大学生网络使用问卷调查表
大学生使用网络调查问卷
你的回答无所谓对错，只要是你真实的想法，都会对我们有很大的帮助。谢谢你!
一. 填写者基本情况调查
你的性别: 男女你的年级: 一二三四
二. 调查问卷
1. 所学专业:
A.计算机科学网络
B. .文学与传媒 C师范
D. 土木工程与建筑
E.财会与金融 G.医学
F. 工商管理 H. .艺术类 I法律
J.其他____________
2. 您的网龄:
A.1年以下
B.1——3年
C.3——5年
D.5——8年
E.8年以上
3. 您上网的主要目的是? (可多选)
A.学习资料获取
B.资讯
C.邮件
D. QQ或MSN等即时通讯
E.游戏
F.影音
G.网上购物
H.其他______
4. 占据您上网时间最长的是以下哪种方式? (可多选)
A.学习资料获取
B.资讯
C.邮件
D. QQ或MSN等即时通讯
E.游戏
F.影音
G.网上购物
H.其他______
5. 你是否每次上网都使用搜索引擎？
A.是
B.否
C.不是每次，但经常使用
6. 你常用那个搜索引擎？
A.百度
B.雅虎
C.谷歌
D.搜狗
E.其他 _______
7. 如果从互联网获得新闻，你一般去那些网站看新闻：
A.人民网、新华网等官方媒体建立新闻网站
B.新浪
C.搜狐
D.网易
E.雅虎
F.从QQ窗弹新闻了解
G.博客站点
H.其他网站_______
8. 和一年前相比你现在去新闻网站看新闻的时间是否减少？
A.是
B.否
C.没有太大变化
9. 你每次上网是都使用QQ？
A.是
B.否
C.不一定每次，但经常用
10. 上QQ主要干什么？
A.交朋友
B.到自己的群里看帖并回复
C.了解同学情况并回复
D .到集市购物或出售物品 E.当作自己博客，发表日志、贴图等
F .漫无目的 G.其他_______
11. QQ上的朋友多数是？
A.现实中的朋友
B.网络中的朋友
C.各占一半左右
12. 使用QQ以后，与以前相比，你与QQ上朋友们现实中的交流？（如打电话、发短信、见面次数等）
A .联络次数和交流时间没变化
B.现实交流时间和次数减少，但变化不大
C.现实交流时间和次数减少，变化很大
D.几乎不再与朋友进行现实中交流了，都在QQ上进行
13. 相对一年前你是否花费更多的时间在看博客(包括空间)类站点？
A.是，花在看博客的时间多了
B.没有，看博客的时间少了
C.没变化
14.觉得上网对您学习的影响是怎样的？
A.往往有冲突
B.有时会影响学习
C.有影响，但影响很小
D.相得益彰
15.经常上网会不会影响您的正常生活习惯？
A.会
B.不会
C.有点但不大
16.您对网络文化的看法是？
A.先进且重要
B.有点用
C.无用
D.无用且有害感谢你参与此次问卷调查,祝你生活愉快!
调查者：
调查时间：
调查地点：
大学生网络使用情况调查报告及问卷
一、调查背景 网络缩小了人与人之间的距离，交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况，为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相关的对策。 二、调查内容 （一）调查方式： 2010年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，抽样总体为矿业学院本科生，抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。具体抽样过程是：首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样，抽得三号、四号宿舍。在每个宿舍楼，基本上按25%比例随机抽取具体寝室号，然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查共发放问卷120份，收回115份。 （二）调查结果分析 1、对上网的时间及方式 从调查情况看：75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历，98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络，上网的地点不统一，网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方，其比例分别为：32%、66%、2%。其比例如图所示：
大学生旅游出行问卷调查
大学生旅游出行问卷调查 谢谢大家在百忙之中抽出空来填写这份问卷，此问卷是针对所有在校大学生的，旨在了解广大大学生在校期间外出旅游的大致情况。衷心感谢您的参与和配合！ 1.你所在的年级 A.大一 B.大二 C. 大三 2.你的性别？ A.男 B. 女 3.你喜欢旅游吗？ A.很喜欢 B.喜欢 C.一般 D.不喜欢 E. 讨厌 4.打算有时间出去旅游吗？
A. 是的 B.看情况 C. 没有 5.你在上大学后是否参加过旅游活动？ A.有，经常去 B.有，但较少去 C. 没有 6.你在校期间一般会选择在什么时间安排旅行计划？ A.五一、十一等法定假日 B.周末 C.平时有空就去 D. 想去就去 7.你喜欢的旅游行程是 A.一日 B.两到三日游 C.三日到一周游 D.一周游
8.你外出旅行的目的？ A.放松心情 B.品尝美食 C.锻炼身体 D.开拓视野 E.购物 F.其它 9.你外出旅游旅游信息从哪里得来？ A.旅行社 B.旅行网 C.别人介绍 D.新闻资讯 10.你比较喜欢那种类型的旅游目的地？ A.历史遗迹类 B.自然风光类 C.生态观光类 D.风土人情类 11.你觉得哪种旅行范围比较适合自己？ A.所在城市及其周边范围 B.省内其他城市 C.省外周边城市 D.省外偏远城市地
