高三化学第六单元质量检测

高三化学第六单元质量检测

1．某反应的反应过程中能量变化如右图所示(图中E 1表示正反应的活化能，E 2表示逆反应的活化能)。下列有关叙述正确的是

A.该反应为放热反应

B.催化剂能改变反应的焓变

C.催化剂能降低反应的活化能

D.逆反应的活化能大于正反应的活化能

2.

科学家最近研究出一种环保、安全的储氢方法，其原理可表示为：

下列有关说法正确的是

A ．储氢、释氢过程均无能量变化

B ．NaHCO 3、HCOONa 均含有离子键和共价键

C ．储氢过程中，NaHCO 3被氧化

D ．释氢过程中，每消耗0.1mol H 2O 放出2.24L 的H 2

3．下列说法正确的是：

A ．在100 ℃、101 kPa 条件下，液态水的气化热为40.69 kJ·mol -1，则H 2

O(g)H 2O(l) 的ΔH = 40.69 kJ·mol -1

B ．已知MgCO 3的K sp = 6.82 × 10-6，则所有含有固体MgCO 3的溶液中，都有c (Mg 2+) = c (CO 32-)，且c (Mg 2+) · c (CO 32-) = 6.82 × 10-6

C ．已知：

则可以计算出反应CH

3(g)+3H 2CH 3(g)的ΔH 为－384 kJ·mol -1

D ．常温下，在0.10 mol·L -1的NH 3·H 2O 溶液中加入少量NH 4Cl 晶体，能使NH 3·H 2O 的电离程度降低，溶液的pH 减小

4．关于下列各装置图的叙述中，不正确的是( )

A.用装置①精炼铜，则a极为粗铜，电解质溶液为CuSO4溶液

B.装置②的总反应式是Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+

C.装置③中钢闸门应与外接电源的负极相连

D.装置④中的铁钉几乎没被腐蚀

5．反应A+B →C（△H ＜0）分两步进行①A+B→X （△

H ＞0）②X→C（△H ＜0）下列示意图中，能正确

表示总反应过程中能量变化的是

6．人工光合作用能够借助太阳能，用CO2和H2O制备化学原料.

下图是通过人工光合作用制备HCOOH的原理示意图，下列说法

不正确的是

A.该过程是将太阳能转化为化学能的过程

B.催化剂a表面发生氧化反应，有O2产生

C.催化剂a附近酸性减弱，催化剂b附近酸性增强

D.催化剂b表面的反应是CO2 +2H++2e一=HCOOH

7．下列各组中，每种电解质溶液电解时只生成氢气和氧气的是

A. HCl、CuCl2、Ba(OH)2

B. NaOH、CuSO4、H2SO4

C. NaOH、H2SO4、Ba(OH)2

D. NaBr、H2SO4、Ba(OH)2

8．下列叙述错误的是

A．生铁中含有碳，抗腐蚀能力比纯铁弱

B．用锡焊接的铁质器件，焊接处易生锈

C．在铁制品上镀铜时，镀件为阳极，铜盐为电镀液D．铁管上镶嵌锌块，铁管不易被腐蚀

9．某兴趣小组设计如下微型实验装置。实验时，先断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电流表A指针偏转。下列有关描述正确的是

A．断开K2，闭合K1时，总反应的离子方程式为：

2H+ + 2Cl-

Cl2↑+ H2↑

B．断开K2，闭合K1时，石墨电极附近溶液变红

C．断开K1，闭合K2时，铜电极上的电极反应为：

Cl2 + 2e- == 2Cl-

D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极

10．将右图所示实验装置的K闭合，下列判断正确的是

A．Cu电极上发生还原反应

B．电子沿Zn→a→b→Cu路径流动

C．片刻后甲池中c（SO42—）增大

D．片刻后可观察到滤纸b点变红色

11．下列与含氯化合物有关的说法正确的是

A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质

B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体

C．HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电所以HCl和NaCl均是离子化合物 D．电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况)，理论上需要转移N A个电子12．下列与金属腐蚀有关的说法正确的是

海水图a

图b

图c

图d

2

4

Cl糊状物

含酚酞的饱和食盐水

K1

K2

石墨

直流电源

A

铜

A．图a中，插入海水中的铁棒，越靠近底端腐蚀越严重

B．图b中，开关由M改置于N时，Cu-Zn合金的腐蚀速率减小

C．图c中，接通开关时Zn腐蚀速率增大，Zn上放出气体的速率也增大

D．图d中，Zn-MnO2干电池自放电腐蚀主要是由MnO2的氧化作用引起的13．一种基于酸性燃料电池原理设计的酒精检测仪，负极上的反应为CH3CH2OH －4e-+H2O＝CH3COOH+4H+。下列有关说法正确的是

A．检测时，电解质溶液中的H＋向负极移动

B．若有0.4mol电子转移，则在标准状况下消耗4.48L氧气

C．电池反应的化学方程式为：CH3CH2OH+O2＝CH3COOH+H2O

D．正极上发生的反应是：O2+4e-+2H2O＝4OH-

14．①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池，①②相连时，外电路电流从②流向①；①③相连时，③为正极，②④相连时，②有气泡逸出；

③④相连时，③的质量减少，据此判断这四种金属活动性由大到小的顺序是

A ①③②④

B ①③④②

C ③④②①

D ③①②④15．将镁条、铝条平行插入盛有一定浓度的NaOH溶液的烧杯中，用导线和电流表连接成原电池，装置如图所示。此电池工作时，下列叙述正确的是( )

A.Mg比Al活泼，Mg失去电子被氧化成Mg2+

B.铝条表面虽有氧化膜，但可不必处理

C.该电池的内外电路中，电流均是由电子定向移动形成的

D.Al是电池负极，开始工作时溶液中会立即有白色沉淀析出

16.图中乙是甲的电解池进行电解时的某个量(纵坐标x)随时间变化

的曲线(各电解池都用石墨作电极，不考虑电解过程中溶液浓度变化对电极反应的影响)，则x表示( )

A.各电解池析出气体体积总数的变化

B.各电解池阳极质量的增加

C.各电解池阴极质量的增加

D.各电极上放电的离子总数的变化

16．碘也可用作心脏起搏器电源—锂碘电池的材料。该电池反应为：2Li（s）+I2（s）=2LiI （s）△H

已知：4Li（s）+O2（g）=2Li2O（s）△H1

4 LiI（s）+O2（g）=2I2（s）+2Li2O（s）△H2

则电池反应的△H=_______________；碘电极作为该电池的___________极。17．铝是地壳中含量最高的金属元素，其单质及合金在生产生活中的应用日趋广泛。

(1)真空碳热还原-氯化法可实现由铝矿制备金属铝，其相关的热化学方程式如下：

Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s)=3AlCl(g)＋3CO(g) △H=a kJ·mol－1

3AlCl(g)=3Al(l)＋AlCl3(g) △H=b kJ·mol－1

反应Al2O3(s)＋3C(s)=2Al(l)＋3CO(g)的

△H=kJ·mol－1(用含a、b的代数式表

示)。

(2)铝电池性能优越，Al-AgO电池可用作水下动力电源，

其原理

如右下图所示。该电池反应的化学方程式为：。

18．新型高效的甲烷燃料电池采用铂为电极材料，两电极上分别通入CH4和O2 ，电解质为KOH溶液。某研究小组将两个甲烷燃料电池串联后作为电源，进行饱和氯化钠溶液电解实验，如图所示。

