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一词多义

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高考文言实词120个一词多义

1.爱

①故以其爱不若燕后②见大王爱女牧羊于野

③吴广素爱人,士卒多为用者④袁有守多惠政,民甚爱之

⑤向使三国各爱其地⑥百姓皆以王为爱也

⑦少无适俗韵,性本爱丘山

2安

①不患寡而患不均,不患贫而患不安②风雨不动安如山

③然后知生于忧患,而死于安乐也④衣食所安,弗敢专也,必以分人⑤时时为安慰,久久莫相忘⑥敬亭亦无所不安也

⑦燕雀安知鸿鹄之志哉⑧沛公安在

3被bèi

①成归,闻妻言,如被冰雪②幸被齿发,何敢负德?

③秦王复击轲,被八创④翡翠珠被

⑤妆成每被秋娘妒

pī通"披"

①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽②屈原至于江滨,披发行吟泽畔

4倍

①愿伯具言臣之不敢背德也②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲③下无倍畔之心,上无诛伐之志④右倍山陵,前左水泽

5本

①臣闻求木之长者,必固其根本②摇其本以观其疏密

③王欲行之,则何反其本矣⑤今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也⑥抑本其成败之迹,而皆出入于人欤⑦此之谓失其本心

⑧本自无教训,兼愧贵家子

6鄙

①蜀之鄙,有二僧②肉食者鄙,未能远谋

③人贱物亦鄙,不足迎后人④孔子鄙其小器⑤敢竭鄙诚,恭疏短引

7兵

①斩木为兵,揭竿为旗②得选兵八万人,进兵击秦兵

③自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵④故上兵伐谋略

8病

①君之病在肌肤,不治将益深②相如每朝时,常称病

③今日病矣,予助苗长矣④人皆嗤吾固陋,吾不以为病

⑤君子病无能也,不病人之不知已⑥非独见病,亦以病吾子

⑦子疾病,子路请祷《论语述而》重病病重

9察

①微察公子,公子颜色愈和②小大之狱,虽不能察,必以情

③向察众人之言,专欲误将军,不足与图大事④又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死⑥前太守逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才⑦人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎10朝chāo ① 项羽晨朝上将军宋义② 相如每朝时,常称病

③ 欲辟土地,朝秦楚④ 使天下之仕者皆欲立于王之朝

⑤ 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝⑥zhāo朝发枉渚兮,夕宿辰阳

11曾cēng

① 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识② 老臣病足,曾不能疾走

③ 以君之力,曾不能损魁父之丘

④ 今吾且死,而侯生曾无一言半词送我,我岂有所失哉?

曾zeng

①是高曾时为一户者,至曾元时不分至十户不止

②所以动心忍性,曾益其所不能

12乘chéng

①乘彼垝垣,以望复关②公与之乘,战于长勺

③独与迈乘小舟,至绝壁下⑤ 因利乘便,宰割天下,分裂山河

⑥ 三保见敌势可乘,急挥帜,曰:"开火!"

