2019关于开展职业化团队建设的实施方案

关于开展职业化团队建设的实施方案

各车间、办室：

职业化团队建设是按照长平公司职业化团队建设方案努力提升长平洗煤厂管理水平，强化各级人员的作业素质，从而使全体职工能够养成良好职业技能，树立良好的工作态度和职业道德，并能够积极推进长平洗煤厂愿景目标的实现特制定本方案。

一、实施背景

1、由于长平公司改革发展步伐的加快，原煤产量取得历史性突破，公司正朝千万吨级矿井的目标奋进，各项工作紧锣密鼓的推进，对于洗选专业来说，长平洗煤厂是二次改扩建后成立的新厂，虽然实现了当年调试当年达设计标准，当年超产的骄人业绩，但实际情况是组织人员结构不科学，员工技术素质较低，管理水平不达标，迫切需要加强员工队伍建设，打造出职业化团队理念，积极完成公司下达的生产安全任务和各项经济指标。

2、公司对职业化团队建设提出具体的实施方案，我们依据此方案并根据长平洗煤厂目前发展的现状，解决我们发展中的一些问题，进一步“归核化、规范化、精细化”。

3、员工素质参差不齐，老员工少、新员工多、女工多，对于生产组织带来了一定困难，这需要解决员工自身素质的问题，有待于强化培训。

二、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指针，全面落实科学发展观，以公司共同愿景为引领，以深化企业文化建设为导向，以职业化团队建设为主线，围绕“1285”建设工程，提升职业技能，规范职业行为，熔炼职业精神，为建设“五型”矿山推

进企业又好又快发展、和谐发展提供有利的人才支持和文化支撑。

三、工作思路

围绕一个主题，突出两项重点，开展三级培训，抓好四项工作，积极开展“五个一”活动，努力把长平洗煤厂打造成职业、高效团队。

四、组织机构

成立长平洗煤厂职业化团队建设领导组，负责整体工作安排，推进实施，效果评估。

组长：厂长、书记

副组长：副厂长

成员：各办主任、各车间主任

领导组下设办公室，办公室设在综合办，主要负责职业化团队建设日常工作考核，办公室主任由综合办主任担任。

五、具体工作安排

围绕一个主题：通过切实可行、操作性强的工作举措，锻炼队伍，提高素质，强化职业化意识，把我厂打造成名副其实的职业化团队。

突出两项重点工作：规范员工职业行为，提高职工职业素质。

开展三级培训：以开展各级人员培训为切入点，组织好工人、班组长、管理人员三级培训，确保全员素质的提高。

抓好四项工作：

1、一个单位生产效率的提高，关键在于管理的创新，管理的创新是单位发展的原动力。

长平洗煤厂除了积极参加公司组织的职业化团队培训外，积极响应公司号召，对公司推荐、培训的著名培训师余世维教授著写的《职业化团队建设》教案加强重

点培训，结合我厂生产实际情况，因地制宜、因材施教，强化管理创新、思路创新、工作创新，强力塑造职业化团队建设，每周四组织副主任以上干部业余时间进行职业化团队建设培训，细化工作职责，理清管理思路，拓展思维，开拓管理理念，针对管理职责范围，结合生产实际情况，制定出自己的本职工作愿景和切实可行的目标方案，努力做到从基层管理抓起，积极打造职业化管理团队，要求每个参加培训的管理人员，写出学习心得体会，结合实际，从自己的本职管理工作出发，制定出目标性强、操作性强的计划，不说空话、不走形式。党支部书记严格把关，建立奖惩激励机制，确保做到学有所用、学有所通、学有所长。每月对副主任以上管理人员进行考试，奖优罚劣，奖惩分明，确保培训收到实效。

2、班组长作为我厂生产最直接的领导者，对生产现场最了解，对生产情况最掌握，班组长素质的提高是职业化团队建设最基础、最中坚的单元。

针对班组长职业化团队建设，我厂制定出了具体的强化培训方案，按照生产、机电、安全等专业进行强化培训，以专业技能、岗位作业水平、班组管理能力等综合能力的增长带动班组长职业化团队整体素质的提高，对于班组长职业化团队建设，关键在于理论结合实际，提高素质，开拓工作思路，提升班组管理水平，进而带动全班组素质提高。班组长职业化团队建设的重点在于通过职业化团队培训切实提高班组管理水平，为此我厂精心组织、不遗余力，制定出切实可行的培训方案，每周组织一次班组长培训，结合本周生产、安全、机电等工作情况现身说法，通过具体的工作实践，强化、提高班组长的安全理念和管理水平。将我厂班组长打造成一支职业化基层生产领导者。

3、强化职业化团队建设的核心在于各项工作的科学布置、跟踪、绩效考核、落实及结果反馈。

长平洗煤厂现代化的设计要求我们工作的高效，要达成工作的高效，首先要靠

各级人员的高水平的职业技能素质，其次要靠科学的管理方法，各级人员高水平职业技能素质要靠强化培训和实际工作的磨练，管理工作关键在于科学决策、合理分工、强化工作绩效考核，归核于政令畅通，各项工作由安排、有分工、有落实、有考核、有反馈，工作绩效的提高，是反应我厂管理水平的终端，只有强化管理职责，各项工作跟踪落实，才能将我厂打造成真正的职业化团队。

4、以创建学习党组织为载体，不断更新职业化团队建设理念，符合长平洗煤厂发展需要。

职业化团队建设不仅要持久，还在于创新，要加强学习、吸收精髓，更新理念，拓展思路。党支部要以党建“四五六”活动为载体，以党员的科学性、代表性、先进性为指导，带领党员率先垂范，汲取先进理念，不断创新，以个体带动群体，以党支部促进长平洗煤厂职业化团队的不断进步、不断创新、不断发展，永保先进性。

