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最新毛邓调查报告

6009203171网络二班宋泓

社会主义新农村建设现状调查

一、调查的意义

通过调查家乡社会主义新农村建设现状，切实了解农村的现行状况以及存在的一些问题，进而加深对我国现阶段的国情国策的认识，增强对毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的理解。

二、调查对象

位于河北省河间市瀛洲镇的西丁坊村

三、调查方法

1、通过问卷调查的形式进行大众考察

2、通过深度访谈的形式咨询行政部门

3、与典型个体深入探讨分析

2005年10月,党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》，提出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”，以及建设社会主义新农村的20字方针：“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”。我利用寒假对家乡河北省河间市瀛洲镇西丁坊村的新社会主义农村建设现状做了调查，形成本调查报告。

一、西丁坊村的生产生活现状

我村以前大多是以家庭为单位，每家农户有五六亩地，甚至有的只有一二亩，土地细碎分割，经济规模狭小，很多都不能采用机械化种植，效率比较低。在党和政府开始大力开展建设社会主义新农村的政策后，农民逐渐改变了传统的生产模式，开始寻求更有效的致富途径，比如开展手工作坊，开展养殖业，外出打工或开店，家中的土地则承包出去，这样就大大地提高了生产效率，也使农民开始摆脱愚昧的状态，开始走出农村，认识并且进入更加丰富的世界。到如今，过去那简陋的土房已不复存在，各家各户都翻盖了新房，随着家电下乡和汽车下乡政策的执行，越来越多的家庭置购了彩电、冰箱、洗衣机甚至是电脑；并且在村里

修路之后，泥泞的土路变成了整齐的砖路，村民买汽车的热情越来越高涨，数家都先后买了汽车。节假日村民通常会去市区购物，消费水平不断提升，这也体现了农村生活水平的不断提高。

二、西丁坊村的乡风习俗现状

在乡风方面，西丁坊村保持的不错，很少有打架斗殴、聚众赌博、传播迷信和盗窃抢劫的情况发生，村里生活比较平淡。闲暇时，村民经常聚到一起打麻将消磨时间，还有一些则在家中看电视。这方面我觉得我村做得还不够，这说明村民的精神生活比较单调，应该采取一些措施丰富村民的日常生活，例如在农闲时播放时下最新的电影，邀请二人转演员演出等等。另外，近两年内网吧和游戏厅逐渐在村子周围出现，一些青少年开始迷恋上网打游戏，在一定程度上影响了良好乡风的形成，村干部应该着手取缔或使网吧和游戏厅规范化。

在习俗方面，西丁坊村仍然比较保守，很多方面都一直沿用着古时候的习俗。婚丧嫁娶，都各有复杂的规矩，虽然村民越来越不相信迷信，但是他们也不愿意违反那些规矩，否则会被认为是不吉利的。过年的时候，村民习惯燃放鞭炮，炮声连连，焰火映天，节日气氛很是浓厚。不过这也有其不利的一面，农村燃放的爆竹很多都没有经过国家的检查和批准的，一些鞭炮不合格，燃放的时候很危险，前些年我村就出现过鞭炮伤人的事故。而且大量燃放的鞭炮对空气的污染也比较严重，每当一阵鞭炮过后，空气中总弥漫着刺鼻的火药味。每年大年初一的早晨，我村仍然延续着起五更的习惯，凌晨四五点的时候就开始起床，然后挨家挨户拜年。很多人开始反对这种旧习俗，附近的一些村子已经取消了起五更，我村村干部也应在走访村民后做出符合村民要求的决定。

三、西丁坊村的村容村貌现状

随着建设社会主义新农村工作的不断开展，西丁坊村的生活水平大幅提高，村容村貌也有翻天覆地的变化。以前的破旧的土坯房逐渐变成了现在的红砖水泥的大房；以前黑漆漆的小屋变成了现在宽敞明亮的大屋；以前的篱笆门土坯墙变成了现在的大红门水泥墙。家家户户都住上了新房子。去年施工修路，我村从前那一下雨就泥泞不堪的土路变成了现在坚固结实的砖路，道路畅通了，村子整洁了，村民的生产生活也提高了，这正响应了政府的号召，“要想富，先修路”。西丁坊村保持了传统的民风民情，闲暇时村民爱串门寒暄。各家各户把自家打扫得

干干净净，漂漂亮亮。尤其是将近过年的时候，全家大扫除，场面温馨壮观。今年河北省“拆迁拆违”的政策落实到了我们村，在政府的推动下，我村的村容村貌更是有了可圈可点的改善。

