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2019年某局“治庸、治懒、治散”活动自查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年某局“治庸、治懒、治散”活动自查报告根据《中共---县委办公室 ---县人民政府办公室关于印发<---县深入开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案>的通知》（全办字 134号）的精神，我局高度重视，及时召开会议、学习传达精神，成立领导小组认真制定工作方案。落实工作责任，强化工作措施，不断推进机关工作作风的转变和提高机关的工作效率和水平。现将我局自查自纠情况小结如下：一、加强领导，确保“三治”活动的顺利实施 1、建立组织。成立了县农业和粮食局开展发展提升年工作领导小组，以局长为组长，局班子成员为副组长，局属各单位负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，具体由××分管，抽调××、××两人为成员，加强对治理庸懒散工作的领导。 2、制定方案。一是转发了《中共---县委办公室 ---县人民政府办公室关于印发<---县深入开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案>的通知》方案，明确活动的指导思想，对照县委、县政府列举的30条庸懒散表现，认真查找和纠正局机关存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的；二是制定了《---县农业和粮食局加强干部作风建设促进发展提升工作实施方案》和《---县农业和粮食局围绕推进农业农村现代化大力提升办事效能和服务水平工作实施方案》，根据县委、县政府和市局年度下

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达的工作指标和重点任务，分阶段有步骤、按责任分工层层分解到具体的站（股、室、中心）。LocaLHost 3、宣传发动。通过每周五学习日，组织全局干部职工学习关于发展提升年活动有关文件和上级领导的有关讲话精神，特别是重点学习“三治”和机关效能方面的文件和方案，进行宣传发动，做到全局干部职工人人知晓，个个明白。 4、突出重点。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮；工作无长远目标，得过且过，碌碌无为等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事课件下载做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。二、多措并举，确保自查自纠活动的有序进行 1、层层发动，做好宣传。本次自查自纠活动，我们采取党政结合、层层发动的方式进行。一是党员先行。局党委号召全体党员对照县委县政府所列举的30种庸懒散表现，首先以党小组为单位组织党员认真查摆，对照检查；支部通过民主生活会，积极开展批评和自我批评；二是站（股、室、中心）过关。我局在开展活动中组织局属站（股、室、中心）对照各项制度和30种庸懒散表现开展自查自纠；三是宣传到位。进一步加大治理庸懒散工作宣传力度，利

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 用宣传栏，宣传机关效能和治理庸懒散的主要内容和重要意义，利用公开栏等宣传先进典型，曝光庸懒散混等反面典型，激励广大干部认真履职、奋发工作。 2、端正态度，领导带头。此次集中整治活动，局班子成员把带头查找问题作为加强本局自身建设的一个重要内容来抓。一是做好表率。局班子成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实。二是抓教育。局班子成员按职责分工，做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度，消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。 3、针对问题，有的放矢。在此次集中活动中，对查找的自身存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等纪律作风问题，以教育为主，范文网能够认识到位和改进明显的，不予追究；要严肃查处边整边犯、顶风违纪的问题，严重的要给予当事人处分，并追究站股长和分管领导的连带责任；针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力，实现用规章制度管事、管人的目标。三、对症下药，确保活动的成效明显（一）存在问题对照县委县政府所列举的30种庸懒散表现，我局目前存在以下方面的问题： 1、从解决问题的能力上看，突出表现在自觉学习理论知识和业务知识还没有形成浓厚的氛围，强调自我加压不够，缺乏科学安排持续学习的时间和机会，导致一些知识深入学习的不够，浮于表面；有的干部对一些专业问题说不清道不明，遇到问题往

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往靠查书翻资料，不能马上解决。创新意识比较淡薄，只能满足做好一般性的工作，创造性解决问题的能力有待于加强。 2、从提高工作效率上看，突出表现在ab岗工作制不够完善，ab岗落实不到位，有出现a岗出差时，b岗挂空档，影响了工作效率和服务效果；个别干部有时会对工作产生畏难情绪，不利于工作的开展和效率的提高。

