宏上机操作题1

1．在考生文件夹下有一个数据库文件"samp1.mdb"，里面已经设计好表对象"产品"、"供应商"、查询对象"按供应商查询"和宏对象"打开产品表"、"运行查询"、"关闭窗口"。请按以下要求完成设计：

（1）当单击"显示修改产品表"命令按钮时，运行宏"打开产品表"，即可浏览"产品"表。（2）当单击"查询"命令按钮时，运行宏"运行查询"，即可启动查询"按供应商查询"。

（3）当单击"退出"命令按钮时，运行宏"关闭窗口"，关闭"menu"窗体，返回到数据库窗口。

(1)【操作步骤】步骤1：用鼠标右键单击"bt1"按钮选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行列表中选中"打开产品表"，关闭属性视图。

(2)【操作步骤】步骤1：用鼠标右键单击"bt2"选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"运行查询"，关闭属性视图。

(3)【操作步骤】步骤1：右键单击"bt3"选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"关闭窗体"，关闭属性视图。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"menu"，关闭设计视图。

2．在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好表对象"tBorrow"、"tReader"和"tRook"，宏对象"rpt"。将宏对象"rpt"改名为"mReader"。

【操作步骤】步骤1：选中"宏"对象，用鼠标右键单击"rpt"，选择【重命名】。

步骤2：在光标处输入"mReader"。

100道填空题及参考答案

100道填空题参考答案（*号的不作要求） 一、数制和码制 1、十进制数254.75的二进制编码.11 ，十六进制编码7F.C 。 2、将（459）10编成（1）8421BCD, ( 0 )余3码 3、下列数中，哪个数最大 B （A、B、C、D）。 A、二进制111 B、八进制110 C、十进制101 D、十六进制100 4、下列哪个数是合法的8进制数 B （A、B、C、D）。 A、128 B、120 C、912 D、1A2 5、已知[N]补=，则其[N]原= 。 5-1、余3码对应的2421码为 C 。 A． B. C. D. 5-2、在计算机中进行加减运算时常采用 D 。 A ASCII B 原码 C 反码 D 补码 5-3、二进制小数-0.0110的补码表示为 1.1010 。 5-4、0的原码有 2 形式，反码有 2 形式，补码有 1 形式。 二、门电路 6、CMOS电路不用的输入端不能（能、不能）悬空。 7、CMOS“与非”门用的多余输入端的处理方法有： A 。 A、接逻辑“1” B、接逻辑“0” C、悬空 8、CMOS门电路的功耗比TTL门电路的功耗小(大、小)。 9、TTL门电路的速度比CMOS门电路速度高（高、低）。 10、与普通门电路不同，OC门在工作时需要外接上拉电阻和电源。

11、OC 门的输出端相连可以实现线与。 12、有两个TTL与非门，它们的关门电平分别为V offA=1.1V,V OFFB=0.9V；开门 电平分别为V onA=1.3V,V onB=1.7V。它们输出的高低电平均相同， A （A、B）门的抗干扰能力强。 13、一片与非门芯片具有三个三输入端与非门，该芯片引脚数至少要14 。 （14、16、18、20）。 14、三态门除了具有高电平和低电平两种状态外，还有第三种状态叫高阻状 态。 15、三极管作为开关器件“非门”时，不能工作在放大状态。三极管非门 输入低电平时，三极管工作在截止状态。 16、将2输入端与非门当作非门使用时，则另一输入端接 1 （0，1）；将2 输入端或非门当作非门使用时，则另一输入端接0 （0，1）。 17、74LS00是TTL电路（TTL电路、CMOS电路）。 18、TTL门电路主要外部特性参数有标称电平、开门电平、关门电平延时、 功耗、扇入系数、噪声容限等等。 *19、NMOS门电路如图19所示，输入变量为A、B，输出函数L= 。 图19 20、一片芯片具有四个两输入端或非门，该芯片引脚数至少有14 （14、16、 18、20）。 21、74LS00和74HC00芯片，74LS00 芯片速度更快。

VB上机综合测试题(十五套)

