文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

五年级上册知识汇总

Unit 1

一.四会单词:

young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的

kind和蔼的,亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的

who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生

strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的

very 很、非常but但是quiet安静的;文静的

she’s = she is

二. 句子:

1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁?

B:Mr Carter. 卡特先生.

2. He’s from Canada. 他来自加拿大。

3. A:What’s he like ? 他什么样?

B: He’s tall and strong . 他又高又壮。

He’s very funny. 他很滑稽。

(Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's + 某人?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。)

4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁?

B:She’s our princip al. 她是我们的校长。

5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。

6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。

7.She’s a university student. 她是一名大学生。

8. A: Is she quiet ? 她很安静吗?

B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。

( Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征:Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用:Yes, he / she is. No, he / she isn't. )

9. A:Is she strict ? 她很严格么?

B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的,但她很和蔼的。

三. 语法:

1、动词的第三人称单数:(当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。)have—has like—likes do—does go—goes watch--watches

2、词语变化:fun(形容词形式)――funny funny(名词形式)――fun

know(同音词)――no

反义词:tall—short long—short young—old strong—thin active—quiet kind—strict active—quiet

3、be like与do like: 在本单元中,What’s …like?的句型是主句型,这里的like 是“像…一样”的意思. What’s …like?是问某某长得什么样子。它的答语一般用:He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:What’s your father like?你爸爸长得什么样子?。而在do like的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思。如:What does your father like? 你爸爸喜欢什么?

4 Mr—先生Miss —小姐(未婚)Mrs—夫人,女士(已婚)

四.语音:

字母组合:ea peach tea seat jeans

字母组合:ee beef sheep queen sleep

Unit2

一.单词:

Monday (Mon.)星期一Tuesday (Tue.) 星期二 Wednesday(Wed.) 星期三Thursday (Thu.) 星期四Friday (Fri.) 星期五 day天;日子

have有;吃on 在……时候do homework做作业watch TV 看电视 read books读书 Saturday (Sat.)星期六Sunday (Sun.)星期日What about…?……怎么样?too也;太

二.句子:

1 A: What day is it today ? 今天星期几?

B: It’s Wednesday. 星期三。

2. A: What do you have on Thursdays ? 星期四你们有什么课?

B: We have English, math and science on Thursdays.

在星期四我们有英语,数学和科学课。

3. I like Thursdays. 我喜欢星期四。

4.A:What do you do on Saturdays ? 星期六你常常做什么?

B: I often do homework, read books and watch TV.

我经常做作业,读书,看电视。

5. A: What about you ? /And you? 你怎么样?/你呢?

B: I do my homework, too. 我也做作业。

三. 语法:

1、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如in May在五月。In 1988,在1988年。表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日,在星期几时,用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分,在具体时间时,用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.

2. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的第三人称单数形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式。

3、理解、区分这两个句型

A: What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?)

B: We have Chinese, English, math and science on Mondays.

A: What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什么?)

B: I often do homework, read books and watch TV.

四.语音:

字母组合:ow how town brown now

字母组合:ou our mouth mountain house

Unit3

一.单词:

cabbage洋白菜;卷心菜pork 猪肉mutton羊肉eggplant茄子fish 鱼green beans青豆tofu 豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给 lunch中餐we我们healthy健康的;有益健康的tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty 咸的 favourite最喜欢的

they’re = they are fruit水果grape葡萄

don’t = do not 不;非第三人称单数的否定形式

二.句子:

1.A: What would you like for lunch? 午饭你想吃什么?

B: I’d like some tomatoes and mutton.我想吃西红柿和羊肉。

2. A: What do you have for lunch on Mondays?星期一你们午饭吃什么?

B: We have tomatoes,tofu and fish。我们吃西红柿,豆腐和鱼。

3.A: What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么?

B: Fish. 鱼。

4.A: What’s your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么?

B: I like apples . They are sweet. 我喜欢苹果. 它们是甜的.

I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour.