⑦ 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?⑧ 自京师乘风雪,……至于泰安

乘shèng

于是为长安君约车百乘

13诚① 帝感其诚② 子以我言为不真诚,试入诊太子

③ 臣诚知不如徐公美④ 楚诚能绝齐,秦原献商于之地六百里

14除

① 赵王扫除自迎,执主人之礼,引公子就西阶② 攘除奸凶,兴复汉室

③ 欠我的粟,税粮中私准除④ 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏

⑤ 郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之

⑥ 除吾死之外,当无见期⑦ 寻蒙国恩,除臣洗马

15辞

① 今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我② 皆好辞以赋见称

③ 君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞④ 臣死且不避,卮酒安足辞

⑤ 辞楼下殿,辇来于秦⑥ 《楚辞》《归去来兮辞》

⑦ 单于使卫律召苏武受辞⑧ 听其狱讼,察其辞

16从c?ng

① 臣尝从大王与燕王会境上② 择其善者而从之

③ 及陷于罪,然后从而刑之④ 公子从其计,请如姬,如姬果盗兵符与公子⑤ 一狼得骨止,一狼仍从⑥ 弟走从军阿姨死

⑦ 樊哙从良坐⑧ 其印为余群从所得

⑨ 旦日,客从外来⑩ 从余问古事

从z?ng

①衡从其亩②合从缔交,相与为一

17殆

① 知已知彼,百战不殆② 且燕赵处秦革灭殆尽之际

③ 郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详

18当dāng

① 当窗理云鬓,对镜贴花黄② 有大石当中流

③ 当此之时,平原君不敢自比于人④ 好雨知时节,当春乃发生

⑤ 猥以微贱,当侍东宫⑥ 念窦娥葫芦提当罪愆

⑦ 人君当神器之重,居域中之大⑧ 以一仪而当汉中地,臣请往如楚

⑨ 当死,赎为庶人⑩ 料大王士卒足以当项王乎

11垣墙周庭,以当南日 12吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏

13卿当日胜贵,吾独向黄泉 14则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量dàng

①阴阳易位,时不当兮②将献公堂,惴惴恐不当意

③你端的不把人当人

19.道① 任重而道远② 从郦山下,道芷阳间行

③ 王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日④ 此其为餍足之道也

⑤ 臣之所好者道也,进乎技矣⑥ 闻道有先后,术业人专攻,如是而矣

⑦ 于是废先王之道,焚百家之言⑧ 得道者多助,失道者寡助

⑨ 其次利道之⑩ 仲尼之徒,无道桓文之事者

11史公以凤庐道奉檄守御

20得

① 岂得之难而失之易欤② 当其欣于所得,暂得于已,快然自足

③ 伯牙所念,钟子期必得之④ 古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得

⑤ 既得志则纵情以傲物⑥ 此言得之

⑦ 览物之情,得无异乎⑧ 向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之 21度

① 吾忘持度② 乐盘游三驱以为度

③ 衡下车,治威严,整法度④ 群臣惊愕,卒起不意,尽失其态

⑤ 豁达大度⑥ 秋月春风等闲度

⑦ 万里赴戎机,关山度若飞

⑧ 予怀怆然,感慨今惜,因自度其曲⑨ 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻 22非

① 实迷途其未远,觉今是而昨非② 是已非人

③ 陈涉之位,非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君

④ 世之伟瑰怪非常之观,常在于险远

⑤ 备他盗出入与非常也⑥ 以为非我莫能为也

⑦ 君子性非异也,善假于物也

23复

① 以是知公子恨之复返也② 有复于王者曰

③ 师道之不复,可知矣④ 有复言令长安君为质者老妇必唾其面

⑤ 复道行空,不霁何虹⑥ 复之以掌,虚若无物

24负

① 颁白者不负戴于道路矣② 均之二策,宁许以负秦曲

③ 苍山负雪,明烛天南④ 秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得

⑤ 臣诚恐见欺于王而负赵⑥ 不久当归还,誓天不相负

⑦ 故不战强弱胜负已判矣

25故

①终不以监门困故而受公子财②君安与项伯有故

③暮去朝来颜色故④温故而知新/故垒西边,

⑤故久立与其客语⑥此物故非西产```

⑦累官故不失州郡/大人故嫌迟⑧故治国无法则乱

⑧ 苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣

26顾

①激昂大义,蹈死不顾②成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞

③三顾臣与草庐之中④子布、元表诸人各顾妻子

⑤大行不顾细谨,大礼不辞小让

⑥顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也

顾计不知法所出耳

顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑

⑦人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉

27盖

①平原君使者冠盖相属于魏②枝枝相覆盖,叶叶相交通

③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕④盖始者实泛繁,克终者盖寡

⑤今言"华"如"华实"之"华"者,盖音谬也⑥盖失强援,不能独完

28固

①秦孝公据崤函之固,拥雍州之地②独夫之心,日益骄固

③臣闻求木之长者,必固其根本④蔺相如固止之

⑤至于颠覆,理固亦然⑥斯固百世之遇也

⑦其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉

29归

① 后五年,吾妻来归。②汝今何罪过,不迎而自归

③卒廷见相如,毕礼而归之④臣请完璧归赵

⑤江表英豪咸归附之⑥则津泽皆归其根

⑦阳货欲见孔子,孔子不见。归孔子豚。⑧吾妻归宁。复合词,出嫁的女子回娘家。 30国

① 逝将去汝,适彼乐国。② 夫六国与秦皆诸侯。

③ 此国之所以不昌也。④ 去国怀乡。

⑤ 北邀当国者相见。⑥ 今年四月,定国是之诏既下。

31过

① 行过夷门,见侯生。② 一出门,裘马过世家焉。

③ 花过而采,则根色黯恶。④ 人恒过,然后能改。

⑤ 闻大王有意督过之。⑥ 愿往车骑过之。

⑦ 以其境过清,不可久居。

⑧ 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

32假

① 非夫人之物而强假焉。② 假舆马者,非利足业,而致千里。

③ 汉人未可假大兵权。④ 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤ 府吏闻此变,因求假暂归。

33间

① 彼节者有间,而刀刃者无厚。② 于乱石间择其一二扣之。

③ 日与北骑相出没于长淮间。④ 奉命于危难之见。

⑤ 遂于外人间绝。⑥ 中间夹杂力拉崩倒之声。

⑦屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

⑧肉食者谋之,又何间焉?⑨从郦山下,道芷阳间行。

⑩侯生乃屏人间语曰。(11)数月之后,时时而间进

(12)扁鹊拜见蔡桓公,立有间

①事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎②私见张良,具告以事。

③冉有、季路见于孔子曰。④秦王坐章台见相如。

⑤杀鸡为黍而食之,见其二子焉⑦ 风吹草低见牛羊。

⑧ 入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。⑧汝真女子之见。

⑨信而见疑,忠而被谤⑩君既若见录,不久望君来

35解

① 庖丁为文惠君解牛② 悉埋于地,解其棕缚

③ 少年大骇,急解令休止④ 秦军解去,遂救邯郸,存赵

⑤ 师者,传道受业解惑也⑥ 谓颜太师以兵解

36就

①乃谢客就车② 邂逅不如意,便还就孤

③ 臣请就汤镬④ 连辟公府不就

⑤ 瞬息可就⑥ 然赢欲就公子之名

⑦ 陈力就列不能者止⑧ 及扑入手,已股落腹裂

37举

① 举手长劳劳,二情同依依② 中江举帆

③ 举类迩而见义远④ 今亡亦死,举大计亦死

⑤ 是以众议举宠为督促⑥ 南取汉中,西举巴蜀

⑦ 举天下所贡蝴蝶……⑧ 举家庆贺

⑨ 举首蹙頞而相告曰

38绝

① 则请立太子为王,以绝秦望② 率妻子邑人来此绝境

③ 假舟楫者,非能水也,而绝江河。④ 而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝

⑤ 以为妙绝⑥ 佛印绝类弥勒

⑦ 而心目耳力俱穷,绝无踪响

39何

① 子贺我,何故?② 豫州今欲何至?

③ 与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人④ 府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸 40恨

① 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之

② 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也

③ 以是知公子恨之复返也④ 然而恨贯肌肤

⑤ 偿俺残生,苦恨才平

41胡

① 国胡以馈之② 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮

③ 胡人不敢南下而牧马④ 虽及胡考,获则取之

42患

①欲勿予,疾患秦兵只来②此数者用兵之患也

③夫祸患常积于忽微,而只用多困于所溺

43或

① 人或益之,人或损之② 而或长烟一空,皓月千里

③ 残贼公行,莫之或止④ 冀君实或见恕也

⑤ 或以尺书寄托侍者

① 以缚即火炉烧之② 取其一不责其二,即其新不责其旧

③项王即日因留沛公与饮④ 项伯即入见沛公

⑤ 即今之傫在墓者也⑥ 太守即遗人随其往

⑦ 即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤

⑧ 公子即合符,而晋鄙不受公子兵,而复请之,事必危矣

45既

① 言未既,有笑于列者曰……② 既克,公问其故

③ 既而将诉于舅姑④ 楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不返也

⑤ 五国既丧,齐亦不免矣⑥ 哭汝既不闻汝言,奠汝又不见汝食

46疾

①君有疾在腠理②疾痛惨怛,未尝不呼父母也

③屈平疾王听之不聪也④寡人有疾,寡人好色

⑤庞涓恐其贤于己,疾之⑥举疾首蹙頞而相告曰

⑦顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰⑧草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻

47及

①怀王悔,追张仪,不及②及至始皇,奋六世之余烈

③一人飞升,仙及鸡犬④其贤不及孔子

48堪

①更那堪冷落清秋节②可堪回首,佛狸祠下

49怜

1.可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天

2.可怜体无比,阿母为汝求。

3.楚人一炬可怜焦土

4.丈夫亦爱怜其少子乎?

50类:

①何竟日默默在此,大类女郎也。②举类迩而见义远。

51弥:mí

①舸舰弥津,青雀黄龙之轴②奉之弥繁,侵之愈急。

52莫:m?

①保民而王莫之能御也②成仓猝莫知所救,顿足失色

③莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。

53乃:nǎi (一)代词:

①尔其勿忘乃父之志。

②何乃太区区。

(二)副词:

①当立者乃公子扶苏。②精思傅会三年乃成。

③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。④至城东乃有二十八骑。

(二)以其境过清,不可久居,乃记之而去

54内:nèi

①四境之内莫不有求于王。②今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。

③西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。④内君子而外小人。

⑤距关,毋纳诸侯,秦地可尽王也。

55期:qī

①以五年为期,必复之全之。②今夜半,方期我决斗某所。

③彼于刑者,傅者,非相仇也,期有得而④况修短随化终期于尽。

⑤期年之后,虽欲言无可进者。

56奇:qí

①余幼好此奇服兮,年既老而不衰。②信数与萧何语,何奇之。

③今日违情义,恐此事非奇。④出奇制胜

⑤自康乐以来,未复有能与其奇者。⑥舟首尾长约八分有奇。

⑧以为可,广老,数奇。

57迁:qiān

①顷襄王怒而迁之。②时北兵以追修门外,战守迁皆不及迁。

③齐人未尝赂秦,终继五国迁蔑,何哉?④公车特征拜为郎中,再迁为太史令。

58请:qǐng

①郡之贤大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之。

②请以秦之咸阳为赵王寿。③公子闻之往请欲厚遗之不肯受。

④晋鄙不授公子兵,而复请之,事必危矣。

⑤其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱

59穷:qíong

①子子孙孙无穷匮也。②人穷则反本

③复前行,欲穷其林。

60去:qù

①有孙母未去,出入无完裙。②项王军在鸿门,沛公军霸上,相去四十里。

③当横行天下,为汉家除残去秽。④阿母谓阿女:"汝可去应之"。

61劝

①三日劝农功②怀王稚子子兰劝王行

62却

①相如因持璧却立,

②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余力

③盛情难却

④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂

⑤何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

63如(一)、动词:

①遂绝齐,使使如秦受地。②未几,成归,闻妻言,如披冰雪。

③窥镜自视,又弗如远甚④小不如意,则寒暑入之矣。

(二)、若受重伤,则如勿伤爱其二毛则如服焉

(三)连词:

①如使人之所欲莫甚于生者,则凡可以得生者何不用也。②方六七十,如五六十。

(四)、仁义之人,其言謁如也。

64 若:ru?

(一)动词:

①若寡人者可以保民乎哉?②徐公不若君之美也。

(二)代词:

①余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?

②以若所为,求若所欲,犹援木而求鱼也。

(三)、连词:

①若潜师以来,国可得也。②若夫日出而林霏开。

(四)桑之未落,其叶沃若。

65善:shàn

①择其善者而从之,其不善者而改之。②积善成德而神明自得,圣心备焉。

③陈康肃公尧咨善射,当世无双。④楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

⑤不如因善遇之。⑥问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹而善才。

66少:shǎo

①与少乐乐与众乐乐,孰乐?②太后颜色稍解。

③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。④少焉,月出于东山之上。

⑤少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。⑥丈夫亦爱怜其少子乎?

