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编译原理第三版选择题详解

编译原理第三版选择题详解
编译原理第三版选择题详解

《编译原理第三版》(选择题)详解第一章绪论【解答】

(1) 编译程序可以将用高级语言编写的源程序转换成与之在逻辑上等价的目标程序,而目标程序可以是汇编语言程序或机器语言程序。故选A。

(2) 分多遍完成编译过程可使整个编译程序的逻辑结构更加清晰。故选B。

(3) 构造编译程序应掌握源程序、目标语言和编译方法这三方面内容。故选D。

(4) 编译各阶段的工作都涉及到构造、查找或更新有关表格,即编译过程的绝大部分时间都用在造表、查表和更新表格的事务上。故选D。

(5) 由(1)可知,编译程序实际上实现了对高级语言程序的翻译。故选D。

第二章词法分析【解答】

(1) 由教材第一章1.3节中的词法分析,可知词法分析所遵循的是语言的构词规则。故选B。

(2) 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。故选B。

(3) 词法分析器输出的单词符号通常表示为二元式:(单词种别,单词自身的值)。故选B。

(4) 由S→xSx | y可知该文法所识别的语言一定是:y左边出现的x与y 右边出现的x相等。故选C。

(5) 虽然选项A、B、D都满足题意,但选项D更准确。故选D。

(6) 3型文法即正规文法,它的识别系统是有限状态自动机。故选C。

(7) NFA可以有DFA与之等价,即两者描述能力相同;也即,对于任一给定的NFA M,一定存在一个DFA M',使L(M)=L(M′)。故选B。

(8) DFA便于识别,易于计算机实现,而NFA便于定理的证明。故选C。

(9) 本题虽然是第二章的题,但答案参见第三章3.1.3节。即选C。

第三章语法分析【解答】

(1) 参见第四章4.1.1节,语义分析不像词法分析和语法分析那样可以分别用正规文法和上下文无关文法描述,由于语义是上下文有关的,因此语义分析须用上下文有关文法描述。即选B。

(2) 2型文法对应下推自动机。故选C。

(3) 由于不存在:3型语言 2型语言 1型语言 0型语言。故选D。

(4) 最左简单子树的末端结点组成的符号串为句柄。故选C。

(5) 内部结点(指非树叶结点)一定是非终结符。故选D。

(6) 由文法开始符S经过零步或多步推导产生的符号序列一定是句型,仅当推导产生的符号序列全部由终结符组成时才是句子,即句子是句型的阵列。故选C。

(7) 规范推导即最右推导,也即每一步推导都是对句型中的最右非终结符用相应产生式的右部进行替换。故选D。

(8) 文法G[S]的一个句子如果能找到两种不同的最左推导(或最右推导),或存在两棵不同的语法树,则它的任何句子α其最左推导和最右推导对应的语法树必定相同。故选A。

(9) 一个句型的分析树代表了该句型的归约过程。故选B。

(10) 规范归约中的“可归约串”即为句柄,也就是最左直接短语。故选C。

(11) 规范归约的逆过程是规范推导,而规范推导即为最右推导。故选B。

(12) 由图3-1可知应选A。

图3-1 句型aAcbBdcc对应的语法树图3-2 句型P+T+i对应的语法树及优先关系示意

(13) 由图3-2可知,句柄(最左直接短语)为P,最左素短语为P+T。故选B。

(14) 回溯使自顶向下分析效率降低,左递归使得自顶向下的分析无法实现;二者相比消除左递归更为重要。故选A。

(15) FIRST(F)={(,i},而由S→F可知FIRST(F)\{ε} FIRST(S),即FIRST(S)={(,i}。故选B。

(16) 左递归和二义性将无法实现自顶向下分析,回溯则使自顶向下分析效

率下降。故选D。

(17) 递归下降分析器由一组递归函数组成,且每一个函数对应文法的一个非终结符。故选B。

(18) LL(1)分析表需要预先定义和构造两族与文法有关的集合FIRST和FOLLOW。故选A。

(19) 由于ab和bc并不能使选项A、B、C成立。故选D。

(20) 由算法优先文法可知应选B。

(21) 有些算符优先文法不存在优先函数;有些算符优先文法存在优先函数,且只要存在一对优先函数,就存在无穷多对优先函数。故选D。

(22) 在算符优先分析中是以“最左素短语”来刻画可归约串的。故选D。

(23) 最左素短语必须具备的三个条件是:①至少包含一个终结符;②除自身外不得包含其他素短语;③在句型中具有最左性。故选B。

(24) FIRSTVT(T)={,},FIRSTVT(S)={b, ∧,(};由T→S可知FIRSTV(S)FIRSTVT(T),即FIRSTVT(T)={,,b, ∧, ( }。故选C。

(25) 由图3-3可知应选B。

(26) 若有A→αB则有FOLLOW(A)FOLLOW(B),即选项C错。故选C。

(27) 若文法G[S]的产生式有…AB…出现,则有FIRST(B)\{ε}FOLLOW(A)。故选C。

图3-3 句子1+2*8+6的语法树及值变化示意图4-1 句子b(((aa)a)a)b对应的语法树

(28) 自底向上的分析方法有算符优先分析法和LR分析法。故选D。

(29) 自底向上分析采用归约方法,但算符优先分析用“最左素短语”归约,而LR分析用“句柄”归约。SLR(1)是LR分析法的一种,故选C。

(30) 在LR分析中,一个项目指明了在分析过程的某个时刻所看到产生式的多大一部分。故选C。

(31) 对文法G[S’],S'→α·称为“接受”项目;形如A→α·aβ的项目(其中a为终结符)称为“移进”项目;形如A→α·Bβ的项目(其中B为非终结符)称为“待约”项目。故选D。