我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们是酸的。

三. 语法:

1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。

这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式。

西红柿tomato 和土豆potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoes fish 当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形;当表示为鱼肉的时候,是不可数的。

cabbage 当表示是一种包菜的数量时,是不可数名词,表示为cabbage;当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbages

eggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示为eggplants;当表示经烹饪过的菜肴时,是不可数名词,表示为eggplant

常见的肉类为不可数名词,pork mutton beef等

2. 下列单词的形容词形式:

health---healthy(健康的)taste---tasty(好吃的)

3.What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词:food 食物fruit水果drink饮料colour颜色class 课程book 书sport 运动vegetable 蔬菜number数字day天

四.语音:

字母组合:ow window yellow snow grow

字母组合:oa coat boat goat road

Unit4

一.单词:

empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床

set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟

put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)

use a computer(使用计算机)

二.句子:

1. I’m helpful! I can sweep the floor。我是有用的!我能扫地。

2. A:Are you helpful at home?你在家有用吗?

B: Sure. 当然。

3.A: What can you do ? 你会干什么?

B: I can sweep the floor.我会扫地。

4. A: Can you do housework? 你能会家务吗?

B: Yes I can.是的,我会No, I can't.不,我不会.

5. A: Can you wash the clothes?你会洗衣服吗?

B: No, I can't, but I'd like to have a try. 不,我不会,但我想试一试。

6.A: Can you make the bed ? 你会铺床吗?

B: No,I can’t. 不,我不会。

7.A: Can you use a computer ? 你会使用计算机吗?

B: Yes, I can. 是的,我会.

三. 语法:

1、当你想询问别人会干什么时,用What can you do? 答句有肯定形式:Yes, I can . 否定形式:No, I can’t。

当你想知道他人会干什么时,可用What can he do ? 或者What can she do ? 答句有肯定形式:Yes, he can ./ Yes, she can. 否定形式:No, he can’t./No, she can’t。

2、I can …变为一般疑问句:Can you …? He can…或Sh e can …变为一般疑问句:Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。如My mother can cook the meals. 变为一般疑问句:Can your mother cook the meals?

3、help (形容词形式)――helpful helpful (动词形式)――help

4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用原形。

四.语音:

or short fork horse storm

all tall small ball hall

Unit 5

一.单词:

air-conditioner空调curtain窗帘trash bin垃圾箱closet壁橱;衣橱mirror 镜子end table床头柜bedroom卧室kitchen厨房bathroom卫生间living room客厅;起居室in在…里面

on在…上面接under在…下面 near在..旁边behind在…后边over在……上方in front of在……前面clothes 衣服

二.句子:

1.A: Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?

B: Yes, it is. 是的,它是。

2.I have my own room now.现在我有自己的房间了。

3.A:What’s it like? 它什么样?

B:There is a mirror, a bed and a big closet.

这里有一面镜子,一张床和一个大衣橱。

(There be句型,某地有某物:There is / are + 家具)

4.There are two bedrooms, a kitchen,a bathroom and a living room.

这里有两间卧室,一间厨房,一间卫生间和一间客厅.

5.A: Where is the trash bin? 垃圾箱在哪?

B:It's near the table. 它在桌子旁边。

6.There are two end tables near the bed. 床边有两个床头柜。

7. The closet is near the table.衣橱在桌子旁边。

8. Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣橱里。

9. The trash bin is behind the door. 垃圾箱在门后。

三.语法:

1、There be 句型包括单数形式的There is a/an …句型和复数形式的there are …句型。There is a/an …句型表示有一个,后面跟名词单数。There are …句型表示有多个,后面一般接具体数字或some , many,再后面跟名词复数。

There be 句型又叫“存在”句型,它一般表示在某地有某物。

2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。

3、on 与over的区别:on在…上面。表示与下面的物体互相接触,紧挨着。over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。四.语音:

ir skirt shirt girl birthday

ur nurse purple hamburger fur

Unit6 :

一.单词:

sky天空cloud云mountain 山;山脉river河流

flower花grass草lake湖泊 forest森林

path 路;小道 park公园picture照片village乡村;村庄city 城市house房子bridge桥 tree树

road公路building建筑物 clean干净的

二.句子:

1.There is a forest in the nature park.在自然公园里有一个森林。

2.A: Is there a forest in the park? 公园里面有一个森林吗?

