计算机的组成练习题
样题解析
1.1.1单项选择题
1.计算机系统中不可缺少的软件是
A．CPU B.操作系统办公软件 D.网络软件
2.在计算机存储器中存储的
A.只是数据
B.只是程序
C.是十进制数据
D.是二进制代码
3.在计算机机中，指挥、协调计算机工作的部件是
A.存储器
B.控制器
C.运算器
D.寄存器
4.世界上第一台微型计算机延生在
年年年年
5.将十进制数25转换成对应的二进制数，正确的结果是
B.11010
6.将二进制数11100转换成对应的十进制数，正确的结果是
B.28
7.将二进制数1011011转换成对应的十六进制数，正确的结果是
B.5A D.5C
8.将十六进制数F1转换成对应的二进制数，正确的结果是
A. .1111001
9.在下列设备中，既属于输入设备又属于输出设备的是
A.鼠标
B.键盘
C.打印机
D.硬盘
10.计算机能够直接执行的程序是
A.汇编语言源程序
B.机器语言源程序语言源程序语言源程序
11.在下列软件中，不属于系统软件的是
A.编译程序
B.操作系统
C.数据库管理系统语言源程序
12.计算机中存储容量的基本单位是
A.位
B.字节
C.字
D.字符串
13.计算机系统中的存储器系统一般是指
和RAM B.主存储器 C.硬盘和软盘 D.主存储器和辅助存储器
14.下列不能用于连接硬盘的接口是
15.在下列设备中，有可能是计算机病毒传染渠道的是
A.键盘
B.鼠标
C.扫描仪
D.移动硬盘
1.1.2双项选择题
1.计算机之所以采用二进制主要是因为
A.二进制的运算法则简单
B.耗电量低
C.二进制的运算精度高
D.二进制表标的数据范围大
E.硬件容易实现
2.计算机执行一条指令的过程包括的周期有
A.准备周期
B.取指令周期
C.编译周期
D.执行周期
E.间隔周期
3.计算机硬件系统中，CPU主要组成部分有
A.运算器
B.控制器
C.内存储器
D.外存储器
E.输入输出设备
4.计算机的内存储器包括
盘 D.硬盘
5.如果计算机在工作中突然断电，下列存储器中的信息全部丢失的是
C.硬盘盘
1.1.3填空题
1.最先实现存储程序的计算机是
2.运算器的主要功能是实现
3.将十进制数转换成对应的二进制数，结果是
4.将十六进制数转换成对应的二进制数，结果是
5.英文字母“B”的ASCII码用十进制数表示为66，则字母“b”的ASCII码用十进制数表示是
6.组成微型计算机系统的两大部分是
7.在微型计算机系统中，存储容量一般用KB、MB、和TB四种单位表示。
8.某显示器的分辨率为1280ⅹ1024，表示该显示器在水平方向能显示个像素点，在垂直方向能显示个像素点。
9.将高级评议源程序翻译成目标程序，然后交由计算机执行的方式称为
10.音频数据数字化的过程主要包括三个过程。
11.常用的防止黑客破坏的三种技术包括
自测题
1.2.1单项选择题
1.第一台电子数字计算机诞生的年代是
A．1945
C．1947 D．1948
2.计算机能按人们的意图自动地进行操作是因为采用了
A.存储程序 B．高级语言
C．机器语言 D.高性能CPU
3.按计算机应用分类，办公自动化属于
A.数据处理 B．科学计算
C．实时控制 D.辅助设计
4.计算机辅助设计软件主要用于
A.实时控制 B．科学计算
C．文字处理 D.制图和设计
5．人们习惯于将计算机的发展划分为四代，划分的主要依据是计算机的
A.规模 B．运行速度
C．应用领域 D.基础元器件
6．用于规定计算机执行的操作及操作数地址的一个二进制位串称为
A.指令 B．程序
C．文件 D.软件
7．计算机中数据和指令的存储形式是
A．二进制 B．八进制
C．十进制 D.十六进制
8．微型计算机的问世，主要是出现了
A.集成电路 B．大规模、超大规模集成电路
C．晶体管 D.电子管
9．将十进制数65转换成对应的二进制数，正确的结果是
A． B．
C．1000001 D．1000010
10.将二进制数1100100转换成对应的十进制数，正确的结果是
A．100 B．101
C．102 D．103
11.将二进制数101101转换成对应的十六进制数，正确的结果是
A．55 B．5E
C．2D D．2E
12.特十六进制数81转换成对应的二进制数，正确的结果是
A． B．1000001
C. 100001
D. 10001
13.设有某进制数4+4=10，根据这个运算规则，十进制运算3+6的结果写成该进制为
B. 10
C. 11 D．12
14,十六进制数400对应的十进制数是
A. 256
B. 512
C．1024 D．2048
15.下面各组数中，相等关系不成立的是
A.(43345)8=()2
B.8=2
C. (OF2F2)16=(010)2
D. 10=8
16.下面各组数中，相等关系成立的是
A. (54020)10=(54732)8
B. (13657)8=()2
C. (OF429)16=(001)2
D. (7324)8=(B93)16
17.十六进制数3FC3转换为相应的二迸制数是
A. 1
C. 0
D. 1
18.将十进制数转换成十六进制数是
A. 19.4
B. 19.5
C.
D.
