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【配套K12】九年级物理专题练习电学二(无答案) 新人教版

电学2

一、基础导航

1.电流跟电压、电阻的关系：

(1)在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成______。 (2)在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成_____。 2.欧姆定律：

(1)内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成_____,跟导体的电阻成_____。 (2)表达式：_________ (3)应用：利用测量电阻。 3.欧姆定律在串、并联电路中的应用： (1)串联。

相互影响性：电路中的一个电阻改变时,电路中的_____及另一个电阻两端的电压都会随之改变。

(2)并联：当并联电路中一个支路的电阻改变时,这个支路的电流_____,干路电流_____,但另一个支路的电流和电压______。 4.电能：

(1)利用：把电能转化为_________的能。 (2)单位及换算：1度=__kW ·h=________J 。

c.600 revs/kW ·h ——表示接在这个电能表上的用电器每消耗 1 kW ·h 的电能,电能表转盘转____转。 5.电功：

(1)实质：电能其他形式的能。电功的多少_____电能转化为其他形式的能的多少。 (2)实例：电炉工作时,___能转化为___能。

(3)大小：电流做功的大小与电流的大小、电压、通电时间有关,电压_____,电流_____,通

电时间_____,用电器做功就越多。 (4)计算公式：W=____。

6.电功率的物理意义：表示电流做功的_____。

7.定义：_____与_____之比。

8.计算公式：P=_________ =_________。 9.额定功率、额定电压(如图所示)：

(1)额定电压：用电器_________时的电压。此灯泡的额定电压是____V 。

(2)额定功率：用电器在_________下工作时的电功率。此灯泡的额定功率是___W 。 (3)实际功率：用电器在_________下的电功率。

10.电流的热效应：电流通过导体时_____转化成_____的现象。

11.电热的计算——焦耳定律：

(1)表述：电流通过导体产生的热量跟_____________成正比,跟___________成正比,跟_________成正比。 (2)公式：Q=___ 。 12.电热的利用和防止：

(1)利用：_________、_______、电熨斗、电热孵化器等。 (2)防止：用电器装有风扇、散热窗等,将产生的热散去。二、基础达标

1.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是( ) A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B.导体中的电流跟导体的电阻成反比

C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比

D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比

2.一段导体接在电压为9 V 的电源上,通过导体的电流是1 A,若将这段导体接在电压为3 V 的电源上,这段导体的电阻是( )

A.9Ω

B.6Ω

C.3Ω

D.由9Ω变为3Ω

3.把两根材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中,下列说法正确的是( ) A.通过粗电阻丝的电流较大B.通过细电阻丝的电流较大 C.加在粗电阻丝两端的电压较大D.加在细电阻丝两端的电压较大

4.在如图所示的电路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( ) A.灯泡L 2短路 B.灯泡L 2断路 C.灯泡L 1断路 D.两个灯泡都断路

5.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 1、S 2,两灯都发光,当把开关S 2断开时,灯泡L 1的亮度及电流表

示数的变化情况是( ) A.L 1亮度不变,电流表示数变小 B.L 1亮度不变,电流表示数不变 C.L 1的亮度增大,电流表示数不变 D.L 1亮度增大,电流表示数变小

6.如图所示是测量小灯泡电阻的实验电路图,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表、电压表的示数变化情况是( )

A.增大、增大

B.增大、减小

C.减小、增大

D.减小、减小

7.如图所示,下列用电器的额定功率最接近10W 的是(

)

8.两盏白炽灯,甲标有“PZ220V 40W ”,乙标有“PZ220V 25W ”,比较它们的亮度,下列说法正确的是( ) A.甲一定比乙亮 B.乙一定比甲亮

C.都正常工作时,甲比乙亮

D.都正常工作时,乙比甲亮

9.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是( ) A.实验要选取规格不同的灯泡

B.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同

C.将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验

D.将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

10.一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是

因

为

( )

A.灯丝电阻变小,实际功率变大

B.灯丝电阻变大,实际功率变大

C.灯丝电阻变大,实际功率变小

D.灯丝电阻变小,实际功率变小

11.日本大地震发生后,我国向日本援助了大量的包括抗震帐篷在内的各种救灾物资。帐篷内标有“220V 100W ”字样的电灯在日本110V 电路电压下的实际功率为(假设电灯电阻不变)( ) A.200W B.100W C.50W D.25W

