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重庆市万州区2017届九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2016-2017学年重庆市万州区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）

1．2016年10月7日，从国家林业局获悉，我国将推进森林城市群建设，构建互联互通的森林生态网络体系．城市森林可以有效改善城市生态环境，在保持城市碳氧平衡、吸收有害气体、滞尘降尘、驱菌灭菌、降低噪音、涵养水源等方面产生巨大的生态效益．下列做法不利于减少空气污染的是（）A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行

C．积极植树、造林、种草D．提倡使用太阳能等清洁能源

2．化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．下列过程中既有物理变化，又有化学变化的是（）21教育名师原创作品

A．滴水成冰B．水涨船高C．钻木取火D．聚沙成塔

3．下列关于空气的说法中，不正确的是（）

A．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

B．空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因

C．按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

4．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

A．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭

B．只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧

C．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭

D．“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝

5．下列实验操作正确的是（）

A．

取用固体药品B．

连接仪器C．

过滤操作D．

气密性检查

6．小君和化学兴趣小组的同学做实验时打开盛有浓氨水的试剂瓶后，闻到一股刺激性气味，这是因为（）

A．分子之间有间隙B．分子在不断运动

C．分子由原子构成D．分子的质量较大

7．化学是一门以实验为基础的科学，我们必须正确地掌握各种实验仪器的使用方法．下列实验仪器中，不能做反应容器的是（）21教育网

A．试管B．集气瓶C．燃烧匙D．量筒

8．我们的大千世界是由形形色色的物质所组成的，下列物质中属于纯净物的是（）

A．冰水B．海水C．盐水D．雨水

9．金属镁不仅能和氧气发生反应，还能和二氧化碳发生如下反应2Mg+CO22MgO+C，对于该反应下列分析不正确的是（）【来源：21·世纪·教育·网】

A．二氧化碳发生了还原反应B．碳是该反应的还原剂

C．镁发生了氧化反应D．燃烧不一定需要氧气

10．如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）

A．固体中氧元素的质量B．生成氧气的质量

C．固体中二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数

11．下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）

A．在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳

B．原子的排列方式相同

C．它们的质地都很软

D．都有良好的导电性

12．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“钙”、“碘”是指（）

A．单质B．元素C．原子D．分子

13．科学家经过研究证明，在一些同学爱吃的小包装零食中，含有一定量的有毒、有害的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．下列说法中对化学式C3H5ON表示的意义描述不正确的是（）

A．丙烯酰胺由三个碳原子、五个氢原子、一个氧原子和一个氮原子构成

B．一个丙烯酰胺分子

C．丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成

D．丙烯酰胺这种物质

14．燃放一定量的烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛．有关烟花爆竹成分的推测不合理的是（）A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉

B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉

C．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉

D．有些鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有木炭粉

15．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）

A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应时一定有氧气参加

B．离子带有电荷，所以带电的微粒一定是离子

C．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

16．现有 6.4g某物质R在氧气中完全燃烧后生成8.8g二氧化碳，反应的方程式如下：2R+3O22CO2+4H2O，则下列说法中完全正确的一组是（）

①R完全燃烧后还生成7.2g水②R中碳元素的质量分数为37.5%

③R的相对分子质量为64 ④R由碳、氢两种元素组成．

A．②③B．②④C．①②D．①③

二、填空题（本大题包括5个小题，共20分）

17．用数字和化学符号表示．

（1）2个氢原子；

（2）3个硫酸根离子．

18．根据下列图表回答问题．

（1）图1中12号元素的名称是，该元素的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填离子符号）．

（2）图2是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第周期．

（3）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：

A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同．

19．我国于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射的神州十一号载人飞船，使用的燃料有铝粉和高氯酸铵（化学式为NH4CLO4）的混合物，发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：

2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．请回答下列问题：

上述化学方程式中X的化学式为，该反应的基本类型为．

20．水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水．

（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂（图1）利用沉淀、过滤、、吸附和消毒等方法净化水．在过滤操作中，玻璃棒的作用是．

（2）取某小区等量的自来水和直饮水（图2），分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较（填“大”或“小”），水的硬度太大会给我们的生活带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是．（3）某同学探究水的组成，按图3所示进行实验．该过程中所发生反应的方程式为．实验开始

