美丽回味

窗体顶端

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秋诉别愁-

深秋飘雨，我在西北望南方，荒凉十月，谁寄愁绪满长安。每每叶落的时候，总会让人想起花开的辉煌，但曾经已然成为过去，谁都无法要求鸣蝉要唱响春夏秋冬，当一切繁华落尽，回忆就像前方月台上的背影，越远越缠绵。

是谁的双眸，明澈了一湖的青春，在那些埋头伏案奋笔疾书的日子里，隐忍了最最难以言说的落寞，虎溪荷塘，唤起了长江的涟漪，也算给予你一份合理的回报；是谁的长裙，舞动了黄鹤之楼的棱角，让我在每一个无梦的深夜，都会留恋每一个与你争吵的课堂，相知至深，一世红颜，有约为证，由不得沧桑世事，轮回万物；是谁的喧嚣，吵醒了东北沉睡的冰雕，竖起的头发，弯卷得像刚出锅的方便面一般，把万般的苦楚孤寂，都吞没在还没舒展的笑容里……

深秋降至靠近了冬的边缘，我偎依在窗台，看着最后残留的夕阳，回忆在不经意间泛滥成灾。曾经走过的熟悉街角，幻化为谁人的天堂，我沿着岁月回望过去，微微的闭上双眼感受那片枯叶坠落的悲伤，几串雨丝划过耳际，我听到婉转凄凉的哭泣，难道雨丝也带着悲怆的孤寂？

回想祖国庆生之时，我陪着重庆远来的朋友，一起解读这流逝的繁华，古城的另一种含义，或许就是乱葬坟地，躺倒在这城墙下的，不仅仅有秦皇唐宗，还有我的理想，希望和追求，当然也埋葬了我虚无的爱情和寻友的心情。送朋友离开的时候，我伏在车站的铁栏上，久久不忍离去，莫名的情愫萦绕在整个大脑，就算我再怎么安慰自己，也不能让内心平复得像大雁塔前喷泉一般规律。

繁华落尽时，往事已成伤，曾经那些美丽的梦想和誓言而今已变得苍白无力，儿时的追求融入岁月的长河滚滚流淌，离我远去了，触摸时只剩下涩涩的感慨和隐隐的忧伤。一丝淡淡的回忆，沉淀成北京城里隐去的胡同，终归再也寻不回来了。

得知一个远去大庆的朋友如今还充满着希望，我虚伪的告诉他自己一切安好。可是蓦然回首，才发现那些散乱的记忆和迷失的青春如暮秋的飘叶，于窄小的指缝间无声无息的流逝了。在这个伤感落寞的季节里，那些琐碎的记忆痛的更真了，零落的青春伤的更切了。而如今，我只剩下行尸走肉般的躯体游离于俗世凡尘，没有梦想，没有目标，就像一片枯叶般随风飘散，却不知何处是终点。

十月的天空，总是悬着淡淡的忧伤，朋友散落天涯，友谊也升华为缕缕轻柔的月光；十月的雨丝，总是带着浓浓的思念，知心一人，胜过千千万的过客。我在孤寂中回首，惊觉心似双丝网，中有千千结，纵使心泪再多，也冲不尽这千千心结。

秋叶尽落，就让那些过往的故事连带那些忧伤，一并弥散在记忆里吧！

青春飞扬，梦想起航

无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀！——题记

这一季已过大半，入秋，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。

绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。

踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。

毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里！

曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。

心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。

我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方？用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我迷失了自己，担心，害怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。

回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急，工作慢慢找，事业慢慢做。”我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着妈妈已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈，您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力，以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。

我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。

我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航！窗体顶端

怀旧，只为逝去的美丽

孤夜寂寥，雨敲窗棂，郁闷既挥之不去，怀旧的情愫便在春天的冻土里破空而出，缠绕着经年参天的古树滋长，蔓延。

一条变迁的老街，一幢将倾的破屋，一个似曾相识的场景，物是人非，总有几份唏嘘，几多惆怅，于是，藏于心底间，细小的美好，些微的感动，爱与恨，甜与苦，乐与痛，在不经意间，轻轻划过指尖，在多雨的季节里淡淡地感念。

捡一片落叶，做一枚书签。细数岁月经脉，找寻曾经的青春印记。枯黄的管络，也曾有鲜嫩的汁液涌过，那里，也曾脉动激昂的葱茏。叶落蝶舞，似水流年，人生一世，草木一秋。干涸了的生命，从此便与来年枝间的绿意毫无关联。滚动文字的卷轴，千年的舞台上可否找到你扮演的角？号准经年的脉，只为开一副现时的药，怀旧的情愫，能否成为今天疗伤的剂？

掬一捧清水，荡涤心中经年的尘。人生之路，尘埃漫漫，荆棘丛生。是非曲直，自在心中。路的正与斜，只在回眸中看清，行的对与错，只在感念间明辨。检视过去的错误，忏悔于受伤害的人，也不啻是一种美丽。把心灵冲洗干净，心灵的窗户才能看得清前面的路。

葬一朵残花，埋一段未果的恋情。早逝的花朵虽然落败，混沌的泥土也难掩曾经的绚丽，萎靡的花瓣也曾释放温馨，蜂鸟的喙见证蕾芯的温情。在记忆里努力搜寻懵懂的爱情，那片没有沾染世俗纷扰的的纯真感情，做千百次当初“因为”的假定，看看“所以”的结果有没有分别。感受心痛的折磨，强忍纷飞的泪雨，在心灵深处，再续破碎的缘。

放一曲老歌，找回过去的热情。倥偬的岁月流行特定的旋律，一曲熟悉的老歌在耳边悠荡，时光恍然倒转，回到那个独特的年代，你当年的书生意气，旺盛斗志，可否加速你已倦怠羸弱的心跳？你的激昂文字，指点江山，粪土当年万户侯的万丈豪情，可否激起你沉睡多年，淹没于阡陌红尘的侠肝义胆？浑浊的空气，需要清爽的寒风无情荡涤，只是，一首昂扬的老歌，可否唤醒你的记忆？

泛一叶扁舟，于岁月之河徜徉，樯橹抗击着湍流，沿路撒下梦想的大网。有谁不想捕获丰收的希望？有谁顾得上两岸的旖旎风光？多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

伫立在秋寒的风中，看来来往往，匆匆忙忙的人群，有谁愿意停一停自己的脚步，看一看自己走过的路？风风火火，寻寻觅觅，企图拥有一切。可惜，永不知足的人，拥有新的同时，旧的，也在红尘中悄然湮灭，等到蓦然回首，才发现逝去的美丽。何不在某个港湾就地抛锚，打捞经年流沙中闪光的过去，以免总在明天的日子里重复今天的怅然若失？！