12.标有“6V 6W ”“3V 3W ”的灯L 1和L 2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是( ) A.灯L 1比灯L 2亮

B.灯L 1、L 2的实际功率之比为2∶1

C.电源电压为3V 时,灯L 2正常发光

D.电源电压为9V 时,灯L 1、L 2都正常发光

13.在今年的实验技能考试中,实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,在做测量小灯泡的电功率实验时,小明在连接电路的过程中,由于疏忽,把两表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,当开关闭合后,所产生的现象是( ) A.电流表将被烧坏

B.电压表将被烧坏

C.电压表有读数、电流表的读数几乎为0

D.电流表有读数、电压表的读数几乎为0

14.如图是小红同学为她家的蔬菜大棚设计的温度监控电路,R 1为定值电阻,R 2为用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小)。当蔬菜大棚内温度升高时,电流表示数I 和电路消耗的总功率P 的变化情况分别是( )

A.I 变大 P 不变

B.I 变小 P 变小

C.I 变小 P 变大

D.I 变大 P 变大

15.某阻值为4Ω的定值电阻,通过的电流为0.5A,则1min 产生的热量是( ) A.2J B.30J C.60J D.120J 填空

16.张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U -I 图像,则a 的电阻值为 Ω,将a 、b 串联接在电压为3 V 的电源上,电路中电流为 A 。

17.将电阻R 1和R 2

串联在电源两端,测得总电阻为50Ω,R 1两端的电压为6V,R 2两

端的电压为4V 。则R 1= Ω。

18.如图所示,若甲、乙均为电压表时,闭合开关S,则两电压表的读数U 甲∶U 乙=3∶2。若甲、乙均为电流表时,断开开关S,两电流表的读数为I 甲∶I 乙= 。R 1∶R 2= 。

19.如图是某同学设计的实验电路图。电源电压保持不变,闭合开关S,为使滑动变阻器连入电路的阻值最小,应将滑片P 移至最端(选填“左”或“右”)。此时,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.3A,那么定值电阻R 的阻值为 Ω,电源电压为 V 。

20.如图甲是某电子秤的原理图,已知定值电阻R 0=15Ω,电源电压为9 V 恒定不变,压力传感器R 的阻值随托盘里所放物体质量变化的图像如图乙所示,托盘的质量忽略不计。

(1)该电子秤表是由表改装而成的。

(2)当托盘内物体的质量是15 kg 时,通过电路的电流是 A 。

21.一台“220V 1 100W ”的电热水器,正常工作10min 消耗的电能是 J;如果它的电源线比标准的细,则它的电阻比标准电源线的电阻 ,产生的热量多,就会出现电源线过热的现象。因此,购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品。

22.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V 。闭合开关S 后,当滑片P 从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U 关系图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W,电源电压为 V,滑动变阻器的最大阻值为 Ω。

23.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图像如图所示,则甲灯的额定功率为 W;若将甲、乙两灯串联接入9V 的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为 J 。

24.如图所示是一台电冰箱的铭牌,其中“耗电量0.50(kW ·h/24h)”这个参数的含义是该冰箱正常使用24h 消耗

的电能为。如果按照额定功率是70W 和24h 计算,则消耗的电能是 kW ·h,这个计算结果与电冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大,是由于冰箱具有工作的特点。

实验探究

25.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω1A”“50Ω2A”的滑动变阻器,电源电压为6V。

(1)本实验中应该选择规格为的滑动变阻器;图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。

(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是______________________________________________________。

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为A,实验中多次测量的目的是：______________。

(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为V,完成第3次实验。

26.在探究电流的热效应时,甲、乙两名同学分别设计了如图甲、乙所示的电路。在A、B

两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油

,插入温度计用来显示煤油的温度。A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。

(1)甲同学的实验中：

①闭合开关,保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是(选填“A”或“B”)烧瓶中温度计示数的变化较大。

②从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同,滑片在(选填“左侧”或“右侧”)位置,同一烧瓶中的温度计示数的变化较大。

