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过去式思维导图

过去式思维导图

主题:动词过去式的思维导图

What did you do last weekend?

动词:

规则变化:

played\jumped\watched\visited\climbed\rowed\stayed\started\learned\cooked\wash ed\listened\cleaned\helped

不规则变化:

was\were\did\went\took\drank\brought\saw\bought\said\danced\slept\felt\made 要求:

1.以动词的变化为基础进行思维导图的创作。

https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,st weekend 所需要的时间段:Saturday\Sunday morning\afternoon\evening

3.请将动词进行组词(能组的组,不能组的归类在同类动词的范围之内,如,

was\were):如:did homework, did chores

英语时态思维导图

一般现在时 一、标志词 always (总是) usually (通常) often (经常) sometimes (有时) never (从不) every (每一) 二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 2.表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成 1.be动词:主语+be动词(am is are)+其它. 2.行为动词:主语+行为动词+其它。 四、句型 肯定句: A. be 动词:be+主语+其它。 B. 行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。 否定句: A.be动词:主语+be+not+其它。 B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。 B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他. 特殊疑问词:疑问词+一般疑问句

现在进行时 一、标志词 now(现在), look(看),listen(听) 二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构 1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。 2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。 3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

一、标志词 tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 三、基本结构 1.肯定句:主语+ be going to + 动词原形。 主语+will+动词原形。 2.否定句:主语+ be going to +动词原形。 主语+ won’t + 动词原形 3.一般疑问句:Be + 主语+ going to +动词原形 Will + 主语+ 动词原形 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

简单又漂亮的思维导图是这样绘制的!

简单又漂亮的思维导图是这样绘制的! 导语: 思维导图成为一门课程之后,很多人希望通过课程学习思维导图的知识。但实际上,思维导图并不难学,每个人都能自学或者很快学会。一来看下漂亮思维导图是怎么绘制的。 用什么软件可以制作漂亮的思维导图? 许多新手学习思维导图,觉得自己制作的思维导图就是没有别人的漂亮,要制作漂亮的思维导图不妨试试MindMaster思维导图软件。MindMaster思维导图内置海量剪贴画素材,还有大量的模板,精美的配色与样式,想要不漂亮都难。它还可以一键分享到微信、微博、Facebook等社交平台供好友直接网页打开阅读,也可以导出JPG、PNG、PDF、office等多种格式进行保存。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ 零基础如何用MindMaster画出好看的思维导图? 1、首先打开百度,搜索“亿图MindMaster”进入亿图官网,然后找到MindMaster

进行下载安装。 2、然后打开MindMaster思维导图软件,点击“新建”,快速进入画布开启绘图模式。 3、接着使用快捷键“ctrl+Enter”快速添加几个子主题,或者用鼠标手动插入子主题也可以。

4、在MindMaster中,你可以直接更换主题的样式,选择右侧的页面的格式---主题按钮,即可一键对思维导图进行美化。 5、如果想让思维导图变得更加生动的话,可以通过“插入剪贴画”来添加更多精美的符号,每一个符号都是亿图设计师原创设计而来,除此之外,你也能通过“添加图片”从外部自己选择插入心仪的图片。

小学英语四大时态详解:五张思维导图(全)

小学英语四大时态详解:五张思维导图-全 小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。 一般现在时 一、标志词

always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 2.表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成 1.be动词:主语+be动词(am isare)+其它. 2.行为动词:主语+行为动词+其它。 四、句型 肯定句: A. be 动词:be+主语+其它。

B. 行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。 否定句: A.be动词:主语+be+not+其它。 B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。 B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他. 特殊疑问词:疑问词+一般疑问句 现在进行时

一、标志词 now(现在), look(看),listen(听) 二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构 1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。 2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。 3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 一般将来时

一、标志词 tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 三、基本结构 1.肯定句:主语+ be going to + 动词原形。 主语+will+动词原形。 2.否定句:主语+ be going to +动词原形。 主语+won’t + 动词原形 3.一般疑问句:Be + 主语+ going to+动词原形 Will + 主语+ 动词原形