四、西丁坊村的行政管理现状

在行政管理方面，西丁坊村一直做得不够好，是影响村子进一步发展完善的一大阻力。前些年的一次村干部换届选举没有选出适合的村干部，然后村干部的职位就一直空缺着，村内的很多事情没人管理，在一些问题的处理上很混乱，曾经上级干部多次直接干涉帮忙解决村内问题。不过去年在村子里有村民毛遂自荐担起了村干部的职责，我村的行政管理逐渐步入正轨。新干部上任后，没有改变农村纯朴的民风，在很多方针政策的实施上采取民主管理的方法，让村民参与到村班子的讨论计划中来，并且从不强迫，如果有村民反对某一项措施，可以直接提出意见。例如，我村修路修井都是让村民自愿出钱，多少不限，多的几百块少的几十块。另外，在汶川地震的抗震救灾募捐中，我村村民在领导的动员下，积极参与进来，都尽自己所能奉献了一份爱心。

五、西丁坊村的知识教育现状

我村没有小学，孩子们都在建在邻村的学校读书。有村里的几位大学生做榜样，孩子们都渴望上学，年龄较小的孩子父母每天接送，年龄大些的孩子自己每天骑车上学放学。前些年周围一些村子大量开始办小车床工厂，我村许多村民为图一时小利而迫使很多适龄上学儿童辍学打工，虽然为家庭挣得了一份钱，但同时也丧失了继续深造的机会，很多孩子都没有逃脱继续做农民的命运。随着近几年中小学教育的普及，越来越多的村民开始意识到教育的重要性，上学越来越被看重，很多村民都不惜花重金让自己的孩子上好学校读好书。当然，任何事物都有其两面性，孩子上学要花费很多钱导致很多村民开始选择外出打工，孩子则留在家中交给爷爷奶奶看管，这就导致了家庭教育的缺少，长期以来有可能会影响孩子健全人格的培养和形成。知识教育和人格教育应该有同等的地位，所以有这方面矛盾的存在，村民不可以置之不理，应该采取一定的措施，例如可以让孩子在家长打工的地点上学，或者留一位家长在家中照顾孩子。

六、西丁坊村的医疗卫生现状

着力解决农民看病难、看病贵问题，实现人人公平享有初级卫生保健服务目

标，是地方党委、政府关注民生、改善民生的重要内容。以前村内只有一位“土郎中”，只能医治发烧感冒之类的小病，而且药物不够充分，每当村民有急症急需就诊时往往捉襟见肘，本村医生治不了，而去医院又要花费很多时间，往往导致疾病的延误。有时因为住院费贵，一些病人就一直拖着不治，最后病入膏肓。近几年，政府深化改革，加大投入，加快了农村医疗卫生事业的发展，村卫生室所需的药品，全部由政府定价，集体招标，卫生局成立配送中心，统一配送，做到药真价实，让农民用上了平价药、放心药。

同时，政府颁行的农村合作医疗政策也使我村村民感受到了社会主义新农村建设的伟大成果。农村合作医疗政策的颁行，大大地解决了农民看病难、看病贵的难题，村民只需交纳很低的保险金额就可以享受到国家的治病报销政策。95%以上的村民对参加农村新型合作医疗表示赞同，认为“花这点小钱买平安”值得，中央对农村的政策是越来越好。同时，几乎所有人都认为报销比例比较高了，调查中，一村民做手术全额费用是2300元，报销了1100元，报销比例达到了将近50%，村民都夸社会主义好。

七、西丁坊村建设中仍存在的问题

在社会主义新农村的建设工作如火如荼的进行时，我村的建设过程中仍然存在一些切实关系到村民利益的问题。例如，村民翻盖新房习惯在原址上翻盖，而原来的村貌比较杂乱，房屋排列无序，这就使我村在改善村容村貌的建设中遇到了问题。同时，一些农户的房屋距离村中央比较远，供水往往成为问题，距村中央的水井比较远的农户用水困难，使他们产生了一些不满。而且，我村的公共卫生也是个问题，很多农户都是就近倾倒垃圾，不仅严重污染了环境，对村容村貌的进一步提高也是阻碍。所以，社会主义新农村建设不是一蹴而就的，相反是一个艰巨而持久的任务，村民与政府都应坚持工作，不断努力，使我国广大农村展现出新的面貌，登上新的台阶！

