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湖北省宜昌金东方高级中学、三峡高中2016-2017学年高二11月月考语文试题 Word版含答案.doc

湖北省宜昌金东方高级中学、三峡高中2016-2017学年高二11月月考语文试题 Word版含答案.doc
湖北省宜昌金东方高级中学、三峡高中2016-2017学年高二11月月考语文试题 Word版含答案.doc

宜昌金东方高级中学2016年秋季学期11月月考

高二语文试题

本试题卷共8页,五大题20小题。全卷满分150分,考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

从李煜词看古典诗词的精神世界

李工

①在中国两千多年的封建历史中,以“礼”为核心的专制主义文化曾经造成了中国人缺少个性、没有主体意识的仆从心态,从而在皇权专制社会里,不得不在话语中掩藏自己的真实思想。唯在中国古典诗词中,他们的思想感情和精神诉求才得到了真实的表达。

②历史的本来面貌很难在官方的史书中得到客观地再现,正是由于这样的原因,才有现代史学家陈寅恪“以诗证史”的独辟蹊径的创见。有人指出,唯读古典诗词才能窥见中国古代文人的内心世界,才能领略中国历史社会的真实风貌。古典诗词的这种精神世界,赋予了它们文学之外的又一层意义。

③在“成者王侯败者寇”的传统观念中,李煜仅是个不足挂齿的亡国之君。不读他的词,你只能知道他是南唐后主,是一位治国乏才软弱无能的小皇帝。你不会想到,他原来是位杰出的词林大家,他流传下来的为数不多的词作,千百年来广为流传,脍炙人口。在人类可见的将来,只要人类的苦难没有历尽,相信李煜的词仍然拥有广泛的读者,因为那是作者在经历天堂到地狱般的落差后,悲至极处才有的超越自我的悲天悯人情怀。当代著名学者刘再复先生认为,李煜的词“与《红楼梦》都不是国家关怀,是天下关怀,是普世关怀”。这样深得李煜词思想情感真谛的点拨,为普通读者打开李煜词中的精神世界,提供了一把少走弯路的钥匙。

④“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是一种让人愁不起来的愁,一种超越自我、忧患人类的愁,一种将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间才有的愁。这样的愁透着“阅尽人间春色”的凛然大气,直逼人的心灵深处。这样的愁,源自人间永恒的苦难,不仅像江水东流一样无奈,也像江水东流一样恒久。愁这种情绪是一种主动意识,是一种客

观的反映,是一种积极的人生态度。鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”是不会愁的。李煜的愁,是对人生悲苦的提炼,是洞察人世炎凉的智慧,是探究人类无尽苦难的思索。愁是李煜艺术创作的一条精神主线,是其绝大多数词中的思想感情的本质。这一点,是李煜的词之所以具有永久艺术魅力的根本原因。伟大的作品往往源于崇高的苦难意识。为什么李煜的这首词,特别是词中的这一名句,千百年来在一代又一代人中传诵不衰?大概不是出自对一个亡国之君的怜悯吧?

⑤中国古典诗词所蕴含的极其丰富的内容,是一座博大无尽的宝藏矿山,是“精神成人”、“人文培养”中最理想的精神源头,从那里会汩汩流出滋润心田的泉水。特别是对青少年的心灵净化和精神提升,会产生巨大的潜移默化作用。西谚云:喜欢音乐的孩子不会犯罪。在我们这个文明悠久的东方大国里,喜欢古典诗词的人,不会乏味得面目可憎。相信人们通过对中国古典诗词的认真阅读,将会发现一个中国古典诗词才有的美的世界、情的长河,会在古典诗词的熏陶和启发中,营造出自己的精神家园。(改编自《书屋》2011.8)

1.下列各项中,对“古典诗词的精神世界”的理解不符合文意的一项是()A.与官方的史书相比,古典诗词能够更为真实地表达出诗人的思想感情与精神诉求。

B.我们从古典诗词中可以窥见中国古代文人的内心世界,领略中国历史的真实风貌。

C.中国古典诗词中的作品源于崇高的苦难意识,因此在一代又一代人中传诵不衰。

D.中国古典诗词所蕴含的丰富内容,对青少年的心灵净化与精神提升有着潜移默化的作用。

2.下列各项中,与刘再复对李煜词的理解不一致的一项是()

A.李煜词展示了一位治国乏才、软弱无能的亡国之君的痛苦,形成了永恒的艺术魅力。

B.李煜词所抒写的愁将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间,直逼人的心灵深处。

C.李煜的人生经历了从天堂到地狱般的巨大落差,其词有着超越自我的悲天悯人情怀。

D.李煜词的愁是对人生悲苦的提炼,是洞察人世炎凉的智慧,是探究人类无尽苦难的思索。

3.下列表述符合原文意思的一项是()

A.在以“礼”为核心的专制主义文化的压制下,中国人缺少个性,不敢在话语中表达自己的真实思想。

B.现代史学家陈寅恪独辟蹊径,提出“以诗证史”的观点,主张从诗歌中窥视古代文人真实的内心世界。

C.在作者眼中,李煜词中展现的愁和鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”

的愁不可相提并论。

D.喜欢并认真阅读古典诗词的人,会得到古典诗词的熏陶与启发,去营造自己的精神家园,不会乏味得面目可憎。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

桓阶字伯绪,长沙临湘人也。太守孙坚举阶孝廉,除尚书郎。父丧还乡里。会坚击刘表战死,阶冒难诣表乞坚丧,表义而与之。后太祖与袁绍相拒于官渡,表举州以应绍。阶说其太守张羡曰:“夫举事而不本于义,未有不败者也。故齐桓率诸侯以尊周,晋文逐叔带以纳王。今袁氏反此,而刘表应之,取祸之道也。明府必欲立功明义。全福远祸,不宜与之同也。”羡曰:“然则何向而可?”阶曰:“曹公虽弱,仗义而起,救朝廷之危,奉王命而讨有罪,孰敢不服?今若举四郡保三江以待其来,而为之内应,不亦可乎!”羡曰:“善。”太祖定荆州,闻其为张羡谋也,异之,辟为丞相掾,迁赵郡太守。魏国初建,为虎贲中郎将侍中。时太子未定,而临淄侯植有宠。阶数陈文帝德优齿长,宜为储副,公规密谏,前后恳至。魏书称阶谏曰:“今太子仁冠群子名昭海内仁圣达节天下莫不闻而大王甫以植而问臣臣诚惑之于是太祖知阶笃于守正深益重焉又毛玠、徐奕以刚蹇少党,而为西曹掾丁仪所不善,仪屡言其短,赖阶左右以自全保。曹仁为关羽所围,太祖遣徐晃救之,不解。太祖欲自南征,以问群下。群下皆谓:“王不亟行,今败矣。”阶独曰:“大王以仁等为足以料事势不也?”曰:“能。”“大王恐二人遗力邪?”曰:“不。”“然则何为自往?”曰:“吾恐虏众多,而晃等势不便耳。”阶曰:“今仁等处重围之中而守死无贰者,诚以大王远为之势也。夫居万死之地,必有死争之心。内怀死争,外有强救,大王案六军以示馀力,何忧于败而欲自往?”太祖善其言,驻军于摩陂。贼遂退。文帝践阼,迁尚书令,封高乡亭侯,加侍中。阶疾病,帝自临省。后阶疾笃,遣使者即拜太常,薨,帝为之流涕,谥曰贞侯。子嘉嗣。

(节选自《三国志·魏书·桓阶传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.今太子仁冠群子/名昭海内/仁圣达节/天下莫不闻/而大王甫以植而问臣/臣诚惑之/于是太祖知阶笃于守正/深益重焉/

B.今太子仁冠群子/名昭海内/仁圣达节/天下莫不闻/而大王甫以植而问臣/臣诚惑之/于是太祖知阶/笃于守正/深益重焉/

C.今太子仁冠群子/名昭海内/仁圣达节天下/莫不闻/而大王甫以植而问臣/臣诚惑之/于是太祖知阶/笃于守正深/益重焉/

D.今太子仁冠群子/名昭海内/仁圣达节天下/莫不闻/而大王甫以植而问臣/臣诚惑之/于是太祖知阶笃于守正深/益重焉/

5.下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是(3分)

