乐华升级头-2621
乐华液晶通用驱动板的连接方法
烧录板支持乐华液晶通用驱动板的写入功能。
烧录板与乐华液晶通用驱动板的升级头的连接方法如下图所示
板上的各跳线的位置如上图的设置，将升级头与烧录板正确连接后，运行乐华液晶通用驱动板的写入程序BitWriter 2.0。
乐华升级头的制作
乐华升级头的电路如下图所示： 存储器芯片采用24C512。
十一、乐华2621板在线烧录的方法
1安装Gprobe 5软件
软件安装程序的提示来执行即可。
2端口设置
运行软件点击主菜单OPTIONS 选择CONNECTIONS SETUP 进入接口设置窗口。 分别按如下窗口的设置，单击确定即完成端口的设置。
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3装载烧录的文件
点击程序主窗口左上方的BATCH 标签，
在小窗口的空白处右击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择 Add Shortcut Bar… 在弹出的窗口选择文件所存放的路径，
双击文件夹，后确定。 4烧录
单击小窗口里的.bat 文件，程序即进入烧录状态。
窗口显示烧录的状况。
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网上阅卷系统建设方案
具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完
成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。
网上阅卷系统
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证 一、产品介绍： 本机南昊网上阅卷系统的特点 三简：⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单 两便：⑴成绩查询方便⑵打印报表方便 五能：⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量 答题卡制作灵活简便 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 特点： ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷 ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程 ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域 ■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷 客观题处理快速准确 软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。 特点： ■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。 ■模板制作简单，选择属性框选模块即可。 ■定位点自动匹配，位置精确。 ■各功能模块制作灵活，无顺序要求。 ■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制） ■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能 ■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷 ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别 ■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷 ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息 ■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。 主观题评阅轻松实现 设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。 管理员：负责考试项目的建立、配置工作。 项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。
网上阅卷系统设计方案
网上阅卷系统设计方案 网上阅卷需要解决的问题及技术要点 2.1网上阅卷的现状和必要性 在中国的所有考试中，一般包括两部分容：客观题和主观题。在过去我们已经用光标符号阅读机OMR成功的解决了客观题，将人为的阅卷误差降到为零。 但是主观题的阅卷一直应用传统手工阅卷方式，同时由于主观题的答案的“不确定性”，在阅卷中容易造成不同的评卷员对标准答案掌握的尺度也不一致。 在1998年第三次全国教育工作会上教育部相关部门提出：全面推进素质教育。这就要求考试的题目必须灵活，这样答案也就更加灵活。活题、活答案带来的问题是： ●怎样保证考生得分的准确？ ●怎样保证评卷员对评分标准的掌握的一致性？ ●怎样保证评卷员在阅卷过程中的稳定性？ 我们通过高速扫描系统使考生的试卷电子化，然后通过计算机网络阅卷，运用一卷多评、一致性检测、复评等等多种手段共同来来解决以上的问题。 网络阅卷系统目的就是解决整个阅卷系统中的所有“不一致”因素。通过以上手段，我们可以使所有评卷员的评分标准趋于一致，以达到“公平、公正”的目的。 在国, 网上阅卷系统最早是由我公司在1996年广西省高考中投入应用的，最初是借用后来是引进美国NCS设备进行的。该设备速度快且精度高，有效地保证了相关考试的正确性及权威性（、美国等均采用NCS设备），近年来，随着通用扫描仪速度的提高，出现了较多的采用通用扫描仪的网上阅卷厂商，以海云天等为代表，这些厂商的解决方案覆盖了全国高考网上阅卷的90%以上。由于上述方案是应用于高考之中，基本上均采用120克纸加双色套印试卷的形式进行的，阅卷基本上采用服务外包的形式进行，即一试卷印刷和服务费大约2元左右，成本较高, 这也就决定了他们只适用于升学考及关键考试之中，其优点如下：