区 12.你喜欢的旅游出行方式？ A.全自助（食住行均自行安排） B.半自助（住宿交通他人包办） C. 跟旅行团 13.你在校期间通常与谁外出旅游？ A.一个人 B.情侣 C.室友、朋友 D. 班级、社团组织 14.在以往的旅行活动中花费最多的是？ A.门票 B.交通 C.住宿 D.饮食 E.购物 F.娱乐
大学生网络情况调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-7427-10 大学生网络情况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生网络情况调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 通过此次对部分大学生上网情况的调查，我们感 到，虽然多数大学生网民的素质较高，能够较好地利 用网络工具于成才之中，对网络中的不健康内容能够 自觉抵制，对某些相关问题也有自己的正确判断。但 是，也明显地存在着许多不足。 值得关注：近半数大学生想做黑客 和我国网民的整体素质相比，大学生网民的整体 素质相对较低。据cnnic的调查，我国网民整体的周 收发电子邮件平均数为21.2件，远远高于此次调查中 的3.34件。我国网民整体最常使用的网络服务中的搜 索引擎比率为51.3%，而此次调查显示该项比率较低， 说明大学生网民还不能自觉地利用搜索引擎来有效地 获取相关信息。全国网民整体使用网上寻呼的比率为
31.6%，调查中此项比率高于此值1倍以上；全国网民整体在网上最主要获得的信息中，电子书籍排在第4位，而大学生则把这项内容排在第6位以后……说明多数大学生网民把网聊作为上网的主要内容，还不能把上网作为学习工具。 值得重视的是，还有相当数量的大学生网民对一些问题缺乏正确的认识。如：仍有16%的人对网上的传闻和性内容感兴趣；有29%的人对网络黑客表示崇拜，更有40%多的人表示有机会想试一下黑客行为；网络文明工程已经在全国范围内轰轰烈烈开展近一年，仍有1/4左右的人对此不清楚，更有7%的人认为此举可有可无。 尽管本次调查对一些较深层次的问题还没有来得及调查，但仅就上述结果就可以看出，抓紧对大学生网民的教育已经刻不容缓，高校网络文化阵地的建设更是迫在眉睫。 值得重视：高校网站亟待加强 因特网不仅为人们提供了一个极其便利的交际工
中学生使用网络情况调查分析问卷
中学生网络使用情况调查分析问卷 亲爱的同学们： 你好！网络使我们的沟通更加的便捷。为了了解同学们的网络使用情况，我做了这份中学生网络调查分析问卷。请各位同学仔细阅读每个问题和选项，作出真实的选择。你们的回答会对我们有很大的帮助。 1、您的性别？A.男B.女 2、您是否是独生子女？ A.是 B.不是 3、您的网龄：A.1-3年B.3-5年C.5-8年D.8年以上 4、您经常上网的方式是：A.电脑B.手机C.iPad D.其他 5、您经常上网的地点是：（可多选） A.图书馆 B.宿舍 C.网吧 D.家里 E.其他 6、您每周上网次数： A.不到两次 B.2-4 次 C.5-7 次 D.7 次以上 6、您每天的上网时间： A.少于1小时 B.1 -2小时 C.2-4小时 D.4小时以上 7、您每月花费在网络及网络相关事宜（例如网游）上的费 用： A.30元以内 B.30元-60元 C.60元-100元 D.100元以上
&您上网的主要目的是：（可多选） A.动漫、电影、音乐、网络游戏等 B.获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 9、占您上网时间最长的是哪种方式： A. 动漫、电影、音乐、网络游戏等 B. 获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 10、您认为网络的什么特点最吸引您上网：（可多选） A.娱乐性 B.非常便利 C.信息丰富及时 D.获得成就感 E.逃离现实 F.其他 11、你是否过度使用网络？A.是B.不是（直接跳到13题） 12、过度使用网络给您带来什么烦恼： A.私人信息外泄 B.学习时间减少 C.眼部疾病 D.身心健康状况下降 E.投入过多金钱 F.其他 13、网络对您的生活的影响程度： A.息息相关 B.比较重要 C.可有可无 D.其他 14、你上网是否会有收获？
大学生旅游问卷调查表
大学生旅游问卷调查表 当今大学校园内，外出旅游已经成为大学生的一种时尚。结合大学生自身特点和消费水平，我们想推出一种新的旅游形式—大学生自主创新旅游，一种专门面向大学生的个性化旅游形式。在此之前我们要收集多方面的资料，了解同学们对自主旅游的态度和看法，以便于我们更好的满足同学们的需要。希望借此了解大学生旅游消费者的需求动向，以挖掘大学生旅游市场的潜力。您的意见将对我们的研究有很大的价值，希望能够得到您的支持 1.您的性别是（）* 男 女 2.您的年级是（）* 大一 大二 大三 大四 研究生 博士生 3.您所学专业（）* 文科 理科 工科 4.您每月生活费为（）元* 300以下
301—500 501—700 701—900 900以上 5.您每月除了基本的生活必须费用外，还可以灵活支配的费用为（）元* 100以下 101—150 151—200 201—250 250以上 6.您的课余时间主要是( )* 学习 业余兼职 外出旅游 上网 休息 会友 其他 7.您所认为的外出旅游的定义是（）* 在本市游玩 出省或出市游玩 两者都是 8.您一般会选择在什么时候出行（）* 五一或者国庆长假等
周末 平时有空 任何时候 9.你的旅游费用来源是（）* 生活费中节省出来的 家长另给 兼职薪水 学校奖励 其他 10.您外出旅游的频率（）* 一周一次 两周一次 一月一次 半年一次 超过半年一次 11.您对大学生旅游的态度（）* 非常喜欢 比较喜欢 一般 不太喜欢 不喜欢 12.您外出方式的选择（）* 与好友结伴 家庭游