A.孝廉,汉代选举官员的科目,推举孝悌之人和廉洁正直之士。《陈情表》作者李密就曾被举荐为孝廉。

B.掾,原为佐助的意思,后为副官佐或官署属员的通称。魏时丞相、大将军及司徒、司空等府内置西曹掾。

C.阼是指帝王登位或祭祀所登的台阶,用来借指帝位。践阼,是古代帝王新即位,升宗庙东阶以主祭,后指帝王即位。

D.古代等级森严,天子之死谓之“崩”。“薨”,是用来称诸侯或大官的死。普通老百姓的死称为“不禄”。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.桓阶受孙坚的举荐入仕,后来孙坚战死,桓阶为了报答提携之恩,不惧危险,向刘表请求为孙坚治丧。

B.桓阶劝说太守张羡在官渡之战中支持曹操,并准确地预见了官渡之战曹操胜利、袁绍覆灭的结局。

C.毛玠、徐奕为人刚直少同党,对丁仪等不友好,多次出言攻击他们,全靠桓阶调解才保全他们。

D.曹仁被关羽围困,徐晃救援未成。曹操想亲征,询问群臣意见,群臣认为非亲征不能解围,唯独桓阶反对。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)“明府必欲立功明义,全福远祸,不宜与之同也。”羡曰:“然则何向而可?”(5分)

译文:

(2)今仁等处重围之中而守死无贰者,诚以大王远为之势也。(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8—9题。

送魏万之京李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

8.简要赏析诗歌颈联的写景艺术。(6分)

答:

9.诗歌表现了诗人哪些思想情感?请结合全诗简要分析。(5分)

答:

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陆游在《书愤》诗中写自己亲历两次难以忘怀的抵抗金兵战斗的诗句是:“______________,______________。”

(2)《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月,感慨人生的两句是:“______________,______________。”

(3)李白在《梦游天姥吟留别》表达蔑视权贵,保持人格尊严的诗句是:“______________,______________。”

三、文学类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成11—14题。(23分)

宝物

他的手机响了,是母亲打来的,母亲告诉他医院催着交钱。他说,知道了,并叫母亲不要着急。他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。

“你们这里收古董吗?”顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人,他是王经理。你有什么古董?王经理问。

家中有一个宝物,顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图,

人物栩栩如生,呼之欲出。

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

“瓷瓶现在在哪里?”王经理问。

“在家里。”

“不知道是真品还是赝品?”王经理自言自语。

“应该是真品。”顾林说。他有点心虚,其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说,那是你父亲一直为之骄傲的东西……

王经理打了一个电话,一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”,他曾是一所名牌大学的教授。

顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片,眼睛突然睁大,后陷入深思,后又摇了摇头。

“刚才听犬子说瓷瓶在你家里?能方便去看看吗?”老教授问。

“能。”他说,“不一定卖。”

“不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。”老教授说。

“顾林啊,快点来啊,又催交钱了。”母亲电话再一次打来。他连连说,知道了。

胎骨薄匀,绘画细腻,不错。老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑,时而蹙眉。

“太像了”,老教授自言自语。”你认识顾开庭吗?”老教授问。

“是家父。”他说。

“他人呢?”老教授问。

“他住院了,急需要钱,不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字?”

“有过一面之缘。你打算卖多少?”

“3——30万”,他说。

老教授沉思片刻,说:“好,30万就30万。”

到了古董店,老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林,还开了一张22万元的支票,还亲自给他写了个条子。

“你怎么有这么多钱?”母亲看到几捆钱后,惊奇地问。

“卖了瓷瓶。”他如实说。

“也罢。你快去交钱,省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来,这次受苦了。”

母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来?

“应该能。”顾林安慰母亲。

两天后,父亲醒了过来。

父亲出院后,问瓷瓶卖了多少钱。顾林说,30万元。

父亲说,可以了。

“看过瓷瓶后,买家还提到你的名字。”顾林说。

“他会认识我?不可能啊,这个瓷瓶的主人在江南啊,离这远着呢,而且又这么多年了。”父亲说。

年底的一天,顾林接到一个陌生的电话,约他到市黄海咖啡馆见面。

“是您?”他一见面就认出老教授,陪同他的还有他的儿子王经理。

“看到你的瓷瓶,我太喜欢它了,无论是真品还是仿品,我无所谓,看到它亲切啊。”老教授说,“你知道你家怎么会有这个瓷瓶的?”

顾林说,“我听母亲说,25年前,父亲在江南打工,在一个冬日里,他救了一个落水的孩子,还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷,父亲自己差点送了命,这家是开古董店的,就送了这个瓷瓶,听母亲说父亲当时还不愿意要,嫌弃它不能吃,还易碎,人家开古董店的老板正好到江北有事,父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。”

“你的父亲救了我和他啊。”老教授指着王经理说。

“怎么这么巧?”顾林笑着感叹。

“其实我那天一看到这个瓷瓶,我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。老教授说,当年我父亲在送瓷瓶之前,找人鉴定过的,说是后人仿造的,知道它并不值钱,可是当时我的家里的日子也不好过,我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊,你父亲救了我家两条命,我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶,我们才在江北开了个分店,就想找到你父亲啊。”

“原来是仿造的啊,那就不值钱了”!顾林说。

“不是钱的事”,老教授说。“我们现在就去见你的父亲,瓷瓶我们也带来了,送出去的东西我们不敢再要回来。可能是以前鉴定有误啊,这次我找专家鉴定过了,它是清代粉彩瓷真品。”

“那值多少钱?”顾林问。

“最少400万。”

(选自《微型小说月刊》)

11.(5分)下列对这篇小说有关内容的理解和分析,最恰当的两项是

A.顾林两次接到母亲打来的催款电话,这既交代了顾林家里当时所面临的困境,又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔。

B.老教授鉴别古董的眼光非常犀利。他在顾林家里看到瓷瓶,立刻感觉到这是一件真品,于是以30万元顺利成交。

C.当年顾林父亲救人之后,不肯要老教授送的瓷瓶,可见他并非施恩图报之人,不想因为救了别人就接受别人的馈赠。

D.顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情,这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象,同时也补充交代了瓷瓶的来历。

E.小说以“瓷瓶”为题,有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索,贯穿全文始终;以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。

12.(6分)老教授提出去家里看看瓷瓶,顾林说他不一定卖。请结合小说上下文分析顾林此时的心理,以及产生这种心理的原因。

答:

13.(6分)小说中的王教授具有怎样的性格特征?请简要分析。

答:

14.(8分)小说以瓷瓶的真正价值“最少400万”收尾,这样结尾有什么作用?请结合全文分析。

答:

第Ⅱ卷表达题

四、语言文字运用(20分)

15、下列各句中加点成语的使用,全都正确的—项是(3分)

①在浙江平湖有这样一群人,他们通过炉火纯青

....的手艺,在西瓜上雕出精美的图案,通过点亮内置电灯泡的“西瓜灯”,表达对中国奥运健儿的祝福。

②弘扬“工匠精神”具有重大意义,追求尽善尽美固然没有错,但如果不从细节入手,

进而形成一种追求精确的素养,那么,往往就是子虚乌有

....。

③当前,国际社会对国际体系的现状众说纷纭,说多极、单极和无极的都有;对许多重

点、热点问题的看法莫衷一是

....,同一个问题往往有不同的解读。

④近年来,娱乐界掀起了一波复古风潮,有香港女星身着刺绣密度达99%的“褂中之

皇”出嫁,裙褂上龙飞凤舞

....,美丽动人。

⑤可燃冰的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要人类谨慎对待。从这个角度而言,可燃

冰的开采利用绝对不可轻而易举

....,而要慎之又慎。

⑥“他们二位最感染人的,也是我最欣赏的,就是作品中的人文色彩与人文精神。”谈

到自己最喜欢的两位画家,李昆武的崇拜之情溢于

..。

..言表

A.①④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑤

16、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.球迷在比赛现场身着黑衣、头戴面具,撕毁了他们用了四天时间亲手绘制、写着“宁战死,不苟活”的口号,表达了他们对球员比赛表现失常的不满。

