技能大赛报道稿范文

技能大赛报道稿范文

技能大赛报道稿1

20xx年10月28日，天高云淡，风和日丽，天津机电所厂区内气氛紧张而激烈，天津机电所首届职工劳动技能大赛正如火如荼地全面展开。

劳动技能大赛得到院领导和院工会的重视和大力支持，院工会李磊副主席带队，院各分工会负责人共计25人专程来到现场观摩指导。

此次劳动技能大赛共分叉车、吊车操作、车工、钳工、铣工、焊工和维修电工七个项目。

近30名参赛选手机电所不同的技术岗位，在经过前一轮基础知识笔试和精心准备后，再度亮相现场技能实际操作比赛的现场，参加现场竞技。

参赛的选手精神饱满、各显身手。

比赛过程中，无论是火花飞溅中制出的一件件结构牢固、外观平整的焊接件，还是行驶叉车上保持平稳的一盆水，无论是吊车下吊件一丝不差的精准入位，还是按临时给出图纸加工出的零件，维修电工的快速排除故障，都充分展示了良好的业务技能和高素质的职业风采。

裁判员一丝不苟、严格评判。

比赛过程中，裁判员手掐计时器，神情专注地看着每个选手紧张操作，不时在每个操作台驻足评分，体现了比赛的公平公正，整场比赛既紧张而又有趣。

天津机电所通过举办这次职工劳动技能大赛活动，激发了职工的积极性和创造性，积极引导了广大职工学习技术的热情，提升了专业技能水平;争一流、创效益、作贡献、立足岗位比学赶超，更好地凝聚广大职工的智慧和力量，不断推动技术创新，促进经济发展，为和谐发展奠定了坚实的基础，努力构建严格规范、富有效率、充满活力的和谐职工关系，为实现机电所“十二五”规划目标和企业长远发展建功立业。

技能大赛报道稿2

日前，为参加会计用友技能大赛，在龙晓燕、陈坤老师的倾心指导下，

12位参赛选手正于会计会议室进行紧张而有调理的训练。

我们有幸采访了这些青春向上的热血青年。

通过对他们的采访，我们了解到，为在比赛中取得佳绩，同学们近几日都在会议室中进行着各种的训练。

走进室内，一叠叠的账本在会议室中鳞次栉比的摆放着。

“虽然辛苦，但收获颇多。”一位同学如是说道。

此次活动旨在培养大学生的会计技能及动手能力，陶冶大学生的情操，同样也为展现当代大学生热血向上、奋勇拼搏的特质提供了一个良好的平台。

而这些辛苦训练的同学们更是以他们的热情与坚持谱写工管系和成工院美好的明天!

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青年教师教学技能大赛与方案

青年教师教学技能大赛方案 为了适应高等教育的改革和我校的生存发展，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，举办青年教师教学技能大赛，特制订本活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。 二、组织领导 为了加强对本次评选活动的组织领导，学校成立“青年教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。 领导小组由组成。 职责：全面负责比赛工作，制定比赛方案，确定评委人员，负责比赛时间与地点的安排及影响资料及档案资料的整理存档与上报。 评议小组由组成。 职责：按照评分标准客观公正进行评分，测算、汇总，确定受奖人员。 三、参赛人员 凡年龄在45岁（含45岁）以下的教师均要参加比赛，同时鼓

励45岁以上教师自愿参加。 四、选题范围规定 按本学期个人所带科目与年级 五、比赛时间及地点 1.时间： 2.地点： 六、比赛内容及要求 比赛的内容包括说课、PPT比赛、微课。 1.说课：说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。运用多媒体课件呈现说课内容。分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。体现参赛教师的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。每位参赛教师说课时间不超过10分钟为宜，尽量做到脱稿说课。说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。 2.PPT比赛：基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint软件制作。参赛作品教师姓名命名。（每位参赛教师完成一份与学科教学相关的演示文稿发送教务处邮箱）。多媒体课件制作要求：教学目标与学习

学校运动会新闻报道稿

学校运动会新闻报道稿

1 YOU ALWAYS THE BEST 信念是激情信念是动力信念是我们的希望信念是红色跑道是刹那的理念你在跑道上挥洒着汗水我们在这里为你助威同学们，努力向前冲是的，你能行因为我们富有生命的热情必胜的信心100米短跑运动员们你们-------- 耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴! 潮湿的衬衫潮湿的眼角－－－我们大声的呼号赢得最后的骄傲！ 2 致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。致跳高运动员：左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，现场的眼睛是满场的渴望。致运动会这是一首诗有诗的节奏，诗的情怀这是一首歌有旋律、有起伏、有速度是青看的诗，青年的歌有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸赛场风云赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨。 3 一千五百米运动员你是运动场的心脏,跳动梦想; 你是漫长路的精神,激励辉煌; 你们是将上下求索的人! 风为你加油,云为你助兴, 坚定,执着,耐力与希望, 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量,信念,拼搏与奋斗, 在遥远的终点线上渐渐明亮! 时代的强音正在你的脚下踏响. 4 致1500米运动员一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你毫无怨言。 5