(2)乙同学要探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系：

①用笔画线代替导线连好图乙中的实物图。

②通电一定时间后,观察到的现象是(选填“A”或“B”)烧瓶中温度计示数变化较大。

27.某实验小组用如图甲中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行：一是保持电阻不变,

探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。

(1)在图甲中,用笔画线代替导线完成电路连接。

(2)连接电路时,开关S应处于状态,滑动变阻器的滑片P应位于最端(选填“左”或“右”)。

(3)图中乙、丙是根据实验数据绘制的图像,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图像是(选填“乙”或“丙”)图。该实验探究运用了法。

(4)综合图乙、丙图像可得到的结论是_______________________________。

28.一同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(“50Ω,1 A”)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图乙)。

请回答下列问题：

(1)请用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。

(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图丙,其读数为V。

(3)如表是乙同学记录的实验数据,其中第(填序号)次数据是错误的。

(4)利用该实验的电路图

(图甲)还可以研究的问题有。

29.要使“6V 12Ω”的灯泡接在8V 的电源上能正常发光,应串联一个多大的电阻?

30.如图所示,小灯泡L 标有“6V 0.3A ”字样,

R=30Ω,闭合开关S,小灯泡正常发光,则电流表的示数是多少?

31.图甲是某种压力秤的电路原理示意图,电压表(量程为0～3V)可对应显示压力的大小。已知R 0=100Ω,电源电压

U=4.5V 保持不变,压力传感器R 的阻值随所受压力变化的图像如图乙。(设踏板的重力忽略不计)

(1)当一个重力大小为600N 的中学生站在压力秤上时,电压表的示数为多少? (2)此时电路所消耗的总功率为多少?

32.如图是电吹风工作原理的电路图(R 为电热丝,M 为电动机)。下表是该电吹风的铭牌。求：

(1)电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流是多大?

(2)电热丝R的阻值是多大?(电热丝阻值随温度变化不计)

33.小华发现家里电能表的示数在3h 内由变成,则（1）他家在这段时间用电多少kW·h？（2）用电器消耗的实际功率是多少？

（3）如果电能表标有“220V 2.5(10)A”字样,则电路中能不能再接入一个额定功率为800W的电饭煲？请计算说明。

初三物理电学实验探究题及答案资料

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号一、实验,探究题二、计算题三、综合题四、作图题总分得分一、实验,探究题（每空？分，共？分） 1、测量“小灯泡的电功率”，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω，2A”、“20Ω，1A”）两个，导线若干．（1）小明没有连接完的实物电路，如图1所示，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（2）小明选用的滑动变阻器的规格为．（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图2所示，读数为V，小灯泡的额定功率为W．（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率． ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图． ②写出实验步骤：实验步骤． ③写出测定额定功率的表达式：P额= ． 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。评卷人得分

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则他接下来的操是。（2）应该选用的滑动变阻器是。（选填“R1”或“R2”）（3）用笔画线代替导线将电路连接完整。（4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在端。（填“a”或“b”）（5）检查仪器和电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，多次测量的目的是：。（6）在某次测量中，调节滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同），瓶中的电阻采用金属丝。（1）实验中，通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。（2）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路，闭合开关后，电压表读数为6V，电流表读数为0.6A。

九年级物理电学综合测试题

九年级物理电学综合测试题一一、选择题（36分） 1、如右图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b 时，金属球b也带上负电，则（） A．a上的一些正电荷转移到b上，瞬时电流方向a→b B．b上的一些正电荷转移到a上，瞬时电流方向b→a C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a 2、下面的电路图中，属于并联电路的是：（） 3、在图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是( ) 4、如图所示电路，下列说法中正确的是：（） A．只闭合S1两灯都不亮B．只闭合S2两灯均亮 C．S1、S2均闭合时只有灯L1亮 D．S1、S2均闭合时灯L1、L2均不亮 5、下列四个电路中，电流表能测量通过L1电流的是（）

