2012高考成语复习

2012高考成语复习

◇学习成语有什么好处？

1．准确使用成语能体现一个人的学识素养

新华社报道：台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称赞义工的善行为“罄竹难书”，引起舆论的轩然大波。

（罄竹难书，贬义词，指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完）。

2005年7月10日至13日，台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。中国人民大学校长纪宝成致辞：“七月流火，但充满热情的岂止是天气，今天我们和中国人民大学的师生以火一般的热情，在这里欢迎郁慕明先生一行……”

中央电视台著名主持人倪萍也曾在自传《日子》138页写道，“七月流火，北京夏季最炎热的日子。”

2000年7月22日，中央电视台“东方时空”的“生活空间”节目，就是以《七月流火》为题目的。主播还留下一句旁白：“七月流火，昨天北京40度……。”

（“七月流火”出自《诗经?七月》：“七月流火，九月授衣。无衣无褐，何以卒岁？”“七月流火”说的是一种天文现象。“七月”是指夏历七月，相当于现在公历的八、九月份。“流”是指恒星往西运行，即下落的意思。“火”并不是指燃烧的火，而是指天上的星，《辞源》上说，“火，星名，或称大火星。每年夏历五月的黄昏时分，大火星位于天空的正南、正中的最高位置；到六月份便向西斜，七月份则更偏西下。这颗星的不同方位反映了气温的变化，五月时气温最高，到了六七月，暑热渐渐消退，天气渐渐凉爽。诗中“七月流火，九月授衣”，意思是说，每当农历七月，天上那颗名叫“大火”的星星的位置就由最高处逐渐向西流去，意味着天气渐凉，秋天就要到来了。到了农历九月份，冷天就到了，就该缝制御寒的衣服了！）

2．准确掌握成语可能改变一个人的命运

在中央台2006年全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解释“杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，解释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极。”于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下，最终与决赛失之交臂。

高考多拿分，为成功奠基。

◇考纲要求

考试内容及要求：

E级，表达应用。

正确使用词语（包括成语）

要求正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用。

历年高考成语规律总结：

成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。

从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志

上经常出现而且容易用错的成语。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

◇高考试题回顾

（2011安徽卷）16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A.从人们早就耳濡目染

．．．．的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，

强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共

．．．．。

C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄

．．．．，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。

D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风

．．．．，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

（2011北京卷）2. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒

驾车而触犯法律的行为却不．足为训

．．．。

B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇

．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿

雁南飞，江河日下

．．．．，诗意油然而生。

D. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却

兵不血刃

．．．．，最终以3:0取得胜利。

（2011湖南卷）2.下列各句中，加点的成语使用不．恰当的一句是（）A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一

切令人耳目一新

．．．．。

B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律

．．．．，却又各具情致。

C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情

洋溢，生机勃勃

．．．．。

D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天

真烂漫，活灵活现

．．．．。

（2011辽宁卷）13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相．

形见绌

．．．，不能让人满意。

B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起

．．．．，必须有制度化的举措。

C．观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起

．．．伏．，让人赞叹不已。

D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗

．．．．，谁也无法预料。

（2011全国卷）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴

．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简

洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节

．．．．。

C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的

精品图书，不少作家都对它趋之若鹜

．．．．。

D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商

贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕

．．．．。

（2011山东卷）4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际

．．．．的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B．从长辈们的闲言碎语

．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨

．．

重彩

．．的一笔。

D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐

．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

（2011陕西卷）13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰

．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定

．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。

C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得

．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁

人类生存，全球性大灾难指日可待

．．．．。

（2011四川卷）3.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可

读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订

．．本刊。

B.官府分横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人

．．．．的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

C.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的．百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。

D.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影、色彩斑斓，如梦

如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工

．．．．。

◇成语误用规律探寻（理解句中划线成语的含义，分析归纳误用类型。）

一

○你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。】

○二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。【“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义、使用对象、色彩均不当。】

○一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。】

○小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。【“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子，亦形容怒恨。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。】

○张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。【良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。】

归纳总结：一叶障目，望文生义

成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，要避免望文生义。

指出下列句中成语使用正误：

○歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。【死得有意义，有价值。】

○那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。【“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。】

○近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始

冷静地思考环保问题。【“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。】

○马加爵杀人后似乎一下子人间蒸发了，但道高一尺，魔高一丈，他最终在海南省落网。【一方胜过另一方，正确。】

○美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。【“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。】

○这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。【家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。】

○我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。【“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】

○由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。【“涣然冰释”是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服，而不是原句所作“冰块解冻”的意思。】

○夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。【“惨淡经营”本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确。】

○桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。【人工的精巧胜过天然。】

○在党和人民的关心和帮助之下，我决定改头换面，重新做人。【比喻只改形式不改内容】○今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。【寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗”比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。】

○古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。【“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。】

○今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。【如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。】

○这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。【不能当作典范或法则，其中“训”是典范、法则的意思，不是“教训”的意思。】

○总编认为这篇文章文字粗糙，思想肤浅，属于不刊之论。【不刊之论：“刊”，削除，改正。古代把字写在竹简或木板上，有错误就用刀删去。比喻不能改动或不可磨灭的言论。】○去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。【屡试不爽：“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。】

○兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。【簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。而此句误解为“到法庭调解”。】

○我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？【差强人意：勉强让人满意。当改为“强人所难”。】

○各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。【目无全牛：

出自《庄子·养生主》，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。】○在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。【进退维谷：进退都处于困境之中，进退两难。例句中误用了字面意义。】

○第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。【首当其冲：不等同于“首先”，比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。】

○那位大师在台上讲的津津有味，兴之所至，上下其手。【上下其手：比喻玩弄手段，串通作弊。】

○告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。【大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。】