后发现两极都有气泡冒出，为检验正极生成的气体，打开活塞，用靠近管口，可观察到现象．

21．李华同学对某暗紫色消毒粉A 进行了如下实验，请根据下图回答相关问题：

（1）写出D 物质的名称：．

（2）请写出有关化学反应的化学方程式

加热暗紫色粉末A ；铁丝在无色气体B 中燃烧．

三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）

．下列装置用于实验室中CO 2的制备、净化、检验、最后收集一瓶干燥CO 2，请回答下列问题．

组别

药品实验现象

①碳酸钠粉末和稀盐

产生气泡速率很快

酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

②块状石灰石和稀硫

酸

产生气泡速率适中

③块状石灰石和稀盐

酸

从制取和收集的角度分析，一般选择第（填序号）组药品，如果选用A装置制取氧气，则装置内所发生反应的化学方程式为．在该反应中氧元素的化合价表现为有种．

（2）C装置用于检验二氧化碳气体，其中发生反应的化学方程式是．

（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是．

（4）E图中收集气体的仪器名称是，能用该方法收集，说明二氧化碳具有的物理性质是．23．在元旦联欢晚会上，小明同学在化学老师的指导下，表演了“吹气生火”的魔术．他用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来．为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究．21·cn·jy·com

【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？

【查阅资料】

①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．

②氢氧化钠溶液能与CO2反应但与O2不反应．

【作出猜想】

①过氧化钠与人呼出的N 2反应并生成O2．

②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2．

③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2．

【进行实验】

序号实验装置实验现象

实验1/

实验2带火星的木条复燃

实验3带火星的木条复燃

【解释与结论】

（1）实验1中，观察到的现象，可判断猜想①不成立．

（2）由上述3个实验可判断，猜想②、③成立．已知实验2的B装置中反应的另一种产物由三种元素组成，写出该反应的化学方程式．

（3）实验3的B装置是为了吸收多余的二氧化碳，则该装置中所装的药品为．

【反思与评价】

根据棉花团（可燃物）剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是（填“吸热”或“放热”）反应．

四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）

24．现有碳和氧化铜的固体混合物20g，其中氧元素的质量分数为18%，高温加热该混合物一段时间后剩余固体15.6g（只生成二氧化碳）．试计算：【来源：21cnj*y.co*m】

（1）原固体混合物中氧化铜的质量为多少？

（2）反应生成二氧化碳的质量为多少？

（3）剩余固体物质中单质铜的质量分数为多少？（计算结果保留到0.1%）．

2016-2017学年重庆市万州区九年级（上）期末化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）

C．积极植树、造林、种草D．提倡使用太阳能等清洁能源

【考点】防治空气污染的措施．

【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．防止空气污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、少开私家车、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等．【解答】解：A、减少化石燃料的使用，利于减少空气污染，故选项错误；

B、提倡居民驾驶私家车出行错误，会造成汽车尾气污染，不利于减少空气污染，故选项正确；

C、积极植树、造林、种草，利于减少空气污染，故选项错误；

D、提倡使用太阳能等清洁能源，利于减少空气污染，故选项错误；

故选B

2．化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．下列过程中既有物理变化，又有化学变化的是（）https://www.wendangku.net/doc/bb4286052.html,

A．滴水成冰B．水涨船高C．钻木取火D．聚沙成塔

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．水和冰都是由水分子构成的；钻木属于物理变化，取火是指燃烧属于化学变化．

【解答】解：A、水和冰都是由水分子构成的，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

B、水涨船高没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C、钻木属于物理变化，取火是指燃烧属于化学变化，故选项正确；

D、聚沙成塔没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

故选C

3．下列关于空气的说法中，不正确的是（）

A．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

B．空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因

C．按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．

【分析】空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；空气有自净能力，但排放到空气中有害气体过多会严重污染空气；空气中各成分的含量是体积分数．空气中的稀有气体化学性质稳定，曾被称“惰性气体”．21*cnjy*com

