新版PEP小学英语五年级下册第一单元随堂练习

新版PEP小学英语五年级下册第一单元随堂练习A

基础练习

一、看图片选短语，并译成汉语。

A. do morning exercises （）

B. eat breakfast （）

C. have English class （）

D. play sports

（）

E. eat dinner （）

二、选词填空，并读一读。

sports, exercises , have English

class , breakfast , dinner

1. When do you _________________（上英语课）

2. I play _______（进行体育运动）at 6 o’clock .

3. We eat ________（吃早饭）at 7 o’clock a . m .

4. When do you do morning __________（早锻炼）

5. Let’s eat ______（吃晚饭） together .

三、选一选，读一读。

（）1.你们常常三点钟上英语课吗 A. Let’s eat breakfast.（）2.我通常六点钟进行体育运动。 B. When do you do morning exercises

（）3.我们一起吃早饭吧。 C. Usually I play sports at 6 o’clock.

（）4.你什么时候早锻炼 D. We eat dinner at 8 o’clock .

（）5.我们晚上八点吃晚饭。 E. Do you often have English class

at 3 o’clock

达标检测

一、选一选，读一读。

1. —_____ do you get up（A. When B. What）—

At 6 o’clock .

2. Classes start _____ 3 o’clock.（A. in B. at）

3. We eat dinner __________.（A. go home B. at home）

二、选择合适的句子补全对话，并读一读。

（）1. When do you finish class in the morning （）2. We finish class at 1 o’clock.

（）3. Classes start at 3 o’clock.

（）4. When do you usually eat dinner in Spin

新版PEP小学英语五年级下册第一单元随堂练习B

一、

选择正

确的词

组，并

读一读、译一译。

二、为下列句子选择相应的答语。

（ ）1. When do you go to bed

（ ）2. When do you eat breakfast

（ ）3. What do you do

（ ）4. What do you do on the weekend

三、选出翻译正确的一项。

1. When do you finish class in the morning

A. go for a walk （ ）

B. take a dancing class （ ）

A. At 7:oo .

B. I Often read books.

A. 你们早上什么时间上课

B.你们早上什么时间放学

2. When do you go back to school after lunch

A. 你午餐后什么时间回学校

B. 你午餐后什么时间离开学校

3. I often go shopping with my father on the weekend.

A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。

B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。

4. That’s too late!

A. 太迟了！

B. 那真是太好了！

四、选择恰当的单词填空,并读一读。

1. It’s 7:00 . Let’s eat _____.

A. breakfast

B. lunch

C. dinner

2. — What do you do on the weekend

— I like music. I often _____ on the weekend.

A. play football

B. play the pipa

C. play sports

3. I often ___ my homework ___ 7:00 .

A. do; in

B. does; at

C. do; at

4. That’s ____ late!

A. too

B. to

C. many

5. I always ____class at 8 o’clock.

A. get

B. start

C. do

五、选择合适的选项,补全对话。

Tom:

Jay: I often watch TV and play football.

Tom:

Jay: Yes. What about you

Tom:

Jay: ’s play ping-pong together next weekend.

Tom: OK!

新版PEP小学英语五年级下册第一单元达标检测

一. 圈出你所听到的单词。（老师任意读出每组中的一个单词）

A. class cloudy uncle

B. clothes people clever

C. play eggplant please

D. classroom playground plate

E. clean clear player

F. clock plate uncle

二、听一听，选一选。（教师可任意读）

( ) 1. A. play sports B. play games

( ) 2. A. eat dinner B. eat breakfast

( ) 3. A. do morning exercise B. do homework

( ) 4. A. go shopping B. go to school

三、补全单词，然后译成中文。 br_ _kfast( ) 2. ex_

_cises( ) _cing ( ) 4. d_ _ner ( )

5. sh_ pping ( )

6. wh_n ( )

7. usu_lly ( )

8. sp_ _ts ( )

四、阅读短文，判断句子正（ A）误( B )。

Hello, I’m Li Lei. My weekend is very busy. I usually

get up at 6:30 in the

morning. I eat breakfast at 7 o’clock. Then I do morning exercises at 8 o’clock. I often do my homework on Saturday morning. I play sports in the afternoon. I usually clean my room on Sunday morning. In the afternoon I often read books and watch TV. This is my weekend.

