《公司金融》第三次作业_第三章案例重做版复习课程

《公司金融》第三次作业

1. 按照行业财务比率表，计算东方海岸游艇公司的各项财务比

答：各种财务比率计算如下表：

流动比率=流动资产/负债

速动比率=（流动资产-存货）/负债

总资产周转率=销售额/总资产

存货周转率=产品销售成本/存货

应收账款周转率=销售额/应收账款

负债比率=（总资产-总权益）/总资产

负债权益比=总负债/总权益

权益乘数=总资产/总权益

利息倍数=EBIT/利息

销售利润率=净利润/销售额

资产收益率=净利润/总资产

权益收益率=净利润/总权益

2、分析每一个财务比率，评价其与行业相比为什么会表现得好或是不好？再假

设你用存货除以当前负债而得到一个存货比率，你如何解释这个比率？东方海岸游艇公司的该比例与行业的平均水平表现如何？

答：

（1）财务指标分析

通过对比不难发现：流动性指标：流动比率低于行业的中位数，表明该公司流动性较差，也可能意味着现金和其他短期资产运用的效率较高；速动比率稍高于行业的中位数，表明公司存货占据流动资产比重较大；资金周转指标：总资产周转率、存货周转率和应收账款周转率高于行业的上四分位数，表明公司运营资产的效率很高；长期偿债指标：负债比率、负债权益比、权益乘数、利息倍数略低于行业中位数，表明公司长期偿债能力一般；盈利性指标：销售利润率、资产收益率、权益收益率稍高于行业中位数，表明公司运用资产和管理经营的效率在行业中处于中等水平。

因此，总的来看，东方海岸游艇公司的表现要优于行业平均水平，运营资金的效率和盈利性较高。

（2）求东方海岸游艇公司的存货比率

存货比率=存货/流动负债=6136/19539=0.314

存货比率=存货/流动负债=[流动资产-(流动资产-存货)]/流动负债=流动比率-速动比率

通过上式，我们可以发现，其实存货比率就是流动比率与速动比率的差值，该指标越高意味着公司的短期借贷能力较强，对流动负债而言具有较多的存货覆

盖。

依据上式可以计算出整个行业的各项存货比率指标，如下表所示：

从上表中，可以发现东方海岸公司游艇的公司的存货比率（0.31）要低于行业的平均水平（1.05），这意味着与同行业的其他公司相比，东方海岸的存货的比重较低。

3. 计算东方海岸游艇公司的可持续增长率，假设该公司就是按照这个增长率增长，其外部融资需求量是多少？重新计算上一题的比率，从中你观察到什么？答：

（1）ROE=销售利润率*总资产周转率*权益乘数=7.51%*1.54*1.96=22.67%

b=留存收益的增加额/净利润=5,024,880/12,562,200=0.4

根据公式：可持续增长率=ROE*b/(1-ROE*b)，可得东方海岸游艇公司的可持续增长率：可持续增长率=22.67%*0.4/(1-22.67%*0.4)=10%

（2）外部融资需求量

EFN=资产/销售额*?销售额-自发增长的负债/销售额*?销售额-PM*预计销售额*（1-d）

EFN=108615000*10%-6461000*10%-(12562200/167310000)*184041000*0.4= 4688032美元

东方海岸游艇公司预测利润表（单位：美元）销售收入（预计）184,041,000

成本（销售额的87.5%）161,010,300

税前利润23,030,700

所得税（40%）. 9,212,280

净利润13,818,420

股利8,291,052

《中学数学课堂教学案例分析》第三次作业

《中学数学课堂教学案例分析》第三次作业

《中学数学课堂教学案例分析》第三次作业 论述题一 1、联系自身的实际，简述新课程改革对教师真功夫的要求有了哪些新的内涵？ 答：当前，我们国家的课程改革倡导新的学习方式，建立新型的师生关系，重视有意义的活动教学，同时传统课堂不断向社会和大自然延伸，因此，提高教师的教学水平成为一种迫切要求。毫无疑问，这些都对教师的专业知能提出了新的标准，换言之，要求教师的真功夫有新的内涵。当然，另一方面，新课程也为教师参与课程建设和开展教学改革，教师发现和施展自己的才华、开发潜能、提高专业水平、体现自身价值提供了广阔的空间。 首先，课程改革要求教师转化角色。新课程所带来的不确定性，要求教师在课程实施中创造性地结合学生学习和教学的实际情况对课程方案进行调适、批判和发展，成为课程开发与实施的决策者。同时这种课程的不确定性，也要求教师寻求以多样，多元的观点为基础的问题的尝试性或暂时性解决方法，成为课程开发与实施的研究者。具体而言，在每一个教学现场，教师都应当以一个决策者和研究者的身份决定：课程涉及到的内容哪些是需要学生学习的，这些内容应以什么样的方式和怎样的结构呈现给学生，在课堂教学中如何面对学生的反应，怎样根据学生的学习状况调整主题学习活动的进度和决定下一步如何做等等。这些问题都需要教师在课前和课堂教学中作出决策，加以研究。 其次，课程改革要求教师的理解。教师对新课程的理解，以及教师的教育理念都会对课程实施中的决策产生重要影响。教师本身对课程改革的认识，对目标及内容的认识等等都决定着课程实施的方向和实际效果。因此，在具体的操作中，教师需要重构教学观念与知识，也就是说，教师需要学习，需要学习理解课程的理念、目标、内容和方法；教师需要与同伴相互支持与合作，要充分利用各种课程资源；教师需要了解课程实施的情境因素及实施中所遇到的具体困难。 2、结合自己的实践说明数学课堂上组织学生开展合作学习的必要性、有效性？ 答：（1）如果学习内容较难，大多数学生仅靠自己的能力不足以解决问题，那么就可以组织学生合作学习，以众人的智慧实现难点的突破．（2）如果某项

