暨南大学文艺学真题05—09

一、填空题（20分）

1.<诗艺>作者是古罗马的___ “风格即人”的观点是___提出的,<论素朴的是与伤感的诗>的作者是___ ,<判断里批判>的作者____

2,孔子论诗,诗可以__,诗可以___，始可以___,诗可以___,迩之事之,运之事君. 3,黑格尔提出”美是__的感性显现”,他把艺术类型分为___型艺术___型艺术和___型艺术.

4.马克思提出文学的标准是___的观点和___的观点,当代文学批评将其归纳为___标准和__标准.

5.”夫文章者,经国之大业,不朽之盛事”是____提出的.<艺概>的作者是___.”立主脑,理头绪”提出自李渔的____,”有有我之境,有无我之境”的观点出自王国维的____.

二.（5×7=35）名词解释

1．共鸣 2，艺术真实 3，象征型文学 4，叙事学 5，游戏发生说

三，简答题（3×15=45分）

1,试谈学的审美意识形态

2，请说说世界文学与民族文学的几种代表学说，并谈谈您对世界文学与民族文学两者的关系。

3，什么叫文艺发现？艺术发现的心理特征是什么？

四，论述题(50分).

试根据葛兰西伦文学的理论，谈谈通俗文学在认识价值，娱乐价值和文化阐释方面功能方面的作用。

第一段引文：葛兰西评价一位作家的作品，既要揭露市侩主义，又要肯定其民主性精华。（见童庆炳〈文学理论〉）

第二段引文：文学是表征时代哲学的晴雨表。

----《葛兰西论文学》间吕同六译本见《论文化视野中的文艺存在》一书

一、填空题（20分）

1．艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出文学理论包括那几个方面____,_____,______,______.

2．关于文学起源的观点____,_____,_____.

3．王国维的文学批评专著______,“童心说”的作者是_____,孔子论诗的作用，诗可以____,诗可以____,诗可以____,诗可以____.

4．“三一律”是_____注意的创做原则，要求____,_____,_______相同一。5．马克思关于文学批评的最高标准是_____,______

6．______提出文学与性欲的升华有关。

7．《闲情偶寄》的作者是______.

二、（5×8=40）名词解释。

1，文化积淀说

2，有意味的形式

3，模仿说

4，陌生化

5，期待视野

三、简答题（40分）

1，谈谈问学创作中的灵感现象及形成原因。

2，作为一个成功的文学批评家应该具备那些条件？谈谈你自己的看法？

四、论述题（50分）

试谈文学接受中的“误读”现象。

2007年暨南大学文学理论考题

一、填空20分

1、净化说

2、文学四要素

3、兴观群怨

4、艺术本质上就是一种表现情感的形式”是谁说的

5、文艺的工农兵方向是毛泽东在《》中提出的

6、“笼天地于形内，挫万物于笔端”是谁在《》中提出的

7、“羚羊挂角无迹可求”是谁说的

8、黑格尔将艺术分为哪三类

9、弗洛伊德的潜意识说

10、文学文本分为哪三个层次

11、〈论朴素的诗与感伤的诗〉是的著作

12、“真实的再现典型环境中的典型人物”是的观点

13、“隐含的读者”是的观点

14、“风格即人”是的观点

15、“有我之境”与“无我之境”是的观点

16“文化工业”由在《》中提出

二、名解40分

1、文学理论

2、文本

3、艺术真实

4、文学形象

5、期待视野

三、简答40分

1、简述“灵感”的有关知识

2、简述关于“意境”的有关知识

四、论述50分

谈谈你对“大众文化”与“精英文化”的认识（注意是“文化”不是“文学”）中国文学史（暨南的文学史不大好考，填空题考得太细，大题考查归纳概括能力，对课本不熟是做不好的。最好自己对书本进行归纳概括，特别要注意多思考，死记是绝对不行的，可以多上网找找其他学校的题目看看）

