2016年东北大学信息学院自控原理(839)真题(完整版)凯程首发

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

第 1 页 共 1 页 2016年东北大学信息学院自控原理（839）真题（完整版）凯程首发 刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。

下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!

1 简答 基础概念

线性系统，非线性系统的区别。

控制系统的本质。

还有一个忘了。

2 系统方框图的化简，带扰动输入的，求各种传函。

3 时域题 单位负反馈系统，先给了开环传函的单位阶跃响应，然后求系统的各种指标。

4 根轨迹 正常画，第二问是求 能使系统稳定工作的K 值范围。

5 迟后校正，原伯德图，校正后伯德图，校正环节伯德图都给了，然后求校正前后系统的传函，校正后的穿越频率，相位裕度。然后就是迟后校正对系统的作用。

6 非线性 先要求画负倒数特性与线性部分的幅相频率特性。 然后判断是否自振，自振的幅度与频率。

7 离散 系统方框图已给，要求系统的开环脉冲传函。 然后求系统的闭环极点，判断系统是否稳定。（环节比较简单Z 变换也是比较基础的。）

关于开展东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动的通知 (终板)

东大学生会发【2013】19号 关于开展东北大学第九届“我最喜爱的老师” 评选活动的通知 在第二十九个教师节来临之际，为感谢在我校辛勤耕耘、无私奉献的教师们，由东北大学学生会、研究生会、学生社团联合会主办的东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动。现就《开展东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动》有关事宜通知如下： 一、活动背景 教师，是一个名词，广为人知，深入人心，备受推崇；教师，是一个动词，辛勤耕耘，恳挚工作，呕心沥血；教师，又是一个形容词，如灯火，似扶梯，更是一个里程碑；教师，还是一个代词，指代着人性的思考，指代着理性的光辉，指代着对真理孜孜不倦的追求。尊师重教作为中华民族的优良品德代代相传，直至今天也具有十分重要的意义。二、活动目的 体现我校尊师重教的优良传统，表达广大学生对教师的尊重与爱戴，并大力推进我校教学改革的开展，努力营造师生共荣的良好风气，不断

加强教师队伍的建设。 三、活动时间 申报阶段：10月14日—— 11月1日 评选阶段：11月2日——12月2日 表彰阶段：12月31日 四、评选设臵系列设臵 1、公共课系列； 2、专业课系列； 3、教育管理服务系列。 五、评选流程 本次评选过程分为自由申报、资格审查、全校评选和总结表彰四个阶段。 1．各学院推选优秀教师：各学院以班级为单位开会讨论，每个班级推选一位专业课系列老师，一位公共课系列老师，一位教育管理服务系列老师，各学院学生会统计班级推选票数：各学院学生会将各学院班级推选表（具体表格请参阅附件1，电子版表格请登录djjwzxadlspx@https://www.wendangku.net/doc/b65714779.html,下载，密码wzxadls）和票数汇总表（具体表格请参阅附件2）交至东北大学“我最喜爱的老师”评选委员会，票数统计结果将由校学生会工作人员进行审查。 推选及上交时间：10月15日（周二）——10月20日（周日） 上交方式：班级推选表（电子版）发送到suneuxfjsb@https://www.wendangku.net/doc/b65714779.html,,票数汇总表（纸质版）晚上19:00-21:00交至大活104。