第三章职业道德案例作业及答案

简答题 ABC会计师事务所通过招投标接受委托，2010年4月1日，与上市公司甲公司签订了审计业务约定书，负责审计甲公司2010年度财务报表，并委派注册会计师王某为审计项目组负责人，在审计过程中，ABC会计师事务所遇到下列与职业道德相关的事项： (1) 签订审计业务约定书时，ABC会计师事务所根据有关部门的要求，与甲公司商定按六折收取审计费用，据此，审计项目组计划相应缩小审计范围，并就此事与甲公司治理层达成一致意见。 (2)审计开始前，应甲公司要求，ABC会计师事务所指派一名审计项目组以外的员工根据甲公司编制的试算平衡表编制2010年度财务报表。 (3) 注册会计师李某系该会计师事务所的合伙人，与注册会计师王某同处一个业务部门。 2010年3月1日，注册会计师李某购买了甲公司股票5 000股，每股10元，由于尚未出售该股票，ABC会计师事务所未委派注册会计师李某担任甲公司审计项目组成员。 (4)审计过程中，注册会计师王某应甲公司要求协助制定公司财务战略。 (5)审计项目组成员赵某的妻子在甲公司担任财务总监 要求： 针对上述(1)至(5)项，分别指出ABC会计师事务所是否违反中国注册会计师职业道德守则，并简要说明理由。 参考答案： (1)违反职业道德守则。虽然说事务所可以自主商定审计的收费，但是不能因为收费而相应缩小审计范围，影响审计工作的质量。 (2)违反职业道德守则。根据规定不允许为属于公众利益实体的审计客户提供编制财务报表的服务，起码形式上会对独立行产生影响。(注意和非公众利益实体要求的区别，在对非公众利益实体的审计客户提供这项工作是允许的) （3）违反职业道德守则。当其他合伙人与执行审计业务的项目合伙人同处一个分部时，如果其他合伙人或其主要近亲属在审计客户中拥有直接经济利益或重大间接经济利益，将因自身利益产生非常严重的不利影响，导致没有防范措施能够将其降低至可接受的水平。 （4）违反职业道德守则。协助制定公司的财务战略，属于承担公司的管理层职责，是职业道德所不允许的。 (5)违反职业道德守则。如果审计项目组成员的主要近亲属是审计客户的董事、高级管理人员或特定员工，或者在业务期间或财务报表涵盖的期间曾担任上述职务，只有把该成员调离审计项目组，才能将对独立性的不利影响降低至可接受的水平。

统计学第三章课后作业题

第三章作业： 甲单位工人水平： 1120260320 1.5 200 xf x f ?+?+?= =∑∑甲 ＝（件/人） 乙单位工人水平 3012030 1.83012030123 x x m x ++==++∑∑乙＝ （件/人） 可以看出乙单位工人水平较高。 （ 2 ）哪个单位工人的生产水平整齐？ 甲单位生产水平的方差： 2 2 2()1 1.51200.45 200 i i i x x f f σ --+= ∑∑甲 （）……＝＝ 同样计算乙单位生产水平的方差: 2 2()0.36 i i i x x f f σ -= ∑∑乙 ＝ 很明显乙单位的方差较小。 2 、某企业 2010 年某种产品单位成本为 800 元， 2011 年计划规定比 2010 年下降 8% ，实际下降 6% 。 企业 2011 年产品销售量计划为上年的 108% ， 2011 年销售量动态相对指标为 114% ，试计算： （ 1 ）该种产品 2011 年单位成本计划与实际的数值； 2011年单位成本计划数值为：800*（100%-8%）＝736元 2011年单位成本实际数值为：800*（100%-6%）＝752元 （ 2 ） 2011 年单位产品成本计划完成程度； 成本计划完成程度：752/736＝1.0217＝102.17% （ 3 ） 2011 年产品销售计划完成程度。 销售计划完成程度：1.14/1.08＝1.0556＝105.56%

甲市场平均价格： ()375 .1 4 5.5 / = = ∑ ∑ = x m m X （元/斤） 乙市场平均价格： 325 .1 4 3.5 = = ∑ ∑ = f xf X （元/斤） 说明：两个市场销售单价是相同的，销售总量也是相同的，但甲市场平均收购价高于乙市场，是因为甲市场低价格收购量所占比重（25%）小于乙市场（50%）4 、某厂甲、乙两个工人班组，每班组有8 名工人，每个班组每个工人的月生产量记录如下： 甲班组：20 、40 、60 、70 、80 、100 、120 、70 乙班组：67 、68 、69 、70 、71 、72 、73 、70 要求：（1 ）计算甲乙两组工人平均月产量； 甲班组：平均每人产量： 件 70 = ∑ = n x x 乙班组：平均每人产量： 件 70 = ∑ = n x x （2 ）计算甲乙两组的全距、标准差、标准差系数； 甲班组：全距： 件 100 20 120 min max = - = - =x x R 标准差： () 件 6. 29 8 7000 2 = = - ∑ = n x x σ 标准差系数： % 29 . 42 70 6. 29 = = = x V σ σ 乙班组：全距： 件 6 67 73 min max = - = - =x x R 标准差： () 件 5.3 8 28 2 = = - ∑ = n x x σ 标准差系数： % 00 .5 70 5.3 = = = x V σ σ

erp 第三章思考与练习题

第三章思考题 1、阐述用途表与溯源的区别。 2、阐述计划定单发出POR、固定计划定单FPO和在途量SR的异同。 3、何时需要启动“重排计划建议”功能，其运作机理如何？ 4、阐述再生法和净变法之间的差异。 5、绘制制令作业相关数据流程图。 6、绘制倒冲入账作业相关数据流程图。 第三章练习题 1、滚动逻辑案例：已知物料相互关系见表3.86，请完全参照前文滚动逻辑案例（含隐含假设条件等），根据下表3.87中的已知数据计算该表中其他空格数据。 2、主生产排程案例：产品A独立需求资料见表3.88，DTF、PTF分别为第4、10期末。请计算完成表3.89与表3.90（要求ATP过程）。注意：此处未用FPO技术。 表3.88最终产品A的独立需求资料来源

