五佳标兵评选

吉林省女劳教所开展“五佳标兵”评选活动方案

为推进我所“创先争优”活动深入开展，充分发挥党员先锋模范作用，激励干部职工争当先进、勇当先锋，进而推动劳教所工作全面开展，经党委研究决定，在全所范围内开展“五佳标兵”评选活动，特制订实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，以庆祝建党九十周年为契机，按照司法厅（局）机关的要求，把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动与“创先争优”有机结合，进一步强化创新工作理念，促进基层民警队伍建设健康发展，激发大家公平竞争，奋发向上的工作热情，促进劳教所全面建设的整体提高。

二、组织机构

成立“五佳标兵”评选活动工作领导小组。

组长：马莉廷

副组长：赵志远、田源、关秀峪、孟祥民

成员：各科室、大队负责人

三、评选条件

1、坚持党的路线，认真落实科学发展观，有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，遵纪守法。

2、工作高效、成效显著、贡献突出，讲风格、讲文明、顾全大局，严格遵守各项规章制度。

3、主动性、创造性充分发挥，开拓和创新意识强，成为本部门业务的排头兵。

4、注重业务技能提高，刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位的各项业务技能和知识，成为本单位勇创佳绩、追求卓越的先锋模范。

四、评选办法

（一）此次评选活动面向全所干部职工，原则上向一线工作人员倾斜，评选出党务标兵1名，公文写作标兵1名，教育转化标兵1名，心理咨询标兵1名，基层管教标兵1名。

（二）评选工作采取全员参与，首先由各科室大队根据评选条件在10月17日11点前推选出候选人，报到政治处，10月18日再由全所干部职工进行投票，最后由评选活动领导小组考察考核确定。

（三）入选人填写登记表并提供个人事迹材料，要求内容真实生动简练。

（四）评选工作严格按照“公平、公正、公开”的原则进行，采取自下而上推荐选拔，逐级评审的方式进行。

五、几点要求

（一）各科室、大队要高度重视，认真做好评选工作，切实把群众公认的“五佳标兵”评选出来。营造“比、学、

赶、帮、超”的良好氛围，增强全所民警职工的凝聚力和归属感，真正达到激励先进，推动部门工作上台阶，促进劳教工作科学发展的目的。

（二）评选工作要充分发扬民主，真正评选出群众公认度高，业务能力强的先锋模范带头人。

吉林省女劳教所

二〇一一年十月十七日

质量标兵评选办法

质量标兵评选办法-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

质量标兵评选办法 本次质量月活动质量标兵评选办法如下： 1.公司各部门根据本部门员工的工作情况，由相应部门推荐质量标兵人选。 2.经过质量月活动小组成员审查，符合基本条件者，可确定为“质量标兵”候选人。 3.符合“质量标兵”候选人还要经过质量月活动小组成员为期1个月考查、考核、评价、评选、核准、入档、公示等环节过程，方可授予候选者《质量标兵》荣誉称号，并给予500元现金奖励。 4.符合正式候选人必须具备以下条件： ①连续三个月以上无不良记录的； ②在公司连续工作满1年以上的； ③对有特殊业绩但入职不满三个月的员工评选质量标兵，须总经理批准； ④提过科学、合理、可行的技术工艺改进方案，提出过质量控制的可行方法，并实践证明有一定改善作用的； ⑤经常积极参加公司的一些义务或有偿的零工劳动； ⑥工作态度积极，思想端正，谦虚好学，团结进取，遵守制度，并有团队精神能维护企业整体形象的公司在职员工； ⑦所在工段连续1个月无安全事故、质量事故、操作事故的； ⑧所在工段无违反公司规章制度受到书面批评或被经济处罚100元以上的。 5.候选人的考查，主要由质量月活动小组成员对其日常工作中一举一动，一言一行及工作方法、态度、质量意识等进行一个月的跟踪检查，验证其是否符合条件及标准情况。 6.考核是对“质量标兵”候选人的符合性进行审核，主要考核对其跟踪考查结果与推荐部门提供的信息进行比较，然后同质量标兵评选标准进行比较其是否符合。 7.评价“质量标兵”候选人，是对考核结果给出一个明确的结论。 8.进行“质量标兵”的评选，要从几位候选人中评选出若干名质量标兵，并进行登记入档管理，同时将评选“质量标兵”的结果公布于众。 9.质量标兵的评选标准