○那个小偷，经常登堂入室，盗窃财物，最终被绳之以法。【登堂入室：登入厅堂进入内室，比喻学识由浅入深，达到更高的境界。】

○运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。【捉襟见肘：本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何种意义与“不合身”均毫不相干。】

解释下列成语：

安步当车：慢慢地走,就当是坐车。

安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁。

不忍卒读：不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止。

曾几何时：过去不多久。

大快人心：多指坏人受到惩治,坏事受到取缔,人们心里觉得痛快。

罪不容诛：罪恶极大,处死也不能抵罪。

不可理喻：没法用道理使他明白。形容蛮横、固执、愚昧。

一文不名：一个钱都没有。形容极贫困。

振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

洛阳纸贵：比喻著作广泛流传,风行一时。

耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

为渊驱鱼，为丛驱雀:

原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。

空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到的音信、言论或来访。

细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

明日黄花：

明日：指重阳节后；黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

久假不归：

假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

二

○当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。【“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况不协调。】

○小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。【“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。】

○只要你能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。【别人不可能对“你”的事情“身临其境”的。】

归纳总结：不合逻辑，事理不通

不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时从意义上初一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。

指出下列句中成语使用正误：

○加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。【放下军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动。而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动，当然就谈不到“停止行动”了，故前后表达矛盾，缺乏语意逻辑上的联系。】

○初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。【阑珊，将尽、衰落。春意将完。这与开头的“初春”相矛盾。】

○临出发了，张林还在七手八脚地收拾行李。【指一起动手，和前文矛盾。】

○拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。【另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。】

○领导者应该在问题未出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。【“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾】

三

○看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。【“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。】

○月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。【“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。】

○他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。【“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。】

○江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。【“遍体”与“全身”重复。】○一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。【“大方”指见识广博的人。“贻笑大方”表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚），前面不能再加“让人”。】

归纳总结：画蛇添足，前后重复

成语在运用中相当于一个词，和句中其他词语相搭配构成句子，所以要防止与句中其他词语产生意义上的重复。

指出下列句中成语使用正误：

○当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。【“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。“还”与“犹”的意思重复。】

○李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。【“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。】

○为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。【莘莘，众多的样子。整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。】

○你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。【“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。】

○日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。【“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。】

○我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。【“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。】

○军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。【“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。】

○一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。【指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。】

○领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后才惊慌失措。【“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复。】

○在玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。【指各种各样种类很多，与句子“各种”重复。】

还有如：

浑身遍体鳞伤——

遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。遍体，全身，与“浑身”重复。到处漫山遍野——

漫山遍野，山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复。

广大灾民哀鸿遍野——

哀鸿遍野，比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。

一览无余地看到——

一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

三令五申地强调——

三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。

口若悬河地说个不停——

口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。

显得相形见绌——

相形见绌，互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。

一天天日臻完善——

日臻完善，一天天达到完善。日，一天天，与“一天天”重复。

现在当务之急——

“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。

耿耿于怀，至今难忘——

耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“至今难忘”已含在其中。

各自分道扬镳——

他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。去掉“各自”。

正方兴未艾——

“方”即有“正”的意思。

四

○他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。【没有什么可指责、批评的。指合乎情理，非常正确。】

○王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。【“日理万机”意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。】

○为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。

○考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场，万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。【义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。重词轻用。】

○这一伙人，狼狈为奸，干尽坏事，终于受到了法律的制裁。【适用的范围是两个人。应用“朋比为奸”（形容坏人结成集团干坏事），因为句中是指一伙人。】

归纳总结：范围不清，轻重失当

有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。

指出下列句中成语存在的问题：

○菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。【“姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳娇美，而菊花虽美却不能代表各种花卉。这是犯了“大词小用”的毛病。】

○新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。【指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成语含义相悖而误。】

○本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。【清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。】

○会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产

品供不应求。【形容车马或车辆很多，来往不绝，一般是用来描写大街上的情形的，此处限定在“会场外”“摊前”，是犯了“大词小用”的毛病。】

○他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。【形容观察事物明白透彻，指对一些重大事件的看法。在句中显得程度较重，宜改用“了如指掌”。】

○平时，大家抓紧时间学习，陈冬却玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。真是自食其果。【指自己犯了罪，自己承担责任，罪有应得。此处言重了，应换语义较轻的“自作自受”。】

○工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。【形容内容庞杂，无所不有。而本句谈不上“包罗万象”，也有“大词小用”的毛病。】

○刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。【指后出现或新成长起来的优秀人物，大词小用。】

○洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。【比喻旧社会到处是呻吟呼号，流离失所的灾民。程度太重。】

五

○齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（贬义词）

○从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。（贬义词）

○让办案人员叹为观止的是，韦浙江不仅收受现金，连“白条”也收。【“叹为观止”是赞叹所见到的事物好到了极点，而韦浙江的行为只能让人感到震惊。】

○人类的一切语言是如此的贫乏、如此的苍白！处心积虑、搜索枯肠写出来的歌颂之辞在这未加雕饰的自然美景面前显得如此的无味！【“处心积虑”：蓄谋已久，费尽心机。贬义】○“首长，条令上没有规定，风沙天气可以例外。”王小春振振有词。【“振振有词”也可写作“振振有辞”。振振，理直气壮的样子。意思是形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。】

归纳总结：混淆色彩，褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。

指出下列句中成语存在的问题：

○在澳门回归的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。【“倾巢而出”原意是“整窝的鸟儿全出来”；比喻敌人出动全部的兵力进行侵扰，只用于贬义。】

○李明见别人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。【句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。可改“跃跃欲试”】

○侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。【碑，记功的石碑；皆，都是。比喻人人普遍称赞。】

○敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。【喻失

败之后，整顿力量，准备再干。】

○班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。【指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。】

○他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。【心、思想、德、信念。指思想统一，信念一致。指为同一个心愿，同一目的而努力。】