( ) 1. Li Lei gets up at 6:30 in the morning.

( ) 2. Li Lei eats breakfast at 7:30.

( ) 3. Li Lei often reads books on Saturday morning. ( ) 4. Li Lei can clean the room.

五、阅读短文，判断正确用A错误的用B。

I’m Amy. I have a new schoolbag. It’s black and white. It looks like a panda. It’s big. The yellow one is mine ,too. It’s too small for me . What’s in my schoolbag A pe ncil-box

and some books .But not all the books are mine .I’m new here.

The storybooks are Zhang Peng’s .This English book is his ,too.

Lucy and Lily are twin sisters. The science book and Chinese

book are theirs.

( )1. Amy has a new schoolbag.

( )2. There are some CDs in Amy’s schoolbag .

( )3. The science book is Amy’s.

( )4. Lucy and Lily are twin sisters.

( )5. The science book and Chinese book are Zhang Peng’s .

六、阅读，选择正确的答案。

Alice is eleven. She comes from London. She usually goes to

school by subway. Sometime she goes to school by is a baseball player. After school she usually plays baseball.

Her father is a teacher. He goes to work early and gets back

home late. He often goes to work by car. Sometimes he goes by mother is a goes to work by taxi.

( ) 1. Alice is ____________. A. 11 B. 7 C. 12

( ) 2. Alice is an _____ girl. A. American B. England C. Italian

( ) 3. Alice usually plays _____. A. baseball B. basketball C. football

( ) 4. Alice’s father works in a ___. A. hospital B. school C. company

( ) 5. Alice’s father _____ early.

A. goes home

B. goes to work

C. goes to school

新版PEP小学英语六下第一单元测试题基础篇

一、选择题

___ are you I'm 40 kg.

___ is Tom He is 160 cm tall.

monkey is stronger The brown monkey is stronger.

is heavier than you Tom is heavier than me.

brother is _____ than me.

arms ___ longer than yours.

二、连词成句：

, you, are, 4, me, taller, cm

,I,older,you,than

,is,how,your,bed

,bigger,and,stronger,than,am,I

,my,are,than,bigger,yours

三、按要求写单词：

tall(反义词 ) strong（比较级） older（反义词）

funnier（原形） heavy（比较级） thin（比较级）

bigger（原形）long（比较级）

新版pep小学英语单词表87216

新版PEP小学英语 三至六年级重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing 正在干，正在做;did干了，做了；will do要做，要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、 Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕 色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。

-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit4 【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园）

新版PEP小学英语五年级上册知识点总结

Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充： 2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？

新版PEP小学英语(3-6年级)单词表资料

新版P E P小学英语(3-6年级)单词表

小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你（们）的 Unit 2 red [red] n. 红色 adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色yellow [?jel??] 黄色的 n. 黄色blue[blu?] n. 蓝色 adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色 adj. 黑色的brown [braun] n.棕色 adj.棕色的white [(h)wait]adj.白色的 n. 白色orange [??r?nd?]n.橙色adj.橙色的OK [???ke?] 好；行 mum [m?m] n.妈妈 mom [m?m] n.妈妈(美式英语) Unit 3 face[feis] n.脸 ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子 mouth[mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿foot [fut] n. 脚 school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo[zu?] n. 动物园funny[‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread [bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水cake [keik] n. 蛋糕 fish [fi?] n. 鱼 rice [rais] n. 米饭 Unit 6 one [w?n] 一 two [tu:] 二 three[θri:]三 four [f?:(r)] 四 five [fa?v] 五 six [s?ks] 六 seven ['sevn] 七 eight [eit] 八