自助游 跟随旅游团 其他 13.你去旅游主要考虑的是（）* 价钱 景点 时间 其他 14.您在旅行途中关注的服务要素是（）* 住宿 餐饮 交通工具 导游 购物 娱乐 其他 15.你外出旅游获得旅游信息的主要渠道有（）* 学校宣传栏的旅游宣传单 电视、报纸等新闻媒体 身边朋友、同学的介绍 上网搜索广告 旅游机构的营销推介 其他 16.您外出旅游的目的（）*
大学生网络行为调查报告
【调研报告】 大学生网络行为调查报告 一、前言 互联网被称作是继报纸、广播、电视之后的第四媒体,网络作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，越来越多地介入到大学生的学习与生活当中,对他们的各个方面产生了一定的影响。 尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理扭曲，导致人格的发育不健全。据专家分析，频繁浏览黄色、暴力等不健康网站是造成大学生心理失衡进而引发杀人行为的重要原因之一。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？大学生们是怎样认识这个第四媒体的呢?为了探明目前大学生上网的基本情况和针对这种现状所应采取何种措施, 我们以燕山大学里仁学院在校大学生为调查主体,进行了“大学生网络行为调查”为课题的调研活动。 此后,我们进行了数据统计和分析.并且进行了详细的分析,我们得出,大学生上网与 性别和所处年级有关,也和目前激烈的社会竞争有关;上网以家里和宿舍为主,表现出较强的主动性和好奇性;目前网络信息的多而杂使很多大学生对其既爱又恨。 二、调研概述 １、调查目的 ①对网络行为进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人的上网年龄、时间、 地点、频率、常上的网站、所关注的内容、上网的体验进行调查。 ②调查大学生上网动机，文案调查包括网络学习，玩游线，网恋，娱乐等 ③最受大学生喜欢的网站排名,和网络分类信息重要程度的排名 2、调查对象 本次调查以里仁学院大学生为主体，采用分层抽样方法选取调查对象。以大二、大三的学生为主，以大一的学生作为辅助调查对象。为了能全面反映在校大学生的上网状况，我们适当将部分大四学生加入调查样本中，以充实数据库，使其更加接近大学生群体上网现象的真实情况。 3、资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个问题构成，主要询问了学生关于上网基本情形、偏好、上网影响及其它方面的具体情况。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。
网络视频使用情况调查问卷
网络视频使用情况调查问卷 (本问卷不涉及任何隐私问题，望同学们能在学习生活之余支持配合，认真填写下列问题。新传院12级网络传播第九小组全体成员感谢您的支持！) 1、您的性别： A 男 B 女 2、您是否观看网络视频： A 是（转至第4题） B否（只回答3题） 3、你不使用网络视频的原因？ A不喜欢上网 B网络设备条件限制 C品质低、画面不清晰 D更新速度慢 4、您使用网络视频的原因？ A内容丰富全面 B灵活播放、时间自由掌握，自由度强 C广告时间短，或无广告插播 D可以与网友交流互动E其他 5、您每天使用网络视频的频率？ A一小时以下包括一小时 B 1-5小时 C5小时以上 6、您观看网络视频时间占用您上网时间约为？ A70%以上 B40%-60% C40%以下 7、您在关看网络视频时更倾向于哪种类型？ A电影电视剧动漫 B新闻时政 C娱乐综艺 D体育竞技 E学习讲座教程等 F音乐节目 G潮流热门（如微博热门转发等） 8、您一般通过何种工具接触网络视频 A电脑 B手机 C LED屏幕 D影音设备（p4 p5等） 9、您曾观看过不良网络视频吗？（本调查卷不记名，请如实回答） A 主动观看过 B 无意接触过 C从没观看过 10、您认为网络视频还有那些缺点和不足？
A资源不够 B画面不清晰 C更新速度慢 D网速过慢 E色情等各类广告的插入 11、您平常通过什么形式观看网络视频？ A安装QQLIVE PP 、PPTV 等网络媒体软件 B下载到本地后播放 C通过IE等网页浏览器 D其他（请补充————） 12、面对中国网络视频的发展状况您认为未来网络视频应如何发展？ A提高原创性制作属于自己的节目 B将微博等新兴网络平台交流设备结合开展节目评价活动 C生活化贴近平民生活反映生活细节 D准入门槛提高避免低俗视频泛滥 新传院网络传播第九小组全体成员再次感谢您对我们的这次调查的支持! 祝您身体健康学习进步！
大学生网络使用情况调查报告
大学学生网络行为调查报告 一．调查的背景： 网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们专门学习网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心（CNNIC）去年7月发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，于今年4月份，以我校的信息管理系中一部分学生为群体，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日 三、调查小组成员：张世辉学号：200903020113 四、调查内容及发现： 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题：大学生的网络行为； 2、研究方法：网络问卷调查； 3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网 文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会 调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷发放60份，回收60份，其中有效问卷60份） 1、样本总量和样本的性别比例： 2、
