口罩设计大赛
主办单位：西北工业大学航海学院分团委学生会承办单位：西北工业大学航海学院学生会文艺部策
划
书
1.活动背景：
今年秋天甲流这样一股旋风瞬间弥漫了西安市的各大高校，自九月十三日我校出现第一例甲流病例以来，我校领导果断决策，适时采取适当措施,既有效地控制了甲流的猖虐之风，又没有引起恐慌的情绪。一个有效的防治手段就是每一个离开寝室的同学必须戴口罩，在抗击甲流的战役中，口罩就像是战士的枪，保护着每一个战士的生命安全。然而口罩在平时却远远没有引起大家的重视，并不是每个人的常备之物。为了让大家铭记这次甲流战役的胜利，也为了活跃甲流之后的校园气氛，我院特举办此次校园“口罩”设计大赛。
2.活动目的和意义：
校园“口罩”设计大赛利用同学们手中闲置的口罩，以活跃校园气氛，充分展示当代大学生创新设计方面的才华，最重要的是让经历甲流这场战役的同学们铭记胜利的来之不易，注重养成良好个人卫生习惯。
3.可行性分析：
①抗击甲流的战役刚刚结束，同学们手中基本人手一个口罩，且在平时很少能用到，可用于本次大赛。
②口罩设计操作简单，几乎每一个学生都可以做，不限制口罩款式，颜色，修饰物等，也可不必利用原先学校分发的口罩，自己设计制作一个口罩，取材方便。
③利用课余时间自行设计，不会影响同学学习。
④采用投票方式，禁止拉票，避免了不公平的竞争，提高同学们参与的积极性。
⑤室外投票，后期决赛室内评审，考虑到这类比赛一般观众较少，符合学校室内不可大型集会的规定，且在室外展览，达到本次活动的目的和意义。
4.活动时间和地点：
作品提交时间：10月18日之前（暂定）
投票时间：10月19日至10月20日（依据提交作品时间）
决赛时间：10月24日
投票地点：大学生超市公告栏处，云天苑餐厅公告栏处。
决赛地点：教学西楼D100
5.活动内容
作品要求：1内容创意独特，主题突出，具有创新精神。
2主题自拟，如保护环境，抗击甲流，国庆60华诞等。
3 选材不限，可选用学校分发的作品改造，也可自行选材设计制作。
4 每个作品请附上详细注明姓名、班级、联系方式等个人资料，以便
联系。
初选投票：1 室外展览投票，设投票箱，投票者写上自己喜欢的前三名。最终投票产生前二十名参与决赛。
2 本次投票为保证选票的有效性，禁止拉选票，重复投票，如若发现，
取消其参赛资格。
3 为鼓励大家投票，我们将从投票者中选出幸运奖10名，将获得我
们提供的纪念品。
4 此次活动如能按时申请，按计划展开，务必准时在指定地点进行投
票。（这个不用写吧！活动申请批准后才把通知发出去，投票方式为
自愿）
决赛评审：1 决赛采用现场评审的形式，选手需要准备十分钟的自我展示，对自己作品的主题，创意进行阐述。
2 评委通过打分，最终评审出最佳创意奖，人性化设计奖，和最佳外
观奖，分别设立一二三等奖各一名。
3 评分细则见附则。
奖项设置：本次大赛设立最佳创意奖，人性化设计奖，和最佳外观奖，分别设立一二三等奖各一名，颁发奖状，不满可空缺。
一等奖：奖金100元
二等奖：奖金50元
三等奖：精致小闹钟一个
纪念品：精致口杯一个
6.工作安排（人员及时间暂定）
㈠前期筹备
⑴前期宣传
手绘展板及条幅方面负责人：马建波
电子版海报方面负责人：刘文浦
时间：10月14日至10月19日
对于一个新活动来说，宣传在活动的推广中起到了至关重要的作用。在甲流刚过去的十一长假之后，同学们应该迫切想要参加校园活动，所以把时间安排在十一假期之后第一周，宣传效果会更佳。所有宣传工作必须在10月20日之前完成。
⑵场地联系
负责人：邱海强
时间：室外场地及所需物品 10月14日
室内场地 10月24日之前
场地联系包括室内和室外两方面，一定要在规定时间之前联系到位。
⑶评委邀请
负责人：李东洋
时间：10月20日至10月23日
评委人员：各院分团委书记及主席。邀请函由网络部制作。
⑷工作人员安排与协调
负责人：陶灿
时间：全程
由主席团做全程的工作人员协调和安排工作，使每项工作都找的到人做，可以对做不到的工作进行问责补救，召集开会，协商工作等。
⑸奖品购买
负责人：毕研磊
时间：10月20日至10月23日
精致小闹钟三个，精致口杯十个，保证奖品质量。
㈡中期工作
⑴报名工作
负责人：孙立永
时间：10月14日至10月16日
地点：大学生超市公告栏处，云天苑餐厅公告栏处。
可通过现场报名及短信报名的方式，确保每一个参赛者明白本次比赛的作品要求。
⑵作品收集及保管
负责人：白洋
时间：10月14日至10月18日
确保每一份作品都附上参赛者个人资料，以便联系。悉心保管作品，不得造成损毁。10月18日交由负责初赛投票人员手中。
⑶初赛投票
负责人：魏志强，李东洋
投票时间：10月19日至10月20日
投票地点：大学生超市公告栏处，云天苑餐厅公告栏处。
为保证比赛的公正性，禁止拉票。选票计算需在10月20日晚9点完成，并通知参加决赛的选手决赛时间和地点。
⑷决赛评审
负责人：王宸曦
决赛时间：10月24日
决赛地点：教学西楼D100
决赛需要主持人，记分员，人员由负责人安排。
㈢后期工作
负责人：李明杨
1、获奖作品展示。
2、办公室及时作出新闻发布。
3、清点剩余物料，对可二次使用的物料登记在册，并入库存放。
4、效果总结分析报告。对活动进行分析，并形成总结报告。
7.详细流程
10月9日至10月
12日
争取把活动申请成功。
10月14日至10月19日如果活动能按计划申请成功，宣传工作务必在十四号之前完成，包括展板以及电子版海报，横幅。
10月13日至10月14日场地申请:包括室外场地室内场地及所需物品
10月14日至10月16日报名工作:可通过现场报名及短信报名的方式，确保每一个参赛者明白本次比赛的作品要求。
10月14日至10月18日作品收集：确保每一份作品都附上参赛者个人资料，以便联系。悉心保管作品，不得造成损毁。10月18日交由负责初赛投票人员手中。
10月19日至10月20日初赛投票：室外展览投票，设投票箱，投票者写上自己喜欢的前三名。为保证比赛的公正性，禁止拉票。最终投票产生前二十名参与决赛。选票计算需在10月20日晚9点完成，并通知参加决赛的选手决赛时间和地点。
10月20日至10月23日1.奖品购买：精致小闹钟三个，精致口杯十个，保证
奖品质量。
2. 评委邀请：邀请各院分团委书记及主席。
10月24日决赛评审: 决赛需要主持人，记分员，人员由负责人安排。
10月25日1、获奖作品展示。
2、办公室及时作出新闻发布。
3、清点剩余物料，对可二次使用的物料登记在册，并入库存放。
4、效果总结分析报告。对活动进行分析，并形成总结报告。
8. 经费预算
名称单价（元）数量总计(元)
一等奖100 3 300
二等奖50 3 150
小闹钟35 3 105
口杯15 10 150
横幅50 2 80
电子海报30 2 60
请柬 5 20 100
矿泉水30 一箱30
合计——975
承办单位
西北工业大学航海学院分团委学生会文艺部
二○○九年九月三十日
校园口罩设计大赛决赛评分细则
本次大赛邀请各院分团委书记及主席，对本次大赛作品进行评审。
1、评选原则
评审委员将坚持“公平、公正、公开、专业”的原则。
2、参赛作品评选办法