○由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。【褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。】

○可是现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。【比喻为人坦率真诚，不用心机，褒义。】

○几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。【雨后春笋：一般用来比喻新事物大量出现，多用于好的事物，是褒义词。】

○对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。【形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境。也说金迷纸醉。用在句中明显贬词褒用。】

○一位普通市民——一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。【指不用智谋，单凭个人血气的小勇，显然是贬义。】

○这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。【含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。】

○这么多的事情都要他一个人处理，使他心劳日拙，极度疲惫。【心劳日拙：做坏事的人费尽心机，即越来越无法得逞，处境一天不如一天。含贬义。可用“心力交瘁”。】

○这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。【贬义词，比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据，此处贬词褒用，色彩不当。】

○当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。【贬义词，指一人做了官，他的朋友就互相庆贺将有官做，此处用在中国女排身上也是犯了“贬词褒用”的错误。】

○蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖，最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。【指“在一个时期内声名或气势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合。】

○李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。【形容心胸极其狭窄，为贬义词。】

另外还有成语如：

苦心孤诣：

①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。②指费尽心思钻研或经营。

亦步亦趋：

原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

附庸风雅：

附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

粉墨登场：粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

彻头彻尾：彻，通，透。从头到尾，全部，十足的意思。

神气活现：形容十分得意傲慢的样子。

凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

一团和气：指态度温和而不讲原则。

以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。

长篇大论：指冗长的文章或滔滔不绝的言谈。

无所不至：指什么坏事都做到了。

无独有偶：虽然罕见,但不只独个,还有可以配对的(多含贬义)

师心自用：师心，本指以己意为师，后称固执己见、自以为是为师心自是，或师心自用。俾昼作夜：把白昼当作夜晚。指不分昼夜地寻欢作乐。

满城风雨：原形容秋天的情景,后形容事情传遍各个角落,到处议论纷纷。

如丧考妣：好像死了父母一样。形容悲伤和着急(贬义)。

六

○古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。○我们的先哲中不乏画“○”高手，他们用自己美轮美奂的画，诠释着生命的意义、生命的美。

○我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

【“汗牛充栋”:形容书籍极多。“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。“豆蔻年华”女子十三四岁。】

○翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。【精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧。必须是“人工”之物，不能用于自然景观。】

○那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。【惟，语气助词。形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称惟妙惟肖。此处只能用“栩栩如生”】

归纳总结：张冠李戴，用错对象

有些成语有特定的适用对象，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

指出下列句中成语存在的问题：

○他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。【行将就木，意为人之将死，而不能用来修饰“松树”。】

○今年冬天，山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。【难能可贵，指难做的事居然能做好，值得表扬肯定，只能用于人。】

○家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。【指“权势大、气焰盛”，只可指人，不能指商品。】

○只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。【形容机会和时间“稍一放松就会消失”。此处用来形容脸谱则不当。】

○小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。【忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。】

○二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是说不出的感慨。【比喻不相识的人偶然相遇。文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。】○各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。【原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。】

○中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。【只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队，可改为“力挫群雄（雄：这里指男性）”。】

○小刘是我青梅竹马的朋友，我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。【“青梅竹马”“两小无猜”都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上。】

○他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。【适用的对象是夫妻或者情侣两个人，不是一家人。】

○刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天破镜重圆了。【比喻夫妻离散后又重新团圆。】

○他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。【指夫妻相互尊敬，如同对待客人一样，句中用来指邻居显然不当。】

○老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。【案，古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。】○葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。【祝颂夫妻姻缘美满的。】

○这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。【指好人、坏人都有，夹杂在一起。文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差不齐”。】

○遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出才满意。【原为写景，后比喻事情真相大白。不能比喻解决了疑难问题。】

○多穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。【指长短高低不齐，不能指时间的早晚。】

○王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。【指说话办事有条理，不能用于“物件”。】

○我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。【济

济：人多的样子；堂：大厅。形容很多有才能的人聚集在一起。】

○文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的感染力。【楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。】

另外还有成语如：

不绝如缕：

绝，断；缕，细线。也作‘不绝如线’。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。

浩如烟海：

浩，广大；烟海，茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

两小无猜：

猜：猜忌。男女小时候在一起玩耍，亲密无间，没有猜疑。

秦晋之好：

春秋时，秦晋两国世代互相婚嫁。泛指两家联姻。

琴瑟失调：

琴瑟，古乐器名，比喻夫妇。琴瑟演奏的不谐调。比喻政令不当，失去调节。也比喻夫妇不和。

耳鬓厮磨：

鬓，鬓发；厮，互相；磨，擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。

比翼双飞：

比翼，翅膀挨着翅膀。双飞，成双地并飞。比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，结为伴侣。

另还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“崭露头角”多指青少年，“功高不赏”一般用于对别人的评价。

七

○你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。【鼎力相助：鼎力，大力。大力相助。敬词，用于对方对自己的帮助。此处应用“倾力相助”】

○刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。【抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用于“刘厂长”有失恭敬。此处可用敬词“字字珠玑”】

归纳总结：不明语境，谦敬错位

某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的则用于对方（敬称），如将其混淆，就可能造成误用。

指出下列句中成语存在的问题：

○您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。【表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。】

○大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个不情

之请吧。【不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。】

○在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。【用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了。】

○我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。【形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。】

○在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。【“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。】

常见的谦辞还有如：

雕虫小技，雕：刻；虫：鸟虫书，古代的字体；技：技能。比喻微不足道的技能。

信笔涂鸦，信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。

狗尾续貂，续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。

敬谢不敏：谢，推辞；不敏，不明达，不才。为推脱做某事的婉词。

才疏学浅：见识不广，学问浅薄。多用作谦词。

班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班，古代巧匠。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