大学生旅游消费调查问卷
长安大学渭水校区大学生旅游情况调查 同学你好！ 我是来自文传学院09级广告班的学生,正在做一份关于长安大学渭水校区大学生旅游情况调查,现在耽误你几分钟宝贵时间, 帮助我们完成这份调查问卷。此次调查仅用于学术研究，并郑重承诺将对你的个人相关信息进行严格的保密。感谢你的配合！ 甄别问题： 1.你在最近的三个月中是否做过任何形式的市场调查活动？ A.是—————————————————终止访问 B.否—————————————————继续访问 2.进入大学后你是否有过旅游的经历（在这里提到的旅游是指出行时间≥2天） A.有—————————————————继续访问 B.无—————————————————终止访问(询问原因） 1.你一般主要通过什么方式获取旅游信息？（单选） A.户外宣传广告 B.网络搜索 C.朋友介绍 D.旅行社宣传 E.其它 2.进入大学后，你出去旅游的频率是： A.每年一到两次 B.每年三到四次 C.每年四到五次 D.每年五次以上
3.你一般会选择在什么时间去旅游？（最多选两项） A.五一、十一等节假日 B.周末 C.寒暑假期间 D.看心情而定 4.你出游时最常用的交通方式是什么？（单选） A.轮船 B.汽车 C.火车 D.飞机 E.自行车 F.其它 5.你通常的旅游时间长度为： A.两天 B.两到四天 C.四到一周 D.一周以上 6.外出旅行你可接受的花费是： A.100——200 B.200——500 C.500——700 D.700——1000 E.1000以上 7.你旅游的费用主要来自于：（可多选） A.生活费结余部分 B.兼职收入 C.奖学金 D.父母资助 E.其它 8.在你以往的旅游中，你的花费你主要集中于：（最多可选两项） A.门票 B.食宿 C.交通 D.购买纪念品 E.其它 9.你一般选择一下哪种形式出游： A.报团，集体出游 B.不报团，与亲密朋友一起 C.独自出游 D.其它
大学生网络调查报告范本
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生网络调查报告
编号：FS-DY-86717 大学生网络调查报告 一、引言 1.1调查背景 现今许多高校大学生对网络使用较为普及，网络对他们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面，一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷，给大学生的健康成长带来了不小的伤害，也给当前的教育工作带来了不小的冲击，如何有效地引导大学生合理的使用网络，己经到了刻不容缓的地步。 1.2调查目的 为预防大学生网络依赖提供相关资料，对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导，为相关部门的决策提供具有参考意义的建议。次调查对大学生网络使用状况和网络依赖现状进行了探讨。其中，网络使用状况包括网龄、每日上网时间、上网目的、主要使用网络功能等方面;网络依赖状
况包括耐受性、人际健康和学业问题、强迫性、戒断性和时间管理等问题。 1.3网络依赖度的基本含义 对于网络的过度使用这一现象,最初由美国纽约市的一位精神医师ivan goldberg提出,并把它称之为“网络成瘾”。但是“网络成瘾”的概念受到部分学者的质疑,在社会学和心理学领域引起了不小的争论。有些反对者认为“成瘾” (addiction)这一术语是指有机体对某种药物在心理上和生理上的依赖,是用于摄入某种化学物质或麻醉药的行为,比如吸毒,网络对用户的吸引不同于化学物质的依赖。也有学者认为网络成瘾是一种被心理健康专业人士和研究者夸大的说法：他们把人们在网络上花很多时间看作是一种成瘾，然而，有些人在阅读、看电视和工作上也花许多时间，并因此忽视了家庭、友谊和社会活动，却没有人把这种行为称为成瘾。 在网络成瘾早期，成瘾者先逐渐感受到上网的乐趣，随着上网时 间不断延长,出现对网络的依赖症状。网络成瘾者开始是精神上渴望上网，逐渐发展为躯体依赖，表现为每天起床后
大学生利用网络课程学习调查报告
对当前我校区大学生利用网络课程 进行自主学习的调查报告 前言 （一）研究背景：随着互联网技术向宽带和多媒体方向发展，网络在教育领域中的应用日益广泛。各种网络资源和网络教学形式纷纷涌现，极推动了网络教学的发展。网络课程作为一种重要的教学资源，是网络教学顺利开展的基本前提和条件。近年来，随“新世纪网络课程建设工程”的启动和实施，以及最近几次教育部组织的大型网络课程质量认证活动，全国各大高等院校和网络教育学院都如火如荼地开展网络课程的建设和实施。这是解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施，同时为大学生和其他的学习者提供了一条重要的自主学习的途径。随着时代的改变，会利用网络课程获取学习资源，进行自主学习应该成当代大学生必需的技能。然而实际情况却是，大学生对网络课程的使用仍处于一个低水平的层面上，这一方面大学生未能在网络课程学习中获取较大的利益，另一方面造成了网络课程资源的浪费。网络课程利用低效状况得不到改善，高校在网络课程建设中投入的大量的人力、财力就得不到应有的回报，这样，建设网络课程的建设就没有多大的意义。 因此，很多专家学者已经关注这方面的情况并进行了研究，以寻找出造成网络课程使用情况不佳的原因。 我们校区已投入了大量的人力和财力，经过多年的建设，现有的网络课程有： 1. 暨南大学网络教学应用平台（Blackboard Academic Suite） 为全校师生提供了一个课后的教学环境和学习空间，使教师能利用网络进行授课、答疑、作业批改等一系列辅助教学活动，学生能利用网络自主选择性的学习，并通过师生、生生之间在线互动，共同解决学习疑难问题，提高教学质量。地址为：https://www.wendangku.net/doc/b43361022.html, 2.暨南大学教学资源中心 目前我校教学资源中心有资源29386个，包括了全校各个学院的多媒体电子教案、网络课程、专题学习、学科资源库、网络课件、视频、音频、动画等多媒