2016年考研英语一真题及答案

2016 年全国硕士研究生入学统一考试英语（一） 真题及答案（完整版） Text 1 France, which prides itself as the global innovator of fashion, has decided its fashion industry has lost an absolute right to define physical beauty for woman. Its lawmakers gave preliminary approval last week to a law that would make it a crime to employ ultra-thin models on runways. The parliament also agreed to ban websites that" incite excessive thinness" by promoting extreme dieting. Such measures have a couple of uplifting motives. They suggest beauty should not be defined by looks that end up with impinging on health. That's a start. And the ban on ultra-thin models seems to go beyond protecting models from starring themselves to health -as some have done. It tells the fashion industry that it move take responsibility for the signal it sends women, especially teenage girls, about the social tape -measure they must use to determine their individual worth. The bans, if fully enforced ,would suggest to woman （and many men ）that they should not let others be orbiters of their beauty .And perhaps faintly, they hint that people should look to intangible qualities like character and intellect rather than dieting their way to sine zero or wasp-waist physiques . The French measures, however, rely too much on severe punishment to change a culture that still regards beauty as skin-deep-and bone-showing. Under the law, using a fashion model that does not meet a government-defined index of body mess could result in a $85,000 fine and six months in prison. The fashion industry knows it has an inherent problem in focusing on material adornment and idealized body types. In Denmark, the United States, and a few other countries, it is trying to set voluntary standard for models and fashion images there rely more on pear pressure for enforcement. In contrast to France's actions, Denmark's fashion industry agreed last month on rules and sanctions regarding age, health, and other characteristics of models .The newly revised Danish Fashion Ethical charter clearly states, we are aware of and take responsibility for the impact the fashion industry has on body ideals, especially on young people. The charter's main toll of enforcement is to deny access for designers and modeling agencies to Copenhagen. Fashion week, which is men by the Danish Fashion Institute .But in general it relies on a name-and -shame method of compliance. Relying on ethical persuasion rather than law to address the misuse of body ideals may be the best step. Even better would be to help elevate notions of beauty beyond the material standards of a particular industry. 21. According to the first paragraph, what would happen in France [A] Physical beauty would be redefined [B] New runways would be constructed

大学生个人简历表格

大学生个人简历表格 导读：本文是关于大学生个人简历表格的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：软件工程专业大学生个人简历】 基本信息 姓名：XXX 性别：男 年龄：26岁 婚姻状况：未婚 最高学历：本科 工作年限：5年 政治面貌：中共党员 现居城市：上海 籍贯：上海 联系电话：XXXXXXXXXXX 电子邮箱：XXXXXXXXXXX 求职意向 工作类型：全职 期望薪资：面议 工作地点：南昌市 求职行业：信息产业、计算机文化、影视、出版科研、培训、机

构党政机关、团体事业 求职职位：软件工程师电子技术研发工程师编辑/作家/撰稿人 工作经历 2009-03-XXXXXX中国有限公司应用工程师 工作描述：针对公司产品CMW500宽带无线通信测试仪及相关仪表做测试软件系统的开发，为购买综测仪表的公司（华为，联想，小米，高通等）提供技术支持。 教育经历 2005-09-2009-07东北大学软件工程本科 专业描述：高等数学，高等代数，线性代数，概率论与数理统计，数值分析计算机引论，计算机编程导论，计算机组成原理，计算机网络，操作系统，编译原理汇编语言程序设计，可视化设计，web技术与应用，数据结构，数据库，算法设计与分析，系统级编程软件工程，CMM和项目管理，软件需求与分析，工程概论，企业经济管理，电子技术基础，法律基础 自我评价 具有良好的学习分析能力和交际能力，能较快适应团队中的位置，可协调团队工作，具有一定的抗压能力。 【篇二：大学生求职个人简历】 姓名：XXX 国籍：中国 目前所在地：广州

民族：汉族 户口所在地：湖北 身材：166cm49kg 婚姻状况：未婚 年龄：25岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类：音乐老师、钢琴老师（兼职）、文教法律类：教育工作者（学生处团委）、 工作年限：4 职称：无职称 求职类型：全职 可到职日期：随时 月薪要求：2000——3500 希望工作地区：广州 个人工作经历： 公司名称：湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-09～2008-12 公司性质：所属行业： 担任职务：音乐老师兼钢琴老师 工作描述：2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河

