小学生普法教育七字歌、三字经

小学生普法教育七字歌

不足十八未成年，合法权益不可犯父母都是监护人，抚养监护有责任虐待遗弃触刑律，歧视女孩是陋习少儿有权受教育，随意剥夺不允许父母教子责任重，注意思想和品行中小学生重学业，不得提前订婚约教师育人负使命，学校教育担重任，全面发展德先行，社会课堂练本领，学生权益受侵犯，教师制止要果断，归侨侨眷受保护，子女升学应照顾，女童也应把书念，重男轻女理太偏，残疾少年入校园，家境贫困杂费免，教育残儿意志坚，身心补偿是关键，保障残儿入学权，不得拒绝与刁难，特殊教育方式变，普九目标早实现，后进学生有缺点，耐心帮助勿弃嫌，学生偶然违校纪，随意开除不可取，学生人格须尊重，体罚侮辱不能容，教学设施常查看，排除危险保安全，知识摇篮育幼苗，教学秩序要确保，集体活动讲实效，人身安全最重要，

组织团体和个人，关心少儿献爱心，

各类馆园重教育，优惠学生不图利，

歌厅舞厅娱乐业，学生不宜须拒绝，

祖国花朵正成长，精神食粮要健康，“淫秽”暴力毒害多，严禁制售与传播，食品玩具精制作，“健康”安全方合格。少儿活动在到内，烟民止步莫越轨。

小学生普法教育三字经

阳光照，花儿笑，小鸟说，早早早，

小学生，背书包，好苗苗，上学校。

学知识，德智体，全发展，普法先。

未成年，保护法，享权益，勿侵犯。

在家中，爸和妈，监护人，抚养权；

教思想，育品行，责任重，胜泰山。

不重男，不轻女，歧视女，是陋习。

残障儿，须善待，人此生，皆平等。

私人物，勿乱动，隐私权，要呵护；

尊人格，重内心，尽义务，履职责。

在学校，师长护，身与心，方方面。

育人者，如园丁，勤施肥，多浇灌；

自尊心，娇如蕊，勿体罚，忌责骂。贫困生，予资补，献爱心，沐春风。异性间，掌分寸，不懂爱，忌谈情；年尚小，未长成，走歧途，误终生。勤读书，多看报，课外书，要健康。远暴力，避网吧，不骂人，不打架。交通法，心铭记，重安全，保平安。过马路，需小心，排队走，人行道；红灯停，绿灯行，勿打闹，不乱跑。不玩火，不放鞭，防溺水，防触电；迷信事，不要沾，贪便宜，易被骗；三无品，不要买，爱环保，心康健；陌生人，不开门，防诱骗，需谨慎。遇危险，懂自救，电话码，记心中；

1 1 0 ，是民警，1 1 9 ，消防兵。少年童，祖国花，遵条例，守国法。生存权、发展权、受护权、参与权，诸法规，有参照，好娃娃，要记牢。茁壮苗，长繁茂，为国家，增荣耀！

小学生一日常规三字经

小学生一日常规三字经 2007.年9月，我自告奋勇地到龙泉路小学一年级组竞聘数学教师岗位，这是我工作十三年来第一次教一年级，为了进一步提高自己的教学水平，也为了培养孩子从小就养成良好的学习、生活习惯，整个暑假我几乎都在学习研究如何才能培养好一年级孩子的常规习惯，为此我模仿《三字经》的形式，自编了以下“常规三字经”。 常规篇一：课堂 铃声响，进课堂，讲秩序，不挤嚷。 书文具，备整齐，按位置，放桌上。 叫起立，身站直，让坐下，姿势端。 专心听，仔细想，敢发言，先举手。 答问题，声响亮，有作业，马上写。 字端正，卷清爽，独立做，脑灵光。 出现错，及时改，严律己，当楷模。 好学生，该这样，长大后，成栋梁。 常规篇二：课间 下课了，玩游戏，不爬高，不打闹。 遇师长，行队礼，用尊称，道声好。 找老师，先报告，没允许，不打扰。 上下楼梯靠右走，不在过道玩和跑。 人多时，老幼先，守秩序，不埋怨。 不乱吐，不乱扔，讲卫生，身体好。 有事病，要请假，出意外，快报告。 损人物，须赔偿，借东西，及时还。

捡财物，还失主，每个人，要记住。 文明语，随时说，打骂人，亲心伤。 若迟到，喊报告，师允许，再进入。 常规篇三：升旗 星期一，操场上，奏国歌，升国旗， 大家都行注目礼，少先队员敬队礼。 所有人，要肃立，眼睛注视国旗升。 听演讲，须安静，演讲毕，鼓掌谢。 散会时，按秩序，离现场，不拥挤。 常规篇四：放学 做值日，要积极，认真干，最荣光。 花草树，有生命，美环境，护健康， 小伙伴，一起回，去践踏，不应当。 过公路，走天桥，红灯停，绿灯行。 不贪玩，早回家，遇生人，要机敏。 见家人，报声到，孝父母，要勤劳。 有作业，早做了，小书包，整理好。 广读书，增见智，培兴趣，心性高。 五华区龙泉路小学教师杨骏 2007年7月

