江苏省启东中学2010届高三语_3283

江苏省启东中学2010届高三语文考前辅导讲义（一）

新高考新教法

2010-06-04 0851

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江苏省启东中学2010届高三语文考前辅导讲义（一）

江苏省启东中学2010届高三考前辅导

解题指津部分

语音解题指导

1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全相同”“全不相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。

2、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。

4、同位互证法。有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同，或相反，根据已知的词语意义可以推断未知词语的读音，如差（chā）错，我们一般不会读错，据此可知，“差”与“错”是同义。据此可以推断，阴错阳差（chā），一差（chā）二错，这样就不会读错了。又如模（mú）子，模样（mú），由“模样”可推知，装模（mú）作样，一模（mú）一样。

5、旁词佐证法。有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准，这时就可以用平时常说的一些其他的词来确证一下，如“嘈杂”的“嘈”，如果拿不准是读cáo还是读cāo，就可以想一想《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”，据学习时的准确读音判断读cáo。又如“绯闻”的“绯”，平时口语中容易读成fěi，但我们根据“绯红”一词，可以确定读fēi。

成语辨析题的解题技巧

一、搞清成语含义，切莫“望文生义”。

有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。

例如当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年)

“安步当车”意思是不坐车而不慌不忙地步行。全句意思是汽车无法行驶，抢险队员只好步行，因而使用不当。

二、看感情色彩是否恰当

有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。

例如几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。(2002年)

“雨后春笋”比喻新事物大量出现，属褒义词，不合语境。

三、看词义轻重是否得当。

例如整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议时，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。(2002年)

“有口皆碑”比喻人人称赞。从全句意思看，是这一次群众评议时对机关作风很不满意，相信下—次大家会比较满意的，而用“有口皆碑”显然程度失当。还有一点，“有口皆碑”往往只用于已经存在、既成事实的事情上。此处使用明显不当。

四、看成语是否“—语多用”。

有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。

例如“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。（2000年)

“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可以指暴露的很彻底，这里用来形容图片展对伪利学的揭露恰到好处。

五、看成语的形容对象是否正确合理。

某些成语只适用于描述特定的人或事．如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。

例如古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年)

“汗牛充栋”形容藏书非常多，这里误用指人。

六、看语体色彩是否合乎语境。

例如您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年）

“蓬荜生辉”是谦辞，一般用于表示由于别人到自己家里来或张挂别人题赠的字画等而使自己感到光荣。这里显然用错了。

七、看成语与其它成分搭配是否恰当。

成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。

例如某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

“贻笑大方”含有被动义，“被人”属多余。

八、看成语是否符合使用习惯。

有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。

例如成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲b球队望其项背。(98年)

“望其项背”多用于否定句或问句中，用于肯定句中，不恰当。

病句解题指导

1、熟练掌握病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

2、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。然后再看句子的枝叶，是否有语序不当，成分残缺等毛病。

例上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”，显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

3、从逻辑事理入手。有些句子在逻辑上出现毛病，辨析时就要从逻辑角度加以考虑。

例汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

4、从语感审读入手，来找出觉得别扭的地方，他们通常是语病所在。用这样的方法可以找出句式杂糅等语病。

5、从仿造例句入手。高考语病题的取材都较新，很多内容对中学生来说比较陌生，因此我们不妨用一些比较贴近生活的材料来仿造一个句子，进行对比，从对比中发现问题。在不改变句子结构的前提下，用常用词语替换陌生的词语，会使陌生的句子变得熟悉，以利于解析例句，从而帮助我们作出判断，这种方法我们姑且称之为“造句法”。如“三月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。”如果对句中的“关于”的用法吃不准，可以再造一些句子，如“关于学习的事”，“关于运动会的有关事项”等等，通过所造的这些句子作一些比较，就容易发现存在的问题。

一、压缩题1、明确陈述对象或主要事件或议论的中心观点。2、明确与主概念相对应的谓语动词或总结性词语。3、如要概括成一句话，将选定的词语连缀表达出文段主要内容。

二、仿句题涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它能有效考查考生分析能力、综合能力和语言表达能力。

1．弄清题目要求，掌握思考方向。内容，仿句要反映文段整体内容；句式结构，要与例句一致；写法，要善于联想。做到“形似意谐”。

2．认真分析例句特点

1)理解例句意义，特别隐含义，保证仿写句意与例句句意的一致。

2)注意例句句式特点，特别是分句间关系，注意关联词。有时标点也有暗示，如分号。

3)注意例句的修辞方法，仿句要与之相同。

4)注意例句的用词，如褒贬雅俗等。注意例句的感情基调，如忧、喜、沉重、明快等。

3．组织好语言。表达简明、连贯、得体，字数与例句不应有太大出入，注意上下文照应。

三、语言修饰题结合交际的对象（背景、修养等）、场合（工作、生活等）、目的（体裁广播稿念给人听，通知的要素等）。关键各应用文体裁的构成要素、设身处地地思考。

五、图文转化题

漫画的构成注释（可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体是画面各“因素”构成的情景；标题（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

解题要领1、仔细观察画面漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情等。

2、准确理解内容理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。

3、抓住特征说明抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。

4、客观描述画面描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。概括画面内容要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系。

5、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

图表题（1）要据要求读懂图表，注意数据间的相互关系，从中探知规律。

（2）注意解题结果的指向要求，注意题目中的关键词。如综合说明型，题干中往往有这样一些标志性词语“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而结论推断型的题干中往往有这样一些标志性词语“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。

