补考题库--值机与行李运输

补考知识点范围——值机与行李运输

1值机人员办理完值机手续后，需留下旅客客票的值机联。

2托运行李 CHECKED BAGGAGE 随身携带行李CARRY ON BAGGAGE

3值班主任柜台可以为晚到、误机、持错误填开的客票的旅客办理相关手续

4航班关闭前5分钟未办妥乘机手续的旅客，可以去召集柜台办理乘机登记手续5代码共享是指一家航空公司的航班号可以用在另一家航空公司的航班上

6 CHECK-IN 代表已值机 OPEN FOR USE 代表客票可以使用

7证件信息服务代码为FOID

8当旅客的托运行李每千克价值超过人民币100元时，可自愿申请办理托运行李声明价值，每一个旅客的行李声明价值最高限额为人民币8000元。

9儿童是指在实际旅行之日起，年龄满2周岁，但不满12周岁的旅客。

10 PW指令可以执行旅客拉下项目

11 婴儿餐的缩写代码是BBML

12乘坐中国国内航班的旅客，每人每次可随身携带总量不超过1升的液态物品（不含酒类），超出部分必须交运。

13 旅客不可以享受两套钓鱼用具的优惠计价措施。

14易碎、易损坏行李标识：FRAGILE

15担架旅客的特殊服务代码为STCR

16旅客托运行李时，小动物运输不计算入免费行李额内。

17 托运行李的重量限制为50kg/件

18易碎或易损坏物品不得作为托运行李托运，可以作为自理行李带入客舱运输。

19 值机柜台可以划分为普通值机柜、无行李交运柜台、随到随办柜台和特殊服务柜台

20宽体飞机的第一件行李在飞机到达停靠后20分钟开始交付

21旅客托运行李时，值机人员需要对托运行李进行检查，检查内容包括行李包装、行李形状、行李重量和行李体积

22占座行李没有免费行李额。

23航空运输对WCHC 和WCHS这两种轮椅旅客限制为每航班不超过两名

24值机员不能将紧急出口发放给任何需要特殊照顾的旅客。

25 无成人陪伴儿童可以安排在靠近厨房的位置、靠近过道的位置、邻近女乘客的位置

26关于运输犯罪嫌疑人，需要注意以下事项：

犯罪嫌疑人及其押解人员仅限于乘坐经济舱；每个航班可同机押解三名（含三名）以下的犯罪嫌疑人；押解人员乘机时不得携带武器，内紧外松，早上机，晚下机；运输犯罪嫌疑人，只限于运输始发地申请办理订座售票手续。

27押运犯罪嫌疑人时，押解警力应3倍于犯罪嫌疑人。

28自理行李的重量限制与随身携带物品的限制不一样。

29民航客运员是指从事乘机登记、旅客服务、航班配载、行李服务等工作的人员。

30高尔夫球具可按特殊行李运输，享受的特别运价为按6千克计收逾重行李费。31接受旅客及行李的一般程序如下：

为旅客托运行李称重，并将托运行李件数、重量填入客票相应栏目；

正确拴挂行李牌在旅客的行李上；

询问旅客是否购买托运行李保险，如需要应填写保险单，收取保险费；

在离港系统中提取旅客姓名，接受旅客；

将旅客的身份证件、逾重行李票的旅客联、行李牌领取联及旅客的登机牌联交旅客；在航班关闭后，与装卸部门核对该航班所办的托运行李件数。

32离港系统与订座系统的关系如下：

在开始办理航班乘机登记手续前，离港系统需要向订座系统发送申请旅客名单报RQL，订座系统收到RQL电报后向离港系统传送旅客名单报PNL 和旅客名单增减报ADL。航班关闭后，离港系统向订座系统传送最后销售报PFS和常旅客服务报FTL。

33 注意：案例分析题不能空着，尽量多写，可以写自己对案例的看法。

危险化学品水路运输安全技术

危险化学品水路运输安全技术 目前，已知的、经过水路运输的危险化学品达3000余种。水路危险化学品的运输形式一般分为：包装危险化学品运输、固体散装危险化学品运输和使用散装液态化学品船、散装液化气体船及油轮等专用船舶运输。水路危险化学品的运输，除严格执行《水路危险货物运输规则》、《船舶装载危险货物监督管理规则》、《港口危险货物管理暂行规定》和《集装箱装运包装危险货物监督管理规定》外，还应做到： （1）甲类易燃液体采用船舶运输时，一旦发生泄漏，流散漂浮在河面上，极易酿成大火；凡遇湿易燃的物品，接触水或湿空气会产生可燃气体而引起燃烧爆炸。故上述两类危险品均不应采用内河运输。 （2）对每一危险化学品应使用能代表其正确化学构成的撜费。托运人应提供、承运人须了解所运输的危险化学品的主要理化性质和危险特性，以及船舶运输、装卸作业的注意事项、安全防护措施和发生意外事故时的应急处理措施。 （3）危险化学品要有适合于水上运输的包装。根据需要采用外层包装、内部包装和衬垫材料，防止由于储运过程中因气候、温度、湿度、动态影响和堆压等因素而造成包装损坏的危险化学品外逸。包装材料应不致对所盛装货物造成不良的化学影响。包装及其容积应与危险化学品的安全管理规定相一致，并按试验规范分别经过相应的坠落、堆积、渗漏等试验。