表3.89产品A 的TPOP 表3. 90产品A的MPS与ATP 3、多阶MPS案例：有一企业生产的空气压缩机在国内销售时常配马达和空气桶并称为全套，但外销时只卖空气压缩机。现已知：全套和压缩机的IM数据见表3.91；BOM数据见表3.92；国内销售全套的定单与预测见表3.93；海外独立销售压缩机的定单与预测见表3.94；相关库存信息见表3.95。请参照案例进行多阶MPS求解并填写表3.96至表3.98。注意：全套和压缩机的DTF、PTF都取第4和第8周(末)。 表3.91 材料主文件IM 表3.92 产品结构BOM 表3.94 海外独立销售的压缩机的定单与预测数据

表3.95 各相关物料所需的库存状态信息

表3.96 全套的MPS报表

4、已知产品X和Y相关BOM见表3.99，其中M、N、K、H为外购件；其他与能力需求规划有关的各物料LT值分别为X=1(周)、Y=1、A=2、B=2、C=1、D=1、E=1；简要工艺路线见表3.100；主生产计划见表3.101。请分别运用资源表法和产品负荷表法求解其能力需求并填写相应表格。注意：表3.102要求有过程。

第三章习题及案例

习题案例 第三章练习题 一、选择题 1.著名的80：20公式是指_____ A 企业80%的销售额来自于20%的老客户 B 有80%的老客户和20%的新客户 C 企业80%的员工为20%的老客户服务 D 企业80%的员工来自20%的老客户 2._____是企业计划和执行4Ps（产品/服务、价格、促销、渠道）策略的一个商业过程，旨在赢得满足客户又能实现企业经营目标的成功交易 A 销售 B 客户 C 营销 D 推销 3.客户周期理论可归纳为三段论：_____ A 提高对现有客户的利润贡献，与利润客户保持永久关系，获得新客户 B 与利润客户保持永久关系，获得新客户，提高对现有客户的利润贡献 C 提高对现有客户的利润贡献，获得新客户，与利润客户保持永久关系 D 获得新客户，提高对现有客户的利润贡献，与利润客户保持永久关系 4.企业经营的注意力正在进行着从内到外、从以产品为中心到_____的转变 A 以企业为中心 B 以客户为中心 C以产品为中心 D 以营利为中心 5.关系营销的目标，是建立和发展企业同_____的关系，使之成为一个相互依赖的事业共同体 A 供应商 B 相关单位 C 相关个人和组织 D 相关企业 6.关系营销的四个步骤是识别客户、_____、客户互动、定制化服务 A 客户划分 B 客户细分 C 客户区别 D 客户归属 7.大规模生产模式要“实现”越来越多的产品，_____等待客户，其结果是使得客户陷入大量产品当中，决策过程过长 A 先入库，再生产 B 先生产，再入库 C 先入库，再出产品 D 先出产品，再入库 8.生产模式的转化，纵轴表示产品_____，横轴表示_____从静态到动态 A 从静态到动态，工艺 B 从动态到静态，手艺 C 从静态到动态，手艺 D 从动态到静态，工艺 9.CRM最重要的两个因素是_____和_____ A 科学技术；管理 B 时间顺序；科学技术 C 管理；信息技术 D 时间顺序；管理 10.CRM的核心是_____ A 管理 B 客户价值管理 C 客服分析 D 客户满意度 11.对客户进行分析，关键是分析_____ A 客户满意度 B 客户忠诚度 C 客户盈利率 D 客户的终身价值 12.在传统的职能型企业组织结构中，组织关注的中心是领导，而非_____ A 客户 B 中间商

市场营销第三次作业案例分析知识分享

案例分析：行贿还是不行贿？ 一、背景分析 斯达尼斯-布伦纳机床公司在拉丁美洲的办事处的弗兰克准备退休，而比尔准备接班。这时，比尔这个来自美国的最佳销售员和长期处在latino的驻外销售代表弗兰克有了矛盾。而他们的矛盾重点就在Latino的驻外销售代表是否应该向latino当地的官员和相关人员行贿。关于这个问题，弗兰克和比尔谈起了自己的看法，并互相争执不下。那关于这个问题，我们小组综合拉丁美洲的当地情况和该公司的发展展开了一下讨论。 二、弗兰克的言行 Latino的驻外销售代表弗兰克对于行贿这件事，一直认为应该坚持适应当地大的市场和政治环境。也就是说，为了公司的利益和发展，适当对当地官员和相关人员进行行贿，促进产品的销售。对于这些言论，弗兰克有其充分的理由： 1）拉丁美洲大的政治和经济环境：拉丁美洲和美国的政治经济环境有着很大的区别。而其中最主要的就是关于行贿的约束。拉美对于行贿这样的事情是见怪不惯的，亦可以说成是公开的。 所以当美国的公司到拉美发展时，为了更好的发展就的适应当地的政治经济环境。 2）竞争条件的不同：在拉美，像弗兰克所说一样，德国、日本、意大利等同行都会以不同形式对相关负责人进行行贿，这样的