3、从端正工作作风上看。突出表现在工作的紧迫感及责任意识有待于加强，缺乏雷厉风行的工作激情，深入基层调查研究少，凭经验考虑问题多，按部就班，超前意识较弱。（二）下一步整改措施： 1、健全“治庸”机制。一是学习机制。围绕“争创学习型机关，争做学习型干部”建设，按照“武装头脑、凝聚人心、指导实践、推动工作”的思路．始终把学习作为提高全局干部职工理论和业务知识水平的基础性工作来抓。努力通过自课件下载学与集中学习相结合，开展专题报告与集中培训相结合、组织外出学习参观考察与实地调研总结相结合，注重学以致用，理论联系实际，不断增强全局干部职工的学习意识和政治敏锐性和前瞻性，更好地贯彻党的路线方针政策。二是问事机制。坚持问事必问人，事事落实到人，站（股、室、中心）要细化月工作计划，人与事对号入座，事不虚设、人不浮于事。采取双向“四问”的机制即：一问今天工作任务是什么，二问今天干了些什么，三问今天成效有什么，四问明天打算做什么，形成说了就算、定了就干、干就干好的干事办事良好氛围。 2、健全“治懒”机制。一是限时办结制。对上级交办事项必须按规定时限办理；在办理相关

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 事项时，必须在规定时限或承诺时限内办结；对需领导签字的上报材料，必须提前办结；对职责范围内的事项如情况特殊的确需延时办理的，必须与相关部门沟通并经同意。二是问责机制。坚持问人必问责，以制度管人、按制度办事、奖惩分明，努力在全局上下形成想负责、能负责、敢负责的为政风格。 3、健全“治散”机制。一是制度机制。立足制度建设，坚持按制度管人、管事、管权，完善内部规章制度并严格组织实施。建立完善ab岗制的落实，尤其是在重要时节，关键时段要确保ab岗不挂空档。二是问效机制。坚持问责必问效，确立面向基层、深入基层、服务基层的工作作风，深入思考、深入调查、范文网深入研究，把保障和改善农民的生产生活条件作为工作的出发点和落脚点，努力做到问题不解决不松手、任务不完成不松劲、目标不达到不罢休，形成求真务实、力戒空谈，立说立干、竞相赶超的工作氛围。

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治庸治懒治散心得体会(4)篇.doc

治庸治懒治散心得体会(4)篇篇一：庸治懒治散心得体会庸治懒治散心得体会今年4月份,卫生局组织全体干部职工学习了“治庸治懒治散，问事问效问责”实施方案,认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作,对党性党风党纪教育,切实增强全体党员干部职工廉洁自律意识,扎实推进反腐倡廉建设。此次活动使我们提高了廉洁自律的意识,廉洁自律是检验一个人的工作作风，行为规范，道德准则，工作标准的重要方面。搞好廉洁自律活动，为增强拒腐防变能力打下了坚实的基础。现就学习内容谈几点心得体会：一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”，为推进正泰发展做贡献。三是学习法律法规和各项规（程）章制度。学习“八个坚持、八个反对”，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念、对加强效能作风建设重要性和必要性的认识，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。二、结合工作实际，树立勤政为群众的好形象一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实施意见》规定的内容，结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。时刻把握住

生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。三、要为政以德，保持高尚的道德情操文章来自：[论文网在线““] 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量其道德品质、精神境界的试金石。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识慎独慎微既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些领导干部缺乏慎独慎微的精神，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，“暮也无知”就放松了对自己的要求，就忘记了一个共产党员和领导干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。

庸懒散慢个人自查报告

庸懒散慢个人自查报告懒散是一种对生活不积极,不舒服,不活泼的一种态度。以下是XX收集的庸懒散慢个人自查报告，仅供大家阅读参考! 庸懒散慢个人自查报告自从活动开展以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 (二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。 (三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。

二、存在问题原因分析一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。三、整改提高措施 1、刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料市、区及局党组部署开展“治庸、治懒、治散”作风建设专项活动以来，我按照活动方案要求，系统学习了中央、省、市领导有关的讲话精神。通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。一、自身“庸懒散”的现实表现庸懒散是一个人思想意识在工作作风上的表现。思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。庸会造成工作无作为，会影响斗志，纪律松懈，懒懒散散；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，庸庸散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面： 1、对待工作存在功利型心理。有时会为了掩盖自己走上领导岗位时年轻的经验不足，好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时会为了表现所谓的年轻有为，精于算计，干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧，一旦期望没有实现，便抱怨不公，消极懈怠。 2、面对创新存在太平型思路。有时头枕已经取得的成绩，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求无功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享平安；