按项目记分法进行打分累加，去掉一个最高分和一个最低分后的累计分数为该作品的决赛得分，由最高分依次下推，确定各个奖项。
3、参赛作品评选标准
（1）为提高评选透明度，本次大赛所有作品一律采用盲评的形式。所谓盲评就是决赛选手参与决赛评选期间只有作品号向评委公布的方式。
（2）各类作品的评审标准均以原创性为主要标准，以及作品的执行水平、创作手段、包含的先进技术含量、民族文化特色等。
（3）评审鼓励以抗击甲流作为主题。
（5）各类作品的评审均按以下原则为主要评审标准：
A、主题展示 30%
B、创意构思 30%
C、实用价值 20%
D、表现技巧 10%
校园口罩设计大赛通知
今年秋天甲流这样一股旋风瞬间弥漫了西安市的各大高校，自九月十三日我校出现第一例甲流病例以来，我校领导果断决策，适时采取适当措施,既有效地控制了甲流的猖虐之风，又没有引起恐慌的情绪。
一个有效的防治手段就是每一个离开寝室的同学必须戴口罩，在抗击甲流的战役中，口罩就像是战士的枪，保护着每一个战士的生命安全。然而口罩在平时却远远没有引起大家的重视，并不是每个人的常备之物。为了让大家铭记这次甲流战役的胜利，也为了活跃甲流之后的校园气氛，我院特举办此次校园“口罩”设计大赛。
希望实现自己独到的创意的同学们，希望展现自己精湛的动手能力的同学们，请你们相信，在这样一个舞台上，你绝对能找到你自己。
本次大赛分初选投票和决赛评审两个环节。具体安排如下：
作品提交时间：10月18日之前（暂定）
投票时间：10月19日至10月20日（依据提交作品时间）
决赛时间：10月24日
投票地点：大学生超市公告栏处，云天苑餐厅公告栏处。
决赛地点：教学西楼D100
为鼓励同学们积极参与比赛，本次大赛设立丰厚的奖品：
奖项设置：本次大赛设立最佳创意奖，人性化设计奖，和最佳外观奖，分别设立一二三等奖各一名，颁发奖状，不满可空缺。
一等奖：奖金100元
二等奖：奖金50元
三等奖：精致小闹钟一个
另外对于参与投票的同学，我们将抽取十名幸运奖，赠与本次大赛纪念品精致口杯一个。
西北工业大学航海学院分团委学生会
2009年10月14日
校园口罩设计大赛报名表
姓名学号班级联系方式备注
南京工业大学体育馆调研报告2
体育馆景观改造策划 首先对体育馆进行实地调研 一：调研地点 南京工业大学江浦校区体育馆 二：调研时间 2012年3月2号 三：调研内容 （1）：体育馆的地理位置，比 例尺度及对于校园文化的形成所起的作用。 （2）：体育馆周围景观与建筑物之间及周边建筑之间的和谐性。（3）：场地状况人群活动以及交通流线。 （4）：场地的缺陷和需要解决的问题。 1.体育馆地理位子，比例尺度及对于校 园文化的形成所起的作用。 体育馆位于校园的东南角，在它的 正东面是浦江综合楼也是学校的大门 正入口，正北面是浦江食堂和宿舍楼， 东北方向是篮球场垒球场和图书馆，是 我们校园对外标志性建筑之一，也是我 们学校体育教育文化中心。 主馆周边还建有综合馆和游泳馆，
其中综合馆不仅作为羽毛球健美操等教育基地而且还是学校文化传播的地方；而我们学校的游泳馆又是对外开放的，在江浦地区也是设备最为齐全，面积最大的游泳馆。 整个体育馆占地面积大约30000平方米，整个建筑高度大概在二十米 左右，学校唯一可以举办大型活动的场所， 比如上学期的“校长杯乒乓球赛”“谢娜个 人演唱会”等都是在这里举行的，对于学 校来讲，这里是文化传播的场所展示工大 魅力的地方，所以体育馆的重要性是举足 轻重的，我们的任务就是让每个经过这里的人们记住他，感叹他。 2.体育馆周围景观与建筑物之间及周边建筑之间和谐性。 作为学校标志性的建筑，必须要 有识别性和标识，而我们体育馆的标识 就是树立在广场上的“体育馆”竖式标 牌，从整体建筑上看，这个标牌显然小 了点，并且字的颜色与背景相似，很难分清。 从功能角度出发，体育馆主入口在平时基本是工作人员和学校的老师领导进出，所以平时人流量并不是很大，但是有活动的时候就很难说
装饰图案设计方案
装饰图案设计 目录第一章装饰图案的概念 一、艺术的共性与特性 二、图案的实用性与装饰性 三、图案的适应性 四、图案设计的原则 五、图案的装饰种类 第二章装饰图案的历史演变简况 第三章：装饰图案的形式美法则 一、变化与统一 二、对称与均衡 三、对比与调和 四、节奏与韵律 五、安定与比例 六、动感与静感 七、渐变与突变 八、统觉与错觉 第四章：装饰图案的写生 一、图案写生的步骤及要求 二、写生方法 第五章：图案的变化 一、图案变化的目的与要求 二、图案变化的方法 （1）省略法 （2）夸张法 （3）添加法 （4）变形法 （5）巧合法 （6）寓意法
（7）求全法 （8）拟人法 3、图案题材的变化 （1）植物变化 （2）花卉变化 （3）、动物变化 （4）风景变化 （5）人物变化 （6）文字变化 第六章：装饰图案的组织 一、平面图案的构图 1、图案构图的意义和特点 2、平面图案构图的要点 二、平面图案纹样的组织形式 1、单独纹样 （1）对称式 （2）均衡式 2、适合纹样 （1）形体适合 （2）角隅适合 （3）边缘适合 3、连续纹样 （1）二方连续 （2）四方连续 三、装饰织物图案的表现技法 1、点的表现方法 2、线的表现方法 3、面的表现方法 4、晕染的表现方法 5、退晕的表现方法
6、撇丝的表现方法 7、干笔的表现方法 8、喷绘的表现方法 9、综合表现方法 教案首页 课序：1 （2学时） 课题：第一章装饰图案的概述 目的要求：（1）理解装饰图案的概念和类别； （2）理解装饰图案的艺术特征； （3）掌握装饰图案设计与工艺制作原理。 教案内容： 装饰图案的概念、类别、特征。装饰图案是艺术特征以描绘对象为媒介，不受光感，透视、对象自身结构的限制。设计者根据创意和对物象的感受，追求表现艺术的形式美，而非自然的再现，采用夸张、变化、象征、寓意等抽象的艺术语言，遵循装饰图案是形式美法则，以适合设计特有的需要，变形换色，概括加强，平面化的表现，追求秩序的美感，理想化的景象，与工艺相结合。 重点难点：重点：装饰图案的概念和类别，装饰图案的艺术特征。 难点：掌握装饰图案与工艺 教案方法及手段：课堂讲授 复习提问题： 1、装饰图案的特点 2、装饰图案适应的范围 3、装饰图案与绘画的区别 作业题目： 1、临摹传统图案一幅(题材不限)，规格20X20cm 预习内容：
中国传统图案与设计
浅谈中国传统图案与设计
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浅谈中国传统图案与设计 论文关健词:传统图案中国文化纹饰图案纹样元素 论文摘要:中国传统图案种类繁多，内涵丰富、文化底蕴雄厚，它是中华民族悠久历史的代表，也是世界文明艺术宝库中的巨大对富。现代装饰图案设计大多数是从传统图案中发展而来的，但又不是传统图案的简单翻版和重复。从那些变幻无穷，淳朴浑厚的传统图案中，我们可以从历期历代的工艺水平中看到，中华民族一脉相承的文化传统。许多传统图案经久不衰，至今仍在沿用，保持了旺盛的生命力。 这几年，从中国的设计中可以了解到，对传统图案或是中国元素的应用，出现了一种传统图案艺术与现代生活之间紧密关联的趋势，使中国传统图案艺术在现代生活中凸显出来。现代艺术设计融人传统图案和元素气息，它既不是对传统图案的纯粹模仿和挪用，也不会使其丧失悠久历史的厚重感和特有的民族个性，现代设计中的传统元素它不是完全拘泥和沉迷于传统元素的设计中去，使其与现时代脱节;而是从内在本质上成为现代生活中有机的一部分。然而中国图案和元素它是建立在民族文化心理结构、文化渊源、情感表达方式基础上的一种艺术表现形式。 1中国传统图案的背景因素 中国传统图案的受社会的阶级制度、经济发展、佛教文化几个因素的影响。 (1)阶级社会因素
