烟雨行舟歌词

烟雨行舟

烟雨入江南

山水如墨染

宛若丹青未干

提笔然点欲穿

行舟临秀川

画鷁推清澜

缱绻怡然

天色沉靛蓝

波光似锦缎

缀着零星白帆

诗情满千卷难

渔舟齐桅杆

鸳鸯凭舷栏

琴瑟相伴

一叶轻船

一双桨悠懒

一绵江风微拂素罗衫

渔火点点聚散

欸乃声声浅淡

天近晚

炊烟袅飘沿斑

一叶轻船

一双人倚揽

一曲烟雨行舟太缓慢

执手相看

把酒当歌言欢

红尘路漫漫

愿今生与你共览

暮霭渐褪暗

胭脂余味淡

我支着竹绢伞

你闲摆花团扇

浪儿晃曳慢

夜垂云流缓

且吟且谈

一叶轻船

一双桨悠懒

一绵江风微拂素罗衫渔火点点聚散

欸乃声声浅淡

天近晚

炊烟袅飘沿斑

一叶轻船

一双人倚揽

一曲烟雨行舟太缓慢执手相看

把酒当歌言欢

红尘路漫漫

欲今生与你共览

一叶轻船

一双月对半

一帘清梦幽幽醉阑珊移舟靠岸

案前惟剩空盏

莫怨良辰短

曲终了韵意未完

听此曲请慎重,3月内不能考语文

听此曲请慎重,3月内不能考语文 附歌词： 少壮不努力 不如自挂东南枝 去年今日度门中 映日荷花别样红 飞流直下三千尺 人生长恨水长东 相见时难别亦难 一别西风又一年 明朝散发弄扁舟 载将离恨过江南 在河之洲 月上柳梢头 独上兰舟 问君能有几多愁 却道天凉好个秋 青青河畔草 二月春风似剪刀 花落知多少

今日少年明日老空山新雨后 自挂东南枝 欲穷千里目 自挂东南枝 亲朋无一字 自挂东南枝 人生在世不称意不如自挂东南枝秋风肃肃晨风飔菊残犹有傲霜枝廉颇老矣 宛转蛾眉能几时举杯邀明月 一枝红杏出墙 来低头思故乡 一枝红杏出墙 来采菊东篱下 一枝红杏出墙 来后门一日深似海一枝红杏出墙来车辚辚马萧萧

红杏枝头春意闹 桃之夭夭且向花间留晚照日边红杏倚云栽 蓬门今始为君开 仰天大笑出门去 无人知是荔枝来 卧龙跃马终黄土 美人帐下犹歌舞 蓬莱文章建安骨 此时有子不如无 诗书万卷 落纸如云烟 下笔千言 虚无一字不用典 离题万里若等闲 爹娘闻女来 举身赴清池 阿姊闻妹来 自挂东南枝 小弟闻姊来 琵琶声停欲语迟 横眉冷对千夫指

安能辨我是雄雌亲射虎看孙郎一见知君即断肠置彼周行 一树梨花压海棠问君何所之 宣城太守知不知危楼高百尺 宣城太守知不知此物最相思 宣城太守知不知江州司马青衫湿宣城太守知不知红酥手将进酒你既无心我便休雨疏风骤 韶华不为少年留东风不与周郎便遍插茱萸少一人夜深忽梦少年事惟梦闲人不梦君后宫佳丽三千人

铁杵磨成绣花针出师未捷身先死分明怨恨曲中论桃园春色管不住卢橘杨梅次第开病中垂死惊坐起笑问客从何处来欲得周郎顾 从此君王不早朝春眠不觉晓 从此君王不早朝无端嫁得金龟婿从此君王不早朝轻拢慢捻抹复挑从此君王不早朝长亭外古道边一行白鹭上青天争渡争渡 栗深林兮惊层巅道路阻且长 不如高卧且加餐人生不相见

分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象

分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象 引言 一.什么是歌词 有人认为“歌词是与小说、散文、诗歌等一样具有独特的叙述方式,独特的审美角度,独特的结构形态的艺术表达形式。”(徐凯、叶娇2004)笔者不同意这种观点,歌词实际上就是一首诗歌,它具备诗歌的特点:形象,生动,整齐,变化,抒情性,含蓄性,音乐性等等。唐代以前的诗歌,歌词都是分不开的。现代人也无法确切划分两者,如今的好多音乐家仍然为原来的古典诗歌重新谱曲,这样诗歌又是歌词,歌词如果不配乐,我们诵读,就是一首诗歌。 二.什么是流行歌曲歌词 流行歌曲是20世纪70年代兴起的一种称呼,所谓的流行是指内容更加贴近当代人们的生活,在捕捉情感的时候更有普遍性和大众化,雅俗共赏。流行歌曲的歌词没有严格的格律限制,加上流行歌曲歌词的作者不受学识,专业等因素的限制,所以创作出来的歌词和诗歌的差距也显现出来,有的歌词读起来像是说话,聊天,很直白;甚至很晦涩,不知所云。无法产生诗歌应该有的表情达意的功能。这种歌词被称为歌词中的非歌词。这种非歌词不在我们今天讨论的范围,我们讨论的是一些艺术特色鲜明的优秀流行歌曲歌词。从古代辞格和现代修辞学的角度来细细品尝好的歌词带给我们的艺术感染力。 三.现有的研究成果 关于歌词修辞的研究,前人已经进行了比较多的研究,主要有《流行歌曲歌词中的修辞艺术》(康冉,2008)《现代歌词语言的修辞特征分析》(周霞储艳,2009)等等,她们从辞格,修辞,文体学,还有借鉴西方诗歌理论中来评论歌词的修辞艺术。对后人的研究提供了借鉴和参考。 四.本文的研究目的 本文的理论观点以古代诗歌修辞和现代汉语修辞学为依据,对歌词现象进行描述分析,说明歌词艺术的生命力,观点没有创新,但所选样本数量多,对样本的分析更详细,这是本文的一