（4）包装上应标有能反映内装化学品危险特性的危险货物标志，标注化学品的名称并附有安全技术说明书。 （5）使用可移动罐柜、集装箱、货物托盘等撛耸渥榧??装运危险化学品时，应注意危险化学品与运输组件的结构构造和装置相适应，堆码要牢固，要能经受住水上运输的正常风险。 （6）承运人要做好验货把关工作，对已发现不适宜水上运输的危险化学品，在未采取有效的安全改善措施前，不得承运。（7）承运船舶的构造及其电气系统、通风、报警、消防、温度、湿度等装置、设备、设施应符合所装运的危险化学品的安全要求。装运乙类易燃液体的船舶应是坚固、密封、符合安全要求的专用船舶，应当设有透气管、阻火器、消防设施、装卸设施等，并应有防止液体在舱内晃动、摩擦聚积静电起火的设施。 （8）性质不相容的、堆放在一起能引起或增加货物危害性的以及消防、救护等应急处理措施不同或相抵触的危险化学品，不得堆放在一起，且必须采取可靠的有效的隔离措施。 （9）船舶上应配备符合要求的装卸、照明机具，保证危险化学品安全、正确地装卸。同时，船上还必须配备必要的、与危险化学品相适应的灭火器材、防护器具和紧急救援用品，并定期检查，确保其随时处于完好状态。 （10）机动拖轮与装货的驳船一般应保持50米间隔距离，并有良好可靠的防火措施。 （11）拖轮应设有危险物品的旗帜标志、灯光信号及其他信号

道路危险货物运输考试模拟题

道路危险货物运输考试模 拟题 Prepared on 22 November 2020

道路危险货物运输考试模拟题 一、判断题：（对或者错,每题1分） 1、危险货物的限量运输是指一个运输工具在一次装载运送危险货物中的最大允许载运量。（） 2、危险化学品事故，运输企业的主要负责人不立即组织救援或者不立即向有关部门报告的，将会受到相应的处罚（） 3、运输剧毒化学品、爆炸品专用车辆及罐式专用车辆（含罐式挂车）应当到具备道路危险货物运输车辆维修资质的企业进行维修。（） 4、经营型道路危险货物运输企业从业人员在发证机关所在地以外从业，且从业时间超过3个月的，应当到服务地管理部门备案。 （） 5、道路运输未列入 8、若托运人将危险化学品匿报或者谎报为普通货运物托运，将由交通运输主管部门对其处10万元以上20万元以下的罚款。（）9、对重复使用的危险货物包装物、容器，道路危险货物运输企业或者单位应当在重复使用前进行试验。（） 10、危险化学品运输车辆未悬挂或者喷涂警示标志，或者悬挂、喷涂的警示标质不符合国家标准要求，由公安机关责令改正，处1万元以上5万元以下的罚款。（） 11、任何单位或者个人不得运输国家法律、行政法规规定的限运、凭证运输货物。（）

12、所有的危险货物运输车辆都必须到具备道路危险货物运输车辆维修条件的企业进行维修。（） 13、职业道德是人们从事正当的社会职业，并在履行其职责过程中思想和行为应遵循的道德准则和行为规范。（） 14、道路危险货物运输车辆一旦发生事故，即有可能会引起泄露、污染、爆炸等危机公共安全的事情，因此从事危险货物运输的押运人员更应该有社会责任感。（） 15、道路未向货物运输从业人员应增强职业责任感和事业性，安全的完成每次的运输任务。（） 16、液化气体是指在温度大于-50摄氏度下加压包装供运输时部分是液态的气体。（） 17、就运输而言，易于自然的物质其主要的危险是自行发热、燃烧，有些甚至在无氧条件下也能自然。（） 18、压缩气体是指在-50摄氏度下加压包装供运输时完全是气态的气体，包括临界温度小于或等于-50摄氏度的所有气体。（） 19、某类危险货物只具有本类危险货物的主要特性。例如：腐蚀性物质只具有腐蚀性的特征。（） 20、气体的临界温度越低，危险性越大。（） 21、由于由于钠、钾等碱金属与煤油、石蜡不反应，故可以将钠、钾等浸没在这些矿物油中储存。（） 22、一般地，气体的相对密度是以空气为标准的，相对密度小于1的气体会漂浮在密封容器的上部。（）

高中生物面试真题-《物质跨膜运输的方式》说课稿及教案、教学设计

《物质跨膜运输的方式》说课稿及教案 高中生物人教版必修一一、说教材 本节课是选自高中生物人教版必修一第四章第三节的内容，为后面深入学习生物膜的知识奠定基础。对学生认识细胞是基本的生命系统具有重要的意义。 恰当的教学目标将为教学指明方向，根据对教材的分析我确定了如下教学目标：【知识与技能】 1.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 2.了解主动运输对生命活动的重要意义。 【过程与方法】 1.通过跨膜运输方式的学习提高同学分析问题和解决问题的能力。 2.培养同学联系生活，把知识运用于生活的能力。 【情感态度与价值观】 通过对生命现象的解释体现生命的伟大和尊重生命科学的态度。 二、说教学重难点 【重点】 掌握几种跨膜运输的方式及特点。 【难点】 主动运输的特点、过程及生理意义。 三、说教学方法 讲授法、问题情境设置法、组织讨论法 四、说教学过程 环节一：导入新课 教师首先引领同学共同复习细胞膜的相关知识，并回忆初中物理学中蓝墨水扩散的现象，并引导同学分析这是什么现象，引出本节课的主题。意在激发学生的学习兴趣。 环节二：新课讲授 (一) 被动运输 教师首先在多媒体上播放自由扩散的幻灯片，引导同学从是否需要载体、能量、浓度等方面总结自由扩散的特点。在接下来的环节中教师在多媒体上接着展示协助扩散的图片，进一步引导同学们总结出协助扩散的特点及相关实例。 最后教师播放自由扩散和协助扩散的动画，使抽象的知识更加形象具体，更能体现学生的主体地位，培养学生的合作能力。激发同学的学习兴趣。 （二）主动运输 在此环节教师进一步提问：如果只有被动运输，能满足细胞生命活动的需要吗？教师多媒体展示对比图表的相关资料，引导学生思考资料说明了什么问题？并多媒体播放主动运输的动画视频，引导同学得出主动运输的特点。接下来请同学自主阅读教材72页关于主动运输的内容，总结主动运输的意义。 此环节意在培养同学的自主学习能力和分析曲线能力。

