学生社会实践活动开展情况

学生社会实践活动开展情况

学生社会实践活动开展情况

院团委本着对青年团员施行思想和理论教育的目的,倡导学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”活动，通过多种活动形式：青年志愿者活动、学生社团活动、学生自律活动、学生校园基础文明教育、创建文明公寓等等，组织团员青年开展社会实践、爱心科技服务等活动，潜移默化使他们建立正确的人生观和社会观，引导团员青年走健康成才道路。

一、院团委机构设置及各部门职能

院团委下设三大学生组织：院团委、学生会、社团联合会。

（一）院团委组织部和宣传部：

院团委组织部按照“团结青年，教育青年，积极向党组织靠扰”的宗旨，以团章为准则，开展基层组织建设和政治思想建设工作，定期组织学生干部进行工作经验交流，主要是组织团日活动和青年志愿者活动。

青年志愿者协会隶属于组织部，青年志愿者协会通过开展青年志愿者活动，服务社会，奉献社会，培养青年吃苦耐劳精神和爱心奉献意识，为社会精神文明建设作贡献。职能主要负责全校青年志愿者的培养和接纳工作，组织大量公益活动。学院的志愿者基地有：中华大街和中山路交口人民岗及桥西民心河服务基地等。通过组织各项活动，多次被评为省市青年志愿者服务集体”。

宣传部在院团委的领导下严格坚持党的宣传路线，宣传党的各

项方针、政策，合理安排以海报的形式为学院团委的工作情况、总结等作好通知、海报宣传工作。

（二）院学生会

学校学生会是由院团委组织领导下的学生的群众性组织，有自己的章程和完善的组织机构。各级学生组织受所属团组织和党组织的领导。

学生会主要包括院学生会和各系学生会。院学生会下属分为8个部门：秘书处、体育部、文艺部、学习部、自律部、生活部、安全部、外联部。各系学生会主要有：管理系、经贸系、建工系、机电系、艺术系、化工系、信息工程系、电气与电子工程系、动画学院、软件学院、继续教育学院学生会。

自律部主要负责管理学校一些违法乱纪现象，如抽烟、酗酒、打架斗殴以及男女学生之间不正当交往问题。

文艺部主要负责和组织学校的一些大型晚会等文艺活动，同时定期举办舞会等丰富学生业余生活的活动。

体育部主要负责和组织学院和各系的一些大型体育活动，例如：篮球比赛、排球比赛等。

学习部主要负责和组织学院举办的各系之间的大型辩论赛，并且为校园学习文化氛围做一些宣传工作。

生活部主要负责和组织各系生活部队员检查学生宿舍卫生，以及校院内、外食堂的卫生情况。

外联部主要负责和组织同其他学校的一些联谊活动以及拉赞助

等。

秘书处主要负责协助其他部门的工作，管理学生会内部的出勤情况。并且负责每天中午和晚上的值班，处理一些临时通知的事项。

安全部主要协助学院安全与保卫处开展校园安全检查、培训等活动。

（三）社团联合会（社联）：

社团联合会简称社联，截止到2014年1月学院学生社团总数为72个，社团活动是青年学生提高技能，增长知识的主要阵地，目的是为了提高学生综合素质。社团活动已经成为校园文化活动的主流。

二、学生活动

（一）校园文化建设

校园文化建设是学院长期以来始终坚持的一项重要工作，旨在教会学生明事懂礼，先做人后做事，养成良好的学习、生活习惯和作风。以多种形式的教育活动寓教于乐。院团委与各系团总支一起以各种形式的活动为载体传播文明、抨击陋习。

定期举办科技文化艺术节、社团巡礼、“五四”表彰大会、迎新晚会、元旦晚会、各类舞会等，例如：相声小品大赛、校园歌手大赛、舞蹈比赛、交谊舞比赛、模特大赛、大学生大专辩论赛、演讲比赛、书法绘画大赛、英语口语大赛、棋牌大赛、摄影大赛、普通话大赛、主持人大赛等活动提高学生自身素质丰富校园课余文化。