朋友圈歌词说说大全

朋友圈歌词说说大全 导读：本文是关于朋友圈歌词说说大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、再美的花朵，盛开过就淍落；再耀眼的星，一闪过就坠落；爱本是泡沫，如果能够看破，有什么难过。——《泡沫》 2、原谅我不再送花，伤口应要结疤，花瓣铺满心里坟场才害怕。——《富士山下》 3、偶尔我会想起他，心里有一些牵挂，有些爱不得不各安天涯。——《你一定要幸福》 4、谁人又相信一世一生，这肤浅对白，我只得千语万言，放在你心，比渴望，地老天荒，更简单未算罕有。——《K歌之王》 5、能不能给我一首歌的时间，把故事听到最后才说再见，你送我的眼泪，让它留在雨天。——《给我一首歌的时间》 6、为你留下第一滴泪让热泪烫伤我的脸。——《第一滴泪》 7、如果一切可以重新来过，我希望我不曾出现在你的生命里。也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。——《彩虹》 8、熟悉的路口，依然人来人往，有谁为我在原地等候。——《如果我没有爱过》 9、转身了才明白，该把幸福找回来。——《我的爱》 10、天亮你不能见我，天黑至少想念我；事到如今你不肯亲我，那么至少肯定我；请看我漂亮的坚持，别忘记我。——《再见萤火虫》

11、梦中人，一分钟抱紧，接十分钟的吻。——《梦中人》 12、等你的关心，等到最后我关上了心。——《相思成灾》 13、白如白忙莫名被摧毁，得到的竟已非那位。白如白糖误投红尘俗世，消耗里消逝。——《白玫瑰》 14、晴朗的天空里下着雨，因为我的心也为你在哭泣。——《太阳雨》 15、我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。——《蒲公英的约定》 16、我说了所有的谎，你全都相信。简单的我爱你，你却老不信。——《淘汰》 17、那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景。——《可惜不是你》 18、如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾。——《后来》 19、我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我——《狂人日记》 20、原谅捧花的我盛装出席只为错过你。——《不再见》 21、每一天睁开眼看你和阳光都在，那就是我要的未来。——《幸福的地图》 22、不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上，连背影都不会存在。——《不爱我的我不爱》 23、其实我很少想你，很少回忆，只是在傍晚。——《傍晚》

高教版中职语文(基础模块)下册第20课《歌词二首》教学导案

高教版中职语文(基础模块)下册第20课《歌词二首》教案

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教学设计 《歌词二首》教学设计 【教学目标】 1．整体感知歌词内容，体会歌词中所表达的思想感情。 2．反复诵读歌词，欣赏歌词的艺术特色。 3. 初步学习写作较简单的自由诗。 【教学重点】 1.准确地把握歌词的内涵和感情。 2.反复诵读，读出感情，读出节奏和韵律。 【教学难点】 学习修辞手法的综合运用。 【教学方法】 本篇课文属于特殊性的歌词，所以不需要教师讲解太多，教师只要体现主导作用，以学生为主体来进行课堂活动，让学生在音乐中自己领悟、自己体会，完成感情的自我升华。因此，为了达到更好的引导作用，本课教学主要采取提问式的教学方法，通过一环扣一环的问题，将学生一步一步地领入课文中，然后通过讨论实现学生的自主学习。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 课前准备 （用幻灯片制作课件，并布置预习作业。） 一、课前学唱这两首歌，激发情趣，让学生总体感知歌曲内容。 二、以小组为单位，利用网络或图书馆查询并收集有关歌词作者、歌曲背景等资料。 (以上两个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础上，全班进行交流。)

三、诵读这两首歌词，体会歌词中所传达的思想情感。 （本课主要是通过学生欣赏和朗诵歌词来感受歌词中的情感，通过讨论加深对作者思想感情的理解，学习歌词中修辞手法的综合运用。教师在课堂上起到引导和指导的作用。） 一、导入 生活离不开阳光，生活也离不开歌声。一首好歌，可以如春风，为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心灵去感受，用文学来欣赏这两首优美的歌词。 二、教读《我们拥有一个名字叫中国》 （一、）欣赏歌曲 教师播放这首歌曲的MTV，学生欣赏。 （二、）整体感知 1、交流课前预习所收集的相关资料。（学生交流后，教师做必要的补充。） 《我们拥有一个名字叫中国》词曲作者和歌手简介: 叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一。1955年出生于中国台湾花莲,1974年考入台湾东吴大学主修政治专业。大一时就创作了他的第一首歌《流浪者的独白》。大学四年,叶佳修的文学和音乐才华得到充分展现,大学毕业时,他已出版了《叶佳修作词作曲演唱专辑》,成为台湾以个人命名、集词曲唱于一身发行音乐专辑的“开山鼻祖”。2008年叶佳修获华语乐坛“终身成就奖”。《乡间的小路》《赤足走在田埂上》《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》……叶佳修笔下的田园风光是如此的美，美得令人心神俱醉。叶佳修说:“我追求的最高境界是陶渊明的‘采菊东篱下,悠然见南山’,如果我的歌能给人的心灵带来片刻的宁静与美好,就是我最大的幸福与满足。” 张明敏出生于1956的中国香港。是香港著名的民歌歌手，因为他擅长演唱具中华民族色彩的歌曲，有“爱国歌手”之称。其演艺事业始于1979年。1984年，张明敏凭一曲《我的中国心》成为尽人皆知的香港著名歌手。作品有《乡间的小路》、《梦驼铃》、《一剪梅》、《我的中国心》、《龙的传人》、《爸爸的草鞋》、《中华民族》、《三月里的小雨》、《外婆的澎湖湾》、《垄上行》、《长城谣》、《故乡》、《故乡的风》、《我是中国人》等。 2、学生自由畅谈对这首歌的感受。 （三、）朗读歌词 1、确定该首歌词的感情基调：强烈、深情、真挚。 2、深情范读歌词（配乐）