回答下列问题：

(1)甲烷燃料电池正极、负极的电极反应分别

为、。

(2)闭合K开关后，a、b电极上均有气体产生．其中b电极上得到的

是，电解氯化钠溶液的总反应方程式

为；

(3)若每个电池甲烷通如量为1 L(标准状况)，且反应完全，则理论上最多能

产生的氯气体积为L(标准状况)。

19．人工肾脏可用间接电化学方法除去代谢产物中的尿

素[CO(NH2)2]，原理如图所示。

①电源的负极为（填“A”或“B”）。

②阳极室中发生的反应依次为、

。

③电解结束后，阴极室溶液的pH与电解前相比

将；若两极共收集到气体13.44L（标准状况），

则除去的尿素为g（忽略气体的溶解）

20．(1)以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼，下列说法正确的是。

a．电能全部转化为化学能b．粗铜接电源正极，发生氧化反应c．溶液中Cu2＋向阳极移动

d．利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属

(2)利用反应2Cu+O2+2H2SO4＝2CuSO4+2H2O可制备CuSO4，若将该反应设

计为原电池，其正极电极反应式为。21．高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3和KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方程式为；与MnO2—Zn电池类似，K2FeO4—Zn也可以组成碱性电池，K2FeO4在电池中作为正极材料，其电极反应式为，该电池总反应的离子方程式为。

化学反应与能量电化学参考答案

1．C【解析】本题属于化学反应与能量的考查范畴，虽然《考试说明》中没有提及“活化能”这一概念，但《选修四》课本第3页的绪言中就有这些内容，新课程标准中也有“活化能”这一概念。看来高三复习一定注意要抓课本、抓基础，抓《考试说明》的同时，适当兼顾新课程标准，不能急功近利、顾此失彼。

2．B【解析】本题以新的储氢方法为背景，综合考查化学反应与能量、化学键、氧化还原反应等知识，同时考查考生对接受、吸收、整合化学信息的能力。

化学反应过程中一定伴随着能量的变化，A项错误；NaHCO3、HCOONa均

、HCOO－中均含有共价键，B项正确；

为离子化合物，含有离子键，在HCO－

3

储氢过程中NaHCO3被还原，C项错误；D项没有说明气体所处的状态，错误。

3．D【解析】A 选项中，H 2O(g)→H2O(l)是放出热量，则H2O(g)H2O(l) 的ΔH=－40.69 kJ·mol-1。A错；B选项中，难溶电解质MgCO3在溶液中的溶解平衡是建立在一定条件下的，溶度积是难溶解的固相与溶液中相应离子达到平衡时的离子浓度的乘积，只与温度有关。

在一定温度下，MgCO3达到溶解平衡状态时，是c(Mg2+)和c(CO32-)保持不变，不是相等，此时，K sp( MgCO3)=c(Mg2+)×c(CO32-)，25℃时K sp = 6.82 × 10-6，所以B错；C选项中，苯环上碳原子间的键是介于单键与双键之间的一种特

殊的键，则反应的焓变不能用C－C 和C=C 的键能来计算，C错；D选项，常温下，NH3·H2O溶液中存在着下列电离平衡：NH3·H2O NH4＋+OH―，加入少量NH4Cl晶体，由于同离子效应，使平衡向左（逆向）移动，抑制了NH3·H2O的电离，从而使NH3·H2O的电离度降低，溶液的pH减小，D正确。

4．C【解析】由图知N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H20(g) △H=-534KJ/mol，可设断裂1molN-H键所需能量为xKJ，154KJ+4xKJ+500KJ-2752KJ=-534KJ 可求得x=391，故选B。

5．D 【解析】由反应 A+B →C （△H ＜0）分两步进行 ① A+B →X （△H ＞0） ② X →C （△H ＜0）可以看出，A+B →C （△H ＜0）是放热反应，A 和B 的能量之和C ，由① A+B →X （△H ＞0）可知这步反应是吸热反应，X →C （△H ＜0）是放热反应，故X 的能量大于A+B;A+B 的能量大于C,X 的能量大于C 。

6．Ｃ【解析】由ＣＯ２和ＨＣＯＯＨ中碳元素的化合价变化可知，ＣＯ２应该在

正极放电形成ＨＣＯＯＨ，由图示装置电子移动的方向可确定ｂ为正极，ａ为负极。催化剂ａ表面：２Ｈ２Ｏ—４ｅ＿＝４Ｈ＋＋Ｏ２↑

7．C 【解析】电解时只生成氢气和氧气，则电解质所含的阳离子在金属活动性顺序表中铜之前，阴离子不

能是简单离子；电解HCl 的方程式为：2HClCl 2↑ + H 2↑，A 选项错；电解CuSO 4溶液的方程式为：

2CuSO 4+2H 2O ＝2Cu+2H 2SO 4+O 2↑，B 选项错；电解NaBr 的方程式为：2NaBr+2H 2O2NaOH+H 2↑+Br 2，D 选项错。

8．C 【解析】生铁中含有碳，构成原电池加快了腐蚀速率，故A 选项正确；用锡焊接的铁质器件，焊接处易生锈，是因为构成的原电池中Fe 作负极，加快了腐蚀速率，故B 选项正确；在铁制品上镀铜时，镀件应为阴极，故C 选项错；铁管上镶嵌锌块，构成的原电池中Fe 作正极，受到保护，故D 选项正确。

9．D 【解析】本题考查原电池及电解池工作原理，旨在考查考生对知识的综合应用能力。断开K 2，闭合K 1时，装置为电解池，两极均有气泡产生，则反应为2Cl －＋2H 2O 通电

H 2↑＋2OH －＋Cl 2↑，石墨为阳极，铜为阴极，因此

石墨电极处产生Cl 2，在铜电极处产生H 2，附近产生OH －，溶液变红，故A 、B 两项均错误；断开K 1、闭合K 2时，为原电池反应，铜电极反应为H 2－2e －＋2OH －===2H 2O ，为负极，而石墨电极反应为Cl 2＋2e －===2Cl －，为正极，故C 项错误，D 项正确。

10．A 【解析】Zn 作原电池的负极，Cu 作原电池的正极，Cu 电极是发生还原反应。B 选项貌似正确，迷惑学生。电子流向是负极到正极，但a→b 这一环节是在溶液中导电，是离子导电，电子并没沿此路径流动。C 选项中硫酸根离

子浓度基本保持不变。D选项中是滤纸a点是阴极，氢离子放电，溶液中OH －暂时剩余，显碱性变红色。这题是考查学生的电化学知识，装置图设计有些复杂，B选项干扰作用明显，设问巧妙。

11．B【解析】NaClO属于盐，为强电解质，A项错误；向沸水中滴加饱和FeCl3制备Fe(OH)3胶体，B项正确；HCl属于共价化合物，C项错误；根据电解NaCl溶液的阴极反应:2H＋+2e?=H2↑，产生标准状况下22.4LH2，转移2N A 个电子，D项错误。

12．B【解析】图a中，铁棒发生化学腐蚀，靠近底端的部分与氧气接触少，腐蚀程度较轻，A项错误；图b中开关由M置于N，Cu一Zn作正极，腐蚀速率减小，B对；图c中接通开关时Zn作负极，腐蚀速率增大，但氢气在Pt上放出，C项错误；图d中干电池放电时MnO2发生还原反应，体现还原性，D项错误。

13．C【解析】本题考查的是原电池和电解池原理。原电池中H＋移向电池的正极，A项错误；该原电池的总反应为乙醇的燃烧方程式，C项正确，用C项的方程式进行判断，有0.4 mol的电子转移，消耗氧气为0.11 mol，B项错误；酸性电池不可能得到OH—，D项错误。

14．B【解析】由题意知：①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池，①②相连时，外电路电流从②流向①，则①大于②；①③相连时，③为正极，则①大于③；②④相连时，②有气泡逸出，则④大于②；

③④相连时，③的质量减少，则③大于④，答案：①③④②。

15．B

16．(△H1-△H2)/2; 正极

17．(1)①a＋b(2)2Al＋3AgO＋2NaOH=2NaAlO2＋3Ag＋H2O 【解析】本题以新能源、新材料为背景涉及元素化合物性质、热化学方程式和电极反应方程式的书写、读图读表计算与分析的综合题，是以常见物质相关的化学知识在生产、生活中具体运用的典型试题。