“习俗”使得美国来的公司也不得不“入乡随俗”的进行贿赂。3）《反对外贿赂法》的法律松动：这个法律是拉美政府为防止外国公司贿赂当地相关人员而制定的。但就是这样一个法律，为 了当地经济的发展，一些相关条款也开始松动。这不仅是个法 律上的松动，对一些外国公司人员来说，似乎也意味着一些迹 象。 从以上原因当中，我们可以看出，弗兰克作为拉美办事处的销售代表，在成功为公司获得那么多利益的背后，是深刻知晓了当地的发展大的方向，符合latino的伦理。这，也是他成功的重要因素之一。三、弗兰克的暗示和美国公司改变当地习惯 从弗兰克的言行中，我们不可否认他一直在暗示着要按照当地习惯办事，也就是行贿。也有人辩解称美国公司的一大贡献便是改变了当地的习惯。对于这个问题，我们认为，关于当地的习惯问题，在公司刚进入某一地市场时应该充分了解并做好准备，而对于行贿这种钻法律空子的事情应该慎重考虑。而美国公司改变当地习惯这样的辩解，我认为该公司应该是大型的有影响力的公司。这不管对于当地的还是美国的公司，其实都是件很难完成的事情，因为其面对的是整个市场和固有的习惯--不管是好的，还是坏的。 三、弗兰克不行贿 若假设弗兰克不行贿，我觉得他在拉美不会有现在那么成功。虽然我们都极力反对行贿这样的事情，但当一个人置身于一个大的环境里边，以一己之力去改变已成的事实是件相当困难的事。至少对于弗兰

教育学第三章练习题答案

参考答案 单选题 D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.D 17.A 18.A 19.A 20.C 21.C 22.A 23.D 24.A 25.B 26.C 27.A 28.B 29.D 30.C 31.A 32.D 33.A 34.A 35.A 36.A 37.B 38.C 39.A 40.C 41.A 42.D 43.C 44.A 45.B 46.D 47.A 48.A 49.B 50.A 51.C 52.C 53.C 54.C 55.B 56.D 57.C 58.D 59.B 60.A 61.B 62.A 63.D 64. 65.D 66.D 67.C 68.A 69.B 70.C 71.B 72.A 73.C 74.D 多选题 AB 2.ACE 3.DE 4.ABCD 5.BD 6.ABCD 7.BCD 8.ABCD 9.ABD 10.ABD 11.ABC 不定项选择 BC 2.C 3.B 填空 1.初中教育 2.教育目的 3.社会主义现代化建设人民生产劳动和社会实践 4.人的全面发展 5.国民素质实践能力 6.导向功能激励功能评价功能调控功能 7.赫尔巴特涂尔干 8.生产劳动相结合 9.建设者和接班人 10.面向现代化 11.教育 12.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 13.基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育、成人教育 14.九年一贯制 15.学会共同生活（学会合作）学会生存 判断题 1—5 对对对错对 2—10 错对错对错 11—15 错对错对错 16—20 对错对错对 21-26 错对对错错 六、名词解释 1.教育目的指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求 2.教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向 3.教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化 七、简答

公司金融学第二章和第三章习题及答案

第二章 1、某企业2005年初向银行借入50，000元贷款，为期10年期，在每年末等额偿还。已知年利率为12%，年金现值系数（P/A，12%，10）为5.6502，试计算每年应偿还多少钱？8849 2、某企业计划租用一设备，租期为5年，合同规定每年年初支付租金1000元，年利率为5％，试计算5年租金的现值是多少？ 3、甲公司年初存入银行一笔现金，从第3年年末起，每年取出10000元，第6年年末取完，若存款利率为10％，则甲公司现存入了多少钱？ １、某项永久性奖学金，每年计划颁发50，000元，若年利率为8%，采用复利方式计息，该奖学金的本金为多少钱？ ２、某企业2005年初向银行借入50，000元贷款，为期10年期，在每年末等额偿还。已知年利率为12%，年金现值系数（P/A，12%，10）为5.6502，试计算每年应偿还多少钱？ ３、王某年2004年初存入银行10，000元，假设银行按每年8%的复利计息，他可以在每年年末取出2000元，在最后一次能够足额提款2000元的时间是在什么时候？ ４、某公司向其员工集资，按照合约规定，每人集资5000元，从第三年年末开始偿还，还期为5年，假设前3年的贴现率为3%，8年期的存款利率为5%，那么该公司所支付给每个员工的年金的现值为多少？ ５、该公司计划存入银行一笔钱，年复利利率为10%，希望在今后10年中每年年末获得1000元钱，那么该公司现在应存入银行多少钱？ ６、某公司正处于成长期，发展迅速，2005年一年的现金流量达800，000元，此后会以5%的速度增长，这样的速度可持续5年，如果现在的利率为10%，那么该公司的现金流量的现值为多少？

数字逻辑课程三套作业及答案课案

数字逻辑课程作业_A 一、单选题。 1.(4分)如图x1-229 （D）。 A. (A) B. (B) C. (C) D. (D) 知识点：第五章 解析第五章译码器 2.(4分)如图x1-82 （C）。 A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)

知识点：第二章 解析第二章其他复合逻辑运算及描述 3.(4分)N个触发器可以构成最大计数长度（进制数）为（D）的计数器。 A. N B. 2N C. N2次方 D. 2N次方 知识点：第九章 解析第九章计数器 4.(4分)n个触发器构成的扭环型计数器中，无效状态有（D）个。 A. A．n B. B.2n C. C．2n－1 D. D．2n-2n 知识点：第九章 解析第九章集成计数器 5.(4分)如图x1-293

（A）。 A. (A) B. (B) C. (C) D. (D) 知识点：第十一章 解析第十一章数字系统概述 6.(4分)如图x1-317 （D）。 A. (A) B. (B) C. (C) D. (D) 知识点：第二章 解析第二章其他复合逻辑运算及描述 7.(4分)EPROM是指（C）。 A. A、随机读写存储器