(32) 在LR(0)的ACTION子表中,如果某一行存在标注为“rj”的栏,则该行必定填满rj,而在SLR(1)的ACTION子表中,如果某一行存在标注为“rj”的栏,则该行可能未填满rj。因此选A。

(33) LR分析法解决“移进—归约”冲突时,左结合意味着打断联系而实行归约,右结合意味着维持联系而实行移进。故选B。

(34) 由(33)可知应选C。

第四章语义分析和中间代码生成【解答】

(1) 中间代码的优点是使编译结构在逻辑上更为简单明确,特别是使目标代码的优化比较容易实现。故选C。

(2) 四元式之间的联系是通过临时变量实现的。故选B。

(3) 间接三元式采用间接码表,便于优化处理。故选A。

(4) 选B。

(5) 选D。

(6) 选B。

(7) 选C。

(8) 参见第一章1.3节,中间代码生成时所依据的是语义规则。故选C。

(9) 四元式表示法的优点是既便于优化处理又便于表的更动。故选C。

(10) 句子b(((aa)a)a)b对应的语法树见图4-1,采用自底向上归约得到的输出序列为:34242421。故选B。

编译原理与实践第三章答案

The exercises of Chapter Three 3.2 Given the grammar A →AA|(A)|ε a. Describe the language it generates; b. Show that it is ambiguous. [Solution]: a. Generates a string of balanced parenthesis, including the empty string. b. parse trees of ():3.3 Given the grammar exp → exp addop term | term addop → + | - term → term mulop factor| factor mulop → * factor → ( exp ) | number Write down leftmost derivations, parse trees, and abstract syntax trees for the following expression: a. 3+4*5-6 b. 3*(4-5+6) c. 3-(4+5*6) [Solution]: a.The leftmost derivations for the expression 3+4*5-6: Exp => exp addop term =>exp addop term addop term =>term addop term addop term=> factor addop term addop term =>3 addop term addop term => 3 + term addop term =>3+term mulop factor addop term =>3+factor mulop factor addop term A ()εA A A A A ()εε

编译原理实验指导

编译原理实验指导 实验安排: 上机实践按小组完成实验任务。每小组三人,分别完成TEST语言的词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成三个题目,语法分析部分可任意选择一种语法分析方法。先各自调试运行,然后每小组将程序连接在一起调试,构成一个相对完整的编译器。 实验报告: 上机结束后提交实验报告,报告内容: 1.小组成员; 2.个人完成的任务; 3.分析及设计的过程; 4.程序的连接; 5.设计中遇到的问题及解决方案; 6.总结。

实验一词法分析 一、实验目的 通过设计编制调试TEST语言的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。 二、实验预习提示 1.词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示 成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。 2.TEST语言的词法规则 |ID|ID |NUM →a|b|…|z|A|B|…|Z →1|2|…|9|0 →+|-|*|/|=|(|)|{|}|:|,|;|<|>|! →>=|<=|!=|== →/* →*/ 三、实验过程和指导 1.阅读课本有关章节,明确语言的语法,画出状态图和词法分析算法流程图。 2.编制好程序。 3.准备好多组测试数据。 4.程序要求 程序输入/输出示例:

编译原理期末考试习题及答案

一、填空题|(每题4分,共20分) 1. 乔母斯基定义的3型文法(线性文法)产生式形式 A→Ba|a,或A→aB|a,A,B∈Vn, a,b∈Vt 。 2.语法分析程序的输入是单词符号,其输出是语法单位。 3 型为 B → .aB 的LR(0)项目被称为移进项目,型为 B → a.B 的LR(0) 项目被称为待约项目, 4.在属性文法中文法符号的两种属性分别为继承属性和综合属性。 5、运行时存贮管理方案有静态存储分配、动态存储分配和堆式存储分配和方案。 二.已知文法 G(S) (1) E → T | E+T (2) T → F | F*F (3) F →(E)| i (1)写出句型(T*F+i)的最右推到并画出语法树。(4分) (2)写出上述句型的短语,直接短语和句柄。(4分) 答:(1)最右推到(2分) E ==> T ==> F ==> (E) ==> (E+T) ==> (E+F) ==> (E+i) ==> (T+i) ==> (T*F+i) (2) 语法树(2分) (3)(4分) 短语:(T*F+i),T*F+i ,T*F , i 直接短语:T*F , i 句柄:T*F 三. 证明文法G(S) :S → SaS |ε是二义的。(6分) 答:句子aaa对应的两颗语法树为:

因此,文法是二义文法 四.给定正规文法G(S): (1) S → Sa | Ab |b (2) A → Sa 请构造与之等价的DFA。(6分) 答:对应的NFA为:(6分) 状态转换表: a b {F} Φ{S} {S} {S,A} Φ {S,A} {S,A} {S} 五. 构造识别正规语言b*a(bb*a)*b* 最小的DFA(要求写出求解过程)。(15分)答:(1)对应的NFA(5分) a b {0} {1,3} {0} {1,3} Φ{2,3} {2,3} {1,3} {2,3} (5分) 六. 已知文法G(S) : (1) S → ^ | a | (T) (2) T → T,S | S 试:(1)消除文法的左递归;(4分) (2)构造相应的first 和 follow 集合。(6分) 答:(1)消除文法的左递归后文法 G’(S)为: (1) S → ^ | a | (T)