67涉:shè

①园日涉以成趣,门虽设而常关。②循表而夜涉。

③杭有卖果者,善藏柑涉寒暑不溃。④而言有关涉事便显露。

68胜:shèng

①不知彼而知己,一胜一负。②日出江花红胜火。此时无声胜有声。

③余观夫巴陵胜状在洞庭一湖。

④悲不自胜。⑤刑人如恐不胜,杀人如不能举。

69识:shí

①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。②新妇识马声,蹑履相逢迎。

③鄙夫寡识。④因笑谓迈曰:"汝识之乎?

⑤公拆袄,出珠授之,封识宛然。

70使:shǐ

①使人奉璧拜送书于秦。②輮使之然也。

③妾不堪驱使,及时相谴归。

④是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也。⑤求人可使报秦者。

⑥向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,……,或未易量。

71是:shì

①觉今是而左非。②是己而非人。

③是诚何心哉?⑤安能辨我是雄雌。

⑥无乃尔是过与?

72克:kè

①善始者实繁,终者盖寡。②彼竭我盈,故克之。

③克己奉公。④三纳之而未克。

73、适

①余自齐安舟行适临汝②处分适兄意,哪得自任专

③而吾与子之所共适④适得府君书,明日来迎汝

⑤发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡

74、书

①乃丹书帛曰:"陈胜王" ②烽火连三月,家书抵万金

③上书谏寡人者,受中赏

75、孰

①寒暑和节,而五谷以时孰②唯大王与群臣孰计议之

③与少乐乐,与众乐乐,孰乐之?

76、属

一、zhu

①然亡国破家相随属②屈平作草稿未定

③属予作文以记之④举酒属客

二、shu

⑤名属教坊第一部⑥在骨髓,司命之所属,无奈何也

⑦吾属今为之虏矣

77、数

①愿令得补黑衣之数②则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量

③今夫弈之为数,小数也④数罟不入洿池

78、率

①悉衰百禽②此吾所以敢率性就死不顾汝也

③遂率子孙荷担者三夫④大率用根者,若有宿根,须取无茎叶适采

⑤六国互丧,率贿秦耶⑥lu有军功者,各以率受上爵

79、说

①说尽心中无限事②而听细说,欲诛有功之人

③范增说项羽曰④秦王必说见臣

80、私

①丹不忍以己之私,而伤长者之意②吾妻之美我者,私我也

③荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期

81、素

1、十三能织素,十四学裁衣

2、素湍绿潭,回清倒影

3、秦伯素服郊次

4、吾心独以俭素为美

5、彼君子兮,不素餐兮

6、吴广素爱人,士卒多为用者

82、汤

1、疾在腠里,汤熨之所及也 2.媵人持汤沃灌,以被拥覆。

83、涕

1、出门登车去,落涕百余行

2、儿涕而去

84、徒

1、自京师徒步入华山为黄冠

2、郸子之徒,其贤不及孔子

3、仲尼之徒,无道桓文之事者

4、少壮不努力,老大徒伤悲

5、而蔺相如徒以口舌之劳,而位居我上

85、亡

1、沛公今事有急,亡去不义

2、暮而果大亡其才

3、寡人虽亡国之余

4、生之有时而用之亡度

86、王

1、暴见于王,王语暴以好乐 2 、保民而王,莫之能御也

87、望

1、夜雪初,荞麦弥望

2、先达德隆望尊

3、敢用是为怨望

4、此七月望日事也

88、恶

1、惧谗邪则思正身以黜恶

2、花过而采,则根色黯恶

3、岁恶不入,请卖爵子

4、死亦我所恶

5、此百世之怨,而赵之所恶

6、表恶其能而不能用也

89、微

1、微行入古寺

2、微察公子,公子颜色愈和

3、其文约,其词微

4、味苦而微辛

5、高祖起细微

90、悉

1、古之治天下,至纤至悉也

2、丞相亮其悉朕意

3、怀王悉发国中之兵以深入击秦

91、相

1、伯乐学相马

2、儿已薄禄相,幸复得此妇

3、孙叔敖相楚庄王

4、且庸人尚羞之,况于将相乎?

92、谢

1、阿母谢媒人

2、往昔初阳岁,谢家来贵门

3、旦日不可不蚤自来谢项王

4、多谢后世人,戒之慎勿忘

5、及花之既谢

93、信

1、此四君者,皆明智而忠信

2、海客说瀛州,烟波微茫信难求

3、今行而无信,则秦未可亲也

4、自可断来信,徐徐更谓之

5、低眉信手续续弹

94、兴

1、积土成山,风雨兴焉

2、怀王怒,大兴师伐秦

3、兴尽晚回舟,误入荷花深处

95、行

1、日月之行,若出其中

2、王欲行之,则盍反其本矣?

3、善万物之得时,感吾生之行休

4、汉天子,我丈人行也

96、幸

1、儿已薄禄相,幸复得此妇

2、而君幸赵王

3、缦立远视,而望幸焉

4、幸可广问讯,不得便相许97.修

A.内立法度,务耕织,修守战之具。B.议法度而修之于朝廷,以授之于有司。

C.严大国之威以修敬也D.外结好孙权,内修政理。

E.臣修身洁行数十年。F.是以圣人不期修古,不法常可。

G.盖简桃核修狭者为之。H.邹忌修八尺有余。

98.徐

A.入而徐趋,至而自谢B.徐以勺酌油沥之。

C.遂于蒿莱中侧听徐行。D.自可断来信,徐徐更谓之。

99.许

A.秦王怒,不许。B.公子诚一开口请如姬,如姬必许诺。C.时人莫之许也。D.大铁椎,不知何许人也。

E.潭中与可百许头。F.问渠那得清如许,为有源头活水来。100.阳

A.本在冀州之南,河阳之北。B.已而夕阳在山,人影散乱。

C.阳春布德泽,万物生光辉。D.皆阳应曰:"诺。"

101.要

A.便邀还家,设酒杀鸡作食。B.虽与府吏邀,渠会永无缘。C.凡先王之法,有要于时也。 D.东割膏腴之地,北收要害之郡。E.要留清白在人间

102宜

A.淡妆浓抹总相宜。B.不宜偏私,使内外异法也

C.臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。D.宜乎百姓之以我为爱也。

103.遗

A.秦无亡矢遗族之费,而天下诸侯已困矣。 B.小学而大遗,吾未见其明也。C.处若忘,行若遗。 D.蒙固业,因遗策

E.是以先帝简拔以遗陛下。F.使人遗赵王书,愿以十五城请易壁。104.贻

A.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。B.贻害无穷、贻人口实C.老父之罪,不能鉴听,坐贻聋瞽。

105.易

A.罢夫羸老易子而咬其骨。

B.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

C.岂取之易守之难乎? D.贼易之,对饮酒,醉。

E.由是贼中险易远近虚实尽知之。

106.阴

A.指通豫南,达于汉阴。B.天阴雨是声啾啾。

C.绿阳阴里白沙堤。D.大禹圣人,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。E.阴风怒号,浊浪排空。F.阴知奸当名姓,一时收擒,上下肃然。107.右

A.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。

B.以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

C.时国王骄奢,不遵典宪,又多豪右,共为不轨。

D.梁弘御戎,莱驹为右。

108.再

A.庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。B.后秦击赵者再,李牧连却之。

109.造

A.径造庐访成B.公输盘为云梯之械成,将以攻宋。C.顾自民国肇造,变乱纷乘。D.怀王使屈原造为宪令。

E.造恶的享福贵又寿延。

110.知

A.温故而知新,可以为师矣。B.知己知彼,百战不殆。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.官知止而神欲行。E.其真无马邪?其真不知马也。F.孰为汝多识乎!G.吾与之共知越国之政。

111.致

A. 其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉。

B.赖明君子信义昭彰,致达远冤。C.假舆马者,非利足也,而至千里。D.余幼好书,家贫难致。

E.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。

F.女行无偏斜,何意致不厚?G.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。112.质

A.必以长安君为质,兵乃出。B.为长安君约车百乘,质于齐。C.永州之野产异蛇,黑质而白章。D.文质彬彬。

E.君不如肉坦伏斧质请罪,则幸得脱矣。

F.余立侍左右,援疑质理,伏身倾耳以请。

G.惠王患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚。

H.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

113.治

A.明于治乱,娴于辞令。B.文武并用,垂拱而治。

C.民治渠少烦苦。D.于是约车治装,载券而行。

E.今治水军八十万众。F.同心一意,共治曹操。

G.君有疾在腠理,不治将恐深。

H.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

I.此为救死而恐不赡,奚暇治礼仪哉!

