伊索寓言测试题

《伊索寓言精选》考级试题

班级姓名得分

一、选择。（60分）

1、《青蛙要国王》这个寓言故事中，宙斯给青蛙的第一个国王是一块木头，第二次给他们派去的是（）。

A．石头B．水蛇C．乌龟D．河蟹

2、农夫的孩子时常争吵。他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。这个办法是（）。

A. 折筷子

B. 折树枝

C. 拾柴火

D. 观察蚂蚁搬大青虫

3、《农夫和蛇》这个寓言中，农夫救了一条冻僵的蛇，结果（）。

A．蛇咬死了农夫B．蛇非常感激农夫C．农夫和蛇成了好朋友D．农夫卖掉了蛇

4、以下哪个故事告诉我们聪明人吃过一次亏，就不会再上他的当。（）

A. 鹿和狮子

B. 鹿和葡萄树

C. 猫和老鼠

D. 海豚和猴子

5、告诉我们原来有的人的友谊仅仅以吃喝为限，此外不能给朋友任何帮助的故事是（）。

A.《猴子和骆驼》

B.《狗和主人》

C.《猪和羊》

D.《两只屎壳郎》

6、他是一种果树，长在路旁，行人却用石头打他。他常常暗自叹息：“我真不幸，年年都给自己招来侮辱和苦恼！”这种果树是（）。

A．苹果树B．核桃树C．枣树D．梨树

7、狮子听见一个声音高盛鼓噪，心想这一定是个什么庞然大物。却见他从池塘爬上来。发出这个声音的动物是（）。

A．青蛙B．乌龟C．鳄鱼D．螃蟹

8、有只饥饿的狼走来走去寻找食物。走到一个地方，听见小孩在哭，老太婆吓唬孩子说：“别哭了，不然的话，我马上把你扔给狼。”于是狼在那里等了很久。这个故事就是（）。

A.《狼和孩子》

B.《狼和老太婆》

C.《老太婆和孩子》

D.《饥饿的狼》

9、狐狸饥饿，看见架上挂着一串串葡萄，想摘又摘不到。临走时，自言自语地说：“（）。”A．还是酸的B．肯定很甜C．我去找长颈鹿来帮我摘几串尝尝D．我就在下面等葡萄掉下来10、狐狸第一次见狮子惊慌失措，吓得要死；第二次见狮子，仍然害怕；第三次见狮子（）。A．怕得逃走了B．怕得晕过去了C．和狮子攀谈起来D．和狮子一同散步

11、驴听见蝉唱出美妙的歌声，问：“你们吃什么，能发出这样悦耳的声音？”蝉回答：“（）。”A．蜂蜜B．树汁C．果汁D．露水

12、有个人买驴，要牵回去试一试，结果那头驴走到了（）的身边。

A. 买驴人

B. 卖驴人

C. 最漂亮的一头驴身边

D. 最好吃懒做的一头驴身边

13、《蛇和蟹》这个寓言故事中，蛇和蟹同住在一个地方。蟹劝蛇对他要直率点，蛇就是不听。

结果，（）。

A. 蛇咬死了蟹

B. 蟹掐死了蛇

C. 蛇和蟹都死了

D. 蛇和蟹分开来住了

14、《牧人和海》这个寓言故事中，牧人把羊卖掉，买了（）去航海经商。

A．珍珠B．布匹C．瓷器D．椰枣

15、鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么？小鼹鼠回答是（）。

A. 巧克力

B. 乳香

C. 小石子

D. 米糕

16、狼去看望生病的驴，摸着驴的身体，他摸的是（）。

A. 驴的头

B. 驴的脚

C. 驴的背

D. 驴痛的地方

17、母蟹教小蟹走路是（）着走的。

A. 横

B. 直

C. 斜

D. 曲

18、《小鹿和母鹿》这个寓言故事中，母鹿劝小鹿：“孩子，你的头上已经长了角，这很不寻常，你的体格又特别高大；不知你为什么看见狗一来就跑？”正当这时候，母鹿听见远处有狗跑动，她（）。