积极开展“五个一”活动：

1、举办一期职业化团队建设专题课堂。

对公司推荐、培训的著名培训师余世维教授著写的《职业化团队建设》进行重点培训，组织人员观看培训光盘，对各级干部和技术人员作专题培训，以点带面，层层带动，确保此项工作的加快推进。此项工作由党支部书记负责。

2、举办一次职业化团队座谈会。

拟于四季度召开一次“长平洗煤厂职业化团队建设推进会”，总结回顾我厂在职业化团队建设方面有哪些不足之处和实践中取得的经验，研究探讨今后的工作方向，并对办室、车间、班组的工作予以排队表彰。此项工作由负责。

3、开展一次职业化团队建设“大家谈”征文活动。

引导员工认清形势、转变观念、统一思想、提高认识，汇集群众智慧，开展职业化团队“大家谈”征文活动，此项工作由长平洗煤厂工会负责，把征集的文章进

行整理，择优选择，进行奖励。积极组织人员将好的征文下基层进行宣讲，形成“职业化团队建设大家谈”的舆论氛围，

4、开展一次多层次职业化技能比武活动。

除参加公司举办的技能比武活动外，在全场范围内，根据我厂所有公众，在不同时间段组织员工开展技能比武活动，对各单位涌现出的业务尖兵和技术能手进行评比表彰，进一步激发员工学技能、学业务的热情。此项活动由技术办负责。

5、开展一次青年员工职业生涯设计比赛。

由于成立时间短，大中专生较多，职业化生涯设计显得尤为重要，根据公司工作安排，我厂将开展一次“青年员工职业生涯设计比赛”，引导青年员工树立职业意识，渗透职业规划理念，帮助青年员工树立正确的成才观和价值观，掌握职业规划的基本方法。此项工作由厂团支部负责。

员工团建活动方案

员工活动方案 活动目的及意义：充分调动员工的积极性，提升员工的企业归属感与认同感，因公司构架重组，重点侧重部门人员交流。 活动性质：户外活动、露营 参加人数：公司全员 活动时间： 活动地点： 活动行程与安排： 《 活动安排主要分为三大部分： 一、前期准备、现场布置 集合时间：29日上午8点 8：00 全体参加员工提前到达指定集合地点，协助相关物料负责人整理、搬运活动所需物品，待一切准备就绪后集合，由公司统一安排车辆，集中前往荆门漳河阳光沙滩，行程预计40分钟。 8：40 到达现场后，以5-6人为小组，迅速布置现场。（视物料用量大小具体安排） 二、活动安排 / （一）、团建活动（上午9：00-12：00） 首先安排以部门为单位，人少的部门可两两合作，通过小游戏、活动增加团队协作能力及相互感情。 活动1：拔河比赛 用具：拔河用绳子 参赛队伍：以部门为单位 时间安排：40-60分钟 | 类型：团队合作 游戏规则： 1、比赛前确定参赛人员名单，公司各选5人参加比赛，要求男女同事比例大致对等; 2、比赛分为三局：第一局各队分别派7名同事参赛，第二局由晋级部门分别派7名同事参赛，依次类推。 3、由各队队长代表本队抽签决定上场顺序，决定拔河场地; 4、比赛三局定胜负，每局胜负判定：当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时，比赛结束; 5、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。 6、如遇特殊情况，每局比赛结束后可向主裁判员提出换人，每场最多可换两人，所换人员必须为本组人员。 !

活动2：50米趣味接力赛 用具：拔河用绳子，卷尺（场地用） 参赛队伍：以部门为单位 时间安排：40-60分钟 类型：团队协作 游戏规则： 1、两个部门分为两个参赛队，每个参赛队各6名队员分成五组。(两两一组搭配，男女不限) ， 2、两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，两个人利用剩下的三只脚快走到50米终点，经过50米时将下一轮选手手 中的气球扎爆，下一轮选手方可出发。 3、以最后一组到达终点的时间来判定获胜组。 活动3：搭沙塔 用具：全场的沙子，卷尺（裁判用） 参赛队伍：以部门为单位 时间安排：30分钟 , 类型：团队合作，创造力 游戏规则： 1、按部门分小组，要求各小组在30分钟内容，利用现有的道具搭建沙塔。（外形不限） 2、每组派出一名代表对自组所搭建的沙塔进行解说。 3、最后评选出最高的沙塔和最具创意的沙塔。 活动4：跳圆心 用具：一个半径在20CM左右的圆台，卷尺（场地用） @ 参赛队伍：以部门为单位 时间安排：30分钟 类型：团队合作 游戏规则： 1、场地右侧放置圆台，圆台左侧1米处设置起跳点（具体距离根据实际条件设定）。 2、以部门为小组，每小组选取5人参与活动，成员一次从起跳点跳至圆台上，要求全组一起站上去并至少能够停留5秒以上。 活动5：寻人活动 { 用具：表格，笔 参与人员：全体人员 时间安排：20分钟 类型：增进全员沟通、相互了解、活跃现场气氛 游戏规则：

2019卫生院两会期间安全生产和维稳工作方案

为切实做好全国“两会”期间医院安全生产信访维稳工作，根据省，市有关通知精神及卫健局、镇政府领导的意见，结合本 院的实际，特制定本方案． 一、高度重视．，认真落实 做好全国“两会”期何的信访和维稳工作。全面落实科学发展观，着力改善民生，强化工作措施，推动医德医风和党风廉政建设，始终坚持“谁主管谁负责、谁管行业必须管行风”的原则和标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，为全国全省“两会”期间信访稳定、安全保卫工作创造更加和谐稳定的社会环境。 二、成立全国“两会”期间南畅支卫生院安全生产信访维 稳工作领导小组 组长：齐俊强 副组长：柴志斌 成员；各科室负责人

