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成功之路进步篇-第十三课语言点与生词

13 驴的自救

课文

词语扩展团团转V来V去算了不停其实如此语言点注释“出来”的引申用法为了……，……“下来”的引申用法(2) 只要……，就……

练习词语练习语法练习综合练习表达训练

速写入门

速写入门很多初学绘画者，包括有些已经进行过一些素描训练的学画青少年想画速写，总感到无从下手。在与这些初学绘画者的接触中，我总是尽量告诉他们一些速写方面的训练方法，但是有更多同样需要这方面知识和技法的初学绘画者，我无法接触到。他们中有许多人由于学习条件所限，没有机会接触这方面的老师。为此，我想借这次出版机会，将自己十几年来的一些速写教学心得和方法整理编写出来，献给那些有志于学画的青少年，为他们的学习助一臂之力，使他们在速写学习的过程中少走弯路，掌握正确的学习方法，接受到较为科学的速写正规训练指导。学画难吗？美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能学好绘画。看来只要肯努力，钻进去，逐渐摸到规律，原来感到难的问题也就变得不难了。在初学绘画的青少年中，有的人儿童时代就画过儿童画，有的临摹过卡通画、连环画等，有的虽然没有动手画过速写，但一直对速写很感兴趣。这些都是通向速写专业训练的良好开端。速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的一种绘画形式，它具有收集绘画素材、训练造型能力两大方面的功能。速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。因作画时间短，在描绘对象时，放笔直取，它可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围。所以，常画速写能使我们养成注意观察周围生活的良好习惯。长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。我们提倡从学画阶段开始就养成画速写的良好习惯。有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。有些绘画大师，如十七世纪荷兰画家伦勃朗、十八世纪英国画家荷加斯、十九世纪德国画家门采尔等都是速写方面的高手，我国许多著名画家在速写领域也取得了很高成就，形成了独特的个人风格。如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。他们中间有的从没有机会进入正规美术院校学习，而是以速写作为绘画训练的基本形式走上成功之路的。有志于学习绘画的青少年，只要肯努力，保持高度热情，勤学苦练，多动脑筋，方法得当，持之以恒，就一定能画好速写，为绘画学习打下坚实的基础。速写要求在较短的时间内画出所需要表现的对象。所以，以线条形式来描绘形象，是速写表现中最直截了当的一种方法。线条除了具有描绘对象形体的功能外，其自身还具有艺术表现功能，它可体现出丰富的内涵，如力量、轻松、凝重、飘逸等美感特征。作者在画速写的时候，会不知不觉将自己的艺术个性，通过线条的运用而流露出来。以线造型是速写中最常用的表现形式。除此之外，线面结合也是常见的形式之一。有时在结构转折处衬些明暗调子，能增加速写艺术的表现力，使画面的气氛更加变幻丰富。除以上两种形式外，纯明暗的

成功之路起步篇1 第10课教案

综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第十课三、教学对象：初级汉语学生，共20人。四、教学内容：1、生词14个，代词1个副词4个，形容词2个，动词2个 2、语法：钱的读法价格的表达讨价还价……呢 3、课文：苹果多少钱一斤五、教学目标通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。通过语法学习，能够掌握两位数的表达方式和提问方式，完成语法填空练习。通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。六：教学重点及难点 1、词汇：掌握名词、动词、副词和形容词实际意义和量词的搭配使用。 2、语法：掌握价格的表达方式和提问方式，掌握讨价还价的方式。句型“……呢”、“还要别的吗”、“太……了”、“便宜一点儿吧” “……多少钱……？” 七、教学方法 1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。 2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。 3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。 4、设计小组操练表演活动。 5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。八：教学时间全课为两个课时共计90分钟。第一课时生词及语法点及课文一的操练，第二课时为课文二和情境操练、书写汉字以及处理练习。

九、教具实物类：水果卡片、价格卡片媒体类：图片动画PPT 10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学8:00 点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟（二）复习8:03 1.听写内容：你吃不吃面包？你喝可乐还是咖啡？两位吃点什么？ 2.生词复习8:08 PPT展示食物、饮料的卡片师：这是…… 生：苹果/香蕉/葡萄师生情景对话，进行句型复练师：你好！生：你好！师：请进，请坐。你和……还是……？生：我喝…… 师：给你，你吃不吃……？生：我吃…… 师：给你。生：谢谢。由师生操练转为生生操练，练习对话。

管理学个人学习计划表

管理学个人学习计划表篇一：管理学原理学习计划与新概念学习计划关于XX-XX学年寒假安排的通知学院各单位及全体同学：随着XX级同学在上海高端就业取得重大突破，标志着我院“卓越人才工程”得到了市场经济最为全面的检验。为进一步提升我院学生在高端就业中的核心竞争力，经研究决定，我院假期安排将全面围绕第六学期开始的高端就业进行。具体如下。一、寒假时间：学生放假1月4日中午12时起，至3月3日；教工放假1月8日起，2月28日早8时上班。二、08级学位课程考试安排 (1) 08级学位课：需要补考的学生于XX年3月8日进行补考，凡补考学位课程的同学请在3月5日前填写《学位课程考试补考申请表》并办理相关手续。 (2) 08级学生(除英语专业)于XX年3月5、6日进行大学英语及专业课学位课考试，英语专业进行第二外语及专业课学位考试。凡免试学位课程的同学请在3月4日填写《学位课程考试免试申请表》并办理免试手续，学位课考试将在