08暨南大学文艺学考题

文学批评与写作

1）文学批评与传媒的关系

2）就历年改编历史剧这一形势写评论3）近十年散文发展评论

文学理论

1）填空

1、文学作用

2、中国古代文论中相关作家和作品

3、西方文论中的作品作家

2）名词解释（五个）

共鸣意象抒情

3）问答（3个）

1、期待视野不同的原因

4）论述

1、文学批评家所具有的素质

2、谈谈你喜欢的两位作家和他们的作家

2009年文学理论暨南大学研究生考题1、填空

审美书简作者

美是理念的……作者

浪沧诗话作者

文学理论的基本形态

叙事学是按事件（）（）（）进行的

文学起源说

2、名词解释

文学生产、文学传播、文学风格、文学接受、文学消费

3、简答题

现代主义文学的特点

艺术构思的集中心理机制

4、论述题

举例说明文学风格的地域性特点

暨大新闻学真题

2000年新闻学试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1.1996年至今，我国共组建了（）个报也集团，其中，最新组建的是（）报业集团。 2.范长江提出，新闻就是（）。 ３.新闻５w就是指新闻事实应包括（）、（）、（）、（）、（）五个基本要素。（可用中文填写）４.（）是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。 ５.新闻价值的要素（特殊要素）包括（）、（）、（）、（）和（）。 ６.我国新闻工作基本原则的核心是（）原则。 ７.广义的信息可分为（）信息、（）信息、（）信息三个层次。 ８.象征符号的功能指（）之间没有自然的、必然的联系。 ９.被称为“第四媒介”的是（）。 二、选择题（从备选答案中选出一个正确答案，将其序号填入括号内，每小题２分，共１０分） １.近年来发展最快的报纸类型是（）。 a.晚报 b.文化娱乐报 c.都市报 d.晨报 ２.舆论监督和新闻自由有着（） a.直接联系 b.间接联系 c.没有联系 d.联系不紧密 ３.社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的（）。 a.新闻策划 b.扩版增张 c.引进人才 d.经营管理 ４.对传播学集大成者的美国学者是（） a.拉斯韦尔 b.施拉姆 c.霍夫兰 d.拉扎斯菲尔德 ５.加拿大学者麦克卢汉认为，媒介是（） a.人际传播 b.口头传播 c.人体器官 d.讯息 三、判断题（每题２分，共１０分） １.新闻和宣传应当等同起来对待。（） ２.“两个轮子一起转”是指报业的编务与经营管理应以同等力度运作。（）

３.毛泽东认为：“搞新闻工作，要政治家办报”。（） ４.“两极传播”模式源自６０年代提出的有限效果论。（） ５.网络传播的交互性是指以受众为中心的传播的双向交流。（） 四、名词解释（每小题５分，共２５分） １.舆论导向２.新闻本源３.受众４.大众传播 五、简答题（每小题１５分，共３０分） １.怎样正确认识“新闻官司”增多这一社会现象？ ２.霍夫兰的说服（劝服）传播研究有哪些主要内容？ 六、案例分析题（本题１０分） 当面临重大的政治、经济、社会和自然时间时，如重要人事变动、经济增长或出现危机、物价调整及增设储蓄利息税、自然灾害及防灾抗灾等，新闻媒介应怎样进行报道和引导？ 新闻业务 1.为什么写新闻要选择最佳角度？怎样选择最佳新闻角度？（10分） 2.什么是人物通讯？怎样写好人物通讯？写人物通讯应处理好什么问题？（10分） 3.新闻采访与新闻写作的关系怎样？（10分） 4.新闻线索的性质是什么？（10分） 5.新闻编辑的任务是什么？（10分） 6.“声画的双主体构成论”与贯常的“声画关系论”有何本质差异？（20分） 7.电视新闻为何拒绝节目主持人？（15分） 8.中央电视台的《焦点访谈》是什么样式的节目？为什么？（10分） 9.广播是如何分类的？（5分） 中外新闻式 一、填空题（每空1分，共18分） 1.中国史籍记载最早的新闻检查制度是（）朝的（）制度。 2.外国人在中国广州创办的第一份中文月刊是（）. 3.现代第一部全面系统叙述我国报刊历史的专著是（），作者是（）。

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻学、传播学招生目录 招生院系：新闻与传播学院

招生专业：050301新闻学 研究方向：01(全日制)新闻传播理论 02(全日制)新闻传播史 03(全日制)新闻传播业务 04 (全日制)传媒法制与伦理 05(全日制)舆情与危机传播 招生专业：050302传播学 研究方向：01(全日制)媒介文化与媒介批评 02 (全日制)网络与新媒体 03(全日制)传媒经济学 04(全日制)传媒社会学 05 (全日制)海外华文媒体与国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③707新闻传播史论 ④809新闻传播业务 新闻学、传播学复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试) 新闻学、传播学同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作

暨南历年中文专业考研真题汇总

2017年暨南大学中国语言文学各专业 “语言文学基础理论”考试大纲 Ⅰ.考查目标 中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。 Ⅱ.考查范围 本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 文学知识（60%） 语言学知识（40%） 四、试卷题型结构 （一）填空（共10分，每空1分） （二）名词解释（每小题5分，共25分） （三）简答（5小题选作3题，每小题15分，共45分，多选不给分）

（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分） Ⅳ.试题示例 一、填空题（每空 1 分，共10分） 1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的和方言。 2．《左传》是我国第部叙事详细而完整的历史著作。 3、《神曲》的结构分为地狱和天堂三部分。 4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是。 5、语言符号具有和线条性两大特征。 6、《人间词话》的作者是。 7、句类是句子按照不同的功能划分出来的类型。 8、公文事务语体具备语体的一般特征。 9、“六书”是指：象形、形声、指事以及转注和假借。 10、《说文解字》的作者是。 二、名词解释（每小题5分，共25分） 1、唐宋八大家 2、社会方言 3、使动用法 4、托尔斯泰主义 5、声母、韵母、声调 三、简答题（5小题选作3题，每题15分，共45分，多选不给分） 1、前人为何称杜甫为“诗史”？ 2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。 3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。 4、什么是“新写实”小说？ 5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？ 四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分） 1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。 2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。