敝帚自珍：敝，破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

姑妄言之：姑且随便说说。

一孔之见：孔，小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。也用作自谦之词。

千虑一得：愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。后常用为发表意见时的自谦之词。

问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。

恭敬不如从命：客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。

挂一漏万：考虑事情仅及一端,多所缺漏。常作为谦词。

常见的敬辞还有如：

贻笑大方：贻，遗留；贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

高朋满座：高贵的宾客坐满了席位。形容来宾很多。

大材小用：大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。

卓尔不群：高明杰出,不同凡响。

八

○搞好群众关系对工作具有特别重要的意义，可是有人等闲视之。

○成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

【“等闲视之”“望其项背”多用于否定句中，常与否定词搭配。】

○包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。【“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误当作名词性成语，用

来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。】

归纳总结：功能混乱，搭配不当（不合语法）

每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。

指出下列句中成语存在的问题：

不带宾语

○他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。○这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。○同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。

【“出奇制胜”、“漠不关心”、“妄自菲薄”等成语后面均不能带宾语。另外：“妄自菲薄自己的成绩”“信手拈来前人的成果”“求全责备自己”、“视而不见这些事情”“耳濡目染了先生的高超技艺”等表达也是错误的。】

○我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。【形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。】

○各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。【不及物动词。句中误作及物动词使用，使之带上了宾语，造成错误。】

○折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。【不及物动词。句中误作及物动词使用，使之带上了宾语，造成错误。】

注意修饰语和中心语的搭配

○公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。

【姹紫嫣红，姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种单一的花。另外，此处也不能作定语修饰限制中心语“杜鹃花”。】

○想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。

【如花似月的容貌。前面不能加“更加”。】

○我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。【是形容脸色的，怎能修饰“目光”呢？】○当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。【如临深渊、如履薄冰：表示小心、谨慎、不能修饰“恐惧”这一中心语。】

注意固定的搭配方式

○如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

注意“置之度外”“置之不理”“置若罔闻”的区别：

置之度外——常常和介词“把”搭配；置之不理、置若罔闻——常常和介词“对”搭配。因此，要么把句中的“对”改为“把”，要么把“置之度外”改为“置若罔闻”。○小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。

○你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。【不谋而合：指主张、意见、计划等相同，一般作谓语。不约而同：多指具体行动相同，一般作状语。因此，这两句成语应该互换一下才准确。】

○包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。【是一个动词性成语，在句中

应充当谓语，应改为“瓮中之鳖”。】

九

○每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

○陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，过着灯红酒绿的生活，终于受到党纪国法的处分。【形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词；形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词。】

○对于思想好、业务精的年轻干部，我们要大胆提拔，而不该循规蹈矩，论资排辈。

○他办事老老实实，循规蹈矩。【形容拘泥保守，贬义词；也可指按照规则行事，褒义词。】

归纳总结：不明语源不知本义（只知其一，不知其二）

许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

指出下列句中成语使用的正误情况：

○我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。

○他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。

【“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。“肝脑涂地”的引申义是竭尽忠诚，甘愿牺牲，它的本义是形容惨死。该成语的前后文正好为它提供了“原生状态”，故正确。】

○在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置的障碍也一一化解，他可真谓金玉满堂。【“金玉满堂”形容财富之多，也用于比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。】

○关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

○这家伙上课老是想入非非，所以成绩不好。【“非非”，佛家用语，指一般人认识所达不到的境界。“想入非非”现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在前一句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。】

○“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。○蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。【“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，其实使用于正面人物，也算恰当。】

另外还有成语如：

按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。

例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。

绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

旁若无人：形容态度从容、自然。亦形容高傲，目中无人。

秀色可餐：景色秀丽，或女子容颜美丽。

粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

不绝如缕：形容形势十分危急。也形容声音微弱而悠长。

行云流水：形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。形容事物流传不远，易于消失。

风花雪月：指华丽空洞的诗文或言论。也比喻男女欢爱的风流事。

瞻前顾后：形容做事谨慎。也形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

十

○应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德，往往不以为然。【不以为然：不认为是对的，“然”，对的。表示不重视、不认真对待的意思，应用“不以为意”。】

○伟大的奋斗目标，决不是一挥而就能实现的，而必须付出艰苦的努力。【形容写字、画画，作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。】

归纳总结：形近混淆，音近易误

有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。

○计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。【“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，此句却把它与其语素完全相

同，而语素位置不同且语义完全相反的成语“事半功倍”混淆了。】

○在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。【“不孚众望”与“不负众望”只一字之别，而意思却大相径庭，前者是不能是众人信服，后者是不辜负众人的希望，这是把两个字形及读音均相近的成语弄混淆了。】

○汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。【“目不暇接”意思是东西太多，眼睛看不过来；“应接不暇”则指来人或事情太多，接待应付不过来，两成语意义相近，但细细推敲，会发现前者偏向主动，后者偏向被动。】

指出下列各组成语有什么区别？

1．“自命不凡”和“自以为是”

辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。

2．“耸人听闻”和“骇人听闻”

辨析：前者指“故意夸大或捏造事实使人震惊”后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

3．“侃侃而谈”和“夸夸其谈”

辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感情色彩不同。前者是褒义，后者是贬义。4．“不可思议”和“不堪设想”

辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”

适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。

5．“信口雌黄”和“信口开河”

辨析：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。

6．“饱经沧桑”和“饱经风霜”

辨析：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”；后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

7．“因势利导”和“顺水推舟”

辨析：二者都有“顺应趋势办事”之意。前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。

8．“如虎添翼”和“为虎添翼”

辨析：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义；后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。

9．“迫不及待”和“刻不容缓”

辨析：二者都形容“紧迫、不能等待”。前者用来形容心情十分迫切；而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。

10．“披肝沥胆”和“肝胆相照”