编译原理填空题

1.扫描器的任务是从源程序中识别出一个个单词符号 2.语法分析最常用的两类方法是自顶向下和___ 自底向上 ______分析法。 计算机执行用高级语言编写的程序主要有两种途径:___解释__和__编译___。 2.扫描器是__词法分析器___,它接受输入的__源程序___,对源程序进行___词法分析__并识别出一个个单词符号,其输出结果是单词符号,供语法分析器使用。 3.自上而下分析法采用___移进__、归约、错误处理、___接受__等四种操作。 4.一个LR分析器包括两部分:一个总控程序和___一张分析表__。5.后缀式abc-/所代表的表达式是___a/(b-c)__。6.局部优化是在__基本块___范围内进行的一种优化。 5.编译程序首先要识别出源程序中每个单词,然后再分析每个句子并翻译其意义。 6.编译器常用的语法分析方法有自底向上和自顶向下两种。 7.通常把编译过程分为分析前端与综合后端两大阶段。词法、语法和语义分析是对源程序的分析,中间代码生成、代码优化与目标代码的生成则是对源程序的综合。 8.程序设计语言的发展带来了日渐多变的运行时存储管理方案,主要分为两大类,即静态存储分配方案和动态存储分配方案。 9.对编译程序而言,输入数据是源程序,输出结果是目标程序。 12.自下而上语法分析的基本实现方法是,该文法引进了一个符号栈来存放符号,按照扫描顺序把当前输 13.乔姆斯基把文法分成4种类型:0型也叫短语文法;1型也叫上下文有关文法;2型也叫上下文无关文法;3型也叫正则文法。 14.自上而下分析方法一般需要消除左递归和回溯。 15.一般而言,编译器的分析部分包括词法分析,语法分析,语义分析二综合部分包括中间代码生成,代码优化,代码生成。以上六个阶段都涉及到符号表管理和出错管理。 16..任何NFA都存在一个与之等价的DFA。 17. 算符优先分析法定义的可归约串叫做最左素短语,LR分析中定义的可归约串称为句柄。 18. LR(1)分析法的名字中,“R”指的是最右推导逆过程。 19 高级语言编译程序常用的语法分析方法中,递归下降分析法属于自上而下分析方法; SLR分析法属于自下而上分析方法。 20. 在编译过程中:词法分析的常用方法有有穷自动机理论;语法分析常用的方法有 自顶向下匹配和自底向上归约中间代码生成的常用方法有语法制导翻译方法; 21. 文法符号的属性有继承属性和综合属性两种 22. 语义分析通常生成中间代码形式,常见的中间代码有逆波兰、四元式、三元式、三地址代码、抽象语法树等

编译原理课后习题答案(第三版)

精品文档 第二章 P36-6 (1) L G ()1是0~9组成的数字串 (2) 最左推导: N ND NDD NDDD DDDD DDD DD D N ND DD D N ND NDD DDD DD D ??????????????????0010120127334 556568 最右推导: N ND N ND N ND N D N ND N D N ND N ND N D ??????????????????77272712712701274434 886868568 P36-7 G(S) O N O D N S O AO A AD N →→→→→1357924680||||||||||| P36-8 文法: E T E T E T T F T F T F F E i →+-→→|||*|/()| 最左推导: E E T T T F T i T i T F i F F i i F i i i E T T F F F i F i E i E T i T T i F T i i T i i F i i i ?+?+?+?+?+?+?+?+??????+?+?+?+?+?+********()*()*()*()*()*()*() 最右推导: E E T E T F E T i E F i E i i T i i F i i i i i E T F T F F F E F E T F E F F E i F T i F F i F i i i i i ?+?+?+?+?+?+?+?+?????+?+?+?+?+?+?+**********()*()*()*()*()*()*()*() 语法树:/********************************

编译原理实验报告实验一编写词法分析程序

编译原理实验报告实验名称:实验一编写词法分析程序 实验类型:验证型实验 指导教师:何中胜 专业班级:13软件四 姓名:丁越 学号: 电子邮箱: 实验地点:秋白楼B720 实验成绩: 日期:2016年3 月18 日

一、实验目的 通过设计、调试词法分析程序,实现从源程序中分出各种单词的方法;熟悉词法分析 程序所用的工具自动机,进一步理解自动机理论。掌握文法转换成自动机的技术及有穷自动机实现的方法。确定词法分析器的输出形式及标识符与关键字的区分方法。加深对课堂教学的理解;提高词法分析方法的实践能力。通过本实验,应达到以下目标: 1、掌握从源程序文件中读取有效字符的方法和产生源程序的内部表示文件的方法。 2、掌握词法分析的实现方法。 3、上机调试编出的词法分析程序。 二、实验过程 以编写PASCAL子集的词法分析程序为例 1.理论部分 (1)主程序设计考虑 主程序的说明部分为各种表格和变量安排空间。 数组 k为关键字表,每个数组元素存放一个关键字。采用定长的方式,较短的关键字 后面补空格。 P数组存放分界符。为了简单起见,分界符、算术运算符和关系运算符都放在 p表中 (编程时,还应建立算术运算符表和关系运算符表,并且各有类号),合并成一类。 id和ci数组分别存放标识符和常数。 instring数组为输入源程序的单词缓存。 outtoken记录为输出内部表示缓存。 还有一些为造表填表设置的变量。 主程序开始后,先以人工方式输入关键字,造 k表;再输入分界符等造p表。 主程序的工作部分设计成便于调试的循环结构。每个循环处理一个单词;接收键盘上 送来的一个单词;调用词法分析过程;输出每个单词的内部码。 ⑵词法分析过程考虑 将词法分析程序设计成独立一遍扫描源程序的结构。其流程图见图1-1。 图1-1 该过程取名为 lexical,它根据输入单词的第一个字符(有时还需读第二个字符),判断单词类,产生类号:以字符 k表示关键字;i表示标识符;c表示常数;p表示分界符;s表示运算符(编程时类号分别为 1,2,3,4,5)。 对于标识符和常数,需分别与标识符表和常数表中已登记的元素相比较,如表中已有 该元素,则记录其在表中的位置,如未出现过,将标识符按顺序填入数组id中,将常数 变为二进制形式存入数组中 ci中,并记录其在表中的位置。 lexical过程中嵌有两个小过程:一个名为getchar,其功能为从instring中按顺序取出一个字符,并将其指针pint加1;另一个名为error,当出现错误时,调用这个过程, 输出错误编号。 2.实践部分