VB上机综合测试题（一） 一、如下所示，在窗体上，放置一个文本框text1（文本框中的文字为“改变字形”，居中显示）。三个复选框check1,check2和check3，如图设置属性。要求：当用户单击“加粗”、“斜体”、“下划线”这三个复选框时（即当复选框被选中时）能将文本框的字形变为“粗体、斜体、加下划线”（25分） 二、在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作：①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上(如下图所示)（35分） 三、请设计如下图所示窗体界面。运行程序时，先向左侧文本框中输入一个不超过10的正整数，然后选择"N的阶乘"或"(N+2)的阶乘"单选钮，即可进行计算，计算结果在右侧文本框中显示。请编写程序完成上述功能。（40分）

答案： 一、 界面设计------10分 Private Sub Check1_Click() = ------5分 End Sub Private Sub Check2_Click() = 分 End Sub Private Sub Check3_Click() = ------5分 End Sub 二、 界面设计------10分 Private Sub Cmd1_Click()------2分Dim a%(19), i%, sum!, aver! ------4分Randomize ------3分 For i = 0 To 19------3分 a(i) = Int(Rnd * 1001) ------3分 sum = sum + a(i) ------3分 Next i ------2分 aver = sum / 20 ------3分 Print aver ------2分 End Sub 三、 界面设计------10分 Dim? n%------2分 Private Sub Form_Load() End Sub

精选虚拟语气练习题含答案

虚拟语气练习题 一．用所给动词的适当形式填空： Part A. 1.If people ______(drive) more slowly, there wouldn’t be so many accidents. 2.If you had worked carefully, you _____(not make) so many mistakes. 3.The boat wouldn’t have drifted away, if we _____ (tie) it up. 4.If I had known you already ____(have) a typewriter, I ____(not, buy) one for your birthday. 5.If he _____(be) here this afternoon I would go with him. 6.If it were to rain tomorrow, the match _____(postpone). 7.But for your help, we ______(not be) able to finish the work in time. 8.If it _____(not, be) for the leadership of the Party, we would not have achieved so much. 9.I wish I _____(study) hard while I was young. 10.It is about time that fence ______(mend). 11.My request is that we ______(hold) another session to discuss the problem. 12.It is strange that the car _____(break) down at exactly the same place where it _____(break) down yesterday. 13.The baby smiled as if he _____(understand) what his mother _____(say). 14.He talked as if he ____(do) all the work himself, but in fact Tom and I _____(do) most of it. 15.If only we _____(have) a phone! I’m tired of queuing outside the public phone box. 16.----- “Can we come in late tomorrow?” ----- “I’d rather you _____(come) in on time.” 17.He looks as if he _____(be) ill for a long time. 18.He always talks as though he ______(address) a public meeting. 19.If a metal ______(heat), it will expand. 20.I _____(stay) home if it rains this evening. Part B. 1.She would call you immediately if she _____(need) help. 2.If I had seen the movie, I _____(tell) you all about it now. 3.If he _____(decide) earlier, he could have left on the afternoon flight. 4._______ I _____(take) my umbrella with me when I _____(come) out this morning, I _____(not be) so wet now. 5.If you had listened to me, you _____ (not be) in such trouble now. 6.I wish they _____ (stop) making so much noise so that I could concentrate on my work. 7.It is inconceivable that he _____ (not see) me that day for I ______(wave) to her. 8.What a pity that he gave orders that all those lovely trees _____(cut) down. 9.Mr. Jones would rather _____(stay) home last night. 10.Henry would rather that his brother _____(work) in the same department as he does. 11.Electric current flows through a conductor as though it _____(be) a fluid. 12.We _____(invite) her to the party but we didn’t know that she ______(already, come) back from abroad. 13.Today’s industrial production ______(be) impossible without the contribution made by the science of physics. 14.I hate driving. I’d much rather you _____(drive). 15.The guests ______(arrive) last night, but there is still no news about them. 16.Mother_____(feel) anxious if I came home late. 17.Even if I ______(be) with you then, I ______(can, not, do) much for you. 18.A less conscientious man ______(not, try) so hard to get this job done. 19.Do you wish that you ______(have) a sister like her? 20.Isn’t it surprising that he ______(have) two car accidents during the past week? 二．辨认并改正错误： 1.I should be most happy to go down with you but I was very busy right then. 2.If her great grandfather would have lived three more days he would have been 100 years old. 3.If George Washington were president today, I would have wondered what he would do about the United States’ foreign affairs in the Middle East. 4.It was suggested that Pedro studies the material more thoroughly before attempting to pass the examination. 5.He gave orders that the horses were made ready at once as he was pressed for time. 6.The scientist thinks it necessary that all the inventions of mankind must be used for good, not for evil. 7.We felt like we had lost a friend when the foreman along with his four assistants was unfairly discharged.