B.中央电视台主办“中英合拍纪录片《孔子》全球上线新闻发布会”,于伦敦时间10 月

21 日如期举行。据了解,该片是迄今为止首部以孔子为题材的中外合作拍摄的纪录片。

C.“十一黄金周”,山东、云南、海南等地的旅游宰客现象在媒体上频频被曝光,这说明我国的旅游管理还存有一定漏洞,宣称“节后调查处理”的监管部门也早该醒醒了。

D.近年来,国家启动中西部教育振兴计划,加大投入,夯实基础,加强人才队伍建设,有效提升了办学条件和教育质量。

17、根据语境,将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,正确的一项是()。(4分)

山下荷塘旁的洼地里的蛙声就像一首首乐曲的旋律,远远近近飘忽而来。我甚至能清晰地听出某片最大的蛙声来自何处,某片最低沉的蛙声源于哪里。______________。

①于是蛙声、蝉声,蝉声、蛙声,彼此交错,互相铺垫

②融合在动物的无私友情中

③还是融合在众多熟悉或陌生的生命里

④它们能让你从心灵深处生出一份依恋、感激和渴望走近的冲动

⑤蝉也像与蛙事先沟通了似的,嘹亮地唱起了欢歌

⑥我不知自己是置身于大自然美妙的音乐中

A. ④⑤①⑥③②

B. ⑤①⑥③②④

C. ⑥③②⑤④①

D. ⑤①④⑥③②

18、如图

是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察,写出构图要素,并解读构图要素的寓意。要求语言简明,语句通顺,不超过120个字。(6分)

答:⑴要素:

⑵寓意:

19.仿照画线句,在下面的横线处另写一组句子。要求句式相近或相同,内容前后连贯。(4分)

例句:山水是有品格的,巍然耸立是大山的品格,清澈宜人是溪流的品格,莽莽苍苍是北国山川的品格,明净秀丽是江南山水的品格。辽阔大地,山山水水,无不呈现着各自的意蕴、风格。

诗歌也是有风格的。__________________,____________________;_______________,________________。唐诗宋词,林林总总,无不呈现着各自的意蕴、风格。

五、写作(60分)

20、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因为停车问题,家住佛山的高先生与邻居向女士,斗了三年,其间甚至大打出手。后来高先生将向女士起诉到禅城法院,索赔人民币1元。2015年1月14日,当地法院判决高先生胜诉。有网友认为,因停车纠纷打1元官司是浪费资源,也有网友认为即使是一分钱的官司该打的也要打到底!

对此,你有什么看法?请据此写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,必须在材料所包含的范围内,不得套作。

高二年级12月联考试题

语文参考答案

1. C (“以偏概全”原文是“伟大的作品”而不是“中国古典诗词中的作品”)

2.A (“答非所问”原文说“李煜的词与《红楼梦》都不是国家关怀,是天下关怀,是普世关怀”。)

3.D(A.原文是“不得不在话语中掩藏自己真实思想”。B应是“有人指出”。C原文是说“鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的‘庸众’是不会愁的”。)

4.A(理解意思,抓好标志词)

5.D普通老百姓的死称为“死”。

6.C原文表述为“为西曹掾丁仪所不善”,因此应为丁仪对毛玠、徐奕等人不友好。7.(1)您(太守)想要建立功业昭明道义,保全福禄远离灾祸,不应该跟他做法相同。张羡说:“既然如此,那么我倾向哪一方才行呢?”(得分点:“全、远”活用,“宜”,“然则”,句意)

(2)如今曹仁等人处于重重围困之中拼死坚守而没有叛变(有贰心),确实是因为大王在远方为他们造势。(得分点:“贰”,“诚”,“以”,“远”,句意)

附参考译文:桓阶,字伯绪,是长沙临湘人。长沙太守孙坚推荐桓阶为孝廉,朝廷任命他做尚书郎,因父亲去世回到乡里。正赶上孙坚攻打刘表战死,桓阶冒着危难到刘表处请求为孙坚治丧,刘表认为他讲道义而赞许他。后来魏太祖(曹操)与袁绍在官渡相互对抗,刘表率领荆州来响应袁绍。桓阶周天子,晋文公驱逐了叔带来接纳周王。现在袁绍违反了这一点,可是刘表响应他,这是招致灾祸的做法。您想要建立功业昭明道义,保全福禄远离灾祸,不应该跟他做法相同。”张羡说:“既然如此,那么我倾向哪一方才行呢?”桓阶说:“曹公虽然力量弱小,但依仗道义而起兵,拯救朝廷的危难,接受皇帝命令而讨伐有罪的人,谁敢不服从?现在如果占据四郡据有三江之地来等待曹公来到,为他做内应,不也行吗?”张羡说:“好。”曹操平定荆州,听到桓阶曾为张羡出过计谋,很惊奇,征召他为丞相掾,升任赵郡太守。魏国初建,任虎贲中郎将侍中。当时太子还未定,临淄侯曹植又有宠。桓阶多次在曹操面前说曹丕有品德,年龄大,应立为太子。公开说和密谏,前后十分恳切。魏书记载桓阶劝谏说:“如今太子仁义在你各个儿子中是最好的,名扬海内,仁慈圣明明达世情,天下没有谁不知道,然而刚刚大王拿曹植来问我,我确实迷惑不解。于是曹操知道桓阶恪守正道,

更加看重桓阶。另外毛玠、徐奕因刚强不阿和不结帮派,西曹掾丁仪对他们很不友好,多次在曹操面前说他们的短处,全靠桓阶调解才保护了他们。曹仁被关羽围攻,曹操派徐晃前去救援,没有解围。曹操准备亲自南征,因此询问群臣。大臣们都说:“大王要不快点走,就要失败了。唯独桓阶说:“大王你认为曹仁等人遭到战事,能够正确处理吗?回答说:“能。”“大王你是否怕他们二人不全力以赴吗?”回答说:“不。”“既然这样,那么你为何要亲自出征?”“我恐怕敌人势众,徐晃等力量不够。”桓阶说:“如今曹仁等人处于重重围困之中而没有叛变,确实是因为大王在远方为他们做后盾。处于必死之地,一定有以死抗争的想法。城内怀有拼死抗争之心,城外有强大的援救。大王巡视六军以表示有余力,何必忧虑失败而亲自前往?”曹操认为他的话很对,驻军于摩陂,敌军后来撤退。曹丕登基,升桓阶为尚书令,封高乡亭侯,加封侍中。桓阶生病,曹丕亲临探问。后来桓阶病重,曹丕派遣使者加封太常,桓阶死,曹丕为他痛哭流涕,谥号贞侯。儿子桓嘉继承爵位。

8.拟人:树色催寒,把树人格化,不是寒气使树变色,叶零落,而是树色把寒气催赶而来。

视听结合:树色的变化,是从视觉入手;砧声,是从听觉入手。

想象:诗人想象魏万到京城之后,已是深秋,面对纷纷落叶,处处砧声,心中一片悲凉。

渲染:通过树色、砧声,渲染了凄凉、冷清的氛围。(至少答两种并加以分析)

9.离别的不舍、伤感,对朋友路途和京城生活的担忧、关切,对朋友殷切的勉励和嘱托。(每点2分)

10.(1)楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。(2)人生如梦,一尊还酹江月。

(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

11.(答E给3分,答A给2分,答D给1分;答B.C不给分。)

12.①他还在为是否卖掉瓷瓶而犹豫不决。一方面,瓷瓶记录着父亲的荣誉,他不愿意卖。另一方面,父亲住进医院急需用钱,他不得不卖。②他对瓷瓶的价值心存疑虑。他不知道瓷瓶的真伪,弄不清它的真正价值,担心卖了低价。(每点3分,共6分。意思对即可。)13.①知恩图报。王教授在被救后,为寻找恩人而到江北开设分店,用30万元买下认为是赝品的瓷瓶。②诚信待人。王教授一直因送给“赝品”瓷瓶而愧疚,知道瓷瓶的真正价值后毅然把瓷瓶送回。(每点3分,共6分。意思对即可。)

