10-第九章 发展社会事业提高民族素质习题

第九章发展社会事业，提高民族素质

习题

一、单项选择题

1．我国少数民族使用语言种类达到种以上。

A．60

B．70

C．80

D．90

2．“锅庄舞”是哪个民族的舞蹈？

A．土家族

B．藏族

C．傣族

D．汉族

3．改革少数民族风俗习惯所坚持的原则是：A．群众自愿的原则

B．政府指导的原则

C．坚定不变的原则

D．应该改变的原则

4．提高民族科学文化素质的主要途径是：

A．坚持改革

B．扩大开放

C．提高教育

D．发展经济

5．《玛纳斯》是哪个民族的史诗：

A．塔吉克族

B．维吾尔族

C．柯尔克孜族

D．蒙古族

6．第一次全国少数民族传统体育运动会是在哪年举办的？

A．1950年

B．1951年

C．1952年

D．1953年

7．全国少数民族传统体育运动会每隔几年举办一次？

A．2年

B．3年

C．4年

D．5年

8．以下不属于少数民族风俗习惯的是：

A．婚嫁

B．丧葬

C．语言

D．节庆

9．我国少数民族风俗习惯政策是：

A．各民族都有保持和改革少数民族风俗习惯的自由

B．各民族都有保持或改革少数民族风俗习惯的自由

C．各民族必须在党的领导下改革民族风俗习惯

D．各民族风俗习惯不容改革和侵犯

10．我国少数民族语言文字政策是：

A．各民族都有使用和发展自己语言文字的自由

B．各民族都有使用或发展自己语言文字的自由

C．各民族必须在党的领导下改革本民族语言文字

D．各民族语言文字不容更改

11．我国哪部法律规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。”

A．《中华人民共和国宪法》

B．《中华人民共和国民族区域自治法》

C．《中华人民共和国刑法》

D．《中国人民共和国民法》

12．开创我国数学史上微积分学研究先声的是：A．清代蒙古族明安图

B．元代维吾尔族鲁明善

C．明末回族马守义

D．元代回族丁公振

13．对文化遗产提出了真实性、情感价值、文化价值、使用价值四个方面的是：

A．《世界自然遗产公约》

B．《世界文化遗产公约》

C．《保护世界文化和自然遗产公约》

D．《世界遗产公约》

14．下列各项中不属于国家民委规划出版的中国少数民族五种丛书的是

A．《中国少数民族简史》B．《中国少数民族社会历史调查》

C．《中国少数民族自治地方概况》D．《中国少数民族法制通史》

15．《中华人民共和国刑法》规定：国家工作人员非法剥夺公民的正当的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯的，情节严重的，处年以下有期徒刑或者拘役。

A．一

B．二

C．三

D．四

16．民族自治地方自治机关在执行任务的时候，使用。

A．少数民族语言文字B．当地通用的一种语言文字

C．当地通用的一种或几种语言文字D．汉语

二、多项选择题

1．以下被称为蒙古三大历史文学名著的是：

A．《蒙古史》

B．《蒙古秘史》

C．《蒙古黄金史》

D．《蒙古源流》

2．以下被称为“中国三大英雄史诗”的是：

A．《格萨尔王》

B．《江格尔》

C．《玛纳斯》

D．《福乐智慧》

3．各少数民族对我国民族传统医学事业发展做出了重要贡献，以下哪几部是藏族医典：

A．《四部医典》

B．《脉诀》

C．《药王经》

D．《晶珠本草》

4．民族文化的传承、发展与创新的基本原则是: A．尊重文化多样性的原则

B．既保护又创新的原则

C．着眼整体的原则

D．放眼世界的原则

5．目前我国55个少数民族中,基本通用汉语的是哪些民族？

A．满族

B．回族

C．壮族

D．苗族

6．新中国成立后，我国本着与的原则为一些少数民族创制了文字。

A．自愿自择

B．国家安排

C．有利于本民族发展

D．有利于国家整体社会发展

7．为什么说发展民族教育事业是提高民族整体素质的根本途径？

A．教育是提高民族科学文化素质的主要途径

B．教育是促进民族地区社会主义现代化的前提

条件

C．教育是精神文明建设的重要组成部分

D．民族教育是培养少数民族干部,实行民族区域

自治的需要

8．以下哪些是少数民族风俗习惯的特点？

A．民族性

B．群众性

C．历史性

D．地域性

9．下列几项中哪些属于我们党和国家对少数民族风俗习惯政策的内容？

A．各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由B．各民族都有保持自己的风俗习惯的自由

C．各民族都有改革自己的风俗习惯的自由

D．各民族都要抛弃自己原有的风俗习惯，选择他民族新的风俗习惯

10．下列几项中哪些属于我们党和国家对少数民族语言文字政策的内容？

A．各民族都有使用自己的语言文字的权利

B．各民族都有发展自己的语言文字的权利

C．各民族都有随着时代发展必须改革自己的语言文字的义务

D．各民族都有随着时代发展必须学习汉语汉文的义务

三、案例分析题

案例：山东省济南市长清县一汉族群众开饭店非法悬挂清真牌子

山东省济南市长清县万德镇义灵关村一汉族村民在104国道南部开办饭店，悬挂清真标志，经营穆斯林禁忌的猪肉饭菜。附近回族群众和镇政府劝阻，但他置之不理，引起回族群众极大不满。