2020-2021暨南大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻与传播（专硕）考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻与传播（专硕）专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻与传播招生目录 招生院系：新闻与传播学院

招生专业：055200新闻与传播(专业学位) 研究方向：01(全日制)数据新闻 02(全日制)数字营销传播 03(全日制)网络与新媒体 04 (全日制)公共传播 05(全日制)国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础 复试科目：新闻传播学实务综合（笔试+面试） 同等学力加试科目：①公共关系②新闻传播作品分析 二、新闻与传播考研参考书 334新闻传播综合能力： 蔡雯：《新闻编辑学》（第二版）人大版 丁法章：《新闻评论教程》（第四版）复旦版 李岩：《广播电视新闻学》高教版 薛国林：《当代新闻写作》暨大版 林如鹏：《新闻采访学》暨大版

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

2018年暨南大学经济学考试真题（完整版） 考试科目名称：803西方经济学 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 假如生产某种商品的原材料价格上涨了，则该商品的（） A. 需求曲线向左移动 B. 供给曲线向左移动 C. 需求曲线向右移动 D. 供给曲线向右移动 2. 两种商品的无差异曲线为斜率不变的直线时，表示这两种商品是（） A. 可以替代的 B. 完全替代的 C. 互补的 D. 互不相关的 3. 总产量曲线达到最高点时（） A. 平均产量曲线仍上升 B. 边际产量曲线与平均产量曲线相交 C. 边际产量曲线与横轴相交 D. 平均产量曲线达到最高点 4. 长期成本曲线上的每一点都是短期成本曲线上的点，但短期成本曲线上并非每一点都是长期成本曲线上的点，这句话（）。 A. 总是对的 B. 有时对 C. 总是错的 D. 无法判断 5. 完全竞争市场中，企业的短期均衡意味着（） A. 不存在经济利润 B. 不存在正常利润 C. D. 不存在亏损 6. 在完全竞争市场中，价格下限是无效率的，因为（） A. 生产者和消费者都遭受损失 B. 生产者受损，消费者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失 C. 消费者受损，生产者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失 D. 生产者和消费者都可能受损也可能得利，但社会总福利会损失 7. 一家农药生产商根据农药的浓度出售他的产品——对园艺店以低浓度处方零售，对专业园艺家则以高浓度处方出售。则该厂商实行的是（） A. 一级价格歧视 B. 二级价格歧视 C. 三级价格歧视 D. 配方不同，销售对象不同，因此没有价格歧视 8.长期均衡点上的垄断竞争厂商，其长期平均成本曲线处于（） A. 上升阶段 B. 下降阶段 C. 水平阶段 D. 以上三种情况都可能 9. 在完全竞争的要素市场上，生产要素价格、产品价格和产品边际收益均等于 4元，且此时厂商得到了最大利润，则生产要素的边际产量是（） A. 2 B. 1 C. 4 D. 不可确定 10. 关于效用可能性边界，说法正确的是（） A. 可能有正斜率 B. 描述了契约曲线上配置的效用水平 C. 取决于初始配置的分配 D. A和B都正确 11. 如果2020年的名义GDP大于2019年的名义GDP，那么2020年的实际GDP 增长率应该（）

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析全

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析 一、名词解释 1、闭合式提问 闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。作为一种较为常见的提问方式，闭合式提问与开放式提问相区别。闭合式提问是一种有限制的问题，对回答的内容有一定限制，提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题，而不至于跑题。 2、消息结构 消息结构通常包含两方面的含义，一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，主要包括：标题、消息头、导语、主题、背景和结尾。二十指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排和布局的方式。主要包括：倒金字塔式结构、时间顺序式结构、悬念式结构、并列式结构、金字塔式结构、倒金字塔与金字塔结合式结构、立体式结构、故事式结构和散文式结构。消息的结构类型应根据事实的特点和传播效果来安排。 3、报纸定位与设计 报纸的定位与设计是报纸在运营过程中索要考虑的首要问题，有关报纸的定位，有人简单地理解为读者定位。这是想当然。报纸定位是一个多指标构成的系统工程，涉及读者定位、内容定位、管理定位、品牌定位等多个方面。定位的准确与否，事关报纸的成败。而报纸的设计主要指报纸的版面设计，即为每篇文章、新闻、广告和图片分配合适的大小和版面空间，报纸排版是指将图文内容按照一定的规范，合理的编排在报纸的版面上。“版面一张脸”、“标题一双眼”，一个好版面，会直接激发读者的阅读兴趣，使之在美的形式氛围中浏览到丰富多彩的信息报道。如果版面编排不规范、不美观、不和谐、不便于阅读，会直接影响新闻报道和报纸的宣传效果，降低报纸的可读性。