东北大学自控原理期末试题(2009A)答案

自动控制原理期末试题（A ）卷答案 一．概念题（10分） （1）简述自动控制的定义。 （2）简述线性定常系统传递函数的定义。 解： （1）所谓自动控制是在没有人的直接干预下，利用物理装置对生产设备或工艺过程进行合理的控制，使被控制的物理量保持恒定，或者按照一定的规律变化。（5分） （2）零初始条件下，输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比。（5分） 二．（10分）控制系统如图1所示，其中)(s W c 为补偿校正装置，试求该系统闭环传递函数)()(s X s X r c ，并从理论上确定如何设计补偿校正装置)(s W c 可以使系统补偿后的给定误差为零。 图1 控制系统结构图 解： []) ()(1) ()()()()()(2121s W s W s W s W s W s X s X s W c r c B ++= = （5分） 由此得到给定误差的拉氏变换为 )() ()(1) ()(1)(212s X s W s W s W s W s E r c +-= 如果补偿校正装置的传递函数为 ) (1 )(2s W s W c = （5分） 即补偿环节的传递函数为控制对象的传递函数的倒数，则系统补偿后的误差 0)(=s E 三．（10分）已知某三阶单位负反馈系统具有一个有限零点为-1.5、三个极点分别为6.12.1j ±-和-1.49、且系统传递函数根的形式放大系数为4。试求系统在单位阶跃函数作用下，系统的动态性能指标超调量 %σ、调整时间s t 和峰值时间m t 。 解： 49.13-=s 与5.11-=z 构成偶极子可相消，故系统可以用主导极点2,1s 构成的低阶系统近似（1分） ：

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义，很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义： Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向

2016考研英语二真题：小作文解析

2016考研英语二真题：小作文解析 Suppose you won a translation contest and your friend Jack wrote an email to congratulate you, and ask advice on translation. Write him a reply to 1)thank him; 2)give your advice. You should write neatly on the ANWSER SHEET. Do not sign you own name at the end of the letter, use “Li Ming ” instead. Do not write the address .(10 point) 如大家所见，这是2016年英语二小作文题目。英语（二）考纲的写作部分，其实主 要考查学生的应用能力，考查范围包括私人和公务信函、备忘录、报告等，还应能写一般 描述性、叙述性和说明或议论性的文章；而要求考生根据所给情景写出一篇约100词（标 点符号不计算在内）的应用性短文。 作为写作B部分的小作文总分10分，大家要抓住得分点。小作文在评分时有如下评分 要点：1.信息点——覆盖全面；2.内容——组织连贯；3.语言——准确性；4.格式——符 合要求；5.语域——恰当。 不出所料，今年英语二的小作文再次考查了书信体，并且考查的信件可以说是杂糅型的。这在2011年英语二中出现了同样的考查方式： Suppose your cousin LI MING has just been admited to a university write him/her a letter to： （1）Congratulate him/her，and （2）give him/her suggestions on how to get prepared for university life You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. DO not sign your own name at the end of the letter，Use zhangwei. 同样的考查方式，足以说明一件事情——绝对要重视考研真题。跨考教育英语教研室 的老师总在强调真题的重要性，希望大家以后一定要强化这种认识。 下面我们来详细解读下今年的小作文，首先看一下题目要求： 称呼： Dear Jack注意称呼中，后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。 正文 建议大家三步走策略——简洁、直接、明了：写作目的、写作是由、重申目的第一段：写作内容需涵盖两点：写信目的，表明感谢来自朋友的祝贺；可以采用这样 的表达方式：I’m writing to express my gratitude for your congratulation on my success in the translation contest. 第二段：写作内容应以建议为主体。在这个过程中可以把日常我们如何提高的方式写 进正文，如讲究学习方式、注重坚持、多多接触外文文化及语境。那本篇老师主要从前两 个方面进行论述，表达如下：As regard to my experience, I would like to offer you some proposals in this part. At the top of list is the persistence due to the fact that you could deserve the position after days or years of efforts that you have had in the field. What’s more, you are supposed to pay more attention to the way in which you finish your major, for it plays a significant role in the process. 第三段：再次强调重申写信目的，如Thanks again and I do hope that my suggestions can be in favor of your future study. 落款： Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢；签名： Li Ming特别注 意 Ming 后面一定不能出现句点。