小学生安全教育三字经

小学生安全教育三字经 同学们仔细听重安全惜生命 过楼道勿相争不拥挤宜轻静 体育课不能少准备足安全保 出校门要申请遵校纪要牢记 走公路靠右行过路口先看灯 骑单车莫搭乘机动车持证行 若旅游莫独行登高处莫逞能 财物藏不显摆陌生人勿轻信 网友话辩伪真迷网络常劳神 荒学业愧双亲讲卫生身有益 不吸烟酒拒饮作与息讲规律 要游泳组织行禁玩火防灾情 电装置慎接近遇险情要冷静 先避开再报警欲求助１１０ １１９是火警需急救１２０ 人之间应相敬遇矛盾互相忍 抓安全贵有恒不放松钟长鸣 （1）地震安全三字经 遇地震，勿惊慌。保镇静，莫心急。速抉择，少伤亡。住平房，护头部，速冲出。来不及。家具下，墙角躲。居楼房，别慌张，速断电，关煤气，勿跳楼，暂躲藏。厨与厕，牢又坚，跨度小，较安全。护头部，避灯扇。撤离时，要沉着。窄巷中，莫躲避。高墙下，勿站立。卧倒时，要得法。双臂交，枕额下。闭嘴眼，呛不着。嘴鼻前，留空隙，呼吸畅，防窒息，讲科学，免遭祸。课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。商店里，就地蹲，通道处，较安全，手护头，防坠物。体育场，停比赛。稳情绪，防混乱。有组织，速疏散。郊外游，四远离，离山崖，离陡坡，离河岸，离高压。地震后，听指挥，莫拥挤，顾大局，有组织，速撤离。废墟下，要冷静，保体力，思自救，觅饮食，等救援。 （2）自我保护三字经 做学生，守规范。恋网吧，害无穷，自拔难，前程完。歌舞厅，人员杂。酒肉友，莫交往。不涉足，最安全。陌生人，别搭理。来引诱，莫理睬。有嫌疑，巧报警。遇纠缠，找警察。一一零，要牢记。有危险，巧脱身。 （3）骑车安全三字经骑单车，有规定。满十二，方可骑。马路上，禁学骑。骑车时，讲规则。靠右行，不逆向。不狂蹬，不带人。下雨天，慎骑车。路面滑，难刹车。视线差，隐患多。拐弯时，先减速。过路口，推车走。靠边行，莫抢道。 （3）防水安全三字经深水潭，大水库。水位深，莫去逛。去玩水，有危险。雷雨天，莫外跑。大雨淋，易患病。遇雷击，命难保。发大水，站高处。洪水退，才安全。遇水阻，找救援。刮大风，不外出。野外跑，意外多。父母带，最安全。 （4）防火安全三字经山野上，家庭中。不玩火，记心间。讲安全，无后患。庆佳节，防火情。放礼炮，大人事。管闲事，易伤身。做饭菜，思安全。出厨房，多检查。关煤气，别忘记。遇大火，莫惊慌。一一九，报火警。有险情，速撤离。 （5）用电安全三字经电老虎，不讲情。用家电，要小心。没知识，最危险。不私拆，别乱动。双手湿，莫乱碰。电不通，找电工。前车覆，后车鉴。变压器，莫接近。出事情，悔已晚，遇雷雨，远离线。电杆下，有危险。讲安全，免后患。 （7）预防食品安全工作的三字经买食物，慎选择。无厂家，无日期，无QS，是三无。

学好班组安全“三字经”(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学好班组安全“三字经”(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

学好班组安全“三字经”(新版) 班组是企业的最基层单位，企业的安全生产和经营管理等规章制度的贯彻落实，都是通过班组来实现的。因此，要实现“工作零违章、安全零事故”的目标，班组管理显得尤其重要。如何开展好班组的安全管理？我认为，班组的安全管理应注重“严、细、实”。 “严”，就是对班组安全生产及各项工作实施要严格管理。首先要强化员工的安全意识，牢记一失万无的警示，确保万无一失的安全理念，以统一思想认识来促进既定目标的实现。其次，要通过引入和实践“5S”，促进全员化、精细化和强制化管理，全面落实安全生产责任制，把班组的安全管理放在重中之重的位置，杜绝违章，避免“安全说起来重要，干起来次要，忙起来不要”现象的发生；班组在施工作业中要遵循“事前策划，事中控制，事后总结”的原则，严格执行安全操作规程，对施工作业实施全过程、有效控制。 “细”，即安全管理、措施和检查要精细。要树立“细节决定成

败，遵章保证安全”的理念，做好班组安全管理工作；要细致入微，充分利用每日班前会等机会学习安全知识，做好作业分析、事故预想、技术问答和反事故演习等，熟练掌握安全技能、操作技能以及处理突发事故的能力；要了解作业场所的危险因素、预防措施和控制方法，使员工在施工作业过程中做到心中有数，使每个作业环节都能符合安全生产的规范要求；班长作为班组的直接管理者和排头兵，在提高自身业务素质的同时要与员工交心、谈心，力求做到“班前抓预防，班中抓联防，班后多走访”，努力建设家庭式班组；同时，班组成员在施工作业过程中，也要做到“不忽视一个疑点、不放过一个隐患”，努力把事故苗头消灭在萌芽状态。 “实”，就是要认真落实安全生产责任制，做到“责任到人、分工明确、考核清晰、措施到位”。班长作为班组第一责任人，要始终做一个有心人，把安全责任制落到实处，对所辖工作负全责，尤其要对现场的人员、设备和施工环境进行督促、检查，对各种隐患要及早发现并消除，做到超前预防；班组和员工之间要建立联动安全制度，互相监督、相互制约；班组中要实行安全岗位动态管理，对

一年级养成教育三字经(大字)

（一年级新生养成教育）三字经小学生要知道好习惯益终生 刚开始有些难养成后成自然 有信心有行动德智体全发展 上学篇 去上学过马路走斑线红灯停 耐心等绿灯亮快步行见车辆 要避让有河渠要远离到学校 有礼貌见老师行个礼见同学 问声好人人夸我好儿童 排队篇 排队时听指挥快静齐行进时 要安静步伐齐有精神横成行 竖成排队伍整齐人人赞 升旗篇 星期一升国旗奏国歌 大家都行注目礼少先队员行队礼 小朋友要严肃先脱帽后敬礼 小眼睛看国旗身站直不乱晃 唱国歌要响亮尊国旗懂礼仪

上课篇 进教室不吵闹上课时坐端正 师生讲倾心听先思考后发言 敢举手不怕错有见解大胆说 声音亮口齿清学功课要刻苦 长大当好接班人 下课篇 铃声响课间到下节课准备好 教室内不喧哗有问题小声谈 墙桌椅不刻画损公物主动赔 靠右行不打闹操场上安全玩 争当文明小学生 值日篇 你扫地我拖地齐动手净班级 不打闹不偷懒脏和累我抢先 桌椅齐离教室电灯灭门窗锁 争当卫生小标兵 放学篇 放学后排好队不吵闹跟队走 不单行出校门不拥挤家长接跟老师说再见按时回家别忘记！！！ 作业篇 取出书备好本写作业独立成 勤动脑善思考写字好妈妈笑