优秀行为标兵评比活动方案

“优秀行为标兵”评比活动方案 一、目的 为表彰广大员工的努力工作与辛勤付出，进一步加强各部门员工的工作积极性，不断提升和挖掘自我能力，树立主人翁精神，营造“争先创优”的良好气氛，为企业创造更大的经济效益，现决定开展关于“优秀行为标兵”的评比活动。 二、适用范围 本方案适用于XXXXXXXX有限公司(以下简称“公司”)全体员工。 三、术语 优秀行为标兵：以下简称"标兵"，指在工作中思想进步、工作敬业、拥有专业的岗位技能知识、富有团队精神和奉献精神的岗位员工，影响和带动着周围的员工为公司努力工作，奋力拼搏，是公司建设的骨干和中坚力量，是员工的优秀代表。 四、职责 4.1总经理负责本次活动方案的批准； 4.2HR负责本方案的制定、修改和解释、监督，负责本活动的组织实施； 4.3各部门负责活动的内部宣传及标兵甄选、申报工作，协助HR做好评比事宜。 五、活动宗旨 5.1坚持公平、公正、公开，真实、客观、民主的原则; 5.2坚持宣传和发扬公司核心价值观及行为标准的原则。 六、评比资格 6.1评选前三个月内无任何违规违纪行为；高质量地完成本岗位工作指标，无不良投诉和反 馈； 6.2以身作则，严格遵守公司的各项规章制度，并能积极影响周边同事，在同事有违规违纪 行为时，能够予以制止及宣导； 6.3积极响应公司和部门组织的学习、劳动、文体及其他活动，起到正能量表率作用； 6.4为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到 带头作用； 6.5创造性地开展工作，对工作流程和方式方法有系统性的变革，提高工作效率和品质，为 公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者； 6.6为公司做出特殊贡献者，如因个人行为为公司创造出较好的企业效益或社会效益，或曾 避免公司蒙受巨大损失的；

“文明礼仪标兵”评选细则

芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则 为激励我校全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质，开展“文明礼仪标兵”评选活动。 一、“文明礼仪标兵”评选数量 1、每班评选10名候选人。 2、级部推荐20名候选人。 3、学习推荐10名候选人。 二、评选条件 ★基本条件： 1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。 2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助，乐于助人。 3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。活动服从老师安排，遵守各项规章制度。 4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。活动包括：学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。 5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。 6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜样示范作用。 8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。 9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。

10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。 11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。 ★重点条件： 积极参加文明礼仪活动，并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪，表现突出，具体可参照以下内容—— 1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。 2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。 3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。 4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。 5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。 三、评选程序： 1、班级推荐：由班主任、任课老师、学生共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。 2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。 3、学校德育组和政教处审查。 4、表彰、宣传。

学校标兵评选方案

镇赉三中学生标兵评选方案 为深入贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的形象，激励学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行，学校决定在全体学生中开展“八项标兵”评选活动。现将评选办法通知如下： 一、评选对象：全体在校学生。 二、评选内容及条件： （一）文明礼仪标兵 1．谈吐举止文明，不说脏话。同学之间团结，不相互拳打脚踢或谩骂； 2．不乱摘花、折枝，不乱踩草坪，不攀爬栏杆； 3．遵守交通规则和学校规章制度。 （二）进步之星 1．积极要求进步，上进心强。 2．与以前相比进步幅度较大。 3．学习主动，得到老师和同学们认可。 （三）勤奋学习标兵 1．上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚； 2．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁； 3．遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。虚心学习别人的长处和优点，各科学业成绩在班级前列。 （四）勤劳卫生标兵 1．认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾； 2．衣着整洁、干净； 3．自己能做的事自己做，会收拾自己的房间，物品整齐；能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。 4．不乱涂乱画，不随地吐痰，不随地便溺。 （五）遵守纪律标兵 1．听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，注意听取课堂上他人发言，考试不作弊；2．注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏； 3．上学不迟到、不早退、不逃学，放学外出按时回家。 4．不参与封建迷信活动，不吸烟、不赌博，远离毒品，遇到坏人坏事主动报告。 （六）文明中学生

1.不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画； 2.借东西及时归还，损坏公物赔偿； 3.节约学校的水电; 4.爱护花草树木等校园设施。 5.能劝阻破坏公物的行为。 （七）优秀学生干部 1.认真负责地为学校工作，得到老师和同学们的赞扬； 2.积极参加组织校内外文化体育活动； 3.认真完成集体交给的任务; （八）尊师爱校标兵 1.和老师见面主动问好； 2.接受老师的教导，常与老师交流自己的思想； 3.保持教室、校园整洁。在校外时自觉严格要求自己，为学校争荣誉。 三、评选程序 1．时间安排：六月初 2．推荐名额： 各班级根据评选条件，择优推荐，每项标兵每班推荐1人。 四、表彰和奖励 学校依照评选条件对班级推荐人选进行初审，经考察之后确定。学校将为获得“八项标兵”荣誉称号的学生颁发奖状，并从中择优推荐上宣传栏进行报道宣传，为全校同学树立学习的楷模。 五、评选工作的具体要求 1．高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。 2．认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，好中选优的原则，严格依照有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。 3．加强宣传，扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励学生学习榜样，全面发展，健康成长。

技术标兵 技术工作先进个人评选管理办法

酒泉钢铁（集团）有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法（试行） 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用，激发全员参与技术创新工作的热情，鼓励各单位开展技术创新工作的积极性，特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员，组织、协调单位技术创新工作的管理人员（包括单位行政领导）。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理，集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核，评选本单位技术工作先进个人，推荐技术标兵人选，提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件，组织评选技术标兵，提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例

3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内，其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中，评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9～12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开，择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a．获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人，或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人； b．承担的单位主要技术经济指标（当年集团公司年度经营计划所列重点指标）完成集团公司计划目标，与当年行业比较指标排名进步3位及以上，或通过技术措施，承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标，与计划相比降低10%以上； c．列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务，通过集团公司验收的项目第一、第二完成人； d．年度技术工作中提出发明专利申请，专利技术已应用于生

