临床药理第四版课后题参考答案
1.简述临床药理学的发展概况、主要研究内容和主要职能。
主要研究内容：药效学研究、药动学与生物利用度研究、毒理学研究临床试验、药物相互作用
主要职能：新药的临床研究与评价、市场药物的再评价、药物不良反应监测、承担临床药理教学与培训工作、开展临床药理服务
2.简述新药的临床试验的主要内容。
新药系指未曾在我国境内上市销售的药品。已上市的药品改变剂型、改变给药途径、增加新的适应证，亦按新药管理。
I期临床试验是在人体进行新药研究的起始期，主要目的是研究人体对新药的耐受
程度，了解新药在人体内的药动学过程，提出新药安全有效的给药方案。
II 期临床试验为随机盲法对照临床试验，由药物临床基地组织有条件的医院进行临
床试验。其目的是确定药物的疗效适应证，了解药物的毒副反应，对该药的有效性、安全J胜作出初步评价。
III期临床试验是II期临床试验的延续，目的是在较大范围内进行新药疗效和安全性
评价。要求在II期临床试验的基础上除增加临床试验的病例数之外，还应扩大临床试验单位。多中心临床试验单位应在临床药理基地中选择，一般不少于3个。每个中心的病例数据不得少于20例。对此阶段的各项要求与n期基本相似，但一般不要求双盲法。
IV期临床试验也称上市后监察(postmarketing surveillance)。其目的在于进一步考
查新药的安全有效性，即在新药上市后，临床广泛使用的最初阶段，对新药的疗效、适应证、不良反应、治疗方案可进一步扩大临床试验，以期对新药的临床应用价值做出进一步评价，进一步了解疗效、适应证与不良反应情况，指导临床合理用药。
IV期临床试验应包括：1)扩大临床试验2)特殊对象临床试验3)补充临床试验
3.简述临床试验的伦理学要求。
①《纽伦堡法典》
②《赫尔辛基宣言》1964年提出，分别于1975年、1989年再次修订，成为指导人体试验的权威性纲领性的国际医德规范。
坚持符合医学目的的科学研究
维护受试者的权益
尊重受试者人格和知情同意的权利
4.影响口服药物从消化道吸收的因素有哪些?试举例说明。
（1）药物方面：药物的理化性质(脂溶性、解离度等)、剂型(包括药物粒径的大小、
赋形剂种类等)等因素均能影响药物的吸收。此外，药物的相互作用也可影响药物的吸
收，如同时口服氢氧化铝凝胶和地美环素时，前者可使后者的吸收明显减少
(2)机体方面
1)胃肠内pH：胃内容物的pH为1. 0-y3. 0，肠内容物的pH为4. 8^-8. 2，胃肠pH
决定胃肠道中非解离型的药量。弱酸性药物易在胃吸收，弱碱性药物易从小肠吸收。改变胃肠道pH可以改变药物从胃肠道吸收。如口服抗酸药可碱化胃内容物，使弱酸性药物在
胃吸收减少。
2)胃排空速度和肠蠕动：胃排空以及肠蠕动的快慢能显著影响药物在小肠的吸收。
肠蠕动增加能促进固体制剂的崩解与溶解，使溶解的药物与肠豁膜接触，使药物吸收
增加。
3)胃肠内容物：胃肠中食物可使药物吸收减少，这可能与食物稀释、吸附药物或延
缓胃排空有关。如牛奶和地美环素同服时，可使地美环素的吸收明显下降
4)首关效应(first-pass effect)：首关效应明显的药物不宜口服给药(如硝酸甘油)。但首关效
应也有饱和性，若剂量加大，口服仍可使血中药物浓度明显升高。
5.结合临床给药叙述一级动力学和零级动力学各有哪些特点。
一级动力学：
1)药物转运呈指数衰减，每单位时间内转运的百分比不变，即等比转运，但单位时间内药物的转运量随时间而下降。2)半衰期恒定，与剂量或药物浓度无关。3)血药浓度对时间曲线下的面积与所给予的单一剂量成正比。4)按相同剂量相同间隔时间给药，约经5个半衰期药物在体内消除完，达到稳态浓度。
零级动力学：
1)转运速度与剂量或浓度无关，按恒量转运，即等量转运。但每个单位时间内转运的百分比是可变的。2)半衰期不恒定，剂量加大，半衰期可超比例延长。3)血药浓度对时间曲线下的面积与剂量不成正比，剂量增加，但每单位时间内转运的其面积可超比例增加。
6.主要的药动学参数有哪些?试述其临床意义。
1）半衰期(half-life time，t1/2)：即血浆消除半衰期，指血浆药物浓度下降时一半所需要的时间。(1)确定给药间隔时间；(2)预计连续给药后达到稳态血浆药物浓度的时间和停药后药物从体内消除所需要的时间
2）表观分布容积(apparent volume of distribution，Vd) 指体内药物均匀分布时，由血药浓度推算得到的药物占据的体液容积（单位为:L或L/kg)。估计药物的分布范围；反映药物剂量与血药浓度的关系，用于药量计算
3）曲线下面积(area under the curve，AUC)：由时-量曲线与坐标横轴围成的面积，它与药物吸收的总量成正比。
4）血浆清除率(plasma clearance，CL) ：肝、肾和其他器官的药物清除率的总和，指单位时间内多少容积血浆的药物被清除干净。
5）稳态血药浓度(Css)
定义：若以一定时间间隔，以相同的剂量多次给药，则在给药过程中血药浓度可逐次叠加，直至血药浓度维持一定水平或在一定水平内上下波动，该范围即称为稳态浓度。
6）生物利用度(bioavailability，F) ：指药物经血管外给药后能被吸收进入体循环的百分数。反映药物吸收的程度和速度。
7.什么是TDM? TDM的意义是什么?哪些药物需要进行TDM?
治疗药物监测(TDM), 是指在药物代谢动力学原理的指导下，应用先进的分析技术，测定血液或其它体液中的药物浓度，用于药物治疗的指导与评价。
TDM主要用于设计或调整给药方案，实现给药方案个体化。
1. 治疗指数低、安全范围窄、毒副作用强的药物：如地高辛，治疗浓度范围为0.9~
2.0ng/ml，而>2.4ng/ml即为潜在中毒浓度。2. 具有非线性药动学特征的药物：如苯妥英钠、氨茶碱等。
3. 体内过程个体差异大的药物：如三环类抗抑郁药。
4. 中毒或无效时均存在危险的药物：如免疫抑制剂环孢素、他克莫司等剂量不足影响移植器官的存活，剂量过大会出现不良反应。
5.长期用药出现药效变化：如病人往往不按规定服药，或者使用后会产生耐受性；药物能诱导(或抑制)肝酶活性以及一些不明原因。
6.怀疑患者药物中毒，尤其有些药物的中毒症状与剂量不足的症状类似，而临床又不能明确辨别时。如地高辛和苯妥英钠。
7.合并用药产生相互作用而影响疗效时。
8.特殊人群用药：如肾功能损害患者应用氨基糖苷类抗生素；肝功能损害患者应用利多卡因等。
8.给药个体化的意义是什么?如何做到给药个体化?
药物剂量和所产生的药理作用存在很大的个体差异，因此，理想的给药方案是实现给药个体化。有效的临床治疗结果不仅取决于针对不同患者选择正确的药物，还取决于选择恰当的剂量、给药间隔、给药时间和疗程等。通过测定体液中的药物浓度，计算出各种药
动学参数，然后设计出针对患者个人的给药方案.
1).明确药物的有效血药浓度范围有效血药侬度范围(又称治疗窗)通常是指最小有效浓度与最小中毒浓度之间的范围，应以此作为个体化给药的目标值和调整血药浓度、设计给药方案的基本依据，以期达到最佳疗效和避免毒副反应。2).掌握患者的个体化资料同样的治疗方案对不同患者可能产生截然不同的药动学药效学差异，这与不同患者的生理、病理状态、用药情况等密切相关。
9.如何根据血药浓度调整给药方案?
1)给药方案的设计
(1).负荷剂量和维持剂量:反复用药时，在体内药物积蓄达到稳态浓度后，摄人量等于消除量，此时摄人量即为维持剂量(DM)。若要迅速达到治疗有效浓度，必须计算初始用药剂量，即负荷剂量.
(2)给药方案:维持剂量和负荷剂量为理论上的给药方案，在临床实践中给药间隔取易于控制的时间，如每4, 6, 8, 12或24h给药一次，给药间隔时间依据是药物的半衰期，据此调节相应的维持剂量。
2)利用血药浓度调整给药方案
稳态一点法、重复一点法、拟合模型法、Bayesian 反馈法
3）肾衰时的用药方案
对于一些以肾排泄为主的药物，如地高辛，当肾功能严重受损时，其消除速率常数K 及消除半衰期显著增大，应根据肾功能校正参数和调整剂量，避免毒性反应。
10.作用于受体的药物有哪几种?分别有什么样的作用特点。
激动药能与R*结合，除能激发生理效应外，还使R*的稳定性增强，从而使动态平衡向R*方向移动；反向激动药对R的亲和力很高，与R结合后促使动态平衡向R方向移动，使R数目增多，而R*数目减少，实际起了拮抗药的作用；拮抗药则对R和R*的亲和力相同，能同等拮抗激动药和反向激动药的作用。
11.影响药物作用的因素有哪些?试举例说明。
1）药物方面的因素
给药方案
药物的剂型
制药工艺
药物的相互作用
2）机体方面的因素
年龄、性别、营养状态、疾病因素、精神因素、遗传异常、生物节律
12.简述合理用药的原则。
1.）明确诊断，确定用药目的
2.）制订详细的用药方案
3.）及时调整药物治疗方案
4.）少而精和用药个体化
13.老年人药动学的主要变化有哪些?