礼器是阶级社会中地位的一种象征，地位越高对礼器的纹饰，做工要求越高。纹饰的最重要目的似乎在于使一件礼器仪容变得醒目。其次，纹饰可以细分器物的种类。它促使人们对器型即礼器种类的注意，此外，在特定的器物类型中，纹饰还表示等级，而在等级中，还表示器物的所属关系。比如:以青铜器纹样为代表，餐餐纹是有一定代表意义的，具有较高的审美价值及社会意义。篓餐纹图案庄严、凝重而神秘的艺术特色，不仅符合奴隶社会统治阶级的政治需要，而且表现了中国古代青铜器装饰图案最基本的设计思想，它能按照吸引人们注意力的需要而加以变化，用器型和纹饰来满足拥有者对等级和所属关系的要求。 (2)经济因素 随着脑力劳动和体力劳动的分工，经济得到了的快速的发展。脑力劳动从体力劳动中分离出来的劳动者，正式把全部精力用于设计事业。然而文化必然会得到新的发展和强化，人们文化素养，审美总体水平迈上一个新的台阶。比如:初唐时期的藻井图案，纹样清晰，剔透秀丽，色彩鲜而不艳，强调叠晕渲染与线描融合，有工艺之美。井心多方形，以大莲花，大团花，缠枝纹组合为图案主体。盛唐井心缩小，边饰层次增多，团花与缠枝花边盛行，卷草纹，几何纹，联珠纹穿插有序，其图案构成明显趋向节律化，均齐平稳，花型丰满，线条流畅，形成盛唐至晚唐的一代风格。 (3)佛教文化 宗教是一种文化现象，在阶级社会和皇权的统治中，对政治、经济、
口罩市场调研报告
口罩市场调研报告 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
关于口罩市场的调研报告 一、前言 随着城市污染加重，口罩也成为人们对抗污染的必需品。2016年11月1日，我国首个民用防护型口罩技术规范正式实施，标志着原先混乱不堪的民用口罩市场正一步步走向规范。 北京观澜科技有限公司作为一家以环保立命，为人民健康谋福的生物科技型企业。空气环境是影响人们日常生活质量的主要因素之一，如何防止空气污染物危害人体也是观澜科技所要努力攻克的方向之一。因此，北京观澜科技乘借环保东风，深挖口罩的生产工艺，努力为人们打造出安全、舒适的防护口罩。因此我们进行了口罩市场的调研，分析了口罩行业的现状，并结合我们的实际情况，提供合理的思路以供领导参考。 二、口罩的分类 1.按其结构和工作原理分为： 1）空气过滤式口罩2）供气式口罩。 过滤式口罩是我们日常工作中使用最广泛的一大类，以下详细介绍此类口罩的选择方法及使用条件。一个过滤式口罩的结构应分为两大部分，一是面罩的主体，我们可以简单理解为它是一个口罩的架子；另一个是滤材部分，包括用于防尘的过滤棉以及防毒用的化学过滤盒等。 2.按应用领域分类： 1）医用口罩由口罩面体和拉紧带组成，口罩面体分为内、中、外三层，内层为普通卫生纱布，中层为超细聚丙烯纤维熔喷材料层，外层为无纺布或聚丙烯熔喷材料层，分为一次性无纺布口罩、纱布口罩、特效抗病毒口罩。
一次性无纺布口罩（医用外科口罩）：层数多为三层以上，达到隔绝细菌、灰尘而且一次性使用，安全可靠，无二次感染的危险。 纱布口罩：一直以来都在使用的口罩类型，纱布口罩在医护领域、科研领域都有广泛的应用。 抗病毒口罩（医用防护口罩） 2）工业用口罩（执行GB2626-2006《呼吸防护用品自吸过滤式防颗粒物呼吸器》标准）主要有：工业防尘口罩，防护油性、油性颗粒物的工业防尘口罩，防护微量有机蒸汽异味的工业防尘口罩、防护微量酸性气体的工业防尘口罩。 3）民用口罩 3.按照材质分类： 1）棉布口罩；2）医用无纺布口罩；3）活性炭口罩；4）防霾口罩；5）防尘口罩4.按照形状分类： 1）平面口罩 2）立体口罩 立体口罩又分为杯型/碗型、鸭嘴形、蝶形、C形、折叠口罩等，其中以杯型/碗型和鸭嘴形最为普遍。 5. 口罩的滤料 对于好的防护口罩的滤料，应具备以下三个条件：一是在面具与使用者面部密合良好的情况下过滤效率高，二是呼吸阻力小，三是使用者感觉舒适。防尘类口罩滤料目前在国标上非常流行的是一种合成的、经过静电处理的无纺布材料。
小学科学教科版五年级上册4-7《运动与设计》优秀教案
【教材简析】 本课是教科版小学科学五上第四单元第七课的内容，前面两课主要是研究摩擦力及其大小，初步认识到摩擦力的大小是受接触面光滑程度、物体重量、摩擦方式的影响。这课重点研究有利摩擦和有害摩擦，并能根据具体需要怎样增加或减少摩擦力。本课主要由相关联的三个活动帮助学生了解摩擦对运动的影响，并能基于此进行相应的设计。第一个活动：认识摩擦力的利和害；第二个活动：讨论这样的设计为了什么，引导学生分析有关设计。以上两个活动将为学生在第三个活动的独立探究打下基础。第三个活动：寻找自行车上的“好设计”。这个活动具有兴趣性、综合性、开放性，是让学生在真实的情景中运用所学知识，是前两个活动的深化。 【学情分析】 现在学生接触社会、体验生活的机会减少，对增大或减小摩擦力的认识单薄、肤浅。通过调查发现，为数不少的学生不会骑自行车，对自行车不熟悉。对自行车结构、部件认识是学习的首要阻碍，学生缺乏对自行车的感性认识，要其找出自行车上增加或减少摩擦力的设计并作出解释，只能是纸上谈兵。因此，要找出自行车等交通工具增加或减少摩擦力的设计并作出解释，增加学生的体验与感性认识是教学的突破口。 【教学目标】 科学概念目标 1.摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的。 2.在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。 科学探究目标 1.应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害做出自己的判断和解释。 2.找出自行车上增加或减少摩擦力的设计并做出自己的解释。 科学态度目标 1.意识到从不同方面分析一个问题是必要的。 2.形成用科学知识分析日常事物，勤思考、大胆解释的态度。 科学、技术、社会与环境目标 认识到生活中关于运动的设计都需要考虑增加或减少摩擦力。
关于我国体育场馆建设与运营现状的调研报告
随着2008年北京奥运会的带动，我国体育产业进入了快速发展期。体育场馆作为体育事业和体育产业发展的物质基础，其建设和运营情况格外受到人们的关注。为了解我国体育场馆建设与运营的现状，中国体育场馆协会近期对国内部分体育场馆进行了调查研究。现将调研的相关情况汇报如下： 一、我国体育场馆发展现状 第五次全国体育场地普查资料显示，截至1995年底，我国体育场地总数为615693个，平均每万人拥有体育场地5个。根据近十年体育场地平均4.1％的年递增率，到2008年底我国体育场地数量预计达到104万个，每万人拥有体育场地7.9个，同时将建成世界上投资规模最大的奥运会场馆，初步满足了全民健身的需求，为促进体育事业的发展奠定了良好的物质基础。通过调查，近年来我国体育场馆的建设与运营呈以下特点： （一）政府投资力度不断加大，公共体育场馆建设处于快速发展期 随着国家和各地方社会经济的发展，政府对体育事业更加重视，其中一个重要的体现是对公共体育设施的投入不断加大。从我们所调研的省市来看，近年来各省市陆续都对本地大型的体育设施进行了更新换代，从国家到地方在公共体育场馆建设的投入资金、建设数量上都处于一个快速增长期，这有力地推动了体育
