学生日常管理制度
学生日常管理制度
篇一：百尺集小学小学生日常管理制度
百尺集小学小学生日常管理制度
为了培养学生良好的学习、生活习惯，特制定小学生日常管理制度，具体要求如下：
1、按时到校，不迟到、不早退，不随便缺课，因病因事不能到校，必须履行请假手续。
2、上学路上要遵守交通规则，不在路上玩耍、逗留，按时到校，按时回家。
3、上学时，身着校服，头发、手、脸要保持清洁，佩戴红领巾。
4、到校后和下操后要立即进入教室，做好复习、预习，不在室内外玩耍、大声喧哗。
5、课间不准追逐打闹、不乱喊乱叫，不溜栏杆，不在室内走廊乱追乱窜，不上小卖部买零食。
6、按时作息，，不得影响他人休息和学习。
7、值日生认真按时打扫卫生，并做好保持工作，养成勤捡的好习惯，做到卫生无死角。
8、爱护公共财物，爱护花草树木，不在课桌、墙壁乱涂乱画，遇到不文明行为立即制止。
9、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习生活用品，养成勤俭节约的好习惯。
10、上课认真听讲，课后按时完成作业，不照抄他人作业。
11、不打架、不骂人，学会使用礼貌用语，同学之间友好相处。
12、学校集会，要迅速，动作要快、齐，一定要遵守集会纪律。以上制度望各班遵照执行。
篇二：学生日常管理扣分细则
恩阳区关公小学
学生常规管理量化考核扣分细则
一、学生仪表方面：
1、手、脸不卫生，穿着不整洁………… … … ………每人每次扣0.5分
2、穿拖鞋、着奇装异服… ………… ……… … … 每人每次扣0.5分
3、戴戒指或耳环等首饰………… ……………每人每次扣0.5分
4、染发、留异发、男生留长发等………… …… … 每人每次扣0.5分
二、清洁卫生方面：
1、各班责任区和学生破坏校园环境，按《校园环境长效管理评分细则》执行。
2、教室、寝室、公区清洁卫生在一天内保洁存在问题…… …每处每次扣0.5分
三、两操、出勤方面：
1、早操、课间操、集会等缺席… ……… … … ………每人每次扣0.5分
2、早操、课间操、集会等迟到、早退…… …… …… … 每人每次扣0.5分
3、早操、课间操、集会纪律，视其情况由值周和组织教师确定扣分多少。
四、校规校纪方面：
1、在校吃零食。… … … ……… … …… ………………每生每次扣1分
2、破坏校园清洁卫生。……… …… …………………每人每次扣0.5分
3、乱写乱画… …… … … ……… …… ………………… … 每人每次扣1分
4、在校打架、偷窃或被公安机关办案等，视其情节轻重………每人每次扣2—5分
5、晚睡、午休在教室或宿舍大声吵闹、或做影响他人休息的活动…每人每次扣0.5分
6、在校吸烟… … …… … … ……… …… … …… ……… 每人每次扣2分，
7、赌博、到营业性网吧、游戏厅等未成年不该去的地方… …每人每次扣3分
8、摘花、摘果，践踏花园、庄稼…… … …………… …… 每人每次扣1分
9、损坏公物，照价赔偿。… … … … … ……… …… ……每人每次扣2-5分
10、进出校门持他人校牌或更改通食学名称。…… … … … … 每人每次扣2分
11、食学生进出校门无班主任签名的请假条或科任教师带领，强行出校门。
…… … …… ……… … …… ……… … …… … … … …每人每次扣2分
12、翻越围墙外出校园…… ……… …… …… … …… ……每人每次扣5分
13、破坏校园封闭设施外出校园… …… …… ……… … ……每人每次扣10分
14、校内骑车… … …… …… …… … … …… …… ………每人每次扣1分
15、讲粗言秽语，直呼教师姓名、乱叫学生外号… … … …每人每次扣1分
16、开展不安全活动或影响他人安全… … ………… …每人每次扣1—10分；
17、更改、擦除公示栏内容… … … … …… … ………每人每次扣1分
18、室内光线充足不需开灯的而开灯… …… …… …… …每次扣0.5分
19、若为挣分上交他人财物行为，一经查处核实… ……… … 每次扣5分
20、就餐乱倒饭菜，每人每次扣0.5分，损坏碗筷每人每次扣5分。
五、《细则》未涉及到的违纪现象，视其情况扣分.