考试篇 考试时讲诚信不作弊分要真 学习好为自己骗自己糊涂人 游戏篇 好伙伴讲团结齐游戏多开心 游戏中要礼让心宽宏有度量 总 一日事一日毕有风度大器成 说千言道万语严律己终受益 八中训要牢记好习惯好人生 重要通知：要求家长将新生养成三字经自行打印在A4纸上并背会，然后引导您的孩子在家背会,届时班主任将会抽查您和您的孩子！这是我们一年级组参加九月底体育节的节目，希望家长能够做好孩子的榜样，谢谢您的配合!（班主任）

小学生防火安全知识儿歌

小学生防火安全知识儿歌 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。 火警电话‘119’，发生火灾不乱走。 心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 防火逃生要记清，老师家长都放心。 496|评论(22) 提问者对回答的评价：谢谢 按默认排序|按时间排序 其他回答共12条 2010-11-17 21:44金额龙卷风| 四级 你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。 你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。 你拍三，我拍三，现场通道要疏散。 你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。 你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。 你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。 你拍九，我拍九，火警电话119。 你拍十，我拍十，消防队救火真及时。11|评论 2010-11-16 19:56热心网友 消防安全儿歌 小朋友们要牢记，发现火情要逃跑；消防知识要知道，出现火警要报告。 若在家里不用怕，爸爸妈妈会知道， 平房赶紧往外跑，跑到安全地方好。 楼房不要坐电梯，顺着楼梯往下跑。 幼儿园里很安全，发生火灾很危险， 不要哭来不要挤，跑到操场就可以。 上山游玩要注意，森林消防很重要， 家长做个好榜样，以身作则不吸烟。 汽车自然很危险，赶快下车到路边。 虽然火灾很可怕，小朋友们也不用怕。安全意识警惕它，随时随刻远离它。

从小培养好习惯，小朋友们都快乐。 火警电话：119 一定要记住啊！报警时，一定要说清楚详细地址，不要让时间浪费掉！ 15|评论 2010-11-1 20:25程欧之家| 二级 《防火儿歌》假期到，真高兴，消防安全牢记心；小朋友，不玩火，不让父母吃苦果；电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电；不玩火，不动电，自我保护是关键；关键时，‘119’，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。《火灾来了不要怕！》火灾来了不要怕，先把心情定下来。如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119。千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。《发生火灾怎么办？》同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求

班主任发言稿;如何加强学生行为习惯的养成教育

养成教育，规范行为，走向成功 一六班班主任韩海潮 同学们： 大家下午好！ 《三字经》中曾讲到，“人之初性本善性相近习相远。”说的就是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天接受的教育不一样，性情和习惯也就有了好与坏的差别。一种好习惯能使一个人终身受益。孩子刚入学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，小学阶段是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。 如何培养学生良好的学习行为习惯呢？我认为，一是要做好工作的“每个第一次”。比如学生进校的第一天，我们便要组织孩子们进行常规训练，训练他们的站姿、坐姿和排队，让孩子们很快形成一些课堂学习习惯，从而才能确保上课质量。二是要从日常行为的细微处抓起。我们要以教室为工作的重要根据地，对他们回答问题、课间上洗手间、看书姿势、卫生要求等都要进行一定要求，让他们知道什么是该做的什么是不该做的，从而养成一个良好的学习习惯。三是要做到及时的评价和激励。及时对小学生言行举止进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。第四要与家长进行良好的沟通。学生的时间大都是在学校与家里度过的，两者就像是一条线条的两端，家长与老师只能各了解一端。两者如果能经常联系，各自反映在自己一端了解的情况，就能比较全面的了解孩子，会让我们的养成教育有效而快速。同时，要培养学生良好的学习行为习惯，就要与各科老师的通力合作，虚心向他们学习，积极寻求他们在培养学生养成习惯的意见和建议，吸取他们好的经验和做法加以完善。 总而言之，高中老师工作是辛苦的，但学生行为习惯的起步训练却是甜蜜的，只要我们怀着一颗赤诚的爱心，喜看孩子们的点点进步，教育的思路会如泉涌，教育的灵感会随处相伴，从而产生形式多样的教育良性循环，使每个孩子都能成为一幅赏心悦目的图画。我的讲话完了，谢谢大家！ 2018/4/10

疫情防控三字经大全10篇

疫情防控三字经大全10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 疫情防控三字经大全篇一 戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。 测体温、勤洗手，常通风、健康有。 拒野味、不聚集，待在家、莫大意。 亲友情、网上叙，少出行、串门拒。 如外出、多留意，强防护、别迟疑。 若发热、应隔离，早治疗、快就医。 听官宣、谣言息，信科学、莫恐惧。 废口罩、是垃圾，统一收、分类弃。 群防控、人心齐，同努力、赢战“疫”。 疫情防控三字经大全篇二 疫情前，头脑清;控疫情，不放松。 不信谣，​不传谣;强意识，防护好。 上班途，戴口罩;不聚集，避公交。 进楼前，测体温;严要求，要做到。 上岗时，严防护;戴口罩，不可忽。 有来车，快准收;遇争议，灵活处。 回收卡，勤消毒;多提倡，电子付。 验绿通，带手套;需交谈，做防护。 下班后，应独处;串宿舍，不应有​。

在宿舍，勤通风;多饮水，勤洗手。 就餐时，分餐制;少聚集，不同桌。 碗筷盆，不共用;​消毒后，才放心。废口罩，集中收;先消毒，再处理。 有不适，​早上报;需隔离，请配合。此战“疫”，形势严;你我他，需团结。 请相信，不久后，胜利者，属你我!​ 疫情防控三字经大全篇三 迎新春、出疫情，冠状病、源武汉。 新病毒、要注意，全国人、高警惕。 防新冠、拒野味，接触者、多留意。 关键期、重防疫，齐抗击、我做起。 党中央、细部署，国务院、暖人心。 强戒所、预防早，严防控、是第一。 常消毒、灭病菌，戴口罩、莫大意。 常开窗、勤通风，讲卫生、把手洗。 测体温、做登记，有症状、早隔离。 信科学、莫恐慌，广宣传、记心里。 人心齐、应考验，举国力、破困局。 群防控、必能赢，防疫战、必胜利。 疫情防控三字经大全篇四 防疫情抗病毒