1)药物的吸收
(1)胃内pH的影响
胃酸分泌↓，胃内pH↑，但经被动吸收的药物变化不大，而经主动吸收的药物吸收因相关载体减少而降低。
(2)胃肠活动度的影响
一般影响不大，但伴有腹泻者则吸收减少。
(3)胃肠与肝血流的影响
1胃肠与肝血流↓，使氢氯噻嗪等药物吸收速率和程度均↓，使普萘洛尔等药物的首关效应
降低而血药浓度增加。
2局部血液循环差，肌内、皮下注射吸收差，不适宜于急症。
2)药物的分布
(1)机体组成成分的影响
机体水分减少，水溶性药物分布容积↓，血药浓度↑，药理作用↑；脂溶性药物反之，作用持久。
(2)血浆蛋白结合率的影响
血浆蛋白含量↓，高蛋白结合率的药物如华法林、吗啡等游离型药物↑，药理效应↑。
3)药物的代谢
1.首关效应显著的硝酸甘油、吗啡等生物利用度↑。
2.肝微粒体药酶活性↓，代谢变慢，异戊巴比妥、苯巴比妥、吲哚美辛、氨茶碱等血药浓度↑。
3.戊巴比妥、苯妥英钠对肝微粒体药酶活性的诱导↓，很少发生耐受性。
4.II相反应代谢酶如乙醇脱氢酶、异烟肼等的乙酰化反应酶不受年龄的影响。
4)药物的排泄
1.肾功能↓，主要经肾排泄的药物如氨基糖苷类、四环素类、地高辛、苯巴比妥等排泄↓。
2.胆汁分泌功能↓，部分经胆汁排泄的药物如洋地黄毒苷、己烯雌酚等排泄↓。
3.药物剂量应该依据肌酐清除率进行调整。
14.老年人药效学较年轻人有何特点?
老年人各靶器官及相应的靶细胞功能↓，加之药动学过程发生变化，药物的效应受到影响。
(一)神经系统变化对药效学的影响
1.神经组织功能↓，依从性↓。
2.老年人对中枢神经系统药物敏感性发生变化：中枢兴奋药对老年人的作用↓。中枢抑制药对老年人的作用↑。氨基糖苷类、依他尼酸易致老年人听力损害。
(二)心血管系统变化对药效学的影响
1.老年人对β受体激动药和β受体阻断药的反应性↓。
2.老年人对利尿药、降压药敏感性↑。
3.老年人对升压药反应性↑
4.老年人对肝素、口服抗凝药非常敏感。
(三)内分泌系统变化对药效学的影响
1.糖皮质激素(GC)对葡萄糖代谢的抑制作用↓，GC对蛋白异化的敏感性↑，骨质疏松或骨折↑。
2.应用胰岛素易引起低血糖反应或昏迷。
3.老年机体对激素作用的调节能力↓，性激素分泌↓，更年期后适当补充性激素。
4. 松果体结构与功能退化，松果体素分泌↓
(四)免疫系统变化对药效学的影响
老年人易患严重感染性疾病、肿瘤和自身免疫性疾病。
当无肝、肾功能障碍时，一般主张稍微增加抗菌药的剂量或适当延长疗程。
15.老年人合理安全用药应掌握哪些原则?
一、用药的一般原则
(一)用药应使患者受益
受益/风险比值>1，才可用药
(二)用药方案简明
不宜大于5种
(三)小剂量应用
小剂量(成人剂量的1/5~1/4)起始，执行“低起点，缓增量”的给药原则。
(四)择时用药
1.四环素类、铁剂：饭后服用（晚餐后服用铁剂）
2.健胃药、利胆药、驱肠虫药、盐类泻、胃肠解痉药：饭前服用
3.胰岛素：上午10点用药
4.糖皮质激素：隔日6～8点给药
5.阿司匹林：早餐后用药
(五)控制疗程，及时停药
(六) 控制嗜好与注意饮食
1.吸烟增强尼可刹米、咖啡因、茶碱、非那西丁、安替匹林的代谢。
2. 饮酒可加速戊巴妥钠、华法林、安乃近、甲苯磺丁脲等的代谢。
3. 喝茶可妨碍铁剂、氟奋乃静、氟哌利多的吸收。
(七)提高用药的依从性
尽量简化治疗方案，用药简单，尽量减少用药次数和合并用药。
二、选药原则
(一)需有明显的用药指征（概念复习）
(二)避免应用不适用于老年患者的药物
（e.g. 氨茶碱应用实例及分析）
(三)选择合适的药物剂型
(四)慎用滋补药或抗衰老药
16.举例说明药物氧化代谢酶基因的多态性。
17.举例说明主要的药物代谢转移酶基因的多态性。
18.简述遗传药理学在新药研制和开发中的作用。
19.药品不良反应新分类方法与传统分类方法相比扩充了哪些内容?
传统分类：A型反应(与药物剂量有关，量变型异常) B型反应(与药物剂量无关，质变型异常)C型反应(与药品本身药理作用无关，机制不清)
新分类法：1.A类反应(augmented reaction, 扩大反应)：药物对人体呈剂量相关反应（可预知，常见）B类反应(bugs reaction, 微生物反应)：由促进微生物生长引起的不良反应（可预知）C类反应(chemical reaction, 化学反应)：反应取决于药物或赋形剂的化学性质而不是药理学作用，以化学刺激为基本形。D类反应(delivery reaction, 给药反应)：因药物特定的给药方式而引起的。E类反应(exit reaction, 撤药反应)F类反应(familial reaction, 家族性反应)G类反应(genetotoxicity reaction, 基因毒性反应)H类反应(hypersensitivity reaction, 过敏反应)常见，不能预测U类反应(unclassified reaction, 未分类型反应)机制不明
20.常见的药品不良反应监测方法有哪些?有何优缺点?
1）病例报告和病例系列(case reports and case series)病例报告是单个病人暴露(expose)某种药物并产生某种ADR的报告。病例系列是对曾暴露相同药物的一批病人的
临床结果(某种ADR)进行评价和描述形成的报告。病例报告和病例系列对于形成药物
安全信号是非常有用的，但这两种方法通常均难以确定药物与ADR的因果关系，也不能对ADR的发生率进行定量评估。因此，通常需要通过比较严格的研究来证实或反驳病例报告或病例系列的结果。
2）.自愿呈报制度(spontaneous reporting system)自愿呈报制度是指国家或地区通
过设立专门的ADR登记处，成立有关ADR的专门委员会或监测中心，收集、整理及分
析自愿呈报的ADR资料，并负责资料反馈。自愿呈报通常是用一份非常简单和容易填写的表格向ADR中心呈报ADR o
3.）安全趋势分析(analysis of secular trends)安全趋势分析是检查在出现某种ADR
的病人中使用某种药物的趋势，推测使用该药物可能是导致ADR发生的原因，同时检
查某种疾病(或结果)发生的趋势，推测这种结果是由发生的ADR造成的，检查这两
种趋势是否相符。此方法对于快速提供支持或反对某种假设的证据是极有用的，但利用
这种方法进行的研究缺少有关个体的资料，难以控制其中的混淆因素，使得结果容易受
到误解。
4）.病例对照研究(case-control studies)病例对照研究是一种回顾性研究，它是将患
有某种特殊疾病(怀疑由药物引起的ADR)的病例组与未患该疾病的对照组进行比较，
找出两组先前药物暴露的差异，研究前者使用可疑药物的几率是否更高，可疑药物在病例组的暴露率与对照组比较，如果两者在统计学上有意义，说明ADR与可疑药物的相关
成立。
该方法具有以下优点:①同一次调查，可对某种疾病(或ADR)的多种危险因素进
行研究;②所需研究对象较少，研究可快速进行，特别适用于罕见和潜伏期很长ADR的
研究;③可利用已有资料，方法简便、快速、费用低。但也存在一定缺陷，如寻找相匹配
的合适对照比较困难，可能受到记忆偏差的影响。另外，因为是通过回顾性收集资料，有些资料容易遗漏。
5.）队列研究(cohort studies)队列研究是对曾暴露于某特殊药物的人群和未暴露该
药物的人群中发生一种或多种ADR的频率进行比较所作的研究。队列研究可以是前瞻性
或回顾性的，也可以兼而有之。
该方法的优点是:①可以计算ADR发生率，对发生ADR的危险程度进行精确的评
估;②可对多种ADR结果进行研究;③可提供无偏差的药物暴露资料;④在选择病例时，存在选择偏差的可能性较病例对照研究少。但队列研究也存在一些缺陷，如研究成本比较
高，难以收集大量病例，进行前瞻性队列研究需要花若干年才能完成，特别是在回顾性研究中，研究结果可能存在偏差。
6.）meta分析法(meta-analyses) meta分析法是系统评估临床试验资料的一种极有
用的方法，通常主要用于药物治疗疗效的评估，但也可用于系统地研究药品不良反应。在应用meta分析法进行ADR分析时需要注意，尽管这种方法增加了在检测不同处理间差异的统计效率，但在检出发生的罕见事件方面仍显不足。
21.什么是药物警戒?简述药物警戒与药品不良反应监测的异同。
22.什么是药物流行病学?它主要有哪些研究方法?