运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。你是运动场的心脏，跳动梦想；运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧。 6 运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色；成功与失败就在一瞬间但不管成功或失败你们都冲过了心中的终点你们永远是好样的永远是我们心中最美的你们在呐喊声中努力努力再努力拼搏拼搏再拼搏我们为你呐喊为你加油运动会因你们而精彩。 7 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光，

活动新闻稿怎么写 (2)

活动新闻稿怎么写 活动新闻稿，顾名思义，讲述活动的新闻稿，既然是新闻稿，那么就需要符合新闻的特征，在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述，这才是真正的活动新闻稿，那么活动新闻稿应该怎么写呢？ 活动新闻稿写作步骤 1.标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正 题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。 2.导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最 新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。

3.主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐 述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。

4.背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动 发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。 5.结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。 新闻特点 1.内容真实准确：既然是新闻，，就必须真实，准确。因为这是它的生命，它力量的 所在。事实是它的本源，也是能够让人信服的基础。新闻中的所有内容不得弄虚造假，造假的信息会减低其新闻价值，失信于民。

技能大赛促进教学发展

技能大赛促进教学发展 技能大赛促进教学发展 重庆市立信职业教育中心李建华 【摘要】技能大赛对职业学校的教学产生了积极效应，促进了学生学习兴趣的提升、教学模式的改革、师资队伍和实验实训基地的建设，将竞赛项目转化为教学资源，做到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，推动职业教育课程建设与改革的进程。 【关键词】技能大赛；积极效应；教学思考 重庆立信职校机械专业与全国技能大赛结缘始于20XX年，我校已连续7年婵连重庆市第一，现在学校已经发展为以机械加工、模具设计制造、电工电子技术、汽修、农机等为品牌专业的国家重点学校、国家示范校、国家高技能人才培养基地、国家课程改革试点单位，学校做出品牌，比出名气，学校发展了，从当初只有11台简易尚开式车床，无一台铣床到现在铣床17台车床80

多台以及压注机器人等设备，并新修实训车间。以前机加工专业只有几位教师，现在四十多位教师。学生以前就业困难，现在通过技能大赛，有的进入国家物理研究院如我校刘世忠，陈巧被该单位录为事业编制的正式员工，现在同学们就业是五个岗位争一名同学。 刘世忠说：“我从来没有想到我会走进国家物理研究院，参加技能大赛，是学校发掘了我的潜力，是职业教育让我找到了自我！” 在校长蒋红梅眼中，技能赛事是大舞台，举办和参加职业学校学生技能竞赛为抓手，深入推进学校教育教学改革，积极推进“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式，为学生提供展现自我、一显身手的机会。通过训练和比赛的锤炼，学生不仅巩固了平时所学的专业知识，更能在技能方面得到很大提高，而且还磨炼了坚持不懈、持之以恒的品质，也为学生日后更高层次地就业和升学打下良好的基础。同时，教师也获得了专业的提升，不断探索新的教学模式，改革教

运动会新闻稿参考范文(20篇)