充分发挥校园媒体和新媒体的舆论引导作用，通过广播台、宣

传栏、学生报刊、微博等对校园基础文明进行广泛的宣传，表扬先进、批评落后，营造良好的校园文化氛围。

（二）社会实践活动

团委坚持实践育人原则，利用暑期按照就近、就地、专业对口、自愿结合的原则，采用集中和分散相结合的办法，开展了卓有成效的社会实践活动。校、系社会实践小分队分别在企业、事业、服务行业、交通部门、革命老区(西柏坡徒步前往)、社区等地进行爱国卫生宣传，积极参加文化下乡、智力扶贫、扫盲教育、法律咨询、希望工程等社会实践活动，多次受到团市委的表彰。1993年2013年12月，历年被团市委评为社会实践活动先进小分队。多次获得河北省社会实践活动先进集体。

（三）社团活动。

社团活动是青年学生提高技能，增长知识的阵地。学院党委高度重视社团建设，设有专门的社团建设基金。经过多年努力，学院社团建设成果得到团省委、团市委的高度评价。院团委通过举办社团巡礼节对社团成果进行固化展示，为社团更好的发展提供了很好的平台。截止2013年底全院共有社团72个，各类协会活动开展的有声有色。

（四）青年志愿者活动

青年志愿者活动是学院青年服务社会的一道亮丽风景线，广大青年志愿者在活动中表现出了高度的热情；同时，青年志愿者队伍不断壮大，形式也不断创新。目前，学院拥有志愿者注册人数占据了学校学生总数的90%，活动区域涉及省会及周边县村。2006年《中国教育

学生社会实践活动手册范本

南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号： 院系： 姓名： 社会实践单位： 填写日期：

南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会 南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。 第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格的情况出现，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该学生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字且有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委组织相关力量进行审批备案。学生毕业前由校团委统一将成绩送至教务处。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林

大学生社会实践活动总结3篇

大学生社会实践活动总结3篇 大学生 社会实践 活动总结 篇1 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出 校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。 寒假 期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。 它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的 有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在 我校蔚然成风。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打 的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的 自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动 范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国 家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献 力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

暑期社会实践活动报道

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/af17122674.html,）/总结报告/实践报告 暑期社会实践活动报道 “再回首，话九十载共产史；从头迈，踏两万五英雄路”。7月1日，这也许是炎炎夏日里平凡的一天，但对于我们这个来自中国计量学院的暑期团队——红色90军，来说确是最有意义的一天，因为经过前期的精心准备，我们的实践活动终于开始启动了。当天我们会在杭州站开始我们的启动仪式，活动形式主要是：展横幅--收集祝福语；做义工--体会为人民服务。 我们选择了以瑞金和长汀为中心的具有代表性的几个革命 圣地，深入到其中，通过参观，了解，调研，亲身体会，与当地人互动，等方式展开实践。我们决定在这些革命老区走访共产党，了解他们背后的故事，倾听他们对祖国的理解，感受那颗历经沧桑却仍激情饱满的心！主要是找到当地干休所或者党员疗养院，对其采访，采取dv录制（针对老人）、拍照、问卷、聊天、互动活动等形式进行。 虽然我们的实践只有十来天，但我们的活动准备得多种多样，比如唱支红歌给党听；对党说句心里话（祝福语）；缅怀已

故革命先烈，瞻仰烈士纪念碑；巧答党史，尽表我心；共产党，小知识，大宣传；红色主题晚会。 此次实践活动的重要目的之一是重踏长征路，重温那一段无法忘记的血泪历史，再现长征的现实意义。对于当代大学生而言，现在象牙塔的温暖，永远没有那条路上的寒冷。去那条路上寻找那些足迹！给自己，给祖国一个新的定位，找一个新的支点，撑得起祖国的支点！ 90年征途漫漫，90年功昭日月。诞生于民族危亡之际的中国共产党，90年来始终以强国富民为己任，每遇艰险都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力，让世人刮目相看。这90年的风雨，90年的艰辛，90年的不断奋斗，90年的不断前进，共同见证了党的光辉路程！所以值此之际，我们红色90军团队要踏上那条路，寻找90位共产党员，他们的革命故事，他们的光荣事迹，都会为我们带来很多收获！这也是此次实践的另一个重要的目的。 通过这次活动，于自己，于他人，于社会，于未来都意义非凡，使我们能够更加认识党，更深理解祖国，更强的激励自己去奋斗，去努力。同时为响应中国计量学院暑期实践活动的号召，在各个社会群体中更好地推广本次实践活动的主题和意义，使“全心全意为人民服务”、“计量学子在行动”等口号深入人心。本次实践活动将以实践、走访、互动、缅怀等多种形式，从不同