辨析：二者都有“坦诚”意。前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚；

后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

11．“涣然冰释”、“烟消云散”、“化为乌有”和“化为泡影”

辨析：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同。“涣然冰释”——嫌隙或误会；“烟消云散”——事情或情绪；“化为乌有”——具体事物或念头；“化为泡影”——希望与打算以及诺言。

无微不至与无所不至

不胫而走与不翼而飞

侧目而视与刮目相看

义不容辞与责无旁贷

耳闻目睹与耳濡目染

含糊其词与闪烁其词

无可厚非与无可非议

不可理喻与不可思议

鱼龙混杂与鱼目混珠

不足为训与不足为戒

十一

○齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原，子言仁义，岂非望梅止渴乎？【成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典故，出自《世说新语·假谲》，说的是三国时曹操为了解行军的士兵之渴，骗他们说前面有大梅林，结了许多果，可以解渴，士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。后比喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王，指责孟子时怎会用到三国时的成语？难道那时就流行穿越？】

归纳总结：不问背景，超前使用

成语有其特定的产生背景，不能超前使用。

下面句中成语是否正确？

○庞涓笑道：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是‘草木皆兵’了!”

【“草木皆兵”出自《晋书·谢安传》。说的是东晋时，前秦国君苻坚的军队在淝水被晋军打得大败，逃跑时看见八公山上的草木，以为都是东晋的士兵。后来人们用以形容人在非常恐慌的时候，为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产生错觉。庞涓是战国时统兵的将领，绝不会预知数百年后会出现“草木皆兵”的故事，当然也不会说出这个成语。】

2010年高考语文试题分类汇编——成语运用

2010年高考语文试题分类汇编——成语运用 （10年全国卷Ⅰ） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者 ．．．．是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教 ．．．．的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写 的剧本声情并茂 ．．．．，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里 不仅没关打气，还可附庸风雅 ．．．．。” 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D 【答案】B （10年全国卷Ⅱ） 2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是 A．这名运动员看上去一副弱不胜衣 ．．．．的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就 姑妄言之 ．．．．吧。 C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长 ．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

2012年高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细归类巧记忆)

2012年高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细归类巧记忆) 新高考新教法 2012-03-26 2136 2012年高考语文临门一脚之成语 (高考成语复习细归类巧记忆) 来源阿健博客 一、语法功能 有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如 1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 分析“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。 2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。 分析“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。 其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等 二、多义成语 有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如 1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。 2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。 资料补充 两用成语 1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

2020高考语文成语专题近义成语辨析

第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。 （2018 ·全国卷Ⅲ 改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（B ） 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。冬季来临， 天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________________________________ 。对于动物究竟 如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“ 助航设 施” ，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究，我们期待着更加 ____________ 的故事出现。 A ．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B ． 波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C ． 声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D ． 声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 [解题指导] 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。“波澜壮阔” ：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“声势浩大”：声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。“随遇而安”： 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。“ 随波逐流” ：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着 以赴” ：把全部力量都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人，有特定的适用对象，故选“全力以赴” 。“引人入胜”：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听形容善于讲话，使人喜欢听。潮流”的意思，故选“随遇而安宵衣旰食” ：形容为处理国事而辛勤地工作。全力

高考语文试题分类汇编——词语运用

2010年高考语文试题分类汇编——词语运用 （10年广东卷） 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 答案：C 解析: 殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。 斗转星移，北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。 甚嚣尘上，原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张 销声匿迹，指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。 甚嚣尘上，用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。 （10年山东卷） 4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是 A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑， 真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀 ．．。 B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀 ．．之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。 C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者 ．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。 D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓 ．．．来．的重建喜讯报告着灾区的重生。 【参考答案】D 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。“释怀”：①抒发情怀。②放心，无牵挂。文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。神气十足，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样

2011高考语文 常见易混成语辨析复习

2011高考语文复习常见易混成语辨析 1．【爱财如命一毛不拔】都形容极其吝啬。异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻一些。 2．【爱憎(zēnɡ)分明泾(jīnɡ)渭分明】都有“界限清楚”的意思。异：前者专指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。 3．【安分(fèn)守己循(xún)规蹈矩(jǔ)】都有“规矩老实”的意思。异：前者偏重于本分，不胡来；后者偏重在拘守成规，不敢变易。 4．【安之若素随遇而安】都能表示“对任何遭遇都不在意”的意思。异：前者多指处于困境，仍能跟往常一样(素：平日、往常)；后者强调能适应任何环境。 5．【按部就班循序渐进】都有“遵循一定的程序”的意思。异：前者强调按一定的步骤和规矩。部，门类；序，次序。后者强调逐渐深入或提高。 6．【暗箭伤人含沙射影】都比喻“暗中诽谤、攻击或陷害别人”。但使用的手段有差别：前者使用的手段包括语言、行动，比“含沙射影”重；后者的手段只是语言，并有影射某人某事的意思。 7．【八面玲珑面面俱到】都有“对各方面应付得很周到”的意思。有时可通用。异：前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；后者是中性，偏重于“应付得十分周到”。 8．【跋山涉水风尘仆仆风餐露宿】都有“旅途辛苦”之意。异：“跋”重在远行艰辛；“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌；“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。 9. 【百依百顺唯命是从】都有“别人怎么说自己就怎么样做”的意思。异：前者含有由于感情的爱而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于上下级之间。 10．【半斤八两势均力敌】都有“彼此一样，不分上下”之意。异：前者强调水平相等；后者偏重力量相等。 11．【半途而废浅尝辄止】都有“中途停止”之意。异：前者偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意；后者偏重在“浅”，不深入(辄：就)。 12．【包办代替越俎(zǔ)代庖】都有“包办”之意。异：前者重在“包办”；后者重在“超越权限”。 13．【抱残守缺故步自封墨守成规】都有“因循守旧”的意思。异：“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求进取；“墨守成规”偏重在按规矩办事。 14．【卑躬屈膝奴颜婢膝奴颜媚骨】都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。但前二者偏重在“奴气”；“奴颜媚骨”偏重在“奴性”。 15．【本末倒置舍本逐末】都有“主次关系处理不当”的意思。但前者强调把主次关系颠倒了；后者重在丢掉主要的，追求次要的。 16．【标新立异独树一帜】都有“自成一套，提出的主张与众不同”的意思。异：前者偏重在显示特点；后者偏重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。 17．【别具一格别开生面】都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思。异：前者偏重在“格”，表示“风格”“样子”与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”，表示新的“局面”或“形式”，适用范围较广。 18．【彬彬有礼文质彬彬温文尔雅】都可形容“人态度温和，举动斯文”。异：前者偏重在对人有礼貌；后二者不仅形容人举止文雅，而且可以形容人的气质。 19．【病入膏肓(ɡāo huānɡ)不可救药】都表示“病情严重，无法医治”。异：前者偏重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重在“救药”，强调无法挽救。 20．【博闻强识见多识广】都含有“见识广”的意思。异：前者偏重在“见闻广博，知识面宽，记忆力强”，只用于书面语；后者偏重于“阅历多”，多用于口语。