看图，用简明语言回答下面两个问题。

文言文阅读

高考“文言文阅读题”答题失误及对策例谈

一、文言实词解释题

1、答题失误

（1）词类活用误译

例因怪时人之不道，而顾己亦未暇学。怪责怪、责备。（湖南卷）

此项为不正确的一项，命题者故意以“怪”字的一般用法来解释，让考生落入“陷阱”。其实应该是动词的意动用法，“以……为怪”，可译为“因而以当时人不称道韩文为奇怪”。

（2）用今义释古词

例①于是其诗益工工工整（福建卷）

②可以喻大喻比喻（辽宁卷）

③自往候之，晖避不见候等候（广东卷）

以上三例，都是命题者以用今义释古词来设制的干扰项，“工”非“工整”，而是“精妙”；“喻”非“比喻”，而是“明白”；“候”也非“等候”，而是“问候”。

（3）多义词误用义项

例景公与陈无宇……诛讨诛杀掉（北京卷）

句中的“诛”不是“杀掉”，而是“讨伐”，成语“口诛笔伐”中的“诛”，就是此义，而“杀掉”则是“诛”的后起义。

（4）单音节词误作双音节词

例令因请假，临召囚悉令归家耕种请假请求休假。（江西卷）

此项中的“请假”不是双音节词，而是“请”和“假（代理）”两个单音节词，“令因请假”可译为“县令因而请他暂代县令”。

2、答题对策

根据考纲对此考点的要求——“理解常见文言实词在文中的含义”，复习时要对高中语文课本后的“文言实词表”中的实词认真梳理，注意其在具体语境中

的含义。认真复习“词类活用”、“古今异义”、“一词多义”、“通假字”等知识。考试答题时认真地分析各个选项，将其还原到原文中，结合上下文意思来理解，符合文意为正确项，否则为错误项。

二、文言虚词理解题

1、答题失误

（1）语文课本中的文言文学习未过关。

例文中“为开救”的“为”字，与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是（江苏卷）

A、吾社之行为士先者，为之声义

B、今不取，后世必为子孙忧

C、然则一羽之不举，为不用力焉

D、仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑

这里题干中“为开救”中的“为”可译为“替”，介词，“为开救”即“替他展开营救”。选项中A项出自《五人墓碑记》，B项出自《季氏将伐颛臾》，C 项出自《齐桓晋文之事》，D项出自《报任安书》。如果课本学习过关，不难看出A项为正确项，而其它项分别为“成为”、“是”和“被”之义。

（2）常见虚词的义项没有掌握。

例其侍侯君乎

北冥有鱼，其名为鲲（重庆卷）

这个选项是题干要求的“加点的词的意义和用法不相同的一组”，考生不能选出的原因正是“其”的义项没有完全掌握。前一个“其”表反问语气，全句译为“难道不是在等待侯可吗？”；后一个“其”是人称代词，“它”的意思。其实“其”字除充当人称代词外，还是语气副词，可以表达各种语气。

2、答题对策

考纲对该考点的要求是理解常见文言虚词在文中的用法。并列举了18个虚词。从笔者手头上收集的13套高考试卷看，共考了15个虚词，其中13个是考纲中列举的，2个（北京卷的“更”和“相”）不是，出现频率在前3位的是“以”10次，“之”6次，“其”4次。因此，复习中要将考纲中的18个虚词的意义和用法逐个过关，结合高中课本中的虚词表里的实例进行复习，掌握经

典例子意义和用法。考试时，比照课本的句子来理解选文的句子，领会其含义，找出相同或不同的选项。

三、分析人物形象题

1、答题失误。

扣题不紧，张冠李戴。

例以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组

是（山东卷）

①丰大惧，皇皇然若无所容②过吴山，有相者睨之良久③是文如丹砂，公殆有隐德④丰急令如故藏，诫勿言⑤吾愧吴翁、焦翁⑥默置其户中，不使知也

A、①④⑤

B、①③④

C、②③⑥

D、②⑤⑥

本题正确答案为A项，但有不少考生误答为其他项，原因是对②③⑥句的理解有误。②③句是写相面者及其说的话，与传主虽有关系，但只是说有福相，为他占卜未来，非“优良品质”。这叫扣题不紧。⑥句讲的并非传主，而是“吴翁”，纯属“张冠李戴”。

2、答题对策

此考点在考纲上的表述是“筛选并整合文中的信息”，答题时关键是读懂题干，弄清标准（比如全国卷I分别表明裴侠“不以私废公”和“对奸吏起震慑作用”的一组，江苏卷全都表现阳城智谋的一组，江西卷全都说明唐临“宽于待物”的一组等）。标准清楚，答题才准确。其次是按照标准，找到每句话所在的原文，结合语境理解句子的意思，再与题干要求对照，逐一检查，做出选择。要特别注意陈述传主的文句才是符合标准的，而有些句子虽然也是陈述传主的（如山东卷的②③点），但并不符合题干标准，就应排除。而有的文句虽不是直接陈述传主的，但它却是用侧面烘托的方法来写传主，要特别注意辨别。如湖北卷的“僧笑，命李试其技”，就是用“僧笑”来侧面烘托传主李超武术技艺不精的。

四、分析和概括原文内容题

（1）曲解原意，无中生有。

如江西卷D项“本文侧重表现唐僧……，对其功高赏薄，晚年被贬的遭遇寄予了一定的同情。”其中的“功高赏薄”与文意不符，“寄予同情”是无中生有。

（2）以偏概全，妄加推断。

如辽宁卷A项“凡是有才学、有知识的穷书生，冯道都予以引荐和任用。”而文中还有一个条件，即“素知识者（即与他素来相知的士人）”，以偏概全。

（3）张冠李戴，随意引申。

如北京卷B项“鲁国因荆灵王的干涉而赶走了庆封”。其实原文是说齐国责备鲁国，庆封离开鲁国到达吴国，楚灵王是在攻打吴时俘获了庆封。所谓“荆灵公干涉”属张冠李戴。

2、答题对策

此题包括两个考点的内容，即“归纳内容要点，概括中心思想”和“分析概括在文中的观点态度”。答题时首先要题文对照，逐项检查。将选项同原文相关部分比较，看其表述是否与原文一致。凡是对原文有故意夸大、缩小、曲解、混淆等内容的选项，都是命题者故意设的陷阱，要特别小心。其次要充分利用选项，排除干扰。一般情况下，试卷设置的选项是四个选项中找出一个错误的（05年只有湖北卷是四个选项中选一个正确的），如果能充分利用三个正确的选项，利用比较法、排除法，筛选出错误的一项应是有把握的。