道路危货运输培训试题带答案.doc

* * * *物流有限公司月份培训试题车号：姓名：得分： 一、填空题（每空 2 分） 1、《道路危险货物运输管理规定》中规定，从事道路危险货物运输经营的，应当配备有与运输 的危险货物性质相适应的安全防护、环境保护和消防设施设备，还要配备有效的通讯工具。 2、根据《道路运输从业人员管理规定》的要求，从事道路危险货物运输的驾驶人员、装卸管理人员、押运人员必须经所在地设区的市级人民政府交通主管部门考试合格，取得相应从业资格证，方可上岗。 3、根据《道路危险货物运输管理规定》的规定，对“道路危险货物运输企业或单位，没 有采取必要的措施防止货物脱落、扬撒的”处1000 元以上 3000 元以下的罚款。 4、道路危险货物运输驾驶员必须牢固树立安全第一、预防为主的思想。 5、安全行车两个控制的理念包括控制车辆和控制自己。驾驶员控制车辆是安全行车的重要保 证，控制车辆包括控制车速、与前车距离、行驶路线、行驶方向和临危情况处理等内容。 6、危险化学品标志的使用原则是，当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应用主标志 表示主要危险性类别，并用副标志来表示次要危险性类别。 7、在《危险货物分类和品名编号 )(GB 6944—2005) 中, 第 2 类危险货物 ( 气体 ) 按化学性质分为 3 项，分别是易燃气体、非易燃无毒气体和毒性气体 8、道路危险货物运输车辆标志牌的材质为金属板材，形状为菱形。 9、易燃气体压力罐车装卸前，应检查管道接头、仪表、泄压阀等安全装置的情况良好，并接通 导除静电装置。 二、选择题（每题 2 分） 1、国务院 (C) 制定了剧毒化学品公路运输通行证的式样和具体申领办法。

《物质跨膜运输的方式》说课稿

《物质跨膜运输的方式》说课稿 各位老师，上午好。今天我说课的题目是《物质跨膜运输的方式》。本节课是人教版高中生物教材第四章第三节内容，知识虽然抽象但是并不难掌握，通过本节课的学习能更进一步的提高学生提出问题、解决问题，和解读图表数据的能力。对于本节课，我将从“教材分析，目标分析，过程分析，教学反思”这样四个大方面进行剖析。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物质进出细胞的方式，通过对几种跨膜运输方式的探究，并运用数学坐标图来表达三种方式的规律和特征，可以培养学生对图表数据的解读能力，即信息解读和知识迁移转化的能力。这部分内容和前面所学的《分泌蛋白的合成和运输》有关联的地方，同时又是对生物膜具有流动性的一个很好的佐证。对学生理解细胞是基本的生命系统有着重要的意义。 2、教学重点、难点 教学重点：(1)物质进出细胞的方式 (2)图表数据的解读 教学难点：(1)主动运输的特点，过程和意义 (2)图表数据的解读 二、教学目标分析 1、根据教学大纲的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，拟定了下列几个教学目标： (1)知识目标 a、能举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 b、通过学习，自己能理解并说出被动运输与主动运输方式的异同点。 c、阐述主动运输对细胞生活的意义。 (2)能力目标提高学生提出、分析、解决问题的能力，提高解读图表的能力。 (3)情感目标 a、养成自主学习，合作学习的意识，培养严谨的科学精神。 b、通过对生命现象的阐释，体会生命的伟大与神奇，培养尊重生命的生活态度。

危险货物运输车辆试题

危险货物运输车辆从业人员 安全培训考试试题 单位姓名得分： 一、选择题 1、运输危险化学品的车辆的车顶灯和车尾部必须悬挂的标志文字是（） A、注意安全 B、危险品 C、保持车距 2、发生危险化学品事故，单位主要负责人应当按照本单位制定的应 急救援预案，立即组织救援，并立即报告当地（）和公安、环境保护、质监部门。 A、交通部门 B、负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门 C、卫生行政部门 D、工商行政管理部门 3、易燃和可燃液体的装卸地带35米、汽车装卸地带多少米内严禁使用明火。（） A、35 B、30 C、25 4、凡在生产禁烟区内吸烟者，解除劳动合同，凡属外单位人员罚款多少元，并立即清除出厂。（） A、200 B、800 C、5000 5、运输化学危险品的车辆在车厢内禁止（）。 A、载人 B、沙土 C、消防器材 6、车辆在装运易燃易爆危险货物时，应使用（）防护衬垫。

A.木板或橡胶板 B.铁板 C铜板 7、盛装过危险货物的空容器，未经清洗、消毒处理的，必须按（）条件办理托运。 A.原装货物 B.普通货物 C.原装货物或普通货物 8、道路危险货物车辆标志灯应安装在（）位置。 A.驾驶室顶部中间 B.驾驶室顶部左侧 C.驾驶室顶部右侧 9、道路危险货物运输车辆应按照（）的要求，使用危险品标志灯、标识和标牌。 A.《危险货物品名表》(GB12268-2005) B.《道路运输危险货物车辆标志》(GB13392-2005) C.《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005) 10、在有坡度的场地装卸危险货物时，应采取防止车辆（）的有效措施。 A.熄火 B.溜坡 C.温升 二、判断题 1、从事危险品运输的驾驶员必须经过专门培训考试合格，取得危险品运输准驾证。（） 2、在装卸（运输）过程中，严禁用铁器敲打和撞击槽车。（） 3、遇雷雨时，对危险品的装卸作业可根据当时生产任务决定。（） 4、特种设备以及危险物品的容器，运输工具未经取得专业资质的机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，可以采取措施先投入使用。（）

物质跨膜运输的方式教案说课讲解

物质跨膜运输的方式 教案

教案 授课内容：物质跨膜运输的方式授课班级：高一（1）班教师：陈方方授课日期：年月日 （一）教学目标 1、知识目标 （1）说明物质进入细胞的方式及特点 （2）明确主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义 2、能力目标 学会根据现象提出问题，分析原理，归纳概念的方法 3、情感目标 （1）能积极参与讨论，学会合作，踊跃发言，在交流中建立自信心（2）养成善于动脑和严密分析的习惯，在发现过程中提高思维品质（二）教学重点和难点 1、教学重点 物质进出细胞的方式：自由扩散、协助扩散、主动运输 2、教学难点 主动运输的特点、过程及意义 （三）教学方法 讲授法、讨论法 （四）课时安排 一个课时（40min） （五）教学过程

