2020年新编粉笔总结公考重点成语模板名师精品资料.

常考成语

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

蜻蜓点水：比喻做事肤浅不深入。

走马观花：指大略地观察一下。

以上四词都含贬义。浅尝辄止侧重结果，即没有深入；蜻蜓点水和走马观花侧重过程，即不深入；浮光掠影一般用作定语、状语。

天壤之别：指事物差别极大。

天差地别：比喻差别极大。

大相径庭：比喻相差很远，大不相同。

泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

截然相反：完全相反。

截然不同: 形容两件事物毫无共同之处。

不尽相同：不完全一样。

相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。

“天壤之别”和“天差地别”都说明差别很大，不必过多区分；“截然不同”强调完全不一样，而“截然相反”则更有“相反”的意思；“大相径庭”比喻差别大，经常用来形容说法不一致，与其他词的区别是，“大相径庭”有彼此矛盾的意思，即不但不一样，而且是有矛盾的。

投鼠忌器：比喻做事有顾忌，不敢放手干。

别开生面：比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。

别具一格：另有一种独特的风格。

独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。

别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。侧重观念、思路与众不同。

独辟蹊径：独创一种风格或新的方法。独辟蹊径强调过程，独树一帜强调结果。标新立异：形容故意与众不同以显示自己。贬义。

推陈出新：剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

破旧立新：破除旧的，建立新的。褒义。

革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

改弦易辙：比喻改变原来的方向、计划、办法等。

改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。

“改弦易辙”和“改弦更张”的意思总体一致，区别在于前者的程度更重，一般是指事物的路线、方向、计划等比较大的问题从根本上的改变。

除旧布新：清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。

吐故纳新：比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。侧重于吸收、接纳新的。

按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。循规蹈矩：指遵守规矩，不敢违反。也指拘守旧准则，不敢稍做变动。中性词。墨守成规：指固执旧法，一成不变。贬义词。

抱残守缺：守着残缺的东西不放。形容思想守旧,不知变革。贬义词。

因循守旧：死守老一套,不图更新。贬义。

固步自封：比喻守着老一套，不求进步。

闭门造车: 比喻做事不考虑实际情况，只凭主观，自作主张。贬义。

画地为牢：比喻只许在指定的范围内活动。

冥顽不灵：形容愚昧无知。侧重于说明一个人脑子笨，不知变通，难以开化。

阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术。

曲高和寡：比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

同日而语：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

等量齐观：指对有差别的事物同等看待。一般用作否定句。

相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

“混为一谈”侧重于说明事物是不同的，不能相混；“相提并论”侧重于把不同人或物放在一起这一动作，通常含有否定义；“同日而语”和相提并论意思相近，但它通常还包含把不同时间的人或事放在一起进行比较的意思；“等量齐观”重点在于无差别的看待，有“一视同仁”的一味，但“等量齐观”一般只修饰事物，而不用于人，“一视同仁”则只用来修饰人。

罄竹难书：指罪行极多。

怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。

顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好。某种情况自然产生某种结果。瓜熟蒂落：指时机一旦成熟，事情自然成功。

水到渠成：比喻有条件之后，事情自然会成功。和“瓜熟蒂落”相近。

人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。侧重来的人少，比如人少偏僻的地方，或者原始、偏远的地方。

荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。侧重于“荒凉”，没有人居住生活。

如一些惨败破落的地方，或者自然条件差、不适合居住的地方。

人烟稀少：人家、住户很少的地方，形容地方荒凉。程度比“荒无人烟”轻。

应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏；也形容来人或事情太多，应付不过来。纷繁芜杂：形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。

不负众望：指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。

不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。

多如牛毛：形容极多。一般指不好的事物。

汗牛充栋：书很多，尤其指藏书多，也可以指著作多。

浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。既说明多，也可说明丰富。

数不胜数：形容数量极多，很难计算。

恒河沙数：象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量极多。

不胜枚举：不能一个个地列举出来。形容数量很多。

比比皆是：到处都是，形容极其常见。

触目皆是：眼睛所看到的地方，到处都是。

俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。

“比比皆是”和“俯拾皆是”都强调到处都是，即可是具体的也可以是抽象的。但“比比皆是”强调多而常见，而“俯拾皆是”则强调多而容易得到。“触目皆是”强调人的直观感受，即直接用眼睛看到的。

