上海交通大学优秀学术论文奖励办法 - 上海交通大学文科建设处

上海交通大学文科优秀学术论文奖励办法（试行）

为进一步推动我校文科科研工作的开展，调动广大教师从事科研的积极性，不断提升学术论文的发表层次、数量和质量，从内涵上加快一流文科建设，特对我校教学、科研及管理人员在国内外权威和核心期刊上发表的学术论文予以奖励，并制定本办法。

一、奖励对象

1、在指定的期刊上以上海交通大学为第一署名单位发表学术论文的科研人员（含特聘、返聘、客座研究人员及离退休人员）。

2、必须是第一作者（SSCI和A&HCI的通讯作者）。

二、奖励标准

A类：每篇奖励10000元，以课题经费的形式发放，其中30%为现金。

在《中国社会科学》（含外文版）、在国外学术刊物上用外文发表且所发刊物属SSCI（社会科学引文索引）和A&HCI（艺术人文科学引文索引）检索的学术论文（不包括在中文刊物上发表且被两大索引检索的论文）。

B类：每篇奖励5000元，以课题经费的形式发放，其中30%为现金。

在《管理世界》、《经济研究》、《哲学研究》、《法学研究》、《政治学研究》、《国际问题研究》、《社会学研究》、《历史研究》、《世界宗教研究》、《文物》、《文学评论》、《外国文学评论》、《教育研究》、《心理学报》、《当代世界与社会主义》、《中共党史研究》、《体育科学》、《新闻与传播研究》、《文艺研究》、《民族研究》、

《外语教学与研究》、《中国图书馆学报》、《自然科学史研究》等23种一级学科权威期刊上发表的学术论文；被《新华文摘》全文转载的学术论文；在中文刊物上发表且被SSCI和A&HCI检索的论文。

C类：每篇奖励2000元，以课题经费的形式发放，其中30%为现金。

被《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》等全文转载的学术论文（不含论文摘编）；在《上海交通大学学报》（哲学社会科学版）上发表的学术论文。

D类：每篇奖励1000元，以课题经费的形式发放，其中30%为现金。

除上述刊物之外，CSSCI来源期刊中所列各类核心期刊上发表的学术论文（期刊名称以当年选定的为准）。

三、奖励办法

1、上述奖金由上海交通大学文科建设与发展基金支付。

2、每年10月份，各院系将科研人员在上一年度发表的符合奖励办法规定的论文进行审核汇总，必要时需提供发表论文原件或发表刊物的封面、目录及论文的复印件，报文科建设处审核（以当年《通知》为准）。

3、文科建设处将审核通过的奖励名单及奖励额度行文报校主管领导审批。审批后的奖励名单上网公示。如有异议，应在公布之日起十五天之内向文科建设处提出。

4、每篇文章不重复奖励，符合两种或两种以上奖励标准，择其最高奖励标

准进行奖励。

5、如发现学术不端行为和学术道德问题，经文科建设处调查核实，将取消其获奖资格，并给予必要的处分。

四、附则

本办法自2010年起试行，本办法由文科建设处负责解释。

德育论文

建筑工程学院2012届毕业生德育答辩论文书写的相关要求 一、德育论文要求 所有毕业生需结合自己的大学生活及思想收获，独立完成毕业总结及德育论文工作，严禁抄袭他人论文和已发表的成果或由他人代替完成，违反规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。 （一）论文内容要求 1.题目自拟，主题必须与大学四年的学习成长为主线。 2.正文内容要记录个人大学四年里得与失的评判与反思、对青春及人生的理解和感悟，明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标。重点梳理和涵盖以下方面的内容： （1）道德观、政治观和法纪律观：包括社会公德、职业道德、理想信念、爱国爱校、遵守学校纪律的认知和见解等。 （2）大学四年里自身各项素质提升状况：包括思想素质、心理 素质、文化素质等。 （3）大学教育对个人人生发展的影响分析：大学的学习、生活对人生观、价值观、自身人格完善、专业技能发展、求职就业及未来 发展的影响。 （4）大学期间特殊、重要事件期间的思想和具体表现。 （二）论文格式要求 1.论文题目不超过25个字，可以设正、副两个标题； 2.论文体系包括封面、正文两个部分（封面标准见附件2）； 3. 论文字数为2000—3000字；

4. 文本格式：标题，宋体3号加粗；正文，宋体小4号字；A4纸双面打印（封面另附）；页面上、下边距各2.54厘米，左右边距各2.5厘米；行距1.5倍。使用学院统一设计的专用封面装订，一式三份：交学生工作办公室留存一份、答辩委员会一份，自己留存一份。 （三）论文上交要求 2012届毕业生务必在2012年4月10日之前把个人完成的论文发到jgxydydb@https://www.wendangku.net/doc/ad3822121.html,，学院学工办将组织辅导员老师对所上交的论文进行审核，经过审核不存在抄袭确是个人实际完成的，再通知毕 业生进行打印并上交。 建筑工程学院 2012年2月18日 附件1:安阳师范学院建筑工程学院毕业生德育答辩评审表(下载中心 下载) 附件2：毕业论文封面(下载中心下载) 附件3：选题指南 学生可以结合以下切入点，自拟题目撰写论文。 (1)、道德观：包括社会公德、职业道德、家庭美德。 (2)、法律和纪律观念：包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意 识。 (3)、心理素质：包括心理健康、意志品质、同学关系和人际交往。