大学生参加社会实践活动心得体会

大学生参加社会实践活动心得体会 暑期中经历了将近一周的大学生志愿社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑 海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活 在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要 的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在 实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这 一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实 习也让我深刻了解到，大学的生活真的是那么的幸福。做事首先要 学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一 个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要 学习的东西很多，大学生志愿社会实践就是最好的老师，正所谓"三 人行，必有我师"，我们可以向大学生志愿社会实践学习很多知识、 道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识 实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车，应证了邓小平 的那句话：时间是检验真理的唯一标准。实现了从理论到实践再到 理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认 识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在 以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会 打下更坚固的基础! 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己 的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己 的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会 相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早 走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨

学校学生社会实践活动总结

学生社会实践活动总结 本学年，我校社会实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过社会实践活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力、以适应素质教育的要求。社会实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了拟定的活动计划。学生学到了许多在课堂上无法学到的知识。 一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位 我校成立了以刘副校长为组长，以学校的德育处和实践地领导为成员的学生社会实践活动领导小组。为了确保我校社会实践活动开展的井然有序，从活动时间到各方面，都作了全面的部署。为了保证我校社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。 二、活动内容丰富，形式灵活多样 我校的社会实践活动是以爱劳动、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本内容，以学校统一组织为主要形式，确定实践活动的主题是：“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生。”引导学生关注社会，增强学生的道德主体意识和社会责任感。在实践活动中我们特别重视实践活动的针对性、实效性、思想性和趣味性的有机统一。 三、活动效果非常明显，社会整体反响较好 广大学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。他们不怕苦、不怕

脏，用手捡拾石子，相互帮助捡白色垃圾，场面十分感人。在实践过程中，亲身感悟，激发学生热爱劳动、热爱大自然的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。学生们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，培养初步吸收一部分科普知识并向家庭宣传推广的能力。 四、认真总结、及时消化，社会实践活动圆满结束。 社会实践活动启动之前，校团委和少先队就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。 2016年1月5日世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

小学生参加社会实践活动心得体会【精选】

最近发表了一篇名为《小学生参加社会实践活动心得体会》的，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。 小学生参加社会实践活动心得体会（精选3篇） 我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢？下面是帮大家整理的小学生参加社会实践活动心得体会（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发，因地制宜。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。 例如2：对学生进行环境教育，手机版组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交通警察维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。 例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5：暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。思想汇报通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

中学生社会实践活动心得(2篇)

中学生社会实践活动心得（2篇） 体验陌生的城管生活 期盼了一个寒假，终于可以当上城管了，昨晚做梦还梦见自己劝导刁蛮无理的无证摊贩，结局却是自己委屈地掉眼泪。 为什么想来体验城管这个职业呢？说实话，我们当初心仪的实践基地包括电视台，房地产，滑雪场等，我们觉得这些基地有着轻松有趣的工作环境。而对于城管这个职业我们一点都不熟悉，甚至由于网络媒体的报道，我们觉得它是一个带有负面形象的职业。 但是，想想，没有亲身经历过的人是没有资格评判的，所以我们小队应聘了xx区城市管理行政执法局闸弄口中队的“小城管”一职，并签订了《实践合约》。 放寒假了，我们小队成员按照《实践合约》上的工作日期准时参加社会实践。虽然实践的时间很短，但我看到了很多，也想到了很多，我也把这些人和事都记下来。 岗前培训中 一大早，城管大队就派了两辆车子来地铁站接我们，城管叔叔们非常亲切，语气十分温柔，一下子消除了我们的紧张感。虽然有些晕车，但心里突然有个小人在呐喊——谁和我说城管很凶的？！在城管大队遇见的每一位城管，都是十分和善和友好的人。 那么，他们执法的时候是不是很严厉，和平时不一样呢？带着疑问，我跟随一支分队去社区处理一起关于违规摆摊的居民投诉。在车上，我就担心万一一言不合打起来可怎么办。于是，下车后，我站的有些远，尽量减少存在感。可正是因为我处于旁观者的