编译原理期末考试题目及答案

一、填空题(每空2分,共20分) 1.编译程序首先要识别出源程序中每个单词,然后再分析每个句子并翻译其意义。 2.编译器常用的语法分析方法有自底向上和自顶向下两种。 3.通常把编译过程分为分析前端与综合后端两大阶段。词法、语法和语义分析是对源程序的分析,中间代码生成、代码优化与目标代码的生成则是对源程序的综合。 4.程序设计语言的发展带来了日渐多变的运行时存储管理方案,主要分为两大类,即静态存储分配方案和动态存储分配方案。 5.对编译程序而言,输入数据是源程序,输出结果是目标程序。 1.计算机执行用高级语言编写的程序主要有两种途径:解释和编译。 2.扫描器是词法分析器,它接受输入的源程序,对源程序进行词法分析并识别出一个个单词符号,其输出结果是单词符号,供语法分析器使用。 3.自下而上分析法采用移进、归约、错误处理、接受等四种操作。 4.一个LL(1)分析程序需要用到一张分析表和符号栈。 5.后缀式abc-/所代表的表达式是a/(b-c)。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.词法分析器的输出结果是__C。 A.单词的种别编码B.单词在符号表中的位置 C.单词的种别编码和自身值D.单词自身值 2.正规式 M 1 和 M 2 等价是指__C_。 A. M1和M2的状态数相等B. M1和M2的有向边条数相等 C. M1和M2所识别的语言集相等 D. M1和M2状态数和有向边条数相等 3.文法G:S→xSx|y所识别的语言是_C____。 A. xyx B. (xyx)* C.xnyxn(n≥0) D. x*yx* 4.如果文法G是无二义的,则它的任何句子α_A____。 A.最左推导和最右推导对应的语法树必定相同B.最左推导和最右推导对应的语法树可能不同 C.最左推导和最右推导必定相同D.可能存在两个不同的最左推导,但它们对应的语法树相同5.构造编译程序应掌握____D__。 A.源程序B.目标语言 C.编译方法 D.以上三项都是 6.四元式之间的联系是通过__B___实现的。 A.指示器B.临时变量C.符号表 D.程序变量 7.表达式(┐A∨B)∧(C∨D)的逆波兰表示为__B___。 A.┐AB∨∧CD∨B.A┐B∨CD∨∧C. AB∨┐CD∨∧ D.A┐B∨∧CD∨8. 优化可生成__D___的目标代码。 A.运行时间较短B.占用存储空间较小 C.运行时间短但占用内存空间大 D.运行时间短且占用存储空间小 9.下列___C___优化方法不是针对循环优化进行的。 A. 强度削弱 B.删除归纳变量C.删除多余运算 D.代码外提 10.编译程序使用_B_区别标识符的作用域。 A. 说明标识符的过程或函数名B.说明标识符的过程或函数的静态层次 C.说明标识符的过程或函数的动态层次 D. 标识符的行号 三、判断题(对的打√,错的打×,每小题1分,共10分) 2.一个有限状态自动机中,有且仅有一个唯一的终态。x 3.一个算符优先文法的每个非终结符号间都也可能存在优先关系。X 4.语法分析时必须先消除文法中的左递归。X 6.逆波兰表示法表示表达式时无须使用括号。R 9.两个正规集相等的必要条件是他们对应的正规式等价。 X 1.编译程序是对高级语言程序的编译执行。X

编译原理_第三版_课后答案

编译 原理 课后题答案 第二章 P36-6 (1) L G ()1是0~9组成的数字串 (2) 最左推导: N ND NDD NDDD DDDD DDD DD D N ND DD D N ND NDD DDD DD D ??????????????????0010120127334 556568 最右推导: N ND N ND N ND N D N ND N D N ND N ND N D ??????????????????77272712712701274434 886868568 P36-7 G(S) O N O D N S O AO A AD N →→→→→1357924680||||||||||| P36-8 文法: E T E T E T T F T F T F F E i →+-→→|||*|/()| 最左推导: E E T T T F T i T i T F i F F i i F i i i E T T F F F i F i E i E T i T T i F T i i T i i F i i i ?+?+?+?+?+?+?+?+??????+?+?+?+?+?+********()*()*()*()*()*()*() 最右推导:

E E T E T F E T i E F i E i i T i i F i i i i i E T F T F F F E F E T F E F F E i F T i F F i F i i i i i ?+?+?+?+?+?+?+?+?????+?+?+?+?+?+?+**********()*()*()*()*()*()*()*() 语法树:/******************************** E E F T E + T F F T +i i i E E F T E -T F F T -i i i E E F T +T F F T i i i *i+i+i i-i-i i+i*i *****************/ P36-9 句子iiiei 有两个语法树: S iSeS iSei iiSei iiiei S iS iiSeS iiSei iiiei ???????? P36-10 /************** ) (|)(|S T T TS S →→ ***************/ P36-11 /*************** L1: ε ||cC C ab aAb A AC S →→→ L2:

编译原理练习题目

《编译原理》练习 一、填空题 1、编译程序的总体结构分为词法分析、语法分析、语义分析和 中间代码、优化 和目标代码生成五部分。 2、构造一个编译程序的三要素是:___原程序_______ _____,__________目标语言_______,__编译方法__________________。 3、被编译的语言为A语言,编译的最终结果为B语言代码,编写编译程序的语言为C语言。那么,_____a__语言为源语言,___c__语言为宿主语言,_____b____语言为目标语言。 4、设文法G(S): S→aS|Sb|a|b,则文法G(S)所识别语言的正规式为____a*(a|b)b*_____________________。5、设有文法G(S): S→Sab|bR R→S|a G(S)的语言L(G(S))={_____________________}。 6、设文法G[V]: V→aaV|bc 该文法所对应的语言L(G)=_________________。 7、C语言中表达式a + + + + + + + = 1,词法分析后,能识别出的单词个数是_____6__。 8、设有文法G(S为开始符号): S→Ap|Bq A→a|cA B→b|dB FIRST(Ap)={_______a c______}。 9、设有文法G[S]: S→AB|bb|bAC A→ε|b B→ε|aC C→aS|c 则FIRST(S)={_____________},FOLLOW(A)={___________}。 对给出的文法G[S]填写如下LL(1)分析表的内容: a b c ﹟ A ___________________ _____________ ________________ _______________ 10、一个LR分析器的逻辑结构包括___输入串____________、____总控程序____________

编译原理第3章 习题解答

第3章习题解答 1.构造正规式1(0|1)*101相应的DFA. [答案] 先构造NFA ============================================================== 2.将下图确定化:

[答案] 重新命名,令VQ为A、QU为B、VZ为C、V为D、QUZ为E、Z为F。 ================================================================ 3.把下图最小化: [答案] (1)初始分划得Π0:终态组{0},非终态组{1,2,3,4,5}

对非终态组进行审查: {1,2,3,4,5}a {0,1,3,5} 而{0,1,3,5}既不属于{0},也不属于{1,2,3,4,5} ∵{4} a {0},所以得新分划 (2)Π1:{0},{4},{1,2,3,5} 对{1,2,3,5}进行审查: ∵{1,5} b {4} {2,3} b {1,2,3,5},故得新分划 (3)Π2:{0},{4},{1, 5},{2,3} {1, 5} a {1, 5} {2,3} a {1,3},故状态2和状态3不等价,得新分划 (3)Π3:{0},{2},{3},{4},{1, 5} 这是最后分划了 (4)最小DFA : ======================================= 4.构造一个DFA ,它接收Σ={0,1}上所有满足如下条件的字符串:每个1都有0直接跟在右边。并给出该语言的正规式和正规文法。 [答案] 按题意相应的正规表达式是0*(100*)*0* 构造相应的DFA ,首先构造NFA 为 用子集法确定化 可最小化,终态组为G1={C, D},非终态组为G2={S, A, B} 对于G2分析:f(S,0)=A, f(A,0)=A, 后继状态均属于G2 而f(B,0)=C, 后继状态属于G1 将G2分割成G21={S ,A}, G22={B}

《编译原理》实验指导书

《编译原理》实验指导书 实验目的和内容 编译原理实验的目的是使学生将编译理论运用到实际当中,实现一个简单语言集的词法、语法和语义分析程序,验证实际编译系统的实现方法,并加深对编译技术的认识。 实验内容共需实现编译器的词法、语法和语义分析程序三个组成部分。要求学生必须完成每个实验的基本题目要求,有余力的同学可尝试实验的扩展要求部分。 实验报告 要求每人针对所完成的实验内容上交一份实验报告,其中主要包括三方面内容:1、实验设计:实验采用的实现方法和依据(如描述语言的文法及其机内表示,词分析 的单词分类码表、状态转换图或状态矩阵等,语法分析中用到的分析表或优先矩阵等,语法制导翻译中文法的拆分和语义动作的设计编写等);具体的设计结果(应包括整体设计思想和实现算法,程序结构的描述,各部分主要功能的说明,法以及所用数据结构的介绍等)。 2、程序代码:实验实现的源程序清单,要求符合一般的程序书写风格,有详细的注释。 3、实验结果分析:自行编写若干源程序作为测试用例,对所生成的编译程序进行测试 (编译程序的输入与输出以文件的形式给出);运行结果分析(至少包括一个正确和一个错误单词或语句的运行结果);以及改进设想等。 注意事项 1、电子版实验报告和源程序在最后一次机时后的一周内上交。(每个同学上交一个压 缩文件,其命名格式为“学号_姓名.rar”,内含实验报告和一个命名为“源程序” 的文件夹。注意提交的源程序应是经过调试、测试成功的较为通用的程序,并应有相应的注释、运行环境和使用方法简介。) 2、不接受不完整的实验报告和没有说明注释的源程序,或者说明与程序、运行结果不 符合的作业。 特别鼓励:扩展题目 1、为亲身经历一个小型编译器的开发全过程,触摸一下与实际编译器开发相关的工作, 大家可以自由组成3人左右的小组,推举组长,模拟一个团队分工协作开发大型软件的实战环境,融入软件工程的思想规范和一般理论方法,初步体验从系统分析设计、编码测试到交付维护的一个完整编译器软件的开发过程。要求组长为每个小组成员分配主要负责的任务,完成相应的分析设计员、程序员和测试员等角色的工作,并以小组为单位提交一份实验报告和源程序,在报告封面上写明每个同学主要完成和负责的部分。 2、以组为单位完成的实验内容至少必须整合词法、语法和语义三个部分的实验,对于 选定的适当规模的文法(如C语言的一个大小适宜的子集),进行系统的总体设计、功能分析、编码测试等工作。完成一个从对源程序的词法分析开始,到中间代码生成的完整的编译器前端的开发,使所涉及到的编译系统的各个组成模块有机地衔接在一起,提交一份完整的实验报告和源程序,并将以下几个方面描述清楚:

编译原理试题及答案3

编译原理复习题 一、填空题: 1、编译方式与解释方式的根本区别在于(是否生成目标代码)。 2、对编译程序而言,输入数据是(源程序),输出结果是(目标程序)。 3、如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序,则源程序的执行分为两大阶段:(编译阶段)和(运行阶段)。 4、如果编译程序生成的目标程序是汇编语言程序,则源程序的执行分成三个阶段:(编译阶段)、(汇编阶段)和(运行阶段)。 5、自顶向下语法分析方法会遇到的主要问题有(回溯)和((左递归带来的)无限循环)。 6、LL(k)分析法中,第一个L的含义是(从左到右进行分析),第二个L的含义是(每次进行最左推导),“k”的含义是(向输入串中查看K个输入符号)。 7、LL(1)分析法中,第一个L的含义是(从左到右进行分析),第二个L的含义是(每次进行最左推导),“1”的含义是(向输入串中查看1个输入符号)。 8、自顶向下语法分析方法的基本思想是:从(识别符号)出发,不断建立(直接推导),试图构造一个推导序列,最终由它推导出与输入符号相同的(符号串)。 9、自底向上语法分析方法的基本思想是:从待输入的符号串开始,利用文法的规则步步向上进行(直接归约),试图(归约)到文法的(识别符号|开始符号)。 10、LR(0)分析法的名字中,“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“0”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看0个输入符号)。 11、LR(1)分析法的名字中,“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“1”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看1个输入符号)。 12、SLR(1)分析法的名字中,“S”的含义是(简单的),“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“1”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看1个输入符号)。 13、在编译过程中,常见的中间语言形式有(逆波兰表示)、(三元式)、(四元式)和(树形表示)。 14、在编译程序中安排中间代码生成的目的是(便于代码优化)和(便于目标程序的移植)。 15、表达式-a+b*(-c+d)的逆波兰表示为(a-bc-d+*+ )。 16、表达式a+b*(c+d/e)的逆波兰表示为(abcde/+*+ )。 17、表达式a:=a+b*c↑(d/e)/f的逆波兰表示为(aabcde/↑*f/+:= )。 18、文法符号的属性有(继承属性)和(综合属性)两种。 19、一个文法符号的继承属性是通过语法树中它的(兄弟结点与父)结点的相应文法符号的属性来计算的。 20、一个文法符号的综合属性是通过语法树中它的(子)结点的属性来计算的。

编译原理试题及答案(期末复习版).pdf

<编译原理>历年试题及答案 一.(每项选择 2 分,共 20 分)选择题 1.将 编译程序分成若干个“遍”是为了_b__。 a.提 高程序的执行效率 b.使程序的结构更加清晰 c. 利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 d. 利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率 2.构造编译程序应掌握__d__。 a.源程序 b.目标语言 c.编译方 法 d.以上三项都是 3.变量应 当 c_。 a.持有左值 b.持有右值 c.既持有左值又持有右值 d.既不持 有左值也不持有右值 4.编译程序绝大多数时间花在 _d___上。 a.出错处理 b.词法分析 c.目标代码 生成 d.管理表格 5.词法分析器的输 出结果是_c___。 a.单词的种别编码 b.单词在符号表中的位置 c.单词 的种别编码和自身值 d.单词自身值 6.正规式 MI 和 M2 等价是指__c__。 a. MI 和 M2 的状态数相等 b.Ml 和 M2 的有向弧条数相等。 C.M1 和 M2 所识别的语言集相等 d. Ml 和 M2 状态数和有向弧条数相等7.中间代码生成时所依据的是—c。 a.语法规则 b.词法规则c.语义规则 d.等价变换规则 8.后缀式 ab+cd+/可用表达式__b_来表示。 a. a+b/c+d b. (a+b)/(c+d) c. a+b/(c+d) d. a+b+c/d 9.程序所需 的数据空间在程序运行前就可确定,称为____c__管理技术。 a.动态存储 b.栈式存储 c.静态存储 d.堆式存储 10.堆式 动态分配申请和释放存储空间遵守___d_____原则。 a.先请先放 b.先请后放 c.后请先放 d.任意 二(每小题 10 分,共 80 分)简答题 1.画出编译程序的 总体结构图,简述各部分的主要功能。 2. 已知文法 G[E]: E→ET+|T T→TF* | F F→F^ | a 试证:FF^^*是文法的句型,指出该句型的短语、简单短语和句柄.