23.什么是联合用药?联合用药的意义是什么?
联合用药：指同时或相隔一定时间内使用两种或两种以上的药物。意义：(1)提高疗效；
(2)减少不良反应；(3)延缓耐受性(机体)或耐药性（病原体）的产生
24.什么是药物相互作用?药物相互作用有哪几种方式?
药物相互作用：广义上是指联合用药时所发生的疗效变化(目的：1+1=2 或1+1﹥2)。联合用药结果：A影响B，B影响A，或互为影响。
疗效的变化：加强，减弱或者不受影响。
狭义上指不良药物相互作用.
方式：①体外药物相互作用;②药动学方面药物相互作用;③药效学方面药物相互作用。
25.什么是药物效应的协同作用和拮抗作用并举例说明?
药理效应相同或相似的药物，如同时合用可能发生协同作用，表现为联合用药的效
果等于或大于单用效果之和。药物的主要作用及副作用均可相加。如:治疗帕金森氏病
(主要作用)的抗胆碱药物(阿托品等)，与具有抗胆碱作用(副作用)的其他药物(如氯丙嗓、抗组胺药，三环抗抑郁药、丁酞苯类)合用时，都可产生药效相加的相互作用，引起胆碱能神经功能过度低下的中毒症状，表现为中毒性精神病，回肠无力症，高温环境易中暑等。
两种或两种以上药物作用相反，或发生竟争性或生理性拮抗作用，表现为联合用药时
的效果小于单用效果之和(。药物可在靶位上通过直接竞争特殊受体产生拮抗作用，如在M 胆碱受体上阿托品拮抗乙酞胆碱与受体结合;酚妥拉明拮抗肾上腺素对α受体的作用。
26.各型癫痈的首选药物分别是什么?
27.帕金森病治疗的方向是什么?哪些药物能增强黑质一纹状体DA能神经功能?原理分别是什么?金刚烷胺如何发挥抗帕金森病作用?其主要适应证是什么?
28.治疗老年痴呆症的常用药物是哪些?其机制是什么?
第七章妊娠用药
一、妊娠期妇女的药动学特点
1、吸收：妊娠早期和中期，胃酸分泌减少，胃排空延迟、肠蠕动减弱、是口服药物的吸收迟缓。
2、分布：妊娠期血浆容积约增加50%脂肪和体液含量亦有所增加，使药物的分布容积增加，药物被稀释，药物浓度低于非妊娠期。同时，血浆容积增大造成血浆蛋白的浓度相对较低。
3、代谢：妊娠期肝血流量的改变可能不大，但妊娠期激素水平的改变可影响药物的肝代谢。例如孕激素可是肝药酶活性增加，苯妥英钠等药物羟化反应加快，但高浓度雌激素使胆汁在肝脏淤积、药物清除减慢。
4、排泄：妊娠期心输出量增加，肾血流量及肾小球滤过均增加，肾排泄药物或其代谢产物加快，使主要原形从尿中排出的药物消除加快，血药浓度降低。
二、妊娠期妇女合理用药应注意哪些方面
妊娠期妇女合理用药的基本原则：1,、必须明确诊断和具有确切的用药特征
2、权衡利弊，合理用药；
3、尽量选择对孕妇及胎儿无害或毒性小的药物；
4、尽量避免使用新药或擅自使用偏方、秘方
5、根据孕龄用药，选择药物种类，尽量少用药或单用药。
三、抗高血压药物分为哪几类？列出其主要代表药物.
1利尿药：氢氯噻嗪，呋塞米
2 交感神经阻断药：中枢性抗高血压药，神经节阻断药，抗去甲肾神经末梢药，肾上腺素受体阻断药
3 血管舒张药：直接舒张血管药，钙通道开放药，
4 钙通道阻滞药：硝苯地平
5 血管紧张素转换酶抑制剂，血管紧张素II受体拮抗剂
四、简述ACEI降压作用机制、作用特点及其主要代表药物。
1.扩张血管，降低血压；
2.逆转肥厚的心室，抑制血管平滑肌细胞肥大增生。作用机制：1.抑制ACE，抑制循环中RAAS及局部组织中RAAS；2.减少缓激肽（BK）的降解从而激发NO释放和前列腺素合成。降压特点：1.适用于各型高血压，降压而不伴反射性心率加快；2.长期应用不引起电解质、脂代谢障碍；
3.可逆转血管壁增生和心肌肥厚；
4.能改善生活质量，降低病死率。
五、简述抗高血压药物的合理应用原则。
（1）确切平稳持续用药（2）长期用药（3）根据病情、药物特点及合并症选药（4）联合用药（5）剂量个体化。
六、抗心律失常药物主要包括哪几类，请各举出一个代表药物。
（1）I类钠通道阻滞药IA类适度阻滞钠通道：奎尼丁。IB类轻度阻滞钠通道：利多卡因。IC类高度阻滞钠通道：普罗帕酮。II类B肾上腺素受体阻滞药：普萘洛尔。III类延长动作电位时程药：胺碘酮。IV类钙通道阻滞药：维拉帕米
七、口服降血糖药物的临床应用及用药依据
临床应用：胰岛素抵抗，2型糖尿病；用药依据：1，降血糖作用：刺激胰岛B细胞释放胰岛素。受体结合IK（ATP）降低，钾外流降低，膜去极化，ICa上升，钙内流上升，胰岛素释放增加，降低血清糖原水平，增加胰岛素与靶组织的结合能力。
2，对水排泄的影响：抗利尿作用
3，对凝血功能影响
八、雌激素治疗骨质疏松的药理作用机制及不良反应。
通过雌激素受体（ER）直接抑制OC，直接激活破骨细胞，抑制骨吸收因子
诱导的骨吸收过程，.促进降钙素分泌，间接抑制骨吸收。
九、治疗骨质疏松药物的分类及临床应用。
十一、试述抗菌药物临床应用的基本原则。
1、有无指征应用抗菌药物；
2、选用的品种及给药方案是否正确、合理。抗菌药物治疗性应用的基本原则一、诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物二、尽早查明感染病原，根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物三、按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药四、抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订(一)品种选择：根据病原菌种类及药敏结果选用抗菌药物。(二)给药剂量：按各种抗菌药物的治疗剂量范围给药。治疗重症感染和抗菌药物不易达到的部位的感染(如中枢神经系统感染等)，抗菌药物剂量宜较大；而治疗单纯性下尿路感染时，由于多数药物尿药浓度远高于血药浓度，则可应用较小剂量。
十二、抗恶性肿瘤按作用机制分为几类？请列出各类药物的代表物。
一、分类与作用机制
（一）干扰核酸（DNA、RNA）生物合成的药物
1.嘌呤核苷酸合成抑制剂，如巯嘌呤等。
2.胸苷酸合成酶抑制剂，如氟尿嘧啶等。
3.二氢叶酸还原酶抑制剂，如甲氨蝶呤等。
4.核苷酸还原酶抑制剂，如羟基脲等。
5.DNA多聚酶抑制剂，如阿糖胞苷等。
（二）直接破坏DNA结构和功能的药物
通过共价键直接与核酸结合，使DNA链交连或断裂，破坏DNA功能。如烷化剂、丝裂霉素、顺铂、丙卡巴肼等可与DNA交叉联结；博莱霉素靠产生自由基破坏DNA结构。
（三）干扰RNA转录的药物
本类药物可嵌入DNA碱基对中，阻碍RNA转录。如放线菌素类、柔红霉素、阿霉素等。
（四）影响蛋白质合成和功能的药物
干扰氨基酸供应，干扰细胞内蛋白质的合成和装配。如门冬酰胺酶、紫杉醇、秋水仙碱、长春花生物碱类等。
（五）影响体内激素平衡的药物
因某些肿瘤的生长依赖于体内激素水平，本类药物通过改变激素平衡而发挥作用。如雌激素、孕激素、雄激素和肾上腺皮质激素等。
十三、试述联合用药的指征
联合用药是指在疾病的治疗过程中，同时使用两种或两种以上的药物。联合用药的指征主要有：①单用一种药物不能很好地控制疾病，为了增加药物的疗效而采用联合用药，多采用有
协同作用的药物联合，如用硝酸酯类制剂和β-受体阻滞剂联合应用治疗冠心病心绞痛。② 为了减轻药物的毒副作用。如双氢克脲噻和安体舒通联合应用，即排钾利尿剂和保钾利尿剂联用，防止出现电解质(主要是血钾)紊乱。
基础化学实验思考题答案
基础化学实验思考题答案 实验二酸碱标准液的配制和浓度比较一．注意事项： 1.配完溶液应立即贴上标签注明试剂名称，配置日期，配制者姓名并留一空位以备填入此溶液的准确浓度。 2. 体积读数要读至小数点后两位。 3.滴定速度：不要成流水线。 4.近终点时，半滴操作和洗瓶冲洗。 5.固体氢氧化钠的称量，不能使用称量纸。因为它在空气中会快速吸收水分，导致称量不准确。再有氢氧化钠有强烈的腐蚀性，吸水后溶液渗过滤纸会腐蚀天平。 二、思考题 1.滴定管、移液管在装入标准液前为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次滴定中使用的锥形瓶或烧杯是否需要干燥是否也要用标准液润洗为什么？ 答：为了让滴定管内的溶液的浓度与原来配制的溶液的浓度相同，以防加入的标准液被稀释。不需要。不要用标准液润洗，因为倾入烧杯或锥形瓶中的基准物的物质的量是固定的，润洗则会增加基准物的量，影响到实验结果。 2. HCl和NaOH溶液能直接配制准确浓度吗为什么？ 答：不能，因为氢氧化钠易吸收空气中的CO2 和水分，而浓盐酸易挥发，应此不能直接配制其准确浓度。只能先配制近似浓度的溶液，然后用基准物质标定其准确浓度。 3.为什么用HCl滴定NaOH时采用甲基橙用为指标剂，而用NaOH滴定HCl溶液时使用酚酞（或其它适当的指标剂）？ 答：首先因为甲基橙跟酚酞的变色范围都在该反应的突跃范围内。其次，因为人的眼睛观察浅色变到深色比较容易。用HCl滴定NaOH时采用甲基橙用为指标剂可以观察到溶液由黄色变橙色，用NaOH滴定HCl溶液时使用酚酞可以观察到