19.将十进制整数化为二进制整数的方法是
A.乘2取整 B．乘2取余
C．除2取整 D.除2取余
20.下列数中，数值最大的数是
A, 10 B.2
C．8 D. (4C.4)16
21.与+六进制数OAB等值的二进制数是
A. B.
C. D.
22．下列十进制正整数中，能用8位二进制表示的是
A．256 B．299 C．199 D．312
23.将字母“s”ASCII码用十进制数表示的是
A．83 B．94
C．115 D．116
24.汉字系统中的汉字字库里存放的是汉字的
A,机内码 B．机外码
C．国标码 D.字模
25．一个汉字和一个英文字符在微机中存储时所占字节数的比值为
：1 B．2：1 C. 4:1 D．1：4
26.计算机中安装的查、杀病毒的程序属于
A.汇编语言程序 B．机器语言程序
C．应用软件 D.系统软件
27.为达到某一目的而编制的计算机指令序列称为
A．软件B．程序
C．字符串 D.命令
28.负责对计算机系统的各类资源进行统一控制、管理、调度和监督，合理地组织计算机工作流程的软件是
A.操作系统 B．应用软件
C．语言处理程序 D.数据库管理系统
29.计算机中的CRT是指
A.打印机 B．扫描仪
C．键盘 D．阴极射线显示器
30.下列几种存储器中，存取周期最短的是
A．Cache B．光盘
C．硬盘 D.主存储器
31.企业利用计算机进行工资管理，属于计算机应用领域的
A.辅助设计 B．实时控制
C．数据处理 D.科学计算
32．应用软件是
A.用来编辑源程序的软件 B．PC微机上的数据库管理系统
C．用于各领域的专用软件 D.用于PC微机上的操作系统
33.下列描述正确的是
A.字节通常用英文单词“Bit"来表示
B．微型计算机的字长并不一定是字节的整数倍
C．32位字长是指计算机能处理的最大数字是32位
D.计算机中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节
34.下列有关存储器读写速度排列正确的是
A. RAM>Cache>硬盘>软盘 B．Cache>RAM>硬盘>软盘
C．Cache>硬盘>RAM>软盘 D. RAM>硬盘>软盘>Cache
35.在计算机中组成一个字的位数叫做该字的
A.字长 B．个数
C。字节 D.大小
36.字长为16位的CPU，若处理64位的二进制数据，需要的处理次数是
A．2 B．3
C．4 D．6
37.下列设备属于输出设备的是
A.扫描仪 B．摄像头
C．鼠标 D.投影仪
38,某PC机配置为：P42.4GCPU为P4，主频为，内存容量256MB，硬盘容量80GB，网卡为AGP
B. CPU为P4，主频为，硬盘容量128MB，光盘容量80GB，CD-ROM接口为AGP
C．CPU为P4，主频为，内存容量256MB，硬盘容量80GB，显示卡为AGP
D. CPU为P4，机器型号为2.4G型，显示卡存储器容量256MB，硬盘容量80GB，接口为AGP
39.在微机系统中，VGA的含义是
A.微机型号 B．显示标准
C．键盘型号 D.打印机型号
40.下列打印机中，打印效果最佳的一种是
A.点阵打印机 B．热敏打印机
C．激光打印机 D.喷墨打印机
41.裸机中不包括
A. CPU B．内存
C．外部设备 D.软件
42.与硬盘相比，主存储器
A.存取速度快，容量大
B.存取速度慢，容量大
C．存取速度慢，容量小 D.存取速度快，容量小
43.微型计算机所采用的元器件是
A.晶体管 B．中小规模集成电路
C．电子管 D．超大规模集成电路
44.下列等式中，正确的是
A. 1KB=1024x1024B =1024B
C. 1KB=1024MB
D. 1MB=1024x1024B
45.在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是
A. ASCII码 B．BCD码
C．补码 D.汉字编码
46.在计算机系统中，完成逻辑运算的部件是
A.运算器 B．寄存器
C．存储器 D.控制器
47.微型计算机的内存储器是
A.按字节编址 B．按二进制位编址
C．按字长编址 D.按十进制位编址
48.在一个非零的无符号二进制整数后加两个零得到一新数，该新数是原数的
A.二倍 B．二分之一
C．四倍 D.四分之一
49. CPU能直接访问的存储器是
A.肉存储器 B．软盘存储器
C．硬盘存储器 D.光盘存储器
50．计算机信息安全是指
A.计算机不被盗窃
B．计算机能正常运行
C．保障计算机使用者的人身安全
D.计算机中的信息不被泄露、篡改和破坏
51.下列四个数中，数值最小的是
A.十进制数55 B．二进制数110101
C．八进制数101 D．十六进制数42
52,下列叙述正确的是
A.计算机与计算器最根本的区别在于前者信息处理量大
B．若“a”的ASCII码为97，则“d”的ASCII码为99
C．计算机中的数据都是用英文表示的
D.微机中的I/O设备是指输入／输出设备
53.在微型计算机系统中，总线不包括
A.数据总线 B．地址总线
C．存储总线 D．控制总线
54.以下二进制数的运算，正确的是
A．1+11=10 B．1+11=11
C．1+11=12 D. 1+11=100
55.下列属于主存主要性能指标的是
A.记录密度 B．存储周期
C．寻址时间 D．数据传输速度
56. CAD是计算机应用的一个重要方面，它是指
A.计算机辅助教学 B．计算机辅助制造
C．计算机辅助设计 D．计算机辅助工程
57.下列情况中，不是因感染病毒所致的是
A.磁盘被划破 B．机器运行速度变慢
C．计算机提示内存不够 D．以．exe为扩展名的文件变大
58.下列软件中，都是系统软件的是
A. Word 2003, Exce12003 XP, IE
C. Windows 2000, DOS
D. PowerPoint 2003, Access 2003
59.下列四组数据中，相等关系成立的一组是
A.(277)8= ()2= (BF)16
B.(203)8= ()2= (83)16
C.(247)8= ()2= (A8)16
D.(213)8= ()2= (96)16
60.当你使用微机时，为了方便、有效地利用系统各种资源，首先同你打交道的软件是
A.编译程序 B．操作系统
C．解释程序 D．高级语言
1.2.2双项选择题
1．计算机的主要特点不包括
A.速度快 B．精度高
C．存储容量大 D．人工智能
E．能处理多媒体
2．下列5个不同进制的数据中，较大的两个数是
A．()2 B. (47)8 C．(ED)16
D. (400)10E．(lll)10
3．以下描述正确的是
A.计算机中存储数据的最小单位是位
B．计算机中计算数据的最大单位是位
C．计算机中内存空间的编址单位是字节
D.微机中用来表示信息的最大单位是位
E．计算机中数据处理的基本单位是字节
4. 1GB等于
A. 1024MB
B. 1024KB
C. 1024x1024KB
D. lOOOxlOOOx1024B
E．1024x1024xlOOOB
5．以下描述正确的是
A.存储一个汉字需要占用2个字节
B．微型计算机的字长一定是8的倍数
C．存储容量的基本单位是字
D.不同种类的计算机所能处理的数据类型相同
E．所有计算机的字长均相同
6．在汉字字符集中，一个汉字的“区位码”包括
A.数字号 B．字母符号 C．区号 D.位号
E．笔画号
7．按汉字的使用频率将汉字库分为
A．一级汉字库 B．二级汉字库 D.辅助汉字库
C．扩展汉字库E．常用汉字库
8. 为了识别汉字，计算机要把汉字的外部码转换成汉字的内部码，以便进行A．处理 B．计算
C．存储 D.求和
E．编辑
9. 总线上传输的信号包括：地址信号和
A.数据信号 B．汉字信号 C．控制信号
D．时钟信号 E．频率信号
10.在7位ASCII码申，不包括
A.罗马字母 B．表示日期的字母 C．10个阿拉伯数字
D. 52个大小写英文字母 E．34个控制字符
11.在计算机中，汉字字库可分为
A.显示字库B．硬字库C．软字库D.存储字库E．打印字库
12.计算机能直接执行的指令包括两部分，它们是
A.操作码 B．ASCII码
C．操作数 D.汉字代码
E．地址码
13．下列说法错误的是
A.各种计算机的指令系统都是相同的
B．计算机指令是指挥CPU进行操作的命令
C．HALT指令表示停机操作，它是零地址指令
D.单地址指令的格式是由指令码和地址码组成的