角度，可以清楚观察到每一个人的表情，才让我真切体会到城管和摊贩各自的难处。在整个过程中，城管叔叔的表情没有一丝不耐烦，劝导的声音和刚刚与我们说话的声音一样的温和，只是多了一份严肃和认真。摊贩大妈有些激动，陈述着自己家的困难，但还是很配合城管的工作，氛围并不像想象中的那样紧张。突然想起在车上时，城管叔叔对我们说的一句话“毕竟还是好人多”。 经过这次的社会实践，我想，不能说媒体对城管这个职业的报道是虚假的，我相信所谓的“暴力执法”“目中无人”的城管是存在的，媒体只是对某几起极其严重的城管摊贩冲突进行了如实报道。但是我们不能不承认世上的确还是好人更多，一两个城管的违法行为不应该也没有资格代表城管这一职业。绝大部分的城管工作人员都是任劳任怨，辛苦奔忙于一条条街道，一个个社区，解决着基层老百姓的生活。在实践的过程中，我看到城管姐姐和社区大爷笑着聊天，气氛如此和谐；我听到城管叔叔骄傲的说这里没有一个地方他不知道，如果时间不长，未曾花费气力，怎么可能这般自信？ 在跟随城管一起执法的过程中，我被这群可爱的城管“洗脑”了。在巡街时，我完全把自己当成了一个小城管，以极高的热情投入到工作中。当看到城管叔叔提起外地牌照时无可奈何的神情和他提起城管系统不像交警系统一样全国联网时，我联想到最近频繁提及的“依法治国”，我想，完善我国社会主义法制建设是及其必要的，通过严密的立法，使城管们依据的法律武器更具体化，实际化，提高针对性及有效性，让所有想要钻法律空子的苍蝇无缝可钻，让城管在明确的职权范围内更有底气地行使法律明确赋予的权利。 这一次的社会实践告诉我——城管这一职业秉承的工作守则：是“法治”，不是“法制”；是“治理”，而非“制服”。 xx年一段特殊的记忆

大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究范文3

摘要：随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长的重要途径。社会主义教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。通过社会实践活动来摔打一下在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务，帮助大学生增强社会责任感、扩展视野。 关键词：社会实践大学生责任感 正文：当代的学生，在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈，但与此同时他们的动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此积极参加社会实践将对大学生增强社会责任感、扩展视野提供很大帮助。但是，在从事社会实践的活动中，学生群体更应该具备一定的个人素质，同时也要了解和重视一些注意的事项。 一、热爱社会实践工作，能经受考验，用满腔热情为社会实践工作添砖加瓦。 二、砥砺品格，接受磨砺。社会实践工作者一定要立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取，眼光放远、心胸放宽，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。 三、要勤于学习，努力实践，特别是要在实践中学习。社会实践者应该多学习，多实践。珍惜每一次深入社会的机会，在服务的过程中开阔眼界、了解社会，不断增强社会责任感和历史使命感。 四、在工作中要竭诚服务，甘于奉献。社会实践者应把志愿奉献的美好理想与艰苦工作的客观现实结合起来，做到思想准备到位、素质和技能准备到位，不论承担什么样的任务，都要努力发扬不怕困难、任劳任怨、脚踏实地、甘于奉献的精神。 五、要具备积极进取，善于创造的精神。 六、要有无私奉献的精神和很好的耐心。 七、要富有同情心，同时具备良好的沟通技巧，避免使用易刺激对方的语气和语言。 八、在工作中要尊重自己也要尊重他人，要多动脑筋灵活把握现场的突发事件。 九、注重礼仪方面知识的学习，应该注意不同场合的不同要求。 十、注意自身的安全。 大学生社会实践途径： 体验学习的重要价值不在于通过学会某种操作方式, 获得某种技能, 而在于每一个人在活动中获得的对于现 实的真实感受,这种内心体验是形成认识、转化为行为的原动力社会实践有助于理论联系实际, 锻炼和提高自身的实际操作能力。更重要的是学生可以通过实践活动,了解自身的欠缺,以便更好的明确学习方向和重点 为提高综合素质,实现日后顺利就业而增添砝码。 “体验学习”是一种基于学习者自身的活动体验，获得感性认识的学习过程。体验是对某些具体事物或情境的体验；体验不是仅仅停留在活动的过程中，它必须伴随着某种活动结果。所以在我们应该在体验中认识到自己的优缺点，在体验中有所收获。