上海交通大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

附件： 上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订 毕业设计（论文）资料应包括学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录，以及图纸、实验报告和计算程序等资料。任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长（系主任）审核签字后发给学生。 毕业设计（论文）按统一标准装订：毕业设计（论文）封皮→内封面→任务书→学术诚信声明、版权使用授权书→中英文摘要→目录→正文→参考文献（→附录）→谢辞→英文大摘要。 二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 1．标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 2．摘要 摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中英文摘要以300－500字为宜。撰写摘要时应注意以下几点： (1) 用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；

(2) 要客观陈述，不宜加主观评价； (3) 成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者 的印象； (4) 要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同； (5) 既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。 3．关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 4．目录 目录一般按三级标题编写（如1、1.1、1.1.1……）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 5．绪论（引言） 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 6．正文 正文是主体，是作者对研究工作的详细表述。理（工）科类正文一般包括本研究内容的总体方案设计与选择论证，各部分（包括硬件与软件）的设计计算，试验方案设计的可行性、有效性以及试验（实验）数据处理及分析，理论分析等。管理人文类学科的论文一般包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。应对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为均属学术不端行为。 论文主体各章后应有一节"本章小结"。

西北工业大学科研成果奖励办法(2018)

西北工业大学科研成果奖励办法 第一章总则 第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的师生和团队，调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性，培养激励高素质拔尖创新人才，提升学校科技引领能力，根据相关法律和政策，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法的奖励范围主要包括科技获奖、学术论文与专著、知识产权、重大项目和科研平台等。 第三条学校科技奖励采用现金奖励，由科学技术管理部负责组织实施。 第二章科技获奖奖励 第四条学校为第一获奖单位获得的国家科学技术奖及省部级科学技术奖，按表1标准给予奖励。 第五条与外单位合作获得的国家科学技术奖，按奖励金额的1/N给予奖励，其中“N”为学校在科学技术进步奖项目的主要完成单位排序中的序号，或者署名单位为学校的完成人员在自然科学奖或技术发明奖项目的主要完成人员排序中的序号。

（注：国家级创新团队奖按照国家科学技术进步一等奖给予奖励;省部级创新团队奖按照国防一等奖给予奖励。）第六条学校为第一完成单位获得的教育部人文社科类奖励，按获奖奖励金额给予每项1:3配套；获得陕西省人文社科类奖励，按获奖奖励金额给予每项1:1.5配套。 第三章学术论文与专著奖励 第七条学校署名为第一完成单位发表的自然科学类论文，按表2标准给予奖励。

表2 自然科学类论文奖励标准

说明： 1.由校学术委员会认定的相关学科领域的顶级期刊或顶级会议论文，辟如PNAS：《美国科学院院报》、JACS：《美国化学会志》等，按照5万元/篇进行奖励； 2.SCI分区以中国科学院文献情报中心当年的分区表为依据； 3.表2中论文奖励不重复计算，以最高一档奖励计； 4.同一篇论文如果从“高被引论文”变成“热门论文”，则按照“热门论文”奖励，在“高被引论文”奖励基础上补齐相关奖励差额，不重复计算奖励。 第八条学校署名为第一完成单位发表的人文社会科学类论文，按表3标准给予奖励。 表3 人文社会科学类论文奖励标准

上海交通大学硕士学位论文模板

文档 上海交通大学硕士学位论文 ↑ （宋体小2号字） 上海交通大学硕士学位论文格式模板 ↑ （黑体2号字） 硕士研究生 ： □□□ 学 号 ： □□□□□□□□□□ 导 师 ： □□□教授 副 导 师 ： □□□教授 申请学位 ： 工程硕士 学 科 ： 集成电路工程 所 在 单 位 ： 微电子学院 答 辩 日 期 ： 20 年 月 授予学位单位 ： 上海交通大学 冒号左侧用黑体4号字,冒号右侧用宋体4号字，单倍行距1.5。

Dissertation Submitted to Shanghai Jiao Tong University for the Degree of Master ↑ （Times New Roman 小2号字） DISSERTATION TEMPLATE FOR MASTER DEGREE OF ENGINEERING IN SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY ↑ （Times New Roman 2号字加粗，题目太长时可用小2号字） Candidate：□□□ Student ID: □□□□□□□□□□ Supervisor：Prof.□□□ Assistant Supervisor: Prof. Academic Degree Applied for：Master of Engineering Speciality：Integrated Circuit Engineering Affiliation：School of Microelectronics Date of Defence： Degree-Conferring-Institution：Shanghai Jiao Tong University ↑ （Times New Roman 4号字）

德育论文(多篇)

写在大四的尾巴上 摘要 结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文 关键字开学，军训，学习，舍友，打工 时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！ 新的开始 四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。到处是动员大会，到

处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。 军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。”事实证明教练是多么的有先见之明啊，后来的我们都恨不得教练一说休息就躺在地上啊。呵呵，军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高，不是都说，没有参加过军训的人，大学就是不完美的嘛。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。 平淡生活 四年的大学生活也许还是用平淡两个字来形容比较恰当。生活的中心还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了四级接着考六级，过了计算机二级又过三级，继而又准备考研。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在自习室里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不敢说喜欢，但绝对是不讨厌学习的。除了温馨的宿舍，我也喜欢自习室里拥挤又安静的氛围。曾几何时，自习室就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里属于我的安全地方，没有污染没有嘈杂。喜欢坐在自习室里静静地听广播，偶尔看看窗外美丽的风景和校园里各自忙碌的同学们。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习中的充实和快乐中的成长。