《嘹歌》歌词修辞研究

《嘹歌》歌词修辞研究 从两千多年前的《越人歌》到现在,民歌一直贯穿在壮族人民的生产、生活中,流传于广西平果县一带被誉为“社会百科全书”的壮族《嘹歌》,是活在壮族人民心中的言语瑰宝,是口传的非物质文化遗产的重要组成部分,是壮族一部浓 缩的语言史、文化史和民俗史。人类在使用语言的过程中产生了修辞,修辞是人们运用恰当的语辞来表达丰富的情意的活动,是人们传情达意的言语活动。 《嘹歌》修辞现象是壮族人民传情达意的言语艺术形式,从修辞学的视域来探讨汉文化背景下《嘹歌》歌词文本的言语艺术表现,从语言诸要素与修辞的关系全面重点扒梳《嘹歌》的修辞现象及修辞效果,分析《嘹歌》修辞现象产生的语境,突出《嘹歌》的言语活动特点和规律,进一步挖掘修辞文化内涵。本文主要分为六大部分:第一部分为绪论部分,介绍本文的研究背景、研究目的及意义,确定研究对象,对《嘹歌》研究相关文献进行综合梳理后,阐述了本文的语料来源以及研究方法。 第二部分是《嘹歌》在语音、词汇、句法和篇章方面的修辞阐释。语音、词汇、句法是语言的三要素,修辞与它们的关系密不可分。 怎样选词成句,怎样组句成篇是语言运用中一种基本且重要的手段,《嘹歌》作为壮族民间第一部长歌,在运用怎样的修辞手法,怎样组成语篇,怎样提高篇章修辞效果有着鲜明的特点。其中,语音修辞主要从押韵、衬词和叠音这三方面分 析其音韵和谐,声音美的语音修辞效果;词汇修辞主要从词性和词义两角度对《嘹歌》的选词进行考察,揭示其阐明事理言简意赅,表达幽默诙谐的词汇修辞效果;句法修辞主要从整句和方言句进行分析,揭示其亲切自然,有着浓郁地方色彩的 句法修辞效果;篇章修辞主要从章法和技法两方面进行考察,揭示其条理清晰,文

公司年会女生必唱的歌80首

公司年会女生必唱的歌80首 公司年会女生必唱的歌（一）： 1、友情型歌曲。这类歌曲表达人与人之间的真挚情感，能够唱出同事之间的友谊，唱响同事之间的交往真情，如《第一时间》《朋友》《相亲相爱》等。 2、感恩型歌曲。如《相亲相爱一家人》，《感恩的心》，《念亲恩》等，在公司年会上流行“感恩教育”，在感恩教育活动中，透过学习演唱感激生命感激亲情的歌曲有利于员工体会公司领导的辛苦，学会关心企业，体贴别人。在公司年会中演唱《懂你》《感恩的心》这两首歌曲，其中学习《感恩的心》这首歌曲时，让员工透过自学的手语来进行表演，效果很好。 3、励志型歌曲。如果当念企业发展遇到困难，受到挫折，大家一齐经历了拼搏，付出了努力，取得了不一样的收获，能够在企业年会上唱《真心英雄》《阳光总在风雨后》《水手》《我的未来不是梦》《光辉岁月》等歌曲，能够鼓舞企业上下员工的斗志，效果十分好。 4、古典文学型歌曲。这类歌曲把时尚和经典结合起来，让员工认识到走在流行前沿代表着时尚的流行歌曲也能跟他们认为古老陈旧的古代诗词结合起来，产生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》《一剪梅》《愚公移山》《月满西

楼》《涛声依旧》等。如周杰伦的《青花瓷》费玉清的《千里之外》，这两首歌曲，歌词和旋律都十分打动人，很受公司员工欢迎。 5、纯真型歌曲。纯真型歌曲，这些歌曲的特点是旋律欢快情感真挚秀丽，透过演唱能够让大家充分感受和回忆工作生活的纯真多彩，同事情谊的真挚可贵，比如《同桌的你》《栀子花开》《心愿》《外婆的澎湖湾》《童年》等。 6、温馨类：《相亲相爱一家人》、《相亲相爱》、《明天会更好》、《同一首歌》、《雪绒花》、《感恩的心》、《好人好梦》、四个女生《心愿》、蝴蝶组合《蝴蝶吟》《飞雪》，谢安琪《年度之歌》、成龙苏慧伦《在我生命中的每一天》、王力宏《爱因为在心中》。 7、感动类：《和未来有约》、《让世界充满爱》、《我的舞台》、《想唱就唱》、《唱得响亮》、《年轻的朋友来相会》、《我最响亮》、《青春时代》、《你最红》、《因为我相信》《你们是我的星光》、五月天《倔强》、范玮琪《最初的梦想》。 公司年会女生必唱的歌（二）： 1、《祝福你》：采摘最美的鲜花，含笑送给你，在你耳畔轻轻说，祝福你欢乐…… 2、《早安新年》：我明白我明白，莫忘了，把握此刻趁年少……

渴望春天教案(3篇)完美版

《渴望春天教案》 渴望春天教案（一）： 1、歌曲：《渴望春天》。 2、创编：为歌曲配打击乐伴奏。 教学目标： 1、以春为主题，使学生透过歌唱春天的歌曲，欣赏春天的乐曲，来寻找春天，发现春天，感悟春天。 2、引导学生能够用甜美、圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱歌曲《渴望春天》。 3、透过创编和创作活动，培养学生用心思考、勇于创意的意识。 4、了解相关的知识和文化，在音乐的启迪和感染下，产生热爱春天、热爱自然、热爱生 活的完美情感。 教学重点：感受和体验歌曲的音乐情绪及风格。 教学难点：弱起节奏、变化音 教学方法：情景教学法、欣赏法、合作学习法 教学准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器等。 教学过程： 一、创设情景、感受春天： （一）、播放课件《春天在哪里》，学生进教室。 （二）、导入新课： 1、师：同学们，你们明白刚才老师播放的歌曲叫什么名字吗？对，这是我国作曲家潘振 生写的一首儿童歌曲，它以天真活泼的语气来歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情，深受孩子们的喜爱。奥地利的作曲家莫扎特也写了一首有关春天的歌曲，让我们一齐来倾听莫扎特笔下的春天是什么样貌的？（播放课件，范唱） 师：《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特于1791年装作的一首深受儿童喜欢的歌曲 三、学习新歌《渴望春天》： 1、聆听了整首歌曲以后你能回答出春姑娘的问题吗？（多媒体课件出示） A、歌曲的情绪：1、热烈激动2、抒情愉快3、低沉忧伤 B、歌曲描述了什么样的画面？