18．(1)2O2 + 4H2O + 8e- == 8OH- CH4 -8e- + 10OH- == CO32- + 7H2O

(2)H2 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑(3) 4L

【解析】(1)在碱性溶液中，甲烷燃料电池的总反应式为：CH4 + 2O2 + 2OH- ==

CO32- + 3H2O，正极是：2O2 + 4H2O + 8e- == 8OH-，负极是：CH4 -8e- + 10OH-== CO32- + 7H2O。

(2) b电极与通入甲烷的电极相连，作阴极，是H+放电，生成H2；电解氯化

钠溶液的总反应方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

(3)根据得失电子守恒，可得：1 mol CH4～8 mol e-～4 mol Cl2，故若每个

电池甲烷通入量为1 L(标准状况)，生成4L Cl2。

19．①B②2Cl-—2e-=Cl2↑，CO(NH2)2 +3 Cl2+H2O=N2+CO2+6HCl ③不变；7.2

【解析】

20．(1) b，d (2)4H＋+O2+4e－=2H2O

21．2Fe(OH)3 + 3ClO- + 4OH- = 2FeO42- + 5H2O + 3Cl-；

FeO42- + 3e- + 4H2O = Fe(OH)3 + 5OH-；

2FeO42- + 8H2O + 3Zn = 2Fe(OH)3 + 3Zn(OH)2 + 4OH-

【解析】：有关高铁酸钾的制备与电化学，考查化学基本功，这里面有很好的区分度，扎实的同学拿满分应该没有问题。第一个方程式多次书写过，第二个方程式，很多同学觉得无法书写，其实首先写大体物质，高铁酸根被还原为Fe3+,然后再写出转移的电子数，根据电荷守衡，因为溶液是碱性的，所以产物只能写成8个OH-，一个Fe3+结合3个OH-生成Fe(OH)3，因为负极反应式为Zn - 2e- = Zn2+，所以最后一个方程式只需要综合得失电子守衡，将正、负极反应加合就可以得出正确答案。

备选题

19.(12分)如图甲、乙是电化学实验装置。

(1)若甲、乙两烧杯中均盛有饱和NaCl溶液。

①甲中石墨棒上的电极反应式为；

②乙中总反应的离子方程式为；

③将湿润的淀粉-KI试纸放在乙烧杯上方，发现试纸先变蓝后褪色，这是因为过量的Cl2氧化了生成的I2。若反应中Cl2和I2的物质的量之比为5∶1，且生成两种酸，该反应的化学方程式为：；

(2)若甲、乙两烧杯中均盛有CuSO4溶液。

①甲中铁棒上的电极反应式为：；

②如果起始时乙中盛有200 mL pH = 5的CuSO4溶液(25 ℃)，一段时间后溶液的pH变为1，若要使溶液恢复到电解前的状态，可向溶液中加入 (填写物质的化学式) g。20.(16分)某课外活动小组用如图装置进行实验，试回答下列问题。

(1)若开始时开关K与a连接，则B极的电极反应式为。

(2)若开始时开关K与b连接，则B极的电极反应式为，

总反应的离子方程式为。

有关上述实验，下列说法正确的是(填序号) 。

①溶液中Na+向A极移动

②从A极处逸出的气体能使湿润的KI淀粉试纸变蓝

③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度

④若标准状况下B极产生2.24 L气体，则溶液中转移0.2 mol电子

(3)该小组同学认为，如果模拟工业上离子交换膜法制烧碱的方法，那么可以设想用如图装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾。

①该电解槽的阳极反应式为。

此时通过阴离子交换膜的离子数 (填“大于”、“小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数。

②若将制得的氢气、氧气和氢氧化钾溶液组合为氢氧燃料电池，则电池正极的电极反应式为。

21.(12分)某研究性学习小组设计以下装置制取氯气，并以氯气为原料进行特定反应。分析并回答下列问题：

(1)装置A中，b 为电池的 (填“正”或“负”)极。

(2)实验开始时，先让氯气和水蒸气充满装有炭粉的装置C，再点燃C处的酒精灯，装置C 中发生氧化还原反应，生成CO2和HCl(g)，则反应的化学方程式为：

。

(3)要将装置B接入装置A和C之间，正确的连接顺序是：c→→→f

(4)实验结束后，将装置B试管中的氯水倒入已检查完好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，盖好玻璃塞，振荡，静置于铁架台上(如图)

等分层后取上层液和下层液，呈黄绿色的是 (填“上层液”或“下层液”)，该层液体能否使干燥的有色布条褪色？ (填“能”或“不能”)。

(5)若装置A中产生的氯气恰好能与100 mL 4 mol/L的NaOH溶液完全反应，则此时A中Pt 电极(阴极)增加的质量为 g。

19.【解析】(1)若两烧杯中均盛有饱和NaCl溶液，则：

①甲装置为原电池，石墨棒作正极，O2放电，电极反应为：O2+2H2O+4e-====4OH-。

②乙装置为电解池，石墨棒上发生氧化反应，Fe电极不参与反应，其实质与用惰性电极电

解食盐水相同，离子方程式为：2Cl-+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH-。③Cl2和I2的物质的量之比为5∶1，生成HCl和HIO3。

(2)若两烧杯中均盛有CuSO4溶液，则：①甲装置为原电池，铁作负极，电极反应式为：

Fe-2e-====Fe2+。②乙装置为电解池，电解反应为：2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑，根据电解方程式，从电解质溶液中析出Cu，放出O2，因此只需加入CuO(或CuCO3)即可恢复到电解前的状态。由电解反应式可知，2H+～CuO～CuCO3，电解后n(H+)= 0.1×0.2 = 0.02(mol)，

故m(CuO)＝0.02×1

2

×80 = 0.8(g)，m(CuCO3)＝0.02×

1

2

×124＝1.24(g)。

答案：(1)①O2+2H2O+4e-====4OH-

②2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑

③5Cl2+I2+6H2O====10HCl+2HIO3

(2)①Fe-2e-====Fe2+

②CuO(或CuCO3) 0.8(或1.24)

20.【解析】(1)开关K与a相连，装置构成原电池，Fe失去电子为原电池负极。

(2)开关K与b相连，装置构成电解NaCl溶液的电解池，B为电解池的阴极，溶液中的H+在B极放电生成H2。电解过程中Na+应该向阴极B移动；A极产生的气体为Cl2，Cl2能将I-

氧化为I2，淀粉遇I2变蓝；根据电解反应：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑，电解一段时间后若加入盐酸会增加H2O的质量，应通入HCl气体使其恢复到电解前电解质的浓度；若标准状况下B极产生2.24 L气体，即0.1 mol H2，则有0.2 mol 电子发生转移，但在溶液中转移的不是电子，而是离子。

(3)溶液中的OH-在阳极失电子产生O2：4OH--4e-====2H2O+O2↑，所以在B口放出O2，从A 口导出H2SO4。溶液中的H+在阴极得到电子产生H2：2H++2e-====H2↑，则从C口放出H2，从D 口导出KOH溶液。因SO42-所带电荷数大于K+所带电荷数，SO42-通过阴离子交换膜，K+通过阳离子交换膜，所以通过阳离子交换膜的离子数大于通过阴离子交换膜的离子数。O2、H2、KOH 溶液构成燃料电池时，O2在电池正极放电：O2+4e-+2H2O====4OH-

答案：(1)Fe-2e-====Fe2+

(2)2H++2e-====H2↑

2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑②

(3)①4OH--4e-====2H2O+O2↑小于

②O2+2H2O+4e-====4OH-

21.【解析】(1)观察装置A发现，在右边有导管，故此处有氯气冒出，此极应为电解池的阳极，与电源的正极相连；

(2)根据提供的物质进行书写化学方程式，反应物有炭粉、氯气和水蒸气；

(3)在装置A和C之间，B装置的作用是冒出氯气和水蒸气的混合气体，应是“长进短出”，故连接顺序为c→e→d→f;