事业的发展。一方面，公共体育场馆建设力度的增大改善了当地体育事业发展的条件，奠定了物质基础；另一方面，大型公共体育场馆的建设对提升城市形象，扩大城市知名度，带动地方经济社会发展发挥了重要作用。从调查结果分析，无论是大型体育场馆建设数量还是建设投资规模，政府仍是体育场馆建设投资的主体。 （二）社会投资逐渐增加，推动了多元化投资格局的形成目前，社会各界投资体育场馆热情高涨。在一些地方由民营资本投资建设成为了体育场馆建设的新渠道，对促进体育事业发展产生了较大影响。以江苏省南通市体育会展中心为例，该会展中心由民营企业独立投资11.54亿元人民币建设，建成后产生了较好的社会效益和经济效益。从全国范围讲，民营资本投资建设体育场馆成为了政府投资建设的有益补充，对满足居民的体育健身需求发挥了重要作用。在我国建成并投入使用的162个高尔夫球场中，有130个由民营或外资企业投资建设；其它如健身房、游泳馆、网球场、保龄球馆等体育场馆也成为民营或外资企业热衷的投资项目。此外，以北京奥运场馆为代表的，以大型国资企业作为场馆投资建设主体的模式也成为我国场馆建设投资的新形式。奥运场馆投资巨大，国家为了减轻投资管理的财政负担，尝试由大型国资企业中信集团等四个公司组成投资管理股份公
装饰图案》课程标准
装饰图案》课程标准 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
《装饰图案》课程标准 一、课程的性质 本课程是室内设计专业的专业基础课。由于中专课程教学时间的限制和教学内容的安排，本课程主要由三部分内容组成：基础图案、色彩构成和装饰画。教学时间是一学年。通过教学，使学生了解图案设计的基本原理、色彩构成的基础知识和装饰画的设计技巧，掌握图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的基础知识和装饰画的设计与制作的基本技巧，从而使学生在较短的时间内能够学习到系统的基础知识，形成艺术设计知识体系，同时，提高学生对于设计的兴趣和意识，为学好艺术设计专业打好基础。 二、课程教学目标和基本要求 1.掌握图案设计的艺术规律、基本类型和表现手法。 2.掌握色彩构成的基本原理、配色技巧和色彩设计基础。 3.掌握装饰画设计的设计原理、表现手法和材质的运用。 4.在学习中去体会装饰色彩的涵义。 5.掌握装饰色彩绘制的常用工具、材质的性能和使用方法，提高动手能力。 6.培养学生设计能力和艺术创造力，提高他们的审美情趣。 三、课程的重点和难点 本课程的讲授跨两个学期，分为《基础图案》、《色彩构成》、和《装饰画》三部分。本课程重点是装饰画的设计与运用；掌握图案设计的原理, 培养学生设计能力、色彩搭配能力和艺术创造力；难点是对装饰画在现代设计中的运用。 《中外装饰图案的概述》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第一章。 《植物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《动物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《人物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《风景图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《综合图案创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《图案的构成》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。 《图案的色彩》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。 《色彩对比知识》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章。难点章节是第一章、第二章、第三章。 《图案的配色关系》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《图案色彩的表现》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《装饰画的表现》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章。难点章节是第三章、第四章。 《装饰造型基础》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第三章。 《装饰画的色彩设计》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。 《现代装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。
防护口罩调查
防护口罩调查 一、环境和市场现状 近年来雾霾天气越来越严重，从人们一开始的“无动于衷” 到现在已经是“谈霾色变”，雾霾不单单只是影响人们正常的生活、出行，更严重危害呼吸系统健康。雾霾天气出门戴口罩现也是常态。一般的口罩只能起到基本的防风保暖作用，对PM2.5 根本没有防护效果。市面上销售的防护口罩目前有三大通病：密封太好憋气、太差的漏气，强密封性的导致呼吸不畅不宜久戴，呼出废气无法排出造成二次污染。因为呼阻的问题，现在大多数普通防护口罩根本不适合老人、儿童、孕妇及本身患有呼吸疾病的人群佩戴，而事实是，雾霾天气里，最需要防护的也是这类人群。 现在做口罩的很多，家用空气净化器也不少。但我们不能整天待在家里，可外面的空气又脏，然而动力防护口罩属于穿戴式空气净化器，方便携带。 然而现在很多工厂里，煤矿工人，建筑工人，清洁工等长期处于充满尘埃的场所，因吸入大量灰尘，肺泡积存灰尘，时间一长就形成尘肺病。截止2012 年，中国的尘肺累积病例160 多万例，其中来自煤矿、建筑等多粉尘工业行业的病人接近90%，仅煤矿、建筑工人就有36 万人死于尘肺病，全国估计有200 多万工人患有尘肺病。这就意味着每500 个中国人里头，就有1 个尘肺病患者。防毒面具为个人防护器材。可以根据要求分别选用各种型号的滤毒盒，应用在汽车油漆工、喷漆装修工、涂鸦爱好者、磨具厂漆工、实验室人员、化工厂员工、煤矿工作者、果林喷药者、电焊工人等等。
龙头产品：3M 口罩系列产品表: 美国NIOSH标准对颗粒物防护口罩的分类:
欧洲EN标准对颗粒物防护口罩的分类: 一、产品特点： 双重过滤 1 、滤尘（N95滤棉） 可过滤各类非油性颗粒，但不适用于放射性、高毒颗粒物 2、滤毒（活性炭滤毒） 有机气体及蒸气，如苯及同系物、汽油、丙酮、二硫化碳、醚等 二、产品功能： 1 、双滤盒过滤：过滤容量加倍，呼吸阻力低 2 、高效吸附：独特过滤路线，活性炭充分吸附 3 、效力持久：使用寿命长，累计使用200小时 4 、梯形设计：重心后摆，不易造成颈部疲劳 5 、冷流呼吸阀：呼气顺畅，减少热量和湿气在面具内聚集 使用时间：有效期5年，面具主体和承接盖可以清洗，风干后继续使用。滤棉和滤毒盒不可清洗。棉滤建议1-3周更换，当棉滤脏污、破损或当您感到呼吸阻力明显增大时，请更换滤棉。建议您建立滤毒盒更换时间表，正确佩戴后，您应闻不到有害物味道。无论何时，当您已经闻到有害物的味道时，可能表示滤毒盒已经吸附饱和，请立即离开工作区域更换滤毒盒。 产品适用范围：用于调漆、喷漆/工业化工、工厂/煤矿防尘、烟尘/电焊、农
学校体育馆、风雨操场设计调研报告
风雨操场 设计调研报告
针对这次设计任务，我认为风雨操场作为一个较大型的公共建筑，其设计的核心问题就是各种功能区的布置和流线的组织，那么如何设计出合理的流线来组织各个功能分区将成为风雨操场设计的关键所在。为了做好这一设计，我查阅了大量资料并选取了部分学校的风雨操场进行了实地调研，现介绍如下： 一、风雨操场设计分析 （一）、风雨操场的定义和功能 就我的理解来说，风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候，一个可以进行各种基本体育运动的室内空间就是风雨操场，或者我认为也可以理解为小型的体育馆。 （二）、风雨操场的设计要点 1、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要，也应考虑全校师生聚会的需要，在面积上应符合建设标准的规定，在设计上应符合规范要求。 2、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求，在纵轴线一端设置简易型舞台，并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 3、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近，以便二者连成一体综合使用。 4、为方便使用，风雨操场内应设置必要的辅助用房，如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 5、出入口的数量和宽度，以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。
6、当风雨操场有对外开发的可能性时，应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系，不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。 7、风雨操场应采用自然采光通风，主要采光面为南北向，即风雨操场的长轴为东西向，但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 8、风雨操场的室内空间应满足下表要求 9、运动区四周（沿墙边）可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊，用来观看比赛及休息。 10、根据建筑功能，合理选择结构形式，并处理好大小空间的有机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点，创造良好的空间效果及建筑形象。 11、处理好风雨操场和校园整体环境的关系，对建筑风格和尺度准确定位；结合周边运动场地，合理组织各种流线设计，避免交
运动与设计,教学设计
篇一：五年级科学上册《运动与设计》教案设计教科版 运动与设计 【教学目标】 科学概念： 过程与方法： 情感、态度、价值观： 【教学准备】有关图片，儿童车实物 【教学过程】 一、导入 1、出示人滑倒的图片和汽车打滑的图片，提问：这两幅图片说明了什么？ 2、引导语：看来有些时候还需要摩擦力的帮忙，那么摩擦力社么时候是对我们有利的，什么时候又是有害的呢？ 4、揭题：那么哪些地方的设计是需要增大摩擦力，哪些地方的设计是需要减少摩擦力呢？板书：运动与设计 二、这样的设计是为了什么？ 3、追问：他们分别是用什么方法来增大摩擦力或者减小摩擦力的？ （1）增加接触面的粗糙程度； （2）把滑动摩擦改为滚动摩擦 三、寻找自行车上的好设计
4、提问:这些地方分别是用什么方法增大摩擦力或减小摩擦力的？ （1）刹车：增加压力 （2）链条、轮胎：增加接触面粗糙程度 （3）车轴、方向轴、脚踏轴：滚珠轴承 四、小结 篇二：五年级科学《运动与设计》教学设计 五年级科学《运动与设计》教学设计 教学目标 教学准备 有关图片，儿童车实物 教学过程 一、导入 1、出示人滑倒的图片和汽车打滑的图片，提问：这两幅图片说明了什么? 2、引导语：看来有些时候还需要摩擦力的帮忙，那么摩擦力社么时候是对我们有利的，什么时候又是有害的呢? 3、引导语：因此当摩擦力对我们有利的时候我们要适当增大摩 4、揭题：那么哪些地方的设计是需要增大摩擦力，哪些地方的设计是需要减少摩擦力呢? 板书：运动与设计 二、这样的设计是为了什么? 3、追问：他们分别是用什么方法来增大摩擦力或者减小摩擦力的? (1)增加接触面的
粗糙程度 (2)把滑动摩擦改为滚动摩擦 4、学生讨论交流 三、寻找自行车上的好设计 4、提问:这些地方分别是用什么方法增大摩擦力或减小摩擦力的? (1)刹车：增加压力 (2)链条、轮胎：增加接触面粗糙程度(3)车轴、方向轴、脚踏轴：滚珠轴承 四、小结 篇三：教科版五年级科学上册科学运动与设计教案 五年级科学运动与设计 【教学目标】 科学概念： 摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的；在工作时有时需要增大 过程与方法： 应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害作出自己的判断和解释； 情感、态度、价值观： 意识到从不同方面分析一个问题时必要的；形成用科学知识分析日常 【教学准备】有关图片，自行车实物 【教学过程】 一、导入 同学们，上节课我们学习了运动与摩擦力，知道一个物体在另一个物 体表面运动时，总有摩擦力伴随，那么大家猜测一下，摩擦力对我们有利还是有害呢？ 有同学说有利，还
体育馆毕业设计开题报告