（1）复习、提问（3min） 师：同学们，上课！ 前面我们已经学习了细胞膜结构特点和功能特点，那它们分别是什么呢？生：结构特点是具有流动性，功能特点是具有选择透过性 师：细胞膜具有这些特点，主要是由于与其组成细胞膜的成分和结构有关系，细胞膜主要由什么组成呢？ 生：主要由脂质和蛋白质组成 师：主要由脂质和蛋白质组成的磷脂双分子层具有流动性，而且其功能在前面我们也学习了有主要有三点，那是哪三点呢？ 生：（1）控制物质进出细胞（2）进行细胞间的信息交流（3）将细胞与外界环境分隔开 师：没错！细胞膜主要有这三点功能，那到目前为止我们只知道了细胞膜具有这些功能，我们还不知道细胞膜到底是怎样执行这些功能的？我们本节课就来详细介绍细胞膜的功能之一：“控制物质进出细胞”，好！同学们请打开课本第70页，我们来学习“第三节物质跨膜运输的方式”，下面同学们用2分钟的时间思考一下问题探讨。 （2）新课引入（5min） 师：我们首先看看这层膜与我们的生物膜即细胞膜有什么不同呢？ 生：中间没有蛋白质，只有两层的脂质 师：讲述问题探讨

水路危险货物运输规则

水路危险货物运输规则 (1996年11月4日交通部令1996年第10号发布) 第一部分水路包装危险货物运输规则 目录 第一章总则 第二章包装和标志 第三章托运 第四章承运 第五章装卸 第六章储存和交付 第七章消防和泄漏处理 第八章附则 第一章总则 第一条为加强水路危险货物运输管理,保障运输安全,防止事故发生,适应国民经济的发展,根据国家有关法律、法规,制订本规则。

第二条在中华人民共和国境内从事危险货物的船舶运输、港口装卸、储存等业务,除国际航线运输(包括港口装卸)、军运、散装危险货物另有规定外,均适用本规则。 第三条凡具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等特性,在运输、装卸和储存过程中,容易造成人身伤亡和财产毁损而需要特别防护的货物,均属危险货物。 根据中华人民共和国GB6944《危险货物分类和品名编号》和中华人民共和国GB12268《危险货物品名表》等有关国家标准,将危险货物划分为以下九类: 第1类爆炸品 第2类压缩气体和液化气体 第3类易燃液体 第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 第5类氧化剂和有机过氧化物 第6类毒害品和感染性物品 第7类放射性物品 第8类腐蚀品 第9类杂类 各类危险货物根据其危险程度划分为一级和二级危险货物,详见本规则附件一"各类引言和危险货物明细表"。 第四条水路运输危险货物有关托运人、承运人、作业委托人、港口经营人以及其它各有关单位和人员,应严格执行本规则的各项规定。

各级交通主管部门,港口管理机构,港务(航)监督机构应按照职责范围负责本规则的贯彻实施和监督检查。 第二章包装和标志 第五条除爆炸品、压缩气体、液化气体、感染性物品和放射性物品的包装外,危险货物的包装按其防护性能分为: I类包装适用于盛装高度危险性的货物; II类包装适用于盛装中度危险性的货物; III类包装适用于盛装低度危险性的货物。 各类包装应达到的防护性能要求见本规则附件三"包装型号、方法、规格和性能试验"。各种危险货物所要求的包装类别见该货物明细表。 第六条危险货物的包装(压力容器和放射性物品的包装另有规定)应按本规则附件三的规定进行性能试验。申报和托运危险货物应持有交通部认可的包装检验机构出具的"危险货物包装检验证明书"(格式三),符合要求后,方可使用。 第七条盛装危险货物的压力容器和放射性物品的包装应符合国家主管部门的规定,压力容器应持有商检机构或锅炉压力容器检测机构出具的检验合格证书;放射性物品应持有卫生防疫部门出具的"放射性物品包装件辐射水平检查证明书"(格式四)。 第八条根据危险货物的性质和水路运输的特点,包装应满足以下基本要求: (一)包装的规格、型式和单件质量(重量)应便于装卸或运输;

危险品运输知识培训试题(含答案)

危险品运输知识培训试题 姓名：分数：时间：2017.11.18 一、选择题（每题三分) 1．在同一房间或同一区域内，不同的物料之间分开一定的距离，非禁忌物料间用通道保持空间的储存方式为（）。 A.隔离储存 B.分开储存 C.隔开储存 D.分离储存 2．储存剧毒化学品的单位，应当对本单位的储存装置每（）年进行一次安全评价；储存其他危险化学品的单位，应当对本单位的储存装置每( ) 年进行一次安全评价。 A.二、三 B.二、一 C.一、二 D.三、二 3．易燃易爆性危险化学品库房的耐火等级为( ) 。 A．不得低于一级 B.不得低于二级 C.一级 D.三级 4．国家对危险化学品生产和储存企业实行统一规划、合理布局 和（）。 A．严格管理 B.严格控制 C.严格检查 D.严格审批 5．国家对危险化学品运输企业实行（）。 A．审批制度 B.许可证制度

C.验收制度 D.资质认定制度 6、我公司的安全生产目标是（） A零事故，利健康，保环境 B不破坏环境 C 安全第一，预防为主 D预防为主、防消结合 7、发生火灾应拨打什么号码？：（） A 119； B 110； C 120； D 122； 8、职业性耳鼻喉疾病（） A噪声聋 B铬鼻病 C遗传性支气管咽炎 D大脖子病 9、被确诊患有职业病的职工，职业病诊断机构应发给其《职业病诊断证明书》，并享 受国家规定的（） A医疗保险待遇B工伤保险待遇C商业保险待遇 10、职业病病人变更工作单位，其依法享有的待遇( ) A 不变 B终止 C 与下一个工作单位协商 11、道路运输危险化学品单位的( )，应对本单位危险化学品运输安全全面负责。 A.主要负责人 B.工会主席 C.安全负责人 12、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学 品完全一致的化学品( )，并在包装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品安全标签。 A.产品使用说明书 B.专利说明书 C.安全技术说明书