6、在图所示电路中，电源电压一定。当开关S由闭合到断开时，下列说法中正确的是（） A．灯泡的亮度不变B．电路的总电阻变小 C．电压表的示数不变D．电流表的示数变大 7、如图所示，当开关S闭合时，电压表所测的电压是：（） A、灯L2的电压 B、灯L1的电压 C、电源电压 D、灯L1和L2的电压 8、下列关于电流和电压的说法中，正确的是（） A．正负电荷定向移动都会形成电流B．电路中的电流是形成电压的原因C．自由电荷定向移动的方向为电流方向D．电路两端有电压，电路中就一定有电流 9、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（） 10、如右图所示，以下说法正确的是（） A.开关S断开时，L1和L2串联 B.开关S断开时，L1和L2并联 C.开关S闭合时，L2被短路 D.开关S闭合时，电源被短路 11、在一个电路中，将开关S断开时（）（A）若两灯同时熄灭，则两灯一定串联（B）若两灯同时熄灭，则两灯一定并联（C）若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定串联（D）若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定并联 12、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（）A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了 C．电流表内部发生了断路 D．开关接线柱没接实，发生了断路 13、如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数（）Ａ．A1示数为零，A2示数变大Ｂ．A2是A1示数的两倍

物理九年级上册电流和电路易错题(Word版含答案)

物理九年级上册电流和电路易错题（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V．（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。 ③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W．（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______．【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8 【解析】（1）①根据图中电表的正、负接线柱，从电源正极连接开关，滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中，所以将C或D连到电源负极即可，如下图所示：

②电压表有示数，说明电压表与电源连通；电流表示数几乎为零，灯泡不发光，说明电路断路或电路的总电阻很大，导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中； ③为了保护电路，闭合开关前，滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端；由乙图，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，所以灯泡L1的额定功率：；（2）由上面的分析知，右上边的是电压表；左边两虚线框内是开关，如图所示： ①只闭合S和中间的开关，移动滑片使电压表示数为3.8V； ②保持滑片位置不动，断开中间开关，闭合左上边开关，测出灯与R的总电压，根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R； ③由计算出R的电流，即灯泡此时的电流，由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可．故答案为：(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6). 【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计．特殊方法测功率时，只给电流表通常会使用并联电路，只给电压表时通常使用并联电路，利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。 2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：( ) A．电风扇 B．微波炉 C．电饭锅 D．白炽灯 2.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大． (1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路． (2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置． 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关： A 电压 B．电流 C．电阻 D．通电时间 4.小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的铜导线，蜡和导线若干。他设计了一个简单的实验：把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上，在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A)，电压表一只(量程为3V和15V)，电源—组 (6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则：（1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求，他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。（2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因。

初三物理电学练习题及答案

初三物理电学练习题及答案一、填空题 1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。 2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。 3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是～，电流表的变化范围是～。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“Ah”，输出电压为1V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是。 6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为

_______W。 7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________。 8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为。二、选择题 9．以下说法中正确的是 A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电 10．下列说法中，正确的是 A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多

中考物理经典易错题解析电学部分

中考物理经典易错题解析—电学部分以下是2019中考物理经典错题解析：例1.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是( ) A.只可能带负电 B.只可能带正电 B.可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电 [解析] 验电器的箔片的张角减小说明箔片上正电荷减小，而金属球上的正电荷增加，显然这是导体的异种电荷吸引的结果。这说明导体是不可能带正电的，导体带负电是可能的。但如果导体不带电，靠近带正电的金属球时，由于静电感应，导体的近端会出现异种电荷──负电荷，远端会出现同种电荷──正电荷，这种感应电荷也会对金属球的正电荷有吸引作用，使箔片上的正电荷减小，所以完整的答案是：带负电或不带电都可能。正确答案为C。例2.一个灯泡的铭牌上标着PZ220──100，在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R1，后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R2=48.4欧，发现R2比R1大10倍以上，这是由于( ) A.前一次测得的阻值必定是错的 B.后一次测得的阻值是错的 C.对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，灯丝属于这种导体 D.不论什么导体，都是温度越高电阻越大 [解析] 此题是分析判断实验结果的正误，主要是让学生通过了解灯丝在不同条件(温度)下的电阻值不同，加深学生对影响导体电阻大小因素的理解。导体电阻的大小跟导体的长度、截面积、材料以及温度有关，大部分导体的电阻值随温度的升高而增大(个别除外)。灯泡正常发光时灯丝的电阻欧，灯泡不发光时灯丝电阻很小，所以正确的说法是C。例3.把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到电压是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个电源供给用电器的电流可能是( ) A. 2安 B. 3.5安 C. 2.67安 D. 2.31安 [解析] 本题将用电器消耗功率P限定为8瓦，其所加电压U、通过电流I和自身电阻R 均不知，用电器是与1.5欧的电阻串联在7伏电源上的，通过用电器的电流和整个电路中的电流相同，I1=I2，即，解得用电器的电阻分别为R=2欧和R=1.125欧，代入可得电流强度的可能值为I=2安和I=2.67安。正确选项为A、C。例4. 一盏电灯接到220V的电源上使用时，功率为100W，如果将这个电源连上长导线，再接这盏灯使用，它的功率为81W，求导线上消耗的电功率? [解析] 灯光电压U=220V时的功率P=100W，功率为时的电压为U，且灯泡电阻不变。根据P=U2/R，得：P/P=U2/U1，所以。这时，灯泡两端的电压U灯=I灯R灯=4849/22=198V。这时，加在导线上的电压为：U导=U-U灯=220V-198V=22V。则导线上消耗的电功率是P导/P=IU导/IU(灯