领导小组下设办公室，由王艳敏同志兼办公室主任负责日常工作。主要负责全国全省“两会“期间安全生产信访稳定工作宣传 导向，负责出现不良事件后资料收集、整理，参与值班和疏导、 解释等工作。负责接待、处理正常信访人及信访材料，受理职责 范围内的信访回复事项，协调信访人诉求所涉及相关部门的联系 工作，参与处理非正常上访事件等工作。遇有突发事件，及时向 领导小组组长、副组长报告，并提出处理建议。、三、主要工作 及措施 以情报信息为先导、矛盾化解为主线、风险评估为重点、责任落 实为关键、和谐稳定为目标的工作思路，牢固树立主动维稳观， 努力为全院医务人员排忧解难、释疑解惑服务，确保医院各项工作稳定发展。 （一）加强法制建设，强化分级负责，大力推进信访首任责任制 和公开承诺制，切实加强信访工作领导 医院要按照市委、市政府及市卫健局对全国全省“两会”期间的要求高度重视信访和维稳工作，严格执行《信访条例》，在热情接待来访者，及时认真办理信访件的同时，还要深入基层，了解群众诉求，倾听群众的心声，化解因医疗纠纷引起的积怨，作耐心

团队建设方案策划书

团队建设方案策划书 团队建设方案策划书 团队建设方案策划书1 “科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作，为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校教师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助教师专业成长，促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。 一、指导思想 以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。 二、目标任务 通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标： 1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研工作的积极参与者、活动者，营造良好的科研氛围。 2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队，使其成为学校教育科研基本力量。

3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体，使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡，持久的发展。 4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造和谐的学校科研文化。 三、操作流程 1、组建科研团队 学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导商议，经校务公开栏公示后，即为资格的获得。 具有教育科研工作的热情和积极性（最重要）。 具有一定理论修养和文字表达能力（最关键）。 具有积极向上的进取之心和教学创新（最有效）。 2、明确相关职责 团队职责：科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导教改实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。 成员职责：科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本教育专着，每月撰写读书体会至少1篇（字数自定，按时上交电子稿）。科研团队成员要积极参加教学研究实践，开展课题研究工作，每学年应

教学团队建设与方案.doc

教学团队建设与方案1 教学团队建设方案(共5篇) 教学团队建设方案为进一步加强我校专业建设，打造品牌专业和特色专业，确保我校“国家示范校”建设任务的顺利完成，学校决定在学校机构改革的基础上，开展专业教育教学团队建设。一、专业教育教学团队建设的要求1．人员构成。每个团队由一名团队带头人以及若干名专业骨干教师、专业课教师、公共课教师、学生管理教师组成。2.隶属关系。团队由专业所属教学部直接领导，团队成员可以跨专业、跨部 门。3.成员数量。每个团队的成员数量依专业学生人数不同而异，原则上一个团队不少于5人，一位教师最多能参加2个团队。二、专业教育教学团队的任务（一）总目标通过团队合作机制，将本专业的学生管理、专业教学、实习实训、招生就业等融于一体，更好地根据专业特点实施教育教学改革，铸造专业特色和实力，提高人才培养质量。（二）主要任务1．专业规划。以人才市场需求为导向，以对相关行业、企业人才需求现状及未来需求深入细致的社会调查为依据，结合学校和专业实际，制定专业建设规划和实施方案，提高专业内涵和质量，突出专业特色，扩大专业规模。2．教学教改。专业教育教学团队要以突出专业内涵建设、质量建设、特色建设为原则，以产学研为途径，从教学改革入手，推进培养模式和课程体系改革，在专业教学模式、课程建设、教材开发、教学资源库建设等方面取得突出的教改成果。3．招生就业。建立和实施“招得进、留得住、学得好、送得出”的招生就业工作机制，通过狠抓招生扩大办学规模，通过落实就业树立学校形象。4．学生管理。加强和改进学生管理工作的方式方法，创新学生管理理念和管理机制，推动专业学生管理和德育建设工作的稳步发展。5．实习实训。以就业为导向，以能力为本位，以校企合作共建校内外实习实训基地为途径，改善实训环境，强化实践教学，加强制

项目2019安全生产月活动方案

关口2019 年“安全生产月”活动策划 一、活动时间 2019年6 月1 日—6 月30 日。 二、活动主题 主题：防风险、除隐患、遏事故 三、安全生产月活动领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx及各班组长 四、安全生产月活动安排 1、宣传周（6 月1 日—6 月10日）施工现场张贴宣传标语， 张贴宣传挂画、组织安全知识竞赛，贯彻安全生产月主题。 标语一：强化员工安全意识，落实企业主体责任。 标语二：全面落实企业主体责任，全员参与隐患排查整改。 标语三：积极开展“安全生产月”活动——“安全生产，重在落实” 标语四：排查治理隐患杜绝事故伤害 标语五：生命至上安全发展 标语六：安全一个人幸福千万家 标语七：警惕与安全共存麻痹和事故同生 2、警示教育周（6月11日--6月17日） 深入开展安全生产事故警示教育活动，组织观看安全生产事 故警示教育片，对典型事故和身边案例进行剖析，深刻反思，总结教训，举一反三，坚决防止同类事故再次发生，达到以 事故教训推动安全工作的目的。

3、隐患排查治理周（6月18日--6月24日） 各班组长组成隐患排查小组，查看现场作业点，自行纠正存 在的各类隐患与不足。（具体日期根据当周现场作业任务安排）要求：项目部管理人员带队，但不参与排查及纠正过程，仅给予评分。4、演习周（6 月25 日—6 月30 日） 结合实际情况，以提高员工应对突发事故避险能力为目标，有针 对性的开展设计周密、规模适度、形式多样的应急救援演练活动，进一步完善应急救援体系，提高应急救援能力（包括演练目的、 类别、日期、地点、参加人员，演练模拟场景描述、演练人员分工、演练步骤、演练纪律要求等内容），演练结束后进行演练总结。按应急演习计划此次演习选定题目“火灾”急救演习，初 定演习地点：木工材料堆放区。 五、活动要求 1）管理人员在整个过程中起引导作用，包括演习。 2）需要管理人员理解并牢记紧急处置流程及职责 附件一：“火灾”事故应急救援演习 附件二：知识竞赛活动方案 附件三：2019 年“安全生产月”知识竞赛理论备选题 编制：审核：审批： xx项目部 2019 年5 月24 日