运动会新闻稿参考范文第一篇： 第xx届运动会顺利召开，教育传媒战绩辉煌 了展现当代大学生风采，了激发大学生用心参加体育锻炼，我校于2012年5月24日举行了历时两天的运动会并取得圆满成功。 此次运动会共设有项目男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、铁饼，女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、100米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球、标枪、铁饼，学生群众项目：10000米异程接力，游戏项目：手足情，能量传输。我院领导十分重视，全体师生用心参与，并运动会做了充分的准备，早在四月初，就开始对运动员进行训练。 绿色竞技场，青春无极限。比赛中，我院选手表现出色，犹如离弦的箭一般在赛道上驰骋与拼搏，充分展现教育与传媒学院的风采。观众席上也是气势如虹，每当赛道上有我院运动员，呐喊声，加油声，连绵不断，敲鼓声震耳欲聋。这声音仿佛是一种无形的力量，推动运动员奋勇向前，活力拼搏，伴随着阵阵助威声，他们精神百倍，活力四射，取得一个又一个奖牌。 在我院师生的共同努力下，经过两天的厮杀，我院取得团体总分第二名的好成绩，其中，我院余番雨、吕红霞、冯兰英、张松旭凭借精彩的表现荣获十佳运动员称号。赛后，体育部部长刘广平说：“运动员们平时训练十分辛苦，几乎每个人脚底都磨出了泡，有的脚已经肿了，涂完药之后还是坚持训练，取得这样的成绩也是理所应当。”手足情运动员隋海义说：“了学院的荣誉，吃点苦也没什么，还好，比赛的时候发挥正常，取得第二名的好成绩，我们的付出总算没有白费。” 喜迎甲子华诞，共创辉煌伟业。此次运动会，让我们感受到了齐大学子的热情与朝气，他们锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力。教育与传媒学院也在本次运动会上大放异彩，让整个齐大认识到了教传的精神与活力，更齐大60岁生日献上一份特殊的贺礼。 运动会新闻稿参考范文第二篇： 5月20日，运动会进入白热化阶段。经过一天的激烈角逐，场内热情依旧高涨。清晨，虽然冷风阵阵，但运动员们却在场内演绎着一幕幕精彩的瞬间。早上7点多，各院负责人，裁判，全部到场，开始期一天的运动赛事而忙碌。各运动员也在跑道内进行着比赛前的预热。操场内，各学院搭建的零时“服务小站点”也像地毯般在各自指定的位置有条不紊的铺开。同时，操场门口围观的同学也是门庭若市，观众台上也零零星星的开始有人抢占优良位置。与此同时，在操场外围的栅栏外也有人驻足，隔拦观望。8点整，主席台上嘉宾满座，运动会负责人以及报道赛事的广播员也已就位。随后，广播员宣布“男子400米跨栏预选赛”开始，运动员进入跑道，新一天的比赛正式拉开帷幕。紧之后，又进行了女子400米跨栏，男女三级跳以及1500百米决赛，跳高等项目值得注意点的是，今年在学院的“驻扎点”附近，特设一块光荣榜，身旁还有运动项目预告单，便于运动员了解赛事状况，也鼓励胜出选手。

宣传活动新闻稿范文

宣传活动新闻稿范文 活动报道范文[ 日期:xx-07-24 | 作者: 记者网 ] 【大中小】收藏到：活动新闻和活动报道是新闻报道中最常见的报道类型之一，与会议报道一样是记者们最常写 的新闻形式。活动报道写法多种多样、不拘一格，但仍然有一定的模式和格式，记者网提供 的这篇活动报道范文就具有典型性和代表性。 活动报道跟其他新闻报道一样必须具备新闻的六元素，同时要注意活动报道的特点：1、活动过程要详尽；2、参加活动的领导和嘉宾的排序要准确，特别不能遗漏；3、系列活动报 道要突出主要活动、 __参加的活动的分量；4、领导活动、领导调研活动报道要抓住 主题、调研主题，不能眉毛胡子一把抓。5、活动报道要注意给出活动的意义和背景。 下面请看下面这篇活动报道范文，并分析活动报道写法。（扩展：会议报道范文）

活动报道范文：中国（赣州）第六届脐橙节隆重举行 客乡披盛锦脐人脐事齐展中华名果；佳节聚贵宾橙心橙意成就商海宏图。由赣州市人 民政府主办，瑞兴农业综合开发有限公司协办，赣州天天传媒有限公司、将军红实业集团有 限公司承办的中国（赣州）第六届脐橙节11月18日在赣州隆重举行，并于当日上午9时 18分在市黄金广场举行了盛大的开幕式。 省委常委、副省长陈达恒，全国政协常委、常务副主委洪福曾，中华全国供销 总社副主任、中国果品流通协会会长赵显人，农业部柑橘首席专家、中国工程院院士、华中 农大校长邓秀新，市委副书记、市长王平，国家质检总局动植检司司长卢厚林，国家农业部

种植业管理司巡视员曾衍德，中国柑橘研究所所长周常勇，国家 发改委办公厅调研员朱幸存，国家工商总局商标局综合处处长陈晓华，香港华人华侨总会会长梁淦基，中国果品协会常务 副会长傅秀全，省农业厅厅长毛惠忠，省工商局局长邝小平，省 内贸办主任、党组书记李青 华，市委常委、市委副书记陈春明，市人大常委会主任王昭悠， 市政协主席赖联明以及其他 在家的市领导和省直有关部门领导出席开幕式，国内外果品经销商，中央和省市及港澳 各大新闻媒体单位的记者代表、果农以及我市干部群众共2000多人参加脐橙节开幕式。 市委常委、市委农工部部长曾新方主持开幕式。江西省委常委、 副省长陈达恒宣布中国 （赣州）第六届脐橙节开幕，市委副书记、市长王平在开幕式上 致欢迎辞。国家农业部种植

学校运动会新闻报道稿[资源](75篇)