目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。

“目不暇接”和“应接不暇”都有东西多，看不过来的意思，但后者还有事务繁忙，来不及应付的意思，前者则没有。

美轮美奂：形容房屋高大华丽。不能用来修饰别的事物。

滔滔不绝：（中性词）

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。强调说话人的神志。褒义词。

夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词。

绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。

活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。指说话、表演等。

惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

“绘声绘色”和“活灵活现”都强调生动逼真，前者侧重于叙述或描写的语言吸引人，后者则侧重模仿力；“惟妙惟肖”侧重于“像”“逼真”，而“活灵活现”强调生动。“栩栩如生”强调的是作品内容生动逼真，因此主体能不是人。

跃然纸上：形容文学作品叙述描写真实生动。

引人入胜：景物或文艺作品吸引人。

力透纸背：形容书法刚劲有力。也形容诗文立意深刻，词语精练。褒义词。

入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

鞭辟入里：形容作学问切实，也形容分析透彻，切中要害。

影影绰绰：形容人或物模模糊糊，不真切。

治丝益棼：比喻解决问题的方法不对头，反而使问题更加复杂。

良莠不齐：好人坏人都有，混在一起。有时也可用来指商品质量参差不齐。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

鱼龙混杂”侧重于好坏的都混在一起的状态，“良莠不齐”侧重强调有好有坏。鱼目混珠：比喻用假的冒充真的，以假乱真。

滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

“鱼目混珠”和“鱼龙混杂”都有用坏的代替好的的意思，“鱼目混珠”一般搭配物，而“滥竽充数”可以搭配物，也可以搭配人。另外，“鱼龙混杂”一般强调用假的东西冒充真的，而“滥竽充数”除了可以说明用假的代替真的，还有用次的代替好的的意思。

泥沙俱下：比喻好人和坏人混杂在一起，或者好的事物和坏的事物一起来到。

“泥沙俱下”和“鱼龙混杂”都可用于好人和坏人混杂在一起，但“泥沙俱下”可用于人也可用于事物，而“鱼龙混杂”一般只用于人；另外，泥沙俱下偏重在“俱下”，即一起来，而“鱼龙混杂”偏重于“混杂”。

狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义，也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。贬义。

穿凿附会：把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

“穿凿附会”和“牵强附会”都形容生拉硬扯，但“穿凿附会”偏重在“穿凿”，指硬要把讲不通的事情讲通；“牵强附会”偏重在“牵强”；指十分勉强地把不相关联的事硬拉到一起。

生搬硬套：不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。

适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。

背道而驰：朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反。

“南辕北辙”强调人的行为和目的相反，即方法、方向、策略是正好和初衷是相反的；“适得其反”侧重于客观结果，即事情的发展和初衷正好相反；“事与愿违”侧重于主观的感受，结果不一定是和初衷完全相反，但一定是打算或希望做到的事没有做到。“始料未及”强调现在的发展超出了当初的预期，当初没有预料到。

因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。

高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。

管中窥豹：比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。用法多为贬义。管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。

与生俱来：个人的特别、不可替代性，一生下来就是如此。

根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。中性词。

积重难返：经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。贬义词。

“积重难返”和“根深蒂固”都含有“形成很久；难以改变”的意思。但“根深蒂固”表示基础牢固、不可动摇，多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚，不易摧毁，有时也指好的思想感情不能改变。而“积重难返”则表示长时间形成的陋习、弊端和不良思想、作风难以改变。