乐华网上阅卷系统1.0操作手册
乐华网上阅卷系统1.0操作手册 第一章安装配置 简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 1、运行环境 网上阅卷服务器运行环境： ●?酷睿双核2.0或以上微处理器（CPU）； ●?网络操作系统：Microsoft Windows XP / Windows Server 2003； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs）客户端运行环境： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows 2000、Windows XP操作系统，要求IE6.0或以上 版本，建议使用IE6.0； ●?512MB或以上内存，建议使用1G内存。 扫描识别电脑基础配置： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows XP、Windows 2003操作系统，推荐使用Windows XP； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs） 2、安装步骤 系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免Web发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 2.1、进入安装界面 插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到setup.exe文件，双击此安装文件运行安装程序。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案
校园版网上阅卷 解 决 方 案 北京五岳鑫信息技术股份有限公司 2009年12月 北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页
目录 前言_________________________________________________________________ - 4 - 第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 - 1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 - 1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 - 1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 - 1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 - （一）高考 ______________________________________________________________ - 9 -（二）中考 _____________________________________________________________ - 10 -（三）成考 _____________________________________________________________ - 11 -（四）自考 _____________________________________________________________ - 12 -（五）计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -（六）大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 - 1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 - 附：ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 - 1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 - 附：五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 - 第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 - 2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 - 2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 - 2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 - 2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 - 2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 - 