学校运动会新闻报道稿[资源]（75篇） 1 YOU ALWAYS THE BEST 信念是激情信念是动力信念是我们的希望信念是红色跑道是刹那的理念你在跑道上挥洒着汗水我们在这里为你助威同学们，努力向前冲是的，你能行因为我们富有生命的热情必胜的信心100米短跑运动员们你们-------- 耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴! 潮湿的衬衫潮湿的眼角－－－我们大声的呼号赢得最后的骄傲！ 2 致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。致跳高运动员：左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，现场的眼睛是满场的渴望。致运动会这是一首诗有诗的节奏，诗的情怀这是一首歌有旋律、有起伏、有速度是青看的诗，青年的歌有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸赛场风云赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨。 3 一千五百米运动员你是运动场的心脏,跳动梦想; 你是漫长路的精神,激励辉煌; 你们是将上下求索的人! 风为你加油,云为你助兴, 坚定,执着,耐力与希望, 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量,信念,拼搏与奋斗, 在遥远的终点线上渐渐明亮! 时代的强音正在你的脚下踏响. 4 致1500米运动员一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩 出很远但你毫无怨言。

5 运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。你是运动场的心脏，跳动梦想；运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧。6 运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色；成功与失败就在一瞬间但不管成功或失败你们都冲过了心中的终点你们永远是好样的永远是我们心中最美的你们在呐喊声中努力努力再努力拼搏拼搏再拼搏我们为你呐喊为你加油运动会因你们而精彩。 7 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空，

教学技能大赛方案

2017—2018学年第二学期 “EEPO有效教育技能大赛”方案 为了更好地推进我校“EEPO有效教育”实验常态化开展，充分调动实验教师参与的积极性，提高EEPO有效教育实践操作能力，达到以赛作训，以赛促优，以赛促提升的目的，规范教师的教学管理和教学行为，激发教师开展课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量。为全校EEPO实验教师提供展示才华、相互切磋、共同发展的平台，切实落实开展“专家型教师”的培养，经研究决定组织开展EEPO实验教师教师教学技能大赛。结合我校教育教学工作实际开展2018年春季华龙区EEPO教学技能竞赛的文件精神，特拟定本实施方案： 一、指导思想。 开展“课堂教学能力竞赛活动”，着力提高教师教学能力和水平，以促进教师专业发展为目的，把提升教师课堂教学能力，作为教师队伍建设的一项长期任务。通过开展课堂教学能力竞赛活动，为促进我校教师的整体业务水平搭建良好的交流平台，促进教师互相学习，实现资源共享，共同打造一支思想与业务过硬的教师队伍，提高教师学科课堂教学效率，整体推动我校教育教学质量的提升。 二、组织领导 为保证大赛活动有力有序有效的开展，成立教师教育教学技能竞赛活动领导组，负责竞赛活动全过程的组织和管

理，协调处理活动中的相关事宜，领导组人员如下：组长： 副组长： 成员： 活动主题：中小学教师EEPO教学技能竞赛 三、实施原则 1.针对EEPO有效教育模式，提高课堂效率，响应高效课堂。 2.聚焦课堂，直面问题，坚持针对性。 3.创新形式，整合资源，发挥学生自主性。 4.分类指导，弥补不足，促进发展 四、活动方式 1.参赛分为语数组进行, 其它组归语文组。 2.参赛人员为自愿报名方式 3.参赛方式：抽签方式进行 4.参赛内容： 1---8年级教材任意选择 5.奖项设置：中小学选取一名参加区级EEPO教学技能大赛。 6.竞赛内容由课堂教学（40）分钟组成。各教师自由选择时长为标准课、微课、小课的教学内容，面对学生进行课堂教学，每个组由7名评委组成，评委在选手讲完后现场打分，分值合计60分。各选手的得分计算方法为去掉一个最高分、去掉一个最低分，取5位评委的平均分为该选手的最后得分。