填空题及答案

填空题及答案 （请将答案填写在横线上） 1.数50.681710x =?的近似值*50.6810x =?的有效位数是 ， 绝对误差限为 。 2．数51051187.0?=x 的近似值5 *10512.0?=x 的有效位数是 ，绝对误差限为 。 3．设 * 3.3149541x =，取5位有效数字，则所得的近似值x=____ 。 4． 14159.3=π，具有4位有效数字的近似值为 。 5．根据数值计算原则，对充分大的数x ，为了 ，计算1x x -+的值时，应将其变形为 。 6.数值求积公式8 ()()b k k a k f x dx A f x =≈∑?是插值型求积公式的充分必要条件是其具有至少 代数精度; 若该公式为高斯公式,则其代数精度为 。 7．设132 1A -??=? ?-?? ,则 = =∞ 1 , A A 。 8．设122322541A --?? ??=-?? ??--??，则=1A ，=∞A 。 9．设211122135A -?? ??=-????-?? ，则=1A ，=∞A 。 10．设???? ??????=231221112A ，则=1A ，=∞A 。 11．=-=]1,0[),5()(22f x x x f 则一阶差商 ，=]3,2,1,0[f 则三阶差商 。 12．已知1)(2-=x x f ，则差商=]3,2,1[f 。 13．已知1)(2 -=x x f ，则差商=]2,1,0[f 。 14．为了满足精度为4 10-的要求，用复合梯形公式计算积分dx x ? 7 1 1 时，步长应取 。 15．Euler 法的公式为 。 16.方程cos 3y x y '=-的Euler 公式为 。 17．方程sin x y e x y '=-的Euler 公式为 。 18.方程2in y s x y '=-的隐式Euler 公式为 。 19.改进的欧拉法的公式为 。 20假设矩阵100040009A ?? ?= ? ??? ，则该矩阵的Cholesky 分解A=LL T 分解中的 下三角矩阵L 等于 。 21已知方程013 =--x x 在区间［0，1］内有且只有一个实根，现给定精度62-，则至少

大学计算机基础上机考试试卷(含答案)

大学计算机基础上机考试试卷 姓名：学号：院系：班级： 考试时间：登录机器：试卷号： 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案：D 考生答案：A × 2. 在计算机内部，传送、存储、加工处理的数据和指令都是（）。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案：D 考生答案：C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案：B 考生答案：× 4. 计算机应用中，CAD是指（）。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案：A 考生答案：× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管

C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案：D 考生答案：× 6. 微处理器是把( )作为一整体，采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案：B 考生答案：× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案：C 考生答案：× 8. 打印机在与主机连接时，应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案：B 考生答案：× 9. 下面( )选项中的设备依次为：输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案：C 考生答案：× 10. 多媒体技术的特征是（）。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案：C 考生答案：× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存

行测逻辑填空练习题(含答案)

文学评论中，对形式的模仿与容的抄袭，不应；对早期的作品和现在的创作，不可。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.相提并论等量齐观 B.等量齐观混为一谈 C.混为一谈同日而语 D.同日而语相提并论 2. 我国还处于社会主义初级阶段，建设的起点比较低，社会主义建设受到几个条件的制约，因此绝不是事情。 A.一朝一夕 B.操之过急 C.一蹴而就 D.轻而易举 3. 国际电信世界大会上，审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战，因为要确保它能______，适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.与时俱进 B.推出新 C.破旧立新 D.精益求精 4. 胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能_____，不断提出新的问题、新的想法；之后要能对提出的假说做严格的论证或实验，______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.去粗取精言之成理 B.不拘一格革故鼎新 C.吐故纳新有的放矢 D.标新立异去伪存真