五、文言翻译题

1、答题失误

（1）句式误译。

如“可恻然，计囊中装略当其数，尽与之”（江苏卷），有考生将“计囊中装略当其数”译为“计算自己的财物大致可以抵那个数目”，将状语后置句“当（于）其数”（“和那数目相当”）误译为常式句。

（2）词类活用漏译。

如“侠曰‘以口腹役人，吾所不为也。’乃悉罢之”（全国卷I），有考生将“以口腹役人”译为“用心腹来指使人”，将“口腹”理解为“心腹（忠于已者）”。其实这里的“口腹”可以理解为名词活用为动词“饮食”。“以口腹役人”译为“为了饮食而役使人”。

（3）词义理解错误。

如“学者当至于是而止尔”（湖南卷），有考生译为“有学问的人应当达到这个地步才罢休啊”。这里的“学者”理解错误，应是“学写文章的人”，属明现代汉语来理解古汉语。

2、答题对策

要避免以上错误，必须从以下两个方面着手

第一、选点。就是找出要翻译的句子在原文何处，弄清其与上下文之间的关系，有几个关键词，该怎样理解。

第二、辨析。应从句式、词类活用和词的义项上去思考，以题解文，以文解文，以注解文，以理解文，弄懂句意。

必须注意的是，具体翻译时，要坚持“直译为主，意译为辅”的原则，按照“保留、删除、添补、调整、对换、衍义”的基本方法，不错译、不漏译，顺畅地译出原句。

诗歌鉴赏

【诗歌鉴赏解题步骤】

第一步准确解读文本

（1）上看看诗歌题目，再看；

（2）下看看注解提示；

（3）中看看全诗主体。

第二步明了答案构成要点（即给分点）

小口径问题问什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点，比如

（1）采用的写作手法包括修辞手法、表现手法、表达方式。

（2）手法揭示的内容结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

（3）所起的作用此种写法在内容或形式上起到的作用。

注意对题干必须字斟句酌！

第三步回答诗歌鉴赏题

第一种类型分析意境类（意境＝意象＋情感）

①描绘诗中展现的图景画面。

②概括景物所营造的氛围特点。

③分析的思想感情。

第二种类型分析技巧型

①准确指出用了何种手法。

②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

③此手法有效传达出诗人怎样的感情。

第三种类型分析语言特色

①用一两个词准确点明语言特色。

②用诗中有关语句具体分析这种特色。

③指出表现了怎样的感情。

第四种类型语言炼字类

①解释该字在句中的含义。

②展开联想把该字放入原句中描述景象。

③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

第五种类型分析诗眼类

①该词对突出主旨所起的作用。

②从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

第四步运用术语

诗歌鉴赏术语具有高度概括性，准确运用可收到言简意丰的效果。术语包括

意象意境方面------明媚、萧瑟、寂静、清冷、清幽、灿烂、悲凉、凄清、寥廓、辽阔等。

语言风格方面------清新、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、凝练、含蓄、明快等。

表达技巧方面------渲染、铺垫、烘托、对比、情景交融、借景抒情、托物言志、虚实相生、动静结合等

思想感情方面------愉悦、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤寂、旷达、洒脱、悲愤等

名句名篇背诵

文学作品阅读

（散文一）答案及解析

1．春天里的村庄具有下列特点（1）姹紫嫣红（或五彩缤纷，春色满园）；（2）蓬勃，奔放，富有青春活力（或生机盎然，充满希望，有生命力）；（3）富有浪漫、自由和诗意；（4）恬淡、朴实、静谧（或明净）。（每点1分，答全4点给5分）

【解析】概括“春天里的村庄”的特点，首先要在文中找到描写“春天里的村庄”的相关段落第③、⑥、⑨段，然后根据相关语句概括出相应特点。答此类题时，可在初读时即做好标记，画出相关语句。这样既可以快速解答，也不至于出现要点遗漏。

2．本段内容与春天里的村庄形成对比（反衬），（2分），以城市对春色的漠视、毁坏突出强调了村庄春天的蓬勃生机与活力（或山村的春色比城市更具青春）（2分），深化了文章的主旨。（2分）

【解析】本题考查的是段落的作用。解答时可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）。结合文章标题“春天里的村庄”以及题干“第⑤段描写城市的春天”可知这两者之间形成了一个对比反衬，因此解答时不能忽视这一作用。其他两个作用比较容易答出。解答此类题时一要结合语段具体内容，二要结合原来储备的关于段落作用的知识。

类似的题目可从如下三个方面考虑内容（写了什么，选材有什么独特之处），形式（写作方法，语言特色，修辞），感情（文章的社会价值、意义作用等）；结合段落位置及在文章中所起作用作答。

其中结构上的作用有

开头段开门见山，开篇点题；总领下文，统摄全篇；为下文作铺垫；揭示主题；上下文形成对照、呼应；渲染气氛，奠定基调（写景）；埋下伏笔，设置悬念（小说）；

中间段承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；

结尾段照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合；卒章显志；点明主旨；画龙点晴，升华感情；含蓄蕴藉，言已尽而意无穷。