B: Yes, there is. 是的,有。

(There be句型的一般疑问句:--- Is / Are there + 某物+ 某地?回答:Yes, there is / are. No, there isn't / aren't. )

3.A: Is there a river? 有一条河吗?

B: No, there isn’t。不,没有。

4.There are many small houses in my village.

在我的村庄里有许多小房子。

5.A:Are there any pandas in the mountains? 山里有熊猫吗?

B: No,there aren’t. 不,没有。

6.A: Are there any fish in the river? 河里有鱼吗?

B : Yes, there are. 是的,有。

三. 语法:

1、There be 的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。

There be 的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,然后将句中some或many变为any, 如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变。

2、There be 句型表示“有”和have, has表示“有”的区别

There be句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在。如:There is a bag on the desk. 有一个书包在课桌上。

There are many books on the desk. 有许多书在课桌上。

Have, has 表示“有”的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has, 其他时候用have。如:I have a new pen. 我有一支新钢笔。

He has a big schoolbag. 他有一个大书包。

3.人称代词和物主代词

er teacher river farmer dinner or doctor actor visitor author

上文已完。下文为附加公文范文,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢!

全县2016年一季度经济形势分析报告

年初以来,全县上下紧紧围绕“稳中求进、提质增效”的总基调,按照中央和省、市的“四个着力”全链条部署,以供给侧结构改革为突破口,统筹做好稳增长、调结构、惠民生、防风险各项工作,主要经济指标处于合理区间,工业运行总体平稳,消费市场稳定增长,产业结构持续优化,质量效益不断提升,经济发展实现平稳开局。

一、主要经济指标预计完成情况

——地区生产总值,全年任务xxx亿元,增长x%;一季度预计完成xx亿元,增长x%,完成年计划的xx%;

——固定资产投资,全年任务xxx亿元,增长x%;一季度预计完成xx亿元,增长xx%,完成年计划的xx%;

——一般公共预算收入,全年任务xx亿元,增长xx%;一季度完成xx亿元,增长xx%,完成年计划的xx%。其中:财政口径税收收入,全年任务xx亿元,增长xx%;一季度完成x亿元,增长xx%,完成年计划的xx%;

——社会消费品零售总额,全年任务xx亿元,增长x%;一季度预计完成xx亿元,增长x%,完成年计划的xx%;

——规模以上工业增加值,全年任务xx亿元,增长x%;一季度预

计完成xx亿元,增长x%,完成年计划的xx%;

——商品房销售额,全年任务xx亿元,增长x %;一季度预计完成x亿元,增长xx%,完成年计划的xx%;

——实际利用外资,全年任务x亿美元;一季度预计完成xx亿美元,完成年计划的x%;

——外贸出口,全年任务x亿美元,增长xx%;一季度预计完成x 亿美元,增长xxx%,完成年计划的xx%;

——融资总量,全年任务xx亿元;一季度预计完成x亿元,完成年计划的xx%;

——农村常住居民人均可支配收入,全年任务xxxxx元,增长x%;一季度预计完成xxxx元,增长x%,完成年计划的xx%;

项目建设完成情况:

——签约引进亿元以上项目,全年任务xx个;一季度完成x个,完成年计划的xx%。其中,工业x个,服务业x个;

——新开工亿元以上项目,全年任务xx个;一季度完成xx 个,完成年计划的xx%。其中,工业x 个,农业x个,服务业xx个;

——竣工亿元以上项目,全年任务xx个;一季度完成xx个,完成年计划的xx%。其中,工业x个,农业x个,服务业x个。

二、存在的突出问题及原因

1.投资增长压力仍然较大

一是储备重大项目太少。无论是工业项目,还是服务业项目具有支撑性、税源性的大项目太少,特别是具有辐射和拉动作用的核心项

目仍没有真正形成。今年我县重点推进10亿元以上的储备项目只有x个,高科技含量、高附加值的项目寥寥无几,延伸产业链条、促进产业结构优化升级的项目几乎没有。具有牵动力强的工业产业集群仍没有形成,工业经济整体运行质量不高,对我县财政的支撑作用不强。