咸阳和上海分别安排考场。三、09、10、11寒假及学习安排：本学期寒假八周将试行“1+4+3”模式，即实践1周、全休4周、学习3周 (1) 实践1周：原则上安排在1月6日—1月13日；11、10、09级完成。详见寒假实习安排附件(附件1)。关于组队进行“弘扬镐京大学文化、感恩中学班主任”活动安排时间由各组制定，要求见相关通知。 (2) 学习3周：2月11日—3月2日；11，10，09级完成。详见寒假学习安排附件(附件2)。 11级——管理学原理课程(视频)、新概念英语（65-74）；服装专业：管理学原理课程(视频)、新视野英语、服装图案(视频)、CorelDraw、Photoshop基础入门视频。 10级——市场营销学(视频)、人力资源管理(视频)、新视野英语；服装专业：市场营销学(视频)、、新视野英语、服装结构设计(视频)、服装纸样设计(视频)，药物制剂：市场营销学(视频)、新视野英语、药剂学(视频)、生物化学(视频)、药物化学(视频)、生理解剖(视频)、药理学(视频)班内安排。 09级——经管大类：服装能力模块(视频)；信工大类：管理学原理英文版、AUTOCAD(视频)。服装专业：立体裁剪(视

《成功之路》教案

教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ, 北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。教学对象：非学历短期来华留学生。教学地点：课型：初级汉语听力课教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词；（2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关系，回答课本问题。 2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然；（2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房 3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。 4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。教学重点： 1.词语：独立公共床位上下不等订押金收据入住退房结账 2.语言点：掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会如何订房。教学难点： 1.词语：独立、公共、上下、不等、订、入住、退房、结账 2. 语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会订房。教学方法：以听为主，听说结合，辅以任务法。

教具：多媒体，图片教学时间：2课时教学步骤：第一课时一、组织教学(2’) 点名、上课二、复习检查、导入新课(5’) （一）口头提问上节内容今天我们一起来学习第二课，上新课前我们先回顾一下第一课学的知识，哪位同学愿意告诉大家第一课主要讲的是什么呢？学完第一课你有什么收获呢？（二）导入新课同学们，你们现在住的宿舍是什么样的？你们喜欢现在的宿舍吗？谁愿意给大家介绍一下自己的宿舍？三、学习新课（一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。独立dúlì公共gōnggòng 床位chuángwai 上下shàngxià不等bùděng 房费fángfai 家具jiājù上网口shàngwǎngkǒu 订dìng 入学通知书rùxu?tōngzhīshū填表tiánbiǎo 押金yājīn 收据shōujù入住rùzhù

培训员工的10大书籍推荐

在一个企业中，员工有适当不满或者牢骚，是健全的象征。如果一个企业里的员工鸦雀无声，很可能就是“哀莫大于心死的写照。以下是为大家整理的关于培训员工的10大书籍推荐，希望你喜欢!培训员工的10大书籍推荐1.“敢性青春三部曲：《敢冲，才不枉青春》《我敢，所以我青春》《不怕千万人阻挡，只怕自己投降》金城出版社，《敢冲，才不枉青春》，(美)马登著、金树译， 2013年5月;《我敢，所以我青春》，(美)威廉·丹福斯著、金树译、2014年1月;《不怕千万人阻挡，只怕自己投降》，(美)马登著、金树译，2014年3月。马登家境贫寒，3岁丧父，7岁丧母。但他意志顽强，23岁考入大学，40岁前跻身社会名流，在法学、医学、商业管理等方面都取得了伟大的成就。被公认为美国成功学的奠基人和最伟大的成功励志导师、成功学之父、《成功》杂志的创办人。威廉·丹福斯为世界上最大宠物食品生产企业罗尔斯顿—普瑞纳公司的创始人，并发起成立了美国青年基金会和国家教育慈善组织。他的奋斗故事堪称“美国历史上最伟大的成功学案例。《敢冲，才不枉青春》：本书能激发那些处于迷茫中的青年人，希望他们能够像哥伦布一样去发现自己真正潜能的新大陆;鼓励青年人抓住每一个可能的机会，都将其看作人生的转折点，摆脱困境，

看准目标，经过自己的不懈努力，从而实现成功。《我敢，所以我青春》：本书是丹福斯的经典著作。他在书中忠告当下的年轻人：要勇于挑战自己、追寻梦想——敢性，就是青春范儿!本书得到美国青年基金会的大力推荐，被亚马逊网站评选为“美国四大经典成功学著作。《不怕千万人阻挡，只怕自己投降》：本书向青年人阐明不应该等待机会的降临，而是应该努力去争取机会;告知那些自认为生不逢时的青年人如何摆脱困境，帮助他们找到在生活中最适当的坐标;教给那些总是犹豫不决的青年人，要敢于拼搏、果断前行。 2.《申晨说：金庸职场心理学》申晨著，北京时代华文书局，2014年2月。本书是新浪微博高管、“职场知音小叔申晨的最新职场励志作品，本书以金庸小说中的人物故事为背景，从职场和心理学的角度进行既有趣又实用的解读。通过幽默的语言和详实的案例，寓教于乐地传授给读者实用的职场干货，引导读者利用职场正能量，获得事业的成功和人生的幸福。 3.《这样的员工，马云爱》李振文著，浙江大学出版社，2014年2月。从数学只考出一分的差等生，到影响世界的风云人物，马云用自己独特的智慧创造出了一个传奇的商业帝国。与此同时，他也用自己的造富魔手制造了一大批的富豪——那些曾经跟随他披荆斩棘的员工们!他们不是最聪明的人，他们没有耀