常用的思维导图软件有哪些

常用的思维导图软件有哪些 导读: 现在市面上有许多优秀的思维导图。国产的软件开发公司在努力推动一些优质的软件。思维导图MindMaster就是一个代表,它是一款真正的良心软件,即便是免费版,也能让使用者够享受超棒的绘图体验! 什么是思维导图? 思维导图是发散性的思维工具,像大脑的神经元一样,以中心关键词开始,逐层的发散出去。思维导图通过色彩、图形、文字等将层级关系进行有效的连接,充分运用左右脑的机能,协调人们逻辑与想象、科学与艺术之间的平衡,开发人类无限的潜力。 思维导图的作用被人们运用的越来越好,适用人群也越来越多,市面上的思维导图工具也不少,但真正良心的软件并没有几款,你一不小心可能就进了什么流氓软件的陷阱,被强制付费了发现软件还不好用,所以选一款良心好用的思维导图软件很重要! 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ 良心好用的思维导图软件推荐 MindMaster提供了思维导图、甘特图、时间线、鱼骨图、组织架构图和团

队协作功能,无论是企业还是教育机构都很适用。这款强大的思维导图工具可以让你在一个单一的视图组织你的想法,在这里你可以轻松地拖放操作和优先考虑你的想法。添加图像、视频、超链接和附件都非常简单,让你简单、便捷的把想法付诸行动。 为什么推荐MindMaster思维导图? 一、历经多年研发,打造超级思维导图工具 MindMaster是由亿图软件公司独立开发的一款跨平台、多功能的思维导图软件。软件分为免费版和专业版,完美解决了思维导图软件好用则价高,免费则难用的尴尬局面。MindMaster结合了精美的设计元素,预置丰富的主题样式,再配以超人性化的布局模式和展示模式,使得亿图思维导图软件正努力成为一款真正的效率神器。

现在进行时和一般将来时思维导图

现在进行时和一般将来时思维导图 现在进行时: 句子结构:主语+ be+动词ing+其它 I am running in the park. You are running in the park. He is running now. She is running now. It is running now. we are running. They are running. Amy is running. Amy and Lingling are running.动词及动词短语 run swim sing dance fish jump take pictures read a book fly a kite watch TV ride a horse row a boat do taijiquan eat some fruit drink some milk 一般将来时句子结构: 主语 +be going to +动词原形+其它 I am going to run in the park. You are going to run in the park. He is going to run in the park tomorrow. She is going to run tomorrow. It is going to run. We are going to run. They are going to run on Saturday. Amy and Sam are going to run. 动词用原形 be 动词要随主语的变化而变化。动词 ing 变化规则: 1.在动词后直接加 ing—直加 2.以不发音的 e 结尾,要去掉 e 再加 ing---- 去加 3.重读闭音节,最后只有一个 辅音字母,双写最后一个辅音字 母再加 ing--- 双加 make noodles make dumplings play football play basketball play table tennis play chess play with a toy car am be is are 口诀: 我用 am 你用 are is 跟着他她它 单数 is 复数 are

思维导图法之构建逻辑思维 - 课后测试

思维导图法之构建逻辑思维- 课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 1、能够连续思考,产生意念想法是属于五力中的哪一力?(10 分) A 独创力 B 敏觉力 C 精进力 ?D 流畅力 正确答案:D 2、在老师喝茶的案例中,是运用了思维导图的哪种呈现形式?(10 分) A 全图式 B 全文字式 ?C

图文并茂式 D 逻辑式 正确答案:C 3、什么叫做A型陈述?(10 分) A 以上统下 B 归类分组 ?C 结论先行 D 逻辑递进 正确答案:C 多选题 1、快速构建思维逻辑框架时,一一共有哪几个非常关键的路径?(10 分) A 获取信息的关键词 B 将信息进行分类归组

C 归纳出信息之间的关系以及层级 D 图解呈现构架 正确答案:A B C D 2、如何进行快速的要点捕捉与构建,需要以下哪几步?(10 分) A 捕捉关键词而非句子 B 分类捕捉而非逐句 C 分析或归纳信息而非线性罗列 D 对信息进行A型构建 正确答案:A B C D 3、图文并茂式的思维导图,包括下面哪种形式?(10 分) A 重点的强调 B

色彩的分类 C 空间方位的布局 D 文字 正确答案:A B C D 判断题 1、当我看到会议这个字,我大脑当中跳出来了一个睡觉,又跳出来一个疲劳,跳出来一个做梦等等。那么这种情况下,它与我们的工作场景的情景脉络是不一致的,所以它其实是非逻辑的?(10 分) ?A 正确 B 错误 正确答案:正确 2、当思维构建的训练之后,一堆冗杂的信息摆在了我们面前的时候,我们学会了构架感。首先是中心主题,然后再去思考一下整个信息讲了几个层面?(10 分) ?A