八、调查后的感想

历经一月有余的社会调查使我认识到，社会主义新农村建设是一个伟大的、长期的历史任务。调查中，我访问了村委干部、乡村教师、村民以及务工返乡的乡亲，从不同的视角观察了如今的新农村建设，了解了如今农村翻天覆地的变化，深刻的体会到其中的长期性、艰巨性与复杂性。

回顾这次社会实践活动，至今仍历历在目，感触颇深。通过这次社会实践，我深刻领悟到了理论之于实践道理，明白“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义的基本原理，认识到理论知识回到社会实践中去的真正意义。作为青年学生，我们就要树立向生活学习，向实践学习的世界观，不断提高理论水平，将所学的理论知识与社会实际紧密结合。只有如此，才能真正做到学有所用，学有所为。

大学校园社会实践报告

大学校园社会实践报告大学校园社会实践报告篇1 暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了，在我刚上大学的时候，我就计划着合适才能到社会上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。我已经做好的心理准备了，那就是实习的时候一定是很累的，要吃很多在学校吃不到的苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上大学，那在实习中的苦又算得了什么呢。盼啊盼，终于盼来了结束我的实习生活的时候，不是因为我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历，而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了。炎炎夏日烈日当头，而xxx依然是那么凉爽，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。那天终于来了，我的社会实践活动是我们系主任孟老师为我安排的，我们一同20多人来到了“xx宾馆”从此我的实习工作就拉开了

序幕。接待我们是一位很和蔼的李姐，她为我们安排好了一切后就离开了，我们也收拾了一下就休息了。第二天我第一次见了另一位李经理，他见了我第一句问我：“你们俩班谁学习最好?”我一下不知道该怎么回答，如果让我说，毕竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我，谁知道他这么问一定会关系到我们明天的安排工作，如果我不说经理一定会说我的不是，后来没办法了就说：“我们来xx的都是俩个班最好的。”他不满意，还是要我指出是谁，我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名。这也许也就是我给李经理的第一印象——不好。第三天我们安排工作，我“有幸”和女同志们分在客房服务打扫客房，说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作，我是比较郁闷，为什么xx200多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?xx还有好多工作，我还会干其他的，我找李经理，要求给我换工作，但是我一直干了六天也没有给我换，这时和我一块的那个男生已走了，客房服务就我一个男生了，这天又有几个同学要走，李经理不高兴了，把我叫去指着问我是怎么当负责人的，我很生气，他们要走，我能有什么办法。最后我说：“我当不了，我中午就走。”说完我就走了。虽然我结束了我6天的xx生活，但其实并没有结束。我刚走还没来的及给主任打电话，就有人告诉我：“他们说xxx带一大帮人从xx逃了，主任也是这么说的。”我一听非常郁闷。别人怎么说我我不管，但是我不想让孟老师这么认为，我做的是不对，我是从xx逃了，但我不可能做出带他们一起逃这样对不起他的事。我很是气愤，我逃

2020社会实践调研报告3000字范文5篇【最新】

2020社会实践调研报告3000字范文5篇【最新】社会实践调研报告3000字范文2 摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，仅有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，仅有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，仅有懂得全面的发展自我，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所

社区服务社会实践报告范文

社区服务社会实践报告范文社区服务就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需要而进行的社会性福利服务活动，下面是精心整理的社区服务社会实践报告，希望能给大家带来帮助! 社区服务社会实践报告范文(一) 作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们。接触社会，了解社会，走向社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往，组织管理，分析思考，实践创新能力。参与社区管理，协助社区出墙报，普法宣传，进行清洁楼道，捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾，帮助清理社区内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸，服务孤老，为社区孤寡老人做家务事，收集社区废品，将经兑换的现金用于社区公共服务建设，为社区种植绿色植物，开展绿色环保活动;在社区开展节约用水，保护水资源的宣传活动，开展本地区水资源状况的调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动，帮助和指导社区