E．在指令中可以只有操作数没有操作码
14.下列说法正确的是
A.主频的单位可以是MHz
B．一个机器字由若干个32位组成
C．数据有两种形式，即字符数据和数值数据
D.“32位微型计算机”中的32指的是机器字长
E．数值的存储采用二进制形式，声音的存储采用其他形式
15.在计算机工作时，内存储器用来存储
A.运算所需的程序 B．运算所需的数据
C．暂时不用的命令 D．硬盘中的所有数据
E．系统的控制指令和信号
16.以下不属于计算机外存储器的是
A．RAM B．硬盘 C．CD-ROM
D．软盘 E．寄存器
17.下列关于数据压缩技术说法正确的是
A. JPEG压缩运动图像 B．JPEG压缩静止图像
C．MPEG压缩运动图像 D. MPEG压缩静止图像
E．数据压缩技术只用于图像处理
18.多媒体计算机的典型设备有
A．ROM B．CD-ROM C．IC卡 D．音频卡 E．Cache
19.下列各项属于操作系统的是
A．Windows XP B. Linux
C．ACCESS D. Sybase
E．BIOS
20.数字音频压缩声音信号是
A. A/D转换 B．模拟信号向数字信号转换
C．D/A转换 D.数字信号向模拟信号转换
E．声信号向电信号转换
21.高级语言源程序的执行方式有
A.编译执行 B．移植执行 C．解释执行
D.程序控制 E．中间代码
22,下列5种表示文件类型的扩展名中，不属于声音文件的是
A．.Wav B．.BMP C．．MID
D．．MP3 E．．JPG
,3填空题
1．计算机辅助教学的英文缩写是___ _。
2．CAD的中文含义是___ _。
3．就计算机应用领域而言，用计算机进行资料检索的工作属于。
4．ENIAC是世界上第一台电子数字计算机，它所采用的电子器件是___ _。5．首先提出在电子计算机中采用程序存储概念的科学家是_ _。
6．将十进制数转换成对应的二进制数是___ _。
7．将十六进制数转换成对应的二进制数是___ _。
8．将十进制整数转换成二进制整数的方法是___ _。
9．将十进制小数转换成二进制小数的方法是___ _。
10.与十六进制数FF等值的十进制数是 ___ _。
11.与十进制数256等值的十六进制数是___ _。
12.与十进制数等值的二进制数是___ _。
提示：十进制小数在转换成二进制小数时允许存在误差。
13.数字“5”的ASCII码用十六进制教表示是___ _。
14.在24X24点阵字库中，每个汉字的字模信息需用个字节存储。
15.在微型计算机中常用的西文字符编码是码。
16.标准ASCII码字符集采用的二进制编码的长度是____位。
17.计算机的核心部件是CPU，它主要由____组成。
18.移动硬盘通常通过____接口与计算机相连。
19.一台计算机硬件系统是由五部分组成的。
20.软盘的第____磁道一旦损坏，该盘就不能使用了。
21.微型计算机的“只读存储器”常用英文缩写____表示。
22.“中央处理器”的英文缩写是___ _。
23.在计算机中，“二进制位”对应的英文是___ _。
24.在计算机中，“字节”对应的英文是_ _。
25.程序设计语言通常分为机器语言、、高级语言三大类。
26.运算器的主要功能是算术运算和_ _。
27.用____语言编写的程序可由计算机直接执行。
28.显示器与打印机属于计算机常用的____设备。
29.操作系统是计算机中必不可少的一种____软件。
30.目前微型计算机中常用的鼠标器有光电式、光电机械式和三类。
等于字节。
等于KB。
33.根据微型计算机软件系统的分类，科学计算程序、字表处理软件、工资管理程序、人事管理程序、财务管理程序以及计算机辅助设计与制造、辅助教学等软件都属于_ _。
34.计算机软件系统由系统软件和两大部分组成。
35.计算机每秒钟所能执行的指令条数，是以为单位。
36.微型机的主要性能指标有字长、运算速度、内存容量和。
37.用屏幕水平方向上显示的点数乘以垂直方向上显示的点数来表示显示器清晰度的指标，通常称为____ 。
38.按照打印机的打印原理，可将打印机分为击打式和非击打式两大类。击打式打印机中最常用、最普遍的是打印机。
39.在微型计算机中，I/O设备的含义是设备。
40.在微型机的显示器所使用过的CGA、EGA和VGA这三种显示标准中，其显示性能最好的显示标准是____。
41.主频是指计算机时钟信号的频率，通常以____为单位。
42.在微机中，显示器的分辨率越____，显示的画面越清晰。
43.计算机由中央处理器、和输入／输出系统组成。
44．UPS的中文译名是____。
45.计算机病毒的四大特点是____。
46．引导型病毒只感染磁盘的____。
计算机的基本组成
计算机的基本组成 第1章 计算机的基本组成 1.1 概述 1.1.1 计算机的组成 1(计算机硬件系统组成 从1946年第一台以电子管为基本元件的计算机诞生到今天，计算机经过了几代的更新换代，已经形成了一个庞大的计算机家族。尽管计算机在应用领域、硬件配置和工作速度上有着很大的差别，然而从组成结构上来看，各种计算机的硬件结构基本上还是相同的。 任何一台计算机，其硬件都是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大功能部件组成的，其硬件结构框图如图1-1所示。 图1-1 计算机硬件结构框图 在硬件系统中，通常把CPU、内存以及连接主要输入输出设备的接口电路统称为主机，其他部分则称为外部设备。现在，生产厂家已能将主机制单片机原理及应用 2 作在一块印制电路板上，这就是通常所说的主机板，简称主板。
2(指令和指令系统 (1)指令(instruction) 指令是指要计算机完成某个操作所发出的指示或命令，且由计算机直接识别执行。一台计算机可以有许多指令，作用也各不相同，所有指令的集合称为计算机的指令系统。 指令通常包含操作码(operation code)和操作数(operand)两个部分，操作码指明计算机应该执行的某种操作的性质与功能，即指示计算机执行何种操作;操作数指出参加操作的数据或数据所在单元的地址。 用机器指令编写的程序称为机器语言程序。 指令按其功能可分为两种类型:一类是命令计算机的各个部件完成基本的算术逻辑运算、数据存取和数据传送等操作，属于操作类指令;另一类则是用来控制程序本身的执行顺序，实现程序的分支、转移等操作，属于控制转移类指令。 (2)指令系统 指令系统能具体而集中的体现计算机的基本功能。从计算机系统结构的角度看，指令系统是软件和硬件的界面，指令是对计算机进行程序控制的最小单位。 指令系统的内核是硬件，当一台机器指令系统确定之后，硬件设计师根据指令系统的约束条件构造硬件组织，由硬件支持指令系统使其功能得以实现。而软件设计师在指令系统的基础上建立程序系统，扩充和发挥机器的功能。 对不同种类的机器而言，指令系统的指令数目与种类呈现出比较大的差异。指令系统决定了计算机的能力，也影响着计算机的体系结构。一台计算机的指令种类总是有限的，但在人们的精心设计下，可以编制出各式各样的程序。计算机的能力固然取决于它自身的性能，但更取决于编程人员的聪明才智。 3(计算机软件概述
计算机网络的组成与分类
1.1认识计算机网络 学习目标： 1、了解什么是计算机网络 2、掌握计算机网络的组成与分类 3、掌握网络连接的两种方式及网络传输介质的种类和性能 自主学习1：（阅读课本P2-P5，给下面的问题填写正确的答案） 一、什么是计算机网络 1、计算机网络:计算机网络是多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接，使用网络软件相互联系，实现数据通信和资源共享的系统。 2、计算机网络的功能有、、。 二、计算机网络的组成 （1） （2） （3） 三、计算机网络的分类 根据计算机网络的覆盖范围可以分为、、等：（Local Area Network）LAN 是指将小区域内的各种通信设备互连在一起所形成的网络，覆盖范围一般局限在房间、大楼或园区内。一般指分布于范围内的网络，其特点是：距离短、延迟小、数据速率高、传输可靠。应用最广泛的以太网，它是一种总线结构的LAN，是目前发展最迅速、也最经济的局域网。 ：（Metropolitan Area Network）MAN 的覆盖范围就是城市区域，一般是在方圆范围内，最大不超过。它的规模介于局域网与广域网之间，但在更多的方面较接近于局域网，因此又有一种说法是：城域网实质上是一个大型的局域网，或者说是整个城市的局域网。 ：(Wide Area Network)WAN 连接地理范围较大，一般跨度超过，常常是一个国家或是一个洲。中国公用分组交换网（CHINAPAC）、中国公用数字数据网（CHINADDN），以及中的国家教育和科研网（CERnet）， CHINANET等都属于广域网。Internet就是全球最大的广域网。 跟踪练习1： 1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（） A、安全性好 B、运算速度快 C、内存容量大 D、数据传输和资源共享