小学英语最常用的四种时态的思维导图

小学英语最常用的四种时态的思维导图 一般现在时 一、标志词 always(总是) usually(通常)

often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 2.表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成 1.be动词:主语+be动词(am isare)+其它. 2.行为动词:主语+行为动词+其它。 四、句型 肯定句: A. be 动词:be+主语+其它。 B. 行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。否定句:

A.be动词:主语+be+not+其它。 B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。 B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他. 特殊疑问词:疑问词+一般疑问句 现在进行时 一、标志词 now(现在), look(看),listen(听) 二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作

三、基本结构 1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。 2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。 3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 一般将来时 一、标志词 tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 三、基本结构

1.肯定句:主语+ be going to + 动词原形。 主语+will+动词原形。 2.否定句:主语+ be going to +动词原形。 主语+won’t + 动词原形 3.一般疑问句:Be + 主语+ going to+动词原形 Will + 主语+ 动词原形 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句 一般过去时 一、标志词 yesterday(昨天),ago(以前),before(在...之前)

绘制思维导图的简单画法

绘制思维导图的简单画法 导语: 思维导图的画法有很多种,本文推荐的是一种非常简单且实用的方法,附带详细的图文介绍,帮助你快速掌握思维导图的使用技巧。一起来了解一下吧。 用什么软件制作思维导图比较好? MindMaster思维导图软件就是一个不错的选择。这是一款国产的专业的思维导图软件,符合国人的使用习惯,软件内置海量思维导图模板及剪贴画素材,软件支持导出JPG、PDF、Word、PPT等格式,还支持跨平台使用,无论你是Windows 还是Mac、Linux,都可以操作。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ 使用MindMaster的十个小技巧 一、护眼模式 作用:MindMaster默认的软件界面是白色,在夜间使用时,您可能会觉得亮度过于刺眼,此时不妨开启软件自带的“护眼模式”。

操作:在软件界面右上方点击图标,再勾选“黑色”,即可切换为护眼模式。 二、批量导入多个主题 作用:当有许多个中心主题等待创建时,可以使用“插入多个主题”功能,该功能可以实现文本→思维导图的一键转化。 操作:点击“首页”-“插入多个主题”,在编辑框里,按要求输入文本内容,点击确定即可生成。

三、拖动中心主题 作用:思维导图显示的位置有点偏时,可以使用鼠标将中心主题拖动至合适位置。 操作:鼠标放置在中心主题上方,直接拖动主题至合适位置。 四、文件恢复 作用:当遇到断电、电脑卡机等情况,导致软件无法运行被强制关闭时,可以通过“文件恢复”操作,找回思维导图。

操作:点击“高级”-“文件恢复”,在可用文件里,选择需要恢复的文件。 五、填充栏 作用:使用右侧功能面板中的颜色编辑稍显麻烦,可以使用“填充栏”快速对思维导图进行上色操作,有效提高绘图效率。 操作:选中思维导图主题,从底部填充栏里选择颜色进行填充。 六、自定义默认字体

思维导图总结!绘制思维导图的简单方法

思维导图总结!绘制思维导图的简单方法 导语: 思维导图怎么画?其实思维导图的画法主要是分为软件绘图和手工绘图。对于新手而言,更推荐使用电脑软件绘图,只需要安装一个思维导图软件,就能画出精彩的思维导图。本文为你介绍简单画法! 用什么软件绘制思维导图? 对于新手来说,用MindMaster思维导图是一个不错的选择。MindMaster思维导图软件操作界面如Office界面一样简单,不需太多的学习,便可上手。软件内有上百种现有模板可供使用,主题样式可一键切换;大量剪贴画素材可以用来丰富你的思维导图;软件可支持导出JPG、Word、PPT等多种格式。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ MindMaster软件里的思维导图怎么画出来的呢? 1、首先要在电脑上下载安装好思维导图软件MindMaster,直接百度搜索亿图官网进去即可下载。

2、然后打开MindMaster思维导图软件,点击“新建”,选择任意模板双击即可进入绘图界面,新手建议从模板开始入手。 3、进入之后会出现一个中心主题,双击即可进行编辑,之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加,也可以点击中心主题右侧的+进行添加,还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是,如果你想添加同级主体的话,只需要按Enter即可。