东北大学导师

王太金男，汉族，1950年生于吉林省榆树县。1973年9月入东北大学有色金属压力加工专业学习。1975年1月由于组织决定留校，转到哈尔滨工业大学政治理论师资班学习。1976年12月毕业回东北大学并在职进修。历任助教、讲师，1991年破格晋升为副教授，1996年晋升为教授。在此期间，从1988年开始担任社科系党总支书记，1993年12月，文法学院成立，担任文法学院常务副院长兼党总支书记。1997年2月至1999年7月担任文法学院院长蒹党委书记。 早期研究方向为马克思主义理论，后扩展为政治、法学研究，主攻财政税收金融法方向。先后在各类刊物、学术会议发表论文40余篇，主编辽宁省统编教材1部，主编参编其他教材、专著10余部。其中主要有“应该科学地对待马克思主义”，“邓小平民主与法制思想研究”，“应该讨论清楚的几个问题”，《中国革命史论》等。在几校联合编写的高校学校法学系列教材中担任副总主编，并主持编写《中国税收法》。 讲授过的课程有：中国革命史，依法治国理论与实践研究，法理学，经济法学，税法学，税收筹划与反避税等。担任辽宁省高校马克思主义理论课教研会副理事长、辽宁省中国革命史专业委员会主任、东北大学教学研究会副理事长、辽宁省法学会常任理事、沈阳市社会科学界联合会常务理事等职。曾多次被冶金部、沈阳市和学校授予优秀思想政治工作者、先进党务工作者、优秀共产党员、沈阳市优秀理论工作者等称号。 张雷教授，男，中共党员，1968年9月27日出生于黑龙江省海伦市，1987年考入东北工学院（现为东北大学）思想政治教育专业，1991年留校任教，1991年8月??1992年2月在辽中县刘二堡镇进行社教工作。 1992年师从陈昌曙教授攻读硕士学位，1995年获得科学技术哲学硕士学位，2000年师从娄成武教授攻读科学技术哲学博士学位，2003 年获得科学技术哲学博士学位。 1998年开始任文法学院副院长，2002年任文法学院常务副院长，2003年任文法学院院长兼政治学系主任、政治与公共管理研究中心副主任。 主要从事政治学理论方面的教学与研究工作，承担政治学原理、中国传统文化概论、西方政治思想史、比较政治制度、社会思潮与青年教育、中外文化比较、政治管理等多门本科生、研究生课程。 主要学术研究方向：政治学理论 相关研究领域：网络政治学、政治管理学 著有《政治学原理》（东北大学出版社2007年）、《政治学》（东北大学出版社2002年）、《世界杰出人物的少年时代》（大连出版社1997年），《虚拟技术的政治价值论》（东北大学出版社2004年）。 参编《世界政治经济与国际关系》（东北大学出版社1997年）、《社区管理学》（高等教育出版社2003年）、《21世纪的沈阳》（沈阳出版社2002年）、《政策科学》（东北大学出版社2003年）等著作和教材。 在《政治学研究》、《自然辩证法研究》、《中国大学文科学术文摘》、《中山大学学报》、《郑州大学学报》、《思想政治工作研究》、《人民论坛》、《科技成果纵横》、《香港书评》、《云南行政学院学报》、《精神文明建设》、《东北大学学报》、《冶金高教研究》、《科学与文化》等期刊发表学术论文四十余篇。 作为项目负责人承担国家社科基金、国家民政部、辽宁社科基金、中共辽宁省委组织部、辽