(4)B装置中所得的混合液为氯水，故在加入四氯化碳时，氯气易溶解于CCl4之中，由于CCl4密度较大，故处于液体的下层；由于其中无水，故无次氯酸，不能使干燥的布条褪色。(5)由氯气与NaOH溶液完全反应，Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O,可求出n(Cl2)=0.2 mol；再根据反应CuCl2====Cu+Cl2↑可求出析出铜的质量为

0.2 mol×64 g/mol=12.8 g。

答案：(1)正

(2)2Cl2+C+2H2O4HCl+CO2

(3)e d (4)下层液不能

(5)12.8

六年级数学上册第六单元质量监测试卷[答案]

六年级数学上册第六单元质量监测试卷 一、认真审题，精确计算。(共28分) 1．直接写得数。(4分) 24×25%＝ 160÷40%＝ 1－72%＝ 36%＋64%＝ 80×(1＋25%)＝ 60÷(1－40%)＝ 45×(1－20%)＝ 72÷(1＋20%)＝ 2．分数、小数和百分数的互化。(6分) 分数 13 20 37 小数 0.84 1.8 百分数 15% 148% 3.计算下列各题，能简算的要简算。(12分) 62.5%×29＋78÷9 2 25%＋34÷2 3 ? ?? ??72×5 6＋20÷25% 89×40%＋89×0.6 4．解方程。(6分) 60%x －17%x ＝4.3 11x －50%＝16 二、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分) 1．( )÷8＝（ ） 8 ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．第二实验小学组织的“汉字听写大赛”中，小玲听写的正确率是94%。这里的94% 指的是( )占( )的94%。如果这次大赛共听写250个字，小玲错了( )个字。 3．在56、87.5%、1011、78和83%中， 最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。 4．甲数比乙数多25%，甲、乙两数的比是( )∶( )，乙数比甲数少( )%。 5．60 m 的40%是( )m ；( )m 的40%是60 m ；比75 kg 多20%是( )kg ； 75 kg 比( )kg 少20%。 6．检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 7．如右图，圆的面积约占正方形面积的( )%。 8．恬恬家12月份的用电量比11月份节约20%，是把 ( )看成单位“1”，12月份的用电量是11月份的( )%。 9．龙岩花生全国有名。花生的出油率是45%，400 kg 花生可以榨花生油( )kg ； 要榨270 kg 花生油，需要( )kg 花生。 10．一台笔记本电脑原价6000元，先降价10%后，在此基础上提价10%，那么现价 是原价的( )%。 11．一个圆的直径增加了50%，它的面积将会增加( )%。 三、反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分，共18分) 1．下面的数能用百分数表示的是( )。 A ．妈妈从超市买回910 kg 白糖 B ．六年级视力不好的学生占1 3 C ．一根彩带长78 m D ．一辆汽车从甲城开往乙城用了4 5小时 ......................................................................... 密................................................... 封.................................................................. 线..................................................... 学校： 班级： 姓名： 学 号：

最新人教版六年级上册数学第四单元过关检测卷及答案

第4单元过关检测卷 一、填空。(每题2分，共24分) 1．乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最 简整数比是( )，比值是( )。 2. 3 20＝6∶( )＝（ ）60＝12÷( )＝( )(填小数) 3．把8∶9的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。 4．甲数比乙数多1 8，甲数与乙数的比是( )。 5．有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7∶3∶10，最小的角 是( )°，这是一个( )三角形。 6．走一段路，明明用了712小时，皓皓用了5 8小时，明明和皓皓两人速 度的最简整数比是( )∶( )。 7．一条公路修了全长的3 7，已修和未修的比是( )∶( )，未修 和全长的比是( )∶( )。 8．一个等腰三角形的周长是60 cm ，腰与底的比是3∶4，这个三角 形的腰长是( )cm ，底长是( )cm 。 9．一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运了这 批货物的（ ）（ ），丙队比乙队多运这批货物的（ ） （ ）。 10．夏至是一年中白天最长、黑夜最短的一天，其中北京的白天时间 与黑夜时间的比是5∶3，白天有( )小时，黑夜有( )小时。

11．一根钢管截去4 9 m ，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全 长( )m 。 12．从甲袋中取出1 5的奶糖放入乙袋，这时两袋奶糖的质量相等，原 来甲、乙两袋奶糖质量的比是( )∶( )。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．若甲、乙两数的比是4∶5，则乙数比甲数多1 5。 ( ) 2．比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数，比值不变。( ) 3．0.8 m ∶4 C m 化成最简的整数比是1∶5。 ( ) 4．一场足球比赛的比分是2∶0，因此，特殊情况下比的后项也可以 是0。 ( ) 5．如果a ∶b ＝7∶11，那么a ＝7，b ＝11。 ( ) 6．甲数除以乙数的商是1.8，甲、乙两数的比是9∶5。 ( ) 三、 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共6分) 1．下列说法错误的是( )。 A ．录入一份稿件，甲用30分钟，乙用20分钟，甲、乙二人工 作效率的比是2∶3 B ．一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这是一个钝角三 角形 C ．最简整数比的前项和后项一定是互质数 D ．一瓶糖水，糖的质量占糖水的1 10，糖与水的质量比是1∶9

人教版三年级上册语文第六单元试卷分析(3)

人教版三年级语文上册第六单元试卷分析 一．考试总体情况。 低分：69分（1人） 平均分：89分100—95：6人94.5—90：7人 89.5—85：4人80分—84.5分以下： 2人 80分以下：3人 从分数分布的整体情况看，这次考试96分以上高分段的同学不多，反映出卷子一定的难度，也反映出小朋友复习的态度和质量都有所下降。但考试中也冒出了几个急流勇进的小朋友，如朱静霞，因为端正了学习态度，进步比较明显。85分以下分数段的同学有5名，尤其是80分以下的同学，与平均分的距离较大，应找到主要失分原因，抓住重点突破难点，争取迎头赶 上！ 二．主要失分点分析： 1．生字（27%*22）共失58分，这次考试，由于是上完第六单元以后的几天才拿到考卷进行的，所以我没有时间再次进行生字词语的听写过关。从生字考查的情况上看，不少同学在复习中很不重视这一块，没有进行再次复习，造成较多失误。考卷中“融化”一词，属于非要求会书写的词语，列在第一题是超出大纲要求的，孩子在这里失分情有可原，但其他的错误大多因为复习不足而造成的遗忘。希望在下次复习考试中能把这部分的分数争回来。 2．词语（25%*22）共失50分。主要失分点在为加点字“软”选择正确的解释这道题。词语填空这道题也失分较多，例如（）的积雪，有相当一部分同学想不出一个合适的四字词语来形容。其实在第23课《美丽的小兴安

岭》中就有“又松又软的积雪”，即使学生无法临考应变，如果课文比较熟悉的话，应该还是能反应得过来。因此，这道题如果有失分，说明读课文不够扎实认真，存在应付的现象，这种现象应当在接下来的学习中坚决改正。 3．句子。（7%*22）共失17分，主要问题是用“有的……有的……”造拟人句时，有的孩子句子不合事理，表现出平时对小动物的观察较少。 4．课内阅读。（9%*22）共失17.5分。主要的错误在理解《望天门山》描写的是长江的雄奇景象，以及理解古诗《饮湖上初晴后雨》有失误。 5．课外阅读（17%*22）共失36.5分这次考试主要测试词语的选用及对中心句的把握。对篇章中心句的把握整体较好，但自然段中的中心句，有些同学 就找不到或者不会用了。 6．习作（20%*22）共失61分本次习作要求孩子写一个吸引人的地方，其实这道题目就是本单元习作的题目，在单元习作练习中已经让孩子们写过也讲评过，并且再重新修改抄正过了。因此，有6位同学得了满分。但仍有7位同学失分在4分以上，最多的达到12分（没有写完），实在很不应该。三年级的单元测试或期末测试中，习作题常常是平时写过的题材，如果进行比较充分的复习，应该都能够比较从容地应付考试。建议大家在复习时拿出一定量的时间对 本学期的习作进行认真的诵读、记忆！