云南学院教学团队建设实施方案

云南学院教学团队建设实施方案 1

当前文档修改密码:8362839 云南师范大学文理学院教学团队建设实施方案 (试行) 为贯彻落实教育部、财政部<关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见>(教高[ ]1号)、教育部<关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见>(教高[ ]2号)、<云南师范大学关于本科教学质量与教学改革工程建设的实施意见>及<云南师范大学教学团队建设实施方案>(云师大通字[ ]92号)文件精神,加强学院本科教学团队建设,建立有效的团队合作机制,推动教学内容和方法改革,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,加强青年教师及”双师型”教师的培养,提高教学质量,制定本实施方案。 1

一、教学团队设置 1、组建原则 教学团队是指以课程(包括实验课程、实践课程)、课程群的建设为任务,整合教师力量,形成教学实施、研究与改革的教学业务组合。教学团队能够打破原有的教学行政组织(如院、系、教研室),实行跨专业或跨院系组合。 2、组建目的 教学团队的组建应以实现我院各本科专业人才培养目标为宗旨,以实现课程教学在人才培养中的作用为具体任务,以老、中、青团队成员之间的融合与协作为纽带,以深化教学改革与教育创新为举措,经过建立竞争激励机制和完善管理制度,创造宽松而严谨的教学科研环境,建设创新意识强、教学质量高、科研水平突出、协作精神好、制度管理建全的高素质教师队伍,全面提高本科教学质量。 3、建设目标 学院将构建”两型两级四类”教学团队。其中”两型”是指我院”教学型”教学团队及”双师型”教学团队;”两级”是指院级和省级教学团队;”四类”是指与我院人才培养方案所列出的院级通识课程、学科平台课程、专业主干课程或课程群、实验实践教学环节(实践教学、学科竞赛等)四种课程类别相一致的教学团队。即:以特色品牌专业建设为主的教学团队,以精品课程建设为主 2

2016年中基层管理人员团队建设活动方案(吴越古道)4.19

2016年中基层管理员工户外拓展训练方案 一、活动目的 在现代企业管理中,中基层管理员工是连接企业高层管理人员和基层员工的纽带,是高层计划和决策的执行者和实施者。而企业在管理中,必须依托一个高效的中基层管理团队,团队精神对于各个部门和整个企业至关重要。在2016年立马集团新组织架构调整的大背景下，开展本次户外拓展训练有以下几点意义： 1、使管理员工深度体会团队观念的重要性，加强团队建设，营造协同合作的组织氛围，增强组织的凝聚力和向心力。 2、认识自身潜能,强化个人超越自我的坚定信念，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力,走出办公室，回归自然，拓宽视野，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力。 3、缓解管理人员的工作压力，放松身心，让其感受到公司的关怀，促进其对公司的认同感。 4、改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习换位思考，加强队员间的交流和沟通，并建立良好的沟通方式，促进信息的有效传递和使用，提高个人和组织的工作效率及提升整体执行力。 二、活动名称 2016年中基层管理员工户外拓展训练 三、活动主题 “徒步吴越古道，穿越探索发现” 四、活动简介 1、活动时间：2016年5月7日-5月8日（暂定）

2、活动地点：宁国-临安吴越古道浙西天池 吴越古道，全长约35公里（需徒步路程为精华部分15公里），为五代十国时期的吴越（浙江）与南唐（安徽）的主要通道。顺吴越古道石板路台阶而上，一路溪流陪伴，瀑布奏鸣，曲径通幽，跌宕起伏，似在画中游。浙西天池——梅花鹿的栖息地，海拔1140米。天池宽达千顷，水深二十多米，湖中盛产淡水鱼类，周围地域宽广，四面高山围绕神湖，可谓“神池浩渺，天境浮空”，造就了这美丽的高山湖泊。“吴越古道-浙西天池”是浙江省内首选徒步路线之一！ 3、参与对象：集团总部副部级以上员工（台州区域） （患有中、重度骨关节炎、心脏病、心血管病、心肌病的人以及体重过于肥胖、三高的人，均不宜参加此次活动） 4、活动行程： A、7日早上7点出发，11:00中途服务区就餐，13:00到达安徽宁国，稍作休息，开始徒步(因徒步需较长时间，每人需携带一定的干粮,自备)； B、17:00左右到达浙西天池，天池边露营，烧烤，篝火派对，团队分享； C、8日早上7点30，集合，吃早饭，环天池徒步；

教学团队建设的有关方案

教学团队建设的有关方案 教学团队组建原则以学科为依托，以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。 下面由学习啦为你整理教学团队建设的有关方案的相关资料，希望能帮到你。 教学团队建设的有关方案范文一一、教学团队组建原则以学科为依托，以本科生基础课和 专业主干课为主线组成教学团队。 为适应我校学科特点，可以跨学院、跨专业组建教学团队。 每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。 二、教学团队的工作要求 1.根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设，努 力构建科学合理的课程体系，及时更新课程教学大纲;2.重视队伍建设，形成合理的队伍结构。 及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议，有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选 与培养;3. 制定青年教师的培养、 进修规划， 对青年教师进行教学素养的指导，关心青年教 师成长;4.积极申报、承担各级教改项目;5.积极开展教学研究，加强教学经验的交流，更新教 学内容，改革教学方法与手段，不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;6.积极编写、 更新相关教材，形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版 教材与国内其他优秀教材; 37. 有科学的发展规划和完整的工作章程;8.教学团队有责任协助 学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务;9.团队教师应积极参与科学研究，提高学术水 平，以科研促教学。 三、教学团队带头人的基本要求与职责 1. 教学团队带头人原则上应具有教授职称， 承 担相关课程的本科教学，且教学经验丰富，教学效果好，学术水平高，学风端正，治学严谨， 勇于创新，有较强组织管理和协作能力，曾指导过青年教师，成绩突出。 2. 熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势， 有较强的改革意识，有明确的教学改 革和课程建设思路和目标。 3.组织和协调完成教学团队承担的教学任务，采取有效、得力的措施提高相关课程的教学 质量。 4.规划、 组织教学研究， 在教学内容、 课程体系、 教学方法和手段的改革方面起主导作用， 积极撰写高质量的教研论文。 5.组织相关课程的教材编写，积极指导相关教学实验室的建设与实验教学改革。 6.重视青年教师的培养，指导青年教师制定教学成长计划，并督促、检查该计划的实施。 7.积极组织开展高水平的科学研究，在国内同领域有一定的影响力。 教学团队建设的有关方案范文二(一)团队设置特色本专业团队有一支年龄结构、职称结 构、学历结构、学科结构和学缘结构合理的师资队伍，教学科研力量雄厚。 现有教师 21 人，其中教授 11 人，副教授 6 人，具有高级职称教师占 81%;博士 11 人， 占教师总人数的 52%;硕士 6 人。 其中 50 岁以上 3 人，占 14% ;40-50 岁 12 人，占 57% ，40 岁以下 6 人，占 28% 。 教师分别来自北京大学、北京师范大学、南开大学、南京大学、武汉大学、华东师范大学、