一幅泛黄的照片，定格一段抹不去的回忆；一曲动人的老歌，回荡一腔磨不灭的豪情；一朵衰败的荷莲，遥寄一根解不开的恋结。

写一段文字，把忆起的点滴了然于纸，不为从现实中逃离，不为躲避眼前的迷离，不为曾经的痛麻醉自己，只为追寻逝去的美丽，为明天活得更具体！

三个值得回味的小故事

小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说：“没有！” 正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。 纯真的心 有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。人群中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。 就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她：“那位小妹妹很让我感动！”于是大家顺着他手指的方向看了过去。牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞！” 大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。有时我们不得不说：小孩子其实一点都不小，他们其实很“大”！他们的爱心很大！他们的信心很大！ 我们只不方便三小时 那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。 他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。” 老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。 心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。

美文殿堂妃绣掌心莲柏颜

【美文殿堂】妃绣掌心莲柏颜 妃绣掌心莲 文/柏颜曾几何时，每次路过皇城都觉得那金漆大门严丝合缝，无限威严。红墙几乎与天同高，无从逾越。 未曾想，有一日我竟能跨过这道天闸，成为那金殿里一人之下万人之上的娘娘。[壹] 从小我便知自己多余。 因为母亲还有一个女儿，我的阿姐，水鸢。 她真真生得极美，让人连嫉妒都望而生畏。那些自知此生已无法与她比肩的闺秀们便借我来发泄心中的愤懑不甘。 她们说，水湄，你娘亲生你姐姐时定是拼就毕生精华，轮到你时只敷衍了事。 不过没有关系。反正你们颜家只需有一人俘获圣心，鸡犬都可升天，你是她亲妹妹，总不会亏了你去。 话没说完，已经掩不住笑意四溅。 我随手拎起一只砚台便扔过去，砸在那个笑得最放肆的闺秀头上，顿时血流如注。 爹爹忙着安抚宾客，母亲怒不可遏地甩来耳光，一掌不够，反手再一掌，眼看第三掌就要落下，水鸢拉住她的袖子，母亲息怒！ 听说水鸢跪求了一夜，第二天清晨母亲神情冰冷地告诉我，

若不想被赶出家门，便要听她的安排。 一月后，我嫁给府里的小厮苏白。 苏白人如其名，白皙清瘦，不多言语，也算知书达理。我并不知他喜不喜欢我，可他应允得干脆。 那是个无比晴好的天，有两只五彩的鸟儿落在窗棂，叽叽喳喳地唱。水鸢说，妹妹你看，连喜鹊都来给你道喜了。你穿上这一身嫁衣真是好看。 我不屑道，这样普通的嫁衣怎么比得上宫装。 两月后才到大选，宫里长了心的奴才便早早地就把宫装送了来。说是让水鸢试试，若不合身还有得时日改。 我偷穿过一回，对着镜子比了又比。要说我颜府也是有头有脸的人家，母亲虽宠爱水鸢多些，却也不会在吃穿用度上苛刻我。好料子我也穿过，可见着这一水儿青天碧的旗裙才知道，民间再好的都是俗物。皇宫里哪怕是宫服，都是一针一线绣成的奇珍。 可惜，我没那个命。 水鸢亲自搀扶着我拜堂。欢声笑语里没人能见着我在红彤彤的盖头下，一脸沉郁。 后来听母亲说水鸢那晚欢喜得哭了，还喝了好多酒。薄醉的水鸢更美，不知迷了在场多少王孙公子的眼。 只是不知那其中是不是也有苏白。[贰] 成亲之前水鸢便拿私房钱给我在外面另买了一座宅子，可苏

大班科学四季的颜色教案反思

关于四季科学色彩课的思考 大班科学四大类的色彩课堂反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解绿色，红色，黄色和白色'四季'颜色，并初步识别相同的颜色。积极参加活动，体验活动的乐趣，适合幼儿园教师参加大班科学活动课，来看四季的色彩教学计划。事件设计背景 幼儿几乎没有接触自然，对自然现象知之甚少。设计此活动将有助于孩子们了解一年中的四季，四季的主要现象以及代表性的色彩。 活动目标 1.了解绿色，红色，黄色和白色“四季”颜色，并初步识别相同的颜色。 2.主动参加活动，体验活动的乐趣。 3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。 4.充分体验“科学就在身边”，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。 5.让幼儿对探索自然现象感兴趣。 教学重点，难点 要点与难点：了解绿色，红色，黄色和白色四种颜色 活动准备

手工制作汽车显卡，音乐《四季歌》，红色，黄色，绿色和白色四色卡 活动程序 一，导入：播放音乐《四季歌》 激发孩子们的兴趣，教师带领孩子们在做动作的同时伴随着音乐一起唱歌，营造愉快的氛围。 其次，讨论和理解四季的颜色 1.讨论四季的颜色 老师问题：一年有多少个季节？四季是什么？ 幼儿：春，夏，秋，冬。（头号）四季 （老师和孩子多次重复巩固） 老师：宝贝，春天来了，大树和草有什么样的变化？春天代表色的颜色？ 年轻：发芽，变绿，长大 （老师和孩子共同总结：春天来了，高大的树木正在萌芽，可爱的草地变绿了，所以春天的代表色是绿色的。老师说，在黑板上画出发芽的树和绿色。草） 老师：我们在夏天到达时感觉如何？它的代表性颜色是什么？ 年轻：热，出汗，干燥

值得回味一生的经典语录

值得回味一生的经典语录 导读：经典语录值得回味一生的经典语录 1、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。 2、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 3、令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。 4、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 5、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。 6、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。 7、心，常想要抗拒改变、抗拒无常。 8、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 9、这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给

自己快乐，也给别人快乐。 10、两种人无药可救：一是不服从命令的人，二是惟命是从的人。 11、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？ 12、以好心对待坏心，便是慈悲。 13、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。 14、最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。 15、打算开创新事业时，十人中有一两人赞成时就可开始，以免太迟。 16、得不到你所爱的，就爱你所得的。 17、过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。 18、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

19、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 20、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。 21、老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。 22、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 23、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！ 24、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。 25、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。 26、我们为了控制执著，必须观照好感觉的大门。 27、犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。