B. B、只读存储器 C. C、光可擦除电可编程只读存储器 D. D、电可擦可编程只读存储器 知识点：第十章 解析第十章只读存储器 8.(4分)如图x1-407 （B）。 A. (A) B. (B) C. (C) D. (D) 知识点：第十一章 解析第十一章数字系统概述 9.(4分)为实现将JK触发器转换为D触发器，应使（A）。 A. J=D,K=D非 B. B. K=D,J=D非 C. C.J=K=D D. D.J=K=D非

《财务案例分析》作业及答案三次共17页

《财务案例分析》作业一 一、单选题（每题2分） 1. 企业投资者进行财务分析的根本目的是关心企业的（A ） A．盈利能力B．营运能力C．偿债能力D．增长能力 2. 公司对外提供的反映公司某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件是指（B） A．财务报表B．财务报告C．财务状况说明书D．资产负债表 3. 根据企业连续若干会计期间（至少三期）的分析资料，运用指数或动态比率的计算，比较与研究不同会计期间相关项目的变动情况和发展趋势的财务分析方法是（C ） A. 水平分析法 B.垂直分析法 C.趋势分析法 D.比率分析法 4. 杜邦财务分析体系的核心指标是（D） A．总资产周转率B．销售净利率C．权益乘数D．净资产收益率 5. 财务报表分析的逻辑出发点和基本导向是（A ） A．战略分析B会计分析C．财务分析D．前景分析 6. 行业所赖以形成的技术日渐成熟，产品基本定型并实现了标准化，行业己经拥有一批固定的客户，则此行业可能正在处于（ B ） A.投入期 B.成长期 C.成熟期 D.衰退期 7. 一般情况下，企业财务状况比较稳定可靠的流动比率应保持在（ C ） A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1 8. 一般来说，资产负债率越高，表明（A） A.企业利用债权人提供资金进行经营活动的能力越强 B.企业利用债权人提供资金进行经营活动的能力越弱 C.债权人发放贷款的安全程度越高 D.企业偿还债务的能力越强 9. 星河公司2019年存货周转期为30天，应收账款期为45天，应付账款周转期为25天，则该公司现金转化周期为（B ） A.10天 B.50天 C.40天 D.100天 10. 企业收益的主要来源是( D) A.投资收益 B.投资活动 C.筹资活动 D.经营活动 二、多选题（每题3分） 1. 企业财务报表分析的主体包括（ABCDE ） A．投资者B．债权人C．经营者 D．政府管理部门E．企业员工 2. 资产负债表的作用包括（ABCE ） A.揭示经济资源总量及其分布形态

第三章：案例 作业

案例： 一、振兴公司 振兴公司是一家专门生产小型轮船的公司。2004年底，由于市场规模的扩大，总经理准备扩充公司，现有如下两个备选方案：(1)增加雇佣人数，使其经营方式成为劳动密集型；(2)增加固定资产投资，购买自动生产设备，向资金密集型企业发展。 该公司2004年度的生产和销量为200条轮船，年固定成本为300000元，单位变动成本7500元，销售单价为10000元。总经理预计，如果公司规模扩大，使其年生产能力达到400条，他有能力将其全部销售出去。 如果选择购买自动设备的方案，那么，以后的年固定成本将增加到2000000元，单位变动成本降为4000元；如果选择增加雇佣人数，单位变动成本仍为7500元，固定成本增加到600000元。 要求：(1)计算产销量分别为300、400、500条时两种方案下2005年度的税前利润。 (2)计算两种方案下税前利润相等时的产销量。 (3)总经理对年销售400条轮船充满信心，这将怎样影响他的决策？计算题： 1、设A公司生产和销售单一产品，该产品单位售价80元，单位变动成本50元，固定成本总额60000元，预计正常销售量4000件。 要求：(1)计算盈亏临界点销售量及盈亏临界点作业率 (2)计算安全边际及安全边际率 2、设甲公司生产和销售A、B、C三种产品。该公司计划年度三种产品品种构成比例不变，计划销量及单价、单位变动成本数据见下表。计划年度固定成本总额174000元。 产品计划销售量(件) 单价(元) 单位变动成本(元) A 5000 80 50 B 3000 90 70 C 2000 100 60 要求：计算三种产品的盈亏临界点销售量 3、设某公司生产和销售单一产品，当年有关数据如下：销售产品4000件，产品单价80元，单位变动成本50元，固定成本总额50000元，实现利润70000元，计划年度目标利润100000元。 要求：(1)计算实现目标利润的销售量 (2)计算销售量、销售单价、单位变动成本及固定成本的敏感系数 4、某公司只生产和销售一种产品，单价8元，月初月末产成品存货成本不

第三章_课后作业

第三章习题 一、问答题 1. 高级调度与低级调度的主要任务是什么? 为什么要引入中级调度? （1）高级调度又称为作业调度。它是批处理系统中使用的一种调度。其主要任务是按照某种算法从外存的后备队列上选择一个或多个作业调入内存，并为其创建进程、分配必要的资源，然后再将所创建的进程控制块插入就绪队列中。 （2）低级调度又称进程调度。它是距离硬件最近的一级调度。其主要任务是按照某种算法从就绪队列上选择一个（或多个）进程，使其获得CPU。 （3）引入中级调度的目的是为了提高内存利用率和系统吞吐量。其功能是，让那些暂时不能运行的进程不再占用宝贵的内存资源，而是调其到外存上等候。此时的进程状态为挂起状态。当这些进程重新具备运行条件且内存空闲时，由中级调度选择一部分挂起状态的进程调入内存并将其状态变为就绪状态。 2.在作业调度中应如何确定接纳多少个作业和接纳哪些作业? 作业调度每次要接纳多少个作业进入内存，取决于多道程序度，即允许多少个作业同时在内存中运行。多道程序度的确定应根据系统的规模和运行速度等情况做适当的折中。而应接纳哪些作业从外存入内存，这取决于所采用的作业调度算法。不同的算法满足用户对OS 不同的需求。 3.试比较FCFS和SJF两种进程调度算法。 相同点：两种调度算法都可用于作业调度与进程调度。 不同点：FCFS调度算法每次都从后备队列中选择一个或多个最先进入该队列的作业，