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，跳着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。 A.翠绿欲滴 B.枝繁叶茂 C.郁郁葱葱 D.遮天蔽日 1.答案: C 解析: 本题考查成语的应用。 本题可从第二空得出答案。“早期的作品和现在的创作”体现了时间上的对比，可知“同日而语”最符合文意。故正确答案为C。 2.答案: C 解析: 本题考查成语填空。根据前文中的“还处于”，“起点比较低”可知要完成“社会主义建设”还需要很长的时间，不是短时期能够完成的，空格处所填入的成语要表达出这层含义。B项“操之过急”指处理事情或处理问题过于急躁、性急，不符合语意，故排除。D项“轻而易举”形容事情容易做，不费力，事情简单，放入空格处只体现出了事情的难度，并没有体现出“需要很长时间”这层含义，故排除。A项“一朝一夕”指一个早晨或一个晚上，形容时间短促；C项“一蹴而就”指的是踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。前者一般用于较为客观的述，偏中性义；而后者一般带有某种程度的否定，偏否定义，含有某种程度的“不要急于求成”等批评、否定的意思。所以，两者相比较选择“一蹴而就”较合适。故正确答案为C。 3.答案: A 解析: 文段填入的词语是对横线后面的语句的解释。从“适应”一词可以判断填入的词语的语意是要能跟随信息通信技术的变化，A项的“与时俱进”最为能表达这一语意。故本题选A。 4.答案: D 解析: 胡适提出的观点“大胆地假设，小心地求证”，这句话概括了科学研究的两个基本步骤。由此可见，第一个空应当与“大胆地假设”含义相似，第二个空则应当与“小心地求证”含义相似。第一空，“标新立异”是提出新主、新见解，符合“大胆地假设”。“去伪存真”则是去掉虚假的，留下真实的，符合“小心地求证”。

(完整版)VB上机练习题

1.新建工程，界面如下图，将窗体名称改为f1，标题属性为“我的第一个工程”， Text2允许多行，三个命令按钮名称分别为C1、C2、C3，单击C1按钮将Text1的字体改为黑体，Text2的字体改为隶书。 单击C2按钮将Text1的文字颜色改为红色，Text2的背景颜色改为蓝色。单击C3按钮结束程序运行。 Private Sub Command1_Click() Text1.Font = 黑体 End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.ForeColor = vbRed Text2.ForeColor = vbBlue End Sub Private Sub Command3_Click() End End Sub 2.新建工程，界面如上图，运行时，鼠标在“改变窗体颜色”按钮上按下时使窗体背景色变为红色，鼠标抬起时使窗体背景色变为绿色。鼠标在窗体空白地方按下时使Text1的内容为“在窗体上按下了鼠标”，鼠标抬起时使Text1的内容为“在窗体上抬起了鼠标”。 Private Sub Command1_MouseDown (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Form1.BackColor = vbRed End Sub Private Sub Command1_MouseUp (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Form1.BackColor = vbGreen End Sub Private Sub Form _MouseDown (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Text1.Text = "在窗体上按下了鼠标" End Sub Private Sub Form _MouseUp (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Text1.Text = "在窗体上抬起了鼠标" End Sub 3.新建工程，界面如下图，运行时，在文本框Text1中输入内容的同时，在文本框Text2、Text3中显示相同的内容，但字体不同（字体自定）。 Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "" Text2 Text1

计算机文化基础上机试题一

计算机基本技能测试题 测试时间（60分钟） 班级：姓名：得分： 第一部分：Windows操作题（共10分） 一、在桌面上建立一个以你自己姓名为文件名的文件夹。（5分） 二、在该文件夹下建立一个名为“ab.txt”的文本文件，并设置其属性为只读。（5分） 第二部分：WORD操作题（55分） 一、对下列一段文字完成相应的操作： 生活 生活应当有两只轮子：一只是创造，尽力地创造；一只是享受，适度地享受。有创造而无享受，创造就成了永无尽头的劳役；有享受而无创造，享受又成了灿烂一时的昙花。 生活的艺术，在于找出自己的最佳方位。即天分、兴趣、才能与职业的天然契合。这种契合足以进发出最耀眼的光芒，使生命变得价值连城。这种天然契合是很难一次成功的，这就需要微调，需要校正，需要移位。一旦定位之后，就要坚定不移地走下去，不可有须臾的动摇和后退。成功者用胜利的路碑昭示我们该怎样迈步，失败者却用悲惨的结局提醒我们该怎样止步。两者共同点在于：定位之后的义无反顾，胜也胜得热烈，败也败得壮烈。 提高生活质量，就是要将生活分成横向纵向的若干个单元，在每个单元的方格里尽可能浓缩较多精髓的内容，并使每个单元形成有机联系。在漫漫的人生旅途上，最为重要的不在于得到了更多，而在于体验得更多。 为生活找到几个坚不可摧的支撑点，这样，当风暴不期而至时，你仍然右以宁静地站在这里，悠然地仰望那深藏着无限奥秘的伟大星空…… 【要求】 1．输入以上文字。（10分） 2．将标题设置为固定行距35磅，4号字及粗体、宋体，并且将标题居中。（5分） 3．将第一段文字设为隶书4号字，红色，并设置首字下沉2行。第二段文字设为宋体5号字。 行间距设置为1.5倍间距。第三段文字设为仿宋体5号字。（5分） 4．将正文中的“生活”二字加兰色下划线，下划线为波浪线。（5分） 5．将第三段分为两栏，中间不带分隔线。第四段文字添加“文本框”。（5分）