东北大学 自控原理客观题_王建辉教育学院2011试题_1

自控原理客观题 1.所谓自动控制是指在没有人的直接干预情况下，利用物理装置对生产设备和（或） 工艺过程进行合理的控制，使被控制的物理量保持恒定，或者按照一定的规律变化。 2.在自动控制系统中，被控制的设备或过程称为被控对象或对象。 3.被控制的物理量称为被控量或输出量。 4.决定被控制的物理量被称为控制量或给定量。 5.妨碍控制量对被控量进行正常控制的所有因素称为扰动量。 6.给定量和扰动量都是自动控制系统的输入量。 7.扰动量按其来源可分为内部扰动和外部扰动。 8.控制系统按其结构可分为开环控制系统、闭环控制系统和复合控制系统。 9.在开环控制系统和闭环控制系统中，输入量和输出量存在一一对应关系。 10.在开环系统中，只有输入量对输出量产生控制作用，输出量不参与系统的控制，因而开 环系统没有抗干扰能力。 11.在开环系统中，从控制结构上看，只有从输入端到输出端的信号传递通道，该通道称为 正向通道。 12.在环系统中，除了输入量对输出量产生控制作用外，输出量不参与系统的控制，因而闭 环系统具有抗干扰能力。 13.在闭环系统中，从控制结构上看，除了正向通道外，还必须有从输出端到输入端的信号 传递通道，该通道称为反向通道。 14.闭环控制系统必须有检测环节、给定环节和比较环节。 15.闭环控制系统是利用偏差量作为控制信号来纠正偏差的。 16.开环控制系统和闭环控制系统结合在一起，构成复合控制系统。 17.在控制系统中，常把比较环节、放大装置、校正环节合在一起称为控制器。 18.按偏差原则和按扰动补偿原则结合起来构成的系统，称为复合控制系统。 19.自动控制系统按其主要元件的特性方程式的输入输出特性，可以分为线性系统和非线性 系统。 20.线性系统的主要特点是具有叠加性和齐次性。 21.叠加性和齐次性是鉴别系统是否为线性系统的依据。 22.系统微分方程式的系数与自变量有关，则为非线性微分方程，由非线性微分方程描述的 系统称为非线性系统。 23.典型的非线性环节有继电器特性环节、饱和特性环节、不灵敏区特性环节等。 24.非线性系统的暂态特性与其初始条件有关。 25.按照控制系统中信号的传递方式，可将自动控制系统分为连续系统和离散系统。 26.连续系统是指系统的各部分的信号都是模拟的连续函数。 27.离散系统是指系统的一处或几处信号是以脉冲系列或数码的形式传递。 28.按照给定量的特性，可将系统分为恒值系统、随动系统和程序控制系统。 29.被控量处于变化状态的过程称为动态过程或暂态过程。 30.被控量处于相对稳定的状态称为静态或稳态。 31.自动控制系统的性能指标通常指系统的稳定性、稳态性能和暂态性能。 32.系统稳态误差的大小反映了系统的稳定精度，它表明了系统控制的准确程度。 33.稳态误差越小，系统的稳态精度越高。 34.若系统的稳态误差为零，则称为无差系统。 35.若系统的稳态误差不为零，则称为有差系统。 36.最大超调量反映了系统的平稳性。

东北大学学生必读手册

zt:东北大学学生必读手册(2007-03-08 22:50:37)转载分类：他山石 号外：发现一篇东大宝典《东北大学学生必读手册》！读来正是大块人心，佩服写这个宝典的东大校友了，这比东大官方版的学生必读手册通俗易懂、总结全面，建议以此替换掉官方版的必读手册.......下面是全文摘录，是东大的都来通读一遍啊.... 东北大学学生必读手册 学习篇 1. 注意，馆里面有偷东西的（真为东大丢人），他们喜欢在中午11：30-13：00，晚上4：30-5：30出没（这个时间段大家都去吃饭了，馆里人少），目的在于窃取那些出去吃饭人的书包。所以当自习室人少或者较长时间离开时，书包等个人物品随身带走。 2. 上自习要早点去，不然很容易找不到座位的，一般采矿馆、机电馆、教学馆、逸夫楼的人比较多哦，冶金馆的人少（传说闹鬼）。 3. 不要拿个书、坐垫一类的占座，很烦人的，尤其是占着座还不去的,纯占着茅楼不拉屎,还容易丢失。 4. 尽量去上每一节课，毕竟花那么多学费是用来买这些课程的，而且学点东西没有什么不好，最起码的关系到你期末是不是可以及格的问题。 5. 考试前一个月一定要上自习，不然有挂科的危险。 6. 英语和计算机作为工具还是要好好学习的，争取拿个证什么的，一方面有目标可以学习东西，另一方面为将来工作做准备。 7. 考试前一个星期，你基本上会面临着没有地方上自习的情况，所以，一定要早早的去，一般情况下7点30之前还是能找到空座的。 8. 一定要多去图书馆，会有意外的收获。 9. 不要浪费电子资源，我校图书馆提供的电子文献，还是非常不错的。 10. 考试挂科了可以补，不要因为挂几科就想不开，寻短见，怨天尤人，人生的路还长着呢，努力学习把挂的课补过去才是正确的做法。 11. 图书馆夏天凉快，而且累了还可以上网。 12. 考试前突击2星期大多可以过，除数学，物理，运筹学，编译原理等理论性强的科目。 13. 考试之前一定要搞到以前该科目的试卷，弄懂上面的题目就可以顺利通过考试了，一不小心还可能考个优秀什么的。图书馆一楼的复印室有卖。 吃饭篇 1. 各位如果厌烦了平时的饭菜，我建议到西门的菜市场弄一下新鲜蔬菜（尤其是小葱沾酱）吃，美味啊！ 2. 餐饮中心基本上是不刷盘子的，盘子刷的较干净的是一食堂。但是注意有时一食堂的餐盘由于刚刚消毒过，很烫手，当心啊。 3. 西门超市的食堂，油烟很重，会弄一身味道的。尤其是冬天。 4. 去食堂打饭一定要排队，否则遭受鄙视，切记。 5. 饭卡应该设置最大消费额度，比如15元，这样可以避免丢失饭卡时被人家把钱花光。免费办理在二食堂那个管饭卡挂失的地方。实在不行，还可以给饭卡加密码，就是用起来比较麻烦，但是那样就不怕丢失被人乱划了。