4、MindMaster还有一个十分适合新手的技能,就是一键自由更换主题,如果你觉得默认主题不好看,很简单,只需要用鼠标轻轻一点,即可自由更换各种靓丽的主题啦。 5、除此之外还有许多剪贴画以及图标也可以自由使用,同样的用鼠标直接拖入画布中就可以啦。

思维导图——经济生活部分

必修一《经济生活》 第一单元生活与消费 ※※结构思维导图※※ 命题方向 Ⅰ。运用商品基本属性的知识分析仪器安全的重要性 Ⅱ。结合金融危机、欧债危机及人民币汇率改革等时政知识,认识汇率变动及其对我国经济发展的影响。 Ⅲ。结合当前物价走势,分析影响价格的因素以及价格变化对生产和生活的影响; Ⅳ。结合低碳经济及低碳生活方式,理解树立正确消费观念的重要性

2 第一课神奇的货币 ※※结构思维导图※※ 考点:商品的基本属性 ※※考试研究※※ 【例1】胡锦涛总书记在十七大报告中指出,要“深化科技管理体制改革,实施知识产权战略”。这里的知识产权是() A、是商品,具有使用价值和价值 B、有价值没有使用价值 C、不是商品,因为不是有形的实物 D、有使用价值没有价值 答案A。导图解释:

【例2】使用价值是价值的物质承担者, 在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品的所有者。这对生产者有何启示? 导图启迪: 启示:商品的使用价值表现为商品的质量与性能,商品生产者要实现商品的价值,就要为购买者着想,必须面向市场,生产适销对路的高质量商品。 考点:货币 知识点:货币的产生、含义、本质 知识点;货币的基本职能 职能内涵货币形态公式 价值尺度衡量商品价值的大小观念货币商品——货币 流通手段充当商品交换的媒介现实货币商品——货币——商品 知识点:货币形态的发展过程 生产适销对路 质量上乘的商品

4 考点:纸币 知识点:信用工具 ※※知识拓展※※ 对象通货膨胀通货紧缩 区 别 表现 社会总供给大于社会总供给,商 品供不应求,物价上涨,货币贬 值,经济过热 社会总需求小于社会总供给,物价持续 下降,市场疲软,经济萎缩后果不利于经济发展和人民生活水平消费萎缩,不利于投资扩大和生产发展知识点:纸币的产生与发展规律

一般将来时 思维导图

一般将来时
(基本句式一) be going to + 动词原形
I am going to + 动词原形 We/You/They are going to + 动词原形 He/She/It is going to + 动词原形 Daming/Lucy is going to + 动词原形
1. Are you going to + 动词原形? 肯定回答: Yes, I am. 否定回答: No, I am not.
2. Are they going to + 动词原形? 肯定回答: Yes, they are. 否定回答: No, they aren't
3. Is he/she going to + 动词原形? 肯定回答: Yes, he/she is 否定回答: No, he/she isn't.
1. What are we/they/you going to do? 答: You/They/We are going to + 动词原形?
2. What is he/she going to do? 答: He/She is going to + 动词原形?
3. 特殊疑问词可以根据不同场景做替换。
特殊疑问词 where 表示的意义 地点 中文翻译 哪里
when
how
时间
方式
什么时候 怎么样
who 人物 谁
why 原因 为什么
what 事件 什么
(基本句式二) will + 动词原形
陈述句 一般疑问句 特殊疑问句
I / You / He / She / It / We / They + will + 动词原形
1. Will + you + 动词原形? 肯定回答: Yes, I will. 否定回答: No, I won't.
2. Will + I + 动词原形? 肯定回答: Yes, you will. 否定回答: No, you won't.
3. Will + he/she/it/they + 动词原形? 肯定回答: Yes, he/she/it/they will. 否定回答: No, he/she/it/they won't.
特殊疑问词+ will + you/we/they/he/she/it + 动词原形 1. Where 提问
答:主语 + will + 动词原形+ 表示地点的词语。 2. When 提问
答:主语 + will + 动词原形+ 表示时间的词语。 3.. How 提问
答:主语 + will + 动词原形+ 表示方式的词语。
制作日期:2020.3.29 (端妈)