计算机的基本组成及工作原理
计算机的基本组成及工作原理 【学情分析】初中学生对信息技术硬件方面的知识知道可能不多，对硬件普遍有一种神秘感,觉得计算机高深莫测,本节课就是要对电脑软硬件进行深入“解剖”, 并对工作原理做讲解，让学生了解电脑各组成部分，更好的使用电脑。 【教材内容分析】本节内容是山西出版社初中信息技术八年级模块四《计算机的发展》第一节教学内容。本节主要让学生掌握计算机的组成，理解计算机系统中信息的表示，了解计算机的基本工作原理。本节内容以感性认识为主,增强学生的计算机应用意识,通过大量举例及用眼睛看、用脑想,对计算机的基本组成、软硬件常识、发展有一定了解和比较清晰的认识。通过学生看计算机组件和运行配合教材下发的多媒体课件进行教学,打破学生对计算机的“神秘感”,觉得计算机并不难学,而且非常实际,认识到计算机只是普通技能,提高学生学习兴趣。 【教学目标】知识与技能：掌握计算机的组成，理解计算机系统中信息的表示，了解计算机的基本工作原理。过程与方法:通过实际观察加教师讲授的方法完成本节内容。情感态度与价值观: 培养学生的科学态度,激发学生的想象能力和探索精神。 【教学重难点分析】教学重点：计算机的组成，计算机系统中信息的表示。教学难点：计算机的基本工作原理。【教学课时】2课时【教学过程】
（一）图片展示，激趣导入师：观察图片并思考：从外观上来看，计算机一般由哪些部分组成？生：讨论、思考、回答［设计意图］通过图片的展示，同学们对计算机的硬件有了直观的印象，初步的了解。 （二）自主学习，探究新知1、先请同学们自己看书P17-P20内容，边看书边思考：①完整的计算机系统由哪两部分组成？②计算机硬件是由哪几部分组成？［师生活动］1.学生自学2.教师辅以图片说明 3.教师巡视检查学生自学情况，叫学生回答问题①② 4.归纳点拨： a.完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成 b.计算机硬件由主机和外设两部分组成 1.计算机硬件⑴中央处理器（CPU）是计算机的“心脏”，它安装在主机箱内。计算机中的一切工作都通过它来处理。⑵存储器主要用来保存计算机的运行指令及数据资料。它又分为内存储器和外存储器两种。⑶输入设备是计算机用来接受指令和数据等信息的。常用的输入设备有键盘，鼠标器等。⑷输出设备是计算机负责传送处理结果的设备。常用的输出备有显示器，打印机，音箱等。2、计算机软件计算机的软件分为系统软件和应用软件两大类①系统软件：系统软件是一种管理计算机硬件和为应用软件提供运行环境的软件。②应用软件：应用软件是为了完成某种特定任务而编制的软件。［设计意图］通过讲授法结合演示法使学生对计算机的硬件和软件有全面的了解，从而把握住本节课的重难点。 3.计算机系统的组成师：议一议，完整的计算机系统由哪几部分组成？生：观查图示并总结，
计算机系统的组成教案
《计算机软硬件系统》教案 辛丰中学朱瑞金 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系; (2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用; (3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。 (4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。 2、过程与方法 (1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用; (2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。 3、情感态度与价值观 在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。二、教学重点与难点 教学重点：计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。 教学难点：计算机系统的组成及结构。 三、教具学具：多媒体课件、教科书 四、教学方法：创设情境法，师生问答法、讲授法 学习方法：自主学习和协作学习 五、教学过程 (一) 创设情境、导入新课 上课前先给学生提出一些关于计算机的用途的问题，例如：同学们通常使用计算机做什么呢？ 然后问学生：“同学们知道这样高性能的机器是由什么组成的吗 一个计算机系统究竟由哪几部分组成？各自有何作用？相互之间有何关系？”这就是我们本节课要研究的内容：计算机系统的组成。” （二）讲授新课 一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 1、计算机硬件系统 计算机硬件是人们看得见、摸得着的实体，它是由一组设备组装而成的，将这些设备作为一个统一体而协调运行，故称之为硬件系统。 计算机硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备五个部分。 （1）运算器和控制器 运算器是计算机对数据进行加工处理的部件；控制器是计算机的 指挥中心，用来控制计算机各部件协调工作，并使整个处理过程有条 不紊地进行；运算器和控制器合称为中央处理器，简称CPU；CPU 是计算机的核心部件，相当于人的大脑。 （2）存储器
《计算机网络的分类和组成》教学设计与反思
《计算机网络的分类和组成》教学设计与反思 上传: 齐曼琳更新时间：2012-5-28 16:00:40 《计算机网络的分类和组成》教学设计与反思 教材分析 《计算机网络的分类和组成》是电子工业出版社初中信息技术第三册第11课的内容，主要学习的是计算机网络的分类和组成，是第三单元《计算机网络及其应用》中极为重要的一个理论性知识点，在此之前学生已经学习了《什么叫计算机网络》，对计算机网络的含义及其特点有了一定的认识，本课是对上一课计算机网络概念中不同方面的理解，也对后面学习《认识局域网》以及《认识internet》 要作佣， 2、感受网络的广泛应用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。 三、教学重点、难点 教学重点：计算机网络分类及组成的在日常生活中的使用情况。 教学难点：计算机网络的各组成部分之间的关系的理解 四、教法学法 由于本课是属于计算机网络的理论知识，和学生互动的环节相比计算机基础操作知识来讲究显得比较薄弱，因此在教学中主要是采用提问引导法、讲授法和多媒体演示法来让学生理解，然后再根据理解的知识和日
常生活联系起来。学生通过自主探究、小组合作学习连接常见的网络设备，培养学生自学能力和分析总结的能力。 五、学情分析 学生经过多年的电脑上网操作，或多或少地掌握了一些网络技术的使用方法，也知道网络会给他们带来不少的便利。但是，对于什么是计算机网络，计算机网络是如何组成的，计算机网络除了他们所认识的应用外还有什么功能，如何组建一个局域网等问题都是一知半解。 六、教学过程 1、创设情境，新课导入 同学们，还记得上一课学习了什么吗？……，什么是计算机网络呢？…… 不是就和我们平时所说的上网玩游戏、聊qq 是一回事呢？……
《计算机的组成》教学设计
《计算机的组成》教学设计 峨岭二小杨永红 教学目标 知识目标：通过合作学习，了解计算机的组成和样式； 能力目标：通过自主探究，掌握计算机的组成样式； 情感目标：发展学生自主学习和交流学习的能力，发展学生进行初步信息处理的能力和信息素养。 学情分析 年级学生已经接触过很长时间的电脑操作，有些程序有好多同学早已经接触过，积极性相当高，而且，学生的想象创造能力相当强，对于五年级学生来说，本学期的教学内容知识技能比较简单，这就要求教师在设计教学过程时，注意教学的趣味性、可操作性，以便充分培养、发挥学生的自学能力，以学生的自学、互助为主，鼓励学生主动探究，让学生感受到创新的乐趣和成功的喜悦。 重点难点 通过自主探究，掌握计算机的组成和样式。 教学过程 【导入】计算机的组成 计算机主要用途 1、数值计算.计算机广泛地应用于科学和工程技术方面的计算，这是计算机应用的一个基本方面，也是我们比较熟悉的。如：人造卫星轨迹计算，导弹发射的各项参数的计算，房屋抗震强度的计算等。