A. 只顾自己逃跑了

B. 带着小鹿一起跑

C. 让小鹿先跑，自己对付狗

D. 和小鹿一起与狗对决

19、《小偷和狗》这个寓言故事中，小偷看见狗从旁边走过，便不停地把（）扔给狗。

A. 鸡腿

B. 饼干

C. 肉骨头

D. 面包

20、《猎人和骑者》这个寓言故事中，骑马的人从猎人手里接过的是一只（）。

A. 大雁

B. 羊

C. 兔子

D. 野鸡

二、填空。（30分）

1、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿一部著名的流传千古的书，作者是，我读过的《伊索寓言》故事有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（最少写两篇）

2、《威仪的普罗米修斯》中，众神之王是个坏脾气的神，他很不喜欢，暗中把凶禽野兽放入人间，把他们变成了。但却是人面兽心。

3、《农夫与蛇》的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。

4、《老鼠嫁女儿》中，老鼠的女儿最终嫁给了＿＿＿＿＿＿。

5、《老鼠开会》中，老鼠开会要把挂在猫的脖子上。

三、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。（10分）

《兔与青蛙》我们结交朋友，应当选择那些能共患难的人。

《旅行者和熊》那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰。

《愚蠢的狼》愚蠢者，总会被聪明的人战胜的。

《逃走的寒鸦》恶劣的本性难以改变。

《牧人和狼》有些人为逃避普通的危险，反而遇到更大的灾祸。

中考名著《伊索寓言》练习题

中考名著《伊索寓言》练习题 伊索寓言练习题 1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。 （1）“龟兔赛跑——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者 （2）农夫和蛇——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变（3）《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的 2. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的___人生智慧_和艺术

魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。 3. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以_以绝妙的讽刺笔法绝妙的讽刺笔法，揭露了____揭露了当时统治者的残暴和蛮横_《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了当时统治者的残暴和蛮横穷人对为富不仁者的不满 4. 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟与老鹰》

等。 5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。 7. 《伊索寓言》还有不少故事是借_动物形象_嘲讽人类缺点的，像_《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》_嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺__好逸恶劳，《骆驼与宙斯》批评__贪得无厌 _____，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光

芒，是《伊索寓言》的魅力所在。8. 《伊索寓言》大部分是_动物_____寓言，少部分以_神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示_蕴含的道理_。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用_拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如_豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的怯懦_，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象一、请你根据提示回答：

《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案 一、选择题。 1.《欠债人》出自（A ） A．伊索寓言B．格林童话C．洛天寓言D．安徒生童话 2.《伊索寓言》的作者是（D ） A．格林B．安徒生C. 洛天D．伊索 3.《农夫的孩子们》教导人们（B ） A．劳动创造财富B．团结就是力量 C．应当认清恩人D．深仇大恨，不易和解 4.《蚂蚁和禅》嘲笑（A ） A．好逸恶劳B．吹牛撒谎C．比自己高明的人D．自以为是 5.《女巫》是对（C ） A．迷信巫术的赞扬B．迷信巫术的推崇 C．迷信巫术的批判D．迷信巫术的反对 6.《寡母和母鸡》告诫人们（A ） A．不要贪婪B．互相帮助C．知恩图报D．不可冒失上当 7.《狐狸和豹》告诉人们（D ） A．心灵形体都要美B．形体美胜过心灵美 C．只要形体美就OK D．心灵美胜过形体美 8.伊索是（A ） A．古希腊寓言作家B．俄国寓言作家 C．法国寓言作家D．德国寓言作家 9.《伊索寓言》大部分是（C ） A．人物故事B．植物故事C．动物故事D．事物故事 10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中，兔子自恃天生跑得快，竟然在路边干什么去了？（C ）A．逃跑B．装死C．睡觉D．吃饭 11.《狐狸和狮子》是说（B ） A．先看清事情的结果，然后才去做B．熟识能减少对事物的畏惧 C．撒谎的人越发自吹自擂D．要有智慧 12.《猫和鸡》的故事谴责（C ） A．撒谎的人B．言行不一的人 C．那些口蜜腹剑的人D．明目张胆作恶的人 13.《人和羊》中的羊人指（C ） A．山羊B．披着羊皮的人 C．希腊神话中的山野小神D．头部有些像羊的人 14.《两只青蛙》告诫我们（A ） A．不可轻率从事B．要互相帮助 C．要有预见，才能避免危险D．不能夸夸其谈 15.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（A ） A．谁能剥去行人的衣服，就算胜B．谁能让行人走得快些，就算胜利 C．谁能让行人多穿衣服，就算胜利D．谁能让河面结冰，就算胜利 16.《黄鼠狼和爱神》讲的是（B ） A．本性恶劣的人，摸样变了，习性也变B．本性恶劣的人，摸样变了，习性不变C．爱神