【指南针司考】国家司法考试第一思维导图

国家司法考试第一思维导图 国家司法考试第一思维导图,是由上律指南针司法考试命题研究中心组编写的。思维导图展示了法律学科和各部门法的主要框架以及不同知识点之间存在的逻辑关系。 即使过司法考试的考生也很难理解某一个法律学科或者部门法主要讲的内容,这是因为,传统的阅读笔记的方法一直是以学习内容为中心,被动的按照常规顺序进行的。而一直缺乏的知识和技能是阅读、笔记过程中如何采取有效的步骤、策略来架构学习内容的思维逻辑关系和萃取核心关键词,并进而管理相关信息。 国家司法考试第一思维导图以法律学科主要知识点和司法考试大纲考点为内容,以各法律学科和部门法各项制度的内在逻辑关系为体系架构基础,通过树状结构图、时间序列图等知识点结构图来搭建法律学科和司法考试学习的图式逻辑思考工具。帮助法律学习者在短时间内迅速掌握相关法律学科的知识体系架构和核心知识点。 在这本面向法律学科学习者和司法考试考生的专业思维导图书中,每一张思维导图都是在一张图上收录相关法律制度的多种信息,并显示各种法律理念和规则间的关联性,这种视觉的呈现方式,帮助考生以360度的角度思考法律问题,并增加思考的弹性及灵活度。学习国家司法考试第一思维导图,可以清楚地了解某一个法律学科、某一个部门法以及某一项法律制度的知识逻辑结构,并掌握相关法律制度和部门法之间的关系。这符合法律学科这门复杂社会科学的复杂思考模式;也恰恰是一般传统章节体和纲要式的教材、辅导资料及学习笔记所无法做到的。

对于司法考试考生而言,建议在备考初期先阅读本书,全面掌握司法考试各学科的知识体系,为进一步学习打下好的基础;在备考中期,结合本书进行司法考试法规的学习,使得法规学习结构化、体系化;在考前2个月,还可以本书的思维导图作为考点串讲复习和默记的辅助材料,进行查漏补缺的考前学习。

(完整版)人教版道德与法治八年级下册思维导图全

【思维导图】 八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上 对仝民权利■公民权利 /ij的fi障书 UiR \对冒家权力\ 为什丛 :公民 权利 (糅心 !价的求 as.- 权力 神 t 庄—-a I 常 \£么做 严-依法綢莒先氐A I HBF?輕」18 对一切粗规和F人:是 is本的活动能则驚c对- 切法律和枫曲国、.具有 歸的祐律勧 我国的宪法监督 制度 ,=皿强宪法实紳监督 . ---- 宪法 Hff 最高的 Si律地 ft 医 iwuft 严律效力 监督权力斤 使维护宪曲 权威 公职人货导强 毎个公民f f T 増强认同掘 敏法擀卩?歳制谿宪法至上

主要观点】 1、宪法是公民权利的保障书。 2、国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和 国家武装力量等内容,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。 4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。在我国,人权的主体和内 容很广泛,国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权,人权事业取得巨大成就。宪法是治国安邦的总章程。 5、宪法规定,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家 机关由它产生,对它负责,受它监督。 6、宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组 成、任期、工作方式及组织活动原则等,使得国家权力的运行稳定有序。宪法规范国家权力运行,国家权力必须依法行使,法定职责必须为,法无授权不可为。 7、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是切组织和 个人根本的活动准则。 8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看,宪法在 国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。 9、全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特 色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度。 10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有 权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。对于各种违反宪法的行为,都必须于以追究和纠正。 11、加强宪法实施和监督,需要人们增强宪法意识。 12、宪法与我们每个人都息相关,我们要学习宪法,认同宪法,践行宪 法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。

(完整word版)思维导图法之创意空间站测试答案

课后测试 恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、下列哪项是思维导图的呈现形式?(10 分) A 图文并茂式 B 全文字式 C 全图式 D 以上都是 正确答案:D ?2、在老师的讲述中,下列哪个国家,从幼儿园开始一直到大学毕业,将思维导图作为必修课?(10 分) A 韩国 B 中国 C 新加坡 D 英国 正确答案:C ?3、1981年诺贝尔奖获得者:罗杰·斯佩里,当时发现大脑的皮质区,分为左右两边,那左右两边它有不同的心智能力。所以,下列哪项不是右脑所负责的选项?(10 分)