C、歌曲的拍号：1、3/42、6/83、3/8 2、介绍6/8拍子。 师：这是一首6/8拍子的歌曲。你明白6/8拍的强弱规律是什么吗（强弱弱次强弱弱）？如果用拍手和拍腿来表示强和弱，谁更适合强拍？让我们一齐来演示一下。 （二）节奏练习 1、让我们随音乐再来感受一下春天的节奏：（播放第一句音乐出示节奏型） (1)X|XXXX|X.XXX|XXXXX|X.0| (2)X|XXXXX|XXX0X|XXXXXX|X.0| 2、哪位同学能主动为大家读一读？ 3、师：你读得十分好，很贴合老师的要求。在读这条节奏时，你都注意了哪些要点？ （第一个音符是弱起读的要轻一些、有连音线的地方只读一个音、有休止符的地方要读的干净 利索。） 4、师：说得十分好，我们就按照这些要求，群众再来读一遍。 2、视唱： 同学们能不能唱一唱春天的音符呢？（春天的音符叮叮咚咚可真好听） （三）学习新歌： 1、学唱旋律 （1）用啦哼唱感受整首旋律：（出示课件） 咱们试着把春天的音符唱的再长一点行吗？ （2）重点视唱1、3乐句： 你们发现整首旋律中哪一句有了变化？（第三句出现升1、升4 ）我们一齐来唱一唱。第四句出现前倚音，前倚音你觉得就应怎样唱？ 请同学们随琴将3、4乐句演唱一遍，在演唱中要注意唱准音高。 (3)视唱整首旋律： 同学们能不能完整的视唱整首歌曲的旋律呢？ （3）分析乐句：

桅子花开歌词

桅子花开歌词 这是个季节 我们将离开 难舍的你 害羞的女孩 就想一阵清香 萦绕在我的心怀 -- 栀子花开 如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉 -- 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 ---- 栀子花开

如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉 -- 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 ---- 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开

栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 ---- 何炅- 栀子花开 栀子花开 so beautiful so white 这是个季节 我们将离开 难舍得你害羞的女孩 就想一阵清香 萦绕在我的心怀 栀子花开 如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开 如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开

形容对女人爱的句子

形容对女人爱的句子 导读：都说女人爱听甜言蜜语，谁让男人太会表白太会说爱了呢，看看下面这些表达爱的句子大全，你不得不服！ 形容对女人爱的句子1、蒲公英，无牵无挂，无欲无求，风起而行，风静而安。时间在变，人也在变。有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去了。孤单的时候，想想你爱的人，他们都在心里陪着你。 2、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你! 3、我仍相信是那一场缘分的相遇，让天涯的尽头，相思成灾多少年，我仍相信是那一场缘分的等待，把心相连，却无可手相牵多少天。我把心轻轻拾起，年华的灿烂，是你的脉脉温情。你说，总会遇见，总会想起。卑微的生命，时光的旅程。我说，如果有一天我将老无所依，请把我留在，留在与你相遇的那段时光里。 4、没有人可以回到过去重新开始，我们的生命都太短，都是来不及见证那些 5、想念一个人，不需要语言，却需要的勇气。想一个人会多么寂寞，念一个人会多么心痛，想念一个人的夜会多么寒冷。想念一个人有时也许会面带微笑，但你的心却会流泪。如果，前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，那想来也就已经是很幸福的了，其实擦肩

而过也是一种很深的缘份。 6、思弦断了，夜晚总会产生迷离的境界，颤动的指尖敲打着不眠的夜，记录，过后请遗忘。遗忘，是我送给自己的礼物，沙漏，请你代我记住我遗忘的，那些人，那些事，还有那我青春里出现的身影。人有的时候往往会很累，身体上的疲惫，来自对外界劳务的承载，内心的纠葛。 7、世上最难求是爱情，最难还是人情，最难得是友情，最难分是亲情，最难找是真情，最难忘的是你的似水柔情……你是我的全部，一生的赌注。为你艰辛受苦，为你终身忙碌，我义无反顾，这些都是我的甜蜜、幸福! 8、我没有很刻意的去想念你，因为我知道，遇到了就应该感恩，路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间，想起你。比如一部电影，一句歌词，一条马路和那无数个闭上眼睛的瞬间。 9、尽管很长时间未和你见面、说话，但走在熙攘的街道上，总想在人群中分辨出你，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你，这种感觉很奇妙。这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我，有时我想让这份感情只成为我一面的相思，独自体会这淡淡如雾荷之诗的意境。 10、一些事，只能当记忆。一些人，只能做过客。我终究不能逃避那些记忆，忘不了那个人，换不了独角戏的角色。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早就烟消云散，你还是你，而我还是我。

2019高考文综辅导：文科备考锦囊

2019高考文综辅导：文科备考锦囊 踏入高三同学还没适合高二真正结束，高三真正到来的时期。作为文科生，需要做好准备与计划步入高考备战最后一年。在文综的学习查漏补缺中，都会面临很多相似的问题。 一、问题背了的东西记不住怎么办? 有同学不止一次提到，虽然是广东省高考是老师们口中所谓的“新课标”，已经不是那种“死记硬背”的旧课标年代，那为什么我们丝毫没有感觉到自己不需要背东西?从英语单词到语文篇目，再到政治各种主观题、历史的大事年表、地理的200多个国家地图，比起理科生，背诵量真的比较大! 背得多就算了，每次还感觉花了很多零碎时间朗读、默写等等，但遗忘速度特别快。比如一些政治概念，不小心还容易两个相似的名词写串、写错别字。为什么花大量时间背诵还是觉得效果不好?不过自己已经没有更多时间给背诵了。 二、那要怎么样提升记忆的效率? 可能讲到上面的遗忘曲线理论，大家都会忍不住说，诗歌当然好记，但是大事年表、地图册、政治经济各种知识点，它们怎么会变成一首诗歌?难道要我现编现唱，当学生之余顺便成为音乐家吗? 1、自制背诵小口诀其实没那么难 同学们不要焦虑，仅为了背诵知识点而逼自己成为一名音乐家肯定是不人道的，但是尝试把知识点编写成歌词填进曲目里面也不是不能够哦!君不见，最近有一首搞怪的网络歌曲《自挂东南枝》就是将各种意想不到的诗句和“自挂东南枝”对仗成歌词，比如“空山新雨后自挂东南枝、欲穷千里目自挂东南枝、亲朋无一字自挂东南枝、人生在世不称意不如自挂东南枝……”刚开始一看觉得简直莫名，读上一两遍觉得还真有那么一点朗朗上口了!