四、简答题

1．为什么要尊重少数民族风俗习惯？

2．民族文化的传承、发展与创新的重要意义。五、论述题

试述发展科技教育事业与少数民族发展的关系。

答案

一、单项选择题

1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A 11．A 12．A 13．B 14．D 15．B

16.C

二、多项选择题

1．BCD 2．ABC 3．AD 4．ABCD 5．AB 6．AC 7．ABCD

8．ABCD 9．ABC 10．AB

三、案例分析题

答案：

1．一汉族村民开办饭店非法悬挂清真牌子是违反民族政策，违反工商管理规定的事

情。尤其是悬挂清真标志经营穆斯林禁忌的食品，更是恶劣的行为。

2．不听附近回民群众和镇政府的劝阻，是一种明

知故犯，有意伤害回族群众的行为，

性质恶劣。

3．此事应按侵害少数民族风俗习惯的行为处理，

应吊销营业执照，停业整顿，并处

以一定罚款（挂清真招牌非法所得部分或其若干倍数）。

4．应以此事为契机向社会各界说明若再发生此类

事件将严肃处理，情节严重，触犯刑

律的，要报请司法机关依法惩处。

5．如果此地再出现此类事件，应追究有关领导的责任。

四、简答题

1．答案：

民族风俗习惯，是一个民族在其历史发展过程中

相沿以传的生活方式，它表现在饮

食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产、禁忌等诸方面。风俗习惯是民族特点的重要组成部分。也是一个民族区别于另一个民族的重要标志之一。

第一，尊重民族风俗习惯就是尊重一个民族、尊重该民族文化的问题。

第二，尊重少数民族的风俗习惯,实际上也是尊重少数民族的平等权利和少数民族公民

个人的民主权利的体现。

第三，尊重少数民族的风俗习惯也就是尊重民族

心理感情，是民族平等和民族团结的

体现。

2．答案：

第一，有利于促进我国社会主义物质文明的建设。

第二，有利于促进我国社会主义政治文明的建设。

第三，有利于促进我国社会主义精神文明的建设。

第四，有利于促进各民族团结、进步和共同发展繁荣。

五、论述题

答案：

科学与教育既是一个民族经济发展、文化繁荣和社会进步的标志，又是一个民族经济文化发展的重要条件。

1．促进科学技术的发展是各民族走向现代化的关键

1）科学技术是第一生产力,是新的社会生产力中最活跃的和决定性的因素,也是推动民族地区经济社会发展的第一变革力量。它对于我国少数民族地区的社会主义现代化建设具有十分重要的意义。

2）发展民族经济、教育和文化，必须首先发展民族科学技术。

2．发展民族教育事业是提高民族整体素质的根本途径。

1）教育是提高民族科学文化素质的主要途径。

2）教育是促进民族地区社会主义现代化的前提条件。

3）教育是精神文明建设的重要组成部分。

4）民族教育是培养少数民族干部,实行民族区域自治的需要。

民族团结习题集答案

?填空题 ?1、大杂居，小聚居 2、回满 3、平等、团结、互助、和谐 4、各民族共同团结、奋斗，共同繁荣发展 5、155 5 30 120 6、1954 9 15 7、普遍性复杂性国际性重要性 8、团结和谐 9、宗教信仰自由 10、1951 11、群众性、民族性 12、民族平等和民族团结 13、经济工作 14、建设中国特色社会主义法治体系 15、57 聚宝盆 16、蒙藏汉 17、转型升级基本建成 18、 19、企业、社区、学校、寺庙 20、保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展 21、保生态 22、公平正义 23、建设国家循环经济发展先进区、全国生态文面建设先行区、民族团结进步示范区 24、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族 25、对中华民族的认同、对中国特色社会主义的认同 26、社会主义法制、人民群众根本利益、民族团结 27、民族团结的思想，有利于民族团结的话，有利于民族团结的事 28、了解、尊重、学习、帮助 29、有利于民族团结的话，有利于民族团结的事，不做不利于民族团结的事 30、71% 31、1954年9月15日 32、共同心理素质 33、管理本地方、本民族内部事物的自治权 34、自治州人民代表大会、自治州人民政府 35、中国特色社会主义道路 36、民族分裂势力 37、民族团结互助，维护祖国统一 38、藏文 39、105 40、 41、党章党规、系列讲话、合格党员 42、9 43、相互了解，相互尊重，相互包容，相互欣赏，相互学习，相互帮助 44、团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息 45、内蒙古 46、1999