2、数据处理.用计算机对数据及时地加以记录、整理和计算，加工成人们所要求的形式，称为数据处理。数据处理与数值计算相比较，它的主要特点是原始数据多，处理量大，时间性强，但计算公式并不复杂.在计算机应用普及的今天，计算机已经不再只是进行科学计算的工具，计算机更多地应用在数据处理方面。如：对工厂的生产管理、计划调度、统计报表、质量分析和控制等；在财务部门，用计算机对帐目登记、分类、汇总、统计、制表等。我们不可以用计算机实现办公自动化。用计算机进行文字录入、排版、制版和打印，比传统铅字打印速度快、效率高，并且使用更加方便；用计算机通信即通过局域网或广域网进行数据交换，可以方便地发送与接收数据报表和图文传真。 3、自动控制.自动控制也是计算机应用的一个重要方面。在生产过程中，采用计算机进行自动控制，可以大大提高产品的数量和质量，提高劳动生产率，改善人们工作条件，节省原材料的消耗，降低生产成本等。 4、辅助设计.计算机辅助设计(简称CAD/CAM)是借助计算机进行设计的一项实用技术，采用计算机辅助设计过程实现自动化或半自动化，不仅可以大大缩短设计周期，加速产品的更新换代，降低生产成本，节省人力物力，而且对保证产品有重要作用。 5、辅助教学.计算机辅助教学(简称CAI)是利用计算机对学生进行教学。计算机辅助教学的第一个大型系统是在60年代由美国伊里
1计算机主机的组成
1.计算机主机的组成 计算机由5部分构成：中央处理器（CPU），输入/输出（I/O）设备，主存储器（内存储器），辅助存储器（外存储器）和总线。 2．TCP.IP协议：（传输控制协议/网际协议）TCP.IP协议采用的是分层结构，各层协议相互配合，形成一个整体，为网络互连和数据传输提供支撑。定义的协议主要集中在网络层，传输层，应用层。 3．IP地址的组成：网络号、主机号构成。分类：A类地址B类地址C类地址D类地址E类地址 4．电子邮箱地址组成：用户账号@电子邮件域名。 5．数据交换技术：数据经编码后在通信线路上进行传输，按数据传送技术划分，交换网络可分为电路交换网，报文交换网，分组交换网。 6.TCP IP协议簇四层：网络接口层，网络层，传输层，应用层 7．网络安全的核心：数据安全 8．计算机病毒的概念：人为编制的，破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机程序。 9．木马病毒的主要危害；通过伪装自身吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。 10．计算机中的三基色：红绿蓝 11．消息转换成信号的步骤：变换、编码、调制。 12．双绞线两根电线相互扭绞的目的：使它们之间的干扰最小。 13．电路交换建立的步骤：1，电路建立2，数据传输3，电路拆除 14．子网掩码的作用；判断两个IP地址是否属于一个子网 15．三种交换技术的比较：电路交换；在数据传输之前必须建立一条完全的通路。在线路拆除（释放）之前，该通路由一对用户完全占用传输效率不高，适合与较轻和间接式负载，使用租用的线路进行通信的情况报文交换：报文从源节点传送到目的节目采用存储—转发的方式，报文需要排队，因此不适合交换式通信，不能满足实时通信的要求。分组交换：和报文交换方式类似，但报文被分成分组传送，并规定了最大长度。是使用最广泛的一种交换技术，适合与交换中等或大量数据的情况 16．电子邮件服务过程中所涉及的协议：SMTP MIME POP3 IMAP 17．.蠕虫病毒：通过网络或系统漏洞进行传播，大部分蠕虫病毒都有向外发送带毒邮件，阻塞网络的特性例如，冲击波（阻塞网络），小邮差（发带毒邮件）等 18.数据签名的作用：保证通信双方的不可抵赖性 19.．数据加密的过程及示意图：
计算机系统组成教学设计
《计算机系统组成》教学设计 一、教学对象分析 本校初一级学生，基础比较薄弱，针对其好奇好动的特点。在教学过程当中，多设计一些教学过程让学生动手参与，提高学生的兴趣，增加感性认识。在讲解过程中注意多联系生活及身边的事物，有利于学生更好地掌握和理解教学内容。 学习本课之前，许多学生对计算机的操作有一定了解，但学生对于计算机系统的构成，各部件的功能，工作原理还没有形成具体概念。因此必要进一步学习《计算机系统的组成》 二、教学内容分析 本章内容是信息技术的基础知识。涉及到计算机的系统构成的术语和概念比较多，应用范围广泛，在教学中多运用实物介绍比较和基础练习，引导学生观察，分析，比较，归纳，从而达到教学目标。 教学重点：计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 教学难点：计算机硬件和软件的概念。 三、教学目标 基本目标 （1）了解计算机组成各部分的名称和作用 （2）知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 （3）了解计算机处理信息的过程。 四、教学方法 ⒈本课的教学内容涉及较多名称术语，在教学中可以通过演示教学辅助软件，展示计算机硬件实物，讲解投影等多种形式增加学生对教学内容的感性认识。 ⒉学生通过填写、拼图比较，思考回答，讨论表述，理解巩固相关知识。 五、教学过程设计 新课导入： 同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？(根据学生的回答，教师作出相应的小结)。同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用，今天我们就要学习计算机系统的组成，计算机有许多部件，如显示器、主机、键盘等，这些部件在处理信息的过程中各起什么作用呢？一个完整的计算机系统又是由哪些部分组成？这就是今天我们要学习的内容。 （一）计算机的硬件系统（屏幕广播） ⒈硬件：指计算机实际设备的总称 ⒉硬件部分按其功能划分为：控制器、运算器、存储器（内外）、输入设备、输出设备。 ⒊展示一台打开的计算机，用实物介绍硬件的组成与作用。 ⒋硬件系统的组成结构图和功能作用。 ⒌网络传送“硬件分类填空练习课件”，让学生独自或者讨论完成练习。选一到两个学生上讲
《计算机系统组成》教案
《计算机系统组成》教案 ξ1.3计算机系统的组成 〖教师姓名〗曹建扬〖授课日期〗 2005年11月15日〖授课班级〗商校高一(5)班〖授课形式〗讲授〖教学目标〗 1、知识目标:理解计算机的基本工作原理 掌握计算机的五大组成部分 2、能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力 3、情感目标:激发学生做一个有思想、有内涵的人〖教学重点〗 计算机的硬件组成 〖教学难点〗 计算机的基本工作原理 〖教学过程〗 【引入】 提问:如果可以分解的话人类由哪些部分组成, 引导:人类之所以是人类，是因为人类的思想。医生的手术刀可以解剖人类的躯体，然而。再高明的医生，即使是高明的心理医生，也无法解剖人类的思想。 归纳:人类由硬件系统和软件系统组成(思想)，计算机也一样。 板书:1.3计算机系统的组成 说明:计算机硬件系统:物理设备装置的总称、是物质基础。 计算机软件系统:各种程序和相关资料的总称，是灵魂。 点题:本节课的任务是对计算机硬件系统的学习 板书:1.3.1计算机的硬件及基本工作原理 【新授】
一、控制器(CU) 作用:协调计算机工作、发出控制信息 二、运算器(ALU、算逻部件) 作用:计算机实施算术运算和逻辑判断的主要部件功能:算术运算、逻辑运算 说明:程序要求、控制器控制 CU和ALU合称CPU?核心，并以此衡量计算机档次三、存储器(MEMORY) 作用:记忆单元 功能:存放程序和数据 分类:内、外存储器 1、内存储器(内存、主存) 原理:单元存储、地址识别 类型:只读、随机 (1)、只读存储器 (2)、随机存储器 2、外存储器(外存、辅存) 原理:间接存储 特点: 说明:计算机中数的存储方式 四、输入设备 作用:输入信息 常用设备: 五、输出设备