内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动，给小区的居民进行基础诊疗并宣传保健知识，将诊疗结果进行记录。通过这次社区服务，我发现在社区存在一些问题，在楼道里，地面上，甚至是居民的防盗门上，都贴有小广告，这不仅会对社区卫生构成威胁，还会影响社区的整体整洁性，对社区居民的心情也有一定的破坏作用;另外，社区花坛里的花草毁坏程度较重，由于小区内停车位紧缺，不少居民直接将私家车开到周围的草坪上，这种做法直接影响到草坪的使用寿命，是一种不道德的行为，我建议在草坪上立上警示牌，写上警示语，这样能在一定程度上遏制此类不文明做法，我还发现，社区内供人们娱乐休闲的健身设施普遍较少，由于社区内老人和小孩子较多，因而常常有设施不够的现象发生，为了给社区居民创造一个和谐的社区环境，我建议相关部门应尽快采取措施，确保此类现象不再发生。通过这次社区实践，让我从中得到了在平时学习生活中无法领悟到的东西，我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们; 留意社区中人们关注，谈论的问题，并能学会综合而灵活的运用自己的知识来加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往，合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感，自觉地从身边小事做起，关注社区，国家，乃至世界的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯，我想，这才是社区服务的意义所在。

青岛大学食堂满意度调查报告

青岛大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践调研报告报告名称我校在校学生对食堂的满意度团队名称“传奇” 课题负责人专业年级09级青岛大学思想政治理论教学部 2010年11月

一、基本情况课题名称我校在校学生对食堂的满意度调查主题词饮食、营养、健康团队名称“传奇”参与人数6人起止时间第8—13周负责人姓名所学专业所在班级09级通讯地址联系电话及E-mail 课题组成员姓名专业班级负责事项联系方式本人签字 09级设计调查问卷撰写调查报告 09级统计调查数据分析调查数据 09级收集调查问卷制作演示文稿 09级设计调查问卷统计调查数据 09级收集调查问卷制作演示文稿 09级收集调查问卷撰写调查报告成果形式：演示文稿研究报告：字数七千字完成时间：2010年11月29日

二、课题研究计划活动组织方式构想1、组长负责统筹规划，安排活动内容，及时记录、总结活动进展 2、两名组员设计调查问卷并进行实际抽样调查 3、两名组员对食堂的就餐及充值问题进行实际调查 4、全体成员对查询和收集的资料进行整理分析，组长撰写调查报告 5、一名组员制作演示文稿，进行成果展示活动简要计划1、主要通过问卷调查的方式，了解我校在校学生对食堂的满意程度 2、具体包括设计问卷及实际调查、撰写调查报告、制作演示文稿 3、活动成果将以演示文稿和调查报告的形式呈现研究目的与意义目的：了解我校在校学生对食堂的满意程度，为了同学们的饮食健康意义：通过该课题研究，向校方提出合理建议，利于同学们的身体健康研究方法与思路方法：问卷调查法、网络调查法、实地考察法、统计法、经验总结法思路：1、我们认为食堂的饭菜以及服务存在不足，想了解大家对其的看法 2、该课题与我们自身切实相关，有较强的现实意义，全体成员均有较高的参与积极性 3、问卷调查、实地考察及文献查询均有可行性，也便于分析总结 4、调查结果将以演示文稿及调查报告方式呈现，希望能对同学们有所帮助

2020最新社会实践调查报告范文5篇

2020最新社会实践调查报告范文5篇 2020最新社会实践调查报告范文(一) 在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方

高中生社区社会实践活动报告范文

高中生社区社会实践活动报告范文 1、我校的本次活动将宣传实践党的十七大、十七届五中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用高中生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。社会实践是高中生成长成才的重要环节，是增强高中生社会责任心、提高高中生综合素质的重要渠道，对促进高中生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格具有重要作用。一直以来，我校秉承着理论教育与实践教育相结合的精神，鼓励高中生积极参加社会实践活动，格物致知，学以致用，今年暑期我校同学带着“服务社会，科学发展，实践成才”的信念再一次踏上青春之旅，用我们的实际行动展现了我们管理学子回馈社会的热忱之心，广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、爱心义诊、送医送药、社会调查、志愿服务、挂职锻炼等内容的实践活动，这次活动中，我们以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标，通过丰富多彩的活动形式，使广大居民得到实实在在的服务，使同学们在实践中提高综合素质，为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力量。我们勇于创新，敢于实践，受到学校和社会的认可。但路漫漫其修远兮，我