2020高考物理电学实验专题讲解和练习

。专题四电学实验电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。“设计和完成实验的能力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。是近几年高考物理实验题的命题趋向。完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的前提下进行考查。由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、填空、作图题。在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接）不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新的问题。对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理的设计，它是进行实验的依据和起点，它决定了应选用（或还需）

哪些实验器材，应测量哪些物理量，如何编排实验步骤。而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材（条件）和实验要求，它们相辅相成，互为条件。（一）电学实验中所用到的基本知识在近年的电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用到的原理公式为：R=U,E=U+Ir。由此可见，对于电路中电压U I 及电流I的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。因此复习中应熟练掌握基本实验知识及方法，做到以不变应万变。1．电路设计原则：正确地选择仪器和设计电路的问题，有一定的灵活性，解决时应掌握和遵循一些基本的原则，即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑，灵活运用。 ⑴正确性：实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 ⑵安全性：实验方案的实施要安全可靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。 ⑶方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进行数据处理。 ⑷精确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。 2．电学实验仪器的选择： ⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、实验,探究题（每空？分，共？分） 1、测量“小灯泡的电功率”，小灯泡的额定电流为0.3A ，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V ）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω，2A ”、“20Ω，1A ”）两个，导线若干．（1）小明没有连接完的实物电路，如图1所示，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（2）小明选用的滑动变阻器的规格为．（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A 时，电压表示数如图2所示，读数为 V ，小灯泡的额定功率为 W ．（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率． ①请在图 3虚线框内画出她设计的电路图． ②写出实验步骤：实验步骤． ③写出测定额定功率的表达式：P 额= ． 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V ，小灯泡L 的额定电压为2.5V ，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。

九年级物理电学专题练习题苏科版

苏科版物理九年级上册电学综合测试一、填空题（每空1分，共42分） 1、4.5A= mA= μA ；3V= kV= mV ； 2.5k Ω= Ω= M Ω。 2、电阻是导体本身的一种性质，其大小决定于导体的、、和。 3、如图所示，R 1=3Ω，R 2=6Ω则开关断开和闭合时，a ，b 间的电阻分别为和。 4、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤忘，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是（选填“导体“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成（选填“断路”或“短路”）从而使供电系统瘫痪。 5、电源电压不变，当某电阻的阻值增加3Ω时，电流变为原来的 5 4 则原来的电阻为 Ω。 6、有两只电阻器，已知R 1=3Ω，R 2=5Ω。若串联在电路中，则通过它们的电流之比I 1：I 2= ，电压之比=21:U U ；若并联在电路中，则通过两者的电流之比 =''21:I I ，电压之比=' '21:U U 。 7、某用电器的电阻为120Ω，要使电路中总电流的 5 1 通过用电器，应该跟用电器联一个 Ω的电阻；要使用电器两端的电压是电路总电压的 4 1，应该跟用电器联一个 Ω的电阻。 8、如图所示，3个阻值均为10Ω的电阻R 1，R 2，R 3串联后接在电压恒为U 的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻R 2两端，发现电流表的示数为1.5A ，据此可推知电压U= V ；若用一只电压表替代电流表并联在R 2两端，则电压表的示数应为 V 。 9、电灯泡上标有“220V ，60W ”的字样，表示。 10、灯泡的灯丝断了再搭上，接到原来的电源上，灯泡比以前更了，这是因为。 11、电流通过用电器做功，实质是将能转化为能的过程。甲、乙两电阻接在不同的电路中，两电阻上的电压之比为3：1，电流之比为1：2，通电时间之比为3：2，则电流通过两电阻做功之比为，它们的电功率之比为。 12、甲、乙两个电阻，并联时电流之比为2：3，则串联时两电阻的电功率之比 =乙甲：P P 。相同时间内产生热量之比=乙甲：Q Q 。 13、“220V ，100W ”的电热器，在 V 电路中功率是64W ；在正常电压下工作 h 消耗1度电。 14、照明电器中有一只标有“220V ，3A ”的电能表，表下最多能联只标有“220V ，