依此我们就能够发现，用“熟悉的歌曲”加上“简化后的知识点”配成独一无二的背诵歌曲，不但能够起到简化背诵、朗朗上口、增加 记忆效率的作用，甚至还能够让大家在闲暇时哼唱歌曲而起到调节心情、陶冶情操的效果，岂不妙哉? 比如枯燥的大气运动，变成了一首充满广场舞气息的《最炫地理风》，大唱“苍茫的大气是我的爱，低压的上升空气云雨开”，是不 是瞬间就比背诵要嗨皮好多?当然，比起择优这首最炫民族风的现编现唱，历史大淑的用世界名曲填词唱遍历史重点年表的四大神曲要优雅 很多。

民歌歌词

壮族敬酒歌 贝侬哎，壮家敬酒要唱歌，山歌声声伴酒喝，贵客越多心越暖，贝侬哎，好比春风过呀过山坡。 贝呀侬哎，客人来到家门口咧，敬上三碗迎客酒，贝侬哎，米酒香醇山歌唱，贝侬哎，壮家情意捧呀捧在手。 贝呀侬哎，山歌出口不能收咧，杯中有酒不能流，贝侬哎，酒满敬客莫先喝，贝侬哎，一点一滴也呀也不留。 贝侬哎，壮家敬酒要唱歌，山歌声声伴酒喝，贵客越多心越暖，贝侬哎，好比春风过呀过山坡 《壮族敬酒歌》 贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞嘿~~~~ 贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞 山歌声声伴酒忙 贵客越多心越暖 贝侬哎，好比春风过呀过山坡 贝呀侬哎，客人来到家门口咧 敬上三杯迎客酒 米酒香醇山歌唱 贝侬哎，壮家情意捧呀捧在手 （酒有山歌不常有，好酒三杯不够喝，打开酒坛交天地，交杯交心是朋友） 贝呀侬哎，山歌出口不能收咧 杯中有酒不能留 酒满敬客我先喝 贝侬哎，一点一滴也呀也不留 （山歌不要用钱买，喝酒不用人来敬，天远地远来相见，隔山隔水不隔酒） 贝呀侬哎，壮家敬酒要唱歌嘞 山歌声声伴酒忙 贵客越多心越暖 贝侬哎，好比春风过呀过山坡 呜～嘿～

迎客歌（重复唱3遍） 门前喜鹊嘞叫喳喳 欢迎贵客到我家 先唱一曲迎客歌 再喝一杯待客茶待客茶 送客歌 送客走咧送客走呀嘞 送客走嘞~~呗呀 山缠水绕云悠悠呀嘞 山缠水绕云~悠悠 啊~~~~~~ 听我唱支送别歌呀嘞 送别歌嘞~呗呀 万句祝福飞出口呀嘞万句祝福飞出口 啊~~~~~~ 今日亲人平安去呀嘞 平安去嘞~呗呀 来年盼你再回头呀嘞来年盼你再回头 啊~~~~~~ 今日亲人平安去 来年盼你再回头 天长地久兄弟情 一片爱心传千秋 天长地久兄弟情 一片爱心传千秋

迎新晚会主持词范文

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档迎新晚会主持词范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 迎新晚会主持词范文 大学迎新晚会主持词（一） 开场： 1:尊敬的各位领导、 2:各位来宾、 3:亲爱的老师同学们： 4:大家，（合）晚上好！ 1:欢迎大家来到xxxx年XXXX大学迎新生文艺晚会的现场！我是主持人……2:……3:……4:…… 1:今晚，鲜花簇拥，群星璀璨，我们举杯相庆，欢迎来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子。 2:华农人是幸运的，不仅仅因为如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的我们将亲眼见证华南农业大学即将到来的百年华诞！ 3:闪光的校训，郎照的明灯，让我们继续秉承这份光荣前

行：修德、博学、求实、创新！ 4:古老的华农，年轻的华农，将因为你，因为我，因为每一个朝气蓬勃的XX学子而生生不息、华年永驻！ 1:嘹亮的号角在耳边回响，求学的钟声已经敲响，青春！让我们想梦想的方向——飞翔！ 2:在晚会开始之前，请允许我介绍今晚到场的各位领导及嘉宾。他们分别是… 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 1:华南农业大学美丽的校园中常常飘扬着乐声，黄昏里轻柔悠扬的管弦乐，这就是校管乐团每天的训练带来的人文气息。校管乐团建团以来，成绩不俗，如今更拥有…人的规模。 2:下面就让我们共同欣赏由校管乐团带来的管乐合奏《赛马》、《山丹丹花开红艳艳》，由赵凤老师指挥，领唱：庄俨，掌声有请！ 节目二： 3:花香鸟语，这是华农的季节！ 4:欢欣雀跃，这是相聚的喜悦！ 3:我们欢迎五湖四海的新同学来到美丽的华农大，我们的热情和祝福借歌舞来表达！ 4:下面请欣赏有艺术学院服装表演班的同学们带来舞蹈