2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 - 2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 - 第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 - 3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 - 3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 - 3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 - 3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 - 3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 - 第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 - 4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 - 4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 - 4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 - 4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 - 4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 - 第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 - 5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 - 5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 - 5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 - 5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 - 5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 - 5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 - 5.3 培训________________________________________________________________ - 40 - 5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 - 5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 - 北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页
网上阅卷和成绩分析系统
网上阅卷和成绩分析系统 一、应用背景 考试与阅卷是普教学校日常教学工作中的重点，而且一些学校此类工作非常频繁。不过，目前大部分普教学校还处在人工组织考试、人工出试卷和判卷状态，工作量比较大，无法做到对人力的解放。 另外，有些普教类学校虽然拥有阅卷管理系统，但仅是完成考试成绩结果的统计，没有实现多角度、多纬度的比较。 传统的管理模式对于各类考试无法进行整理、分析与汇总，导致无法归纳与总结学生阶段学习结果变化情况，以及学习重点与调整依据。 同时，年级主任、班级教师、学生、家长都非常希望了解成绩情况，如年级总体各科成绩水平、班级各科总体水平、学生个人成绩排名等。 河北科曼网上阅卷和成绩分析系统能够帮助学校将传统纸笔考试升级为全过程电子化管理，一次性解决所有考试管理事务，包括答题卡智能设计、试卷扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成考试成绩报告。
网上阅卷和成绩分析系统大大节省考试的人力、财力、物力成本，还可以保证阅卷的精确性和提高阅卷速度，甚至还支持家长和老师随时查询学生成绩，能飞跃性促进考试管理信息化。 二、系统功能 网上阅卷和成绩分析系统主要包括考试管理、成绩录入、质量横向分析、质量纵向跟踪、成绩查询等模块。 1、考试管理：根据考试内容建立考试名称，作为查询条件。 2、成绩录入：支持成绩批量导入或与现有阅卷系统进行对接集成。 3、成绩分析：根据学校需求自动生成不同的分析报表，各报表支持导出。 4、支持成绩细目分析、科目成绩分布、个人成绩分布等类型图表展示。 5、支持通过手机或系统客户端进行成绩分析结果查询。 三、系统特点 1、快速扫描： 识别出考生的准考证号信息； 识别出客观题结果，并自动判分； 分割主管答题区域并保存； 识别过程汇总使用学生信息校验、考点和考场信息校验、试卷数量校验；
学校网上阅卷系统管理办法
学校网上阅卷系统管理办法 为做好学校日常考试网上阅卷工作，根据学校考务工作规定，结合网上阅卷工作的特点，特制定本办法。 一、网上阅卷的设备及技术维护 1.评卷工作开始前，应对扫描设备、服务器及评卷人员使用的计算机终端进行调试并使之运行正常。同时，必须对服务器、计算机终端等进行病毒检查，做到使用的设备和系统程序中没有病毒。存储数据的服务器必须有备份。 2.评卷期间应配备必要的专门技术人员，保障网络、硬件设备和评卷系统正常运行。同时，制定应急工作预案。 二、数据的安全和管理 1.考生的答卷（答题卡）按学校相关规定进行管理。 2.评卷期间产生的各种数据、文档只供评卷工作使用，任何人不经教务处同意，不得向外界提供。 3.考生答卷（答题卡）扫描工作应有教务处的人员参加。扫描后的考生答卷（答题卡）必须妥善保管，不得遗失、破损。扫描考生答卷后产生的数据应及时进行备份。扫描后的考生答卷（答题卡）保存期限为半年。 4.扫描人员中应有专人负责与评卷系统操作人员交接扫描考生答卷（答题卡）后产生的数据。 5.交接时对提供的数据所涉及的科目、考生数量、切割后的图片
