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《卓越领导力的六项修炼》考试题A和B

《卓越领导力的六项修炼》考试题A和B
《卓越领导力的六项修炼》考试题A和B

A54《卓越领导力的六项修炼》

测试题B

一、单项选择题BBDBD DDAAD DCABB

1.领导力模型是: B

A。90度

B.360度

C.270度

D.180度

2.在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是: B

A.执行力

B.组织力

C.学习力

D.决策力

3。要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是: D

A。暗斗

B.成长

C.竞争

D。学习

4。学习者有三重学习境界,在修炼阶段是: B

A.强化式学习

B.裂变式学习

C。体验式学习

D.弱化式学习

5.专业人员最缺乏的是: D

A。微观思考和统一思考

B.宏观思考和统一思考

C.微观思考和对比思考

D.宏观思考和对比思考

6.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是: D

A.速度的严肃性

B.问题的严肃性

C。问题的重要性

D.速度的重要性

7.动态优势观的理念是: D

A.战略决定成败

B。方向决定战略

C.速度决定成败

D.方向决定成败

8.对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务—-领导人更多的是靠: A

A。借力

B.用力

C。选人

D.留人

9.用人除了合理配置之外,更重要的是:A

A。激发员工内在的能量

B.激发员工外在的能量

C。留着核心员工

D.让高层领导入股

10.市场竞争的背后其实是: D

A.产品的竞争

B.技术的竞争

C.资金的竞争

D。人才的竞争

11。一个领导人赖以生存的最基本的能力是: D

A。专注力

B。感召力

C.操作力

D.思辨力

12。绩效管理的12个关键点由什么构成的: C

A.四个维度、四个层面

B。三个维度、三个层面

C.四个维度、三个层面

D.三个维度、四个层面

13。对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是:A

A.全面绩效管理

B.部分绩效管理

C.全面薪酬管理

D.部分薪酬管理

14。在领导人的风格中,如果定力和活力都不够,就是: B

A。活力型

B.随和型

C。独行型

D。目标型

15.第一代领导人的基本方式是: B

A.培养素能

B.身体力行

C.全面管控

D.提供咨询

二、列举题

1.列举出领导力的两个来源

2.列举出解除烦恼,轻松工作,快乐地当领导的两种办法

3.列举出选人用人创新六法则

4。列举出从专业能力和团队合作能力两方面进行考察,把人分为的四种类型三、简答题

1.学习力和教导力处在一条对角线上,两者的关系表现为什么?

2。在决策中高瞻远瞩体现在哪里?

3. 企业靠什么才能赢得竞争?

四、论述题

什么是魅力领导威望指数?

