倡导全员阅读建设书香班级的实践探索

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/b94186617.html,

倡导全员阅读建设书香班级的实践探索

作者：徐勇田刘芳

来源：《成才之路》2017年第04期

摘要：优秀的班级文化是学生成长的重要环境，在学校班级中营造书香氛围是非常必要

和有价值的。要定期增添书籍和报刊充实班级图书馆，设计科学的班级图书馆书刊管理借阅流程，开展班级读书评比，激励阅读习惯的养成。

关键词：全员阅读；班级文化；书香班级；班级图书馆；阅读教学

中图分类号：G451.6；G455 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）04-0029-01

政府工作报告中提出要“倡导全民阅读，建设书香社会”，全民阅读已经上升到国家层面的高度。优秀的班级文化是学生成长的重要环境，要营造书香班级，建设优秀的班级文化，就要有好的书籍，要有好的管理机制。本文对此进行相关研究。

一、定期增添书籍和报刊，充实班级图书馆

班级图书馆不是形象工程，更不是面子工程，而是为学生提供一个优良的班级阅读环境。班级要有书香氛围，首要的是要有一定数量的书刊。因此，每个学期都要添置一批优秀书籍和报刊，以充实班级图书馆。首先，每学期，学生人均购买一本书。学生买的书籍，主要包括青年生活、心理指导、励志、体育和专业技能等方面。要求内容积极健康、适合学生当下阅读、近一年到两年出版，非盗版书籍。审查合格的书籍，登记成为班级图书馆书籍。每个学期初，学生都会将购买的书带到班级，两年内班级图书馆添置一百多本优秀图书。其次，每年度，班级订阅多份报刊。书籍的内容大都比较系统化，阅读起来需要较多的时间和精力，阅读周期较长，书籍更新周期也较长。而报刊月月、周周甚至天天都有新面孔，里面的文章短小精悍，阅读起来轻松自由。报刊更新周期短，内容紧跟时代，交互性强，容易激起学生的阅读欲望。另外，在阅读的基础上，机电074班还创办自己的刊物《相逢是首歌》。该刊第1期第17页刊登田同学写的《那一缕浓郁的书香》，文中这样写道：教室里有一个图书角，她绝对是班级的最大亮点：有十余种青年报纸、杂志和近五十本崭新的书籍。我爱读书，从它缕缕浓郁的书香中获得无穷的乐趣、丰富的知识和高尚的情操，希望班级的图书角一直都有更多的清新的书香飘出。

二、设计科学的班级图书馆书刊管理借阅流程

首先，专人统管班级图书馆书刊。为了更好地管理班级图书，可以设立馆长一职。馆长负责对书刊进行登记汇总，确定每本书的管理员。谁购买的图书谁就是这本书的管理员，这样每个同学都是管理员，最大限度地调动学生的积极性。其次，图书的借阅采取接龙借阅的方式。借阅图书的时候，直接找该书管理员登记借阅。接龙借阅的好处是教室里不必设置专门空间来