精选虚拟语气练习题含答案

. 5.If you had listened to me, you _____ (not be) in such trouble now. 虚拟语气练习题 6.I wish they _____ (stop) making so much noise so that I could concentrate on my work. 一．用所给动词的适当形式填空： 7.It is inconceivable that he _____ (not see) me that day for I ______(wave) to her. Part A. 8.t be so many accidents. What a pity that he gave orders that all those lovely trees _____(cut) down. 1.If people ______(drive) more slowly, there wouldn'9.2.If you had worked carefully, you _____(not make) so many mistakes. Mr. Jones would rather _____(stay) home last night. 10.Henry would rather that his brother _____(work) in the same department as he does. 3.The boat wouldn't have drifted away, if we _____ (tie) it up. 11.Electric current flows through a conductor as though it _____(be) a fluid. 4.If I had known you already ____(have) a typewriter, I ____(not, buy) one for your birthday. 12.We _____(invite) her to the party but we didn5.If he _____(be) here this afternoon I would go with him. 't know that she ______(already, come) back from abroad. 6.If it were to rain tomorrow, the match _____(postpone). 13.But for your help, we ______(not be) able to finish the work in time. 7.Today's industrial production ______(be) impossible without the contribution made by the science of physics. If it _____(not, be) for the leadership of the Party, we would not have achieved so much. 8.14.9.I wish I _____(study) hard while I was young. I hate driving. I'd much rather you _____(drive). 15.10.It is about time that fence ______(mend). The guests ______(arrive) last night, but there is still no news about them. 16.Mother_____(feel) anxious if I came home late. My request is that we ______(hold) another session to discuss the problem. 11. 17.It is strange that the car _____(break) down at exactly the same place where it _____(break) Even if I ______(be) with you then, I ______(can, not, do) much for you. 12.18.down yesterday. A less conscientious man ______(not, try) so hard to get this job done. 19.Do you wish that you ______(have) a sister like her? 13.The baby smiled as if he _____(understand) what his mother _____(say). 20.Isn'14.He talked as if he ____(do) all the work himself, but in fact Tom and I _____(do) most of it. t it surprising that he ______(have) two car accidents during the past week? If only we _____(have) a phone! I'm tired of queuing outside the public phone box.

宏填空题含答案

填空题 (1)宏是一个或多个_____操作________的集合。 (2)如果要引用宏组中的宏，采用的语法是___宏组名.宏名________。 (3)如果要建立一个宏，希望执行该宏后，首先打开一个表，然后打开一个窗体，那么在该宏中应该使用OpenTable和______OpenForm_____两个操作命令。 (4)在宏的表达式中引用窗体控件的值可以用表达式____Forms!窗体名!控件名_______。 (5)在宏的表达式中引用报表控件的值可以用表达式___reports!报表名!控件名________。 (6)有多个操作构成的宏，执行时按___排列次序________依次执行。 (8)定义_____宏组______有利于数据库中宏对象的管理。 (9)在设计条件宏时，对于连续重复的条件，可以用_____“…”______符号来代替重复条件式。 (10)VBA的自动运行宏，必须命名为____ Autoexec_______。 (11)宏以动作为基本单位，一个宏命令能够完成一个操作动作，宏命令是由_动作名和操作参数__________组成的。 (13)在宏中加入__条件表达式_________，可以限制定在满足一定的条件时才能完成某种操作。 (14)宏的使用一般是通过窗体、报表中的____命令按钮控件_______实现的。 (15)宏可以成为实用的数据库管理系统菜单栏的____ 操作命令_______，从而控制整个管理系统的操作流程。 (16)利用___“宏”设计器________，可以创建一个宏。 (17)当宏与宏组创建完成后，只有运行___宏或宏组________，才能产生宏操作。 (18)宏组事实上是一个冠有___不同宏名________的多个宏的集合。 (19)直接运行宏组时，只执行_____第一个宏名______所包含的所有宏命令。 (20)经常使用的宏的运行方法是：将宏赋予某一窗体或报表控件的__ 事件属性值_______，通过触发事件运行宏或宏组。 (21)在“宏”的编辑窗口，可以完成____选择宏_______，设置宏条件、宏操作、操作参数，添加或删除宏，更改宏顺序等操作。 (22)运行宏有两种选择：一是依照宏命令的排列顺序连续执行宏操作，二是依照宏命令的排列顺序________单步执行宏操作__________。 (23)在“宏”编辑窗口，打开“操作”栏所对应的_____下拉框______，将列出Access中