关于发表论文的奖励办法

关于发表论文的奖励办 法 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

关于发表论文的奖励办法 为在广大职工中形成学理论、学技术、学管理的良好氛围，把广大技术人员在日常工作中积累的技术、管理等经验很好的进行总结，特制定此奖励办法，对在国际、国内正规刊物上发表与公司技术、管理等业务有关的论文或译文的职工予以奖励。 一、报销范围及奖励标准： 1、国外出版发行核心期刊（具有国际统一刊号）上发表的论文版面费全额报销（不包括国外主办发行的中文杂志），奖励2000元，获奖论文另奖励500元。 2、国内核心期刊（《中文核心期刊要目总览》收录）上发表的文章，版面、审稿费自理，奖励1000元，获奖论文另奖励300元。 3、国内非核心期刊上（具有正规CN刊号）发表的文章，版面、审稿费自理，奖励400元。 4、在增刊、专刊、特刊、学术会议的论文汇编等非常规期刊杂志上发表的论文版面、审稿费自理，奖励200元。 5、个人学术专着：另行研究决定。 6、纳入设计院内部年底论文汇编的文章另行奖励。 二、相关要求： 1、我院中级、高级技术职称人员每年需至少提供两篇以上论文，初级职称人员每年至少提供一篇以上论文。提供的论文可以是发表的也可以是未发表的，由技术信息部进行登记，并提供文章的电子版。论文的完成情况将作为员工评定优秀先进的条件之一。 2、文章所投的期刊杂志社应该具有一定的学术水平和社会知名度。 3、论文署名应为：本单位第一作者。 如果以第二作者出现，第一作者不能是本院人员，奖励的额度将按30%递减。 4、报销时需由技术信息部签字登记，并提供：期刊封面、目录、文章全文复印件，文章电子版。

自然科学学术论文奖励办法

中国地质大学（北京） 自然科学学术论文奖励办法 （2018年1月30日，会后修改） 为进一步调动广大教职员工和在校学生从事科学研究的积极性，提高我校科研水平和学术地位，促进一流学科发展，特制定本办法。 一、奖励原则 （一）依据我校一流学科建设总体规划，重点奖励在相关学科顶级期刊和标志性期刊上发表的高水平学术论文。 （二）在不增加学校学术论文奖励总金额的前提下，优化奖励结构，同时奖励高水平期刊论文和高被引论文，实现我校SCI 论文从高数量到高质量的转变，提升学校科研实力。 二、奖励对象和范围 （一）我校全体教职员工和在校学生(包括离退休教职工)。 （二）以第一作者或通讯作者并以“中国地质大学（北京）”为第一完成单位，在国内外公开发行的学术期刊上发表的Article 和Review类型的英文SCI论文；不含会议论文、会议摘要、学术报导类、中文SCI论文发表的成果。 三、奖励类别和标准 按照学术论文所在期刊等级、学术影响力及引用次数，设立单篇学术论文奖、ESI高被引论文奖和十佳论文引用频次奖。

（一）单篇学术论文奖 依据校学术委员会研究确定的《中国地质大学（北京）自然科学标志性期刊目录》(见附表)和中国科学院文献情报中心每年发布的前一年度JCR分区，将我校SCI论文奖励分为6个等级。 1. A1区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》A1区，即顶级期刊《Nature》和《Science》上发表论文，每篇奖励50万元。其它影响因子大于《Nature》或《Science》的期刊同等对待。 2. A2区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》A2区，即其他顶级期刊上发表论文，每篇奖励10万元。其它《Nature》子刊、《Science》子刊或具有同等学术影响力的期刊同等对待。 3. B区论文：在《中国地质大学（北京）自然科学学术期刊榜》B区，即标志性期刊上发表论文，每篇奖励4万元。 4. C区论文：在除上述期刊之外，但属于中国科学院文献情报中心SCI 1区的期刊上发表论文，每篇奖励2万元。 5. D区论文：在除上述期刊之外，但属于中国科学院文献情报中心SCI 2区的期刊上发表论文，每篇奖励1万元。 6. E区论文：在除上述期刊之外的其他英文SCI期刊上发表论文，每篇奖励0.4万元。 （二）ESI高被引论文奖 ESI高被引论文（Highly Cited Paper），每篇奖励1万元，只