有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。 3、检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管外的工作，思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。 4、遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向，熬天等晌，揣着明白装糊涂；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 5、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意，无心无意。二、原因分析通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维：首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以从根本上转变作风，实际是骨子

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。一、存在的问题（一）工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。（二）业务学习方面 1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。（三）纪律作风方面面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、

不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。（四）思想作风方面 1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。 2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。 3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。 4、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。三、整改措施一是要进行理想信念学习。学习党的十七届六中全会精神、

2020年治理庸懒散自查报告精选【汇总】

当前，有的同事缺乏应有的事业心和压力感，安于现状，不思进取，占着位子不干事。下面是整理的治理庸懒散自查报告，欢迎大家阅读参考! 一、工作开展情况 (一)着眼根本，认真抓好了“三个环节” 为确保整治“庸懒散”专项治理，突出解决办事效率低下问题活动扎实推进，紧紧围绕“实”字做文章、下功夫，认真抓了“三个环节”。一是认真抓好查摆问题环节。从班子成员到中层单位负责人到一般干部，认真思考自身素质和能力与上级要求上的差距，业务工作与兄弟区县的差距，查找出了服务发展意识不牢、工作标准不高、创新意识不强等方面的问题，分析了原因，制定了解决问题的办法和措施。二是认真抓好征求意见环节。专门设立了征求意见箱，广泛征求服务对象和干部职工的意见和建议余条，分门别类制定了整改措施，为年度工作地深入开展奠定了坚实的基础。三是认真抓好整改提高环节。针对查找出的问题，从提高工作效能和服务质量入手，修订完善了局内部的部分规章制度，提高了全局干部职工的责任意识和岗位担当意识。 (二)着眼长远，积极完善了“三项机制” 按照用制度管人管事的原则，总结行之有效的经验做法，用体制机制固定下来，积极完善了“三项机制”。一是完善工作推进机制。召开专题党委会，全面分析研究各科室、基层所工作中存在的问题，制定工作措施，明确重点、亮点工作，专门制定了《重点亮点工作推进表》。同时，建立完善督查通报制度，实行周调度、月点评、季通报，确保工作扎实推进。二是完善考核奖惩机制。为进一步激发干劲，修改完善了《岗位目标年度考核办法》，对市局表彰和重点工作排名前四位的科室、基层所负责人在干部使用和评先树优时优先考虑，对重点工作排名后四位的科室负责人、违法占地超过规定比例的基层所，实行“一票否决”，取消评先树优的资格。三是完善队伍建设机制。定期组织干部学习培训，制定了《干部职工年度培训计划》，提高全局干部职工的工作能力和水平。在全局范围内选树标兵、培养典型，积极选拔、任用年轻干部，进一步调动干部职工的工作积极性。严格落实市局《效能建设问责规定》，加大干部监督管理力度，坚持每天对局机关人员上下班考勤、人员外出和上班遵守纪律情况进行检查，努力打造一支作风过硬的干部队伍。 (三)着眼成效，积极营造了“三种氛围” 坚持把开展整治“庸懒散”专项治理，突出解决办事效率低下问题作为重点工作来抓，通过完善各项机制，努力在全局营造“三种氛围”。

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料自开展治庸治懒治散活动以来，本人认真学习领会有关文件精神，结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查情况报告如下：一、存在问题 (一)学习不够全面、系统、深入。学习不够全面，平时学习主要注重自己比较感兴趣的、与自己工作实际联系比较密切的相关知识、文件、材料，涉及其他领域的知识不够多。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有些东西钻得不够深，学得不够透。（二）工作思路不够宽，工作方法不够丰富。尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。（三）下基层调研的时间不够多，对基层的各项工作了解不够深入，因此无法及时找出解决问题的具体措施。二、原因分析（一）自身学习不够。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。（二）自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够完善、不够全面全面，不够精益求精。