物质跨膜运输方式教案

第四章细胞的物质输出和输入 第3节物质跨膜运输的方式 一、教学目标 知识方面：说明物质进出细胞的方式；简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面：进行图表数据的解读。 情感态度价值观：强调积极主动思考。 二、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点：物质进出细胞的方式。 解决方法： （1）介绍扩散现象，列举氧和二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念。 （2）葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结协助扩散的概念。 （3）列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念。 2、教学难点：主动运输 解决方法：通过列举逆浓度梯度跨膜运输的现象，播放相关的多媒体动画，讲清主动运输的概念及特点。 三、课时安排：1课时 四、教学方法：直观教学法、讲授法。 五、教具准备：课件 六、学生活动 指导学生，阅读教材，回答相关问题。 七、教学程序 [问题探讨]给学生呈现P70图，提出下列讨论题： 1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 学生讨论后回答。 讲述 （一）小分子或离子的跨膜运输 1.物质顺浓度梯度的扩散进出细胞，这种扩散统称为被动运输。 类型：自由扩散，协助扩散 (1)自由扩散 往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快变为蓝色，这就是扩散。物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。不需要载体蛋白，也不需要消耗能量，只能顺浓度梯度运输，如O2、CO2、甘油、乙醇等。 特点：（1）物质转移方向是高浓度到低浓度 （2）不需要载体蛋白的协助 （3）不需要消耗能量

(2)协助扩散 葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，是因为镶嵌在膜上的一些特有的蛋白质，能协助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输，进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。不需要消耗能量。自由扩散和协助扩散统称为被动运输。 特点：（1）物质转移方向是高浓度到低浓度 （2）需要载体蛋白的协助 （3）不需要消耗能量 总结自由扩散，协助扩散的异同。 2.主动运输 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。如Na＋、K＋、Ca2＋的吸收。 特点：（1）物质转移方向是低浓度到高浓度 （2）需要载体蛋白的协助 （3）需要消耗能量

危险货物运输车辆试题

危险货物运输车辆从业人员 安全培训考试试题 、选择题 1、运输危险化学品的车辆的车顶灯和车尾部必须悬挂的标志文字是 （） 发生危险化学品事故，单位主要负责人应当按照本单位制定的应 环境保护、质监部门。 交通部门 B 、负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门 用明火。（ ） 4、凡在生产禁烟区内吸烟者，解除劳动合同，凡属外单位人员罚款 多少元，并立即清除出厂。（） 单位 姓名 得分： A 、注意安全 B 、危险品 C 、保持车距 2、 急救援预案，立即组织救援，并立即报告当地（ ）和公安、 卫生行政部门 、工商行政管理部门 3、 易燃和可燃液体的装卸地带 35米、汽车装卸地带多少米内严禁使 A 35 B 、30 C 25 A 200 B 、800 、5000

5、运输化学危险品的车辆在车厢内禁止（ A.木板或橡胶板 B. 铁板 C 铜板 7、盛装过危险货物的空容器，未经清洗、消毒处理的，必须按（） 条件办理托运。 A.原装货物 B. 普通货物 C.原装货物或普通货物 灯、标识和标牌。 A. 《危险货物品名表》（GB12268-2005） B. 《道路运输危险货物车辆标志》（GB13392-2005） C. 《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2005） 10、在有坡度的场地装卸危险货物时，应采取防止车辆（ 效措施。 A.熄火 B. 溜坡 C. 温升 二、判断题 1、从事危险品运输的驾驶员必须经过专门培训考试合格，取得危险 A 、载人 B 、沙土 C 、消防器材 6、车辆在装运易燃易爆危险货物时，应使用（ ）防护衬垫。 8道路危险货物车辆标志灯应安装在（ ）位置。 A.驾驶室顶部中间 B.驾驶室顶部左侧 C.驾驶室顶部右侧 9、道路危险货物运输车辆应按照（ 的要求，使用危险品标志 ）的有

危险货物水路运输从业人员考核和从业资格管理规定

危险货物水路运输从业人员考核和从业资格管理规定 目录 第一章总则 第二章港口危货储存单位主要安全管理人员考核管理 第三章装卸管理人员、申报员、检查员从业资格管理 第四章法律责任 第五章附则 《危险货物水路运输从业人员考核和从业资格管理规定》已于2016年6月14日经第12次部务会议通过，现予公布，自2016年10月1日起施行。 2016年6月28日 第一章总则 第一条为规范危险货物水路运输从业人员的从业资格，提高从业人员的安全、法制、业务素质，防止和减少生产安全事故，依据《中华人民共和国安全生产法》《危险化学品安全管理条例》等有关法律、行政法规，制定本规定。 第二条危险货物水路运输从业人员的考核和从业资格管理适用本规定。 前款所称危险货物水路运输从业人员包括: （一）从事港口危险货物储存作业的港口经营人的主要负责人和安全生产管理人员（以下简称港口危货储存单位主要安全管理人员）； （二）危险化学品港口经营人的装卸管理人员（以下简称装卸管理人员）； （三）水路运输企业从事船舶载运危险化学品进出港口申报的人员（以下简称申报员）； （四）水路运输企业从事船舶载运危险化学品集装箱装箱现场检查的人员（以下简称检查员）。 本规定所称水路运输企业包括港口经营人、水路运输经营者、无船承运业务经营者、船舶代理业务经营者和水路货物运输代理经营者等。 本条第一款所称从业人员的考核和从业资格管理，包括港口危货储存单位主要安全管理人员的考核管理和装卸管理人员、申报员、检查员的从业资格管理。 本条第二款所称船舶载运危险化学品集装箱装箱现场检查，是指托运人委托检查员对其托运的危险化学品的装箱过程、标牌标志、积载隔离等是否符合国际公约、规则和国内技术标准要求进行的现场检查。 第三条交通运输部指导全国危险货物水路运输从业人员的考核和从业资格管理。 县级以上地方人民政府交通运输主管部门（含港口行政管理部门）负责本行政区域内港口危货储存单位主要安全管理人员考核和装卸管理人员的从业资格管理。 各级海事管理机构依据职责负责申报员、检查员的从业资格管理。 第四条危险货物水路运输企业应当对危险货物水路运输从业人员进行安全教育、法制教育和岗位技术培训，制定培训计划，安排安全生产培训经费，建立培训管理档案。 危险货物水路运输从业人员应当接受教育和培训，未经安全生产教育和培训合格的，不得上岗作业。 第五条港口行政管理部门及各级海事管理机构应当依据职责对辖区内装卸管理人员和申报员、检查员的从业资格进行监督检查。