溶液由无色变红色。 其他： 4.配制HCl溶液及NaOH溶液所用水的体积是否需要准确量取为什么？ 答：不需要，因为HCL易挥发，NaOH容易吸收空气中的水分和CO2，不能直接配制准确浓度的HCL和NaOH标准溶液，只能先配制近似浓度的溶液，然后用基准物标定，所以没有必要准确量取配制时水的体积。 5.用HCL标准溶液滴定NaOH标准溶液时是否可用酚酞作指示剂？ 答：可以，因为酚酞指示剂的变色范围在，部分处在HCl与NaOH溶液的滴定突跃（）之内。 6.再每次滴定完成后，为什么要将标准溶液加至滴定管零点或近零点，然后进行第二次滴定？ 答：因为滴定管的误差是分段校正的，每一段的校正误差不同，故每一次都从零点或近零点开始滴定可以保证每一次都有相同的校正误差。 7.在HCL溶液与NaOH溶液浓度比较的滴定中，以甲基橙和酚酞作指示剂，所得溶液体积比是否一致，为什么？ 答：不一致。因为甲基橙跟酚酞的变色范围不同，所以滴定终点时的PH不同，所以溶液的体积比不会一致。甲基橙的变色范围在酸性区间而酚酞的变色范围在碱性区间故以酚酞为指示剂的一组VNaOH/VHCL相对较大。 8. 配制NaOH溶液时，应选用何种天平称取试剂为什么？ 答：托盘天平，因为只须配制近似浓度的溶液，所以不需准确称量。 9. 滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？ 答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。
有机化学实验思考题答案
1、蒸馏有何应用？恒沸混合物能否用蒸馏法分离？ 2、在蒸馏装置中，把温度计水银球插至液面上或温度计水银球上端在蒸馏头侧管下限的水平线以上或以下，是否正确？为什么？ 3、蒸馏前加入沸石有何作用？如果蒸馏前忘记加沸石，能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中？当重新进行蒸馏时，用过的沸石能否继续使用？ 1、答：蒸馏过程主要应用如下： （1）分离沸点有显著区别（相差30℃以上）的液体混合物。 （2）常量法测定沸点及判断液体的纯度。 （3）除去液体中所夹杂的不挥发性的物质。 （4）回收溶剂或因浓缩溶液的需要而蒸出部分的溶剂。 恒沸混合物不能用蒸馏法分离。 2、答：都不正确。温度计水银球上端应与蒸馏头侧管的下限在同一水平线上，以保证在蒸馏时水银球完全被蒸气所包围，处于气液共存状态，才能准确测得沸点。 3、答：蒸馏前加入沸石的作用是引入气化中心，防止液体过热暴沸，使沸腾保持平稳。如果蒸馏前忘记加沸石，决不能立即将沸石加至将近沸腾的液体中，因为这样往往会引起剧烈的暴沸泛液，也容易发生着火等事故。应该待液体冷却至其沸点以下，再加入沸石为妥。当重新进行蒸馏时，用过的沸石因排出部分气体，冷却后孔隙吸附了液体，因而可能失效，不能继续使用，应加入新的沸石。 1、测定熔点时，若遇下列情况将产生什么结果？ （1）熔点管壁太厚。
（2）熔点管不洁净。 （3）样品未完全干燥或含有杂质。 （4）样品研得不细或装得不紧密。 （5）加热太快。 2、为什么要求熔点的数据要有两个以上的重复？要达到此要求，操作上须注意些什么？ 3、两个样品，分别测定它们的熔点和将它们按任何比例混合后测定的熔点都是一样的，这说明什么？ 1、答：结果分别如下： （1）熔点管壁太厚，将导致所测熔点偏高。 （2）熔点管不洁净，将导致所测熔点偏低，熔程变宽。 （3）样品未完全干燥或含有杂质，将导致所测熔点偏低，熔程变宽。 （4）样品研得不细或装得不紧密，将导致所测熔点偏高，熔程变宽。 （5）加热太快，将导致熔点偏高。 2、答：为了减少误差。要达到此要求，不可将已测样品冷却固化后再作第二次测定。每次应更换新的样品管，重新测定。 3、答：这说明两个样品是同一化合物。 1、重结晶一般包括哪几个步骤？各步骤的主要目的是什么？
临床药理学试题及答案
湖北医药学院2014年临床药理学试题及答案 1、试述新药临床实验的分期、目的、意义和实验对象。 答：分为四期。（1）Ⅰ期临床试验：初步的临床药理学及人体安全性评价；包括药物耐受性试验与药动学研究；实验对象：健康志愿者；（2）Ⅱ期临床试验：主要目的：确定是否安全有效，与对照组比较有多大的治疗价值；确定适应证、最佳治疗方案；评价不良反应及危险性并提供防治方法。（3）III期临床试验：扩大的多中心临床试验，进一步评价新药的有效性和安全性；治疗作用确证阶段。（4）IV期临床试验：目的：考察在广泛使用条件下的疗效和不良反应等。主要对象是一些疗效不确切或不良反应较多或有严重反应的市场药物2、据妊娠生理特点，述妊娠期合理用药原则。 答：基本原则：（1）明确诊断和用药指征。（2）尽量选择对孕妇及胎儿无害或毒性小的药物，采用适当剂量、给药途径及给药间隔时间。（3）权衡所用药物对孕妇疾病治疗与药物对胎儿导致可能的损害之间的利弊，注意随时调整剂量或及时停药，甚至先终止妊娠，再用药。（4）尽量避免使用新药或孕妇自用偏方、秘方。妊娠期用药原则：单用有效，避免联用；有疗效肯定的药，避免用尚难确定对胎儿有无影响的新药；小剂量有效的避免用大剂量；早孕期避免用C 类、D 类药物；若病情急需，要应用肯定对胎儿有影响的药物，应先终止妊娠，再用药。 3、临床为什么要重视老年人用药，老年人用药原则。 答：原因：社会人口老年化加剧；老年人用药机会多；药物不良反应随年龄而增长。原则：（一）药物的选择：（1）必须有明确的用药指征（2）恰当选择药物及剂型（3）控制合用药物的数目（类型相同和不良反应相似；配伍用药宜少，不超过3-5种）（4）了解和密切观察ADR。（二）制定合适的个体化给药方案（药物剂量、用药时间）。（1）剂量的选择（2）疗程的选择。（三）重视老人的依从性。（四）注意老年人慎用的药物。（老年人用药应注意以下几点：正确诊断；避免使用不必要的药；避免重复使用作用相同或类似的药；从小剂量开始；勤随访、复诊；熟悉所给药物的实际来源；简化用法剂量方案；注重非药物疗法。）4、缩血管药和扩血管药用于治疗休克的临床用药原则，扩血管药分哪些类型？ 答：原则：去除原始动因；纠正酸中毒；扩充血容量；合理应用血管活性药物；防治细胞损伤；拮抗体液因子；防治器官功能障碍与衰竭；支持与保护疗法。分类：（1）硝酸酯类：硝酸甘油、硝普钠；（2）钙拮抗药：硝苯地平；（3）a手提阻断药： 酚妥拉明；（4）b受体激动药：异丙肾上腺素。 5、谈谈你对抗菌药联合使用的认识，什么情况下需要联合使用抗菌药？ 答：联合用药的目的是发挥药物的协同作用，以增强疗效，扩大抗菌范围，延续或减少抗药性的产生，降低毒副作用。但不合理的联合用药，不仅不能达到上述目的，反而增加不良反应的发生率，所以联合用药必须有明确的指征。 一下情况下使用抗菌药①病因不明的严重感染，用单一药物难于控制病情者，如败血症、亚急性细菌性心内膜炎等。②单一药物不能控制的严重混合感染，如慢性尿路感染、腹膜炎、严重的创伤感染等。③长期使用一种抗菌药，细菌易产生耐药者如治疗结核病常用链霉素＋异烟肼。④抗菌药物不易渗入感染病灶部位时如：青霉素＋SD 治疗流行性脑脊髓膜炎、青霉素＋克林霉素/喹诺酮类治疗骨髓炎。如：青霉素和链霉素联合治疗肠球菌感染。 ⑥为了防止二重感染，在使用广谱抗生素的同时常加用抗霉菌药物治疗，以减少二重感染的机会。⑦为了减少不良反应如：两性霉素B+氟胞嘧啶联合治疗深部真菌感染时，可使前者用量减少，从而减少毒性反应。 6、药品不良反应的监制方法有哪些？
实验思考题参考答案
实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角？答：使滤纸紧贴玻璃漏斗，有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡，形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上，对抽滤有何影响？为什么？答：会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠，不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时，转移溶液之前为什么要先稍微抽气，而不能在转移溶液以后才开始 抽气？答：使滤纸紧贴布氏漏斗，以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实，对抽干效果有什么影响？为什么？如何使沉淀抽得更干爽？答：固液分离效果不好；漏气使压差变小；用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么？如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O，实验操作上有何区别？ 答：根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别？实验操作上有何不同？为什么？ 答：均是利用溶解度随温度变化提纯物质；结晶浓缩度较高（过饱和溶液），重结晶浓缩度较低（饱和溶液），且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液，有晶膜或晶体析出，冷却结晶；重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液，冷却结晶，不允许浓缩。