二是新开工项目体量偏小。一季度,全县新开工亿元以上产业项目xx个,同比增加x项;计划总投资xx亿元,同比增加x亿元。新开工项目全部为5亿元以下的项目。10亿元以上大项目没有实现开工。

三是项目产业分布不均衡。一季度共实施xx项亿元以上重点产业项目,计划总投资xxx亿元,实际完成投资xx亿元,同比增长x%,占固定资产投资的xx%。其中,新开工项目xx项,完成任务目标的xx%,完成投资x亿元;续建项目xx项,完成投资xx亿元。从三次产业看,第一产业未能形成投资;第二产业投资预计实现x亿元,同比增长x %,占投资总额的xx%;第三产业投资预计实现xx亿元,同比增长xx%,占投资总额的xx%。

四是要素保障制约严重。信贷规模收缩、政府融资渠道收紧等带来项目建设资金紧张问题比较突出,一些项目摊子铺的太大,资金不足,工程进展较慢,例:xx项目;土地指标、环境容量不足的问题严重影响了部分项目的推进速度,一些项目受土地指标和办理土地手续时间较长等因素影响,导致因土地未落实而无法开工,例:xx项目;一些项目在征地、拆迁等方面存在诸多困难和问题,影响了开工建设,例:xx项目。

五是部分未批先建项目未纳入统计库。由于施工许可、土地、环评等相关手续办理滞后,致使项目未能及时入库,造成统计数据与实际投资额不同步。目前,全县在建的xx个亿元以上产业项目中,有xx个项目未入库,占全部项目的xx%。xx个未入库项目计划总投资xx亿元,已完成实际投资x亿元。

2.企业运行持续困难

一是企业生产经营困难。因市场需求不足,工业产品价格持续走低,销售困难,加之原材料、用工、运输等成本持续上升,企业利润空间被挤压,生存困难。通过对xx户生产困难规上企业的调查,影响企业生产运行的主要原因:市场原因x户,尤其是石化企业受国际市场油品价格波动影响较大,订单减少。资金紧张xx户,企业应收账款额度大,回款慢影响正常生产。其他原因x户。同时,融资难依然是制约企业发展的重要因素。

二是工业经济增长后劲不足。一方面是重点传统行业的比较优势继续减弱,市场需求不足与产能过剩并存的情况暂时无力缓解,缺少新的经济增长点,工业经济稳增长动能不强,后续乏力。另一方面,我县的新材料、新能源等战略性新兴产业处于起步阶段,产业规模小、层次低、发展不足,短期内无法形成增量。

三是新旧产业更替产生延迟效应。全县四个产业集群一季度产值同比呈现两增两减,装备制造产业集群现有规上企业xx户,预计一季度实现产值xx亿元,同比增长x%;轻工建材产业集群现有规上企业xx 户,预计一季度实现产值xx亿元,同比增长x%;石化产业集群现有

规上企业xx户,预计一季度实现产值xx亿元,同比下降x%;农副产品加工产业集群现有规上企业xx户,预计一季度实现产值xx亿元,同比下降x%。

3.财税收入呈下滑趋势

一是收支失衡。今年以来宏观经济增长继续放缓,我县经济发展进入新常态,企业整体经济效益下滑,特别是房地产和石油、化工行业生产经营效益大幅下降,影响了财政收入的增长。

二是按照省财政厅进一步做实财政收入的要求,严格收入管理,依法征收,提高财政收入质量,成为我县收入总量大幅下滑的重要影响因素。

三是从我县当前的可用财力及资金情况看,偿还债务压力较大。

三、下步工作安排

1.始终保持转型发展的信心和决心,精心推进项目建设,以有效投资保证增长

一是加大招商引资力度。今年,我们将加强招商力量,强化领导带头,要求各经济区主任、各镇书记镇长每月至少“走出去”2次,通过强化招商成果考核,传导工作压力。延续以往招商一些好的作法,加大以商招商、合作招商和大型活动招商等力度,争取更有针对性地走出去,更有目的性地请进来,保证招商实效,特别是利用XX产业疏解的有利时机,把前期摸排的成果尽快地转化为招商成果,提前做好项目铺垫,保证招得来、落得下。继续实行xx招商模式,突出抓好临港经济区的工业招商。继续实行“飞地”经济,鼓励各镇工业向临