道德标兵评选方案

洪塘中学道德标兵评选方案 为全面贯彻党的教育方,落实好《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，更好地推进素质教育，引导学生沿着德、智、体、美、劳全面发展，树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的形象，激励广大学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行。学校政教处、团委决定联合开展“道德标兵”评选活动，现将评选办法通知如下： 一、评选对象： 全体在校学生。先以班为单位每班民主推荐5名（由班主任与全班投票产生）为班级道德标兵，再从中择优推荐2名为校级道德标兵。 二、评选条件： 1、能模范遵守学校各项规章制度，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校各类活动，尊敬师长，团结同学，与他人交往诚信、礼貌、仪表得体，做文明事，当文明人。 2．爱护公物，保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 3，助人为乐，在他人遇到困难时，能主动给予力所能及的帮助。 4、见义勇为、自强自立、勤俭节约、诚实守信。 5、遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。 6、无任何违纪现象。 三、具体程序 （１）各班级依据《洪塘中学“道德标兵”评选方案》在本班

开展评选活动，将候选人申报材料于11月27日前报至政教处。（２）政教处、团委依照评选条件对班级推荐人选进行审核，确定候选人。 （３）颁发校级道德标兵荣誉证书。 四、评选工作中的具体要求 1．高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。 2．认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，优中选优的原则，严格依照《洪塘中学“道德标兵”评选方案 》的有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。 3．加大宣传，扩大影响。广泛宣传“道德标兵”学生典型的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励广大学生学习榜样，全面发展，健康成长。 洪塘中学政教处、团委 2015年11月3日

“岗位标兵”评选标准

附件1 全市“岗位标兵”评选标准 一、师德标兵 1.热爱教育事业，长期工作在教育教学第一线，为人师表，关爱学生，遵纪守法，爱岗敬业，有良好的师德风范，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观。师德事迹特别突出，工作成绩更加显著，在当地或单位具有较大影响。 2.有大局意识和主人翁意识，能以学校的发展为己任，与学校共荣辱。 3.有较为典型的爱生事例，并得到全体教职工的认同，在校内起表率作用。 4.有健康的心理素质，有良好的自控能力，同事之间关系和谐，能协调好各种人际关系。 5.学校各项活动积极参加，按规定参加继续教育并经审验合格，校本研修成绩优异，制定有符合实际的个人专业成长规划。 6.精心组织课堂教学，教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在校内名列前茅，无教学事故。 7.中等职业学校师德标兵除具备上述条件外，还应具有“双师型”教师资格和从事过班主任工作经历。 二、班主任标兵 1.现任班主任且班主任工作累计三年（含）以上。

2.具有强烈的责任心、责任感，热爱班主任工作，有正确的人才观、教育观和学生观，注重修养，品行端正，为人师表，廉洁从教。 3.认真履行班主任职责，具有较高的班级管理水平，作风民主，方法科学，所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风，具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，所带班级在学校各项活动中成绩名列前茅。 4.注重班集体建设，积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组和各种文体活动，认真指导班级团队组织建设，充分调动和发挥学生的积极性、主动性，加强对学生的社会主义核心价值观教育，注重培养学生良好思想道德品质和行为习惯。热爱学生、尊重学生，帮助潜能生取得明显成效，深受学生爱戴，家长普遍反映良好。 5.注重与家庭的沟通协调，积极开展家访，指导家长用正确的方法教育子女，学校、社会、家庭三结合教育成效显著。 6.积极申报或参与德育课题研究，参加全市班主任工作案例、班会优质课评选活动或在CN刊物上发表过1篇以上学生管理方面的研究论文者，同等条件下优先。 三、教学标兵 （一）中小学（幼儿园）教学标兵 1.具备良好的思想政治素质和师德修养，忠诚党的教育

服务标兵评选方案

优秀员工评选方案 为调动广大员工的工作积极性，增强员工积极向上和自我进取意识，完善公司的人才管理机制，体现公司爱才、惜才的人才观念，激发员工的工作热情，酒店决定在酒店范围内进行优秀员工评选活动，通过优秀员工的带头作用，在酒店内部形成一种“比、学、赶、超、帮”积极向上、努力进取的氛围。 一、评选范围 在酒店工作半年以上的员工。 二、评选原则 评选坚持“公平、公正、公开”原则，以员工的工作表现、工作业绩为依据，进行考核和评定。 三、评选条件 参与评选的员工必须满足以下全部条件，方可参与评选： 1、无旷工记录； 2、病事假不超过三天； 3、在2014年第一季度内，无客人投诉，受到客人表扬者； 4、无到公司上访者； 5、在工作中任劳任怨，能团结同事者； 6、热爱集体，以店为家，无私奉献者。 四、评选方法 各部门负责人根据评选标准进行评定推荐，交与办公室行政汇总后，统一交与总经理审核，最终由总经理确定优秀员工名单。