114、诸

A.王之诸臣皆足以供之。B.王尝语庄子以好乐,有诸?

C.矫命以债赐诸民。

115.贼

A.淫侈之俗日日一长,是天下之大贼也。

B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

116.族

A.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。B.族秦者秦也,非天下也。C.士大夫之族,曰师曰弟子云者。D.族庖月更刀,折也。

E.每至于族,我见其难为,怵然为戒。

117.卒

A.持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。B.戍卒叫,函谷举。C.初,鲁肃闻刘表卒。D.谓言无罪过,供养卒大恩。E.卒相与欢,为刎颈之交。F.五万兵难卒合。

118.走

A.扁鹊望桓侯而还走。B.老翁逾墙走,老妇出门看。C.骊山北构而西折,直走咸阳。

119.左

A.然视其左右,来而记之者已少。B.鸟起马惊,疲逸道左C.淮左名都,竹西佳处。D.发闾左适戍渔阳九百人。E.公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。

120.坐

A.王坐于堂上,B.侯生摄敝衣冠,直上载公子上座。C.王曰:"何坐?" 曰:"坐盗"。

D.耕者望其犁,锄者忘其锄,来归相怨怒,但坐观罗敷。

E."扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。"

初中文言文一词多义归纳整理

初中文言文一词多义归纳整理 具 1.政通人和,百废具兴 ②具答之 3.此印者才毕,则第二板已具(a动词:齐备、准备好b副词:通“俱”,全、都) 绝 1.以为妙 ②群响毕绝 ③往来而不绝者,滁人游也(a动词:完全没有b动词:断绝c形容词:陡峭的、无路走的d形容词:独特、独一无二) 君 ①问君能有几多愁 ②了却君王天下事,赢得生前死后名以君之力,曾不能损魁父之丘(a代词:妻子对丈夫的尊称b代词:古代对主人、对上司的尊称c代词:彼此相称,或自指d代词:古代各级据有土地的统治者的通称,后指君主制国家元首) 空 1.长烟一空,皓月千里 ②莫等闲,白了少年头(a副词:白白地b动词:消失,消散,没有了) 乐

此乐何极 ②山水之乐,得之心而寓之酒也 ③而不知太守之乐其乐也(a形容词:快乐b作动词用c使用用法,“感到……快乐”、“以……为快乐”) 疠 呼嘘毒疠 ②可以已大风、挛踠、瘘、疠(a名词:瘟疫、疫气b名词:恶疮) 临 ①峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 ②渐近临之 ③把酒临风(a动词:面对、面临b介词:靠近、从高处往下看) 虏 ①壮志饥餐胡虏肉 ②虏太子申以归(a动词:俘获b名词:俘虏) 旅 商旅不行,樯倾楫摧(a动词:外出(的)、在外作客(的)b作名词用:指外出旅行的人) 履 ①直堕其履圯下

②父曰:“履我!” 因长跪履之 良业为取履 下取履(a名词:鞋子b动词:替……穿鞋) 妙 ①众妙毕绝 ②以为妙绝(a形容词:奇妙b名词:妙处) 名 ①不能名其一处也 ②了却君王天下事,赢得生前身后名 ③命之者谁?太守自谓也 ④此“双龙”之名所由起(a名词:名字、名称b动词:说出c动词:命名d名词:名声) 命 ①其命使各有所主 ②太医以王命聚之(a名词:命令、指示b名词:命运c动词:派遣) 能 ①肉食者鄙,未能远谋

《师说》文言现象、翻译、默写、阅读习题及答案【部编版高一必修上册】

《师说》韩愈习题及答案【高一必修上册】 班级:姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【高考阅读训练】 一、文言知识积累: 1、分析加点字文言现象并解释: ①师者,所以传道受.业解惑也: ②或师焉,或不.焉: ③古之学者 ..必有师: ④师者,所以 ..传道受业解惑也: ⑤是故弟子不必 ..不如师: ⑥是故无.贵无贱,无长无少: ⑦吾从.而师之: ⑧今之众人 ..: ⑨小学 ..而大遗: ⑩则群.聚而笑之: ?吾师.道也: ?其下.圣人也亦远矣: ?吾从而师.之: ?孔子师.郯子: ?小.学而大.遗: ?吾未见其明.也: ?是故圣.益圣,愚.益愚: ?师者,所以传道受业解惑.也: ?位卑.则足羞,官盛.则近谀: ?惑.而不从师:

. ?授之书而习.其句读者: 3、一词多义 师 ① 古之学者必有师: ② 师道之不传也久矣: ③ 吾从而师之: ④ 吾师道也: 传 ①传道受业解惑也: ② 师道之不传也久矣: ③ 六艺经传皆通习之: 道 ① 传道受业解惑也: ② 师道之不传也久矣: ③ 道相似也: 惑 ① 惑之不解: ② 于其身也,则耻师焉,惑矣: ③ 惑而不从师: 乎 ①生乎吾前,其闻道也固先乎吾: ②夫庸知其年之先后生于吾乎: ③其皆出于此乎: ④嗟乎!师道之不传了久矣: 而 ①人非生而知之者:

③吾从而师之: ④择师而教之: ⑤授之书而习其句读者: ⑥小学而大遗: ⑦则群聚而笑之: ⑧如是而已: 之 ①古之学者必有师: ②人非生而知之者: ③道之所存,师之所存也: ④夫庸知其年之先后生于吾乎; ⑤师道之不传也久矣: ⑥欲人之无惑也难矣: ⑦圣人之所以为圣: ⑧彼童子之师,授之书而习其句读者: ⑨句读之不知,惑之不解: ⑩巫医乐师百工之人: ?郯子之徒: ?六艺经传皆通习之: ?作师说以贻之: 其 ①其为惑也终不解矣: ②其闻道也固先乎吾: ③夫庸知其年之先后生于吾乎: ④其皆出于此乎: ⑤其可怪也欤:

初中语文一词多义

初中文言文一词多义集录 1.安:①怎么—— (安求其能千里也) ②养—— (衣食所安) 2.卑:(①低下—— (非天质之卑) ②身份低微—— (先帝不以臣卑鄙) 3.备:①周全,详尽—— (前人之述备矣《岳阳楼记》) ②具备—— (一时齐发,众妙毕备《口技》) ③准备—— (犹得备晨炊《石壕吏》) 4.被:①影响—— (被于来世) ②同“披”,穿—— (皆被绮绣) ③被子——(唯见布被覆尸) ④盖,覆盖——(流血被面) 5.鄙:①边境—— (蜀之鄙有二僧《为学》) ②鄙陋,目光短浅—— (肉食者鄙《曹刿论战》) ③出身鄙野—— (先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6.毕:①尽—— (毕力平险《愚公移山》) ②全部—— (群响毕绝《口技》) 7.薄:①迫近,接近—— (薄暮冥冥《岳阳楼记》) ②轻视—— (不宜妄自菲薄《出师表》) ③厚度小—— (薄如钱唇《活板》) 8.策:①马鞭—— (执策而临之《马说》) ②鞭打,——驱使(策之不以其道《马说》) ③记录—— (策勋十二传《木兰诗》) ④计谋—— (成语“束手无策”)