2018年最新版本正确使用成语测试题高考语文总复习高考语文专题训练(1)-语文高考押题题库Word版

正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、（2006年高考江苏卷）下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持 ．．，再次申明 一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ．．的猎人生 ．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答：A。【解析】A句中的“申明”可以作名词，也可以作动词；“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象；C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短，多方挑剔，显然与“大加赞赏”不一致；D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样，多用于代人向对方致谢。 2、（2006年高考全国一卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉 被“，这真是一念之差 ．．．．，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有 的人对此感到不解，他却乐此不疲 ．．．．。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们 泼水致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共 同努力，功败垂成 ．．．．，在此一举！” 答：B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？ 3、（2006年高考全国二卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空 事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古 ．．．．。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。

2017高考语文成语运用：语文易错成语题

2017高考语文成语运用：语文易错成语题导读：2017高考语文成语运用：语文易错成语题 判断下列各句中加点的成语使用是否恰当，恰当打（T），不恰当打（F） 51．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。 52．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。 53．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 54．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 55．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 56．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。 57．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 58．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。 59．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 60．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可

谓是多事之秋。 61．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。 62．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。 63．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。 64．上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时，都显得颇为谨慎，并没有想象中的挥金如土的派头。 65．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口 66．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。 67．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。 68．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。 69．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。 70．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。 71．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。

高考语文成语分类记忆

高考成语复习归类 第一类望文生义 容易望文生义的成语 １．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 ２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 ４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 ５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 ６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 ８．因人成事：依靠别人把事情办好。 ９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。 第二类对象误用 ⑴‘美轮美奂‘用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵‘相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆‘只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶‘青梅竹马‘只能用于年幼的男女之间。 ⑷‘休戚相关‘只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸‘置若罔闻‘不可用于视觉方面。 ⑹‘筚路蓝缕‘只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 ⑺‘汗牛充栋‘形容书籍多，不能形容其它东西多。 ⑻‘耳提面命‘用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 ⑼‘三令五申‘用于上级对下级。 ⑽‘络绎不绝‘用于人、马、车、船。 (11)‘挥洒自如‘用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 (12)‘豁然开朗‘不能用来形容人的性格。 (13)‘不可磨灭‘与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 (14)‘人老珠黄‘只用于妇女。

高考语文：常见易混成语辨析

高考语文：常见易混成语辨析 —————A————— 按部就班/循序渐进 同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。 异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。 爱财如命/一毛不拔 同：都形容极其吝啬。 异：前者偏重于性格上的吝啬，语义重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语义轻。 爱憎分明/泾渭分明 同：都有界限清楚之意。 异：前者指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。 安分守己/循规蹈矩 同：都有规矩老实之意。 异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。 安之若素/随遇而安 同：都有对环境遭遇不在意之意。 异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。

暗箭伤人/含沙射影 同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。 异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重；后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。 —————B————— 不求甚解/囫囵吞枣 同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。 异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。 别具一格/别开生面 同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。 异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。 病入膏肓/不可救药 同：都表病情严重，无法医治。 异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救药”，强调无法挽救。 捕风捉影/无中生有 同：都有凭空捏造之意。 异：前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气较重。

高考成语专题训练二完整版

高考成语专题训练二 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

2018高考成语专题训练二 1、.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如．．． 簧． ，给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．． 的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．． 现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．． ，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A 项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经小雅巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B 项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。（ ◎清李绿园《歧路灯》第五十一回） C 项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D 项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明王守仁《王文成公全书南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走

2020届高考语文一轮复习【语言文字运用成语四选一】精练卷含答案解析

2020届高考语文一轮复习 【语言文字运用成语四选一】精练卷含答案解析 1、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。 B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。 C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 2、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。” 3、下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 C．设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。 D．双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧时正常的。 4、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（） A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 5、下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是( ) A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”,他以后