伊索寓言试题--整理(答案)

《伊索寓言》阅读题 一、填空题： 1．《伊索寓言》是一部____________。相传伊索是公元前6世纪________人。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的。 （1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了________________。（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_________的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺 ___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________ 。（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。 （8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明___________________________________________________________________。 (9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是____________________________________________. (10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。 这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择题 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出 2、宙斯是谁？（） A王子 B仆人 C天帝 3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？ （） A逃跑 B跟熊斗 C装死

伊索寓言阅读练习题及答案

《伊索寓言》阅读题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。 9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。 13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 18、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 19、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

中考《伊索寓言》练习题

1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《 伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广 泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。 3.《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。 4.《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编，相传为伊索所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓 言创作的基础。这本著作中有许多大家耳熟能详的寓言故事，请你举例并写出寓意。 ●《农夫和蛇》（告诫人们对恶人千万不要心慈手软） ●《狐狸和葡萄》（有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。 ●《狼和小羊》（对恶人做任何正当的辩解也是无效的。） ●《龟兔赛跑》（奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者） ●《蚊子和狮子》（讽刺了那些打败过大人物，却被小人物打败的人。） 5.完成题目 ①《运盐的驴子》告诫人们做事情要适可而止，凡事不要贪欲太旺。 ②《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。 ③《狐狸和葡萄》寓意：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 ④《农夫和蛇》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 ⑤《口渴的乌鸦》寓意：遇到困难时不能蛮干，而要运用智慧、讲究策略。 ⑥《开玩笑的牧人》（《狼来了》）寓意：那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。 ⑦《乌龟和兔子》（《龟兔赛跑》）寓意：告诫人们不可恃才自负。 ⑧《朋友与熊》寓意：能够共患难的人才是真正的朋友。 ⑨《蚂蚁和蝉》寓意：讽刺好逸恶劳（要不失时机地劳动，才能丰衣足食；要是一味享受，最后只能 挨饿。）。 ⑩《两只口袋》寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。 ?《驴和狼》寓意：有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。 ?《乌龟和老鹰》寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（好高骛远，不切实际的人必将失败。）。 6.（浙江中考题） 某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。 主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。 请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号）。 A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 寓意：讽刺好逸恶劳的（E）；讽刺找借口自我辩解的（D）；讽刺说别人坏话而看不见自己缺点的（A）第二关：请你概括《伊索寓言》的主要特点是：用一个简短的故事，揭示蕴涵的道理，给人以启示。大部分是动物语言，采用拟人化的手法，语言幽默、诙谐。 主持人：你的表现很出色！相信下一个活动环节你会表现得更好…… 7.（福建中考题） 《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一，是人类智慧的瑰宝。 （1）请按要求从《伊索寓言》中写出一则故事题目并概述其情节。 要求：写出一则警示人们做好事也要看对象以免上当受骗的故事。 故事题目：《狐狸和山羊》 主要情节：掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管。 （2）认真阅读下面这则寓言故事后概括其寓意。