将它们调入内存、分配资源、创建进程、插入到就绪队列。该算法有利于长作业进程，不利于短作业进程。 SJF算法每次调度都从后备队列中选择一个或若干个运行时间最短的作业，调入内存中运行。该算法有利于短作业进程，不利于长作业进程。 4.在时间片轮转法中，应如何确定时间片的大小? 时间片应略大于一次典型的交互需要时间。一般考虑三个因素：系统对相应时间的要求、就绪队列中进程的数目和系统处理能力。 5.何谓死锁? 产生死锁的原因和必要条件是什么? 死锁是指多个进程在运行过程中因争夺资源而造成的一种僵局，当进程处于这种僵持状态时，若无外力作用，它们都将无法再向前推进。 产生死锁的原因是竞争资源和进程间推进顺序非法。 其必要条件是：互斥条件、请求和保持条件、不剥夺条件、环路等待条件。 6.解决死锁的方法有哪些？ 解决死锁的四种方法即预防、避免、检测和解除死锁中，预防死锁最容易实现；避免死锁使资源的利用率最高。 7. 实时系统中采用的调度算法可以有如下几种： 1）非抢占优先权调度算法。 2）立即抢占的优先权调度算法。

违章作业案例分析

违章心理分析案例材料(一) 如何杜绝因人员习惯性违章而造成的事故成为安全生产工作的一个永恒主题，笔者通过收集事故快报以及自己日常从事安全监察过程的一些感悟，对人员习惯性违章的心理分析和预防对策的一些想法介绍出来，谨供大家共同探讨。 一、习惯性违章原因分析 现代安全管理理论认为：人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的： 一是：行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。体现为行为者对行为后果价值的判断。行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。结合日常参加班组安全活动学习心得体会，我认为行为者违章时存在有以下违章心理。 （一）侥幸心理 作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。 事故案例：山西省太原某焦化厂皮带运输机伤害事故（侥幸心理） 2001年6月14日，山西省太原某焦化厂发生了一起皮带机伤害事故，导致1名操作工死亡。【事故经过】 6月14日15时，该厂备煤车间3号皮带输送机岗位操作工郝某从操作室进入3号皮带输送机进行交接班前检查清理，约15时10分，捅煤工刘某发现3号皮带断煤，于是到受煤斗处检查，捅煤后发现皮带机皮带跑偏，就地调整无效，即向3号皮带机尾轮部位走去，离机尾约5—6m处，看到有折断的铁锹把在尾轮北侧，未见郝某本人，意识到情况严重，随即将皮带机停下，并报告有关人员。有关人员到现场后，发现郝某面朝下趴在3号皮带机尾轮下，头部伤势严重，立即将其送医院，经抢救无效死亡。 经现场勘察，皮带向南跑偏150mm，尾轮北部无沾煤，南部有大约10mm厚的沾煤，铁锹在机尾北侧断为3截，人头朝东略偏南，脚朝西略偏北，趴在皮带机尾轮下方，距头部约200mm处有血迹，手套、帽子掉落在皮带下。 从现场勘察情况推断，郝某是在清理皮带机尾上沾煤时，铁锹被运行中的皮带卷住，又被皮带甩出，碰到机尾附近硬物折断，郝某本人未迅速将铁锹脱手，被惯性推向前，头部撞击硬物后致死的。 【事故原因】 事故发生后，当地有关部门组成调查组对事故进行了分析，认为：(1)操作工郝某在未停车的情况下处理机尾轮沾煤，违反了该厂“运行中的机器设备不许擦试、检修或进行故障处理”的规定，是导致本起事故的直接原因；(2)皮带机没有紧急停车装置，在机尾没有防护栏杆，是造成这起事故的重要原因；(3)该厂安全管理不到位，对职工安全教育不够，安全防护设施不完善，是造成这起事故的原因之一。 山西运城某化机厂“3.18”死亡事故 2002年3月18日9时左右，山西运城某化机厂三车间，在起吊不锈钢板过程中，发生了一起因钢板脱钩坠落，造成1人死亡的事故。

java第三章上机练习题

习题1. 数据类型转换应用 【案例简介】下例说明了整型、浮点型、字符串型之间的相互转换。 【案例目的】掌握Java中两个不兼容类型能够的数据格式之间的转换。 【技术要点】高精度到低精度的数据转换时候需要进行强制转换，低精度向高精度进行转换的时候的会自动进行，字符串到其他类型的转换需要用到特定的方法。 【代码分析】 public class Conversation { public static void main(String [] args) { String str = "123"; int j; byte b; int i=257; double d = 323.142; System.out.println("\nConversion of int to byte."); //i强制转换成byte型 System.out.println("i and b "+ i + " "+b); System.out.println("\nConversion of double to int."); //d强制转换成int型 System.out.println("d and i "+ d + " "+i); //d强制转换成byte型 System.out.println("d and b "+ d + " "+b); j=Integer.parseInt(str); //str转换成int型 System.out.println("j="+j); } } 【相关知识】 数据类型转换 （1）简单数据类型中各类型数据间的优先关系和相互转换 不同类型数据间的优先关系如下 低----------------------------------------------->高 byte->short->char-> int -> long -> float -> double 自动类型转换规则 整型，实型，字符型数据可以混合运算。运算中，不同类型的数据先转化为同一类型，然后进行运算，转换从低级到高级。 （2）强制类型转换 高级数据要转换成低级数据，需用到强制类型转换，如： int i; byte b=(byte)i; //把int型变量i强制转换为byte型 （3）其他转换 数字变为字符串 用如下方法转换相应类型的数字： Double.toString(double)； Float.toString(float);