高考语文专题一成语运用全分类归纳

专题一：词语成语运用 一、考点诠释 考点阐述：要求考生正确使用词语（熟语），以考查常见易错成语为主，尤其是近2年来社会上常见常误用的成语，常体现在报刊杂志和电视新闻节目等媒体的误用上，因此常关注社会用心积累也是解决该题的一途径。 二、考查形式 考查形式均为选择题，其句子材料均为当年时新材料，考察类型表现为语境型、望文生义型、感情色彩失当型、对象误用型、语法搭配适当型、词语对象专用型、语义重复型、敬谦词误用型、成语暗含限制型、语义与语境矛盾型，语义程度轻重失当型等。另外还须注意最新修订的《现代汉语词典》对一些成语义的新修订，也会成为新热点。 三、解题技巧及题型思维 1、过审题关，看清楚题目要求的是选择正确的一项还是选择错误的一项。 2、成语题最关键就是句子的语境。认真阅读每个选项句子的表述，要弄清楚选项的语言材料表述的是什么，从而把握该句的语境，一般需要弄清楚下列信息，该句所表述的：对象、特点、程度、感情色彩、感情倾向、表达目的，该句要表述的重点内容，要修饰形容的对象，所塑造的人物形象的褒贬，所处的场景等，总之你读出该句想要表述的主旨，从而准确的把握该句的语境语义，然后再确认该成语熟语用在此是否得当，是否与语义语境吻合等。 3、看该句的考察成语，是否为己所熟，若是则立即回想该成语的词义，对词义的理解和用法对象程度等须全面，不可偏差（考题往往在你易忽略的和易理解偏的差，程度对象上进行考察），成语一般有本意和比喻义，甚至还有引申义、两面型成语等，有的在不同的语言环境中还会呈现出相关的引申义，或者反语的现象，这需要你细心辨析。根据你第一步得到句子的信息，判断该句用的是该成语的哪一种意义，一般多为比喻义，然后代入句子具体语境中，看词语义和句义语境是否吻合，从而判断其正误。 4、做此类题一般均采用排除法，当然若你对其中一个选项较有把握也不必再去纠缠其他选项，从而节约你的做题时间。 5、成语题须靠平时的积累和积极反复的复习以及不断归纳，每遇见一个新成语就加以归纳，每错一道题就积极查找原因，直至找出和掌握该成语为止，最好办法当然是天天翻阅成语词典，反复积累巩固。 6、越是熟悉越是常见的成语越是要全面考虑，谨慎决定，出题者往往在熟悉的词语上做文章。 7、成语的考点一般有：成语的含义，运用范围，运用对象，感情色彩，运用场合，词义的轻重，谦敬，词性特点等。所以有时我们看到一个句子里的成语时我们可以试图揣摩下出题者的+意图，因为每个成语都有其侧重的方面，如果词义为大家所熟知，那么考察我们的也许就是该词的另一个侧重点了，因为大家都知道，那么都会了，该题失去了区分选拔功能了，所以该题的考察一定另有千秋，这是我们应该注意的地方。 注意： 1、具有动词性质的成语，不能作为修饰成分，只能做谓语。（他栉风沐雨的来看我.） 2、其实成语题究其本质就是成语意义和句子语境，只要把握了这二者其他什么都不是问题。 特别警示： 1、注意成语义与句子的语境是否相吻合以及句子整体是否通顺流畅是关键，越是熟悉的成语越是要注意细心辨析，往往是越是熟悉的成语的坑才越深。

高考语文全国卷成语辨析

高考语文全国卷成语辨析 1.(00-14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 B."崇尚科学文明,反对迷信愚昧"图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。 2.(01-14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。 B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。 C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。 D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 3.(02-1 4.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是 A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。 B.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。 C.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。 D.加入世贸组织(WTO后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂, 三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。 4.(03-14.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(D A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛而管理部门人手 不足,因此执法往往捉襟见肘。 B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。 C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽, 甚至无端地对自己进行心理折磨。

高考语文语文基础知识正确使用成语

高考语文语文基础知识正确使用成语 语文基础知识正确使用熟语（包括成语）明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”即能够正确理解成语（熟语）的含义并正确运用到语境中去。 成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一每年必考。 一、熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。 这里只谈成语。 二、成语运用中的错误类型成语及成语误用的类型成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语它具有以下特点：①结构相对定型性②意义的整体性③形成的历史性等。 在语言运用中成语是相当于一个词的。 成语是高考的一大重点每年都有１道题考的是判断成语运用的正误。 因此对成语首先要了解含义注意本义、引申义和比喻义如买椟还珠原意是买下匣子退还珍珠比喻义为不识货舍本逐末取舍失当。 这是最基本的工作。 其次要重点训练判断成语运用正误的能力。 以下为成语误用的类型。 第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的而且大多都有一定的典故加之有些成语中的语素还含有生僻的古义这就造成了成语意蕴上的理解难度如果我们对成语意蕴不仔细辨析粗枝大叶一瞥而过就

极易造成望文生义的误用。 如：⑴各部门都要有全局观念那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 目无全牛原指解剖牛的肢体时看到的是其各个相连部分的空隙已不再注意牛的外形后用来比喻技艺极其纯熟已达到得心应手的境地。 而例⑴由于望文生义误解为看不到整头牛即看不到整体因而导致了使用的错误。 ⑵、在语文老师的严格要求下我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中“点”是“涂改”的意思指文章一气呵成不用修改形容文思敏捷写作技巧纯熟。 而⑵句在使用文不加点时由于望文生义把点理解为标点导致误用。 ()、今天天气真好在操场上的人们真是如坐春风。 “如坐春风”指沐浴在和煦的春风里比喻受到良好的教育和感化并不是指气候。 （）、在伊拉克战争期间一些女记者直接到前线采访其冒险程度无异于火中取栗。 （年广西题）“火中取栗”比喻受人利用冒了风险吃了苦头却没有捞到好处此处误以为是进入危险境地。 （）、秋雨湿透了衣衫画出了他削瘦凸起的肩胛骨他的双手交叉护在胸前想留住一点温暖可没有用仍然颤抖着噤若寒蝉。 “噤若寒蝉”形容闭口不敢做声并非指寒冷。

(完整版)高考易错成语集锦(分类整理版)