人教版数学三年级上册第六单元综合检测卷(附答案)

精品数学单元测试卷 一、单选题 1.600×5积的末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 2.140×6=（） A. 840 B. 800 C. 420 D. 240 3.420克水刚好可以倒满6杯，每杯水（）克。 A. 70 B. 60 C. 110 4. 208×5的积的末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题 5.400÷5=800。 6.125×8的积的末尾有2个0。 7.我来当裁判(判断正误)。 0除以任何数仍得0，0乘任何数还得0。 8.小华出生于1998年1月10日，他的身份证号码是22086119981107635。 三、填空题 9.直接写得数 420×2=________ 0×5=________ 401×2=________ 403×2=________

10.6乘7个十是________个十，是________。 11.估一估，结果最接近哪个整百数。 ①98×6≈________②497＋204≈________③307＋101≈________④397－198≈________ 12.________的2倍是12，12的2倍是________，12是2的________倍。 四、解答题 13.一头大象的体重等于8头牛的体重，这头牛的体重是506千克，这头大象的体重是多少千克？ 14.4位老师带50名同学去动物园，怎样买票合算? 五、应用题 15.一个学生的体重是25千克，5个学生的体重是多少千克？

答案与解析 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】600×5=3000，积的末尾有3个0. 故答案为:C。 【分析】先算6×5=30，30后面再添上2个0是3000，据此解答。 2.【答案】A 【解析】【解答】140×6=840 故答案为:A。 【分析】140是14个十，将14与6相乘，乘得的积是84，再在87的末尾添上0即可解答。 3.【答案】A 【解析】【解答】420÷6=70（克） 【分析】这样想:①42÷6=7②42个十除以6等于7个十。 4.【答案】A 【解析】【解答】解:208×5=1040； 1040的末尾有1个0； 所以，208×5的积的末尾一共有1个0． 故选:A． 【分析】根据整数乘法的计算方法求出208×5的积，然后再进一步解答． 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】口算400÷5时，要把400看成40个十，40个十除以5等于8个十，所以400÷5=80，如果把400看成4个百，4个百除以5不够一个百，所以要把400看做4个十，原题计算错误. 故答案为:错误. 【分析】口算整百数除以一位数，先把整百数看作几十个十，然后除以一位数，得到几个十，也就是几十，据此解答. 6.【答案】错误 【解析】【解答】125×8=1000，积的末尾有三个0。 故答案为:错误。 【分析】先计算，后判断0的个数。

人教版六年级上册数学《第六单元检测》(含答案)

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷 第六单元检测卷 一、认真想，用心填。(共30分，每空2分。) 1.百分数表示一个数是另一个数的( )，也叫( )或( )。 2.西瓜的主要成分是水和碳水化合物。通常情况下，水约占92%，碳水化合物约占百分之七。 (1)92%读作( )，百分之七写作( )。 (2)如果一个西瓜重6千克，含水( )千克。 3.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。 47% 20% 60% 4. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 56 ○ 83％ 53 ○ 167 ％ 27 ○ 30％ 5.10千克什锦糖中，含有1千克芝麻糖，2千克水果糖，3千克奶糖和4千克花生糖。芝麻糖占( )%，水 果糖含量是花生糖的( )%。 6.工商部门抽查了25种饮料，其中质量不合格的有2种，这些饮料的合格率是( )%。 二、细推敲，巧判断。(共6分，每题2分。) 1.一只工蜂的身长为0.015米，可以写成1.5%米。 ( ) 2.佳佳用 102颗种子做发芽实验，全部发芽，发芽率为100%。( ) 3.英才小学学生的近视率是6%，光明小学学生的近视率也是6%，这两所学校的近视人数一定相等。 ( ) 三、精心挑，仔细选。(共6分，每题2分。) 1.把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向( )。 A.左移动一位 B.左移动两位 C.右移动两位 2.甲数是乙数的34 (乙数不为0)，也就是说甲数是乙数的( )％。 A. 75 B. 133 C.25 3.在含盐率是30%的盐水中，加入6克盐和14克水，这时盐水的含盐率( )。 A.等于30% B. 小于30% C. 大于30%

最新苏教版小学四年级数学上册第四单元质量测试卷A(附答案)

最新苏教版小学四年级数学上册第四单元质量测试卷A（附答案） 时间：80分钟满分：100分 学校: _________姓名：_________班级：_________考号：__________ 一、填空。(20 分 ) 1. 小林3 次口算分别算对了14 题、10 题、18 题, 平均每次算对了( ) 题。 2. 在读书比赛中, 小红读了9 本、小军读了12 本、小青读了6 本、小明读了5 本, 平均每人读 ( ) 本书。 3. 下面有3堆小棒,要使每堆的根数相等,可以从第( )堆移动( )根到第( ) 堆,再从第( )堆移动( )根到第( )堆, 平均每堆有( ) 根。 4. 小王走了5 步, 一共走了340 厘米, 小王平均每步走( ) 厘米。 5. 小星一星期练了84 个大字, 平均每天练( ) 个大字。 6. 班长统计了三 (1) 班同学喜欢的体育项目的情况如下表。 (1) 根据条形图 , 把下面的统计表填写完整。 (2) 三(1) 班同学喜欢( ) 的人最多, 喜欢( ) 的人最少。 (3) 三(1) 班同学喜欢踢球和跳绳的共有( ) 人。 二、判断。正确的画“√”, 错误的画“×”。(10 分 ) 1. 男生平均体重32千克,女生平均体重28千克,小明(男)一定比小红(女)重。( ) 2. 六年级两个班进行足球比赛, 最后比分是6 ∶4, 这场比赛每班进球5 个。 ( ) 3. 池塘平均水深0.9 米, 小军身高1.4 米, 下水游泳没有危险。 ( ) 4. 用280 页纸订成7 本本子, 平均每本40 页。 ( ) 项目合计踢球跑步跳绳游泳 人数 1 / 4

人教版初中化学九年级上册第六单元检测试卷(解析版)

第六单元卷2 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．不属于碳元素的同素异形体的是（） A．金刚石B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳 【考点】碳的单质． 【难度】易 【专题】物质的分类． 【分析】由同种元素组成的不同种单质互称为这种元素的同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断． 【解答】解：互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；碳元素的同素异形体必须是碳元素形成的单质． A、金刚石是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． B、石墨是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． C、碳60是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． D、一氧化碳属于化合物，不是单质，不属于碳元素的同素异形体，故选项正确． 故选：D． 【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在． 2．书写重要文献时，要求再保存期内清晰不褪色，应选用（） A．铅笔 B．蓝色圆珠笔C．碳素墨水 D．蓝墨水 【考点】单质碳的化学性质． 【难度】易 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途． 【分析】作为重要文献，在长期保存中签署的姓名清晰，则需要使用性质稳定，不易褪色的墨水签署文件． 【解答】解：碳素墨水、墨汁中含有碳，用碳素墨水笔或墨汁书写的材料能够保持很长时间不褪色，其它材料均无该特性． 故选C． 【点评】本题考查的是碳的化学性质稳定，在常温下不易与其他物质反应的特点，从而培养学生的思考能力． 3．1991年碳纳米管被发现，碳纳米管是由石墨中的碳原子卷曲而成的管状的材料，管的直径一般为几纳米（最小为1纳米左右）到几十纳米，管的厚度仅为几纳米．碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及其潜在的应用前景而受到人们的关注．下列有关碳纳米管的说法中正确的是（） A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B．碳纳米管的化学性质常温时很稳定 C．碳纳米管导电属于化学变化 D．碳纳米管的结构和性质与金刚石相同