3.水浴浓缩速度较慢，开始时可以搅拌加速蒸发，但临近结晶时能否这样做？ 答：搅拌为了加快水分蒸发；对于利用晶膜形成控制浓缩程度，在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低，你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行？答：预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4？答：防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠？为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干？ 答：NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，药用氯化钠不仅要达到纯度要求，还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液，是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来？为什么？ 答：不能，除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去，先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-，无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质？依据是什么？ 答：不溶性杂质用过滤方法；可溶性杂质用化学方法除杂。依据：溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同？为什么？用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答：不同，因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时，为什么按由稀到浓的顺序？答：平衡块，减小由于润洗不到位而带来的误差。
(完整版)分析化学实验思考题答案
分析化学实验思考题答案
实验二滴定分析基本操作练习 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？ 由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平？ 因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么？ 为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？ 加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验三 NaOH和HCl标准溶液的标定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围？称得太多或太少对标定有何影响？ 在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±0.1mg的误差，则每份就可能有±0.2mg的误差。因此，称取基准物质的量不应少于0.2000g，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取？为什么？因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低？ 如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响？ 用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 实验四铵盐中氮含量的测定（甲醛法）
临床药理复习习题带答案
编辑版word 、单选题 第五章 传出神经系统药理概论 2.治疗青光眼应选用下列何药: A.新斯的明 B.乙酰胆碱 C.筒箭毒碱 D.琥珀胆碱 E.毛果芸香碱 1. 2. 3. 4. 去甲肾上腺素的主要灭活途径是： A.羟化酶代谢 B.单胺氧化酶代谢 C. E.儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 胆碱能神经合成与释放的递质是： A.琥珀胆碱 B.乙酰胆碱 乙酰胆碱的主要灭活途径是 ： A.乙酰胆碱酯酶代谢 D.单胺氧化酶代谢 胆碱能神经不包括： A.交感神经节前纤维 D. 运动神经 3.毛果芸香碱调节痉挛作用与下列哪项有关? 乙酰胆碱酯酶代谢 D.神经末梢再摄取 B . E . B . E . C.胆碱 D.醋甲胆碱 E.贝胆碱 氧化酶代谢 儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 C.神经末梢再摄取 A.兴奋虹膜辐射肌上的 a 受体 B.兴奋虹膜括约肌上的 M 受体 C.兴奋睫状肌上的 M 受体 D.兴奋睫状肌上的 a 受体 E.兴奋虹膜辐射肌上的 M 受体 4.乙酰胆碱舒张血管作用的机制是： A.激动血管内皮细胞 M 3受体，促进NO 释放 B.激动血管内皮细胞 N 受体，促进NO 释放 C.直接松弛血管平滑肌 D.激动血管平滑肌 a 受体 E.激动血管平滑肌 B 受体 副交感神经节后纤维 副交感神经节前纤维 C.交感神经节后纤维 下列何种效应与激动 B 受体无关 ？ A.糖原分解 B.心脏兴奋 C.骨骼肌血管舒张 D.支气管平滑肌舒张 E.骨骼肌收缩 激动外周B 受体可引起： A.心脏兴奋，支气管收缩，骨骼肌血管扩张 C.心脏抑制，支气管扩张，骨骼肌血管扩张 E. 心脏兴奋，支气管扩张，骨骼肌血管扩张 能与毒蕈碱结合的受体是： A. M 受体 B. N 受体 C.受体 D. 去甲肾上腺素主要激动下列哪种受体 ？ A. N 受体 B. M 受体 C. DA 受体 下列哪种神经中间不交换神经元 ？ A.植物神经 B.副交感神经 C.交感神经 D.运动神经 10. M 受体激动可引起： 5 . 6. 7. 8. 9. B.心脏抑制，支气管收缩，骨骼肌血管扩张 D.心脏抑制，支气管收缩，骨骼肌血管收缩 受体 E. DA 受体 D. a 受 体 E . 受体 E.迷走神经 A.皮肤血管收缩 B.瞳孔扩大 C.瞳孔缩小 D.肾上腺髓质分泌 E.糖原分解增加 11. 释放去甲肾上腺素的神经是 ： A.运动神经 B.感觉神经 C.中枢神经 D.绝大多数交感神经 E.外周神经 12. 兴奋下列哪种受体骨骼肌血管扩张 ？ A. N 受体 B. a 受体 C. M1受体 D. a 受体 E. ^2受体 13..兴奋下列哪种受体心脏兴奋 ？ A. B 受体 B. a 受体 C. B2受体 D. a 受体 E. N 受体 二、 名词解释 1、受体激动药 2、受体拮抗药 三、 简答题 1、传出神经药物分哪几类？ 2、传出神经递质的分类、受体的分类、分布及生理效应。 第六章 胆碱受体激动药 一、单选题 1.下列何药属于生物碱类 M 胆碱受体激动药？ A.乙酰胆碱 B.毛果芸香碱 C.醋甲胆碱 D.卡巴胆碱 E.贝胆碱 5. 能够直接激动 M , N 胆碱受体的药物是； A.毒扁豆碱 B.卡巴胆碱 C.毛果芸香碱 D.烟碱 E.新斯的明 6. 毛果芸香碱治疗虹膜炎常与下列何药交替应用？ A.阿托品 B.烟碱 C.新斯的明 D.卡巴胆碱 E.毒扁豆碱 7. 乙酰胆碱对腺体的作用是： A.汗腺分泌减少，支气管腺体分泌减少 C.汗腺分泌减少，支气管腺体分泌增加 E.汗腺分泌增加，支气管腺体分泌增加 8. 卡巴胆碱可治疗哪种疾病？ A.虹膜炎 B.青光眼 C.心绞痛 9. 毛果芸香碱治疗青光眼采用的给药途径是: B.汗腺分泌增加，支气管腺体分泌减少 D.泪腺分泌增加，汗腺分泌减少 D.高血压 E.支气管哮喘 A.