五、评选流程 部门员工自荐部门负责人初审、评选办公室行政收集汇总总经理审核确定优秀员工名单 六、评选标准 符合评选条件的员工可提出申请，由部门负责人根据以下标准进行评定： 项目评定标准 满分值 （分） 实际分值（分） 评定标准项1、认同公司企业文化，积极参与公司组织的各项活动；10 2、遵守公司的各项管理制度，没有受到公司的管理处罚；20 3、能够胜任本职工作，有较强的工作实际能力，可以独立 处理和解决工作中的问题； 30 4、具有强烈的工作责任感，对工作高度负责，尽职尽责；10 5、工作态度端正，服从领导的工作安排，并努力把工作做 到最好； 20 6、不计较得失，把公司利益放在第一位，具有奉献精神；10 七、奖项设置 获得优秀员工称号的员工，由公司颁发优秀员工证书。

2021年师德标兵评选方案

师德标兵评选方案 为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作，经研究，决定在开展师德建设 ___月活动期间，评选出石角镇中心小学“师德标兵”，并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。 一、评选范围 各学校在编教职工。 二、评选条件 1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴。 2、树立正确的教育观、质量观和人才观，有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学和科研任务情况优良，受到同行和学生的好评。 3、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。

4、以身作则，为人师表，积极发挥榜样和带头作用，成为学生道德的表率。 5、与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。 6、团队意识、协作精神强。 7、担任过班主任工作5年以上，且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。 三、推荐办法 先由各单位评选出本单位“师德标兵”（石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名，石角镇中心幼儿园评出2名，黄花中心小学评出1名）。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩，推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后，从中推选出15名候选人，通过公示，投票和测评，评选出佛冈县“十大师德标兵”。 四、上报材料时间

各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料（2000字左右）一式3份盖章后报镇中心小学，并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。 各单位在评选活动中要充分发挥民主，广泛征求意见，严格把关，坚持好中选优，确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养，向身边的先进典型学习，树立教师良好形象，展现教师风采，为教育事业的发展再立新功。 为弘扬高尚师德，凸现高尚师德的导向性和示范性，根据 ___《关于进一步加强和改进师德建设 ___》和铜陵市文明委关于师德建设的有关文件精神，制定我校“师德标兵”评选办法。具体实施意见如下： 一、评选名额及范围 1、评选名额：2—3名； 2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。 二、评选具体条件

“红旗窗口”、“窗口服务标兵”评选方案

郝家镇“红旗窗口”、“窗口服务标兵” 评选方案 为集中展现主题教育实践活动成果，促进各站所和机关干部发挥先锋模范作用，倡树学习先进、赶超先进的良好导向，按照“擦亮窗口服务百姓”活动安排，结合“创先争优为民服务规范提升月”活动开展情况、“八有标准”落实整改情况，组织评选一批“红旗窗口”和“窗口服务标兵”。 一、评选范围及名额 按照“科学、合理、民主、公开”的原则，采用内部考核和外部评议相结合的办法评选。 1、“红旗窗口”：评选范围是全镇各窗口单位，评选名额为1—2个。 2、“窗口服务标兵”：评选范围是全镇窗口单位工作人员，评选名额为2—3人。 二、评选标准 （一）“红旗窗口”评选标准 1、实现“八有”标准（即有服务标准、有党员标识、有公开承诺、有制度规范、有监督平台、有考核评议、有总结表彰、有争创载体）。 2、窗口工作人员政治素质高，业务能力强，服务优质，办事效率高，无“吃、拿、卡、要”及乱收费现象；工作人员业务熟悉，能创造性地开展工作；服务态度文明礼貌、热情耐心、认真负责。

3、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性告知制等各项制度健全且落实到位；收费管理标准化；便民服务设施齐全，服务标识醒目，办事指南清楚；工作人员仪容仪表端庄，工作环境整洁。 4、窗口半年来无有效投诉，业务按时办结率达100%；窗口整体形象良好，社会信誉度高，群众满意率和基本满意率达95%以上；窗口工作人员无违法、违纪事件发生。 5、在领导班子点评窗口单位活动中，点评结果为优秀；在创先争优排行榜中名列前五名。 （二）“窗口服务标兵”评选标准 1、政治素质高。具备良好的大局意识、形象意识、窗口意识，树立和维护党委、政府和单位及个人良好形象；有坚定的政治立场和较高的政治素质，能正确处理集体和个人利益关系，服务意识强，在职工、群众中有较高的威信。 2、业务技术精。忠于职守，爱岗敬业，有较强的进取精神；精通窗口各项业务，办件准确率高、按时办结率100%、提前办结率名列前茅；工作业绩和服务水平在同岗位中表现突出，深得服务对象的尊敬、信任和赞誉。 3、服务质量优。服务优质、高效，亲和力强，举止文明，首问责任制落实好，群众满意度高；纪律意识强，自觉遵守各项规章制度，积极参加各项集体活动，工作期间无上网聊天、玩游戏等行为，考勤记录良好。 4、工作作风实。严守职业道德，遵纪守法，廉洁自律，不以权谋私，没有发生过收受红包和乱收费现象，上半年办件服务“零投诉”；个人岗位工作成绩突出，工作创新能力