关于上网情况的调查问卷
大学生使用网络情况的调查问卷 同学：学校_____________ 您好！ 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况，我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只用做课题分析，对外绝对保密，所以请您依据自己的想法，放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间，希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助！ 您的性别______，您的年龄_____，您来自_______（城镇或农村） 您就读的学校_____________，您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网？ A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长？ A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾，但还是知道适可而止的 G .想控制时间，但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念，顺其自然 3、您平均每周上网的频率是（） A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次
4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了？（） A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、（如果你还没有电脑，购买电脑后），你的上网方式选择包时还是包月？( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么？（） A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗？（） A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的？（多选） A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐，看电影 G、讨论热门的话题，写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是（）。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面？（多选） A 开阔了视野，拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
大学生网络使用情况的调查分析
大学生网络使用情况的调查分析摘要：针对互联网的巨大影响及其固有的两面性，正确利用网络 资源成为不得不思考的问题。大学生是互联网中最活跃的成员，网络 不仅改变他们的生活与学习方式而且改变着他们的思想与道德。本文 对大学生的网络心理与行为特点进行研究，了解当前网络对大学生的 思想道德、生活与学习方式产生的影响，研究大学生使用网络资源的特 点与偏好，为合理引导大学生科学上网、利用网络引导大学生健康成 长提出积极的建议与思考。 关键词：互联网大学生健康成长 随着社会的发展，互联网不仅成为大学生生活与学习的工具，而且成为影响思想道德以及学习效果的关键因素。介于网络对大学生影响的两面性，应该采取积极态度与科学方式介入大学生网络平台，分析大学生的网络心理与行为特点，了解他们的所思所想与网络偏好，通过有效的方式来趋利避害、提升教育效果。本文以当前高校在校生为研究对象，从网络行为与心理疏导、网络教育资源的高效利用的角度，对如何引导大学生科学使用网络资源，端正网络行为，实现健康成长发展方面提出积极的建议。 一、大学生网络心理与行为特点分析 本研究以非重点院校本科生为例，选取了 300 名学生进行问卷与访谈调查，从调查的结果上总结出他们的网络行为与心理特征。 1、大学生使用网络的行为特点网络已经融入到了学生生活与学习当中。100% 的 大学生 都有上网的基本技能，尽管33.4%学生说“上不上网无所谓”，但实际上 99.4% 是经常上网的，41% 的学生无法忍受一周不上网，15.7% 的学生一天不上网都无法忍受。 在上网活动内容中，学习活动占 82.05%，休闲娱乐占 79.5% , 聊天交友 66.7%，网络购物 36%，看帖灌水 25.6%。 95.2% 的学生会加入各种贴吧或论坛，其中加入5 个以上的占约 40%，1-2 个的占近 40%。随着大学生年龄的成熟，网络娱乐休闲的比重会下降，交友活动与学习活动进一步提升，关注中心从娱乐为主向以时事、就业等转移。 