数量等应有明确记录，交接双方必须履行交接手续。 6.对扫描产生的数据须有校验机制。校验形式、数量由教务处确定。 7.如果在评卷过程中发现扫描的图片存在问题，评卷系统操作人员和答卷（答题卡）扫描人员应及时查找原因并解决。需要重新提供图片等数据时，答卷（答题卡）扫描人员必须提供存在错误的图片的数量、涉及的科目、考生数量等具体信息，系统操作人员必须及时更新相关信息。对于已经评阅过的考生答卷，应取消原来的成绩，将更新后的考生答卷提供评卷人员重新评阅。 8.评卷过程中，系统操作人员必须每天进行一次数据备份并妥善管理。 9.数据库服务器应由信息中心派专人负责管理。登录系统服务器的密码必须分人、分段保管。修改数据须经教务处负责人签字同意，并做修改记录。
最新网上阅卷系统建设方案
具体方案 (2) 项目组成 (3) 技术关键和系统优势 (4) 重要技术参数 (7) 成功案例 (8) 全通网上系统详细介绍 (10) （一）系统组成结构 (10) （二）系统技术优势 (10) （三）扫描识别子系统介绍 (11) （四）网上评卷子系统 (13) （五）统计分析子系统 (18) （六）系统功能概述 (20) （七）系统主要作用 (21) （八）应用效益分析 (22) （九）系统实施环境 (22)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； 试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。 2.主观题阅卷部分技术关键与系统优势 1）系统需要在各种网络环境下运行，包括局域网和互联网 全通网上阅卷系统采用B/S结构，可以在城域网甚至互联网运行，并且无需安装客户端软件。 2）数据文件大小必须满足数据存档和互联网运用的要求
什么是网上阅卷系统
什么是网上阅卷系统 网上阅卷系统是现今考试采用的一种新型阅卷方式，主要是将学生答题试卷扫描成图片，实现客观题自动判分，主观题教师网上阅卷的一种适用于现代化考试的方便快捷的阅卷方式。 下面就简单介绍一下什么是网上阅卷系统，以及网上阅卷系统能带来的好处。 网上阅卷系统一般分为几步： 第一步：将学生答题试卷扫描成图片，并将主观题按小题按老师的要求分割成小块，这样老师们阅卷的图片就是他所改的那一个题，不会出现其他题目，而且图片没有任何标志，真正做到了公平公正以及安全保密。 第二步：网上阅卷信息配置，包括了添加考试地区，学校信息，导入考试学生、阅卷教师信息，配置试卷信息，包括配置试卷客观题答案、主观题分数、阅卷老师权限、分发方式等。 配置试卷信息一共五步 首先管理员登录网上阅卷系统
基础配置：配置考试科目，考试时间，主观题题目数量等 试题配置，：配置每个小题分数以及打分步长，选择单双评，设置阅卷时间等。 权限配置：设置每个小题的阅卷教师，阅卷教师只能看到自己有权限评阅的那个小题。 图片扫描：将分割好的学生图片扫入阅卷系统中，在这个过程中能够看到哪些学生缺失了试卷或小题图片，保证每个学生的试卷都能进入网上阅卷系统。
试卷分发：将学生试卷图片分发给阅卷教师，可以采用全额平均分发，定额随机分发以及指定分发三种方式。 第三步：教师阅卷。配置完成后老师即可开始阅卷。 首先教师通过管理员给到的阅卷账号进入网上阅卷系统。
进入后，可以看到有试卷评阅等选项，选择试卷评阅，能看到自己能够评阅的试卷，还能看到已经评阅，未评阅的试卷，以及已评阅的试卷平均分。点击评阅即可开始阅卷。 如果评阅有误，点击重新评阅，选择要重新评阅的试卷，点击重评，即可开始评阅，还可根据阅卷分数，阅卷时间，打分时间来进行筛选。老师阅卷完毕，即可完成分数统计，成绩分析等，直接通过网页导出报表，方便快捷。
网上阅卷系统介绍
一、系统简介 网上阅卷系统，是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的，结合多年来传统人工阅卷的丰富经验和现代高新技术，采用试卷和答卷分离的方式，客观题由计算机自动判分，主观题由不同阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最终由计算机系统自动进行核分和成绩校验的一种新的阅卷方式。 网上阅卷是一种观念革命，是教育考试阅卷的发展方向，能更好体现考试公正性原则，不仅能解决主观题评卷误差和登分环节误差，而且能有效评估阅卷教师水平。网上阅卷能全面提升阅卷速度和阅卷质量，可以对教学和学习质量给予公平公正的正确测评，提供有价值的分析数据，对基础教学有非常重要的指导意义和应用价值。 为满足新时期教育教学工作的要求，在吸纳了国内外同类产品、特别是网上阅卷产品在用户使用过程中的经验、教训，重点对一线教师和学生在具体应用方面的感受等进行大量调研的基础上，合肥翰林数码科技有限公司于近期推出了功能更完善，性能更稳定的网上阅卷系统。 二、工作流程 ·考试规划与命题 与传统纸笔考试相同，全通纸笔王既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作模式完全一致。 ·答卷设计与制作 利用MS-Word或WPS即可轻松完成答卷设计工作；答卷制作可采用70克以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。 ·考试及答卷回收 全通纸笔王对考试用笔、填图及答题的要求与现行的高（中）考模式完全一致。考试后的答卷回收也可遵循现行高（中）考的规则。 ·扫描及网上阅卷 利用高速扫描仪把考生答卷扫描到系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷教师登录系统后即可在授权范围内完成评卷工作。 ·成绩统计与分析 评卷完成后，系统将按照用户设定的项目、科目、题目（含小题）及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。 三、功能特性 ·百分百的高考模式 全通纸笔王的答卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式及质量控制等均与高考、中考的网上阅卷模式相同，因而可实现两者之间的百分百兼容。 ·零误差的识别控制 采用国际领先的无需定位、模糊识别技术，不但突破了定位识别技术对答卷设计与印刷要求过高的局限，而且其基于普通纸的识别率可达100%。
登录网上阅卷系统
一．登录网上阅卷系统 首先找到IE浏览器，双击打开后会进 入到浏览器界面。 然后把提前下发的服务器IP地址输入到地址栏里面 回车即可。 首次进入到系统登陆界面时系统会提示需要安装插件 点击安装就行 然后系统会弹出这个对话框，点击安装。安装完毕后输入用户名和密码点击确定后会出现下面的界面
右面的信息自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！然后点击评卷会出现如下对话框： 选择相应的题组进入评卷。 二．网上阅卷 我们有两种给分模式下面先说第一种 一、直接给分模式（推荐）
老师在给分框里面利用键盘的数字键直接给分，给完分后按回车即可，系统会自动跳到下一个给分框或者提交当前试卷！ 回评：老师可在回评选项里选择回评上一份试卷。会出现如下提示。点击取消 然后更改当前试卷得分，点击更改试卷，再点 击调新试卷，系统就会自动的分发一份新的试卷。
我们比较常用的标志有：优秀试卷。老师可在实际的阅卷过程针对不同的试卷做出不同的标志类型。 具体做法：比如选择了优秀试卷，在评卷界面上单击即可如下图： 注意：一般情况下除了优秀试卷别的不建议用！比方说空白试卷、答错位置可直接给零分不需要标志！
我们还可以选择工具-里的屏幕截图来保存当前试卷。如下图 选择屏幕截图后会出现十字形状，选择要保存的区域，再单击保存到存储的位置。 评卷查询：选择评卷查询工具来查看当前阅卷进度。如下图 选择后会弹出这样一个界面
退出系统 正常退出系统的顺序是：先点击阅卷界面的退出， 再点击注销登录点击确定 关闭界面即可，如果不按以上操作，下次将无法正常登陆。
网上阅卷系统的优势
网上阅卷系统的优势 扫描网上阅卷系统 扫描网上阅卷系统可提供多用户进行阅卷，适用于大型的考试，为学生提前适应高考新模式；为老师减轻工作负担，提高阅卷效率及质量开辟了行之有效的新途径。 网上阅卷系统阅卷流程 扫描网上阅卷的优点 ■提高阅卷效率，省时省力 阅卷过程中不必再组织试卷的装订、搬运、分发、保管等管理工作。 以网络技术为依托，使阅卷摆脱传统手工作业方式，流水作业，评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标或简单操作，加分、登分、统计由系统自动完成，大幅提高阅卷效率。 ■提高阅卷质量 系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置，差错降至为零，阅卷质量大幅提高。 ■适应高考答题形式，提高高考成绩 校园版网上阅卷系统，完全适应高考答题形式，可以为初、高中学生提供一个应对中考及高考的网上阅卷系统的试练场所，提高答题效率，降低无谓失分几率。 ■便于数据统计分析、指导教学 阅卷完成后，系统提供了客观题和主观题的成绩合并功能，并根据学校选定的统计指标、统计内容进行考生成绩的统计分析与评价工作。系统提供的统计指标涵盖了教育测量学要求的全部内容。 成绩统计分析功能 客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。 特点： ■快速准确生成统计报告 ■各种分析报表一键导出
■支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择 ■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价 ■支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价 ■支持按知识点进行分类统计分析与评价 ■支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板 ■学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况 ■所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询网上阅卷系统详尽的分析报表 为领导提供的报表： 年级综合成绩报表单科成绩报表 年级优秀学生报表各班优秀学生报表 优秀学生分布报表各班平均成绩排名报表 总成绩分段统计报表各科分段统计报表 各科试卷分析报表阅卷教师综合报表 优秀学生偏科报表历次考试成绩对比报表 …… 为班主任提供的报表： 班级综合成绩报表各班优秀学生报表 优秀学生分布报表各班平均成绩排名报表 总成绩分段统计报表各科分段统计报表 各科试卷统计报表教师阅卷情况分析报表 优秀学生偏科报表历次考试成绩对比报表 为任课教师提供的报表： 科目综合报表各班成绩对比报表 各科分段统计报表优秀学生偏科报表
南昊网上阅卷终端管理软件系统用户手册v7.