入门篇起步篇

初级A《成功之路》入门篇讲授部分课时分配一、第一课（2课时）教授：b p m f d t n l g k h a o e i u ü ai ei ui ao ou iu an en in ua uo uan un 教授四声：教授ni nin nimen hao keyi 二、第二课（2课时）教授：z c s zh ch sh r j q x er ang eng ing ong ia ie iao ian iu iang iong uang ueng üe üan ün 教授：zao shang shenti zenmeyang hen xiexie laoshi Zhe shi jiao faguo ren huanying 三、第三课、第四课（2课时）（一）辨析：b p \ m f \ t d \n l \ z c s \zh ch sh r\ e u ü \ ai ei ao ou （二）教授：一声与一、二、三、四声连读

二声与一、二、三、四声连读三声与一、二、三、四声连读四声与一、二、三、四声连读（三）教授汉字基本笔画：（四）教授：he shenme wo gei mai shuiguo yao duoshao Jin you meiyuan huan renminbi qian zaijian women qu liuxuesheng dui （另：作业中补充：si shi si 老师先带读辨音。）四、第五课、第六课（2课时）（一）辨析：j q x \ g k h \ z zh j \ c ch q \ s sh x \ r l ang eng ing \ ie üe ian üan （二）教授：nar chaoshi yixie shucai chi na guo mingzi renshi gaoxing Taiguo Zhongguo （三）教授汉字基本笔画：（四）综合前两课基本笔画学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十人大土木口刀月女马水云衣心田上下牛羊火五、第七课、第八课（2课时）（一）教授：一、二、三、四声与轻声的连读

《成功之路》第十课教案

教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅱ, 北京语言大学出版社，沈红丹主编。教学对象：非学历短期来华留学生。教学地点：国际教育大厦课型：中级汉语听力课第十课运动与休闲教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词；（2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关系，回答课本问题。 2.技能领域：（1）学生能流畅表达关于运动与休闲方面的话题；（2）熟练掌握常见的运动项目、电影的分类 3.情感领域：学生谈谈在中国的运动和休闲情况。 4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。教学重点：词语：预定享受合理绝对彻底抛惊险从容惊叹追溯档次人满为患评选语言点：怪不得，……迷，尽管……但…… 教学难点： 1.词语：绝对彻底惊叹人满为患 2. 尽管……但……，教学方法：以听为主，听说结合教具：多媒体，图片教学时间： 4课时教学步骤：第1-2课时一、组织教学(2’) 1.师生问候 2.了解学生考勤情况二、复习检查、导入新课(5’) （一）口头提问上节内容

（二）导入新课你们在中国除了学习以外，课余时间做什么？……有的学生喜欢听音乐、看电影、打球、游泳，每个人的爱好不同，今天我们听一听麦克和玛丽喜欢什么运动项目。三、学习新课（一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。特别强调“预订”的发音“yùdìng” （2）讲解生词： 1）预定：（动词）预先订购。例：预订报纸预定酒店辨析“预定”，预先规定或约定。例：预定计划预定时间这项工程预定在明年完成。 2）设备：（名词）进行某项工作或供应某种需要所必需的成套建筑或器物。例：厂房设备机器设备健身设备 3）绝对：1.（形）没有任何条件的，不受任何限制的 2.（副）完全；一定。例：绝对真理绝对服从这些我都检查过了，绝对没有错误。（二）听短文：你喜欢什么运动(35’) 1. 听第一遍，了解短文内容，要求学生听后能说出大意。 2. 听第二遍后回答课文提示问题： ①麦克喜欢什么运动？ ②玛丽最喜欢什么运动？ ③玛丽常去哪儿游泳？什么时间去？ ④麦克常去哪儿打羽毛球？什么时间去？ ⑤玛丽说麦克是“运动迷”是什么意思？（本短文的重点问题，其中问题①②提问汉语水平相对低的学生；问题③④提问程度一般的学生；⑤提问程度较好的学生。）

《成功之路》入门篇第一课

参考教案冯惟钢一、教学材料《成功之路》第一课你好！二、教学时间两课时每课时５０分钟三、教学目的使学生掌握汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un),掌握汉语拼音的声调、轻声、三声变调。四、教学要求要求学生能够熟练地读出本课所学的声母和韵母，了解和掌握汉语拼的声调、轻声、三声变调。会用汉语向对方进行简单的问候。五、教学重点 ①汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un) ②声调、轻声、三声变调 ③简单的汉语问候语六、教学步骤第一课时（５０分钟） ⒈组织教学（１５分钟）师生互相问候、同时师生做简单的自我介绍，在黑板上写出自己的名字。 ⒉板书：打开书跟我读（标注拼音） ⒊进入新课 ★板书第一课你好！ ⒋学习声母（１０分钟） ①板书声母ｂｐｍｆｄｔｎｌｇｋｈ ②教师领读每个声母读两遍 ③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。 ④让学生自己大声练习声母。 ⑤教师讲解重点、难点，分别练习不送气音和送气音以及学生的难点声母。

⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指声母，下面的学生读，老师纠正错误。 ⒌学习韵母（１０分钟） ①板书韵母 a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un) ②教师领读每个韵母读两遍 ③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。 ④让学生自己大声练习韵母。 ⑤教师讲解重点、难点，分组练习韵母以及学生的难点韵母。 ⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指韵母，下面的学生读，老师纠正错误。 ⒍朗读第9页声韵母拼合大表（５分钟） ①老师领读，每个音节两遍。 ②学生自己大声朗读。 ⒎学习汉语拼音声调（１０分钟） ①老师讲解汉语普通话的四个声调 P2 第一声（阴平）第二声（阳平）第三声（上声）第四声（去声） The 4th tone 51 板书 55 35 214 51 5┌────────┬────────┬───────┬───────┐5 4├────────┼────────┼───────┼───────┤4 3├────────┼────────┼───────┼───────┤3 2├────────┼────────┼───────┼───────┤2 1└────────┴────────┴───────┴───────┘1 ②结合单韵母进行声调练习。 ③讲解调号的位置P5 《汉语拼音方案》中规定：“声调符号标在音节的主要母音上”。主要母音就是主要的元音，也就是韵母的韵腹，顺序是从最响亮的向下排。iou,uei,uen作为韵母和别的声母相拼时写成-iu,-ui,-un ，是一种拼写的省略。韵腹不见了，习惯的方法是标在后一个元音字母上。注意-iu的标法。 ④老师领读P6练习2和P7练习3

《诗词曲入门读本》散曲部分(一)

《诗词曲入门读本》散曲部分（一）《诗词曲入门读本》散曲部分（一）郭翔臣（子翊）主讲曲部包括:格律散曲、自度曲、自由曲关于格律散曲的简要介绍（本段格律散曲部分，参阅了《元曲鉴赏辞典》、姚品文点校《太和正音谱笺评》、吴梅《曲学通论》、卢冀野《广中原音韵小令定格》、赵义山《元散曲通论》、萧自熙《曲的对仗》、张四喜推荐郑骞《元散曲套数定制》。——编著者注1965年2月1日，人民日报发表了赵朴初先生的散曲《某公三哭》，曾引起了举国轰动，重新勾起了人们对于散曲的记忆。“我为你勤傍妆台，浓施粉黛，讨你笑颜开。我为你赔折家财，抛离骨肉，卖掉祖宗牌。可怜我衣裳颠倒把相思害，才盼得一些影儿来，又谁知命蹇事多乖……。其辛辣的语言、俏皮的描写、形象的比喻和活泼的文风，迷倒了多少读者，也开启了多少人的散曲梦。20岁的我曾经把它全部背诵了下来，成为我喜爱散曲的发端。即使是时隔五十余年后的今天，仍能背诵其中的句子，至今人们说起散曲来，首先想到的就是赵朴初。的确，自从清朝后期，散曲这一古代韵文的奇葩逐渐被边缘、被式微。民国初期虽有王国维、吴梅、胡适，后来的任纳（二北）、卢前（冀野），特别是卢前不光研究，还自己创作散曲；当代建国后，散曲作为一种古代诗歌

体式只在教科书中出现，虽然有不少的整理研究者，但总体来说介绍用辞过于深奥生涩，未能以浅显的语言说透散曲的本质特色，在散曲曲本身创作上也未能引起诗人群体的重视。仍然没能起到带动作用。在创作界虽然未绝迹，但相对诗词而言不能算作兴旺。在民众中几乎被遗忘了。谁知道我在接近退休的2004年，一段机缘巧合让我成为了散曲重新复兴的参与者、见证者。2004年，被称为“诗侠”的杭州诗人钱明锵夫妇来太原，与山西诗词学会、唐槐诗社诗人进行座谈、联谊。省总工会老干部、干部学校副教授、唐槐诗社副社长黄文新向我提出，请求在交通工具上予以帮助，我驾车与黄文新老师一起全程陪同了钱老夫妇晋中平遥城、祁县乔家大院一整天的采风活动。当晚返回后在戴云蒸社长家里吃晚餐，就此参加了唐槐诗社，随后参加了山西诗词学会，开始与山西诗词界结缘。在我初期为《唐槐吟苑》、《难老泉声》等诗词刊物投送的稿件中，大部分是具有浓郁曲味的自由曲，比如《初识山西诗词学会诸诗贤》、《晋祠重阳赏菊》、《壶口观瀑》、《有感于高履成先生学上网》、《五一广场怎么有了条老鼠街》、《中秋夜观湖说月》等等。其中突出运用了曲的语言特色、曲的对仗形式，保持了散曲应有的用韵密集、诙谐幽默、讽刺鞭挞、开阖跌荡等特色。这都是在我多年来喜欢曲（我曾经根据《中华活页文选》等书籍刊物刊登的文字，背诵了马致远的《秋思》、关汉卿的《铜