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 附件2 毕业设计（论文）开题报告 填表日期：2012年月日 年级专业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 毕业设计（论文）题目：某高校体育馆建筑设计 研究目标与内容（包括基本内容、方案论证、设计思路等） 选题的目的和意义 这次的毕业设计的学习过程中 着重检验和培养建筑学本科毕业生的专业素质和综合应用实践能力 并且在这一阶段检验和复习本科阶段所接触到的相关知识 随着社会的发展和进步 人民生活水平的提高 对体育的认识也有了改观 体育馆建筑属于大型公共建筑 建筑规模大、内部功能要求较高 只有在设计前期进行详尽的结构概念设计才能保证结构设计的合理性、安全性和经济性体育馆是室内进行体育比赛和体育锻炼的建筑 在交通疏散上要求规划布点要合理 充分考虑人流以及车流的影响 并且要保证大量观众的安全疏散 在平面布置上应严格按照各项国际标准 观众席要安排在最佳视觉范围内 比赛场地和练习场地应联系方便 主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段 主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开 运动员入口宜设在主席台对面 裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排 以使比赛顺利进行 在剖面设计上 观众席看台的剖面设计直接影响观赏质量 看台多设计成阶梯形 坡度一般不超过30度 台阶高度一般不大于45厘米 在剖面设计中 对于场地高程的确定 应根据交通疏散、机械运输、建筑造价综合考虑 一般体育馆场地高程宜接近天然地坪和场外地坪 在屋顶结构上
体育馆跨度大 屋顶结构在整个建筑设计中占重要地位 对建筑造型起决定性的作用 因此 在此南方高校体育馆的设计上 如何满足建筑的多功能使用性 以及如何是体育场地和辅助用房有一定的适应性和灵活性 使之成为一座现代化 多功能 人性化的高品质校园体育建筑是此次设计的重要任务 本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述 1、设计问题：体育馆要求使用简便 功能齐全 其建筑形式和结构存在多样性 在设计上容易追求建筑的外观形式 而忽略了实用性 对周边环境缺乏考察调研 容易造成建筑的孤立 无法达到建筑与环境的和谐统一 2、环境影响： 2．1、采光：体育馆的侧界面采光、顶界面采光在照度、照度分布、眩光控制、阴影控制等方面都有不同的要求 体育馆建筑结构选型与内部材料选择不合理 造成反光、眩光、光线过暗、光线过亮等问题 容易对"观"与"赛"的功能造成影响 2．2、通风：体育馆室内空间大、体积大、人员灯光密集对室内热环境要求较高 空气不流通常常造成热量散发不及时 增加空调系统能耗 空气流速过快或者气流组织不合理会对比赛的进行造成影响 2．3、声学：体育馆内声音容易产生混响、回声 容易对比赛产生影响 而且由于体育馆的使用需要 常常需要使用到扩声器 声音传到场外对附近地区造成噪声干扰 2．4、视觉：在高校中 体育馆可能是一个学校的标志或者背景 在设计上一味地追求体育馆的外观形式 不充分考虑环境因素以及地域特点
口罩市场调研报告
口罩市场调研报告 17日，记者在位于东风东街上的北京同仁堂大药房内了解到， 近期棉质材料的口罩已经卖断货。“棉质口罩很受市民欢迎，目前已脱销，暂时还没供货。”工作人员对前来买口罩的市民说。据了解，这种情况不仅发生在各大药店，别的口罩售卖场所也出现了口罩热销 现象。 “最近很多市民尤其是年轻人过来买口罩，前段日子不是很冷大 家都愿意要比较薄的，现在顾客都挑厚的。”在城区世纪泰华广场附近一家经营口罩、手套等生意的商店店主表示，这几天来买口罩的市 民特别多，不少人一次买不少，“我店里的存货恐怕撑不了多长时间了，今年受天气情况影响，生意格外好。” 中国海王星辰连锁药店有限公司潍坊分公司市场部的胡经理告诉 记者，受雾霾天气的影响，不少市民开始关注PM2.5口罩，连锁药店中该产品的销量短期内增长了3-5倍。“不光PM2.5口罩销量增长迅速，普通口罩销量也翻番增长。雾霾天气让市民很被动，但是不难看出来，这为口罩行业带来了商机。”胡经理说。 二、在售口罩难见本地货 雾霾天气虽然恼人，但对生产口罩的企业来说，却是出现了商机。记者调查了解到，市面上众多的口罩品牌多是外地货，难觅本土货的 影子。不少经营口罩的商家也表示，从这两年的经营情况来看，潍坊
品牌不多见，一般都来自南方的温州、广州等地。 17日，记者探访城区多家超市发现，在售的口罩主要有彩色卡通口罩和一次性棉口罩，价格从5元到20元不等。相比超市内，药店内的口罩种类则比较齐全，一次性棉口罩就分为卡通类和镜片类，还有N95口罩、PM2.5口罩等，价格也在5元到30元不等。据了解，这些口罩产地大部分是南方的温州、广州、杭州等地，市面上几乎找不到本地口罩的踪影。在北京同仁堂大药店内，各类口罩摆满了三层货架，产地大多是杭州、温州等地，没有本地口罩。随后记者又走访了几家大超市和药店，均没有发现本地口罩。城区永旺超市的销售人员告诉记者，长久以来，他们都是跟南方企业联系购货。 胡经理告诉记者，几年前他们公司还经营过潍坊产的医用无纺布口罩，现在已经没有了。“口罩的外包装上一般都标注着产地，绝大部分口罩产品都来自南方，因为南方生产这类产品的企业多，也形成了规模。”胡经理表示，连锁药店里没有潍坊本地的口罩也与他们公司的性质以及采购方式有关。“我们公司性质是全国连锁药店，都是在全国范围内采购，哪个地方产量大、质量好、价格公道，我们就从哪里进货。”胡经理说。 三、企业探访 本地专业口罩企业少，多生产劳保用品 近日，记者在走访过程中发现，虽然市面上的口罩难觅潍坊本土品牌，但却有一些企业在生产经营口罩产品，多数经营劳保口罩，还有几家企业生产医用无纺布口罩，不过整个潍坊市场难见PM2.5口罩
优秀报告范文：市体育中心运行情况的调研报告
市体育中心运行情况的调研报告 为进一步提高鄂尔多斯市体育中心运营效率，使体育发展成果更好地惠及人民群众。xx月18日至20日，xx新区党工委统战部、农工党xx支部委员会组成联合调研组，对鄂尔多斯市体育中心的运行情况进行了深入调研，通过实地查看、座谈交流等方式，与市体育中心相关负责人就体育中心的基本情况、运营过程中存在的问题以及未来运营计划等情况进行深入地探讨和交流，现将调研情况汇报如下： 一、体育中心的基本情况 （一）场馆情况。鄂尔多斯市体育中心位于xx新区东北方向的高新科技园区阿布亥沟南岸，总占地面积70.88公顷，总建筑面积约25.xx万㎡，主体建筑包括“一场两馆”即体育场、综合体育馆和游泳馆，为20xx年第十届全国少数民族传统体育运动会开闭幕式主会场。其中，体育场总建筑面积约13.xx万㎡，座位数xx万席，可以举办大型会议、展览、酒会等；综合体育馆总建筑面积约7.7万㎡，座位数1.2万席范文内容地图，设有标准篮球比赛场地，体育馆均为开敞大空间，可以进行灵活的转换分隔，赛后可承办大型文娱活动及商业展览；游泳馆总建筑面积约xx.8万㎡，座位数xx000席，设有1个国际标准跳水池、1个国际标准游泳比赛池和赛事相关功能用房，与游泳池相配套的热身训练池以及嬉水乐园等赛后设施。 目前，冰雪馆和游泳馆嬉水乐园两处规划建设项目仍未完成，其