9.长:cháng①长度——(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) ②与“短”相对——(北市买长鞭《木兰诗》) ③长久,健康——(但愿人长久《明月几时有》) ④永远——(死者长已矣《石壕吏》) ⑤zhǎng,排行最大——(木兰无长兄(《木兰诗》) ⑥zhǎng,头领——(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:①相当,配合——(称其气之小大/不能称前时之闻) ②称赞——(先帝称之日能) 11.诚:①诚心——(帝感其诚) ②的确,实在——(此诚危急存亡之秋也) ③果真——(今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴) 12.惩:①苦于——(惩山北之塞《愚公移山》) ②惩罚 13.驰:①骑——(愿驰千里足) ②驱车(追赶)——(公将驰之) 14.出:①发,起——(方其出海门) ②拿出——(皆出酒食) ③来到——(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) ④产生——(计将安出) 15.辞:①推辞——(蒙辞以军中多务) ②语言——(未尝稍降辞色) 16.次:①编次(吴广皆次当行《陈涉世家》) ②旅行或行军在途中停留——(又间令昊广之次所旁丛祠中)

一词多义造句练习题

一词多义造句答案 骄傲(1):骄傲,不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。 意思(1)指意义、含义。这段话的意思,我终于搞懂了。 (2)指趣味。这篇文章挺有意思。 (3)指意见,愿望。你说这话是什么意思? 结果(1)果树长出果实。学校柿子树结果无数。 (2)事情最后的情况。晓人同学不听教诲,四个月过去了,结果呢?连作文都不会写。韧性 1、有弹性,2、不易折断: 藤是一种极有韧性的植物。 这鞋底很有韧性,不容易坏。 暑假里,妈妈在超市里给我买了一包牛皮糖。我边看电视边嚼着这韧性的牛皮糖,感觉很有滋味! 韧性(坚韧的性格)造句: 小白杨挺拔着身姿陪着军人守卫着边关,它是具有韧性的。 运动员们凭着无所畏惧的勇气,百折不回的韧性,终于登上了珠穆朗玛峰。 他的性格很有韧性,百折不挠。 笨:①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。 1、中国人并不比外国人笨。() 2、他显得笨手笨脚。() 意思:①指意义、含义。②指趣味。③指意见,愿望。 1、你这句话是什么意思。() 2、这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。() 一尘不染 (1)(指环境)____________________________ (2)(指人品)____________________________ 欣欣向荣 (1)(指花草树木)________________________ (2)(比喻事业)__________________________ 他担着百十斤的担子快步如飞。当总经理,这副担子可不轻啊! 根据下列词语的不同意思造句。 1.丰收 (1)指农业取得好成绩。 (2)指工作和学习的收获多。 2、见识(1)接触事物,扩大见闻。(2)见闻,知识。 3、锐利(1)尖而快,指刀刃锋利等。(2)尖锐(多指目光、言论、文笔等)。

师说中的一词多义,词类活用,古今异义

师说中的一词多义,词类活用,古今异义 一词多义 【师】 ① 古之学者必有师:(名词,老师) ② 巫医乐师百工之人:(名词,作“专门技艺人”讲) ③ 吾师道也:(意动用法,以...... 为师) ④ 师道之不传也久矣:(动词,从师) ⑤ 吾从而师之:(意动用法,以……为师) ⑥ 则耻师:(动词拜师) 【之】 ① 择师而教之:(代词,指代人) ② 郯子之徒:(指示代词,连接定语和中心词,表示统一关系,相当于“这些”、“那些”) ③ 古之学者:(结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”) ④ 道之所存,师之所存也:(结构助词,用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的。) ⑤ 句读之不知:(结构助词,表示宾语前置) ⑥ 六艺经传,皆通习之:(助词,在动词、形容词或表示时间的词后,凑足音节,无意义) 【其】 ① 生乎吾前,其闻道也,固先乎吾:(人称代词,他) ② 惑而不从师,其为惑也,终不解矣:(指示代词,那些) ③ 词类活用 ④ 古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们) ⑤ 夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词,他们的) ⑥ 圣人之所以为圣……其皆出于此乎:(语气副词,表猜测,大概) ⑦ 今其智乃反不能及:(人称代词,他们的) ⑧ 其可怪也欤:(语气副词,表感叹,多么) 【惑】 ① 师者,所以传道受业解惑也:(名词,疑难问题) ② 于其身也,则耻师焉,惑矣:(形容词,糊涂) 【道】 ① 师者,所以传道受业解惑也:(名词,道理) ② 师道之不传也久矣:(名词,风尚) ③ 余嘉其能行古道:(名词,道路、途径) 【乎】 ① 其皆出于此乎?(语气助词,表推测,吧) ② 生乎吾前:(介词,表时间,在) ③ 固先乎吾:(介词,表比较,比) 【于】 ① 耻学于师:(介词,表示处所、方向,从、向) ② 其皆出于此乎?(介词,表示处所、方向,从、在) ③ 于其身也:(介词,表示对象,对,对于)

高中文言文一词多义归纳

高中文言文一词多义归纳 爱秦爱纷奢,人亦念其家: 喜爱 不爱珍器重宝肥饶之地: 吝惜 使秦复爱六国之人: 爱护 晋陶渊明独爱菊: 喜欢 安君安与项伯有故: 怎麽 沛公安在: 那里 思国之安者,必积其德义: 安定 毅良久稍安 安心 燕鹊安知鸿鹄之志哉: 怎麽 衣食所安,弗赶加也: 享受 既来之,则安之: 使动 无情郎安在 哪里 按按诛五人: 查究 缇骑按剑而前: 按着 包举一滴可以包函谷 怀着 包住 包举宇内 名词用作状语 像……一样 暴暴霜露: 显露 忠义暴于朝廷: 显露 暴秦之欲无厌: 残暴 被幸被齿发 蒙受 如被冰雪 遭受 本予本非文人花士: 本来,原本 本图宦达: 希望 故有舍本而问末者耶: 根本 抑本其成败之迹: 推究 摇其本以观其疏密: 根 鄙言语粗鄙 粗俗 越国以鄙远 君知其难也 意动,以…为边境 肉食者鄙 未能远谋顾不如蜀鄙之僧载: 边远的地方敢竭鄙怀 浅陋 比比去,以手阖门: 及,等到 天涯若比邻: 并列,挨着 纳比笼中 并列,挨着 比权量力: 比较 比吾乡临之死则已后矣: 比较 比得软脚病 近来 宰严限追比 追征 敝侯生摄敝衣冠: 破旧 曹操之众远来疲敝: 疲劳,困乏 因人之力而敝之: 使动,损害 毕少选当毕 结束 毕尽于此 全

兵非我也,兵也: 兵器 非兵连祸结: 战争 斯用兵之效也:战争 必以长安君为质,兵乃出: 军队 穷兵黩武: 军队 而秦兵又至矣: 军队 草木皆兵: 士兵 病故病且殆: 穷困 病偻: 患病 君之病在肌肤: 疾病 予购三百盆,皆病者: 有病 以夭梅病梅为业: 使动 君子病无能焉,不病人之不己知也: 担心,忧虑 向吾不为斯役,则久已病矣: 困苦不堪 人皆嗤吾固陋,吾不以为病:缺点,弊病 (今日病矣,予助苗长矣: 疲劳,困乏) 并并受促织恩荫 一并 并虫亦不能行捉矣 连 搏水石相搏: 击,拍 森然欲搏人: 抓,扑 薄日薄西山: 迫近 门衰祚薄: 浅薄 有薄德于古今 浅薄的 厚古薄今: 意动 日以厌薄 轻视 拨曲终收拨当心划 拨子 弹奏弦乐所用的工具转轴拨弦三两声 拨动 弹奏 策振长策而御宇内: 鞭子 蒙故业,因遗策: 策略,计谋 策扶老以流憩: 著着 退而论书策: 竹简 策勋十二转: 书写,记 曾风景旧曾谙:曾经 则天地曾不能以一瞬: adv连…都 曾益其所不能: 增 常非常之观: 平常,寻常 常在于险远: 常常,副词 胜地不常 常存 长一技之长: 长处,特点 长歌当哭: 放声 求木之长: 生长 无长无少: 年纪大 朝燕赵韩魏闻之,皆朝于齐:朝拜