《成功之路跨越篇》教学大纲

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期程磊2013.9 殷小芳、赵岩 2013.10 对外汉语教研室留学生中级班《成功之路跨越篇》教学大纲学时：48学时（理论44学时，机动4学时）适用专业：留学生中级班学生一、课程的性质与任务课程的性质：母语为非汉语、因不同学习目的来我校学习汉语的各国学生。适用于经过一个学期学习，具有一定听说读写能力的留学生。课程的任务：通过学习，使学生具有初步的听说读写能力和初步的言语交际能力，能满足日常生活、学习和一般社交场合的交际需要，学习结束时，达到《汉语水平等级考试》所规定的四级标准。具有上专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的初步能力，为他们进入各二级学院学习相关专业打下语言基础。通过中级汉语的学习，学生能够具备自学汉语的能力。课程的定位：该课程为对外汉语中级水平留学生的必修基础课。二、教学基本要求要求培养学生掌握汉语基础知识和技能，进一步提高学生的听说和读写能力，为学生进入汉语学习的高级阶段和专业学习作准

备。三、课程目标本课程的教学目标为：通过学习，使学生能进一步掌握语言知识、语言技能和提高交际能力。 1.语言知识（1）语音：掌握多音字的读法。朗读和说话的语音语调基本正确。（2）词汇：学习《成功之路跨越篇》附带词汇，要求能正确读出，掌握其基本义项和常用义项及用法，掌握率为9０％以上。（3）语法：学完《成功之路跨越篇》规定的语法项目。掌握率为９０％以上。（4）学习掌握阅读技巧与方法。 2.技能目标（1）听：掌握精听、泛听和搜索听的技能。听力材料理解正确率应达８０％以上。（2）说：能够在日常生活和一般社交活动中，能进行比较流利的成段叙述，借助讲稿进行较完整的篇章表达，语音语调基本正确。（3）读：掌握汉语的基本阅读技能，会细读、略读、浏览读、检索读，掌握快速阅读技巧。（4）写：听写速度达到15-18个汉字／分钟，抄写速度达到18-20个汉字／分钟，能把70％以上的授课内容整理成笔记。能将自己的意见写成小短文，错字率不超过2%。

《成功之路起步篇》知识清单和补充练习L2

起步篇第2课作业 1.抄写对话2遍并记住。write the 3 dialogues twice and memorize them. 2.完成《练习活页》3-4页。Write Worksheet P3-4. 3.P16，抄写3遍并记住11组量词搭配。 Copy 3 times and memorize the 11 group word-match. 4.预习第3课，完成《练习活页》6页，把17个生词抄3遍并记住（15个汉字）。Preview L3,Write Worksheet P6. Copy 3 times and memorizethe 17 words and the 15 characters. 明天听写 L2：5个词，3个句子（汉字）；L310个词（汉字和拼音）。 Tomorrow dictation L2:5 words, 3sentences(h ànz ì); L3：10 words(h ànz ì and p īny īn) 知识清单 List for language 1.课文(k aw ?n)Text 对话1,2,3 Dialogue1,2,3 2.语言点 language points （1）助词“的” the structural particle 的大卫的书/哥哥/家（2）“有”字句 the “有”-sentence(1) 我有词典，我没有地图。（3）量词 measure words 本一本书一本词典张一张纸z h ǐ一张地图一张照zh ào 片pi àn 支一支笔一张蜡l à烛z h ú 一支枪qi āng 个一个书s h ū包b āo 一个本子一个杯b ēi 子z i 3.语音语调phonetics and tones “一”的变调 The tone Sandhi of 一 y ìzh ī笔 y ìti áo 鱼y ìb ěn 书y íw a老师i 4.学汉字 Learn Chinese characters 汉字结构H ànz ìji ?g ?u （2）合体字h ?t ǐz ì a.左右结构zu ǒy ?uji ?g ?u 好 b 上下结构.sh àngxi àji ?g ?u 是 c.包围结构b āow ?iji ?g ?u ①四面包围 s ìmi ànb āow ?i 国图 ②左上包围zu ǒsh àngb āow ?i 有老③左下包围zu ǒxi àb āow ?i 这汉字偏旁 H ànz ì Radicals （1）国字框gu ?z ìku àng 图国四（2）走之底z ǒuzh īd ǐ 这进近j ìn （3）竹字头zh úz ìt ?u 笔等d ěng 篮球 5.汉字这的书词典地图笔本有没支个两张