道路危险货物运输安全业务知识培训试题库(通用版)

道路危险货物运输安全业务知识培训试题库(通用版) Without safety as a guarantee, it may be vanished in an instant! So the importance of safety is a subject that everyone must pay attention to. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0008

道路危险货物运输安全业务知识培训试题 库(通用版) 一、单项选择题 1.危险化学品目录，由国务院（）部门负责确定公布，并适时调整。 A安全生产监督管理B交通运输C公安D环保 2.通过道路运输危险化学品的，应当配备（）人员，并保证所运输的危险化学品处于其监控之下。 A装卸管理B集装箱装箱现场检查C押运D申报 3.通过道路运输剧毒化学品的，托运人应当向（）县级人民政府公安机关申请剧毒化学品道路运输通行证。 A车籍地B始发地C目的地D始发地或者目的地 4.剧毒化学品易制爆危险化学品在道路运输途中丢失被盗被抢

或者出现流散泄漏等情况的，驾驶人员押运人员应当立即采取相应的警示措施和安全措施，并向（）报告。 A车籍地公安机关B当地公安机关C当地安全生产监督管理部门D车籍地安全生产监督管理部门 5.危险化学品道路运输企业的驾驶人员押运人员未取得从业资格上岗作业的，由交通运输主管部门责令改正，处（）的罚款。 A2万元以上5万元以下B1万元以上5万元以下 C5万元以上10万元以下D3万元以上10万元以下 6.一般事故，是指造成（）人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 A1B2C3D5 7.单位负责人接到事故报告后，应当于（）小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 A半B1C2D3 8.道路交通事故自发生之日起（）日内，事故造成的伤亡人数

危险品押运员考试试题

危险品押运员考试试题 1、压缩气体和液化气体处于较高压力下使用的是(耐压钢瓶)包装 2、一般来说，液体货物的包装强度应(比固体货物的高) 3、需要采取严密包装的货物是(液氧) 4、根据包装的要求，严密封口可分为气密封口、牢固封口和(液密封口)3种 5、国家标准(《包装储运图示标志》GB191)中，有说明货物在装卸、保管、运输、开启时应注意的事项 6、压缩气体和液化气体危险货物的专用包装，其最显著的特点是能承受一定程度的内压所以称为(压力容器包装) 7、用于盛装危险货物的木桶一般规定容积不超过(60L)，净重不得超过50KG 8、一般(玻璃纤维桶)适用装腐蚀性液体 9、国际标准的集装箱20ft和40ft，是以(长度)尺寸来划分规格的 10、铁皮桶一般用于盛装(块状固体或作销售包装的外包装) 11、运输包装标志是在收获、装卸、搬运、储存保管、送达直至交付的运输过程中(区别与辨认货物)的重要基础 12、危险化学品标志的使用原则是，当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应用(主标志)表示主要危险性类别，并用副标志来表示(次要)危险性类别 13、道路危险货物运输车上的标志灯的文字是(危险) 14、道路危险货物运输车辆标志牌的材质为金属板材，形状为(菱形) 15、危险货物包装的主要作用是(防止货物泄露) 16、包装是安全的保障，对货物进行包装并保证其符合国家安全运输规定的要求是(托运人)的责任 17、道路危险品运输押运人员应了解、掌握(所运输危险货物的性质、危害特性、发生意外的应急措施)

18、在道路危险货物运输中押运人员的职责(运输过程中监管危险货物，防止被盗、丢失，确保货物安全) 19、气瓶应尽量采用直立运输，直立气瓶高出栏板部分不得大于气瓶高度的(1/4) 20、道路危险货物运输从业人员，在装卸、运输货物时(严禁吸烟) 21、道路危险货物运输罐车卸货前，应确认所卸货物与贮罐所标货物名称是否(相符) 22、在装运氧气等强氧化气体时，应对车厢进行清理，绝对不能在车厢内存留(油脂或含有油脂的残留物) 23、装车完成后车辆起步前，(驾驶人员)应对货物的堆码、遮盖、捆扎等安全措施以及对车辆启动不安全的因素检查，确认无不安全的因素后方可起步 24、压力容器车在运输途中，应密切关注容器的(压力表)工作情况，发现异常，应立即停车，排除故障后继续运行 25、驾驶员、押运员出车前应检查随车必备的(小房用具)是否齐全有效 26、运输途中押运人员应提醒驾驶人员按照规定(停车休息)，并检查所载货物的状况是否正常 27、道路运输剧毒品时，从业人员途中不得(停车住宿) 28、车辆在装载易燃易爆危险货物时，应使用(木板或橡胶板)防护衬垫 29、盛装过危险货物的空容器，未经过清洗、消毒处理的，必须按(原装货物)条件办理托运 30、道路危险货物运输车辆应按装卸作业的有关安全规定驶入装卸作业区，并将车辆停放在(容易驶离作业现场的方位上)，不准堵塞安全通道 31、装卸货物时，高出栏板的最上一层包装件，堆码应从车厢两面向内错位骑缝，超出车厢前挡板的部分不得大于包装件高度的(1/4) 32、装运高出栏板的货