初三物理电学欧姆定律经典练习(易错题)

1电路如图2所示，当把电阻箱的铜塞全都插下时电流表的示数为 0.6A ，电源电压为 ____ V ;当把铜塞全部拔出时，电流表的示数为 ____A ;为了使电流表的示数为 0.5A ，应插下的铜塞是__ 此时通过5Q 电阻丝的电流为。 2. 如图3所示的电路，当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为 [] A. 两表的示数都变小 B. 两表的示数都变大 C. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 D. 电流表的示数变大，电压表的示数不变 3. 电阻R1和R2并联在电路中，通过 R1的电流与干路的电流之比为起来接入某电路后， R1和R2两端的电压之比为 [] A. 3 ：4 B . 4 ：3 C. 3 ：1 D . 1 ：3 4?给你以下器材：两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关，请你用以上器材组成一个电路，要求开关控制总电路，当滑动变阻器的滑片向左移动时, 一盏灯亮度不变，另一盏灯的亮度变暗，画出电路图。 5.如图9所示电路中，电源电压为 12V , R2=20Q 。当S1, S2合上时，电流表示数为 0.8A ，当S1, S2断开时，电流表示数为 0.2A 。求R1和R3的值。 6如图所示是分别测量定值电阻 R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的 U-I 关系图线。由图可知，定值电阻 R 的阻值为 Q ;小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变 _________，当其两端电压为 2V 时阻值 ___________ Q 。 7. 如图所示电路，电源电压恒定为 12V, 4、L 2为两只相同的灯泡, 灯丝电阻为24 Q 且保持不变，电压表和电流表连接完好?当闭合开关S 时，发现灯L 1发光，灯L 2不发光，则下列说法正确的是（ A 灯泡L 1断路 B 灯泡L 2断路 C 电压表示数为12V D 电流表示数为0.5A 8. 如图所示，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，下列判断正确的是（） A. 电压表的示数不变，电流表 A 的示数变大，A 2的示数变小 B. 电压表的示数不变，电流表A 的示数不变，A 的示数变大 K? H —— 3 : 4,那么把它们串图2 R s 图9 )

初中物理电学实验测试题

https://www.wendangku.net/doc/a016300322.html, 6e平平网～下精品资料完全免费，无须注册，天天更新～初中物理电学实验测试题初中升学物理实验测试—电学(一) 1、根据图所示的实物图画出电路图. 2、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.

初中升学物理实验测试—电学(二) 1、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和——个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了—下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭(这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法. 2、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线，请按下列要求画出电路图。要求:?只要S1断开，即使S2闭合，灯L2也不亮，?当S1闭合S2断开时，灯L1亮，灯L2还不亮?当S1、S2同时闭合时，灯L1、L2都亮。 3、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图. 4、两个单刀双掷开关,一个小灯泡,一个电池组,还有导线.请设计一个电路,使两个开关都能开或关这盏灯.

5、如图所示，虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室，现有足够长的细导线(导线电阻忽略不计)，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，导线若干(为了防止牲畜闯入实验田，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路。要求:情况正常时，值班室内灯亮、电铃不响;有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电钤响( 6、电压表、电流表示数分别为2.5伏,0.44安,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱. 6e平平网精品系列资料 https://www.wendangku.net/doc/a016300322.html, 6e平平网@版权所有 https://www.wendangku.net/doc/a016300322.html, 6e平平网～下精品资料完全免费，无须注册，天天更新～7、学生实验用的—只电压表，有3V和15V两个量程。经判断，选用了3V这一量程接入电路，但o—3V挡的刻度模糊不清，无法从上面读出实验数据，但是能从 o-15V挡的刻度上读出值为11(5V。那么，实验记录应填写。 8、要正确使用电压表,使用时应注意: (1) 电压表要__________联在电路中,要测量某部分电路两端的__________,必须把电压表跟这部分电路__________起来. (2) “，”“,”接线柱的接法要正确.必须使电流从“，”接线柱 ____________电压表,从“,”接线柱_______电压表,这跟________表接线柱的使用是一样的.