PEP小学英语五年级上册(全英)教案

PEP小学英语五年级上册(全英) 教案 教学工作计划 学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析： 五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中 无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着对英语学习的渴望，迫切想学更 多的英语。虽然以前已经接触到了一些英语，但是这些孩子之间的差距还很大。他们强烈 的求知欲使他们更自觉的想学好英语。 五年级的学生两极分化比较严重，部分同学已能达到自主学习，尝试用英语交流的水平， 但也有部分同学基础知识都无法掌握。六年级也存在两极分化的问题，但较五年级而言， 稍平均些，且其接受英语的能力也比五年级更好。 本学期学科教学的目的要求： 1、能听、说、读、写92 个单词或短语以及13 组句子和9 个单句。（包括教师、课程、食 物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读 懂简短语篇。 2、能听、说、认读16 个单词。 3、能学会 6 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱12 首歌谣。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 提高教学质量的打算：

教学进度表 本学期上课23 周共48 课时，其中新授课36 节，复习考试 6 节，机动 6 节。 周次起讫日期教学内容（章节或单元）教学辅助 活动 1 9.1-9.3 Review 2 9.6-9.10 Unit1 lesson1 、2、3 3 9.13-9.17 Unit1 lesson 4 、5、6 4 9.20-9.24 Unit2 lesson1 、2 5 9.27-10.1 Unit2 lesson3 、4、5 6 10.4-10.8 Unit2 lesson6 Unit3 lesson1 7 10.11-10.15 Unit3 lesson2 、3、4 8 10.18-10.22 Unit3 lesson5 、6 9 10.25-10.29 Recycle1 lesson1 、2 10 11.1-11.5 Recycle1 lesson3 Unit4 lesson1 11 11.8-11.12 Unit4 lesson2 、3、4 12 11.15-11.19 Unit4 lesson5 、6 13 11.22-11.26 Unit5 lesson1 、2、3 14 11.29-12.3 Unit5 lesson4 、5、6 15 12.6-12.10 Unit6 lesson1 、2 16 12.13-12.17 Unit6 lesson3 、4、5 17 12.20-12.24 Unit6 lesson6 Recycle2 lesson1 18 12.27-12.31 Recycle2 lesson2 、3 19 1.3-1.7 Review 1 20 1.10-1.14 Review 2 21 1.17-1.21 Review 3 22 1.24-1.28 Review 4 23 1.31-2.4 Review 5 24 25 实际完成 情况

新版pep小学英语五上单词默写

小学英语五年级上册单词默写 Unit 1 年轻的老的严厉的体贴的滑稽的有礼貌的工作努力的有用的聪明的害羞的有风的晴朗的 高兴的婴儿对不起 Unit 2 星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期天周末 洗我的衣服看电视 看书做作业 踢足球脚牛肉遇见茶读吃 Unit 3 沙拉汉堡茶三明治冰淇淋新鲜的辣的健康的甜的特别喜爱的哇花 奶牛向下慢慢的雪花 黄色窗户 Unit 4 唱英文歌曲练武术 画漫画打篮球 打乒乓球说英语 弹琵琶 唱歌跳舞烹饪游泳书看好的足球 食物面条动物园气球 Unit 5 时钟照片水瓶 植物自行车在......前面 在......上面在......中间在......后面在旁边等等画画有雨的彩虹 生日说路星期一 Unit 6 河，江湖小山高山

树桥森林建筑物 房子村庄房子老鼠 数数听起来 默写26个字母（大小写） 可数名词变复数形式的规则 1一般情况，在词尾加-s. 2以-o,-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加--es 。 3以-y结尾的词，变y为i，加-es . 4可数名词变为复数形式的不规则变化如下：foot---feet child---children people--people fish---fish ●名词单数变复数练习 box__________pencil_________watch_________door_______flower___________fox________ _ window__________bag__________book_________friend__________cat__________tree______ _ people_______girl__________glass______teacher______________child________class________ student_________eye________ear________photo____________map_________fish________ candy_____________key_________toy_______ key_________wash_______foot____________ tomato____________potato______________sandwich_____________watch_____________ 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。●填入be动词的适当形式 1. I a student. 2. He my brother. 3. My name Harry. 4. Li Lei very tall. 5. What this? 6. This boy very strong. 7. Those apples. 8. They students. 9. you OK? 10. She very cute. 11. I ten years old. 12. Mary, this Tom. 13. Miss Zhou my teacher. 14. Li Lei and I good friends. 15. Those bananas. 16______she from Canada? 17. The books on the desk. 18. My phone number 8563-0770. 在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。用“have, has, there is , there are’填空。 1. I_______a good father and a good mother. 2. ____________a phone on the desk. 3. He_________a hat. 4. _____________a basketball in the playground. 5. She__________some dresses. 6. They___________a nice garden. X| k |B| 1 . c |O |m 7. What do you___________? 8. ______________a computer room in your school? 9. ______________many children on the hill. 10. _______any books in the study? 11. My father_ ________a storybook. 12. _______________a storybook on the table. 13. ______any flowers in the garden? 14. How many students______in the