美丽心灵主题班会

“美丽心灵，永恒阳光”主题班会 目的: 通过班会课让同学们懂得美丽不仅仅是表面上的，还有心灵美；明白人不能只看外表，一个心灵不美的人，即使外表再美，在别人看起来也是丑陋无比的。增强同学们对真美的认识，提高对美的鉴赏能力，从而做一个真正美的人，做一个从心灵美的人，成为一个从里到外都美的人。 主持人：正副班长 准备：（1）课件（2）文字（3）图片（4）故事 程序： 主持人1：美，这是一个多么迷人的字眼，它给我们带来的是愉快，是欢乐，是理想，是希望。我们每个人都爱美，希望生活在美好的世界上，希望自己成为一个完美的人。 主持人2：但是世界上到底什么才叫完美，完美又是怎样的呢？今天就让我们来一起认识什么是真正的美吧！ 主持1和2：美丽心灵，永恒阳光，8（3）班主题班会现在开始。 一、发现美 主持人2：想一想在你的周围都有哪些美的东西？（接着回答后再问） 主持人1：首先我们来看一看一个表。（主持人自己看图发挥，解释美的组成）

二、鉴赏美 主持2：看完表后，现在也应该知道都有哪些美的东西了吧。下面就让我们一起来鉴赏美。（灯片出现图片）如：1、自然美和自然污染。2、学生的衣着（文字叙述最好用图片）。 3、学生平时的语言。（最好用漫画，可多找几组图片进行对比） 主持人1：看来你们都能判断自然美。那人的美你们有了解多少呢？ 主持人1：再来看一看（看人的图片，有美有平凡的），他们美不美？（请同学回答） 主持人2：刚刚在鉴赏人美的时候，我们看到了有明星和平凡人，你们都各抒己见。但一个人美不美，我们是不能一眼就看出来了，也不能匆忙的下结论。 主持人2：现在的人都爱装饰自己的美，但有没有想过有另一种美比外表美更为重要呢？ 三、欣赏美 上帝在女孩来到这个世上之前，给她了两个选择：是要美丽的容貌或是美丽的心。女孩天真得看着上帝问：“世上人们最爱什么?”上帝说：“美丽的东西。”女孩又问：“同是美丽又有什么不同呢?”上帝说：“所有的人都爱漂亮的外表，但很多人只爱外表。”小女孩似乎不懂，摇摇头。 上帝慈祥地看着女孩说：“世上的事是要靠自己去体验、经

[美文殿堂]枕酒为后吾玉

【美文殿堂】枕酒为后吾玉 飞小微的话：后台收到很多读者的留言说想在微信平台上看到吾玉的“红颜手札”系列，秦挽裳的“暗卫”系列，橘文泠的“诛音”系列，语笑嫣然的“九弦濯香令”系列，七宸的“七星”系列等等，因为大部分系列文在杂志都没有完结，有版权保护，所以不会在官方微信平台上发表，希望读者们多多理解。如果喜欢他们的故事，可以购买《飞·魔幻》支持。在此，飞小微代表作者们谢谢泥萌的喜爱~~~~~祝大家度过一个愉快的五一假期~~~~O(∩_∩)O 枕酒为后文/吾玉 （一）归长乐是个寂寞的皇后。她最大的爱好就是酿酒，平素做的最多的一件事便是坐在轮椅上，穿过宫中长长的走廊，穿过后院竹林间的风，穿梭在独属于她一人的小小酒庄里。陪她一同寂寞的，除了窗外斑驳的竹影，天上高悬的明月，还有满满当当一个酒庄里，她亲手酿制的各种美酒。当柔妃怀上龙裔的消息传遍宫中时，归长乐仍在酒庄里酿酒，韦子七站在她身旁，欲言又止：“你……不难过吗？”归长乐转动轮椅，倚窗而望，语气淡淡：“不难过，左右捱一日过一日，旁人的事，与我有何相干？”韦子七在家中排行老七，归长乐一直称他七郎，他们的相识，像足了民间的传奇话本。一个是名不副实，深宫寂寂的皇后，一个是神出鬼

没，飞檐走壁的游侠，最初的遇见，竟然是在地下酒窖的一个大缸前。那里面酿制着归长乐的拿手绝技，葵心白夜，她当时算准日期下到酒窖，哪晓得有人比她捷足先登，偌大的酒缸空空如也，只躺着一人，紫衣华冠，俊眉秀目，却在睡梦中悠悠打了个酒嗝，端得一副醉死鬼的模样。归长乐简直惊呆了，不知哪里冒出来的偷酒贼，竟然喝光了她一大缸“葵心白夜”，还赖在酒缸里烂醉如泥。后来韦子七问归长乐，当初为什么没把他交出去？归长乐有一搭没一搭地轻敲着轮椅：“宫里的日子已经这么乏味，好不容易见到个生人，虽然是个小贼，但好歹品味不赖，我为什么要交出去？”未了，她又反问：“那你偷喝了酒后又为何不逃？”韦子七唇角微扬：“骨头都醉酥了，哪还想着逃之夭夭，给我神仙也不当。”说完，两人相视一笑，空气中酒香弥漫，有什么不言而喻。世上总有些人，无论认识得早和晚，注定就该成为知己。酒中音，亦是尘中客。有那么一段时间，虽然韦子七隔三差五就在酒庄出现，与归长乐品酒对弈，闲话生平，但他并不知道归长乐的身份，只当她是看管酒窖的宫人。因为归长乐也没有否认，反而说自己叫阿沁，直到有一天，卫华泽的出现。卫华泽是东穆年轻的帝王，他到酒庄来看望归长乐，还带了一束花，但紧接着没多久，柔妃就领人登门，当着归长乐的面踩碎了那束花。躲在暗处的韦子七至今还记得柔妃那张娇美动人，而又怨毒扭曲的面孔。“好姐姐，你

一年四季农作物时间表

一年四季农作物时间表 一.春季作物：（2—4月为春季，余类推。） 1.花生：（4—10月）花生的分布更为广泛，经山东丘陵和辽东丘陵最多，为春种秋收，其他地方（如浙闽丘陵、两广丘陵、云贵等地也有较广的分布，一般也是春种秋收。 2.棉花；（4—9月）棉花的分布主要是五大商品棉基地。春种秋收。 3.冬前育苗，早春移栽：彩色甜辣椒、观赏型彩色小辣椒、圣女果番茄 4.水稻：南方：4—7月;7—10、11月（双季）；东北：5、6—10月（单季）水稻在全国种植普遍，可结合各地的种植制度来确定其种植和收获季节。如东北地区，一年一熟，则是春种秋收；长江中下游地区一年两熟，有的田地是种双季稻（即一块地中一年种两次水稻），双季稻中，早稻是春种夏收（一般是 5.1前插完秧苗，8.1前抢收早稻，抢插晚稻，故将7月下旬至8月上旬这段时间称为双抢）， 5.晚稻是夏种秋收（11月初收完）。还有一种是稻麦连种，即当地的冬小麦收获后再种水稻，则这种水稻是夏种秋收（它收获不久再种小麦或油菜）。一般考试只考双季稻。在南方有些地区（如海南）可种三季水稻。 6.大豆主产区在东北平原。根据当地一年一熟的情况，可推测出是春种秋收。