3．（1）运用细节（动作）描写和比喻、拟人的手法，活画出溪头村姑浇菜的场景，表现村庄浓郁的生活气息。（手法1分，分析2分）

（2）运用排比、拟人的手法，句式灵动活泼，生动地刻画出万物复苏生机盎然的春景，表达了人们对春天的喜爱之情。（手法1分，分析2分）

【解析】本题考查赏析语句。此类题目的答题思路时，分析语句所运用的手法（可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考，一定要选择最主要、最鲜明的），接着结合具体内容进行分析（注意语句内容、语言表达方面的特点等），最后分析蕴含的情感。简单概括就是手法 +内容 +情感。

4．要点（1）任何事物只要用心发现，都有动人之处。要有善于发现的眼睛。（2）心中的春天要靠自己来创造。要以春天阳光般的心态生活。（3）简单纯朴的生活，散淡、恬静的风格更富有摄人心魄的魅力。要学会用心体味。（每点2分。）

【解析】探究题一般应遵循以下几个环节明确观点（有时需概括文中的观点，有时要提出自己的观点）；分析理由，并恰当引用原文或自己掌握的知识作依据；得出结论；表达要顺畅。

如何有效地组织语言？

①紧扣题意，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，使“答”与“问”有直接的关联性，不要机械地摘录原文的句子，虽然摘录的

句子中有答案所需要的内容，但不是从命题人所“问”的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所问。因此，一般不宜一字不差地摘录原文，应该严格紧扣题干要求，对准文中有效信息，将题干要求与文中的已知信息重新进行排列组合，使之成为全面、凝炼、流畅，契合要求的标准答案。

②善于利用文中的重要词句。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。考生如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。

③需要高度概括的题目，组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析。

④若有字数限制，一定要先打草稿。

江苏省启东中学高一英语上学期期中试题新人教版

高一英语试卷 （本试题分I卷和II卷，满分120分，时间为120分钟） I卷（满分90分） 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How much does Emma usually spend on a haircut? A. $30. B. $13. C. $15. 2. How did Jack go to work today? A. By car. B. By bike. C. By taxi. 3. how much money was paid at first? A. $300 B. $450 C. $400 4. What does the man mean? A. He’s got no phone and he feels sorry. B. Though it’s not a public phone, the woman can use it. C. The woman can’t use it because it’s not a public phone. 5. What kind of things doesn’t the man like to buy? A. Cheap things. B. New things. C. Used things. 第二节 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the man going to do? A. Paint the wall. B. Plant trees. C. Empty the rubbish can. 7. What can we learn about the man? A. He is talkative. B. He is helpful. C. He is confident. 听第7段材料，回答第8--10题。 8. What do you think is the woman? A. A student. B. A person working in the office. C. A nurse. 9. Where is the woman living now? A. Outside the city. B. In the city C. Near the office. 10. Why would the woman like to find an apartment? A. Need more time to study. B. Be afraid to go home at night.

江苏省启东中学-第一学期高三英语期中考试卷

江苏省启东中学2007-2008学年第一学期高三期中试卷 英语2007. 11 第I卷(共85分) 第一部分听力（共两节，每小题1分，满分20分）： 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How does the man feel about going to school by bike? A. Happy. B. Tired. C. Worried. 2. When can the woman get the computers? A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday. 3. What does the woman think of the shirt for the party? A. The size is not large enough. B. The material is not good. C. The color is not suitable. 4. How much will the man pay for the tickets? A. 7.5 pounds. B. 15 pounds. C. 50 pounds. 5. Which is the right gate for the man’s flight? A. Gate 16. B. Gate 22. C. Gate 25. 第二节（共15小题；每题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What can we learn about Mr. Brown? A. He is in his office. B. He is at a meeting. C. He is out for a meal. 7. What will the man probably do next? A. Call back. B. Come again. C. Leave a message. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What kind of room does the man want to take? A. A single room. B. A double room. C. A room for three. 9. What does the man need to put in the form? A. Telephone and student card numbers. B. Student card number and address. C. Address and telephone number. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What is the relationship between the speakers? A. Fellow clerks （职员）. B. Boss and secretary. C. Customer and salesperson. 11. What does the man like about his job? A. Living close to the office. B. Chances to go abroad. C. Nice people to work with.

江苏省启东中学学校网站改版采购询价公告【模板】

江苏省启东中学学校网站改版采购询价 公告 询价编号: QDZX******** 江苏省启东中学根据XX市财政局、教育局采购管理的有关规定，就XX市教育体育局2020年3月5日批准的XX市教育系统政府采购项目集中采购审批表，江苏省启东中学校园网改版及网站托管维护等服务项目进行询价采购(详细内容见附表)。 说明： 一、本项目的总价最高限价为人民币伍万贰仟肆佰元柒拾伍元（52475），具体内容详见表一，报价超过最高限价的为无效报价。 二、供应商资格要求： 投标人须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定及《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条的规定，并在投标文件中提供下列材料： （1）提供营业执照、税务登记证、组织机构代码证（或三证合一的营业执照）副本扫描件，且营业执照中有相关项目的资质。 （2）提供2019年财务审计报告的复印件(原件备查)或开户银行出具的资信证明。 （3）提供近期依法缴纳员工社会保障记录 三、报价注意事项： 1.供应商应按照本询价公告的要求编制报价文件，报价文件应对本询价公告提出的要求和条件作出实质性响应（规格、参数、数量详见表一）。否则按照不响应处理。报价中含相关附件、货物运输、税