质量标兵评选方案

质量标兵评选方案 一、评选目的 提升员工质量意识,增强企业凝聚力，发挥每一名博信人的主观能动性与个人才情,同心合力与博信共创美好明天。 二、评选原则 本活动坚决遵循公平、公正、公开原则,接受所有员工监督。 三、评选范围 全体人员。 四、评选细则 质量标兵实行季度评审制度③,分四个组别： 直接操作岗：直接对产品进行加工的人员。 间接操作岗④：接触产品,但不对产品性状加以改变的人员。 管理者岗：班组长、车间主任、部长级中层管理人员。 辅助运营岗：其他所有为博信的运营发展而努力奋斗的个人。 1．全体员工每月填写本月最佳成就表，上交质量标兵评选小组①,由小组进行验证审议。本月最佳成就不限任何形式，可为某批次产品加工合格率、加工效率，也可为某项工作内容的妥善处理、某些难题的攻克，任何工种的任何工作内容均可。 2.质量标兵评选小组对个人成就进行审议，审议考评侧重以下几个项目: ａ对企业贡献突出:节约成本,增加效率，解决困难等。 ｂ对企业发展的热忱:主动积极,有极高的责任心寻找并处理问题。 ｃ对其他同事的帮助：给他人带来便利，促进他人的工作。 ｄ公司日常运营状况的维稳与改善。 ★最佳成就评比实行百分制，达到60分者晋级下一轮评比⑤。 ★以上四点在最终评选中分数占比50%，其余５０％考察以下内容⑥： 直接操作岗组: 1）个人合格率高于本部门合格率。每月统计每次达成加10分。 2）个人报废价值率低于本部门报废价值率⑦。每月统计每次达成加10分。 3）个人绩效考核分数高于１.3⑧。每月统计每次达成加1０分。 4）发表技术推广、质量意识心得体会等文章。每千字加5分。 5）开展技术推广、质量意识心得体会等讲座。20人以内一次５分；2０至50人一次10分;50人以上一次2０分。(提前向质量部提交申请，质量部至少一人现场旁听） 6）提出质量改进、部门效率提升、技术工艺改进、合理化建议等方案,经实践证明可行有效的。根据鉴定小组评级情况进行加分,三级5分,二级1０分,一级1５分。鉴定小组成员三人,由提案人的直属领导一人与质量部两人组成⑨。 7）技能考试(部门领导提起申请,质量部至少一人监察),内容包括良品率、效率等，第一名加10分。

优秀服务标兵评选标准

便民服务中心管理工作规定 一、进驻梁村乡便民服务中心（以下简称“中心”）窗口的工作人员，由所在单位推荐，经人事部门审核，择优选用。 二、“中心”窗口的工作人员要熟悉和掌握国家相关法律、法规及“中心”的各项规章制度。窗口工作人员的行政关系不转、身份性质不变，工作期限为2年，工资、福利和办公费用由派出单位负责。 三、“中心”窗口的工作人员要接受“中心”管理办公室的领导和管理。“中心”管理办公室负责对窗口工作人员进行考勤考核，定期评比。窗口工作人员工作期满后。由“中心”管理办公室做出鉴定，送所在单位存入个人档案。 四、“中心”管理办公室要加强对窗口工作人员的思想教育和监督管理。对不能胜任窗口工作或违反“中心”有关规定的，“中心”管理办公室提出换人要求，派出单位要立即调整。 五、按照“能进则进、充分授权、一门受理、窗口运作、统一收费、承诺办结”的原则，有关部门、单位的行政审批事项要按规定进入“中心”，并授予窗口工作人员相应的审批权。凡已进入“中心”办理的行政审批事项，任何部门、单位不得另行受理。

六、对进入“中心”的行政审批事项，有关部门和单位必须按照“中心”的有关规定简化审批程序，规范审批行为，按要求办理。 七、对需要多个部门审批的事项，“中心”管理办公室要主持召开联席审会议，讨论议定有关事项。在办理行政审批事项过程中，联办部门意见分岐较大时，由“中心”管理办公室负责裁决。有关部门、单位领导要按“中心”管理办公室的要求参加会议，执行会议议定的事项。 八、“中心”管理办公室负责对“中心”窗口单位的行政审批业务进行监督检查，“中心”窗口单位要将行政审批事项的受理、办结等情况及时报“中心”管理办公室，由“中心”管理办公室统计汇总，定期通报。 九、市监察局要加强对“中心”管理办公室及各窗口单位的监督，接受有关单位和群众对“中心”管理办公室及窗口单位的投诉，对违纪违规行为进行查处。