篇三：中学生日常安全管理制度
中学生日常安全管理制度
（一）学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。
3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。
6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。
8、在校学习时间，不准私自出校。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。
11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
（二）学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
（三）学生宿舍安全管理制度
1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。
3、任何住宿学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。
7、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。
（四）学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。
2、学生的活动按相关要求进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到省外、野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
昌邑区桦皮厂镇中学
小学生日常行为管理制度
古荥小学小学生日常行为管理制度 1、严格遵守作息时间，着装统一，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息。 2、走读学生行车要注意安全，严格遵守交通规则，拐弯、过十字路口要慢行，仔细观察周围情况，宁可晚行十步，决不抢行半步，途经校园两面陡坡要谨慎，必须推车步行，不准两手离把，追逐嬉戏，不得2人以上并行。 3、自行车进入校园，要整齐地摆放在各班教室最前面，做到疏密均匀、美观，各班要设2名同学专门负责自行车的摆放和管理。 4、早晨到校后，首先要清扫卫生区，保持各班所管辖区域干净整洁，不存杂草纸屑，课间如发现卫生区有杂物应及时捡起放入垃圾箱，杂草和纸屑不准放入垃圾箱内，并养成一种行为习惯。 5、上课前，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方。课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室走上讲台，班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，班长喊“坐下”，然后开始上课，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。回答问题声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。 6、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后，（如有领导听课，要等领导走出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下
课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。 7、学生课间要有秩序地开展有意义的活动，严禁追逐打闹，不做剧烈活动，不做危险游戏，不大喊大叫，踊路上不得四人以上并行。 8、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。 9、按标准认真做好两操，眼保健操要做到穴位准，动作力度适宜；韵律操，出操要快，静、齐，动作准确统一。 10、午睡，按时到校，有事一定要亲自向班主任请假，午睡期间不得擅自离开学校，上厕所要速去速回，不得在校园长时间逗留。 11、下午第一节课预备铃响后，学生要有秩序地进入教室，唱一支歌曲后，静静预习，等候上课。 12、课外活动，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆放整齐（笤帚和撮子以及废纸袋全部放在教室东北角）然后积极参加有益的活动。 13、积极参加学校和班级组织的集体活动。做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。升旗时要严肃认真，一切行动听指挥。 14、上体育课的班级，必须在上课铃响前，整队带到操场，下课铃响后，方可返回教室。学校的大型体育器材设施应在老师的指导下使用，其他时间严禁攀爬。 15、放晚学站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前
特殊群体学生关爱制度
特殊学生群体关爱制度 为加强我校部分“特殊学生群体”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊学生群体关爱制度。 一、指导思想 建立我校“特殊学生群体”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生群体”可能引发的事故，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组 组长：张作庆 副组长：杨爱中韩殿国刘建修 成员：房淑英、张廷银、彭善坤、支庆友、杨建珍、卢运航、张超、郭希旺、许要学、薛东伟、陈 建华、张建国、刘立山、刘斌及全体班主任 三、“特殊学生群体”的界定 “特殊学生群体”一般指： （1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生； （2）离异家庭或单亲家庭子女； （3）监护人中有精神病史的学生； （4）留守的未成年人； （5）孤儿； （6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生； （7）家庭经济特困的学生；
（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女； （9）有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）； （10）另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求 （一）每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学生、违纪生、学习后进生、留守儿童、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基本情况。 （二）班主任经常找学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变。 （三）班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特殊学生的氛围。 （四）班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况，争取监护人的支持。 （五）班主任要多关注学生的心理表现，发现问题及时疏导。 （六）班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制度，报校长商量，制订教育计划，采取相应措施。 五、完善保障机制 （一）特殊群体摸底 学校要求各班级开学前两周内认真摸清班级内留守儿