计算机的基本组成及工作原理
计算机的基本组成及工作原理 1.3.1 计算机系统的组成 计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成，这一节将分别介绍计算机硬件系统和软件系统。 计算机硬件是构成计算机系统各功能部件的集合。是由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的物质基础。计算机硬件是看得见、摸得着的，实实在在存在的物理实体。 计算机软件是指与计算机系统操作有关的各种程序以及任何与之相关的文档和数据的集合。其中程序是用程序设计语言描述的适合计算机执行的语句指令序列。 没有安装任何软件的计算机通常称为“裸机”，裸机是无法工作的。如果计算机硬件脱离了计算机软件，那么它就成为了一台无用的机器。如果计算机软件脱离了计算机的硬件就失去了它运行的物质基础；所以说二者相互依存，缺一不可，共同构成一个完整的计算机系统。 计算机系统的基本组成如图1-6 所示。
1.3.2 计算机硬件系统的基本组成及工作原理 现代计算机是一个自动化的信息处理装置，它之所以能实现自动化信息处理，是由于采 用了“存储程序”工作原理。这一原理是1946年由冯 · 诺依曼和他的同事们在一篇题为《关 于电子计算机逻辑设计的初步讨论》的论文中提出并论证的。这一原理确立了现代计算机的 基本组成和工作方式。 ⑴ 计算机硬件由五个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 ⑵ 计算机内部采用二进制来表示程序和数据。 ⑶ 采用“存储程序”的方式，将程序和数据放入同一个存储器中（内存储器），计算机 能够自动高速地从存储器中取出指令加以执行。 可以说计算机硬件的五大部件中每一个部件都有相对独立的功能，分别完成各自不同 的工作。如图1-7所示，五大部件实际上是在控制器的控制下协调统一地工作。首先，把表 示计算步骤的程序和计算中需要的原始数据，在控制器输入命令的控制下，通过输入设备送 入计算机的存储器存储。其次当计算开始时，在取指令作用下把程序指令逐条送入控制器。 控制器对指令进行译码，并根据指令的操作要求向存储器和运算器发出存储、取数命令和运 算命令，经过运算器计算并把结果存放在存储器内。在控制器的取数和输出命令作用下，通 过输出设备输出计算结果。 1．运算器（ALU ） 运算器也称为算术逻辑单元ALU （Arithmetic Logic Unit ）。它的功能是完成算术运算和 逻辑运算。算术运算是指加、减、乘、除及它们的复合运算。而逻辑运算是指“与”、“或”、 “非”等逻辑比较和逻辑判断等操作。在计算机中，任何复杂运算都转化为基本的算术与逻 辑运算，然后在运算器中完成。 2．控制器（CU ） 控制器CU （Controller Unit ）是计算机的指挥系统，控制器一般由指令寄存器、指令译 码器、时序电路和控制电路组成。它的基本功能是从内存取指令和执行指令。指令是指示计 算机如何工作的一步操作，由操作码（操作方法）及操作数（操作对象）两部分组成。控制 器通过地址访问存储器、逐条取出选中单元指令，分析指令，并根据指令产生的控制信号作 用于其它各部件来完成指令要求的工作。上述工作周而复始，保证了计算机能自动连续地工 作。 通常将运算器和控制器统称为中央处理器，即CPU （Central Processing Unit ）,它是 整个计算机的核心部件，是计算机的“大脑”。它控制了计算机的运算、处理、输入和输出 等工作。 集成电路技术是制造微型机、小型机、大型机和巨型机的CPU 的基本技术。它的发展 使计算机的速度和能力有了极大的改进。在1965年，芯片巨人英特尔公司的创始人戈 登 · 摩尔，给出了著名的摩尔定律：芯片上的晶体管数量每隔18~24个月就会翻一番。让 所有人感到惊奇的是，这个定律非常精确的预测了芯片的30年发展。1958年第一代集成电 路仅仅包含两个晶体管，而1997年，奔腾II 处理器则包含了750万个晶体管，2000年的 程序 数据 控制流 数据流 图 1-7 计算机基本硬件组成及简单工作原理
计算机网络的组成与分类教学设计教案
第一节：计算机网络的组成与分类 学习目的： 1、了解计算机网络的组成与分类 2、知道日常家庭组网所需的网络设备 3、结合校园网，小结什么是计算机网络 学习重点： 1、计算机网络的组成 学习难点： 1、了解计算机网络的组成、分类。 学习内容：一、什么是计算机网络 生活中我们接触到各种“网络”，如电话网络、电视网络等等。我们通过因特网浏览网页、收发电子邮件、到BBS论坛参加讨论，通过网络共享文件，实现文件传送，通过网上商店进行购物等。那么什么是计算机网络、计算机网络由什么组成呢计算机网络分为哪几类呢 计算机网络: 计算机网络是多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接，使用网络软件相互联系，实现数据通信和资源共享的系统。 二、计算机网络的组成 （1）两台或两台以上独立的计算机； （2）传输介质与通信设备； （3）网络软件。 实现资源共享与数据通信，这是计算机网络的基本功能。 三、计算机网络的分类
根据计算机网络的覆盖范围可以分为局域网、城域网、广域网等 局域网：（Local Area Network）LAN 是指将小区域内的各种通信设备互连在一起所形成的网络，覆盖范围一般局限在房间、大楼或园区内。局域网一般指分布于几公里范围内的网络，局域网的特点是：距离短、延迟小、数据速率高、传输可靠。目前我国常见的局域网类型包括：以太网（Ethernet）、异步传输模式（ATM，Asynchronous Transfer Mode）等，它们在拓朴结构、传输介质、传输速率、数据格式等多方面都有许多不同。其中应用最广泛的当属以太网——一种总线结构的LAN，是目前发展最迅速、也最经济的局域网。 城域网：（Metropolitan Area Network）MAN 的覆盖范围就是城市区域，一般是在方圆10km--60km 范围内，最大不超过100km。它的规模介于局域网与广域网之间，但在更多的方面较接近于局域网，因此又有一种说法是：城域网实质上是一个大型的局域网，或者说是整个城市的局域网。 广域网：(Wide Area Network)WAN 连接地理范围较大，一般跨度超过100km，常常是一个国家或是一个洲。中国公用分组交换网（CHINAPAC）、中国公用数字数据网（CHINADDN），以及中的国家教育和科研网（CERnet）， CHINANET等都属于广域网。Internet就是全球最大的广域网。
台式电脑主机的硬件组成部分简介
台式电脑主机的硬件组成部分简介 计算机硬件系统中用于放置主板及其他主要部件的容 器（Mainframe）。通常包括CPU、内存、硬盘、光驱、电源、以及其他输入输出控制器和接口，如USB 控制器、显卡、网卡、声卡等等。位于主机箱内的通常称为内设，而位于主机箱之外的通常称为外设（如显示器、键盘、鼠标、外接硬盘、外接光驱等）。通常，主机自身（装上软件后）已 经是一台能够独立运行的计算机系统，服务器等有专门用途的计算机通常只有主机，没有其他外设。 主机组成部分 1．机箱（必备) 机箱作为电脑配件中的一部分，就是主机的外壳，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用，此外，电脑机箱具有电磁辐射的屏蔽的重要作用，现在的高配机箱具有防辐射、防尘、加强散热、静音等多中功能。但由于机箱不像CPU、显卡、主板等配件能迅速提高整机性能，所以在DIY中一直不被列为重点考虑对象。但是机箱也并不是好无作用，一些用户买了杂牌机箱后，因为主板和机箱形成回路，导致短路，使系统变得很不稳定。
2．电源（主机供电系统，没有电源计算机将无法工作） 计算机属于弱电产品，也就是说部件的工作电压比较低，一般在正负12伏以内，并且是直流电。而普通的市电为220伏（有些国家为110伏）交流电，不能直接在计算机部件上使用。因此计算机和很多家电一样需要一个电源部分，负责将普通市电转换为计算机可以使用的电压，一般安装在机箱内部。计算机的核心部件工作电压非常低，并且由于计算机工作频率非常高，因此对电源的要求比较高。目前计算机的电源为开关电路，将普通交流电转为直流电，再通过斩波控制电压，将不同的电压分别输出给主板、硬盘、光驱等计算机部件。 3．主板（承载和连接主机各个配件的主体） 又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是计算机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 主板 4．CPU（中央处理器，计算机的大脑，负责数据运算，是