暨南大学历年考试试题

2008年中央财经大学西方经济学试题 名词解释 1，蛛网模型 2，痛苦指数（（（本人不会呵呵考试也没写） 3，逆向选择 4，相机抉择 5，资本深化 6，吉芬物品 二，简答 以上的题目书上都有我就不做了 1，比较完全竞争和垄断竞争的长短期均衡。 2，用博弈分析“承诺和威胁” 3，比较微观S-D和宏观AS-AD模型的异同（我的卷子上就是这个印的，因为不是在中财考的不知道有没改） 4，解释螺旋通货膨胀，和形成机制 三，证明 1，函数U=U（X1，X2）证明边际替代率递减必须满足一个不等式这个用隐函数求导，，把边际替代率表示求出来，然后对边际替代率在求导就可以判断出来了 2，实际价格为P，总利润为派（P），证明在高菜单成本下，企业不会根据价格理论来消除失业。 这个题目具体判断我不会可能整个书上我就没看这个证明方法然后就出了郁闷啊我只是用文字来描述了，，，，，书上也只是一句话说用泰勒证明晕啊数学不出专业出呵呵 2008年暨南大学西方经济学考研试题 简述5*9' 1.国民生产总值和国内生产总值的区别 2.社会福利函数 3.寡头市场弯折的需求曲线, 4.新凯恩斯主义对短期总供给的推导 5.说明石油价格上涨如何影响消费者剩余 论述3*20' 1.运用新贸易理论说明部门内贸易的原因 2.通货膨胀对收入再分配的影响 3.外部性对资源配置的影响 计算3*15' 1.关于最优产量和最优价格的计算 2.关于最优效用数的计算 3.关于总需求函数的数学表达式的推导 2007年暨南大学西方经济学考研试题 一简答题（每题10分，共60分） 1、画图说明序数效用理论 2、为什么说完全竞争可以导致资源的最优配置 3、推导出LM曲线方程并简要说明使LM曲线移动的因素 4、简述新古典宏观经济学的基本假设 5、简述“看不见的手”原理与帕累托最优条件 6、简述经济周期的基本思想 二、计算题（每题15分，共30分） 7、某企业短期成本函数是STC（Q）=0.04Q（三次方）-0.8Q(二次方）+10Q+5，其不变成本是多少，最小的平均可变成本是多少？ 8、下表是某经济系统1999年度宏观经济指标 项目数量（单位：万亿） 国内生产总值（GDP） ------ 消费数量（C） 5200 投资数量（I） 2800 政府支出（G） 1600 净出口（NX） ------

暨南大学新闻与传播硕士跨专业考上的人多不多

暨南大学新闻与传播硕士跨专业考上的 人多不多 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、暨南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、暨南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础

暨南大学会计专业历年试题

【暨南大学2006年会计专业试题】 一、名词解释 1、时间性差异和永久性差异 2、永续盘存和实地盘存 3、资本市场线和证券市场线 4、系统性风险和非系统性风险 二、简答题 1、债务重组,债务重组日,方式 2、非货币**易,特点,批露。 3、风险分类,内容。 三、实务题 1、资产负债表期后事项 2、现金流量表 3、财务杠杆 2007年暨南大学会计学专业考试真题 简答题(55分) 1.根据资本资产定价模型说明影响证券期望收益率的三个因素.(20分) 2.忘记了 3.我国《公司法》规定公司不能回购本公司的股票,你认为合理吗,请说明理由.(10分) 4.我国新准则何时颁布,适用范围以及内容是什么.新准则的特点和影响.(15分) 综合业务题(95分) 1.分析以下五个因素对盈亏平衡点的影响(25分) (1)提高产品的价格 (2)增加产销量 (3)提高职工工资的最低标准 (4)放松信用政策 (5)增加固定成本支出 2.《会计学原理》(暨大要求的参考书)固定资产那章课后第12题(20分) 3.甲企业因产品质量问题与乙购货商发生了纠纷,期末预计对乙公司的赔偿费在100万元到50万元之间,且要发生23万元的诉讼费.该公司投保,预计能从保险公司获得50万元的赔偿金,但至期末还没有收到相关赔偿证明书.且企业的资产负债表的报日为2003年2月20日.2003年2月18日对乙公司赔偿了115万,另支付诉讼费2万元.2003年2月23日,企业收到保险公司的赔偿金50万元.另用银行存款支付了乙公司的赔偿费用115万和支付诉讼费2万. 请编制企业2002年12月31日,2003年2月18日;2003年2月23日关于诉讼业务的会计分录.(20分) 4.假设某公司处于一种完全市场中(无税收因素)该公司的资产结构为15亿的权益和3亿的负债.公司的负债人风险即β为0.之后企业进行了再融资,用4亿负债换取4亿权

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考 研真题 The latest revision on November 22, 2020

暨南大学 学硕：新闻传播史论 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.《新闻学大意》 2.舰队街 3.舆论反转 4.首因效应 5.网络直播 6.长尾理论 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献 2.简述大众传播的社会整合功能 3.简述受众传播的伦理与边界 4.简述电视新闻节目的组成部分/要素 5.简述品牌命名的市场化运作 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统 2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则 3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因 4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决 四、分析题（每小题25分，共50分） 1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。 2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。 学硕：新闻传播实务 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.新新闻主义 2.标题党 3.视觉采访 4.结构性段落 5.植入性广告 6.场景营销 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述新闻语言和文学语言的差异 2.简述解释性报道选题的现实意义/依据 3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度” 4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点 5.简述广告文案写作如何把握消费者心理 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