（三）车辆不足，导致下基层调研的时间受到较大影响。三、整改措施（一）刻苦学习，努力提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要自觉把空余的时间放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。（二）开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，创造性地开展工作，不断总结和完善已有经验，找出新思路，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做得更好。

治庸治懒治散个人心得体会

开展“治庸、治懒、治散”活动个人心得体会吴庚敏为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象，根据八步区纪委、区组织部关于《八步区开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及区委“解放思想、赶超跨越”大讨论活动部署，我镇开展“治庸、治懒、治散”主题教育活动，现就此次主题教育活动，浅谈个人学习心得。一、加强理论学习，增强自身意识以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，增强自身的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，做到按规定办事，正确履行岗位工作职责。二、完善自己迎接挑战通过学习，我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”，我觉得它不单单是针对领导，对于我们每位普通的职员来说，也是同样适用的。在工作上没有追求，无所建树，这也是一种“过”的表现，这不论是对于个人发展本身，还是对于本部门发展来说都是一种“过”，影响着整个单位的工作开展，阻碍办事效率和服务质量。在这个日新月异的社会，各种技术在不断创新，不断改进。个人不积极进取，不学习新的知识，服务水平不提高，就无法适应工作的需要，就难以胜任工作。三、保持高尚的道德情操培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个

人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿，迷恋于声色犬马。低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身之本。

庸懒散浮拖自查报告范文(一)

自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下一、存在的主要问题自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。二、存在题目原因分析自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为

治庸治散治懒专项活动个人自查报告

治庸治散治懒专项活动个人自查报告自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习体会相关文件精神，并结合自身工作实际，针对八个方面重点查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，真正改变工作作风，提高工作效率，现就本人自查情况报告如下：一、存在的问题有的时候缺乏事业心和责任感，不爱学习，不注重调查研究，不与时俱进，对工作决策部署有部分落实不力的问题。重点表现在学习方面，如学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。存在慢作为的问题主要表现在工作效率低应付了事；服务意识不强，工作方法简单。在工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。在创新意识方面有待加强。有时在工作中遇到困难不积极主动，思想消极，长期处于被动。

在业绩平庸、不求实效的问题上主要表现在不思进取，业务不精，作风不实，得过且过，完不成任务或完成任务质量不高。情绪方面有不健康的问题。不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠；对自身缺乏约束，有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，仔细分析起来，主要有以下几点： 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作不够深入，满足于面上不出问题。 3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作中有懒惰思想，不思进取，满足于完成任务，有“交差”的思想观念。三、明确目标，加强整改。

治理庸懒散奢心得体会5篇

治理庸懒散奢心得体会5篇庸懒散贪心得体会，对于治理庸懒散奢的心得体会应该要怎么写呢？可以从哪些的方面开始着手来写会比较的好呢？一起来看看了解一下吧。治理庸懒散奢心得体会一：治理庸懒散奢心得体会为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，形成严明的纪律和优良的作风，按照xx分局党委的统一部署，xx公安机关开展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。 9月4日，xx领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，xx领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒散奢”专项工作意义重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。一、对“治庸治懒治散治奢”的认识整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题；以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题；以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时间真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。三、全面改正自身“庸懒散奢”问题通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制 “庸懒散奢”。（一）以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立

治理庸懒散浮拖自查报告

治理庸懒散浮拖自查报告我是***，我的岗位是***，整治“庸懒散浮拖”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据镇召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。我在庸懒散浮拖中存在的问题：一、庸一是学习不够深入，觉得自己在学校所学书本知识能够胜任日常的社区工作，实际中党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。二是进取心不强，工作目标性不强，领导安排什么就做什么，下班后也很少学习和总结。三是创新意识不足，视野不宽，动力不足，对如何做好新形势下社区工作思考不够。二、懒社区工作几年来，创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。执行力有待提高、效率不高、服务意识有待加强。对领导安排的工作，等等看心态，有些不能及时完成。三、散对自身要求不够，社区工作中有时不愿意得罪人，有些事讲情面、对于别人做得不对的地方也不愿意多说。