47、全国生态文面建设先进区、民族团结进步示范区 48、撒拉族 49、朝鲜 50、满 51、马本斋 52、藏藏回 53、柴达木 54、回 55、基层建设、基础管理、基本功训练 56、关键少数广大党员 57、基层党组织最基本工作内部基础性基本知识基本技能基本素养 58、多民族 59、搞好民族团结，争取人心 60、 61、2016 5 23 62、34 63、9 64、3 65、主要领导 二、单项选择题 1、B 2、A 3、 4、B 5、B 6、B 7、C 8、B 9、C 10、C 11、D 12、D 13、 A 14、D 15、C 16、D 17、A 18、D 19、D 20、 B 21、 C 22、C 23、A 24、A 25、 D 26、A 27、A 28、A 29、C 30、D 31、C 32、D 33、D 34、A 35、 C 36、C 37、C 38、C 39、C 40、 D 41、B 42、C 43、A 44、A 45、C 46、 D 47、C 48、C 49、C 50、B 51、C 52、C 53、A 54、A 55、B 56、C 57、A 58、C 59、C 60、C 61、A 62、A 63、B 64、C 65、B 66、C 67、B 68、 A 69、A 70、C 71、C 72、D 73、C 74、 B 75、A 76、A 77、B 78、C 三、多项选择题 1、2、3、9 4、ABCDE 5、ABCD 6、7、ABCDE 8、ACD 9、ABCD 10、ABCD 11、ABD 12、D 13、ABC 15、ABCD 16、ABCDEF 17、D 18、ABC 19、ABC 20、BD 21、BCD 22、BCD 23、ABC 24、BCD 25、AB 26、ABC 27、ABCD 28、ABCD 29、ABCD 30、ABD 四、简答题 1、坚持人民主体地位，坚持解放和发展社会生产力，坚持推进改革开放，坚持维护社会公平正义，坚持走共同富裕道路，坚持促进社会和谐，坚持和平发展，坚持党的领导 2、因为“三个离不开”是中华民族历史发展的必然结果，也是中华民族繁荣发展的客观要求，1，各民族共同开拓祖国辽阔的疆域共同维护了祖国的统一2，各民族长期交错杂居，在地缘上形成“你中有我，我中有你”的局面不可分离3，各民族长期在经济上互通有无，相互学习，相互依存，共同发展4，各民族在文化上互相影响互相吸收创造了灿烂的中华文化5，各民族长期相互通婚水乳交融。 3、民族分裂活动是颠覆人民政权，破坏祖国统一，挑起民族纷争，损害安定团结的罪恶活动，因此，要维护民族团结，就必须坚定不移地反对民族分裂 4、《条例》明确了促进民族团结进步事业是自治州内所有单位，组织和各民族公民应尽的责任和义务，重点规范了全州各级政府及提高干部职工的民族团结理论水平，有利于全体干部职工深刻的意识到民族团结进步事业的重要性，有利于指导干部进行民族团结宣传教育，更有利于团结全州各族人民积极投身民族团结进步示范州创建工作中 5、发展民族团结进步事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，始终是建设中国特

福建省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力试题

福建省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力试题 一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意） 1、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。 A：推理式 B：算法式 C：演绎式 D：启发式 E：重视个别差异 2、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__ A．先天有差异，要因材施教 B．学以致用，学习与行动相结合 C．学习新的知识，巩固学过的知识 D．学习和思考相结合 3、教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（） A：直接导人 B：问题导入 C：审题导入 D：情境导入 4、在学校教育中，起关键作用的是__。 A．教学媒体

B．教师 C．学生 D．教学环境 5、以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为__。 A．心理治疗 B．心理评估 C．心理咨询 D．心理卫生 6、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品____ A：普希金《叶甫盖尼?奥涅金》 B：莱蒙托夫《当代英雄》 C：莫里哀《悭吝人》 D：雨果《巴黎圣母院》 7、小学生心理辅导的方法不包括（） A：观察法 B：面谈法 C：个案法 D：实验法 8、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》

C．《(教师资格条例)实施办法》 D．《中华人民共和国教师法》 9、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在分钟之内。A：30 B：20 C：40 D：15 10、校风是学校中物质文化、制度文化和____的统一体。A：社会文化 B：精神文化 C：人文文化 D：地方文化 11、《谏逐客书》中的“书”指的是。 A：书信 B：上书 C：书籍 D：书目 12、提出人力资本学说的是美国经济学家____ A：马克思 B：舒尔茨 C：凯恩斯 D：威尔逊

(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

员工素质提升工程实施方案

员工素质提升工程实施方案 员工队伍素质的高低，直接决定着企业的发展，随着公司企业规模的不断发展，新技术、新设备、新工艺推广应用日趋扩大，涉及领域进一步拓展，企业面临的发展环境发生了深刻变化，对人才层次和职工队伍素质提出了新的更高的要求。与新形势、新任务要求相比，公司职工队伍的整体素质仍需要进一步提升，主要表现在：整体文化技术素质偏低，懂经营善管理的高层次管理人才偏少，焦化专业人才短缺，特别是缺少能独立解决关键性操作技术和生产工艺难题的高技能人才。这已成为影响和制约当前我公司实现科技创新、做强做大的“瓶颈”。因此，加快发展继续教育，努力提升职工科学文化素质，是提升职工队伍整体综合素质的重要基础和基本前提，是企业永葆青春活力、持续创新发展的保证。根据集团公司《关于在全公司实施员工素质提升工程的意见》（集团字【2010】45号文），结合同泰焦化公司的实际，现制订关于提升职工科学文化素质的实施方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四全会精神，以适应企业长远发展为目标，牢固树立人才是企业发展第一资源理念。坚持以科学的理论武装职工，以良好的职业道德规范职工，以过硬的职业技能培育职工，以先进的文化塑造职工，以文明健康的生活方式陶冶职工，努力提高职工队伍的思想制止素质、职业道德素质、专业技能素质、科学文化素质、作风纪律素质和健康体能素质，使职工队