人教版生物必修一《物质跨膜运输的方式》说课稿

第三节物质跨膜运输的方式说课稿 一说教材 《物质跨膜运输的方式》是人教版必修一第四章第三节的内容，本节着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞膜的方式和大分子物质进出细胞的方式，这部分内容是在学习了前2节的基础上进一步了解膜的功能也是和前面所学的“分泌蛋白的合成和运输”有关联的地方，同时又是对生物膜具有流动性的一个很好的证明。对学生理解细胞是基本的生命系统有着重要的意义。 1教学目标： （1）知识与技能： a、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 b、说出被动运输与主动运输方式的异同点。 c、阐述主动运输对细胞生活的意义。 d、正确解读坐标数据图表 （2）过程与方法： a、运用类比和对比的方法进行学习，抓住关键，掌握本质。 b、运用表格的方式进行总结，简洁明了。 （3）情感态度与价值观 主要强调积极思考，主动自觉。培养学生归纳总结能力 （4）理论联系实际糖蒜的腌制萝卜丝变脆 2教学重点： （1）物质进出细胞膜的方式 （2）图表数据的解读 3 教学难点： （1）主动运输 （2）图表数据的解读 二说学生 本节的授课对象是高一的学生： 1）他们已经具备了细胞膜的结构、水分跨膜运输实例的基础，掌握了蛋白质多样性的知识，为新知识的学习奠定了认知基础。 2）他们还具备了一定的认知能力，思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立，能独立思考，对生活现象提出疑问、并通过多种途径找出解决的办法。 3）同时他们具备了群体讨论、并大胆说出自己的想法和理论依据的能力。对事物的探究有激情，但往往对探究的目的性及过程，结论的形成缺乏理性的思考，需要结合教师的引导。 三说教法和学法 根据上述对教材和学生情况的分析，本节采用以下的教法和学法突破教学重难点： 教法： 1）自学辅导法：本小节内容属于原理性的内容，但不难掌握，所以我采用“先学后教，当堂训练”的方式，即先引导学生自学并总结对比三种跨膜运输的方式之间的异同点，然后稍做点拨，最后精选一些习题让学生当堂训练！ 2）直观教学法：利用多媒体创设情境，激发学生学习的兴趣；展示物质穿过细胞膜的动画，使物质进入细胞的过程更直观。

危险化学品水路运输安全管理规定

危险化学品水路运输安全管理规定 1 基本要求 1.1 危险化学品水路运输是危险化学品安全管理的重要环节，加强危险化学品水路运输安全管理，是安全生产的重要组成部分。 1.2 危险化学品水路运输的安全管理遵循“谁主管、谁负责”和属地管理的原则。 1.3 危险化学品水路运行必须符合国家法律法规、标准规范以及集团公司相关管理规定。 2 职责 2.1港口部为危险化学品水路运输安全管理的属地单位，负责危险化学品水路运输的日常安全管理及承运商的安全监管。应建立和完善相应的管理制度，设置危险化学品船舶运行安全管理岗位，明确岗位工作职责和流程。供销部是危险化学品销售业务主管部门，加强对承运商安全管理，建立相关管理制度。 2.1.1 督促承运商依据国家有关规定，制定、完善危险化学品船运营和管理的安全责任制，建立健全各项管理规定和考核奖惩机制。 2.1.2组织对承运商准入条件检查核实，与承运商签订安全、环保协议，明确双方安全、环保责任，并在协议中明确规定因承运人原因造成第三方损害或安全、环保事故由承运人依法独立承担责任。 2.1.3 对承运商安全、环保管理人员以及船员进行以集团公司安全环保管理制度为主要内容的安全培训，经考试合格方可安排危

险化学品运输业务。 2.1.4 每年对承运商的营运资质进行审查，对承运商的安全、环保业绩进行年度考核，建立承运商安全、环保业绩档案。对承运商及危险化学品船舶进行不定期安全抽查，对安全管理存在突出问题，或证照不齐全、不具备安全运营条件的承运商，应暂停其运输业务，在规定期限内未整改的，应取消其承运资格。 2.2 公司应建立承运商信息共享机制，防止不符合准入条件或安全、环保业绩不达标的承运商在系统内异地承运危险化学品。 2.3 港口部应建立承运商危险化学品船舶靠泊码头作业环节安全、环保业绩的跟踪考核机制和工作流程；反馈承运商危险化学品船舶装卸作业环节安全、环保业绩的机制和工作流程，确保对承运商安全、环保监管无盲区。 2.4 安全环保处负责危险化学品水路运输的安全监督管理。 3 管理内容与要求 3.1危险化学品水路运输安全管理主要包括承运商准入条件、收发作业前的安全管理、收发作业中的安全管理、收发作业完毕的安全管理、船舶运输过程中的安全管理等内容。 3.2 承运商准入条件 3.2.1 承运商必须具备以下基本条件: ——工商营业执照、税务登记证、水路运输许可证以及国家交通部航务、海事部门认可的危险化学品运输等资质文 件。 ——设置安全环保管理部门或专职安全环保管理岗，负责安全环保日常管理。安全环保管理人员具备相应的专业知 识和管理经验。