《计算机的组成》教案
《计算机的组成》教案 教学目的和要求 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 3、学生了解计算机处理信息的过程。 4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。 教学重点：1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 教学难点：计算机硬件和软件的概念。 教学准备：计算机及相关软件。 教学过程 一、质疑导入 我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？ 通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。 二、自主学习，探究新知 1、先请同学们自己看书P9，边看书边思考： ①计算机是由哪两部分组成？ ②计算机硬件是由哪几部分组成？ ③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？ 教师巡视检查学生自学情况。 2、指名学生回答问题①，教师补充说明并注意纠正。 学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？ 教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”这就是软件。 4、指名学生回答问题②，你有几种分法？怎样分？ 从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。 从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。 5、指名学生回答问题③。 学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。 6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的， 7、像操作系统Windows、办 公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。 三、学生模仿硬件作“自我介绍” 通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等四大部分组成的，它们协调工作，各显神通。它们究竟有何神通，你认为谁最重要呢？ 请同学们再次阅读“一、计算机的硬件”这部分内容。然后同学们，你就是中央处理器、存储器、输入设备、输出设备这四部分中的一个，这样同学们就分成了四组，你要向其他同学说明自己的作用以及重要性，让其他同学觉得计算机少了你还真不行。至于角色的分配，等同学们读书后自己选择。
计算机的基本组成及工作原理
计算机的基本组成及工作原理（初中信息技术七年级） 讲课：教技12江旭美【教学设计学科名称】 计算机的基本组成及工作原理是广西教育出版社出版的初中 信息技术七年级教材第一册模块二<计算机的发展》第二节教学内容。 【学情分析】 初一新生刚入学，对信息技术硬件方面的知识知道可能不多，对硬件普遍 有一种神秘感，觉得计算机高深莫测，本节课就是要对电脑软硬件进行深入 “解剖”，并对工作原理做讲解，让学生了解电脑各组成部分，更好的使用 电脑。 【教材内容分析】 本节内容是广西教育出版社初中信息技术七年级第一册模块 二《计算机的发展》第二节教学内容。本节主要让学生掌握计算机的组成， 理解计算机系统中信息的表示，了解计算机的基本工作原理。本节内容以感 性认识为主，增强学生的计算机应用意识，通过大量举例及用眼睛看、用手摸、 用脑想，对计算机的基本组成、软硬件常识、发展有一定了解和比较清晰的认 识。通过学生亲手触摸计算机组件和教师运行自主制作的多媒体课件进行教 学，打破学生对计算机的“神秘感”，觉得计算机并不难学，而且非常实际，认 识到计算机只是普通技能，提高学生学习兴趣。 【教学目标】 知识与技能：掌握计算机的组成，理解计算机系统中信息的表示，了解 计算机的基本工作原理。 过程与方法：向学生展示拆卸的旧电脑部件及未装任何系统的电脑，通过 实际观察加教师讲授的方法完成本节内容。 情感态度与价值观：培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精 神。 【教学重难点分析】 教学重点：计算机的组成，计算机系统中信息的表示。 教学难点：计算机的基本工作原理。 【教学课时】 2课时 【教学过程】 图片图片 师：观察图片结合实物并思考：从外观上来看，计算机广．般由哪些部分组成？ 生：讨论、思考、回答 [设计意图】通过图片的展示，同学们对计算机的硬件有了直观的印象， 初步的了解。 （二）自主学习，探究新知 1、先请同学们自己看书P17-P20内容，边看书边思考： ①完整的计算机系统由哪两部分组成？
计算机系统的组成部分教案
计算机系统的组成部分教案 授课学科：信息科技授课人：严授课年级：六年级 一、教学目标： （一）知识与技能 1.了解计算机系统的组成。 2.知道计算机的基本工作原理。 3.理解计算机硬件的五大组成部件的功能和对应关系。 （二）过程与方法 1.通过对自身旧知的重新挖掘，了解计算机的组成结构。 2.通过数字故事，理解计算机的基本工作原理和常用硬件的功能和对应关系， 3.通过游戏，熟悉常用硬件的功能和对应关系。 （三）情感态度与价值观 1.通过对自身旧知识的探索和延伸，激发对计算机知识的学习兴趣和探索兴趣。 2.通过小组合作游戏，体会学习的乐趣，建立同学们争先创优的学习氛围。 3.通过思考问题，培养学生探索与创新的习惯。 二、教学重点及难点 （一）教学重点： 1.知道计算机的基本工作原理。 2.理解计算机硬件的五大组成部件的功能和对应关系。 （二）教学难点 1.理解计算机硬件的五大组成部件的功能和对应关系。 三、教学准备 1.课件PPT 2.游戏用卡片 四、教学过程
复习旧知师：同学们的知识非常丰富，正是这些东西组成了我们平时使 用的计算机。那从前我们的认识是计算机就等于主机、键盘， 现在我们升入初中了，要更系统地学习计算机的组成。 生：显示 器、键 盘、鼠 标…… 新旧知识 的衔接。 对旧知识 的复习作 为下一步 学习新知 的铺垫。 学习新知今天我们要学习的是计算机的组成。 师：计算机系统=硬件+软件 那什么是硬件？什么是软件？ 师：现在老师来给大家规范一下。硬件是看的见摸得着的，软 件是看不见摸不着的。 这节课我们主要学习硬件的组成。 计算机硬件有五大组成部分。 分别是运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。下面 我们逐个来学习。 简单从字面上理解一下每个词。 运算器(Datapath)：运算器的功能是负责数据的运算。 控制器(Control)：控制各部件间的工作。是整个计算机的中枢 神经。 存储器：用来存储数据与软件。 输入设备输出设备：负责人与计算机之间的交流。 运算器和控制器之间的关系。 运算器和控制器他们的关系就像是一对好朋友（ppt演示）， 他们是在一起工作的，离不开对方。他们两在一起又产生了一 个新的名字叫做CPU。大家听过吧？中文叫做中央处理器。CPU 是center 中央 process处理 unit单元的首字母。 那么运算器和控制器为什么离不开对方呢？在CPU中，运算器 做计算把结果告诉控制器，控制器是控制运算器。光有运算器 没有控制器来控制他，计算机是不能正常运作的，光有控制机 器没有运算器计算机也没有办法计算。 接下来我们学习存储器(Memory)：存储器的功能是存储程序、 数据和信息。 存储器其实在生活中我们更常见一些。同学们知道有哪些计算 机存储器呢？可以存储文件的？ 师：同学们说的非常好，这些都是属于外存储器，那有同学会 问了，有外存储器是不是还有内存储器呢？对了，计算机里面 本身还有很多文件需要存储在计算机内部的内存储器中。内存 储器分为ROM和RAM。 ROM是英文Read Only Memory的缩写，是什么意思呢？ 师：对了，就有点像图书馆的书，我们去借书，只能读，能不 能在书上写东西呢？ 生：硬件 就是鼠 标键盘 屏幕/硬 件是硬 的 软件 就是装 在电脑 里的。 帮助学生 理解五大 部件的功 能和对应 关系。