活动新闻稿怎么写

活动新闻稿怎么写？ 校园新闻类型 一、会议新闻。二、讲座新闻。三、活动新闻。 活动类型?１、比赛类活动。?２、晚会类活动。?３、仪式类活动。结构、内容????一、标题。 二、开头。三、过程。四、结尾。 常用标题? 一、引题与主题的运用。引题与主题的运用。?如：相约魅力同行，塑造职场达人——文学院第九届“中文之光”文化活动月之基地论坛圆满闭幕? 二、主题的直接运用。主题的直接运用。?如：我校召开学习《廉政准则》专题报告会。活动新闻的开头 开头四要素：时间、地点、活动名称、参加的人。?一院一节一特色，“中文之光”展风采。4月10日下午，雁山学术报告厅内布置精美，由文学院分团委主办、2008级文秘团支部承办的文学院重要节日——第九届“中文之光”文化活动月的启动仪式在此隆重举行。我院党委书记孙建元，院长王德明、副院长樊中元，校学工部秘书何广寿等领导老师莅临启动仪式现场。? 人类文明，中华精髓，随粉笔的飘洒亘永绵延相续；三尺讲台，桃李芬芳，文人之道，薪火相传。4月16日晚，由文学院分团委学生会主办、08级汉语言文学第四团支部承办的第九届中文之光文化活动月之“薪火相传”——讲课大赛决赛在文科教学楼1区208教室拉开了序幕。当晚出席现场的嘉宾有陈玉秋、余昱、姚志华及李自然等老师。? 4月23日，在第十五个世界读书日到来之际，我校在雁山校区大学生学术报告厅举行“图书漂流”暨“经典阅读”启动仪式，倡导经典阅读。刘健斌副校长，校党委宣传部、学工部、教务处、校团委、学校出版集团等相关部门负责人及校内外各界媒体与百余名同学共同出席了本次活动。如何把握活动新闻稿的过程？ 活动过程中需要把握的要素：１、流程：把握整个活动的流程。２、嘉宾领导的致辞或讲话。３、轻重之分：把握内容的轻和重，重则“浓墨”，轻则“淡写”。?４、提到亮点或特色。?刘健斌副校长在启动仪式讲话中希望各学院各单位认真开展“图书漂流”暨“经典阅读”活动，进一步激发大家“爱读书，读好书”的热情，为校园文化建设以及桂林市申报“世界图书之都”献上一份厚礼，为建设“富裕文明和谐新广西”提供强大的精神动力和智力支持。?伴随着悠扬的小提琴乐音，入围选手纷纷登场进行自我介绍，他们自信的表现及独具特色的方式彰显了师大人的魅力。一号选手周燕首先身着军装上场，她带来的诗文朗诵《妈妈，我等了你20年》将20年感人至深的爱带到了现场；同样是对母亲深切的爱意，5号选手姚苑将舒婷的《啊，母亲》演绎出了别样的感动，全场观众都为其真挚的情感和精湛的朗诵技巧折服，给予她热烈的掌声，姚苑同学也因其出色的表现摘得了个人赛一等奖的桂冠；最后出场的两位男选手分别以其浑厚的嗓音激昂的朗诵了李白的经典名篇《蜀道难》和《将进酒》，其势如破竹的演绎带给在场观众耳目一新的视听享受。在接下来的PK环节中，选手们都自信的表现出了自己的实力，场下的鼓掌声一浪高过一浪，同学们在热烈的氛围中回顾了本次“中文之光”活动月的精彩瞬间。活动结尾?掌握要素： １、领导嘉宾的讲话或总结。２、意义。比赛结束后，桂林电台的山谷老师做了精彩点评。他在赞扬参赛选手们饱满的情感与精湛的朗诵技巧的同时，还建议选手们在练好基本功的同时要学会模仿，使同学们受益良多。最后，刘浈老师为本次“中文之光”活动月做了总结，她向本次活动的领导老师、嘉宾朋友、学生选手们表示了真挚的谢意。通过本次“图书漂流”活动，我校将继续大力倡导经典阅读活动，营造浓郁的读书氛围，进一步弘扬传统文化，传承世界文明；进一步开阔广大师生的视野，培育广大师生的思想深度；进一步加强道德建设，纯净学风校风，提振精

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小学生活动报道范文关于小学生的运动会的报道稿写 运动会开幕式解说词(学校) 看，阳光下，彩旗猎猎；听，暧风中，队鼓声声。立新小学第一届运动会在鼓号声中，拉开了帷幕。 首先出场的是我们的 ___，国旗班四名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，在去年的奥运会上，我们的国歌32次在雅典上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上32次高高飘扬， ___，你是我们的骄傲。 在国旗后面，是本次校运会的会徽。它是由两条环形的跑道,四条直跑道，一支熊熊燃烧的火炬和奥运五环组成的。向征着生命在于运动，向征着希望和火热的激情，向征着奥运精神！ 现在正迎面走来的是本届校运会的彩旗队，他们是由六年级两个班的同学组成的。奥运健儿为国争光、勇于拼搏的精神激励着他们，无数的辉煌在等待他们创造。前进吧！ 瞧！首先走向我们的是可爱的一（一)班。小运动员们人小，可是志气高。从走进立小的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。

现在向主席台走来的是一二班的小天使，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加校运会的老师和同学带来快乐，带来好运的! 看，迎面走来四十五颗亮晶晶的小星星，他们是二一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。友谊第一，比赛第二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，?龀杉ā?br /> 初夏是多彩的季节！初夏是火热的季节！初夏的风带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的二二班娃娃们来到了运动场上，他们将用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的丰收运动会！ 瞧！三一班的同学们向我们齐步走来了。他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信，奋发向上。他们共同相信：一分耕耘，一分收获。在这个火热的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！ 听，洪亮整齐、气贯如虹的口号声，看，他们走来了！雄纠纠、气昂昂的三二方队。他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋

教师技能大赛实施方案

颍南中心校中小学教师教学技能大赛方案为深入贯彻落实市教育工作会议精神，按照《界首市中小学（园）教师教学技能大赛方案》的通知要求。经研究决定举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。 二、组织领导 为了加强对本次评选活动的组织领导，中心校成立“中小学教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。 领导小组由李德军同志任组长，徐磊同志任副组长。 评议小组由徐磊同志任组长，金瑞海任副组长，成员由各校负责人及外聘人员组成。 三、参赛人员 参赛人员：中心校全体教师。 参赛学科：中小学开设的所有学科。 四、大赛分组 大赛分为五个组，分别是：中学文科组、中学理科组、中学英语组、小学文科组（包括英语）、小学理科组。

五、比赛内容及要求 比赛的内容包括教案编写、课堂教学、才艺展示等，并分别按20%、70%、10%计分。 1.教案编写规范要求 根据每个学科的特点，由评议小组出两个课题，参赛教师选其中一个课题，在规定时间、地点完成教案的编写。 教案内容。包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）。 教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。 教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。能恰当合理的使用现代教育技术手段。 2.课堂教学：比赛前决定授课内容后，由授课教师独立完成教案编写（教案一式五份，上课前交评委），实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；教学过程要充分体现新课程理念，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，能合理使用电教设备，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩

企业活动新闻稿范文怎么写

企业活动新闻稿范文怎么写 有时候刚开展完一个活动，需要写一篇新闻稿发布出来，那么，这个时候我们就得清楚活动新闻稿怎么写，熟知它的一些相关要求，这样才能写出一篇高质量的活动新闻稿。往上推软文城致力于发展国内软文知名平台，除了与新浪、腾讯、网易、搜狐、央视等国内一线媒体资源建立长期战略合作外，目前拥有门户网站，行业类、地方类等共3000多家媒体资源。往上推软文城以国内最新的传播方式，庞大的媒体资源，优秀的专业能力为企业提供形象包装，新品上市，活动策划等系统化的营销战略方案，为您的产品宣传构建一个最有力的的推广平台。 那么，活动新闻稿要怎么写呢？下面我们来介绍一下写活动新闻稿的步骤： 一、标题。写新闻稿首先自然是标题了，标题又分为几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。 二、导语。导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。 三、主体。主体是新闻稿中的主要部分，它是新闻稿的核心。首先要

承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。在主体部分，我们要着重注意新闻的特点：内容真实准确，内容新鲜有价值，时效性强，简明扼要。 四、结语。新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。 美文欣赏 1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂

教师教学技能大赛包括哪些

教师教学技能大赛包括哪些？ 2012-5-24 13:17 提问者：曹子建0000 | 浏览次数：383次 回答共3条 2012-5-24 14:57 zhangtao628649 | 三级 我校开展过我们举行了多项比赛演讲比赛粉笔字比赛钢笔字比赛作文比赛课堂教学大赛评课大赛运用多媒体制作大赛个人才艺展示等与教师个人素质相关的比赛 2012-5-24 23:17 蔚村小学 | 二级 教师教学技能大赛，主要是考核教师的教学基本功和教学才艺，具体地说就是如何处理教学的各个环节：导入技能、小组合作学习技能、资源开发与利用技能、结课技能、板书技能、提问技能、教学组织技能等等，同时还要展示你本人的才艺，琴、棋、书、画、歌舞、等等，总之就是一切可以调动来服务于教学的技能勒 2012-5-24 23:26 1326695425 | 四级 我们学校的教师技能比赛包括评课、讲课、写教案、做课件、说课、上课这几项。

教育教学技能竞赛有哪些 1.说课比赛 2.普通话比赛 3.粉笔字、钢笔字比赛 4.微型课比赛 5.教学设计比赛 6.教学课件比赛 7.板书设计比赛 8.简笔画比赛 9.教育演讲比赛 10.公开课比赛 11.教师素质比赛

课堂教学技能比赛指哪些? 2011-6-7 21:25 热心网友课题教学技能是教学技能中的一部分，教学技能还包括教学的准备技能、教学媒体的使用技能、组织与指导课外活动的技能和思想政治教学研究技能。 2.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（）。 A.文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价 3.对促进学生思维的教学策略表述正确的是（）。 A.养成良好习惯 B.创设教学情境 C.鼓励直觉思维 D.抑制逻辑思维 4.小学教育在义务教育中的地位主要表现在基础性、普及性和（）等。 A.全面性 B.强制性 C.义务性 D.合作性满意回答 2009-7-11 16:31 热心网友 1.D 2 B 3 B 数学课堂教学技能包括哪些? 2012-6-9 13:03 满意回答 课题教学技能是教学技能中的一部分，教学技能还包括教学的准备技能、教学媒体的使用技能、组织与指导课外活动的技能和思想政治教学研究技能。