自怨自艾：悔恨自己的错误。

不易之论：不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

不刊之论：指正确的、不可修改的言论。

“不易之论”和“不刊之论”都可形容不能改变的言论。但不刊之论侧重于形容至理名言，不可磨灭；“不易之论”形容论断或意见正确，不可改变。

夕惕若厉：朝夕戒惧，如临危境，不敢稍懈。形容做事情谨慎小心，不敢怠慢。

目无全牛: 指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。

栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。

一挥而就: 形容写字、写文章、画画快。

偷梁换柱：比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优。

偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的

移花接木：比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。

和光同尘：指不露锋芒，与世无争的消极处世态度。也比喻同流合污。贬义词。

亘古不变：从古至今永远也不会改变。

颠扑不破：比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。

矢志不渝：发誓立志不会改变，表示永远不变心。

如蚁附膻：许多臭味相投的人追求不好的事物，也比喻许多人依附有钱有势的人。

卑躬屈膝：形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。

奴颜婢膝：形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

奴颜媚骨：形容卑鄙无耻地奉承别人。

“卑躬屈膝”侧重于描述人奉承讨好别人时的动作和状态，强调行为；“奴颜婢膝”和“奴颜媚骨”侧重于强调外在的奴才相和内在的奴性。

此消彼长：这个下降，那个上升。

此起彼伏：这里起来，那里下去。表示频繁地出现或产生。

迂回曲折：弯弯曲曲，绕来绕去。常比喻事物发展的曲折性。

跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低，有时也形容心情。一波三折：比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。

一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义词。人云亦云：人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。

拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。贬义词。

“人云亦云”强调没有主见，附和别人；而“拾人牙慧”强调把别人的一言片语来当成自己的，贬义的程度更重。

扞格难入：形容彼此意见完全不合。

充耳不闻：形容有意不听别人的意见。含贬义。

置若罔闻：放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。

熟视无睹：看惯了就象没看见一样。指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。不理睬，看见了当作没看见。

侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

怒目而视：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

微言大义：包含在精微语言里的深刻的道理。

言近旨远：话很浅近，含义却很深远。

“微言大义”侧重于语言精微，“言近旨远”侧重于语言浅显易懂。

妙言要道：中肯的名言，深微的道理。

扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。

厝火积薪：比喻隐藏极大的祸患。

正本清源：比喻从根本上加以整顿清理。

神情自若：神情态度仍和原来一样。

谈笑自若：指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。

从容不迫：形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。

安之若素：形容面对困境毫不介意，和往常一样，心情平静。

偃旗息鼓：原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。比喻事情终止或声势减弱。

敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。

曲尽其妙：把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

毁于一旦：指长期劳动的成果一下子被毁掉。

功败垂成：指事情接近成功的时候却遭到了失败。

功亏一篑：比喻做事情只差最后一步，没能完成。

前功尽弃：以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。

“功败垂成”没有指出最终失败的原因，只强调在快成功时失败，而“功亏一篑”则强调因最后一步出现问题而失败。

怪诞离奇：指事物奇怪、古怪、匪夷所思。

荒谬绝伦：形容事物积极荒唐、不合情理。

荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。

“荒诞绝伦”和“荒诞不经”都形容事物不合常理，意思相近，区别在于前者的程度更重。

薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。

薪尽火传：比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

乏善可陈：说不出有什么优点，没有什么好称道的。含有不满之意。

容易望文生义的成语

目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。

曾几何时：指没过多久。

首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。

登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

不经之谈：指不靠谱的、荒诞、没有根据的话。不能误用为“不经意间的谈论”。

危言危行：说正直的话，做正直的事。

文不加点：文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

粉墨登场：指坏人乔装打扮，登上政治舞台，贬义词。

明日黄花：比喻过时的事物或消息。

不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

毫发不爽：细微之处都不会出差错，形容一点不差。

屡试不爽：屡次试验都没有差错。

敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事，推辞做某事的婉辞。

始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。不能泛泛地用作“首先做某件事的人”。

一文不名：一个钱都没有，形容非常贫困。

大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。

久假不归：指长期借用而不归还。

身无长物：除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。

师心自用：形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

开门揖盗：开门请强盗进来，比喻引进坏人，招来祸患。

不情之请：不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话，谦辞。不能说别人的请求是“不情之请”。

具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

不忍卒读：不忍心读完。形容文章内容悲惨动人，令人涕泪满面。

不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。

耳提面命：多指长辈对晚辈、上级对下级等恳切地教导。

期期艾艾：形容口吃，说话不流利的样子。

如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。不是形容形势危险。

师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。

无所不至：凡能做的都做到了（用于坏事）。贬义词

失枝脱节：比喻因关照呼应不周而造成失误或差错。

美轮美奂：形容房屋等建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。不形容其他事物的美好。

公考常考高频成语(一)