滴眼睛 B.肌肉注射 C. 口服 D.皮下注射 10.乙酰胆碱可被下列何酶水解灭活? E.雾化吸入 A.多巴脱羧酶 B.胆碱酯酶 C.多巴胺B 羟化酶 D.酪氨酸羟化酶 E.单胺氧化酶 11. 下列何药属于抗胆碱酯酶药？ A.阿托品 B.烟碱 C.毒扁豆碱 D.卡巴胆碱 E.毛果芸香碱 12. 新斯的明过量可导致： A.中枢抑制 B.中枢兴奋 C.心动过缓 D.青光眼加重 E.胆碱能危象 13.新斯的明禁用于下列哪种疾病？ A.机械性肠梗阻 B.重症肌无力 C.术后腹气胀 14.下列何药属于直接激动 M 受体的拟胆碱药? A.新斯的明 B.地美溴铵 15. 可直接激动N 2受体的药物是： A.毛果芸香碱 B.新斯的明 16. 可用于治疗青光眼的药物是： D.阵发性室上性心动过速 C.毛果芸香碱 D.吡斯的明 C.毒扁豆碱 D.阿托品 A.加兰他敏 B.新斯的明 C.吡斯的明 17.有机磷中毒是与抑制下列哪种酶有关? A.胆碱酯酶 D.安贝氯铵 E.毒扁豆碱 E.碘解磷定 E.毒扁豆碱 E.术后尿潴留 B.多巴脱羧酶 C.多巴胺B 羟化酶 D.酪氨酸羟化酶 E.单胺氧化酶 18.机械性肠梗阻病人禁用下列何药? A.毛果芸香碱 B.新斯的明 19 .下列哪个药物禁用于青光眼患 者？ A 、毛果芸香碱 B 、阿托品 20多巴胺不能激动的受体是( C.乐果 D.贝胆碱 E.卡巴胆碱 C 、新斯的明 D 、甘露醇 E 、毒扁豆碱 )
大学化学试验思考题答案
实验一络合滴定法测定水的硬度 一、思考题及参考答案： +，而在络合滴定中应保持酸度不变，H故需加因为EDTA与金属离子络合反应放出1、入缓冲溶液稳定溶液的pH值。若溶液酸度太高，由于酸效应，EDTA的络合能力降低，若溶液酸度太低，金属离子可能会发生水解或形成羟基络合物，故要控制好溶液的酸度。 2、铬黑T在水溶液中有如下： 2-3-－（pKa＝6.3 In pKa＝11.55）HIn ? HIn ?322紫红兰橙 从此估计，指示剂在pH<6.3时呈紫红色，pH>11.55时，呈橙红色。而铬黑T与金属离子形成的络合物显红色，故在上述两种情况下，铬黑T指示剂本身接近红色，终点变色不敏锐，不能使用。根据实验结果，最适宜的酸度为pH 9～10.5，终点颜色由红色变为蓝色，变色很敏锐。 3+3+2+2+2+有干扰。、、CuNi、3、Al、FeCo2+2+2+，加入三乙醇胺掩蔽Ni掩蔽Cu、、CoS在碱性条件下，加入Na或KCN23+3+。、AlFe实验二原子吸收法测定水的硬度 一、思考题参考答案： 1.如何选择最佳的实验条件？ 答：通过实验得到最佳实验条件。 （1）分析线：根据对试样分析灵敏度的要求和干扰情况，选择合适的分析线。试液浓度低时，选最灵敏线；试液浓度高时，可选次灵敏线。 （2）空心阴极灯工作电流的选择：绘制标准溶液的吸光度—灯电流曲线，选出最佳灯电流。（3）燃助比的选择：固定其他实验条件和助燃气流量，改变乙炔流量，绘制吸光度—燃气流量曲线，选出燃助比。 （4）燃烧器高度的选择：用标准溶液绘制吸光度—燃烧器高度曲线，选出燃烧器最佳高度。（5）狭缝宽度的选择：在最佳燃助比及燃烧器高度的条件下，用标准溶液绘制吸光度—狭缝宽度曲线，选出最佳狭缝宽度。 2.为何要用待测元素的空心阴极灯作光源？ 答：因为空心阴极灯能够发射出待测元素的特征光谱，而且为了保证峰值吸收的测量，能发射出比吸收线宽度更窄、强度大而稳定、背景小的线光谱。 3+含量测定Fe 硫酸亚铁铵的制备及实验三 四、思考题及参考答案 1、本实验在制备FeSO的过程中为什么强调溶液必须保证强酸性？4答：如果溶液的酸性减弱，则亚铁盐(或铁盐)的水解度将会增大，在制备2+(NH)S0·FeSO·6HO的过程中，为了使Fe不被氧化和水解，溶液需要保持足够的酸22444度。 2 、在产品检验时，配制溶液为什么要用不含氧的去离子水？除氧方法是怎样的？ 2+3+，影响产品Fe使用不含氧的去离子水配溶液，是为了防止水中溶解的氧将Fe氧化为供参考．质量。水中除去氧的方法是：在烧杯中将去离子水加热煮沸10分钟，用表面皿盖好杯口，冷却后使用。 3、在计算硫酸亚铁和硫酸亚铁铵的理论产量时，各以什么物质用量为标准?为什么? 答：计算FeSO的理论产量时，以Fe屑的参加反应量为标准。4计算(NH)SO·FeSO·6HO的理论产量时，应以(NH)SO的用量为标准。42442244决定计算标准的原则是，以反应物中不足量者为依据。(详见讲解与示范中的3)。
物理化学实验思考题答案(精心整理)
物理化学实验思考题答案（精心整理） 实验1 1.不能，因为溶液随着温度的上升溶剂会减少，溶液浓度下降，蒸气压随之改变。 2.温度越高，液体蒸发越快，蒸气压变化大，导致误差愈大。 实验3 实验5 T----X图 1蒸馏器中收集气相冷凝液的袋状部的大小对结果有何影响 答：若冷凝管下方的凹形贮槽体积过大，则会贮存过多的气相冷凝液，其贮量超过了热相平衡原理所对应的气相量，其组成不再对应平衡的气相组成，因此必然对相图的绘制产生影响。 2若蒸馏时仪器保温条件欠佳，在气相到达平衡气体收集小槽之前，沸点较高的组分会发生部分冷凝，则T—x图将怎么变化 答：若有冷凝，则气相部分中沸点较高的组分含量偏低，相对来说沸点较低的组分含量偏高了，则T不变，x的组成向左或向右移（视具体情况而定） 3在双液系的气-液平衡相图实验中，所用的蒸馏器尚有那些缺点如何改进 答：蒸馏器收集气相、液相的球大小没有设计好，应根据实验所用溶液量来设计球的规格；温度计与电热丝靠的太近，可以把装液相的球设计小一点，使温度计稍微短一点也能浸到液体中，增大与电热丝的距离；橡胶管与环境交换热量太快，可以在橡胶管外面包一圈泡沫，减少热量的散发。 4本实验的误差主要来源有哪些 答：组成测量：(1)工作曲线；(2)过热现象、分馏效应；(3)取样量。
温度测量：(1)加热速度；(2)温度计校正。 5.试推导沸点校正公式： 实验12蔗糖水解速率常数的测定 1蔗糖的转化速率常数k 与哪些因素有关 答：温度、催化剂浓度。 2在测量蔗糖转化速率常数的，选用长的旋光管好还是短的旋光管好 答：选用较长的旋光管好。根据公式〔α〕＝α×1000/Lc ，在其它条件不变情况下，L 越长，α越大，则α的相对测量误差越小。 3如何根据蔗糖、葡萄糖和果糟的比旋光度计算α0和α∞ 答：α0＝〔α蔗糖〕D t ℃L[蔗糖]0/100 α∞＝〔α葡萄糖〕D t ℃L[葡萄糖]∞/100＋〔α果糖〕D t ℃L[果糖]∞/100 式中：[α蔗糖]D t ℃，[α葡萄糖]D t ℃，[α果糖]D t ℃ 分别表示用钠黄光作光源在t ℃时蔗糖、葡萄糖和果糖的比旋光度，L(用dm 表示)为旋光管的长度，[蔗糖]0为反应液中蔗糖的初始浓度，[葡萄糖]∞和[果糖]∞表示葡萄糖和果糖在反应完成时的浓度。 设t ＝20℃ L=2 dm [蔗糖]0=10g/100mL 则： α0＝×2×10/100＝° α∞＝×2×10/100×（）＝－° 4、试分析本实验误差来源怎样减少实验误差 答：温度、光源波长须恒定、蔗糖溶液要现用现配。 1、实验中，为什么用蒸馏水来校正旋光仪的零点在蔗糖转化反应过程中，所测的旋光度αt 是否需要零 点校正为什么 答：(1)因水是溶剂且为非旋光性物质。 (2)不需，因作lg(αt-α∞)～t 图，不作零点校正，对计算反应速度常数无影响。 2、蔗糖溶液为什么可粗略配制 答：因该反应为(准)一级反应，而一级反应的速率常数、半衰期与起始浓度无关，只需测得dC/dt 即可。 实验17电导的测定及应用 1、本实验为何要测水的电导率 () ℃果糖℃葡萄糖〕α〕〔α蔗糖t D t D 0[100]L[21+=
临床药理复习习题(带答案)
第五章传出神经 系统药理概论、单选题 1.去甲肾上腺素的主要灭活途径是：A羟化酶代谢 B.单胺氧化酶代谢 C.乙酰胆碱酯酶代谢 D.神经末梢再摄取 E.儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 2.胆碱能神经合成与释放的递质是： A.琥珀胆碱 B.乙酰胆碱 C胆碱 D.醋甲胆碱 E.贝胆碱 3.乙酰胆碱的主要灭活途径是: A.乙酰胆碱酯酶代谢 B.氧化酶代谢 C.神经末梢再摄取 D.单胺氧化酶代谢
E.儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 4.胆碱能神经不包括： A.交感神经节前纤维 B.副交感神经节后纤维 C.交感神经节后纤维 D.运动神经 E.副交感神经节前纤维 5?下列何种效应与激动B受体无关？ A.糖原分解 B.心脏兴奋 C.骨骼肌血管舒张 D.支气管平滑肌舒张 E.骨骼肌收缩 6?激动外周B受体可引起： A.心脏兴奋，支气管收缩，骨骼肌血管扩张 B.心脏抑制，支气管收缩，骨骼肌血管扩张 C.心脏抑制，支气管扩张，骨骼肌血管扩张 D.心脏抑制，支气管收缩，骨骼肌血管收缩