(完整版)团队建设的方案

团队建设方案 没有一支好的团队，公司就会成为一盘散沙，更谈不上公司的发展与员工的进步；没有一支好的团队，公司所取得的成绩也是暂时和偶然的，公司团队建设如此，部门的团队建设同样如此。现有4个工序，合计12人。在进行生产操作过程中，需要不同的工序、不同的 个人共同来完成，因此不管从工序这个小团队还是到部门这样的大团队，加强团队建设具有不可替代性。现结合实际情况，制定如下团队建设方案： 一、主管、经理树立核心形象与威信，注重自身素养的提高，做好团队的带头人。 把自己的工作经验分享给手下，尤其是新来到工作岗位的新手，在工作中承担更多的责任，树立自己的威信。工序主管既是管理者，又是执行者；既是工作计划的制定者，又是实施计划的领头人，作为团队的“领袖”，其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队 的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人，更重要的是全面提高自身素质。 改变看问题的角度：在日常工作中，工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的整体高度上考虑问题，并且在看问题时应进行换位思考。在搞好本部门团队建设的同时，要顾全大局，分清事情的轻重缓急，不要过分追求本部门的得失，而忽视了部门间的协调合作，从而影响了公司整个团队的建设。 二、确定目标，分解计划。

打造团队精神，首先要提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解细化，同时通过组织讨论、学习，使每一个工序、每一个人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向，这是团队形成凝聚力的前提。 在团队建设管理中，每个成员的目标可能出现不一致的现象，部分成员可能会有打工者的心态，干一天算一天，学习业务的积极性不高，在团队中由于地位和看问题的角度不同，所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应该善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标，劲往一处使，使团队形成凝聚力。 目前，各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作，在公司提出“一人多岗”的操作要求下，部门经理需加强部门人员的培训力度，使同一个人可以进行不同的岗位操作。 在部门运行过程中，接到生产任务后，首先部门经理召集工序主管进行任务的梳理及分解，再根据不同的人不同的优点进行工作的安排，工作中加强指导、检查，工作任务完成后及时进行工作的总结，找出工作中的不足并加强讨论、学习。 三、抓规范，抓执行。 衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明，没有一套科学完

学校教学团队建设方案

学校教学团队建设方案 引导语：教学团队是一个学校的灵魂所在，建设好教学团队是一件非常重要的事情，那么接下来是小编为你带来收集整理的学校教学团队建设方案范文，欢迎阅读！ 学校教学团队建设方案一适应高等职业教育师资的要求，以双师结构建设为重点，培养和聘请相结合，造就一支有名师带头，以中青年骨干教师为主，整体素质高、教学水平好、动手能力强，专兼结合、梯度结构合理，在省内同类院校及英语类相关专业具有较高知名度的高水平专业教学团队。具体建设目标为： 1. 团队带头人的培养与水平提升 在现有专业师资的基础上，由商务英语专业带头人、浙江工商大学杨森林教授传帮带，对团队带头人进行重点培养。并通过国内外进修交流、科研项目研究、参与行业领域的工作和企业锻炼等途径，进一步提高团队带头人在专业人才培养模式改革、专业课程体系建设和课程开发、科研和社会服务等方面的能力以及理论与实践教学的水平，尽快提高团队带头人的在省内同类院校及外贸行业的影响力和知名度。 2.团队结构的优化 教学团队的建设和发展关键是优化团队结构，使其具有专业结构合理、学历层次高、合理的梯队结构及有效的运行

机制。通过学历提高、国内外进修和企业锻炼等途径，加快骨干教师的培养，促进他们尽快成长，使团队的结构更加合理优化。 注：培养博士教师1人;全部专任教师具备双师素质，双师素质教师的培养为省、部两级"双师"素质培训、职业技能考试取得证书、下厂挂职锻炼等方式;培养校内专业带头人1人、中青年骨干教师3-4人;到区域知名企业、科研院所聘请兼职教师1~2人。 3.教学水平的提高 以专业教学标准和课程标准建设为契机，根据工作任务和岗位职业能力需求，重构专业课程体系，使之更加符合行业对人才的最新要求。以课程建设为依归，认真研究教学大纲、吃透教材、编写讲义，在课程建设、教学方法、教学设计、考试模式等方面积极进行改革，努力提高教学质量，培养校级教学。认真研究分析工学结合、产学研相结合及校企合作等多种形式的内涵建设，充分利用校内外实训基地，努力提高学生实践能力和操作设备的实际能力。 4.教研科研水平的提高 团队在取得原有的科研教研成果基础上，积极开展教研科研立项，撰写专业论文和编写教材。创造良好的学术氛围积极探索商务英语专业的人才培养模式，在课程建设、教学方法、课件开发、考试方法、实验室建设、工学结合等方面