们会保持着这份热情继续努力，时间不停，奋斗不止！社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，人生价值将真正得到体现。在实践过程中，他们以参与者和体验者的身份感受着另一种生活，体验着另一种快乐。他们把自己定位于社会实践的感恩者和回馈者：感恩是被人的给予，更是给予别人的馈赠。带着对社会的感恩之心以及对灾区人民的关切我们的小队踏上了感恩之行，他们感恩于当地人民的热情和真诚，感恩于孩子们天真的面孔、感触于村落落后的环境，他们带去的是有限的物资，却是无限的关爱；他们带回来的是有限的记忆，却是无限的感动。此次参加社会实践活动的队员们，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，特别是要结合广大区域经济、社会、科技和文化的发展状况，充分发挥自己扎实的专业知识和不怕苦不怕累的精神，他们披荆斩棘，他们踏浪而行，或开展义诊，或传播爱心，或关爱儿童，或深入灾区，实现社会经济与教育双向互动发展，因地制宜的开展内容丰富的社会实践活动，力争在形式上有创新、在内容上有特色，在成果上有突破，向社会展现了武穴实验高中学生所特有的风采。参观生态农业观光园，切身体会新农村建设成果。为村民发放养生手册，免费播放电影，调查新型农村医疗保险合作制

大学生课外社会实践调查报告范文

大学生课外社会实践调查报告范文精心整理：更多出色文章请查阅：大学生社会实践调查报告调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工

作或实习中获得了什么等问题进行展开. 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份. 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。 “存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%勺同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%丁过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教、网络的实习实践外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76% 学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%勺人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32 人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%选择“赚取生活费”，占了20%从选项人数中显示，大学生

社区社会实践总结报告

社区社会实践总结报告调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到诚实守信呢？因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。调查人员：调查时间：调查地点：调查对象：调查内容：大家所做得诚信事调查过程： 2月12日是节假日，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发现了

一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信用卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于联系到了失主，失主十分感激非常给我报酬，我说这是我们出租车司机应尽的责任。个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。另外我还采访了中小学生、老奶奶、工人，他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。我的感想：通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的中小学生，我更应该牢记“诚信”两个人，真正做一个诚实守信的学生。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

毛概各章节考试选择题重点_(整理过的)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题题库一、单项选择题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1．1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中 2．毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针，是在（ C ）中确立的。 A、遵义会议 B、六届六中全会 C、党的七大 D、 3．马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ） A、三民主义 B、新三民主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论 4．毛泽东思想初步形成于( B ) A、国民革命时期 B、土地革命时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期 5．遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期 6．中国共产党的根本工作路线是（ A ） A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线

7．中国革命和建设的基本立足点是（ C ） A、争取外援 B、艰苦奋斗 C、独立自主 D、利用外贸 8．指出没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间的人是（ C ） A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 9．马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是（ B ） A、邓小平理论 B、中国特色社会主义理论体系 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 10．邓小平理论的精髓是（ A ） A、解放思想、实事求是 B、发展是硬道理 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设社会主义 11．邓小平理论首要的基本理论问题是（ D ） A、解放思想、实事求是 B、姓“资”还是姓“社”的判断标准 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设社会主义 12．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B )

暑期社会实践报告某学校调查报告

暑期社会实践报告某学校调查报告今年暑假是个酷热的季节，空气虽然闷热干燥，但是我和我同寝室的杜易明的同学却做了件非常有意义的事情，我们到了进行了一次社会实践，虽然只有短短的一个星期，我们们到的经验和教训，学到的东西却是我们们上那么多年学以来很少能获得的，对于我们们的学习和未来的就业有着十分有利的帮助。我们实践的单位是一所中学，得到这个实践的机会是十分不容易的，所以我们非常的珍惜。一般的学校是不会要我们们这样还没毕业的大学生的，通过多方努力终于争取到了一个机会，我们所实习的学校是眉山市崇仁镇车城中学。由于年前同学们需要复习考试，所以实践的时间只为一个星期，在这几天了我们干了很多的事情，了解了学校的教学状况，调查了老师的就业情况，听了许多老师的讲课，然后还实践了一下自己讲了两节课，当了回代课老师，最后学校对我们的讲课进行了评价，我们也写了份报告建议，反馈学校，提出改进措施。真的一个星期是十分充实的，让我们有颇多的体会，下面我们就将我们的实践情况报告一下。首先，关于这个地区教师的受欢迎情况。在这个崇仁镇，除了有眉山南车集团还在发展休闲度假业，新建的度假村将成为崇仁发展的又一个新的增长点。所以这里人民安居乐业，处于平原地区，基本上人人比较重视教育，都希望自己的孩子能考上好的大学，所以，无论是小学还是中学，老师都是比较受欢迎的职业，再加上国家近几年的重视教育尊重老师的各种政策，教师则更加另人向往。其次，我们了解了一下，这个学校老师的来源。这个学校算是崇仁镇上比较大的学校了，也算是个老校，这个学校里不仅有年轻的新老师，还有教龄几