金、质保、售后服务等所有相关费用，学校在使用过程中不增加任何 费用，请各供应商在报价时请充分考虑各种因素（如运输、送货、安 全保险等各种费用）。 2.供应商应详细阅读询价文件的全部内容，供应商对询价文件有 疑问或异议的，请在递交报价文件3日前以书面形式（加盖单位公章）递交至采购单位。 3.采购内容：江苏省启东中学校园网改版及网站托管维护等服 务。 有关技术及需求问题，请与采购单位联系。 采购单位：启东中学联系人： XXX 联系电话：******** 4.报价文件构成 （1）资质证明文件（加盖报价单位公章）：（1）法定代表人身份 证明书及法定代表人身份证复印件；（2）法定代表人授权委托书及代 理人身份证复印件（如有）；（3）企业营业执照、税务登记证、组织机 构代码证（三证合一的只提供企业营业执照）；（4）业绩证明材料（附 合同）；（5）报价清单（附表二）；（6）报价承诺书（按照附件四格式 填写） 上述资料复印件须加盖公章，材料清单依次装订成册。投标时一 次性递交资料，并提供相应原件以供审核，不接受补充资料。投标 文件一式二份（正本壹份、副本壹份）。上述材料本公告提供格式 的，请按附件中的格式填写。 报价文件中必须包含上述要求提供的所有材料，否则以未实质性 响应询价文件处理。报价文件装订成册并密封，密封袋上标明：询价 编号、项目名称、报价单位名称，否则视为无效报价。 5.报价文件递交 报价文件请于2020年 3月 30 日上午 8 ：30 - 9 ：30密封

江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案

江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案 试题Ⅱ试题（附加题） （满分40分，答题时间30分钟） 一、阅读材料，完成22～25题。（10分） 以昌黎之崛强，宜鄙俳体矣而滕王阁序曰得附三王之末有荣耀焉。以杜少陵之博大，宜薄初唐矣；而诗曰：“王、杨、卢、骆当时体，不废江河万古流。”以黄山谷之奥峭，宜薄西昆矣；而诗云；“元之如砥柱，大年若霜鹄。王、杨立本朝，与世作郛郭。”今人未窥韩、柳门户，而先扫六朝；未得李、杜皮毛，而已轻温、李：何蜉蝣之多也! （节选自袁枚《随园诗话》） 22．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）23．文中“黄山谷”作为称谓，是称黄庭坚的▲ 。（1分） 24．作者袁枚是清代诗人，文学上主张是（▲ ）（3分） A．肌理说B．性灵说C．格调说D．神韵说 25．文中作者批评了哪类人？请简要概括。（不超过20个字）（3分） 二、名著阅读题（15分） 26．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（▲ ）（▲ ）（5分） A．《三国演义》中，诸葛亮巧妙设计，三气周瑜，周瑜临终连叫数声“既生瑜，何生亮”，气绝身亡，诸葛亮却又动了恻隐之心，怀着沉痛的心情去东吴吊唁周瑜。

B．《子夜》中，赵伯韬想吞并吴荪甫的企业，趁吴荪甫资金短缺之机，散布谣言诱使股民提取存款，吴荪甫贴告示说提款自由且利息可通融，扑灭了赵伯韬的流言。 C．《茶馆》中常四爷因瞧不起打手马五爷而与他顶撞起来，这时，吃洋教饭的二徳子说“你威风啊！”“干吗动不动地就讲打？”三言两语就将马五爷的气焰压下。 D．《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。 E．泰戈尔《飞鸟集》在对人生的点点思绪的抒发之中，诗人以抒情的彩笔，写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索，从而给人以多方面的人生启示。 27．简答题（10分） （1）《红楼梦》中，海棠诗社起社时，探春为什么给黛玉取号“潇湘妃子”？作者这样安排有何用意？（6分） （2）《呐喊》中多篇小说都有关于“辫子”的重要情节，请举两例，写出作品名称、主要人物并简述相关情节。（4分） 三、材料概括分析题（15分） 阅读下面的材料，完成28～30题。 从来中国小说，十九以喜剧散场。其能破此习惯者，不能不首数《红楼梦》。说者对于此事，一半归功曹雪芹，一半归功续后四十回之高兰墅，吾以为红楼之得传，初固毋待于后四十回之绩，然真正赚得天下后世儿女一副眼泪者，一大半在后四十回。天下莫不知有曹雪

教辅图书市场分析

教辅图书市场分析 （1）竞争对手市场状况分析 在目前的图书市场上，龙门书局的教辅图书影响较大，市场占有率较高。就本地而言，华中师范大学出版社在教辅图书的出版方面也具有自己的特色。因此，我们主要以这两家出版社为对象进行分析。 ①龙门书局 龙门书局目前下设三个分社和销售部，年出版图书品种2000多种，是国内最大的教辅图书出版基地之一，2001年被《中国图书商报》列为“文教新六家”之首。龙门书局的教辅图书设计向来以其策划创意独特、书稿质量优秀、品种建设完善而著称，近年的市场反响相当不错。其中影响力最大的有《三点一测》、《双色笔记》、《龙门专题》、《龙门图解》、《考商》等五类。 如果要用一个字来概括龙门教辅的出版特色，那就是“全”。“全”主要体现在以下几个方面：第一，年级全。从小学一年级至高中三年级，针对每个年级龙门书局推出了相应的教辅图书，以满足不同年级学生的需求。第二，学科全。与中考、高考相对应，龙门书局的教辅图书涉及语文、数学、英语、物理、化学等各个科目，同时还有语文轻松阅读、英语活页阅读、限时英语等图书，几乎涵盖了中小学教育的各个主要学科。第三，类别全。龙门教辅，有同步类（如《三点一测》丛书，上市