14.答案要点:①从情节上看,结尾与前面关于瓷瓶真伪的悬念紧密照应,使故事情节再起波澜,又耐人寻味。

②从人物塑造上看,丰富了人物性格,使人物形象变得更加饱满。

③从思想内容上看,赞美了被救者的感恩情怀,弘扬了社会正能量,丰富了作品的主题。

④从艺术效果上看,以“最少400万”结尾,小说戛然而止,给读者留下想象空间。(每点2分,意对即可。)

15. B(①炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。恰当。②子虚乌有:指虚构的或不真实的事情。不合语境。③莫衷一是:不能得出一致的结论。恰当。④龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。不恰当。⑤轻而易举:形容事情容易做,不费力,省事。不恰当,应改为“贸然行事”。⑥溢于言表:(感情)流露在言辞、神情上。恰当)16.C。A项,成分残缺,“撕毁”缺少中心宾语,应在“口号”后加上“的条幅”;B项,偷换主语,应在“中央电视台主办”后加“的”;D项,搭配不当,“提升”不能与“办学条件”相搭配。

17.B(仔细审读本题中的几个备选句子,可以发现:⑤句承蛙声写蝉声,应紧接原文;①中的“于是”,表示后一事物紧接前一事物,后一事物往往是由前一事物引起的,因此它应紧接在⑤之后;剩下的四句是写作者的体验的,因此应让主语是“我”的⑥连接于①后,③中的“还是”在这里表示选择,应紧接⑥后;②与③构成反复,应连接在一起;这样就只剩下④了,当然它在最后了。评分:三个排对1分,四个2分,五个3分,全对4分)

18.答案:该会标由桥形轮廓,“G20”“2016”“CHINA”和篆刻隶书“中国”印章等要素构成(2分)。桥梁寓意着“G20”已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥(2分)。图案中“G20”的“0”体现了各国团结协作的精(1分)神。中文印章彰显了中国传统文化的内涵,与英文“CHINA”相呼应(1分)。

19.雄壮慷慨是边塞诗的风格,秀美恬静是田园诗的风格;慷慨激昂是豪放词的风格,委婉曲折是婉约词的风格。

20.本材料作文为任务驱动型作文。阅读材料,整体把握,本则材料讲述了一个因停车纠纷而打1元官司的事件,非常具有现实意义。结果是高先生起诉向女士,索赔1元人民币。在纠纷期间斗了三年,甚至大打出手,按人之常情来说,这至于吗?值得吗?用材料中的话来说就是“浪费资源”。若能各退一步,小事就能化了。但反之来说,虽然是1元钱,背后却是法。赢的不是钱,而是公平,是尊严。人们可以信赖法律,通过法律来解决难以解决的问题。即使一分钱的官司该打的也要坚持到底!所以本则材料在立意时可以从以下两个角度均可:情与理。从理的角度,理行天下,相信法律,法之公正。从情的角度,谦让,宽容,退一步海阔天空。

2020音乐会主持词3篇

甲:xx的老师 乙:亲爱的xx、爷爷奶奶们! 甲:还有我们在座的可爱同学们 合:大家上午好! 甲:此时室外炎炎夏日,室内却是丝丝凉意,我们欢聚一堂,迎来了我们盼望已久的音乐会。 乙:时间过得真快,一转眼我们又一次相聚在哆来咪暑期音乐会。 甲:在这一年的学习当中,我们长高的不仅是身高,长大的不仅是年龄 乙:更主要的是我们学会了很多乐曲,了解了很多知识甲:我们在五线谱的世界里沉醉。 乙:我们在xx声中冥想。 甲:我们为昨天的进步而感动 乙:我们为今天的精彩而期许。 甲:我们是值得骄傲的音乐骄子、 乙:我们是值得自豪的音乐学子 甲:在这收获的时刻,我们首先要特别感谢哆来咪音乐学校阮老师、雷老师、吴老师为我们的音乐会所付出的努力和辛劳。 甲:感谢爸爸妈妈感谢爷爷奶奶在我们的成长中所给予的无私爱。 乙:现在,我宣布第五届小荷才露尖尖角音乐会现在开始!!! (掌声)

甲:首先请欣赏由徐浩宇张甜芮张玮琪李泳欣谷雪娇于佳琦李文超表演的手风琴合奏《重归苏连托》,《重归苏莲托》是一首著名的意大利歌曲。词、曲作者是兄弟俩,哥哥作词,弟弟谱曲。它的曲调和歌词都优美、抒情,在全世界广为流传。苏莲托又称索伦托,是意大利那不勒斯海湾的一个市镇。这里临海,风景优美,被誉为“那不勒斯海湾的明珠”。歌词是这样的:看,那海浪轻轻荡漾,心中激起无限欢笑,漪旎风光令人奢望,花坡春水路满香。看,这果园一片金黄,蜜橘长满在山坡上,传来一阵阵的芳香,心中充满阳光。但是,你向我说再见,从此远离我的身旁,离开你可爱的家乡,永远留在远方。 请别抛弃我,不要再使我悲伤。重归苏莲托,回到我身旁。请欣赏! 乙:手风琴齐奏《小曲联奏》演奏:贾德恺谢庚唐韩亚茹哆来咪乐团是一个特殊的大家庭,既有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,但只要你走进这个群体就会收获艺术和智慧,我们学到的不仅是一首两首小乐曲,更从中锻炼了我们的乐感和协调能力,请听手风琴齐奏《小曲联奏》 甲:《欢歌草原》由哆来咪音乐学校阮老师作曲,具有蒙古族风格的音乐旋律表现了生活在大草原儿童的快乐和豪放。请听由乔耀辉同学表演的手风琴独奏:《欢歌草原》 乙:电子琴xx《xxxx》 演奏:孙志豪郝旭然孙雨琦张艺耀。这首乐曲多变的速度和节奏使整个序奏部分充满了生气勃勃的活力,第一主题徐缓委婉,其旋律 如同缓缓回旋流淌的河水或一首温柔亲切的歌曲一般;第二主题充满了跳跃感。 甲:巴扬手风琴由于其科学的排列,越来越被全世界的手风琴爱好者所喜欢,哆来咪音乐学校是晋中市第一个率先开展巴扬手风琴教学的学校。请欣赏由李恬恬崔昱欣康蓉蓉三位同学的小巴扬手风琴齐奏:《小松树铃儿响叮当》。 乙:手风琴独奏《草原上升起不落的太阳》演奏:徐浩宇《草原上升起不落的太阳》是一首经典的手风琴独奏曲,旋律时而悠扬时而紧凑,时而舒展,

高中春游活动方案

高中春游活动方案 高中春游活动方案 一、活动主题:拥抱自然,健康同行 二、活动目的:让学生走进自然,开拓视野,感受宜昌山水,培养爱家乡的情感,同时让学生的心情在活动中得到放松,身体在活动中得到锻炼,意志在活动中得到磨练。 三、活动时间:3月25日(视天气情况可适当提前或延迟) 四、活动地点:高一年级在桃花村高二年级在鸣翠谷 五、活动准备: 1、分年级召开学生大会,进行纪律教育、社会公德教育和安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。 2、每班由班主任和科任教师对学生分组带队,依据各班具体人数和分组情况,负责两个小组。 3、班主任在活动前将学生分成小组,每小组不超过7--9人,并确定一名小组长负责,明确带队老师。 4、各年级组在3月23日前将各班学生分组名单和各组带队老师名单报德育处。 5、春游费用采用学校和学生共同承担的方式,由各年级组负责向学生收取一定费用。 6、春游期间学生一律不得请假回家,若有特殊情况不能参加活动的,必须留校由学校统一组织在教室自习。