计算机的组成部分及功能
计算机的组成部分及功能 由运算器，控制器，存储器，输入装置和输出装置五大部件组成计算机，每一部件分别按要求执行特定的基本功能。 ⑴运算器或称算术逻辑单元（Arithmetical and Logical Unit） 运算器的主要功能是对数据进行各种运算。这些运算除了常规的加、减、乘、除等基本的算术运算之外，还包括能进行“逻辑判断”的逻辑处理能力，即“与”、“或”、“非”这样的基本逻辑运算以及数据的比较、移位等操作。 ⑵存储器（Memory unit） 存储器的主要功能是存储程序和各种数据信息，并能在计算机运行过程中高速、自动地完成程序或数据的存取。存储器是具有“记忆”功能的设备，它用具有两种稳定状态的物理器件来存储信息。这些器件也称为记忆元件。由于记忆元件只有两种稳定状态，因此在计算机中采用只有两个数码“0”和“1”的二进制来表示数据。记忆元件的两种稳定状态分别表示为“0”和“1”。日常使用的十进制数必须转换成等值的二进制数才能存入存储器中。计算机中处理的各种字符，例如英文字母、运算符号等，也要转换成二进制代码才能存储和操作。 存储器是由成千上万个“存储单元”构成的，每个存储单元存放一定位数（微机上为8位）的二进制数，每个存储单元都有唯一的编号，称为存储单元的地址。“存储单元”是基本的存储单位，不同的存储单元是用不同的地址来区分的，就好像居民区的一条街道上的住户是用不同的门牌号码来区分一样。 计算机采用按地址访问的方式到存储器中存数据和取数据，即在计算机程序中，每当需要访问数据时，要向存储器送去一个地址指出数据的位置，同时发出一个“存放”命令（伴以待存放的数据），或者发出一个“取出”命令。这种按地址存储方式的特点是，只要知道了数据的地址就能直接存取。但也有缺点，即一个数据往往要占用多个存储单元，必须连续存取有关的存储单元才是一个完整的数据。 计算机在计算之前，程序和数据通过输入设备送入存储器，计算机开始工作之后，存储器还要为其它部件提供信息，也要保存中间结果和最终结果。因此，存储器的存数和取数的速度是计算机系统的一个非常重要的性能指标。 ⑶控制器（Control Unit） 控制器是整个计算机系统的控制中心，它指挥计算机各部分协调地工作，保证计算机按照预先规定的目标和步骤有条不紊地进行操作及处理。 控制器从存储器中逐条取出指令，分析每条指令规定的是什么操作以及所需数据的存放位置等，然后根据分析的结果向计算机其它部分发出控制信号，统一指挥整个计算机完成指令所规定的操作。因此，计算机自动工作的过程，实际上是自动执行程序的过程，而程序中的每条指令都是由控制器来分析执行的，它是计算机实现“程序控制”的主要部件。 通常把控制器与运算器合称为中央处理器（Central Processing Unit-CPU）。工业生产中总是采用最先进的超大规模集成电路技术来制造中央处理器，即CPU芯片。它是计算机的核心部件。它的性能，主要是工作速度和计算精度，对机器的整体性能有全面的影响。
计算机系统主要由哪两部分组成
1.计算机系统主要由哪两部分组成？硬件结构主要有哪几大部 分？ 答：计算机系统主要由硬件、软件两 大部分组成，硬件结构从概念上来说 主要由中央处理器（运算器、控制 器）、存贮器、输入设备、输出设备 等几大部分组成。 2.PLC、DCS的中文全称和英文全 称分别是什么？ 答：PLC中文全称：可编程序逻辑控 制器，英文全称：ProgrammablepLogicalpController 。DCS中文全称：分散控制系统，英 文全称： DistributedpControlpSystem。 3.一体化PLC和模块化PLC各有什 么特点？ 答：一体化PLC通常为小型PLC，其 I/O点数规模小，I/O、PS、CPU等都 集中在一起，适合于单机自动化任务
或简单的控制对象。模块化PLC通常为中、大规模PLC，其I/O点数在几 百点、几千点甚至上万点，所有I/O 以及PS、CPU、CP等等功能单元均做成独立的模块形式，根据需要以总线形式连接组合在一起，构成一个完整的系统，以实现复杂的自动控制任务。 4.PLC由哪几个部分组成？ 答：PLC的基本组成部分有：电源模块、CPU模块、I/O模块、编程器、 编程软件工具包等，根据不同类型的系统，一般还会有安装机架（底板）、通讯模板、智能模板、接口模板等 5.一般而言,PLC的I/O点数要冗 余10%。 6.PLC设计规范中,RS232通讯的 距离是为15m。 7.PLC的RS485专用通讯模块的通 讯距离500m。 8.PLC采用典型的计算机结构，由
中央处理器、存储器、输入输出接口 电路和其它一些电路组成。 9.PLC的输入信号模式中，交流输 入的电压大多采用AC110V或 AC220V，直流输入额定电压为 DC24～48V。 10.PLC中CPU的主要作用是什么？ 答：CPU是PLC的主要部分，是系统的控制中枢，它接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、 存储器、I/O以及警戒定时器的状态， 并诊断用户程序的语法错误。 11.PLC在循环扫描周期内，将所需 要输入输出信息存到预先准备 好的一定区域，这个区域称为 I/O镜像区。 12.控制系统的各类模块中，PS、 CPU、CP、AI、AO、DI、DO、IM分别 指的是哪些类型的模块？ 答：PS－电源模块，CPU－中央处理 器模块，CP－通讯处理器模块，AI －模拟量输入模块，AO－模拟量输出
计算机硬件组成教案和说课材料
计算机硬件组成教案 【教学课题】认识计算机的硬件 【教学目标】 知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。 技能目标：培养学生观察能力和合作学习。 情感目标：培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而使学生对信息技术的热爱和兴趣。 【教学重点难点】 教学重点：计算机的硬件由哪些部件组成。 教学难点：计算机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。 【教学时间】一课时。 【教学准备】多媒体网络教室、相关教学课件、可供拆装的计算机和内存条等。几张计算机硬件图片。 【教学过程】 同学们，在小学我们已经接触过计算机，我们认识键盘、鼠标、显示器和打印机等。大家想一下计算机主机箱里面又是什么呢（在黑板放上几张计算机硬件图片）拿几个内存条让学生实际的观察。这一节课大家一起来学习计算机的硬件组成。 ◆计算机硬件的组成 计算机硬件：指那些看得见、摸得着的设备，即计算机主机、显示器、键盘、鼠标和各种外围设备等。 ①主机：内部主要包括主板、中央处理器、硬盘、鼠标、内存、显卡和光驱等。 主板：主机中最大的一块集成电路，其他主板联系在一起。主板的性能的好坏对计算机的影响很大主板与CPU本身必须匹配。 中央处理器：通常人们称为CPU，是插在主板CPU插座上的一块集成芯片。相当于人的大脑。主要任务是分析和处理各种数据的重任。现在流行的有Pentinum 4 CPU。 硬盘：计算机存储数据的部件，相当于人们存放粮食的仓库。计算机的大部分信息都存储在硬盘上。 内存：CPU和硬盘之间的一座桥梁。平常我们说的内存条。 显卡：能把CPU处理的数据显示在显示器的屏幕上。 声卡：能将计算机数字信号转换成音频信号，满足用户的听觉需要。 光驱：用于读出光盘的数据。看影碟、欣赏CD音乐等通过光驱才能实现。 网卡：能够实现数据通信。 ②显示器：计算机向用户显示信号的外围设备，是计算机最重要的输出设备。现在流行的有：阴板射线管显示器（CRT）和液晶显示器（LCD）。 ③键盘和鼠标：都是计算机的输入设备，使计算机可以向计算机输入信息，指挥计算机进行工作。 ◆其他外围设备 除了上述说介绍的硬件设备外，计算机还有一些外围设备，如打印机（针式打印机、喷墨打印机和激光打印机）、扫描仪和数码相机等。 【教学反思】 这节课主要介绍的是计算机硬件的组成，和简单的介绍各部件的功能。通过这一节课的学习，让学生知道计算机的硬件设备。为以后他们学习计算机打下基础。