暨南大学新闻与传播硕士初试和复试经验贴

2012年暨南大学新闻传播学考研之初试复习篇 随着体检盖上章，复试表提交的一刹那，今天的暨大新闻与传播的征程已经顺利画上句号，该努力的该坚持的该争取的，姐都问心无愧地争取了，现在就看能否录取了，现在写这个贴子一来回顾一下自己一年坚持，二来也为明年有意考暨大学硕或者专硕的童鞋来点小tip，各位，凝神， 1．首先，问题一：暨大学硕和专硕的区别？ 其实许多人都对专硕有一个刻板影响，认为比不上学硕，非也，报考哪个也得看你个人。这是我暨大考研的二战，去年我报考的是暨大的学硕。当时自己英语没有发挥好，只考了52分，与暨大擦肩而过，当时我报考的就是学硕。说实话就初试的专业课难度来说，学硕学理味儿更重，去年我学硕的专业课考了251分，今年专硕的专业课考了261分，比较两次考试，感觉，题目有两大特点，第一就是题目更加活了，没有了课本上死记硬背的东西，更多的要和实际的事件相结合，但是究其根本，还是不理那15本考试大纲的数目。第二就是题目的量很大，上下午连考两门，对于考生瞬间写出答案的能力和临场的组织与语言的能力要求都是十分高，除了这两大特点，无论是专硕还是学硕对于专业的要求都还是蛮高的，而且要求的水平几乎持平，想要考高分，必须底子够硬，经得起折腾，个人观点，如果你读暨大是为了更好的找工作，可以选择专硕，特别是女孩子，学硕3年，你想想，当然如果你是纯粹为了学理研究，那么学硕是很棒的选择， 2．学硕考不上还可以转专硕？ 其实这个想法是很错误的，因为什么呢？因为初试的题目不一样。你想啊，初试你考英语一人家考英语二，专业课说不定你也没有人家考得好，那么你复试的时候从学硕调到专硕，那么你的总分就在别人的后面，复试从一开始你就落后人家一大截，之后追，哼哼，难啊，相反，如果你一开始就下定决心考专硕，那么你就潜心复习，最后你的回报是大大滴，所以，总结一句话，专硕学硕，你得选一个，别游离别飘忽，加油， 接下来说说初试的复习， 现在已经是4月份，各位2013年报考的暨大或者其他学校新闻与传播的孩子有木有开始复习了呢？如果还没有，各位亲们，大家赶紧动起来咯， 第一块复习重点是英语， 3月份开始其实英语的复习就应该摆到台面上来了，首先是过1到2遍的单词。各位，单词别在拿着什么新东方绿宝书或者红宝书背了，经验人告诉你，没有用，也别想着明年还会泄题，这不靠谱，我来告诉你怎么复习，首先把真题从1996年开始的真题都搜集起来，记住了从1996年搜集，接着每天开始定计划，看文章背单词，而且单词必须把所有的意思都得背一遍。刚刚开始的时候很痛苦，会发现很多单词你都不会或者不怎么熟悉，但是没有关系，熟能生巧，记住必须按照计划行事，每个人根据自己的学习进度设计复习计划，每天看多少，英语是个放长线钓大鱼的过程，大家得挺住，单词过完之后就是英语各个专题的超级大练习了。 完型、阅读、翻译、作文一块都不能落下，阅读呢，建议大家买张剑的150篇模拟题来练习，我就是拿那个天天练，最后俺糟糕的英语硬是被自己提高到了75分。（我知道不算高，但是还是可以进复试不拖后腿的，对吧，哈哈）至于完型呢，这一块虽说绿宝书不是背单词

暨南大学生物化学历年真题

02生化 1.描述蛋白质α-螺旋和?-折叠两种二级结构的主要异同。 2.简述生物体内酶活性调控的主要机制. 3.真核生物蛋白质合成后有哪些修饰和加工过程? 4.描述真核生物基因的转录调节的特点. 5.简述DNA损伤常见的修复手段 6.核酸的变性与蛋白质的变性有什么主要区别 7.描述脂肪酸从头合成途径与?氧化途径的主要区别 8.简述真核生物内糖类,脂类和蛋白质三大类物质之间的重要转化关系 9.简述遗传密码的主要特征 名词解释 增色效应分子筛层析信号肽别构酶联合脱氨细胞色素固定化酶外显子呼吸链化学渗透偶联学说 2003年生化 名词解释 核酶蛋白质的化学修饰细胞色素呼吸链蛋白质的构型 一碳单位玻尔效应别构效应酶原冈崎片段 问答 1、生物体内酶活性调控的主要机制 2、真核生物蛋白质合成后的修饰和加工过程 3、简述DNA损伤的常见修复机制 4、两种联合脱氨作用 5、简述三种RNA的区别 6、简述糖异生和糖酵解的协调调控 7、什么是新陈代谢，生物体为什么要对新陈代谢进行调节 8、画出TCA的过程，简述其生理意义 2004年生化 名词解释 等电点必需氨基酸双向电泳蛋白质构象分子伴侣盐溶 竞争性抑制同工酶戊糖磷酸途径联合脱氨 问答 1、核酸变性和蛋白质变性的主要区别 2、真核生物糖类、脂类和蛋白质三大物质之间的重要转化关系 3、酶的活性部位的特点 4、真核原核生物的mRNA在结构上的不同 5、DNA双螺旋结构的特点 6、真核生物蛋白质合成的过程 7、真核原核生物转录调控的区别 8、VC和VE在生物体内主要的生理生化功能 2005年生化