E.心脏兴奋，支气管扩张，骨骼肌血管扩张 7.能与毒蕈碱结合的受体是： A.M 受体 B.N 受体 C.受体 D.B受体 E.DA受体 8.去甲肾上腺素主要激动下列哪种受体? A.N 受体 B.M 受体 C.DA受体 D.a受体 E.B受体 9.下列哪种神经中间不交换神经元? A.植物神经 B.副交感神经 C.交感神经 D.运动神经 E.迷走神经 1
0." M受体激动可引起： A.皮肤血管收缩 B.瞳孔扩大 C.瞳孔缩小 D.肾上腺髓质分泌 E.糖原分解增加
1."释放去甲肾上腺素的神经是: A.运动神经 B.感觉神经 C.中枢神经 D.绝大多数交感神经 E.外周神经 1 2."兴奋下列哪种受体骨骼肌血管扩张? A.N 受体 B.a受体 C.M1 受体 D.a1 受体 E.私受体 1 3.".兴奋下列哪种受体心脏兴奋? A.B受体 B.a受体 C.B受体 D.a1 受体 E. N受体
大学化学实验思考题答案
大学化学实验思考题答 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
实验一 络合滴定法测定水的硬度 一、 思考题及参考答案： 1、 因为EDTA 与金属离子络合反应放出H + ，而在络合滴定中应保持酸度不变， 故需加入缓冲溶液稳定溶液的pH 值。若溶液酸度太高，由于酸效应，EDTA 的络合能力降低，若溶液酸度太低，金属离子可能会发生水解或形成羟基络合物，故要控制好溶液的酸度。 2、 铬黑T 在水溶液中有如下 ： H 2In － HIn 2- In 3- （pKa 2＝ pKa 3＝） 紫红 兰 橙 从此估计，指示剂在pH<时呈紫红色，pH>时，呈橙红色。而铬黑T 与金属离子形成的络合物显红色，故在上述两种情况下，铬黑T 指示剂本身接近红色，终点变色不敏锐，不能使用。根据实验结果，最适宜的酸度为pH 9～，终点颜色由红色变为蓝色，变色很敏锐。 3、 Al 3+ 、Fe 3+ 、Cu 2+ 、Co 2+ 、Ni 2+ 有干扰。 在碱性条件下，加入Na 2S 或KCN 掩蔽Cu 2+、Co 2+、Ni 2+，加入三乙醇胺掩蔽Al 3+、Fe 3+。 实验二 原子吸收法测定水的硬度 一、 思考题参考答案： 1. 如何选择最佳的实验条件 答：通过实验得到最佳实验条件。
（1） 分析线：根据对试样分析灵敏度的要求和干扰情况，选择合适的分 析线。试液浓度低时，选最灵敏线；试液浓度高时，可选次灵敏线。 （2） 空心阴极灯工作电流的选择：绘制标准溶液的吸光度—灯电流曲 线，选出最佳灯电流。 （3） 燃助比的选择：固定其他实验条件和助燃气流量，改变乙炔流量， 绘制吸光度—燃气流量曲线，选出燃助比。 （4） 燃烧器高度的选择：用标准溶液绘制吸光度—燃烧器高度曲线，选 出燃烧器最佳高度。 （5） 狭缝宽度的选择：在最佳燃助比及燃烧器高度的条件下，用标准溶 液绘制吸光度—狭缝宽度曲线，选出最佳狭缝宽度。 2. 为何要用待测元素的空心阴极灯作光源 答：因为空心阴极灯能够发射出待测元素的特征光谱，而且为了保证峰值吸 收的测量，能发射出比吸收线宽度更窄、强度大而稳定、背景小的线光谱。 实验三 硫酸亚铁铵的制备及Fe 3+含量测定 四、 思考题及参考答案 1、 本实验在制备FeSO 4的过程中为什么强调溶液必须保证强酸性 答：如果溶液的酸性减弱，则亚铁盐(或铁盐)的水解度将会增大，在制备(NH 4)2S04·FeSO 4·6H 2O 的过程中，为了使Fe 2+不被氧化和水解，溶液需要保持足够的酸度。 2 、在产品检验时，配制溶液为什么要用不含氧的去离子水除氧方法是怎样的
化工实验思考题答案
化工基础实验思考题答案 实验一流体流动过程中的能量变化 1、实验为什么要使高位水槽的水保持溢流？ 答：保持溢流可使流体稳定流动，便于读数，同时伯努利方程只在流体稳定流动时才适用。 2、操作本实验装置应主意什么？ 答：1）开启电源之前，向泵中灌水 2）高位水槽水箱的水要保持溢流 3）赶尽玻璃管中气泡 4）读数时多取几组值，取平均值 实验二流体流动形态的观察与测定 1、在实验中测定的雷诺数与流动形态的关系如何？如果出现理论与实际的偏差，请分析理由 答：1）层流时，理论与实际符合 2）过渡流测量值与理论值稍有偏差 偏差分析：（1）孔板流量计的影响 （2）未能连续保持溢流 （3）示踪管未在管中心 （4）示踪剂流速与水的流速不一致 2、本实验中的主意事项有那些？ 答:(1)保持溢流 （2）玻璃管不宜过长 （3）示踪管在中心
实验三节流式流量计性能测定实验 1、你的实验结果可以得到什么结论？ 答：流速较大或较小时，流量系数C并不稳定，所以性能并不很好 2、实验中为什么适用倒置U型管？ 答：倒置的U形管作压差计，采用空气作指示液，无需重新装入指示液，使用方便 实验四连续流动反应器实验流程图 1、测定停留时间分布函数的方法有哪几种？本实验采用的是哪种方法？ 答：脉冲法、阶跃法、周期示踪法和随机输入示踪法。本实验采用脉冲示踪法。 2、模型参数与实验中反应釜的个数有何不同，为什么？ 答：模型参数N的数值可检验理想流动反应器和度量非理想流动反应器的返混程度。当实验测得模型参数N值与实际反应器的釜数相近时，则该反应器达到了理想的全混流模型。若实际反应器的流动状况偏离了理想流动模型，则可用多级全混流模型来模拟其返混情况，用其模型参数N值来定量表征返混程度。 3、实验中可测得反应器出口示踪剂浓度和时间的关系曲线图，此曲线下的面积有何意义？ 答：一定时间内示踪剂的总浓度。 4、在多釜串联实验中，为什么要在流体流量和转速稳定一段时间后才能开始实验？ 答：为使三个反应釜均能达到平衡。 实验五换热器传热系数的测定 1、实验误差主要来源那几个方面？ 答：1）读数不稳定
临床药物治疗学 附习题及答案
《临床药物治疗学》 附习题与答案 第一章绪论 （一）本章学习目标 1．理解临床药物治疗学和其他相关学科的关系 2．熟练掌握临床药物治疗学的基本概念与相关概念 3．掌握临床药物治疗学的基本内容与主要任务 4．了解临床药物治疗学的发展概况 （二）本章重点、要点 临床药物治疗学的基本概念与相关概念 （三）本章练习题或思考题： 1.名词解释 1)药物治疗学 2)药物 3)临床药学 2.简答题： 1)药物治疗学的内容 2)药物治疗学的任务 第二章药物治疗的一般原则 （一）本章学习目标 1．掌握：药物治疗的逻辑过程，药物治疗方案的选择原则。治疗药物的选择及给药方案调整。 2．熟悉：影响病人治疗依从性的因素与用药指导原则。 3．了解：药物处方的类型与书写要求。 （二）本章重点、要点 治疗药物的选择及给药方案调整 （三）本章练习题或思考题： 1.名词解释 1)病人的依从性 2)治疗窗 2.简答题： 1)治疗药物选择的原则是什么？ 2)处方的类型有哪些？ 3.论述题 1)如何根据治疗窗和药时曲线的变化来调整给药方案？ 第八章特殊人群的药物治疗 （一）本章学习目标 1．掌握：孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响 2．熟悉：小儿药物治疗中的常见问题 3.了解：哺乳期用药应注意的问题，小儿剂量计算 （二）本章重点、要点 孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响
（三）本章练习题或思考题： 1.简答题： 1)药物在乳汁中的排泄特点。 2)老年人生理特点及用药特殊性。 2.论述题 1)列举小儿特殊的药效学反应有哪些？ 第九章药物经济学原理与方法 （一）本章学习目标 1．掌握：药物经济学的基本概念与主要分析方法 2．熟悉：药物经济学评价的基本步骤 3．了解：药物经济学评价在临床治疗中的应用 （二）本章重点、要点 药物经济学的基本概念与主要分析方法 （三）本章练习题或思考题： 1.名词解释 1)药物经济学 2)成本 2.简答题 1)什么是最小成本分析？其前提是什么？ 第十一章神经系统常见病的药物治疗 （一）本章学习目标 1．掌握：目前临床主要治疗药物及疗效。 2.熟悉：治疗神经系统疾病常用药物的作用机制。 3.了解：神经系统常见疾病及其发病的相关因素 （二）本章重点、要点 治疗神经系统疾病常用药物的作用机制及常用药物 （三）本章练习题或思考题： 1.名词解释： 1)帕金森病 2)癫痫 2.简答题： 1)简述癫痫持续状态的急救措施是什么？ 2)人工冬眠头部降温疗法的优点是什么？ 3.论述题： 1)缺血性脑病的治疗机制有哪些？常用的代表药物有哪些？第十二章精神病的药物治疗 （一）本章学习目标 1．掌握：抗精神病药及其作用特点 2、熟悉：精神病的临床分型与临床表现 3、了解：精神病的病程和预后 （二）本章重点、要点 精神病的临床分型及抗精神病药物及其作用特点 （三）本章练习题或思考题： 1.简答题
生化实验思考题参考答案[1].