“校园小标兵”评选方案

“校园小标兵”评选方案 一、指导思想 为推进小学素质教育向纵深发展，创新学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，经学校讨论，并在三好学生、优秀学生干部等评比的基础上，开展“校园小标兵”评选活动，使同学们真正感到，学习的榜样就在身边。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生，为树立良好的校风而努力！ 二、评选依据 以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容为依据，根据校内外行为表现，旨在将学生中能一贯严格要求自己，某一方面表现突出，且得到绝大多数师生确认的同学评选出来。 三、评选办法 （一）“校园小标兵”的评选每学年一届，评选时间是每年12月份。 （二）在校的一至六年级的学生。 （三）采用学生自我申报、班级民主评选、班主任推荐选送、学校考核组考评的确定办法。 （四）校园小标兵称号为 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵 四、评选步骤 1、各班根据评价标准民主选出“校园小标兵”候选人，占班级总人数15%（即一年级2人，二年级3人，三年级4人，四年级4人，五年级3人，六年级4人），全校共20人。 2、填写申报表一份（必须将有效的证书、近一年成绩单、获奖证书复印件附在自荐表之后） 3、申报校园小标兵评优，要经过班级讨论、班主任推荐、学校审核、最后评选10名获得称号，并予以公示。 五、评选组成员： 组长：王植定 副组长：张文武 成员：吴宜泽应丹军林芳烨

六、评选细则 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵 （一）道德小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、文明礼貌好，见老师主动问好，遇到外校老师要说“老师好”。 3、能尊老爱幼，乐于助人，同学有困难要主动帮助。 4、遵守校纪校规，三项竞赛中表现优秀，不被扣分，不被警告。 5、做操、集会时要安静，不说话，不东张西望。 （二）劳动小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁，不折树枝，踩踏草坪，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水、电等资源，热心帮助他人。 4、主动、积极参加校内、校外组织的清扫卫生、保护环境的公益活动。在班里起示范作用，积极参加环保活动和协助老师开展环保教育。 5、能模范带头维护学校环境卫生，同不文明行为作斗争，敢于批评不文明行为，带头维护本班或集体的纪律、荣誉。 （三）学习小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、尊敬师长，尊重老师劳动，按时完成听说读写等作业，及时订正作业，虚心接受老师的教育。 3、学习目的明确，态度端正，有较强的分析问题、解答问题的能力，平均成绩 一、二年级在90分以上，三、四年级在85分以上，五、六年级在80分以上。 4、符合以上条件，并且各学科成绩优秀，平均成绩在本班名列第一的为该班级的学习标兵。 （四）阅读小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、阅读兴趣广泛，每年的借阅次数位于全校前10名，积极参加校读书室的各类阅读活动，并能主动做好读书笔记。 4、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵10首以上，默写5首；中年段学生能背诵20首以上，默写10首；高年段学生能背诵30首以上，默写20首。 5、思维敏捷，对事物有独到的见解。

学习标兵评选方案5)

郑母小学“学习标兵”评比方案为加强和改进学校教育教学工作，树立典型、激励先进，引导学生争优创先，经学校研究决定，在全校开展“学习标兵”的评选工作，各年级要严格遵照评选办法，做好评选推荐工作。 一、评选范围： 在校各班学生 二、评选项目 “学习标兵” 三、评选条件 1、认真遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，心中有集体，心中有他人，有良好的道德品质和文明习惯。 2、有强烈的求知欲，具有主动学习、积极探究的精神。要求自己严格，自觉遵守学习时间和课堂纪律，善于动脑，勤于思考，独立完成各科作业，自主学习的能力突出，能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能，成绩优秀。 3、积极主动地参加文体活动，注重全面发展，有良好卫生习惯，身心健康。 4、学习成绩一至二年级根据语文、数学两科总分评定成绩；三年级根据语文、数学、英语三科总分评定成绩。学习成绩要达到优秀。 三、评选名额

“学习标兵”每年级推荐五名。 四、评选办法 1、学生互评（平时表现，出勤情况，考试成绩）。 2、班主任结合评比条件，初步拟定“学习标兵”名单，交科任教师核对。 3、根据最后确定的人员，填写表格交学校德育处。 4．学校对“学习标兵”进行表彰，奖励。 五、评选工作要求： 1.各年级、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选，按标准、按程序，公开、公正、公平地进行评选，使优秀的学生能评选出来，切实促进学校全面实施素质教育和学生的全面发展。 2.被评选出来的“学习标兵”要按要求填写好登记表，并由班主任老师签字。 3.各学年、各班应充分利用评选、表彰工作宣传典型，树立榜样，并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先创优的教育活动。 五、表彰奖励 团队部依照评选条件对班级推荐人选进行初审。同时，聘请有关领导、任课教师组成评审委员会，对候选人进行考察，最终确定标兵获得者。我校将为获得“学习标兵”荣誉称号的