养成教育主题

18电子主题班会教案 班会内容:养成教育主题 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 教学过程： 培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？请看以下事例：事例1.曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 事例2.在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？ 现在你们看看你们自己的行为习惯呢？ 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互

安全检查三字经

安全检查三字经 说安全，第一经，何第一，爱生命，生命在，岗位兴，爱情萌，建家庭， 人丁旺，乐无穷，家幸福，国安宁，事故出，祸端生，轻者伤，伤者痛， 先付钱，医伤病，责追究，管者蒙，派护理，岗位停，接官查，得人迎， 陪笑脸，自责痛，欲平息，吃喝请，酒斟罢，罚款送，笔笔款，惹心疼， 出了钱，落了痛，赔夫人，又折兵。真情唤，众员工，爱生活，惜生命， 四不伤，严规程，心存畏，责任重，不做古，不盲动，敬畏岗，辨险情， 重防范，措施定，出方案，标准明，重实际，专业成，细交底，是先行， 现场查，看实用，查什么，细说清，查标示，要分明，查堆放，要齐整， 查设备，不带病，无漏缺，无松动，查电器，别漏空，一机闸，接地零， 装保护，绝缘层，敷地埋，明架空；特殊活，办票证，登高空，要系绳， 不抛接，绳提送，要破土，先查明，地下物，须标清，胸有竹，方可行， 要吊装，起重工，查物重，查索绳，定指挥，信号明，栓引绳，防游动， 吊物下，人莫停，进容器，先通风，查无毒，氧量盈，设监控，专人盯， 限时间，保畅通，必要时，系腰绳，戴面具，不盲动，防擦伤，范围定， 设标志，拉警绳，要拉运，路况明，有方案，措施定，捆扎牢，车速控， 挂警示，办三证，三伏天，水保证，避高温，时调整，凉药备，盐补充， 三九天，要防冻，设备停，水放净，冰雪天，防滑重，干冷天，防火重。 要试压，辨风险，定措施，编方案，细交底，工作前，细检查，严把关， 头咋封，口咋焊，气咋排，管咋安，压力表，是否验，危险区，派警员， 咋增压，表咋看，谁记录，谁监管，带班者，职责关，技术员，技术关， 安全员，监控关，纠三违，敢黑脸，对责任，如针毡，各就位，同把关， 管理者，把啥关，建网络，配资源，机完好，本质安，定规章，制度全， 抓培训，是本源，定职责，分明担，重监控，保带班，严考核，真兑现， 常分析，不怕烦，治隐患，不隔天，管一方，保平安，企业兴，人康健。 安全培训资料 1、安全工作的目的是什么？. N$ e \- t9 v3 _% `0 Q 保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，是我国的一项基本国策，是保护社会生产力、促进社会生产力发展的基本保证，是保证社会经济建设持续、稳定、协调发展的基本条件，这也是安全工作的目的。 2、安全生产方针是什么？" p! y5 B( j9 V; T1 R 安全第一，预防为主，综合治理

三字经课程纲要

《国学经典——三字经》 课程名称:《三字经》 课程类型：学科拓展类 课程资源：选编 所需课时:20课时 学习对象：一、二年级学生 设计教师：王建芳/打车李小学 课程简介: 《三字经》是我国古代最具有代表性的儿童启蒙读物。它用一千多字涵盖了自然界、社会及中国古代人文与历史的基本知识，通过“读千年美文”，引导学生“做少年君子”，培养孩子的道德品质和文化精神。它又是我们推进新课程改革的具体表现，适应低年级学生心智成长和发展的特点，弘扬了优秀的传统文化，拓宽了教学面，生动有效地加强了学生的语言文字学习和训练。因此，开设了《三字经》课程，就是意在发挥历史悠久、底蕴深厚的优势，帮助学生了解中华民族的优良传统，强化民族道德意识。同时，在学习的过程中，使学生获得多方面的知识，增强学生在实际生活中学国学、用国学的意识，以提高学生的自身素质。教学目标： 知识目标： 1、认识中国传统文化的丰厚博大，了解国古代的优秀诗文。 2、能朗读短小精悍、琅琅上口的诗句，形成诵读的兴趣和习惯。 3、扩大生字量，以此为识字启蒙教材，积累更多的生字、词汇。 能力目标： 1、丰富学生的文学储备，加强其文学功底，促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才。 2、开发儿童的记忆潜能，发展学生的语言、思维、想象及表达能力，为儿童的可持续发展奠定基础。 3、接受中华传统美德的熏陶，养成良好的学习惯。 情感目标： 1、在读古文、背古诗的过程中，宏扬中国传统文化，培养爱国情感。 2、通过读古文、背古诗，继承和发扬中华民族的传统美德，帮助学生修身养性，净化心灵，陶冶情操。 课程框架:

实施说明： 1、反复诵读。诵读是培养语感的最佳策略。以“心治”、“意会”为特征的汉语言文字，决定了我国传统的语文教学以语感积淀为主，以诵读为主要形式。 2、随文识字。在小学语文识字教学中，字形的掌握是教学的重点和难点。而诵读活动中，则是通过口诵的方法使学生对汉字产生亲切感，相识感。以此来扩大学生的识字量，学生便会轻松而受益。 3、结合动画视频简单讲解。《三字经》中蕴含着做人的道理和许多自然知识、历史知识、人物掌故。引导学生诵读时，不求学生有深入地理解，只需要通过简单的讲解，让学生了解大概。 4、诵读展示。开展诵读展示活动，让学生体验成功的喜悦，激发学生学习传统文化精髓的兴趣。 课程反馈：