生化实验讲义思考题参考答案 实验一淀粉的提取和水解 1、实验材料的选择依据是什么？ 答：生化实验的材料选择原则是含量高、来源丰富、制备工艺简单、成本低。从科研工作的角度选材，还应当注意具体的情况，如植物的季节性、地理位置和生长环境等，动物材料要注意其年龄、性别、营养状况、遗传素质和生理状态等，微生物材料要注意菌种的代数和培养基成分的差异等。 2、材料的破碎方法有哪些？ 答：(1) 机械的方法：包括研磨法、组织捣碎法； (2) 物理法：包括冻融法、超声波处理法、压榨法、冷然交替法等； (3) 化学与生物化学方法：包括溶胀法、酶解法、有机溶剂处理法等。 实验二总糖与还原糖的测定 1、碱性铜试剂法测定还原糖是直接滴定还是间接滴定？两种滴定方法各有何优缺点？ 答: 我们采用的是碱性铜试剂法中的间接法测定还原糖的含量。间接法的优点是操作简便、反应条件温和，缺点是在生成单质碘和转移反应产物的过程中容易引入误差；直接法的优点是反应原理直观易懂，缺点是操作较复杂，条件剧烈，不易控制。 实验五粗脂肪的定量测定─索氏提取法 （1）本实验制备得到的是粗脂肪，若要制备单一组分的脂类成分，可用什么方法进一步处理？ 答：硅胶柱层析，高效液相色谱，气相色谱等。 （2）本实验样品制备时烘干为什么要避免过热? 答：防止脂质被氧化。 实验六蛋白质等电点测定 1、在等电点时蛋白质溶解度为什么最低？ 请结合你的实验结果和蛋白质的胶体性质加以说明。
蛋白质是两性电解质，在等电点时分子所带净电荷为零，分子间因碰撞而聚沉倾向增加，溶液的粘度、渗透压减到最低，溶解度最低。结果中pH约为4.9时，溶液最浑浊，达到等电点。 答： 2、在分离蛋白质的时候，等电点有何实际应用价值？ 答: 在等电点时，蛋白质分子与分子间因碰撞而引起聚沉的倾向增加，所以处于等电点的蛋白质最容易沉淀。在分离蛋白质的时候，可以根据待分离的蛋白质的等电点，有目的地调节溶液的pH使该蛋白质沉淀下来，从而与其他处于溶液状态的杂质蛋白质分离。 实验七氨基酸的分离鉴定－纸层析法 1、如何用纸层析对氨基酸进行定性和定量的测定？ 答: 将标准的已知氨基酸与待测的未知氨基酸在同一张层析纸上进行纸层析，显色后根据斑点的Rf值，就可以对氨基酸进行初步的定性，因为同一个物质在同一条件下有相同的Rf 值；将点样的未知氨基酸溶液和标准氨基酸溶液的体积恒定，根据显色后的氨基酸斑点的面积与点样的氨基酸质量成正比的原理，通过计算斑点的面积可以对氨基酸溶液进行定量测定。 3、纸层析、柱层析、薄层层析、高效液相层析各有什么特点？ 答:
大学物理实验思考题答案
实验一：用三线摆测物体的转动惯量 1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值？为什么？ 答：不可以。因为一次测量随机误差较大，多次测量可减少随机误差。 2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘，放在下圆盘上，并使中心一致，讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定？说明理由。 答：当两个圆盘的质量为均匀分布时，与空载时比较，摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时，其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘，根据公式(3-1-5)，摆动周期T0将会减小。 3. 三线摆在摆动中受空气阻尼，振幅越来越小，它的周期是否会变化？对测量结果影响大吗？为什么？ 答：周期减小，对测量结果影响不大，因为本实验测量的时间比较短。 [实验二] 金属丝弹性模量的测量 1. 光杠杆有什么优点，怎样提高光杠杆测量的灵敏度? 答：优点是：可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b，可以提高灵敏度，因为光杠杆的放大倍数为2D/b。 2. 何谓视差，怎样判断与消除视差? 答：眼睛对着目镜上、下移动，若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移，这种现象叫视差，细调调焦手轮可消除视差。 3. 为什么要用逐差法处理实验数据? 答：逐差法是实验数据处理的一种基本方法，实质就是充分利用实验所得的数据，减少随机误差，具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据，若简单的取各次测量的平均值，中间各测量值将全部消掉，只剩始末两个读数，实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性，一般对这种自变量等间隔变化的情况，常把数据分成两组，两组逐次求差再算这个差的平均值。 [实验三]
临床药理学题库有答案
临床药理学试题 1．临床药理学研究的重点（） A. 药效学 B. 药动学 C. 毒理学 D. 新药的临床研究与评价 E. 药物相互作用 2．临床药理学研究的内容是（） A.药效学研究 B.药动学与生物利用度研究 C. 毒理学研究 D. 临床试验与药物相互作用研究 E. 以上都是 3. 临床药理学试验中必须遵循Fisher提出的三项基本原则是（） A．随机、对照、盲法B．重复、对照、盲法C．均衡、盲法、随机 D．均衡、对照、盲法E．重复、均衡、随机 4．正确的描述是（） A. 安慰剂在临床药理研究中无实际的意义 B. 临床试验中应设立双盲法 C. 临床试验中的单盲法指对医生保密，对病人不保密 D. 安慰剂在试验中不会引起不良反应 E. 新药的随机对照试验都必须使用安慰剂 5. 药物代谢动力学的临床应用是（） A. 给药方案的调整及进行TDM B. 给药方案的设计及观察ADR C. 进行TDM和观察ADR D. 测定生物利用度及ADR E. 测定生物利用度，进行TDM和
观察ADR 6．临床药理学研究的内容不包括（） A. 药效学 B. 药动学 C. 毒理学 D. 剂型改造 E. 药物相互作用 7．安慰剂可用于以下场合，但不包括( ) A. 用于某些作用较弱或专用于治疗慢性疾病的药物的阴性对照药 B. 用于治疗轻度精神忧郁症，配合暗示，可获得疗效 C. 已证明有安慰剂效应的慢性疼痛病人，可作为间歇治疗期用药 D. 其它一些证实不需用药的病人，如坚持要求用药者 E. 危重、急性病人 8. 药物代谢动力学研究的内容是（） A. 新药的毒副反应 B. 新药的疗效 C. 新药的不良反应处理方法 D. 新药体内过程及给药方案 E.比较新药与已知药的疗效 9. 影响药物吸收的因素是（） B. 病人的精神状态 C. 肝、肾功能状态 D. 药物血浆蛋白率高低 E. 肾小球滤过率高低 10. 在碱性尿液中弱碱性药物（）
分析实验实验报告思考题答案
分析实验实验报告思考题 答案 This manuscript was revised on November 28, 2020
实验一、NaOH和HCl标准溶液的配制及比较滴定 和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制为什么 答：由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平 答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么 答：为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的 答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验二、NaOH溶液的配制及食用白醋总酸度的测定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围称得太多或太少对标定有何影响 答：在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±的误差，则每份就可能有±的误差。因此，称取基准物质的量不应少于，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取为什么 答：因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低 答：如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响 答：用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 5.如果NaOH溶液吸收了空气中的CO2,对食用白醋总酸度的测定有何影响、为什么、 答：NaOH吸收了空气中的CO2，使标准溶液中的氢氧化钠浓度变小，用来滴定未知醋酸的浓度，会使测得的浓度偏大 6.本实验中为什么选用酚酞做指示剂其选择原则是什么根据选择原则选用其他指示剂可以吗如果可以请举例说明。