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语（下面解释均正确） 七月流火：指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 日长一线：指冬至后白昼渐长。 木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。 党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。 高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。 久假不归：长期借用而不归还。假：借。 钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 身体力行：亲身体验，努力实行。体：体验，实行。 韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。 文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。 一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。咻：教。 旷日持久：荒废时日，拖延很久。旷：荒废。 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。 登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。 炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。 毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 杀人越货：意为“杀害人命并抢劫财物”，并非“杀了人却（越过）不要财物”。 虚与委蛇：形容对人假意应酬敷衍， 纵横捭阖：意为“在政治上，外交上运用手段进行分化或争取”，并非“往来奔驰”。 闪烁其辞：意为“说话吞吞吐吐，躲躲闪闪”，并非“说大话”，“说过头话”，“闪光语言”。 付之一笑：形容对事情不过分计较，不要误解为对人和气。 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 2、容易望文生义的成语例释 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微差异，(3)要区分成语语义的范围，避免望文生义。 1、三人成虎:比喻流言惑众，蛊惑人心。 2、河东狮吼:比喻悍妇发怒。 3、下里巴人:古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品.

2017高考语文知识清单：常见易混成语辨析(word版)

2017高考语文知识清单：常见易混成语辨析(word版)

2017高考语文知识清单：常见易混成语辨析 —————A————— 按部就班/循序渐进 同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。 异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。 爱财如命/一毛不拔 同：都形容极其吝啬。 异：前者偏重于性格上的吝啬，语义重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语义轻。 爱憎分明/泾渭分明 同：都有界限清楚之意。 异：前者指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。 安分守己/循规蹈矩 同：都有规矩老实之意。 异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。 安之若素/随遇而安 同：都有对环境遭遇不在意之意。 异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。 暗箭伤人/含沙射影 同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。

不识好歹/不识抬举 同：都表示不理解别人对自己的好意。 异：前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。 鞭长莫及/望尘莫及 异：前者比喻力量达不到；后者指赶不上。 彬彬有礼/温文尔雅 同：都可形容人态度温和，举动斯文。 异：前者侧重对人有礼貌；后者可以形容人的举止、气质等。 半途而废/浅尝辄止 同：都有没有完成之意。 异：前者侧重在中途停止，有惋惜之意；后者侧重浅，没有深入。 本末倒置/舍本逐末 同：都有主次关系处理不当之意。 异：前者强调把主次关系颠倒了；后者侧重丢掉主要的，追求次要的。 不胫而走/不翼而飞 异：前者指没有腿却能跑，形容事物不等推行，就迅速传播，风行一时；后者指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了，或形容言论、消息流传得极快。 不闻不问/漠不关心 同：都有冷漠、不关心之意。 异：前者重在行动；后者重在态度。

高考语文基础模拟试题——成语运用

高考语文基础模拟试题——成语运用 2018年高考语文基础模拟试题及答案(二) 1.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( ) 他初出茅庐的时候，常常被对手的奚落及小动作激怒，但现在他对此已经敬谢不敏，在足球场上从容不迫，一次次将足球送入对方的球门。 明中叶以后，岭南书家人才辈出，而且颇具革新精神，能与中原书坛分庭抗礼，其中陈献章用茅草制作茅龙笔，创作出笔法遒劲的书法名作。 如何让作文语言出彩呢?其中一个有效的方法就是借花献佛，即巧妙地引用诗词，用诗词亮化文章的语言，丰富文章的内容。 军事手段难以给韩国带来安全，更难以维护半岛局势稳定，韩国同意美国在其领土部署萨德反导系统，无异于火中取栗，得不偿失。 刘秀在位时，西域诸国主动要求内附，希望东汉政权出兵西域，否则他们只能被迫投靠匈奴了，但刘秀面对左支右绌开疆拓土的机会不为所动。 许教授把金钱看得很淡，安于清贫，生活极其俭朴，可精神上却十分富有，他专心治学，孜孜矻矻，成为闻名中外的学术大家。 A. B. C. D. 【参考答案】C 【解析】敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。分庭抗礼：指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。借花献佛：比喻拿别人的东西做人情。火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。孜孜矻矻：形容勤勉不懈怠的样子。 2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) 这份调查报告通过对中学生心理健康状况具体而微的分析，倡导全社会中学生心理健康问题，构建学校、家庭、社区相结合的教育网络。 生活中每个人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，因此，每个人都应该具有强烈的社会责任感，勇于担当，乐于付出。 随着社会经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起，这将带动自驾游相关产业，形成产业链条，创造发展机遇。 李广戎马一生，身先士卒，对待士兵解衣推食，虽然一生未能封侯，但深受士兵拥戴，司马迁在《史记》中给予他很高的评价。 在毕业二十年的大学校友聚会上，各地的同学们欢聚一堂，谈笑自若，回忆大学生活的点点滴滴，历历在目，清晰如昨。 在教育改革与发展年会上，李教授的发言直击时弊，颇具前瞻性，对于当前我国的教育改革而言，可谓是空谷足音，引起很大反响。 A. B. C. D. 【参考答案】C 【解析】具体而微：事物的内容基本具备，但规模较小。休戚相关：彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。谈笑自若：形容在危急或异常情况下沉着冷静，仍跟平常一样有说有笑. 3.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) 统计数据显示，现在国内在册翻译公司近3000家，但大多规模很小，翻译人员多是兼

高考成语复习细归类巧记忆一 (2) (1)

高考成语复习细归类巧记忆一：望文生义 文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。（点，涂上一点，表示删去。）不是指文章不用加标点。 不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）整个成语的意思是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。 五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。 大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问渊博的人。 三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。多误解为团结合作力量大。 明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。 求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。 表里山河：表，外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。 不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义） 屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都没有差错。 久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子。尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。 差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示大体上还能令人满意。万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。 光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。 涣然冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。 空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。也指传言没有根据。 空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。 善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻冒险蛮干，有勇无谋。 酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。 有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。与教训无关。 不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。 不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。 穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。 身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。 细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。 罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的