公考常考高频成语（一） 按图索骥：比喻按照线索去寻求。 人云亦云：指没有主见，只会随声附和（带有消极以为） 披沙拣金：拨开沙子来挑选金子，比喻从大量的东西中选取精华。 势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 激流勇进：比喻不畏险阻，奋勇向前。 如日中天：比喻事物发展到十分兴盛的阶段。 闭门造车：指关起门来造车，比喻只凭主观办事，不与外界交流，不管客观事实。画地为牢：表示只允许在指定的范围内活动 固步自封：表示限制在一定范围内，守着老一套，不求进步。 停滞不前：指不继续前进，停留不动。 水乳交融：比喻感情很融洽或者结合十分紧密。 休戚与共：关系密切，利害相同。 同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难。 颐指气使：指有权势的人傲慢的神态。（主语通常为人） 积重难返：指经过长时间形成的思想作风或习惯很难改变，多指恶习、弊端发展到难以革除的地步 引人入胜：多指风景和艺术作品特别吸引人。 美轮美奂：形容建筑物宏伟壮丽、富丽堂皇。 百花齐放：比喻各种不同风格的艺术自由发展，也形容艺术节的繁荣景象。 如火如荼：形容气势旺盛，气氛热烈。 张弛有度：通常形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼。 南辕北辙：指行动和目的相反。

泥沙俱下：指好坏不同的人或事物混杂在一起。 遗文逸事：散逸的诗文和民间流传的事迹。 浮光掠影：水面上浮起的光，水面上一掠而过的影子，比喻管擦不细致，印象不深刻。（通常与印象搭配） 浅尝辄止：表示略微尝试一下就停止，指学习、研究不下功夫深入钻研。 走马观花：指大略地观观看一下，通常与“风景”、“艺术品”搭配。 蔚为大观：指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象。 不令而行：领导者本身的行为正当，即使不以法令约束，人们也会自然的效法，走上正道。 春风化雨：比喻良好的熏陶和教育。 地无遗利：形容地上的自然资源充分得到利用。 具体而微：指事物的各个组成部分都有了，不过形状和规模比较小些。 返观内视：指自我反省。 娓娓动听：形容善于说话使人喜欢听。 绘声绘色：形容叙述，描写生动逼真。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真 钟鸣鼎食：指古代富贵人家击钟奏乐，列鼎而食。形容生活奢侈豪华。 筚门圭窦：形容住室极其简陋，旧指穷人住处。 桑枢瓮牖：sāng shū wèng yǒu，意思是用桑树做门轴，用瓦罐做窗户，比喻贫苦之家。 兰艾同焚：指兰花和艾草一起烧掉，比喻部分好坏。 岸芷汀兰，岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。岸芷和汀兰都是指水边的美丽的花。岸和汀都是指岸边的意思。形容人像芳兰一样品德高尚，谦让有礼。

成语知识点：高考语文中560个常考易错成语

1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

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高中语文常见易错成语汇总 成语是汉语中的瑰宝，高中学生在语文学习中需要了解哪些成语?下面是我给大家带来的高中语文常见易错成语，希望对你有帮助。 高中语文常见易错成语 不足为训：不能当作范例或法则。 差强人意—差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为"不如人意"。 惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。 侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。 耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。 起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。 苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 身临其境：亲自到某个地方，应与"设身处地"相区别。 文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。 首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。 目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛("全牛"),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以"目无全牛"比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子养生主》。 紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。 明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。祸起萧墙：祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。 秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。 不刊之论—刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。 高中语文常见成语 弹冠相庆—《汉书王吉传》："吉与贡禹为友。世称王阳在位，贡公弹冠，言其取舍同也。""弹冠"，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用"弹冠相庆"指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。 重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。 不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与"不约而同"区别开来，"不约而同"也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但"不约而同"只能做状语不能做谓语。 无可非议—没有什么可以指摘的。应与"无可厚非"区别。"无可厚非"意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，