学校日常安全管理制度
宣汉县五宝镇学校日常安全管理制度 1、学校成立安全工作领导组 组长：张良 副组长：肖玉成 成员：孙雪峰覃勇各班班主任各村小校长 2、学校、部门、班级层层签订安全目标责任书，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》 3、每月至少召开一次安全工作领导组会议，分析解决安全工作中存在的问题，研究安排安全工作 4、每月至少开展一次全面深入的安全检查，发现隐患及时整改，彻底消除。 5、每月对学生开展一次全面的安全教育、法制教育，各班级每周应有针对性的安全教育。 6、开设安全宣传教育专栏，每月更换一次内容，校内有醒目的安全警示标语、标牌 7、制定校园安全事故应急处置救援预案，每学期开展两次应急疏散演练
学校门卫管理制度 一、工作要求 (一)、工作形象 1、仪表端庄，不得叼烟、酗酒，不准带任何与工作不相关的物品。 2、精神饱满，姿态端正，举止文明，语言简洁准确、文明规范。 3、学生上放学期间，必须在校门站班，组织检查。 (二)、工作态度 1、树立为师生服务理念，热情接待来客来访，不故意刁难来客和学生。 2、接待家长来客要耐心、热情，服务态度要好，有意见分歧要耐心解释，不得争吵。 (三)、工作职责 1、看好门。负责校门24小时值班守护、做好校内的安全巡视，每晚必须检查办公室和各教学楼是否上锁；按时开关大门；周末检查各楼房上锁和安全巡视；严禁非门卫人员配用钥匙。 2、管好人。负责进出校门的车辆、外来人员管理工作，严禁无关人员进入校园。检查走读生上学放学的出入证，督查学生排队放学；做好请假学生的假条查验登记工作；来客来访，须请示学校领导同意后，凭有效证件登记后进入校园；家长会见学生，须与班主任确认后，下课后方能进校；配合学校清理着装不整人员，登记迟到学生；预防和制止涉及师生生命财产安全的突发事件，配合学校调处矛盾纠纷；发现校园内的违法犯罪嫌疑人员，及时报告并扭送公安机关或本单位保卫部门。 3、保持值勤区域整洁卫生。值班室无烟头、痰迹、纸屑，门窗洁净，玻璃明亮，工作及生活用品摆放整齐，统一规范，无杂物；严禁校外人员在校门附近摆摊设点、拾垃圾、贴广告。
关于办公室日常管理的通知
办公室日常管理办法 目的及适应范围 提高工作效率，保持良好的工作环境及氛围，树立良好的公司形象。 本办法适应于公司全体同事。 基本规定 仪表着装 上班时请着装整洁、得体；尽量避免夸张、暴露等不适宜着装行为规范 1.遵守考勤制度，实时实地签到； 2.上班后不私自外出，若有紧急事务处理及时向相关领导申请； 3.办公时间因私会客需和直管领导报备，时间尽量不超过30分钟；因私 打电话尽量简短； 4.上班时间内办公室避免大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏 览与工作无关网站； 办公环境 1.避免将可能影响办公环境与工作无关的物品带入公司； 2.请保持办公环境清爽，个人所属的桌椅、设备、由各使用人自行清洁； 3.午餐请尽量外出就餐，若使用微波炉等设备餐后请收拾整洁；尽量避 免味道过重食品； 4.下班离开办公室前，请关闭机器电源（包括电脑），收好所有资料和文 件，最后离开者请关闭电灯、门、窗、空调等； 公共环境
1.请不要在办公家具上和公共设施上任意写字、刻画、张贴； 2.请不要在办公区域内使用非办公用电器（如电饭锅、电磁炉、电熨斗 等）； 3.请把废纸、废物放入指篓，杯中剩水请倒入指定地点，请不要用饮用 水冲洗杯子； 4.请不要在办公区大声喧哗，有来客请带至会客室或洽谈区； 5.请不要让客人在没有任何员工的陪同下在办公区内走动，?车辆请停至 指定区域，不要随意停放。? 6.爱护公共财物，使用办公设备要严格遵照使用说明操作。? 惩罚措施 人事行政部将不定期对本办法进行检查，并对检查结果上报上级领导。?对检查出的不符合规范的行为，要求予以纠正或整改。? 对违反规定的同事，根据情节轻重分别给予当事人警告、经济处罚、降薪、辞退的处罚。? 在上班时间（公司或办公地点）打架斗殴对当事人予以辞退。? 在公司内互相恶语吵骂，将对当事人每次罚款50元，情节严重 者还将给予行政处分直至辞退的处理。? 工作时间内在电脑上玩游戏或做与工作无关的事情，发现一次 罚款5元。? 其他违规情况第一次违反予以口头警告；第二次违反除警告外， 予以经济处罚20元；第三次违反，予以经济处罚100元，并在 公司内通报批评。?
小学生常规管理制度
小学生管理制度
小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。外出或回到家要打招呼。 5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。 6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。 7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。 9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。 11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发
言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。 12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。 13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。 14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。 15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。 16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。 17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。 18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。 19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。 20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告、敢于斗争。
疫情期校园安全管理制度