《伊索寓言》练习题

《伊索寓言》练习题 一、文学常识填空 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象 4. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧， 如的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。 6. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批 评，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二．请分别说出下列寓言的寓意。 （1）《狼和小羊》：_______ ______ （2）《猫和鸡》：___________ __ （3）《赫刺克勒斯和财神》： （4）《农夫和蛇》： （5）《狐狸和山羊》： （6）《乌龟和老鹰》：__________ _ （7）《蚯蚓和狐狸》： （8）《蚂蚁和蝉》 （9）《骆驼和宙斯》 （10）《两只口袋》___________ __ （11）《驴和狼》___________ ____ （12）《马和驴》______________ _ （13）《狐狸和狗》

伊索寓言试题答案

《伊索寓言》阅读题一、填空题： 1．《伊索寓言》是一部____________。相传伊索是公元前6世纪________人。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的。 （1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了 ________________。 （3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如? _________???? 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；

（5）《蚂蚁与蝉》讽刺 ___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________ 。（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 ___________________________________________________________________。(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 ____________________________________________. (10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择题 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出 2、宙斯是谁？（）

《伊索寓言》阅读测试题

A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（） A骨头B鸡蛋C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋A一个B两个C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后（） A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（） A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（） A吃了B放了C杀死 7.《龟兔赛跑》中（） A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命 A一次B两次C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（） A露水B草C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水 A石头B橡皮C泥土 11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴 A刀B剑C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（） A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（） A牛B人C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（） A牛B人C房子

15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（） A牛B人C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）A金斧B银斧C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（）A金斧B银斧C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）A金斧B银斧C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（） A脚B身子C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活 A农夫B陶工C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活 A农夫B陶工C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活 A农夫B陶工C皮匠 23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡 A工匠B医生C建筑工人 24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（） A菜农B陶工C建筑工人 25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（） A菜农B陶工C医生 26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（） A太阳B下雨C月亮 27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（） A太阳B下雨C雨露 28.《马与驴子》中驴子起初认为马（）

小学《伊索寓言》测试题目(附答案)

小学《伊索寓言》测试50题（附答案） 班级姓名 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）? A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）？ A骨头B鸡蛋C栗子D玉米 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？A一个B两个C一个都没有D三个 4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）? A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）？ A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？ A吃了B放了C杀死D送人 7.《龟兔赛跑》中（）？ A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？ A一次B两次C三次没有喊 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）？ A露水B草C蜜虫子 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？ A石头B橡皮C泥土D花朵 11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？ A刀B剑C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）？ A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（）？ A牛B人C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（）? A牛B人C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（）？ A牛B人C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）? A金斧B银斧C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（）? A金斧B银斧C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）?

A金斧B银斧C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）？A脚B身子C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠 23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人 24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（）？ A菜农B陶工C建筑工人 25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（）？ A菜农B陶工C医生 26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（）？ A太阳B下雨C月亮 27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（）？ A太阳B下雨C雨露 28.《马与驴子》中驴子起初认为马（）？ A幸福B可怜C悲哀 29.《马与驴子》中驴子后来认为马（）？ A幸福B可怜C悲哀 30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉？ A打铁B吃饭C睡觉 31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（）？ A 盐B棉花C时间 32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（）？ A棉花 B 水泥C米 33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（）跳远？A中国B日本C罗德岛 34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（）追捕？ A猎人B老虎C狼 35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所救？ A猎人B双角C腿 36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所害？ A猎人B双角C腿 37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（）？

伊索寓言阅读练习题及答案

伊索寓言阅读练习题及答案 一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ _________________________________________________________________ _________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ _________________________________________________________________ _________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ _________________________________________________________________ _________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：

、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 _________________________________________________________________ _____________。 、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。 、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， 、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二、阅读短文，完成练习。 1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下