六、安全保障: 1、学生安全实行层级负责制。各年级主任为本年级安全第一责任人;班主任为所带班级安全第一责任人;科任教师为所带活动小组安全第一责任人。 2、活动前各年级组必须召开专题会议,各班必须利用自习或班会时间对学生进行安全教育,要求学生在整个活动过程中自始至终遵守纪律,听从带队老师和小组长的安排,活动时间内必须以小组为单位,决不允许任何人单独行动。提醒学生注意饮食卫生,不吃不清洁食物(反对铺张浪费)。 3、加强管理和监控措施,各班级增配带队教师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。 4、各班可携带部分急救用品,以防学生受伤或突发疾病。对活动中可能发生的情况做好充分的估计和应急准备。 5、景区活动时做到文明观景,听从导游和带队老师指挥,有序观光,不得到危险景区观望。 6、乘车必须以小组为单位,确保学生乘车不掉队,安全回到学校,若感觉司机开车较快时,带队老师应及时礼貌地加以提醒。 七、具体要求: 1、要牢固树立“安全第一”的思想。全体师生要牢牢记住:“安全重于泰山”。带队老师要认真负责,把学生的安全放在第一位,无论何时何地,都要陪同在学生中间,时刻关注学生的活动情况,处理好偶发事件。师生都不得单独离队,要记住集中地点、时间,按时集中。 2、要强化相互关心、协作共处的团队意识。所有学生一律穿校服,带校牌,以便管理,展示金东方学生的

宜昌杰出校长优秀等次人员

宜昌杰出校长优秀等次人员 (9名) 王怀兵男当阳市半月镇中心小学马国良男当阳市第二高级中学 付全新男宜昌市第一中学 胡书琴女伍家岗区实验小学 黄荣女宜昌市实验小学 艾忠男宜都市清江小学 张孝勤男远安县河口乡中小学 何庆华男枝江市丹阳小学 张桂英女秭归县三峡工程希望小学

宜昌名师(学科教师)优秀等次人员 (72名) 张裕仁男当阳市第二高级中学 徐家森男当阳市第一高级中学 李学军男当阳市第一高级中学 李宏宇男当阳市教学研究室 曹华男当阳市实验小学 徐国强男当阳市王店初级中学 王节玉女点军区联棚小学 李爱芳女点军区石堰小学 翟秀菊女宜昌高新区教研中心 陆美娟女葛洲坝中学 郭承焦男三峡中等专业学校 郑勇男宜昌市第一中学 刘四方男宜昌市教育科学研究院 李伟杰男宜昌市教育科学研究院 齐光环女宜昌市人文艺术高中 靳其春男宜昌市外国语高中 谢彬男宜昌市夷陵中学 万永翔男宜昌市夷陵中学 田明娥女五峰高级中学

文红艳女五峰高级中学 伍愈文女五峰实验小学 向宏佳男五峰县采花中学 雷斌女五峰研训中心 佟庆华女伍家岗区隆中路小学 陈晓勇男伍家实小中南校区 石弘男宜昌市第六中学 董秀英女宜昌市第十五中学 田翠国女宜昌市第十一中学 王英姿女宜昌市外国语初级中学陈晓华女西陵区教科院 乔能俊男西陵区教科院 范涛男西陵区明珠小学 胡春蕾女西陵区桃花岭小学 姚丽女西陵区外国语实验小学吕韡男宜昌市第二十四中学 李下女宜昌市第三中学 向阳女猇亭区教育幼儿园 李美琴女兴山县城区学前教育集团胡晓明男兴山县第一中 邓佳凤女兴山县外国语小学 乔长英女兴山县职业教育中心

田敏女夷陵区机关幼儿园 余伟男夷陵区实验初中 艾红女夷陵区实验初中 秦艳女夷陵区小溪塔东湖初中 石明女夷陵区小溪塔冯家湾小学龚明星女夷陵区小溪塔高中 闫炳菊女夷陵区鸦鹊岭初中 邓玲女宜都市教学研究室 陈春妮女宜都市实验小学 周远喜男宜都市外国语学校 刘晓蓉女宜都市外国语学校 何玉美女宜都市王家畈中心小学 杨爱萍女宜都市杨守敬初级中学 李红军女宜都市杨守敬小学 黄卫平男宜都市职业教育中心 杨邦俊男宜都一中 高晓喜男远安县第一高级中学 陈雪晴女远安县教研师训中心 汪玉兵男远安县茅坪场镇茅坪场中学胡爱民男长阳县龙舟坪中学 易振秀女长阳县研训中心 杜德叁男长阳一中

中学生考卷家长评语.doc

中学生考卷家长评语 每次考试试卷下发,我们的家长都需要对自己孩子的成绩进行了解并写好评语。那么你知道中学生考卷家长评语怎么写吗?接下来我和你一起分享中学生考卷家长评语.希望可以帮到你。 中学生考卷家长评语【热门篇】 1. 希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们! 2. 希望昕雨在新的一年里勇敢坚强,好好学习! 3. 喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步! 4. 秋高气爽,阳光灿烂。在喜迎中华人民共和国成立周年的日子里,xx~xx学年度第一学期来到了。在此,请允许我们锡山区朝阳网上家长学校向全区各类学校领导教师学生和广大家长致以新学期的问候,预祝锡山学子新学期取得新进步。 5. 学生从小学考入初一,初中升入高一,无论从课程设置学习内容学习方法人际关系身心发育等方面都会面临新的课题,家长怎样帮助孩子平稳走过过渡期,建议做好以下几点:一是教育孩子要养成良好的学习习惯和行为习惯。小学到初中,初中到高中,学习竞争更激烈,良好习惯的养成对孩子来说是终身有益的。面对更长的在校

学习时间和更远的往返上学路程还要有一种吃苦意识和竞争意识,必须尽快适应。二是学会自主自觉地学习。进入中学以后不能再依赖以前的"填鸭式"的授课,"看管式"的学习,"命令式"的作业,而变为自主自觉式的学习,逐步养成以理解和应用为主的学习方法。三是抱有自信宽容的心态,进入新学期。面对所学课程的加宽,难度的增加,面对新学校新老师新同学,家长要教育孩子要有自信宽容的心态,尽快融入新的班级集体,适应新的同学。 6. 新学期是一个新起点,也是一个转折点,作为家长,对孩子要付出更多的爱。面对孩子学习成绩的变化,别过多责怪孩子,学习出现点滑坡现象还是正常的。但要重视这个问题,多和班主任老师任课老师联系,以取得改变这种现象的共识。二要细微地观察孩子的变化,是否与以前相比有反常的现象,例如以前起床不要父母催促,从不迟到,而现在老是拖拖拉拉;以前回家基本不看电视,不玩电脑,先做作业,现在总爱先玩电脑 ······如有上述变化,建议家长要和孩子谈谈,并立即改正,最好能和学校老师沟通。三是关注孩子的交友。家长不要限制孩子交友,而要鼓励孩子多交友。鼓励孩子多和勤学上进,刻苦学习得孩子多交朋友,与异性同学交朋友要正确引导。四是有了差距莫着急,帮助孩子赶上去,多鼓励,多关心,别吝啬赞美之词,永远站在孩子的背后,为孩子加油。 7. 新的学年新的面貌新的追求新的目标,人人都向往,但要变成现实就不那么容易了,愿我们一起努力,让新学期在充满希望的

湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高二9月月考英语试题 Word版含答案

宜昌金东方高级中学2017-2018学年秋季学期9月月考 高二英语试题 本试题卷共8页,三大题72小题。全卷满分150分,考试用时120分钟。 第I卷(选择题共100分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What did the boy finally get? A.A colorful bike. B.A blue bike. C.A white bike. 2.How long does the woman plan to stay? A.About seven days. B.About five days. C.About twelve days. 3.What do we know about the man? A.He is making coffee. B.He has a pain in his hands. C.He is busy painting. 4.What did the woman do last night? A.She saw a movie. B.She went to her sister’s. C.She watched a football game. 5.What time will Cathy go to the party? A.Before seven. B.Around six thirty. C.After seven. 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What kind of dress does the lady get?