二.夏季作物：（5—7月份）主要是早稻及早中稻；夏季油料主要品种为花生和芝麻；夏季蔬菜。 三、秋季作物：（8—10月份）主要以小麦、油菜（熟期适中，全生育期220—224天）、马铃薯、甜菜等为主。 1.小麦：分冬小麦和春小麦。 冬小麦主要分布在华北及其以南的地区；9、10月份播种，次年4、5月份收割（主要在长城以南）；秋种夏收。 春小麦：春节后播种，8、9月份收获（主要在长城以北）。华北冬麦区，是我国主要的冬麦区，播种面积占我国的47％，总产占我国的53％。一般年份冬麦可安全越冬，大于0℃积温4100℃。可供小麦、早中熟玉米的两熟。水是决定播种面积的限制因子。黄河以北地区多种在灌溉地上，黄淮平原是旱地麦适宜区，生产潜力大。 长江中下游冬麦区，种植面积占12.3％，总产占45％。3－5月江淮平原光温水较协调。3－5月降水量大于450mm的地区属不适宜种麦区。该区小麦商品率较高。 东北春麦区，黑龙江、吉林温度低，春麦适宜。 西北春冬麦区，灌区和黄土高原区。除南疆外主要是春小麦，南疆冬小麦，适应好，生产力高，品质优。 西南冬麦区，四川盆地、云贵高原。四川冬暖，温水适宜，但光照少，病虫严重。高原光照强，灌溉成熟期温度低，利于高产。

初一作文：母爱,值得回味作文800字

母爱，值得回味 光阴在指尖划过，荡起层层涟漪，却不为所察觉。许多散落的记忆忆却不曾忘记，依旧铭记于心。在这个绚丽多彩的人生中，总有一种东西值得回味——母爱。 我又忘带手表了！又要让母亲送过来了，我漫不经心地拿起电话卡去打电话。“嘟……嘟”伴随着电话铃声，寻找到窗外漆黑一片的几束明亮的光——灯。“喂，妈，我又忘带手表了”母亲没有说什么，简单斥责了我几句，又说：“那我现在送过来”“不要现在送过——嘟”我正要说完话时，电话又断了，我便有些恼火了。 我又打了过去，母亲抢先一步说：“我已经下楼了”可以清晰听见电话里头的母亲正喘着粗气。但我不知为何，怒气不禁在心中燃烧，大声地向电话里喊“不要现在送过来！”。身旁的舍友似乎被我的话吓着了，怔怔地看着我。我也被我的话惊到到了，被弄得不知所措。电话里头的母亲先是沉默了一会，又像毫不在意我刚才说的话，依旧用着那温和的语气说：“那什么时候可以给你！” 我很惊讶，又小心翼翼地说：“我还有三分钟就睡觉了，明天送过来吧。”母亲也没有说什么，依旧用她那温柔的话语说：“好的，早点休息，晚安。”放下电话，我一直很后悔，母亲对我这么好，我却…… 第二天的一整个早上，我的心里总是觉得空落落的，直到中午，心里才释然。 中午，吃完饭，就去与母亲约定的地点——校门口。闷热的天气使人透不过气来，热辣辣的阳光像把锋利的剑似地刺在地上，我被太

阳晒得像快要融化的奶糖。快到校门口，从不远处，就可以清晰地看见母亲的身影，她正用急切地向校门里望去，在阳光的照耀下，她的一丝丝的白发，显得格外刺眼。母亲看见了我，朝我挥了挥手，脸上展开了我从来没有见过的笑容，格外灿烂。可皱纹却也在眼角旁化开，又感觉早已留下岁月的痕迹。 母亲又朝我笑了笑，把手表递给了我，说：“不要再做一个丢三落四的女孩了，早点回去吧，中午多休息一会。”我一一答应了母亲，与母亲告了别。 这一刻，我突然释然。在回去的路上，泪水已在我的眼眶里打转，内心里充满无限感动，心中也明白了许多——母亲们是最伟大的，母亲们的的心中只有儿女，只要看到自己的孩子，也就心满意足了。 也正是这一刻，让我毕生难忘。母爱会在我回忆的仓库里一直承载着，母爱也一直会在我心里流淌着，母爱值得回忆……

美国电影电视剧中最常上镜的五所大学

爱看好莱坞电影和美剧的朋友都会发现，在这些影视作品中经常会将美国高校作为背景。下面我们盘点了五所最经常出现在电影中的美国大学。已经留学或计划在未来留学的朋友们，或许某一天，你会发现自己也出现在了电影里! 哈佛大学(Harvard) 作为一所号称是美国历史最悠久的大学，哈佛被公认为是最具代表性的大学校园，而且这一认识在美国流行文化中已经根深蒂固。以哈佛为情节发生地的电影有：《灵魂男人》(SoulMan), 《心灵捕手》(Good Will Hunting)，《黑帮千金追杀令》(HarvardMan)，《High 到哈佛》(How High)，《律政俏佳人》(Legally Blonde)，《偷钱上哈佛》(StealingHarvard)，《激辩风云》(The Great Debaters)以及《社交网络》(The SocialNetwork)。然而，哈佛其实是禁止在校园内拍电影的。也就是说，当你以为自己正沉浸在《社交网络》在哈佛校园里展开的精彩剧情，或者以为遇到马特?达蒙在《心灵捕手》里扮演的叛逆天才时，其实，不好意思，你看到的只是故事发生的背景。 哥伦比亚大学(Columbia) 作为纽约市内为数不多的一所有明确校园区域的大学，毫无疑问在哥伦比亚大学拍的电影是最多的。在许多方面，哥伦比亚大学都和哈佛截然相反。根据学校的规定，哥伦比亚大学本身的名字不允许在电影中出现。但是，哥大仍会让电影摄制组把他们作为电影中大学的场景替身。在哥大拍摄过的著名电影有：《纵横宇宙》(Acrossthe Universe)，《魔法奇缘》(Enchanted)，《美丽心灵的永恒阳光》(Eternal Sunshine of theSpotless Mind)，《愤怒管理》(AngerManagement)，《K星异客》(K-Pax)，《金赛性学教授》(Kinsey)，《新郎不是我》(Made of Honor)，《马尔科姆?艾克斯》(Malcolm X)，《曼哈顿》(Manhattan)，《蒙娜丽莎的微笑》(Mona Lisa Smile)，《致命急件》(Premium Rush)，《勇闯夺命岛》(The Rock)，《公主日记》(The PrincessDiaries)，《捉鬼敢死队I》，《捉鬼敢死队II》(Ghostbusters I and II)，《全民情敌》(Hitch)，《蜘蛛侠I》，《蜘蛛侠II》( Spiderman I andII)。著名的电视剧包括《第七天堂》(7thHeaven)，《废柴联盟》(Community)，《豪