学好班组安全“三字经”(最新版)

学好班组安全“三字经”(最新 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0984

学好班组安全“三字经”(最新版) 班组是企业的最基层单位，企业的安全生产和经营管理等规章制度的贯彻落实，都是通过班组来实现的。因此，要实现“工作零违章、安全零事故”的目标，班组管理显得尤其重要。如何开展好班组的安全管理？我认为，班组的安全管理应注重“严、细、实”。 “严”，就是对班组安全生产及各项工作实施要严格管理。首先要强化员工的安全意识，牢记一失万无的警示，确保万无一失的安全理念，以统一思想认识来促进既定目标的实现。其次，要通过引入和实践“5S”，促进全员化、精细化和强制化管理，全面落实安全生产责任制，把班组的安全管理放在重中之重的位置，杜绝违章，避免“安全说起来重要，干起来次要，忙起来不要”现象的发生；班组在施工作业中要遵循“事前策划，事中控制，事后总结”的原

则，严格执行安全操作规程，对施工作业实施全过程、有效控制。 “细”，即安全管理、措施和检查要精细。要树立“细节决定成败，遵章保证安全”的理念，做好班组安全管理工作；要细致入微，充分利用每日班前会等机会学习安全知识，做好作业分析、事故预想、技术问答和反事故演习等，熟练掌握安全技能、操作技能以及处理突发事故的能力；要了解作业场所的危险因素、预防措施和控制方法，使员工在施工作业过程中做到心中有数，使每个作业环节都能符合安全生产的规范要求；班长作为班组的直接管理者和排头兵，在提高自身业务素质的同时要与员工交心、谈心，力求做到“班前抓预防，班中抓联防，班后多走访”，努力建设家庭式班组；同时，班组成员在施工作业过程中，也要做到“不忽视一个疑点、不放过一个隐患”，努力把事故苗头消灭在萌芽状态。 “实”，就是要认真落实安全生产责任制，做到“责任到人、分工明确、考核清晰、措施到位”。班长作为班组第一责任人，要始终做一个有心人，把安全责任制落到实处，对所辖工作负全责，尤其要对现场的人员、设备和施工环境进行督促、检查，对各种隐患要

养成教育三字经

养成教育三字经 上册 一、公德经 升国旗要肃立校集合应安静认真听用心记做两操快静齐进出场勿拥挤看演出要肃静乘车船要有礼公共序要维护树花草要爱惜不刻画墙桌椅借人物及时还损人物主动赔拾人物不归己 二、礼仪经 见长辈行个礼父母话要牢记遇老师立个正若迟到喊报告入教室步子轻欲发言手先举别人物莫乱翻他人室不乱进同学见互问好听人言要倾心带微笑要谦逊长辈训晚辈正同行走长先行背后话不乱说评价人要公正入校园穿戴齐扣系好发扎紧高跟鞋化妆品金银饰都不宜拖拖鞋穿背心留长发皆不准对来客要尊敬讲大方不尾随外作客要懂礼主人让方才进主人茶双手接离开时要道别礼貌语要学会您对不起问您好道再见

麻烦您没关系说劳驾别客气话虽简人高兴对同学要和气不打架不骂人人有难帮到底他人格我要尊人绰号我不取 三、生活经 不贪睡要早起讲卫生利身体甲勤剪牙常刷身头手要勤洗日生活有规律不乱扔不乱丢忌零食要牢记零用钱要存起食物品要爱惜己物件放整齐自己做自己事洗洗衣扫扫地做值日要仔细搞劳动要积极 四、安全经 懂交通守规程行走让靠右行 自行车不乱骑护栏杆不攀爬 不乱玩电火水不乱做险游戏 黄书像远远离烟酒赌不沾身 五、学习经 上课前作准备细预习用品齐歌声亮坐端正上课时要专心先举手提问题声音响发言勤读和写姿势正上课后细复习做作业要认真按时交独立成

字工整面洁净复检查要细心考试时心要诚不作弊分要真养习惯最要紧 六、守纪经 早上学观念紧不迟到不早退不逃学假先请放学时清抽屉门锁紧地扫清不逗留径直回在课间勿要追游戏正莫违纪 多活动调精神 下册 一、起床经 不懒床起来早将被叠把房扫穿戴齐鞋系好跑跑步伸伸腰洗漱快饭吃饱吃早点店里销路边啃相不俏红领巾胸前飘 上学前父母告 二、上学经 一路行停留少穿过街左右瞧斑马线人行道红绿灯要记牢保平安大家好入校园精神好见同学问声早遇老师礼行到教室外不喧吵进教室轻悄悄

校园安全教育三字经

校园安全教育三字经 一、（天灾类） 地震安全 地震前有前兆细观察早知道牛马羊不进圈泉水浑井水冒变颜色变味道蛇出洞狗乱叫在室内避地震保护头速冲出来不及别慌张断电源关煤气厨与厕牢又坚跨度小较安全不破窗不跳楼在户外避地震防拥挤不乱奔空旷地最安全电线杆变压器霓虹灯广告牌危险物要远离被埋压莫灰心保体力思自救敲地板击掩体传声音脱险境脱险后多互助救难者分先后先救近后救远先救易后救难树信心战震敌 雷电安全 暴雨天有雷电雷电闪进房间关门窗切电源 电器类暂不用水龙头别去碰金属类易导电 易燃品莫去管雷电闪在野外代步车放一边 大树下铁轨旁山峰尖不能站金属物别扛肩 通讯具快关闭要躲雨莫撑伞应躲入防雷屋 空旷地可蹲下降重心减伤害三字经记心间 保你我更安全 房屋倒塌安全