VB考试练习题(上机操作)

第一部分 1 在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上(如下图所示) 2 请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮，如下图所示。在程序运行时，单击"转换"按钮，可以把Text1中的小写字母转换为大写，把大写字母转换为小写，其他字符不变。 3 在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCmd1，标题为"输出最大值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生30个0～1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出其中的最大值，并显示在窗体上。 4 请设计如下图所示窗体界面。程序运行时，在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时，单击命令按钮，则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程，完成上述

功能。 5 在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框；添加两个标题分别为"对齐方式"、"字体"，名称分别为Fm1、Fm2的框架；在Fm1框架中添加三个单选按钮，标题分别为"左对齐"、"居中"、"右对齐"，名称分别为Opt1、Opt2、Opt3；在Fm2框架中添加两个单选按钮，标题分别为"宋体"、"黑体"，名称分别为Opt4、Opt5。 要求：编写五个单选按钮的Click事件过程，使程序运行时，单击这些单选按钮，可以对文本框中的内容实现相应的操作(如图所示)。 6 请设计如下图所示窗体界面。运行程序时，先向左侧文本框中输入一个不超过10的正整数，然后选择"N的阶乘"或"(N+2)的阶乘"单选钮，即可进行计算，计算结果在右侧文本框中显示。请编写程序完成上述功能。 7 在窗体上添加两个文本框和三个标签，设置它们的属性，达到下图效果。程序运行时，在第一个文本框输入一串字符，在第二个文本框中输入一个字符，然后单击"统计"命令按钮，

《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案资料

《计算机应用基础Windows xp》上机考试操作题及答案 一.Windows xp 操作系统 (一)请把本机设置为允许他人从另外的机器上进行远程桌面连接。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“远程”→“允许用户远程连接”。 （二）使用设备管理器，卸载系统中的标准56K调制解调器。 操作步骤：控制面板→性能和维护→系统→硬件→设备管理器→右选56K调制解调器→卸载。 （三）请把C盘的页面文件大小自定义为最小值100M，最大值200M。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“高级” →“性能”选项组下的“设置”按钮→“性能选项”→“高级”选项卡→“虚拟内存”→“更改” 按纽→“自定义大小”→“初始大小”文本框中输“100”→“最大值”文本框中输“200”→“确定”。 （四）为了加快网页的下载速度，请修改Internet选项，使得IE在下载网页时不显示网页上的图片。 操作步骤：打开IE→工具→Internet选项→.“高级”选项卡→选“多媒体”栏下的“显示图片”复选框→确定。 （五）现有一个名为8888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨。使用Windows的防火墙。 操作步骤：开始→→控制面板→网络和Internet连接→网络连接→右击8888连接选择属性→常规改电话→选项设重拨→高级设防火墙→确定。 （六）设置Windows。在文件夹中显示所有文件和日文件夹。 操作步骤：“我的电脑”→工具→文件夹选项→查看→选“显示所有文件和文件夹”。 （七）为本台计算机的一块网卡设置一个静态IP地址192.168.0.1; 操作步骤：开始→控制面版→网络和Internet连接→网络连接→右击本地连接→属性→选“Internet 协议（TCP/IP）→属性→在“使用下面的IP地址（S）”中IP地址输入192.168.0.1→确定。 （八）设置使用600MB硬盘存储“Internet临时文件”，并存储10天历史记录。 操作步骤：开始→控制面板→Internet选项→“常规”的“Internet临时文件”→“设置”→设600MB →确定→“常规”选项卡的“历史记录”选项下设置10天→确定。 (九)设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21. 操作步骤：打开IE→工具→“nternet 选项”→内容→“分级审查”启用按钮→常规中设密码→级