A 图像 B 完形 C 空间 顺序 正确答案:D ?4、史坦教授说:多少百分比的人是以左脑处理语言?(10 分) A 7% B 97% C 9% D 67% 正确答案:B ?5、老师在圆周率的案例中,老师使用下列哪种方法进行思维的转换?(10 分) A 图像的联想 抽象到具象 C 图像到具象 D 抽象的联想 正确答案:B

?6、在老师的案例中,《秋思》是运用了思维导图的哪种呈现形式? (10 分) A 全图式 B 全文字式 C 图文并茂式 D 逻辑式 正确答案:A 多选题 ?1、我们要是用几力来呈现:思维导图和思维导图法对我们能力的提升的话,下列哪几项是正确的?(10 分) A 思考力 B 逻辑力 C 沟通力 D 理解力 正确答案:A B C D 判断题 ?1、东尼·博赞先生在1974年,把这样的一个图解的这个工具通过《启动大脑》和BBC的广播推向了全世界?(10 分)

正确 B 错误 正确答案:正确 ?2、根据耶鲁大学耗时五年的研究所知,旋转的舞者顺时针旋转时,当下我们更多的是在使用我们的左脑?(10 分) A 正确 B 错误 正确答案:错误 ?3、脑速是可以通过训练来得到一个提高?(10分) A 正确 B 错误 正确答案:正确

现在进行时和一般将来时思维导图

1 现在进行时和一般将来时思维导图 现在进行时: 句子结构:主语+ be+动词ing+其它I am running in the park. You are running in the park. He is running now. She is running now. It is running now. we are running. They are running. Amy is running. Amy and Lingling are running. be 动词要随主语的变化而变化。 动词ing 变化规则: 1.在动词后直接加ing —直加 2.以不发音的e 结尾,要去掉e 再加ing----去加 3.重读闭音节,最后只有一个辅音字母,双写最后一个辅音字母再加ing---双加 动词及动词短语run swim sing dance fish jump take pictures read a book fly a kite watch TV ride a horse row a boat do taijiquan eat some fruit drink some milk make noodles make dumplings play football play basketball play table tennis play chess play with a toy car 一般将来时句子结构: 主语+be going to +动词原形+其它I am going to run in the park. You are going to run in the park. He is going to run in the park tomorrow. She is going to run tomorrow. It is going to run. We are going to run. They are going to run on Saturday. Amy and Sam are going to run. am be is are 口诀:我用am 你用are is 跟着他她它单数is 复数are 动词用原形

学生必备的思维导图精美模板

学生必备的思维导图精美模板 导语: 思维导图的运用领域十分广泛,适合学生日常做笔记使用。那么思维导图是如何用于制作读书笔记的呢?如果不清楚怎么使用,本文会带给你详细的操作介绍!并且还有丰富的学生思维导图模板。 学生用什么思维导图软件做读书笔记? 思维导图软件有很多,MindMaster思维导图软件只是其中一款,为什么只推荐它呢?其实思维导图软件功能操作都差不多,但是要适合学生的话,从各方面来比,性价比最好的还是MindMaster。 MindMaster是可以免费使用的思维导图软件,软件内置海量剪贴画素材,还有大量的模板,精美的配色与样式,想要不漂亮都难。它还可以一键分享到微信、微博、Facebook等社交平台,供好友直接网页打开阅读,也可以导出JPG、PNG、PDF、Office等多种格式进行保存。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ 学生如何用思维导图做读书笔记

1、首先打开百度,搜索“亿图MindMaster”进入亿图官网,然后找到MindMaster进行下载安装。 2、以经典名著《骆驼祥子》为例,然后我们要将《骆驼祥子》这本书中的关键信息都收集起来,所有的复习点做成一张思维导图,从中心开始绘制,慢慢添加分支,包括全书的主题、作者信息、经典语录、主要人物等等都可以记录下来。 3、接着不断完善内容,在分支上进一步填充更多细节知识,便于往后的复习总结。

4、上面适合用于目录总结,如果要记忆每一个章节的内容的话,可以借用软件的“大纲”功能来进行复习,点击菜单栏上面的“视图”按钮,选择大纲。 5、然后我们就可以在右侧看到这张思维导图的内容整齐排版的出现,这样看起来也更有利于我们进行章节复习。