名词解释 DNA聚合酶结构域等电点分子伴侣辅酶/寡聚酶/单体酶退火/变性 限制性内切酶柠檬酸循环冈崎片断 1.描述B-DNA的结构特点 2.什么是PCR?简述其步骤 3.什么是蛋白质变性？变性的实质，特点？ 4.真核生物与原核生物转绿调控的区别？ 5.真核生物翻译过程 6.描述电子传递链过程 7.简述酶的作用机理 8.磷酸戊糖途径/脂代谢（?氧化）其联系?生理学意义？ 9.维生素，氨基酸，糖代谢各代谢途径发生的场所 2006年全国研究生入学考试暨南大学生物化学试题 一、填空（1.5×30） 1、Lys的pK(α-NH3+)=8.95，pKˊ(α-COOH)=2.18，pKˊ(ε- NH3+)=10.53，其PI=（）。 2、稳定DNA双螺旋的主要次级键有（）、（）、（）、（）。 3、乙醛酸循环是在（）或（）中称为（）的细胞器中发生，与TCA循环不同的两种酶是（）和（） 4、蛋白质从生物合成的新生肽链从（）端开始，在mRNA上阅读密码子是从（）到（）端。 5、当T逐渐上升到一定高度时，DNA双链（）称为变性；当T逐渐降低时，DNA两条链（），称为（）。 6、生物体内丙酮酸由葡萄糖转化为（）的过程属于糖酵解，其在细胞中的（）部位进行，在有氧条件下，丙酮酸在（）酶系的作用下可转变为乙酰CoA，从而与（）缩合，进入TCA 循环，循环一次，C6物质变成（）碳物质和放出（）个CO2。 7、EMP途径中三个限速酶分别为（）、（）、（）。 8、肌体内使ADPP形成A TP的主要途径有两种方式，（）与（），以（）为主。 9、一般氨基酸脱羧酶都含有辅酶，此辅酶是（）。 10、1分子12碳的饱和脂肪酸完全氧化降解能产生的A TP分子数为（）。 二、名词解释（4×10） 1、蛋白质的亚基和四级结构 2、聚合链式反应 3、同源蛋白质 4、竞争性抑制 5、β-氧化作用 6、酶原 7、透析 8、一碳单位 9、蛋白质化学修饰10呼吸链 三、简答（42） 1、两种脱氨联合途径（7） 2、遗传密码的主要特征（8） 3、Leu-Met-His-Tys-Lys-Arg-Ser-Val-Cys-Ala-Lys-Asp-Gly-Ile-Phe-Ile，用胰蛋白酶水解该16肽，可得到那些肽段？（6） 4、什么是全酶？其哪个成分决定了酶催化专一性？辅酶和辅基一般起什么作用？（7） 5、写出Ser、Thr、Pro、Tyr的分子结构式，并简述其R基特征。 6、戊糖磷酸途径的生理意义。 四、问答（23） 1、画出TCA循环，论述其物质、能量、代谢的枢纽作用（12） 2、一个mRNA的部分如下，

暨南大学新闻与传播硕士考研参考书目汇总

暨南大学新闻与传播硕士考研参考书目 汇总 暨南大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考： 440新闻与传播专业基础 《新闻写作教程》，刘明华等著，中国人民大学出版社 《现代传媒业经营管理》，屠忠俊主编，华中科技大学出版社 《凯程440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》 334新闻与传播综合能力 《当代广播电视概论》，陆晔、赵民著，复旦大学出版社 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社 《凯程334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》 提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、暨南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学

历年暨大汉语基础考题(已做题)