湖北省2015届高考部分高中一本率排名

湖北省2015届高考部分高中一本率排名 1 华中师大一附中:854/882=96.8%【其中平行部为98%】 2 武汉外国语学校:305/315=96.8% 3 武昌实验中学:96.7% 4 武汉二中:474/507=93.5% 5 武汉三中:91.95% 6 武汉六中:450/500=90% 7 夷陵中学:762/850=89.6% 8 武汉十一中:87.7% 9 武汉一中:450/530=85% 10 宜昌一中:682/850=80.2% 11 武钢三中:527/675=78.1% 12 新洲一中:1004/1300=77.2% 13 襄阳五中:1559/(70*30)=74.2% 14 荆州中学:643/897=71.7% 15 襄阳四中:1717/2400=71.5% 16 黄冈中学:946/1400=67.6% 17 恩施高中:1005/1500=67% 18 黄石二中:655/1000=65.5% 19 龙泉中学:714/1093=65.3% 20 孝感高中:1043/1600=65.2% 21 华中科大附中:290/446=65% 22 当阳一中:596/918=64.9% 23 武汉中学:294/453=64.9% 24 麻城一中:759/1232=61.6% 25 沙市中学:460/750=61.3% 26 武汉十四中:61% 27 巴东一中:60.13% 28 宜都一中:457/800=57.125% 29 黄梅一中:1013/1800=56.3% 30 武穴中学:616/1096=56.2% 31 天门中学:666/1226=54.3% 32 郧阳中学:748/1400=53.4% 33 武汉四十九中:285/537=53% 34 武汉四中:252/480=52.5% 35 长阳一中:52.3% 36 武汉二十三中:234/450=52% 37 蕲春一高:728/1410=51.6% 38 葛洲坝中学:340/676=50.3% 39 潜江中学:538/1074=50.1% 40 鄂州高中:50% 41 洪山高中:284/569=50% 42 公安一中:516/1041=49.6% 43 广水一中:473/972=48.7%

【附20套高考模拟试题】2020届湖北省宜昌金东方高级中学高考数学模拟试卷含答案

2020届湖北省宜昌金东方高级中学高考数学模拟试卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知双曲线22 22 1(0,0) x y a b a b -=>>的右焦点为F,过F作双曲线渐近线的垂线,垂足为A,直线AF 交双曲线右支于点B,且B为线段AF的中点,则该双曲线的离心率是() A.2 B. 6 C. 210 5D.2 2.在ABC ?中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,60 A=?,43 a=,4 b=,则B=()A.30 B=?或150 B=?B.150 B=? C.30 B=?D.60 B=? 3.已知在平面直角坐标系中,曲线()ln f x a x x =+在x a =处的切线过原点,则a=() A.1B.e C. 1 e D.0 4.CPI是居民消费价格指数的简称,它是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标.下图为国家统计局发布的2018年2月-2019年2月全国居民消费价格指数(CPI)数据折线图(注:同比是今年第n个月与去年第n个月之比;环比表示连续2个单位周期(比如连续两月)内的量的变化比,环比增长率=(本期数-上期数)/上期数×100%). 下列说法错误的是 A.2019年2月份居民消费价格同比上涨1.5% B.2019年2月份居民消费价格环比上涨1.0% C.2018年6月份居民消费价格环比下降0.1% D.2018年11月份居民消费价格同比下降0.3% 5.如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案共有()种

中学生学习经验分享

中学生学习经验分享 中学生学习经验分享 亲爱的学弟学妹们: 大家好!我是来自**班的×××同学。今天,我很荣幸能够站在这里,以学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。要说心得,其实也算不上,就是给大家分享分享我的经历。未来的路还要靠你们自己去走,一些道理也需要你们自己去经历,切身体会,才能领悟地深刻。 在开讲之前,我先要给大家抛出几个问题: 你们有梦吗?你们在追梦吗?在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢?带着这 三个问题,请跟随我进入今天的分享。 要谈论的第一个关键词是梦想。“梦想”看似一个玄乎的、抽象的词语,看似空洞、索味,但却充满着力量。记得小学的时候,我的梦想就是金东方初中。当时金初在我心中就是一座遥不可及的、神圣的殿堂,那里高手云集。但我就常对自己说:“我要上金初!”通过自己的努力,我确实达成了梦想。后来,夷陵、一中就是我的梦想。在入学考试中,我是班级第十,年级一百名左右。那时觉得自己好棒,竟然还有这样的成绩,因为在我看来,高手毕竟太多,对自己也没什么高要求。可慢慢的,我发现自己其实很强,七上月考一次比一次好,到期末就进入了年级前十。也许,那完全在意料之外。再后来,我知道了914。我的梦想便到了那里,便是能够坐在那间教室。我为之努力着、奋斗者。而正在去年的此时,我又有了新的梦想,是华师。日思夜想的向往着。我曾为他咬牙切齿过,立下誓言。甚至每每从 813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离,我都会驻足望望那间教室,我所承载着梦想的房间。不知不觉中,我坐进了卓远的教室,开始了华师的征途。直到去年十二月,西交开始报名,老师反复强调女生要再三考虑,毕竟人家不想招女生。最初只有十个名额,我的确很犹豫,那么多优秀的同学,要是我占了名额,又考不上岂不是浪费?后来名额增多,我才鼓起勇气报了名,本着试一试的态度,长长见识的原则,即使是出门玩一趟也好啊。开始就是这么纯粹的。毕竟对李靖逸、熊兴宇都是膜拜,岂是那么简单就能上的。所以最初的梦想就是过初试。直到现在,一切都尘埃落定之时,有时觉得这就是一场梦,但仔细想想,我曾奋斗过,拼搏过,又怎么是一场梦呢? 我的梦在东方书院启航,这一路上,我的野心在一点点的膨胀,从最初的夷陵一中到西安交大,我想飞,想飞得更远些。这样看来,野心又何尝不重要呢? 没有那一点野心,我也不能发掘自己的潜能;没有那一点野心,我也不敢去迎接一

【最新】湖北省宜昌金东方高中高一9月考生物试卷 答案和解析

【最新】湖北省宜昌金东方高中高一9月考生物试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列有关叙述不正确的是() A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒能引发传染病,靠人工配制的培养基生存C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 2.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是() A.红细胞B.神经细胞C.生殖细胞D.胚胎细胞 3.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是() ①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 1

4.下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是() A.细胞要从外界摄取物质B.线粒体供能 C.核内有遗传物质D.细胞保持完整性 5.人体的胃和迎春花的叶都属于器官,是因为二者 () A.均由不同细胞构成B.均由细胞构成 C.均由几种不同的组织构成D.功能相同 6.下列哪项不属于生命系统 A.青蛙的表皮细胞 B.表皮细胞中的水和蛋白质分子 C.池塘中的一只青蛙 D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 7.考场中考生聚精会神地答题时,直接参与这一活动的最小结构层次是() A.血液B.大脑C.神经系统D.神经细胞 8.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是() A.水螅B.神经细胞C.草履虫D.卵细胞 9.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了()A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体 10.下列结构中不属于念珠藻的结构的是() A.细胞质B.核糖体C.核膜D.细胞膜 11.观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是() A.变大、变多、变亮B.变大、变少、变暗

2019年高一上学期期末物理试卷_含解析_高一物理试卷

湖北省宜昌市金东方中学高一(上)期末物理试卷 一、本题共10小题,共60分.(1-7题为单选题8-10题为多项选择题,全部选对的得6分,选对而不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1.以下各个力中,根据力的性质命名的力是( ) A .动力 B .阻力 C .摩擦力 D .压力 2.下面关于力的说法中错误的是( ) A .力是物体对物体的作用 B .力是产生加速度的原因 C .如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体 D .力可以离开物体而独立存在 3.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( ) A .重力和斜面的支持力 B .重力、下滑力 C .重力,下滑力和斜面的支持力 D .重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力 4.关于加速度,下列说法中正确的是( ) A .速度变化樾大,加速度一定越大 B .速度变化的时间越短,加速度一定越大 C .速度变化越快,加速度一定越大 D .速度为零,加速度一定为零 5.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起,可以深刻地揭示自然规律, 以下实验中属于理想实验的是( ) A .验证平行四边形定则 B .伽利略的斜面实验 C .用打点计时器测物体的加速度 D .利用自由落体运动测定反应时间 6.有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点,其合力为零.已知F 3=5N ,现保持其余两力大小和方向不变,只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°,则这三个力的合力大小变为( ) A .5N B .5N C .10N D .仍为零 7.两个物体A 和B ,质量分别为m 1和m 2,互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体A 施以水平的推力F ,则物体A 对B 的作用力等于( )