团队建设活动策划方案

团队激励活动方案_团队建设活动策划方案 2、成就感激励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感 方面的追求。建议公司借鉴“百万圆桌会议”在公司成立精英俱乐部，并给予一些特殊的奖励; 3、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。 具体的激励方案如下： 一、集体早会：作为一个销售团队，每周必须有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在早会上可以采用的激励 方式主要有： 1、合唱励志歌曲(歌曲最好提前练习过或者是大多数人熟悉的)：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、 《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了 不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光 总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献(手语)》、《步步高(手语)》、《感恩的心(手语)》、《我真的很不错(手语)》。 3、爱的鼓励：一种有规律的鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的 方式也是一种自我激励的形式。 二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会 的内容可以是以下几点： 1、合唱励志歌曲(同上) 2、团队游戏：参见附件《团队游戏》 三、培训：《拿出你的激-情》

四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。 五、成立精英俱乐部：把荣誉给予优秀员工，作为对员工的激励方式。 1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配 2、为每个员工设定具体而恰当的目标 为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员 工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈 可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从 而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。 经理提出的目标一定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必 须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可 以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳 起来就能摘到。 3、对完成了既定目标的员工进行奖励 举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：“宝贝，你太棒了，这次竟然考 了8分，妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”很多人可 能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯 了才怪呢!先是一顿批评，“你怎么这么笨啊!真不成器啊!……” 4、针对不同的员工进行不同的奖励 经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工

2019年“安全生产月”活动方案

“安全生产月”活动方案 各车间、班组： 为了进一步夯实安全管理基础，增强各级人员安全意识，营造良好的安全生产氛围，保持公司安全生产态势持续好转，按照市局安全月活动要求，公司将深入开展2019年“安全生产月”活动，现就有关事项通知如下： 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以深入学习贯彻《安全生产法》为主要内容，全面推进依法治安，以“强化安全发展观念提升全民安全素质”为主题。以落实安全责任、提升安全意识、普及安全知识为重点。通过开展内容新颖、形式多样、全员参与的安全生产宣传教育和安全文化建设活动，有效预防和坚决遏制各类安全事故发生。 二、活动主题及目标 主题：强化安全发展观念提升全民安全素质。 目标：杜绝人身伤害事故和火灾、爆炸生产安全事故。 三、活动时间 2019年6月1日至6月30日，具体安排如下： 1、6月1日至7日为安全宣传周 2、6月8日至14日为事故警示教育周 3、6月15日至21日为事故隐患排查周 4、6月22日至28日为应急预案演练周

5、6月29日至30日为安全总结 四、组织机构 为了加强对“安全生产月”活动的组织领导，厂部成立“安全生产月”活动领导小组，具体成员如下： 组长：*** 副组长：*** 成员：**** 领导小组下设办公室，办公室设在安环部，负责对各车间、化工班组“安全生产月”活动开展情况的指导、检查及考核。 五、主要活动内容 1、安环部门制定若干安全横幅或挂图，张贴于厂区醒目位置，营造现场氛围。 2、各化工班组组织开展安全培训教育活动，及时上交安全培训教育活动卡（安全培训教育活动卡见附件一），安技部组织维修人员、车间班长以及大班长为期两天的安全技术和隐患识别专项培训。 3、各车间组织开展事故隐患自查活动，积极排查身边的安全隐患，填报事故自查治理表（具体见附件二）并组织整改。 4、安环部组织各车间各专业开展为期两天的安全环保综合大检查，对安技部检查出的问题将下达整改指令书，限期要求车间迅速整改。 5、厂部领导谈安全活动。每位厂部领导对接参加一组化工班安全宣教活动，畅谈安全法律法规及安全事故案例。 6、厂部将组织开展事故应急演练，各车间需调动员工积极参与事故应急演练活动。（具体方案见附件三）

组织团队建设方案活动策划书范文

组织团队建设方案活动策划书范文 团建就是是团队建设，主要是通过自我管理的小组形式进行，每个小组由一组员工组成，负责一个完整工作过程或其中一部分工作。下面就是给大家带来的组织团队建设方案活动策划书范文，欢迎大家阅读参考! 组织团队建设方案活动策划书范文1 活动时间：20_年12月-20_年1月 活动组及人数：国际展览部(19人)、会展服务部(18人)、综合职能部(12人) 活动目的：为丰富广大员工的业余生活，完善公司福利，感谢各位员工一年来的辛勤劳动和付出，让员工和员工之间多沟通多交流，增强员工之间的友谊，加强部门之间的凝聚力，体现公司对员工的关爱。 费用预算：20_元/人(国际展览部：38000元，会展服务部：36000元，综合职能部：24000元。)合计：98000元。 活动方案一：家庭日，活动邀请员工家属参加，活动时间控制在一天，地点可以选择带有游乐项目的度假村，选择大巴车将人员集体送至度假村，游乐项目可选择适合各年龄层次均可以参

加的，期间可以在午餐中间穿插一些游戏、才艺表演等，事先准备好奖品以感谢家属对员工工作长期的支持。 活动方案二：员工户外拓展，活动安排在户外拓展基地，活动时间控制在二天，地点选择可以提供住宿的拓展培训基地，可以缓解员工紧张的工作气氛，并且可以通过拓展活动中的各种项目，提升员工之间的配合度。 活动方案三：封闭会议培训，活动时间控制在2天，可以选择环境较好的温泉度假酒店，各部门可以针对本部门的工作内容，聘请外训老师给予授课，课程结束后安排度假休闲活动，通过培训可以提升工作的专业度，提高工作能力。 活动方案四：短期旅行，活动时间控制在3天左右，活动可以安排在南京周边风景优美的景区，大巴车程控制在8小时之内，放松心情，接近自然。 以上方案各部门可以自由选择，确定好方案后，各部门将对方案的具体实施拿出细则，包括人员安排、费用预算、活动流程、注意事项。希望通过活动为公司营造团结、积极向上的企业文化。 组织团队建设方案活动策划书范文2 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的