关于双桥静力触探分层方法

双桥静力触探分层方法 传统的单桥静力触探（简称单桥静探）只能测量比贯入阻力（Ps），数据单一、图形简单，在已有静探测试经验的简单场地能较好地满足工程需要，但对于岩土种类较多的复杂场地，单桥静探就具有较大的局限性。而双桥静力触探（简称双桥静探）可以测量锥尖阻力（qc）和侧壁阻力（fs），还能求算出摩阻比（Rf），数据多元、图形丰富，相比单桥静探具有单独测试能力强、分层更准确等特点。勘测分公司在地层复杂、软土深厚的江汉平原地区大量使用双桥静探进行测试，很好地满足了工程的需要，取得了较好的实践效果。现将双桥静力触探内业整理经验归纳如下。一：各类土的双桥静探曲线特征 划分土层是双桥触探的基本应用之一，目前国内外在利用静力触探指标划分土层、确定土名的问题上，大多采用双桥探头测得的。通过多年来湖北地区粘性土、粉土及砂类土中进行的静力触探与钻孔资料的对比，按土类对曲线形态进行分析，从中得出比较显著的特征，可以做为划分土类的基本标志，现分述如下： ( 1 )填土：在测试以粘性土为主的素填土和以生活垃圾为主的杂填土，曲线变化无规律，往往出现突变现象，由于其位于表层，比较好判定。 2 )粘土：qc曲线比较平缓，有缓慢的波形起伏，局部略有突峰，fs曲线略有突峰，在曲线右侧且距离较大。 粘土特征曲线粉质粘土特征曲线 ( 3 ) 粉质粘土：qc曲线比较平缓，有缓慢的波形起伏，局部略有突峰，fs曲线局部略有突峰，与qc曲线距离较粘土近，大部位于qc曲线右侧，当土质不均时局部交叉越过qc曲线 ( 4 ) 粉土：qc值较大，曲线呈短锯齿状，齿峰较缓，fs曲线一般位于qc曲线右侧，局部间隔较大，但偶尔也和qc曲线左右穿插。

九九女儿红

九九女儿红 江南民间有一种酒叫女儿红，女儿红又叫九九女儿红，意思是九加九等于十八，在地下埋藏了十八年，刚好女儿十八岁要出嫁才能挖出来喝。而由此创作的歌曲《九九女儿红》更是红遍整个大江南北，那时的我最喜欢唱这首歌，歌词中的红字在我心里是如此的温馨和甜蜜，更含有一个特别的意思，在那个充满青春和浪漫的年代，我和她演绎着一段刻骨铭心的爱恋 那一年，我岁，她岁。 她的名字叫红，大家叫她总是习惯直称红，红清纯可爱、美丽动人。 我和红萍水相遇是在我同学阿陆家里，红是阿陆的姐姐的同事，第一次见到红，那飘逸的长发、美丽的容貌、腼腆的微笑在我心里已印下深深的模样。 那天，记得自己穿着一条苹果牌蓝色牛仔裤，时尚的短袖恤，与坐在客厅一侧沙发上的红边说话边往对面沙发坐，一坐下我就觉得不对劲坐到一个东西了，立即起来转身一看竟发现一个黄色的柑子完全被我坐扁了，皮沙发上还流着很多柑汁，可怜的我那名牌蓝色牛仔裤后面被染成一大片淡黄色，不堪入目，我顿时傻了眼。此时，一串响亮银铃般的笑声在我身后传来，我不由自主望过去，正是红，我注视到红

是那么清纯可爱、美丽动人。那一串响亮银铃般的笑声覆盖了在场其他人的笑声，美妙动听，有如天籁之音化做丘比特的利箭射穿了我的心，我转悲为喜也跟着哈哈大笑，希望自己的笑声也能化做丘比特的利箭尽快射穿红的心。 那个年代最流行的是唱卡拉，在阿陆家，我总是喜欢与红进行情歌对唱、合唱，从《羞答答的玫瑰悄悄开》到《爱你一万年》、从《婚誓》到《哭砂》、从《三月里的小雨》到《潮湿的心》、从《九九女儿红》到《天意》阿陆家所有光盘上几百条歌曲都唱个遍，而我最喜欢唱的仍然是《九九女儿红》，记不清唱了多少遍，在情歌对唱、合唱中我总是表现得很自然很投入，红从回避我的眼光到不回避、到主动将眼光交融在一起。 那一个有月亮、有星星的夜晚，我真诚地向红献上十二朵鲜艳的红玫瑰，红喜悦地接着，幸福地投向我的怀里，我紧紧地拥抱着红，久久不愿放开。红问我：为什么这些花都是塑料玫瑰花，我说：塑料玫瑰花才永远不会凋谢，永远都是美丽的，就像你在我心中一样，我还同时准备一个精致漂亮的蓝色花瓶，让红可以把花插在里面放在自己的闺房中，天天都可以看到美丽玫瑰花。 在一起的日子是如此浪漫和美好：我和红到田野中采摘油菜花、到后山上摘杨朵、到富丽公园游玩、去阿陆家的天台顶弹吉他、去龟山村爬上村后那座大龟山、去莲花池采摘

串烧搞笑歌词接龙

竭诚为您提供优质文档/双击可除 串烧搞笑歌词接龙 篇一：诗词接龙搞笑版 天生我才必有用，关键时刻显神通。穷则独善其身，富则妻妾成群。只要貌似萨达姆,天下谁人不识君我劝天公重抖擞,天公对我吼三吼洛阳亲友如相问，请你不要告诉他.床前明月光，李白睡的香 .葡萄美酒夜光杯，金钱美人一大堆 篇二：最搞笑古诗词接龙 “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，相顾无言，惟有泪千行” “薄雾浓云愁永昼，人比黄花瘦（恩??好像背完哒??）” 那么，让我来总结一下那些乱搭却莫名有爱的诗词，我们再多笑一下吧~ 百搭经典名句1一枝红杏出墙来太经典了太多了，可自行百度，就不贴了?? 我印象很深的有“廉颇老矣，红杏出墙”== ————————————————