【美文殿堂】豆蔻梢头春填坑小元帅

美文殿堂】豆蔻梢头春填坑小元帅 文——豆蔻梢头春文/填坑小元帅（图片源自网络） 我潸然泪下，困扰我多年的缘分纠葛，竟是一早便注定。本文刊载于《飞?魔幻》杂志2012.8A 楔子“债多了不愁，虱子多了不痒。”老人一笑，脸上皱纹好似一朵大雏菊：“姑娘你虽然一生债多，但不必怕，欠债是爷爷，债主是你孙子。”尽管算命老人这么说，我还是觉得非常抑郁：“您能不能算算，我，呃……大概会欠多少钱？”我好歹官宦家庭出身，若是钱不多，便趁着出阁前，多要点嫁 妆还债。老人摇了摇手指：“命主一生擎羊坐命，麻烦事不断， 这欠的便不是钱能说清的。”“那是什么？”“情债！ 春风和煦，阳光明媚。我面前少年捂住眼睛蹲下身，淡蓝色的缂丝外衫被风拂起，犹抱琵琶似的遮住了半边脸，好看的眉头紧紧皱着，两行清泪顺着指缝奔涌而下。我看了看自己的拳头，小心翼翼哄他：“小哥哥，你只要不哭，我就给你糖吃！”久久听到他嗤笑一声：“我没哭。”父亲正和秘书监官员在小凉亭里闲敲棋子，依然在说什么，那官员投子认负， 往我这边走来。我心里一紧：“那你眼里流得是哈喇子么！” 他忿忿磨牙的声音传来：“你打到我的泪腺了。”父亲放 棋子朝这边走，假惺惺喝道：阿茉！还不快向小世子赔礼 道歉！”少年蹲在地上摆摆手，示意不必拘礼。我撇撇嘴，什

么小世子，称呼得好听，不还是淮西王送来京中做人质的义子罢了。我把头一扭：“真抱歉，小世子，我从不给人赔礼的， 你报复回来便是。”他叹了口气，没同我认真计较。直到他与 秘书监一同告辞离去，父亲还抚着胡子盯着棋盘: “赢得蹊跷啊。”可不是赢得蹊跷么，我看着世子遮在袖中的手，几枚云 子隐约可见。没多久，三月初三，黄道吉日，我进了皇家书院。前些日朝廷下文，要从四品以上官宦子女中为皇子公主们选伴读。可如今政局不稳，北有农民起义，南有淮西拥兵，颇有些风烛残年雨打芭蕉，很多官便推拒了这事，不愿子女掺和这岌岌可危的政权。那日秘书监来找我爹，与他赌棋。 若是赢了，哥哥就来做皇子陪读；若是父亲赢了，这就免了。 他们一边谈笑一边落子，倒是轻巧，我却看到父亲的手在抖 彼时少年坐在不远处的假山上看着，忽的有意无意道：“白子 '小飞’毁掉，棋眼可死一半。”我赶紧唤来养的金毛犬，趁着他们谈笑的空档，金毛尾巴一扫，将一角棋子不动声色地搅乱，落到地上的棋子悄悄衔了过来。等我看着父亲行棋占据 上风时，却发现少年正把玩着金毛衔回来的棋子，好像抓到了我莫大的把柄。我手一抖，不慎把他打得泪流满面。父亲 虽然赢了棋，还是卖了秘书监面子，让我给三公主做伴读。 书院众人与我颇为投缘，进书院的第一天，便提点我道：“这 里你人人都可以交好，但有一人除却。”他们说话的时候，睛瞄向一个少年。那容貌我很是眼熟，眉目清韵，无他，盖 因前几天我刚把这人打哭，印象深刻罢了。他们点到为止，话不需要说得敞亮。这少年，景相词，是淮西国保证不会叛乱的质子。有这重身份，任是天大的缘分，也得斩断开去，以免祸及自身。我出神的时候，他们便溜去玩闹。皇室贵胄，玩乐颇多，毫不为朝政操心。我的目光便和少年相对了。正逢三月春红初谢，纷纷扰扰的落花迎风一吹，便飘落一地。 他倚着雕花石栏，清风落红，与周围嘈杂喧闹格格不入，俨然出尘。若抛却了他那令人退避三舍的身份，这人定是京城姑娘崇拜抢手的公子哥。

科学 四季是怎样形成的 教学设计

《四季是怎样形成的》教学设计 商南县富水镇中心小学沈加伟 一、教学分析 本节课是湘教版小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》第5课内容。遵循“从现象到原理”的认知规律，在学生获取直观感性的材料，了解四季的变化后，本课引导学生来研究四季的形成。设计了“指南车信箱科技史（日心说）”、“四季形成的原因”、“指南车信箱（四季的划分）”3个活动。对于四季的成因是地球公转形成的宏观事实，由于离学生的现实生活很远，学生的空间想象力较弱，所以对四季成因的探究是教学中的难点，教材将四季成因中地球绕太阳公转这一事实用指南车信箱科技史及课文的形式告知给学生，把地轴倾斜方向不变这一四季形成的另一原因作为学生的探究重点，设计了一组对比模拟实验。通过模拟实验、阅读的方式，充分调动学生的思维，积极探究四季的形成原因，用发现式探究和接受式探究相结合的方式，针对问题让学生在获取一定事实的基础上，提出猜想，进行推测，然后利用资料和对比模拟实验进行验证，得出结论后再进行知识记忆，认识四季的成因是地球公转形成的，培养与发展学生的空间想象能力。 在实际教学中，教师难以用几张图片或简略文字说明地理现象，地球的运动动情况学生是不容易认识的，借助卫星收视教学系统，来演示地球的运动，通过课件中的图片、视频、动画等教学资源进行教学活动，引起学生的直观印象，从而激发学生的探究科学奥秘学习兴趣，充分体现了教学的实效性，分散了教学的重、难点。 二、设计思路

为了解决教学中使阅读资料中的文字变得直观生动，更好的发挥学生的想象力，在头脑中建构一个鲜活的地球运动世界，教学中除了阅读、动手模拟等活动外，还采用了科学课与信息技术整合的形式。提前制作了PPT课件，下载了关于地球公转的FLASH动画，在教学中合理的运用多媒体课件，最大限度的激发学生的学习兴趣，培养学生积极探索宇宙奥秘的激情，提高课堂教学效益。通过播放课件，利用视频、动画、音像等手段，将学生平日难以观察到的自然现象生动真实地再现突出重点和难点，使阅读资料中的文字变得直观生动，教师教得轻松，学生学的愉快。 三、教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、了解“日心说”的创立者哥白尼的贡献。 2、知道地球在不停地绕太阳运动，即公转，地球的公转周期是一年。 3、了解四季是在地球的公转过程中形成的。 4、了解南、北半球的季节变化是相反的。 过程与方法： 1、能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的。 2、培养与发展学生的空间想象能力。 情感态度与价值观： 能认真、仔细地观察，逐步养成注重事实的良好习惯。 【重点难点】 重点：采用对比模拟实验的方法探究地轴倾斜方向不变是四季形成的重要原因。