学校教学团队建设实施方案.pdf

学校教学团队建设实施方案 为深入贯彻《江苏联合职业技术学校教学团队建设与管理办法》～推动学校专 业建设和课程建设～进一步提高我校教师素质和教学能力～确保教育教学质量的不断提高～现在我校启动教学团队建设项目～并制定本方案。 一、建设目标 本项目的实施～旨在通过建立团队合作的机制～改革教学内容和方法～开发教 学资源～促进教学研讨和教学经验交流～推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合～提高教师的教学水平。我院将依据教学团队建设标准～通过引进和培养～加强教学团队建设～提升教学团队的教学与科研实力～确保教学团队的可持续发展～计划在“十二五”期间建成至少8个院级优秀教学团队～并创造条件推荐申报省和国家级教学团队。我校将以教学名师、专业带头人、教学能手、中高级专业技术职务专兼职教师为主组成的教学团队～将以专业和课程建设为平台～承担教学资源整合与配臵、专业建设与发展、课程开发与实施、教学研究与改革、社会培训服务等工作职能～发挥优秀教学团队在学校及行业中的引领、示范作用。 1.师资队伍建设: 本团队将继续建设以高水平、高学历、高素质的教学、科研型师资梯队～进一步建立和健全青年教师的培养机制～有计划的选派有发展潜力的中青年骨干教师到国内外知名大学、重点实验室等进行访问或者学术交流～不断更新知识～开阔视野～跟踪学科发展前沿～提高中青年骨干教师的学术水平和创新能力。建立合理的教学梯队人员～特别要重视团队内青年教师的培养～提高整体教学水平～培育各级教学名师。 2.科研与教学改革 :鼓励、督促青年教师积极申请各类教学研究 类基金项目～积极参与教学研究与教学改革～培养其教学、科研综合素养～从 而将教学团队的教学、科研水平提升到一个新的高度～起到良好的示范作用和带动

教学团队建设实施方案

教学团队建设实施方案 一、建设目标为大力加强计算机专业部师资队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，加快教育内涵发展，提高人才培养质量和办学水平。通过教学团队建设，增强教学团队意识，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学和科研水平。建立教师专业发展团队的管理指导、评价奖励机制，保证团队的有序、有效、有为运作，树立教师的团队发展意识，强化团队的自我管理，促进教师共同成长，打造特色品牌自主发展团队。以提高教师教育教学能力为目标，落实以人为本理念，提升教师队伍整体素质，提高教育教学质量。 二、建设内容和基本要求根据专业部师资现状，建立教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队。 1．“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和具有双师证的教师组成，以专业建设作为开展校企合作的工作平台，设计、开发和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。团队规模适度。 2．根据专业人才培养需要，学校专任教师和双师教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的双师教师讲授的机制。3．带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，

准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。 4．人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育；专业毕业生职业素养好，技能水平高，用人单位欢迎，社会认可度高。

2019年安全生产工作计划

2019年安全生产工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实党的十x大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实各级安全生产会议和农村、农业工作会议精神，切实加强安全生产规章制度的建设，扎实开展农业安全生产各项工作，进一步强化安全发展理念，强化安全生产责任制落实，狠抓安全隐患整改，深化安全生产专项整治，实现我区农业安全生产形势持续稳定好转，为我区农业农村经济健康稳定发展提供安全保障。 二、工作目标 确保机关和系统各单位没有人员伤亡事故发生;确保我区农业、畜牧水产等行业不发生重大安全事故;杜绝群死群伤重特大恶性事故发生。进一步提高安全管理水平，夯实安全生产工作基础，探索和建立农业安全生产长效管理机制。 三、工作安排 (一)加强安全宣传教育，强化安全发展意识。一是利用多种途径，大力宣传党中央、国务院关于加强安全生产工作的重要指示精神，宣传安全发展科学理念，宣传安全生产方针政策和法律法规等。二是开展以“关爱生命、安全发展”为主题的“安全生产月”活动，特别要注重《安全生产法》、《农产品质量法》的宣传，动员全社会更加关心支持、参与监督农业安全生产工作。三是结合阳光工程等项目的实施，抓好农业从业人员特别是农民工的安全教育和培训。

(二)建立健全安全生产责任制。制订和完善安全生产责任制，根据安全生产工作目标，按照“谁主管、谁负责”原则和“横向到边、纵向到底”的要求，责任落实到人。本单位的主要负责人是本部门、本单位职责范围内安全生产工作第一责任人，分管安全生产的副职以及其他副职严格落实“一岗双责”，对分管范围内的安全生产工作直接负责。要把安全生产纳入单位工作计划，要建立健全各项规章制度，严格以制度管人，以制度管事，促进农业安全管理进一步规范化、制度化。 (三)强化农产品质量安全监控。一要抓好农产品生产源头质量安全管理。在加强农产品产前、产中、产后全过程质量控制的基础上，把源头治理作为重点，切实加强对农产品生产源头的管理。积极推行农业投入品的购销、使用台帐制度。还要加强对农业投入品的质量抽查工作，对违法生产、销售或使用农业投入品的行为，必须严厉查处。二要加大农业标准化实施力度。加强农技推广人员和生产者标准化知识的培训，严格按农业生产技术规程进行操作，全面提高农业标准化水平。三要抓好农业生产全程质量安全监督。要依法实施农产品生产记录制度，强化农产品质量安全追溯管理，要在农产品生产中积极推广和使用有机、低毒、低残留农药，积极应用生物和生态防治病虫害技术等农业标准化新技术，确保农产品质量安全。 (四)认真开展农资打假专项治理工作。要深刻认识农资打假工作的重要性，把农资打假作为整顿和规范区场经济秩序工作的重点纳入重要议事日程上来，主动做好牵头工作，坚持和完善联动机制，充分发挥各级农资打假协调机构的作用，及时协商解决工作中存在的问题确保了农资打假工作各项措施落到实处。