思维导图法之职场效力大爆发课后测试完整版

思维导图法之职场效力大爆发课后测试 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

[单选题]在时间与事件管理中,老师依据目标梳理步骤的第三步是什么? A.整理要做事项 B.把确定的事项填到行事历里 C.标注重要/紧急事项 D.标注已确定事项 正确答案: D [单选题]在时间与事件管理中,老师依据目标的梳理步骤一共几步? A.四 B.三 C.五 D.六 正确答案: C [单选题]为了资源的一个有效利用, 时间的合理排配,以及重要程度的多个维度,我们需要按照几个步骤去进行时间分配与事件安排的思考模式? A.四 B.三 C.五 D.六 正确答案: C [单选题]思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是什么? A.思考彼此的联系 B.延伸细节的内容 C.加入重点的插图和图像 D.进行色彩的运用 正确答案:C [多选题] 7R的概念是5W2H,其中视频中的2H代表的是? many have do 正确答案: A,D [多选题]在7R这个创意企划案里边,我们所要格外关注的是什么?

正确答案:B,C [判断题]在视频中老师说,我们在实现这样一个专案的时候,我们的目的是什么,我们的内容如何去确定,去围练着我们的目的去确定,然后在我们的这个定位上面我们如何去定位它,这些都是去为后面的变量去服务的? A.正确 B.错误 正确答案: A [判断题]在做关键词的时候,我们首先要考虑违循一线一词的原则? A.正确 B.错误 正确答案: A [判断题]在进行手绘绘制的时候,线条和线条之间也是要连在一起的? A.正确 B.错误 正确答案: A [判断题]在老师讲述中,老师建议我们在绘制思维导图时,绘制的线条尽量采用曲线,其原因是心理学层面的行为疗法是与我们的潜意识有关,而潜意识是与我们的意识层面有关, 曲线能在我们意识层面上有流畅力的呈现, 从而能给我们大脑带来思维流畅的一个训练? A.正确 B.错误 正确答案: A

干货!教你思维导图怎么画简单又漂亮

干货!教你思维导图怎么画简单又漂亮 导语: 手把手教会你使用漂亮的思维导图,本文提供免费且高质量的教程,助力每一位新手都可以完美绘制精美的思维导图。 用什么软件可以画出漂亮的思维导图? 有许多人是颜控,对美的要求很高,画思维导图也希望效果漂亮,奈何手绘技术不佳,一些软件又素材太少。这里特别的推荐MindMaster思维导图软件!不仅画漂亮的思维导图没问题,它还是一款可以免费使用的思维导图软件,对比当下其他软件,十分的良心了。 MindMaster思维导图内置大量主题可以一键切换,并且有海量剪贴画可供使用。操作简单,制作好后能够一键分享到微信微博Facebook等社交平台,支持图片、MindManager、Office等多种格式导出保存。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.wendangku.net/doc/a115339970.html,/mindmaster/ 新手怎么用MindMaster画出漂亮的思维导图 本文以MindMaster这款免费的思维导图软件为例,来展示一下在软件中,用软件是怎样简单、轻松地画出思维导图的。

首先:打开软件,在“新建”界面的“经典模板”中,选择合适的思维导图模板,双击开始绘图。 接下来:你要做的就是在思维导图模板的基础上修改内容,就可以了。 「怎么修改文字」 1、鼠标放到文字上,左键双击,就可以进入编辑状态。 2、选中文字后,在软件右侧的工具栏中,可以对文字的字体、颜色、大小进行修改。

「怎么修改主题里的剪贴画」 1、选中主题中的剪贴画,选中后,该图形周围会变成带有蓝色选框的样式(具体可以参考下图),选中后,按Delete键删除。 2、在右侧工具栏中,将面板切换到“剪贴画”。然后选择你需要的图形,拖拽到主题中就可以了。

英语时态思维导图

一般现在时 一、标志词 always (总是) usually (通常)often (经常) sometimes (有时)never (从不) every(每一) 二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态. 2。表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成 1。be动词:主语+be动词(amis are)+其它。 2.行为动词:主语+行为动词+其它。 四、句型 肯定句: A.be动词:be+主语+其它。 B.行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。 否定句: A.be动词:主语+be+not+其它。 B。行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它 一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。 B。行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他。 特殊疑问词:疑问词+一般疑问句

现在进行时 一、标志词 now(现在), look(看),listen(听) 二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构 1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。 2。否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