一词多义

模糊:①不分明,不清楚②混淆 1.信纸被雨水打湿,字迹模糊的很。() 2.不要模糊荣辱观。() 勉:①努力②勉励,使人努力③能力不够而尽量做 1.是什么力量使他们这么勤勉的帮忙呢?() 2.这项工作我还能勉强坚持下来。() 3.老师对那位同学说:有则改之,无则加勉。() 失:①失掉,丢掉②没有把握住③找不着④没有达到目的⑤改变⑥背,背弃 ⑦错误,过失 1.在大森林里,我迷失了方向。() 2.答应别人的事,就应该照办,不能失信。() 3.他失神地望着公安人员。() 4.遇到困难,我们不能失去信心,应当努力克服。() 5.智者千虑,必有一失。() 6.这次比赛,我们班没有得第一,我们都很失望。() 故:①原因②故意③事故④原来的⑤朋友⑥死亡 1.故作镇静() 2.病故() 3.缘故() 4.沾亲带故() 剩下两个义项可分别组词为:()() 漫:①水过满,向外流②到处都是③不受约束,随便 1.我漫不经心地一脚把象鞍踢下楼去。() 2.瞧,盆里的水漫出来了。() 剩下的一个义项可以组词为() 号:①大声呼喊②大声哭③号令,命令④标记,记号 1.打暗号() 2.哀号() 3.发号施令() 4.狂风怒号() 岔:①主干的分支②事故③打断别人说话或转移话题④互相让开 1.岔开时间() 2.打岔() 3.岔道() 4.出岔子() 折:①损失,挫败②对叠,叠起来③弯曲,使弯曲④断,弄断 1.打折()2折叠()3.百折不挠()4.损兵折将() 意思:①语言文字等的意义②思想内容③意见④愿望⑤礼品所代表的心意⑥表示一点心意⑦某种趋势或苗头⑧情趣,趣味 1.小花的意思是不想去九寨沟了。() 2.同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。() 3.小表弟说话很有意思。() 4.天阴沉沉的,有要下雨的意思。() 5.这是我的一点小意思,请你一定要收下。() 6.益友就是对自己的工作、学习、生活有帮助的朋友的意思。()

小学一字多义复习题(附答案)

一字多义专项训练 (附参考答案) 修辞手法练习题 (一) 1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人) 3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) 5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问) 6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反) 7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗) (二) 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻) 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问) 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人) 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻) 6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张) 7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问) 8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问) 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻) 10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人) 11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶) 12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

《师说》文言现象、翻译、默写、简答习题及答案【部编版高一必修上册】

《师说》习题及答案【高一必修上册】 班级:姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】 一、文言知识积累: 1、分析加点字文言现象并解释: ①师者,所以传道受.业解惑也: ②或师焉,或不.焉: ③古之学者 ..必有师: ④师者,所以 ..传道受业解惑也: ⑤是故弟子不必 ..不如师: ⑥是故无.贵无贱,无长无少: ⑦吾从.而师之: ⑧今之众人 ..: ⑨小学 ..而大遗: ⑩则群.聚而笑之: ?吾师.道也: ?其下.圣人也亦远矣: ?吾从而师.之: ?孔子师.郯子: ?小.学而大.遗: ?吾未见其明.也: ?是故圣.益圣,愚.益愚: ?师者,所以传道受业解惑.也:?位卑.则足羞,官盛.则近谀: ?惑.而不从师:?而耻.学于师: ?授之书而习.其句读者:3、一词多义 师 ① 古之学者必有师: ② 师道之不传也久矣: ③ 吾从而师之: ④ 吾师道也: 传 ①传道受业解惑也: ② 师道之不传也久矣: ③ 六艺经传皆通习之:道 ① 传道受业解惑 也: ② 师道之不传也久 矣: ③ 道相似也: 惑 ① 惑之不解:

② 于其身也,则耻师焉,惑矣: ③ 惑而不从师: 乎 ①生乎吾前,其闻道也固先乎吾: ②夫庸知其年之先后生于吾乎: ③其皆出于此乎: ④嗟乎!师道之不传了久矣: 而 ①人非生而知之者: ②惑而不从师: ③吾从而师之: ④择师而教之: ⑤授之书而习其句读者: ⑥小学而大遗: ⑦则群聚而笑之: ⑧如是而已: 之 ①古之学者必有师: ②人非生而知之者: ③道之所存,师之所存也: ④夫庸知其年之先后生于吾乎; ⑤师道之不传也久矣: ⑥欲人之无惑也难矣: ⑦圣人之所以为圣: ⑧彼童子之师,授之书而习其句读者: ⑨句读之不知,惑之不解: ⑩巫医乐师百工之人:?郯子之徒: ?六艺经传皆通习之: ?作师说以贻之: 其 ①其为惑也终不解矣: ②其闻道也固先乎吾: ③夫庸知其年之先后生于吾乎: ④其皆出于此乎: ⑤其可怪也欤: 于 ①夫庸知其年之先后生于吾乎: ②而耻学于师: ③于其身也: ④皆出于此乎: ⑤不拘于时: 也 ①师者,所以传道受业解惑也: ②其闻道也固先乎吾: ③其为惑也终不解矣: ④其可怪也欤: 4、判断文言句式: ①师者,所以传道受业解惑也: ②道之所存,师之所存也: ③授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也: ④不拘于时: ⑤而耻学于师:

英语单词一词多义归纳

一词多义归纳(三) 1.work作品 2.yield:屈从于或者妥协 3.plague:烦扰,肆虐 4.plain:十足,彻底,浅显易懂,平凡。 5.plant:(重工业)工厂,电站;造纸厂 paper plant;power plant 发电厂 6.Play:戏剧 7.plug away at something:埋头。 8.plunge:急速下降,下跌。 9.point:目的,意义。 10.poke fun at someone:拿… 寻开心。 11.policy:原则。 12.p olish:雕琢,完善。 13.pop:pop up含义为“突然出现”。 14.pose:造成,形成,通常表达消极的含义 15.post:“岗位,职位”。v.邮寄,寄送;刊登,发布在 poster海报 16.power:电力,动力。 Power failure 断电; 17.practice:惯例,(长期一贯的)做法。 18.practise:长期,大范围地开展。 19.prescribe:规定,命令。 20.press:“出版社,新闻界”。 The Press Conference 记者招待会 21.present:出席的,在场的 be present at the conference. 22.preserve:n. 权利,所专有的东西 special preserves 特殊的权利 25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。 26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”,与program “大型活动性项目”正好相对。 27.promise:动词是“有前途,有指望”,因此“ promising ”是形容词,“有前途的”含义。 28.prompt:“敦促,鼓励”。 29.propose:动词是“提议”,比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。 30.provided that:连词,“只要”。 31.province n. 领域,范围 34.panel n. 面,板;控制板,仪表盘;专门小组 Judge panel 裁判团。 35.proceeding n. [pl.] 会议录,学报 36.pattern:样式v. 模仿,仿制 37.particular:特别的引申:讲究的,挑剔的 be particular about:对…讲究 38.pool:水池v. 集资合资 40.provision:供应,提供条款或规定according to the provision’s contract:根据合同的条款 42.property:财产; 性质,性能 Many plants have medical properties. 很多植物有药性/医疗性能。 43.quarrel:吵架,争吵,中文可以翻译成“争论”。 46.rate:“速度,比率”。at any rate:“无论如何”。

常用一词多义词

2010英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. abou t (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处,四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today?--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as(ad)像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于,因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为,当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单;--Have you paid the bill? 钞票,纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书,本子There are a lot of books in the library.