遇房塌别慌张迅撤离讲秩序开阔地站中央在屋中有办法到小间暂躲避跨度小较安全居平房不宜跑靠床边家具下先卧倒墙角躲卧倒时要得法双臂交枕额下闭嘴眼呛不着鼻嘴前留空隙呼吸畅防窒息护头部裹厚衣梁檩落砸不着往外跑不安全墙正倒最危险灾害中急救护你我他同舟济 冰雹安全 冰雹到有预兆用眼观即可知柳叶翻下雹天晨露重冰雹猛风云恶随风落冰雪天气温低保温暖要记牢勿外出门窗关冰雹来室内躲安全地要就近若在外先护头速转移免砸伤 洪水安全 夏季天有洪水洪水发别害怕听预报早防范陷困境头冷静快联系求救援细观察找高点要牢固速转移继续涨难自保游泳逃可不好漂浮物此时宝速扎筏快逃生逃生中要谨记电线杆不攀爬大铁塔不可爬泥坯房更危险洪水后要防疫稳情绪持乐观 飓风安全 听预报知天变遇飓风不要慌飓风至远玻璃

向低处速躲避桥梁上河流边悬物下人不站飓风后高警惕危险地要避离听指挥讲秩序 泥石流安全 泥石流在汛期危害大务预防出行时需小心遇大雨上高地闻闷雷水暴涨河断流泥石飞察环境速逃生凹坡处勿停留沿两岸忌顺跑 谷两侧可安身 二、人祸类 传染病预防安全 传染病病种多艾滋病肝炎病肺结核手足口红眼病腮腺炎虽可怕但可防自尊爱洁身好注疫苗别忘掉早睡觉早起床多锻炼精神旺到室外多活动勤换衣晒太阳吃饭前解便后手触物洗手忙咳嗽痰莫乱吐不挑食蔬菜强春秋季知冷热勤洗澡身体棒疑似病早诊断 及时医不要慌 道路交通安全 小学生出行间讲规则才安全三无车别乘坐过马路左右看红灯停绿灯行过道口要直走多人行莫并肩靠右走记心间举止好别疯狂对游客多帮忙冰雪天道路滑行走时要慢行

【寒假安全知识学习什么】防溺水安全知识三字经

【寒假安全知识学习什么】防溺水安全知识三字经 盼望已久的寒假即将来到。要过年了!怎样过一个温馨、祥和而又安全的寒假呢?下面是小编为大家整理的关于寒假安全知识学习，一起来看看吧! 寒假安全知识学习一 一、注意交通安全 1、行走安全：走人行道，靠右行;没有人行道的道路，要靠路边行走。过马路，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行。 2、乘车安全：要提醒爸爸妈妈不开快车、不酒后驾车。 二、注意用电安全 1、在家长指导下学习使用一般的家用电器，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。 2、不用手触摸插座孔。 三、注意食品卫生安全 1、尽可能不去公共场所就餐，远离传染病人。 2、不吃街头小摊上的食品。 3、不吃三无食品。 4、饮食有规律，不暴饮暴食。

四、注意消防安全 1、不玩火。 2、发生火灾，应立即打报警电话119，或大声呼喊求救。 五、注意燃放烟花炮竹的安全 1、尽量不要去燃放烟花炮竹，尽可能远离燃放烟花炮竹的场所，以免质量不过关突然飞炸伤害人身。 2、一定要燃放的时候，注意在空地上燃放，不要投向稻草堆、柴堆、破旧老屋以防引起火灾，要注意不要炸伤自己，也不能扔向别人炸伤别人，遇到烟花炮竹不响，不要靠近凑过去看，以防突然炸响伤害自己。 六、注意预防传染病 1、尽量不去人员密集的公共场所。 2、保持室内清洁、空气的新鲜。 3、保证正常的睡眠和生活规律。 4、多参加体育锻炼，增强体质，从而增强抵抗力。 5、当周围出现传染病患者时，应采取适当的预防措施。 6、一旦发生病症应尽早进行就诊。

七、注意外出或在公共场所的自我防范 1、应当熟记自已的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等。 2、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品等，与陌生人交谈要提高警惕。 3、不搭乘陌生人的便车。 4、外出衣着朴素，不炫耀自己家庭的富有。 八、注意对陌生来访客人的防范 1、独自在家，要锁好防盗门、防护栏等。 2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，先隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。 3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其等家长回家后再来。 4、遇到陌生人不肯离去，可以声称要打电话报警，或到阳台、窗口高声呼喊求援。 5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。 寒假安全知识学习二 文明安全离校 离校前要打扫好宿舍、教室和环境卫生，关好门、窗、灯、水龙头等，注意爱护公物;贵重物品和现金应带走，其它行李物品应整理好摆放整齐;带好寒假作业等。放假后及时离

(三字经)养成良好习惯的三字经.docx

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 养成良好习惯的三字经 礼仪篇 (一)与别人说话是态度要诚恳 编者语： “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。 小朋友要知道 会说话很重要 交谈时专心听 尊重人最礼貌 不插嘴别打断 人说完我再谈 学说话从小练 待长大大事干 (二)遇事多为别人着想

编者语： 对他人的过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效 ! 一篱笆三个桩 一好汉三个帮 遇难事想别人 求团结才最强 换位思很重要 看问题心才亮 一方难八方援 中华德传四方 (三)不给他人起绰号 编者语： 我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!

起外号不文明 自己乐他人痛 尊重人从小要 不讥笑不戏弄 (四)不说粗话和脏话 编者语： “近朱者赤，近墨者黑”。当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园! 小学生有礼貌 脏粗话都不要 文明语要记牢 常用“请”别忘掉 见长辈问“您好” 态度和面带笑 (五)尊重残疾人

编者语： 许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神 ! 残疾人志不残 不讥笑不嘲弄 要帮助要尊重 人与人本平等 抬起头挺起胸 心执着血沸腾 迎狂风志坚定 为了爱因为梦 阳光下塑风景 安全篇 (一)自觉遵守交通规则 编者语：