教案 Little Red Riding Hood 张倩

《新标准一起三册英语》(外研社) Reading for pleasure—Little Red Riding Hood (第二课时) 宜昌金东方小学张倩 一、教学内容 本节课是《新标准一起三册英语》(外研社)Reading for pleasure—Little Red Riding Hood (第二课时),教材内容见后文。 二、教学目标 1. 知识目标 (1)学生能阅读 故事 (2)能听懂、会说和会读以下单词:riding hood、wolf、help、eat 。 2.能力目标 能在理解故事的基础上,能续编或改写故事结局。 3.情感目标 增加英语学习的兴趣和参与性,学会帮助他人。 三、教学重点及难点 1.熟悉故事情节,能自主阅读。 2.尝试改编故事结局 四、教学准备 多媒体课件、板书设计 五、教学过程 Step1: Free talk and Warm-up 1.老师与学生互相问候,并在交流过程中激发学生的学习热情。 2.以唱歌形式复习颜色单词。 T: Let’s sing < > Ss:Ok. [设计意图]通过歌曲的形式让学生回忆与颜色有关的单词,为下一环节用“Who is wearing yellow /red today ?”进行对话交流做铺垫。 Step2:Lead-in 老师根据学生们的穿着,向学生随机提问,考察学生对颜色单词的掌握情况。T:Who is wearing yellow / pink/ red today ? Ss:×× T:Yes,he/she is wearing yellow / pink/ red today.

202X届9月阶段评价(1)

. 宜昌金东方高级中学2020届2019年9月教学阶段评价 高三英语 本试题卷共8页,四部分72小题。全卷满分150分,考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考生结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What’s wrong with the woman’s foot? A. It’s broken. B. It has a skin disease. C. It got burned by hot oil. 2. What was Sparky probably doing? A. Trying on a hat. B. Destroying a hat or a tie. C. Chewing on one of his toys. 3. Where does the woman want to go? A. To the office. B. To the library. C. To the dining hall. 4. Why did the woman start her business? A. To learn about dogs. B. To help her neighbors. C. To finish a research project for school. 5. Where might the speakers be? A. On a bridge. B. At a movie theater. C. In a car. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What class did the man take from Mrs. Kirkland last year? A. Music. B. History. C. Drama. 7. What does the woman want to avoid performing? A. An old play. B. A funny play. C. A popular play. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. Who dressed up like a wolf last year? A. Peter. B. Michelle. C. Susan. 9. What will the speakers do for Halloween? A. Go looking for candy. B. Go to a friend’s house. C. Go to a club. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What is the probable relationship between the speakers? A. Family members. B. Salesman and customer. C. Instructor and student. 11. What is the woman’s opinion of the car? A. It’s too small for her. B. It’s too fast for her. C. It’s perfect for her. 12. How much money is the woman willing to spend? A. $30, 000. B. $50, 000. C. $60, 000. 听第9段材料,回答第13至16题。 13. What is the conversation mainly about? A. Travel guides. B. Language classes. C. Translating resources. 14. Why is the woman complaining about Google? A. It’s not very convenient. B. The German translations aren’t accurate. C. She doesn’t like the French translations. 15. Who likely speaks Russian? A. The man. B. The woman. C. The woman’s friend. 16. How does the man get help with his homework now? A. He looks up words on a dictionary app. B. He uses the Google Translate program. C. He sends a message to people in a language group. 听第10段材料,回答第17至20题。 17. Why did the police go to the factory in the first place? A. A fire broke out there. B. Stolen cars were stored there. C. A famous painting was hidden there. 18. Who probably called the shop owner two hours later? A. The police. B. The suspect. C. The shop owner’s family. 19. How did the police catch the man who stole the bike? A. There was a witness. B. He was caught on camera. C. His wallet was found in the shop. 20. What does the speaker probably think of the man in the main story? A. He is kind. B. He is smart. C. He is silly. 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题; 每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Vacation deals online SunBridge vacations Booking with SunBridge gives you the SunBridge Advantage. This means one simple price covers everything. Unlike other websites, we don’t fool you with a low price for airfare, then sneak(偷偷地做)in charges for hotel, rental cars, and food until you’re paying more than you wanted. Our price is all inclusive and can’t be beat! The SunBridge Advantage also includes our SunBridge Resort Ambassadors. Two of our friendly, helpful staff members will meet you at the airport and take you to your hotel. Punta Senca Resort

解析东方朔的朝隐思想

解析东方朔的朝隐思想 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! “朝隐”是在西汉慢慢发展起来的一种隐世方法,和“大隐隐于市,小隐隐于山”有着本质差别。所谓朝隐,就是在朝廷保留自己做官的头衔,但又不与朝廷“共进退”的做法。“朝隐”就是在这个时期被东方朔所践行的,朝隐这个词语最早出现是在春秋战国时期,在庄子的著作中萌芽。“虽人不在山林之中,其德隐矣。”在西汉集权下的东方朔,采取“朝隐”的做法看似潇洒,实则无奈。朝隐这个说法要随机而变,在特定的朝代特定政策下可以有不同的解释。 一、朝隐思想概论 朝隐是文人墨客选择自保的一种方式,这种方式主要是趋避朝廷政治上的迫害。《反招隐》中写道,“伯夷窜首阳,老聃伏柱史”。有识之士为了避免这种事情发生在自己身上,就采取了一种折中的做法。朝隐,就是在朝廷方面依旧保持自己的官职,但是不放弃谋求自身发展的机会。这种方法,看起来不如其他“隐士”的态度那么铿锵有力,但是可以起到很好的反抗效果。朝隐,不是妥协,而是“不合作”。“宫殿中可以避世全

身,何必深山之中”,这句话就是对朝隐最好的诠释。东方朔的“朝隐”做法,被很多人评判为“诙隐”。在《法言义疏》中可以看到“谈言谈行,不逢其时,谈者隐也”。“不名一行”“不穷似智”是对东方朔性格极其准确的评价。通过朝隐,东方朔在“危险丛生”的朝野中得以进退自如。《汉书·滑稽列传》中写道:“如朔也,所谓避世于朝廷间者也。”东方朔心如明镜,他深知,如果能在朝野中不随波逐流,就要采取“非常手段”,时人对东方朔的评价就是“人皆以先生为狂”。表面看上去,东方朔的这个做法诙谐搞笑,但是这么做背后的苦楚只有自己知道。 东方朔年少时期,受到了来自不同学派的思想教育。《史记·滑稽列传》对东方朔的描写是:“以好古传书,爱经术。”对他影响最大的,则是儒家学派。《史记》记载:“年十三学书……六学《诗》、《书》,诵二十二万言。”儒家学派中还有一个重要思想就是“达则兼济天下,穷则独善其身”,综观东方朔上奏的折本,每一处都体现了儒家思想。除儒家思想外,东方朔还受到一部分道家思想的影响。西汉时期,很多人评价东方朔为“仙风道骨”,东方朔在《哀命》中感叹:“列子隐身而穷处兮……经浊世而不得志兮,愿侧身岩穴而自托。”在《嗟伯夷》一文中东方朔表明“穷隐处兮,