高中学生社会实践活动总结

高中学生社会实践活动总结 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有 着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后 一个寒假，我们**班的集体团员们进行了社会实践活动。 我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了 一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道 上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传 单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单， 希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的 话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社 会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我 们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就 微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬， 团员们就有了动力，继续埋头苦干。很快，天就黑了下来。我们的 社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆 满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。 **曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白 了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会 成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不 了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。” 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心?没有经历 过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任?正可谓：玉不琢不成器，

前进小学“学生德育和社会实践活动基地”挂牌仪式活动报道

探索纸的历史，牢记少年责任 ——前进小学“学生德育和社会实践活动基地”挂牌仪式活动总结 11月29日下午，我校四年级全体师生在学校领导的带领下，沐浴着冬日暖阳，怀着无比崇敬的心情，来到耒阳市蔡伦纪念园大门口，在耒阳市文物局领导和工作人员的大力支持下，举行了“学生德育和社会实践活动基地”的挂牌仪式和参观蔡伦纪念园活动。 仪式上耒阳市文物局廖局长发表了热情洋溢的讲话，表示出对本次活动的绝对支持，并对我校少先队员提出了殷切的希望。接着我校李小燕校长，也声情并茂地进行发言，她用简练的语言给孩子们讲述了纸的发展历史和蔡伦发明纸的辛苦历程。丰富了孩子的知识，激发了孩子们的探索欲望。最后她再次对友好单位蔡伦纪念园的领导和工作人员表示诚挚的谢意。李校长讲话结束后，我校优秀少先队员四（4）班廖芝芝同学，代表全体少先队员发表了参加此次活动激动的心情，并阐述了蔡伦精神对青少年的影响和鼓舞，决心像蔡伦一样，做一个在实践中创新，精益求精，锲而不舍的人。当主持人宣布：最激动人心的时刻到来了，有请文物局廖局长和前进小学李校长为前进小学“学生德育和社会实践活动基地”揭牌时，全场爆发了雷鸣般的掌声。 揭牌仪式结束后，由蔡伦纪念园工作人员，带领我校四年级全体师生分五个小组，分别参观了蔡伦纪念园和纸博物馆。同学们一路走，一路看，不仅认真聆听讲解员的讲解，还不停地挥动小笔在不断地作笔记。并且不时向讲解员提出自己的疑问。充分显示了孩子的求知欲

望和好奇心。 参观结束后，孩子们怀着愉快的心情回到了学校。本次挂牌，参观活动仅仅只是前进小学与蔡伦纪念园两个单位友好共建的开始。把蔡伦纪念园作为我校的德育基地，旨在开展更丰富的活动，让孩子们了解蔡伦，了解蔡伦故事，了解纸的发展以及纸发展的历史意义。从而激发孩子们热爱祖国，热爱家乡，热爱科学，积极进取，勇于创新的精神。