一般将来时 一、标志词 tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=begoing to)二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态. 三、基本结构 1.肯定句:主语+be going to + 动词原形. 主语+will+动词原形。 2。否定句:主语+ be going to+动词原形. 主语+ won't + 动词原形 3。一般疑问句:Be + 主语+going to +动词原形 Will+ 主语+ 动词原形 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

小学英语常用四种时态的思维导图

小学英语常用四种时态的思维导图 为了让孩子们更好的学习英语,小编整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图,希望对孩子学习英语能够有帮助。 小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。 1 一般现在时 一、标志词 always(总是) usually(通常) often(经常)

sometimes(有时) never(从不) every(每一) 二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 2.表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成 1.be动词:主语+be动词(am isare)+其它. 2.行为动词:主语+行为动词+其它。 四、句型 肯定句: A. be 动词:be+主语+其它。 B. 行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。 否定句: A.be动词:主语+be+not+其它。 B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。 B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他. 特殊疑问词:疑问词+一般疑问句 2

现在进行时 一、标志词 now(现在), look(看),listen(听) 二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构 1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。 2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。 3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 3 一般将来时

一、标志词 tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 三、基本结构 1.肯定句:主语+ be going to + 动词原形。 主语+will+动词原形。 2.否定句:主语+ be going to +动词原形。 主语+won’t + 动词原形 3.一般疑问句:Be + 主语 + going to+动词原形 Will + 主语 + 动词原形 4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句 4 一般过去时

这才是史上最全的“软件测试”思维导图!

这才是史上最全的“软件测试”思维导图! 从当初偶然的机会进入测试领域,到现在已经多年了,在这些年做过测试执行、测试技术研究、测试工具等测试相关的工作。最近在工作上有些迷茫,不知道后面的职业道路怎么走,感觉很多测试技能,经验都没得到很好的总结和思考。之前接触过思维导图,但是一直没有发现其价值所在,最近又重新关注,发现思维导图真是个好东东,对测试工作有很大的帮助,所以特总结一下,分享给大家。 一、测试是否需要建模 通常一谈到建模,大家普遍都认为开发才需要,对测试来说,最多可能是在测试设计阶段才需要建模。对于测试模型,一般都谈的比较少,因为很多人都认为测试要求不高,不需要什么模型,也没有什么模型。那么我们分析一下测试的特点以及建模的价值。在工作中,对测试人员的要求,知识面越广越好。和开发人员进行比较,开发人员是纵向发展,测试人员是横向发展。测试的特点要求知识面广,在做测试的过程中要考虑的很全面,那么一方面有多的输入,另一个方面我们要防止测试遗漏,有很高的要求,我们怎么做呢?我们如何防止测

试遗漏?那么就需要建模。因此这个也就是测试建模的价值所在,并不在乎你的模型是复杂还是简单,达到你想要的效果即可。那么测试建模有什么特点呢?我认为有如下两个特点:一是简单,二是有效。因此我强烈推荐大家在工作中用起来,花几分钟时间就能取得很好的效果,这样的事情太有价值了。 二、测试如何建模 我虽然是学计算机出生,但是在学校中并没有涉及到测试,进入测试领域也属偶然,在工作中并没有参与过系统的测试基础培训,也没有完整的学习过。因此在工作这么多年后,发现自己要想提升,基础知识必不可少。 先谈几种生活中的场景: 场景一:我家有一个3岁多的宝宝,暑假报名去学习跳舞,整整一个暑假,老师只教压腿、弯腰等基本功; 场景二:我最近在学习吉他,报了一个培训班,吉他老师只让天天练习右手拨弦,左手按品位,打个比喻,就要像程序员按键盘那样灵活。 场景三:很多知名的大学教授,特别是国外的一些学校,总是在给本科生代课,以前我也不理解,感觉这些是很大的浪费。大家都知道本科生学习的很多东西都是基础知识,要想解决深层次的问题必须要有牢固的基本功。 有了基本功,那么如何提升自己呢?这时我翻阅的一些杂七杂八的书籍有了一些提醒,比如经济学,经济学的发展就是不断的总结理论,推翻理论的过程。因此我认识到要想提升自己,必须也有一套方法或者模型。再者,经过这么多年的人生经历,我感悟到世上万事万物一定有些内在的东西是相通的,类似的,就像前面提到的三种场景一样,整理出来的模型一定应该是通用的。 先从最简单的IPO模型谈起吧,下面是一个IPO模型

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