德育论文

多种形式让礼仪之花处处开放礼仪教育是幼儿园德育教育的一个重要组成部分，幼儿期也是塑造健康人格的重要时期。“要想成功必先成人”，注重幼儿礼仪的培养，是幼儿能够成人的前提和保障，所以幼儿园的礼仪教育显得尤其重要。孩子好模仿、易受周围环境的影响、没有明确的是非善恶之分，怎样引导孩子知礼仪、懂礼仪、学礼仪、守礼仪并内化为自身的习惯是每个幼教工作者应该思考的问题。在我看来，幼儿礼仪教育必然要经过解读、实践、强化、转变四个过程，才会真正被幼儿吸收接纳。 一、解读 对礼仪要求的解读过程就是对其认识了解、产生兴趣的过程。幼儿的理解能力差，对抽象的文字和枯燥的说教是没有兴趣的。作为教师，应该运用多种手段让幼儿了解应该遵守的礼仪要求是什么样的，形成初步的印象。如木偶表演《小熊请客》可以让幼儿了解待客、做客的礼仪要求；情景剧《三只蝴蝶》可以让幼儿知道怎样与人相处、成为朋友；而将幼儿不讲文明和讲文明的不同表现通过录像等多媒体手段进行情景再现，对幼儿理解是非对错既直观、又熟悉，非常有帮助；《三字经》、文明礼仪诗歌吟诵、故事讲述则是将枯燥的说教变成幼儿感兴趣的内容，让他们愿意主动认识并接受。内容一样，形式多种，达到了相同的目的，甚至可以说事半功倍。 二、实践 实践是检验真理的唯一标准，可见实践的作用多么强大。在经过解读、了解后，让幼儿亲自参与其中，感受礼仪在我身边，这就是幼

儿的实践活动。游戏是幼儿的基本活动，因此教师可以以此为切入点，设计不同的游戏吸引幼儿参加，在实践中体会乐趣，加深印象。如：平行班之间的“我们都是好朋友”的角色游戏、不同年段间“爱护弟弟和妹妹”的关爱游戏、本班孩子之间“文明购物”的模拟游戏、“学做小客人”的情景游戏；包括每周一早上的升旗活动、年段之间的趣味运动会活动、走进社区活动、全园幼儿开展的“礼仪宝宝评选”活动等等，让幼儿在真实、生动的参与过程中，亲自感受到与人交往、购物及在公共场合时讲文明、懂礼仪的重要性和自己守礼仪带来的好处，引发幼儿争当文明人的热情。 三、强化强化的过程就是反复的提醒、练习和潜移默化的影响过程。孩子的天性好模仿，易受身边人影响，所以父母、教师、好孩子的榜样作用在此时显得尤其突出。作为教师，首先要保证自己讲文明，从小事做起，逐渐影响孩子，如：每天早晚互相问候，多使用文明礼貌用语、行为端正、举止文明、服装整洁、对待幼儿公平公正等；其次，作为家长应正确认识到自己在孩子心目中的位置，主动做一个文明人，切实完成家园共育的责任，树立良好的示范作用，如：不随地吐痰、不乱扔垃圾、上下楼梯靠右行走、不推不挤、关心爱护老人、尊重老师等；最后就是发挥好孩子的模范带头作用，多表扬、多提供机会让这些“礼仪之星”展示，既能起到表率作用，又能引发其他幼儿的羡慕及模仿，产生良性竞争。这种言传身教、潜移默化及树身边典型的形式比空洞的说教更能使孩子信服、接受。 此阶段的另一个关键即加强与日常活动的紧密联系，通过晨检、

论文奖励办法

运城市眼科医院论文奖励办法 为提高我院科研、教学水平，鼓励医务人员勤奋学习、钻研业务，积极开展临床科研工作以高质量的学术论著和研究成果促进我院医疗技术和学术水平的不断提高。经2014年1月28日医院办公会议研究决定、2014年2月11日医院学术管理委员会讨论通过，结合医院等级晋升标准及我院实际，特对我院论文、著作的撰写、发表有关规定及其奖励办法予以修订。 （一）论文奖励原则 1、论文或著作的作者必须是我院在岗职工并以我院名义在公开发行的杂志上发表或出版，同一篇论文或著作只奖励一次，以最高奖励为准。论文或著作内容必须与作者本专业相关。 2、无原始资料或缺乏真实性的论文及著作，以及未经医教科审查的学术论文及著作，则不予奖励。发表前必须在医教科审核备案，发表后，论文或著作的作者必须提供原件及相关复印件到医教科登记。 3、多人合著的论文，只奖励第一作者，由第一作者负责分配所得奖金。 4、受奖励的论文除医学论文外，还包括医学管理论文。不含科普读物、文艺著作、报刊文章、图片画报等。 5.在国内外刊物公开出版的正规期刊上的论文，医院报销版面费并根据发表刊物的级别给予一定的奖励。 6.著作仅奖励，不报销其他费用。 （二）论文奖励范围 1、学术论文可为论著、综述、临床研究、经验体会、基础研究、统计调查、短篇、病例讨论、译文、个案等多种形式，但必须符合相应的要求。 2、论文发表后由医教科根据有关规定和要求核定该论文的所属形式和级别。CSCD、A类期刊、中华类杂志等级别的认定，以杂志出版当年最新公布的目录为准。 3、在中华人民共和国新闻出版总署网站上能查询到的、公开发行的合法期刊上发表本专业学术论文（需同时具有CN和ISSN刊号）。 4、在SCI（《科学引文索引》）目录中公开发表的本专业学术论文。 5、独著或合著的正式出版的本专业学术专著。 6、电子刊物、内部刊物、学术交流文章等原则上不予奖励。 （三）学术论文投稿程序 1、我院医务人员向专业杂志期刊编辑部投寄稿件首先应由相关科室填写《论文投稿申请单》，经科室负责人对论文选题前瞻性、格式正确性、资