运动会上的报道稿(48篇)

运动会报道稿七年六班报道组

赞起点运动员 看！起点上的运动员有的脱下外衣，体内蕴藏着爆发力、弹射力， 就像力与美的活雕像， 终点固然诱人、起点更充满挑战。 加油啊！运动们， 终点之美属于优胜者， 而起点之美属于每个人。 赞大会工作人员 赛场上，没有你的身影， 领奖单上，寻不到你的名字， 大会工作人员， 默默无闻地， 把辛勤和汗水洒在赛场内外， 有了你们幕后的付出， 才拥有了赛场的掌声， 我要高声赞美你—— 大会工作人员。 赞接力运动员 耳边，是同学的呐喊， 眼前，是期待的双眼， 手中，是希望的传递， 前方，是胜利的彼岸， 加油啊，接力运动员

赞跳高运动员 助跑，跳跃， 一个个新的高度横在眼前， 胜利与失败的考验， 就在面前。 你，跳高运动员， 总以失败而结束， 却无法击败啊， 勇敢的跳高运动员。 赞长跑运动员 头顶炎炎烈日， 脚踏银色跑道， 敢与风追逐， 敢和云赛跑。 啊，长跑运动员， 你们是时代的骄傲， 毅力和退缩的较量中， 名次、荣誉都微不足道， 感动于你们的精神， 永不放弃最可倡导。 赞跳高运动员 以飞翔的姿势， 完成一次超跃， 力与美在空中定格成优美的弧线，超越自我的同时， 把欢庆的目光和赞叹，

赞铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想联翩， 这精彩的弧线啊， 凝结着多少辛勤的汗水， 寄托着多少热切的期盼， 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么缺憾，只会留下一片美的体验，我要永远将你留下， 让我的心中印上一条弧线。 赞三千米运动员 漫漫长路，你愿一人支撑， 忍受着孤独与寂寞， 承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水， 可脚步并不停歇， 好样的，纵然得不了桂冠， 可坚持的你，定会赢得最后的掌声。 赞接力运动员 集体的利益高于一切， 为了这个荣誉， 完成一次速度的合作， 将赞美和荣誉， 以接力棒的形式， 传递下去， 迅速传递下去。

2019年活动总结新闻稿范文

活动总结新闻稿范文 进行完了一场活动，写一份新闻稿是必不可少的了。活动总结新闻稿，欢迎阅读。 9月19日下午，安徽新华学院电子商务创业中心(以下简称创业中心)承办的“爱之初体验、关怀永不减”活动正式举行，创业中心指导老师王文涛老师及商学院辅导员张丹丹老师等多位老师参加此 次活动，安徽新华学院校电视台全程跟踪拍摄。 2点30分，活动开始时，创业中心成员现场进行举办此次活动的目的和意义的演说，并将学院各级领导及全体教职工的关怀带给了新生，随后创业中心成员将1700余瓶矿泉水发放于商学院12个连队，虽然活动开展时天气已经转凉，但是却丝毫没有影响到创业中心成员的步伐和对新一级商学院新生的关怀。 活动中，新同学们欢声鹊語、侃侃而谈，其中一位新生激动的说：“这矿泉水是温的，温暖了我们的心。” 活动接近尾声时，创业中心指导老师王文涛老师就此次活动发言。 他指出，此次活动集中体现学院各级领导及全体教职工对新生的关怀与热爱，也是创业中心对于学院领导及全体教职工多年来给予的支持和帮助的一种回报，同时也是为了欢迎新同学的到来。 在提到创业中心的时候，他特别指出，创业中心是在学院领导的支持下，由同学们自发组织建立的一个创业平台，多年来从事网商、IT服务、淘宝课程等业务，取得不小的成效，是一个具有强大生命力和发展潜力的一个团体，创业中心将期待同学们的加入。

下午4时许，在参加活动的老师和创业中心成员的共同努力下，1700瓶矿泉水全部发送结束。 此次活动增加了新生对新华学院的了解和热爱，同时也激发了他 们的团队合作和创业的意识，活动结束时，有许多同学纷纷表示愿意加入创业中心，为创业中心和学院贡献自己的一份力量。 本次活动能够成功开展、圆满结束和学院各级领导及全体教职工 的大力支持是分不开的，我们相信在以后的日子里，创业中心不会辜负了学院各级领导及全体教职工的期望，我们将发挥自己最大的潜力，做到真正的应运于新华，服务于新华。 三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中， 阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，我院的女教工们也迎来了一年一度国际“三八”妇女节。为进一步激发我院女教师爱岗敬业，锐意进取的工作热情，充分发挥“半边天”的作用，学院工会组织开展了**竹海的踏青活动，希望在这个属于世界妇女的节日里，让我们的女教工们放松一下、浪漫一下、尽情地抒发自己的心绪和情怀。 3月9日一早，女教工们轻装上路，经过2个多小时的旅程终于 来到了位于****市南部山区的**竹海。 这里是国家5a级生态旅游区，一望无边的毛竹摇曳生风，千年古松高耸挺拔，高山静湖恬谧安详、山涧溪流潺潺，形态各异的竹木小屋错落别致。漫步在竹海林间，我们的女教师们都露出轻松自在的笑容。 这次踏青活动很多女老师还带上了自己的孩子。