一年四季到底是怎么划分的

一年四季到底是怎么划分的? 四季的划分 四季的划分，我国与西方有所不同。我国的四季划分方法，强调季节的天文特征：夏季是一年中白昼最长，正午太阳最高的季节；冬季是一年中白昼最短，正午太阳最低的季节；春秋两季，昼夜均匀，正午太阳高度适中，是冬夏之间的过渡季节。具体地说，它以二十四气中的“四立”（立春、立夏、立秋和立冬）为四季的起止，而以二分二至为四仲（见四季的划分）。 春季：立春为起点，春分为中点，立夏为终点； 夏季：立夏为起点，夏至为中点，立秋为终点； 秋季：立秋为起点，秋分为中点，立冬为终点； 冬季：立冬为起点，冬至为中点，立春为终点。 这样的四季，具有明显的天文意义，但与实际的气候情况不符。例如，立春和立秋，是春秋二季的开始，而在气候上仍是隆冬和盛夏；夏至和冬至，是夏季和冬季的中点，可是在气候上，它们并非一年中最热和最冷的时候。 二十四气是我国劳动人民长期进行天文、气象和物候观测的经验总结，是我国古代的一项伟大科学成就。它的划分兼具天文季节和气候季节的特点。它的二分二至和四立（合称八节），表达的是天文季节；而雨水、惊蛰、清明、谷雨、小满、芒种、小暑、大暑、处暑、白露、霜降、小雪、大雪、小寒和大寒等节气，则明显地表示气候和农事季节。其中的大暑和大寒，分别表示一年中最热和最冷的季节。大暑是夏至后第二气，即夏至后一个月，大体与传统的“三伏”中的中伏相当；大寒是冬至后第二气，即冬至后一个月，同传统的“三九”相近。故民谚有“冷在三九，热在中伏”。天文季节和气候季节，区别明显，结合紧密。 西方的四季划分，较多地侧重于气候方面。它把二分二至看作四季的起点。这样的四季比我国的天文四季各推迟一个半月。例如，从立春至春分的一个半月，在我国属春季的前半部分，而在西方却是冬季的后半部分。 无论是我国的四季，还是西方的四季，都是按二分二至划分的，它们都有确切的天文含义。两种划分方法本身都是天文上的，因而都不可能全面地考虑气候的特点。按天文上的定义，一年分成大致相等的四个季节；同一季节，在不同纬度都有同样的始终。而在气候上，春夏秋冬四季，不一定是长短相等的；同一季

高考语文满分作文范例及解析--值得回味的时光

按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。请以“值得回味的时光”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，有细节，有画面，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 【试题来源】北京市十四中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题 【答案解析】 例文： 值得回味的时光 无论我们如何努力，都挽不回逝去的光阴，它如同攥在手中的细沙一般，从指缝间一点点流走。然而逝去的时光就真的不值得体会了吗？ 几年前的暑假，父亲出差带回一个折叠式棋盘和一些墨绿色、乳白色的棋子。我目不转睛地盯着这些东西问道：“这是用来下棋的吧？不如我们现在就比比看谁的技艺高？”带着对新鲜事物那份饱满的热情，我完全忘记了自己是个几天前刚学会下棋的“新手”，语气中竟带有一丝骄傲与趾高气扬。父亲只是笑笑，又点点头，有条不紊地将包装拆开，棋盘摆好，主动将黑色棋子的盒子放在我这一边，有意让我先落子。我不屑地看了一眼，满不在乎地说了一句：“我如果先出棋你就等着输吧……” 我满怀信心地坐在棋盘前，用食指和中指夹起一粒棋子，任凭棋子在手指间肆意摇晃，将这枚棋子随意放在棋盘中的任意一个位置，“随心所欲”地开始了这个棋局…… 随着时间地推移，一枚一枚棋子被我们安放在棋盘上，它们排列的整齐有序，黑白相间的颜色看上去赏心悦目。这时，我迎来了决定胜负的一子，将棋子胸有成竹往棋盘上一掷，偷偷地撇了父亲一眼。 只见他眉头紧皱，仿佛发现了对自己不利的棋局，半边落在棋盘的棋子又猛地收回，紧紧夹在指间，生怕棋子滑落而影响棋局。父亲凝视着棋盘却又犹豫不决。棋盘上的棋子仿佛也因等待昏昏欲睡。我抱怨道：“不就是一步棋吗，不用这么长时间思考吧。” 父亲终于将那枚棋子放在自己心仪的位置，不久，棋局以我意想不到的失败而告终。我诧异地盯着布满棋子的棋局嘟囔道：“刚才明明是我赢了呀……”低头沉思的父亲终于抬起头，望着垂头丧气的我，他语重心长地说：“做事不仅需要最初那份饱满的热情，更需要将百分之百的细心与耐心，投入在这件事上，才能以完美的结局而告终。学习不也是这样吗？如果你带着对学习的热爱并全身心的投入，那么结果必定是可喜的。” 多年后的今天，我漫步在记忆的沙滩上，捧起这把细沙慢慢回味。重新拾起那些璀璨耀眼的贝壳，当年那些似懂非懂的道理，对如今的我来说受益无穷。每当我在学习上遇到困难时，父亲的谆谆教诲总会再次回想耳畔，每一段时光都值得细细回味，因为那里藏着人生之路的

经典电影排行讲课教案

分享 返回分享首页? 分享 IMDB TOP250 电影全攻略 来源：鄢尚军的日志 IMDB TOP250 电影全攻略 众所周知，IMDB的排行榜一直是精华电影的标志之一，特出此专题把IMDB Top 250的电影列出来，帮助网友在这漫漫的长假中，可以在这些经典的电影中找到一点点快乐。 排名电影名（点击搜索资源）IMDB评分 1 《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption) (1994) 9.1 2 《教父》The Godfather (1972) 9.1 3 《蝙蝠侠前传2：暗夜骑士》The Dark Knight (2008) 9 4 《教父II》The Godfather: Part II (1974) 9 5 《黄金三镖客》Buono, il brutto, il cattivo., Il (1966) 8.9 6 《低俗小说》Pulp Fiction (1994) 8.9 7 《辛德勒的名单》Schindler's List (1993) 8.8 8 《飞越疯人院》One Flew Over the Cuckoo's Nest (1975) 8.8 9 《星球大战之帝国反击战》Star Wars: Episode V - The Empire Strikes Back (1980) 8. 8 10 《十二怒汉》12 Angry Men (1957) 8.8 11 《卡萨布兰卡》Casablanca (1942) 8.8 12 《星球大战》Star Wars (1977) 8.8 13 《七武士》Shichinin no samurai (1954) 8.8 14 《魔戒III》The Lord of the Rings: The Return of the King (2003) 8.8 15 《好家伙》Goodfellas (1990) 8.7 16 《后窗》Rear Window (1954) 8.7 17 《夺宝奇兵》Raiders of the Lost Ark (1981) 8.7 18 《上帝之城》Cidade de Deus (2002) 8.7 19 《西部往事》C'era una volta il West (1968) 8.7 20 《魔戒I》The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring (2001) 8.7