他体育场馆已全部建设完成，同时还有配套宿舍、功能用房等；从提供的服务项目看，既可举办大型会议、展览、酒会、演唱会等商务项目，还可举办乒乓球、羽毛球、网球、游泳、足球、田径等体育项目。 （二）运行情况。自20xx年第十届全国少数民族传统体育运动会举办之后，鄂尔多斯市体育中心正式接手开始运营。到目前为止，运营主要以承办体育赛事为主，20xx年共承办各类体育赛事活动2xx项；201xx年1月11日至3月11日，体育中心实行免费对外开放，期间共接待市民2xx5xx8人次，其中，游泳馆接待21xx08人次、体育馆接待1xx30人次、最全面的范文参考写作网站体育场接待12xx0人次。201xx年体育中心承接各类赛事活动xxxx项，其中国家级赛事xx项、自治区级赛事8项、市级赛事52项。 二、体育中心存在的问题 体育中心因受经济环境、专技人才、配套设施等多方面因素的制约，使得其功能和利用率发挥受到一定影响，目前体育场馆的运营及发展中主要存在以下问题： （一）场馆有支无收，运营成本较高。体育中心建设标准为大型甲级体育建筑群，总占地面积70.88公顷，总建筑面积约25.xx 万㎡，可以举办全国性综合运动会和国际单项体育赛事，从第十届全国少数民族传统体育运动会结束后运营到现在，主要场馆日常开支包括水、电、燃气、供暖、物业、维修等费用，其中电费
装饰图案设计教案
导入： 图案设计对于设计专业人士并不陌生，我国早在20 世纪初就把图案设计课程引入高等学府。近百年的教学史，使我国图案设计出现过辉煌。20世纪七八十年代大量出口的纺织品和瓷制品，以及各类工艺美术品，就足以说明我国独具东方特色的图案设计越来越受外国人的青睐。今天随着我国改革开放步伐的加快，在经济和文化极速发展的进程中，东西方文化交流更为频繁，图案创作与图案课程教学正面临着前所未有的考验。也就是说，我们的设计正向世界靠拢，与世界同步发展，同时图案教程也在不断接受世界设计领域的新观念、新思想的影响和制约，图案教学内容也在期待着改革和完善。以前的图案设计课程内容自然显得陈旧、落伍，甚至有被淘汰和被肢解的可能。因此，我们身为高校教育工作者不能视之不理，必须正视图案设计的新界定和新含义。 那么“图案”的定义是什么呢？简单的理解就是图纹方案和手段。《辞海》是这样解释的：指对某种器物的造型结构、色彩及纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案，制成图样，通称图案。狭义上指器物上装饰纹样和色彩的设计；广义上则指为达到一定目的而进行设计的方案和图样（也包括立体图案）。如庞薰先生所说的“图案工作就是设计一切器物和一切器物的装饰，与英文Design 有直接联系，其要素是形制纹样和色彩”。“图案”一词原本是20世纪20年代由日本人根据欧洲“Design”的设计思想对译成为汉文—“图案”并移植于中国。“Design”对译成“图案”后，使
国人一直公认“图案”皆为“事先设计、方案”的释义，然而设计与图案能等同吗？“设计”与“图案”的等同，在现代社会已经时过境迁，难以成立。在庞大的“设计”领域里，特别是近年来各类设计学科专业正在不断被细分，如平面类设计分视觉传达、图形创意；图案色彩设计训练有色彩构成、色彩归纳、色彩创意等；图案的形象造型设计有结构素描、白描、速写等；立体设计学科中还涉及光学、力学、材料学等诸多内容。而图案如果作为众多现代设计专业的基础教学课程，其最直接涉及的内容就是对复杂的自然形态进行归纳、提炼、再创作，提高学生造型能力和审美能力。作者认为图案设计应该把重点放在纹饰结构规律的研究上，一方面作为基础美学入门，另一方面可视其为学生第一次进行专业设计的模拟训练；应该把图案课程理解为既是设计类的基础课程，又是一门独立存在的强调约束与突破、理性与感性结合的综合性课题。这样学生可以通过学习和实践，运用各种载体和表现手法，逐渐掌握创意、采集、归纳、变形等手段准确传达课程主题和内容。 第一讲 中国传统图案简析 图案起源于人类本能，也是自然界动、植物装饰本能的体现。远古时期，人类在身体上涂抹颜色和用图案纹身、头颈戴花、腰身围藤、配挂贝壳项链等，皆属于吸引同类或者引发自身快感和异性注意的行为，大多数根源于求偶和繁殖的需要，是人类自然而本能的流露。动物亦如此。据介绍，一些动物身上的皮毛颜色，很多起到伪装自己、迷惑敌方或者恐吓对方的作用。爬行类动物的马龙蛇、蜥蜴，鱼类、贝壳类，飞禽走兽也是如此，它们身上的颜色均与其环境的颜色相类似甚至相类同。植物中绚丽的花色也能引来蝴蝶和蜂群传送花粉。人类栖息洞穴内涂刻的各种猛兽鬼神形象，是人类有意识的初始图纹。其目的—是为了驱灾避邪、消除恐惧心理；二是对收获的记录，用画渔猎耕种来表明对丰收的喜悦和对安居生活的渴望心态。人类祖先用各种装饰图形表现自我保护的本能和生存繁衍的愿望，其中也体现了人类初期本能的美感观念。（图1-1） 人类图案的诞生与人类实践生活有关，从保存的古董文物中发现，最早的如绳纹、席纹、云纹、水纹等纹饰（常称日用品装饰纹样）是先人们制作生活器物时所留下的纹印。纹饰多数是在制作器皿时在未干的泥胎上用篮、席、绳裹装所留下的印迹，这些有意无意的印迹，经过野火熏烤之后清晰可见，起伏有秩序，形成独具特色、别具一格的“印纹”。印纹装饰中，点、线组合穿插得当，疏密变化合理，有黑白灰和丰富的肌理效果，同时也为人类的图案创造与发展奠定了坚实的基础。（图1-2） 人类最早有意识的图案设计应属于新石器时代的彩陶纹样，距今已有六千多年的历史。彩陶纹样形态生动，造型完美，具有简洁大方、古朴精湛的艺术特色。我们的祖先在彩陶制作过程中，在无任何器械设备和精巧的绘制工具的远古时代，全凭双手和聪明智慧，创造出如此精美的陶器，至今仍
浅谈中国传统图案与现代设计的结合
浅谈中国传统图案与现代设计的结合 摘要： 艺术设计能体现一个民族一个时代的生活方式及科技水准,艺术设计的精神性能反映一个民族一个时代的审美心理和审美风尚等.所以说艺术设计的民族性与时代性是需要结合发展的,传统是设计的基础和产生的条件,时代是设计的发展基础物质,只有二者有效的结合,才能创造完美的艺术设计,为人类的生活提高质的飞跃.民族性构成艺术价值的内在规定性。一个伟大民族的过去、现在和未来，都会有文艺的发展和繁荣的伴随，而真正伟大的艺术作品也总是充满民族性，蕴涵鲜明而浓郁的民族气质的，它们是民族意识、民族精神生活的花朵和果实。艺术作品充满民族性的关键在于具有民族的精神，在于一个民族理解事物和观察世界的独特方式和眼光。民族艺术与民族精神有着天然的联系。 关键词：中国传统图案；文化；图案；设计思想
目录 引言 (3) 1.中国传统图形的形成 (3) 1.1中国传统图案的发展历史及思想体现 (3) 1.1.1传统图案的历史发展过 (3) 1.1.2传统图案的思想体现 (3) 2.中国传统图案的特点及运用 (4) 2.1 中国传统图案的特点 (4) 2.1.1具象题材，抽象运用 (4) 2.1.2对称与均衡时基本的构图法 (4) 2.1.3繁复求变、乱中有序 (4) 3.中国传统图案的内涵 (5) 3.1中国传统文化的内涵体现 (5) 4.中国传统图案与现代设计的结合 (5) 4.1中国传统图案在现代设计中的形式 (5) 4.2传统图案在设计中的精神体现 (6) 结论 (6) 参考文献 (6)