港经济区集聚。依托xx旅游品牌,借助宜居乡村建设成果,重点瞄准特色温泉项目、休闲度假项目、地域文化开发项目。通过以上办法,力争为我县储备一批大项目、好项目、各产业龙头项目。

二是强化投资预测预警及分析。进一步健全项目接续机制,建立实时监控项目库,从项目包装谋划、签约引进、资金到位、开工建设、竣工投产各个环节的分时点、全过程跟踪分析,对症查找问题,及时反馈解决,确保项目投资稳定增长。研究建立用电量、税收、中长期贷款、实际利用外资等关联指标体系,科学分析全县投资质量结构,切实扩大有效投资,增强经济发展动力。

三是全力做好未批先建项目的入统计库工作。全县上下按职责分工,全面排查在建项目推进情况,做到全面具体,无遗漏。认真分析项目未入库原因,推进入库要件的办理。建立工作长效机制,努力将已开工但未纳入统计库项目层层分解,确保项目应统尽统、投资应计尽计。

四是加强要素保障供给。优化土地资源配置,科学有效供地,积极向上争取土地指标,加快完成房屋征收工作,保障项目用地需求,并坚决清理闲置土地,盘活存量用地。积极与各大金融机构对接,保障项目融资渠道,力争金融机构对我县项目建设的更大信贷支持。进一步拓展民间投资领域和范围,鼓励引导民间投资以PPP模式投入基础设施建设。

2.强化经济运行,及时帮助企业解决各种问题,确保提质增效

一是提升存量企业。抓好一批重点骨干企业,确保工业稳定增长。

培育一批成长性企业,壮大骨干企业群体。通过摸底排查,及时将符合要求的企业纳入规模以上监测体系,准确掌握我县规模以上工业的实际情况。

二是对于僵尸企业进行分类处置、因企施策。采取债务重组、产权转让、关闭破产等多种措施加快处置。

三是做好园区外危化品企业搬迁工作。做好全县园区外化工企业排查,按照工信部要求,统筹部署,加快园区建设规模。

四是加快高端制造业发展。立足我县制造业现有技术积累、制造能力和产业组织基础进行布局,促进高端制造业相对集中发展,加快形成新的经济增长点。

3.采取有效措施,促进财政收支平衡,坚决保证区域经济健康平稳发展

一是积极组织税收收入。认真贯彻落实新预算法和税收征管法,按月分析和调度,查找税收征管的薄弱环节,采取有效措施堵塞管理漏洞,狠抓税收征管,确保收入不流失;进一步扩大税源监控范围,特别是在对重点税源、重点行业进行重点监控的基础上,对个体工商户、零散户的征管,同时也要做好地方小税种的征管,特别是涉土税收,要做好挖潜增收工作。

二是强化税务稽查,加大清欠力度。继续完善清缴欠税管理制度,落实欠税管理责任,不断加大清欠力度。税务部门要进一步研究清理欠税方法,制定清欠计划,深入欠税企业调研,掌握企业生产经营和资金变化情况,根据企业实际情况有的放矢的采取清欠措施,对拒不

履行纳税义务的不法业户,依法采取税收保全和强制执行等措施,对欠税额较大、情节恶劣、构成犯罪的,依法移送司法机关。

三是切实组织好非税收入入库。依法加强非税收入征管,进一步严格政府非税收入的征收,规范行政事业性收费和罚没收入等非税收入的征管,提高非税收入统筹力度,确保财政收入稳步增长。