疫情期校园安全管理制度 为进一步做好新型冠状病毒疫情防控工作，保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。明确学校主要领导、各部门负责人、校医、班主任、后勤、政教处、教导处等部门及人员分工，逐级压实责任。成立突发疫情应急处置工作领导小组，负责制定和实施本校应急处置预案，做好突发疫情应急处置各项工作。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，各部门领导向领导小组负责，实行责任追究制 2、开学前学校要对学生进行线上有关疫情防控方面的安全知识教育，开学后每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识和身体发烧不适及时报告的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。 4、疫情防控期间，校园实行封闭式管理，严控出入口数量。学生未经学校批准不得出校。校外无关人员一律不准进校，确需进入校园的，严格履行信息登记、体温检测等手续。建立健全领导带班值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
小学安全管理制度汇编--最新版
小学安全管理 制 度 汇 编 备注：
目录 小学安全管理 (1) 一、课堂教学安全制度 (8) 二、学生实验安全制度 (9) 三、体育活动、体育课安全制度 (9) 一、按学校规定的餐桌就餐，不准随意调换。 (12) 二、严格遵守开饭时间，无事不要在食堂饭厅转悠。 (12) 三、进餐厅要排队。不起哄、不拥挤，不插队。 (12) 四、不敲打碗筷，不乱倒剩饭剩菜。 (12) 五、爱惜粮食，节约用水。 (12)
安全工作制度 安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。 一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人； 二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作； 三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担； 四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责； 五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故； 六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续； 七、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全； 八、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生； 九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。 安全事故报告制度 一、要高度重视重大安全事故的报告，不得有隐瞒、包庇、侥幸心理，导致事态扩大和蔓延。 二、师生在校园内外或他人在校园内发生的非正常死亡或重大伤害事故，无论学校或教师有无过错责任，学校都必须在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 三、发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最底限度。 四、学校发生的校舍垮塌、火灾等安全事故，无论有无人员伤亡，学校均要在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 五、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推诿扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
小学生日常管理制度教程文件
小学生管理制度 为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下： 1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。 2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。 3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。 4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。
5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。 6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。 8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。 9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。 10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。 说明： 1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。 2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。 3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。
关爱特殊学生总结
关爱特殊学生总结 仁怀市中枢三小 关爱特殊群体学生情况 总结 我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》，以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体 教师的责任感，全面实施素质教育，构建和谐校园，对外来务工 子女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身 心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。特别关注特殊群 体学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康 成长。结合目前我校开展的特殊群体学生关爱行动，从学习上优 先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排等方面全方位地关爱 特殊群体学生，注重活动的延续性、广泛性和实效性。 一、工作成效 1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动，学校少先队大队部 向全校师生发出倡议。学校通过开通亲情电话，思想汇报专题为 特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟 通提供方便，增进了学生与家长的感情。结合校教务处开展的 “教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成