大学生参加社会实践的意义

大学生参加社会实践的意义 一、导语： 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。 这个假期我并没有选择和自己专业有关的单位去实践，而是在林都家具城做社区推广员，宣传厂家的促销活动，和记录一些产品的售后服务情况，让我的假期过得十分充实。通过一个多月的社会实践活动，让我对大学生参加社会实践的意义有了更深的体会。亲身体验社会实践活动让自己更进一步地了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，通过社会实践，也让我找出了自己的不足和差距所在。 二、正文： 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们，社会经验又拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在假期里参加了社会实践活动，对社会实践有了较为深刻的认识。。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。 随着经济的快速发展，在我们的生活中每天都有新的东西不断的涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。在中国加入了世贸组织之后，中国经济得到了飞速发展，中国的经济越来越多的和外面的世界接轨，随之对于人才的要求也就越来越高，

小学生社会实践活动总结八篇

小学生社会实践活动总结八篇 小学生社会实践活动总结八篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学生社会实践活动总结10篇，希望能够帮助到大家。 小学生社会实践活动总结篇1 一、指导思想： 著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围20xx关于小学生暑期社会实践活动总结20xx关于小学生暑期社会实践活动总结。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给本身带来的快乐，提高欣赏能力。 4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导老师： 社团社长： 社团成员：五—六年级的喜爱读书的学生(50人) 社团主编： 社团播音： 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵20xx关于小学生暑期社会实践活动总结活动方案。 2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈

青少年社会实践活动新闻稿

我校初一学生赴青少年社会实践基地参加实践活动 为了贯彻落实党的教育方针路线，推进素质教育，进一步增强学生在实践活动中动脑、动手解决实际问题的能力，激发学生挑战极限、超越自我的潜能，培养学生相互协作、战胜困难的团队精神。2014年9月18日—26日，我校七年级315名学生在老师的带领下分批踏上了芜湖市青少年社会实践基地的学习之旅。 在简短而热烈的欢迎仪式上，基地校长和主任热情的鼓励，殷殷的期盼让同学们对此次活动充满了期待，同时也交代了参训学生在校的注意事项，提醒注意安全。 两天的实践活动中，基地为同学们安排了丰富多彩的内容。课程依照天气设置晴天、雨天课表，分室外、室内组织学生教育教学。室外开设拓展训练，包括众志成城、信任背摔、模拟电网、梅花桩、攀岩、中空五连、吊索桥等。室内开设汽车模拟驾驶、多米诺骨牌、科学探究、比特实验、微型机床实控、自行车简单组装等课程。同学的参与热情高涨，对每项课程都表现出浓厚的兴趣。 自踏上基地的那一刻起，同学们就难以掩饰内心的激动与愉悦。离开书本的他们，沐浴着金色的江风，头顶着辽阔的苍穹，与周围的同学更亲近了，与生活更亲近了。 在这两天时间里，同学们吃在一起，住在一起，活动在一起，体会到了集体生活中的责任和义务，体会到自律的重要性，体会到课堂之外的学习乐趣。活动中同学们展现出来的，是学习能力之外的更多

能力。从生活自理到组织活动能力，从知识运用到动手能力，全方位的能力在本次活动中得到了锻炼与提高。在这次实践中他们收获的不只是知识的丰富和能力的提升，更有品质的锻炼。他们在实践中经历，在实践中创新，在实践中成功。 最后，同学们带着依依不舍的心情离开了基地，对以后的学习生活更有计划，更有活力地迎接挑战。