百搭名句2自挂东南枝： 空山新雨后，自挂东南枝 事了拂衣去，自挂东南枝 北方有佳人，自挂东南枝 欲穷千里目，自挂东南枝 听君一席话，自挂东南枝 古来圣贤皆寂寞，惟有自挂东南枝 人生自古谁无死，不如自挂东南枝 安能摧眉折腰事权贵，使我不得自挂东南枝！ 夜半无人时，自挂东南枝 来日绮窗前，此物最相思 完整一首：夜半无人时，自挂东南枝。来日绮窗前，此物最相思。———————————————— 百搭名句3从此君王不早朝 李白乘舟将欲行，从此君王不早朝（与本文标题同属一个bL故事里的情节??） 银瓶乍破水浆迸，从此君王不早朝（吓坏了??） 玉盘珍馐值万钱，从此君王不早朝(吃东西去。。。) 左牵黄，右擎苍，从此君王不早朝（打猎去~~） 庭院深深深几许，从此君王不早朝（迷路了。。。） 但使龙城飞将在，从此君王不早朝（好邪恶xD） ————————————————

谈谈流行歌曲中歌词修辞特点

谈谈流行歌曲中歌词修辞特点流行歌曲是人们喜闻乐见的声乐艺术，是人们抒发情感的手段。从过去到现在，每个时代和时期都涌现出不少经典的歌曲。好的歌曲，仅就歌词而言是考究的。因为语言是声乐艺术表现与创造的核心，也是歌唱的基础，从歌词的文学创作到谱曲，直至歌唱的表演，始终都离不开对语言的体验、感受与表现。歌词既然是文学艺术的一种形式，就决不可偏废了它的文学性，必然要借助有效的传情达意的手段――修辞。一、丰富多彩的修辞手段 歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语言的音乐性。 1.押韵?? 古人写诗作赋讲究押韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。如：①“朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在风雨之后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花香满楼。”（《中华民谣》）②“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”（《从头再来》）③“爱就一个字，我只说一次，你知道我只会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远不太迟。”（《爱就一个字》）④“对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。”（《对面的女孩看过来》）⑤、我送你离开，千里之外，你无声黑白《千里之外》以上歌词音节匀称，节拍有致，在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。 2.叠音? 又叫“重合”或“复字”， 恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感?。如：①霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式灵活，我我我我我我我我活着生命就该完整度过。霍元甲①“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……”（《东方之珠》）“弯弯”的反复使用，非常传神地突出了事物的形状，同时也表达了作者对香港的热爱和眷恋；②“情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨中。”“往事一幕幕，伤心一幕幕。”（电视剧《情深深雨蒙蒙》）“一幕幕”的反复使用，仿佛叙述人把听众也带进了不堪回首的往事中；④“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”（电影《闪闪的红星》插曲）⑤“常回家看看，回家看看……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”（《常回家看看》）“说说”、“谈谈”让人备感亲切，拉近了彼此的距离。行

栀子花开 歌词,拼音

栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，so beautiful so white ，这 zh a是sh ì个ɡa季j ì节ji ? ， 我w ǒ们 m ?n 将ji ān ɡ离l í开k āi ， 难 n án 舍sh ě的de 你n ǐ ， 害 h ài 羞xi ū的de 女n ǚ孩h ái ， 就 ji ù 想 xi ǎn ɡ一 y í阵 zh an 清 q īn ɡ香 xi ān ɡ ， 萦 y ín ɡ绕 r ào 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 怀 hu ái ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，如r ú此c ǐ可k ě爱ài ， 挥 hu ī挥 hu ī手 sh ǒu 告 ɡào 别 bi ?欢 hu ān 乐l a无 w ú 奈n ài ， 光 ɡu ān ɡ阴 y īn 好 h ǎo 象 xi àn ɡ流 li ú水 shu ǐ飞 f ēi 快 ku ài ， 日r ì夜y a也 y ě 将 ji ān ɡ我w ǒ们m ?n 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 灌 ɡu àn 溉ɡài ，， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 象 xi àn ɡ晶 j īn ɡ莹 y ín ɡ的 de 浪 l àn ɡ花 hu ā盛 sh an ɡ 开 k āi 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 海h ǎi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ，栀zh ī子z ǐ花 hu ā开 k āi 呀y ɑ开k āi ， 是 sh ì淡 d àn 淡d àn 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 纯 ch ún 纯 ch ún 的de 爱ài ， ----， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，如r ú此c ǐ可k ě爱ài ， 挥 hu ī挥 hu ī手 sh ǒu 告 ɡào 别 bi ?欢 hu ān 乐l a无 w ú 奈n ài ， 光 ɡu ān ɡ阴 y īn 好 h ǎo 象 xi àn ɡ流 li ú水 shu ǐ飞 f ēi 快 ku ài ， 日r ì夜y a也 y ě 将 ji ān ɡ我w ǒ们m ?n 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 灌 ɡu àn 溉ɡài ， --， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀 y ɑ 开k āi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 象 xi àn ɡ晶 j īn ɡ莹 y ín ɡ的 de 浪 l àn ɡ花 hu ā 盛 sh an ɡ开 k āi 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 海h ǎi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 栀zh ī子 z ǐ 花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 是 sh ì淡 d àn 淡d àn 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 纯 ch ún 纯 ch ún 的de 爱ài ，