学校安全教育三字经

学校安全教育三字经 同学们，仔细听，重安全，惜生命，过楼道，勿相争，不拥挤，宜轻静。体育课，不能少，准备足，安全保，出校门，要申请，遵校纪，要牢记。走公路，靠右行，过路口，先看灯，骑单车，莫搭乘，机动车，持证行。若旅游，莫独行，登高处，莫逞能，财物藏，不显摆，陌生人，勿轻信。网友话，辨伪真，迷网络，常劳神，荒学业，愧双亲，讲卫生，身有益。不吸烟，酒拒饮，作与息，讲规律，要游泳，家长同，禁玩火，防灾情。电装置，慎接近，遇险情，要冷静，先避开，再报警，欲求助, 1 1 0 。 1 1 9，是火警，需急救，1 2 0，人之间，应相敬，遇矛盾，互相忍。（1）地震安全三字经 遇地震，勿惊慌。保镇静，莫心急。速抉择，少伤亡。住平房，护头部，速冲出。来不及，家具下，墙角躲。居楼房，别慌张，速断电，关煤气，勿跳楼，暂躲藏。厨与厕，牢又坚，跨度小，较安全。护头部，避灯扇。撤离时，要沉着。窄巷中，莫躲避。高墙下，勿站立。卧倒时，要得法。双臂交，枕额下。闭嘴眼，呛不着。嘴鼻前，留空隙，呼吸畅，防窒息，讲科学，免遭祸。课堂上，听指挥，迅抱头，速闭眼，躲桌下，勿乱跑。商店里，就地蹲，通道处，较安全，手护头，防坠物。体育场，停比赛。稳情绪，防混乱。有组织，速疏散。效外游，四远离，离山崖，离陡坡，离河岸，离高压。地震后，听指挥，莫拥挤，顾大局，有组织，速撤离。废墟下，要冷静，保体力，思自救，觅饮食，等救援。 （2）自我保护三字经 做学生，守规范。恋网吧，害无穷，自拔难，前程完。歌舞厅，人员杂。酒肉友，莫交往。不涉足，最安全。陌生人，别搭理。来引诱，莫理睬。有嫌疑，巧报警。遇纠缠，找警察。一一零，要牢记。有危险，巧脱身。（3）骑车安全三字经 骑单车，有规定。满十二，方可骑。马路上，禁学骑。骑车时，讲规则。靠右行，不逆向。不狂蹲，不带人。下雨天，慎骑车。路面滑，难刹车。视线差，隐患多。拐弯时，先减速。过路口，推车走。靠边行，莫抢道。（4）防水安全三字经 深水潭，大水库。水位深，莫去逛。去玩水，有危险。雷雨天，莫外跑。大雨淋，易患病。遇雷击，命难保。发大水，站高处。洪水退，才安全。遇水阻，找救援。刮大风，不外出。野外跑，意外多。父母带，最安全。（5）防火安全三字经 田野上，家庭中。不玩火，记心间。讲安全，无后患。庆佳节，防火情。放礼炮，大人事。小朋友，易伤身。做饭菜，思安全。出厨房，多检查。关煤气，别忘记。遇大火，莫惊慌。一一九，报火警。有险情，速撤离。灭火器，结构简。操作便，易掌握。安全销，先拔去。一只手，握喷嘴。一只手，握压把。用力压，干粉喷。使用前，上下颠。干粉松，开阀喷。火焰根，要对准。左右摆，近及远。快速推，火势灭。不留残，防复燃。（6）用电安全三字经 电老虎，不讲情。用家电，要小心。不私拆，勿乱动。 双手湿，莫乱碰。电不通，找电工。变电器，莫接近。 遇雷雨，远离线。电杆下，有危险。讲安全，免后患。 （7）预防食品安全三字经

电力安全三字经

电力安全三字经 以下是为大家整理的电力安全三字经的相关范文，本文关键词为电力,安全,三字经,电力,安全,三字经,总书记,安全生产,三，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在综合文库中查看更多范文。 电力安全三字经 一、电力安全三字经 二、江总书记对安全生产的“三句”警言：1．隐患险于明火2．防范胜于救灾3．责任重于泰山

三、安全生产的“三要素”：1．人2．设备3．管理 四、安全管理的“三个意识”：1．忧患意识2．顶真意识3．到位意识 五、安全管理与考核的“三级控制”：1．个人班组控制违章和异常2．车间单位控制障碍和轻伤3．全公司控制重伤和死亡 六、在安全工作中职工应做到“三不伤害”：1．不伤害自己2．不伤害他人3．不被他人伤害 七、执行工作票中的“三种人”：1．工作票签发人2．工作许可人3．工作负责人 八、习惯性违章的“三违”现象：1．违章作业2．违反劳动纪律3．违章指挥 九、反“三违”的“三铁”手段：1．铁的面孔2．铁的手腕3．铁的意志 十、党团员身边开展的“三无”活动：1．无违章2．无违纪3．无事故 十一、要求职工家属做到的“三常”工作：1．常念安全经2．常吹安全风3．常敲安全钟 十二、正常安全工作的“三会”：1．安全生产会2．月度安全例会3．事故分析会 十三、从事大型检修工作的“三表”、“三措”：1．缺陷表1．组织措施2．项目表2．安全措施3．进度表3．技术措施 十四、从事电气工作的“三制”：1．工作票制2．工作许可制3．工

作间断、转移、恢复送电制 十五、对新工人都必须经过的“三级教育”：1．局级2．车间级3．班组级 十六、“三级”教育的“三个重要内容”：1．安全知识2．安全规程3．安全规章制度 十七、从事安全工作具体的“三带”：1．带安全帽2．带静电报警表3．带双控保险绳 十八、处理各类事故要求做到的“三不放过”：1．事故原因分析不清不放过2．事故责任者没有受到教育不放过3．没有防范措施不放过 十九、吸取他人事故教训要求做到的“举一反三”：反：类推，《论语述》中“举一不以三反，则不复也。”意思是教人认识四方的东西，举一角为例，让他类推另外三个角，如不能类推，就不再教他。后来人们用举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 二十、处理好安全与其它“三个”方面的关系：浅1．安全与改革发展的关系2．安全与效益的关系3．安全与质量和速度的关系二十一、对工程的结论要经过的“三级验收”：1．中间验收2．自我验收3．竣工验收 二十二、对安全工作的“三查”方式：1．自查2．互查3．抽查 二十三、习惯性违章的“三个”危害：1．是因为习惯养成不易矫正，长此以往，必酿大祸2．是承袭不良的作业传统，侥幸过关，还以为是经验，故产生麻痹松懈思想，使本来就很薄弱的安全防线不功