四是防范和化解债务风险。通过债券置换、PPP等方式筹集资金,优化债务结构,最大限度降低融资成本。健全政府性债务管控机制,严格限定债务资金使用,切实防范和化解债务风险。

4.以创新创业为统领,扩充市场主体和就业范围,激发市场活力

一是全面做好结合新型城镇化开展农民工返乡创业等工作。积极优化返乡创业的体制机制环境,打造良好的创业生态系统。加快农村电商发展试点,培育特色产业集群,在返乡创业促扶贫发展、转型脱困、产城融合等方面,积极探索新路径。

二是统筹做好困难群体就业。大力支持和鼓励用工企业开展岗前培训,提升技能水平;组织由创业意愿的劳动者参加创业培训,提高创业成功率。坚持向城镇转移就业、扶持就近就地就业和自主创业三结合,多渠道转移农村劳动力就业。

三是加大基层平台服务力度,促进充分就业。以保民生、保稳定、促就业为目标,充分发挥基层人力资源和社会保障平台作用,重点针对我县失业人员、新成长劳动力、农村转移劳动力、返乡农民工等就业群体,帮助尽快得到就业援助。我们将结合劳动者的特点和就业需求,组织开展相应的职业培训,积极向企业推荐,帮助其尽快实现就

业再就业,解决劳动者“就业难”问题。此外,我们还将根据用工企业需求,深化开展各类就业服务活动,着力提高服务用工企业的针对性和实效性,提高服务质量和工作效率,真正做到想企业所想,急企业所急,破解企业“招工难”问题。

四是完善公共就业服务体系,推进城乡就业一体化。进一步拓展公共就业服务功能,改进服务方式,把就业服务专项活动与重点人群相结合、与落实政策相结合不断提高服务质量。同时,将政策咨询、培训信息、职业介绍、创业扶持等公共服务延伸到街道(镇)、社区(村),形成城乡一体、上下贯通、平台到村、联系到户、服务到人的工作体系。

工商联2016年度第一季度工作总结

在市委、市政府的正确领导下,在上级工商联的指导下,以及在相关部门单位的协作下,工商联第一季度工作已经完成,现将工作情况总结如下:

一、以促进非公经济人士思想工作为中心

2016年,全市非公经济仍然处于产业投资乏力、房地产降温的状态中,给非公经济发展带来巨大压力。非公经济人士的发展劲头受到打击。面对这种情势,工商联积极应对,果断发力,积极做好非公经济人士的思想工作。

3月初,工商联组织会员代表,举办“企业面临问题及解决办法”座谈会。会谈中,会员针对当前形势、企业发展的困难、希望工商联帮助协调解决的问题等方面,展开了热烈讨论。在工商联主席的引导下,会员又对“合作发展、共度难关”的理念达成共识,决定家乡的非公经济人士们团结起来,壮大穆棱商会力量,共同发展。针对本次座谈会中会员提出的发展困难,工商联经归纳梳理,形成3个针对性强的问题:1是企业用工难问题;2是传统经营模式受冲击严重问题;3是企业发展融资难问题。工商联将在以后的工作中,加强协调与引导,帮助企业解决困难。

二、以提高自身服务能力为目地

为企业服务,为企业多办实事、多办好事,是工商联工作的宗旨。工作中,工商联找准自己位置,发挥全部能量,推动穆棱经济腾飞。除了为企业搭建五大服务平台开展服务,工商联充分利用自身优势,上通下达、内引外联,帮助企业解决实际困难。

企业之行活动仍将贯穿2016年始终,目前,已走访2家企业(伟伟化妆品公司、东风大药房),深入经营一线,了解企业需求,实地解决企业困难。

第一季度里,新增会员企业2家(天宏通讯商店、鑫大众汽车修配中心),壮大了会员力量,教育引导会员企业安置就业98人次,号召鼓励非公经济人士帮扶贫困人员10人,超完成年初制定的工作任务。