国考行测成语积累

国考行测成语积累 在公务员考试行测试卷中，逻辑填空这种题型很难得到高分，主要是因为，它除了需要理解整个语段含义之外，还需要对某些词、成语有清晰得把握。就近几年出现的真题来看，逻辑填空题更侧重对于某部分成语的理解，这部分成语属于公务员考试中的高频成语，例如：一蹴而就、应运而生、按部就班、南辕北辙等。中公教育专家在此通过真题向大家展示那些常常在国考中“现身”的成语，考生也可检验一下自己的成语积累目前处于什么水平。 【例1】怀特海说：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。填入划横线部分最恰当的一项是______ 。【2012年国考-26】 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 【中公解析】答案选C。根据题干可知，要获得成功，需要经过不断地努力与多次失败，并且所花时间不短，因此所填词语应该与之相对，因此“一蹴而就”最为贴切，“轻而易举”不含有时间上很短之意。 【例2】在金属发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是________的，而是经历了长达600年以上的_____。【2011年国考-27】 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.一蹴而就摸索 B.自然而然努力 C.一朝一夕改进 D.轻而易举发展 【中公解析】选A。文段首句即表明是金属的发展历史，说明侧重的是时间段的表述，排除B、D。同时文意表达的是从陨铁的锻制到人工冶炼铁这一过程的完成，因此只能选有“完成”之意的“一蹴而就”。 以上这两道题是2011和2012年的两道真题，均考到了“一蹴而就”这个成语，如果能清楚地理解并驾驭这个成语，那么这部分的分数就可以轻松得到了，这两年考查到了这个成语，可能接下来依旧还会出现，所以考生要继续积累此类高频成语。 再比如“应运而生”这个成语，它指的是适应时机而产生，含义很简单，只要清楚了这个意思，以下两道题也很容易能做对： 【例3】随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越_________，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便_________。 填入文中最恰当的一组是( )。 A.突出迫在眉睫 B.重要备受瞩目 C.明显日新月异 D.频繁应运而生 【中公解析】选D。“突出”、“重要”、“明显”与人际交流搭配不合适;“迫在眉睫”形容事情紧急;“备受瞩目”形容重要;“日新月异”形容变化快;“应运而生”指适应时机而产生。根据题意可知选D。 【例4】为了研究和预报空间天气灾变规律，_________或减轻灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失，一门把空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科 _________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

团结主题班会总结

团结主题班会总结 以下是小编千辛万苦收集整理出来的一些关于团结主题班会总结相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈! 为了贯彻学院的有关文件精神，加强我英语系09301班学风建设，提高学生的学习主观能动性，丰富校园文化生活、建设和谐校园，达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生，大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识，与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式，强调学生的亲身经历，让学生积极参与到游戏中，在活动中发现他人的优点，寻找与他人合作的乐趣，与实际生活联系，发展实践能力和创新能力。 通过主题班会，使学生明白团结协作力量大，在生活中、学习中发扬团结协作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会，目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式，思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识，并能列举出大量的身边实例，对自己过去的不良行为进行反省。

通过这次主题班会，我们以增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的，加深了对学习重要性的认识，紧紧的围绕在英语系09301班这个集体中，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 但本节课也存在不少可以改进的地方，如： 1、对时间的把握不够，可以在其中再穿插一个小活动，或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够，流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来，没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较成功的，通过一系列的小游戏，让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体，个人的胜利并不是真的胜利，只有集体胜利那才真的胜利。

高考语文常考易错成语分类解析

高考语文常考易错成语分类解析 高中语文常考成语300例精析 1、目无全牛：《庄子-养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称…王阳在位，贡公弹冠?，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