德育论文

大学——青春的记忆 姓名葛保驿 学号1413022012 院系音乐学院 班级音乐学一班指导教师李欣荣 2018年6月20日 当我刚走进大学校门的那一刻，那是我第一次看到这么多的人们背着大包，拉着皮箱，扛着乐器蜂拥而来；是我第一次看到整洁的有些单调的校园；是我第一次见到这么有历史底蕴的地方……唯一能让我知道自己在南昌的只有滕王阁，其他的对南昌这个城市一无所知。大学是人生的新阶段，大学生活也是全新的。在为大学奋斗了3年之后，我终于来到了大学。这个时候我还深信老师的话：高中累点，大学就能轻松了。于是我对大学生活充满了期待。 我带着骄傲与自豪踏进江西师范大学的校门，我明白，这是我应得的。为了上大学我付出了无数个日日夜夜，克服了不尽的困难，对于学习从不怠慢，为自己的目标努力，从不认输，从不低头，在哪跌倒在哪爬起来，继续前进。终于，在一夏天的酝酿之后，我终于取得了收获。高考渐渐离我远去，但那却是我一生最宝贵的时刻。在我满心欢喜的时候，打击接连而来。军训第一天，就让我产生了回去复读的念头。作为一所师范的学校，江西师范大学的军训异常严格，军训时，每天的休息时间不超过40分钟。每天吃饭还是一个大问题，由于军训过于集中的解散，一到饭点，食堂就人满为患，这让我十分郁闷：高中为了吃饭奔波了三年，没想到到了大学还是一样。每天饿着肚子站军姿、走正步，有时候，我真想往地上一倒，可我碍于面子只能支持。难过的日子持续了几天后，我慢慢的适应了军训，也渐渐明白了军训的作用：这是培养我们吃苦耐劳品质的一次宝贵机会，能够使我们在大学中养成良好的学习习惯以及自理能力。而曾经觉得很漫长

的14天的军训也很快在欢声笑语中结束了。真正的大学生活开始了。微笑地进了大学，豁然发现，这里竟是磨练的地方。自幼就生活在爸妈细心的呵护里，对于一切学习与生活都靠自己的大学，显然非常的不适应，而第一次住校让我怀着新奇与恐惧。刚来的一个月身体就开始不适，感冒发烧接踵而来。当大学生活渐渐步入正轨，我才意识到：高中老师的话是一个多么可笑的谎言。当我第一次走进大学的课堂，放眼望去，满屋子都是人，由于踩点到教室，我们只能坐在教室的最后面。向讲台望去，一切都是朦胧的……在浑浑噩噩中，大学的第一节课就这样过去了。而在随后的几节课中，我看到了同学们的学习劲头后，才明白：大学，是最不该轻松的时候，大学也是最能提高自己的时候，是真正能够学到一技之长，能够决定你将来的关键时期。 在江西师范大学的这半学期，我发现了学校强人很多，所以对于自己没压力那是不可能的。只有取长补短，肯定人家的优点，向他们学习，他们将是自己以后生存道路上的伙伴而非对手。学校的课业负担感觉比高中要重，或许因为学习上没有老师的监督，一切全凭自觉，开始成绩总不令人满意，期中时视唱练耳的50分钢琴以前没有学过同样也成了我永远的痛。大学最大的好处，就是可以遇到来自全国各地的同学，可以了解一些文化文化差异和各地的风俗习惯，还可以学习各地有趣的方言，像内一组他。祖国地大物博，不同的传统文化，有着不同的魅力，值得我们去感受。感受到了那种不同，更有利于我们成长。同时集体生活也有很大好处，可以让人充分暴露出自己的优点与不足。与同学们聊天，总会得到善意的提醒与充分的肯定。我知道自己过于性子急，不够沉稳，这些都需要改正。个人认为自己最大的缺点就是不够自觉，对于外界的诱惑，自己没有足够的抵制力。无欲则刚，人要在适当的时候摒弃心中的一切杂念。学习的时候就不要想着娱乐活动，组织活动的时候就一心一意，别考虑学习。我们可以在每周或每月给自己放个小假，看看电影放松一下，跟朋友聊天聚会小酌一番等等。 在人生路上必然不会一直平坦，各种地形总要轮番出现，大大小小的坑就是我们所谓的挫折。挫折来自各方各面，以不变应万变的方法就是以一种平和的心态对待它。人在一生中必然会经历过或多或少的挫折，我们会悲伤会难过，会绝望会无助，会哭泣会抱怨，但是，重要的是如何从泥淖中站起来，掸下身上的尘土继续前行。面对挫折从不退却，面对挑战敢于迎接。如果我遇到了一些挫折，我会首先让自己的心情安定下来，虽然不太容易，但是我会尽力去做。然后我会仔细的分析自己失败的原因，失败是成功之母，我会从失败中去吸取经验和教训。

浙江工业大学科技学术论文奖励办法

浙江工业大学科技学术论文奖励办法 第一章总则 第一条为充分调动广大教师和科研人员开展科学研究和技术创新，进一步提升学术论文水平和创新层次，产出一批高水平的研究成果，提高学校的学科建设水平和学术国际影响力，促进学校科研工作的持续稳定发展，特制定本办法。 第二条学术论文奖励经费列入学校年度专项预算，由科学技术研究院（以下简称“科研院”）和计划财务处组织实施。 第二章奖励内容与标准 第三条学术论文奖励范围主要包括在国际顶尖学术期刊发表的论文、SCI、EI和CPCI-S等三大引文收录情况、国际ESI学科排名期刊发表及他引率四方面的情况：具体学术论文奖励内容与标准如表一：