2004年暨南大学对外汉语考研试题 一、判断题（8分） 1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（ X ） 【音高-振频；音强-振幅；音长-持时；（3音律）音色-发音方式。】 2、有的音节可以没有声调。（X ） 【汉语音节都有声调。轻声∈音变，只能在词或句中体现。】 3、O只能和唇音和唇齿音相拼。（X ） 【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】 4、汉字是由表音向表意发展。（X ） 【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。】 5、词义有概括性。（ V ） 【词义有概括性、模糊性。（导论-全民性）】 6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（ X ） 【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。】 【Cf 实词类： 名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气； 虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。】 7、定语和中心语只有修饰关系。（ ?-X ） 8、实词都有核心意义——色彩义。（ ?-X ）【词义系统由概括义和色彩义构成。】 二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。（8分） 支援zhiyuan [t?? yεn] 堤岸di'an [ti'an] 红星hongxing [xu??i? ] 有趣儿youqur [iou t?'y?r] 单元音ɑo e i u üê-i -i er [A] [?] [?] [i] [u] [y] [E] [?] [?] [?] 复元音ɑi ei ɑo ou iɑie uɑuo üe [ai] [ei] [ɑu] [ou] [iA] [iE] [uA] [u?] [yE] uɑi uei iɑo iou [uai] [uei] [iɑu] [iou] 前鼻韵母ɑn en in ün iɑn uɑn uen üɑn [an] [?n] [in] [yn] [iεn] [uan] [u?n] [yεn] 后后鼻音ɑng eng ing ong iɑng uɑng ueng iong [u??] [y?] [ɑ?] [??] [i?] [u?] [iɑ?] [uɑ? ] 三、写出下面声母的发音部位和发音方法。（8分） P,h,j,l

2019暨南大学考研新闻传播业务考试大纲

2019年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业 新闻传播业务考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生能系统地了解新闻传播实务的基本概念和操作流程，关注新闻传播实务的前沿实践和工作要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、舆情处置、广告文案写作、公关策划、广播电视节目制作等基本能力。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、新闻传播策划、公共关系实务、广播电视节目制作等课程的基本内容。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 新闻业务（40%左右） 传播业务（20%左右） 综合运用（40%左右） 四、试卷题型结构 （一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） （二）简答（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） （三）论述（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） （四）实务（选做1题，共50分，多选不给分）

Ⅳ.试题示例 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.视觉采访 2.新新闻主义 3.结构性段落 4.标题党 5.场景营销 6.植入式广告 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述新闻语言与文学语言的差异。 2.简述解释性报道选题的现实依据。 3.简述电视出镜记者的几种方式及各自特点。 4.为什么说优秀新闻评论要体现“思想的高度、内容的厚度、语言的力度和理性的态度”。 5.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点。 6.简述广告文案写作如何把握消费者接受心理。 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.20世纪80年代以来，中国报刊对图片的认识与使用发生了巨大变化。请描述一下这些变化，并分析变化的原因。 2.试论面对受众阅读习惯和信息需求的变化，新闻报道如何增强时效性、针对性和可读性。 3.论述新媒体条件下广播电视节目如何通过改革创新来体现其传播优势。 4.结合持续增长的“双11”热潮，论述“传播即营销”观点的现实意义。 四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分） 1.根据要求，完成以下两道题。（50分） （1）2018年是改革开放40周年。请以《南方日报》编辑部的名义，设计一份“纪念改革开放40周年”的报道策划方案，字数不少于600字。（25分）（2）上述专题报道刊发后，请配发一篇评论，要求评论结合报道策划思路，

暨南大学历年MPACC复试题目

2011年 一、判断题（10*2分） 1、（大致是这样的）会计处理中将融资租赁的资产计入本企业固定资产是相关性的体现。 2、通货膨胀时，货币性资产将受到损失，非货币性资产将获益。 3、未确认融资费用，是指融资租赁资产的公允价值和最低租赁付款额之间的差额。 4、可转换债券，在初始确认时应将负债和收益分开。（大致） 5、企业应将未来的亏损计入预计负债。 6、资产负债表上的资产必须是企业拥有所有权的，如果企业只拥有资产的控制权，就不能计入资产负债表。（大致） 二、简答题（3*8分） 1、什么是其他综合收益？为什么会产生其他综合收益？举例。 2、什么因素促使中国的会计准则和国际会计趋同？ 3、什么是暂时性差异？举例说明。 三、业务题（16分+20分） 1、（以权益结算的股份支付）详见《中财》P324（十四）或者P317例12-17 股票期权，最后做有关分录，具体的记不清了，大概是一个公司为了激励员工决定采取股票期权的方式，管理层起初有200人，行权价为每股10元，授予日公允价值25元，行权期限3年，公司预计三年中会有10%的人离岗，最后实际走了22人，到期日剩下的178人行使股票期权，每股面值1元。

2、（持有至到期投资）详见《中财》P151（五）持有至到期债券的利息摊销与卖出 持有至到期投资（债券），还有一个摊销的计算，题上给了一个折价摊销表，和书上一样的，五十多万的数字，手算的，因为考场老师不让带计算器，痛苦~~~~~具体的记不大清了 四、案例分析题（20分）厦航利润之谜（详见《会计教学案例》的前两问） 两个公司对同一资产会计处理不同，问题是什么，原因是什么。 2012年 笔试 简答4 1现金流量表及编制方法。 2或有负债及确认预计负债的条件。 3列举五种长期融资的方式。