技能竞赛如何促进专业课程教学改革

技能竞赛如何促进专业课程教学改革 摘要：经过近年来的探索和实践，全国职业院校技能竞赛已经成为各个地区、学校检验职业教育水平的标准之一。竞赛像一面“旗帜”，引领职业学校课程教学改革的方向和专业建设。在此背景下，本文以单片机课程教学为例，就技能竞赛如何促进专业课程教学改革，从教学内容、教学方式等几个方面进行了探讨。 关键词：技能竞赛单片机专业教学教学模式 课题：本文系2014年福建省中青年教师教育科研项目（社科A类）——探索中等职业学校电类专业学生技能竞赛促进专业教学的路径和方法（编号：JAS14496）研究成果。 技能竞赛展示了职业院校人才培养、专业建设、课程改革的最新成果及师生良好的精神面貌，也能促进课程教学改革与创新的步伐。笔者一直尝试通过技能比赛促进单片机课程教学改革。笔者参与指导学生参加单片机控制装置安装与调试技能比赛，学生获得2个国家级一等奖、6个省级一等奖。 一、职业技能竞赛的背景与意义 从2008年6月开始，全国职业院校开始了一场“技能竞赛”，教育部也提出了“普通教育有高考，职业院校有竞赛”的口号。职业院校技能比赛经过8年的推广，现在几乎所有的地市、所有专业、所有院校都有自己的比赛项目，同时教师和学生也高度重视技能竞赛。笔者多次带领学生参加厦门市、福建省、全国中职院校的单片机控制装置安装与调试技能大赛，学生在技能比赛中取得了优异成绩，这也给了笔者思考、研究技能竞赛促进专业课程教学改革的契机。 中等职业教育注重技术型人才的培养，而单片机应用技术课程传统教学注重理论知识的学

习，大多是以知识体系为框架，先学理论后实践，先基础后应用，软硬件分离，这种教学模式已不能适应中职学生的特点。职业技能大赛提倡“以赛促教、以赛促学”，注重学生动手能力和职业意识的培养，不断探索创新人才培养模式。以技能大赛为载体，促进教学观念转变，实现了从以理论教学为本位向以职业能力为本位的转变，逐步建立起以技能培养为核心的教学体系，真正使学生学到一技之长，提高学生的培养质量。 二、职业技能竞赛促进课程内容改革 1.采用项目教学法编写教材 目前，单片机教材的章节编排大同小异，内容基本上是单片机的内部硬件结构、指令系统、汇编程序设计、单片机的扩展应用以及外围电路接口，没有充分联系工程实际，理论内容比例偏大，实践偏少，注重知识体系的完整性。但是对强调技能培养的中职教育来说，使用这种传统教材已经无法满足现代教学的实际需要。以单片机的结构功能为主线，以本身的内部逻辑规律来编排教学内容，仅仅是就单片机本身结构功能来学习单片机，没有把单片机放在工程应用中进行学习。中职教师要让学生通过项目任务了解单片机所扮演的角色，在所扮演角色中认识并学会使用单片机。按照这种思路，笔者学校编写的单片机应用技术教材完全按照项目教学法编写，遵循“以项目为载体、工作任务为引领、行动为导向”的教学理念，符合现代“做中学、做中教、做学教合一”的教学模式。每一个项目通常由几个任务组成，任务由浅入深、层层递进，最后实现项目要求。学生在学习时也很明确每次上课要做什么，下课时要完成什么任务。如教材“项目一：制作跑马灯”就由三个任务组成，分别是“任务一：开关控制指示灯”“任务二：让灯闪起来”“任务三：制作跑马灯”。这三个任务紧密联系、逐步推进，直至学生完成该次项目，单片机硬件、指令及编程方法等知识点在学生完成任务的过程中被引入讲解。 2.编程语言的选择

校园运动会新闻稿范文四篇

校园运动会新闻稿范文四篇 导语：一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。接下来是的校园运动会新闻稿范文，希望对您有所帮助。 运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班集体的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二（5）和高二（6）分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。 入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二（6）和高二（10）脱颖而出获得一等奖。 运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。 体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情；体育是种力量，它让我们更高、更快、更强；体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐；体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。 一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。 这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。