人教版六年级下学期语文期末测试题

人教版六年级下学期语文期末测试题

学校______ 班级______ 姓名______

一、读拼音写词语，请注意书写规范、美观.（6分）

kūwěi jiǎo bàn fěi cuìlǐng yùguāi qiǎo

( ) ( ) ( ) ( ) （）

jīng bīng jiǎn zhèng jiàn wēi zhīzhù wú yuán wú gùchúchuāng

( ) ( ) ( ) ( )

二、我是查字典高手（6分）

1.“幽”字是______结构，用音序查字法，应先查字母______；用部首查字法查______，再查______画.“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤昏暗.“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释.

2. “鼎“字共有画，是结构，第六画的名称是.音序是.字典里有两种解释：①古代煮东西的器物；②三方面对立.用这两个意思分别组成成语：①

②.还可以再写出两个含有“鼎“的成语、.

三、成语是语言文字的瑰宝，按要求写出下列成语.（10分）

1、小学六年的生活一晃而过，真是、（写出两个表示时间易逝的成语）.回想我和好朋友之间的友谊，我的启蒙老师们工作，我的母校.在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！我的老师！我的母校！

2、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是的听讲，地盯着黑板，对于老师提出的问题从不的乱说一气，总是说得，连老师也频频点头.

3、当我看见礼堂的人真多时，脑海中便想起了成语、等.

4、小学六年里，我（看书多的成语），现在已经（学到的知识多的成语），我不仅学会了很多、（出自历史故事的成语），也从许多（出自寓言故事的成语）、中明白了许多道理.

四、睁开慧眼慎选择.（8分）

1.下列词语中没有错别字的一组是（）

A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇

B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌

C、抵御湛测精兵减政专心致志

D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所

2.下列关联词使用不当的一项是（）

A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做.

B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬.

C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌.

D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩.

3.下列句子中没有语病的一句是（）

A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障.

B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校.

C、在公共场所，我们应当维持清洁.

D、我一定听取大家的意见，改正缺点.

4.下列句子词序变化后差别最大的一组是（）

A、他家来客了.——他家客来了.

B、他都问过谁？——他谁都问过.

C、也只有他这样怕冷.——这样怕冷也只有他.

D、有你们看的书.——书有你们看的.

5.与“通国之善弈者也”的“善”意思相同的一项是（）

A、伯牙善鼓琴，钟子期善听

B、择其善者而从之，其不善者而改之.

C、善哉，洋洋兮若江河.

6.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）

A、宋江——《水浒传》

B、吴承恩——《西游记》Ｃ、贾宝玉——《红楼梦》D、鲁迅——《闰土》

7.下列三组词是反义词的一组是（）

A、渴望——盼望

B、遥远——附近

C、奇妙——奇特

8、下列三组词是近义词的一组是（）

A、欺侮——侮辱

B、欺骗——诚实

C、强盛——衰败

五、判断下列各句说法是否正确，正确的打“√”错误的打“x”.（3分）

1、李大钊是中国共产党的创始人之一.（）

2、《两小儿辩日》选自《孔子·告子》，是记录孔子思想和言行的名著.（）

3、《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的.（）

4、“为中华之崛起而读书.”这句名言出自毛泽东之口.（）

5、《汤姆索亚历险记》的作者是美国作家马克吐温写的.（）

6、我们应该绝对相信老师的话是对的.（）

六、按要求写句子.（8分）

1、教室里很安静.

改夸张句：________________________________________________

2、那位女教师说：“同学们学不好，我不安心.”

改转述句：_________________________

3、我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界.

改肯定句：________________________________________________

4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”.请你写出两句这样的诗句.

（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子

例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质.

书籍好比，；书籍如同，.

6、即将离开，我的启蒙老师们，我想要他们说：“”；我想要对我们班不爱学习的小明说：“”；对经常不守承诺的李杰说：““；对经常爱哭的那位女同学说：“”.

七、判断下列广告语运用了什么修辞手法（3分）

1、牛奶香浓，丝般感受. （）

2、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您.（）

3、神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康.（）

八、阅读短文，回答问题.

（一）课内阅读（15分）

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成.所以，树木自己要学会在土里找水源.我浇水只是模（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xījí）水生长，树苗自然就枯（kūɡū）萎了.但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，长成百年的大树就不成问题了.”

种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多.幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒.”

种树人的一番话，使我非常感动.（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长.

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机.

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了.

1、给文中带点的字选择正确的读音.（2分）

2、在文中的括号里填上适当的关联词.（2分）

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子.（2分）

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心.”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明.（3分）

5．用“”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会（3分）

6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭

来张口，衣来伸手”的习惯.读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分）

对家长说：

对孩子说：

（二）、课外阅读（15分）

让生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡.我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了.

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐.几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞.透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”.

人称“博士后”的张×走上讲台.“水是人体的重要组成部分.人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水.可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉.”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声.这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的.

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”.画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去.画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋.我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己.同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯.保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来.4%

( )——( )——( )——( )

2、划句子4%：

⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子.

⑵用“__________” 划出中心句.

3、填空5%

（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是.

（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋.”用了修辞手法.

（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水.”用了__________说明方法.

（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个______ 句

（5）文中水受到的污染主要来自于____________________.

4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4%

5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4% __________________________ _____________________________

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九、习作.（26分）

我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能.笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪.俗话说：笑一笑，十年少.英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet medicine．(笑是最好的药).据说医院有“大笑疗法”，笑到病除.笑比哭好.人们总是祝愿天天开心，笑口常开.然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声.请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字