在上网方式上，34.4% 学生会选择网络阅读教室上网（图书馆、阅览室），尤其是学习活动与查阅资料等，很少学生会到网吧。大部分学生自己有电脑，在宿舍或者具有网络的教室上网。随着手机功能的增强，大部分学生利用手机上网，但主要功能是娱乐与简单阅读等，用手机上网开展学习活动的学生较少。这与手机的网络功能与费用还无法取代电脑的特点相关。 以上特点表明，大学生上网行为基本上健康的，网络已成为学生无法离开的生活方式。 2、大学生使用网络的心理特点网络规则意识不强，保护意识不高。63% 的大学 生对加 入的网络组织是否有明确的规章制度不介意，有一层多学生知道一些网络组织是没有规则甚至是非法的，仍然注册。只有不到 30% 的学生对加入的网络组织有严格的规则要求。调查发现，62% 的学生会根据情况在网络注册中留下真实信息，对于所信任的网站更是如此。在对待不健康信息方面，61.5% 的学生不予理睬，33.3% 的学生建议删帖，说明学生心理上是健康的，但态度不很主动。
大学生旅游市场调查问卷
宜宾学院大学生旅游市场调查问卷 亲爱的同学:您好!我是本校旅游管理专业的学生，现在正在做一份关于大学生旅游市场的调查问卷，希望深入了解大学生旅游的各种意向，恳请您用几分钟时间填答这份问卷。您的参与将会成为我们了解大学生旅游市场的宝贵资料，本问卷实行匿名制，所有数据只用于分析统计，请您放心填写。非常感谢您的配合！（请在你认为对的地方划√） 1、您的性别 A、男 B、女 2、您的年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、您喜欢旅游吗? A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般喜欢 D、不喜欢 4、您的旅游经费来源于哪里? A、生活费省吃俭用节省的 B、父母给的旅游专用款 C、打工赚钱 D、奖学金 5、您每次出游费用大概多少可以接受? A、500以下 B、500-1000 C、1000-1500 D、1500以上 6、您一般会选择什么时候出游? A、寒暑假 B、双休日 C、五一或十一 D、课余时间 E、其他 7、您出游的次数是 A、每月1-2次 B、每学期1-2次 C、每年1-2 次 D、不出游 8、您一般愿意选择的旅游景点是 A、学校所在城市 B、省内其他城市 C、省外 D、国外 9、一般旅游时长 A、3天以内 B、3-5天 C、5-7天 D、7天以上 10、您认为哪类旅游地更具吸引力 A、自然奇观 B、名胜古迹 C、园林景区 D、海滨沙滩 E、繁华都市 F、探险 G、其他 11、若不选择出游，您的原因是 A、对旅游没兴趣 B、没时间 C、父母不同意 D、没有同伴 E、资金不够 F、其他 12、出游的目的一般是 A、爱好旅游 B、放松心情 C、锻炼身体 D、增长见识 E、探亲访友 F、增进感情(亲情、友情、爱情) 13、您外出旅游获得的旅游信息和主要渠道 A、上网搜索 B、旅行社咨询 C、朋友或同学介绍 D、旅游宣传,促销活动 E、校园网、BBS和社区论坛上的广告 F、电视报刊杂志 G、其他 14、您喜欢和谁去旅游 A、朋友、同学 B、恋人 C、家人 D、独自一人 15、您喜欢怎样的出游方式 A、跟团游 B、自助游 C、半自助游 D、其他 16、旅游过程中通常选择的餐饮方式是 A、餐厅 B、网红店 C、当地小吃街 D、其他 17、你对于大学生旅游的态度是怎样的，并说明理由
大学生上网情况调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-3392-44 大学生上网情况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生上网情况调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生上网情况调查报告 导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到 36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体 之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络 文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情 况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大 学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息 传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多 的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上 浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其 生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我 们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易 令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理