2016年暨南大学新闻与传播334

暨南大学新闻与传播综合能力测试（334） 一．名词解释 1.新闻可视化 是指新闻报道中运用大数据图表，3d效果等多方位全面的呈现新闻的方式。区别于传动新闻的可读性，新闻可视化是新闻报道更为直观，迅速的反映新闻报道的内容。将复杂的新闻线索与新闻进展过程简洁化，是大数据时代下满足人们快速阅读习惯的新闻报道方式。 2.媒介审判 “媒介审判”（trial by media）是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。它是新闻竞争日趋激烈下的产物，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，不符合新闻媒体追求的公平公正、客观的原则。 3.弹幕 弹幕（barrage），中文词语，原意指用大量或少量火炮提供密集炮击。大量以字幕形式显示的评论同时出现的现象也被称为弹幕。弹幕可以给观众一种“实时互动”的错觉，虽然不同弹幕的发送时间有所区别，但是其只会在视频中特定的一个时间点出现，因此在相同时刻发送的弹幕基本上也具有相同的主题，在参与评论时就会有与其他观众同时评论的错觉。而传统的播放器评论系统是独立于播放器之外的，因此评论的内容大多围绕在整个视频上，话题性不强，也没有“实时互动”的感觉。但是弹幕也有遮挡视频内容的弊病，一些不合时宜的弹幕也会降低观众对于视频的注意力。原本作为评论发送目标的视频反而成了配角，本末倒置。因此弹幕播放器都提供有比起一般评论系统更复杂的屏蔽、管理和举报功能，来达到规范化的目的。 4.新闻敏感 又被称为新闻鼻，是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期的新闻实践中将新闻职业意识内转化而成的本能反应。新闻敏感有助于迅速及时的发现新闻，有助于从众多的新闻事实中发掘出对于本媒体来说最有价值的新闻，且能够帮助预见新闻。 【注】多次考到 5.OTT TV OTT TV是“Over The Top TV”的缩写，是指基于开放互联网的视频服务，终端可以是电视机、电脑、机顶盒、PAD、智能手机等等。意指在网络之上提供服务，强调服务与物理网络的无关性。通过互联网传输的视频节目，如PPS、UUSEE等平台的内容传输到显示屏幕(包括电视)上。从消费者的角度出发，OTT TV就是互联网电视，满足消费者的需求，集成互动电视功能的全功能的互联网电视。OTT TV （Over-The-Top TV），即以Over-The-Top 方式服务的互联网电视。如2010年在市场上推出的Apple TV及Google TV即是此种模式。在国际上，OTT TV指通过公共互联网面向电视传输的IP视频和互联网应用融合的服务。其接收终端为互联网电视一体机或机顶盒+电视机。在我国，OTT TV是指通过公共互联网面向电视机传输的由国有广播电视机构提供视频内容的可控可管服务。接收终端一般为国产互联网电视一体机。 二．简答 1.新闻评论中常见的逻辑错误 【思路】新闻评论中主要的逻辑方法应用有哪些，再答这些方法运用过程中容易出现的错误。

暨大暨南大学《文学理论》历年考研真题整理

文学理论一、填空 （2004 年） 1、文学四要素 ___ ，___ ，____ ， ____ 。 2、李贽童心说 3、古典主义的三一律等等。 （2005 年） 4、《诗艺》的作者是古罗马的______ ，“风格即人”的观点是______ 提出来的，《论素朴的诗与感伤的诗》的作者是______ 《判断力批判》的作者是 ____ 。 5、孔子论诗，诗可以 ____ ，___ ， ___ 。 6、黑格尔提出“美是 ____ 的感性显现”，他把艺术分为 _____ 型艺术，____ 型艺术，____ 型艺术。 7、马克思提出文学的标准是______ 的观点和 ___ 的观点，当代文学批评将其归纳为________ 标准和 ___ 标准 8、“文章者，经国之大业，不朽之盛事”是________ 提出来的，《艺概》的作者是____ ，“立主脑，理头绪”出自李渔的______ ，“有我之境、无我之境”的划分出自王国维的________ 。（2006 年） 9、爱布拉姆斯在《镜与灯》中提出文学理论包括_________ ， _ ，____ ，___ 几方面 10、文学起源的观点 _____ ，___ ， ____ 11、王国维的文学批评专著 ______ ，童心说是 ____ 提出的，孔子论诗可以____ ，___ ， ____ ， ___ 。（或问：孔子的兴观群怨） 12、三一律是 ____ 主义的创作原则，要求_____ ， __ ，____ 相同一。 13、马克思关于文学批评的最高标准是_______ ，__ 。 14、__ 提出文学与** 的升华有关。 15、《闲情偶寄》的作者是 ___ 。 16、曹丕《典论?论文》 （2007 年） 17 、净化说亚历士多德 18、艾布拉姆斯的文学四要素 19 、孔子的兴观群怨说 20、“艺术本质上就是一种表现情感的形式”是_______ 说的。（苏珊. 朗格） 21 、文艺的工农兵方向是毛泽东在《 _____ 》中提出的。 22、“笼天地于形内，挫万物于笔端”是 ____ 在《 __ 》中提出的。 23、“羚羊挂角，无迹可求”是 ____ 在《____ 》说的。 24、黑格尔将艺术分为哪三类 ____ , ____ , ____ 。