今年,工商联包扶村依然为河西新星村,按照市委的要求,3月

4日,工商联服务服务站成员来到包扶村—河西新星村,与村委会成员就新星村扶贫脱贫工作及2016年包村工作主要任务进行商讨。

经走访了解,新星村共有贫困户8户:赵成奎、李庆祥、谢海生、张彦峰、柳羽俊、吴安玉、王明贵、吕振芳。致贫原困多为身患重病,丧失劳动能力或者酗酒懒惰。经商议,确定帮扶计划为:1、为有条件办理低保的贫困户办理低保。

2、有劳动能力的给协调力所能及的工作。

3、对个别懒惰者进行思想教育。预计2016年底帮助赵成奎、李庆祥、谢海生、张彦峰四人脱贫。

商议确定2016年包村工作主要任务:

1、解决历史遗留问题,将村内账外地、集中土地收回重新丈量,重新承包村民。收取费用用作美丽乡村整治。

2、在村西头建一个垃圾场,村内安置10几个垃圾箱,并成立卫生管护队。

3、向上争取资金,给村里安置路灯。(由于安置路灯费用较大,计划两年内安置完成。)

4、打算引进、发展经济作物山芝麻、小叶桔的种植,预计首先发展20户左右小面积尝试种植。

三、以党建工作为突破强化自身力量

1、加强思想政治学习。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,提高党员干部的思想政治素养和分析解决问题的能力。

2、深入开展“百千万党员干部素质提升行动”活动。针对工商联现状,制定学习计划,要求全联干部采用集体培训和个人自学的形式开展学习。同时,单位主要负责人要加强对活动的督促检查,以身作则,扎实推进活动的开展。

3、加强党的组织建设。以党组织建设为核心,全面加强党员干部的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。坚持落实好“三会一课”制度,让党员干部在学习中更新观念,树立正确的三观,不断提升政治思想水平和政策法规水平。坚持做好党务公开,自觉接受党员群众的监督。

4、全面落实党建工作责任制。全面完善了党支部各项工作职责,建立健全党支部统一指导,党支部书记负总责,相关责任人具体落实的工作机制,强化指导力度,责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为环保局党支部开展党建工作提供有力保障。

自开展创建“五型”机关活动以来,市工商联紧密结合机关实际,切实提高认识,加强领导,强化措施,狠抓落实,在局机关中组织开展了“创建五型机关、争做五型干部”活动,以建一流队伍、创一流业绩、树一流形象为目标,有力地推动了活动的深入扎实开展。

困难与问题

一是一些民营企业家对商会认识不足,在非公有制经济发展的过程中,从处于弱势到现在得到长足发展,很多非公企业认为,工商联没钱没权,通过它得不到什么承诺和问题的答案,所以热衷于与党政

一把手接触,直接走上层路线,这在很大层度上降低了民营企业对工商联的信任,使工商联在民营企业中的影响力受到削弱,也使非公经济形不成他们应有的凝聚力和向心力。

二是由于经费、人员力量的短缺,工商联活动开展得少,发挥作用不明显。

对策与出路

当前工商联的工作是机遇和挑战并存,这就要求我们从自身做起,强化素质,学习本领,掌握市场经济条件下开展工作所需的各种技能。

第一,提高参政议政的能力。只有树立大局意识,才能真正履行好参政议政的职能,才能通过参政能力的提高,扩大工商联的社会影响面。经常深入实际,在大量日常、纷繁、琐碎的事务中发现问题,才能够提出有份量的议案、提案、发言、报告,为党和政府的决策提供参考。因此,首先要强化非公经济代表人士把握全局、统筹兼顾的素质和深入实际、发现问题的素质。

第二,提高凝聚人心的能力。工商联是做非公经济代表人士思想政治工作的组织,把非公经济人士团结在工商联周围,要靠我们懂政治、懂政策、懂业务,也要靠我们的人格魅力、人文关怀、人性风采。建立在这样的基础上,才可能产生教化的力量。非公经济的发展需要有良好的舆论环境,我们的声音在潜移默化中发挥着匡正舆论、澄清视听的作用,要强化这方面的素质,树立典型,宣传贡献,表彰先进,从而不断提高工商联在非公经济人士中的整体形象,提高工商联凝聚

相关文档
相关文档 最新文档