《政府经济学》第三次作业 案例分析

《政府经济学》案例分析 案例一、政府与市场 在2002年的最后一个周日，中国为电力行业的垄断画上了句号。拥有占全国46％发电资产和90％输电资产的原国家电力公司被拆分重组为11家独立的公司，这些公司在12月29日同时宣布正式成立。 从1987年持续至今的中国民航业改革在2002年也有突破性进展。随着6大民航集团10月11日的成立，中国民航总局与下属的民航企业彻底脱钩。以中国国际航空公司、中国东方航空公司、中国南方航空公司为基础组建的三大航空运输集团，其资产总和将占据中国民航总资产的80％。 问题：政府对市场失灵的纠正。 案例二、促进竞争 1998年5月18日，美国司法部和20个州向最高法院递交诉状，控告微软公司利用其“视窗”操作系统来迫使消费者使用它的其它软件产品——其中最重要的是“网络探索者”Internet浏览器。1999年，该案做出了一审判决，在长达270页的判决中，法官杰克逊列举了微软一系列反竞争，保护垄断势力的行为。微软一直在努力拓展其势力范围，使其超越软件行业，而进入日趋有利可图的电子商务和网络连接行业，他们已经投资数以百亿计的资金在通讯和科技公司中（如A T&T）。由于微软的“视窗”操作系统具有垄断状态，把Internet 浏览软件“网络探索者”（Internet Explorer）与“视窗”捆绑在一起也就相当于垄断了消费者和与电子商务有关的厂商上网的交通通道。 问题： 1、结合该案例分析垄断和反垄断对社会造成什么样的影响？ 2、美国的反垄断法对我国市场经济建设有何借鉴意义？ 案例三抑制外部性 在小镇上，该镇的人从事的经济活动中最重要的一种是养羊。镇上的许多家庭都有自己的羊群，并出实用以做衣服的羊毛来养家。大部分时间羊在镇周围土地的草场上吃草，这块地被称为镇共有地。没有一个家庭拥有土地。相反，镇里的居民集体拥有这块土地，所有的居民被允许在这块地的草场上放羊。集体所有权很好地发挥作用，因为土地很大。只要每个人都

北师大版选修2 3第三章统计案例练习题及答案解析课时作业19

、选择题 1.对具有线性相关关系的两个变量建立的线性回归方程 系数b() 【解析】 b可能大于0,也可能小于0,但当b= 0时, 关 关系. 【答案】 A 2.下列两个变量间的关系不是函数关系的是 ( ) A .正方体的棱长与体积 B.角的弧度数与它的正弦值 C.单产为常数时，土地面积与粮食总产量 D.日照时间与水稻亩产量 【解析】-.A、B、C都可以得出一个函数关系式，而函 数关系式，它只是一个不确定关系.X |k | B| 1 . c|O |m 【答案】 D C. 67.7万元 D.72.0 万 元 锯方知能检测 课下眄S我评估抿”专敲” 3.某产品的广告费用X与销售额y的统计数据如下表: A. 63.36 万元 B. 65.5 万元 【解析】X = 4+2+3+5 4 =3.5, y= a+ bx中，回归 A .可以小于0 B .只能大于0 C.可能等于0 D.只能小于0 X, y不具有线性相 D不能写出确定的

—49+26+39+ 54 y = -------4------ = 42, ■'a= y — b x = 42 — 9.4X 3.5= 9.1, ???回归方程为y= 9.4x + 9.1, ???当x= 6 时，y= 9.4X 6+ 9.1= 65.5, 故选B. 【答案】 B 直线y= bx+ a 至少经过点（X 1, y 1）（x 2, y 2），…，（冷,b n ）中的一个点 n 刀x i y i — nx -y i = 1 直线y = bx+ a 的斜率为一n --------- P 2 —2 LX i — n X i = 1 回归直线可以不经过任何一个点.其中 A:由a= y —bx 代入 y= bx+ y — a x ，即 y= b （x — x ）+ y 过点（x , y ）.^B 错误. 【答案】 5. 已知两个 变量x 和y 之间具有线性相关性，甲、乙两个同学各自独立地 做了 10次和15次试验，并且利用线性回归的方法求得回归直线分别为 11和12, 已知两个人在试验中发现对变量 x 的观测数据的平均数都为S,对变量y 的观测 数据的平均数都是t,则下列说法正确的是（ ） A. l i 与12一定有公共点（s, t ） B. l i 与12相交，但交点一定不是（s, t ） 4. 由一组样本数据（x 1, y 1）, （x 2, y 2），…，（x n , y n ）得到回归直线方程y= bx 直线y = bx+ a 必经过点（x , y ） B. C. D. 直线y = bx+ a 的纵截距为y — b x 【解析】 回归直线方程