多年，总销量已突破100万套；《双色笔记》的各册的累计印数已达40多万套）、试卷类（如《黄金搭配》系列，每册的印数平均为7万册；《启东中学作业本》印数一般各册也在3万~5万册）、中高考类（如《高考专版·第一轮总复习》每册的印数为5万~6万册）、奥赛类（如《长沙一中奥赛教程》、《龙门新奥赛·标准教程》）。 除了“全”之外，龙门教辅对于目标市场的划分也相当“细”。它针对不同学生不同的学习情况，精心为他们量身定做适合他们的不同教辅。例如龙门教辅的中学方案就有六种。针对聪明但缺乏学习兴趣的成绩中等偏下的学生，他们推出了《龙门图解》+《创新练测》的“升级套餐”；对于基础差、不会记笔记、解题存在困难的成绩中等偏下学生，他们配备了《龙门辅导·双色笔记》+《龙门辅导·同步双色解题》+《龙门辅导·文言文双色诠释》的“双色套餐”；……以满足中等程度、中等偏上程度、优秀程度、绝顶高材生等不同需求层次学生的需要。 此外，龙门书局还注意紧跟形势，不断及时调整发展战略方向，开拓新的领域。如在2003年他们的出版重点集中在“进课堂”，即以同步类图书为主，共推出了《启东中学作业本》、《黄金搭配》等5套图书；2004年龙门又集中强占中高考市场，推出了《黄冈中（高）考教练》、《启东中学（中）高考内参》、《龙门高考专版》、《龙门最新5年高考题型解读》等4套大型中高考图书。同时，针对新课标改革，龙门在2004年也对此专门加大了投入，将其重点品牌全面搭配各种教材版本，知名品牌重点匹配主流版本，全年共有1000多种图书分别匹

江苏省启东中学高一必修一英语学案 Module 1 Unit 1 语言点_1

Module 1 Unit 1 Language points Welcome to the unit 1.What is your dream school life like ? 你理想的学校生活是什么样的？ ①What is / are sth. like ? ……是什么样的？=How is / are sth.? What is the weather like today ?=How is the weather today ? ②What is / are sb. like ? 某人长得是什么样的（从外貌角度）？/ 某人的人品怎么样？ —What is his father like ? 他的父亲长得是什么样子？/ 他爸爸的为人怎么样？ —He is tall and handsome . / He is honest and friendly . ③What does sb like? ---What does he like? ---He likes basketball. 【联想拓展】 How do you find /like…? 你认为……怎么样？What do you think of …? feel like (doing) sth：想要做…… I don’t feel like ______ . (有几个答案选几个) A. to eat anything B. eating anything C. any food D. eat food 【思维演练】 ①______ will the future life _______ _______ ? A. How; like B. What ; be like C. What ; is like D. How ; be like ②—How did you find the art show last Sunday ? —____________. A. Wonderful B. By asking a man C. Wonderfully D. I didn’t know the way ③—________do you think of my work ? —Great / Wonderful / Excellent . A. How B. What C. How much D. Who ④---How did you find your way here this morning ? ---__________. A. Wonderful B. Easily C. By asking a policeman for help D. By bike Reading 1．Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. Going ….是动名词短语作主语。exciting 是分词作定语 My daughter’s staying up so late worried me.= It worried me that my daughter stayed up late. 【思维演练】: ①__________ languages requires time and effort. A. Learn B. Learning C. To learn D. Being learned ②---“What made you so upset?” ---“_________ three tickets to the pop music concert.” A. Lost B. Losing C. Because of losing D. Since I lost ③____the meeting himself gave them a great deal of encouragement． A. The president will attend B. The president to attend C. The president attended D. The president’s attending 2．This means I could get up an hour later than usual. (1) mean a..意味着~doing/n/that clause b. 意欲，打算~to do sth 【思维演练:】 ①---That would mean ____ much more money.---Really? I don’t mean ____ any more money. A. wasting ; wasting B. to waste; to waste C. to waste; wasting D. wasting; to waste ②In some parts of London，missing a bus means ____for another hour． A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting

2020届江苏启东中学高三下学期测试英语试题

2020届江苏启东中学高三下学期测试英语试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择 1. Our country is accelerating the construction of Xiong'an New District,_______will be a green, low-carbon, open, innovative and highly-competitive city. A．one B．one that C．that D．what 2. People always _______education with exam success, which forces students to keep improving their academic abilities. A．involve B．combine C．equate D．compare 3. We should learn to accept the good with gratitude to God.______，we should also learn to accept the bad without complaint. A．Meanwhile B．However C．Therefore D．Moreover 4. China has accelerated crucial transformations in the role of government, _______the market to play a decisive role. A．to allow B．allowed C．having allowed D．allowing 5. _______relevant departments stressed no plastic covers were used for books, I didn't realize these covers contained harmful chemicals. A．Until B．Unless C．While D．Since 6. Consumers' support and encouragement is a _______ stream of motivation for self-improvement of the company. A．casual B．smooth C．current D．steady 7. What a relief! We would be still waiting anxiously in the classroom _______to bring an umbrella with you. A．should you forget B．had you forgotten C．you should forget D．you had forgotten

江苏省启东中学2017届高三下学期期初考试语文试题 Word版含解析

江苏省启东中学2017届高三下学期期初考试语文试题 一、语言文字运用(15 分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被______的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这__________的一天。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否__________？今天是不是我超越他人的机会？ A．赦免无与伦比别具匠心 B．饶恕无与伦比别有用心 C．赦免举世无双别具匠心 D．饶恕举世无双别有用心 答案 A 【赦免：以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕：免予责罚。“赦免”的语义程度更深，此处用“赦免”更符合语境。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。举世无双：全世界没有第二个。比喻极为稀有、罕见。根据语境，应选用“无与伦比”。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义。根据语境，此处应用“别具匠心”。】 2.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 B．生活从来都是要自己去争取和奋斗。努力了，奋斗了，不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上白活了一场。 C．国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 D．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山