表一：学术论文奖励内容与标准

第四条同一篇论文同时被SCI和EI收录，只按最高奖额给予奖励，不重复累积奖励。 第五条同一篇论文被SCI（或EI）收录，又为ESI统计期刊，只按最高奖额给予奖励，不重复累积奖励；ESI期刊发表论文他引次数的奖励，是在ESI期刊上发表论文奖励的基础上再进行奖励。 第六条以“浙江工业大学”作为第一作者单位在顶尖学术期刊上发表，或论文被SCI和EI收录的，按表一所述的奖励标准进行奖励；以“浙江工业大学”作为非第一作者单位在ESI期刊发表论文的，按表一所述奖励标准的50%予以奖励。 同一篇论文只奖励一次。 第三章审核与发放 第七条申报时间和程序 （一）申报时间：根据中国科学技术信息研究所信息分析中心和美国汤森路透科技信息集团提供的数据，每年核发一次学术论文的发表和收录情况，一般第二年年底进行。 （二）申报程序：根据核发的数据，由相关科研团队或教师核对并提出学术论文奖励的申请；科研团队或教师申请ESI期刊发表论文他引次率的奖励，应由相关科研团队或教师提供具有查新资质的机构出具的证明材料，每篇论文他引

上海交通大学硕士学位论文模板

文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 上海交通大学硕士学位论文 ↑ （宋体小2号字） 上海交通大学硕士学位论文格式模板 ↑ （黑体2号字） 硕士研究生 ： □□□ 学 号 ： □□□□□□□□□□ 导 师 ： □□□教授 副 导 师 ： □□□教授 申请学位 ： 工程硕士 学 科 ： 集成电路工程 所 在 单 位 ： 微电子学院 答 辩 日 期 ： 20 年 月 授予学位单位 ： 上海交通大学 冒号左侧用黑体4号字,冒号右侧用宋体4号字，单倍行距1.5。

Dissertation Submitted to Shanghai Jiao Tong University for the Degree of Master ↑ （Times New Roman 小2号字） DISSERTATION TEMPLATE FOR MASTER DEGREE OF ENGINEERING IN SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY ↑ （Times New Roman 2号字加粗，题目太长时可用小2号字） Candidate：□□□ Student ID: □□□□□□□□□□ Supervisor：Prof.□□□ Assistant Supervisor: Prof. Academic Degree Applied for：Master of Engineering Speciality：Integrated Circuit Engineering Affiliation：School of Microelectronics Date of Defence： Degree-Conferring-Institution：Shanghai Jiao Tong University ↑ （Times New Roman 4号字） I

德育论文参考-踏上人生的新征程

大学生德育总结报告书 总结报告题目： 踏上人生的新征程 踏上人生的新征程 时光流逝匆匆，如白驹过隙，四年的大学生活仿佛在弹指一挥间接近了尾声。不知不觉，我已经从当初那个带着些许迷茫带着无限憧憬迈进大学校门的高中毕业生变成了即将踏出大学校园走向社会的大学毕业生。大学四年，经历了不少酸甜苦辣和喜怒哀乐，现在回想起来依然历历在目。最近走在校园里，一想到还有一个月我们就不得不离开校园，心中就不免伤感。在这四年的校园生涯和社会实践生活中，无论我们收获了什么，还是失去了什么，心中是欣慰，亦或是遗憾，都会成为令我们毕生难忘的回忆。 一、对大学的认识 （一）学习

1.学习是主角 经过九年义务教育以及高中三年的学习，我相信几乎每个人都拥有了一套适合自己的学习方法。然而经过大一、大二两年的学习，我感觉学习不仅仅需要学习方法，更需要的是对大学学习的认识思想和态度。 很多时候，我们会面临许多这样的矛盾：当社团活动或者兼职与学校课程冲突时，应该如何抉择，如何取舍？大学里像这样与学习相冲突的情况时常发生，我们就要做出一个选择，该怎样去安排自己的时间。我认为，即使已经上了大学，没有了老师和家长的约束，但我们的身份仍然是学生，只是从青涩幼稚变得成熟稳重，距离社会更近了一点，锻炼自己只是一个侧面，学习仍然是重中之重。大学为我们提供了如此好的学习平台，我们就应该充分利用现有资源，时刻勉励自己，珍惜当下，好好学习。如果想锻炼自己的能力，赚一点生活费的话，完全可以选择在各种节假日、寒暑假出去找一些适合自己的兼职。 2.合理获取更广博的知识 “博观而约取，厚积而薄发”。在大学里面，学好专业知识自然是必要的，但课外知识的掌握，更能够丰富我们的人生，培养我们的智慧。在大学校园里不得不提的一个色彩缤纷的舞台就是社团。在社团里，你可以结交一些志同道合的朋友，可以发展业余爱好，可以提升各方面的能力。但社团选择，不宜多，还要适合自己，迎合自己的兴趣，不然就会适得其反。在大一的时候，因为不想一个人，就和朋友一起报名了一个画画的社团。但其实我对绘画一点都不感兴趣，而且丝毫没有天赋，所以去了两三次之后就因为实在学不会退出了。不仅没有学到什么技能，而且还浪费了时间。所以从那以后我深刻体会到，切不可为了想获取知识就盲目从众，要找到适合自己的方式。 （二）生活 在大学生活中，最重要的就是要做到独立自主。当踏入大学校门，一切都不