十年的老教师。那些老教师是有的是接班来当的，有的是自己考上大学回来的，还有后来当老师之后又重新学习的。在新老师中，来源就比较广了。有从很多著名的师范类院校招聘的大学生，还有本地的小学教师升级，还有的就是一些研究生。但是他们想进学校就必须通过一定的考试，只有过关的方能被聘。以前的许多师范生都能直接的安排到学校里，但是随着就业人数的激增，所以就用考试的方式来进行选拔。虽然是个初级中学，但是对于老师的要求还是很高的。所以我们们想要成为一名老师，必须更加的努力提升自己的能力和学历。当然对于本地的学生，有一些相关的政策。再次，老师的待遇和学校的设施环境。这所学校座落在一个山顶平原上崇仁镇驻地。学校始建于1970年，全称眉山车辆厂高级中学，学校占地47亩，总建筑面积33000平方米。教职工300余人，在校3000余人，教师学历达标率100%。学校拥有标准化教室，配备了现代化的多媒体教室、微机教室、音乐室、美术室、理化生实验室、图书室、阅览室、音体美器材室等，室内设备完善，均按国家二类标准配备。崇仁中学课堂教学改革试验成功，为学校发展注入了活力，在镇委、镇政府的支持和帮助下学校现已完成整体规划。学校正抢抓机遇，以新课改为契机通过教改促校改，走改革求发展的路子。目前学校新建餐厅已投入使用，办公楼已完工，图书实验楼正在建设施工中，明年还将完成两座学生公寓建设，二至三年内学校将实现跨越式发展。雄厚的师资，先进的理念，严格的管理，学校领导班子的务实奋进，崇仁中学的教育教学结出了累累硕果，连续多年被评为沂南县教学工作先进单位，多次被评为眉山市综合督导先进单位，**年9月又获眉山市十大改革创新单位荣誉称号。在这里老师的待遇与县城的差不多，不同级别的老师

社会实践调查报告范文精选5篇

社会实践调查报告范文精选5篇调查目的：时下，大学生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查资料：本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，ZUI想参与何种社会实践，所参与的打工或

实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法：透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，此刻都成为了大学生们能够理解的工作。有5%的同学认为如果要参加社会实践，ZUI理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;此刻大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己

有关社区的社会实践报告

有关社区的社会实践报告有关社区的社会实践报告1 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明

白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。” 有关社区的社会实践报告2 位于广西南宁市江南区的菠萝岭社区是一个有着传统并且还未跟上时代步伐的小社区，虽然在繁华的城市中存在着，但那也只是站在高楼大厦影子后的孤影。那里便是我19年来生活的地方，居住在平房老屋里的人已经不多了，都是些在家带孩子的花白老人和无依无靠的空巢孤遗，总的来说，那是个条件并不怎么好的养老院而已。尽管如此，那些享受够了宁静与岁月变迁的他们，渴望的却是亲人的回归与社会的关爱。 20xx年暑假我搬离了那个我时常嫌弃如今却依依不舍的家，那里的所有人都是我童年的记忆，是时候想做点什么了。自从中学住校后就很少接触社区里的老人了，他们总会在我儿时那欢乐与不欢乐的时候出现，或是牵着我去菜地里摘采喜欢吃的野菜，或是邀我去家里往我兜里塞几颗糖，或是让我一根一根仔细地拔掉他们的白发。好想再看看他们，用一点点爱来换取他们脸上不再多见的笑容。我在菠萝岭附近找了儿时的伙伴，伙伴们联系了附近中学里的一些学生，组织起来成为了一支自愿者的队伍，有十几人之多，我很感激他们的帮助，很感激那些稚嫩的面孔和那颗依然热血沸腾的心。