启东作业本

启东作业本 《龙门名师系列之初中篇?启东中学作业本:数学(8年级下册)(HS)》充分体现新教改、课改的要求，体现新课程的教育思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，各科作业本在这次修订时除增加今年各地最新中考试题外，均配有一定数量的作者最新原创题。《龙门名师系列之初中篇?启东中学作业本:数学(8年级下册)(HS)》适用于8年级下册。 启东是江苏省南通市下辖县级市，位于江北大陆最东端，因沙洲不断向东延伸，便由“启吾东疆”之意而得名。启东境内地势平坦，沟河纵横，属沿海低平地区，微域地形略有起伏，西北向东南微倾。境内属亚热带季风气候，著名景点有圆陀角、黄金海滩、望海亭楼等。启东位于江北大陆最美丽启东东端，因沙洲不断向东延伸，便由“启吾东疆”之意而得名。启东全境系长江口不同时期河相、海相沉积平原。汉朝以前为江口海域。唐初，长江口涨出东洲、布洲。唐高祖武德年间（618～626年），长江口外形成江中岛屿，犯人被流放于此，从事盐业生产。与胡逗洲（今南通市区及通州平潮、西亭一带）一起同属广陵郡，上隶于淮南道。五代后梁开平元年（907年），长江口东洲、布洲合并为海门岛。后周显德元年（954年），设政、场合一的地方管理机构“吕四场”，这是启东境内首次出现行政管理机构。显德五年（958年），海门建县于东布洲，上隶于通州。海门

县域包括今启东中北部地区。至北宋至和年间（11世纪中叶），胡逗洲向东扩展，与海门岛相接，形成东西长约75公里、南北宽约20公里的“通吕水脊”（西至南通唐闸附近，东至吕四）。

江苏省启东中学2019-2020学年高一下学期期中考试英语试题 含答案

江苏省启东中学2019-2020学年度第二学期期中考试 高一英语试卷 第一部分：听力 第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. How is the weather this weekend according to the weatherman? A. Warm. B. Cool. C. Cold. 2. What is the correct order number for the yellow teapot? A. TP12FS. B. TP12SF. C. PT12FS. 3. What is Martin busy doing? A. Writing a book. B. Reading about Cuba. C. Looking for good news. 4. What is the relationship between the speakers? A. Father and daughter. B. Teacher and student. C. Classmates. 5. What are the speakers mainly talking about? A. The man’s toy. B. The man’s father. C. The man’s childhood. 第二节(共15 小题；每小题 1.5 分，满分22.5 分) 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中 1

江苏省启东中学2019届高三上学期第一次月考英语试题 含答案

江苏省启东中学2018-2019学年度第一学期第一次月考 高三年级英语试卷 第I卷（选择题共85分） 第一部分：听力(共两节, 满分20分) 第一节请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the man do this afternoon? A. Go to the cinema. B. Go to a museum. C. Stay at home. 2. How does the man react to what the woman did? A. He is very angry. B. He asks for an apology. C. He doesn’t mind it. 3. What are the two speakers mainly talking about? A. A movie. B. Their plans. C. The Internet. 4. What helped the woman do well in the test? A. Taking notes carefully in class. B. Spending two weeks preparing for it. C. Borrowing notes from someone else. 5. Where does the conversation probably take place? A. At the train station. B. At a hotel. C. On a train. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6和第7题。 6. What languages is the man good at? A. French and Italian. B. English and French. C. English and German.

江苏省启东市启东中学高三上学期

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

20XX-2021学年度江苏省启东市启东中学高三上学期 第二次月考试卷 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟。 可能用到的原子量：H —1 C —12 O —16 N —14 Na —23 Cu —64 Br —80 Ag —108 第Ⅰ卷（选择题 共72分） 一、选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意） 1、20XX 年4月22日是第36个“世界地球日”，我国国土资源部确定今年“世界地球日”的主题为“善待地球—科学发展，构建和谐”。你认为下列行为中不符合这一主题的是 A 、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料 B 、控制含磷剂的生产和使用，防止水体富营养化，保护水资源 C 、研究采煤、采油新技术，尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 D 、实现资源的“3R ”利用观，即：减少资源消耗（Reduce ）、增加资源的重复使用（Reuse ）、资源的循环再生（Recycle ） 2、最近美国宇航局（NASA ）马里诺娃博士找到了一种比二氧化碳有效104倍的“超级温室气体”—全氟丙烷（C 3F 8），并提出用其“温室化火星”使其成为第二个地球的计划。有关全氟丙烷的说法正确的是 A 、分子中三个碳原子可能处于同一直线上 B 、全氟冰烷的电子式为： C 、相同压强下，沸点：C 3F 8＜C 3H 8 D 、全氟冰烷分子中既有极性键又有非极性键 3、超临界流体（Supercritical Fluid ）是温度和压力同时高于临界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳，在中药、香料的萃取分离以及作为溶剂、发泡剂取代氟利昂等具有重要价值。下列有关说法中错误的是 C C C F F F F F F F F

辅导书

语文：三点一测、中学教材全解、五年中考三年模拟全解、 《新概念》阅读现代文中考专版、经典学法频道《轻巧夺冠》这本书侧重于基础知识当然你必须先掌握基础知识才能深入…… 语文数学备上一本上了初二物理化学也备上的！ 《经典学法频道》 数学：《点拨》《倍速学习法》《轻巧夺冠》《典中典》 英语：《剖析》《典中典》《启东中学作业本》（龙门书局） 《轻巧夺冠》 <点拨>.. 我也初中..我英语年纪第一哦..我就是用这个.. 我们班英语老师也用这个.. 是配套的..有语法讲解课文分析习题练习等等... 很全面.. 我门班百分之七十的人都用这个..各个科目的都有.. 你去书店买都应该有的.. 如果你要练的话最好就买<典中典>.. 高才生就买这个吧.. 很有挑战性..题量也很大.. 中等生的话可以考虑<轻巧夺冠>..这个难度要稍微小些.. 政治：《轻巧夺冠》 历史：《中学生教材全解》完全解读，点拨，倍速学习法 物理：《题网》《题典》【题很多也很经典】还有《分类精选》也相当好一定要买的各省中考题时刻做一做不是你学完了才能做