部编版语文三年级上册第六单元综合检测题含答案

部编版三年级上册第六单元测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 mǎn zài shìyèjiāo cuòyào cái ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guìhǎi bīn chéng qún jiéduì ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“＼”划去加点字的错误读音。 海参．(shēn cān) 兴．奋(xìng xīng) 磨．盘(mómò) 宿舍．(shěshè)参．加(shēn cān) 高兴．(xìng xīng) 磨．刀(mómò) 舍．弃(shěshè) 3．比一比，组成词语。 线( ) 优( ) 踩( ) 鱼( ) 当( ) 浅( ) 扰( ) 彩( ) 渔( ) 挡( ) 4．查字典，按要求填空。 5．按要求写词语。 (1)含有数字，形容颜色繁多：五光十色 (2)ABAC式，形容样式多：各种各样 6．下列句子运用了什么修辞手法？选择相应的序号填在括号里。 A.比喻B．拟人C．夸张 (1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( ) (2)大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( ) (3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。( ) (4)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。( ) 7．按要求完成句子练习。

(1)照样子，用加点的词语写一句话。 例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 (2)雪花飘落下来。(扩写句子，最少扩两处) (3)那几棵桉树的叶子散发出阵阵香味。(缩写句子) 8．认一认，连一连，再回答问题。 (1) (填序号)这些动物的名称可以归为一类，因为它们的名字都带有 (2) (填序号)这些动物的名称可以归为另一类，因为它们的名字都带有 二、阅读与理解。 (一)美丽的小兴安岭(节选) 夏天，树木长得，的枝叶把森林封得的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．将下列词语的序号填到文中相应的横线上。 ①密密层层②严严实实③葱葱茏茏 2．“浓”在字典中的解释有：①含某种成分多，跟“淡”相对；②深厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第种解释。 3．这段话写的是小兴安岭( )季的景色。 A．春B．夏C．秋D．冬 4．这段话中描写的景物依次有( )。 A.树木浓雾野花阳光B．阳光树木浓雾野花 C．树木浓雾阳光野花D．阳光浓雾野花树木 5．读了这段话，你最喜欢哪个景物？结合一到两个重点字词说说理由。 (二)美丽的紫竹院 ①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。

人教部编版语文三年级下册试题：第六单元质量检测试卷及参考答案

快乐学习，快乐测试！ 学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 小学语文三年级下第六单元质量检测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、字词天地。(38分) 1.用“√”画出带点字的正确读音。(2分) (1)沼．(zhāo zhǎo )泽上面覆．(fú fù)盖着茂密的杂草,一不小心陷进去就会有生命危险。 (2)老虎一声怒吼．(kǒng hǒu ),吓得小动物们四处躲避．(bì pì)。 2.看拼音,写词语。(8分) dà yuē mào mì yǔ hén ( ) ( ) ( ) bō làng méi tàn jiān shì ( ) ( ) ( ) shuǎi diào xùn sù ( ) ( ) 3.照样子,写词语。(12分) 例:聚精会神(含有近义词的四字词语) 例:暴跳如雷(第三个字是“如”的词语) 例:千奇百怪(含有数词的四字词语) 4.把下列词语补充完整。(6分) 呼风( )( ) ( )( )细雨 春( )化( ) 未风( )( ) ( )( )苦雨 暴( )骤( ) 5.选词填空。(10分) 大约 大概 (1)看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,( )都想得到老师的表扬吧! (2)这块石头( )5斤重。 特别 特殊 (3)爸爸( )喜欢旅游。 (4)今天我们家来了一位( )的客人。 嘲笑 讥笑 (5)没有受过伤的人,总会( )别人的伤痕。 二、句子乐园。(12分) 1.台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。(仿写比喻句) 2.台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。(仿写拟人句) 3.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(仿写反问句)

部编版七年级语文第四单元质量检测试题(上学期分享)

部编版语文 七年级上册语文第四单元测试题附答案 班级姓名分数 一、语言积累及运用。（24分） 1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。（4分） 峰峦（）弥漫（）霎时（）残骸（） 葱lóng（）静mì（） cuàn（）夺懒duò（） 2、选出下列各组词中有错别字的一项并改正。（2分） （1）A．风定天清 B.阴阴约约 C.遥遥在望 D.毫不犹豫（） （2）A．惊谎失措 B.哀鸣 C.变化无常 D.断肢残腿（） （3）A．篡夺 B.扰乱 C.更胜一筹 D.夜色仓茫（） （4）A．弥漫 B.海域 C.历历在幕 D.一叶孤舟（） 3、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）（2分） A．钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。 B．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 C．他们长大一些后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了一种对我的迁就了。 D．还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 4、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分） A、这支动人的歌声，同学们百听不厌。 B、参加课外活动的同学比昨天减少一倍。 C、有没有崇高的理想，是决定一个人在事业上成功的关键。 D、这次活动，使同学们提高了口头表达的能力。 5、对下面的句子理解有误的一项是( ) （2分） A、然数年恒不一见(但经常好几年不出现一次) B、或凭或立(有的靠着栏杆，有的站着) C、而楼上人往来屑屑(可是楼上的人来来往往，不屑一顾)

部编版语文 2020-2021 练习题 教案 D 、既而风定天清，一切乌有 (过了一阵，风停了，天空晴朗，先前的景象都消失了) 6、用课文原句填空。（10分） （1）《过古人庄》中描写农村自然风光的是_______ ________，_______ ________。 （2）杨花落尽子规啼， ____ _____。我寄愁心与明月，________ _______。 （3）烟笼寒水月笼沙，_______ _________。商女不知亡国恨，_______ ___________ 。 （4）_________ __________ ， _______ __________ ，小园香径独徘徊。 （5）写出借月亮来表达思念家乡或思念亲人的诗句一句。（上下句）（如“举头望明月，低头思故乡。” _______ ___________，_______ ___________。 7、根据例句的结构， 再仿些一个句子。（2分） 例句：如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。 仿句： 二、阅读理解（共36分） （一）阅读下面短文，回答8-14题（17分） 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍始，悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架。窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼是人往来屑屑，或凭或立．不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 8、《山市》选自《 》，作者 ， 代文学家，世称“___ _____”（2分） 9、请找出本文中的两个通假字：（2分） 通 通 10、解释加点的词语。（4分） （1） 尘气莽莽．．然（ ） （2）惟危楼．． 一座 （ ） （3）或凭．或立（ ） （4）倏忽．． 如拳如豆（ ）

一年级第六单元测试质量分析

一年级第六单元测试质量分析 开发区五小王宏伟 本单元测试，人评分88.95分，优秀率55.6%，及格率97.8%。从学生答卷来看，95%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。 本单元试卷主要由“一、把下面的音节补充完整、二、看图读音节，照样子连一连、三、看拼音写汉字、四、比一比，再组词、五、选字填空、六、写出意思相反的词、七、照样子，写一写、八照样子，把下面的词语排成一句通顺的话、九、按课文内容填空、十、看图写句子。”十大部分组成 一、试卷结构、 1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。 2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一、下面的音节补充完整、二、看图读音节，照样子连一连、三、看拼音写汉字、四、比一比，再组词、五、选字填空、六、写出意思相反的词、九、按课文内容填空、这几题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。七、照样子，写一写、八照样子，把下面的词语排成一句通顺的话这几题偏难，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展十、看图写句子。表达能力较强的孩子得到充分的发展。

二、答卷情况、 答题情况看，从学生的基础知识比较扎实。但把下面的词语排成一句通顺的话，照样子，写一写比较薄弱。以下就答卷情况进行分析。 第一题：把下面的音节补充完整，学生完成的较好，失分率25%。 第二题：看图读音节，照样子连一连、学生完成的好，失分率5%。 第三题：看拼音写汉字，本题得分率98%，说明学生生字掌握的好。 第四题：比一比，再组词，本题得分率99%，说明老师平时训练组词多，学生掌握的好。 第五题：选字填空，得分率80%，说明学生对量词座、位、片、这几个词有点模糊。 第六题：写出意思相反的词得分率95%，有些学生不知道“有”的反义词是什么。 第七题：照样子，写一写，偏难。加偏旁变新字，再组词，有点超纲，多是二类字，根据大纲二类字只要求认，不要求写。 第八题：照样子，把下面的词语排成一句通顺的话，偏难，得分率50%。对于刚接触句子的一年级学生来讲，词语不能太多排成一句话。 第九题：按课文内容填空。得分率70%。大纲要求背诵的课

