪器配备标准 按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》,与1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。中学全部为一类25组;中心小学与城关小学为一类24组(规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数;6轨以上中小学应双配套),完小按二类配备12组(如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数);其它小学为三类6组;教学点要按教学需要配齐演示用仪器,分组仪器根据需要配备。 二、实验室建设标准 1、小学 一类二类三类 实验室 85平米 68平米 68平米 仪器室 40平米 35平米 23平米 准备室 35平米 18平米 15平米 自制标本展室25平米以上 注:班容量不足45人的实验室可按生均1、7平米计算,不含6年级的分校与教学点可五室合一不小于54平方米。 2、中学 一类 实验室 90平米(重点中学96~108平方米) 仪器室 60平米以上 准备室 36平米 自制标本展室60平米以上,班容量不足45人的按生均大于等于1、8平方米计算。 3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便,应互相连通。 以上各室数量凡就是平行班在四个(含四个)班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上,四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。 4、各类中小学应设药品室,专人保管(规模较小的小学可设药品橱、通风橱)面积在20平米以上。规模较大的中小学应设维修室,面积20平方米以上,维修室应配齐相应的工具。办公室面积在20平米以上。 三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求 1、实验室 ①自然、化学、生物,上下水到实验台及演示台。
机械设备安全技术规范
机械设备安全技术规范（试行） 1、目的 为确保在设备设计、改进和使用过程中按照设备安全技术规范要求执行，避免设备设计缺陷和改进事故发生，特编制本安全技术规范，以供公司设备、装备部门设计、改进设备时参考，同时也为安全科进行设备安全隐患排查提供依据。 2、适用范围 本规范适用于公司范围内引进、改进和使用的机械设备 3、职责 监督部门：安全文明生产管理委员会 管理部门：生产制造部（设备管理科、安全科） 执行部门：装备部、采供部、生产车间、设备供应商 4、安全技术规范 4.1 机械传动机构安全防护技术要求： 4.1.1传动装置要求遮蔽全部运动部件，以隔绝身体任何部分与之接触； 4.1.2裸露齿轮传动系统必须加装防护护罩、护壳； 4.1.3凡离地面高度不足2米的链传动，必须安装防护罩；在通道上方时，下方必须有防护档板，以防链条断裂时落下伤人； 4.1.4传动皮带的危险部位采用防护罩，尽可能立式安装。传动皮带松紧要适当； 4.1.5采用防静电的传动带时作业场所应保持较高湿度，并安装接地的金属刷把皮带静电荷导入大地或做成导电的传动带并接地以防止静电火花； 4.1.6安装的机械防护护罩，必须牢固。需打开时必须使用专用工具； 4.1.7砂轮机需设置在专用房间内，如设置在生产车间内必须划定专门区域，并在砂轮机正面装设不低于1.8米的防护挡板； 4.1.8总成气动夹具改进时应留有足够的安全距离（保持一食指宽度）； 4.2液压、冲床机械设备安全防护技术要求 4.2.1液压、冲压设备需安装良好的离合器和制动器，使其在启动、停止和传动制动上十分可靠；
4.2.2安装可靠的安全防护装置，常用的安全防护装置：防打连车装置、安全电钮、双手多人启动电钮、光电保护器等安全防护装置； 4.2.3液压机、冲床应优先考虑双手操作开关代替脚踏开关； 4.2.4液压机、冲床应配备具有上下、前后、左右保护作用的光电保护器。 4.2.5液压机、冲床需设计专用工具用于取放工件，要求人员作业时使用； 4.2.6冲压车间设计应符合《冲压车间安全生产通则》（GB8176-1987）的要求； 4.2.7焊接车间设置的机器人应符合国家现行标准《工业机器人安全规范》（GB11291-1997）的要求； 4.3金属切削机床安全防护技术要求 4.3.1设计合理、安装可靠和不影响操作的防护装置，如防护罩，防护档板和防护栏等；4.3.2安装保险装置，如超负荷保险装置、行程保险装置、制动装置、防误操作动作装置等； 4.3.3安装紧急电源切断开关； 4.3.4生产现场具备足够的照明度，每台机床应有适宜的局部照明，并保持一定安全距离；（安全距离参照《机械工业职业安全卫生设计规范》（JBJ18-2000)执行） 4.3.5机械设备要有有效的制动装置、安全防护装置和吸排屑装置； 4.3.6机械设备在使用过程中，在任何切屑速度下，刀具不能产生危害性的振动。4.3.7凡是外露的皮带盘、转盘、转轴都应有防护罩； 4.3.8刀具锯条要完好，刀刃口要锋利，钝化了的要及时更换，以免弹跳动； 4.3.9操作者应按规定穿戴防护用品，绝对不允许戴手套操作转动设备； 4.3.10机床应设置防磨削、切削和冷却液飞溅的防护挡板，重型机床操作台应设置不低于1.05米的防护栏杆； 4.4起重机械设备安全防护技术要求 4.4.1起重机械安全装置应符合现行国家标准《起重机械安全规程》（GB6067-2010）的要求； 4.4.2起重作业人员必须由经过培训、考核合格并持有《特种作业操作证》的人员操作。4.4.3人员作业前要对制动器、吊钩、钢丝绳、保险销等安全装置进行检查，发现性能不正常时，应在作业前排除。 4.4.4作业时应按指挥信号进行，开车前应鸣铃或报警，闭合主电源时，应把所有控制器手柄回到零位，作业结束时应将起重机秒定锚定。