2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案

2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案． 五年级英语下册 教学进度表

2

五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。

(完整版)新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔eraser[i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book[buk]n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red [red]n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋

新版PEP小学英语单词表

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦 crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box ['pensl b?ks] n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] pron. 你（们）的 Unit 2 red [red] n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u] adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的 black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun] n.棕色adj.棕色的

white [(h)wait] adj. 白色的n. 白色 1 / 30 orange [??rind?] n. 橙色adj. 橙色的， Ok [?u'kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈 Unit 3 face [feis] n. 脸ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴arm [ɑ:m] n. 胳膊 n. 头head [hed] hand [h?nd] n. 手 腿leg [leg] n. di] body ['b? n. 身体n. n. foot [fut] 脚school [sku:l] 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子n. pig [piɡ] 猪n. 猫t] cat [k? bear [be??] n. 熊n. 狗?dog [dg] elephant [?'elif?nt] n. 大象猴子n. monkey ['m??ki] bird [b ?:d] 鸟n. ? ? tiger ['taig老虎] n. n. panda [?'p?nd?] 熊猫动物园[zu?] n. zoo / 230 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5

pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

五年级上册知识汇总 Unit 1 一.单词： young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的 kind和蔼的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的 who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生 strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的 very 很、非常but但是quiet安静的；文静的 she’s = she is 二. 句子： 1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？ B:Mr Carter. 卡特先生. 2. He’s from Canada. 他来自加拿大。 3. A:What’s he like ? 他什么样？ B: He’s tall and strong . 他又高又壮。 He’s very funny. 他很滑稽。 (Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？ B:She’s our principa l. 她是我们的校长。 5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。 6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。 7.She’s a university student. 她是一名大学生。 8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？ B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么？ B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。 三. 语法： 1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no

新版PEP五年级英语下册各单元知识点

新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 重点词汇。 1. 四会： eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会： when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙 late晚；迟 a.m.午前；上午p.m.午后；下午shop去买东西；购物why 为什么 work工作sound听起来好像also还；也last上一个的；刚过去的busy忙的 need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛 win获胜always总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳 二. 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三. 频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes 有时（30%） 四. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。

新版PEP小学英语36年级单词表

小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺pencil [?pensl] n. 铅笔eraser [ i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔pencil box n. 铅笔盒book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你（们）的Unit 2 Red [red] n. 红色adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n.绿色yellow 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的brown [braun] n.棕色adj.棕色的white [(h)wait] adj.白色的n. 白色orange n.橙色adj.橙色的 OK 好；行 Unit 3 Face [feis] n. 脸 Ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿 foot [fut] n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗 elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo [zu?] n. 动物园funny [‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread [bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水cake [keik] n. 蛋糕fish [fi?] n. 鱼rice [rais] n. 米饭Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six六 seven ['sevn]七 eight [eit]八 nine [nain]九 ten [ten]十 brother [ ‘br?e?] n.兄；弟plate [pleit] n. 盘子