南昊网上阅卷终端管理软件系统 V 7.0 用 户 手 册 南昊（北京）科技有限公司
感谢您购买并使用南昊（北京）科技有限公司的软件产品。 在使用本产品之前，请仔细阅读下面的许可协议。 软件使用许可协议 这是一份最终用户与南昊（北京）科技有限公司(以下简称本公司)之间根据中华人民国法律制定的软件使用许可协议。在最终用户安装软件前请仔细阅读本协议，如您不同意接受协议中的条款，请您将软件及所有附属物品(包括外包装盒)在购货后20 天(含邮寄时间)退回软件经销处。否则将意味着您同意接受协议中的各项条款。 一、对协议中某些关键用语的定义 软件：本协议中所指软件系指包装的软盘或光盘上含有的计算机运行程序及与该程序有关的其他磁盘或光盘文件、与程序相关的不能单独使用的加密附件(加密狗)以及与该程序有关的资料(印刷品及资料性磁盘或光盘文件)。 二、权利的归属 本软件的所有权及著作权属于本公司，并受中华人民国著作权法及有关法律和国际条约的保护。因此，您必须象对待其他受著作权法保护的作品(如书籍或音乐制品)一样对待它。除了按协议规定的方式行使本协议授予的权利之外，最终用户不得以其它任何方式行使本软件的其它权利。 三、对最终用户的授权及限制 在本协议有效期间，本公司授权最终用户以对被许可软件非独占的、不可转让的使用权，最终用户有权： 1、根据使用的要求把软件装入计算机，单机版在同一时间只能在—台机器上运行，不得同时在多台机器上使用。在网络或多用户环境使用软件，可以合法运行软件的客户端(终端)数最多不得超过购买该软件时所许可使用的客户端(终端)数；
2、为了系统备份、测试、维护或恢复的目的制作不超过两份的备份复制品，并在该复制品上标注本公司著作权标记，但这些复制品不得通过任何方式提供给第三方使用，一旦最终用户失去对软件的使用权利时，这些复制品必须全部销毁； 3、为学习软件的操作，复制用户使用手册，或将随盘的有关资料打印输出，但其数量最多不得超过购买该软件时所许可的客户端(终端)数。并不得通过任何方式提供给第三方使用。一旦最终用户失去对软件的使用权利时，这些打印或复制品必须全部销毁。 最终用户不得： 1、将软件或其使用权利，有偿或无偿向其他单位或个人销售、转租、转借、转让或提供分许可、转许可； 2、向其他单位或个人提供软件或资料的复制品； 3、对软件做改变、反编译、反汇编等反向工程处理； 4、除掉或掩盖有关软件著作权或商标的标志； 5、超过本协议允许复制份数的复制； 6、其它超越或违反本协议规定行使软件权利的行为。 四、本公司保证 1、本公司保证所提供的软件在交货后—年符合使用手册中所述功能，但本公司承认该软件可能存在某些缺陷；在该保证期，本公司负责免费修正或更换不符合本公司保证容的软件；对由于最终用户修改该软件或不正确使用该软件而引起的问题，本公司的保证无效； 2、本公司对软件的媒体(磁盘或光盘)、加密附件(加密狗)、使用手册的质量保证期为一年；在保证期，本公司负责免费修正或更换； 3、本公司保证自己是本协议中所指软件的合法权利人；
网上阅卷系统的构成
网上阅卷系统的构成： 系统采用B/S架构，服务器可在windows2000，windowsxp及其更高的版本上正常运行，客户端无需安装，打开浏览器输入正确的阅卷地址，即可运行。 服务器端：分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷套制、试卷扫描、成绩报表6大模块，实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。 客户端：教师阅卷端口，任何计算机都可做客户端来使用。 数据库：本系统以SQL SERVER 作为应用数据库，同时根据客户需求可兼容ORACLE、MY SQL等其他数据库。 答题卡制作模块 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 印制试卷时必须将试卷和答卷分离，制作专门的答题卡供考生作答，答卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷，放宽印刷精度，试卷印刷可以由学校用各种印刷方式（胶印一体机或复印等多种方式）自行印制，并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别 ■客观题和主观题实现混排，客观题数量无限制，可以实现题数与客观选项的任意混排； ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷； ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程； ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改； ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别；