2021中小学教师开学典礼发言稿最新5篇

2021中小学教师开学典礼发言稿最新5篇 2021中小学教师开学典礼发言稿1 尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们: 大家上午好!在新学期伊始,作为一个新晋的金东方人,很荣幸有这个机会和同学们分享一下自己的感悟和憧憬。 这几天各个年级陆续报到,校园里一下子热闹了起来,随处可见的是一张张青春洋溢的笑脸。这让我想起了09年的那个冬天,我代表“爱心之翼”义工组织远赴甘南藏族自治州扎油中心小学筹建爱心书屋,为后期的定向捐助牵线搭桥。 高原的自然条件之恶劣、学习生活之艰苦,可能是我们很多人无法想象的。而甘南行归来之后很长的一段时间里,我最最难以忘怀的,是那一张张幸福的笑脸。即便是寒冬的清晨,几个十二三岁的藏族小女孩为我们捧来牛粪生起炉子,被烟熏得直流泪时,笑容也没有离开她们稚嫩的面庞。 在黄校长的办公桌上,静静地立着一张卡片:“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子,过着我们眼中的苦日子,为什么看起来那么幸福呢?我想是因为他们满足,他们珍惜拥有。现在我们七年级的新同学已经军训一周了,大家或许觉得很苦很累吧?甚至兴许还盼着早点结束呢。 记得当年我军训的时候,因为心脏不好被要求免训,但我不想失去和伙伴们一起晒太阳淋雨的机会,硬是跟着大部队坚持了五天没有掉队,以致在训练场上昏倒了三次,最后被强行“押送”回京。然而至今想来,那段有些“执拗”的往事依旧是我青葱岁月里弥足珍贵的回忆。 我们在经历一件事,尤其是在经历不那么轻松惬意的事时,往往太在意里面的痛苦或是乏味,比如七年级的军训,八年级的学生会、广播台服务,又比如九年级的中考备战。而只有多年后当这一切远去,我们才发现这些是本该珍惜的时光,是不会重来的独一无二的似水华年。这里分享团委王鹏书记博客中的一段文字与大家共勉:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 既然要珍惜我们拥有的美好年华,不如趁现在为自己种下一个梦想,就像今年新生入学仪式上梦想瓶所承载的美好期许一样。而翻开金东方人理应引以为傲

整合媒体资源奉献音乐盛宴

整合媒体资源奉献音乐盛宴

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整合媒体资源奉献音乐盛宴-新闻学 整合媒体资源奉献音乐盛宴 ——以湖北日报传媒集团荆州分社为例 周对葵苏菱张学军 2015年1月4日,由荆州市委宣传部主办,湖北日报传媒集团荆州分社、楚天民报牵头承办的2015荆州新年音乐会在凯乐大剧院成功举办。全球顶级乐团首次奏响荆州.68位音乐家给荆州市民奉献一场精彩的新年文化盛宴。 文化生活的多样性与媒体作为 当今文化有三种基本形态:一是主导文化,也称主流文化或主旋律文化,体现为党和国家的意识形态,倡导核心价值观,在整个社会文化建设与发展中居于主导地位;二是高雅文化,也称精品文化或精英文化,主要由精英知识分子创造和传承,体现经典化的文化品质和精神价值,显示高雅的文化艺术趣味,在社会文化建设发展中发挥积极的作用;三是大众消费文化,以娱乐消费为基本功能,以满足大众消费需求为主要取向,具有广阔的市场和蓬勃的生命力。 在现实条件下,要求普通群众主动自觉接受高雅文化不太现实。然而,大众文化时代也是一个更需要精神寻求和艺术审美的时代,高雅艺术在荆州社会发展开放性和多样化进程中也是市民的向往与期盼。为了适应日益开放的荆州经济社会发展需要,满足市民追求品质生活需要,地方领导希望媒体参与,扩大其影响力,提升演出档次。 分社主动请缨与荆州人民广播电台、荆州音乐家协会联手,通过市场运作的方式解决经费,邀请世界顶级乐团——德国柏林爱乐管弦乐团,为荆州市民奉献经典名曲。来自“古典音乐之国”德国的柏林爱乐管弦乐团与肖邦国际钢琴

机械专业留学申请总结

一年前的今天,我还在为6月10日的GRE而做最后的冲刺;如今,美国的VISA 已经拿到手,送机票的也在路上了。我将去University of Kentucky大学,TA,1400/month。 感慨良多,暂不赘言。 1. 我的背景 高三时一心想考复旦大学,当时成绩也是很好,老师也很相信我的实力。自己觉得即使上不了复旦,去个哈工大啥的肯定没问题。 那时毕竟还是小孩子,从小到大没遇到过啥事情,一切都很顺利。高考,这个恐怖的词,最终导致了我第一个失败。之前看学校排名全是看TOP10,考完以后,从重点的倒数第一开始看。 然后我就来了北京的中国XX大学(排名90多)。没别的原因,因为它地方好,靠清华北大近。当时就想能去这两个学校转转,如果还能听听课,也就值了。对这个学校没有期待很多,确实除了学校名字里包含的那个专业,确实很差,没有专门做科研的实验室,当然,最差的还是学生。 这四年,最大的收获就是学会了独处。魔兽,这是大部分我同学的全部。打牌,打各种各样的小游戏,看各种各样的电影,电视剧,港台娱乐节目。这是他们生活的全部。啥作业,啥毕业设计,统统放到一边。要交的时候,到处抄抄,搞他一晚上都是能搞定的。 不说话,沉默着干自己的事情,持之以恒地走着自己的路。 可能差一点学校的GTER们都得以这样的一种姿态来奋斗。 忍吧,忍着,既然你是稀有群体,面对他们疯狂的游戏,可能只能是忍着。或者,有钱可以搬出去住。 2. GPA ,G,T 我一直以为我大学前两年都在认真学习,直到大三,我才发现以前真没有好好学。大一的10月份就和GF天天在一起。大一暑假分手以后,大二又和另外一个女生有了一段三角恋爱。 总的来说,前两年的我还是相当幼稚的,总是想得到别人的认可,这样才能

湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高一下学期第二次月考(10月)政治试题 Word版含答案

宜昌金东方高级中学2017-2018学年春季学期月考 高一政治试题 本试题卷共6页,两大题35小题。全卷满分100分,考试用时90分钟。 ★祝考试顺利★ 一、选择题(共30题,共60分) 1、2015年6月8日,国务院新闻办公室发表了《2014年中国人权事业的进展》白皮书,从 发展权利、人身权利、民主权利、公正审判权、少数民族权利、妇女儿童和老年人权利、残疾人权利等方面总结了我国人权事业的进展。中国人权事业的进展表明 ①人民享有的民主具有广泛性和真实性②占人口绝大多数人民对少数敌人专政 ③人民民主专政的本质是公民当家作主④人民的权利随着社会进步而日益实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2、2015年7月,环保部印发的《环境保护公众参与办法》规定了公众对污染环境和破坏生态行为的举报途径,明确地方政府和环保部门不依法履行职责的,公民、法人有权向其上级机关或监察机关举报。环保部鼓励公众举报,原因在于 ①人民民主是社会主义的生命②知情权是公众参与决策的前提和基础 ③公民行使监督权有利于维护国家利益④公民必须有序参与政治生活 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3、恩格斯说:“当个人隐私与重要公共利益发生联系时,就不是一般意义上的私事,而是属于政治的一部分。”这告诉我们 ①国家机关工作人员的私有财产应该依法受到监督 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益服从国家利益 ④掌握公共权力人员的私事都应该受到公民的监督 A.①② B.①③C.③④D.②④ 4、人力资源和社会保障部透露,2015年城镇居民医保的补助标准将提高60元,城镇居民个人缴费基础也将提高。这说明 A. 政府组织社会主义经济建设 B.我国公民的权利和义务是统一 C. 政府为全体公民加强社会建设 D.我国坚持公民在法律面前一律平等 5、“西城大妈”、“朝阳群众”等公民群体在公共安全治理中的作用越来越大,也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变,实现了政府治理和社会自我调节、居民自治的良性互动。据此可知: A.创新社会治理方式可实现共建共享 B.公民行使监督权参与公共安全治理 C.公民的个人利益与国家利益是一致的 D.基层群众自治是维护公共安全的重要途径 6、2015年,上海某中学组织了“首届青少年模拟人大活动”,经过调研和论证,学生撰写并提交了十多份“议案”,其中部分议案由当地人大代表正式提交给本级人大会议审议。下列表述正确的是 A.中学生撰写“议案”反映其依法参与了民主管理 B.中学生的部分“议案”提交当地人大会议审议反映其依法参与了民主决策 C.由人大代表提交正式议案表明其代替公民行使监督权 D.人大代表向人大提交正式议案说明其依法履行质询权 7、近年来,我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析对应正确的是 ①作为选民参加直接选举人大代表的活动——公民行使基本民主权利

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