历年公务员考试行测高频成语汇总

历年公务员考试行测高频成语汇总 距离2016国考只有20天了，编者整理出了历年国考行测高频成语，希望能助大家一臂之力!全国公务员考试网特邀“中国行测第一人”李国斌老师，教你“最后20天突破行测70分”;特邀“申论状元缔造者”于丹老师，为大家带来“三招通吃申论大作文”，教你“最后20天突破申论70分”! 历年国考行测考试高频成语汇总如下： 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。 19. 不(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语) 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

高考语文常考高频成语汇总

高考语文常考高频成语汇总 常用成语辨析 1．按部就班vs循序渐进 【释义】按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。 循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。 【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。 【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。 2．八面玲珑vs面面俱到 【释义】八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。 面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。 【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧! 【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。 3．白驹过隙vs时光荏苒

【释义】白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。 时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。指时光一点点流逝，渐渐过去。【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。 【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。 4．百依百顺vs唯命是从 【释义】百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。 唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。 【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。 【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。 5．博闻强识vs见多识广 【释义】博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。 见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。 【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。

主题班会总结格式

主题班会总结格式 主题班会总结格式【1】 设计理念： 1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 活动过程： 一、引言激趣：同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗? 二、游戏揭题： 1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。

现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。 而且这一过程的时间很短，只有四秒。 ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。 (输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会) 2、揭题：对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。 好，今天的班会主题就是《团结协作》。 三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”? 1、开展活动------语言接力赛⑴讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。 从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。

高考常考语文成语精华版

高考语文常考成语分类（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。 （二）褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。 3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。 6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。 12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。 15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气：指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和：比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑：比喻人人称颂。 3、东山再起：指隐退后复出任职。 4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。 6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 （三）具有双重含义的成语 1、灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。 4、按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。 6、不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。 9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。 （四）使用对象易误用的成语 1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西） 2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物） 3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍） 4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献） 5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻） 6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女） 7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女） 8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女） 9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中） 10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）

公务员行测高频成语：南辕北辙.doc

公务员行测高频成语：南辕北辙 做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面由我为你精心准备了“公务员行测高频成语：南辕北辙”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 公务员行测高频成语：南辕北辙 “南辕北辙”在国考行测中出现的频率较高，作为国考宠儿，一直在国考舞台活跃着，然而很多考生对其了解并不深入，无法做到举一反三，今天就来讲讲“南辕北辙”那些事儿。 首先我们来了解一下经常和“南辕北辙”一起出现的“难兄难弟”们： 1.南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相反。 2.背道而驰：朝着相反方向的道路奔跑。比喻彼此方向目标完全相反。 3.分道扬镳：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。(主语一般用于人) 4.缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。 5.针锋相对：比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。 6.事与愿违：意思是事情的发展与愿望相反，指事情没能按照预想的方向发展。 7.适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。 【例】 交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相

同，意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.南辕北辙 B.针锋相对 C.截然相反 D.纷繁复杂 【解析】C。根据“虽然形式相同，意义却……”中的转折词“却”可知，该空应与“相同”词义相反。辨析选项。“针锋相对”侧重于观点和立场的不同，“纷繁复杂”侧重于复杂，二者均无“相反”之意，排除B项和D项。“截然相反”和“南辕北辙”都表示相反的意思，但是“南辕北辙”只表示行动和目标相反，排除A项。“截然相反”有完全相反之意，符合文意。因此，选择C选项。

(推荐)心理主题班会总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档心理主题班会总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 心理主题班会总结 心理主题班会总结 心理主题班会总结1 大一新生刚踏入大学不久，心理上难免会出现一些困惑。为了解决大一新生的心理困惑，使他们尽快地适应、融入大学生活，我部门在大一各班举办了心理主题班会活动。 在各班的积极策划与参与下，这次心理主题班会活动取得了圆满的成功！旅管班以“走出心灵的孤岛，携手走向明天”为主题，“提高班级凝聚力，构建和谐班级”为宗旨，展开了这次心理主题班会活动。通过这次班会活动，不仅让更多的同学了解到了健康心理的新概念，认识到了互相关爱的力量，而且也让同