不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。 本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率98％，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。 根据调查问卷，网络知识的获得有52％的人是通过自学，通过同学获得的占32％。而从学校获得才18％，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能
2021网络使用情况调查报告
2021网络使用情况调查报告 2021网络使用情况调查报告 调查目的： 根据20** 年7 月发布的中国互联网信息中心的调查数据，18 岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加，在今年发布的数据中，而10-19 岁的网民占比从27.3%下降到26.0%。网民中学生群体占比最高，达到29.9%。不仅在大城市，中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识，随着互联网不断在国内蔓延，越来越多中小城市的孩子有机会上网，在计算机和互联网的使用上有了较大的变化，从拨号上网到宽带上网以及手机上网，从简单的收发邮件到制作网页，中小城市的青少年不仅开始使用互联网，而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等，是我们开展这次调查的目的。 数据分析： 从这些数据中可以看出，50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑，这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右，小学生30% 左右;在网吧上网初中生平均占了18%，小学生占2.4%。家庭上
网环境与上网场所呈现出正相关性，家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网，只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家和网吧上网， 2.8%的初中生和 1.7%的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高，平均只有9%的学生几乎天天上网，12.7%的学生每周上网3-5 次，31.4%的学生每周上网1-2 次，46.9%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系，大多数学生都会因为学习而减少上网，无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的，最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响，其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是：初一初二初三五年级六年级。75%的初中生和88%的小学生认为上网后，看课外书的时间没有变化，80%的学生认为上网后，温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间，88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多，其次为初一，初三，六年级，五年级。80%的家
大学生网络使用状况调查
大学生网络使用状况调查
大学生网络使用状况调查 题记：这篇论文主要调查人群为郑州大学大一大二的学生，仅以此代表大学生网络使用状况。 网络与我们的生活越来越紧密，成为了必不可分的一部分，但是，任何事物都有两面性，对于有的人而言，网络是一个提升自己文化品位，学识程度的利器；但是对另外一些人而言，网络却又是催生家庭矛盾，期末挂科的导火索。所以，当代大学是否一定要使用网络，又该如何使用，面对这些问题我们应该作何思考。本文对此做了简要的调查报告以及现状分析： 首先先说明一下本篇调查报告的背景，本片调查报道是在期末要求进行的，主要地点：郑州大学，主要人群：大学生尤以大一大二为主要调查群体：调查问题：主要调查大学生使用是否使用网络，使用网络多少。 首先先了解下郑州大学，郑州大学是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，也是河南省人民政府与国家教育部共建高校。由于，郑州大学地处经济不太发达的中原地区，本地学生较多，经济状况不是很好，所以这也就决定了，在郑大学生群体中电脑普及率相对于发达地区较低。现在开始研究调查问题。 1.电脑拥有率. 根据对所得100张统计作图可得————
从图中可以知道，虽然拥有电脑的人数占到半数以上不过优势极其小，相对于东南沿海城市大学生电脑的高覆盖率，郑州大学大一大二的电脑覆盖率并不是很高，这也显示在这所大学，学生的经济并不是十分富裕。同时，经过调查可知，随着年级的升高，电脑，网络的使用率会逐步加深，一方面这说明了，网络在大学生中渗透高，深受欢迎；其二，网络也可以为大学生的就业找工作带来优势。 2.在上网方面花的费用【每月】 该题目的选择主要集中在0-20元以及20-40元，根据对根据对所得 100 张统计作图可得—— 从图中看出，每个月大学生在上网方面的花费并不多，大多集中在0-20 元，一方面这说明了郑州大学，校园网十分便宜；另一方面也显示了，从经济上说，单纯的上网并不会对大学生自身的经济状况带来什么压力，不会导致大学生偷钱上网或者其他恶心行为。但是，如果花钱在网吧上网，
关于大学生旅游调查问卷