销售高手系列一：入门及技巧

销售入门 “蜗居”还是“蚁族”？入门销售人员职业生涯指南去年，一部《蜗居》的电视剧引发广泛的关注和热议。广电总局因此还专门提到《蜗居》并提出了所谓的“批评”。广电总局电视剧司管理司司长李京盛批评电视剧《蜗居》“有很大的负面社会影响，靠性、靠荤段子、靠官场腐败、靠炒作来吸引眼球，社会影响低俗、负面”；同时，自去年“蚁族”这个词也开始大量出现在网络了媒体上，这源于《蚁族》一书的出版。无论是“蜗居”还是“蚁族”，都是反应了80后一代为了生存和理想，被现实生活所裹挟的处境，虽然不敢完全说是“悲惨世界”，但这确实是许多80后一代的日常生活、工作的真实写照。广电总局李司长说“蜗居”很低俗，价值取向不对，也没什么错，因为他本人不需要“蜗居”，也不是“蚁族”，以上这些情况跟他的生活环境完全不同，理所当然的引不起他的“共鸣”。所以，从这个角度来说，“阳春白雪”跟“下里巴人”自然不能说到一块去了。当然了，这些都不是本文讨论的重点，本文要阐述的重点是作为刚进入销售或营销这一行业的“新人”，他们要选择怎样的一种职业生涯或者人生轨迹。对于80后一代做“房奴”做“蚁族”这样的两种选择方式，或者说这是没有选择的选择；而对于90后一代，后续的大部分人，包括应届的大学毕业生等，这两种方式或者还是无法避免。我们先来看看什么叫做“蜗居”，什么叫做“蚁族”？ “蜗居”和“蚁族”，国民百科(https://www.wendangku.net/doc/b6515593.html,)上的解释分别是这样的：蜗居，比喻狭小的住所。著名作家六六以此为题，于2007年出版长篇小说《蜗居》，小说围绕住房问题讲述了现代都市青年的情感故事。小说后被改编成为电视连续剧，于2008年上映；“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。“蚁族”是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。同名图书《蚁族》就是描述这一群体的读物。他们如何的悲惨，如何的压抑这里就不再赘述了，可以去看同名读书或者相关的电视剧，“蜗居”和“蚁族”也许是2009年最能代表中国年轻人生存状态的两个名词了，笔者认为，要远远超过“被”、“钓鱼”、“不差钱”等词汇。不管怎么有争议，这两个词汇跟我们身边的情况非常吻合、非常贴近，有时候，笔者在想，中国的经济每年都在高速增长，GDP已经达到30多万亿，但似乎很多年轻人并没有什么幸福感，很多年轻人都在大城市“蜗居”，或者成为大城市中的“蚁族”。作为一名新入行的销售人员，或许你马上就会碰到这两个词汇中的一个。要么“蜗居”一隅；要么成为“蚁族”，除非你是“官二代”，“富二代”的一员。如果你加入了销售行业，而本身的家庭和经济条件又很一般，你会选择那一条路呢？从很现实的角度来说，肯定像“蜗居”中的海萍一样，想尽办法把自己变成“房奴”，因为在中国人的观念里，没有“自己的房子”就没有家，没有归属感，感觉自己是大城市中的一个“局外人”，尽管那个“自己的房子”付了首付还要按揭20年或者30年。以前的一个同事，刚毕业那年，我们同时进了一个小城市的一家公司，一年之后，一次闲聊中，他说他想尽办法借到了首期款，刚买了一个“属于自己”的房子，总算有个家了。他问我怎么还不买房，我说，不急，买了房子，也许很多年就困在这里了，什么也不敢想，也不敢干了。他说，房子总要买的，不买就没有家的温馨，融入不了这个城市，他还说房价总

《美学》教学资料全部

《美学》教学资料全部南通大学美学高金生课程负责人主讲教师课程简介教学大纲课程描述教材使用电子教案绪论第一章美的本质第二章美的形态第三章审美范畴第四章审美感受第五章审美教育多媒体课件绪论第一章第二章考核办法

单元测验绪论第一章第二章第三章第四章第五章试题库参考文献《美学》教学大纲课程编号：课程名称：美学学分： 3 总学时： 54 适用专业：汉语言文学（师范、高级文秘）一、本课程的性质和任务本课程是汉语言文学（师范、高级文秘）专业的必修课程。本课程的任务是：通过审美活动论、审美经验论、审美形态论、艺术审美论、审美教育论等理论的讲解与研读，借助已有的历史考古文献、丰富的文学艺术资源和现代化的多媒体教学手段等，充分发掘学生的审美潜能，调动他们已有的人文知识储备，使之在掌握美学的基本知识和原理的期基础上，能较为充分地把握自然的奥秘，人生的价值、社会的真谛和艺术的意蕴，树立正确、进步的审美观，提高人文素养。二、本课程的教学内容和基本要求第一编导论：美学学科与美学基本问题（6学时）本编着重探讨审美现象与审美学科的区别，美学学科的形成与研究对象、学科性质与研究方法，以及美学与人生之间的根本联系。掌握美学的历史性与逻辑性的同时，不可忽视它的现实性与人生切己性。第一章审美现象和美学学科的形成（2学时）

1. 了解：人生与审美现象 2. 识记：审美的历史性 3. 掌握：美学学科的诞生第二章美学的历史与学科定位（2学时） 1. 识记：美学发展简明线索 2. 掌握：美学的研究对象 3. 了解：美学的学科性质与研究方法第三章美学的基本问题（2学时） 1. 识记：美学的哲学基础 2. 掌握：美学的内在问题 3. 了解：审美与人生第二编审美活动论（9学时）本编主要探讨审美活动的存在方式，主体与对象的关系，以及审美活动发生的条件与类型。明确审美活动是人最具本质性的存在方式，美因人的存在而有价值，人的存在因为拥有美而升华。第一章审美活动的存在方式（3学时） 1. 识记：审美活动的动力机制 2. 掌握：审美活动的基本性质 3. 掌握：审美活动的价值内涵 4. 了解：审美活动是人最具本质性的存在方式第二章审美活动中的主体与对象（3学时） 1. 掌握：审美主体与对象只存在于审美活动中 2. 掌握：审美主体的存在状态 3. 识记：审美对象的生成与显现第三章审美活动的发生（3学时） 1. 了解：审美发生理论概述阿 2. 掌握：审美发生的条件与标志 3. 识记：原始审美活动的基本类型第三编审美形态论（10学时）本编主要论述中西文化背景下所形成的各具特色的主要审美形态，重点掌握悲剧与喜剧，崇高与优美、丑与荒诞以及中和、气韵、意境等审美范畴的内涵与精神。第一章审美形态概说（3学时） 1. 掌握：审美形态的基本内涵