初中物理电学实验总结

电学专题一、伏安法测电阻伏安法定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 ※知识点一：伏安法测定值电阻Rx的阻值 1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。 2、实验原理：R=U/I 3、需要测量的物理量定值电阻R 两端的电压通过它的电流 4、实验电路 5、实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器（滑动变阻器的作用是：改变被测电阻两端的电压，同时又保护电路） 6、步骤： ①：按电路图连接电路（断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处）。 ②：检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数，计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ③：调节滑动变阻器，另测几组电流和电压，计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ④：求出电阻的平均值。 ⑤：断开开关，整理器材。 7、将实验数据记录在下表 ※知识点二：伏安法测小灯泡电阻 1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻 2、实验原理：R=U/I 3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流 4、电路图：

5、实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器（滑动变阻器的作用是：改变被测电阻两端的电压，同时又保护电路） 6、步骤： ①：按电路图连接电路（断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处）。 ②：检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数，将测量数值填入表格中。 ③调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。 ④：计算出每次测量得的电阻值并填入表格中。 ⑤断开开关，整理器材。 7、记录表格： ◆实验中注意事顼：（1）连接实物时，连线不能交叉，开关应断开；滑动变阻器滑片置于阻值最大处，目的是防止短路引起电流过大保护电路。（2）测定值电阻Rx的阻值时，三次电压、电流值，算出三次Rx的阻值，目的是为了求平均值减少误差。（3）测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值，算出三次小灯泡的阻值，但不能求平均值，因为小灯泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化，从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时，小灯泡的电阻随温度变化情况。二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律 1、串联电路中电压分配特点：在串联电路中，导体两端的电压跟导体的电阻成正比，即。在串联电路中，根据欧姆定律I=U/R的变形公式U=IR可得：电阻R1两端的电压U1=IR1，电阻R2两端的电压U2=IR2所以，即，该式表明串联电路的电压分配特点。 2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系：设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律,可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2；由于U=U1+U2,因此 IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。

(完整版)初中物理电学练习题及答案

电学部分习题汇总一．电流、电压、电阻一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 12．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积

九年级物理电流和电路易错题(Word版含答案)

九年级物理电流和电路易错题（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】 (1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比． 2．有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、

中考物理电学实验题专题练习使用

一．探究电流与电压电阻关系 1．在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：蓄电池（6V）、电流表（0﹣，0﹣3A ）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（，20Ω）、导线若干．（1）连接电路时，开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态．（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上．（3）补接后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为 A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向________（选填“左”或“右”）移动．（4）当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因____ _____．（答出一种情况即可）（5）同组的小娟同学思考了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据如下表：实验结论：；电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A （6）本实验采用的方法是_________，利用该电路还能完成的实验有：____ _____ （答出1个实验名称即可）． 2．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．（1）在探究“电流与电压的关系”实验中： ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至________（填 “A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和____ _____的作用； ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是；小明排除故障后继续实验．（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中： ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_________ 的作用； ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为，

九年级物理电学易错题

九年级物理电流电压电阻易错题 1、如图所示，甲、乙是电流表或电压表．当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是_______，乙表是________。 2、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（） A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路 3、如图示，电源电压不变，当开关S闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是( ) A．电压表、电流表的示数均变小B．电压表、电流表示数均变大 C．电压表示数不变，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数不变 4、如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（） A. 电流表的示数不变，电压表的示数不变 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变大，电压表的示数变大 D. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 5、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V. 6、如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合、S1、S2断开时，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1；当开关S、S1、S2都闭合时，电流表的示数为I ，电压表的示数为U2．则下列说法正确的是（） A． I1＞I2，U1＞U2 B． I1＜I2，U1＜U2 C． I1＞I2，U1＜U2 D． I1＜I2，U1＞U2 7、如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将，电流表示数将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．灯泡的亮度将。（填“变亮”、“变暗”、“不变”） 8、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω 四个定值电阻，电源电压恒为3V．（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．（2）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是．（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数，同时记下对应的电流值．（4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I 与R的关系．你认为小强的改进方法是：．

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