伍的整体素质实现新提升，为实现我公司的跨越式发展提供强有力的保障。 二、具体内容 员工素质提升工程为六项内容： （一）提升职工思想政治素质实施员工素质提升工程，首要任务是提升是提升全员的思想政治素质。要以创建学习型党组织活动为动力，以提高党员和职工队伍的思想境界、理论素养、履职能力为目的，科学制订学习计划，精心编排学习内容，持续创新学习方法，大力营造学习氛围，建立完善学习制度，努力把职工队伍的思想政治素质提升到一个新的水平。全面做好学习计划编排、学习型党组织创建、专题征文、典型教育、经验总结、推广等各项工作。 责任单位：党政办公室责任人：XXX （二）提升职工职业道德素质职业道德是所有从业人员在职业活动中必须遵循的行为准则。加强职业道德建设，提升职工职业道德素质，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的基础工程和必然要求，意义重大，影响深远。整个教育活动从现在开始到年底结束，采取集中学习教育和职业道德实践两种形式全面开展好职业道德素质提升工程。开展好文明窗口、“岗位建功”、文明班组创建、典型选树、劳模宣传、文化娱乐等深化职业道德实践活动。 责任单位：党政办公室责任人：XXX （三）提升职工专业技能素质 职工专业技能素质是整个素质提升工程的重要环节，此项活动

2018版第五章 明大德守公德严私德练习题

第五章明大德守公德严私德 一、单项选择题 1、道德是以（ B ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。 A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑 2、道德产生的主观条件是( B ) A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识 C.社会分工的不同 D.社会关系 3、道德赖以产生的客观条件是（ A ）。 A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化 4、（ A ）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。 A.劳动 B. 自然 C.宗教 D.合作 5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（ A ）。 A.社会经济关系 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志 6、（ C ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。 A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能 7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ A ）。 A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德 8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ A ）的基本精神。 A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格 9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（ B ）的基本精神。 A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格 10、中国革命道德萌芽于（ C ）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。 A.义和团运动 B. 太平天国运动 C.五四运动 D.一二九运动 11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（ D ）。 A.集体主义原则 B. 正确的义利观

民族团结知识竞赛试题(带答案)

机电工程系民族团结知识竞赛试题 一、选择题(共 50 题，每题 2分) 1、我国人口最多的少数民族是 (C) A 、藏族 B 、蒙古族 C 、壮族 2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是 (A) A 、 藏文、蒙文、维文、壮文； B 、 藏文、哈萨克文、满文、壮文； C 苗文、回文、彝文、蒙文； 3、 (A) 年开始进行“民族团结教育月”活动 ? A 、 1983年 B 、 1982 年 C 、 1985 年 A 、广西 B 、西藏 C 、云南 5、我国共有 (A) 个少数民族。 A 、 56 B 、 57 C 、 55 6、 民族是人们在历史发展过程中形成的一个有 (B)以及表现于共同文 化上的共同心理素质的稳定的共同体。 A 、 共同区域、共同生产生活 B 、 共同语言、共同地域、共同经济生活 C 共同的文化底蕴、共同的生活习惯 7、 汉代，新疆开始被称为 (A) 。 A 、西域 B 、楼兰 C 、西洋 8在我国公民个人的民族成份依据(C)来划定。 A 、父亲的民族 B 、母亲的民族 C 、父亲或者母亲的民族 9、 中国共产党创始人之一的邓恩铭是(A)民族。 A 、水族 B 、瑶族 C 、傣族 10、 我国民族自治地方的面积占全国总面积的比例是 (B) A 、占 68% B 、占 64% C 、占 69% 11、 (A) 族有着“游牧民族”之称 A 、家古族 B 、臧族 C 、羌族 4、我国世居少数民族分布最多的省份是 族。 (C)，共有25个世居少数民

12、在我国55个少数民族中，有(B) 个人口较少民族。 A、20 B 、22 C 、23 13、我省哪几个少数民族为世居民族?(A) A、藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族 B、藏族、回族、撒拉族 C 土族、撒拉族、蒙古族 14、我国人口最多的少数民族是(B) A、满族 B 、壮族C 、维吾尔族 15、广西少数民族众多，境内生活着壮、瑶、苗、侗等( B ) 个世居民族。 A. 14 B.12 C. 16 D.10 16、在我国少数民族中人口最少的民族是(C ) 。 A、赫哲族 B 、高山 C 、珞巴族 D. 黎族 17、(B) 是中国少数民族中散居全国、分布最广的民族。 A、壮族 B 、回族 C 、满族 D. 瑶族 18、自治地方数量最多的民族是苗族，包括(A) 个自治州、21 个自治县。 A、6 B、7 C 、8 D.9 19、代表56个民族欢乐祥和的“民族大团结”邮票在( B )年隆重发行。 A、1996 B 、1999 C 、2001 D 、2002 20、下列民族中哪个民族是新中国成立后更改族称的( ) B A. 普米族 B. 德昂族 C. 基诺族 D. 保安族 21、下列民族中哪个是国务院确认的第55个少数民族?C A.门巴族 B.珞巴族 C.基诺族 D.仫佬族 22、中国近现代“民族”一词的来源B A.中国自古固有的 B.从国外引进的 C.中国近代自造的