2016年考研管理类联考英语二真题.pdf

2016年考研管理类联考英语二真题

绝密★启用前 2016年全国硕士研究生入学统一考试 管理类专业硕士联考 2016年管理类专硕联考英语(二)试题及详解 考生注意事项 1. 考生必须严格遵守各项考场规则 2. 选择题的答案须用2B铅笔填涂在答题卡上，其它笔填涂的或做在试卷或其它类 型答题卡上的答案无效。 3. 其他题一律用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上按规定要求作答，凡做在试 卷上或未做在指定位置的答案无效。 4 .交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考 生交卷的凭据）。否则，所产生的一切后果由考生自负。

Section Ⅰ Use of English Directions：Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Happy people work differently. They’re more productive, more creative, and willing to take greater risks. And new research suggest that happiness might influence___1___firms work, too. Companies located in places with happier people invest more, according to a recent research paper.___2___, firms in happy places spend more on R&D (research and development ). That’s because happiness is linked to the kind of longer-term thinking ___3___ for making investments for the future. The researchers wanted to know if the ___4___ and inclination for risk-taking that come with happiness would ___5___the way companies invested. So they compared U.S. cities’ average happiness ___6___by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas. ___7___enough, firms’ investment and R&D intensity were correlated with the happiness of the area in which they were ___8___.But is it really happiness that’s linked to investment, or could something else about happier cities ___9___why firms there spend more on R&D? To find out, the researchers controlled for various ___10___that might make firms more likely to invest – like size, industry, and sales – and for indicators that a place was ___11___to live in, like growth in wages or population. The link between happiness and investment generally ___12___even after accounting for these things. The correlation between happiness and investment was particularly strong for younger firms, which the authors ___13___to “less codified decision making process” and the possible presence of “younger and less ___14___managers who are more likely to be influenced by sentiment.”　The relationship was ___15___stronger in places where happiness was spread more ___16___.Firms seem to invest more in places where most people are relatively happy, rather than in places with happiness inequality. ___17___this doesn’t prove that happiness causes firms to invest more or to take a longer-term view, the authors believe it at least ___18___at that possibilit y. It’s not hard to imagine that local culture and sentiment would help ___19___how executives think about the future. “It surely seems plausible that happy people would be more forward-thinking and creative and ___20___R&D m ore than the average,” said one researcher. 1. [A] why [B] where [C] how [D] when 2. [A] In return [B] In particular [C] In contrast [D] In conclusion

