部编版三年级语文期末试卷
一、字词达标。(30分)
1.看拼音,写汉字。(9分)
(1)小溪cóng cóng（）地流向汹涌péng pài（）的大海,去拥抱自己伟大的母亲!
(2)我níng shén（）静气,望着hào hàn（）的大海,借着méng lóng（）的月光,突然有了一种写诗的冲动。
(3)学校的草地上长满了púgng yng（）,草地的旁边满是zhàn ki （）的花朵,真美啊!
(4)大大小小的雨点打在破旧的chuán péng（）上,把客人的衣服弄湿了,船夫向大家j gng（）致歉。
2.给下列加点的字选择正确的读音,画“”。(3分)
处(ch chù)置胳臂(b bei)
角(jio jué)落栖(q x)息
宿舍(sh shè)调(diào tiáo)来
3.词语运用。(18分)
(1)比一比,组词语。(5分)
绪（）绽（）瑰（）饶（）缨（）
诸（）淀（）魂（）绕（）樱（）
(2)把下列词语补充完整,并将合适的词语填入句子中。(7分)
风景（）美（）（）发光美丽整（）（）人喜爱
自言自（）掌声热（）欢（）乱跳仔细观（）
（）的西沙群岛是个美丽可爱的地方。
列宁来到白桦树下,又看到那只灰雀（）地在枝头歌唱。
落叶像（）的地毯从脚下一直铺到路的尽头。
(3)写出加点词的反义词。(4分)
大自然的声音好像喃喃细语。（）
白求恩争分夺秒地为伤员做手术。（）
我讨厌自私自利的人。（）
狐狸真想捧腹大笑。（）
(4)连线搭配词语。(2分)
百发百中的图画
窗明几净的杨梅果肉
新鲜红嫩的神枪手
色彩斑斓的会客厅
二、句子秀台。(4分)
1.微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)
2.春天,我们折下一枝小手指粗的柳枝。(改成“把”字句)
3.你小时候不是总爱大声讲故事给我听吗?(改为陈述句)
4.一场的春雨后,的小草长出来了。(扩句)
三、根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“”。(4分)
1.《金色的草地》的作者普里什文是英国的作家。（）
2.《大自然的声音》一文中用风、水、动物、高山来介绍自然界中的美妙声音。（）
3.刘禹锡的《望天门山》这首诗描写的是长江三峡的景象。（）
4.黎明时分是鸟最快活的时刻。（）
四、口语交际。(5分)
妈妈在商场看到一件衣服,因为贵没舍得买。妈妈生日快到了,圆圆拿出平时的零花钱买了这件衣服送给妈妈。想象一下她们之间的对话,写出来。
五、课文站台。(10分)
1.《美丽的小兴安岭》是按、、、的季节顺序描写了小兴安岭美丽的和丰富的。我知道小兴安岭在我国的省,它给我印象最深的地方是
。
2.在《大自然的声音》这一课中,作者用、、来介绍自然界的声音。
3.《富饶的西沙群岛》从、、三个方面描写了西沙群岛的美丽富饶。
4.根据第一句诗的内容写出其余三句并完成题目。
水光潋滟晴好,。
,。
题目是《》,作者是代的。
六\阅读理解。(22分)
1.课内阅读。(12分)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
(1)选文对庭院的描写中,作者用眼看到了、的特点;用鼻子闻到桉树的特点。(3分)
(2)小城真的有“红云”吗?这里的“一片片红云”是指什么?(3分)
(3)对公园的描写主要突出了对、、的描写。(3分)
(4)选文中写庭院、公园里树多,仅仅是为了突出树多吗?是为了表现了什么?(3分)
2.课外阅读。(10分)
那一夜,没有月亮,也没有星星。萤火虫得意扬扬地飞来飞去,逢人便说:“唉!
可把我累坏了,到处都需要我去送光明。要是没有我,这个世界不就要完蛋了吗?我
是你们生活中唯一的太阳啊!”
一棵小草嘟囔说:“我怎么一点也感觉不到温暖呢?”
萤火虫闻言大怒:“太不像话!气死我了!我拼死拼活地为你们发光,累得差点
吐血,你却说这种伤天害理的话,也不怕遭雷劈?我不干了,让你们永远见不到光明!
到那时你们就知道这个世界少了我会是什么样子的。”
萤火虫真的藏了起来。几天之后,萤火虫待不住了,又出来了。看见世界依旧
热热闹闹,长叹了一声:“算了,大人不计小人过,谁让我是劳碌命呢?虽然有人想抹
杀我有目共睹的伟大功绩,但是我忍辱负重,毫不计较,还是无私无畏地为他们发光
发热,甘当无名英雄牺牲自己吧。”
那些过高看待自己的人,就算在铁的事实面前,也总会找到过高看待自己的理
由。
(1)得意扬扬的意思是。萤火虫得意扬扬的原因是。(3分) (2)萤火虫因为什么事情而发怒?(2分)
(3)从文中可以看出,萤火虫真的是想甘当无名英雄为别人发光吗?说出理由。
(3分)
(4)找出短文中表明文章寓意的句子,抄在下面。(2分)
七、习作快车。(25分)
小朋友,你喜欢哪个季节?你喜欢这个季节的哪些景物?请你根据以上要求,写一篇300字左右的习作,注意写出这个季节的特点,语句要通顺。
答案
一、1.(1)淙淙澎湃(2)凝神浩瀚朦胧(3)蒲公英绽开(4)船篷鞠躬
2.ch bei jio q shèdiào
3.(1)示例:情绪诸位绽放淀粉瑰丽灵魂富饶绕开红缨樱花
(2)优闪闪洁惹语烈蹦察
风景优美欢蹦乱跳闪闪发光
(3)大呼小叫虚度光阴大公无私
痛哭流涕
(4)百发百中的—神枪手窗明几净的—会客厅新鲜红嫩的—杨梅果肉色彩斑斓的—图画
二、1.风吹拂着柳丝。 2.春天,我们把一枝小手指粗的柳枝折下。
3.你小时候总爱大声讲故事给我听。
4.蒙蒙嫩绿
三、1. 2. 3. 4.√
四、示例:圆圆说:“妈妈,这是我用零花钱给您买的衣服,祝您生日快乐!”妈妈说:“孩子,谢谢你,这是我过得最有意义的生日。”“妈妈,我永远爱您!”
五、1.春夏秋冬风景物产黑龙江那里风景优美
2.风水动物
3.海水颜色海底水产岛上海鸟
4.山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜饮湖上初晴后雨宋苏轼
六、1.(1)树多花热闹叶香(2)没有。指花多、花红。(3)榕树大树叶密石凳(4)不仅仅是写小城树多,更是为了突出小城的美丽和作者对小城的喜爱之情。
2.(1)形容十分得意的样子它觉得如果没有它,这个世界就完蛋了
(2)因为小草说没有感觉到温暖。
(3)不是。从第3自然段可知,萤火虫是认为自己很伟大,世界不能缺少自己才发光的,并不是甘当无名英雄。
(4)那些过高看待自己的人,就算在铁的事实面前,也总会找到过高看待自己的理由。
七、提示:习作前,先想一想自己喜欢哪个季节,然后想一想这个季节中有哪些景物,有什么特点,说说自己喜欢的理由。最后按照一定的顺序写出来,并用上自己积累的好词好句。注意,写一个季节即可,不要四季都写。