公司金融第三章例题

例1、假设A证券的预期报酬率为10％，标准差是12％。B证券的预期报酬率是18％，标准差是20％。假设等比例投资于两种证券，即各占50％。（1）求该组合的预期报酬率（2）如果两种证券的相关系数等于1，求该组合的标准； 如果两种证券之间的预期相关系数是0.2，则求组合的标准差。 （1）该组合的预期报酬率为： =10％×0.50+18％×0.50=14％ r p 例2.假定你投资10000元于一个股票组合，你的选择是期望收益率14%的股票X 和期望收益9%的股票Y，如果你的目标是创造一个期望收益12.2%的组合，你对股票X投资是多少？对股票Y的投资是多少？ E(Rp) =0.122 =0.14wX +0.09(1–wX) 得到wX = 0.64 所以，X=0.64×10000 =6400 Y = (1–0.64) ×10000 = 3600 例3：根据如下信息，计算两只股票的期望收益率和标准差 经济状况发生时的收益率 经济状况经济状况发 生的概率 股票A 股票B 衰退0.1 0.06 -0.2 正常0.6 0.07 0.13 繁荣0.3 0.11 0.33 ) =0.10(0.06) +0.60(0.07) +0.30(0.11) = 8.10% E(R A E(R ) =0.10(–0.2)+0.60(0.13)+0.30(0.33)=15.70% B 2222 σ= 0.10(0.06-0.0810) +0 .60(0.07-0.0810) + 0.30(0.11-0.0810) =0 .00037 A σ= 0.0192 A 2222 σ= 0.10(-0.2 - 0.1570) + 0.60(0.13-0.1570) + 0.30(0.33 -0 .1570) = 0.02216 B σ= 0.1489 B 例4．假设投资100万元，A和B各占50％。如果A和B完全负相关，即一个变量的增加值永远等于另一个变量的减少值。组合的风险被全部抵销，见表1所示。如果A和B完全正相关，即一个变量的增加值永远等于另一个变量的增加值。组合的风险不减少也不扩大，见表2所示。 表1 完全负相关的证券组合数据 方案 A B 组合 年度收益报酬率收益报酬率收益报酬率

数据结构课程三套作业及答案分析

数据结构课程作业_A 一、单选题。 1.(7分)对完全二叉树叙述正确的是（C）。 A. 完全二叉树就是满二叉树 B. 完全二叉树和满二叉树编号不对应 C. 完全二叉树同一层上左子树未满不会有右子树 D. 以上都不正确 知识点：第六章 解析第六章第二节二叉树的性质 2.(7分)堆的形状是一棵（C）。 A. 二叉排序树 B. 满二叉树 C. 完全二叉树 D. 一般的二叉树 知识点：第十章 解析第十章第四节堆排序 3.(7分)设一棵完全二叉树中有65个结点，则该完全二叉树的深度为（B）。 A. 8 B. 7 C. 6

D. 5 知识点：第六章 解析第六章第六节二叉树的性质 4.(7分)以下数据结构中哪一个是非线性结构？（D） A. 队列 B. 栈 C. 线性表 D. 二叉树 知识点：第一章 解析第一章第二节综合题目 5.(7分)线性表的顺序存储结构是一种?的存储结构（A）。 A. 随机存取 B. 顺序存取 C. 索引存取 D. 散列存取 知识点：第二章 解析第二章第二节综合题目 6.(7分)带头节点的单链表L为空的判定条件是（C）。 A. L = =null

B. L->data= =null C. L->next= =null D. L->next= =data 知识点：第二章 解析第二章第三节线性链表 7.(7分)设一组初始记录关键字序列为(45，80，55，40，42，85)，则以第一个记录关键字45为基准而得到一趟快速排序的结果是（C）。 A. 40，42，45，55，80，83 B. 42，40，45，80，85，88 C. 42，40，45，55，80，85 D. 42，40，45，85，55，80 知识点：第十章 解析第十章第三节综合题目 8.(7分)设一组初始关键字记录关键字为(20，15，14，18，21，36，40，10)，则以20为基准记录的一趟快速排序结束后的结果为（A）。 A. 10，15，14，18，20，36，40，21 B. 10，15，14，18，20，40，36，21 C. 10，15，14，20，18，40，36，2l D. 15，10，14，18，20，36，40，21 知识点：第十章

人教A版高中数学选修2-3第三章《统计案例》测试题(含答案解析)(1)

高中新课标选修（2-3）第三章统计案例综合测试题 一、选择题 1．下列变量之间：①人的身高与年龄、产品的成本与生产数量；②商品的销售额与广告费；③家庭的支出与收入． 其中不是函数关系的有（） Ａ．0个Ｂ．1个Ｃ．2个Ｄ．3个 答案：Ｄ 2．当2 3.841 K>时，认为事件A与事件B（） Ａ．有95%的把握有关 Ｂ．有99%的把握有关 Ｃ．没有理由说它们有关 Ｄ．不确定 答案：Ａ 3．已知回归直线方程y bx a =+，其中3 a=且样本点中心为(12) ，，则回归直线方程为（） Ａ．3 =-+Ｄ．3 y x =- y x =-+Ｃ．3 =+Ｂ．23 y x y x 答案：Ｃ 4．为了考察中学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某校中学生中随机抽取了300名学生，得到如下列联表： 你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系的把握有（） Ａ．0 Ｂ．95%Ｃ．99%Ｄ．100% 答案：Ｂ 5．某种产品的广告费支出与销售额（单位：百万元）之间有如下对应数据： 则广告费与销售额间的相关系数为（）

Ａ．0.819 Ｂ．0.919 Ｃ．0.923 Ｄ．0.95 答案：Ｂ 6．在回归直线方程y a bx =+中，回归系数b表示（） Ａ．当0 x=时，y的平均值 Ｂ．x变动一个单位时，y的实际变动量 Ｃ．y变动一个单位时，x的平均变动量 Ｄ．x变动一个单位时，y的平均变动量 答案：Ｄ 7．对于回归分析，下列说法错误的是（） Ａ．在回归分析中，变量间的关系若是非确定关系，那么因变量不能由自变量唯一确定 Ｂ．线性相关系数可以是正的，也可以是负的 Ｃ．回归分析中，如果21 r=，说明x与y之间完全相关 Ｄ．样本相关系数(11) r∈-， 答案：Ｄ 8．部分国家13岁学生数学测验平均分数为： 约旦 61 对于授课天数与分数是否存在回归直线，下列说法正确的是（） Ａ．一定存在 Ｂ．可能存在也可能不存在 Ｃ．一定不存在 Ｄ．以上都不正确 答案：Ａ 9．下列关于残差图的描述错误的是（） Ａ．残差图的横坐标可以是编号 Ｂ．残差图的横坐标可以是解释变量和预报变量 Ｃ．残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小