长”为主要形式的结对互助活动，引导特殊群体学生做一件有意 义的事，不但为家庭、为学校、为班集体争光添彩，更培养了学 生的荣誉感和上进心。 2、各班教师通过与特殊群体学生谈心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，与学生进行了良好的感 情交流，培养了学生良好的心态和健康的心理。 3、通过举办法制、安全、心理健康教育讲座，使学生树立了 遵纪守法意识、了解了一些必要的安全常识，让学生保持身心都 健康。 我校动员各方力量关心特殊群体学生,通过我们系列活动的开展，特殊群体学生纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，好好学习，全面发展，争做一名优秀的学生，来报答社会各界对他们的关怀。家长对于我校的做法纷纷给予好评，我校的青年教师积极响应， 主动地投身到关爱行动中，希望奉献自己的爱心，从而形成了一 股关心特殊群体学生生存情况的浪潮。 二、经验总结 关心和保护特殊群体学生健康成长，是全社会的责任和义务。我校要继续把关爱特殊群体学生的工作纳入到学校工作的服务范畴，让所有学生共享一片蓝天，进一步采取措施，广泛宣传，加 强领导，加大扶持和管理力度，创造良好社会环境，关注特殊群 体学生的生活状况，小学的教育教学工作一定会更上一个新的台阶。
教育机构学生安全管理制度
安全管理制度 一、辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守课堂各项安全管理制度。 二、学生不准带水果刀等利器进入学校。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、楼梯间等场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。 五、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 六、学生如遇自伤，应及时告诉老师，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 七、遵守用电、用火等安全规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。上厕所不拥挤、不做危险性游戏。 八、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 九、在学校学习期间不要随便走出班级，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及其家长自负责任。 十、同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品；不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.，随便搬动课桌、椅；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
十一、不乱买、乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。十二、晚上低年级的学生下课离开学校原则上要求家长来接送，家长不能来接送的需提前告知相关负责人，且每天学生回到家中需通过微信给老师报平安，学校不负责学生回家途中的安全。
公司办公室日常管理制度1完整篇.doc
公司办公室日常管理制度1 ] 键入文字[ 办公室日常管理规定_________ 第一章、目的 办公场所是员工从事工作的劳动场所，公司努力创造一个安全、舒适、健康的办公环境， 全体同仁应自觉维护良好的办公环境。 第二章、员工行业规范 一、着装：整洁、大方、得体 整齐清爽、原则上员工穿着及修饰应稳重大方、员工着装应合乎企业形象及部门形象， 干净利落，服式正规、对外服务窗口人员应着职业装； 鞋、袜应保持干净，在办公场所不赤脚、不穿拖鞋； 女性员工可化淡妆，不得浓装艳抹； 二、举止：文雅、礼貌、精神 上班时间保持良好的精神状态，精力充沛，精神饱 满，乐观进取； 对待上级要尊重，对待同事要热情，处理工作保持头
脑冷静，提倡微笑待人，微笑服 务； 不拉帮结派，不将个人喜好带进工作中，团结协作，平等尊重，坦诚待人，开诚布公， 党同伐异； 热情接待每一位来访客户、业务单位等人员； 出入上级办公室，要敲门示意，进出房间随手关门；办公日常要保持良好坐姿，不得将脚放置于工作台面； 三、语言规范 会话要亲切、诚恳、谦虚； 语言清晰、语速适中、语调平和、语意明确、言简意赅； 与他人交谈，要专心致志，面带微笑，不能心不在焉，反应冷漠； 严禁说脏话、忌语，使用文明用语； ] 键入文字[
同事之间沟通问题时，应本“换位思考、解决问题”的原则，语言应礼貌，委婉。 第三章、员工日常工作行为规范 一、办公大厅、各独立办公室应该保持安静、清洁； 二、员工不得携带违禁品、危险品、枪支、管制刀具等进行办公场所； 三、工作中不得擅自翻阅他人文件、资料、报告等材料； 四、办公桌应该整齐、干净、各类文件存放应注意保密，不得随意摆放； 五、桌面和室内办公设备摆放整齐、保持外表干净； 六、室内文件柜文件摆放科学有序，外观整洁； 七、工作中同事之间应本着以公司利益为重，团结合作、快捷高效为原则，应及时解决可能 存在的矛盾和问题； 八、未经部门负责人及管理中心同意，禁止私自调换工作位置或挪动工作台、文件柜等办公 家具、办公设备； 九、公司电脑、传真机、复印机原则上不 能用于私人用途，若有特殊原因，顺事先提出申请，
小学生一日常规管理制度
里辛中小学生一日常规管理制度 一、学生上学管理制度 1、上学前，要整理好个人卫生，吃好饭。上学时，穿戴要朴素整洁。带齐学习用品，不带与学习无关的东西进学校。 2、少先队员佩带红领巾，红领巾要保持清洁，破损的要更新。热爱自己的标志，佩带要规范。 3、按时上学，不随便缺课，不迟到，不逃学，因故不能到校要事先请假或事后补假。 4、上学路上，三人成行靠马路边走。遵守交通规则，注意安全，不准搭肩并排走，不要在路上逗留或追跑打闹。 5、值日生要提前二十分钟到校，主动整理好室内室外卫生；其他同学到校后要自觉进教室温习功课；卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。 二、学生课间管理制度 1、课间服从值日教师和学生指导，在规定的活动区域内活动。 2、下课后要好好休息，对同学态度要谦逊，语言要文雅，不说粗话脏话，不喧哗，不追跑，不摔跤，不做危险举动，不随便走进办公室，有事进办公室，要报告老师，经允许后，才能进入，不走进其他年级教室。 3、遇见学校来宾、来客要有礼貌，做到不围观，不尾随，用文明语言。回答询问用普通话。 4、保持校园整洁，不允许在校园里随意扔纸屑、废物等；应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。 5、学生下课后不能在教室和楼道内喧哗和追逐，不做恶作剧或开有危险的玩笑。 6、学生上下楼梯靠右行，下楼上楼一律不得超过红线，上下楼梯在规定区域内行走。 三、学生两操管理制度 1、两操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场并按班级指定地点站好。 