(完整word)二年级语文一词多义词

细读理解,巧用方法 —低年级一词多义题 东坡底学校马丽娟典型题 读句子,选择带点词语的意思。(填序号) 白:①没有效果 ②无代价 ③清楚 1.这个问题我听明白.了。() 2.今天可把我累坏了!力气总算没白.费,禾苗都长高了 一大截。() 3.种田人急忙跑过去,没花一点力气,白.捡了一只又肥又大的兔子。() 易错答案及原因分析 易错答案:第二小题选②,第三小题选①。 原因分析:这是一道二年语文的练习题,考察的是“白”这个字在不同的语境中的意思,也就是一词多义。第一小题“明白”的白的意思是“清楚”,学生作答正确率高,第二小题和第三小题学生作答错误率高。“力气白费”指的是花了力气没有得到任何的成果,没有任何的效果,所以选“没有效果”这一意思,而

“没花一点力气,白.捡了一只又肥又大的兔子”指的是没有付出任何劳动、任何代价就得到了回报,所以选“无代价”这一意思。细想平时的学习和练习,学生对于这种类型的题目频频出错,结合学情分析有以下几点原因: 1.不能充分理解每个义项的意思。山区学校的学生基础薄弱,学习资料少,课外阅读量小,积累的词汇极度匮乏,对于新词一头雾水,根本不知道每个义项的意思。例如“没有效果”这一义项,大部分学生不明白“效果”是什么意思。另外,每个词语的义项专业术语强,对于二年级的学生更是难上加难。如“无代价”这一义项,出现“无”,专业术语强,如若换成“没有”,学生更容易理解。 2.不能灵活运用答题技巧。这种类型的题目初次出现在二年级下册中,学生初次接触,不懂做题的方法。有的学生甚至都不清楚一个词有几个义项。有的学生不同的语境会选同一个义项。如“特别”有三个义项:①十分,非常;②与众不同,不普通; ③特地。语境如下: ,市场上没见过。 (1)这件工艺品构思很特别 .. 显眼,我一眼就发现她了。 (2)妹妹的装扮特别 .. (3)六一儿童节那天,学校特别 请来了歌舞团的叔叔阿姨 .. 为我们表演。 有的学生前两道小题都是选择第二个义项:与众不同,不普通。第二道小题学生认为“装扮与众不同显眼”也是可以的,存

(完整版)学生师说导学案答案

《师说》导学案 【学习目标】 知识目标: 1、了解韩愈及其相关知识。 2、积累文中“闻、无、师、道、贻、于”等文言实词虚词的意思。 3、掌握通假字、古今异义、词类活用等文言现象 能力目标: 鉴赏本文运用正反对比论证论证和破立结合的论证方法 情感目标: 1、理解本文所论述的教师的作用、从师的重要性,端正学习的态度。 2、学会向别人请教问题,学会与别人合作探究问题,培养尊师重教的思想感情【教学重点】 1、理解文中的多义词,解释它们在具体语境中的意义和用法。 2、掌握文中名词、形容词的意动用法,能解释具体语境中意动词的含义。 3、区分课文中的古今异义词,理解它们的古今义。 【教学难点】 学习正反对比论证论证和破立结合的论证方法 【教学方法】1、诵读法2、点拨法3、激疑法 【教学课时】3课时 【学习过程】 自主学习 一、知识链接: 1、关于“说” “说”,古代议论、说明一类的文章的总称,是古代散文中的一种文体。它与“论”无大异,所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》指出:“说者,释也,解释义理而以己之意述之也。”可见,“说”属于议论文的范畴。可以先叙后议,也可以夹叙夹议,一般为陈述自己对某种事物的见解。“说”与“论”相比要随便些。像《捕蛇者说》《马说》《爱莲说》都属“说”一类文章。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体都可以按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从师”的道理。中学阶段出现的这种体裁的文章还有有《爱莲说》、《马说》、《捕蛇者说》、《少年中国说》、《黄生借书说》等。 2、作者介绍 韩愈(768——824),字退之,河阳(今河南孟县)人。祖籍昌黎,因为昌黎韩氏是望族,所以后人又称他为“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又称“韩吏部”。死后谥“文”,也称“韩文公”。他幼年贫穷,刻苦自学,25岁中进士,29岁以后任宣武节度使属官、后来任国子监祭酒、吏部侍郎等职,中间曾几度被贬,他的整个中年时代是不得志的。韩愈是唐代古文运动的倡导者。他反对六朝以来浮华艳丽的文风,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”、“辞必己出”的口号,对当时和后世的影响极其深远。 韩愈不仅是唐代古文运动的领袖,而且也是杰出的散文作家。著有《昌黎先生文集》四十卷,其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文,题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,风格刚健,气势雄壮,因此苏轼称他“文起八代之衰”,后世尊他为唐宋八大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石)之首。 3、古文运动 古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点,主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。本文第4段他赞扬李蟠“好古文”,就是指爱好他们倡导的那种古文。韩愈用他杰出的散文影响文坛,还热情地鼓励和指导后进写作古文。经过他和柳宗元等人努力,终于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来,奠定了唐宋实用散文的基础。 4、写作背景 这是韩愈散文中一篇重要的论说文,是他35岁时在长安任国子博士时写的。文章论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神。 中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”.原来他说的“师”,有其独特含义。既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师,而是指社会上学有所成,能够“传道受业解惑”的人。韩愈既以这样的人自我标榜,也以好为人师而著称。《新唐书》本传说他“成就后进士,往往知名。经愈指授,皆称韩门弟子”。 唐代,魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子学。他们无论学业如何,都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景,可以从柳示元《答韦中立论师道书》中的一段话里看出。柳宗元说:“由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人、独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。”由此可见,韩愈作《师说》,大张旗鼓地宣扬自己的观点,是难能可贵的。 实际上,可以把《师说》看作韩愈提倡“古文”的一个庄严宣言。六朝以来,骈文盛行,写文章不重视思想内容,讲求对偶声韵和词句华丽,尽管也产生了一些艺术

高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳

高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳 高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳 《荆轲刺秦王》全文记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。下面是小编分享的高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳,欢迎大家阅读! 【还】 1、壮士一去兮不复还(动词,回来)──《荆轲刺秦王》 2、秦王还柱而走(动词,通“环”,绕)──《荆轲刺秦王》 3、居十白,扁鹊望桓挨还走(动词,通“旋”,掉转身)──《扁鹊见蔡桓公》 4、计日以还(动词,归还)──《黄生借书说》 5、一尊还酹江月(副词,还是,hái)──《念奴娇。赤壁怀古》 6、忽过新丰市,还归细柳营(副词,通“旋”,早脱,立即,xuán)──《周亚夫军细柳营》【振】 1、诚振怖大王之威(动词,通“震”,惧怕)──《荆轲刺秦王》 2、振长策而御宇内(动词,挥动)──《过秦论》 3、大命将泛,莫之振救(通“赈”,赈济) 4、迁我如振振落叶(动词,振动) 5、振奋作声(动词,振作) 6、执敲扑而鞭笞天下,威振四海(动词,通“震”,震动)──《过秦论》 【奉】 1、荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣(双手捧着)──《荆轲刺秦王》 2、轲既取图奉之(献上)──《荆轲刺秦王》 【兵】 1、不得持尺兵(武器,名词)──《荆轲刺秦王》 2、不及召下兵(士兵、武士,名词)──《荆轲刺秦王》 3、秦兵旦暮渡易水(军队,名词)──《荆轲刺秦王》 4、今彗星长竟天,天下兵当大起(名词,战争、战役) 5、犹厌言兵(名词,战争)──《扬州慢》 【穷】 1、图穷而匕首见(穷尽,动词)──《荆轲刺秦王》 2、樊将军以穷困来归丹(困厄,走投无路,动词)──《荆轲刺秦王》 【陈】 1、诸郎中持兵,皆陈殿下(陈列,动词)──《荆轲刺秦王》 2、恐惧不敢自陈(陈述,动词)──《荆轲刺秦王》 【私】