一年四季优秀作文四篇

一年四季优秀作文四篇 篇一：我眼中的一年四季 自我呱呱落地的那一天起，世界上就多了一张白纸，任由岁月的笔在上面尽情地挥舞，冬去春来，时间的齿轮不断地转动，眼前的景色不断更新，在我的记忆中最美的风景就是四季的更换。 当燕子结伴从温暖的南方飞回来时，当柳絮随风飞舞在身旁时，当脚下的花儿争相开放时，哦，原来是春姑娘踏着轻盈的步伐来了。春天，是个多雨的季节，指不定哪一会儿就下起雨来，也许下个两三天，也许不一会儿就停了，偶尔在放晴的天空中可以看到绚丽的彩虹。小河里的冰也渐渐化开了，咕嘟咕嘟地冒着水泡，放眼望去，大片大片的新绿呈现在眼前，仿佛镶嵌了一颗绿宝石。春，多么柔和的季节。 春姑娘刚一离开，夏弟弟便迫不及待地登场了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”塘里的荷花都含苞待放，只有荷尖有一抹红晕，辉映着夏日的阳光，白净的仿佛没有一丝瑕疵，果然是“出淤泥而不染”。街道两旁的树被晒的墨绿，树上的蝉不知疲倦地叫着，树荫下几个小孩儿人手一根冰棍围在一起打卡，夏，多么令人憧憬的季节。 秋姐姐挎着篮子风尘仆仆地赶来了，整个世界都变得金灿灿的。空气中弥漫着阵阵香味儿，农夫们每天从早忙到晚。来到果园，各式各样的果实令人应接不暇，水灵灵的葡萄、红彤彤的

枣……秋，一个赋有诗意的季节。 北风迎面吹来，不禁让人打了个哆嗦，冬哥哥用手一挥，雪花纷纷扬扬飘落下来，像一群调皮的白色精灵，顿时世界变得银装素裹。屋檐下，冰条晶莹剔透地倒挂着，是大自然给予的装饰品，孩子们穿着五颜六色的衣服在雪地里玩耍，把这单调的白色世界装点成了一幅精美的画。冬，一个美丽的季节。 千回百转，四季轮回，最美的风景亦不过如此。 篇二：一年四季的风 风，对我们来说应该很熟悉，四季的风带给人们不同的感受。比如，春天的风温暖；夏天的风带着阵阵炎热；秋天的风凉爽；冬天的风吹在脸上像刀割一样。其实，我对四季的风还有别样的感受。 春天的风轻轻柔柔的，而且非常温暖，春天让万物复苏，所以，春天的风还伴随着一阵阵鸟语花香。春天是小孩子最喜欢的季节，所以，春天的风还有欢声笑语。春天还是百花盛开的季节，所以，春天的风还伴随着阵阵芳香扑鼻的花香。我爱春天的风，因为它带给人们一幅生机勃勃、春色无边的画面，给人无限的活力。风是温暖的，和煦的。 夏天的风像一股股热浪向我们扑来，夏天是最炎热的季节，稍微走一走，都会汗流浃背，所以，夏天的风不寂寞，它有着一滴滴汗珠的伴随。夏天让树上的蝉鸣叫不停，夏天炎热的风使小动物只敢夜晚出来活动。夜晚，蝉鸣，青蛙“呱呱”的叫声，蟋

童年值得回味作文

童年值得回味作文 童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。下面是XX整理的相关内容，欢迎阅读参考！ 篇一：童年值得回味作文 一眨眼，我从襁褓的婴儿长大成了一个阳光活泼的青少年了。时间过得真快啊！真是“光阴似箭，日月如梭”。就如朱自清所说的：时间来也匆匆，去也匆匆。时光真的一去不复返啊！现在回想起童年，心里总是甜滋滋的。 童年快乐的时光，往往是在夏天。 春天，在别人的眼中，固然是美好的代名词。像“春回大地，万物复苏”，“一年之计在于春”等，但在我们的家乡，因为地理位置的问题，每到春天，外面总是湿哒哒的，所以我们最讨厌的就是春天。冬天，在南方地区没有雪，不能像北方的孩子可以打雪仗，但却很湿冷，每天都穿成一个大水桶似的，活动很不方便，所以冬天也不好玩。至于秋天，秋风萧瑟，又是新学期的开始，村里的小伙伴都忙于学习，秋收季节，大人们也忙于收割。 在夏天，每天都是日长昼短的，我们的节目多得数不胜数，几乎都是玩腻了一样又一样。而且有将近两个月的暑假，我们玩耍的时间就特别的多。 早上，最喜欢的就是“捉迷藏”和乌龟上岸”了。捉迷藏，

相信大家都有所理解，而“乌龟上岸”这个游戏应该不比捉迷藏有人气，游戏规则很简单，就是“剪刀石头布”谁输了谁捉人，只要有人上了台阶就不能捉，直到捉完所有人，才能换人。现在回忆从前，总觉得这个游戏有些无聊，但是小孩子的心态就是不同。 到了下午，“过家家”是我们永远玩不腻的游戏，用广东话来说，就是“煮饭仔”这个游戏一玩就是半天，究竟有什么好玩呢？ 其实就等同于模拟家庭生活，形成一个小型的社会。有人当做饭的有人当买东西的，有的人当卖东西的，也有的人当“小孩子”，什么都不用做，只等“吃饭”。我们用的道具都是农村特有的东西，例如用烂瓦片当碟子，杂草、河里的小鱼当菜，细砂作饭，而我们的饮料则是我们的特色，用杂草放在那些被丢弃的纸杯研磨成汁再加水，或者用红砖块磨成粉末泡水，五颜六色的“饮料”仿佛象征着我们的童年生活那般多姿多彩。当然，这只是我们的模拟生活而已，不会吃掉那些“饭菜”。也许是小时候老是被大人管着，心里很想快快长大，想当大人，想体验一下长大的感觉，才如此喜欢玩过家家这个游戏。而小时候玩这个游戏总是受到大人们的阻止，会把我们的东西丢掉或者阻止我们玩耍，而我们却偏偏跟他们唱反调，每次都偷偷地玩，这也增加了游戏的刺激性，这大概也是童年的一大乐趣吧。 除了过家家，我们还有一个游戏就是爬树，在树上摇来摆去，