“十佳标兵”评选活动方案2

“十佳“村民标兵”评选活动方案为了弘扬中华传统美德，进一步优化南塔邱村的村风、民风和学风，营造学先进、树典型、当先锋的良好氛围，制定“十佳标兵”评选活动方案如下： 一、指导思想 以党的十八大会议精神为引领，以组织部关于在基层组织中广泛开展星级评比竞赛活动为依据，在村级组织扎实开展“十佳标兵”评选活动，进一步促进村庄健康、文明、民主、和谐发展。 二、“十佳标兵”评选内容与标准 （一）优秀创业标兵。本村村民，有固定的经济实体，为国家年创利税在10万元以上，遵规守法，在支援和发展家乡经济、文化、教育、公益慈善事业、基础设施建设等方面作出过一定贡献的工商户或法人代表。 （二）服务村民标兵。长期为本村（本地）群众从事医疗卫生、信息咨询、法律援助、技术培训、带头致富等提供有偿或无偿服务达3年以上的典型个人。 （三）优秀儿媳妇标兵。本村儿媳妇，长期真心善待老人、孝顺父母、团结友邻，教育子女有方、婆媳关系融洽、妯娌之间顺畅、家庭和睦、勤俭持家、夫妻互敬互爱，在村里有公信力的妇女。 （四）“五好”家庭标兵。家庭成员爱国、爱家，遵纪守法，关心集体；助人为乐，好学进取，钻研技术；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育；夫妻和睦，邻里团结。（五）优秀学习标兵。国家一类大学毕业、且研究生以上学历或在某领域获得国家科技进步奖，参加省级以上考核、比赛获得三等奖以上，在技术革新获得某项专利、学术研究、文学著作等方面在全市有一定知名度的本村村民。 （六）见义勇为标兵。有见义勇为事迹，且为挽回国家和人民的生命财产损失作出过一定贡献，在市级以上引起强烈反响的行为人。 （七）科技致富标兵。在种植、养殖、农林培育等领域，有多年的研究和实践经验，取得了一定的经济效益或社会效应，为本村农、林、畜、牧业发展起到带动、引领和示范作用的村民。 （八）学“雷锋”标兵。长期在没有任何报酬、待遇和福利情况下，自发为村民修桥补路、维修家电、理发、照顾“五保护”或孤寡老人、照看留守儿童或空巢老人等行为的村民，而且其行为坚持在3年以上，在群众中有一定影响力的事迹。

标兵评选办法几实施方案

标兵评选办法几实施方案

长春市双阳区自来水公司 “标兵员工”评选办法及实施方案 为了激励公司员工的工作积极性、奖励先进，进一步弘扬忠诚责任、勤奋进取、爱岗敬业、争当标兵的企业文化，培养和塑造广大员工的荣誉感、使命感和成就感，奖励在评选季度内各方面工作表现突出、业绩显著，为公司的发展作出杰出贡献的员工，使他们切实从政治上得荣誉，经济上得回报，及时展现公司“标兵员工”风采，引导公司全体员工学先进、赶先进、人人争当先进。特制定本实施方案。 一、评选原则 1、坚持公平、公正、公开、客观、择选的原则； 2、坚持量化考评和定性考评相结合的原则； 3、坚持部门推荐和民主评定及考评小组最终评审相结合的原则； 4、坚持宣传和树立典型效应的原则。 二、评选目的 1、通过对员工日常的工作定量和定性的评价，促进员工进一步增强责任心，不断提升工作技能和专业水平，全面完成公司和部门下达的工作任务和目标； 2、尽量采用客观的数据进行评价，以奖励在生产操作、

4、注意细节，追求完美，年度内无明显工作过失，未发生一次因个人工作失责或失误造成生产故障及经济损失和社会影响。 5、具有创新管理或技术革新能力，时常能提出建设性的合理化建议，工作中想方设法提思路、找方法提高工作效率和经济效益，在创新思路和方法，压降生产成本，提高经济效益方面作出一定贡献的。 6、具有较强的执行力，工作认真负责，不论遭遇什么样的环境，都对自己的一切行为负责，投入自己的忠诚和责任心，将身心彻底地融入企业，尽职尽责，处处事事为工作着想。 7、遵纪守法，模范遵守公司一切规章制度，坚持出满勤，坚持参加公司和部门组织的学习、劳动、文体及其他活动。 8、与同事团结互助，言传身教，为人热心、宽容，坚持以自身的优秀品质、良好素质来影响、引导他人共同进步。 9、在公司历次评比中，连续被公司评为“先进工作者”“岗位能手”或“模范党员”的，在本次“标兵员工”评选时，同等条件的可优先当选。 10、凡有以下情形之一者，不得评选为“标兵员工”： ①考核期内受过任何通报、记过处罚； ②考核期内早退、迟到累计达3次（含）者；

岗位标兵的评选方案

关于评选“岗位标兵”方案 一、评选目的：为增进企业凝聚力和向心力，提高员工工作积极性和主动性，通过月度“岗位标兵”的评比，弘扬正气、树立榜样、表彰先进，增强员工爱岗敬业主人翁责任感、荣誉感，营造企业奋发向上、争先创优的良好氛围，特策划制定本方案。 二、评选范围：全体员工 三、评选名额：办公室一名，生产车间一名 四、评选周期：每月一评。 五、评选基本条件： 1、在公司工作连续满两个月； 2、品行端正,遵守公司各项规章制度,三个月内无违规记录； 3、候选人应能获得管理和绝大多数所在线组或部门员工的认同。 六、评选标准： 一）工作态度（20分） 1．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 2．对工作持积极态度, 主动学习, 能承担额外任务。 3．无任何违纪现象, 并能主动要求他人遵守纪律, 出勤率100%。 4．以协作精神工作，协助上级，配合同事。 （二）工作能力（20分）