大学生旅游调查问卷 这是一份关于大学生的旅游方式及消费、旅游目的地和旅游主要考虑因素等情况调查的问卷。请您根据自己的判断做出真实的选择。您不用填写姓名，所有回答只用于学术统计分析，不用于其它商业用途。请您放心填写。 非常感谢您百忙之中抽出时间参与调查，谢谢您的支持与协助。 1．您的性别是（） A．男B．女 2．您的年级是（） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3．您喜欢的旅游地点偏向于哪一类？（） A.自然山水 B.名胜古迹 C.刺激探险 D.海上风光 E.购物逛街 F.游乐场 G.高校校园 H.人文历史馆藏 I.季节反差i其他_________ 4.您旅游的目的是什么（此题为多选）？（） A.欣赏风景，开拓眼界，了解风土人情 B.放松心情，缓解压力 C.找同学玩 D．看演唱会、听讲座等一系列活动 E．丰富课余生活 F．热爱旅游，结识朋友 G．购物需要 K.其它_________ 5．您旅游一般会选择？（） A．市内及周边 B.省内 C.省外 D.国外 6．您一般旅游的时间是？（） A．法定节假日如清明、五一、十一 B. 寒暑假 C. 平时没课时间 D. 其它 E.想去就去 7．每次旅游花费的金额是多少？（） A.500元以下 B.500~1000元 C.1000~2000 D.2000以上 8．您旅游的费用主要来自哪里（此题为多选）？（） A.父母 B.奖学金 C.平时节省的生活费 D.兼职 E.信用卡透支 9．您采取的旅游方式有哪些？（）
A.自主旅游 B.同学结伴自行游 C.跟随旅行团 D.跟驴友游 E．其他_________ 10．旅游出行时您通常选择的交通工具有哪些？（） A.飞机 B.动车 C.火车 D.汽车 E.私家车自驾 F.公交车 G.轮船 H. 其他_________ 11．您一般旅游多长时间？（） A.一天之内 B.1~3天 C.3~7天 D.一周以上 E.一周~一个月 F.一个月以上 12．您一般通过什么选择出游地点？（） A.他人介绍 B.媒体推荐 C.有熟人的地方 D.根据旅游费用决定 E. 其他_________ 13．旅游时，您在哪方面的消费比较高？（） A.交通 B.住宿 C.吃饭 D.景点门票 E.购物 F. 娱乐 14.您一般在旅游时每天用在餐饮方面的金额是多少？ A. 50元以内 B.50~100元 C.100~200元 D.200元以上 14．您在旅游中最关心什么问题？（） A.住宿条件 B.时间 C.交通工具 D.路线 E.价格 F.便利性 G.安全问题 H. 其他_________ 15.旅游时您一般选择在哪里住宿？ A．同学家 B.美团酒店C景点周边随便找 D.亲戚家E其它 15．影响你放弃旅游的因素有哪些（此题为多选）？（） A.资金不足 B.时间不充裕 C.旅游高峰期 D.没有同伴陪行 E.家人不同意 F.不喜欢旅游 G.没有喜欢的旅游路线 F. 其他_________ 16．您有旅游计划和旅游消费计划吗？（） A.有，而且很详细 B.有，但只是粗略的规划 C.基本没有 17．你支持大学生旅游吗？（） A.支持 B.中立，有利有弊 C.不支持 18.您是否是已经旅游过多次的同学呢？如果是，那么哪些城市在您旅游过之后给您留下了深刻印象，一起来制造城市名片吧？（开放性回答）
大学生上网情况调查调查报告
大学生上网情况调查调查报告
大学生上网情况调查分析 ——以xxxxxxxx学校为例 xxx (xxxxxxxx学校云南xx(邮编)) 【摘要】随着互联网的飞速发展,其中的利弊也越来越明显。文章经过对xxxx学校学生的抽样调查"分析了临沧师专大学生的网络生活状况"根据调查结果探析了大学生上网的动因"并据此提出教育对策与建议"以期对大学生网络思想道德教育提供参考! 关键词：大学生；上网动因；教育对策 一、调查目的 现在, 随着网络的迅速发展, 电脑数量的不断增加, 上 网的人也越来越多, 特别是大学生。大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来, 她们对建设社会主义新农村, 增强自主创新能力, 加快科技教育和经济的发展, 加强和谐社会主义建设起到重要的作用, 因此, 了解大学生的一些生活、学习和思想状况是很有必要的。 1、问卷调查的基本情况 刚进大学校门的新生, 一般都没有电脑, 一些家庭条件好的学生, 可能就有自己的个人电脑, 她们对大学生活充满好奇; 高年级的学生, 可能由于在校外做兼职(代家教等)赚了一些积蓄, 再加上一些其它方面的原因, 一部分人买了电脑, 她们把大学生活看得比较平常; 毕业班的学生, 可能由于工作的需要等原因, 许多人买了电脑。
以下是我们分别对铜陵学院新生、高年级学生和毕业班学生上网情况的抽样调查和分析, 其中对大学高年级学生(处在大学转型期的学生)上网情况的调查及分析较为具体。为了真实了解大学生上网情况,洞察网络环境中学校德育工作存在的主要问题,我们主要从大学生上网过程、上 网动因和网络的影响三个方面进行了抽样调查。 （1）上网过程调查 互联网作为全新的生活方式,正以其独特的魅力吸引着越来越多的高校大学生。在回答“网络在你生活中是否重要”问题时31.2%的大学生认为重要,13.4%的大学生认为非常重要,36.7%的大学生认为有点重要,18.7%的大学生认为不重要,因此,81.3%的大学生认为网络为她们的生活已有一定的联系。在调查对象中38.3%的大学生经常上网,26.8%的大学生普经上过网,25.5%的大学生对上网抱无所谓的态度,9.3%的大学生很想上网，但没有条件。 （2）上网动机调查 究竟是什么原因促使大学生如此紧密地与互联网联系 在一起呢?在调查中我们发现,49.3%的大学生是为了浏览信息,38.6%的大学生是为了收发电子邮件,36.8%的大学生是为了查找资料,因此获得信息、向外发布信息等是大学生们上网的主要动机之一。在调查中,35.2%的大学生上网是为了聊天,因此,网上交流也是大学生们上网的主要目的之一。 （3）网络影响调查