高中英语词汇一词多义

高中英语词汇一词多义”重点词 1. stage: ①舞台②阶段 2.find: ①找到、发现 ②感觉、觉得 3.meet: ①遇见、遇到 ②满足 ③ (在车站、机场) 接(人) 4.赢得 4.course: ①课程②路线3.一道菜5.court: ①法庭、宫廷②球场3.求爱6.hold: ①掌握②举行③容纳④占据7.develop: ①发展②冲洗(相片)3.发育 4.培养 5.开发 6.研发 7.得一种病8.spare: ①业余的多余的②饶恕 ③备用的④腾出、让出9.support: ①支持②赡养 10.charge: ①负责②充电③收取(费用) ④指控5.冲向 11.realize: ①认识到②实现12.suppose: ①假设②猜想 13.expect: ①期待、期望②预计、预料14.defend: ①防御②辩解 15.drive: ①驾驶②驱使、驱赶16.treat: ①对待2.治疗3.处理4.请客款待17.accident: ①事故 ②意外、偶然的事(accidentally) 18.raise: ①提高、举起②饲养;抚养 ③筹集;集资4.种植19.stand: ①站②忍受③架 ④摊5.屹立 20.appear: ①出现②好象、似乎21.concern: ①关心、使担心、忧虑 ②与……有关 22. deliver: ①递送②发言、陈述、发表 3.接生孩子 23.still ①仍然、还②静的,不动的24.save: ①拯救、救②节约③储蓄 4. 保留 5.免得 25.lift: ①举起②电梯③搭便车 4.云雾等散去 5.提神 26:place: ①地方②放置 27.serve: ①服务、服役②招待、供应28.interest: ①兴趣、使感兴趣②利益③利息29.point: ①指(出)②点 ③时刻、瞬间④要点、论点30.check: ①核查②支票 31.try: ①尝试、试验②审问 32. break: ①打破、打碎②休息3违反 4.中止打断 5.兑开 6.破晓 7.传开7.垮掉 33.since: ①自从……(以来)2.既然34.fix: ①固定、安装②修理 ③确定④凝视

高考语文名师高效资料附答案解析难点突破100题(28)正确理解一词多义

高考语文名师高效资料附答案解析 难点 28 正确理解一词多义
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一词多义,即一个词在不同的语言环境中具有多种含义,乃至拥有不同词性。这种现象,在文言文中 尤为普遍,也是高考中文言实词考查的重点。词义的分化衍生是有规律的,后起义往往是以原有义为基础 扩展衍生的,与原有义有着直接或间接的联系。一般来说,词有本义,引申义,比喻义和假借义之分。词 的本义是指最初造字时表示的意义,如“兵”最初的意义是“兵器”,“走”最初的意义是“跑”等。词 的引申义是指由本义引申出来的意义,如“兵”的引申义有“军事,战争”“军队”“士兵”等,“走” 的引申义有“奔向,趋向”等。词的比喻义是由本义通过打比方产生的新义,如“爪牙”的本义是“兽类 的脚爪和牙齿”,比喻义是“武臣,重臣”。词的假借义是指借用已有的或音近的文字而表示的意义,如 “至莫夜月明”(《石钟山记》)中的“莫”通“暮”,意思是“晚上”。
一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
马文升,字负图,貌瑰奇多力。登.景泰二年进士,授御史。历按山西、
湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录.功进左副都御史。
从考查方式看,高考对
振.巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭, 文言实词的考查主要有以下
勒.石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、 三种方式:
盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议
1.单独考查,即从文言
行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此 文中选出四个语句,要求判
何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛, 断出加点的实词解释不正确
西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持 的一项。考查时,以单音节
弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、 词居多。
马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。
2.偶尔在选择题中与虚
尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语 词混合在一起考查。
动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒
3.常与文言文翻译放在

师说中的一词多义 词类活用 古今异义

一词多义 【师】 ①古之学者必有师:(名词,老 师) ②巫医乐师百工之人:(名词, 作“专门技艺人”讲) ③吾师道也:(意动用法,以...... 为师) ④师道之不传也久矣:(动词, 从师) ⑤吾从而师之:(意动用法, 以……为师) ⑥则耻师:(动词拜师) 【之】 ①择师而教之:(代词,指代 人) ②郯子之徒:(指示代词,连 接定语和中心词,表示统一关 系,相当于“这些”、“那些”)③古之学者:(结构助词,表 示修饰或领属关系,译为 “的”) ④道之所存,师之所存也:(结 构助词,用在定语和名词性的 中心语之间,相当于现代汉语 的“的”。)(不是“取消句子 独立性”。因为“取消句子独 立性”的“之”是用在主谓之 间的,即“之”后必是动词; 而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的。)⑤句读之不知:(结构助词, 表示宾语前置) ⑥六艺经传,皆通习之:(助 词,在动词、形容词或表示时 间的词后,凑足音节,无意义) 【其】 ①生乎吾前,其闻道也,固先乎 吾:(人称代词,他) ②惑而不从师,其为惑也,终不 解矣:(指示代词,那些)③词类活用④古之圣人,其出人也远矣:(人 称代词,他们) ⑤夫庸知其年之先后生于吾乎: (人称代词,他们的) ⑥圣人之所以为圣……其皆出 于此乎:(语气副词,表猜测,大概) ⑦今其智乃反不能及:(人称代 词,他们的) ⑧其可怪也欤:(语气副词,表 感叹,多么) 【惑】 ①师者,所以传道受业解惑也: (名词,疑难问题) ②于其身也,则耻师焉,惑矣: (形容词,糊涂) 【道】 ①师者,所以传道受业解 惑也:(名词,道理) ②师道之不传也久矣:(名 词,风尚) ③余嘉其能行古道:(名 词,道路、途径) 【乎】 ①其皆出于此乎?(语气 助词,表推测,吧) ②生乎吾前:(介词,表时 间,在) ③固先乎吾:(介词,表比 较,比) 【于】 ①耻学于师:(介词,表示处 所、方向,从、向) ②其皆出于此乎?(介词, 表示处所、方向,从、在) ③于其身也:(介词,表示对 象,对,对于) ④师不必贤于弟子:(介词, 表示比较,比) ⑤不拘于时:(介词,表示被 动,受,被) 词类活用

“一词多义”重点词汇全汇总!

“一词多义”重点词汇全汇总! A 1.accident: ①事故(n.) I saw an accident when I walked in the street. ②意外、偶然的事(n.) (accidentally) 2.appear: ①出现(vi) A ship appeared on the horizon. (disappear消失) ②好象, 似乎(vi) She appears to have many friends. 3.apply: ①申请(for)(vi) Mr.Wang decided to apply for the job. ②运用、应用(to)(vt.) Our teacher applies this teaching method to his class. 4.arm 手臂(n.) 武装(v) Lay down your arms or we'll fire!放下武器,否则,我们就开枪了! Police say the man is armed with guns and very dangerous. 警察说该男子携有枪,十分危险。 5.area: ①地区(n.) Do you like the area where you are living? ②面积(n.) The city covers an area of 30,000 square kilometer. 6.ask (熟义:问)vt.要求 The teacher asked that all the students stay at the classroom. 老师要求所有学生呆在教室 7.attend (熟义:出席)vt.参加;vi.看护,治疗 Mr.Park attended a summer course.帕克先生参加一个暑期课程。 If you go out,who'll attend to the baby?如果你走了,谁来照看婴儿? B 1.break: ①打破、打碎(vt.) The boy broke the windows of the house. ②休息(n.) We have been working all the morning,let`s have a break. 2.bill: ①帐单(n.) Have you paid the bill? ②钞票(n.) a ten-dollar bill 3. book (熟义:书)v.预定,预购 I would like to book three seats for tonight’s concert. 我想预定今晚音乐会的三个座位。 4.beat (熟义:击打)v.①(心脏) 跳动 He is alive---his heart is still beating. 他还活着---心脏还在跳动。 ②打败He beat me at chess. 他下棋赢了我。 C 1.can (熟义:能)n.罐头vt.做成罐头

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