教学团队建设规划及实施方案.doc

教学团队建设规划及实施方案7 徐州幼儿师范高等专科学校 教学团队建设规划及实施方案 根据学校“十三五”事业发展规划和专业师资队伍现状，特制定教学团队建设规划。 一、教学团队建设的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，落实科教兴国和福建省人才强省战略的精神，以全面提升师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点，以提高人才培养质量为目标，以高层次创新型高技能人才队伍建设为突破口，努力建设一支适应高等职业技术教育改革与发展需要，数量充足、梯队合理、素质优良，“双师”素质高，“双师”结构合理的教学团队，逐步形成实践技能课主要由高技能水平的兼职教师讲授的机制。 二、教学团队建设的目标 （一）素质能力目标 引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚人民的教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，具有健康体魄、积极向上的良好心态和合作精神，能够联系社会、了解社会、服务社会。具备本学科扎实的专业基础知识和宽广的相关学科知识；具有独立开展科学研究的能力；掌握现代化科学手段和教育信息技术。 （二）教师梯队结构目标

根据学校总体规划，到2010年高职在校生规模达5000人。2010年专任教师数达到188人，青年教师中硕士学位及以上比例达到60％以上，高级职称比例达到40％，专业基础课和专业课中，具备“双师”素质的教师比例达到60％以上，专业课教师中来自企业的兼职教师比例达到60%以上。争取入选省级名师3人，各个专业都拥有2名以上专业带头人，其中一名为中青年教师。争取入选省级优秀教学团队4个，建设专兼职校级优秀教学团队6个。努力打造一支专业配套、结构合理、道德高尚、业务精湛的高素质教师梯队。 三、教学团队建设措施 “双师”素质、“双师”结构教学团队建设是高职院校师资建设的重点和核心，“双师”队伍建设要求高、资金投入大，我校从内外结合两方面考虑，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”的原则，积极拓宽师资队伍的来源渠道，优化教师队伍，实行激励与制约相结合，健全管理机制，采取“引、聘、送、下、带”和专任教师与企业技术人员“互兼互聘，双向交流”等措施，致力于“双师”教师队伍的建设，建设具有“双师”素质、“双师”结构的优秀教学团队。 “引”是从企业、行业一线引进管理人员、技术人员担任专业课、实践课的教学工作，通过引进人才，引进教学名师、专业带头人，设立教师奖励基金等方式，加大师资培养力度； “聘”是聘请企业、行业专家担任客座教授，对现场技术、技能水平要求较高的课程，聘请专家、技术人员进行讲学，并请他们做兼职教师，建立稳定的联系，充分利用社会的资源； “送”是选取、选拔部分骨干教师到重点院校的对口专业进行深造，攻读学位，重点是针对从企业、行业引进的实践应用能力强而理论相对薄弱的教师；

2019年岁末年初安全生产大检查工作方案

慈利县地方海事处 岁末年初水上交通安全大检查工作方案 按照省《湖南省安全委会办公室关于切实做好新一轮雨雪冰冻天气应对防范工作的函》湘安办[2019]2号文件要求和《张家界海事局关于岁末年初安全生产大检查工作方案》（张海事字〔2019〕3号）文件精神，为做好全县岁末年初水上交通安全监管工作，特制订本工作方案。 一、总体要求 认真贯彻落实党中央、国务院、省、市各级关于安全生产工作的决策部署特别是市海事局和县安委办重要指示精神，坚持底线思维和问题导向，通过年前一次全面、系统、彻底排查整治隐患和薄弱环节，制定并落实有力有效、实用管用的防范措施，切实做好岁末年初安全生产工作，坚决防

范和遏制重特大生产安全事故的发生，确保全县水上交通安全生产形势持续稳定。 二、组织领导 成立全县水上交通安全生产大检查工作领导小组，领导小组成员组成如下： 组长：龚兴民 副组长：卓仁春杨飞军 成员：张伟吴仁法黄勇李正祥 领导小组办公室设在县局海事监督股，主要负责组织协调和督促检查工作。督促各乡镇按照“属地管理”的原则，负责本辖区的岁末年初水上安全大检查工作。 三、检查内容 1.检查水运企业安全管理主体责任落实情况； 2.检查渡口“三牌一线”（渡口守则牌、安全管理警示牌、安全管理责任牌、停航封渡线）设置情况；船舶系泊、消防、救生、航行设备是否按照要求配备； 3.检查船舶检验证书、最低安全配员证书、船员证书、客船营运证书、客船驾驶员特殊培训证明等是否齐全、有效； 4.检查船舶消防救生及防污染设备配备情况；是否安装船名牌、乘客定额牌，且内容是否与证书一致；船体有否有

渗水、漏油迹象等。 5.检查辖区营运船舶是否存在超载、冒险航行等违规经营行为。 6.督查乡镇人民政府对渡口、渡船安全管理责任落实情况以及客渡船签单发航、六不发航和学生乘船交接制度等执行情况。 五、工作要求 （一）高度重视，周密部署。充分认识开展岁末年初安全生产大检查工作的重要性、必要性和紧迫性，单位主要负责人、分管安全负责人要亲自深入一线加强督促检查，切实履行职责、开展督查并及时指导整改。 （二）落实责任，确保实效。各乡镇要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”以及“三个必须”的总要求，明晰工作职责和监管责任，明确工作内容、措施和要求，严禁走形式、走过场，确保岁末年初安全大检查扎实深入开展。 （三）即查即改，消除隐患。各区县地方海事处结合辖区实际，精心组织，周密安排，扎实开展岁末年初安全大检查，对检查过程中发现的安全隐患和问题，必须要认真分析原因，针对问题落实切实有效的整改措施，消除隐患产生的根源，严防同类隐患及问题反复发生；对发现违法违规行为，要依法依规进行查处。