毛邓论文

写的不怎样，仅供参考关于闽南宗教文化调查报告 ——来自福建省云霄县的实地调查前言在一组反应福建各地夫妻生活的漫画中，闽南地区图里的男人在泡茶，而女人则在跪拜求神。虽然颇具搞笑色彩，但饮茶和祈神拜佛这两项活动确实长存于闽南人的日常生活中。到2013为止，共和国已走过60余年的路程，唯物主义已经在神州大地广泛传播。但闽南人的宗教信仰文化却并未消退。而且随着两岸交流日益密切，一些民间宗教习俗文化已成为维系和联络两岸同胞，海内外华人的重要纽带。为了调查闽南宗教文化复杂多元化和繁盛的原因和闽南宗教文化对闽南地区社会各方面的影响，我利用暑期回家机会，对位于闽南地区的云霄县的农村和县城地区展开访问调查。 1调查对象与方法 1.1调查对象由于60岁以下的成年人均生活于共和国政权稳定后，国家开始大规模推广马克思主义思想，所于可能他们的宗教信仰思想会与60岁之后的成年人存在差别。所以在暑假期间，分别对农村和县城未成年人，18至60岁成年人，60岁以上的老人进行调查。 1.2调查方法本调查以书面问题为载体，通过随机选取符合调查对象的人，进行面对面访谈，了解他们对于民间信仰的看法，记录访谈结果。在进行相应的分析。走访当地寺庙等宗教场所，了解民间信仰风俗。 2调查结果与分析 2.1调查结果在农村和城市的60岁以上老人在“相信神明存在”这方面居然超过90%，并且都坚持过传统的宗教民俗节日。而18岁到60岁的成年人有50%的人相信神明存在，而不相信神明存在的不到5%，其他的人则表示说不清。18岁以下的未成年人相信神灵存在的人数为30%左右，不相信神灵存在的同样不足5%，其余人表示不知道。在是否有过参加宗教节日的问题上，是的人数将近100%。而且超过80%的人认为这些日子是传统节日，就是不信教也会参加。闽南地区宗教节日繁多，每逢初一十五都有络绎不绝的鞭炮声，在乡村和小县城，每一个村至少拥有一尊神像。而且闽南地区民众在尊神崇教方面显得极其复杂和多元化，宗教信仰观也极其自由，基本没有排斥异教徒的行为和思想。道教

大学生社会实践调查报告4篇

大学生社会实践调查报告4篇导读：本文是关于大学生社会实践调查报告4篇，希望能帮助到您！不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。 (一)调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。 2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明

的介绍和说明。 3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 (二)社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果，重新确定主题;

暑期走进社区的社会实践调查报告

暑期走进社区的社会实践调查报告八月初，我收到了学校《关于开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生署期社会实践的通知》。捧着这火热的命题，我想去中国革命第一个根据地井冈山，因为毛泽东主席与朱老总在那里会师，点燃了中国革命道路以农村包围城市的火种，赢得了最后夺取全国政权的希望；我还想去革命圣地延安，因为他使中国革命转危为安，扩大了敌后根据地，从此中国革命从一个胜利走向另一个胜利。寻着革命先辈走过的足迹探秘中国革命胜利的法宝，继承革命先驱的优良传统把中国特色社会主义的伟大事业推向新的阶段是我们当代大学生光荣使命和神圣职责。带着追寻革命圣地的冲动我把这个想法向爸妈做了汇报：他们首先肯定了我的想法，只是提示我大学生缅怀革命先烈的社会实践形式有多种多样，要做一个有理想、有抱负、有志向的青年，“不但需要懂得中国革命的昨天，更需要了解中国社会的今天。”唱红歌、写红色日记、讲红色故事、看红色影视、追寻红色足迹是了解中国革命昨天的好形式，而走向社会、走近民众也是当代青年大学生必不可缺的社会实践课堂。爸妈的话让我眼睛一亮，于是我放弃了“红色旅行”的念头，再说时间也不允许。我决定把这次暑期大学生社会实践活动安排在：中国社会行政区域服务管理的最小单元——社区。临行前我做了些准备：

（一）社区的概念；（二）社区的功能；（三）社区管理服务的态势；（四）社区管理服务的启示；（五）时间安排6天（8月6日至8月12日）。一、社区是中国社会行政区域管理服务的最小单元8月6日是星期六，我在朋友的引荐下来到了玄武区锁金街道锁四社区，我纳闷的是今天是双休日，书记、主任、义工听说一个不少的在社区会议室开会，我很知趣的搬了个小橙子坐在一旁听听会议的内容，原来是南京市文明城市创建复查，还谈到平安玄武的问题，我越听越觉得有味道。一个小小的社区还与偶大的南京市工作有联系，还与国家平安工程有联系，这些正是我要了解的社区概念问题。会议很快结束了。书记、主任听说我的来意，把他们管理服务的“一亩三分地”如实的向我作了介绍：锁二社区地处位置、面积、人口、资源配置说得一清二楚，好像我是什么“大官”似的。实习时间长了我才知道这个社区多次接待国家和省市领导来视察指导。原来社区虽小但他却承载着党和政府造福于民的大事；社区虽然不是政府机关但他却是政府机关密切联系群众的桥梁；社区的官虽然不算官但他却体现我们党以人为本、执政为民的理念在基层群众中需要的传话人和领头羊。在我知道社区的内涵就是帮助居民做好事、做难事、做他们自身做不了的事的基础上，我干脆打破砂锅问到底，那么社区的外延是什么呢？则是由相近的院落或相邻的楼群通过明显的街巷地标界定的区域并通过