好习惯养成教育小学教育随笔

好习惯养成教育小学教育随笔 好习惯养成教育中外教育家十分重视青少年行为习惯的养成教育。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”著名教育家叶圣陶先生也曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”可见习惯是如何重要，孩子一旦养成不良生活习惯，在学习中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很难让他人接受，从而处理不好人际关系。儿童良好的学习习惯，会让其收益终身。习惯是一种顽强的力量，它可以主宰一生，它可以决定一个人的命运。有这么一个好多人都读过的故事：有一个跨国公司要招聘人才，应聘者特别多，经过多轮测试，最后有六位进入面试。当他们被通知依次进入某房间时，却发现那里空无一人，可是这个时候负责招聘的主管来了，留下了里面个子不高，学历也不是最棒的那个。他们问为什么不面试就决定用他了，主管说：“只有他在进门时敲了门，在进门时把脚在踏步上踏了个干净，只有他在进门后轻轻带上门，这些良好的习惯可以决定他是一个什么样的人。”那些人很吃惊，他们没想到竟然输在这些细节上。孩子是独立的个体，孩子的行为习惯也千差万别，为了让所有孩子也像那个年轻人一样，长大后也能因为良好的行为习惯而受人器重，所以，与孩子们在一起的日子，我们要始终不忘“习惯决定性格，性格决定命运”；始终不忘“从小养成好习惯，有利于孩子成才、成人，会使孩子终身收益。”习惯涉及到孩子生活的方方面面，小到饮食起居，大到民族风俗。作为老师，作为家长，我们要从小事做起，逐步培养孩子养成良好的行为习惯。一、以身示范，用良好的行为习惯潜移默化地影响孩子。李

镇西说过：“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”。要使孩子具备健康人格，老师、家长必须是高尚人格的“化身”。在日常生活学习中，我们要微笑着面对孩子，态度亲切自然，言语文明优美，动作轻拿轻放，充分体现出示范性和教育性。在与孩子交往时以礼相待，多用“谢谢、不用谢、没关系”等礼貌用语，让孩子始终感受到文明语言的熏陶、感染。长此以往，我们积极的生活态度，崇高的精神境界，坚韧的意志品格，会启迪着每一个孩子健康成长。二、立足课堂，面向全体，有机进行学习习惯的培养。我们的孩子，可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。我们要抓住孩子成长的黄金时期，从小培养他们良好的学习习惯。１、帮助孩子形成自主学习和自觉研讨的习惯。当前一部分孩子衣食无忧，惰性思想严重，主要表现在“怕”字当头，课前怕预习，上课怕思考，课后怕作业，怕问老师和同学，甚至不能按时完成作业。我们要针对这些现象，尽量把学习生活化，培养孩子自主学习和自觉研讨的习惯。如语文的识字，要尽量引导孩子把学习向外延伸，告诉他们人的姓名、街道的标识、各类包装的文字等凡所能见到字的地方，都是要学习的生字，希望他们能去问一问，认一认。这样就能把识字课堂扩展到目之所及的地方，增添了孩子识字的乐趣，也增强了自主识字的自信心和成就感。2、联系孩子实际，文道有机 结合，培养良好的行为习惯。叶圣陶先生说过：“习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，在各方面养成习惯，而且都是好习惯，就差不多了。”学习生活中必须联系实际指导孩子养成良好的行为习惯，如在知识的传授中渗透预习、复习、

儿童安全教育三字经

儿童安全教育三字经 小朋友，住家中，要牢记，安全经; 上下楼，抓扶手，不乱跑，慢慢走; 有电器，不乱碰，水果刀，大人用; 家里人，都不在，谁叫我，都不走; 在床上，不乱跳，在阳台，不乱爬; 安全话，记心中，开心笑，茁壮长! 小心灵要纯正虚荣心会害人各活动寻欢乐 小朋友聚多多讲规则求公平重参与勇夺名 但必具安全一防中暑是必须降体温缓情绪 对娇阳作预防感风向寻阴凉解衣领莫立正 补水份调平衡为平安多用心上放学人最多 人行道向右靠追逐闹祸来找雨雾天衣着鲜 让他人好确认行平稳避沟坑遇开井告路人 黑夜间倍小心最佳法绕道行穿马路要注意 若带电拉闸先遇灾情理智明别恋财速逃生 不参加救火群听指挥有序退与大人紧相随 禁乱跑不悲嚎生活中爱善美明真假辨好坏 长机智善冷静用地形借环境有危险能化简 防生人闯入门关门窗锁上紧若不走报巡警 称熟人门外等父母回再相请已身份要记清 家住址线路明知父母名和姓上班厂何部门 电话号要记真出家玩说实情偏僻道不独行

陌生人不相认杜送物拒邀请遇歹人须谨慎先镇定脱险境或高呼寻帮助或予物缓矛盾或观状作反抗记相貌认特征有条件速报警地点清线路明 1 1 0 救人勤遇洒仙见疯人 理志点绕道行远躲离莫逗戏惹不起躲得起不饮酒禁吸烟吸毒品绝不能自然界有灾难地震前征兆缠蛇离洞迁移赶禽鸟鸣家畜喊不吃喝不进窝奇声来异光飞有异常听磋商听大人作说明 同学们仔细听重安全惜生命 过楼道勿相争不拥挤宜轻静 体育课不能少准备足安全保 出校门要申请遵校纪要记牢 走公路靠右行过路口先看灯 骑单车莫搭乘机动车持证行 若旅游莫独行登高处莫逞能 财物藏不显摆陌生人勿轻信 网友话辨真伪迷网络常劳神 荒学业愧双亲讲卫生身有益 不吸烟酒拒饮作与息讲规律 要游泳组织行禁玩火防灾情 电装置慎接近遇险情要冷静 先避开再报警欲求助 1 1 0 1 1 9 是火警需急救 1 2 0 人之间应相敬遇矛盾互相忍