大学生参加社会实践报告

大学生参加社会实践报告 范文一 早在学校就计划好了，今年寒假得和以往过的不一样，不能再像以前那样只是在家做宅女，看电视上网然后就把一个假期给挥霍完。所以我在还没放假的时候就让妈妈帮我在县里的黄商超市报名，寒假回来我要去那儿打工。12号到家，14号我就迫不及待的去超市面试上班了。这短短半个月的打工生活给我留下了深刻印象让我倍感难忘，人生第一份工作，第一次体会上班的感觉，这些都足够让我好好总结、细细体味。 在黄商超市斯味特快餐连锁店我们临时工每天的工资只有30块但是每天却要上9个多小时的班，劳力何其廉价!这让我对自己在学校乱花钱的行为深感惭愧，打工很辛苦，赚钱很不易呀。刚开始几天有些熬不住想放弃，但是想自己既然选择了来到这里打工我就没有理由放弃。像妈妈说得那样还有那么多和我同龄的甚至比我小的女孩在这里打工，而且她们还是长期的，我只要坚持半个月就解放了，可以继续回到学校过我的学生生活，而她们呢，做完一天还有一个月，她们比我要苦的多，我有何理由抱怨呢?我为自己感到庆幸，更加觉得自己要坚持做完。我都这么大了却还是伸手问父母要钱，能够自己赚点钱是多么好的一件事呀。自己劳动所获得报酬虽然不多但却更让我明白父母赚钱很不容易，以后不能浪费钱了。 随着社会经济的飞速发展，浠水人民的物质文明也得到很大的提高。来超市购物的人摩肩接踵，超市门口的大车小车也挤得满满的，在店里吃饭的也很多，特别是像肯德基这类的快餐更是深受浠水人民的喜爱呀，但是部分家乡人民的素质却让我大开眼界。乱扔垃圾的自然不在少数，还有为了座位吵架的，有小偷在店里偷东西的，有顾客擅自进厨房“参观”的，更有家长因懒得带小孩去卫生间方便，竟直接让小孩在店里的大厅里解决，然后就大摇大摆走出超市。有一次我忍不住就对那位家长说请不要在公共场合大小便，以免影响他人就餐。谁知那位家长竟说她是来消费的，她有权利这样做，反正有我们这些服务员，我们扫一下不就没事了。如果每个人都像她这样想那么我们这些服务员不就成了扫厕所的，关键这样做多影响她

学生社会实践的活动总结范文

学生社会实践的活动总结范文 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学生社会实践的活动总结范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 暑假在我们不经意间悄然流逝，朋友，你在暑假期间参加了哪些社会实践活动呢?接下来就和各位分享学生社会实践活动总结，来欣赏一下吧。 学生社会实践活动总结 暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活，快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢? 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。这件事过去一个学期了。一个学期后的今天，对这件事我仍然记忆犹新，好像就发生在昨天。现在回想起来，唯一让我感到欣慰的是，我做对了。整个八

月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在xx超市。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。 刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按xx超市员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。每天要给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。每天晚班的同事，还要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了，忙忙碌碌的，也很充实。 超市里每天都会碰到各种各样的顾客，偶尔也会碰到外国的

学生参加社会实践活动总结

学生参加社会实践活动总结 注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青少年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期的社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。 七月二十一日，我们八年三班的学生，到敬老院参加暑期社会实践活动。在这短短的一天中中，学生们学会了许多东西，这些将是学生今后人生道路上一笔珍贵的财富。 7月21日清晨，我们32名队员到学校集合，学校政教处组织召开了这次“动员大会”，再次明确了我们这次去的目的，我们给予老人的不仅是生活环境的改变，而且更重要的是要通过我们的不努力，能够在思想上关心老人，帮助他们确立健康的人生信念。我们帮助了一些老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到社会还是充满爱的！ 下午，我们告别敬老院，踏上了回校的归途。这一天的时间虽然是短暂的，我不敢说自己做出了多大的贡献，但对我自己而言，更是

进一步认识了我自己，这一次参加社会实践活动，我明白学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短一天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。 这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了王家政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