学们在轻松的氛围下调节身心，反思过去，思考未来！在班会活动中，为调动同学们的积极性，活跃班级气氛，旅管班主持人邀请一些同学上台介绍游戏规则，然后大家一起做游戏，其乐融融。活动后期，同学们一起交流在主题班会活动中的个人感受，并对班里存在的问题提出个人见解，为构建和谐班级不断努力。会一班班会主题：我的大学?一缕心理阳光。虽然只有一缕微弱的阳光，但他却能照亮我们的心灵，指引我们前进的方向。活动开始，会一班展开了一系列的班会讨论。各位同学踊跃参与，在如何规划大学生活，如何对待与解决自己的不良情绪，如何与人交往方面发表了各自的看法。在讨论中，同学们的目标逐渐变得清晰，对自己各方面的能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我！通过此次活动，会一班同学逐渐学会了如何适应大学生活、规划大学生活。“我的大学生活――经营人生、规划自我”是人力班的班会主题。该怎样追逐自己的梦想天地，更好地经营人生、规划自我呢？一切的一切，都值得我们去摸索、探讨。围绕这个主题，人力班各指定寝室的代表上台发言，对“我的大学生活?经营人生、规划自我”作了很详细的阐述，让同学们深刻地意识到自我规划的重要性。经营人生，规划自我，最终成就自己超越自我，实现伟大的人生价值。 虽然各班在心理主题班会中表现得很不错，但还是存在一些

100个高考语文常考易错成语

100个高考语文常考易错成语 本文是关于100个高考语文常考易错成语，感谢您的阅读！ 成功没有捷径，但通往成功的路却有不同走法。面对高考，想要成功，就一定要好好复习。下文高考语文常考易错成语，希望考生们都能掌握。 100个高考语文常考易错成语： 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3.安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。 5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6.抱残守缺：形容保守不知改进。 7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10.别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12.不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15.不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。 19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22.不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24.不以为意：不放在心上，不加注意。 25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。

公务员考试高频成语100成语

附录：100易错成语 1目无全牛：一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。3不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 4差强人意：差，稍微地。原意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 5弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 6汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 7明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 8深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 9信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 10万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。11无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 12鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。主要形容能透彻说明问题。 13不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。 14好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

第一学期主题班会总结

2016年第一学期主题班会活动总结主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下： 1、实效性本期我们将主题班会结合“庆祝建国67周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国67周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。 2、整体性老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。 3、定期性定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班

会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。 4、差异性根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。 可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点： 1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。 2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。 3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。 4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。

高考语文常考成语分类精编

高考语文常考成语分类精编（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动 一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所

公务员行测言语理解高频成语汇总

行测高频成语解析 1、南辕北辙：比喻行动和目的相反 2、大相径庭：比喻相差很远，大不相同 3、理所当然：按道理应当这样，含有完全合理，不容怀疑的意思 4、应运而生：适应时机而产生 5、推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产） 6、无可厚非：说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解 7、按部就班：多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神 8、无所适从：（1）不知听从哪一个好（2）指不知怎么办才好 9、矢志不渝：坚定的意志像射出去的弓箭一样不会改变，表示永远不变心 10、独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少 11、以偏概全：用片面的观点看待整体问题 12、循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动 13、大行其道：某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚 14、历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值 15、此消彼长：这个上升，那个下降 16、林林总总：形容杂乱众多 17、无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻解决不了问题，没有办法 18、高瞻远瞩：比喻眼光远大 19、相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可 20、方兴未艾：新生事物正在发展，还没有停止 21、得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失

22、昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现了一会就消失了 23、走马观花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下 24、针锋相对：比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击 25、五花八门：比喻事物繁多，变化莫测 26、郁郁葱葱：形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子 27、游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力 28、优柔寡断：指做事犹豫，缺乏决断 29、异想天开：比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的事。还比喻超强的想象力 30、源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。 31、日新月异：发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象 32、取长补短：泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处 33、坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇 34、曲高和寡：旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少 35、变化莫测：指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测 36、丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多 37、比比皆是：到处都是，形容极其常见 38、自然而然：不经外力作用而如此 39、绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。费尽心思去思考一件事情 40、寥寥无几：形容非常稀少，没有几个 41、相去甚远：互相之间存在很大差异和距离