【2020中小学教师资格证】综合素质基本能力逻辑思维知识点

逻辑思维能力 （题型：选择题*2） 3.负判断及其等值推理 （1）负判断 负判断就是否定某个判断所构成的判断。例如：并非所有细菌都是有毒的。 公式：并非p 符号：┐p 联结词：“并非……”“并不是……”“并不……”“不是……”“不……”“……是假的”“……是错误的”“……是不对的”“……是不合实际的”等。 负判断与原判断是矛盾关系，即当原判断为真时其负判断为假；当原判断为假时其负判断为真。 （2）负简单判断及其等值推理 ┐ＳＡＰ←→ＳＯＰ并非凡马都是千里马。=有的马不是千里马。 ┐ＳＥＰ←→ＳＩＰ并非所有鱼都不是用肺呼吸的。=有的鱼是用肺呼吸的。 ┐ＳＩＰ←→ＳＥＰ并非有的语言是上层建筑。=所有语言都不是上层建筑。 ┐ＳＯＰ←→ＳＡＰ并非有的恒星不是发光的。=所有恒星都是发光的。（3）负复合判断及其等值推理 ①负联言判断及其等值判断 并非（ｐ且ｑ）=非ｐ或非ｑ即：┐（ｐ∧ｑ）←→（┐p∨┐ｑ） 并非这朵花又红又香。= 这朵花或者不红，或者不香。 ②负相容选言判断及其等值判断 并非（p或q）=非p且非ｑ即：┐（p∨q）←→（┐p∧┐q） 并非王老师或者教英语，或者教政治。= 王老师既不教英语，又不教政治。 ③负不相容选言判断及其等值判断 并非要么p，要么ｑ。= 或者p且ｑ，或者非p且非ｑ。即：┐（p∨q）←→（p∧q） ∨（┐p∧┐q） 并非要么刮风，要么下雨。=或者既刮风又下雨，或者既不刮风又不下雨。 ④负充分条件假言判断及其等值判断

并非如果p，则q。= p且非q。即：┐（p→q）←→（p∧┐q） 并非如果某人努力学习，某人就能获得好成绩。= 某人虽然努力学习，但是，某人没能获得好成绩。 ⑤负必要条件假言判断及其等值判断 并非只有p，才q。=非p且q 即：┐（p←q）←→（┐p∧q） 并非只有出国留学，才能获得博士学位。=不出国留学，也能获得博士学位。逆否等价法与连锁推理 1.逆否等价法 在形式逻辑中，原命题与其逆否命题是一组等价命题，二者同真同假。 2.进行连锁推理 连锁推理的形式为：若A→B，B→C，C→D，则可以记为A→B→C→D。同理，根据逆否等价规则可知：-D→-C→-B→-A。 逻辑思维能力 （题型：选择题*2） 逻辑基本规律 逻辑基本规律主要有：同一律、矛盾律和排中律。 1.同一律：在同一思维过程中，每一思想的自身必须是同一的。 公式：A是A 同一律要求在同一思维过程（同一思考、同一表述、同一交谈、同一论辩）中，在什么意义上使用某概念，就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念；讨论什么论题，就讨论什么论题，不能偏题、跑题，不能在讨论某个论题的名义下实际讨论别的论题。 2.矛盾律：两个互相矛盾或互相反对的判断不同真，必有一假。 公式：A而且非A 两个判断互相矛盾，是指它们不能同真，也不能同假；两个判断互相反对，是指它们不能同真，但可以同假。 3.排中律：两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。 公式：A或者非A 排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一个。否则，就

下综合素质真题及标准答案

2013年下半年教师资格考试综合素质(中学)试题注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。 A．促进学生专业发展 B．尊重学生个性发展 C．教育面向全体学生 D．引导学生协调发展 2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件 3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。A．个体需求具有层次性 B．气质类型具有多样性 C．人类智能具有多元性 D．人类发展具有共同性

4．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。 A．批评小明总出错．表扬小强爱思考 B．表扬小明爱举手，批评小强不发言 C．批评小明总出错，批评小强不发扬 D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手 5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。 A．每两年一周期的全员培训 B．每三年一周期的全员培训 C．每七年一周期的全员培训 D．每五年一周期的全员培训 6．“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则 7．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。 A．将他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他 C．等待他自我醒悟并改正

统计局干部人才“能力素质提升工程”实施方案

统计局干部人才“能力素质提升工程”实施方案 为进一步转变干部职工工作作风，不断提升干部能力素质和工作效率，树立统计局干部职工新形象，根据全县统一安排，结合实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 紧扣州委“1236”总体工作格局，本着务实、开拓、创新、实效的工作原则，坚持围绕中心服务大局、学习培训增强素质、实践锻炼提升能力、内挖潜力外树形象，努力建设一支政治强、业务精、作风实、纪律严、服务好的高素质统计干部队伍，为推进全县经济社会发展，建设“美丽生态创新开放繁荣小康”新稻城提供坚强的政治思想保证和人才保障。 二、基本原则 （一）以人为本，按需施教。把握干部职工学习的需求，按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，确定培训重点和内容，增强教育培训的针对性和实效性。 （二）联系实际，学以致用。坚持理论联系实际的优良学风，以问题为导向，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，提高干部职工运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。 （三）分类分级，全员培训。把教育培训的普遍性要求与不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，实现全覆盖，全面提高干部职工的思想政治素质、科学文化素质和业务技能素质，逐步建立多渠道、多形式的培训机。 （四）改革创新，注重实效。适应统计工作需要，探索培训工作的新途径、新措施，推进干部职工教育培训的机制创新、制度创新和管理创新，把干部参加培训学习和运用理论指导实践的成效，作为干部选拔和使用的重要依据。 三、主要任务 （一）政治素质提升工程。组织干部职工深入学习党的十九大精神，学习党的路线、方针、政策，学习省州委相关工作要求，加强干部的理想信念、宗旨意识、思想作风、道德品质和廉洁从政教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