虚拟语气练习题及答案解析

情态动词、虚拟语气60题 1. ——Don’t forget to bring my new books tomorrow afternoon. —— No, I＿＿＿＿＿＿＿. A. don’t B. can’t C. won’t D. couldn’t 2. ——I hear you’ve got a set of Australian coins.＿＿＿I have a look? —— Yes, certainly. A. Do B. May C.Shall D. Should 3. He seldom listens to others. He＿＿＿＿＿answer for what he has done. A. shall B. will C. can D. would 4. ——May I leave the office before 5 o’clock in the afternoon? ——No, I’m afraid you＿＿＿＿＿＿＿. A. needn’t B. shouldn’t C. mustn't D. won’t 5. —— Shall I tell John about it? —— No, you＿＿＿＿. I don’t know his telephone number. A. needn’t B. wouldn’t C. mustn’t D. shouldn’t 6. Mr Bush is on time for everything. How＿＿＿it be that he was late for the opening ceremony? A. can B. should C. may D. must 7. The traffic light is red, so I＿＿＿＿＿＿stop my car. A. must B. have to C. can D. mustn’t 8. —— What happened to the young trees we planted? —— The trees＿＿＿＿＿＿well, but I didn’t water them. A. might grow B. needn’t have grown C. would grow D. would have grown 9. I was really anxious about you. You＿＿＿home without a word. A. mustn’t leave B. shouldn’t have left C. couldn’t have left D. needn’t leave 10. Children＿＿＿＿＿＿＿＿in public very often. A. should be praised B. shouldn’t have praised C. shouldn’t have be en praised D. shouldn’t be praised 11. Let’s clean the classroom, ＿＿＿＿＿＿＿?

完形填空练习题带答案

完形填空练习题带答案 一、高中英语完形填空 1．阅读下面短文,从短文后各题F所给的A.B.C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最 佳选项。 Judging people by what he or she looks like has become a common practice in our daily life. Is it wise to do so? The 1 is "no". One day, a(n) 2 lady and her husband, both 3 in old but tidy clothes, walked into the 4 0ffice of Harvard University without being 5 The president could 6 in a moment that they had no business at Harvard, and probably didn't deserve(值得)to stay here. For hours, the president 7 them, hoping that they would 8 become discouraged and go away. 9 , they didn't. Then the lady said with great care, "We had a son that 10 Harvard University, he loved Harvard. Unfortunately, he was killed 11 . We would like to donate(捐钱)a building to Harvard University in memory of our son." The president was 12 at what he heard. He stared at the ordinary woman, "Donate a building? Do you have an 13 how much a building costs? We 14 more than seven million dollars setting up a chemistry lab, can you 15 to set up a building?" The lady was 16 for a moment. The president was pleased: He could 17 them now. The lady turned to her 18 and said quietly, "Is that all costs to start a 19 ?" her husband nodded. The couple walked away, travelling back to Palo Alto, California 20 they built a university named after their son-Stanford University, which turned out to be a famous university in America. 1. A. power B. answer C. examination D. attitude 2. A. absent B. elderly C. alive D. interested 3. A. warned B. separated C. persuaded D. dressed 4. A. president's B. manager's C. student's D. customer's 5. A. discovered B. injured C. mentioned D. invited 6. A. tell B. support C. express D. prefer 7. A. organized B. ruined C. destroyed D. ignored 8. A. however B. besides C. finally D. although 9. A. Still B. Besides C. However D. Suddenly 10. A. attended B. recalled C. supposed D. recognized 11. A. on purpose B. in total C. by accident D. at present 12. A. shocked B. devoted C. determined D. educated 13. A. identity B. idea C. agreement D. accent 14. A. spent B. escaped C. avoided D. damaged 15. A. announce B. afford C. admire D. attack 16. A. grateful B. stubborn C. absent D. silent 17. A. get along with B. fall in love C. get rid of D. be fond of 18. A. son B. husband C. assistant D. friend