四、浮深入实际多思考，解决实际问题不够。写材料与实际脱离，缺乏可行性，解决实际工作存在的问题。五、拖工作中有拖和等的问题。对工作推动力度不够，对规定时间的工作一般都要规定时间要到了才做完。我决定从以下几个方面进行庸懒散浮拖的整改： 1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行冷静的理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。 2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高教育教学水平，充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。 3、开拓创新、扎实工作。从实际出发，不断探索教育教学的新方法、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，争取在今后的工作中有更大的进步。 4、加强与同事间的思想和业务交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互提高，以诚相待。

治庸治懒的自查报告和治庸治懒自查报告汇编

治庸治懒的自查报告和治庸治懒自查报告汇编治庸治懒的自查报告在创先争优的浪潮中，我村响应上级党委的号召，认真开展治庸治懒活动，在此项活动中，通过参加各种形式的培训，以及个人自学，我明白了领导干部作风的重要性，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。加大治懒治庸力度是加强党员干部作风建设重大措施。现将自纠自查情况汇报如下：一、存在的问题： 1、平时不注重学习，不注重调查研究； 2、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧；二、今后努力方向 1、要加强理论武装。坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，学习党的**届五中全会精神，提高自己的理论水平。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立为人民服务的思想。 2、要脚踏实地做好本职工作。认真履行职责，起到模范带头作用，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以人民群众的利益为出发点，不急功近利，更不计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。 3、要善于更新知识。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，为我村的新农村建设贡献力量。为进一步贯彻落实好区委、区政府治庸治懒专题工作动员大会会议精神，根据《关于在全区开展治庸治懒专题工作的实施意见》文件要求，我局于4月3日召开了专题会议，组织学习区委、区政府专题会议精神，并下发区安监局治庸治懒专题工作行动方案，成立了以局长赵国华同志任组长，顾先柱、郑义伟等同志为

开展＂治庸治懒治散＂作风整顿专项活动心得体会

开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动心得体会 8月21日，教体局召开了全区学校领导干部会上“庸、懒、散”行为动员大会。通过学习充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为：主要是指干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的。在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本

职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。作为一名学校领导，首先要加强业务学习，靠理论指导工作提高校长的领导力必须要树立起终身学习的观念，不断用先进的教育管理理论来武装自己的头脑，使自己的思想能够与时俱进，使自己的管理模式能够推陈出新，使自己永远能够站在时代的前沿把握学校管理的脉搏。同时，不断的学习，能让一名校长完成从一名管理者向一名学者的转变，这样就能够用文化的力量凝聚人心，用渊博的学识征服心灵。 2、注重言行举止，靠以身作则提高校长的领导力。作为一名学校领导，校长必须时刻注意自己的言行举止，踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，遵守校规校纪，提高自己的领导力。 3、营造民主氛围，靠赢得大多数教师的拥护来提高校长的领导力。营造民主氛围就是让学校的全体师生参与到学校

庸懒散浮拖个人自查报告

庸懒散浮拖个人自查报告依照《2014年XX区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能仔细按照上级的统一部署，深入开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风专项教育活动，对比自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下：一、个人工作作风事情：自开展干部作风整顿活动以来，我可以按照单位作风整顿活动打算的安排，积极参与这次活动。在仔细学习的并且，环绕作风整顿的具体内容，对比自己平时的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的咨询题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。二、存在的要紧咨询题 1、创办特色学校的理念别够清楚，存在因循守旧的思想，工作中缺乏创新意识。 2、平时忙于琐碎的事务工作，业余时刻疏于学习和提高。 3、存在老好人的思想，对学校中个别别良现象没有及时批判纠正。三、下一步的整改措施：针对自己在工作中存在种种咨询题，我将在未来的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我批判，严格要求自己，坚持别为私心所扰，别为名利所累，别为物欲所动;行动上要增强奉献意识，别计得失，竭力尽心干好每一项工作，做到别抱怨、别计较、别拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素养。具体做到以下几点： 1、加强学习，提高自身素养。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素养。 2、在强化服务意识上下功夫。作为一名事业单位基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和咨询题，加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。 3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于考虑，多发觉咨询题，多想方法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的榜样，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。别断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。 4、加强道德素养修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的榜样。 5、经常反思，保持良好的工作作风。按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。总之，将来我将在上级教育部门和领导的帮助支持下，在作风整顿活动中，查摆自己在各方面存在的别脚和咨询题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正别脚，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