上海交通大学关于本科生毕业设计论文工作的若干规定

上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定 毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况遵照执行。 一、目的与要求 毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力，提升其创新意识和创新能力。 各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。 各院（系）制定的《院（系）本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本院（系）所有师生，并报教务处备案。 二、选题原则 课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。 1．课题的选择应考虑毕业设计（论文）的工作量，难度要适当，使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。 2．课题的选择要符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 3．课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。 4．原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目，应要

求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。 5．综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。 6．涉及国家机密的课题不能作为本科毕业设计（论文）课题。 7．鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。 8．学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。后者须由院（系）审核并配备指导教师。 三、过程管理 1．各专业进行毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以提前启动毕业设计（论文）工作。鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。 2．毕业设计（论文）的管理工作以院（系）为主，由主管教学的院长（系主任）全面负责。 3．毕业设计（论文）课题由院（系）教学主管负责审定，院（系）教学（指导）委员会核准，报教务处备案。毕业设计（论文）课题确定后，应本着因材施教的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定自己的毕业设计（论文）的课题。课题一经确定，不得随意更换。 4．院（系）应对毕业设计（论文）各个重要环节进行质量检查。尤其应重视毕业设计（论文）的开题阶段检查和中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查明原因，及时改进。中期检查后的毕业设计（论文）课题一律不再允许变更。 5．院（系）应确保毕业设计（论文）工作时间、经费落到实处。充分运用毕业设计（论文）管理系统和大学生论文检测系统，进行全过程质量监控和违反学术诚信行为认定。对初次担任指导工作的教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。对申请校外单位做毕业设计（论文）的学生，应严格审核，采取配备校内指导教师、要求参加院（系）

南京信息工程大学科研奖励办法(修订)

南京信息工程大学科研奖励办法（修订） 第一章总则 第一条为调动我校教职工及学生从事科学研究的积极性，不断提高我校科研水平，进一步促进我校科研事业的发展，特制定本办法。 第二条本办法科研产出的奖励对象为我校教职工（包括在编和非在编、在岗和非在岗、全时和非全时、协作单位或校企联盟等人员）与各类学生（下文简称我校师生）。一般科研产出须以我校为科研产出的第一署名单位；重大科研产出按第四、五章相关条款执行。与学校有协议约定的按协议执行。 第三条科研产出奖励由我校第一完成人进行分配。 第一完成人若是学生，且完成人中署名其校内指导教师的，则奖励授予其指导教师，由指导教师进行分配；若无校内指导教师的，则奖励金额全额授予学生。 若署名多名校内指导教师，则由排名最前的指导教师进行分配。 第四条各单项奖励按下表实行总额分块封顶，若测算奖励总额不超出分块总额，则按测算奖励实际总额执行；若超出分块总额，则实际奖励按分块总额/测算奖励实际总额折算执行。若某分块的奖励金额有余额，可以根据学校科研导向需要，将余额调整到其它分块。其中获奖奖和立项奖足额发放，不足经费由学校通过其他渠道筹措。 理工科各分块封顶金额及比例 人文社科各分块封顶金额及比例

第五条学校鼓励各学院、各部门根据各自的实际情况，对本单位的科研产出给予适当的配套奖励。 第二章科研重大项目立项 第六条对获得理工科重大项目立项的主持人，按项目类别奖励。 注：资助经费低于10万元的国家级小额一年期项目不予奖励。

注：社科类立项奖励发放分三个阶段：立项下达时发30%；中期检查合格发放40%，否则缓发；按期结项则发余下部分，延期则余下部分不发；撤项则从工资中追回前期已发放金额；提前结项则增发总奖金的20%。（结项时间以课题结项证书的时间为准。） 第三章国内授权专利、软件著作权 第八条授权专利按类别奖励，软件著作权按单项奖励。每人每年授权发明专利、实用新型专利和外观设计专利奖励数量分别限制为5件。 注：专利授权后先期给予奖励金额的70%，在学校三年维护期内转让后补发剩余的30%。 第四章省部级以上获奖 第九条省部级以上获奖仅指国家级三大奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学、科学技术）、各省（市、自治区）人民政府设立的科学技术和哲学社会科学类奖励、中国人民解放军科技进步奖，以及国务院所属有关部门设立的、具有很高公信度的奖励，按获奖级别和等级进行奖励，颁奖部门有明文规定的除外。 经国家科学技术奖励工作办公室（简称国家奖励办）登记，具有推荐国家科学技术奖申报资格的社会力量科技（含软科学类）奖励，获得一等及以上奖励并通过该渠道推荐申报国家科学技术奖并经国家奖励办公示的，视同为省部级一等奖进行全额奖励。获得该社会力量其他等级科技（含软科学类）奖励按照省部级奖励标准减半发放。 第十条省部级以上获奖按完成单位排名进行奖励，奖励由排名