歌词中的物理知识 - 中国物理C

惠永张战杰 我们常常看到这样的镜头:歌手唱得投入时,往往双目紧闭,做无限投入状;目的是带领听众用心去聆听、去感受,给人的错觉是音乐只和听觉器官有关。实际上如果没有眼睛这个视觉器官在头脑中积累的视觉图景,有很多音乐我们也就不会有身临其境的感觉,也就没有那种真真切切地投入,正如双目失明的人永远不会真正地欣赏 我爱你塞北的雪 天蓝蓝,海蓝蓝等歌曲一样。很多歌曲在追求旋律优美的同时,还善于以我们常见的自然景象为题材,比如日、月、星辰、风、云、雨、雪、雾等。在优美的歌声中,你的眼前会浮现出一幅幅美丽的图画。也许我们听得太投入,也许是我们认为物理和音乐永远也不会扯到一块,在欣赏音乐的同时很少能联想到我们学过一些物理概念、现象或规律。 物理学是一门抽象的科学,也是一门形象的科学。十几岁中学生正值如诗如歌的年龄,他们爱听歌、更爱唱歌。有很多学生非常熟悉的歌曲,其歌词不仅脍炙人口,而且其中一些歌词蕴含着丰富的自然科学知识。在物理教学中,若能紧密结合教学内容将一些流行歌曲的有关歌词适时地引入课堂,不仅设置悬念、创设物理情景,在欣赏音乐中激起学生求知的欲望,并进而使学生去掉学习物理的畏难情绪。如果学生在欣赏音乐的同时能感悟出其中的一些物理知识,他们会重新感受物理这门学科:深感物理就在他们的生活中,物理之美无处不在,而且可以提高学生的艺术欣赏水平。 歌词中的光学现象 在歌词中,有许多与光学现象相对应的句子。如 天蓝蓝,海蓝蓝中!天蓝蓝,海蓝蓝??# 打靶归来中!日落西山红霞飞??# 红旗飘飘中!腾空的志愿像白云越飞越高??# 阳光总在风雨后中!阳光总在风雨后,请相信有彩虹风??# 鲁冰花中!天上的星星眨呀眨??#(我上网查了一下,仅在百度查得含有!蓝蓝的天空#的歌曲就有十几首,含有白云的就有7首之多。)为什么白天天空呈蓝色,太阳落山又呈红色?云为什么呈白色?彩虹为什么出现在风雨之后?星星为什么!眨眼睛#? 白天天空之所以是亮的,完全是大气散射的结果。若没有大气,看到的是悬挂在漆黑背景中的太阳和几颗星星,这正是宇航员看到的情景。!白天天空呈蓝色,太阳落山又显得是红色#,这都要从大气的成分及其对白光中不同波长光的不同散射来解释:大气中主要是氮气和氧气,还有少量水蒸气和二氧化碳等气体,它们中含有氮、氧、氢、碳等原子。这些原子会在太阳光束电场的策动下振动起来,相当于一个振子。这些振子可分为两类:一类是!电子振子#,固有频率高于可见光频率,又称紫外振子;另一类是!重振子#,固有频率低于可见光,又称红外振子。显然,这些分子在可见光区没有共振,因此空气和水对于可见光几乎是透明的。但是,微弱的散射还是存在的。由于红外振子与原子运动相联系,其质量M远大于和紫外振子相联系的电子质量m,故在太阳光的照射下,红外振子的振幅远小于紫外振子的振幅,所以只考虑紫外振子就可以了。在可见光中,除了蓝光和紫光的频率接近这个固有频率外,其他单色光的频率都相对小得多。所以,通过大气的阳光只有蓝光和紫光引起大气分子电荷做受迫振动的振幅最大。换句话说,蓝光和紫光比其他可见光散射得强烈。太阳光中紫光相对强度小,这就是晴空之所以呈蔚蓝色的原因。 而在清晨日出不久或傍晚夕阳西下时,阳光通过厚厚的大气层,一路上蓝光、紫光都被散射掉了。剩下透过来的主要是红光,所以我们才看到绚丽似火的朝霞或晚霞。大面积海水的蓝色乃是天空的反射色。 空气中的尘埃随雨落下,更多的阳光到达地面,这就是我们司空见惯的现象???雨后的阳光更加灿烂。雨后,天空比较潮湿,具有许多小水滴,这些小水滴相当于光学中的三棱镜。当太阳光穿过这些小小的水滴时,发生了光的色散现象,这就是我们看到的彩虹。尤其是空气中小水滴很多又不太大时,彩虹的颜色特别鲜艳。 天上的星星为什么会!眨眼睛#?星星本身并不发光,星星的光实际来自对太阳光的反射。星星!发出#的光经过大气折射后才能进入我们的眼睛,因此我们实际看到的是星星的像。由于大气的流动性 歌词中的物理知识 68 现代物理知识

经典好听的毕业歌曲推荐

经典好听的毕业歌曲推荐 2017-05-131.《远方的路》张伦歌词：就在这个夏天，时光突然 变得很慢船已靠岸，我们的故事还没有讲完就让静湖的花，芬芳我怒放的瞬间就让钟楼的雪，飘荡我纯净的流年告诉我的同伴，寻梦路口还会相见告诉老师，一船的星辉为你而斑斓就让勤奋的心，飞翔在在创造的山巅就让尊重的爱，融化成最美的语言我们的青春，眷恋在远行的海岸昨天的风唱着激情的歌，吹湿了年轻的眼;我们的大学，妈妈最美的笑颜你守护孩子的家，怀念在岁岁年年。 我们的青春，挥手在远行的海岸明天的风读着理想的诗，吹起了光荣的帆我们的大学，妈妈最美的笑颜你照亮孩子的路，穿行在万水千山再见，再见就这样轻轻走远再见，再见远方有你，今宵别梦寒再见，再见远方有你，芳草碧连天推荐理由《远方有你》是东北师范大学毕业纪念歌曲。 这个夏天，我们毕业，时光轻轻而缓缓。 我们的故事还没有讲完，船却已经靠岸，我们又如何舍得下船呢?我们的青春，眷恋在此，我们唱着激情的歌，却红了眼眶。 愿校园的风，永远传播着我们青春的故事，我们不舍，我们留恋。 再见，再见，今宵别梦寒，芳草碧连天。 2.《栀子花开》何炅歌词：这是个季节我们将离开难舍的你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀栀子花开如此可爱挥挥手告别欢

乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开啊开栀子花开啊开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开栀子花开呀开是淡淡的青春纯纯的爱栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开呀开栀子花开呀开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开栀子花开呀开是淡淡的青春纯纯的爱推荐理由《栀子花开》是一首献给毕业生的歌曲。 轻轻的音乐淡淡的描述着离别的心情，简单的音乐节奏，让人在聆听时能感受到空气中轻盈地飘出栀子花带来的阵阵清香。 悠悠地离别，却又不是那么伤感。 光阴好像流水，那样飞快，那样易逝，浇灌着我们的青春。 3更多歌曲推荐老狼《同桌的你》朴树《那些花儿》吴奇隆《祝你一路顺风》老狼《睡在我上铺的兄弟》水木年华《一生有你》simon&garfunkel《寂静之声》金莎《最后一个夏天》……