2、遵守两操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到快” “静”、“齐”。 3、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。 4、每天上午第一节课和下午第一节课下课铃响后学生不得以任何理由为借口离开座位，应准备做眼保健操。 5、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。 四、学生爱护公物制度 1、课桌凳按编号固定使用，安放整齐，不得碰触墙壁，如发现人为损坏应及时教育并予以赔偿。 2、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀刻画“分界线”，不得在课桌椅、墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。 3、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。 4、人人爱护花木，做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区，如有损坏，除严加教育外，还须赔偿。 五、学生放学管理制度
特殊群体学生关爱制度
南寨中学特殊群体学生关爱 制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定小学特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组： 组长：张成胜 成员：杨秉兴、陆显志、潘成辉、杨秀陪、潘盛祥、杨英 三、“特殊学生”的界定，“特殊学生”一般指： （1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生； （2）离异家庭或单亲家庭子女； （3）监护人中有精神病史的学生； （4）留守的未成年人； （5）孤儿； （6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生； （7）家庭经济特困的学生； （8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女； （9）有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）； （10）另外需要说明的特殊学生等。
四、工作要求： 1、每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基本情况。 2、班主任经常找学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变，同时做好每次的谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将教育策略、教育效果、经验与教训及时记载起来。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况，争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现，发现问题及时疏导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制度，报校长商量，制订教育计划，采取相应措施。 8、校长及时将有关情况向村委会、监护人、反馈，建立学校、家庭、社会三级大网络。 9．实施“亲子共成长”工程，加强特殊群体学生的家庭教育和心理健康教育工作。通过集体心理辅导，心理课，或者个别咨询等方式，帮助他们形成健康心理，构建体现包容、平等、关爱等全纳教育理念的校园文化，用学校的容雅文化感染和塑造学生。 10．每学期至少召开一次“特殊学生家长（监护人）座谈会”，对特殊学生进行教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 11、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行总结，并进行记录。每学年结束后，各班主任上交班主任工作总结，以便下学年进行跟踪教育。 五、完善保障机制：
校园安全管理制度
校园安全管理制度 一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》，加强保卫工作，以保证师生和财产安全。 二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”，加强创安和防火意识。 三、学校必须建立“创安领导小组”，制定安全制度，定期召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息、消除隐患、确保安全。 四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护，不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物，须经有关部门及管理人员同意，不得擅自动用和移动。 五、加强学校门卫和来客登记工作，管好大门。加强防火安全工作，每天放学清校后要巡视，检查各班电器断电情况。 六、师生在双休日和节假日期间，一般不得在校玩耍，非本校人员未经同意不许进入校内活动。 七、双休日、节假日安排好值班表，值班老师准时上班，定时巡视，并做好交接班工作和登记工作，发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。 八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗，做好防火、防盗、防蛀等工作。 九、学校要通过各种有效形式，加强学生的安全教育，提高学生安全意识和自护能力。
十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。 十一、加强对学生在校期间的管理，学生未到校上课，班主任及任课教师要及时了解情况，通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。 十二、全体师生员工及家属，应严格遵守学校有关安全管理条例，任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。 十三、要爱护消防器具和公用电线电器，加强易燃爆物品的管理和正确使用，严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器，禁放鞭炮烟花，在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。 十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂，不随地吐痰，乱倒残羹剩饭。 十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制，不得擅离职守，谨防事故的发生。 违反上述各项管理制度者，视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜，按有关规定处理。
办公室日常管理制度