编译原理实验指导书2010

《编译原理》课程实验指导书 课程编号: 课程名称:编译原理/Compiler Principles 实验总学时数: 8 适用专业:计算机科学与技术、软件工程 承担实验室:计算机学院计算机科学系中心实验室、计算机技术系中心实验室 一、实验教学的目的与要求 上机实习是对学生的一种全面综合训练,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,实习题中的问题比平时的练习题要复杂,也更接近实际。编译原理这门课程安排的2次上机实验都属于一种设计类型的实验,每个实验的训练重点在于基本的编译技术和方法,而不强调面面俱到;实验的目的是旨在使学生进一步巩固课堂上所学的理论知识,深化理解和灵活掌握教学内容;培养学生编制算法的能力和编程解决实际问题的动手能力。 要求学生在上机前应认真做好各种准备工作,熟悉机器的操作系统和语言的集成环境,独立完成算法设计和程序代码的编写;上机时应随带有关的编译原理教材或参考书;要学会程序调试与纠错。 每次实验后要交实验报告,实验报告的内容应包括: (1)实验题目、班级、学号、姓名、完成日期; (2)简要的需求分析与概要设计; (3)详细的算法描述; (4)源程序清单; (5)给出软件的测试方法和测试结果; (6)实验的评价、收获与体会。 开发工具: (1)DOS环境下使用Turbo C; (2)Windows环境下使用Visual C++ 。 考核: 实验成绩占编译原理课程结业成绩的10%。 三、单项实验的内容和要求: 要求每个实验保证每个学生一台微机。 实验一(4学时):单词的词法分析程序设计。 (一)目的与要求 1.目的 通过设计、编制、调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解,并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。

编译原理试题库

一填空题 1.编译程序首先要识别出源程序中每个,然后再分析每个并翻译 其意义。 单词,句子 2.编译器常用的语法分析方法有和两种。 自底向上,自顶向下 2.通常把编译过程分为分析与综合两大阶段。词法、语法和语义 分析是对源程序的分析,中间代码生成、代码优化与目标代码的生成则是对源程 序的综合。 前端,后端 4.程序设计语言的发展带来了日渐多变的

运行时存储管理方案,主要分为两大 类,即方案和分配方案。 静态存储分配,动态存储 5.对编译程序而言,输入数据是,输出结果是。 源程序,目标程序 6.文法G包括四个组成部分:一组终结符号,一组非终结符号,一组,以 及一个开始符号。 产生式 7.文法按产生式的形式分为四种类型,它们是:0型文法,又称短语文法;1型 文法,又称上下文有关文法;2型文法, 又称;3型文法,又称。上下文无关文法,正规文法

8.最右推导称为,由规范推导产生的句型称为规范句型。 规范推导 9.设G是一个文法,S是它的开始符号,如果S=>*α,则称α是一个。 仅由终结符号组成的句型是一 个。 句型,句子 10 对于一个文法G而言,如果L(G)中存在 某个句子对应两棵不同,那么该 文法就称为是二义的。 语法树 11.通常程序设计语言的单词符号分为五种:基本字、、常数、算符、界 限符。

标识符 12.在自底向上分析法中,LR分析法把“可归约串”定义为。 句柄 13.编译中常用的中间代码形式有逆波兰式、三元式、和四元式等。 树代码 14.对中间代码优化按涉及的范围分 为,和全局优化。 局部优化,循环优化 15.局部优化主要包括、利用公共子表达式和删除无用赋值等内容。 合并已知量 16.为了构造不带回溯的递归下降分析程

编译原理实验-词法分析器的设计说明

集美大学计算机工程学院实验报告 课程名称:编译原理班级: 指导教师:: 实验项目编号:实验一学号: 实验项目名称:词法分析器的设计实验成绩: 一、实验目的 通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 二、实验容 编写一个词法分析器,从输入的源程序(编写的语言为C语言的一个子集)中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的部编码及单词符号自身值。(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示) 三、实验要求 1、词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符 2 别单词的类型,将标识符和常量分别插入到相应的符号表中,增加错误处理等。 3、编程语言不限。

四、实验设计方案 1、数据字典 本实验用到的数据字典如下表所示:

3、实验程序 #include #include #include #include //判断读入的字符是否为字母 bool isLetter(char c){ if((c >= 'a' && c <= 'z') || (c >= 'A' && c <= 'Z')){ return true; } else return false; } //判断读入的字符是否为数字 bool isDigit(char c){ if(c >='0' && c <= '9'){ return true; } else return false; } //判断是否为关键字 bool isKey(char *string) { if(!strcmp(string,"void") || !strcmp(string,"if")|| !strcmp(string,"for")|| !strcmp(string,"wh ile") || !strcmp(string,"do")|| !strcmp(string,"return")|| !strcmp(stri ng,"break") || !strcmp(string,"main")|| !strcmp(string,"int")|| !strcmp(strin g,"float")|| !strcmp(string,"char") || !strcmp(string,"double")|| !strcmp(string,"String"))

编译原理试题及答案

参考答案 一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分) 1.语言是 A .句子的集合 B .产生式的集合 C .符号串的集合 D .句型的集合 2.编译程序前三个阶段完成的工作是 A .词法分析、语法分析和代码优化 B .代码生成、代码优化和词法分析 C .词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成 D .词法分析、语法分析和代码优化 3.一个句型中称为句柄的是该句型的最左 A .非终结符号 B .短语 C .句子 D .直接短语 4.下推自动机识别的语言是 A .0型语言 B .1型语言 C .2型语言 D .3型语言 5.扫描器所完成的任务是从字符串形式的源程序中识别出一个个具有独立含义的最小语法单位即 A . 字符 B .单词 C .句子 D .句型 6.对应Chomsky 四种文法的四种语言之间的关系是 A .L 0?L 1?L 2?L 3 B .L 3?L 2?L 1?L 0 C .L 3=L 2?L 1?L 0 D .L 0?L 1?L 2=L 3 7.词法分析的任务是 A .识别单词 B .分析句子的含义 C .识别句子 D .生成目标代码 8.常用的中间代码形式不含 A .三元式 B .四元式 C .逆波兰式 D .语法树 9. 代码优化的目的是 A .节省时间 B .节省空间 C .节省时间和空间 D .把编译程序进行等价交换 10.代码生成阶段的主要任务是 A .把高级语言翻译成汇编语言 B .把高级语言翻译成机器语言 C .把中间代码变换成依赖具体机器的目标代码 装 订 线