高中班主任德育论文精编版

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“软处理”也是一种智慧 德国存在主义的着名哲学家、教育学家，雅斯贝尔斯曾说过“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积”。教育一旦离开了人，离开了人的灵魂和精神，严格来说，就不成其为教育。我国现代教育的根本就在于教人做人，这一点毋庸置疑，但关键是教育者采取怎样的教育理念，达到怎样的教育目的，选用怎样的教育手段，培养什么样的人。那么，如何处理学生的违纪行为，便摆在每一个班主任面前。 班主任是班级的管理者，作为管理者就需要具备“管理智慧”。对于90后的学生，我明显感觉到和以前的学生完全不一样，他们生活在一个信息四通八达，学生了解资讯的渠道比以前宽广得多，学生的思想也更加复杂，班级中常规事件、突发事件等违纪事件又屡屡发生，而作为班集体的第一责任人，班主任被授予更多的权利和责任，也担负了更高的要求和期望，许多班主任感叹自己从事的是“危险职业”，因为要对学生的学习负责，要对学生的思想负责，更要对学生的安全负责。因此这就要求我们班主任要善于处理不同的违纪事件，采用不同的处理方法。多年的班主任工作经验告诉我：“软处理”也是一种智慧。 一、常规事件上的“软处理”。 保护自尊心，是对学生的信任与赏识，是对学生的一种宽容。那么在突发事件上就要不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽。要因势利导，采用一些个性化的处理方式——“软处理”。 如：我班一位平常学习挺用功的男生。有一次他在我的课堂上，头一直低着，时不时笑起来，戴着耳塞，做得有点隐蔽，但我还是发现他在拿着手机看电影。我说：缴你手机，就让你哭到期末。同学生听到后忍不住哄笑起来。他居然大喊一声，“要我上交手机的话，就把窗玻璃砸了！”用凶神恶煞的眼神看着

上海交大本科毕业设计

上海交大本科毕业设计 【篇一：上海交通大学毕业设计(论文)范本】（201x届） 本科毕业设计（论文） 题目名称： 学院 （部）： 专业： 学生姓名： 班级：学号： 指导教师姓名：职称： 最终评定成绩： 201x年月 上海交通大学 本科毕业论文（设计） 诚信声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《……》是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文章以明确方式注明。除此之外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明应承担的责任。 作者签名： 日期：年月日 （一级标题间距段前1 行，段后0.5行，单倍行 距，三号黑体居中。）摘要 （空一行）（所有一级标题空一行处：段前0行，段后0行，行距20磅，小四号宋体） （1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价； （2）结果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； （3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

（4）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍 点符号） （小四号黑体） 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个，按词条的外延层次排列（外延大的在前面）。 abstract (空一行) （题目一律用大写字母，加粗，书写格式应与中文摘要对应，段前1行，段后0.5行，单倍行距） （空1行） （times new roman加粗） 大学本科毕业设计（论文） 目录 (空一行) 第1章 xxxx (1) 1.1 xxxxx (2) 1.2 xxxxx ..……………………………………………………………………. .3 1.3 xxxxx ..……………………………………………………………………. .4 1.3.1 xxxxxxxxx (5) ……(一律用小4号宋体，半角，单倍行距) …… 第3章xxxxxxxxxxxxxxxxxx (6) 3.1 xxxxxxxxxx (7) 3.1.1 xxxxxxxxx (8) 3.1.2 xxxxxxxxxxxxxxx (9) ……

上海交通大学研究生学位论文格式的统一要求

精选文档 上海交通大学研究生学位论文格式的统一要求学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。 为了提高研究生学位论文撰写质量，使学位论文在内容和格式上更加规范化、标准化，按照国家标准《学位论文的编写规则》，特作如下规定： 一、论文内容要求 研究生学位论文应用中文撰写，硕士学位论文字数一般为4?5万，硕士专 业学位论文一般为2?5万；博士学位论文字数一般为8?10万（医学院研究生的学位论文字数要求如下：医学科学学位硕士学位论文字数一般为3?4 万，医 学专业学位硕士学位论文一般为1 ?3 万；医学科学学位博士学位论文字数为4?5 万，医学专业学位博士学位论文字数为2?4 万）。学位论文内容要求完整、准确，应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确；应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。文中采用的术语、符号、代号，全文必须统一，并符合规范化的要求。如果文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。学位论文的插图、照片必须确保能复制或缩微。论文的页码须从“绪论”数起（包括绪论、正文、参考文献、附录、致谢等），用阿拉伯数字编连续码；文摘页、目次页、插图和附表清单、符号和缩略词的说明等，用阿拉伯数字单独编连续码。 论文内容一般应由十五个主要部分组成，依次为：1.封面（包括扉页），2. 题名页，3.论文原创性声明，4.论文版权使用授权书，5.中文摘要，6.英文摘要， 7. 目录，8.符号说明，9.论文正文，10.参考文献，11.注释，12.附录，13.致谢，14. 攻读学位期间发表的学术论文目录。各部分的具体要求如下： 1. 封面（包括扉页） 采用研究生院下发的统一封面，封页上填写论文题目（不超过20 个字）、作者姓名、指导教师姓名、学科（专业）、答辩日期（或论文提交日期）等内容。上述内容也应在扉页上填写清楚，并增加填写研究生学号。 论文题目应避免使用不常用缩略语、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题目用词必须考虑有助于选定关键词和编制题录、文摘等二次文献，可以提供检索用的特定实用信息。在学位论文中出现的题目都应完全相同。如果学位论文是基金资助项目，应将基金注释在题目所在页下“地脚”位置。 2. 题名页题名页应置于封二，是对学位论文进行著录的依据。除包括封面上的全部内容外，题名页还应增加关键词、资助基金项目、研究方向、申请学位级别（博 士或硕士）、培养单位等内容。 3. 论文原创性声明该《声明》经学位论文作者签名后生效。