走进实践基地 提升综合素质 五年级社会实践活动报道

走进实践基地提升综合素质——五年级社会实践活动报道 为深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高小学生的动手实践能力、创新精神和团队合作意识，10月23日-27日，西园街道霞浯小学组织五年级79名学生到位于紫帽山下的晋江市中小学生劳动技术教育实践基地开展素质教育实践活动。 23日上午，同学们兴高采烈地带着行李登上了学校包车前往基地，一路上大家有说有笑，憧憬着即将到来的五天社会实践活动。在基地礼堂举行简短的开营仪式后，同学们正式投入了实践活动。这次实践活动内容首先以军训、内务训练为主。教官为了使同学们掌握一些部队正规动作要领，同时以部队的纪律来严训学生。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些看似容易的动作，做起来却没那么容易。军训时，有时一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到所有同学的动作协调一致，并符合标准。此外，为了充实他们的军训生活，调节他们艰苦军训的氛围，还开展了拔河比赛、国防知识专题讲座、文艺晚会等多种活动。同时，在基地辅导员和学校老师的精心辅导下，五天时间里，同学们先后参加了“射击体验”、“蔬菜生态园”、“泥塑”、“多米诺骨牌”、“陶艺”、“坎坷人生路”、“鸭子舞”、“环保生态游”等项目。通过走进社会、走进基地，充分发挥了校外教育实践基地资源优势，为学生提供了丰富多样的实践机会。在这里，同学们不仅充分享受到了动手实践的乐趣，也在努力拼搏中增长了知识，磨练了意志，锻炼了技能，培养了团结协作的精神。同学们纷纷表示，以前在家里很少做家务，长期依靠父母，这样的锻炼机会很难得，参加这样的社会实践活动对自己的成长很有意义，希望今后学校能多组织类似的活动。活动最后还就军训会操、内务整理、文学风采、拔河等方面进行了专项活动比赛，评出了优秀奖项。 27日上午，我校赖校长到基地看望参加实践活动的学生，并与同学们亲切交流，了解同学们参加实践活动的感受，并兴致勃勃地观看了当天的军训会操。 27下午，在基地礼堂举行了闭营仪式，实践基地的总教官作了总结讲话，赞赏同学们在活动中表现出来的团结友爱、乐观坚强、开拓创新等优秀品质，勉励同学们再接再厉，回到学校后刻苦学习，不断充实自己、提高自己，做一个全面发展的社会主义接班人。闭营仪式上，还对优秀班级、优秀学员进行了表彰。 短短五天的实践生活，虽然让同学们接受了汗水、甚至泪水的洗礼，但他们学会了坚韧不拔，学会了服从命令；培养他们的品质，磨砺他们的意志。整个军训展现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大和团队精神的重要。我们期待着学生从基地回到学校后精神面貌能大为改观，自觉性、组织纪律性、时间观念、法制观念和集体观念能比过去增强，平时在家里能主动争做家务，希望这五天的社会实践能让确实地孩子发生哪怕一点点变化，那么我们参加劳动技术教育实践的目的也就达到了。

大学生参加社会实践

大学生参加社会实践 For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled College Students Should Take Part in Social Practice following the outline given below. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 1.很多大学生缺乏社会实践 2.大学生应该参加社会实践 3.我的观点 Nowadays, many college studentslack of social practice. Some of them are unwilling to do something meaningful during holiday just for their tight schedule, and others who want to workor study in social practice tend to have no opportunities to take part in a good activity. There is no doubt that social practice is playing a more and more important in Chinese college education.When working in an activity, we have a good chance to contact society to improve our skills in solving real problem and apply theory knowledge to practice. From my perspective, there are many things needed to be noticed in the process of our school life, and social practice is an excellent chance to train the personal ability to adapt to the competitive society for our future life. So it is quiet necessary for college student to take part in social practice. 大学生社会实践Social Practice of College Students Nowadays,social practice has been brought to great concern among colleges anduniversities increasingly. During summer or winter holiday, college studentsare encouraged and organized to participate in all kinds of social practice activities, such as part-time jobs, volunteering teaching and fieldwork. 如今，社会实践在高校中不断引起极大关注。在寒暑假期间，学校都鼓励或者组织学生参加各种社会实践活动，如兼职工作，支教和实习。 Thereis no doubt that students can benefit a lot from social practice activities.First, they are provided with more chances and opportunities to contact withour real society and broaden their horizon. Second, it is a good chance forthem to apply their theory knowledge to practice and improve their ability. Third,students can enjoy the happiness of work and realize their value. 毫无疑问，学生可以从社会实践活动中受益很多。首先，他们有更多的机会和机遇与来接触我们的现实社会并拓宽视野。第二，那是让学生把理论运用于实践的并提升自我能力的一个好机会。第三，学生可以享受来自工作的快乐并实现自我价值。 However,there are also some things needed to be noticed in the process of taking partin