办公室日常管理制度 为进一步加强公司办公管理，提高办公效率，降低办公成本，维护公司良好形象，特制定本制度，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。 第一章仪容仪表 一、着装规定： （一）、着装标准：由公司发放统一的标准制服。 （二）、着装时间：1、办公室人员每月正常出勤天数内所有人员必须着公司统一发放的工作服，员工自己的正式工作服也可，休息日、加班日可着便服,公司高管有重要对外事务时可不着制服,着行政套装；2、项目部人员日常工作可以不用穿公司统一配发的工作装，但参加每月例会或公司组织的集体活动时必须按办公室规定穿公司统一配发的工作装，特殊情况除外。 （三）、制服由公司统一制作,入职（一月内）发放。 （四）、入职满半年以上员工辞职的不扣取制服工本费,未满半年的按领取数量扣制服一半工本费。 （五）、入职时员工可到人力资源部领取当季制服两套。正常因工作原因磨损快的需更换的，经上级领导批准可申领新制服，人为保管不利造成破损、毁坏、丢失需重新申领制服的，每额外申领一套收取工本费。 （六）、工作日外，应工作原因，如须出席正规会议，参加正规场合的活动或参加重要业务洽谈时，男士须穿着西装,并配戴领带，女士也要着相应的正装。 （七）、女职工在孕期三个月后至产假结束期间可不着工作服。 二、员工形象基本要求： 员工在上班时间内，要注意仪容仪表，着装大方、得体、整洁，不穿奇装异服或拖鞋上班。日常行为要注意举止仪表，处事谦虚谨慎；仪表着装应整洁、大方、礼貌、得体； （一）、女员工上班，夏天不准穿吊带装、低胸衫、凉拖或有碍观瞻的奇装异服；
（二）、男员工上班，夏天不准穿背心、凉拖或奇装异服；头发不能过耳。 （三）、男员工不得留长发、胡须，女员工不得浓妆艳抹，可化淡妆；前台人员须着淡妆上班。 第二章办公纪律 一、工作时间： （一）、办公室工作时间为：上午8：30至12：00 ，下午14：00至17：30；公司实行每周五天，周末双休制，节假日按国家规定执行，因工作加班另行安排；项目部每月正常出勤天数为25天，休假5天，根据项目实际情况实行人员轮休制，项目部实行人工考勤制度，项目经理指定人员负责打考勤。 （二）、员工上下班须遵守公司规定的作息时间，并按照要求打卡。 （三）、工作时间坚守岗位，不得擅离职守。公事外出，应事先告知主管或同事去向，填写附件 1.《四川泰源建筑安装有限公司员工公出登记表》并保持手机畅通，否则视为脱岗旷工处理。 （四）、遵守考勤制度，严格、如实记录考勤。上班不得迟到、早退，因事须请假，否则视为脱岗。 （五）、迟到、早退、旷工规定 1、迟到：在规定的正常上班时间超过5分钟后到岗即为迟到。 2、早退：无故在规定的正常下班时间提前离岗即为早退。 3、旷工：未经任何人批准在正常上班时间内半天或全天未到岗以及迟到时间长达半个工作日即为旷工。 二、请假管理： （一）、请假须知 1、参加公司组织的周例会、月例会、年会以及学习培训等活动时，在规定时间内未到或提前离席的视为迟到或早退；未经批注擅自不参加的，视为旷工；如需请假或不能按时参加，必须报人力资源部或总经理批准。 2、员工请假，需事前履行请假手续，若因病或不可抗力因素未能提前完善手续，需在3日之内到补交请假手续到人力资源部，否则视为旷工处理。 3、所有人员请假须持请假条告知人力资源部考勤员，填了请假条未告知考勤
小学生管理制度
小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。 2、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。 3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 5、热爱劳动，自己能做的事情自己做。 6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。 8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 9、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 10、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 ? ? 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。外出或回到家要打招呼。 5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。
6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。 7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。 9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。 11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。 12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。 13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。 14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。 15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。 16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。 17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。 18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。 19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。
学生安全管理制度
学生安全管理制度 搞好学生的安全保护工作，是学校工作重点之一，也是全体师生员工的神圣职责。为全面推进素质教育，促进学生全面健康成长，重视他们在校内的安全，特别不能忽视他们在大量的常规活动中的安全问题，学校在近几年实行学生安全教育制度的基础上，制订了学生安全教育以及管理方面的若干规定，具体如下： 一、学校应该把安全教育作为常规教育来抓，有计划、有步骤地通过全校师生大会、班会课、医学专业课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救自护教育、自我防身及其它有关安全常识的教育。各班主任必须根据学校规定要求，针对本班实际情况，每学期分不同阶段进行有关安全内容的教育，以增强学生的自我保护能力和安全防患意识。 1、高空安全。禁止学生在二楼以上楼层进行有危险性操作。如：攀登窗户、栏杆、楼顶等。禁止学生进行有危险性的卫生打扫工作，如站在窗外的遮阳板上打扫。在室内擦拭二楼及以上窗口玻璃、电风扇、日光灯等时，必须有专人保护。 2、交通安全。学生外出骑车或骑车上学时，要遵守交通规则，文明行车、主动礼让，不准鲁莽抢道，不准结群骑车耍闹。