中小学品德发展与道德教育模拟题及答案

中小学生品德发展与道德教育 考前练习题二 本试卷满分100分，考试时间150分钟。 一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题 号，填入题干的括号内。多选不给分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。 A误导作用 B抑制作用 C排斥作用 D 束缚作用 2、根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。 A 评定功能 B 区分功能 C 教育功能 D 反馈功能 3、儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）。 A. 无律阶段 B. 他律阶段 C. 自律阶段 D. 自由阶段 4、班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）。 A 行为主体的观察 B 先天的遗传 C 后天的环境影响 D 教育者的说服教育 5、道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。 A．家庭教育 B．学校教育 C．自我评价 D．别人评价 6、针对个体时，教师抓住个别学生表示某种态度、志向、目的、兴趣及活动的时机，做出适当而简短的言语反应，以促使学生对自己的所说所为作进一步的反省与探讨，达到辨析并形成自己的价值观的目的，这种道德判断能力培养的方法称为（）。 A．有效的说服—单、双面论据 B．价值澄清 C．价值辩论 D．群体约定 7、中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。 A.政治目标 B.教育目标 C.成效目标 D. 阶段目标 8、伦理性道德情感逐渐占据优势，而由道德形象引起的道德情感体验也不断地受到自我意识的自觉调控，直觉的道德情感体验则逐渐减少。这是指的（）。 A.初中生 B.高中生 C.大学生 D.小学生 9、小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。 A. 马鞍 B.抛物线 C.倒U D.直线

中学综合素质(统考)-基本能力(精选试题)

中学综合素质(统考)-基本能力 1、为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用”百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。 A.关键词 B.主题词 C.标题词 D.分类词 2、收到来自kao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html,邮箱主题为“英文作业”的邮件后，若点击”转发”按钮将该邮件转发给mao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html,，则（）。 A.需要在发件人栏填上mao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html,，主题栏上自动填有：Fw：英文作业或转发：英文作业 B.需要在收件人栏填上mao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html,，主题栏上自动填有：Fw：英文作业或转发：英文作业 C.收件人栏自动填有：mao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html, D.需要在收件人栏填上kao@https://www.wendangku.net/doc/a918523516.html, 3、InternetExplorer浏览器中的收藏夹中收藏的是（）。 A.文件或文件夹

B.网站的内容 C.网页的地址 D.网页的内容 4、如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是（）。 A.WPS B.Word C.Frontpage D.记事本 5、在保存Word文档时可以省略扩展名，这时候系统会在文件名后自动加上扩展名（）。 A.exe B.doc C.txt D.bmp 6、每单击一次工具栏中的”撤销”按钮，是（）。 A.将上一个输入的字符清除 B.将上一次删除的字符恢复 C.撤销上一次的操作

D.撤销当前打开的对话框 7、对B8单元格绝对地址引用的表达方式为（）。 A.＄8 B.＄B＄B C.B＄8 D.B8 8、甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：”乙的车不是白色。”乙说：”丙的车是红色的。”丙说：”丁的车不是蓝色的。”丁说：”甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是（）。 A.甲的车是白色的，乙的车是银色的 B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的 C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的 D.丁的车是银色的，甲的车是红色的 9、中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同？（） A.红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。因此，红盒中不可能装绿球

综合素质能力测试 参考试题

综合素质能力测试题（三） 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是：中国、美 国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日，国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有创新 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是；被称为花中之王的是；被称为花中王后的是；被称为花中之仙的是；被称为花中西施的是； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：罗浮 宫 3、佛家所说的六根清净指的是： 4、**的设计者是明代的匠师：。 5、用三根火柴，你可以拼出几个汉字,试试看：三士土 干 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( c ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄 是： 三、趣味读音： 1、这首诗写得太拗（ ao ）口了，但他执拗（ niu ）不改。（） 2 、她边伺（ ci ）候他，边窥伺（ si ）他的动静。 3、老师抽雪茄（ jia ），学生吃番茄（ qie ）。

四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国的，名；魏国的，名；赵国的， 名；楚国的，名。 2、东道主一词，产生于公元前年，、两大强国出兵伐，该国派说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于： 4、请将以下人物按生活年代先后排列： （） a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女是杨贵妃； 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：；秦：； 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？； 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（） A、她喜欢呼韩耶单于； B、画师歪曲她的形象； C、大臣说她的坏话；d王妃对她的陷害； 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子，分别是：以为镜、：以为镜、：以为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上，使对联完整：

