植物角评比标准

新开路学校幼儿园植物角评比标准年月日

评比标准标

准

分

大

一

班

大

二

班

中

一

班

中

二

班

中

三

班

中

四

班

小

一

班

小

二

班

小

三

班

小

小

一

小

小

二

备注班级植物角优点

1、内容丰富、包括动物、植物等品种不

少于六个。

4

2、自然角内容和材料便于幼儿摆弄、探

索、发现，并随着幼儿的发展水平、发

展需要、教育目标及季节、时令的变化

而变化。

15

3、布置美观，符合年龄特点，季节性强。9

4、各班设有自然角，放置的动物和植物，

便于幼儿轮流照顾、观察，有班级自己

的特色，归类摆放有层次感，动植物生

长良好，物品布置富有童趣便于幼儿观

察和照看。

15

5、认识幼儿个体之间的差异和认识事物

的特点，努力准确把握本班年龄段的教

育重点。

11

6、本班植物角有明显标识各种动植物有

名称，发挥教育作用。

6

7、设置环境过程中注重充分体现教师在

环境设置中的主导作用 5 8、整体构思好；设计具有创意；整体美

观幼儿的参与性，充分体现幼儿在环境

创设中的主体地位。

15

9、体现家长的支持与参与、合理利用多

种废旧材料布置植物角环境。

10

10、自然角摆放真实的自然物，幼儿在

这里可以进行观察、比较、实验、测量、

记录及天气情况等活动。

10

植物角评比总分