一班第六单元综合检测题

语文八年级上册第六单元综合检测题 一、基础与积累（选择题每小题3分，45分。共计58分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是() A．畎亩(quǎn) 折戟(jǐ) 始龀(chèn) 不能淫(yín) B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按辔(pèi) 搔更短(sāo) C．箕畚(qí) 荷担(hé) 提携(xié) 不胜簪(zān) D．魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾妇(qiè) 亡以应(wáng) 2．下列句子中没有通假字的一项是() A．入则无法家拂士B．学诗谩有惊人句 C．甚矣，汝之不惠D．其将固可袭而虏也 3．下列加点词的古今意义相同的一项是() A．吾与汝毕力平险B．与民由之 C．人恒过，然后能改D．天子先驱至 4．下列加点词不属于词类活用现象的一项是() A．介胄之士不拜B．吾与汝毕力平险 C．改容式车D．箕畚运于渤海之尾 5．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是() A．已而之细柳军告之于帝 B．天子为动行拂乱其所为 C．必先苦其心志帝感其诚 D．安居而天下熄而山不加增 6．下列加点实词的意义相同的一项是() A．年且九十天子且至B．天子为动所以动心忍性 C．劳其筋骨上自劳军D．一怒而诸侯惧惧其不已也 7．下列加点字注音有误的一项是() A．衍．生(yǎn)负荷．(hè)弓弩．(nǔ)驱驰．(chí) B．提携．(xié) 穷匮．(kuì) 介胄．(zhòu) 入彀．(gòu) C．傅说．(yuè) 冀．州(jì) 诏．书(zhāo) 迂．腐(yū) D．畎．亩(quǎn) 折戟．(jǐ) 老叟．(sǒu) 作揖．(yī) 8．下列加点字注音完全正确的一项是( ) （3分） A.按辔．（pèi）畎．亩（quán）丈夫之冠．（guān） B.箕畚．（bèi）驱驰．（chí）动心忍．性（rěn） C.荷．担（hè）筋．骨（jīn）法家拂．士（fú） D.穷匮．（kuì）魁．父（kuí）山北之塞．（sè） 9．下列语句中加点成语使用有误的一项是() A．要实现中国梦，就必须要有愚公移山 ．．．．的精神。 B．2017年初的两会，向广大民众传递了党中央反腐的决心，清正廉洁的社会指日可待 ．．．．。 C．由于美国干涉，中东许多国家战乱频繁，很多婴儿生于忧患 ．．．．。

部编版六(上)第六单元质量检测试卷 【含参考答】

部编版六（上）第六单元质量检测试卷 时间:100 分钟满分:100 分得分: 一、积累与运用。（共 42 分） 1.读句子,根据拼音写词语。（5 分） 地球就像一位hé ǎi（）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù（）我们。她无私地cì ɡěi（）我们宝贵的kuànɡ cánɡ（），以及赖以生存的自然 zī yuán（）。所以我们要爱护她，保护她。 2.选字组词。(6 分) [绕饶浇] 缠( ) ( )水富( ) [睹渚赌] ( )钱烟( ) 目( ) [慨概溉] ( )括灌( ) 感( ) [莹荧萤] ( )光晶( ) ( )火虫 3.按要求填空。（5 分） “溢”用部首查字法，应先查部首，再查画；用音序查字法，应先查音序，再查音节。“滥”的意思有：①泛滥；②过度，没有限制； ③不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。 陈词滥调（）滥用职权（）洪水泛滥（） 4.指出下列句子所使用的说明方法。(8 分) （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( ) （2）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( ) （3）有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。( ) （4）地球的表面积是5.1 亿平方公里。( ) 5.按要求写句子。（8 分） （1）它不是谁的思赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（用加点的关联词语再写一个句子）

（3）我们一定必须要保护环境。（修改病句） （4）老人慢慢迈进小院。（把句子写具体） 6.课文回顾。(10 分) （1）“,浪淘风簸自天涯。”这两句诗选自唐朝诗人的《》。 （2）《书湖阴先生壁》中“,两山排闼送青来”运用了拟人的手法,将“一水”“两山”写得颇富情趣。 （3）《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。它通过“”“ ”“ ”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护。（4）《三黑和土地》写了以为代表的农民重新获得土地的事情,体现了农民们心情,抒发了农民。 二、阅读与理解。（28 分） （一）、阅读课文《只有一个地球》选段，回答问题。（15 分） ①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（）谁的恩 赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1.根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。（3 分） 2.写出下列词语的反义词，填在括号里。（4 分） 恩赐—（）慷慨—（）枯竭—（）毁坏—（ ） 3.读选段②填空。（5 分）

一年级数学下册第四单元质量检测练习题北师大版

(北师大版)一年级数学下册第四单元质量监控检测练习题 班级_____姓名_____得分_____ 一、数数与计算，一定要常常练 1. 计算要准确，书写应工整。 15-8= 43+16= 66-60= 6+74= 84+10= 52+30= 43-13= 25+40= 59-30= 55-4= 4+56= 44-6= 70-20= 8+21= 10+90= 94-80= 2. 76里面有( )个十和( )个一。 3个十和7个一组成的数是( )。 43比12多( )，还可以说( )比( )少( )。 最大的两位数是( )，它比100少( )。 3. 数字回家 40 55 81 33 60 十位上是4的数 45 90 30 54 4 10 个位上是0的数 4. 按序排队(把下列算式按计算结果从大到小排列) 8+40 77-7 40+9 61+7 50+4 ( )> ( )> ( )> ( )> ( ) 10 50 36 92 70 5. 、、、、 例如：92>70 36<50 10<70 照样子，你能写出一些这样的式子吗？(至少写3个) 6. 对号入家门

7. 列竖式计算 4+53 50+42 78+11 二、有趣的小图形，使你更聪明 1. 数图形 左图中有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 2. 涂颜色 给涂上红色，涂上绿色，涂上黄色，涂上黑色。

3. 做生活中的有心人 下面是日常生活中见过的一些物品，仔细辨认，是长方形的在( )里画“；是正方形的在( )”；是三角形的在( )”；是圆形的在( )里画 ”. ①数学书的面( ) ②田字格( ) ③课桌的面( ) ④红领巾( ) ⑤1元硬币的面( ) ⑥小手帕( ) 三、数学课上，老师请小朋友用小棒摆图形，你们也试试吧! ①②③④⑤⑥ (1)如果摆一个正方形，可以选择哪几根小棒？ (2)请你摆一个长方形，用哪些小棒可以摆出来？