1.在领导力模型示意图中,与教导力处于一条对角线上的是回答:C正确

1. A 执行力

2. B 感召力

3. C 学习力

4. D 组织力

2.真正的好的批评是回答:A正确

1. A 先弄清事实,然后融通情感

2. B 先融通情感,然后弄清事实

3. C 先弄清事实,然后不要融通情感

4. D 先不要弄清事实,然后融通情感

3。一般的领导人决策时会得益于自己的经验,这叫做回答:A正确

1. A 时间半径

2. B 空间半径

3. C 平面半径

4. D 立体半径

4.田忌赛马创造的是回答:B正确

1. A 静态优势

2. B 动态优势

3. C 动态劣势

4.D静态劣势

5.企业在人才招聘中其中一个误区是回答:C正确

1. A 尽量招聘低学历的人才

2.B尽量招聘女性

3. C 招聘一流人才

4.D招聘二流人才

6.在选人矩阵图中,专业能力差,人际关系差的人是回答:D正确

1.A完人

2. B 好人

3. C 能人

4. D 废人

7。企业要向竞争最激烈的行业学习,竞争最激烈的两个行业是回答:A正确

1. A 军队和赛场

2.B企业和赛场

3.C军队和企业

4. D 农村和城市

8.优秀团队的素能模型分别是回答:C正确

1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力

2. B 思辨力、感召力、执行力、专注力

3. C 思辨力、感召力、操作力、专注力

4. D 创造力、感召力、操作力、专注力

9.将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是回答:D正确

1. A 选择法

2. B 创新法

3. C 培养法

4. D 教练法

10.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是回答:D正确

1.A暗斗

2.B成长

3. C 竞争

4. D 学习

11.学习者有三重学习境界,在修炼阶段是回答:B正确

1. A 强化式学习

2. B 裂变式学习

3.C体验式学习

4. D 弱化式学习

12.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是回答:D正确

1. A 速度的严肃性

2.B问题的严肃性

3. C 问题的重要性

4. D 速度的重要性

13.用人除了合理配置之外,更重要的是回答:A正确

1. A 激发员工内在的能量

2. B 激发员工外在的能量

3. C 留着核心员工

4. D 让高层领导入股

14。市场竞争的背后其实是回答:D正确

1. A 产品的竞争

2. B 技术的竞争

3. C 资金的竞争

4.D人才的竞争

15.绩效管理的12个关键点由什么构成的回答:C正确

1. A 四个维度、四个层面

2. B 三个维度、三个层面

3. C 四个维度、三个层面

4. D 三个维度、四个层面

卓越领导力的六项修炼?单选题

1.田忌赛马创造的是回答:正确

1.A 静态优势?2.B 动态优势

3.C 动态劣势?4。D 静态劣势?2.静态优势观适合于回答:正确?1. A 技术密集型企业?2。

B 劳动密集型企业?3.

C 资源充裕型企业?4.

D 资源短缺型企业?3.优秀团队的素能模型分别是回答:正确?1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力?2.B思辨力、感召力、执行力、专注力3。C 思辨力、感召力、操作力、专注力

4。D 创造力、感召力、操作力、专注力?4。将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是回答:正确?1. A 选择法

2. B 创新法?

3. C 培养法?4。D 教练法

5.企业最高领导人的四项责任是回答:正确整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

1。A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队?2。B整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

3。C整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队

4.D整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收?6。在领导人的类型中,第四代领导是回答:正确?1. A 顾问式领导

2. B 教练式领导

3. C 管控式领导?4。D带动式领导

7。在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是回答:正确

1. A 执行力

2. B 组织力

3. C 学习力?

4. D 决策力?8。要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是回答:正确?1. A 暗斗

2。B 成长?3. C 竞争?4. D 学习

9。学习者有三重学习境界,在修炼阶段是回答:正确

1。A强化式学习?2.B裂变式学习

3。C 体验式学习

4。D 弱化式学习?10.专业人员最缺乏的是回答:正确?1. A 微观思考和统一思考?2。B宏观思考和统一思考?3. C 微观思考和对比思考

4. D 宏观思考和对比思考

11。有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是回答:正确?1。A 速度的严肃性?2.B问题的严肃性3. C 问题的重要性?4。 D 速度的重要性

12.动态优势观的理念是回答:正确

1. A 战略决定成败?2。B 方向决定战略

13.对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源3。C 速度决定成败?4.D 方向决定成败?

整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答:正确

1。A 借力?2. B 用力?3. C 选人?4。D留人

A54《卓越领导力的六项修炼》

测试题B答案

一、单项选择题

BBDBD DDAAD DCABB

二、列举题

1(1)职位来源

(2)能力来源

2 (1)把自己的压力推倒

(2)提升自己的能力

3. (1)大量淘沙

(2)量才适用

(3) 适量储备

(4)多项流动

(5)资产保全

(6)互补搭配

4。(1)完人:专业能力强,人际关系好

(2) 好人:人际关系好,专业能力弱

(3) 能人:专业能力强,人际关系差

(4) 废人:专业能力差,人际关系差

三、简答题

1.学习力乃是教导力之源,教导力乃是学习力之领悟.

2.所谓高瞻远瞩就是把决策半径扩大,当扩大决策半径的时候,就会看到一些不同的东西。

3.其实所有的竞争不过是产品在市场上的表现和服务组合的产物。要么就是有形的产品,要么就是有形的服务,把它们组合起来,形形色色地排列和组合构成了丰富的市场竞争格局。所以要赢得竞争,一定要有好的产品和好的服务,这两样东西才是最重要的。

四、论述题

1.品格指数.领导人的品格应该是完美的,人品是领导人的第一魅力指数。那么人品包括什么?包括自律、正直、坚毅、容纳、达观、谦逊、善良、诚信等等内容。

2.相似指数、互补指数、探求指数及愉悦指数。

(1)相似指数。领导人与下属有共同之点,就容易产生共鸣,就能提高领导人的魅力指数.

(2)互补指数。有的时候并不是因为相似而互相欣赏,而是因为不同而产生魅力,彼此扬长补短.这就叫做互补。

(3)探求指数。领导人要保留一层神秘感,也就是要具有探求指数。最好制造神秘感的就是学习力,三日不见,当刮目相看,这就是魅力,所以领导要不断地成长,始终走在学习的前列.

(4)愉悦指数.领导人应该给予员工快乐,经常与员工一起快乐,具备愉悦指数。快乐有时候很简单,老总的一喜一怒都会对员工发生影响,在过道上相遇,拍拍员工的肩膀,表扬两句,就会给他带来一些欢乐,带来一些愉悦。所以一把手要少一点批评,多做一些好人,对一线职工要少批评,而对直接下属要很严格.

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