成功之路的演讲稿

成功之路的演讲稿中学生励志演讲稿：成功之路雄鹰翱翔在天际，愁风阵阵化尘埃，傲视天下群枭，你还曾记得你儿时的梦想吗?那些灼灼的伤口还在盛开吗?那些深入心底的恨还未消逝吗?也许当初你是撕心裂肺的痛着，也许你被无尽的黑暗紧紧的包围着，但你相信风雨过后总会有彩虹。为了寻觅曙光，为了挣脱无尽的束缚，苦，累之雨交织在时间与空间的间隙中，“放弃”早已消逝在你成长的长河中，早已在心底掩埋，因为你知道，天将降大任于斯人也，必先劳其体肤，苦其心志，上帝不曾舍弃你，今日你不再是那柔弱的雏鹰，而是拥有追梦年华的逐梦者。这是鹰的人生，也是它成为王者的秘诀。在人生的道路没有彩排，每天都是现场直播，然而在这场精彩的直播中，总不可能一帆风顺的，有时你会遇到暴风雨，你会像是扔在水中一蹶不起的石头，还会是那泡沫，无论打击是多么的激烈，都在水中傲然挺立，那么拥有追梦年华的我们该如何踏上成功之颠呢? 坚强，是成功的基础保障。困难与挫折似那暴风雨，我们不能退缩，只能勇往直前，要拥有蚂蚁一般的坚强，要从哪里摔倒就从哪里爬起。要做到对任何的困难与挫折毫不畏惧，毫不退缩，毫不害怕，因此坚强是成功的腿带着你走向成功之路。执着，是成功的重要保障。若你想成功，就要为自己插上一对执着的翅膀吧!有许多的人不相信自己的梦想终会实现，可事实却相反，古语道：“世上无难事只怕有心人。”是啊!世间没有什么困难的事，只要我们努力去做，就能达到成功的彼岸，就一定能见到胜利的曙光。我们可以利用执着的翅膀帮助我们拨开云雾，重现成功的道路，让自己的风度重生。因此执着是成功的手，能击溃一切阻扰，找的正确的方向。自信，是成功的第一保障，在成功的路上，我们定要接受困难与挫折的考验。我们有时会听到他人的嘲讽，有些嘲讽会让你坠入自卑的泥潭，只能等待着被掩埋的命运。在这个时候，没有任何人帮助你，你只能依靠自己，此时你要相信自己，正所谓，走自己的路让别人说去吧。要去相信上帝没有舍弃你，要去相信自己是唯一的，是最棒的，要去相信，世上没有自己做不到的事，从而让自己从这泥潭中爬起，因此自信是成功的大脑，能明事理，可以让你不被别人的嘲讽而倒下，它便是成功之路上的救命稻草。坚强，执着，自信，这是成功之门的三把钥匙，我们正值青春之际，我们的追梦年华才开始，让我们在花好月圆之夜享受我们逐梦过程的欢乐吧! 我的竞聘成功之路演讲稿去年，北京矿务局召开了选拔局团委书记大会，经过各单位组织推荐和个人自荐，通过资格审查和组织考察有8名青年人参加竞选，经过演讲和答辩，参赛者充分展示自己、推销自己，接受12位评委现场考评，最终我以93.3的

杨澜的成功之路

杨澜的成功之路杨澜是当今中国最出色女性之一，她美丽、聪慧、优雅、知性，才不过30多岁，就已经实现了许多人一生都无法实现的人生梦想：考上了好大学，找到了好工作，嫁给了好丈夫，生了好儿女，开创了好事业。上中学时的杨澜并不是那种聪慧过人的女孩，当然也就不是那种巧解难题的高手，她颇为自诩的是：考试时基本分上她从来一分不丢，地理历史这种需要死记硬背的科目，随便问哪道题，她马上就能说出是在哪一页上。上了大学之后的杨澜骨子里是一个缺乏自信的人。杨澜曾经因为听力课听不懂而特别沮丧。那时好多同学听力能得A，杨澜老是得A-，B+什么的，这让她非常苦闷，每天晚上都在日记里写上：明天开始我要有一个全新的开始，一定要充满信心地把自己的听力提高上去。但是第二天一上听力课，还是听不懂。妈妈一度害怕杨澜因为挫折感太强得了自闭症。半年多之后，杨澜的听力慢慢上来了，她才恢复了信心。她说：“我很羡慕周围生活中一些棱角更分明，更有创见和个性的人。”“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人。” 杨澜遇到的第一次机遇决定杨澜命运的一个契机，是《正大综艺》全国招聘主持人。当