治理“庸懒散”个人自查剖析材料

治理“庸懒散”个人自查剖析材料为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“整治庸懒散”专项活动内容进行了学习和总结。自全县开展“治庸问责”活动以来，我单位严格按照“整治庸懒散”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。本人也积极按照单位党支部的要求，通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志关于加强党的作风建设的重要论述；《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和党纪法规；并撰写了学习笔记，把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。一、存在的主要问题 1．自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。 2．学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺乏进取精神。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 3．学习没有落实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注

重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务，而对于如何创造性地开展工作思考得不够。二、原因分析 1．思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。 2．自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 3．自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。三、整改措施 1．加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断

《治庸治懒治散心得体会》

《治庸治懒治散心得体会》一、加强领导，制定方案，明确职责为了抓好治理庸、懒、散工作，我社根据文件精神，结合本单位工作实际，研究决定成立了由党组书记、主任张小华任组长，副主任彭华权为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，加强对绩效评估和治理庸懒散工作的领导;同时，争对治理的重点，结合供销社工作实际制定了治理方案，要求各股室责任人要认真领会各阶段精神和工作安排，尤其是要定期不定期相结合，严查庸、懒、散等问题，对发现的违规问题，及时纠正;对爱岗敬业、务实干事的要大张旗鼓宣传、鼓励;对不作为、慢作为、乱作为问题要公开警示，问题严重将进行查处。二、明确治理重点，多措并举，确保自查自纠活动的有序进行一是抓宣传、发动。我们结合本社干部职工人员机构情况，围绕区纪委、监察局列举的重点治理方面，即：治庸提能力。克服平庸作风，重点治理领导干部工作主观能动性不强，对区委、区政府决策和部署不能坚决贯彻落实;不认真履行职责，管理混乱，考核和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为;干部素质差，不讲标准，不讲效率，工作被动应付，质量不达标准，不研究新情况、新问题，用条条框框限制市场主体合法行为，影响经济发展等问题。治懒增效率。克服懒惰作风，重点治理没有工作激情，精神状态差，不积极履行职责，首问责任制和限时办结制执行不力;办事程序

不规范，工作拖拉，推诿扯皮，得过且过，对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施等问题。治散正风气。克服散漫作风，重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关的事情，随意串岗脱岗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群众意识、服务意识淡薄，门难进、脸难看、话难听、事难办，作风粗暴，服务态度差，弄虚作假，虚报浮夸，群众满意度低等问题。二是端正态度，领导带头。在此次集中整治活动，我社班子成员把带头查找问题作为加强本单位自身建设的一个重要内容来抓。首先做好表率，班子成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实;第二抓教育。班子成员按职责分工，注重做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度，消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做准备。三、努力方向开展“三治”，归根结底是要转变作风，真正转变作风就要落实到行动上，做到思行统一，说做一致，想好再说，说了就做。 1、解放思想求突破。一在服务理念上求突破，围绕重点工作和薄弱环节，在解放思想中统一思想，把思想统一到关注民生、规范服务上来;二在服务标准上求突破，用高标准找准位置、谋划发展、搞好服务，争创一流成绩;三在思想作风上求突破，破除“畏难”思想，用新观念研究新情况，用新思路执行新任务，用新办法解决新问题，

2019年某局“治庸、治懒、治散”活动自查报告

治庸治懒治散心得体会(4)篇.doc

庸懒散慢个人自查报告

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料

2020年治理庸懒散自查报告精选【汇总】

最新开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版)

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人心得体会

庸懒散浮拖自查报告范文(一)

治庸治散治懒专项活动个人自查报告

治理庸懒散奢心得体会5篇

治理庸懒散浮拖自查报告

治庸治懒的自查报告和治庸治懒自查报告汇编

开展＂治庸治懒治散＂作风整顿专项活动心得体会

庸懒散浮拖个人自查报告

治理“庸懒散”个人自查剖析材料

《治庸治懒治散心得体会》