有关伊索寓言的练习题

名著导读 《伊索寓言》练习题 《伊索寓言》练习： 一、文学常识填空 1、《伊索寓言》是一部_________。相传伊索是公元前6世纪______人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、 ____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_______________ 或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法， 表现了动物各自的习性。 二、回答问题。 1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ 2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ 3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ 4、请分别说出下列寓言的寓意。 （1）《狼和小羊》：___________ （2）《猫和鸡》：___________ （3）《赫刺克勒斯和财神》：____ （4）《农夫和蛇》：___________

（5）《狐狸和山羊》：___________ （6）《乌龟和老鹰》：___________ （7）《蚯蚓和狐狸》：___________ （8）《蚊子和狮子》___________ （9）《蚂蚁和蝉》___________ （10）《骆驼和宙斯》___________ （11）《两只口袋》___________ （12）《驴和狼》_______________ （13）《马和驴》___________ （14）《狐狸和狗》___________ （15）《衔肉的狗》_____________ （16）《赫耳墨斯和雕像者》_____

小学五年级《伊索寓言》阅读测试题

小学五年级《伊索寓言》阅读测试题 一、填空题。 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前 六世纪古 (国家) 的（作者）所写，他与 _________、____ ____、________并称为“世界四大寓言家”。 2.寓言是文学作品的一种体裁，是有的故事，在创作上常常运用等表现手法。 3.《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。 4.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。 5.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是_____ _________。 7.《狮子与象》是告诉我们不要拿自己的缺点跟别人的优点比较，要___ 。

8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。 10.《狼来了》告诉我们，___________，即使说了真话，也没有人会相信。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵 2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国 B西方 C世界 3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B太阳 C南风 4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（）。 A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩 5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（） A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱 7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。（）

《伊索寓言》测试练习题下载

《伊索寓言》测试练习题 班别：________ 姓名：________ 学号：________ 1.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。 A、吃了 B、放了 C、杀死 2.《龟兔赛跑》中（）。 A、龟赢了 B、兔赢了 C、双方打了个平手 3.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。 A、把农夫咬死了 B、逃走了 C、报答农夫 4.《梭子鱼和猫》中梭子鱼在粮仓差点被（）吃掉了。 A、猫 B、老鼠 C、鲈鱼 5.《狮子、蚊子和蜘蛛》中，蚊子输在了（）的手中。 A、狮子 B、蜘蛛 C、鸟 6.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。 A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西 7.《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。 A、水 B、肉 C、老牛

8.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。狼吃羊了没有？（） A、吃了 B、没吃 9.《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。 A、猫 B、鹰 C、狗 10.《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。（） A、对 B、错 11.《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。（） A、对 B、错 12.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。（） A、对 B、错 13.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 14.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A.春风 B.东风 C.南风

伊索寓言阅读测试题及答案

《伊索寓言》阅读测试题 1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。 12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。 14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。 15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。 17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。（唾弃）

伊索寓言试题整理(答案)0001

《伊索寓言》阅读题 、填空题: 1《伊索寓言》是一部___________________ 。相传伊索是公元前6世纪________________ 人。现存的《伊索 寓言》，是古希腊、古罗马，经后人汇集，统归在伊索名下。 2. ______________________________ 《伊索寓言》大部分是____________ ，少部分以为主人公。往往简洁客 观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示____________ 。动物寓言部分广泛采用手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的，狐狸的，狮子的，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3?作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会 现实的。 (1) ____________________________________________________________________________________ 《狼和小羊》《猫和公鸡》就以____ —笔法，揭露了 ____________________________________________________ ; (2)_ _ 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了 ______________________________ 。 (3) _____________________________________________________________ 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如___________________________________________________ ___________ __ 的故事就告 诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 (4)《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________________________________________ ; (5)《蚂蚁与蝉》讽刺______________________________________________________________________ , (6)《骆驼与宙斯》批评___________________________________________________________________ 。 (7)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却 扔下山羊不管的故事，警示人们_______________________________________________________ 。 (8八《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 (9) 、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是______________________________________________________________ . (10) 、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “___________ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。 这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓 言》的魅力所在。 二、选择题 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？( ) A 搬家 B 把尾巴弄掉 C 不要外出 2、宙斯是谁？( ) A 王子 B 仆人 C 天帝 3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？