禁止学生骑摩托车上学。生活区来往教学区时，横穿公路要严格遵守交通规则，观察车辆往来情况，从斑马线上通过，路上靠右行，不准结队并排行走，禁止相互推桑、吵闹。 3、用电安全。教育学生不玩弄和乱接用电设备，不私拉乱接电线、插座。寝室禁用大功率电器，如：电炉、电热水器等；教室禁插充电器。不去攀爬变压器、电线塔（杆）。不得进行有触及电线可能的活动。爱护墙上开关板、电风扇调速器，严禁用手敲打。 4、用火安全。学生不得携带任何火源及易燃、易爆等危险物品到学校，不得在寝室、教室等场合私自燃烧任何物品或点蜡烛。使用蚊香要确保火烛安全，燃着的蚊香禁止放在床板上。禁放烟花、爆竹。严禁私自乱动消防设备设施。 5、食品安全。教育学生不买、不吃变质或有异味食品、三无产品，不买路边小摊无证食品。学生食堂要严把粮、油、菜进货渠道和质量关，注意清洁卫生，生、熟食品分开放置，谨防食物中毒。 6、集散安全。在集会、上下楼、就餐等集体活动中不拥挤，不起哄，有序进出，特别是在楼道、楼梯中不快跑，不推挤，不开动作性玩笑，上下楼道靠右行走。 7、场所安全。禁止学生在有危险的地方进行学习、生活、体育锻炼、娱乐等活动。禁止把动物带入校园。不得在床铺上跳跃、玩耍。严格遵守作息时间，熄灯后不得在寝室外逗留，禁止私自在外住宿及带人住在校内，晚上不准敞门就寝。禁止外出上舞厅、网吧。学生在校期间无论何时一律不准外出洗澡（到浴室除外）。 8、财物安全。要求学生有钱存入银行，身边尽量不带或少带现金，不将现金数目告诉他人，随手关好寝室门，做好防盗工作。学生不准带金银首饰等贵重物品，禁带手机及其它学生不必要的通讯工具上学。 9、行为安全。教育学生不做有可能危及自身和他人身心健康的事情，不把社会人员带入校内，慎交朋友、网友。不得爬越校园的围墙（栏），不得携带水果刀、玩具枪等有危险性的物品。不得攀爬不属攀爬类的体育设施。 10、体育课及实验课安全。认真做好课前准备，活动时学生必须自觉执行《体育课常规》、《学生实验室规则》、《机房规则》。投郑铅球、铁饼、标枪等应照前顾后，注意安全，在有保护措施下进行。化学药品，如：强酸和有毒试剂类，要严格保管，谨防失窃。
办公室日常管理制度汇编(最新版)
办公室日常管理制度 第一章总则 办公场所是员工从事经营管理的劳动场所，公司努力创造一个安全、舒适、健康的办公环境，员工应自觉维护良好的办公环境。办公室全面实行6S现场管理法，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFE)。 第一条目的： 规范办公室的工作秩序，营造良好的办公环境，提高办公质量与效率。 第二条职责/权限： 行政人事部：负责办公室的整体日常监管与处理突发事件、办公室人员及财产安全的监管。 其他部门：所属办公室日常事务的管理，协助处理各种异常情况。 第三条工作要求： 办公室职员工作纪律： 1. 办公室人员须保持仪容仪表整洁。 2. 文明礼貌待人，严禁大声喧哗。 3. 夏天室温26℃以上方可开启空调，温度调节不得低于26℃(含）以下。 4. 保持个人办公台面整洁。 5. 做好日常清洁维护，不可随地吐痰，垃圾、纸屑丢入纸篓内。 6. 办公室内严禁吸烟，需要吸烟请到吸烟区。 7. 非客户接洽、会议召开、集体讨论，任何人不得私自占用会议室与洽谈室。 8. 在使用公共场所（如会议室）完毕后，使用人员应当恢复原状并做好清洁整理工作并随手关灯、关门。
9．接打公司电话应言简意赅、长话短说，严禁在电话中闲聊，更不允许接打私人电话。如长时间不在工位，请同事帮忙接听电话并做好接听记录。 10. 上班时间严禁聚众闲聊或影响、妨碍他人工作，有必要进行集体讨论时，在会议室内进行。 11. 公司内部集会与会议，除特殊情况（需提前向会议主持人请假）外，皆须准时参加。 12. 下班前，办公室人员须各自整理好工作台面。最后下班人员要关闭水、灯、空调、电脑、传真机、复印机、门窗等。 第四条办公室职员着装要求： 1. 为树立和保持公司良好的社会形象，实现规范化管理，本公司职员应按要求着装,不可奇装异服。 2. 办公室职员上班时间要保持仪容仪表整洁、大方、得体。 3. 头发梳理须整齐，男职员头发不过耳，不得留长胡须，保持面部清洁；女职员上班提倡化淡妆。 4. 各部门负责人应认真配合，督促属下职员共同遵照执行。 第二章员工行为规范 第一条职业道德 忠诚、守纪、勤勉、尽职、敬业 第二条形象规范 1、着装：整洁、大方、得体 1）员工衣着应当合乎企业形象及部门形象，原则上员工穿着及修饰应稳重大方、整齐清爽、干净利落，服装正规、整洁、完好、协调、悦目。 2）着装最好上下相配、平整，符合时节。
特殊学生群体教育管理制度
特殊学生群体教育管理制度 什川眀德小学 为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育管理制度。 一、指导思想： 落实“全纳教育”思想，依据每个学生独特的个性、兴趣、能力和学习需要实施教育和教学，注重集体合作，满足不同学生需求，平等对待特殊群体学生，以崇高的师德和深深地关爱促进特殊学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的各种矛盾，达到建设平安和谐校园。 二、八类“特殊群体学生”的界定： （1）家庭贫困学生；（2）学习困难学生；（3）单亲及孤儿学生； （4）外来务工人员子女；（5）留守儿童；（6）随班就读残疾儿童；（7）家庭条件特别优越的学生；（8）学习成绩特别优秀的学生。 三、工作要求： 1．建立特殊群体学生档案：每学期初，各班班主任老师对自己班级全体学生摸底排查，了解每个学生的具体情况，建立八类特殊群体学生特别档案，关注学生的成长过程。要求班主任每学期开学后两周内完成，并由各教学部汇总上报学生发展中心（附表）2．班主任和任课教师要经常找特殊学生个别谈话，及时了解思想和心理动态，了解他们的需要，及时解决问题。同时做好每次的谈话记录。
3．每月通过观察、家访、与学生谈话等方法加强对特殊学生的关爱和跟踪教育，并将教育策略、教育效果、经验与教训及时记载到《潍坊一中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》上，学校将定期组织相关的“班主任交流会”。 4．班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特殊学生的氛围。 5．班主任要经常与特殊群体学生的监护人保持联系，及时沟通学生在家、在校表现情况，争取监护人的支持。 6．对随班就读的残疾学生，要唤起班级全体学生的爱心，让这类学生感受集体的温暖，平等的力量，并有计划地帮助残疾学生进行康复训练。 7．实施个性化教育。结合不同学生的个性特长和在学习方面的特殊要求，通过选课走班制为他们制定个性化的教育计划，促进他们的成才和成长。 8．实施“亲子共成长”工程，加强特殊群体学生的家庭教育和心理健康教育工作。通过集体心理辅导，心理课，或者个别咨询等方式，帮助他们形成健康心理，构建体现包容、平等、关爱等全纳教育理念的校园文化，用学校的容雅文化感染和塑造学生。 9．每学期至少召开一次“特殊学生家长（监护人）座谈会”，对特殊学生进行教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 10．每学期结束时，班主任要对一学期以来特殊群体学生关爱和教育工作情况进行总结，并写出详实的教育案例。 四、完善保障机制：