新版PEP小学英语五年级下册全册教案修改版

新版PEP小学英语五年级下册全册教案修改版 Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 教师寄语：{Always do your best.凡事都要尽力去做.} Learning aims{学习目标} 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner. 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”. Important &difficult points{重难点} 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间. 2. 掌握单词exercises的正确发音. 导学探究 Step1 : 预习温故{用时5分钟} 1} Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2}T: What time is it? {可以课前在黑板上画一个钟面.张开手臂演示一个时间} Ss:It’s 9/10/11 o’clock.{注意给学生强调整点时间后面要用o’clock}反复操练. 3}Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football/… . I often wash my clothes/watch TV/do homewo rk/ read books/… . Step 2. 新课内容展示{用时20分钟}. 1. Use the cards to learn new phrases. T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read. 用同样的方式教读其他词组：eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne{重点强调exercises、breakfast的发音}. 2. T: do mornin g exercises, do morning exercises, Let’s/I often do morning exercises. T: eat dinner, eat dinner Let’s/ I often eat dinner. 3. Read these sentences. T: I can swim/play football/play sports….. T: Can you do morning exercises/…? Ss: Yes, I can./No, I can’t. T: When do you do morning exercises /play football/play sports?” Ss: At…o’clock.{跟学生强调整点前要用介词at} 反复操练. 4. 学生听录音.分角色读Let’s learn .

新版PEP五年级英语下册各单元知识点72329

新版PEP 五年级英语下册各单元知识点 、重点词汇 1. 四会词汇: do morni ng exercises 做 早操 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 take 学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 2. 三会词汇： whe n 什么时候 after 在（时间）后 start 开始 usually 通常地；惯常地 Spai n 西班 牙late 晚；迟a.m.午前；上午p.m.午后；下午why 为什么 shop 去买东西；购物 work 工作 last 上一个的；刚过去的 sou nd 听起来好像 also 还；也 bus y 忙的n eed 需要 play 戏剧；剧本 letter 信 live 居住island 岛 always 总是；一直 cave 山洞；洞穴 go swimming 去游泳 win 获胜 二、其他日常活动。 always 总是，一直（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes （30%） 有时 四、 疑问词。 when 什么时候 why 为什么 五、 重点句型。 1、 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：l/We （+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做 某 事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9 00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成does, 句型 结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I （+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books.（我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成does, 句型结构是： What does+主语（第三人称单数）+do+on the weeke nd? 六、四会句子： When do you fin ish class in the morni ng ?你们上午的课到几点结束？ We fin ish class at 1 dclock . 我们一点钟结束上午的课 。 What do you do on the weeke nd ?你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my father .我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓 eat breakfast 吃早饭 have “class 上 .. 课 play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动 go shopp ing 去买东西；购物 take a dancing class 上舞蹈课 get up 起床 wash my face 洗脸 play pin g-p ong 打乒乓球 go running 去跑步 play football 踢足球 三、频度副词。 eat lunch 吃午饭 wash my clothes 洗我的衣服 play the pipa 弹琵琶 do homework 做作业 play basketball 打篮球 go to bed 上床睡觉 watch TV 看电视 go swimming 去游泳 do kung fu 练武术

新版PEP小学英语单词分类精心汇总

单词（黑体词要求听、说、认读；白体词要求听、说；带☆单词要求听、说、读、写） 一、学习用品： ☆pen 钢笔☆pencil 铅笔☆pencil-case 铅笔袋☆ruler 尺子☆book 书 ☆bag 包 ☆comic book 漫画书☆postcard 明信片☆newspaper 报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀knife小刀story-book 故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典map 地图 二、人体（body）。 ☆foot/feet(pl.) 脚head 头 face 脸hair 头发 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 手臂hand 手 finger 手指leg 腿 tooth/teeth(pl.) 牙齿tongue 舌头 neck 脖子knee 膝盖shoulder 肩膀toe 脚趾stomach 胃 三、颜色（colours） ☆red 红色☆blue 蓝色 ☆yellow 黄色☆green 绿色 ☆white 白色black 黑色pink 粉红色purple 紫色orange 橙色brown 棕色 四、动物（animals） ☆cat 猫☆dog 狗 ☆pig 猪☆duck 鸭子 ☆rabbit 兔子☆horse 马 ☆elephant 大象☆fish 鱼 ☆chicken 小鸡☆kangaroo 袋鼠ant 蚂蚁squirrel 松树rooster 公鸡bird 鸟snake 蛇mouse(复数：mice) 老鼠monkey 猴子panda 熊猫

新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔 eraser [i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book [buk]n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red[red]n. 红色adj. 红色的 green[ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow[?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的 brown[braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange[??rind?]n. 橙色adj. 橙色的， Ok [?u’kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg] n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?] n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s] n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