五年级数学第六单元考试质量分析

五年级数学第六单元考试质量分析 一、从试卷分析 找规律。试卷共有五个类型的题目，填空，，判断，选择，计算，解决问题。 二、存在的问题 （一）、学生学习数学的习惯欠佳。 1、不会听讲。课堂上精力不集中，不能认真听讲，个别学生爱开小差，不能跟着老师的思路走。 2、学生作业时精力不能完全投入，经常有抄错题现象，应付作业的现象严重，作业做完后不能认真检查，课堂作业和家庭作业的质量不高，几乎每天都有一半以上的学生不同程度的出现错误。 3、学生没有养成积极思考问题的习惯，大部分学生由于长期不积极动脑，思维滞后，不会思考问题，分析问题，遇到难题，常常持观望态度，等着老师把答案告诉他。 （二）、学生缺乏学习的积极性和主动性。 我班有三分之一的学生基础差，抱着自暴自弃的学习态度，学习中没有积极向上的态度。 （三）、全班学生学习数学的氛围不浓，学习中缺乏竞争意识，而班级中中间学生多，也是平均分不高的主要原因。 1、对教材还缺乏深入的研究和挖掘，教学存在着只看表面，不挖深的现象 2、缺乏和学生心与心的沟通和交流，对学生的思想教育工作做得不到位，平时只是一味的严格要求，很少和学生面对面的交流，谈心，缺乏亲和力，对教师，学生多得是惧怕，和少主动与教师谈心，使得教师的教学被动，学生学得越非常被动。 3、布置作业缺乏新意，只是反反复复做书上的题目，学生做的厌倦了，只好应付老师。 针对我班学生学习数学的现状和存在的问题，在后班学期，我主要从以下几个方面提高教学质量: （一）、抓学生的思想教育，端正学生的学习态度。 我将利用课前几分钟，课余时间深入学生当中，给学生讲学习的重要性，帮助他们明确学习目的，端正学习的态度。多与学生谈心，使亲近教师，喜欢教师，进而喜欢我的数学课。 （二）、抓学生的学习习惯 1、课堂上认真听讲，主动思考问题，并积极回答问题。 2、认真对待课内外作业，书写干净整齐，做完后认真检查，提高作业的正确率。能独立完成作业，不会的请教他人。 （三）、钻研教材，提高课堂教学质量 1、每天的新授内容要认真钻研备课，把握目标，确定重难点，按时完成教学内容。 2、课堂上要面向全体学生，尤其是要关注后进生，不让每一个学生掉队，读后进生耐心细致，多提问他们简单问题，不厌其烦，抓住闪光点，鼓励表扬，增强他们学习数学的自信心，，激发学生的学习积极性。 三、抓好单元过关。 1、争取每单元进行一次过关测试，让学生人人过关。在测试中激发学生的竞争意识，形成你追我赶的学习氛围。 2、在单元测试中，培养学生的综合运用知识的能力。 总之，在后半学期的教学工作中，我会尽自己最大的努力，提高教学质量。

【部编版】语文六年级上册《第六单元综合检测题》带答案

部编版语文六年级上学期 第六单元达标测试卷 一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。(6分) 1.爷爷赶着装满簸．(bǒ bò)箩和簸．(bǒ bò)箕的马车，走在颠簸．(bǒ bò)的土路上。 2.电影散．( sàn sǎn)场以后，观众们零零散散．( sàn sǎn)地走出电影院。 3.据当．( dāng dàng)地县志记载．(zǎi zài)，晋西北的气候十分恶．(è ě)劣，大风能使牛马倒行．( xíng háng)。 4.薄．(bò báo)荷油味不薄．(bó báo)，很受欢迎，但要薄．(bó bò)利多销。 二、读拼音，写同音字。(5分) yá lán làn gòng kāng 天( ) ( )天灿( ) ( )献健( ) 悬( ) ( )球泛( ) ( )同( )慨 三、照样子，写字组词。(10分) ) ) ) ) ) ) 四、选词填空。(4分) 设想联想构想遐想 1.看到他，使我( )起许多往事。 2.我们要努力拼博，开拓进取，用实际行动将“中国梦”的伟大( )变成现实。 3.在空旷的草原上，望着无边无际的天空，我产生了无尽的( )。 4.科学家们提出了许多( )，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 五、根据意思写出词语。(4分) 1.屡次。( ) 2.形容心情平静，行动从容。( ) 3.形容人态度温和，使人愿意亲近。( ) 4.比喻共同度过困难。( ) 六、精挑细选。(把正确答案的序号写在括号里)(6分) “我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是 ( ) A.表示解释说明 B.表示语意的递进 C.表示语意的转折 D.表示话题的突然转换 2.“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙 相比，地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是( ) A.举例子和作比较 B.打比方和列数字 C.作比较和打比方 D.列数字和作比较 3.“那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?” 这是一个( ) A.反问句 B.疑问句 C.设问句 D.陈述句 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。(用加点的词 语造句)

部编版五年级下册语文单元测试-第六单元质量测试卷

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第六单元质量测试卷（适用于云南地 区） 一、基础知识 1.给下面划线的字选择正确的读音 灼________痛（zhuó shuó）猝________死（cuì cù）褒姒________（nǐ sì） 抢劫________（qiè jié）烽________火（fōn g fēng）陷阱________（jǐng jǐn） 2.照样子搭配词语 听从（建议）点燃________ 搜集________ 造就________ 治理________ 制作________ 3.按时间先后顺序排列下面的词语或词组 ①信件电报烽火计算机网络 ②纸甲骨计算机绳子 4.选择正确的答案填空。 （1）古代人们采取________、________、________等形式传递信息。A．书刊B．漂流瓶C．烽火D．人报信 （2）坐在家里，可以利用_______制作绘声绘色的电子邮件，发送到世界各地。（）A. 摄像机 B. 录音机 C. 计算机网络 D. 电视机（3）“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词（） A. 袭人 B. 黛玉 C. 晴雯 5.把下面句子中的画线部分用四字词语替代。 ①褒姒见到各路诸侯好像面对强大的敌人，把情况看得很严重，精神很紧张，率兵奔来跑去，一阵忙乱，不由得一笑。________ ②诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王又用旧的伎俩来骗人，个个按兵不动。________ ③桑恩心里急得像着了火似的，打出：“快点呀，跟我讲话!”________ ④有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一下子下降了许多许多。________ 6.辨字组词

北师大版小学数学六年级下册第四单元质量检测题

小学数学六年级下册第四单元质量检测题 学校：姓名：座号：评分：一、我会填空.（每小题2分,共16分） 1、写一个能与1 4﹕1 5 组成比例的比（）. 2、如果y＝5 x ,x与y成（）比例. 3、六年级同学共同订阅《中国少年报》.报纸的总价和所订份数成（）比例. 4、比例的两个内项之积减去两个外项之积,差是（）. 5、当路程一定时,速度和时间成（）比例. 6、平行四边形的高一定,它的面积和底成（）比例. 7、如果x÷y = 712×2,那么x和y成（）比例；如果x﹕4=5﹕y,那么x和y成（）比例. 8、A的2 3相当于B的3 4 ,A ﹕B=（）﹕（）. 二、我会判断.（对的画“√”,错的画“×”,每小题1分,共5分）（）1、如果y=5x,那么y和x成正比例. （）2、圆的周长和半径成正比例. （）3、拿200元钱去买东西,花掉的钱和剩下的钱成反比例. （）4、正方形的边长和周长成正比例. （）5、小麦的出粉率一定,小麦的总重量和出粉的重量成正比例关系. 三、我会选择.（将正确的答案的序号填入括号里,每小题2分,共10分） 1、下面各组比中,第（）组的两个比可以组成比例. A、3﹕4和4 ﹕3 B、8 ﹕7和2 ﹕1.7 C、和0.25 ﹕2 2、表示x和y成正比例关系的式子是（）. A 、x + y = 12 B、y – x = 8 C、x y = 48 D、y = 6 x 3、成反比例的量是（）. A、互为倒数的两个数M和N B、圆柱的高一定,体积和底面积 C、被减数一定,减数与差 D、除数一定,商和被除数 4、两个圆锥的高都是8cm,底面半径之比是3︰5,它们的体积之比是（）. A、 3︰5 B、 9︰25 C、5︰3 D、 25︰9 5、铺地的面积一定,（）和用砖的块数成反比例. A、每块砖的边长 B、每块砖的面积 C、每块砖的周长四、计算.（共14分） 1、化简下列各比.（每题2分,共8分） 36 ﹕ 32 1﹕0.125 5 24 ﹕1 60 1.25﹕3 4 2、解方程.（每题3分,共6分） X﹕ 3 = 0.5﹕5 3 4 ﹕x =3﹕12 五、判断下面两个量是否成正比例或反比例,说明理由.（12分） 1、每箱木瓜的个数一定,运来木瓜的箱数和木瓜的总个数. 2、看一本书,每天看的页数和所看的天数. 3、房间的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积. 4、每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数.