首师大小学科学四下《7.四季变化》 教案

小学科学（青岛版）六年级上册《四季更替》教案 鱼台县唐马镇中心小学宋峰 【教材简析】 《四季更替》是青岛版科学六年级上册第四单元“太阳地球月亮”中的第3课。本课是在学生了解了地球的自转、对地球的运动有了初步的认识之后，再通过逻辑推理和模拟实验对地球公转所引起的四季变化形成整体、宏观的认识。 【教学目标】 1.知道地球的公转带来四季的变化。 2.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设；会查阅、整理从书刊及其他途经获得的科学资料；能设计四季更替的模拟实验。 3.保持和发展想要了解新事物、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望；在活动中愿意合作与交流；能选用自己擅长的方式表达自己的想法，进行交流，并能对别人的研究结论提出质疑。 【教学重、难点】 1.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设。 2.能设计四季形成的模拟实验。 【教师准备】 地球仪、手电筒、地球公转轨道面、多媒体教学课件、有关四季更替的文字、图片及视频资料。 【教学过程】 一、出示生活现象，引出课题。 师：同学们，我们这儿现在是什么季节？(秋季。) 师：你是怎么知道的？ 生：看日历表，看天气预报，看果园，通过一年四季的顺序，看人们穿得衣服，看一些植物。。。。。 师：你猜猜这些图片分别代表着我们这儿的什么季节？（板书：四季） 师：我们这儿一年有几个季节？（四个）他们出现的顺序怎样？（出示春夏秋冬四个字及箭头）

师：冬天完了又是什么季节？年复一年，循环出现。我们就叫四季更替。（老师板书：今天我们就来学习第16课《四季更替》） 二、猜测假设 师：（让学生讨论）课前老师已经让你们去收集一些关于四季更替的资料了。地球上为什么会有四季更替呢？（课件显示） （生畅谈） 生：可能与距离太阳的远近有关 师：你同意他的观点吗？如果不同意，请发表一下你的观点。 教师表扬学生。 生：地球距离太阳1亿4千7百万千米时是冬季，而地球距离太阳1亿5千2百万千米时是夏季。这反而是地球离太阳近，地球就冷，地球与离太阳远，地球就热。所以我不同意他的观点。 生：与地球的自转有关 师：地球自转一周是一天，照这样说，那一天就会有四个季节，而不是一年有四个季节，这与我们的生活经验相冲突，说明不是跟地球的自转有关。 生：云层的薄厚、太阳的发光。。。。生一一反驳） 师：咱们这里的四季,最明显的不同是什么？（温度） 师：地球上的热量主要来自谁？（太阳）更确切地说是太阳的照射。 师：夏季的正午与冬季的正午温度有什么不同？（冬季的正午温度低，夏季的正午温度高）师：夏季的正午与冬季的正午太阳的照射程度有什么不同？（夏季的正午斜射小，冬季的正午斜射大） 师：如果夏季的正午太阳直射到我们这儿又会怎样？（更热） 师：太阳的照射程度真的能影响地球上同一个地方温度发生变化吗？ 实验一：帮助学生理解直射和斜射。 我们怎么证明？（做实验） 师：做实验时用什么来当太阳？（电灯）怎样证明太阳的直射和斜射时温度会发生变化？（用手试一试动）你们有什么感觉？ 结论：（直射，温度高。斜射，温度低。）（板书）

一件值得回味的事900字作文

精选作文:一件值得回味的事(900字)作文 往事许许多多，可是值得回味品尝的却寥寥无几。但我心头似乎仍惦念着那一次，或许是永生难忘。那是一个夏季的周末，我与爸爸一同驱车到石根山爬山。酷暑烈日里的阳光无情地炙烤着大地，可这丝毫没有扰了我那兴致。一路上山，有说有笑，时而用树枝拨乱地上的落叶；时而拿出相机咔嚓一声留住那瞬间美景；累了便停下来拭汗停息。很快便到了那半山栈道，我往外俯视，四处云烟缭绕山间，地下之物若隐若现，宛若仙境般，如诗如画，真忍不住驻足多一会儿！哇！我似乎陶醉其中，不欲离去。唉！别拍了，走吧。爸爸真是一言惊醒梦中人。哦。我些少有些不情愿，但也无可奈何。要不走这小路上去吧！爸爸一边指着那崎岖的山路。为什么放着平坦的栈道不走，去走那又陡又弯的？我揉着酸疼的腿，不解地问道，栈道好走多了！走小路吧！遮阴避暑的，还可以与大自然零距离亲近。真是秀才遇上兵有理说不清，我拗不过，唯有应了。走山路果真是个体力活，特别是这种石头路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，继续前进。几个回合下来，我早已败下了阵来。还得走多远？快了，加油！又是一段山路，到了晌午，太阳最烈的时候，我又累又饿，所带的水也没有了，望着遥不可及的顶峰，加上之前因为鞋底打滑摔了个癞蛤蟆，我泄足了气。还有多远？快了！这话您已经说了不下十次，可每次都是那么遥远。你看，都可以见到山顶了，估摸着也不会太久。爸爸劝慰道。我有点想半途而废，我不去了，又没水，非得渴死。这么点困难你就向它所屈服了吗？我不语。一百步的行程，我们都快走了九十步，成功近在咫尺！可是真得很累很累！持之以恒！你看跨越了前面的一个弯就像你解决了一道数学难题更像是踏过了人生的一个坎，不要向它所屈服，就该征服它。我似懂非懂。走吧，孩子。不经历风霜哪得雨后的彩虹。山顶有更多的美景在等着我们呢。我始幸听了爸爸的话。攀上山顶的我环顾四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在顶峰又何尝不是一种君临天下？那时我还未真正懂得爸爸那番话的所在，现在想起，也真是回味无穷！六年级:璨先生_ 篇一：“写一件值得回忆的事”作文教学 1出示作文要求：写一件自己和同学、亲戚、邻居之间发生过的值得回忆的事。 2思考这次作文提出几点要求? 写一件事；事情发生的范围；值得回忆 3思考什么样的事是值得回忆的事? 生：我认为“值得回忆”的事，不是平平淡淡的小事，而是总也忘不了的印象深的事。 生：我认为必须是对自己、对别人都有教育意义的好事。 生：我补充，写坏事也可以，从一件坏事中吸取教训，也是值得回忆的。