时的杨澜并未意识到这次机遇对她今后人生道路的巨大影响，正是《正大综艺》，把她送上了一个更高的平台，让她获得了全国性的知名度和注意力。许多人还记得1990年，一个清纯自然的长发女孩出现在《正大综艺》中，她清脆悦耳的声音和纯真的学生气息使她备受瞩目，迅速走红，像是坐着高速电梯，一下子升到了很多人营营役役一生都无法企及的高度。杨澜遇到的第二次机遇 1993年底，正大集团总裁谢国民给了杨澜一个惊喜。“1993年的时候，谢国民先生到大陆来，我们一起吃饭，他对我说，杨澜我觉得你应该到国外去学习，我觉得你是一个很有潜力的主持人。我当时没有认真，我开玩笑说，谢先生我去留学的话，《正大综艺》岂不是没有主持人了?他很认真地回答我说：我觉得一个人远比一个节目重要。给我的印象非常深刻。我说谢先生您需要我们怎么回报您呢?是不是回来为您工作?他说没有，你也不是我第一个赞助去留学的年轻人，我希望你有好的前途，这就是你对我的回报。这是杨澜遇到的第二次机遇。杨澜遇到的第三次机遇与吴征的相爱和结婚，是杨澜继主持《正大综艺》，得到谢国民

FPGA的快速入门经验谈(part1)

FPGA的快速入门经验谈（part1）有很多年轻人，被割裂了历史，被荒废了未来，迷茫，迷茫到几乎绝望，不过，他们还年轻，青春尚存，还有创造力，还有奋斗的资本，其中不乏不甘心被抛弃，被覆盖之人。他们还在努力，希望把自己未来的主动权更多地掌握在自己手上学习和创造是一条和平的成功之路，但是，学什么，怎么学，怎么用，何处用？有一个领域，很多人，特别是曾学习过单片机的年轻人很感兴趣这就是FPGA芯片的开发应用，但面对FPGA技术所涉及的繁杂技术，大家普遍又感觉到学起来很难，无从下手，无从突破，前景不明，缺乏信心，本帖针对FPGA或单片机的快速入门学习，介绍了一种方法：柏氏7步FPGA 快速入门学习法，供大家参考。柏氏学习法要达到两个主要目的：1．让初学者轻松、快速地入门2．与学习者探讨FPGA 相关的应用和市场前景为实现第一个目的，我们将采用打穿插的学习技巧，为实现第二个目的，我们与学习者漫谈又哪些可以抢先占领的行业制高点。柏氏7步FPGA快速入门学习法共分7部分第一到第四部分为穿插式入门学习部分，是为了让初学者以最短的时间实现知识、概念和心理的快速入门。这4个部分，对于FPGA和单片机的学习都适用。第五部分至第七部分是沙盘谈兵式的介绍，告诉学员FPGA的特有技术优势、实现技巧和市场前景。这七个部分分别是：第一部分：了解下载线和JTAG第二部分：制作最简易的开发板第三部分：最偷懒的编程第四部分：检验入门成果第五部分：SOPC及实现技巧第六部分：专业产品的开发第七部分：个人奋斗特定IP的开发(上部：入门篇)FPGA入门学习网络讲座：柏氏7步FPGA快速入门学习法第一部分：了解下载线与JTAG很多人觉着学习FPGA或单片机很困难，为什么？内容太多，头绪太乱！我们第一步的任务就是：分解和简化问题。无论是FPGA还是单片机的开发，都要涉及到三个部分组成：开发平台（计算机），下载线，开发板（学习板）其中1．开发平台在开发初期并不需要下载线和开发板的支持就能立运行。2．下载线只是在目标代码下载或运行调试时才用到3．开发板在下载完毕后自己能够独立运行根据以上特点，我们采用各个击破的策略去学习和分析这几个部分。首先是最简单的下载线部分。每个厂家的开发模式都是

创业成功之路(1)： Excel开发领军人物罗刚君,我的自学之路

创业成功之路（1）： Excel开发领军人物罗刚君，我的自学之路我是罗刚君，来自四川的一个小县城——资中县。我是个地道的三无人员——无高等学历（初中毕业）、无突出特长、无显赫背景，所以1996 年1 月，当时才19 岁的我就踏上了打工之路。在打工生涯的前几年，一直在东莞市裕元鞋厂流水线上工作，无缘接触电脑，甚至曾有一段时间在心理上抵触电脑。记得大概是1998 年时，东莞市高镇开始刮起了电脑风潮，满街的打字班、埗Office 初级班、高级文秘班、绘图班等在大量招收学员。当时流水线上有较多同事都陆续报名打字班和Office 初级班，少数同事开始学习CAD 绘图和VB 编程等课程。曾有一位已经学了两个月的同事劝我也报名学习电脑，还说电脑的熟练程度会大大影响未来找工作的成功率，而且对于我们这种一心想摆脱流水线的人群而言，电脑才是最好的出路。可惜当时我并没有接受同事的劝导，只抛下一句“你已经学完了，现在不也和我一样在流水线工作吗？”现在想来，悔之晚矣！若当初听了同事的话，早8 年学习Office 软件，则早日实现个人目标。从1996 年到2004 年年初的8 年间，我都在鞋厂的流水线和鞋材厂生产车间的注塑机上度过，一直无法实现转入文职的愿望。在裕元鞋厂工作期间，厂里为约10 万员工提供免费的厂报和杂志，厂报编辑部会每月向厂里的员工征稿。工厂从1998 年开始由12 小时工作制转为8 小时工作制，所以在流水线工作的我也每天拥有了大量的闲暇时间。为了消除无聊、打发时间，我每月向厂报投稿，陆续地发表了近百篇文稿，包括小小说、评论和诗歌等。因此，后来厂里的多个办公室内招文员时，我也获得了一些面试的机会，可惜的是每次都被最后一关挡下来——电脑打字测试。