【解答】解：A．空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体，故正确；

B．空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因，故正确；

C．空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的，故错误；

D．空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性气体”，故正确；

故选C．

4．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

A．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭

B．只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧

C．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭

D．“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝

【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件；几种常用的灭火器．

【分析】A、根据灭火的方法分析；

B、根据物质燃烧的条件分析；

C、根据水基型灭火器的特点分析；

D、根据灭火的方法分析．

【解答】解：A、身上的衣物着火，可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故正确；

B、物质燃烧需要三个条件，可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可，故错误；

C、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏，故错误；

D、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误．

故选A．

5．下列实验操作正确的是（）

A．

取用固体药品B．

连接仪器C．

过滤操作D．

气密性检查

【考点】固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断．

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

C、根据连接仪器的注意事项进行分析判断．

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

【解答】解：A、取用固体药时，使用药匙或镊子，瓶塞要倒放，图中所示操作错误．

B、连接仪器时，不能把试管放在桌子上，以防压碎试管，可先将胶塞湿润，再缓缓旋转插入试管口即可，图中所示操作错误．

C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，

装置不漏气；图中所示操作正确．

故选D．

6．小君和化学兴趣小组的同学做实验时打开盛有浓氨水的试剂瓶后，闻到一股刺激性气味，这是因为（）

A．分子之间有间隙B．分子在不断运动

C．分子由原子构成D．分子的质量较大

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

【解答】解：小君和化学兴趣小组的同学做实验时打开盛有浓氨水的试剂瓶后，闻到一股刺激性气味，是因为浓氨水中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使化学兴趣小组的同学闻到刺激性气味．

A、由分子的性质可知，闻到一股刺激性气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．

B、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到一股刺激性气味的主要原因，故选项正确．

C、由分子的性质可知，闻到一股刺激性气味的主要原因与分子由原子构成无关，故选项错误．

D、由分子的性质可知，闻到一股刺激性气味的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．

故选：B．

7．化学是一门以实验为基础的科学，我们必须正确地掌握各种实验仪器的使用方法．下列实验仪器中，不能做反应容器的是（）

A．试管B．集气瓶C．燃烧匙D．量筒

【考点】常用仪器的名称和选用．

【分析】根据常见仪器的名称、用途，进行分析解答即可．

【解答】解：A、试管能做反应容器，故选项错误．

B、集气瓶可用于收集气体，也可用于做反应器，故选项错误．

C、燃烧匙能做反应容器，故选项错误．

D、量筒只能量度液体的体积，不能做反应容器，故选项正确．

故选：D．

8．我们的大千世界是由形形色色的物质所组成的，下列物质中属于纯净物的是（）

A．冰水B．海水C．盐水D．雨水

【考点】纯净物和混合物的判别．

【解答】解：A、冰水只有水分子，属于纯净物，故选项正确；

B、海水中有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故选项错误；

C、盐水中有盐和水，属于混合物，故选项错误；

D、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质等，属于混合物，故选项错误；

故选A

9．金属镁不仅能和氧气发生反应，还能和二氧化碳发生如下反应2Mg+CO22MgO+C，对于该反应下列分析不正确的是（）https://www.wendangku.net/doc/bb4286052.html,

A．二氧化碳发生了还原反应B．碳是该反应的还原剂

C．镁发生了氧化反应D．燃烧不一定需要氧气

【考点】燃烧与燃烧的条件；反应类型的判定．

【分析】根据在2Mg+CO22MgO+C中，镁夺取了二氧化碳中的氧，二氧化碳失去了氧，进行分析判断．2·1·c·n·j·y

【解答】解：A、在2Mg+CO22MgO+C中，二氧化碳失去了氧，发生了还原反应，故选项说法正确．www-2-1-cnjy-com

B、在2Mg+CO22MgO+C中，镁夺取了二氧化碳中的氧，发生了氧化反应，被氧化，是还原剂故选项说法错误．2-1-c-n-j-y

C、在2Mg+CO22MgO+C中，镁夺取了二氧化碳中的氧，发生了氧化反应，故选项说法正确．

D、在2Mg+CO22MgO+C中，镁在二氧化碳中燃烧，所以燃烧不一定需要氧气，故选项说法正确．

故选：B．

10．如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）

A．固体中氧元素的质量B．生成氧气的质量

C．固体中二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数

【考点】质量守恒定律及其应用；实验室制取氧气的反应原理．

【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；生成的氧气质量逐渐增加，然后不变；二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变；固体质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变进行分析．

【解答】解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，

A、固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变，故A正确；

B、生成的氧气质量逐渐增加，然后不变，故B错误；

C、二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变，故C错误；

D、固体质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变，故D错误．

故选：A．

11．下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）

A．在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳

B．原子的排列方式相同

C．它们的质地都很软

D．都有良好的导电性

【考点】碳元素组成的单质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．

【分析】观察金刚石、石墨、碳纳米管、C60的结构示意图可知，由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异，它们是由同种的碳原子构成，原子的大小相同，组成元素相同．

【解答】解：根据图示可知金刚石、石墨、碳纳米管、C60的原子排列方式不同．造成金刚石、石墨、碳纳米管、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异的主要原因是：碳原子排列方式不同，