图像扫描成像模块 系统的硬件是日本原装进口的佳能DR-6030C或DR-G1100类型的高速文档扫描仪； 图像扫描识别切割模块 ■物理切割模式，多台扫描仪可同时进行扫描工作、同时进行数据识别切割、支持多线程数据处理； ■答卷图像以256级灰度图片显示，图像清晰，底色可调，降低评卷教师眼睛疲劳度； ■答卷设计与扫描无需定位点或定位线即可识别，可对图片进行物理切割与虚拟切割； ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息； ■将电子化的学生答题卡，使用录入识别软件进行识别切割； ■录入时客观题信息与主观题信息一次完成，录入识别系统自动对客观题部分评分，主观题的电子图像文件可通过网络传输到阅卷服务器，并可在备份服务器上备份； ■答题卡兼容性强，灵活识别市面上所有的网评答题卡进行扫描识别；
apms全通纸笔王网上阅卷系统操作流程
一．登录网上阅卷系统(针对XP系统) 首先找到IE浏览器，双击打开后会进入到浏览器界面。 然后把提前下发的服务器IP(比如：172.16.10.246/apms)地址输入到地址栏里面 回车即可。 首次进入到系统登陆界面时系统会提示需要安装密码插件 点击安装就行 然后系统会弹出这个对话框，点击安装。安装完毕后输入用户名和密码点击确定后会出现下面的界面
右面的信息自己对照一下是否有误！如果不是自己的用户名请及时联系管理员！ 然后点击评卷会出现如下对话框： 选择相应的题组进入评卷。 二．网上阅卷 我们有两种给分模式下面先说第一种 一、直接给分模式（推荐） 老师在给分框里面利用键盘的数字键直接给分，给完分后按
回车即可，系统会自动跳到下一个给分框或者提交当前试卷！ 二、卷面评分模式：如果老师选择卷面评分模式，那么就是以分步给分模式进行阅卷。如下图选择工具里面的卷面评分模式 注意：用鼠标单击然后选择小题再选择小题得分（先选择小题再给分），如果要删除一个分数，选中后鼠标右击即可！
如果学生当前题目得分为0分那么必须选择0分，否则无法提交！ 回评：老师可在回评选项里选择回评上一份试卷。会出现如下提示。点击取消 然后更改当前试卷得分，点击更改试卷，再点 击调新试卷，系统就会自动的分发一份新的试卷。 批注 点击批注，选择启动批注工具 老师可根据自己的需要选择批注工具里的相应批注
如需删除批注，先点击然后选中要删除的批注，再点击鼠标右键就ok. 标志 我们比较常用的标志有：优秀试卷。老师可在实际的阅卷过程针对不同的试卷做出不同的标志类型。 具体做法：比如选择了优秀试卷，在评卷界面上单击即可如下图： 注意：一般情况下除了优秀试卷别的不建议用！比方说空白试卷、答错位置可直接给零分不需要标志！
光大PowerMark网上阅卷系统_详细部署(图文版)
光大PowerMark网上阅卷系统_详细部署 因单位工作需要，本人负责网上阅卷系统的技术支持，于是折腾了几天，把详细部署过程总结如下，以供参考： 一、准备工作： 1、服务器（计算机）准备：操作系统32位或64位均可；先将计算机操作系统安装好；装好驱动；装好常用的应用软件；配置好静态IP地址（有无线网卡的最好先屏蔽掉）。 2、阅卷系统软件准备：本系统涉及甲骨文（oracle）数据库服务器及应用服务器、阅卷应用软件(PowerMark)三部分。下载（最好官网上下载）数据库服务器oracle 1XX R2 for Windows的版本（32位的xp或2003最好下载10g；64 位的win2008r2可以下载12C，只不过还要下载一个32位的客户端，为了简便也只装32位的）及应用服务器Weblogic（wls1033_win32.exe或 oepe-12.1.2.1-kepler-installer-win32.exe或 oepe-wls-indigo-installer-11.1.1.8.0.201110211138-10.3.6-win32.exe）；商家提供阅卷应用软件。 3、如果是64位操作系统修改部分安装文件： （1）编辑安装包文件database\stage\prereq\db\refhost.xml 在