东北大学自动控制原理必备课后简答

第一章 1.什么是自动控制系统？自动控制系统通常由哪些基本环节组成？各环节起什么作用？ 1) 在无人直接参与下可使生产过程或其他过程按期望规律或预定程序进行的控 制系统。 2) 6部分：控制对象：要进行控制的设备或过程；执行机构：直接作用于控制对 象，使被控制量达到所要求的数值；检测装置：检测被控制量；给定环节：设定被控制量的给定值的装置；比较环节：检测的被控制量与给定量比较，确定两者之间的偏差量； 中间环节：一般为放大环节，将偏差信号变换成适于控制执行机构执行的信号。 2.试比较开环控制系统与闭环控制系统的优缺点 1) 工作原理：开环控制系统不能检测误差，也不能校正误差，控制精度和抑制干 扰的性能都比较差，而且对系统参数的变动很敏感。闭环控制系统可以根据检测误差，从而抗干扰性强。 2) 结构组成：开环系统没有检测设备，组成简单。闭环系统由于添加了纠正偏差 的环节，所以成本较高。 3) 稳定性：开环控制系统的稳定性比较容易解决。闭环系统中反馈回路的引入增 加了系统的复杂性。 3.什么是系统的暂态过程？对一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加到某一个值时，输出量的暂态过程如何？ 1) 系统从一个稳态过度到另一个稳态的需要经历的过渡过程。 2) 单调过程；衰减振荡过程；持续振荡过程；发散振荡过程。 第二章 1.什么是系统的数学模型？在自动控制系统中常见的数学模型形式有哪些？ 1) 描述系统因果关系的数学表达式 2) 微分方程、传递函数、状态方程、传递矩阵、结构框图和信号流图。 2.简要说明用解析法编写自动控制系统动态微分方程的步骤。 1) 确定系统的输入量和输出量； 2) 从系统的输入端开始，沿着信号传递方向，逐次依据组成系统各元部件的有关 物理规律，列写元件或环节的微分方程； 3) 消除中间变量，建立只有输入量和输出量及其各阶导数构成的微分方程。 3.什么是小偏差线性化？这种方法能够解决哪类问题？

2016年考研英语二真题及解析

2016研究生入学统一考试试题及答案解析(英语二) Section 1 Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Happy people work differently. They’re more productive, more creative, and willing to take greater risks. And new research suggests that happiness might influence__1__firm’s work, too. Companies located in places with happier people invest more, according to a recent research paper.__2__, firms in happy pla ces spend more on R&D (research and development). That’s because happiness is linked to the kind of longer-term thinking__3__for making investments for the future. The researchers wanted to know if the__4__and inclination for risk-taking that come with happiness would__5__the way companies invested. So they compared U.S. cities’ average happiness__6__by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas. __7__enough, firms’ investment and R&D intensity were correlated wi th the happiness of the area in which they were__8__.But is it really happiness that’s linked to investment, or could something else about happier cities__9__why firms there spend more on R&D? To find out, the researchers controlled for various__10__that might make firms more likely to invest – like size, industry, and sales – and for indicators that a place was__11__to live in, like growth in wages or population. The link between happiness and investment generally__12__even after accounting for these things. The correlation between happiness and investment was particularly strong for younger firms, which the authors__13__to ―less codified decision making process‖ and the possible presence of ―younger and less__14__managers who are more likely to be influe nced by sentiment.‖ The relationship was__15__stronger in places where happiness was spread more__16__.Firms seem to invest more in places where most people are relatively happy, rather than in places with happiness inequality. __17__ this doesn’t prove that happiness causes firms to invest more or to take a longer-term view, the authors believe it at least__18__at that possibility. It’s not hard to imagine that local culture and sentiment would help__19__how executives think about the future. ―It surely seems plausible that happy people would be more forward-thinking and creative and__20__R&D more than the average,‖ said one researcher. 1. [A] why [B] where [C] how [D] when 2. [A] In return [B] In particular [C] In contrast [D] In conclusion 3. [A] sufficient [B] famous [C] perfect [D] necessary 4. [A] individualism [B] modernism [C] optimism [D] realism 5. [A] echo [B] miss [C] spoil [D] change 6. [A] imagined [B] measured [C] invented [D] assumed 7. [A] Sure [B] Odd [C] Unfortunate [D] Often 8. [A] advertised [B] divided [C] overtaxed [D] headquartered 9. [A] explain [B] overstate [C] summarize [D] emphasize 10. [A] stages [B] factors [C] levels [D] methods 11. [A] desirable [B] sociable [C] reputable [D] reliable 12. [A] resumed [B] held [C]emerged [D] broke 13. [A] attribute [B] assign [C] transfer [D]compare 14. [A] serious [B] civilized [C] ambitious [D]experienced 15. [A] thus [B] instead [C] also [D] never 16. [A] rapidly [B] regularly [C] directly [D] equally 17. [A] After [B] Until [C] While [D] Since 18. [A] arrives [B] jumps [C] hints [ D] strikes 19.[A] shape [B] rediscover [C] simplify [D] share 20. [A] pray for [B] lean towards [C] give away [D] send out