毛概填空题题库(学生)

填空题 1、马克思主义中国化的最新成果是中国特色社会主义理论体系 2、党的十七大把包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系概括为中国特色社会主义理论体系 3、把邓小平理论确立为党的指导思想是十五大 4、确立毛泽东思想为全党的指导思想的是七大 5、毛泽东思想形成阶段的主要标志是农村包围城市、武装夺取政权革命道路的提出 6、在中共七大上，做了《关于修改党章的报告》, 将毛泽东思想确立为党的指导思想的是刘少奇 7、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在六届六中全会 8、中国共产党从幼年走向成熟的重要标志是遵义会议 9、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”这个概

10、毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的革命和建设的实践 11、党的十二大提出了的建设有中国特色的社会主义命题 12、对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、实事求是评价的是《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 13、毛泽东思想产生的时代背景帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 14、邓小平理论回答了两个首要和基本理论问题是什么是社会主义，怎样建设社会主义 15、邓小平理论形成和发展的现实依据是我国改革开放和社会主义现代化建设的新的实践 16、 17、在 1957 下半年开始，实事求是思想路线被不同程度地偏离 18、20世纪30年代，中国共产党内最早提出纠正主观主义的领导人是毛泽东

19、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想 20、 1987年党的十三大上制定了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线21、在文化上提出“洋为中用，批判地学习”“古为 22、在党与民主党派的关系上实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 23、邓小平在上正确地评价了毛泽东和毛泽东思想 24、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了 25、胡锦涛在党的十七大对科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求进行了深刻论述 26、毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是《改造我们的学习》 27、在我党的领导人中，第一次使用“思想路线”这个概念的是毛泽东

学生社会实践调查报告3篇精选

学生社会实践调查报告3 篇 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life. 姓名：班级(单位)：日期：

学生社会实践调查报告3篇温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。一、前言调查时间;xx月xx日xx月xx日调查地点;__xxx 调查对象;小学一年级35名学生调查方法;1、问卷调查在卷中有对小学生的预习、掌握知识的情况进行调查问卷。 2、测评为了更好的了解小学生掌握知识的情况, 我对小学生进行的测评。测评内容主要是是本学期的重要知识要点, 检测小学生对知识的掌握程度。在其对症下药。即将成为一名小学教师的我为了更好的了解小学生学习能力和习惯, 也为了丰富暑假生活特到附近的小学针对小学一年级35名学生做学习社会实践调查, 现将该次实践报告的具体情况作如下报告：二、调查过程 (一)初步了解阶段实践目的也是对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高, 使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

在整个过程的起初的两三天里, 我并未进行任何教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷, 又向其家长了解了一些情况, 我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校, 家长管理较少, 造成学习上的长期松懈, 基础较差, 具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音母的识记和正确拼写有困难; 对此我让学生们做一些练习。我在其测评, 看看练习的效果, 并且让学生做好预习工作。通过大概一周(一周五天, 每天两小时。)的练习后, 该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究, 关键在于熟练程度, 即所谓熟能生巧。所以在这一周时间里, 我保证每天都有足量的书面习题让其练习, 并随时进行练习、测评来加深印象、巩固效果。而在拼音方面, 据我观察, 学生只是对简单的拼音、好拼的拼音方面熟悉, 并在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中, 按照顺序让其认读能够基本正确, 然而一旦将顺序或单个提取, 学生就很容易出现混淆和错误, 甚至不能认读。并且对前鼻音和后鼻音不熟知, 这种情况在测评与练习时表现得犹为明显。针对这种情况, 我采取的方法是把易浑音、前鼻音和后鼻音的区分分开并做一些整理。教学生一些方法和技巧。在教其在这种方式下反复认读后, 又对其进行测评, 逐渐开始打乱顺序和单个提取, 出现混淆和错误、不能区分前鼻音和后鼻音的现象大大的减少了。上述两者同步进行, 耗时看起来长了一些, 但我认为磨刀不误砍柴功,