品德发展与道德练习题.doc

第一章品德发展与道德概述练习题1 一、单项选择题（从备选答案中选出1个正确答案） 1．道德信念的确立是从（）开始。 A 幼儿园 B 小学低年级 C 小学高年级 D 初中 2．道德情感从（）发展起来。 A 1岁以后 B 2岁以后 C 3岁以后 D 4岁以后 二、多项选择题（从备选答案中选出2个～5个正确答案） 1．品德的心理结构包括（）。 A 道德意识 B 道德认识 C 道德思想D道德情感 E 道德行为 2．道德认识包括（）。 A 道德概念B道德习惯C道德信念 D 道德推理E道德评价 3．（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。 A 道德概念的掌握B道德信念的确立 C 道德评价、判断能力的发展 D 道德情感的出现E道德习惯的形成 三、判断题 1．道德行为居于品德心理结构的核心地位。（） 2．道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。（） 四、问答题 1．品德与道德的区别与联系？ 2、如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展？ 第一章练习题1答案 一、1．D 2．B 二、1．BDE 2．ACD 3．ABC 三、1、×2、√ 四、 1．品德与道德的区别与联系？ 道德是指调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。作为一种社会现象，道德贯串于人们社会生活的各个方面，如社会公德、职业道德等。品德即道德品质，有时也称思想品德，是一个人依据社会的道德规范和行为准则在行动时表现出来的一些经常的、稳固的心理特征。例如，某个学生一贯诚实友爱、热爱集体、等。道德与品德之间既有区别又有联系。 （1）道德和品德的区别 ①在所反映的内容方面。道德是一种社会现象，其所反映的是群体和社会中的准则规范。而这些准则规范反映出特定社会阶层和组织的利益。也就是说，道德会随时代的发展而变化，随社会基础的改变而改变。不同的社会对道德提出了不同的时代要求，由于不同时代的政治、经济、文化等各方面的差异和需求不同，对道德内容的侧重也就有所不同。 品德是一种个体现象，其所反映的是个体与道德相联系的心理特征。与道德不同，品德的形成和发展不仅要受到社会发展规律的制约，更受个人身心发展特点和规律的制约。这就使得品德的形成和发展既有很多人类的共性规律，又表现出很大的个体差异。 ②所属的范畴方面。道德主要是伦理学的研究对象。伦理学是一种主要研究价值和规则的根据的哲学科目。在道德方面，伦理学研究道德现象和道德关系，主要就是揭示道德关系中的个人利益和社会整体利益的矛盾，并根据这种矛盾的性质和特点，总结出反映这种矛盾发展规律的道德理论，确定解决这种矛盾的道德原则和规范，提出进行道德评价的标准以及道德教育、道德修养的途径和方法，以便不断地提高整个社会的道德水平，推动人类社会不断进步。 品德则主要是心理学的研究对象。心理学是一门主要研究个体心理现象及其发展规律的学科。在品德方面，心理学主要探讨个体内在的品德心理结构、机制、形成和发展的影响因素、个体对道德的内化和个性化，其核心是道德自我的形成、发展。 （2）道德和品德的联系 ①个体品德的内容来源于社会道德 个体品德的内容来源于社会道德，没有社会道德规范就难以评价个体的品德。同时，一个社会的道德环境好坏也会潜移默化地影响个体品德的形成和发展。 ②个体品德反作用于社会道德 个体的品德一旦形成就会反过来对社会道德舆论、道德风尚产生重要的影响，成为社会道德的重要组成部分，并集中表现和反映时代特征。 2、如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展？ 德育目标是一定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的设想或规定，它是预期的德育结果，是德育工作的出发点和归宿，是总体教育目标在德育方面的具体化。 首先，德育目标的要求是否符合现实社会对公民在道德准则方面的基本要求。如果德育目标的要求与社会的实际需要相抵触，德育目标就很难发

民族团结进步工作条例测试试题及答案

《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》测试 专业站（室）：_________ 姓名：___________ 得分：______ 一、填空题（每空2分） 1为了全面推进民族团结进步事业，巩固和发展____________________ 的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，实现社会稳定和长治久安，根据____________________ 、________________________ 和有关法律、法规，结合自治区实际，制定《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》。 2、新疆是祖国不可分割的一部分。维护国家统一、民族团结、社会稳定， 反对_________ 、__________、__________ 是公民的基本义务。 3、民族团结进步事业是全社会的共同责任。各族公民应当高举民族团结的 旗帜，践行________________和_______ 、______ 、______ 、_____ 的新疆精神。 4、三个离不幵 '是_____________________ 、_______________________ 、 5、任何组织和个人不得散布不利于民族团结的言论；不得收集、提供、制 作、传播不利于民族团结的信息；不得宣扬和传播___________________ ;不得实 施________ 、_________ 、_________ 、 ________________ 的行为。 6、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》自____ 年—月—日起施行。 7、每年为自治区民族团结教育月。 8农业、林业、畜牧等有关部门应当推动______________ 、、、 市场开拓等方面能力建设，构建_______________ ，促进特色农牧业产业可持续发展，实现各族农牧民长期稳定增收，打牢民族团结进步事业的物质基础。 9、各族公民应当坚持_____ 、_____ 、______ ，遵守宪法法律法规的规定，积极维护民族团结、社会稳定和谐。 10、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》于—年—月—日经新疆 维吾尔自治区______ 人民代表大会常务委员会 _______ 会议审议通过。 二、简答题（10分）