D.把汇编语言翻译成机器语言 二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.编译程序首先要识别出源程序中每个(单词),然后再分析每个(句子)并翻译其意义。2.编译器常用的语法分析方法有(自底向上)和(自顶向下)两种。 3.通常把编译过程分为分析前端与综合后端两大阶段。词法、语法和语义分析是对源程序的(分析),中间代码生成、代码优化与目标代码的生成则是对源程序的(综合)。 4.程序设计语言的发展带来了日渐多变的运行时存储管理方案,主要分为两大类,即(静态存储分配)方案和(动态存储分配)方案。 5.对编译程序而言,输入数据是(源程序),输出结果是(目标程序)。 三、名词解释题(共5小题,每小题4分,共20分) 1.词法分析 词法分析的主要任务是从左向右扫描每行源程序的符号,按照词法规则 从构成源程序的字符串中识别出一个个具有独立意义的最小语法单位, 并转换成统一的内部表示(token),送给语法分析程序。 2.LL(1)文法 若文法的任何两个产生式A →α | β都满足下面两个条件: (1)FIRST(α) ? FIRST(β ) = φ; (2)若β?* ε,那么FIRST(α) ? FOLLOW( A ) = φ。 我们把满足这两个条件的文法叫做LL(1)文法,其中的第一个L代表从左 向右扫描输入,第二个L表示产生最左推导,1代表在决定分析器的每步 动作时向前看一个输入符号。除了没有公共左因子外,LL(1)文法还有一 些明显的性质,它不是二义的,也不含左递归。 3.语法树 句子的树结构表示法称为语法树(语法分析树或语法推导树)。 给定文法G=(V N,V T,P,S),对于G的任何句型都能构造与之关联的 语法树。这棵树具有下列特征: (1)根节点的标记是开始符号S。 (2)每个节点的标记都是V中的一个符号。 (3)若一棵子树的根节点为A,且其所有直接子孙的标记从左向右的排列 次序为A1A2…A R,那么A→A1A2…A R一定是P中的一条产生式。

编译原理复习题--有答案版

1、给出下面语言的相应文法。L1={a n b n c i|n≥1,i≥0} 答案:S→AB|B A→a|aA B→bBc|bc 2.给出下面语言的相应文法 L1={a n b n c m d m| m,n≥1,n为奇数,m为偶数}。 答案:文法G(S):S→AC A→aaAbb/ab C→ccCcc/cc 3、构造一个DFA,它接受 ={a,b}上所有包含ab的字符串。 (要求:先将正规式转化为NFA,再将NFA确定化,最小化) (一)相应的正规式为(a|b)*ab(a|b)* (二)①与此正规式对应的NFA为 答案;在自己写的纸上 4、对下面的文法G: E→TE’E’→+E|εT→FT’T’→T|ε F→PF’F’→*F’|εP→(E)|a|b|∧ (1)证明这个文法是LL(1)的。 考虑下列产生式: E’->E|ε T’->T|ε F’->*F’ |ε P->(E) |∧a|b FIRST(+E)∩FIRST(ε)={+}∩{ε}=φ FIRST(+E)∩FOLLOW(E')={+}∩{#,)}=φ FIRST(T)∩FIRST(ε)={(,a,b,^}∩{ε}=φ FIRST(T)∩FOLLOW(T')={(,a,b,^}∩{+,),#}=φ FIRST(*F')∩FIRST(ε)={*}∩{ε}=φ FIRST(*F')∩FOLLOW(F')={*}∩{(,a,b,^,+,),#}=φ FIRST((E))∩FIRST(a) ∩FIRST(b) ∩FIRST(^)=φ 所以,该文法式LL(1)文法.

计算这个文法的每个非终结符的FIRST和FOLLOW。(8分) 答案:FIRST(E)={(,a,b,^} FIRST(E')={+,ε} FIRST(T)={(,a,b,^} FIRST(T')={(,a,b,^,ε} FIRST(F)={(,a,b,^} FIRST(F')={*,ε} FIRST(P)={(,a,b,^} FOLLOW(E)={#,)} FOLLOW(E')={#,)} FOLLOW(T)={+,),#} FOLLOW(T')={+,),#} FOLLOW(F)={(,a,b,^,+,),#} FOLLOW(F')={(,a,b,^,+,),#} FOLLOW(P)={*,(,a,b,^,+,),#} (3)构造它的预测分析表。(6分) 答案;在手机上 写出表达式a+b*(c-d)对应的逆波兰式和三元式序列。 答案:逆波兰式:(abcd-*+) 三元式序列: OP ARG1 ARG2 (1) - c d (2) * b (1) (3) + a (2) 给出下面语言的相应文法 L1={a n b n a m b m|n,m≥0} 给出下面语言的相应文法 答案:S→AB|A|B|∑ A→aAb|ab B→aBb|ab

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