1．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 2．不需要上级详细的指示和指导。 3．及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。 4．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。（三）工作效率（20分） 1．工作速度快，不误工期。 2．工作处置得当，经常保持良好成绩。 3．工作方法合理，时间的使用十分有效。 4．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。（四）工作面貌（20分） 1．以主人公精神与同事同心协力努力工作。 2．正确认识工作目的，采取正确地工作方式。 3．积极努力改善工作方法。 4．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 （五）工作成果（20分） 1．工作成果达到预期目的或计划要求。 2．工作能高质量的完成，良率非常高。 3．工作总结和汇报准确真实。

学校标兵评选方案

学校标兵评选方案 为深入贯彻《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立我校学生可爱、可敬、 可信、可学的形象，激励广大小学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行，学校团委、少队部决定在全体学生中开展“八项标兵”评选活动。现将评选办法通 知如下： 一、评选对象：全体在校学生。 二、评选内容及条件： □文明礼仪标兵 1．礼貌用语和基本的体态语言； 2．升旗时，能立正脱帽行队礼或注目礼； 3．谈吐举止文明，不说脏话。同学之间团结，不相互拳打脚踢或谩骂； 4．不乱摘花、折枝，不乱踩草坪，不攀爬栏杆； 5．遵守公共秩序和交通规则。 □孝敬父母标兵 1．知道父母的姓名、生日，关心父母身体健康； 2．每天上学、散学时主动向父母道别问好； 3．主动为家庭做力所能及的事； 4．听从父母的教导，和父母讲话轻声有礼，主动和父母交流自己的学习、思想和生活等情况。 □勤奋学习标兵 1．坐、立、行、读书、写字姿势正确； 2．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假； 3．爱惜学习用品，课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚； 4．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁；

5．遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。虚心学习别人的长处和优点，各科学业成绩在班级前列。 □勤劳卫生标兵 1．认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾； 2．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手； 3．自己能做的事自己做，会扫地、拖地、洗衣服、洗餐具等家务劳动，会收拾自己的房间，物品整齐；能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。 4．不乱涂乱画，不随地吐痰，不随地便溺。 □ 遵守纪律标兵 1．听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，注意听取课堂上他人发言，考试不作弊；2．注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏； 3．上学不迟到、不早退、不逃学，放学外出按时回家。 4．不参与封建迷信活动，不吸烟、不赌博，远离毒品，遇到坏人坏事主动报告。 □爱护公物标兵 1.不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画； 2.借东西及时归还，损坏公物赔偿； 3.节约学校的水电; 4.爱护花草树木等校园设施。 5.能劝阻破坏公物的行为。 □关心集体标兵 1.认真做值日，工作得到老师和同学们的赞扬； 2.积极参加校内外文化体育活动； 3.认真完成集体交给的任务;

各项标兵评选办法

各项标兵评选办法 一、管理标兵（主管） 1、带领的团队在月度考核中全面完成公司下达的各项工作； 2、团队有较强的凝聚力和执行力，团队合作好，员工稳定性强，人才梯队建设有成效； 3、团队员工能严格遵守公司各项规章制度，没有员工因违纪受处罚。 二、创新标兵 1、在产品设计上有重大的改进、突破，水平超越同行，促进销售较大增长； 2、在制造工艺、方法、材料选用等方面有重大改进，产品质量明显提升； 3、在营销战略、方法、渠道、竞争策略等方面有重大改进创新，效果明显的； 4、其它管理方面有明显成果的创新工作。 三、质量标兵 生产上： 1、金加工：关键件合格率≥98%，其它零件合格率关键件合格率≥99.5%；工废率 ≤0.5%；降级回用率≤1.5%； 2、装配一次检验合格率≥95%；产品质量改进效果明显； 3、月度内外质量投诉0次。 科研上： 1、月度新产品开发、改进计划完成率≥90%； 2、月度单机产品中有一只达到国际先进水平； 3、产品创新设计，实现标准化工程二个以上或达到省时、省钱、省人、省空间等 工程安全技术行动支柱二项目标以上，在国内达到领先水平； 4、当月无设计责任投诉，无设计质量损失； 四、文明标兵 1、工作认真负责，和同事和谐相处，积极帮助同事解决困难，不顶撞上级； 2、诚实守信，不弄虚作假，不吃拿卡要； 3、拾金不昧，见义勇为、救死扶伤，起到模范带头作用； 五、销售标兵 1、月度销售指标完成最高者；且折扣折让率≤15%。

六、服务标兵 1、坚决服从安排，对于需要配合的事项，能积极地、毫无怨言地接受，并且尽自己最大的努力去完成。 2、工作认真负责，对公司内外客户的服务满意度高； 3、月度内无服务不满意投诉，内外客户评价高者。 七、节约标兵 1、在本岗位刻苦钻研，增收节支、节能降耗中做出较大贡献者； 2、在日常工作中对设备维护保养，通过对工序及技巧的改造和运用，实现降低生产成本的； 3、积极参与管理，多次提出节能降耗合理化建议，并被采纳，成效明显； 4、产品创新设计，达到省时、省钱、省人、省空间等工程安全技术行动支柱的标准； 八、效率标兵 1、本职工作无拖拉现象，能够坚持做到当日事，当日清，当月事，当月毕； 2、对领导布置的工作能快速高效的完成； 3、对于突发时间能迅速妥善解决。