综合素质测试试题

综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题

素质提升工程实施方案

素质提升工程实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

****素质提升工程实施方案 为进一步加强**机关自身建设，提高**干部特别是年轻干部的综合素质，全面提高履职执纪能力，更好地服务发展大局、发挥政治保证作用。经县纪委常委研究，决定在全县**系统全面实施“素质提升工程”。现制定如下方案。 一、指导思想 牢固树立终身学习的理念，紧紧围绕“素质提升”这一主题，以提高**干部综合素质为目标，以增长知识、锻炼才干、练就本领为重点，大力倡导多读书、勤学习、善思考的良好风气，通过“训、学、练、思”等综合措施，提高能力素质、练就过硬本领，切实提高政治鉴别能力、纠风办案能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，切实做到开口善讲、提笔能写、动手会干，使每名干部都成为**工作的行家里手，成为一专多能、全面发展的有用之才，实现**工作既出成果、又出人才的目标。 二、主要内容和工作措施 实施“素质提升工程”要以学习为根本，以制度做保证，以活动为载体，以工作促成效，重点落实“训、学、练、思”四项措施。 （一）“训” 按照“统一规划、分类培训、分级管理”的原则，以走出去、请进来相结合的方式，以理论知识和**业务知识为主要内容，多层次、多渠道、大规模的培训干部。业务水平是干好工作、完成任务的根本保证，是大力实施"素质提升工程"的关键环节。要以争创学习型组织、争当学习型干部为载体，采取“请进来、送出去”的办法，利用党员学习教育培训阵地，科学制定培训教育计划，狠抓工作落实，认真抓好党员干部岗位培训，强化专项技能培训，

不仅要学习掌握业务知识，还要学习市场经济、金融、法律、管理等多学科知识，努力使党员干部做到一专多能，提高工作本领。 一是“走出去”。1、委托培训。积极争取机会参加中纪委和省纪委组织的各类**干部培训班，通过**业务和技能的学习，全面提高政策理论水平和业务工作能力。2、外出考察。要列出计划，采取“多批次、小分队”的形式，有针对性的组织到先进地县考察学习，提高认识，开拓视野，更新观念。每个批次学习考察都要形成有情况、有分析、有建议的考察报告，并编印成册，学习成果共享。 二是“请进来”。1、举办“清风讲堂”系列活动。根据需要，有计划地安排专题报告和辅导活动，邀请省市纪委领导和党校的专家学者，围绕如何履职尽责、提升办案能力、统筹推进工作、处理复杂问题等内容进行授课，强化**干部的法律、经济、科技、管理等知识的学习。2、举办镇街纪检干部专题培训班。针对镇街纪（工）委换届后新从事纪检工作干部较多的实际，县纪委集中组织一期新任职纪检干部培训班，提高新任职纪检干部的业务水平，尽快适应工作需要。为全县**干部做报告，使**干部适时掌握前沿理论和业务知识。定期邀请上级**机关领导、业务骨干进行业务知识培训，全面提高综合、履职执纪能力。 （二）“学” 开展“讲学习、重运用”行动，提升自我完善的学习能力。以基本理论、基本技能、专业知识为主要内容，在全体**干部中开展学习教育活动，不断夯实理论功底，完善知识结构，拓宽知识领域，提高综合素质。 一是学“理论”。1、开展“读书、感悟、思考”主题活动。倡导**干部每年读两本以上好书，读深读透，增长知识，提升境界。该活动坚持全员参与、干部带头的原则，书籍形式不限，建立读书笔记，力求开拓视野、陶冶情操、提升素质，形成好读书、读好书、善读书的习惯。党员领导干部要带

中小学品德发展与道德教育模拟题 及答案

中小学生品德发展与道德教育 考前练习题一 本试卷满分100分，考试时间150分钟。 一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把 你认为正确的题号，填入题干的括号内。多选不给分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定，体现了品德测评的（）。 A 评定功能 B 区分功能 C 反馈功能 D 预测功能 2、道德信念的确立是从（）开始。 A 幼儿园 B 小学低年级 C 小学高年级 D 初中 3、作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）。 A．无律阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.自由阶段 4、作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为

5、道德信念形成的重要时期是（）。 A．中学阶段 B．小学阶段 C．大学阶段 D．青年初期 6、反映着人们在道德活动中的各种关系以及如何处理这种关系的行为准则被称为（）。 A．道德认识 B．道德观念 C．道德信念 D．道德准则 7、受教育者对他人的“良言、忠告，显示温存或者责备的目光这类极精细而纯人性的教育手段”保持着一种高度快速反应的心理状态，这称为（）。 A.定势 B.道德敏感性 C. 心灵敏感度 D.移情 8、依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于（）。 A.自然情感 B.高级情感 C.低级情感 D. 集体主义情感 9、中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。 A.不协调性 B.不平衡性和可变性 C.不均匀性 D.主观性和可变性 10、前苏联心理学较重视研究道德行为，特别是提出了青少年时期道德意志行为具有（）的特点。 A.逆反 B.协同 C. 矛盾 D.两极性