引言 中国传统图案包含着古人智慧的结晶，也是创作和生产的丰富经验积累，它既是物质的体现，又是精神的反映，没有传统美学的修养，所反映出来的现代设计就会先天不足。吸取中国传统图案的精髓，把它与现代设计手法相融合，才能创造出优秀的设计作品。 下面就几种传统艺术表现形式来分析其在设计中的体现。 1. 中国传统图案的形成 1.1 中国传统图案的历史发展及思想体现 1.1.1传统图案的历史发展过程 龙凤类吉祥图案、花卉类吉祥图案、文案类吉祥图案、雕刻、摆设类吉祥图案、喜庆类吉祥图案、吉利类吉祥图案、“福”吉祥图案、“禄”吉祥图案、“寿”吉祥图案、建筑类吉祥图案、祥云火炬：传统云纹式样的运用。金镶玉奖牌：古代金玉嵌错工艺，中国传统装饰文样在现代室内设计中的运用等。 传统图案在原始时期就已经开始了，随着原始人制作各种器皿，尤其是陶器、青铜器。大多纹样有饕餮纹、蛟龙文、龙文、象纹、鹿纹、绳纹、云纹、雷纹、蟠篱文、环戴纹等。 1.1.2传统图案的思想体现 中国的传统图形历经千百年来中华民族文化长期发展所形成， 多如在夜空中散发光芒的繁星，蔚为大观。这些包括丰富寓意、哲理和生活智能的美好图形，在诸如陶瓷、建筑、刺绣、家具等多种多样的形式展现在中国人生活当中。这丰富的资源理应是现今视觉设计的一个宝库，为设计师提供一个用之不竭的创作源泉。 一些富有中国哲理、宗教、宇宙观和时空观的文化思想，往往是通过独特的图形传达具体内容的，如阴阳的太极，以动静结合的方式，讲求和谐与自然的观念，以现代的造型设计看，这些图形的创作达到非常高的水准，并且有现代感。其实，中国不少优秀的传统事物已被中国人遗忘，却倾向单纯走西化的道路，而有些西方人士，却比我们更重视中国古雅优质的传统图形。 中国传统图形经历数千年的转变，在今天的社会环境下，要从传统中吸取其精华，作为基础而创新改造。正如张汀先生为《中国民间艺术》一书序中曾说：“在新的历史条件下，与时代同步前进，这将有利于提高国民审美情操与文化素质。”
运动与设计教学设计
4-7 运动与设计 授课时间：2019年12月16日--12月18日 教学目标 知识与技能 摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的；在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。 过程与方法 应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害作出自己的判断和解释；找出自行车上增加或减少摩擦力的设计并作出自己的解释。 情感、态度、价值观 意识到从不同方面分析一个问题时必要的；形成用科学知识分析日常事物，勤思考、大胆解释的态度。 教学重点：找出自行车等交通工具增加或减少摩擦力得设计并作出解释。 教学难点：对摩擦力的利弊作出判断和解释。 课型：探究性 教学方法：讲解法，引导分组实验 学习方式：自主学习，探究学习 教学准备：有关图片，儿童车实物 教学过程
一、前提测评 物体的接触面状况会对它摩擦力大小有什么影响？ 二、导入 1、出示人滑倒的图片和汽车打滑的图片，提问：这两幅图片说明了什么？ 2、引导语：看来有些时候还需要摩擦力的帮忙，那么摩擦力社么时候是对我们有利的，什么时候又是有害的呢？ 3、引导语：因此当摩擦力对我们有利的时候我们要适当增大摩擦力，当摩擦力对我们有害的时候需要减小摩擦力。 4、揭题：那么哪些地方的设计是需要增大摩擦力，哪些地方的设计是需要减少摩擦力呢？板书：运动与设计 三、教学内容 一、这样的设计是为了什么？ 1、学生举例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减少摩擦力。 2、教师出示图片，请学生解释为什么要这样的设计。 3、追问：他们分别是用什么方法来增大摩擦力或者减小摩擦力的？ （1）增加接触面的粗糙程度； （2）把滑动摩擦改为滚动摩擦 4、学生讨论交流。 二、寻找自行车上的好设计
体育馆设计调研报告赵振军
体育馆设计调研报告 调研时间：3月1日、3月2日 调研地点：河南科技大学体育馆、新区体育馆 调研目的：1、了解体育场馆建筑设计的基本特点及内部空间组织形式；大致了解其用途。 2、学习体育馆建筑平面空间组合的方法，建筑与环境及建筑内部的 功能流线和交通流线；要了解疏散的各注意事项，由于其特定的用途 和使用特征，如何疏散成了重中之重。 3、了解大空间建筑的设计要点、结构选型要求、消防疏散设计等； 4、体会立面设计和体型设计的建筑规律，体会其是以何种形式与体 育馆建筑特征的形象相吻合的。 一、体育馆建筑综述 1、体育馆建筑概述 体育场馆，作为大空间公共建筑在我国的建设有了长足的发展，类型不断丰富，体育设施不断完善，对我国竞技体育的发展起了重大的推动作用。 2、体育馆建筑的发展动态 体育馆建筑的发展应该朝着普及为主，多向发展，多元组成，功能多样，量体裁衣，设施机动，设备求新，复归自然，重视环境，崇尚纯真的方向前进。 3、观念的更新： 一个新的建筑类型出现的初期，人们关心的主要是满足使用需要，用途专一是首要目标。但是，当实践证明它得不到充分利用时，人们就进而考虑如何发挥潜力、提高效率而不拘泥于它是什么建筑类型，观念上的界限就会被打破。4、体育馆的功能组成及功能分析：
5、体育馆的功能分析： (1)以观众厅、比赛场地为中心，环以上各功能房间，且上述房间都容纳在观众厅升起看台的下部空间内。 (2)贵宾、领导使用房间和大部分工作人员使用房间设置在一层，观众使用的房间设置在二层。 (3)各类人员使用的功能区都有单独出入口，且在体育馆主体建筑的不同方位。 6、体育馆的内部人流分析: (1)观众人流路线是体育馆的主要流线，观众一般从室外广场上二层平台通过检票后达到观众休息厅，然后进入观众厅的观众席位上。 (2)贵宾、领导人流路线通常从一层通过单设的出入口经休息厅进入观众厅内的贵宾席或主席台。 (3)运动员人流路线从一层单设的入口进入大厅，再到运动员休息室、更衣室。比赛前可在练习场地做准备活动后，到检录处整队进入观众厅比赛场地。(4)工作人员人流路线应该设单独出入口，然后到各自岗位。在平面上应与全馆各处都有方便的联系。 (7）体育馆建筑方案设计要点： (a)只有观众席及比赛场地在大跨度空间内，从而节约主跨空间。 (b)在体育馆短轴两端根据需要局部附加边跨到顶从而节约建筑面积。 (c)把风道、计分记时等附属用房移出主跨外或采用悬挑的方式争取多观众席。 二、基地分析： 1、项目概述 河南大学金明校区位于河 南省开封市金明区，西邻金明大 道，北依东京大道，处于开封市 未来发展的核心地带。基地位于 金明校区东侧运动场的中心地 带，在整个校园中的位置十分突 出。基地位于一块临时苗圃内， 地形平坦，几乎没有高差。基地 周围与篮球场、排球场、足球场 等运动场地相邻。东侧和南侧为 宽度为5m的道路，北侧为一条 同学们自发走出来的宽度达6m 的道路。 项目要求建筑面积10000 ㎡，三层以内，为乙级中型体育 馆，按举行篮球、排球等小型运 动项目的练习和比赛为主设计， 兼做文艺表演、集会、展览等多 功能用途。满足体育馆的视线设 计和声学要求。