提前做有好处这个最好选【天利38】版本的去书店问问就知道的... 《中华题王》《成功学习计划》 化学：《成功学习计划》《典中典》 地理：《海淀单元卷》《轻巧夺冠》 生物《中华题王》95分以上 《学习高手》对于课堂知识、基础知识的讲解、训练比较全面，全部理解透了，考90分不是问题（我就是用这个的）《完全解读》题目有些比较深，如果你生物学的很好，想扩展一下，就用这个 世纪金榜，我们中考时就用了这本，挺好的，积分吧 《金榜学案》 完全解读例题挺多的，内容挺详细的绿卡图书知识点特别多看着清晰 数学和语文就买万象思维的《成功学习计划》。 英语就买《魔法英语》。我也在用这本，里面包含了句型、语法、小常识、英美的礼节、适量的题目等。但如果你的英语基础稍差一点，就买《同步新课堂》，里面都是基础题目。 史地生政：《无师自通概念掌中宝》系列，里面只有重点和题目，还有一些有趣的小知识，这系列是比较小的厚册子，便于随身携带。语文：《中学教材全解》；

启东中学苏教版高一英语第二学期第一次考试题及答案

启东中学苏教版高一英语第二学期第一次考试题及 答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

启东中学2007年高一英语第二学期第一次月考试题 一听力 第一节.听下面五段对话，选择最佳答案。 1．What is Tom’s telephone number A. B. 87569960 C. 2. In which year was Stephen’s daughter born A. 1969 B. 1996 C. 1997 is Dr Baker now 4. What are the two speakers talking about A. A good novel B. A good writer C. A good storybook is the man tired A.Because his new job is difficult. B.Because his new job is well-paid. C.Because he has to work long hours every day. 第二节.听下面五段对话，选择最佳答案。 听第六段对话，回答6至7题。 are the two speakers going to do this evening A.Go and see a friend of theirs. B.Have dinner in their friend’s house C.Finish a book together. 7．How are they going to go there A. By bus B. In their own car C. In their friend’s car. 听第七段对话，回答8至10 题 8. Why does the woman want to give the party A.Because she has just moved into a new house. B.Because she misses her friends. C.Because it is now her turn to give a party. is the man going to do next Monday A. the man leaves the party at 11, how long will he have stayed there at most A.Three hours B. Four hours C. Five hours 听第8段对话，回答11-13。 many times has the man been to China A.Three times B. Only twice C. Only once does the man think of Beijing A.Beijing is a good place. B. B. There are many cars in Beijing. C.Only a few people ride bicycles in Beijing

启东中学高三英语年段过关试题及答案

江苏省启东中学2009届高三年段过关考试 英语试卷 本卷总分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（105分） 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题。每段对话仅读一遍。 1．What will the man do this weekend? A．Stay at home．B．Go fishing．C．Go boating． 2．What does the man think of John? A．Hard working．B．Lazy．C．Active． 3．Who looked after the woman? A．The man．B．Mary．C．Herself． 4．What will the woman do? A．She will take the book home． B．She allows the man to take the book home． C．She will have to read the book in the office． 5．What about Tom and Jack? A．They had watched a football match． B．They had finished their homework． C．They are watching a football match． 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或对白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6．Where does the woman want to visit?

2020年江苏省启东中学高考模拟试卷(一)高中物理

2020年江苏省启东中学高考模拟试卷（一）高中物理 物理试题 一、单项选择题〔此题共6小题，每题3分，共18分。每题只有一个选项符合题意〕 1．玻尔认为，围绕氢原子核做圆周运动的核外电子，轨道半径只能取某些专门的数值，这种现象叫做轨道的量子化。假设离核最近的第一条可能的轨道半径为1r ，那么第n 条可 能的轨道半径为12r n r n =〔n =1，2，3…〕，其中n 叫量子数。设氢原子的核外电子绕 核近似做匀速圆周运动形成的等效电流，在2=n 状态时其等效电流为I ，那么3=n 在状态时等效电流为 A ．I 23 B ．I 32 C ．I 94 D ．I 27 8 2．电磁波和机械波相比较：①电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质；②电磁波在任何物质中传播速度都相同，机械波波速大小决定于介质；③电磁波、机械波都会发生衍射；④机械波会发生干涉，电磁波可不能发生干涉。以上讲法正确的选项是 A ．①③ B ．②④ C ．①④ D ．②③ 3．如以下图所示，用薄金属板制成直角U 形框，U 形框的a 、b 两面水平放置，将一质量为m 的带电小球用绝缘细线悬挂在a 面的中央，让整个装置始终置于水平匀强磁场中；并以水平速度v 向左匀速运动〔v 垂直于B 〕。U 形框的竖直板c 与v 垂直，在那个运动过程中U 形框的a 板电势低，b 板的电势高。设悬线对小球的拉力大小为F ，不计a 、b 面由于运动产生的磁场，那么以下讲法中正确的选项是 A ．一定是mg F = B ．可能是0=F C ．可能是mg F > D ．可能是mg F <，)0(≠F 4．宇航员在探测某星球时发觉：①该星球带负电，而且带电平均；②该星球表面没有大气；③在一次实验中，宇航员将一个带电小球〔其带电荷量远远小于星球电荷量〕置于离星球表面某一高度处无初速开释，恰好处于悬浮状态。假如选距星球表面无穷远处的电势为零，那么依照以上信息能够推断 A ．小球一定带正电 B ．小球的电势能一定小于零