危险货物道路运输从业资格试题及答案

1.在国家标准《道路运输爆炸品和剧毒化学品车辆安全技术条件》（GB 20300—2006）中。将剧毒化学品定义为：具有非常剧烈毒性危害的化学品，包括人工合成的化学品及混合物（含农药）和天然毒素。（√） 2.剧毒化学品是指列入国家安全生产监督管理总局公告《剧毒化学品名录》中的剧毒化学品。（√） 3.剧毒化学品是指列入国家安全生产监督管理总局公告《危险化学品名录》为准。（╳） 4.半数致死量（LD50）是指能杀死一半试验总体之有害物质、有毒物质或游离辐射的剂量。LD50是描述有毒物质或辐射毒性的常用指标。（√） 5.急性经口毒性（经口LD50）,是指经口腔基于一次剂量或在24小时内给予多次剂量的受试物后短时间内产生的有害作用。经口LD50（经口半数致死量）是从统计学上预测，当经口腔给予受试物品后引起50%受试动物死亡的剂量。（√） 6.急性经皮毒性（经皮LD50）是指一次经皮肤涂抹受试物后短时间内对动物产生的有害作用。经皮半数致死量是从统计学上预测，当一次经皮肤涂抹受试物品后引起50%受试动物死亡的剂量。（√） 7.半数致死量（LD50）,是指能杀死100%试验总体之有害物质、有毒物质或游离辐射的剂量。LD50是描述有毒物质或辐射毒性的常用指标。（╳） 8.急性经口毒性（经口LD50）,是指经口腔基于一次剂量或在24小时内给予多次剂量的受试物后短时间内产生的有害作用。经口LD50（经口半数致死量）是从统计学上预测，当经口腔给予受试物品后引起100%受试动物死亡的剂量。（╳） 9.急性经皮毒性（经皮LD50）是指一次经皮肤涂抹受试物后短时间内对动物产生的有害作用。经皮半数致死量是从统计学上预测，当一次经皮肤涂抹受试物品后引起100%受试动物死亡的剂量。（╳） 10.毒性物质主要是通过呼吸道、皮肤和消化道进入人体内，因此在装运过程中应重点防止上述3项传播途径。（√） 11.剧毒化学品具有剧烈的毒害性，少量进入机体即可造成中毒或死亡。（√） 12.相当多的剧毒化学品具有隐蔽性，即多为白色粉状、块状固体或无色液体，易与食盐、糖、面粉等混淆，不易识别。（√） 13.许多剧毒化学品还具有易燃、爆炸、腐蚀等特性，如液氯、四氧化锇、三氟化硼等。（√） 14.一些剧毒化学品与其他物质混合时反应剧烈，甚至可产生爆炸。如氰化物与硝酸盐、亚硝酸盐等混合时反应就相当剧烈，可以引起爆炸。（√） 15.一些剧毒化学品能与其它物质作用产生剧毒气体，如氰化物与酸接触生成剧毒氰化氢气体，磷化铝与水或水蒸气作用生成易燃、剧毒的磷化氢气体。（√） 16.剧毒化学品的毒害性不大，少量进入机体不能造成中毒或死亡。（╳） 17.相当多的剧毒化学品具有隐蔽性，即多为白色粉状、块状固体或无色液体，但不易与食盐、糖、面粉等混淆，便于识别。（╳） 18.剧毒化学品仅具有毒性，一般不具有易燃、爆炸、腐蚀等特性。如液氯、四氧化锇、三氟化硼等（╳） 19.一些剧毒化学品与其他物质混合时反应剧烈，但不可能产生爆炸。如氰化物与硝酸盐、亚硝酸盐等混合时反应就相当剧烈。（╳）

危险化学品水路运输安全管理

编号：SM-ZD-61578 危险化学品水路运输安全 管理 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

危险化学品水路运输安全管理 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 当前，已知的、经过水路输送的危机化学品达3000余种。水路危机化学品的输送形势平常分为：包装危机化学品输送、固体散装危机化学品输送和应用散装液态化学品船、散装液化气体船及油轮等专用船舶输送。水路危机化学品的输送，除端庄施行《水路危机货色输送划定规矩》、《船舶装载危机货色监督经管划定规矩》、《口岸危机货色经管暂行规则》和《集装箱装运包装危机货色监督经管规则》外，还应做到以下几点。 1．甲类易燃液体选取船舶输送时，一旦爆发暴露，流浪流浪在河面上，极易酿成大火；凡遇湿易燃的货色，交锋水或湿空气会爆发可燃气体而引起点火爆炸。故上述两类危机品均不应选取内河输送。 2．对每一危机化学品应应用能代表其切确化学组成的“切确学名”。托运人应提供承运人须理解所输送的危机化学品的紧要理化性子和危机特性，以及船舶输送、装卸作业

道路危险货物运输从业人员培训试题

道路危险货物运输从业人员培训试题 一、判断题（正确划√，错误划╳） 1、《汽车危险货物运输规则》只规定汽车从事危险货物运输作业要求。（） 2、凡是《危险货物品名表》中列名的都是危险货物，品名表中未列名的都不是危险货物。（） 3、压缩气体和液化气体的压力容器，应符合《气瓶安全监察规程》规定，并定期检查。（） 4、放射性货物运输包装，应符合国家《放射性物质安全运输规定》的要求。（） 5、道路危险货物运输车辆上有了危险品标志灯、牌，其危险货物包装上可不贴危险货物标志。（） 6、危险货物包装上贴有危险包装标志，该车辆可不悬挂危险品标志灯、牌。（） 7、一种危险货物，可能具备几种危害性，只贴主要危害标志即可。（） 8、汽车导静电橡胶拖地带只准液化石油汽罐车使用。（） 9、运输液氯钢瓶的车辆，不准从隧道过江。（） 10、运输液氯钢瓶时，瓶口按《氯气安全规程》一律朝向车辆行驶方向的右方。（） 11、盛装过危险货物的空容器，未经消除危险处理的，仍按原装货物条件办理托运。（）

12、盛装过氧气的空瓶，可按普通货物运输。（） 13、危险货物运输车辆应“先加油，后装货”比较安全。（） 14、装载危险货物的车辆不得在居民聚居点、行人稠密地段、政府机关、名胜古迹、风景游览区停车。（） 15、运输危险货物的车辆严禁搭禁无关人员。（） 16、运输忌火的危险货物时，其车辆不得接近明火，高温场所。（） 17、行车人员不准擅自变更作业计划，严禁擅自拼装、超载。（） 18、装车前发现危险货物包装破损，应由发货人调换包装或修理加固后，方可运输。（） 19、未经县级以上道路运政机构核准，擅自购置营运车辆，每车处以购车价3%--5%罚款，总额不超过10000元。（） 20、使用全挂汽车运输危险货物的车辆，处以1000元以上3000元以下的罚款。（） 21、道路危险货物运输经营者，不按《汽车危险货物运输、装卸作业规程》作业，造成事故的，处以5000元以上10000元以下罚款。（）22、不按规定悬挂、装置运输的车辆，处以200元以上500元以下罚款。（） 23、道路运输从业人员持无效上岗证件上岗的，处以200元罚款。（） 24、违法行为当事人对道路运政机构作出的行政处罚决定不服的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。（） 25、道路危险货物运输、装卸人员未经运政机关培训、考核，可凭本