三年级语文下册课外阅读《伊索寓言》检测试卷及答案

《伊索寓言》阅读题库（含答案） 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了 ________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如： ________ 、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们________，强者也会有________的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。 9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。（） A．感恩别人B．伤害别人 C．贬低别人 D.讨好别人 3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A.春风 B.东风 C.南风 D.太阳 4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（） A.羽毛 B.麦粒 C.房子 D.大米 5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 D.看不见的东西 6.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（） A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱 D.幸福来聊以自慰 7.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（） A．胡思乱想 B．欺骗别人 C．想入非非 D.欺骗自己 8.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（） A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《老鹰和乌龟》

《伊索寓言》阅读测试题(附答案)

《伊索寓言》测试题(附答案) 一、填空题。 1.《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集。几千年后的今天，已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上 的经典作品之一。 2.寓言是文学作品的一种体裁，是有的故事，在创作上常常运用等表现手法。 3.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 (国家) 的（作者）所写，他与、、并称为“世界四大寓言家”。 4.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。 5.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公。 6．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。 9．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__________。 10.现存的《伊索寓言》，是古、古时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。伊索特别善于讲故事。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.侃侃而谈

2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A.中国 B.西方 C.世界 D.欧洲 3.北风和太阳比赛争论谁的威力大，他们议定（） A．谁能让行人脱掉身上的衣服，就得胜利。 B .谁能让河面结冰，就算胜利。 C．谁能让行人走得快些，就算胜利。 D．谁能让行人多穿衣服，就算胜利。 4．下列不是选自《伊索寓言》的一项是（） A.《朋友与熊》 B.《丑小鸭》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《猫和鼠》 5．《狮子、狐狸与鹿》中，狐狸以为借口，将狐狸骗到洞里，最后被狮子吃了？（） A．举行庆祝大会B．让他当国王 C．举办生日宴 D.请他给孩子洗礼 6.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加。（） A．童真童趣 B．冷峻苛刻 C．丰富多彩 D.意义远大 7．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 D.梦想的东西 8．有个农夫的孩子时常争吵，他就用一个办法来告诉孩子们，团结就是力量，这个办法就是。（） A．折树枝 B．拾柴火 C．观察蚂蚁搬大青虫 D.折筷子 9．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。 （） A．感谢别人 B．伤害别人 C．贬低别人 D.表扬别人 10．《宙斯与众神》《宙斯与蛇》是哪部名著的故事？（） A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》 11．《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。 A．勿以恶小而为之 B．父母应该鼓励孩子偷东西

《伊索寓言》阅读测试题(很全)

《伊索寓言》阅读题 一、选择题 1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( A )。 A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵 2.《伊索寓言》是（ C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国 B西方 C世界 3.北风与（ B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B太阳 C南风 4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（ B ）。 A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩 5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ B ） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（ A ） A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。（ C ） A．感谢别人 B．伤害别人 C．贬低别人 8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。（ A ） A．帮助、唾弃 B．唾弃、帮助 C．赞美、唾弃 9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（ C ） A．胡思乱想 B．欺骗别人 C．想入非非 10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ） A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 11.下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》（ B ） A.《农夫与蛇》 B.《东郭先生与狼》 C.《狼来了》 D.《三只小猪》 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（B ） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出 2、宙斯是谁？（ C ）

A王子 B仆人 C天帝 3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位 是怎么做（ C ） A逃跑 B跟熊斗 C装死 4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。 A、吃了 B、放了 C、杀死 5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ）。 A、把农夫咬死了 B、逃走了 C、报答农夫 6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。 A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西 7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。 A水 B肉 C老牛 8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（ A ）。 A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡 9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这 一详一略，原因是（C ） A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。 B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。 C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。 D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（ B ） A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。 B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。 11、选出解说有误的一项。（ B ） A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。 B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。 C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值